Некоторых людей я бы спрятала от других людей потому что они мои: – Я бы спрятала некоторых людей от других людей, потому что они — Книги для домашнего мастера

Некоторых людей я бы спрятала от других людей потому что они мои: – Я бы спрятала некоторых людей от других людей, потому что они

Содержание

– Я бы спрятала некоторых людей от других людей, потому что они

– Я бы спрятала некоторых людей от других людей, потому что они мои. – Статьей попахивает, за похищение.

5 лет назад

Вопреки жене, он сделал нелегкий выбор. Но потом ни разу не пожалел о нем: Книги: Культура: Lenta.ru

Что вы будете делать, если на ваших глазах будет тонуть ребенок? Разумеется, вы кинетесь спасать его, несмотря на то, что испортите свою новую пару хорошей обуви. Так почему же мы не кидаемся спасать тысячи детей, ежедневно умирающих от голода? Почему мы должны отвечать за беды других? Не достаточно ли просто не делать им хуже? А если я уже плачу налоги? Если я честно зарабатываю эти деньги, почему я не могу потратить их так, как хочу? Почему государство не может само заниматься помощью бедным? Пожертвования своего рода взятка, которую богатейшие люди платят за то, как удачно сложилась для них капиталистическая картина мира? Если постоянно помогать беднякам, не получится ли, что они не будут стараться улучшить свое положение самостоятельно? Впервые на русском языке вышла книга «Жизнь, которую вы можете спасти» Питера Сингера, одного из самых заметных философов современности — о целесообразности благотворительности. Ее выпустило издательство благотворительного фонда «Нужна помощь». «Лента.ру» с разрешения издательства публикует фрагмент текста.

Рассказ Шарлотты Перкинс Гилман «Ненастоящая мать» был впервые опубликован в 1895 году. Его главная героиня Эстер Гринвуд — женщина, которой нужно принять страшное решение. Она живет в долине реки, перегороженной плотиной, и однажды, отправившись встречать своего мужа, замечает, что плотину вот-вот смоет. Эстер сразу же бежит обратно. Если она спасет своего ребенка, то не успеет предупредить других жителей деревни, и она пробегает мимо своего дома. Эстер спасает жителей, а затем возвращается за ребенком, но тонет, хотя ребенок счастливым образом выживает. Старая миссис Бриггс, мать 13 детей, которая отвечает в книге за общепринятые взгляды того времени, считает, что Эстер поступила глупо. Жизнь собственного ребенка должна значить больше, чем жизни других людей, следовательно, Эстер — «ненастоящая мать». Дочь миссис Бриггс Мэри Амелия, в чьи уста Гилман вложила собственные, более прогрессивные взгляды, говорит, что Эстер спасла полторы тысячи жизней и, безусловно, думала о том, что жизнь других детей тоже была в опасности. Миссис Бриггс отвечает, что ей стыдно слышать слова Мэри Амелии: «У матери есть долг по отношению к ее ребенку!»

Этот рассказ ставит неудобные для нас вопросы. Что должны делать родители в экстремальных условиях? Можно ли представить себе ситуацию, когда наши обязательства перед другими людьми так же или даже более важны, чем наша собственная семья? Мы любим своих детей — это само собой разумеется, не испытывать этого чувства и неправильно, и противоестественно. Мы обязаны удовлетворять их потребности: обеспечивать едой, жильем, одеждой, образованием. Но следует ли рисковать жизнью собственного ребенка ради спасения сотен других жизней? К счастью, мало кто сталкивается с такой дилеммой в реальной жизни. Для большинства из нас вопрос стоит по-другому: следует ли отказать детям в просьбе купить новую дорогую компьютерную игру, с презрением отвернуться от дизайнерской детской одежды и отправить их в местную (нормальную, но не выдающуюся) государственную школу, а не в лучшую, но намного более дорогую частную? Сэкономленные деньги позволили бы сделать крупные пожертвования, которые спасли бы жизни незнакомых людей. Можно ли сказать, что наши обязанности по отношению к родным детям важнее обязанностей по отношению к неизвестным людям, независимо от того, насколько велики нужда и страдания этих людей?

Эта дилемма мучила Зелла Кравински. Он всю жизнь много работал: преподавал в Филадельфии в государственной школе, где учились трудные дети, написал две диссертации и вел курс по изучению творчества Мильтона в Университете штата Пенсильвания. А еще он так удачно вложил деньги в недвижимость, что к 40–50 годам оказался владельцем активов примерно на 45 миллионов долларов. Кравински понимал, что должен обеспечить свою семью, и перевел часть денег в трастовые фонды на имя жены и детей, а также детей своей сестры. После он отдал почти все остальные деньги на благотворительность, оставив себе только скромный дом в Дженкинтауне рядом с Филадельфией, деньги и ценные бумаги на 80 000 долларов.

На себя он тратит очень мало. В какой-то момент у него был всего один костюм, купленный в секонд-хенде за 20 долларов. Когда он выступал перед моими студентами, он сформулировал свою позицию так: «Мне совершенно ясно, что я должен отдать все свои деньги и пожертвовать все свое время и энергию на благие дела». Вообще-то Кравински не остановился на том, что пожертвовал свои деньги, время и энергию. Узнав, что каждый год тысячи людей умирают от болезни почек, так и не дождавшись трансплантации, он связался с больницей, где в основном лечат бедных афроамериканцев, и отдал одну свою почку незнакомому человеку.

Кравински рассказывает, что его жена Эмили была против, ведь однажды пересадка может понадобиться кому-то из их детей. «Неважно, что вероятность этого ничтожно мала, — говорила она. — Но мы твои родственники, а значит, интересы человека, который получит твою почку, должны отступить на второй план». Ее слова звучат абсолютно разумно. Для большинства из нас интересы родных, особенно своих детей, важнее всего остального. Мы считаем, что ставить семью на первое место абсолютно естественно и правильно. Но Кравински смотрит на это по-другому. С его точки зрения, «священная преданность семье — это просто рационализация различных проявлений жадности и эгоизма» — «Никто не говорит: «Я работаю в компании, которая производит сигареты, потому что люблю деньги»». Люди объясняют: «Ну, знаете, мне это очень не нравится, но нужны деньги на детей». Таким образом можно оправдать все, что угодно».

Мои студенты были ошарашены самопожертвованием Кравински, особенно когда дело дошло до истории с почкой. Он сообщил им, что вероятность смертельного исхода для донора почки — примерно 1 к 4 000. Значит, оставляя человека умирать без почки, вы показываете, что собственная жизнь для вас в 4 000 раз ценнее, чем жизнь незнакомца. Кравински считает это соотношение неприличным.

Каждый раз после встречи с Кравински некоторые студенты серьезно задумываются о том, как изменить свою жизнь, и даже размышляют, не пожертвовать ли им почку, хотя, насколько мне известно, ни один из них пока этого не сделал. Другие начинают возражать, ставят под сомнение слова Кравински и говорят, что вероятность осложнений в результате донорства почки куда выше, чем 1 к 4 000. (Статистика, на которую он ссылается, показывает, насколько малы шансы умереть, если пожертвовать свою почку, но в некоторых исследованиях выявлена более высокая вероятность несмертельных осложнений у доноров. Кроме того, мы не можем быть полностью уверены в успехе пересадки, так как 5% тех, кому пересадили почку от живого донора, умирают в течение года после операции. Это тоже оказывается пусть и несущественным, но все-таки аргументом против такого соотношения риска и пользы.)

Есть и другие студенты — они начинают копаться в себе. Они говорят: «Может быть, моя жизнь для меня действительно в 4 000 раз ценнее, чем жизнь незнакомца».

Пола Фармера, одного из основателей организации Partners in Health, медицинская работа которой очень высоко оценивается GiveWell, тоже интересует противоречие между любовью к родным и заботой о незнакомых людях. После окончания колледжа Фармер провел год на Гаити, в частности, потому, что понял: сам он доедет туда быстрее, чем пожертвованные им деньги. Он работал в гаитянской больнице волонтером и подружился с молодым американским врачом, который жил там уже год, но должен был вот-вот вернуться в США. Фармер спросил, тяжело ли ему будет уезжать. Врач ответил: «Ты шутишь? Я не могу дождаться. Здесь нет электричества. Здесь просто ужасно». Тогда Фармер спросил: «А ты не боишься, что не сможешь забыть все это? Здесь столько людей нуждаются в помощи». Врач сказал, что он американец и возвращается к себе домой. Фармер целый день размышлял над этим ответом: «Что это значит — «я американец»?» Он пытался понять, почему человек считает, что раз он американец, то сможет забыть, как люди на Гаити умирают, потому что им некому помочь. И тогда он решил стать врачом.

Фото: Павел Смертин / ТАСС

В 1984 году Фармер поступил в Гарвард на медицинский. Во время учебы он регулярно приезжал на Гаити и изучал проблемы здравоохранения в Канже — городе, который находится в центральной части острова и беден даже по гаитянским стандартам. В Америке Фармер познакомился с Томом Уайтом, бостонским девелопером, который впоследствии стал членом Лиги 50%. Фармер привез Уайта на Гаити, чтобы тот увидел собственными глазами, что там происходит. Том Уайт помог создать Partners in Health и в первые годы работы организации был ее главным спонсором. В 1993 году Фонд Макартуров выдал Фармеру один из своих «грантов гения» — 220 000 долларов, с которыми тот мог делать что угодно. Фармер пожертвовал всю сумму Partners in Health. Получив медицинское образование, он работал в Гарварде (изучал медицинскую антропологию) и в Женской больнице Бригама в Бостоне (занимался инфекционными заболеваниями) и отдавал Partners in Health свою зарплату и любые гонорары за публикации и лекции. Организация оплачивала его счета, а оставшиеся деньги тратила на свою работу. Пока Фармер не был женат, в Бостоне он жил в подвале офиса Partners in Health, а в Канже — в доме без горячей воды.

На Гаити Фармеру иногда приходится идти несколько часов, чтобы навестить пациентов, живущих далеко от всех дорог. Он настаивает на этом и не считает, что посещение таких пациентов отнимает у него слишком много времени и сил; для него, говорит Фармер, их жизни имеют не меньшее значение, чем жизни других людей. Когда Фармер, пролетев всего 700 миль, оказывается не среди крестьянских домишек на Гаити, где живут голодающие дети, а в Майами среди хорошо одетых людей, обсуждающих, как бы им похудеть, его приводит в ярость контраст между развитыми и развивающимися странами. Фармер не перестает задавать один и тот же вопрос — тот самый, что возник у него после разговора с американским доктором: «Как люди могут оставаться спокойными, как они могут вычеркнуть из памяти, забыть то, что они видели?»

Фармер женился на Диди Бертран, дочери школьного учителя в Канже, и, когда ему исполнилось 38, у них родилась дочь Катрин. Однажды Фармер не смог в клинике спасти ребенка женщины, у которой были сложные роды, и разрыдался. Ему пришлось извиниться и выйти на улицу. Он спросил себя, что же произошло, и понял: на месте погибшего ребенка он представил Катрин. «Значит, ты любишь своего ребенка больше, чем остальных детей?» — спросил себя Фармер. Он разволновался и решил, что у него эмпатический провал, раз он не может любить других детей так же сильно, как собственного ребенка.

Когда Фармер обсуждал эту историю со своим биографом Трейси Киддером, тот спросил, как бы Фармер ответил на такую фразу: «Ты, наверное, с ума сошел, если думаешь, что отличаешься от всех остальных людей и можешь любить чужих детей так же сильно, как своего ребенка». Фармер сказал: «Все великие религии мира призывают нас любить ближнего как самого себя. Я ответил бы: мне очень жаль, я не могу этого добиться, но буду стараться». И он действительно пытается так жить; так, уезжая из дому, — а это происходит часто — он всегда берет с собой фотографию Катрин и фотографию одного из пациентов — страдающего от недоедания гаитянского ребенка примерно того же возраста, что и его дочь.

Однажды Трейси Киддер был в гостях у Фармеров в Париже, где Диди работала в архивах французских рабовладельцев, изучая историю своих предков. Он описывает мучительную сцену, которая произошла вскоре после приезда Фармера. Он играл с Катрин, и тут Диди спросила у мужа, когда тот улетит в Москву, где Partners in Health участвовала в антитуберкулезной программе. «Завтра утром», — ответил тот. Диди издала возглас отчаяния, а Фармер обеими руками зажал себе рот. Трейси Киддер пишет: «Я впервые увидел, что у него нет слов и он не знает, как поступить». Фармер проводит со своей семьей меньше времени, чем ему хотелось бы, потому что его преследует мысль: «Если я не буду отдавать все силы работе, кто-то, кто мог бы не умереть, умрет». Он просто не может смириться с тем, что люди умирают от болезней, которые можно вылечить. Он считает, что не лечить их — грех. «Если ты помогаешь бедным, — говорит он, — то этой работе не будет конца. Мы постоянно пытаемся залатать дыры».

Кравински, как и Пол Фармер, утверждает, что любит своих детей так же сильно, как и все остальные родители, и я уверен, что это правда. Он защитил детей от последствий своей заботы о других людях, создав трастовый фонд. Но по мнению Кравински, отцовская любовь не может стать оправданием для того, чтобы считать жизни своих детей в тысячу раз ценнее жизней детей неизвестных ему людей. Иэн Паркер писал о Кравински статью для журнала The New Yorker и попросил подсчитать, насколько он больше любит собственных детей. Кравински ответил: «Я не знаю, как это посчитать, но я не мог бы допустить, чтобы много детей умерло ради того, чтобы мои дети остались живы», а потом добавил: «Я не хочу, чтобы два ребенка умерли ради того, чтобы один из моих детей жил в комфорте, и я не хочу, чтобы два ребенка умерли ради того, чтобы один из моих детей остался в живых».

Иэн Паркер не мог спросить вымышленную миссис Бриггс, как она относится к взглядам Кравински, но, кажется, нашел ответ в словах Джудит Дарвис Томсон, философа из Массачусетского технологического института. Она пишет: «Отец, говорящий, что жизни собственных детей значат для него не больше, чем жизни кого-то еще, — это просто плохой отец. Ему не хватает того, что должно быть у всех родителей, и неважно, насколько он обеспечивает детей и удовлетворяет их потребности».

Фото: Сергей Савостьянов / ТАСС

На самом деле Кравински не сказал, что жизни его детей значат для него не больше, чем жизни других, хотя он намного ближе к такой позиции, чем кто-либо еще. Значит ли это, что он плохой отец? Детям нужны любящие родители. Им необходимо чувствовать, что родители всегда защитят и будут рядом. Дети могут огорчиться, если узнают, что отец готов дать им умереть ради спасения жизней других детей. Но в книгах нам попадается множество историй, когда родителям приходится выбирать между собственным ребенком и неким моральным императивом. Размышляя над подобными ситуациями, мы далеко не всегда приходим к выводу, что у родителей на первом месте должны быть их дети. Если бы мы так считали, то не могли бы почитать Авраама — как это делается в иудаизме, христианстве и исламе — за то, что тот был готов подчиниться приказу Господа и принести в жертву своего единственного сына Исаака. Древние греки тоже считали, что отец может принести в жертву своего ребенка ради высшего блага. В пьесе Еврипида «Ифигения в Авлиде» греческий флот стоит в гавани, чтобы отправиться к Трое, но богиня Артемида отказывается послать им попутный ветер, пока вождь ахейского войска Агамемнон не принесет в жертву свою дочь Ифигению. Агамемнон клянется, что любит своих детей: «Рожденных мной люблю». Но при этом он говорит дочери: «Эллада мне велит / Тебя убить… ей смерть твоя угодна, / Хочу ли я иль нет, ей все равно». Мы сочувствуем Агамемнону меньше, чем Аврааму, — наверное, потому что сегодня иудеи, христиане и мусульмане все еще поклоняются Богу Авраама, а в богов древних греков уже никто не верит.

Джозеф Кэнон в своем романе «Хороший немец» пытается понять, как далеко может зайти мать, спасая своего ребенка. Дело происходит вскоре после окончания Второй мировой войны. Немецкую еврейку Ренату Науманн судят за сотрудничество с нацистами. Она выполняла позорную работу greifer, разоблачала евреев, пытавшихся выдавать себя за неевреев. Если бы Рената отказалась или нашла меньше евреев, то подвергла бы опасности как собственную жизнь, так и жизнь своей престарелой матери, но нам не кажется, что эти соображения ее оправдывают. И тут сюжет делает неожиданный поворот. Мы узнаем, что у Науманн был сын. Она спрятала ребенка от нацистов, но без нее он не выжил бы. Значит ли это, что мы можем простить ей сотрудничество с нацистами? Можно было бы назвать ее плохой матерью, если бы она не ценила жизнь сына выше жизней других людей?

Мы обычно считаем, что людей надо осуждать скорее за то, что они сделали, чем за то, чего не сделали. Именно поэтому мы скорее осудим Ренату Науманн за то, что та спасла своего ребенка, но простим женщину, которая, оказавшись в положении Эстер Гринвуд, предпочла бы спасти свое дитя, не предупредив об опасности сотни других людей. Но если мы осуждаем Ренату Науманн, то, следовательно, определяем границы того, что можно сделать ради спасения своих детей. Тогда стоит подумать, не нарушаем ли мы сами эти границы, когда действуем в интересах собственного ребенка, позволяя при этом умирать детям других людей.

С моей точки зрения, ни Эстер Гринвуд, ни Зелла Кравински, ни Пола Фармера нельзя назвать плохими родителями. Они любят своих детей и хотят защитить их. Но они действуют в интересах других людей, а большинство из нас так поступать не готовы. Их, подобно Аврааму и Агамемнону, терзает необходимость сделать выбор, который другие люди делают, руководствуясь только своими чувствами, не учитывая потребностей посторонних людей и не пытаясь занять менее пристрастную позицию. В последнее время Зелл Кравински по просьбе жены и из желания не отдаляться от детей снова занялся недвижимостью, заработал еще денег и купил для семьи большой дом. В кризисной ситуации он в конце концов повел себя как «настоящий отец» и решил сохранить семью. Мы можем сказать, что даже он не смог устоять перед напором эгоистической нормы, которой следует его семья, и перед собственной любовью к родным. Он больше не ценит жизни всех людей одинаково.

Пол Фармер живет согласно невероятно тяжелой нравственной норме, но вполне реалистично оценивает других людей. Я был на его выступлениях, где залы были полны восхищенных и чуть ли не боготворивших его студентов, но Фармер не призывал их следовать его примеру. Он сам никогда не уходит в отпуск, но всегда убеждает других сотрудников Partners in Health отдыхать. Он не тратит деньги на роскошные вещи, но не осуждает тех, кто так поступает, если они при этом делают пожертвования на помощь бедным. Как сформулировал один из основателей Partners in Health Джим Ким в разговоре с Трейси Киддером, «Фармер вдохновляет людей, но мы не считаем, что кто-то должен или может жить так же, как он: если мы будем ждать, пока люди начнут поступать как Пол, бедняки вместо хорошего медицинского обслуживания получат фигу с маслом». То есть нам, наверное, не стоит требовать от людей многого, если мы хотим привлечь их к себе.

Перевод Тамары Эйдельман

Какая литература сегодня увлекает артистов?

Все! Да, все без исключения, музыканты Филармонии книголюбы.

Это закономерно, ведь подкованный музыкально человек любит полистать томик другой прозы и поэзии.

Какая литература сегодня увлекает артистов? Вы узнаете из новой рубрики «PROчтение».

Михаил ГРАНОВСКИЙ (художественный руководитель и главный дирижер Томского академического симфонического оркестра):

««В начале бе Слово» — всем известные первые слова Евангелия от Иоанна. Где-то с начала 90-х годов, когда я совмещал учёбу в Московской консерватории с пением в храме, стал интересоваться духовной литературой. Любил и Сергея Нилуса, и «Соборян» Лескова… Позже познакомился с книгами по истории Церкви, затем изучал труды выдающегося пастыря и миссионера ХХ века протоиерея Александра Меня. И сегодня у меня на столе одна из его книг — «Мировая духовная культура. Христианство. Церковь.». С некоторых пор интересуюсь жизнью и историей семьи царя-мученика Николая Второго — это дневники и переписка, книги Эдварда Радзинского и др. А на днях приобрёл том (документы и материалы) о Великой княгине Елизавете Феодоровне в Воскресенском храме Томска, где ранее покупал книги Александра Торика — сына прославленного певца, художника и вокального педагога Бориса Торика.

Так случилось, что в октябре я впервые оказался на Святой Земле, в том числе, в Гефсимании, где похоронена эта великая и святая женщина, подвижница благочестия.

Надо сказать, что в Томске за эти 2 года у меня уже собралась своя небольшая библиотека. В основном, это книги, купленные в «Букинисте Суздальском». К слову, там я приобрёл том сочинений одного из самых любимых своих поэтов — Алексея Апухтина, который был большим другом и однокашником по Училищу правоведения Петра Ильича Чайковского. Но в этом томе я открыл для себя и прекрасную прозу Апухтина, о которой ранее не знал. Сочинения Джорджа Байрона, письма Роберта Шумана также из «Букиниста». Кстати, с Томском связано имя прекрасного русского писателя Вячеслава Шишкова, который прожил тут 20 лет, а его имя носит одна из самых красивых улиц города. Так вот, в своё время его роман «Угрюм-река» произвёл на меня неизгладимое впечатление.

В последнее время замечаю за собой некий разброс в чтении: «Красная комната» шведского писателя Стриндберга, «Зулейха открывает глаза» Гузель Яхиной, «Я просто живу» Микаэла Таривердиева и др.

А сейчас, в период подготовки к первому исполнению в Томске Десятой симфонии Густава Малера, изучал письма Малера, труды Инны Барсовой о творчестве композитора, а также прочитал замечательную книгу С. Кигэн «Невеста ветра» о жизни и времени Альмы Малер-Верфель, которая в своём первом браке была с Густавом Малером. Она пережила Малера на 53 года, в неё влюблялись композиторы и художники, она была ещё дважды замужем, а дом Альмы был центром притяжения творческой элиты Вены (и не только Вены) на протяжении всей её жизни.

Вообще много книг в последние годы приобретаю в интернет-магазинах: «Арт-Транзит», «Лабиринт» и др.

Ну а дома в Москве вечерами я превращаюсь в Оле-Лукойе, читая своим детям на сон грядущий всевозможные сказки.»

Семён ПРОМОЕ (концертмейстер Томского академического симфонического оркестра):

«Есть книги, после которых хочется жить. Книги, которые оставляют приятное послевкусие. Книги, которыми хочется поделиться, подарить это удовольствие кому-то еще. Среди таких — «Бабушка велела кланяться и передать, что просит прощения» Фредрика Бакмана.

На книгу наткнулся случайно. Я часто заглядываю на сайты, где можно прочесть фрагменты еще неизданных рукописей. Издатели дают к ним доступ для того, чтобы анонсировать новинку, которая вот-вот появится на книжном рынке. Так я обнаружил роман Бакмана. Зацепило, прочел и очень рад, что эта книга возникла в моей жизни.

Если бы нужно было описать роман в одной фразе, она звучала бы так: «Это книга про хороших людей». В нашем непростом мире, где у всех сложная напряженная жизнь, меня до слез трогает, когда рядом оказываются хорошие люди, которые в трудную минуту не бросят своих друзей. А иногда и своих врагов тоже. Этой щемящей нотой меня и зацепил роман.

Книга Фредрика Бакмана – про супергероев. Но не таких, которые спасают мир и неуязвимы для пуль. А таких, как Бабушка, которая стала супергероем для своей внучки.

Не буду пересказывать сюжет и раскрывать все карты, чтобы не лишать вас удовольствия от знакомства с этой книгой. Одно скажу: рекомендую всем прочесть «Бабушку» и другие произведения Фредрика Бакмана, чтобы стать чуточку добрее, чуточку лучше. Чтобы научиться понимать и принимать других людей, а не думать только о себе.

Я, кстати, отношусь к тем, кто любит и признает электронные книги. Так складывается моя концертная жизнь, что я много времени провожу в дороге. Во время перелетов и переездов «электронка» — отличный и незаменимый попутчик.

В бумажном варианте в домашней библиотеке у меня только «классика-классика». Самые любимые книги. Те, которые хочется время от времени открыть, чтобы освежить в памяти какие-то отдельные главы, цитаты, эпизоды, мысли. Такие, например, как поэмы Гомера, эссеистика и художественная проза Экзюпери, «Путешествия Гулливера» и памфлеты Свифта. К последнему планирую снова вернуться в ближайшее время.»

Светлана ЧУДАКОВА (фортепиано):

«С литературой у меня особенные отношения. В детстве я даже мечтала стать писательницей.

Читать начала рано. И сразу исключительно хорошую литературу. Потому что другой в нашей домашней библиотеке не водилось. Перечитала всего Жюль Верна, Джека Лондона, Фенимора Купера, Шекспира, Чехова, Толстого, Достоевского, которые были на книжной полке. Последнего до сих пор очень люблю. И считаю одним из самых интересных, глубоких, проницательных авторов. У человека, который много грешил и много каялся, многое познал и прочувствовал (в том числе изнанку жизни) формируется обостренное, тонкое восприятие мира и человеческих отношений. Всё это, конечно, находит отражение в произведениях, которые он создает.

В той же домашней библиотеке была подборка научно-популярных журналов «Эврика», которая вызывала не меньший мой интерес.

Вообще мне кажется, что на читательские пристрастия человека не в последнюю очередь влияет его темперамент. Я – холерик. Наверное, поэтому обожаю произведения с яркими персонажами, лихим сюжетом, динамичным действием. Поэтому, например, для меня трудноваты Гюго и Бальзак: они очень долго раскручивают сюжет. Зато потом читаются на одном дыхании.

Всегда ценила и ценю сатирическую и юмористическую литературу. Рассказы Чехова и Зощенко, произведения Ильфа и Петрова перечитала бесконечное количество раз. В какой-то момент не без сожаления поймала себя на том, что больше не могу читать «Двенадцать стульев» и «Золотого теленка», поскольку знаю их уже практически наизусть.

Еще очень люблю детективы. О чем говорю откровенно, и своего пристрастия к такой литературе совершенно не стесняюсь. Мне нравятся не только классики детективного жанра – Артур Конан Дойл, Агата Кристи. С не меньшим удовольствием читаю Александру Маринину. Ее произведения – больше чем детектив. Это книги о жизни, судьбах, характерах. Из последнего особенно впечатлил трехтомный роман «Горький квест». Герои произведения – молодые люди – окунаются в быт и атмосферу советской эпохи. Мы сами жили в эти времена, считали их прекрасными. Было любопытно посмотреть на ту эпоху глазами современных людей.

Будучи человеком увлекающимся и азартным, читаю запоем. Когда в студенческие годы мне в руки попал булгаковский «Мастер и Маргарита» в самиздате, я даже пропустила несколько лекций – не могла оторваться от романа. Это мое любимое произведение и по сегодняшний день. Тема дьявольщины завораживает сама по себе. Да еще и когда она подается автором так необычно, ярко, вкусно. Не меньше в этом деле преуспели Владимир Орлов в романе «Альтист Данилов», Стругацкие в своих произведениях и Джоан Роулинг в серии про «Гарри Поттера». Последнюю, кстати, тоже прочла с огромным удовольствием.

Еще у меня частенько литературные произведения ассоциируются с произведениями музыкальными. Так вот роман «Мастер и Маргарита» для меня стоит в одном ряду с Концертом для фортепиано и струнного оркестра Альфреда Шнитке. У них общая концепция – через искушения дьявола к Богу. И к поиску гармонии в себе и вокруг себя.

А иногда в моем восприятии выстраивается целая цепочка: писатель-композитор-исполнитель-актер. Например, Пушкин, которого я обожаю, встает в один ряд с Моцартом, Рихтером, Смоктуновским. Они гениальны, просты и сложны одновременно. Иногда непонятны в своей гениальности. И этим еще более интересны и притягательны.

Еще одна любимая книга, которую я не могу не назвать — «Роза мира» Даниила Андреева. Книга сложная, неоднозначная, но вместе с тем глубокая, во всех смыслах любопытная, расширяющая границы понимания происходящих событий и явлений, помогающая выстроить в своем сознании полную картину мира. Я уже не говорю про банальное удовольствие от слога. Всем искренне советую и рекомендую.»

Дмитрий УШАКОВ (орган):

«Сколько себя помню, всегда любил читать. А вот литературные пристрастия в разные периоды жизни менялись.

Когда учился в Московской консерватории, серьезно увлекся философской литературой. Мне были интересны ключевые философские труды XIX и XX веков, которые определяют наше мышление сегодня. Знакомство с ними – совершенно случайно – началось с «Истории западной философии» Бертрана Рассела. У него очень любопытный авторский взгляд на некоторые вещи. И вообще эта работа, по признанию многих специалистов, одно из самых удачных, хотя и «авторских», изложений истории философии.

Впечатлил «Логико-философский трактат» Людвига Витгенштейна. Мысль, с которой начинается этот труд: «Мир состоит из фактов, а не из вещей», я считаю гениальной. В одной-единственной фразе Витгенштейн сформулировал то, о чем думали и писали мыслители XX века. И еще одно высказывание, которое меня лично восторгает: всё, что вообще может быть выражено, должно быть выражено ясно; то, что ясно выражено быть не может, об этом следует молчать. Было бы здорово, если бы как можно больше людей руководствовались этим принципом.

Еще мне близки и очень нравятся идеи Вадима Руднева, Ролана Барта, Карла Поппера. Книги этих философов и культурологов тоже есть в моей домашней библиотеке в Москве. Многих удивляет, что у человека, чья профессия не связана с философской наукой, есть такая подборка. Я не просто собрал коллекцию, но и все эти книги прочел. И каждую из них очень люблю.

После консерватории на смену «философскому» периоду пришло увлечение творчеством Борхеса, Маркеса, Кортасара. Тогда было модно читать этих авторов. Меня, конечно же, это «поветрие» тоже не обошло стороной. Было любопытно, что за произведения такие, которыми все зачитываются и почему они вызывают такой восторг.

Основную часть моей домашней библиотеки в Томске занимают книги на английском и немецком языках по истории музыки и органологии. Читаю их без словаря. Художественная литература представлена в меньшем количестве. Но она есть. В том числе одно из моих любимых произведений – «Над пропастью во ржи» Сэлинджера.

Вообще художественную литературу читаю постоянно. Недавно закончил роман Флобера «Бувар и Пекюше». На мой взгляд, блестящее и остроумно написанное произведение, которое не похоже на другие его произведения и в котором Флобер полностью опровергает сложившийся образ писателя-реалиста.

С не меньшим интересом прочел в своё время рассказы Честертона про отца Брауна. Тоже очень любопытная вещь. На первый взгляд, детектив и детектив. Но вот почему у писателя, который был ярым католиком, герой-священник занимается не метафизическими вопросами, не теологией, а абсолютно рациональной, умственной, логической работой? Разгадка кроется, как это обычно и бывает, в личности самого автора. Честертон был поборником учения святого Фомы Аквинского. А оно, в свою очередь, застроено на том, что божественные вещи, в том числе существование Бога, должны быть доказаны логическими доводами. Так литература рубежа XIX-XX веков ненавязчиво отсылает нас к модусу мышления философа из средневековья.

Еще недавно перечитывал Алексея Константиновича Толстого. Получил огромное удовольствие. По-моему, прекрасный и совершенно недооцененный поэт!»

Вера ТИМОФЕЕВА (лектор-музыковед):

«В начале было слово…

Это и моя история. Звучащее слово, приходившее со страниц любимых книг во время «вечернего ритуала» домашнего чтения. Сказки – Пушкин, Аксаков. Самое жуткое фэнтези – гоголевский «Вий»…

А затем домашнее пространство заполнили аудиокниги. Первыми в стране звучащие страницы мировой литературы услышали члены ВОС (в Томске – читатели библиотеки Всероссийского общества слепых, что на Набережной Ушайки 6, как раз напротив нынешнего БКЗ…) В доме появился катушечный магнитофон «Комета» и бесчисленные записи книжных шедевров. Мы с сестрами присоединились к отцовскому литературному выбору, который стал безусловной опорой, основой того «разговора души с жизнью», о котором упоминает А. Грин.

А еще книги для меня формировали пространство дружеского общения. Со школьной подругой мы наизусть знали Ильфа и Петрова, соревнуясь в цитатах из «12 стульев» и «Золотого теленка».

В консерваторские годы днем преодолевались «эвересты» книжной музыковедческой премудрости, а по ночам — с дружеской подачи – «глотались» «Альтист Данилов», «Доктор Живаго», «Мастер и Маргарита», «Убийце – Гонкуровская премия»…

«Книжный интерес» сразу и прочно обозначился в филармоническом кругу, куда я – «зеленый музыковед» — была принята по возвращению в Томск.

С молодыми оркестрантами, приехавшими из Петербурга, Свердловска, Москвы мы делились «самиздатом» и «тамиздатом», запоем читали и подкидывали друг другу книжные редкости и «горячие» новинки.

И в это время судьба свела меня с лучшим книжным магазином Томска – знаменитой «Искрой» и ее легендарным директором Анастасией Яковлевной Рахваловой. Меня пригласили в так называемый Совет содействия по работе с читателями – этакий клуб, где собиралась научная и творческая элита. Мне поручили заседания книголюбов по «музыкальным поводам». Нынешним летом мне прислали найденную на просторах интернета мою фотографию из тех, «искровских лет» — привет из прошлого…

А звучащее литературное слово до сих пор – в каждой прочитанной книге. Для меня очень важна «музыка» литературной строки. Невероятное удовольствие – вчитываться, вслушиваться в авторскую мелодию слова, контрапункт смыслов…

А еще – как-то само собой, естественно и очень глубоко – звучащее слово стало частью моей профессии, филармоническими проектами. И сейчас мне очень хочется, чтобы на новом витке моей жизни, как «рифма из прошлого», переданное мне когда – то звучащее слово заполняло пространство наших дней, стало необходимостью для взрослых и детей.»

Евгений ШТЕНЙНМИЛЛЕР (вокал):

«Cреди моих читательских интересов – творческие биографии любимых вокалистов и композиторов, несколько книг по вокалу, а также книги по социологии, истории, психологии. Интерес к такой литературе, не относящейся к моей основной профессии, возник лет в семнадцать. До этого я начал задаваться вопросами, которыми, наверное, многие люди задаются в этом возрасте. Зачем мы живем? По каким законам устроен этот мир? Что происходит с нами после смерти? А поскольку я учился в физмат классе, то была тяга именно к системным знаниям, к мозаичной картине мира, потому что естественные науки формируют стремление видеть картину мира в целом, понимать причинно-следственные связи событий и явлений.

Сейчас я читаю книги по истории. Мне интересны самобытные воззрения русского народа, интересен период дохристианской Руси, а также интересно проследить, как менялись уклад жизни и мировоззрение людей после крещения Руси. Увлекательные книги доктора исторических наук, профессора Александра Пыжикова как раз повествуют о глубоком смысле русских былин, обрядов, о роли староверия, и т.д. Интересно читать и другие его книги — о дореволюционной и послереволюционной России. Советская эпоха во многом мне близка. Книгу Валерия Обухова «Меня воспитала блокада» я прочёл на одном дыхании. Во многом потому, что мой дед жил в блокадном Ленинграде. Автор повествует о стойкости духа, сплочённости русского народа в то тяжелейшее время, о тех благородных человеческих качествах, которые помогли выжить людям и отстоять город, о роли искусства и, в частности, музыки в жизни людей в блокадном Ленинграде.

Иногда могу переключиться с занятий музыкой на решение математических задач (разминка своего рода). Рекомендую детям и их родителям увлекательную книгу Емельяна Игнатьева «В царстве математической смекалки».

Меня интересуют процессы, происходящие сейчас в обществе, их причины, наше жизнеустройство. Социология и политика постоянно есть в жизни каждого из нас, как бы мы не отмахивались и не считали себя вне этого. Такие книги, как: «Невидимая рука» (Р.Эпперсон), «Курс эпохи водолея» (В.Ефимов), «Экоменеджмент» (А.Иванов), «Основы социологии» (ВП СССР) дают системный взгляд на происходящее в мире на протяжении веков.

Собираюсь прочесть несколько книг, что уже приобретены и дожидаются своего часа. Среди них – книга «Забытые тайны золотого языка» Виталия Сундакова — человека-легенды, известного русского путешественника, который несколько раз обогнул Землю, долго жил среди диких племен, знакомился с разными религиями мира, испытывал себя на прочность в экстремальных климатических зонах. Также в очереди книга о моём любимейшем композиторе Георгии Свиридове «Музыка как судьба», основанная на документах, воспоминаниях, дневниках композитора. Еще одна книга, с которой предвкушаю знакомство – «Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса» Владимира Базарного. Это фундаментальное исследование о том, какие факторы, причины, обстоятельства, когда и в какой степени, влияют на формирование личности.»

Владимир ДОРОХОВ (литавры):

«Для меня чтение в какой-то момент стало полезной привычкой. Но не сразу.

В юные годы я читал мало. Всегда находились дела, казавшиеся более важными и интересными. Читать начал в уже более сознательном возрасте. И не потому что «надо», а потому что появилась внутренняя потребность. Я, кстати, очень не люблю, когда люди начинают кичиться тем, что прочли ту или иную книгу. Не делиться своими мыслями и ощущениями от произведения и знакомства с автором, а именно демонстрировать какие они «умные и продвинутые». Мне кажется, читать нужно всё же не для галочки, а для полноты картины мира.

Я люблю системное чтение. «Западаю» на какую-то тему, автора, литературное направление и начинаю последовательное знакомство. Всю зиму, например, читал про оружие. Во время карантина увлекся исторической литературой. Начал изучать тему с Древней Руси, уже добрался до царствования Екатерины Великой. Выбрал издание, где материал подается в лучших традициях образовательной системы «Русская классическая школа» — максимально объективно, беспристрастно, без оценочных суждений и домыслов. Просто констатация точно известных на сегодняшний день фактов.

Также из недавно прочтенного – романы Набокова «Лолита» и «Камера обскура». Почему-то вдруг именно сейчас захотелось освежить их в памяти.

Уже не первый месяц вынашиваю идею о том, чтобы прочесть всего Достоевского. Федор Михайлович – автор непростой, глубокий, с определенным настроением и мировосприятием. К подробному и последовательному знакомству с ним надо подготовиться. Думаю, после того, как осилю историческую серию, начну погружение в мир Достоевского.

Если говорить о настольной книге, то это «Мечта летать» Игоря Волкова. Книжечка, надо признать, уже порядком потрепанная — 1999 года издания, да и пролистываю я ее регулярно. Там всё про физику полетов, аэродинамические законы, советы начинающим и продолжающим покорителям неба…Одним словом, отличный теоретический курс для летчиков-парапланеристов. Полеты на параплане и за штурвалом сверхлегкого самолета – увлечение, которое выросло из занятий в школьном авиамодельном кружке. Сегодня это моя вторая большая страсть после книг.»

Мария БЛАЖЕВИЧ (орган):

«Вопрос про любимого писателя всегда застает меня врасплох. Это то же самое, что отвечать на вопрос про любимого композитора. Чью музыку исполняешь на ближайшем концерте, тот и любимый. С писателями аналогично: номер один тот, чью книгу читаешь в данный момент. А читаю я очень много.

У родителей, они у меня ученые-философы, роскошная библиотека. В нашем доме книги буквально повсюду. Даже перегородкой между нашими с братом детскими комнатами служил книжный стеллаж. Чего только нет в родительской библиотеке: книги по истории и культурологии, фантастика, зарубежная и русская классика… Когда растешь в такой атмосфере и в таком окружении, возможен только один вариант – читать! Самой большой радостью было, когда приятель папы – распространитель книг — приносил очередную партию книжек.

Со временем я тоже стала пополнять домашнюю библиотеку. Помню свои первые гастроли с оркестром в Питер. Конечно, заглянула в знаменитый Дом Зингера, он же Санкт-Петербургский Дом Книги. А там – настоящий рай для книголюба! Не смогла остановиться и накупила какое-то невероятное количество книг, которые в моей родной Тюмени было не достать. Их оказалось так много, что пришлось брать еще и дополнительные дорожные сумки. Весь оркестр помогал мне их тащить.

С тех времен мало что изменилось. По-прежнему основную часть зарплаты трачу на ноты и книги. Что вызывает удивление, а иногда и непонимание у некоторых моих знакомых.

Я очень много времени провожу в переездах. Обязательно беру с собой книги. Никогда не разделяю литературу на «умную» и «легкую, для отдыха». Чем увлечена в данный период времени, те книги и путешествуют со мной. Сейчас это «История Средневековья» Умберто Эко и его же «Имя розы». После летних онлайн-концертов, на которых звучала музыка эпохи Средневековья и Возрождения, и погружения во время их подготовки в культуру этого периода, захотелось перечитать Боккаччо, Рабле, Эразма Роттердамского. Чем я и займусь в ближайшем будущем.»

Николай КУЗНЕЦОВ (художественный руководитель ансамбля «Сибирские узоры»):

«В топе моих любимых писателей – Александр Дюма-отец и Виктор Гюго.

Книги Дюма полюбил еще в юности. Как и все мальчишки моего поколения зачитывался романами «Граф Монте-Кристо», «Королева Марго», «Двадцать лет спустя». Самый любимый, конечно, «Три мушкетера». Причем, одинаково нравятся и книга, и экранизация. Но не французская версия, а отечественная – с блистательным Михаилом Боярским в роли Д’Артаньяна и Старыгиным-Арамисом. Впервые познакомился с «Тремя мушкетерами» в школе. Потом перечитал книгу в уже более осознанном возрасте, с не меньшим удовольствием и интересом. Романы Дюма – литература, которая хороша в любом возрасте. Сначала читаешь их как истории про шпаги, драки, дружбу, интриги, любовь. Повзрослев, начинаешь следить уже за хронологией исторических событий, перипетиями человеческих отношений.

У Виктора Гюго больше всего люблю «Собор Парижской Богоматери». Роман прочел под впечатлением от мюзикла «Нотр-Дам-де-Пари». Книга понравилась даже больше. Здесь, как говорится, всё сошлось: красивая история, яркий сюжет, колоритные персонажи, много интересных исторических фактов. И это тот случай, когда завидуешь тем, кто еще не читал книгу и для кого знакомство с ней еще впереди.»

Татьяна КУЗНЕЦОВА (вокалистка ансамбля «Сибирские узоры»):

«Не могу назвать себя таким уж любителем классической литературы. Хотя, многие произведения школьной программы мне нравились. Особенное впечатление произвели «Тарас Бульба», «Бедная Лиза», «Гранатовый браслет».

Сейчас читаю в основном современных авторов. Из последнего мне больше всего полюбился Дэниел Киз. С большим удовольствием прочла его книги «Таинственная история Билли Миллигана» и «Пятая Салли». Истории о людях с расщеплением личности. Книги с загадкой, какой-то изюминкой. Ничего похожего я до этого не читала.

В ближайших планах – перечитать «Мечту на поражение» Алексея Калугина. Впечатления десятилетней давности от знакомства с этой книгой остались до сих пор. Жанр книги определен как боевая фантастика. Автор так лихо закручивает сюжет и так сочно излагает события, что в процессе чтения в твоем воображении рисуется настоящий блокбастер! Хочется снова испытать эти эмоции.»

Евгений НЕКРАСОВ (концертмейстер группы флейт):

«Никогда не бывает такого, чтобы я ничего не читал. Всё время какая-то книга в процессе. Могу читать две книги параллельно. Из последнего такого опыта — «Мастер и Маргарита» и «Слепой часовщик» биолога и популяризатора науки Ричарда Докинза.

Если «Мастера» читал впервые (так получилось, что именно это произведение Булгакова всё время проходило мимо), то научпоп люблю давно. За этот интерес спасибо подборке журналов «Наука и жизнь», которые выписывали родители и которые я однажды обнаружил на нашей даче на чердаке. С них всё и началось. Особенно нравились и нравятся книги об эволюции, физике, астрофизике. Впечатлили в свое время «Занимательная физика» Перельмана и «Силы в природе» Григорьева и Мякишева.

Конечно же, рассказы о природе Виталия Бианки. В детстве мой особенный интерес вызывали всевозможные насекомые. Наверное, не было таких жучков и паучков, которых я не поймал, не изучил, не рассмотрел. И, конечно, с большим увлечением штудировал «Занимательную этимологию» и прочий подобный «репертуар». До сих пор помню свой восторг от книги чешского ученого Милана Даниэла «Тайные тропы носителей смерти». Очень занятное чтение про «взаимоотношения» человечества и переносчиков эпидемических болезней: вшей, комаров, клещей, блошек.

Также среди научно-популярной литературы, которая хороша и интересна в любом возрасте – книги космолога и астрофизика Стивена Хокинга. Перечитал его всего и с огромным удовольствием.

Еще люблю фантастику, в том числе научную. Среди любимых авторов — Айзек Азимов, Артур Кларк, Рэй Брэдбери. Стругацкие! Это, на мой взгляд, даже не фантастика, а сатира под соусом фантастики.

Любовь к книгам – из детства. Родители читали постоянно, было с кого брать пример. В школьной библиотеке я перечитал всё, что могло более-менее заинтересовать мальчишку-подростка. В основном это приключенческая литература и всё та же фантастика – Жюль Верн, Стивенсон, Дефо, Эдгар Берроуз, Рэй Брэдбери с его «Марсианскими хрониками».

Вообще мне кажется, что каждой книге – свое время. Недавно решил перечитать «Преступление и наказание» и «Подростка». Открыл для себя Достоевского заново. Оказывается, очень даже интересный автор. У него, конечно, всё многословно, но очень красиво и глубоко за жизнь. Но читать Достоевского, чтобы по-настоящему его оценить, нужно однозначно не в школе, а самостоятельно и в более зрелом возрасте.
Еще очень хорошо, когда повезло с преподавателем. В музыкальном колледже нам читали шикарный курс по литературе. Именно тогда я оценил творчество Солженицына.

Для меня чтение – с одной стороны, отдых, если речь про художественную литературу. С другой, возможность освежить в памяти школьные знания и узнать больше про этот мир, когда погружаешься в научно-популярную литературу. И всегда – удовольствие от самого процесса. Когда жил в Барнауле, я даже ходил в клуб любителей книг. Было интересно!»

Евгений ЛУКЬЯНЧУК (концертмейстер группы кларнетов):

«Для меня чтение даже не привычка – образ жизни. Без стараний мамы, учителя русского языка и литературы, не обошлось, конечно. Любовь к книгам родом из детства. С Чуковским, Барто, Заходером и Маршаком знаком с рождения. Любимые авторы в школьные годы — Сетон-Томпсон, Даррелл, Крапивин, Волков, Сотник, Яковлев, Брэдбери. Семейная библиотека — наше богатство. В ней — книги, на которых выросли и родители, и мы с братом. На нашей Золотой полке — до сих пор вызывающая трепет дилогия Василия Клепова «Тайна Золотой долины» и «Четверо из России». Когда-то я мечтал снять по ней фильм…

Помню картинку из детства. Лето. Мы собираемся в поход. У каждого свой рюкзак. Папино условие: берем только по одной книге. И вот четыре рюкзака стоят в комнате: два больших и два поменьше. Папа проверяет, укладывает получше, просит убрать лишние книжки. Мы с братом убираем. Но эти книжки всё равно выходили из квартиры под футболками и толстовками. И перекочевывали в рюкзаки. Папа улыбался: «Я так и знал…»

Сегодня в списке моих любимых авторов — Ремарк, Хемингуэй, Чехов. Ремарка обожаю за атмосферность. Самый мой любимый роман – «Три товарища». Постоянно к нему возвращаюсь. Могу открыть книгу с любой страницы и начать читать. Хемингуэя люблю за прекрасный литературный язык и умение смотреть вглубь событий и явлений. Любовь к Чехову, думаю, в объяснениях не нуждается. Его произведения – лаборатория человеческой души. Каждый думающий человек должен время от времени читать Чехова. »

Светлана ГОЛЯРЧУК (виолончель):

««Читать всегда и везде» — это про меня. Если книга увлекательная, читаю в любую свободную минуту. Люблю в перерывах между репетициями расположиться в нашем уютном зрительном зале, где-нибудь в уголке, и «нырнуть» в захватывающий сюжет.

Читать полюбила в школьные годы. Однажды пришла в городскую библиотеку — нужно было взять какую-то книгу для урока литературы. Услышав мою фамилию, библиотекарь вспомнила моего папу, который «перечитал у них все книги». Это тоже подогрело азарт к чтению.

Моя безапелляционная любовь — Анджей Сапковский и его фэнтези–цикл «Ведьмак». Автор создал завораживающую вселенную, по которой очень интересно путешествовать. По ходу повествования постоянно и в самые неожиданные моменты возникают узнаваемые сюжеты. Отсылки к сказкам, на которых ты вырос: «Спящая красавица», «Снежная королева», «Русалочка»… А встреча с детством всегда приятна.

Еще в книгах Сапковского можно найти элементы славянского фольклора и мифологии, исторические аллюзии. Например, в одном из произведений угадывается образ фашисткой Германии. Находить эти параллели очень любопытно. И вообще «Ведьмак» — это тот случай, когда книгу хочется смаковать, оттягивая момент, когда перевернешь последнюю страницу.

Также люблю жанр антиутопии. «451 градус по Фаренгейту» Брэдбери, «1984» Оруэлла, «О дивный новый мир» Хаксли «проглотила» с огромным интересом и удовольствием.

Не соглашусь, что фантастика и фэнтези – попытка уйти из реальности в другой мир. Мне и в этом мире хорошо. Чтение таких книг, скорее, возможность представить «а что было бы, если бы…». А это всегда интересно.»

Вячеслав КЛИМЕНКО (вокалист):

«Если бы меня попросили составить список произведений, которые должен прочесть каждый, там бы абсолютно точно оказалась книга «Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости» американского писателя и трейдера Нассима Талеба.

Талеб – личность довольно известная. Это тот человек, который предсказал экономический кризис 2008 года. Его книга в свое время тоже наделала много шума. На первый взгляд «Черный лебедь» — популярное пособие по экономике. На деле – достаточно разносторонняя, но захватывающая книга о роли случайности и непредсказуемости в человеческой жизни.

Причем тут лебедь? Это отличная метафора событий, которые находятся за пределами наблюдаемой реальности. Таким потрясением для людей Старого Света когда-то стало существование черных лебедей – путешественники случайно обнаружили их в Западной Австралии. А до этого все были уверены, что в природе есть только белые лебеди.
Книга написана легко, доступно, интересно. В ней есть любопытные мысли, которые неплохо бы взять на вооружение каждому из нас.

Например, понимание того, что нельзя быть самоуверенным в прогнозах. Потому что всегда есть те самые «черные лебеди» — труднопрогнозируемые и редкие события, а также факты и детали, которые имеют значительные последствия. Например, оловянные пуговицы, ставшие одной из причин поражения армии Наполеона в войне 1812 года. В фокусе внимания были военная тактика и стратегия, но никому и в голову не пришло, что оловянные пуговицы и крючки на мундирах и обуви попросту раскрошатся на морозе. А в результате солдаты будут умирать от переохлаждения. Но кто тогда думал о таких мелочах?

И подобных примеров в книге приводится много. Кстати, «черными лебедями» могут быть не только чрезвычайные происшествия, но и неожиданные удачи. Так, например, родились многие значимые научные открытия, достижения искусства и культуры. К слову, создание первой в мире вакцины от коронавируса российскими учеными, тоже своего рода «черный лебедь». Ставки делались на какие угодно страны, но только не на Россию.

И тут возникает еще одна тема, которую рассматривает автор книги. Так сложилось, что человечество мыслит стереотипами. И это, с одной стороны, явление со знаком плюс: потому что экономит таким образом наши силы и ресурсы, даёт нам успокоительную «иллюзию контроля», поднимает самооценку. Однако с другой стороны приводит к неожиданным для самого человека последствиям.

Еще одна мысль, к которой Талеб подводит читателей по ходу книги: нельзя зацикливаться на каких-то конкретных проблемах. Часто бывает так, что боишься одного, а случается совсем другое. Потому что предельная концентрация на событии, которое может в твоей жизни никогда и не произойти, приводит к тому, что человек начинает игнорировать другие опасности, которые, возможно, более реальны и осязаемы.

Одним словом, книга любопытная и очень жизненная. Читать ли? Однозначно! Лично я после знакомства с «Чёрным лебедем» научился спокойнее относиться к жизни. Не нужно гнаться за точностью и конкретикой, надо быть готовым к любым возможным случайностям. И грамотно распределять свои внутренние ресурсы, чтобы они у тебя всегда были в запасе.»

Рустам САЛМАНХАНОВ (концертмейстер группы контрабасов):

«Люблю читать книги. Слово «книги» в этом предложении ключевое. Важно, чтобы это было печатное издание. С экрана могу читать только инструкции, либо новости.

Мне нравится приключенческая литература, в их числе романы Джека Лондона. Из недавно прочитанных его романов — «Железная пята», «Время-не-ждет», который в чем-то похож на роман «Финансист» Теодора Драйзера.

Люблю читать Стивена Кинга (особенно ранние его рассказы), а потом с удовольствием посмотреть экранизацию. Помню, в консерваторские времена (2006-2011), по субботам до обеда ездил к ДК Чкалова, где была своеобразная барахолка, продавали кучу видеокассет с различными концертами, CD-диски с редкими записями джазовых, блюзовых, рок-музыкантов, пластинки, книги на любой вкус. Там я нашел очень много фильмов, снятых по Стивену Кингу, такие как «Куджо», «Нужные вещи», «Томинокеры» и др.

Также с большим интересом читаю биографии известных людей – музыкантов, спортсменов, композиторов. На самоизоляции прочел книгу о жизни Дмитрия Шостаковича «Жизнь, творчество, время», автор Кшиштоф Мейер. И ещё одну биографию о не менее значимом гиганте, теперь уже рок-музыки — лидере группы Motorhead, легендарном Лемми Килмистере «На автопилоте».

Сейчас в процессе книга «Чайковский» из серии «Жизнь замечательных людей» и «Маэстро и их музыка» Джона Мосери.

Вообще читать книги не только интересно, но и полезно. Это будоражит мозг, держит его в тонусе, не даёт деградировать, учит складывать буквы в слова, а слова в мысли.»

Юлия ШИНКЕВИЧ (вокалистка):

«Должна признаться, что в детстве я не любила читать сама, зато любила слушать, когда мама читала нам с братом перед сном. Когда среди новогодних подарков оказывались книги, я разочарованно вытаскивала их из-под елки. А во время летних каникул, которые мы часто проводили в деревне у бабушки, я доставала то, что надо было прочитать, лишь за пару дней до приезда родителей, чтобы было чем хоть как-то отчитаться, гораздо веселей было на речке, в походах и верхом на велосипеде. Человеком, кардинально изменившим мое отношение к чтению, стал мой учитель литературы Сергей Никифорович Бражников. Это случилось в восьмом классе. Он открыл для меня художественный текст как «многослойную» сложную систему, научил формировать собственное мнение о произведениях и искать потаенные смыслы. Литература заиграла для меня новыми красками.

Конечно, разные периоды жизни проходили под знаком разных книг, но есть то, что хочется перечитывать снова и снова. И некоторые симпатии остаются неизменными. Например, интерес к мистике, старине, истории у меня был всегда и с годами не исчез. Самые яркие впечатления из школьной программы для меня связаны с романом М. Булгакова «Мастер и Маргарита», который я не так давно перечитывала, и книгами стихов А. Блока, которые я просто читаю в удовольствие и многие знаю наизусть. В школе мы изучаем творчество В. Брюсова как поэта, но уже позднее, после окончания университета, я открыла его для себя как шикарного прозаика в мистическом романе «Огненный Ангел» и «римских» романах «Алтарь победы» и «Юпитер поверженный». О ранних христианских сектах в Древнем Риме. Конечно, «Фауст» И.В. Гете и «Божественная комедия» Данте Алигьери — тексты, оставляющие неизгладимое впечатление на всю жизнь, в уме и душе любого, кто к ним прикоснется, так было и со мной. Не могли пройти мимо меня и шаманские практики Карлоса Кастанеды, с упоением читала «Учение Дона Хуана» и «Искусство сновидения». «Имя розы» У. Эко — это единственный детектив, основанный на средневековой рукописи, который захватил мое внимание от первой до последней страницы, хотя я не поклонник этого жанра.

Я горжусь тем, что родилась в один день (3 января) с легендарным лингвистом, исследователем древних языков и европейского фольклора, а также создателем своего фантастического мира Дж.Р.Р. Толкином . Я читала «Властелина колец» на английском и частенько с удовольствие пересматриваю экранизации П. Джексона как «Властелина», так и «Хоббита» также на языке оригинала.

Не так давно открыла для себя самобытного американского писателя Н. Скотт Момадея: «В доме Медведя», «Путь к дождливой горе» — очень необычный взгляд на мир через призму индейского мифологического сознания.

Люблю также книги по древней альтернативной истории славян-ариев, из них особенно понравились «Велесова книга», написанная русским ведическим волхвом Ягайло Ганом в «Арктическая родина в ведах» Тилака Бала.

Всегда любила эпические тексты (русские былины, скандинавскую Эдду, финскую Калевалу), мифы, национальные сказки разных народов, которые со временем обретают все больше смыслов. А сейчас для меня это самый актуальный жанр в ежедневном чтении сыну, русские народные и авторские сказки, сказки братьев Гримм, Х.К. Андерсена и Ш. Перро.»

Тамара КАСАТКИНА (лектор-музыковед):

«Весь колледж приходилось читать много биографической литературы интереснее всего было читать автобиографии. Потому что после прочтения композитор становился зримым и ощутимым. Начинаешь понимать мотивы, причины создания произведений, а время при этом будто замирает.

Среди многих книг для меня особенной является автобиография – «Галина. История жизни». Эта книга о жизни роскошной Галины Павловны Вишневской. В ней приоткрывается занавес блокадного Ленинграда и один из взглядов на политику Советского союза.

Главное в ней, на мой взгляд, любовь. Любовь к музыке к Мстиславу Ростроповичу, к детям, Большому театру и к России. Стране, которая отвергла, но осталась самой дорогой и родной. Эта глубокая патриотичность, пожалуй, произвела на меня самое большое впечатление.

Конечно, по фильмам снятым воспоминаниям можно легко воссоздать жизнь Г. Вишневской и М. Ростроповича, но эта книга особенная.

Созданная в 1984 году, автобиография появилась в России лишь в начале 90-х. Проникнутая полярными чувствами любви и ненависти она не оставляет равнодушными никого. Прочитывая страницу за страницей, перед вами появятся пугающий Иосиф Сталин, солнечный и лучезарный Мстислав Ростропович, серьёзный Дмитрий Шостакович.

Слова вдохнут в вашу жизнь ту особенную атмосферу, когда фильмы на это не всегда способны».

Елизовета СМОЛИКОВА (альт):

«Когда я слышу вопрос: «А зачем вообще читать книги?», даже немного теряюсь. Для меня это такая же неотъемлемая часть жизни как музыка, встречи с друзьями, занятия спортом.
Люблю бумажные книги. И еще люблю читать вслух. Такая вот особенность и привычка.

У меня нет принципа обязательно прочитывать в день энное количество страниц. Открываю книгу, когда возникает такое желание. Но возникает оно, надо признаться, регулярно.

И нет длинного списка произведений, которые хочу прочесть. Обычно это спонтанный интерес. Иногда наткнусь на любопытную рецензию в Интернете. Иногда знакомые что-то посоветуют. Однажды случайно услышала в маршрутке разговор двух девчонок. Одна рассказывала другой, что по мнению ее папы с тем, кто не читал «Сто лет одиночества», даже и поговорить-то не о чем. Я на тот момент с творчеством Маркеса еще не была знакома. Даже интересно стало, что это за книга такая, без которой ты – потерянный для общества человек. На следующий же день пошла в книжный магазин, купила, прочла. И не разочаровалась.

Иногда на чтение вдохновляют фильмы. Например, после «Десяти негритят» открыла книгу, чтобы узнать какой финал этой истории был у автора. Я и раньше читала Агату Кристи, но этот конкретный роман почему-то прошел мимо. А недавно посмотрела «Книгу джунглей» режиссера Джона Фавро и загорелась почитать Киплинга. Но чаще бывает наоборот. Смотрю экранизации по книгам, которые особенно понравились. Причем, если экранизаций несколько, смотрю все. Сравниваю их с литературным первоисточником и друг с другом. Мне интересно!

А вот что практически никогда не делаю, так это не возвращаюсь к уже прочитанным книгам.

Конкретно сейчас читаю неадаптированную версию сказок братьев Гримм. Любопытно, необычно и местами очень неожиданно. Например, все мы привыкли, что в русских сказках родители – абсолютное добро и любовь. В немецких же сказках они могут запросто своих детей увести в лес, бросить, даже убить. Лично у меня они вызывают противоречивые эмоции. И большой интерес. Уже сам факт, что они признаны ЮНЕСКО мировым культурным наследием, подогревает читательский азарт.»

Даниил ЛЕГКОВ (скрипка):

«Читать я не просто люблю, а очень люблю. Чаще всего читаю в поезде, по пути из Новосибирска в Томск, и наоборот. Но самый большой кайф, когда случаются вылазки с палаткам на природу, и ты теплым летним вечером сидишь у костра в компании с отличной книгой.

Обожаю творчество Стивена Кинга. Всё началось лет десять назад с триллера «Сияние». Фильм так зацепил, что я решил прочесть роман, по мотивам которого он снят. С тех пор Стивен Кинг – мой любимый автор. А книги любимых авторов хочется всегда иметь под рукой и в бумажном варианте. Наверное, я перфекционист: собираю книги одной серии. Если не могу найти их в книжном магазине, заказываю через Интернет. Серия собрана еще не полностью. Да и Кинга перечитал не всего. Так что есть к чему стремиться.

Из русских писателей больше всего нравится Достоевский. Любимый роман – «Преступление и наказание». Почему именно он? Наверное, потому что я очень люблю Петербург. В этом романе город представлен особенно атмосферно и становится полноправным действующим лицом произведения.

Еще один мой фаворит — книга Германа Аберта о жизни и творчестве Моцарта. Про Моцарта я читал немало – это мой любимый композитор. Но монография Аберта вне конкуренции! Это, пожалуй, самое подробное и глубокое исследование судьбы Моцарта – личной и творческой. Особенно интересно было узнать версию автора о событиях последних лет жизни композитора: у биографов Моцарта до сих пор нет единого мнения по этому вопросу. И еще книга написана отличным литературным языком. Сам не заметил, как прочел все четыре тома. Если вы тоже неравнодушны к музыке Моцарта и хотите узнать о нем как о личности, очень рекомендую монографию Аберта.»

Надежда ЛОСКУТОВА (скрипка):

«В чтении я – человек азартный. Если какая-то книга по-настоящему увлекла, не могу оторваться от нее пока не переверну последнюю страницу. В детстве даже шла на разные хитрости, чтобы не расставаться с любимой книгой. За моими домашними занятиями на скрипке следила бабушка. И я заранее разучивала произведение, играла его наизусть, а сама параллельно читала книгу, которую спрятала под нотами.

В моей жизни был период увлечения книгами по психологии. Бизнес-литературой. Литературой по педагогике. Одно время зачитывалась сонетами Шекспира.

Сейчас решила вернуться к художественной литературе. На полке дожидается «Двойник» Жозе Сарамаго. Это очень любопытный португальский писатель, лауреат Нобелевской премии. И обязательно перечитаю свое любимое произведение — «А зори здесь тихие» Бориса Васильева.»

Максим ЛУКЬЯНОВ (музыкант ансамбля «Сибирские узоры»):

«Сейчас, кажется, наступил тот период, когда наконец-то можно читать в свое удовольствие. Осень, я имею в виду. При всей моей любви к книгам, летом читать не могу. В это время года всё, что хоть как-то связано с мыслительным процессом, отпадает. А вообще читаю много, достаточно быстро и обязательно перед сном. Если книга увлекла, запросто могу просидеть за ней часов до шести утра. Поспал пару часов, и на репетицию.

Люблю фантастику, особенно книги про постапокалипсис. Мой безусловный фаворит – «Метро 2033» Дмитрия Глуховского. Это постапокалиптический роман, описывающий жизнь людей в московском метро после ядерной войны на Земле. Читая подобные вещи, всегда задаюсь одним и тем же вопросом: когда, интересно, люди уже поймут, что жить так, как мы живем сейчас, нельзя? Вот в «Метро 2033», после того, как народ погрузился в полный беспредел и хаос, который сам же устроил, все вдруг сразу стали объединяться, помогать друг другу. А до этого как-то не судьба была…

Еще очень люблю компьютерные игры, ничего не могу с собой поделать. Книги по мотивам компьютерных игр — тоже.

В списке произведений, которые произвели большое впечатление, еще бы назвал «Мы» Замятина и «Мастера и Маргариту» Булгакова. Последний прочел два раза. Первый, как и многие из нас, в школе. Второй – относительно недавно, когда подруга на день рождения презентовала мне подарочное издание «Мастера». Многие рассказывают про своих любимых героев в этом романе. У меня таких нет. На мой взгляд, они там все, мягко говоря, так себе ребята. Но есть любимые эпизоды. Например, эпизод с превращением червонцев в этикетки от бутылок с нарзаном.

А вообще оба этих романа цепляют тем, что они увлекательно, честно и просто, без чрезмерных «умствований», рассказывают про жизнь и взаимоотношения людей. И оказывается, всё, что мы сегодня наблюдаем в обществе и друг в друге, было всегда. Не зря классик сказал: «люди как люди…»»

Марина РЯБОВА (скрипка):

«Не помню себя не читающей. Читать научилась рано, в пять лет, с тех пор с книгами не расстаюсь.

Первым осознанно прочитанным произведением был «Пятнадцатилетний капитан» Жюль Верна. Потом пришло увлечение романами Александра Дюма, Джека Лондона, Агаты Кристи.

Когда переехала в Томск и стала здесь собирать домашнюю библиотеку, первым делом приобрела полное собрание сочинений Ремарка и Чехова. Последнего просто обожаю. Когда на душе особенно хорошо и спокойно, открываю томик Чехова и читаю. Причем не важно, что это будет за произведение. Главное, что это Чехов. Мне кажется, он что-то про всех нас угадал. Его героев можно переместить из времени и места, где происходит действие произведения, в любое другое время и место, но это все равно будет про нас, сегодняшних.

В числе недавних читательских открытий — «Хроники Нарнии» Клайва Стейплза Льюиса. Такое же сильно впечатление на меня произвел в свое время роман Маркеса «Сто лет одиночества».

Из современных авторов очень люблю Дину Рубину. Нравятся ее оригинальные сюжеты, легкий и красивый слог, своеобразный взгляд на жизнь. И, конечно, удивительные герои. Отец и муж Дины Рубиной – художники, сама она окончила консерваторию. С творческим миром и ее представителями она хорошо знакома, не понаслышке знает, как этот мир устроен. И герои произведений Рубиной – люди редкого таланта и необычной судьбы. Читаются книги на одном дыхании.

Еще Дина Рубина очень сочно и живописно описывает места, где происходит действие произведений. Это всегда интересный, авторский взгляд на город, местность. После «Синдрома Петрушки» я с особенным чувством гуляла по улицам Праги, заглядывала в места, описанные в книге.

А после ее романа «Вот идет Мессия!» захотелось побывать в Израиле. Я много путешествую, но Иерусалим в мои планы не входил никогда. После прочтения книги мне стал интересен феномен этой земли. Что заставляет людей сниматься с насиженных мест и перебираться туда на ПМЖ? Чем так манит страна, где летом невозможно жить из-за невыносимой жары? Где в армии в обязательном порядке служат и юноши, и девушки. Где практически в каждом старом доме, и абсолютно в каждой новостройке, есть бомбоубежище. Чтобы понять загадку этого притяжения, была спланирована поездка в Израиль. Удалось ли ее разгадать? Не знаю… Наверное, желание связать свою судьбу с этой страной все же диктует зов крови. Мне та поездка подарила много эмоций, впечатлений. Всё очень понравилось. Но остаться там навсегда я бы точно не хотела.

В эти дни я с большим интересом читаю «Наполеонов обоз», трехтомный роман всё той же Дины Рубиной.»

Анна КОРДЮМОВА (виолончель):

«Наверное, привычка и любовь к чтению все же формируются под влиянием людей, которые нас окружают. В нашей семье было принято читать, у родителей собрана шикарная домашняя библиотека.

Еще мне повезло с преподавателями по философии в Красноярской академии музыки и театра и по литературе в музыкальном колледже в Кемерово. Благодаря интересным лекциям по зарубежной литературе, случилась моя любовь к Шекспиру. На какое-то время его «Сонеты» стали моей настольной книгой, а на вопросы друзей, что мне подарить на день рождения, заказывала очередной томик Шекспира. Из пьес больше всего люблю «Сон в летнюю ночь».

А после курса философии я самостоятельно, уже не для «зачетки», читала труды Ницше и Фрейда. И еще во время учебы в академии мы с одногруппниками выпускали философский альманах — сборник стихов, переводов, рисунков и сочинений студентов. Он назывался «Наши голоса», я входила в группу его составителей.

Также у меня был долгий период увлечения творчеством Пауло Коэльо. Причем, ни что не предвещало. Тогда Коэльо был на пике популярности, его читали, без преувеличения, все вокруг. А я всегда с осторожностью отношусь к книгам и фильмам, которые пользуются массовой и, зачастую, неоправданной популярностью. Но здесь, как говорится, выбора не было: знакомые подарили на день рождения его «Алхимика» — пришлось читать. Книга произвела на меня огромное впечатление. После «Алхимика» я прочла, наверное, все произведения, которые вышли из под пера Коэльо. В его книгах много жизненной философии. В каком-то смысле они даже переворачивают мировоззрение. Лично мне близка мысль о том, что когда человек действительно чего-то очень хочет, и эта его мечта добрая и светлая, всё складывается таким образом, чтобы она сбылась. Появляются рядом нужные люди, находятся силы, энергия и возможности для осуществления задуманного. Всё складывается даже как будто само собой, без усилий и надрыва со стороны человека.

После рождения дочки я стала активно читать литературу по педагогике, по детской и семейной психологии. Особенно нравятся статьи психолога Михаила Лабковского. Еще читаю дочери сказки Пушкина. Софии три года, без книжки на ночь спать не ложится. Наша самая любимая сказка – о золотом петушке. А недавно читали сказку про Питера Пэна. Так получилось, что у нас две книги, в разных переводах. И истории в них заметно отличаются. Это стало для меня стимулом исполнить давнее намерение – выучить английский язык. Заодно и прочту сказку Барри Джеймса в оригинале, узнаю, какой из переводов ближе к оригиналу.

Из других моих литературных фаворитов – романы Джейн Остин, поэзия Тютчева и Фета. Остин очень красиво, лирично и трепетно пишет о чувствах и отношениях. Основными темами творчества Тютчева и Фета являются природа, любовь, философские размышления о тайнах бытия – то есть темы вечные, неограниченные той или иной эпохой.

Еще мне очень нравится проза Евгения Гришковца – меткая, яркая, эмоциональная, позитивная, остроумная. Люблю его за то, что показывает нашу жизнь такой, какая она есть. Но делает это легко, с юмором и неизменным оптимизмом. После таких книг хочется жить.

А в школьные годы полюбила роман Гончарова «Обломов». Даже участвовала в школьной викторине и получила призовое место. Вообще Илья Ильич Обломов – это я. Я тоже обожаю поспать в свое удовольствие, помечтать, пофилософствовать о жизни.

Ну а в электронной «читалке» на время гастролей, путешествий и дальних поездок меня дожидаются стихи Пушкина, Лермонтова, повести Чехова и «Дневник Домового» — книга, которую друзья рекомендуют мне давно и настойчиво.»

Людмила МАЛЬКОВА (скрипка):

«В нашей семье чтение – дело, которое увлекает всех. Нередко мы с мужем и свекровью читаем одни и те же книги.

Сейчас в жизни наступил такой период, когда я заново открываю для себя русскую классику. Недавно читала Достоевского. Можно по-разному к нему относиться, считать мрачным и унылым автором. Но в финале его романов всегда есть светлая, пронзительная нота. «Братья Карамазовы», конечно, история болезненная, тяжелая, изнуряющая. Но вот с «Идиота» всем советую начинать знакомство с романной частью творчества Достоевского.

С огромным наслаждением перечитала «Войну и мир». К роману не прикасалась со школьных времен. Повторное знакомство с ним оказалось еще любопытнее. Если в школе все мы пролистываем, связанные с войной, то в этот раз я их буквально «проглотила». Очень интересное погружение в эпоху, которое делает роман Толстого таким атмосферным. «Анну Каренину» тоже читала другими глазами. Уже не просто как историю про любовь, но и как произведение об исторических преобразованиях после отмены крепостного права, о жизни светского общества. С возрастом и жизненным опытом восприятие одних и тех же произведений меняется, теперь я знаю это точно.

Отдельно хочется сказать про Шолохова. Это тот автор, который стоит того, чтобы возвращаться к его книгам снова и снова. Здесь и глубокое понимание жизни, и неповторимый колорит, и отличный слог. Мне кажется, уже само по себе чтение произведений Шолохова облагораживает.

Очень люблю Алексея Иванова. Его исторические романы «Сердце пармы», «Тобол» стали для меня одними из самых ярких литературных впечатлений. Но больше всего потряс роман «Золото бунта». Захватывающая история о событиях, происходивших на Урале, спустя четыре года после Пугачевского восстания. Главные герои книги – сплавщики. В те времена река Чусовая была главной транспортной артерией Урала. При этом очень крутой и своенравной. Чтобы пройти Чусовую, от сплавщиков требовалось недюжинное мастерство, это была по-настоящему тяжелая и опасная работа. История, вышедшая из-под пера Алексея Иванова, получилась очень колоритная.

Еще обожаю фантастику и фэнтези. На эту литературу меня «подсадил» муж. Сейчас в процессе цикл «Полари» Романа Суржикова. Очень любопытный автор, который создал не менее любопытный мир фантастического Средневековья. Тот самый случай, когда от книги не оторвешься, пока не перелистнешь последнюю страницу.

Недавно открыла для себя еще одного отличного автора. Это томский писатель-фантаст Станислав Смакотин и его роман-эпопея «Цусимский синдром». Главный герой – наш современник, внезапно оказавшийся в начале XX века. Во время отдыха во Вьетнаме он выпал за борт прогулочного катера, а, вынырнув, очутился на борту корабля тихоокеанской эскадры, за несколько дней до Цусимского сражения. Не буду пересказывать сюжет, чтобы не раскрывать интригу. Но тема подана интересно, вкусно, местами неожиданно. После этой книги даже захотелось перечитать роман «Цусима» Новикова-Прибоя.

А со Станиславом мы, кстати, знакомы лично. Он оказался соседом нашей знакомой. Такие вот интересные сюжеты и встречи подкидывает жизнь.»

Анатолий ВОРОНЦОВ (виолончель):

«Так получилось, что первой осознанной книгой для меня стала книга о музыке. Вернее, о композиторе. Это повесть чешского писателя Антонина Згоржа «Один против судьбы», в которой детально воссоздается судьба Людвига ван Бетховена. Прочесть ее мне посоветовал репетитор по теории музыки.

Книга произвела на меня большое впечатление. В судьбе Бетховена было много трагических моментов, испытаний, страданий. Несмотря ни на что он продолжал жить, бороться с обстоятельствами, создавать гениальную музыку. Такая сила человеческого духа впечатляет и вызывает уважение. Наверное, именно поэтому в его музыке такой накал страстей и такая мощь. И если уж совсем честно, то в какой-то степени на мой выбор профессии повлияла и эта книга. Во всяком случае, на дальнейшие занятия музыкой уж точно вдохновила.

Был в моей жизни период увлечения творчеством Ремарка. Также очень люблю творчество Чака Паланика. Эта любовь началась после просмотра «Бойцовского клуба», снятого по его книге.

Из недавних ярких впечатлений – «Шантарам» Грегори Дэвида Робертса. Этот роман мне посоветовал когда-то мой сосед по консерваторскому общежитию, а теперь коллега по Томскому симфоническому оркестру – флейтист Степан Боргояков. А мнению друзей я привык доверять. Книга очень понравилась – она основана на реальных событиях, легко читается и так затягивает с первых же страниц, что невозможно оторваться.

Сейчас я увлекся психологической литературой. Интересует всё, что касается межличностных отношений.

Что касается чтения как такового, то я не считаю, что каждый человек ОБЯЗАТЕЛЬНО должен читать книги. Вовсе не обязательно. У каждого свои предпочтения и интересы в этой жизни. Но чтение однозначно расширяет для нас границы окружающего мира, увлекает и заставляет работать воображение.»

С артистами беседовала Елена Штополь
Фото предоставлены артистами

Неопалимая купина для каждого | Мнения

Вот уже почти полтора десятилетия мир ежегодно отмечает Международный день памяти холокоста. Отмечает не только потому, что это была трагедия исторического масштаба. Главное для всех нас — не просто помнить о прошлом, но извлекать из этого прошлого уроки для настоящего. Хотя бы для того, чтобы не допустить повторения трагедии.

Тут, конечно, кто-то может сказать: слава Б-гу, нацизм уничтожен, его идеология, из-за которой произошел Холокост, объявлена вне закона, а значит, повторение трагедии невозможно. К сожалению, всё не так просто.

Идеологию вообще уничтожить очень трудно: идеи человеконенавистничества продолжают существовать во многих странах. Они только меняют названия, а суть остается одна: какую-то группу людей объявляют «неполноценной» и подвергают ее репрессиям — якобы ради интересов других людей. На этом основана вся деятельность международного терроризма, в том числе печально известного ИГИЛ (организация запрещена в России). На этом, к сожалению, основана и политика немалого числа партий и даже некоторых государств.

Уже в самые последние годы мы видели проявления геноцида на национальной (как, например, в Руанде) или на религиозной почве (как в Мьянме). Да и призывы убивать евреев, уничтожить еврейское государство не перестают раздаваться из уст достаточно известных политиков, в том числе государственных лидеров. Так что считать холокост «только историей», по-моему, рановато. А значит и уроки холокоста мы должны продолжать усваивать.

Часто люди обращаются к религиозным лидерам с вопросом: «Как случилось, что Б-г попустил такую трагедию, как холокост?» Вопрос сам по себе вполне логичный: ведь Б-г – это добро. Как же стало возможным абсолютное зло в мире, который Он сотворил?! Что можно здесь ответить? Понятно, что наш разум ограничен, мы не в силах осмыслить очень многие вещи, относящиеся к Б-гу. Но одно мы знаем точно: Б-г даровал человеку свободу выбора. А это значит, что в критической ситуации человек волен решать. Он может пойти путем Г-сподним и спасать человеческие жизни. Но он может и пойти путем зла, начать убивать. Потом он за это поплатится — но это уже будет потом.

А еще ведь есть и третий путь — промолчать, сделать вид, что это к тебе не имеет отношения. Когда мы вспоминаем о холокосте, мы, наверное, даже меньше думаем о нацистах и их подручных — с этими всё ясно. Куда более важно помнить о том, что трагедия стала возможна в том числе и из-за молчания мира. Политики и дипломаты рассуждали о «государственном суверенитете», когда уже появились концлагеря, где людей убивали сотнями и тысячами. Не случайно историки говорят, что «Хрустальная ночь» — серия погромов, с которых, собственно, и начался холокост, — во многом была следствием «мюнхенского сговора» с Гитлером.

Но именно эти факты, взятые в совокупности, дают нам реальный ответ на вопрос, который мы задаем Б-гу. Ответ, который каждый человек обязан искать в себе, в собственной душе. В конечном счете, Холокост стал возможен потому, что у людей есть возможность отвергнуть Б-га, выбрать зло. Но сама эта свобода выбора тоже вызов!

Б-г ждет, что человек по своей воле выберет добро. Б-г ждет, что человек, раз уж получил из Его рук священный дар жизни, осознает и свою личную ответственность за происходящее вокруг него. Б-г ждет, чтобы мы дали ответ на заданный Ему вопрос собственными делами: если видим боль, страдания, несправедливость — не остаемся безразличными, делаем всё, что каждый из нас в силах, чтобы помочь окружающим, чтобы спасать людей!

В Торе мы читаем историю о том, как Б-г выбрал Моисея, чтобы вести народ из рабства на свободу. Фараон убивал и мучил евреев: это был своего рода первый прототип холокоста в нашей нелегкой истории. Моисей увидел неопалимую купину — куст, который горит, но не сгорает. Он сразу обратил внимание на необычное явление и понял, что здесь скрыто некое послание от Б-га. Именно потому, что он это понял, Б-г обратился к нему и дал ему задание спасти народ от истребления.

Сегодня вокруг себя мы видим немало таких горящих кустов. Надо только понять, что это послание для каждого, не только и даже не столько для политиков. Память о холокосте говорит нам, что каждый может и должен внести свой вклад. То, что нацизм был разгромлен, газовые камеры и печи крематориев взорваны, а мой народ избежал поголовного истребления, — это в первую очередь заслуга не политиков, а солдат, которые своей кровью освободили Европу, заслуга праведников мира, которые, рискуя жизнью, спасали евреев. Пусть каждый из них спас даже одного человека — он таким образом дал жизнь его детям, внукам и правнукам, всему его потомству! Я сам жив только потому, что одна добрая женщина в Закарпатье спрятала еврейского ребенка, мою мать!

Вот в этом, наверное, и заключается самый главный урок, о котором мы должны думать в День памяти холокоста. Посылая каждого из нас в этот мир, Б-г дает нам не только права и свободы, но еще и ответственность. За окружающих людей, за тех, кому плохо, кто подвергается несправедливости.

«Каждый человек — это целый мир, и спасающий хотя бы одного человека спасает целый мир», — учат наши мудрецы. Только усвоив эту истину, мы выполним свой долг перед Б-гом и людьми, почтим память солдат-освободителей и праведников мира, сделаем повторение трагедии действительно невозможным.

Автор — главный раввин России

Эссе — что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

Что такое эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции

, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

Некоторые признаки эссе:

наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.
эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.

в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

Важно написание эссе и для молодого специалиста.

То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).
мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

вступление
тезис, аргументы
тезис, аргументы
тезис, аргументы
заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).
Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то,

что стоит писать в эссе:

Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:
- отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?
- в чем проявилось это качество?
О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):
- что заставило меня заняться этим видом деятельности?
- почему я продолжал(ю) заниматься этим?
О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:
- почему мне запомнилось именно это событие?
- изменило ли оно меня как личность?
- как я на это отреагировал?
- было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?
О каждом человеке, которого вы упомянули:
- почему я назвал именно этого человека?
- стремлюсь ли я стать таким как он?
- какими его качествами я восхищаюсь?
- было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?
- пересмотрел ли я свои взгляды?
О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:
- почему мне это нравится или не нравится?
- повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?
О каждой вашей неудаче:
- чему я в результате научился?
- что полезного я вынес из этой ситуации?

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

философскими,
литературно-критическими,
историческими,
художественными,
художественно-публицистическими,
духовно-религиозными и др.

По литературной форме эссе предстают в виде:

рецензии,
лирической миниатюры,
заметки,
странички из дневника,
письма и др.

Различают также эссе:

описательные,
повествовательные,
рефлексивные,
критические,
аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,
эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

Небольшой объем.
Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.
Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.
Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.
Свободная композиция — важная особенность эссе.
Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».
Непринужденность повествования.
Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.
Склонность к парадоксам.
Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.
Внутреннее смысловое единство
Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.
Ориентация на разговорную речь
В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Правила написания эссе

Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.
Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

Плохая проверка.
Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:
«Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».
«Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».
Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.
Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.
Многословие.
Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.
Длинные фразы.
Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.
Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.
Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.
Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.
Не перегружайте эссе.
При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

Проверка эссе

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

Прежде всего, важно помнить, что эссе — жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.
Представленные данные:
Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:
Ответил ли я на заданный вопрос?
Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?
Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?
Убедитесь также в том, что вы:
- Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.
- Были «нацелены» на построение карьеры в определенной области.
- Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.
- Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.
Навыки общения / письменной речи.
Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: «Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы — будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми».
Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.
Образ реального человека.
Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. «Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей».
Здесь важно следующее — быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!
Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!
Индивидуальность.
Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека — внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.
«Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами — это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата».
Детали.
Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.
Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.
По мнению экспертов «выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».
Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.
Честность.
Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые «слабые стороны» следует презентовать следующим образом: «раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество».
Литературное произведение.
Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые — одно удовольствие. «Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы».
«Юмор — великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор — искусство, он является признаком хорошего вкуса».
В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы — прекрасный рассказчик.

Примеры эссе

Если Вы, уважаемые читатели, уже ознакомились с содержанием раздела «Как написать эссе» и теперь хорошо представляете структуру и правила написания эссе, ознакомлены с методологией и представляете себе как проверить эссе, какие могут возникнуть ошибки при написании эссе, то теперь, для сочинения хорошего эссе по выбранной Вами теме — Вам не хватает самого малого: ознакомиться с примерами эссе. Сами по себе примеры — не заменят Ваше сочинение. И не следует их копировать и выставлять в качестве своих — это занятие для неудачников, для тех кто не может и неспособен. Примеры же приведены тут для других и для другого — для того что бы улучшить понимание изложенных ранее правил, сопоставляя их с приведенным здесь практическим материалом.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера

Такое эссе — это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры для выпускника.

Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

В эссе на тему карьеры соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера»

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».

Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.

Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.

В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.

Пример эссе на тему «Человек и общество»: Проблемы одиночества и уединения в городе

Приступая к работе, для начала нужно ответить на вопрос: что значит в понимании социолога сам термин «город»? В первую очередь, конечно же, это само общество, без которого город немыслим; общество, которое изо дня в день меняется и вместе с тем меняет этот сложный мир, созданный самими людьми за всё время своего существования.

Касаясь проблемы города как объекта для социологического анализа, стоит упомянуть имя Роберта Парка, американского социолога, известного своими исследованиями в области изучения городской среды. По его мнению, «именно в городской среде — в мире, который человек сам себе создал — человечество впервые возвысилось до интеллектуальной жизни и приобрело те черты, которые более всего отличают его от животных и первобытных людей». В этом смысле городское сообщество — это нечто уникальное, что по сути своей отличается от природы, поскольку ей несвойственны многие черты, которые человек сумел в себе воспитать за время жизни в новой для себя среде.

Но взглянем на город с другого ракурса. С одной стороны, именно с помощью города общество сумело расширить свои возможности, преобразить свою жизнь и сделать её гораздо более комфортной. Но какова обратная сторона медали? И здесь мы подходим к главной теме работы: живя в огромных мегаполисах, где, казалось бы, невозможно чувствовать себя одиноким, люди всё более и более отдаляются друг от друга. Философу XVI века Рене Декарту принадлежат слова: «Уединения нужно искать в больших городах», — стоит ли говорить, насколько эта фраза актуальна для XXI века?

Стягиваясь в большие города в надежде построить новое, счастливое будущее, люди зачастую остаются ни с чем, чувствуют себя чужими в новой атмосфере и теряются среди огромного количества таких же, как они, горожан. За последние 50 лет количество пожилых людей в России, ведущих одинокий образ жизни, возросло, и такая тенденция продолжает развиваться в отрицательном для общества направлении. Государство пытается бороться с этой социальной проблемой, поддерживая создание новых домов престарелых и всячески спонсируя различные мероприятия, нацеленные на помощь пенсионерам и инвалидам, но, к сожалению, этого мало: люди, привыкшие к жизни в одиночестве, не в силах пересилить себя и открыться.

Такое недоверие к окружающим характерно не только для пожилой категории людей, но и для всего общества в целом. Чтобы доказать это, стоит хотя бы спуститься в московский метрополитен: редко можно здесь увидеть человека, чьё лицо не будет омрачено тяжестью ежедневных забот и проблем. Находясь в вагоне, ощущаешь «чувство неуверенности, своей неуместности и одновременно чувство отчужденности, желания отстраниться от другого, следящего за тем, не собираешься ли ты вставать и выходить, или опасно нависающего над тобой». Неудивительно, почему в такой нагнетающей атмосфере каждый старается закрыться, спрятаться от внешнего негатива, замыкаясь в себе.

Говоря о проблеме одиночества человека в городе, хотелось бы вспомнить работу Х.У. Зорбо «Золотой берег и трущобы». В ней автор показал два совершенно разных на первый взгляд мира Чикаго: «мир светского общества» и «мир меблированных комнат». Можно подумать, что между ними не может быть ничего общего, однако то, что их объединяет на самом деле гораздо важнее финансового положения или же статуса в обществе. Речь, конечно, идёт об отдалении людей друг от друга. Возможно, в высшем обществе Золотого берега это ощущение одиночества чувствовалось не так сильно самими представителями света, как ощущение угнетения и безысходности, которое испытывали жители «трущоб». Но если посмотреть глубже, и жители Золотого берега, и обитатели доходных домов не знали ни одного человека близко, лишь изредка общаясь с некоторыми либо ради «выставления себя напоказ», как это происходило в «мире Золотого берега», либо по простой случайности, поскольку среди жителей доходных домов царил «всеобщий барьер недоверия». Сложно сказать, изменилась ли ситуация сегодня, ведь всё же в наше время люди стараются наладить отношения хотя бы с теми, кого они видят практически каждый день. Но даже если человек имеет нескольких таких знакомых, можно ли сказать, что он не одинок?

По мнению Георга Зиммеля, «независимость индивидуума, являющаяся результатом взаимной замкнутости и безразличия, составляющих условия духовной жизни наших широких кругов, нигде не чувствуется так сильно, как в тесной сутолоке больших городов, потому что физическая близость и скученность только подчеркивают духовную отдаленность». Действительно, именно находясь в давке, человек особенно остро ощущает собственную ничтожность. Каждому знакомо это чувство: в метро в час-пик, на оживлённой улице люди не замечают друг друга, стараясь либо абстрагироваться от происходящего, либо выплеснуть накопленный негатив на любого, кто окажется рядом. Возникает вопрос, почему же так происходит? Почему люди делают всё возможное, чтобы построить вокруг себя непреодолимые преграды, закрывающие их от внешнего мира, вместо того, чтобы, напротив, пойти навстречу друг другу?

Возможно, в этом и состоит одна из многих задач работы социолога — понять причину столь негативного и безразличного отношения людей друг к другу, в особенности среди жителей мегаполисов, и, следовательно, — дать ответ на вопрос, как искоренить это всепоглощающее чувство одиночества, поражающее каждого второго, живущего в городе. Сейчас сложно себе представить, как бы выглядело общество нашего времени, не будь оно столь агрессивным и равнодушным, но главное, что можно точно сказать, оно было бы лучше во многих отношениях, как бы смело это ни звучало. Именно поэтому исследования города не прекращаются, с каждым днём приближая нас всё ближе к цели.

Пример эссе по обществознанию на тему «Социология рабочих взаимоотношений»

Содержание

Коллектив или рабочая группа
Коммуникационная структура и роли внутри группы
Стадии развития коллектива
Групповые роли
Социально-психологический климат
- Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации
- Тест: Уровень благоприятности психологического климата
Эффективность рабочей группы
Мотивация достижения успеха и избегания неудачи
Конфликты в группе

Коллектив или рабочая группа

Наш отдел – финансовое управление – состоит из 5-ти человек, что является оптимальным с социологической точки зрения.

Отдел по своей сути относится, скорее всего, к рабочей команде, т.к. в наличие все ее характеристики. Члены нашей команды:

стремятся к достижению общей цели,
решают определенные задачи как часть своих должностных обязанностей,
постоянно взаимодействуют и координируют свои усилия.
имеет место высокая частота взаимодействия членов команды;
достаточно продолжительный срок “жизни”.

Уровню коллектива отдел еще не соответствует, т.к. отношения в отделе для каждого из нас не столь значимы, и активными их назвать трудно. Хотя, конечно, отдел является целостной системой, где имеется распределение функций, структура руководства и управления. Также, работая в отделе, каждый из нас развивается и растет профессионально.

Каждый из сотрудников вносит отдельный вклад в общий результат согласно своим функциям, ведет отдельный участок финансового учета по холдингу и данная работа не имеет какой-либо взаимозависимости. Поэтому в нашем случае создание высоко развитого коллектива не очень важно. Но т.к. местоположение у нас такого, что мы находимся в одном помещении, каждый из нас вносит свой вклад в эмоциональную сферу рабочей команды, что очень существенно. У всех нас есть профессиональный интерес к своей работе, что тем самым, стимулирует держаться за свое место и не создавать конфронтацию. Проблема противоречия между индивидуальными интересами сотрудников и групповыми, насколько мне известно, отсутствует.

Если понаблюдать за нашими совместными беседами, в которых принимают участие все сотрудники, то это обычно «перетягивание одеяла на себя». Никто в отделе, включая финансового директора, не является лидером, и никто ни имеет особого влияния не коллективное мнение. Но никто и не претендует на роль лидера. Сотрудники ведут себя откровенно и открыто, свободно высказывая свое мнение и внимательны к мнениям других. Я бы даже сказала, что во время нерабочих моментов, люди пытаются отомстить директору за то, что в рабочей сфере им приходится полностью подчиняться его решениям. Но при этом, никаких негативных последствий или репрессий это за собой не несет. Поэтому, вылив свой негатив в нерабочей обстановке, работа в отделе потом продолжается слаженно и позитивно.

Что касается рабочих собраний и совещаний, то тут присутствует абсолютная диктатура финансового директора. Сотрудники, конечно, высказывают свои предложения открыто и честно, т.к. этому никто не препятствует, но после всех обсуждений директор притворяет в жизнь свое решение, принятое еще до совещания. Хотя, если внесенное предложение имеет сильную аргументацию, то оно будет принято.

Если финансовому директору нужна помощь в принятии решения по какому-либо отдельно взятому вопросу, то проводить совещание он не будет, а обратиться непосредственно к должностному лицу, выполняющему эту работу, и решит вопрос «тет-а-тет».

Коммуникационная структура и роли внутри группы

Структура нашего финансового управления относится к фронтальной структуре каналов коммуникаций. Мы все находимся в одном помещении, можем вступать в прямые контакты, видим друг друга. При этом присутствует руководитель, координирующий нашу работу. Т.о. параллельно непосредственно с самой работой, имеется и эмоционально-психологический фон, который иногда способствует какой-либо деятельности, а иногда препятствует ей.

Если рассматривать структуру всего холдинга, то это, конечно, иерархическая структура каналов коммуникаций, какая принята в большинстве копаний, занимающихся коммерческой деятельностью. Сотрудник — простой специалист — не может напрямую обратится к генеральному директору, а только к своему непосредственному руководителю. Межличностное общение между всеми сотрудниками холдинга ограничено и возникает только по необходимости, либо при наличии личной дружбы.

Что качается коммуникационных ролей, то, как финансовое управление, каждый из наших сотрудников выполняет роль сторожа. Каждый собирает информацию на вверенном ему участке холдинга, фильтрует и агрегирует ее. И уже в обработанном виде она поступает финансовому директору и при необходимости другим линейным руководителям.

В мои обязанности входит общение с финансовыми работниками предприятий, которыми владеет наш холдинг. Причем я завязана сразу на несколько человек каждой из «дочек», и получаю информацию я как для своего отдела, так и для других, например для бухгалтерии. Т.о. я выполняю роль связного.

Частично я осуществляю и роль «лидер мнения», т.к. во-первых, работаю в отделе достаточно долго, и, во-вторых, занимаю должность заместителя директора, и все приходящих новые сотрудники изначально получают информацию от меня. Я передаю им рабочую информацию, сильные и слабые стороны данного участка, и вместе с этим и личное восприятие ситуации.

Роль космополита отведена финансовому директору. Он имеет большое количество внешних связей, как внутри холдинга, причем на разных уровнях иерархии, так и за его пределами — контрагенты, банки, государственные органы.

Стадии развития коллектива

Наш отдел был образован за короткий промежуток времени. Правда, изначально в нем работало только 3 человека. Одному человеку, теперь финансовому директору, было предложено собрать команду и начать осуществлять финансовый контроль на высоком профессиональном уровне. До этого в холдинге отслеживалось только движение денег. Я начала работать в команде одна из первых.

Изначально это была стадия формирования. Т.к. до этого мы все не были знакомы, то, конечно, первое время присматривались друг к другу и отношения были абсолютно формальными. Не было ничего негативного, но и ничего позитивного. Отсутствовала критика руководства, сплетни, личные обиды, но отсутствовали также дружеские привязанности и человеческая теплота между сотрудниками. С точки зрения работы, люди выполняли поставленные им задачи безынициативно, но четко и вовремя. Творческой и воодушевляющей коллективной работы фактически не было. Я бы сказала, что тогда люди больше слушали и интересовались друг другом, при этом глубоко спрятав свои собственные идеи и мнения. Руководитель на первой стадии, действительно, был лидером команды, от которого сотрудники ждали распоряжений, выдвижения целей и разработки методов в достижении поставленных задач.

После этого началась стадия противостояния. Люди уже достаточно изучили друг друга, и стали более открыто и свободно высказывать свои мысли. Причем у всех за плечами имелся опыт работы в других организациях, поэтому каждый предлагал свою методику работы и считал ее оптимальной. В команде начались трения и конкуренция за обладание более высоким статусом. Появились попытки покушения на власть руководителя. К сожалению, он воспринял такое поведение участников группы как неприятие к себе, достаточная самостоятельность сотрудникам предоставлена не была, а просто сохранил за собой положение руководителя-лидера, в следствие чего, один человек был уволен. С эмоциональной стороны группировки и кланы не образовывались из-за малой численности отдела.

Несмотря на все трудности второго этапа, в итоге все нормализовалось. У сотрудников отдела возникло ощущение общности и единства. Противоборствующие силы пришли в состояние равновесия, началось сотрудничество. Только теперь появились реальные действия в работе в рамках, установленными руководителем, сформировалась культура команды.

После отдел вступил в стадию зрелости. Результаты работы отдела стали оцениваться выше стоящем руководством и другими подразделениями холдинга.

И стало понятно, что каждый из нас несет на себе часть ответственности за это. Появился азарт в работе и плодотворная активность. Появились первые достижения и результаты.

С повышением качества работы начали расширяться и возможности для внедрения новшеств, у команды появился авторитет на уровне холдинге. Возникло чувство гордости за отдел, быть членом которого приятно, и сотрудники начали получать удовольствие просто от самого факта принадлежности к нему.

Теперь руководитель следит, чтобы в общей деятельности участвовал каждый член группы, никто бы не оставался в стороне. А также положительно или отрицательно оценивает результаты работы каждого сотрудника.

Отдел хорошо функционирует по сей день, и стадию расформирования мы еще не пережили.

Групповые роли

Согласно проведенному тестированию в нашем отделе имеются следующее групповые элементы: завершитель, исследователь ресурсов, организатор группы, организатор работы (я), формирователь (руководитель).

№	Роль	Функции	Свойства	Тип	Нуждается
2.	Формирователь	Лидер, соединяет усилия членов группы в единое целое	Динамичный, решительный, напористый	Доминирующий экстраверт	в компетентной, умелой группе
5.	Организатор работы	Преобразование идей в конкретные задания и организация их выполнения	Организатор, волевой, решительный	Волевой тип личности	в предложениях и идеях группы
6.	Организатор группы	Способствует согласию группы, улаживает разногласия, знает потребности, проблемы членов группы	Чувствительность, дипломатичность, доброта, коммуникативность	Эмпативный и коммуникативный тип личности	в постоянном контакте со всеми членами группы
7.	Исследователь ресурсов	Связующее звено с внешней средой	Общительный, увлекающийся, энергичный, привлекательный	“Напористый экстраверт”	в свободе действий
8.	Завершитель	Побуждает группу все делать вовремя и до конца	Профессиональная педантичность, обязательность ответственность	Педантичный тип личности	в групповой ответственности, обязательности

Руководитель нашего отдела осуществляет роль формирователя, которая имеет вторую степень важности и первой по сути в работе команды. Данная роль принадлежит лидеру, что соответствует статусу данного человека.

Планируя работу, он распределяет ее между сотрудниками, тем самым, объединяя нас в команду, выполняющую одну работу и работающую на единый результат. Он, действительно, обладает свойствами такими, как динамичность и напористость. И мы — его сотрудники, являемся для него компетентными людьми для осуществления его идей.

Я являюсь заместителем и осуществляю роль организатора работы. В моем перечне эта вторая роль, и что также соответствует моему статусу.

Моя основная роль в данной рабочей команде переносить идеи руководителя «что?» в плоскость «как?». Т.е. я структурирую задания руководителя, нахожу методы их выполнения и контролирую процесс их выполнения. Я обладаю достаточно волевым и решительным характером, и у меня хорошие организаторские способности.

Другие сотрудники выполняют роли организатора группы, исследователя ресурсов и завершителя рабочего процесса.

У нас присутствует общительный и увлекающийся сотрудник, обладающий свободолюбивым и любознательным характером. Ее психологические особенности отражаются и на процессе работы — постоянный сбор информации и коммуникации с другими подразделениями. Также имеется очень дипломатичный и чувствительный сотрудник, что выражается в улаживании разногласий в команде и зачастую выполнении чужой работы. И завершитель — очень педантичный, ответственный и обязательный сотрудник, который в возникающих вопросах и проблемах пытается добраться до самой сути, очень скрупулезен, и доводит дела до абсолютной точности.

На мой взгляд, сложившиеся роли в отделе хорошо дополняют друг друга. И факт, что первые лица отдела занимают и первые ролевые позиции, тоже является положительным моментом. Такое распределение ролей сложилось само по себе и соответствует организационной структуре.

Единственное, что иногда происходит обмен ролями, и кто был организатором работы становится завершителем, а кто был завершителем – становится исследователем ресурсов. Сотрудники соответствуют своим ролям примерно на 70-80%. Т.е. абсолютные типажи отсутствуют, а люди имеют лишь предрасположенность к какой-либо роли, которая подходит им по складу ума и характера.

Но имеется в нашей команде и одна проблема. 4 из 5 сотрудников на предыдущих местах работы занимали очень значимые если не должности, то статусы. Таким образом, четверо сотрудников не прочь стать руководителем данного подразделения. И если занять это место достаточно трудно, т.к. финансовый директор вполне справляется со своими обязанностями и им довольно высшее руководство, то хотя бы иметь весомое положение в рабочем процессе. Т.е. каждый раз, когда принимается решение, отличное от его личного мнения или важное задание отдается другому сотруднику, возникают напряженные моменты или ролевой конфликт.

Единственное, что спасает ситуацию, это соответствие профессионализма сотрудников их должностям. Т.е. переборов внутри себя конфликт, человек понимает, что выше стоящее должностное лицо имеет более широкий опыт и его вариант, скорее всего, окажется лучшим. К тому же финансовый директор является и лидером нашей рабочей команды, он обладает достаточно высоким уровнем инициативы и активности, опытом и навыками организаторской деятельности, заинтересованностью в достижении хороших результатов и информированностью о делах отдела.

Стиль нашего финансового директора это лидер-боец. Волевой, уверенный в своих силах человек. Первым идет навстречу опасности или неизвестности, без колебания вступает в борьбу. Готов отстаивать то, во что верит, и не склонен к уступкам. Его преимущество — это активность, инициативность, энергичность. Его недостатки — неумение слушать и слышать других, упрямство. А также неумение поощрять и критиковать — как вышло, так вышло, значит, так тому и быть.

Компоненты его лидерства — это деловой и информационный лидер.

В моменты отсутствия финансового директора я становлюсь руководителем отдела. Мой стиль руководства это лидер-организатор. Рабочий процесс полностью поглощает меня, я очень чутко воспринимаю возникающие проблемы, но при этом не теряюсь, а действую оптимистично и уверенно. С подчиненными предпочитаю метод «кнута и пряника», т.к. люди должны понимать, когда они делают что-то не так, но необходимо и поощрение хороших результатов. В тоже время уважительно общаюсь со всеми, не задевая чужого достоинства.

Компоненты моего лидерства те же — это деловой и информационный лидер. Эмоциональная сторона в нашей команде обделена вниманием.

Социально-психологический климат

Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации

Преобладающие факторы	Балльная оценка	Преобладающие факторы
1. Высокий уровень сплоченности группы	7 6 5 4 3 2 1	1. Низкий уровень групповой сплоченности
2. Высокая активность членов группы	7 6 5 4 3 2 1	2. Низкая активность членов группы
3. Нормальные межличностные отношения в группе	7 6 5 4 3 2 1	3. Плохие межличностные отношения в группе
4. Отсутствие конфликтных отношений в группе	7 6 5 4 3 2 1	4. Наличие конфликтов в группе
5. Высокий уровень групповой совместимости	7 6 5 4 3 2 1	5. Низкий уровень групповой совместимости
6. Принятие организационных целей как личностнозначимых	7 6 5 4 3 2 1	6. Принудительное принятие организационных целей
7. Признание авторитета руководителя	7 6 5 4 3 2 1	7. Члены группы не принимают авторитета руководителя
8. Уважение к компетентности руководителя.	7 6 5 4 3 2 1	8. Члены группы не отдают должного внимания компетентности руководителя
9. Признание лидерских качеств руководителя	7 6 5 4 3 2 1	9. Члены группы не считаются с лидерскими качествами руководителя
10. Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем	7 6 5 4 3 2 1	10. Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем
11. Участие в принятии коллективных решений членами группы	7 6 5 4 3 2 1	11. Отсутствие участия членов группы в принятии решений
12. Имеются условия для выражения творческого потенциала работников	7 6 5 4 3 2 1	12. Отсутствуют возможности выразить творческий потенциал членам группы
13. Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу	7 6 5 4 3 2 1	13. Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу
14. Хороший психологический климат в группе	7 6 5 4 3 2 1	14. Плохой психологический климат в группе
15. Высокий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы	7 6 5 4 3 2 1	15. Низкий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы
16. Наличие активной жизненной позиции у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	16. Наличие пассивной жизненной позиции у членов группы
17. Стремление к творчеству у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	17. Отсутствие стремления к творчеству у членов группы
18. Высокая степень согласованности действий у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	18. Малая степень согласованности действий у членов группы
19. Наличие общегрупповых ценностей	7 6 5 4 3 2 1	19. Отсутствие общегрупповых ценностей
20. Стремление группы к коллективной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	20. Стремление членов группы работать индивидуально
21. Отсутствие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	21. Наличие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности
22. Положительное отношение руководителя к членам группы	7 6 5 4 3 2 1	22. Отрицательное отношение руководителя к членам группы
23. Положительное отношение членов группы к своему руководителю	7 6 5 4 3 2 1	23. Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю
24. Наличие нравственных моментов в отношениях между членами группы	7 6 5 4 3 2 1	24. Отсутствие нравственных моментов в отношениях между членами группы
25. Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы	7 6 5 4 3 2 1	25. Отсутствие самостоятельности в решении поставленных задач у членов группы

Оценка результатов:

48 баллов группа отрицательно мотивирована
74 баллов группа почти не имеет положительной мотивации
125 баллов группа недостаточно мотивирована на положительные результаты в деятельности
151 баллов группа в достаточной степени ориентирована на успех в выполнении поставленных задач
175 баллов группа положительно мотивирована

Тест: Уровень благоприятности психологического климата

1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения	+3+2+1 0-1-2-3	Преобладает подавленное настроение
2. Доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии	+3+2+1 0-1-2-3	Конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии
3. Членам коллектива нравится быть вместе	+3+2+1 0-1-2-3	Члены коллектива выражают отрицательное отношение к совместной деятельности
4. Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживание	+3+2+1 0-1-2-3	Успехи вызывают зависть, неудачи — злорадство
5. Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый нетерпим к мнению товарищей
6. Один за всех и все — за одного	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый сам за себя
7. Чувство гордости за каждого члена коллектива	+3+2+1 0-1-2-3	Равнодушны друг к другу, к успехам и неудачам
8. Каждый активен, полон энергии	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив невозможно поднять на совместное дело
9. Совместные дела всех увлекают	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив распадается на привилегированных и отверженных
10. В коллективе справедливо относятся друг к другу	+3+2+1 0-1-2-3

Оценка результатов:

Результат = 0, т.е. явного комфорта или дискомфорта не наблюдается.

Проанализировав ситуацию, можно отметить, что люди по-человечески хорошо настроены друг к другу, но профессиональные вопросы привносят в отношения соперничество и дискомфорт.

Внутренние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

больше авторитарный, чем демократичный
личностный, в силу малого количества
высокая степень личной независимости
отношения доброжелательные, есть взаимопонимание и поддержка (если требуется помощь, то она придет, причем с разных сторон)
низкая терпимость к чужому мнению (личное мнение отстаивается до конца)
от рядовых сотрудников больше ожидается поведение типа “не высовываться”, “не брать на себя больше, чем необходимо”
есть система поощрения по качеству работы и результатам, цениться индивидуальный вклад

Анализируя вышесказанное можно сделать вывод, что наша команда больше рабочая, чем дружеская. Что вполне нормально, ведь нас собрали для того, чтобы мы осуществляли определенные функции и приносили определенные результаты.

Внешние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

в холдинге хорошие условия труда, красивая и уютная обстановка в офисе; личностная привязанность и сплоченность у «старого» коллектива высокая, у «нового» низкая (как мне кажется, в силу отсутствия корпоративных праздников ввиду мирового кризиса)
в отделе домашние проблемы «приносятся» на работу, и даже если человек ничего не говорит, то всегда видно наличие серьезных проблем; небольшие проблемы все-таки «оставляются» дома (отвлекающим фактором является возможность переключится на другие дела)
личностное настроение сотрудников изменчивое, но критические моменты возникают редко (в силу высокой личной независимости характера работы)

Эффективность рабочей группы

Именно повышение эффективности работы группы является конечной целью изучения социологии. Итак, основные моменты, оказывающие влияние на нашу рабочую группу:

командное вознаграждение (материальное): чем дольше и эффективнее сотрудник работает в холдинге, тем выше у него зарплата и растет его профессиональный статус. Регулярных премий нет, но в холдинге есть примеры быстрого роста по карьерной лестнице, что воодушевляет других на плодотворную работу.

способные и квалифицированные сотрудники: как уже отмечалось выше, на предыдущих местах работы большинство наших сотрудников обладали высоким статусом или должностью, а значит, являются высокими профессионалами. Все они активны и любознательны, энергичны, но разумны. В их руках дело спориться и они ищут новые возможности для себя.

четкое осознание выполняемых функций: в команде работают сотрудники высокой квалификации, умеющие действовать самостоятельно, не дожидаясь приказов сверху. Имеет место даже частичное проникновение на чужой участок работы.

наличие ясной и мотивирующей цели: т.к. отдел создан относительно недавно, то цель у нас одна — занять авторитетное место в холдинге, расширить свое влияние. Вся рабочая команда знает это и прилагает много усилий для достижения этой цели. Каждый ясно представляет себе, к каким результатам надо стремиться, принимает и разделяет цели команды.

совершенствование методов работы: соперничество, являющееся характерной чертой нашей команды, стимулирует сотрудников на поиск новых знаний, идей, перспективных методов работы. Руководитель поддерживает разумные идеи и поддерживает их внедрение в рабочий процесс при условии, что они согласуются с проводимой им основной линией.

отношения внутри коллектива: в отделе присутствует хороший психологический климат, но как показывают тесты, до комфорта еще далеко.

В этом перечне отсутствуют поддерживающее окружение и нормы и стандарты группы. В первом случае, причиной является то, что отдел только завоевывает свой авторитет, и менеджмент холдинга присматривается к нам и не демонстрирует явно веру в способности членов команды и, к сожалению, не оказывает должной помощь, хотя у отдела уже есть хорошие результаты. Во втором случае, отсутствие стандартов определено независимым характером работы у каждого из нас.

Мотивация достижения успеха и избегания неудачи

Проведя тестирование у 5-ти наших сотрудников, я получила следующие результаты:

Диагностика мотивации достижения успеха: 4 — умеренно высокий уровень мотивации, 1 — слишком высокий уровень мотивации.
Диагностика мотивации избегания неудачи: 1 — низкая мотивация к избеганию неудач, 3 — средний уровень мотивации к избеганию неудач, 1 — слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.

Причем, чем выше была мотивация достижения успеха, тем ниже мотивация избегания неудач, и наоборот.

Таким образом, в нашем отделе преобладают люди рискованные, которых привлекает неопределенность, непредсказуемость, которые в случае успеха ожидают «овации», а неудачу объясняют большими трудностями и невыполнимостью. Им противен успех «на халяву», в работе им нужен азарт. Рутинная работа таким людям противопоказана, а сложная — приносит удовольствие.

Я сама также отношусь к рискованным людям, но не могу сказать, что меня больше мотивируют неудачи, как сказано в теории.

Склонность к риску — это черта характера, внутренне содержание. Неудачи, если они идут одна за другой, выбьют из колеи любого. И даже я прекращу этот процесс. Но когда появляется новая неразрешимая задача, «глаза вновь загораются». Это можно сравнить с азартом, любопытством, но никак не с твердолобостью и упрямством.

Мотивация избегания неудач в нашей команде находится на среднем уровне. В данном случае это говорит о наличии чувства меры, т.е. риски возможны, но только, когда они обоснованы, и успех принесет хорошие результаты, а потери не будут столь значительными. Такие люди, хоть и любят «головоломки», понимают, что основная работа — это рутинная работа, повторяющаяся день изо дня и не подверженная большим изменениям.

Лично я получила самую низкую мотивацию к избеганию неудач и защите, хотя причисляю я себя к людям разумным. Возможно, мне просто везло на сложные задачи, и, идя по жизни, большинство сложных задач мною были преодолены. Таким образом , сложилось, что у меня нет боязни к риску, нет страха, что если что-то не получится, то взяв на себя непосильную ношу, я поставлю фирму в сложное положение. Возможно и уровень моих знаний более высокий, что я понимаю, что если я не возьмусь за решение сложного вопроса и не решу его, то это не сможет сделать никто не другой, либо качество решения будет оставлять желать лучшего.

С точки зрения функций нашего отдела — ведение финансового учета, нам необходимы сотрудники со средней или высокой степенью избегания неудач, т.к. финансы требуют точности и аккуратности. И достаточно одного сотрудника с высокой степенью мотивации к успеху, который как «локомотив», будет двигать прогресс вперед и внедрять новые идеи и методы работы.

Соотношения двух типов мотивации — наступающий (2), сильно мотивированный и ответственный (1), гармоничный (2). Т.е. все же преобладает мотивации достижения успеха.

Я бы разграничила стиль поведения человека в работе и стиль общения. На мой взгляд, это две совершенно разные стороны человека. При изучении данного вопроса речь идет о стиле работы сотрудника.

Итак, у двух наших сотрудников сильно развита мотивация достижения успеха — наступающие. Такие люди склонны к риску, проявляют напористость в продвижении своих идей и доводов. Причем, так сложилось, что именно эти двое людей обладают наибольшими умственными способностями (но не должностями) и высоким интеллектом в нашем отделе, и именно им обычно поручаются самые ответственные дела.

Т.к. мотивация успеха у них выше, чем неудачи, то давая им поручения, надо обращать внимание, что это очень трудное задание, поэтому именно им оно было предложено к выполнению. Я думаю, что это будет самым сильным толчком и стимулом для них.

Один сотрудник является очень ответственным и сильно мотивированным. У такого человека сильно завышенный самоконтроль. Я бы не стала давать ему действительно сложные задачи, т.к. с одной стороны он максималист, с другой стороны у него есть внутренний тормоз, сдерживающий его. И если он почувствует, что дело плохо продвигается, то скорее его мысли будут перенаправлены на то, как красиво выйти из этой ситуации. А ведь решение сложной задачи может быть найдено даже тогда, когда кажется, что все безнадежно. Для решения задач средней сложности — более прекрасного сотрудника не найти. Но давая ему задание, помимо поощрения в случае успеха, ему необходимо дать и гарантии в случае неудачи, т.е. как бы задать для него рамки.

Двое сотрудников относятся к гармоничному типу. Это люди с хорошей саморегуляцией и средним уровнем тревожности. Т.к. осторожных сотрудников в нашем отделе не нашлось, то рутинную работу лучше поручить им. Стимулирование их работы должно быть сдержанным, во-первых, чтобы они не почувствовали сверхтрудность задания, и, во-вторых, ненужность их работы.

Конфликты в группе

Стили поведения в конфликте сотрудников в нашем отделе — соперничество (2), компромисс (2), избегание (1).

К сожалению, разрешать конфликт соперничеством предпочитают двое наших руководящих сотрудников — финансовый директор и его заместитель (то есть я).

Стратегия соперничества предполагает заставить других принять свою точку зрения, игнорируя интересы другой стороны и цену взаимных отношений. Данные люди обладают властью, чем собственно и пользуются во время конфликта. Этот стиль эффективен только в ситуации угрозы или форс-мажора. Постоянное же подавление инициативы подчиненных лишь ухудшает отношения с подчиненными и напрягает обстановку.

Человек, придерживающийся стратегии избегания, ухода от конфликта, может лишь усугубить ситуацию своим бездействием и еще больше наэлектризовать отношения. Принятие его мнения другой стороной его не интересует, но и принимать чужое мнение он сам не собирается. Это лишь отдалит людей друг от друга и отнимет возможность дальнейшей продуктивной работы.

Компромисс предполагает принятие точки зрения другой стороны, но лишь до определенной степени. Это снижает недоброжелательность во взаимоотношениях, но и оставляет вопрос нерешенным, поэтому в будущем конфликт может вспыхнуть вновь.

Конечно, лучшим вариантом разрешения конфликта является сотрудничество и поиск решения, приемлемого для всех. Данная стратегия полностью исчерпывает конфликт по данному вопросу и оставляет людей в дружеских отношениях.

Но, на мой взгляд, психологическое состояние любого человека испытывает разные состояния, и иногда, действительно, оптимальным будет игнорирование проблемы, т.е. необходимо дать человеку остыть и обдумать все. Бывают ситуации, когда, наоборот, следует отстоять свое решение, особенно если вы более компетентны в этом вопросе. Внутренний мир человека скрыт от посторонних, и не всегда ясно, почему именно он отстаивает именно это мнение. И потом, если решать все возникающие проблемы путем сотрудничества, то не хватит никакого времени непосредственно на текущую работу. Хотя, конечно, всегда необходимо искать оптимальный выход из сложившейся ситуации.

Пример написания эссе на тему «Глобальные проблемы современности и пути их преодоления»

За плечами первая десятилетка нового тысячелетия. Еще полвека назад в мире заговорили о новой угрозе человечеству. И, как ни странно, исходила она от самого человека. Ныне ничего собственно не изменилось, перед людьми по-прежнему стоят острейшие глобальные проблемы, угрожающие самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете. Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля. Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные последствия научно-технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу.

Во многих уголках нашей планеты состояние окружающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих точек все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И, если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет вопросам экологии, прикладывать усилия для сохранения и восстановления природной среды, наша история может закончится очень скоро.

В упоении от борьбы с природой и инакомыслящими, мы не осознали два момента, от которых напрямую зависит наше существование.

Во-первых, человечество существует и развивается за счет природы. Глупо рубить сук, на котором сидишь.

А во-вторых, вовсе не противоборство, а взаимопомощь — основа всего сущего на Земле.

Пока человек изменял окружающий мир, чтобы просто выжить, можно было найти ему оправдание. Когда же он пытается утопить корабль, на котором все вместе плыву по океану своей истории, — прощения ему нет. И не поможет ему ни кто. Лишь общими усилиями, возможно, достичь благополучия.

Пожалуй, все же стоит разобраться, что за беда настигла семимиллиардную человеческую популяцию.

Перечень глобальных проблем сложился ещё в начале 70-х годов, когда начал применяться сам термин «глобалистика», появились первые модели глобального развития.

Существует множество различных определений данного понятия, но объединяет их все, на мой взгляд, одно — это проблемы, от решения которых зависит социальный прогресс/регресс человечества и сохранение всей цивилизации. Глобальные проблемы охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира. Для решения данных проблем необходимы объединённые усилия всего человечества. Вот почему они и получили такое название — от лат. слова globus — Земля, земной шар.

Глобальные проблемы возникают в результате объективного развития общества, создают угрозы всему человечеству и требуют для своего решения объединенных усилий мирового сообщества.

Особенности глобальных проблем состоят в том, что они носят планетарный характер и угрожают гибелью всему человечеству. С данными проблемами человечество столкнулось во второй половине 20 века. Связано это, на мой взгляд, с огромными масштабами человеческой деятельности (в особенности промышленной), которая радикально изменила природу, образ жизни людей, общество.

Глобальные проблемы явились результатом качественно нового уровня взаимодействия человека, природы и общества. Они порождены ростом потребностей человека, огромными масштабами его хозяйственной деятельности, кризисом современных социально-экономических моделей развития и другими планетарными процессами.

Появлению и обострению глобальных проблем способствовали также: быстрый демографический рост на планете, создание оружия массового поражения, применение которого угрожает существованию всей цивилизации, ухудшение социально-экономических условий существования отдельного человека, способствующих нервно-психологическим нагрузкам, распространению болезней, наркомании, алкоголизма, СПИДа, деградации культуры и нравственности.

В реальной жизни глобальные проблемы проявляются в конкретных формах — острых противоречий, в форме конфликтов, войн, бедствий и т. п.

Хозяйственная деятельность во многих странах сегодня развита настолько мощно, что резко обозначился дефицит природных ресурсов не только внутри отдельных стран, но и во всем мире.

В масштабах всей мировой экономики почва, гидроэнергия, пресная вода, рыбные запасы уже сейчас используются на пределе. По оценкам ЮНЕСКО, чтобы человечество вписывалось в естественные циклы биосферы, оно должно в 10 раз сократить свое потребление.

Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой.

Устойчивого перечня глобальных проблем не существует. По предложенной World Economic Forum классификации глобальные проблемы, влияющие на экономику, делятся на 4 группы:

Экономические проблемы:
- Цены на нефть/энергопотребление
- Цены активов/огромная задолженность
- Дефицит текущего счета США
- Денежный кризис
- Рост Китая
Экологические проблемы:
- Биологическая вариативность
- Изменение климата
- Обеспечение водными ресурсами/качество
- Природные катаклизмы
- Загрязнение воздуха, воды и почвы
- Проблема нехватки энергетических ресурсов
Социальные проблемы:
- Радикальный ислам
- Угроза религиозных войн
- Демографические: старение населения, недостаток населения в развитых странах, преобладание мужского населения
- Вынужденная миграция
- Инфекционные заболевания
- Бедность
- Неоднозначное отношение общественности к технологическим достижениям (биотехнология, нанотехнология, другие области науки)
Геополитические проблемы:
- Терроризм
- Организованная преступность
- Горячие точки (Израиль/Палестина, Индия/Пакистан, Ирак, Чечня, Корейский полуостров, Китай/Тайвань, Иран, Саудовская Аравия)
- Конфликты из-за нехватки ресурсов
- Создание оружия массового уничтожения

Именно такие вопросы встали перед учеными в начале второй половины 20-го века и становятся всё более важными на сегодняшний день.

Вообще, в целом, глобальные проблемы человечества можно схематически представить в виде клубка, где от каждой проблемы тянутся многообразные нити ко всем остальным проблемам.

Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, автомобильные и железные дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались тропические леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.

Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику и вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.

Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов.

При таких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.

Воздействие на природу достигло таких масштабов, что возникли проблемы глобального характера, о которых в начале XX века никто не мог даже подозревать. Если оставить в стороне экономические и социальные аспекты, а говорить только о природе, то можно назвать следующие глобальные экологические проблемы: глобальное потепление климата, истощение озонового слоя, истребление лесного покрова Земли, опустынивание обширных территорий, загрязнение Мирового океана, уменьшение видового разнообразия флоры и фауны.

По мере развития человеческой цивилизации могут возникать и уже возникают новые глобальные проблемы. Так, к разряду глобальных стали относить проблему освоения и использования ресурсов Мирового океана, а также проблему освоения и использования космоса.

Изменения, произошедшие в 70-80-е и особенно в 90-е гг. позволяют говорить о смене приоритетов в глобальных проблемах. Если в 60-70-е гг. главной считалась проблема предотвращения мировой ядерной воины, то сейчас на первое место одни специалисты ставят экологическую проблему, другие — демографическую проблему, а третьи — проблему бедности и отсталости.

Вопрос установления приоритетности глобальных проблем имеет не только научное, но и важное практическое значение. Какие-то методы по направлению к решению вышеперечисленных проблем уже приняты и активно внедряются в общество, какие-то находятся в разработке.

По различным оценкам, ежегодные затраты человечества на решение глобальных проблем должны составлять не менее 1 трлн. долларов, или 2,5% мирового ВВП.

Все направления по решению, по-моему, объединяет одна основная цель — привить людям новые нравственно-этические ценности. В чём же их суть? Её стоит рассматривать на фоне каждой конкретной глобальной проблемы.

Возьмём, к примеру, экологические проблемы.

Один из основных принципов решения — формирование у людей более бережливого отношения к использованию природных ресурсов, развитие такого отношения к природе, которое было бы основано на гармонии с ней, а не на ее подчинении. А так же воспитание чувства сопричастности к будущим поколениям и готовности отказаться от части собственных благ в их пользу.

Также для решения экологических проблем, на мой взгляд, нужны научные исследования. Такие, как например, выяснение влияния на здоровье населения длительного воздействия слабых доз радиации и разработка методов дезактивации почв, разработка рациональных методов поглощения дымовых и газовых аэрозолей, выработка наиболее рациональных способов искусственного восстановления озонового слоя (кстати, работы в этом направлении уже начаты) и т.д.

Также одной из острейших глобальных проблем современности является преодоление отсталости в развитии большей части человечества. Отсталость является результатом взаимосвязанности всех глобальных проблем. Подавляющее большинство населения развивающихся стран не имеет нормальных условий жизни. В целом треть населения развивающегося мира живет в условиях абсолютной нищеты.

Для того чтобы покончить с отсталостью большей части человечества, необходимо осуществить огромные преобразования во всем мире, устранив все формы неравноправия народов мира.

Как ещё один пример — очень актуальная на сегодня проблема терроризма.

Первые годы XXI века ознаменовались крупномасштабными террористическими актами во многих странах земного шара. Особый резонанс вызвали террористические акты в США, России, Испании, Англии. Международный терроризм бросил вызов человечеству.

Слово «террор» в переводе с латинского означает «устрашать, запугивать». Это особая форма насилия, характеризующаяся чрезвычайной жестокостью.

Основой террора является террористический акт, который имеет в качестве своей непосредственной задачи захват заложников, похищение политических деятелей или их убийство, получение денег; специальных материалов, транспортных средств, оружия и др.

На протяжении всей человеческой истории террор использовался в качестве средства политической борьбы в интересах, прежде всего, государства, отдельных организаций.

Во второй половине XX века во всем мире резко расширился и усложнился характер террористической деятельности, возросла изощренность и антигуманность террористических актов.

Страшная особенность современного международного терроризма заключается в том, что ни один человек в любом уголке земного шара, независимо от пола, возраста, рода занятий не может чувствовать себя в полной безопасности, даже в стенах собственного дома.

Общие причины террора в современном мире кроются в неспособности многих обществ регулировать сложные социально-политические процессы, быстрой смене систем идеалов и ценностей, подключении к активной политической жизни широких масс населения, лишенных политического опыта.

Опасность терроризма не только в том горе и страданиях, которые он причиняет своим жертвам, родным и близким погибших. Террористы стремятся посеять страх и панику во всем обществе. Они подталкивают государства к ограничению прав и свобод граждан, способствуют распространению религиозной и национальной вражды.

Борьба с международным терроризмом — сложнейшая задача. Нынешний международный терроризм называют сетевым терроризмом. Это сеть крупных и мелких организаций, идейно связанных между собой. Их объединяют современные коммуникации и денежные потоки.

Средства на терроризм поступают от нелегальной торговли наркотиками, алмазами, оружием. Все эти денежные потоки, легальные и нелегальные, так тесно переплетены, что их невозможно перерубить одним махом. Все это свидетельствует о том, что борьба с международным терроризмом не может не приобретать глобальный характер. Его нельзя побороть без объединенных усилий всех стран мира. Силовые методы борьбы с ним также необходимы, но силовой вариант способен дать позитивные результаты только на краткосрочный период. Прежде всего, надо думать о решении сложных социально-экономических и социокультурных проблем всего мира, значительная часть которого воспринимает сложившийся миропорядок как явно несправедливый.

Глобальные проблемы, по-моему, искоренить полностью невозможно. Конечно, существует огромное количество различных международных организаций, которые проводят активную политику по перемене общественного мнения в гуманно-демократичную сторону гармонии с окружающим миром. Особую роль в решении глобальных экономических проблем играет ООН.

Предпринимается неимоверное количество действий: реклама, акции, видеофильмы, законы, встречи, брошюры и т.д. и т.п.

Но всё это бесполезно. Точнее выражаясь — бесполезно для тех, кому «всё равно». Ведь изменить сознание человека, которому всю жизнь было плевать на то, что происходит вокруг, достучаться до эгоистов, жизненная политика которых «лишь бы мне было хорошо, а остальные сами о себе позаботятся», можно сказать, невозможно.

Так как человечество неидеально — всегда будут существовать люди, которые очень трепетно будут относиться к тому, что имеем, к природе, задумываться о будущем поколении, заботиться о других, пытаться что-то изменить к лучшему, во благо и для гармонии. Но и останутся «глухие» ко всему люди, эгоисты с политикой «А почему я, а не кто-то другой?! Пусть кому надо, тот и заботится об окружающих!»

Проблемы не исчезнут, пока не исчезнет насилие с экранов телевизоров, из видеоигр (что практически невозможно, так как это огромная индустрия по зарабатыванию денег), из СМИ. Почему я говорю о средствах массовой информации? Именно из новостных выпусков можно узнать «как делать не надо» и из праздного любопытства попробовать.

Пока не изменится «политика» воспитания в некоторых семьях, пока не исчезнет безграмотность и грубость, неотёсанность. А это — столетия, столетия и столетия…

Необходимо дальнейшее усиление взаимосвязи современного мира, изменение взаимодействия с окружающей средой, отказ от культа потребления, выработка новых ценностей. Человечеству необходимо научиться рационально распоряжаться своими силами и возможностями.

И так как все глобальные проблемы взаимосвязаны и невозможно решить какую-то одну проблему в отдельности, усилиями какой-то отдельной страны или нескольких стран, нужны объединённые усилия, воля и действия всего человечества, усилия каждой семьи, каждого отдельного человека. Решение глобальных проблем, как мне кажется, в итоге сводится к человеческим качествам и путям их усовершенствования. Ибо лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать ее огромный потенциал для благих целей. Культурное развитие человека отстало от энергетических и технических возможностей общества. Выход видится в развитии культуры и формировании новых качеств человека. В эти новые качества входит глобальность мышления, любовь к справедливости, отвращение к насилию. Без соответствующих человеческих качеств невозможно ни применение экологически чистых технологий, ни установление справедливого экономического порядка, ни разумная формулировка задач человечества. В связи с необходимостью формирования новых человеческих качеств на передний план выходят проблемы образования. Именно в системе образования закладывается тот ресурс, который реализуется в последующей жизни человека. Следовательно, от качества образования зависит, как люди будут позиционировать себя в мире, на какие ценности будут ориентироваться. От образования же зависит формирование либо перспективного взгляда на ход мирового развития, либо ориентация на сиюминутность. На вопрос о том, какая из существующих угроз представляет сейчас наибольшую опасность для человечества, трудно дать однозначный ответ. Несмотря на окончание «холодной войны», ослабление напряженности в отношениях между главными ядерными державами, сохраняется опасность войны с применением ядерного оружия или других средств массового поражения, жертвой которой неизбежно станет все человечество.

Нельзя исключить несанкционированного применения ядерного оружия в результате случайностей, технических ошибок, ложных тревог или неверных восприятий обстановки, психических расстройств у людей, обслуживающих ядерные установки. Удары по атомным электростанциям даже обычными средствами поражения могут привести путем цепной реакции к общепланетарной ядерной катастрофе. Серьезную опасность представляет угроза разного рода техногенных катастроф, число которых все время растет.

Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, нарушения экологических связей в экосистемах, демографические взрывы/кризисы, гонка вооружений, огромные масштабы промышленной деятельности — всё это и многое другое стало глобальными проблемами. И если человечество будет продолжать идти по нынешнему пути развития, то его гибель через два — три поколения неизбежна.

Мобилизует ли надвигающаяся опасность? К сожалению, пока ответ человечества на вызов глобальных проблем вообще и экологических в особенности явно не достаточен. Возможно, это связано с тем, что огромной части человечества — примерно три четверти мира — не до глобальных проблем, ибо люди в первую очередь нацелены на решение более конкретных вопросов, связанных с непосредственным выживанием, и с удовлетворением растущих потребностей по “европейской” модели.

Перспективы решения глобальных проблем в значительной мере будут определяться уровнем развития самого человека, его культуры, способности предвидеть последствия своей деятельности, а также типом социально-экономического устройства общества.

Какой может быть вывод? Каждый человек должен осознавать, что человечество на грани гибели, и выживем мы или нет — заслуга каждого из нас. Земля — это наш общий дом. Никому ведь не приходит в голову взорвать, снести, захламить свою гостиную или кухню. Человеку пора перестать быть эгоистом, чтобы наши дети и внуки могли дышать чистым воздухом, наслаждаться теми сокровищами природы, которые еще остались и которые мы обязаны сохранить.

Чем меряют временные аномалии. Хрональные феномены

Для аномальной зоны характерна так называемая . При этом не так важно, какую природу имеет эта – или это посадочное пятно, которое осталось после приземления НЛО, или это закономерная часть нашего планетарного физического мира.

Люди, которые оказались внутри этой пространственно-временной аномалии, порой как бы выпадают из привычного хода времени. “Личное” время человека может резко замедляться – в этих случаях на часах проходит, например, несколько минут, в то время как его безуспешно ищут на протяжении нескольких часов. Старинные сказки про эльфов и фей очень хорошо отражают такие – человек, увлекшийся танцем фей, был уверен, что прошло всего минут 5-10, в то время как в реальном мире он отсутствовал месяцы и даже годы.

И бывает такое не только в сказках, современных свидетельств на подобную тему тоже вполне достаточно. К примеру, 1991 год, 13 сентября – начало первого ночи, на станции радиолокационного обнаружения Приволжско-Уральского военного округа вначале на экранах локаторов, а после и “живьем” появился черный “треугольник” со сторонами метров по 15 каждая. Приземлился. Из “треугольника” по антенне РЛС ударил луч, после этого стальная антенна вспыхнула будто спичка.

Во время этого происшествия обнаружили исчезновение двух часовых, Блажиса и Вареницы. Поиски ни к чему не привели. Спустя полтора, два часа “треугольник” улетел, и прошло еще какое-то время, как увидали Блажиса, выходящего из-за сарая хозвзвода. Вскоре появился и Вареница. Оба утверждали, что шли позвонить по телефону о том что заступили на пост и никакого НЛО не видели. У одного из них часы отстали на 1 ч 57 мин, у другого на 1 ч 40 мин.

Еще такой пример из этой группы. Одна из аномалий привязана к части обыкновенной городской квартиры, в которой проживает семья – мать, отец, два сына. Как-то мама гладила белье в зале, сын сидел на диване. Повернувшись к стенке, женщина увидела сидящего на ней большого черного кота. Посчитав, что кот попал в квартиру через балкон, она решила прогнать его на улицу опять-же через балкон, но как оказалось, балконная дверь полностью закрыта, а черный кот спрыгнул в нишу на пол. Хозяйка квартиры бросилась к нише, чтобы прогнать его оттуда, но … там никого не оказалось. Пол и стены были в порядке, только во время его прыжка там гулко загремели куски разломанного ранее гипсового барельефа.

Через пару лет после этого случая отец, сидя за телевизором, случайно заметил, что старшая из двух живших в доме кошек (кошка-мать и ее котенок 4-х месяцев) зачем-то уходит в эту нишу и минут по 40 их не видно и не слышно. Потом появляется оттуда вновь. Как-то отец захотел посмотреть, что там делает старшая кошка, но никого там не обнаружил. Выйдя на балкон, который до этого был плотно закрытым, отец увидал, что она ест травку на улице под балконом. Через некоторое время кошка снова появилась в квартире.

Стали наблюдать, и выяснили. Как-то мать пошла в ночную смену. Около двенадцати ночи позвонила мужу, тот сказал, что кошка спит у него в ногах, а все двери и форточки закрыты. Вернувшись с работы в 7 утра, мать увидела старшую кошку перед дверями подъезда, мяукающую и просящуюся домой. В квартире все спали при тех же закрытых дверях и форточках, на улицу кошку никто не выпускал.
Такое повторялось еще несколько раз со старшей кошкой, но как-то раз при закрытых дверях исчез котенок. Отыскать и вернуть его не удалось. Видимо, не зная порядка возвращения назад и не зная дороги домой с улицы (до этого он на улице не был), он оказался где-то, откуда не смог возвратиться.

Этой же ночью и матери, и одному из сыновей приснился одинаковый сон – они увидали свою кошечку как бы за пеленой легкого тумана – у нее были очень печальные глаза, и она, приподымая лапку, как будто пыталась переступить сюда, к ним. Но не могла это сделать. Где она оказалась – большой вопрос.

Котенок следующего поколения от той же кошки, став взрослым, был очень ленив и толст, чтобы проситься на улицу, и, как следствие, улицы не знал. Как-то раз во время полтергейстных явлений в доме он так перепугался, что прыгнул сначала на стенку, а после оттуда в нишу, и так-же исчез. Хозяйка, не найдя его в нише, услышала истошный кошачий крик с улицы, со стороны балкона. Посмотрев с балкона вниз, она увидела орущего в панике кота. Пришлось выходить и забирать его. Это был тот же путь, который перед этим проделывала его мать.

В другом случае вокруг человека, который наклонился над местом, где периодически пропадало то, что туда попадало, вдруг начал сгущаться некий туман, больше похожий на слабоватое свечение. Хорошо, что рядом оказался друг этого человека, который успел заставить его выйти из опасного места. Как выяснили из расспросов, тот первый человек абсолютно не чувствовал, что вокруг него каким-то образом изменяется обстановка.

Можно выделить следующие наиболее характерные эффекты, присущие аномальным зонам:

Исчезновение людей, подчас даже на глазах у своих спутников. Исчезнувшие порой не замечают своего отсутствия, иногда наоборот – часами (в их личном времени) кружат по местности, стараясь отыскать спутников;

Расстояние, которое на глаз кажется совсем небольшим, приходится преодолевать за много часов пешего хода; и наоборот, километровые расстояния человек может покрыть за какие-то десятки минут;

Порой в зоне временных аномалий человек может оказаться в окружении природы и обитателей, которые были характерны для прошлых столетий (к примеру, крестьянские войны или древний мир с его ящерами), либо для других мест земного шара (африканские пустыни, морские побережья и др.).

Развитие событий в аномальной зоне непредсказуемо, и что происходит в таких случаях, пока непонятно. Рекомендацией может быть только такая – если за каким-то местом в народе закрепилась слава “дурного”, “гиблого” – лучше туда не ходить, даже если очень интересно.

По нашему глубокому убеждению, время, как мера измерения длительности различных процессов, должно быть постоянно. Но, как оказывается, это не совсем так. На нашей планете достаточно мест, в которых время течет несколько иначе. Объяснить этот феномен довольно сложно, но он имеет место, и игнорировать его нельзя.

Так, например, если вы попытаетесь следить за временем в районе падения тунгусского метеорита, то будете необычайно удивлены. Ваши часы обязательно будут отставать. Аналогичная ситуация наблюдается в местах испытания ядерного оружия, в районе Чернобыльской атомной станции, в зонах, где чаще всего встречаются НЛО. Временное запаздывание незначительное. Оно может составлять доли секунды в течение одного часа. Но при более длительном наблюдении, временное расхождение весьма заметно. Иногда в таких аномальных зонах происходят временные срывы, сопровождающиеся выделением мощного энергетического потока. И если в это время там окажутся люди, то они могут бесследно исчезнуть.

Со всем этим трудно спорить. Вот только непонятно, каким образом на время влияют природные процессы? Ведь по идее этого быть не должно. Хотя, ученые знакомы с теорией, согласно которой, при движении со скоростью света около огромных космических объектов, время будет значительно замедляться. Человек может отсутствовать на Земле 50 лет, но для него этот временной промежуток, по земным меркам, составит всего лишь месяц. В это трудно поверить, но это факт, который невозможно отрицать. Ну а раз так, то между временем и скоростью движения объекта существует прямая связь. Это можно легко проверить. Ближе к центру вращения тела часы будут отставать, а вдали от него — спешить.

Если мы внимательно изучим аномальные места, то заметим, что они всегда связаны с интенсивным круговым движением. Это могут быть те же водовороты, подводные течения, и т д. Аномальные зоны могут возникать в местах изгибов речного русла. Таковым, например, является изгиб реки Волги, названный Жигулевским. Именно в этом районе чаще всего обнаруживают НЛО.

На течение времени оказывают влияние смерчи и торнадо. Оно выражается в запаздывании часов, появлению у людей способности к ясновидению и т д. В качестве примера можно привести ту же Вангу, которая после нахождения внутри смерча потеряла зрение, но обрела экстрасенсорные способности.

По-нашему же мнению время имеет постоянный и непрерывный характер. Однако по отношению к различным космическим объектам оно дискретно. Примером могут служить те же пульсары. Ученые считают их искусственно созданными объектами. Они имеют небольшие размеры, не более одного километра в диаметре, высокую скорость движения, до 500 километров в секунду. Порой эти объекты выстраиваются в определенном порядке, напоминающем геометрическую фигуру. При более тщательном изучении было выяснено, что пульсары имеют форму плоского диска или цилиндра, что не свойственно другим космическим телам.

Согласно другой гипотезе, аномальные зоны могут возникать в местах контакта различных миров. В том, что они существуют, ученые не сомневаются. Согласно данной теории на Земле вполне могут сосуществовать абсолютно разные миры, которые представлены различными измерениями. При их сближении и соприкосновении происходит пробой, характеризующийся соприкосновением совершенно различных реальностей, что и приводит к искажению временных характеристик. При этом меняются пространство и материя. Вот вам и причина возникновения аномальной зоны.

АНОМАЛИИ ВО ВРЕМЕНИ

Начиная с 1840 года многочисленные странные инциденты имели место в северо-западной части Атлантического океана, известной под названием Бермудский треугольник. Самолеты, корабли с экипажами и командами таинственно пропадали там без всякой видимой причины.

Не станем пересказывать многие хорошо известные случаи, о которых и так уже много было написано. Однако задержим все же внимание на нескольких происшествиях, когда жертвы (за недостатком более точного слова) оставляли ключи к разгадке, перед тем как исчезали, намекавшие на то, с чем они должны были столкнуться; а также на случаях, когда люди, испытавшие на себе непонятные явления в области Бермудского треугольника, возвращались назад невредимыми.

Одно из потрясших мир исчезновений произошло в 1945 году с пятью бомбардировщиками «Эвенджер» с баллистическими ракетами на борту, которые вылетели с военного аэродрома Форт-Лондердэйл на учения. Некоторое время спустя все пять бомбардировщиков пропали. Самолеты поднялись в воздух в два часа пополудни 5 декабря 1945 года. Нижеследующий отчет взят из книги «Невидимые жители» Айвена Т. Сандерсона:

«Первый радиосигнал от ведущего самолета пришел на базу только в 3.35 пополудни, и, что удивительно, они не запросили разрешения на посадку, а вместо этого отрапортовали: «Вызываю базу. Срочно… Кажется, мы сбились с курса… Мы не видим землю… Мы не видим землю».

Когда на базе спросили, каково их местонахождение, был получен ошеломляющий ответ:

«Мы не можем указать наше расположение. Мы вообще не знаем, где находимся. Кажется, мы заблудились».

Когда на базе посоветовали взять курс на запад, то получили еще более странный ответ: «Мы не знаем, где запад. Все не так… Странно. Мы не можем сориентироваться. Даже океан выглядит не так, как всегда».

Очевидно, старший звена запаниковал и передал командование другому пилоту, который тоже казался сбитым с толку при разговоре с базой. От нового командира услышали несколько слов, а потом последовала тишина.

Все летчики были опытные, и погодные условия отличные. Странная дезориентация, продолжавшаяся в течение всего происшествия, указывала на то, что пять самолетов находились на пороге другого измерения. Командиры не докладывали о каких-либо замеченных ими препятствиях, которые могли бы помешать завершению полета. Тем не менее они утверждали, что все кажется им «каким-то другим». Скорее всего, они вошли в другое измерение, из которого не могли вернуться. В районе исчезновения были проведены тщательные поиски, но следов самолетов так и не было обнаружено… До 1991 года. Летом ныряльщики, занимавшиеся поиском подводных сокровищ, случайно нашли на дне близ одного из Багамских островов все пять самолетов, рядком лежащих на дне. Совершенно непонятно, как они там оказались неподалеку друг от друга».

Сандерсон также упоминает о двух письмах, которые он получил от военного летчика. В первом его корреспондент пишет об инциденте, случившемся с ним, когда он летел на юг над Кореей на Б-26 поздней осенью или в начале зимы 1955 года. Высота была 7 тысяч футов, и Б-26 летел со скоростью 550 узлов (1000 километров), тогда как максимальная для данного типа самолетов скорость составляла 285 узлов (530 километров), что говорило о попутном ветре, дующем со скоростью 265 узлов (490 километров). Ветер в 265 узлов на высоте 7 тысяч футов при движении на юг – это что-то неслыханное и почти невозможное. В любом случае ветер должен был ощущаться на земле, а там никаких аномалий в погоде не наблюдалось. Самолет также должен был испытать сильную тряску при входе и выходе из своего южного коридора, чего тоже не случилось.

Во втором письме описывался такой случай. Истребитель Си-97 военно-воздушных сил США летел с атолла Кваджалейн к Гуаму на высоте 12 тысяч футов (3650 метров). Во время полета крейсерская скорость внезапно увеличилась, как будто его подталкивал ветер со скоростью 200 узлов (370 километров). Затем скорость уменьшилась до нормальной, а сильный ветер прекратился так же таинственно, как и возник. В любом случае Си-97 покрыл за один час 340 морских миль (630 километров), что было невозможно для самолета этого типа.

Сандерсон попросил одного высокопоставленного пилота провести тщательный анализ этих двух историй. Заключение было категоричным: эти невероятные ветры скорее всего внезапно поднялись в очень узких, изолированных областях и затихли также внезапно, но мягко, так что не возникло турбуленции. Последним комментарием было: «Здесь происходит что-то очень странное».

Так и не приняв это объяснение, Сандерсон выдвигает очень интересную теорию. Он предполагает, что самолеты могли попасть в ловушку местных «временных аномалий», в которых время течет медленней. Таким образом, утверждает он, «самолеты летели относительно дольше», а возвращались раньше. Он полагает, что если самолеты входят во временную аномалию, в которой время течет быстрее, их скорость резко замедляется, пилот же приписывает это аномальное явление встречному ветру.

Аномалии во времени не объясняют всех исчезновений, произошедших в Бермудском треугольнике, но приведенные выше примеры тем не менее предполагают возможность возникновения в данном регионе искривлений во времени и пространстве. В некоторых случаях транспортные средства могли попасть в вечную ловушку этих искривлений. И действительно, скорее всего такова была участь пяти бомбардировщиков. С другой стороны, два военных летчика, очевидно, смогли выйти из этих странных областей невредимыми.

Скандал с сухогрузом «Милена»

«Пить меньше надо, – раздраженно бросил капитану Вильяму Тукеру владелец компании, – и не вовлекать в эти дела всю команду». И добавил, уже сходя по трапу. «Мы найдем человека, который сможет блюсти интересы фирмы гораздо лучше, чем вы, и держать команду в узде».

А все дело было в том, что сухогруз «Милена», выйдя из цейлонского порта Коломбо курсом на Бомбей – Карачи – Аден и далее через Красное море и Суэцкий канал в Средиземноморье и Атлантику, бесследно исчез на несколько месяцев. В Бомбей, до которого было менее полутора тысяч миль (2800 километров), он пришел позднее, чем если бы непрерывно двигался, заходя в положенные по графику порты, почти вокруг всего света. Между тем приборы корабля упорно показывали: ни одной лишней мили сделано не было, курс прокладывался оптимально. То же подтверждала и команда во главе с капитаном.

В последовавшей вслед за увольнением Тукера громкой газетной перепалке капитана с судовладельцами (многие газеты Англии приняли сторону экипажа и его командира) и на судебном процессе к морякам прислушались немногие. И даже те, кто сочувствовал опытному судоводителю с 20-летним стажем и его товарищам, относились к их доводам весьма скептически.

«Если верить бывшему хозяину капитанского мостика „Милены“ и записям приборов, которые были, очевидно, просто ловко перенастроены, то Тукера необходимо восстановить на работе немедленно. Но лишь для того, чтобы так же незамедлительно отправить его самого вместе с помощниками и всеми матросами в психиатрическое заведение для общественно опасных больных». Такое утверждение вынесла на свои страницы даже респектабельная «Таймс». Можете себе представить, что писали бульварные издания…

Между тем, требуя восстановления на службе, попавший в опалу капитан ссылался не только на показания приборов (хотя и электронный лот с лагом, и другое оборудование, снабженное самописцами, по мнению специалистов, никем не вскрывались и не подстраивались после выхода из Коломбо). Магнитофонная запись воспроизводила весь радиообмен судна с момента его выхода из порта погрузки. Этой историей всерьез занялись ученые.

Около 7 часов «Милена» исправно выходила на связь, а потом пропала на те самые месяцы, пока ее безрезультатно запрашивали через эфир и даже разыскивали с помощью кораблей береговой охраны и авиации; в конце концов ее посчитали погибшей. Магнитофон зафиксировал все переговоры судна с берегом. Затем последовала странная запись: «На нас напали. Неизвестный парусник высаживает десант на наш борт. Помогите!» Этот сигнал не принимали радиослужбы ни Коломбо, ни Бомбея, ни судов, находившихся в великом множестве в этой части Индийского океана и Аравийского моря.

Запись в бортовом журнале подтверждает:

«12 июля 1983 года в 14 часов 08 минут после выхода из смерча был встречен и атакован двухмачтовым парусным судном неизвестной государственной принадлежности. Атака была отбита подручными средствами и с помощью имевшегося на борту автомата системы „Томпсон“. Один нападавший погиб. После этого продолжил движение заданным курсом».

Сомнения в том, что Тукера и экипаж необходимо срочно отправить в психиатрическую клинику, начались и окрепли, после того как один из экспертов по радио и электронике высказал в официальном заключении такое мнение: «Прослушивание магнитофонных записей, представленных на исследование, позволяет сделать вывод о странном поведении эфира в момент передачи сигнала о помощи. Из эфира как бы исчезли работавшие до этого на соседних волнах и прослушивавшиеся на „Милене“ береговые и судовые радиостанции. Приемником зафиксированы в значительном количестве атмосферные разряды, которые по своим частотным характеристикам значительно отличаются от тех, которые соответствуют району между 7-м и 20-м градусами северной широты и 70-м и 80-м градусами восточной долготы».

Пока специалисты спорили и сомневались, Вильям Тукер, получивший вскоре новый корабль той же компании, а через несколько лет вышедший на пенсию, упорно продолжал настаивать на своей, для многих абсолютно фантастической версии событий.

Вот как выглядит история с многомесячным отсутствием судна в изложении его капитана и свидетельских показаний других здравствующих моряков из команды. Они, кстати, плавали почти в неизменном составе около семи лет, что сначала служило к восхвалению Тукера за умение безошибочно подбирать людей и работать с ними. После же начала тяжбы это обстоятельство стало причиной обвинений «в сговоре всех членов команды, которые провели около трех месяцев в разгуле и отдыхе, спрятав судно в глухой бухте».

Итак, только краткая фабула. Вскоре после того как состоялся последний выход в эфир, «Милена» попала в мгновенно налетевший шквал, сопровождаемый сильной грозой и бешеными, как рассказывали моряки, «разрядами молний, каких никто из нас до тех пор не видел». Тучи и дождевые потоки исчезли так же, как исчезает при киномонтаже предыдущий эпизод фильма. Небо стало безоблачным, навстречу дул умеренный, хотя и достаточно устойчивый ветерок. «Мы не успели еще приспособиться к мгновенно возникшему яркому солнцу, как навстречу выскочил парусник древней конструкции, забросил крючья на наш борт, и тут началось та-а-кое…»

На палубу сухогруза лезли люди, одетые в платье покроя «времен, задолго предшествовавших событиям из книги «Остров сокровищ». В криках нападавших трудно было разобрать отдельные слова, однако все в экипаже убеждены, что ни на один из современных языков это не было похоже. Сперва команда отбивалась баграми и всем, что попадалось под руку. Затем старпом бросился в свою каюту за хранившимся там автоматом и открыл огонь длинными очередями. Разгром нападавших был завершен после того, как удалось включить мощные судовые брандспойты и привести в действие огнетушители с повышенным пенообразованием. От всего этого в рядах нападавших началась дикая паника. Парусник тут же отвалил куда-то в сторону, оставив на палубе сухогруза одного убитого.

Перенесенное в каюту тело тщательно осмотрели. Оно принадлежало мужчине, который явно не знал о существовании мыла, зубной пасты, принадлежностей для бритья и т. д. При нем был широкий кривой нож типа малайзийского. Одежда убитого состояла из широких штанов, подвязанных кушаком, и вывернутого мехом внутрь жилета из козлиной кожи. Штаны были явно домоткаными или изготовленными из просмоленной мешковины.

Капитан распорядился перенести тело в корабельный морозильник, а другие «вещественные доказательства» запер в свой сейф. Первый приказ не был выполнен. Сухогруз вновь попал в грозово-шквальную полосу невероятной силы. Буря длилась не более получаса. А дальнейшее в изложении Тукера и всех до единого членов команды выглядело так, как они настаивали с первого момента:

«Посчитав, что мы подверглись нападению бандитов, воспользовавшихся экзотическим камуфляжем, мы еще раз вышли на связь с портом отправления и Бомбеем, чтобы сообщить о происшествии. И были удивлены, когда тамошние радисты после долгого молчания чуть не в один голос начали кричать: „Так вы нашлись? Вы живы?“ Мы следовали своим курсом, никуда не заходили, не дрейфовали на одном месте. Для всех нас было огромным потрясением даже не то, что руководство компании обрушилось с невероятными нападками, а дата на береговых календарях – конец октября».

Кстати, груз цейлонского чая потерял в качестве ровно столько, как если бы все это время он находился в пути. Покойник бесследно исчез, его вещи остались в сейфе.

Как ни странно, интерес к происшествию с Тукером и «Миленой» был заново подогрет в 1991 году, после того как некие ловкие мистификаторы разыграли «возвращение аргентинского лайнера из другого временного пояса». А произошло следующее. Малоизвестная авиакомпания сообщила на весь мир, что в принадлежащем ей аэропорту города Байя-Бланко приземлился вылетевший в 1938 году из Буэнос-Айреса самолет «Дуглас». Прессе представили и сам ДС-3 довоенного производства, и достаточно связно рассказывавшего о «пропаже во времени» молодого пилота, облаченного в форму предвоенного времени. Фокус прошел бы «на ура», если бы… Сначала «командира лайнера» подловили на простейшей летной необразованности и путанице в специальных терминах. Вслед за этим летчик-пенсионер признал на цветном снимке в журнале по неведомо каким признакам тот «Дуглас», на котором летал он сам и который был списан в 1948 году для продажи частному коллекционеру. Трюк провалился.

И тут же из редакционных досье извлекли «сценарий триллера капитана Тукера». Вынужденный вновь защищать свое доброе имя, моряк дополнил уже имевшиеся материалы результатами серьезных научных экспертиз. Ими, в том числе и на основе радиоуглеродного анализа, было неоспоримо признано:

«а) представленная на экспертизу ткань от брюк старинного покроя является мешковиной, изготовленной в XVI или XVII веке и сохранившейся благодаря пропитавшим ее смолистым веществам; к тому же периоду могут быть отнесены и другие предметы: нож, жилет и пояс в виде широкого шарфа, наименее сохранившийся из всего представленного на экспертизу;

б) следы на фальшборте сухогруза оставлены острыми загнутыми предметами металлического происхождения, однако мелкие частицы этого металла показывают, что выплавлен он по технологии, не применявшейся уже не менее полутора столетий;

в) простыня, на которой, по утверждению команды, лежало тело погибшего, соответствует времени ее производства и закупки, обозначенным в судовых документах, однако следы жидкости органического происхождения (предположительно крови), оставшиеся на ней, не поддаются точному исчислению по времени в силу огромной давности их происхождения».

Собственно, последний пункт и пропажа тела и вызывали сомнения даже у ученых, поддержавших моряков еще 12 лет назад и высказавших осторожное предположение о том, что сухогруз теоретически мог попасть в другое временное измерение, объяснение чему легко найти в трудах не только Эйнштейна, но и его последователен и даже оппонентов.

Один из этих ученых, Чарлз Мурей, утверждал: «Труп, попав в наше время, мог пройти обычные для человеческого тела химические процессы в условиях тропиков. Ведь он фактически как бы оставался в одном и том же пространстве не менее трех столетий». Причина задержки корабля Тукера? Очевидно, вход в «кривую иного времени» и выход из нее, занимающие, с точки зрения участников события, считанные минуты, длятся на самом деле месяцы. Вещи? Так они и в музеях намного переживают своих прежних владельцев.

И пока одни злорадствовали, а другие отмахивались от происшествия, моряк и исследователь подготовили книгу. За много лет они собрали десятки свидетельств очевидцев и непосредственных участников «перелетов в иные века». Многие открылись только им, потому что раньше опасались прослыть сумасшедшими, хотя и встречались не только с пиратами, но и, к примеру, с пещерными людьми или живыми мамонтами. Причем происходило ли это на суше или на море, но неизменно сопровождалось грозами или другими проявлениями мощных электрических полей.

Что ж, возможно, представители науки не будут торопиться ставить психиатрический диагноз свидетелям недоступных нашему сегодняшнему пониманию явлений и событий.

Случай с «Морской звездой»

16 октября 1992 года индийское судно «Морская звезда» вышло из Бомбея курсом на Малайзию. На борту находились 10 туристов и 39 членов экипажа. Сначала все шло нормально, но на пятый день путешествия неожиданно разыгралась сильная буря. Радиосвязь прервалась, и последнее сообщение с судна было: «SOS! Тонем!» А вскоре корабль пропал со всех радаров приблизившихся к месту бедствия судов.

Когда буря улеглась, на поиски «Морской звезды» отправились пять катеров индийской береговой охраны. В течение нескольких дней они детально обследовали зону катастрофы, но никаких следов судна так и не нашли. Во всех официальных рапортах было отмечено, что «Морская звезда» трагически затонула и все пассажиры и члены экипажа погибли.

Ровно через три года, день в день – 16 октября 1995 года, в том же самом месте на глазах удивленных рыбаков неизвестно откуда возникло судно. Находившиеся поблизости корабли приняли с него сигнал: «Все в порядке! SOS отменяется! Буря внезапно прекратилась!»

Но никто не слышал никакого сигнала бедствия, а уж бурь не было в этих местах больше года!

Изумлению стражей из береговой охраны не было предела, когда они узнали, что мистическим образом материализовавшийся корабль – это пропавшая «Морская звезда». На ее борту пассажиры устроили праздник в честь своего спасения. Сначала они не поверили в то, что их судно уже три года официально объявлено погибшим. Капитан счел заявление об этом неуместной шуткой. По его словам, они послали последний сигнал бедствия не более чем три часа назад, а все остальное время героически боролись со штормом. Можно представить себе ужас членов команды «Морской звезды», когда они все-таки осознали, что оказались вычеркнутыми из жизни на целых три года!

Возможно, рассказанное происшествие покажется кому-то неправдоподобным, однако известно еще несколько подобного рода случаев. Как сообщал журнал «Скептикал инкуайер», в 1995 году при необъяснимых обстоятельствах исчезла француженка Луиза Дюпен, проживающая в маленьком провинциальном городке. Найти ее не удалось, и родственники предположили самое худшее. Но спустя год, день в день, Луиза неожиданно вернулась. Потребовалось довольно много времени, чтобы убедить незадачливую «путешественницу» в том, что ее прогулка продолжалась целый год.

Оказалось, что в тот злополучный день Луиза вышла за покупками. Ей показалось немного странным, что по пути не встретился ни один человек. Внезапно небо заволокло тучами, поднялся сильный ветер. Молодой женщине на какое-то время стало плохо, а после она обнаружила, что сбилась с дороги. Проплутав около часа, она наконец вышла к местной лавке, искренне недоумевая, почему все соседи на нее так испуганно смотрят…

В прессе периодически появляются сообщения о людях, таинственным образом исчезнувших на тот или иной продолжительный срок, а потом появившихся в том же самом месте. Учеными неоднократно предпринимались попытки изучить эти аномальные явления, но до сих пор ни один из результатов исследований не опубликован. Между тем в самых разных точках планеты подобным образом продолжают пропадать люди. Существует даже некоторая закономерность. Обычно, перед тем как исчезнуть, люди наблюдали резкое ухудшение погоды. Неожиданно начинались буря или ураган, сильный дождь, вдруг становилось очень холодно. Большинство пропавших чувствовали ноющую боль в висках, у них резко темнело в глазах. Видимо, именно в этот момент и происходило фантастическое смещение времени. По подсчетам же пропадавших людей, проходило всего два, максимум три часа. Потом они вновь оказывались на том же самом месте, где их внезапно настигла буря. Поражает еще один нюанс. Если человек считал, что он блуждал в течение часа, то его находили через год, а когда в распоряжении исчезнувшего было два часа, он объявлялся в реальной жизни спустя два года. Примечательно, что жертвы никого не встречали на своем пути, а их наручные или карманные часы в момент исчезно вения и возвращения останавливались, а потом снова начинали идти.

Существует несколько гипотез относительно этих странных явлении. Согласно одной из них, людей похищают инопланетяне, которые затем долго их исследуют. Но эта версия не представляется убедительной. Во-первых, сами «путешественники» ничего не помнят о таких опытах, а вовторых, схожесть подобных случаев заставляет в этом усомниться.

Более интересной, хотя и спорной, выглядит иная точка зрения. Возможно, в некоторых местах планеты скапливается мощная космическая энергия, иногда разрывающая пространственновременные отношения. Человек, случайно попадающий туда в этот момент, оказывается как бы в ловушке, вне времени. А вот как ему удается вернуться обратно, до сих пор не ясно. Вероятно, разгадку стоит искать в явлении телепортации. По некоторым признакам, эти два феномена идентичны.

Специалисты, занимающиеся проблемой странного исчезновения людей, считают необходимым не только детальное исследование территорий, где происходили подобные явления, но и обследование самих пропадавших. Однако сейчас это вряд ли возможно, ведь большинство ученых, невзирая на свидетельства очевидцев, все же не верят в разрыв времени…

Вдобавок к странным исчезновениям людей имели место случаи попадания предметов в невидимые дыры, из которых их уже нельзя было извлечь. Иногда такой предмет появлялся позднее в другой части мира. В своей книге «Странные загадки времени и пространства» Гарольд Т. Уилкинс описывает случай, когда человек в море нечаянно уронил нож за борт. В тот же самый момент его жена (находившаяся дома) с ужасом увидела, как тот самый нож упал с потолка на кухне и вонзился в стол.

Предметы попадают в дыры между измерениями, но они также, кажется, возвращаются из них. Почти любой объект, который только можно себе представить, проваливался в дыры: куски красного мяса, живая рыба, печенья, даже аллигаторы. Странное вещество, называемое «ангельскими волосами», часто замечают в местах, где побывали НЛО. Это тонкий, белый волокнистый материал, который падает с неба в местностях, где видели летающие тарелки. Такие предметы часто падают с ясного безоблачного неба, когда не видно даже самолета, которому можно было бы вменить в вину случившееся.

На Земле известны несколько таких таинственных регионов, которые как будто находятся в другом мире. В таких областях законы природы почти не имеют силы.

Одно такое место – это Магнетик-Хилл близ Монктона в Нью-Брунсвике (Канада). Автомобили, резиновые мячики, даже вода – все с легкостью скатывается… вверх в этом странном месте. Силы, действующие на предметы, не магнитные, потому что не железные предметы ведут себя так же, как и сделанные из этого металла. На Магнетик-Хилл силы гравитации действуют как бы с точностью до наоборот.

Другое странное место, где вещи ведут себя поиному, чем обычно, – Орегонская воронка вдоль ручья Сардин близ ущелья Гранта в Орегоне. Орегонская воронка имеет диаметр около 55 метров. Странные силы притягивают людей и другие тела в центр воронки, так что нужно отклоняться от центра, чтобы удержать равновесие. Предметы даже катятся в горку по наклонной плоскости по направлению к центру воронки.

Научные инструменты подтверждают присутствие силы, но ученые пока не смогли объяснить ее происхождение.

Странные силы, которые действуют на Магнетик-Хилл и в Орегонской воронке, может засвидетельствовать каждый. Однако на Земле могут быть подобные странные места, действующие только на некоторых восприимчивых людей. Например, американский исследователь Брэд Стайгер в «Таинственных исчезновениях» описывает человека, обладающего сверхъестественной способностью проходить сквозь двери в другие измерения. Некоторые из этих дверей ведут в мрачные, безжизненные места, без звука и движения, другие – в прошлое или будущее нашего мира.

Если подобные дыры во времени и пространстве все-таки действительно существуют, то человек не может смириться и просто так наблюдать, как в них исчезают предметы. Будем надеяться, что наши знания продвинутся до такой степени, когда возможно будет понять природу этих явлений.

История с АВБ и другие

Всего лишь 10 лет назад сообщения об НЛО называли «фантастическим бредом». Но времена меняются, и сейчас скептики остались в абсолютном меньшинстве. Но раз уж большинство здравомыслящих людей признает НЛО и сопутствующие им «разумные» элементы реальностью, хотя и непонятной, то естественно признать реальными и носителей этой «разумности», то есть обитателей НЛО. А здесь уже недалеко до похищений, и как результат – до контактов с людьми, и даже очень близких…

Американский исследователь Дональд Уорли, занимающийся более 30 лет проблемой абдукций (похищений люден пришельцами), лично расследовал около 100 таких случаев. Он утверждает в журнале «Фейт» за апрель 1998 года, что общее число похищений в мире достигает сотен тысяч, а может быть, и многих миллионов! Причем без учета абдукций, о которых похищенные даже не подозревают! Случившееся подтверждается косвенными признаками – например, внезапным появлением у пострадавших необычных способностей. По свидетельству Дональда Уорли, одна из похищенных, Сандра из штата Джорджия (США), обрела свойство выключать уличные огни с расстояния 30 метров от светильника! Другая пострадавшая, Алиса из Мэриленда, своим появлением вносила помехи в работу телевизоров и компьютеров. Еще один похищенный выключал уличные фонари, когда проходил под ними или проезжал мимо них в автомобиле. Причем приборы не фиксировали у этого человека никакого электромагнетизма. Подробности происшедшего выяснялись у похищенных методом регрессивного гипноза.

В последнее десятилетие участились случаи насильственных сексуальных контактов пришельцев с людьми. Об одном из них Дональд Уорли рассказывает подробно. Женщина по имени Памара из Ричмонда, штат Индиана, абсолютно ничего не знала об абдукциях. Она была беременна, и это подтверждалось ультразвуковым зондированием. Однажды Памара и ее семья ехали домой на машине, и в пяти милях к северо-востоку от дома Дональда Уорли близ Аббингтона в штате Индиана они подверглись коллективной абдукции. Пострадавших пришельцы отпустили через четыре часа, которые, разумеется, были вычеркнуты у них из памяти. Но Памара корчилась от боли на полу машины.

Позже, под гипнозом, женщина рассказала, что внутри НЛО ее распластали на столе и четыре «серых» инопланетянина «обрабатывали» похищенную разными способами, в том числе и приборами. Причем уверяли, что «ничего плохого ей не сделают». Затем они погрузили в тело какойто инструмент, от чего Памара испытала сильную боль и родовые судороги. «Они вытащили из меня ребенка», – сказала пострадавшая.

В общем, в проблеме сексуальных контактов с пришельцами ставить точку рано. Во зло они направлены или во благо – предстоит выяснить. Дональд Уорли считает, что не во зло…

От сенсационных историй о похищениях людей, их путешествиях во времени и от сексуальных экспериментов легко отмахнуться, но как усомниться в достоверности показаний солидного, уважаемого юриста?

Антонио Вилласу Боашу было в то время 23 года. Он жил суровой, незатейливой жизнью на маленькой ферме в окрестностях города Сан-франсиску-ду-Сул в бразильском штате Минас-Жераис вместе с родителями, братьями и невестками. Днем семья нанимала работника, а Антонио трудился по ночам.

Антонио не особенно удивился, когда около часа ночи увидел то, что позднее описал как «большую алую звезду», приземлившуюся на дальнем конце поля.

Накануне вечером, около половины десятого, Боаш пахал вместе с братом, и они видели «тускло светившийся красный шар», зависший на высоте примерно 300 футов (около 100 метров) над северным краем поля. Когда Антонио хотел подойти поближе, то загадочный предмет метнулся в другой конец.

Однако на этот раз Боаш был один и застыл как изваяние, потому что, когда «алая звезда» спустилась до высоты 150 футов (около 50 метров) над его головой, он разглядел, что она имеет форму яйца.

Ослепительно яркий объект приземлился «на три ноги» в 50 футах от Антонио. В передней части виднелись три отростка, тоже с алыми огнями на концах. Верхняя, куполообразная, часть машины вращалась против часовой стрелки. После посадки купол из красного стал зеленым.

Антонио хотел уехать на тракторе, но двигатель заглох. Он спрыгнул на землю и побежал по свежевспаханному полю. Кто-то схватил его сзади. Он оттолкнул это существо, но тут же на него навалились еще трое. Все они едва доходили ему до плеча, а ведь он и сам не вышел ростом: пять футов пять дюймов (165 сантимеров).

Отчаянно сопротивляющегося Антонио потащили вверх по трапу на корабль. Он очутился в ярко освещенной маленькой квадратной комнате с металлическими стенами.

Его окружили пятеро низкорослых существ в плотно облегающих комбинезонах и массивных шлемах с отходящими от них и достигающими подмышек трубками. «Сапоги» на толстой подошве, казалось, составляли одно целое с комбинезоном, так же как и большие неуклюжие перчатки. Из внешности инопланетян Боаш сумел разглядеть только маленькие блекло-голубые глаза.

Его отвели в другое, также ярко освещенное помещение овальной формы. Там инопланетяне предприняли первую попытку завести с пленником разговор. Впоследствии Боаш рассказывал, что издаваемые ими звуки были «какие-то визгливые, совершенно не похожие на наши. Если они отдаленно и напоминали какие-нибудь земные звуки, так это, пожалуй, собачий лай. Я до сих пор содрогаюсь при воспоминании о них, а воспроизвести и подавно не смогу: мое горло для этого абсолютно не приспособлено».

Не преуспев в словесном общении, пятеро инопланетян раздели сопротивляющегося фермера догола. Его обтерли влажной губкой и отвели в третью комнату. Над дверью пламенела надпись, которую Боашу удалось запомнить и впоследствии воспроизвести для исследователей (буквы больше напоминали арабские, но и это сходство оказалось весьма отдаленным). В этой комнате оказалось несколько стульев и кушетка. У Боаша взяли кровь на анализ. Потом его оставили одного. Комнату заполнил странный запах, от которого его стошнило. После этого ему заметно полегчало, и он начал постепенно успокаиваться, но тут-то и началось самое диковинное.

Боаш пробыл обнаженным приблизительно полчаса. Вдруг отворилась дверь, и вошла нагая женщина «с самым роскошным телом, какое я когда-либо видел» Она тоже доходила Боашу до плеча; расчесанные на прямой пробор волосы на шее загибались внутрь. Они были очень светлыми, почти белыми – в отличие от огненно-рыжих под мышками и на лобке. У незнакомки были острый подбородок, прямой нос, выдающиеся скулы и большие голубые глаза. На руках Боаш заметил россыпь веснушек. Женщина имела стройную фигуру; груди стояли торчком; он также обратил внимание на широкие бедра. То, что произошло дальше, было, пожалуй, неизбежно, и лучше всего предоставить слово самому Антонио Вилласу Боашу.

«Женщина молча подошла и впилась в меня взглядом, словно ей что-то было нужно. Потом она вдруг обняла меня и стала тереться головой о мое лицо. Тело как будто приклеилось к моему и затрепетало».

Антонио заподозрил, что запах, вызвавший у него тошноту, являлся своего рода стимулятором, в котором он совсем не нуждался.

«Контакт с инопланетянкой завершился на кушетке. Это был нормальный половой акт: она реагировала точь-в-точь как земная женщина. Потом мы немного поласкались и повторили акт, но она стала сопротивляться».

Раз так, то Антонио тоже утратил интерес – и даже обиделся. «Все, что им было нужно, это племенной жеребец для улучшения породы; но я решил не придавать значения: все-таки она подарила мне несколько приятных минут».

У него было такое чувство, словно его хладнокровно и расчетливо использовали. К тому же женщина ни разу не поцеловала его – «только легонько куснула за подбородок».

Сразу после этого (Боашу не пришло в голову, что, скорее всего, его подвиги воспроизводились на мониторе) женщину позвали из соседней комнаты. Перед уходом она указала на свой живот, а затем на небо. Боаш понял это так, что, мол, рано или поздно она и другие инопланетяне вернутся, чтобы взять его с собой. (Однако бразильские ученые убедили его, что скорее всего она имела в виду свое намерение родить на своей планете его ребенка.) После этого Антонио Вилласу Боашу вернули одежду и помогли покинуть корабль. На прощание он пытался похитить какой-то инструмент как улику, но ему помешали. Уже на земле он видел, как корабль взлетел, слегка качнулся и моментально исчез в небе. Боаш пробыл на инопланетном корабле 4 часа 15 минут.

Случай с Антонио Вилласом Боашем настолько ошеломил исследователей НЛО, что его имя только через 12 лет появилось на страницах печати. Но, хотя этот эпизод стал классикой уфологии, о самом Боаше ничего не было слышно.

Однако в 1978 году его имя вдруг прозвучало в передаче бразильского телевидения, но он уже был не простым фермером, а доктором Антонио Вилласом Боашем, солидным юристом с практикой в небольшом городке близ новой столицы, Бразилиа. Он удачно женился и имел четверых детей. Единственным, что изменилось в его показаниях, был сущий пустяк: во время второго соития инопланетянка взяла у него сперму на анализ.

Для закоренелых скептиков случай с Антонио Боашем всегда оставался «фантазией темного деревенского парня». Однако теперь, 21 год спустя, о том же рассказывал уже человек с ученой степенью, пользующийся авторитетом в обществе, интеллигентный, хорошо владеющий речью – короче, не такой человек, от которого можно легко отмахнуться.

Следует также отметить, что, в отличие от большинства похищенных, дававших показания под гипнозом (нередко спустя двадцать и более лет после события), Антонио Боаш впервые рассказал о происшествии через четыре месяца – и без всякого гипноза.

«Случаи с АВБ» – такое название он получил в среде уфологов – долго считался единственным в своем роде, поскольку включал в себя сексуальный контакт – хотя в 1977 году в Германии был опубликован еще более сенсационный рассказ южноафриканки Елизаветы Кларер, которая утверждала, будто на протяжении 1954-1963 годов имела многочисленные контакты с экипажем из двух человек, прибывших с планеты Метон из звездной системы Проксима Центавра. Один из энлонавтов, астрофизик Акон, стал отцом ее ребенка (см. об этом ниже). Мало кто из уфологов воспринял откровения Кларер всерьез – так же как и утверждения других контактеров, будто они посещали иные галактики. Ее рассказ не согласуется с законами небесной механики.

Проксима Центавра – одна из трех звезд системы Альфа Центавра и относится к красным карликам, которые слишком малы и неустойчивы для зарождения жизни в какой бы то ни было форме.

До 80-х годов рассказы о похищениях, как правило, не имели сексуальной окраски. Классическая схема прослеживается в широко известных случаях с Бетти и Барни Хилл (похищенными в 1961 году в Нью-Хэмпшире), Бетти Андрессон (штат Массачусетс, 1967), Калвином Паркером и Чарлзом Хиксоном (штат Миссисипи, 1973), Дэвидом Стивенсом (штат Мэн, 1975), Уитли Стрибером (штат Нью-Йорк, 1985) и другими.

События, о которых поведали эти очевидцы, следовали одному и тому же образцу. Сначала – появление НЛО, иногда сопровождаемое электромагнитным или иным физическим воздействием на средства передвижения очевидцев. Ключевой фактор в подавляющем большинстве таких случаев проявляется уже после отлета НЛО: неожиданно выясняется, что события, вроде бы занявшие несколько минут, на самом деле длились больше часа. Очевидцы добросовестно сообщали о происшедшем в полицию, местное общество уфологов или шерифу. По своей собственной инициативе или побуждаемые родственниками либо уфологами они подвергались сеансу гипноза, чтобы извлечь из подсознания память о том, что происходило в загадочное «пропавшее» время.

Вместе с тем многие из похищенных сохраняют ясные воспоминания об этой стадии «визита» и не нуждаются в подсказке либо психологическом дренаже. При этом описанные ими действия инопланетян практически совпадали с показаниями, полученными под гипнозом, чего нельзя сказать о внешнем облике пришельцев и их кораблей.

Что же касается интерьера инопланетных кораблей, то, согласно многочисленным свидетельствам контакторов, это, как правило, ярко освещенное помещение, «стерильно чистое, где все блестит»; бросаются в глаза «белые или металлические инструменты». Назначение инструментов вскоре проясняется, так как следующей стадией похищения обычно становилось медицинское обследование «гостя», зачастую очень болезненное.

Бетти Хилл и Бетти Андрессон независимо друг от друга утверждали, будто их обследовали с помощью «машины, из которой торчали остроконечные провода – как иголки». Чарлз Хиксон рассказал, что его тело «сканировали» посредством плавающего приспособления, напоминающего большой глаз. Бетти Хилл и Бетти Андрессон говорили, будто им вставляли иглы в пупок – во время «теста на беременность». У Бетти Хилл брали пробы кожи, ушной серы, волос и обрезков ногтей.

У Дэвида Стивенса дважды брали кровь на анализ; его раздели догола и тщательно обследовали с головы до ног при помощи какой-то маленькой «коробочки». Уитли Стрибер утверждал, будто ему засовывали в прямую кишку «огромный и жуткий треугольный предмет с отходящими от него проводами».

После обследования похищенным либо разрешали одеться и покинуть корабль (некоторых переносили обратно методом телепортации), либо в очень редких случаях – устраивали им экскурсию по кораблю.

Как только люди оказывались там, откуда их похитили, объект стремительно уносился прочь.

Являются ли рассказы о похищениях людей инопланетянами правдой или вымыслом, в 80-е годы стало главным предметом споров между уфологами и привлекло общественное внимание. Нью-йоркский художник Бад Хопкинс, после того как ему пришлось лично наблюдать появление НЛО, стал увлекаться рассказами о похищениях и сам применял гипноз с целью извлечения из подкорки многочисленных очевидцев скрытой памяти о пережитом. Писатель Уитли Стрибер в своем бестселлере «Сообщество» (впоследствии успешно экранизированном) воспользовался личным опытом в качестве жертвы похищения и свидетельствами других очевидцев, полученными под гипнозом.

Несомненно, книга Хопкинса вызвала ажиотаж в средствах массовой информации благодаря новому, сексуальному компоненту. Многие мужчины рассказывали о специальных приспособлениях, при помощи которых у них вытягивали сперму. Еще большее число женщин (среди которых выделяется Кэти Дэвис) под гипнозом привели подробности, позволившие Хопкинсу сделать вывод о том, что инопланетяне претворяют в жизнь программу генных исследований и, может быть, даже вмешательства в генетическую систему ни о чем не подозревающего человечества.

Согласно Хопкинсу, под гипнозом открылось, что пришельцы впервые посетили Кэти Дэвис, еще когда она была маленькой девочкой, и имплантировали ей в голову приспособление, позволяющее в любой момент определить ее местонахождение. (У Кэти и других членов семьи обнаружат на ногах одинаковые шрамы неизвестного происхождения. Хопкинс объясняет их пробой клеточного материала, подчеркивая, что и другие жертвы похищений имели аналогичные отметины.) В юном возрасте Кэти забеременела, но беременность неожиданным и загадочным образом прервалась. Под гипнозом выяснилось, что перед тем как Кэти забеременела, ее посетили инопланетяне, проделали «неприятную процедуру интимного свойства» и улетели. Через несколько месяцев они вернулись и изъяли плод. Много лет спустя, после того как она вышла замуж и родила двоих детей, инопланетяне вернулись и вручили ей маленькую девочку – «вылитого эльфа или ангела». Очевидно, это была ее дочь от инопланетянина. Кэти Дэвис была не единственной женщиной, забеременевшей от энлонавта.

Многие видные уфологи – от горячих приверженцев до балансирующих на грани неверия – испытывали серьезные сомнения относительно правдивости рассказов о похищениях, берущих начало еще со времен Джорджа Адамски, который, по его словам, повстречал в Калифорнийской пустыне жителя Венеры.

Тем не менее, если рассказы о встречах с НЛО представляют собой причудливую смесь физической и психической реальностей, можно допустить, что во многих сообщениях о похищениях есть рациональное зерно – хотя и странного свойства. Но существует большая разница между рассказом такого человека, как доктор Антонио Виллас Боаш, и историями, которые Бад Хопкинс запустил в массовый оборот, и ключ к этим различиям лежит в использовании гипноза.

Известный психолог Карл Густав Юнг (1875-1961) считал, что в подсознании каждого человека хранится некоторое число архетипических фигур (архетипы – изначальные, врожденные психические структуры, образы и мотивы, составляющие содержание так называемого коллективного подсознания и лежащие в основе общечеловеческой символики сновидений, мифов, сказок и других созданий фантазии, в том числе художественной) – от старых мудрецов до монстров. Юнг относил НЛО к порождениям человеческого сознания, символам, проецируемым на окружающую среду. Проживи Юнг подольше, ему было бы интересно узнать, что пассажиры НЛО воспроизводят архетипы внешнего облика и поведения, которые он относил к плодам коллективного подсознания.

Несмотря на свои многочисленные достоинства в разных ситуациях, гипноз не может считаться надежным инструментом для исследования тайников памяти, разве что гипнотизер проявляет исключительную осторожность в методах и содержании вопросов. Одна из проблем заключается в том, что ложная память, подсказанная гипнотизером, может внедриться в сознание и, ощущаемая как реальность, будет укрепляться от сеанса к сеансу.

Среди уфологов бытует мнение, будто выводы Хопкинса, основанные на гипнозе жертв похищения, имеют существенный изъян. Критики утверждают: он слишком одержим своей идеей, чтобы быть добросовестным исследователем. Хопкинс специально не обучался гипнозу – так же как не изучал психологию. Оппоненты обвиняли его в широком и беззастенчивом использовании наводящих вопросов: мол, он дает испытуемому понять, какой ответ доставил бы ему наибольшее удо вольствие, а также нарушает другие правила, которых придерживаются профессиональные гипнотизеры.

Но хуже всего для Хопкинса то, что за несколько десятилетий, в течение которых пришельцы «ставили генетические опыты на людях», целый ряд его главных свидетелей публично отрекся от своих прошлых показаний. В 1987 году Кэти Дэвис, центральный персонаж книги Хопкинса «Незваные гости», откровенно заявила на всеамериканском симпозиуме по НЛО в Вашингтоне: «Я не хочу больше с этим жить, потому что не верю. Совсем не верю. По-видимому, это было что-то другое».

Уитли Стрибер, получивший в 1987 году аванс в миллион долларов за свой бестселлер «Сообщество», в 1991 году признался, что его впечатления могли иметь и иной источник, нежели «похищения инопланетянами».

Внимательные читатели книги сами могли догадаться об этом, потому что в ней Стрибер неоднократно намекает, что ему случалось выдавать вымышленные события за подлинные.

Еще серьезнее оказалось открытие, что даже те, кто не знал или не интересовался НЛО, под гипнозом начинают создавать в воображении подробности похищения, аналогичные тем, о которых рассказывают очевидцы.

Этот удивительный эксперимент был поставлен в 1977 году профессором Элвином Лоусоном, доктором У. К. Мак-Коллом и уфологом Джоном Де Герерой в Институте памяти близ Лос-Анджелеса. Поводом к опыту послужили ошеломляющие результаты исследования, проведенного Де Герерой. В надежде получить еще больше подробностей очевидец Брайан Скотт согласился подвергнуться гипнозу и «регрессии» – то есть совершить «путешествие во времени» к тому моменту, когда произошел его контакт с НЛО.

В состоянии гипнотического транса Скотт описал свое похищение инопланетянами. Зато в нормальном состоянии горячо отрицал, что подобный случай имел место.

Лоусон и его коллеги отобрали 16 добровольцев, которые, по словам профессора, «мало знали и еще меньше интересовались НЛО». Их в общих чертах познакомили с классической схемой похищения: приземление НЛО, визит на борт, медицинское обследование. На каждой стадии участников эксперимента спрашивали, что они видят и чувствуют. Подробность за подробностью, добровольцы выдавали образы и впечатления, поразительно похожие на те, что приводились «настоящими» жертвами похищений.

Лоусон также отметил, что описания как «настоящих» очевидцев, так и творцов воображаемых похищений совпадали с основными архетипами, которые психолог Карл Густав Юнг считал частью подсознательных фантазий каждого человека. Из этого было нетрудно сделать вывод, что люди, представлявшие себя жертвами похищений, просто поддавались неосознанным фантазиям, спящим в тайниках человеческого мозга.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

В 2001 году на пороге пещеры Тростниковой Флейты, что недалеко от города Гуйлинь, объявился турист–японец. Самонадеянный житель Страны восходящего солнца в одиночку совершил путешествие по огромному подземному лабиринту, куда другие не рискуют соваться без гида.

Японец искрился счастьем: он преодолел все запутанные коридоры — и только раз вздремнул в одной из пещер. От радости не осталось и следа, когда выяснилось, что он провел в подземелье ни много ни мало три года — японец вошел в пещеру в 1998 году…

Время иногда выкидывает удивительные фортели! Время всегда течет с одной скоростью, изменить которую невозможно. В этом сходятся и физики, и химики, и философы. Однако множество людей, описывая драматические события, говорят: Время словно остановилось. Красивые слова? Нет. Участники боевых действий, в частности, рассказывали: они остались живы толко потому, что видели летящие в них пули и успевали укрыться. На первый взгляд это невозможно, ведь человеческий глаз не способен воспринимать объекты, движущиеся с такой скоростью.

Но слова рассказчиков подтверждаются: солдат вдруг ныряет на дно окопа, а в следующую секунду пуля или осколок вспахивает бруствер там, где только что была его голова. Остановки времени возникают, как правило, в минуты смертельной опасности. Горожане успевают заметить падающие с крыши сосульки и отскочить в сторону. Рабочие на стройках уворачиваются от пикирующих кирпичей. Что характерно, все жертвы говорили, будто предмет не летел на них, а медленно снижался, и они спокойно отходили в сторону, не испытывая страха.

Космонавт Владимир Аксенов рассказывал, как однажды его москвич заглох на переезде через железную дорогу. В этот момент из–за поворота метрах в 50 показалась мчавшаяся электричка: через секунду–другую она должна была неминуемо врезаться в авто, а водитель не успел бы даже выбраться из него. Аксенов выдернул из гнезда, а затем опять вставил ключ зажигания и плавно надавил на стартер. Мотор сразу же завелся, машина съехала с рельсов и замерла в нескольких метрах от промчавшегося поезда.

Однако космонавту показалось, будто вагоны проплыли перед ним, как в замедленном кино. Он даже разглядел белое, как мел, лицо машиниста, не успевшего даже начать торможение… В альплагере на Домбае был инструктор–грузин по имени Вахтанг. Ему не исполнилось еще и 25, а в черной шевелюре уже была седая прядь. Он признался, что поседел за одну минуту, попав в лавину: — Я шел в связке с моим другом Гоги. Я двинулся первым, а Гоги остался страховать меня у края снежника.

Когда я был почти на полпути, то увидел, как по снегу выше и по бокам от меня зазмеились трещины. Затем расколотые ими по крутизне медленно, словно нехотя, устремились вниз огромные пласты снега со льдом, хотя на самом деле все это происходит в доли секунды. Страха я не чувствовал, действовал так, словно спешить мне некуда: высматривал смерзшийся кусок снега побольше, проплывший мимо, броском перебирался на него и выбирал следующий. Когда я выбрался из лавины, Гоги не поверил глазам… Что хочу, то и ворочу

Что же происходит, когда человеку кажется, будто время тянется очень медленно или вообще остановилось? Физики категоричны: любые события развиваются в строго определенных временных рамках. Значит, все дело в том, что биологические процессы в организме в критических ситуациях ускоряются — быстрее проходят нервные импульсы, чаще сокращаются мышечные волокна, — хотя человек не осознает и не чувствует этого.

Проанализировав рассказы людей о своих ощущениях и произведя соответствующие расчеты, исследователи пришли к выводу: ход индивидуального времени ускоряется в 120–130 раз. В результате все вокруг происходит во столько же раз медленнее и человеку кажется, будто время остановилось. На эту же гипотезу работает и такой факт. Те, кто пережил остановку времени, говорят, будто все происходило в странной тишине. Объясняется это просто: когда индивидуальное время ускоряется более чем в 100 раз, звуки, поступающие в ухо, превращаются в инфразвуки, которые не воспринимаются человеческим слуховым аппаратом…

Лауреат Нобелевской премии химик и физик Илья Пригожин утверждал, что собственное время конструируется каждым человеком в каждый момент бытия. Мозг в критические моменты управляет собственным временем — может ускорять его чуть ли не в сотни раз, а может и замедлить. Тому есть наглядный пример. В 1780–е годы буры, начавшие захват земель зулусов и коса, столкнулись с поразительным явлением — африканские знахари заговаривали своих воинов от пуль. В результате те атаковали европейцев, не обращая внимания на ожесточенный огонь, а некоторые оставались целы и невредимы даже тогда, когда по ним стреляли в упор.

Пули не отскакивали от негров, но и… не попадали в них! Колонизаторы не стали разбираться с этой загадкой, поскольку в конце концов всех заговоренных перебили. Но сегодня секрет их неуязвимости можно объяснить: африканские воины обладали даром произвольно ускорять течение собственного времени и уклоняться от пуль. Но бесконечно это продолжаться не могло, и они погибли…

Длинные короткие минуты

В конце XVIII века директор Гринвичской обсерватории в Англии — Макслайн уволил помощника: его данные о перемещении звезд по небосводу отличались от значений, полученных им самим. На целую секунду. Спустя 25 лет немецкий астроном Фридрих Бессель оправдал несправедливо пострадавшего английского коллегу. Он доказал: в природе нет двух астрономов, чьи временные отметки совпадали бы полностью. Все наблюдатели регистрируют момент прохождения звезды через перекрестие линий, которое видят в окуляре телескопа, строго индивидуально: одни — чуть раньше, другие — позже. Разница в этих показаниях получила название личного времени.

А недавно было установлено, что эта погрешность зависит от возраста, темперамента, состояния здоровья наблюдателя и даже температуры воздуха в обсерватории. — 50–летний Макслайн и его 30–летний помощник в принципе не могли указать одно и то же время, — подчеркивает психолог Питер Менген из Вирджинского университета. — Разница всего в секунду неправдоподобно мала: расхождение могло быть и вдесятеро больше, поскольку в пожилом возрасте восприятие хода времени иное, нежели в молодые годы…

Психолог провел весьма наглядный опыт. Он разбил испытуемых на три возрастные группы и попросил каждого участника нажимать кнопку всякий раз, когда, по его мнению, пройдет 3 минуты. Оказалось, точнее всего определяют временные интервалы молодые люди лет 20. Лица среднего возраста, как показал итоговый пересчет, оценили тот же временной интервал в 3 минуты 16 секунд, пожилые — в 3 минуты 40 секунд! Когда же исследователь повторил эксперимент, но при этом усложнил его, попросив испытуемых сортировать письма, погрешность в оценках резко возросла.

Молодые люди стали ошибаться в среднем на 46 секунд, а пожилые — на 1 минуту 48 секунд: — Чем старше человек, тем больше он переоценивает прошедшее время. Оттого ему и кажется, что с годами оно все ускоряет свой бег… Впрочем, не только возраст определяет точность чувства времени. Усталость, нервозность, увлеченность могут заметно исказить восприятие течения времени. На внутренние часы человека влияет температура — и окружающей среды, и его тела. Когда человек заболевает, у него начинается жар, время для него начинает тянуться невыносимо долго.

Особенно мучительно такое состояние ночью, когда никак не наступает утро. Последние опыты позволили уточнить среднюю статистическую погрешность в таких случаях. Если температура у человека повышена на 2–3 градуса, то минутный интервал он отмечает с ошибкой в 35 секунд. Это является прямым следствием того, что при повышенной температуре многие процессы в организме протекают быстрее. Причем данное явление наблюдается и тогда, когда здоровый человек находится на жаре.

С помощью снижения температуры можно добиться обратного эффекта: если охладить человека на морозе на те же 2–3 градуса, то уже через 30 секунд ему покажется, что прошла минута. Выясняя, почему ход объективного универсального времени воспринимается людьми по–разному, ученые пришли к выводу, что в первую очередь это объясняется разной скоростью обменных процессов в организме. Кроме того, как показали исследования доктора Лоры КЛЯЙН из Пенсильванского университета, разночтения связаны с выработкой таких гормонов, как кортизол и вазопрессин, которые влияют на ощущение хода времени. Именно из–за них влюбленным кажется, будто минуты свидания пролетают слишком быстро…

В петле времени

И все же самым загадочным феноменом времени является так называемая петля времени, когда люди и материальные объекты из прошлого каким–то непостижимым образом переносятся в будущее. В Тирренском море недалеко от побережья Италии есть остров Искья, который круглый год оккупируют туристы. Место тихое, ничего экстраординарного здесь не происходит, и поэтому время течет неспешно. Но, конечно же, не настолько, чтобы человек в здравом уме мог спутать прошедшие часы с годами. Подобное бывает при провалах памяти.

Именно так выглядел случай с Куртом РАЙНЕРОМ. В один из августовских дней 1997 года этот 25–летний парень, весь грязный и исцарапанный, прихрамывая, подошел к входу в термальный парк Сады Посейдона. Он сказал служащему, что сорвался на мотоцикле под откос и теперь плохо соображает, где находится. Райнера отправили в больницу, и на следующий день он назвал свое имя, фамилию и отель, где остановился. Однако в списке гостей никакого Райнера не обнаружили. Загадочным происшествием занялась полиция.

Скоро удалось установить: в 1981 году в этом отеле действительно останавливался немецкий турист по фамилии Райнер, который затем исчез. Тогда расследование пришло к выводу, что он, скорее всего, утонул, купаясь в море. Все долгие 16 лет (!) Курт считался погибшим. Где он находился все это время, так и осталось загадкой… Еще куда более захватывающая история произошла в 1961 году. Американский летчик совершал полет над штатом Огайо. Погода была отвратительная. Самолет то и дело нырял в облака, а в просветах солнце било в глаза.

Именно поэтому, вынырнув в очередной раз из облачного молока, пилот не сразу заметил в нескольких десятках метров прямо перед собой другой самолет. Заложив отчаянный вираж, он чудом сумел избежать столкновения, но концом крыла все же чиркнул по борту другой машины. После приземления летчик подал рапорт о летном происшествии, который весьма удивил аэродромное начальство. Пилот описал самолет, с которым едва не столкнулся, как одноместный биплан с обтянутыми материей крыльями и проволочными растяжками между ними.

В открытой кабине сидел летчик в кожаном шлеме и больших очках–консервах. Специалисты, ответственные за летную безопасность, решили, что причиной едва не произошедшей аварии стала копия старинного самолета, изготовленная для съемок какого–нибудь исторического фильма. Перегоняя ее на место съемок, киношники не потрудились получить разрешения на полет. На этом инцидент был благополучно забыт. Однако несколько месяцев спустя в старом заброшенном ангаре на одном из маленьких частных аэродромов совершенно случайно был обнаружен биплан, в точности похожий на тот, который описал американский летчик.

Обследовавшие его эксперты пришли к выводу: летать на нем невозможно — того и гляди рассыплется из–за ветхости. Но дело окончательно запутал бортовой журнал, найденный в кабине. В нем имелась запись, датированная 1911 годом. Летчик написал, что во время последнего полета чуть не столкнулся с большим серебристым аэропланом удивительной конструкции, который мчался на огромной скорости и чиркнул по борту его машины концом крыла.

На борту биплана эксперты действительно обнаружили царапину, в которой остались микрочастицы краски и алюминия, полностью совпавшие по своему составу с материалом современного самолета! Получалось нечто фантастическое: биплан не просто совершил 50–летний хрональный скачок, но и вернулся обратно в свое время…

Внимание: белый туман

Чтобы разобраться в этом загадочном феномене, известный эксперт в области аномальных явлений англичанка Дженни РЭНДЛЗ решила разыскать и опросить тех, кто побывал в петле времени. За 20 лет ей удалось найти более 300 человек. Достоверность их показаний не вызывает сомнения, поскольку их выпадение из времени подтверждали свидетели.

В начале мая 1968 года аргентинец Жерадо ВИДАЛ с женой отправился на машине навестить знакомых. В последний момент к ним присоединилась еще одна супружеская пара. Решили, что те поедут впереди, поскольку они лучше знали дорогу от городка Часкомус до местечка Майцу. Вскоре ехавшая в авангарде пора обнаружила, что машины Видалов позади нет. Решив, что у тех что–то сломалось, повернули назад, доехали почти до Часкомуса, но Видалов так и не нашли, хотя никаких съездов с шоссе на всем пути не обнаружилось.

Супруги уже хотели обратиться в полицию с заявлением о пропаже друзей, когда на второй день Видалы сами позвонили им из… Мехико. Как они там оказались, пропавшие толком не представляли. По их словам, они следовали за первой машиной, когда неожиданно очутились в полосе густого тумана и почти сразу потеряли сознание. А когда, по их словам, пришли в себя и посмотрели на часы, прошло всего два часа. Они обнаружили, что их машина стоит на обочине совершенно незнакомой дороги. Причем краска на автомобиле была вся в маленьких трещинах, словно ее опалило огнем. Видалы обратились к первым встречным и с изумлением узнали, что находятся в другой стране…

О белесом облаке, похожем на туман, рассказывал и англичанин Пол БРОМХЭМ. Поздно ночью он выехал из городка Литл–Хаутон. Внезапно в свете фар впереди появилась молочная полоса, в которую въехала его машина, после чего Бромхэм потерял сознание. В себя Пол пришел уже утром на окраине городка Тервей в 16 милях от места происшествия. Его машина исчезла. Позднее полиция обнаружила ее посреди раскисшего поля в пяти милях от Тервея. Никто не мог понять, как она туда попала, поскольку следов шин на глинистой почве не оказалось…

Наиболее объективную информацию о том, как петля времени захватывает человека, дала уникальная видеозапись, сделанная в 1995 году на химическом заводе во Флориде. Поздно вечером охранник увидел на экранах мониторов рабочего, который шел к одному из складов. Внезапно весь двор заполнил мерцающий белесый туман, скрывший человека. Одновременно с этим замигали экраны мониторов, и картинка на них пропала. Через несколько секунд изображение опять появилось, но ни тумана, ни рабочего во дворе уже не оказалось.

Это удивило охранника, поскольку за несколько секунд человек не мог дойти до склада, а спрятаться во дворе было негде. Озадаченный страж пошел туда сам, осмотрел всю площадку, но исчезнувшего рабочего не обнаружил. Охранник вернулся в офис и возобновил прерванное наблюдение. Через полтора часа экраны монитора опять замигали, и на них вдруг возникла фигура испарившегося рабочего: он стоял на четвереньках в дальнем конце заводской территории, и его рвало. Охранник бросился во двор, чтобы помочь бедняге, с которым явно что–то случилось. Кое–как он дотащил его до офиса, усадил в кресло и вызвал скорую, поскольку пострадавший находился в трансе и ничего не помнил…

Кружат водовороты…

Доктор Дженни Рэндлз полагает, что спонтанное перемещение людей и предметов во времени и пространстве происходит, когда они попадают в аномальные участки в потоке времени. — Мы употребляем привычное выражение река времени, не задумываясь о ее возможном физическом смысле, — говорит она. — Между тем существует научная гипотеза о том, что время материально. Тогда в этой хронореке могут происходить те же явления, что и в обычной реке. Например, водовороты.

Когда они возникают в реальной реке, то попавшие в них листок или щепка подолгу кружатся на одном месте, то опускаясь ко дну, то вновь всплывая на поверхность. Не исключено, что такие же водовороты могут появляться и в реке времени. Они нарушают его плавное течение, захватывая людей и материальные объекты и перенося их из одного временного отрезка в другой. Зрительно такие аномалии или водовороты времени предстают в виде светящихся облачков…

По своей природе река времени является ни чем иным, как потоком энергии, скорее всего, электромагнитной. Под воздействием сильнейшего электромагнитного поля у людей начинает болеть и кружиться голова, появляется рвота, сильная слабость, нарушается координация. Та же симптоматика наблюдается и у и тех, кто попадает в водовороты времени. — Если водоворот в безбрежной реке времени затягивает жертву очень глубоко, то он может выбросить ее на поверхность через многие годы и даже столетия. Ну а слабые вихри выдергивают и возвращают человека в его же время.

Я считаю, что они возникают в результате нарушений структуры Вселенной, — подчеркивает доктор Дженни Рэндлз. — В свою очередь, эти аномалии образуют окна в параллельные миры и альтернативные потоки времени. Когда–нибудь человек научится использовать их. И тогда станут возможны путешествия из одной эпохи в другую и в иные миры…

Секреты йогов

Один из трюков, которые проделывают йоги, состоит в том, что они исчезают на глазах многочисленных зрителей, а затем появляются — правда, уже за спинами собравшейся толпы. Феномен этого внезапного исчезновения исследователи паранормальных явлений объясняют мгновенной телепортацией.

Однако вполне может быть, что йоги многократно ускоряют течение личного времени, как бы растворяясь за счет этого в воздухе, и столь быстро проскальзывают мимо зрителей, что те их просто не замечают. В пользу этой версии говорит одна характерная деталь. Западные наблюдатели, присутствовавшие на подобных выступлениях, заметили: йоги всегда заботились о том, чтобы позади них был свободный проход. Для телепортации он не нужен, а вот для сверхбыстрого бегства необходим…

На Земле встречаются места, где наблюдаются так называемые хрональные феномены. Люди там порой перестают ориентироваться во времени, а часы дают сбой…

Например, в черногорском городе Которе все часы показывают неверное время — одни спешат, другие отстают. В Средние века, чтобы правильно исчислять время городские власти были вынуждены ввести должность государственного шагомера. Этому человеку предписывалось ежедневно с восходом солнца выходить из дому и с одинаковой скоростью идти сначала в сторону городских ворот, а потом назад. При этом он должен был смотреть на часы. Если продолжительность пути в одну сторону по времени отличалась от продолжительности обратного пути, зто свидетельствовало об аномалии.

Интересно, что жители города связывали часовые перебои с изменением силы земного притяжения. Часы сбоят — значит жди землетрясения! Горожане складывали вещи и поспешно покидали свои жилища. Оправдывались их ожидания или нет — об этом хроники умалчивают. Однако последнее землетрясение в этих местах приключилось в 1979 г., а время продолжает «чудить».

На восток от Твери (Россия), между селами Тухани, Соболины и Сосновец, находится так называемый Сандовский треугольник. Люди здесь сутками ходят по кругу, компасы и другие приборы перестают работать. В наличии этой аномалии тверскому маркшейдеру Валентине Земляной пришлось убедиться на собственном опыте.

В ходе своей работы мы должны были обследовать и этот район, — рассказывает Валентина. — И что же: когда вошли в зону, один из наших товарищей обнаружил, что у него остановились часы. Стали сверять, и оказалось, что часы встали одновременно у всех членов экспедиции.

Когда мы вышли в Тухани, то опросили время у местных жителей, а посмотрев на свои наручные часы, с удивлением обнаружили, что они преспокойно идут, притом без отставания. На них вновь было то же самое время, что и в Тухани, Сандове, Москве…

Позже мы рассказали о необычайном явлении приехавшим в Тухани ребятам -геофизикам. Заинтересовавшись, они вышли в зону со своим радиометрическим прибором «Сосна», который измеряет уровень радиации и устанавливает наличие магнитных полей. Но прибор отключился, и они ничего не могли с ним сделать.

В. Земляная видит причину феномена в залегании под землей песчано-гравийных смесей. Отсюда возникает магнитная аномалия, которая воздействует на приборы и людей. Что же касается часов, которые то отстают, то идут правильно, то на выходе из аномальной зоны ход хронометров, видимо, ускоряется и через некоторое время возвращается к нормальному ритму, так что люди ничего не замечают.

Нечто похожее наблюдается и в Верховажском районе Архангельской области, в архивных записях за 30 июня 1912г. Говорится, что у членов побывавшей там научной экспедиции, исследовавшей магнитное поле, во главе с ученым Императорской Академии Наук Александром Лоидиом, все часы одновременно дали сбой.

В селе Морозове, что в 28 км от Верховажъя, в 1944 г. Совершили вынужденную посадку пять военных самолетов: у пилотов одновременно зашкалили все приборы, была потеряна ориентация. Впрочем, происходит такое не только в Морозове.

Еще в 90-х годах прошлого столетия питерские геофизики зафиксировали в окрестностях Верховажъя локальную геомагнитную аномалию. Согласно одной из версий, причиной ее возникновения могли стать залежи железных руд. Не так давно в эти места прибыла экспедиция из трех человек под руководством кандидата географических наук Анатолия Ехалова. Исследователи рассчитали, что центр аномальной зоны находится в небольшом лесочке на берегу реки в полутора километрах от Чушевиц.

Перед входом в зону они нарочно сверили наручные часы, но через пять часов все хронометры уже показывали разное время; кварцевые часы убежали на две минуты вперед, механические отстали на пять минут, а электронные вообще остановились и показывали одно и то же время — 11.65!

Кстати, даже замена батарейки на следующий день не смогла привести их в «чувство».

В Омске догхантера накормили собачьей отравой | Последние Новости Омска и Омской области

Душераздирающая история появилась вчера вечером в омских группах в соцсетях: в районе нефтезавода парень разбрасывал отраву для собак… а защитники животных накормили ею его самого.

Читатели группы «Типичный Омск» (http://vk.com/omskpub) вчера вечером поделились анонимным предупреждением о том, что в районе нефтезавода появился догхантер, то есть человек, который нападает на собак или пытается их отравить с помощью приманки.

Фото: http://kurs.ru

Согласно опубликованной информации, неизвестные работники предприятия, находящегося по ул. Доковской, с помощью камер наблюдения в минувшую субботу засекли неизвестного, который закидывал к ним через ворота отраву для собак.

К счастью, четыре пса, живущие на территории этой организации, не пострадали, а вот у их соседей несколько животных умерло.

Вчера неизвестного «охотника» на собак вновь засекли с помощью камер наблюдения. Автор поста сообщает, что он и его коллеги оперативно отреагировали на происходящее, а именно выскочили за ворота и остановили неизвестного.

Им оказался парень 18-19 лет на вид. Решив ответить жестокостью на жестокость, омичи не попытались заявить в полицию, а напали на догхантера сами. Обнаружив в карманах молодого человека шарики фарша с отравой, они силой вложили несколько штук ему в рот, а затем избили его.

По словам участника этого «самосуда», парень пытался оправдать свои действия по отношению к животным тем, что бродячие собаки покусали его младшего брата. В конце концов парня все-таки отпустили, и он скрылся на велосипеде в неизвестном направлении.

В конце истории автор предупреждает: «Судя по всему, живет где-то в Николаевке или Лукъяновке. Кто увидит — присмотритесь, вдруг не воздействовали меры» (цитата).

Официальной информации о заявлениях в полицию той или другой стороны конфликта пока не поступало, как и данных о том, насколько сильный ущерб был нанесен здоровью молодого человека.

Подписчики группы «Типичный Омск» неоднозначно оценивают эту ситуацию, обсуждение насчитывает сотни комментариев. Некоторые поддерживают хозяев собак, наказавших догхантера: «молодцы мужики, потому что эта размазня только и может, что через забор травить» (цитата из комментариев). Другие настаивают на том, что нападение на человека было неоправданно «кто-нибудь таки услышит призыв к гуманному суду? поймите, при всем уважении к животным, человек все-таки ценнее собаки».(Ссылка на обсуждение: http://vk.com/omskpub?w=wall-33193420_399175)

Вмешается ли в эту историю третья сторона — представители правопорядка — еще предстоит выяснить.

Валентина Кисятина

10 способов, которыми мы прячемся от мира и почему мы должны быть видимыми

«Не прячься. Встань, держи голову высоко и покажи им, что у тебя есть! » ~ Джо Мари Фадригалан

Когда-то в старшей школе я начал исчезать. Если вспомнить источник моего исчезновения, то, вероятно, это было в шестом классе, когда все мои подруги изгнали меня из-за ночевок, вечеринок и общего дружелюбия.

Я был стойким, завел новых друзей и прощал старых, но вроде как перестал доверять людям.А когда вы не доверяете людям, вы не можете быть собой с ними. Поэтому я решил исчезнуть.

Я помню, как стал похож на привидение. Я помню, что это был выбор. Осознанный выбор.

Я решил ссутулиться в своем столе и закрыть глаза. Я решил заглушить свой голос, когда возникло какое-то мнение. Я решил избегать зрительного контакта. Я решила пропустить вечеринки, перестать работать с людьми, которые не прилагали никаких усилий со мной, и задержать дыхание до дня выпуска.

И вот что я узнал: люди позволяют тебе исчезнуть.

Не думаю, что ожидал спасения, но никто не залез в мою нору, не схватил меня за руку и не вытащил.

Если ты хочешь исчезнуть, ты исчезнешь. Вы встретите кого-то пять или шесть раз, и он, кажется, никогда не вспомнит о встрече с вами. Вы будете ходить по улицам, и люди будут сталкиваться с вами. Вас просмотрят и обсудят.

Мир не оставляет места для безмолвных. Они не раскатывают красную ковровую дорожку и не приглашают невидимых на шествие.

Это великий урок жизни: вы получаете то, о чем просите. Если вы хотите исчезнуть, вы это получили. Если вы хотите, чтобы вас видели и слышали, вы тоже можете это получить.

Я должен сказать, что исчезнуть намного проще. Не требуется много энергии, чтобы заткнуться и исчезнуть. Гораздо сложнее признать себе, что вы достойны быть здесь и столкнуться с болью, необходимой для того, чтобы вас заметили.

Вот несколько способов, которыми мы прячемся:

1.Мы не высказываем своего мнения, потому что оно отличается от того, что говорят другие люди.

2. Мы избегаем зрительного контакта или отводим взгляд после первого зрительного контакта.

3. Говорим очень тихо и робко.

4. Мы сутулимся и сгибаемся, пытаясь сжаться.

5. Мы ждем, пока другие люди инициируют.

6. В разговоре мы ничего не рассказываем о нашей жизни, наших чувствах, наших интересах, наших мыслях.

7. Мы отклоняем приглашения на вечеринки, на обеды, на кофе, на все новое.

8. Мы рассказываем себе истории о людях, поэтому нам не нужно их любить и, неизбежно, впускать.

9. Мы не говорим правду другим.

10. Мы не говорим себе правду.

Я ждал, чтобы жить. Жду, чтобы почувствовать себя хорошо с моей кожей. Жду, чтобы найти людей, которым я мог бы доверять и открыть. Жду, чтобы жить той жизнью, которую я хотел для себя.

Это был опасный урок в моей жизни. Это научило меня, что можно спрятаться и сжаться до едва слышимого шепота.Скрытие стало привычным механизмом выживания.

Когда я переехал в Лос-Анджелес, когда мне было чуть больше двадцати, я понял, что меня никто не знает. В моей жизни было несколько замечательных людей, которые жили по всей стране, но это был мой новый дом — и никто меня не знал.

Примерно в это время я начал исцелять себя через наставничество и работу с дыханием.

Я научился ценить себя, осознавать свою внутреннюю ценность и стал более открытым. Я рисковал: я поддерживал зрительный контакт с незнакомцами, я улыбался, я давал информацию о себе, не спрашивая меня, я просил людей выпить кофе, я присутствовал, я вибрировал с большей частотой.

А угадайте, что начало происходить? Люди видели меня. В кафе люди смотрели мне в глаза, и мы вели светскую беседу, иногда настоящую. Соседи узнали мое имя. Люди запомнили меня.

Нас всех нужно увидеть. Это часть того, что делает нас людьми. Когда мы не позволяем себе быть видимыми, мы принижаем свое значение в этом мире. Мы себя недооцениваем. Мы удерживаем себя от величия. Мы подавляем наши пожертвования. И это просто нехорошо.

Радостная жизнь — это жизнь, в которой мы чувствуем себя комфортно, показывая миру, кто мы есть на самом деле.Это означает признание того факта, что мы иногда будем спотыкаться, иногда нас неправильно понимают, а иногда даже нас не любят.

Но даже в такие моменты мы будем любить в первую очередь себя. Мы позволим чужой боли быть их болью, а не нашей. Мы сделаем все возможное, чтобы продолжать дарить любовь тем, кто в ней больше всего нуждается, даже когда остатки их отказов ужаливают.

Когда мы сжимаемся, мы уменьшаем свой свет. Мы буквально становимся невидимыми.Люди смотрят сквозь нас, ходят вокруг нас и забывают о нашем существовании, потому что мы позволили себе исчезнуть.

Есть свет, который вибрирует сквозь каждого из нас. Когда мы любим себя, мы озарены, и нас нельзя не видеть. Люди стекаются на свет.

Спрятаться в темной оболочке тела — это не жизнь. Это комната ожидания. Это место, где вы выбираете безопасную гавань, пока не пройдет шторм. Но чем больше прячешься, тем труднее выйти наружу.Все похоже на сильный шторм.

Мы избегаем собственной жизни и тем самым отказываемся от своего права жить по-настоящему счастливой.

Есть несколько действительно неудобных вещей, с которыми нам приходится сталкиваться в этой жизни. Мы все ранены. Единственный способ добраться до другой стороны любой боли — это пройти через нее.

Иногда нужно идти очень медленно, а иногда нужно сидеть в боли и глубоко ее чувствовать.

Иногда вам нужно позволить себе быть униженным, убитым горем и побежденным, чтобы пройти через другую сторону стойкостью, легче и мудрее.

Единственный способ сбросить бремя нашей боли — это столкнуться с ней лицом к лицу и почувствовать любовь, похороненную глубоко под ней. И нам нужно, чтобы вы прошли через огонь. Потому что правда в том, что мы должны видеть вас столько, сколько вам нужно.

Если ты прячешься сейчас, выходи, пожалуйста. Мы все здесь, ждем встречи с вами.

Мужчина с сумкой на голове, изображение через Shutterstock

Заметили опечатку или неточность? Пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы сможем это исправить!

Улыбающаяся депрессия — опасная угроза вашему психическому здоровью — Quartz

Термин «улыбающаяся депрессия» — кажущаяся счастливой другим при внутреннем страдании депрессивных симптомов — становится все более популярным.В популярной литературе стало появляться множество статей на эту тему, и в этом году количество поисковых запросов в Google об этом заболевании резко возросло. Однако некоторые могут задаться вопросом, действительно ли это реальное патологическое состояние.

Хотя улыбающаяся депрессия — это не технический термин, который используют психологи, определенно можно впасть в депрессию и успешно замаскировать симптомы. Ближайший технический термин для этого состояния — «атипичная депрессия». Фактически, значительной части людей, которые испытывают плохое настроение и потерю удовольствия от занятий, удается таким образом скрыть свое состояние.И эти люди могут быть особенно уязвимы перед самоубийством.

Очень трудно обнаружить людей, страдающих от улыбающейся депрессии. Они могут показаться так, будто у них нет причин для грусти — у них есть работа, квартира и, возможно, даже дети или партнер. Они улыбаются, когда вы их здороваетесь, и могут вести приятные беседы. Короче говоря, они надевают маску для внешнего мира, ведя, казалось бы, нормальную и активную жизнь.

Однако внутри они чувствуют себя безнадежными и подавленными, иногда даже думают о том, чтобы все это закончить.Сила, которую они должны вести в повседневной жизни, может сделать их особенно уязвимыми для выполнения планов самоубийства. Это контрастирует с другими формами депрессии, при которых у людей могут быть мысли о самоубийстве, но им не хватает энергии, чтобы действовать в соответствии со своими намерениями.

Хотя люди с улыбающейся депрессией выглядят «счастливыми» по отношению к внешнему миру, они могут ощутить настоящий подъем настроения в результате положительных событий в своей жизни. Например, получение текстового сообщения от кого-то, кого они жаждали услышать или хвалить на работе, может заставить их почувствовать себя лучше на несколько мгновений, прежде чем снова почувствовать себя подавленным.

Другие симптомы этого состояния включают переедание, чувство тяжести в руках и ногах, а также легкую травму из-за критики или отказа. Люди с улыбающейся депрессией также чаще испытывают депрессию по вечерам и чувствуют необходимость спать дольше, чем обычно. Однако при других формах депрессии ваше настроение может быть хуже по утрам, и вы можете почувствовать потребность спать меньше, чем обычно.

Улыбающаяся депрессия чаще встречается у людей с определенным темпераментом.В частности, это связано с большей склонностью предвидеть неудачи, с трудом преодолевать неловкие или унизительные ситуации и со склонностью размышлять или чрезмерно думать о произошедших негативных ситуациях.

Журнал «Женское здоровье» описал суть улыбающейся депрессии — «фасад», когда женщинам предлагалось поделиться фотографиями из социальных сетей, а затем вспомнить их в Instagram о том, что они на самом деле чувствовали в момент съемки. Вот некоторые из их сообщений.

Бремя и лечение

Трудно точно определить, что вызывает улыбающуюся депрессию, но плохое настроение может быть вызвано целым рядом вещей, например проблемами на работе, разрывом отношений и ощущением, будто в вашей жизни нет цели и смысла. .

Очень часто. Примерно каждый десятый человек находится в депрессии, и от 15% до 40% из них страдают атипичной формой, напоминающей улыбающуюся депрессию. Такая депрессия часто начинается в раннем возрасте и может длиться долго.

Если вы страдаете от улыбающейся депрессии, особенно важно получить помощь. К сожалению, люди, страдающие этим заболеванием, обычно этого не делают, потому что они могут не думать, что у них вообще есть проблема — это особенно верно, если кажется, что они продолжают выполнять свои задачи и распорядок дня, как прежде. Они также могут чувствовать себя виноватыми и объяснять, что им не о чем грустить. Поэтому они никому не рассказывают о своих проблемах и в конечном итоге им становится стыдно за свои чувства.

Итак, как можно разорвать этот круг? Отправной точкой является знание того, что это состояние действительно существует и что оно серьезное. Только когда мы перестанем рационализировать наши проблемы, потому что мы думаем, что они недостаточно серьезны, мы сможем реально изменить ситуацию. Некоторым этого понимания может быть достаточно, чтобы перевернуть ситуацию, потому что оно направляет их на путь поиска помощи и освобождения от оков депрессии, сдерживавших их.

Доказано, что медитация и физическая активность также имеют огромную пользу для психического здоровья.Фактически, исследование, проведенное Университетом Рутгерса в США, показало, что у людей, которые занимались медитацией и физической активностью два раза в неделю, уровень депрессии снизился почти на 40% всего за восемь недель после начала исследования. Когнитивно-поведенческая терапия и обучение изменению моделей мышления и поведения — еще один вариант для тех, кто страдает этим заболеванием.

И поиск смысла жизни имеет первостепенное значение. Австрийский невролог Виктор Франкл писал, что залог хорошего психического здоровья — это жизненная цель.Он сказал, что мы не должны стремиться к тому, чтобы быть в «состоянии без напряжения», без ответственности и проблем, а, скорее, мы должны стремиться к чему-то в жизни. Мы можем найти цель, отвлекая внимание от себя и направив его на что-то другое. Поэтому найдите стоящую цель и старайтесь добиваться ее регулярно, даже если это небольшая сумма каждый день, потому что это действительно может иметь положительное влияние.

Мы также можем найти цель, заботясь о ком-то другом. Когда мы отвлекаемся от внимания и начинаем думать о чьих-то нуждах и желаниях, мы начинаем чувствовать, что наша жизнь имеет значение.Это может быть достигнуто путем волонтерской работы или заботы о члене семьи или даже о животном.

Ощущение значимости нашей жизни — вот что в конечном итоге дает нам цель и смысл, и это может иметь большое значение для нашего психического здоровья и благополучия.

Эта статья переиздана из The Conversation по лицензии Creative Commons. Прочтите оригинальную статью.

Понимание очень, очень умных людей

В этой статье Самуэль Коленберг, LPC, обсуждает свои наблюдения и опыт с глубоко одаренными студентами и молодыми людьми.Вот несколько вещей, которые он хотел бы сказать им (а также людям в их жизни).

Быть умным действительно сложно.

Могут быть люди с высоким IQ, которым легко жить; отношения просты, работа и учеба — легкий ветерок, и они давно решают экзистенциалистские вопросы, которые некоторые из нас могут нести с собой до самого конца. Я желаю им всего наилучшего, и все, что будет дальше, не о них.

В своей практике я смог наблюдать и испытать, как мир обращается с молодыми людьми с превосходным интеллектом.Иногда это может быть довольно душераздирающе, и это несколько вещей, которые я хотел бы рассказать всем одаренным молодым людям (а также людям в их жизни).

Тебе нельзя об этом говорить.

Это послание, которое выдающиеся люди получают от мира. Поскольку большая часть мира считает интеллект хорошей вещью, говорить об этом кажется хвастовством, а это невероятно проблематично. Люди с высоким IQ — это выбросы, а выбросы часто оказываются более трудными во многих отношениях, потому что мир не создан для них.Вы достаточно разные, чтобы это было потенциально проблематично, но вам не разрешено признавать, чем вы отличаетесь, потому что это было бы самовозвеличиванием. Будьте похожи на всех, но не смейте говорить о том, чем вы отличаетесь. Умные люди, усвоившие это послание, могут сделать все возможное, чтобы не говорить о фундаментальных различиях, которые часто усугубляют трудности в ряде областей. H

Научиться, как и когда признать свой собственный интеллект, вместо того, чтобы избегать тема может быть невероятно важной, и иногда это означает, что нужно научиться тактично говорить о ней.Одна из моих любимых цитат — тактичная: «Тактичность — это способность сказать кому-то идти к черту так, чтобы он с нетерпением ждал этой поездки». -Уинстон С. Черчилль [приписывается, но оспаривается]. Научиться говорить о том, чем вы отличаетесь, не отвлекая людей, может означать, что ваши потребности действительно начинают удовлетворяться…

Попытка — это навык.
Если ты такой умный, почему работа и учеба всегда доставляются нелегко? Если вы на протяжении всей жизни были способны интуитивно ориентироваться в учебе или работе, это также означает, что вы всю жизнь не развиваете навык попытки .Некоторые одаренные подростки и взрослые поступают в среднюю школу, колледж или иногда на работу, и внезапно от них требуется совершенно неразвитый набор навыков, связанных с попытками, и никто не говорит им, что это то, что происходит.
Так как же научиться пробовать? Я рекомендую найти что-то, что не требует больших затрат (то есть, это не повлияет на ваши оценки или вашу трудовую жизнь), и что вам будет нелегко. Для многих такая деятельность может включать изучение нового языка, владение музыкальным инструментом, боевые искусства, командные виды спорта или изобразительное искусство.Теперь, когда вы нашли, что попробовать, посвятите этому значительную часть своей недели. Развитие нового навыка требует времени, и навык попытки ничем не отличается.
Люди не могут понять, насколько вы чувствительны.
Общей чертой одаренных является то, что внешнее выражение эмоциональных состояний может быть более тонким, чем у остальной части населения. Вы можете очень глубоко чувствовать вещи, о которых никто не знает, и это может быть болезненным и изолирующим опытом.Я хотел бы сказать каждому одаренному человеку, что человек не скучают по вам намеренно, и вы не одиноки . Эта тенденция относительно распространена, но о ней очень редко говорят.
Один из способов противодействовать этой потенциально болезненной динамике — рассказать людям, что вы чувствуете. Вы можете быть удивлены, насколько эффективным может быть вербальное раскрытие вашего эмоционального состояния. Привычка говорить такие вещи, как «Я знаю, что не всегда показываю это, но сейчас я очень счастлива», в некоторых случаях может полностью изменить правила игры.
Экзистенциальные кризисы случаются намного раньше, масштабнее и чаще.
Для многих одаренных людей смотреть на фонарный столб — это совсем другое дело, чем для остального мира. Они не просто видят фонарный столб. Они видят воображаемую историю того, как материалы, из которых состоит столб, были получены, изготовлены и установлены. Они видят, как лампа подключается к электросети, как ячейка в большом организме города, и как они вписываются в эту систему.Затем представьте на мгновение, каково должно быть такому человеку, чтобы обратить внимание на свое существование и что значит быть человеком.
Мир готов к тревожным подросткам. Задумчивые 15-летние — это кинематографический образ не зря. Люди менее подготовлены к 6-летним в разгар экзистенциального кризиса, подобающему 40-летнему. Это не только не соответствует сценарию, но и может способствовать депрессии на десятилетия вперед.
Обретение смысла важно.Я рекомендую прочитать Человек в поисках смысла Виктора Франкла. Вдумчиво исследуйте, как вы придаете смысл межличностным отношениям, как вы проводите свое время и что вам нравится делать / что вы чувствуете себя призванным.
Остальной мир не изменится.
Научиться преуспевать в отношениях с людьми или организациями (школа, работа и т. Д.), Которые не подходят оптимально, может быть чрезвычайно важным, и вы можете понять, как это сделать раньше, чем позже.Эта идея часто возникает, когда я говорю с людьми о том, как они подходят (или не подходят) на работе или в школе. Хотя поиск оптимального соответствия может быть очень важным, также важно научиться хорошо работать с людьми, которые отличаются от вас. Для многих людей, чей разум делает их статистически отклоняющимися, научение делать это в раннем возрасте может избавить от дискомфорта.
С этой целью были времена, когда я буквально говорил кому-то, что самое важное, чему они могут научиться в старшей школе, может заключаться в том, чтобы найти здоровый способ обращения с людьми, у которых больше власти, чем у них, но меньше интеллекта.

Перестань пытаться делать что-то по-своему.
Одна из самых мучительных вещей, свидетелем которых я стал, — это смешение средств и целей. Руководители, учителя, члены семьи и друзья из лучших побуждений часто готовы дать совет, когда у вас возникнут трудности. Прискорбная реальность такова, что следование их советам не гарантирует, что вы сможете преодолеть препятствие перед вами.
Сожалею, но не вижу универсального ответа.Однако я заметил тенденцию к тому, что многим одаренным людям, с которыми я работаю, легче учиться, когда они могут изучать вещи как систему, а не как серию шагов или отдельных фактов. Другими словами, понимание того, как вещи сочетаются друг с другом как система, часто оказывается более полезной целью, чем заучивание списка.
——
Хотя этот пост в блоге может быть полезен для тех, кто знает или работает с людьми с очень высоким IQ, настоящая целевая аудитория — это взрослые, которые слишком умны для собственного блага.Хотя существует, казалось бы, неисчерпаемый список тем, которые можно было бы осветить в такой статье, я намеренно выбрал те, которые, на мой взгляд, имеют наибольшую клиническую ценность и могут получить меньше внимания, чем следовало бы.
Осведомленность меняет отношения, и я надеюсь, что осознание некоторых из представленных здесь идей облегчит кому-то жизнь. Маловероятно, что мир изменится в ближайшее время, но изменение вашего отношения к нему может привести к более удобной посадке.
Заявление о разрешении
Эта статья перепечатана с разрешения Samuel Kohlenberg, LPC.
Эта статья предоставлена как услуга Davidson Institute for Talent Development, некоммерческой организации 501 (c) 3, занимающейся поддержкой одаренных молодых людей в возрасте 18 лет и младше. Чтобы узнать больше о программах Института Дэвидсона, посетите сайт www.DavidsonGifted.org.
Появление какой-либо информации в базе данных Davidson Institute не означает одобрения или какой-либо связи с Davidson Institute.Вся представленная информация предназначена только для информационных целей и является исключительно мнением и ответственностью автора. Хотя прилагаются разумные усилия для предоставления точной информации, Davidson Institute не дает никаких гарантий, в том числе в отношении точности или полноты. Читатель использует такую информацию на свой страх и риск.
Инстаграм-тестов, скрывающих, сколько людей лайкает пост. Это беспокоит влиятельных лиц | Instagram
Instagram начал скрывать количество пользователей, которым «понравились» фотографии для некоторых аккаунтов в США, в постоянных усилиях по снижению стресса.
Сдвиг поднял руки влиятельных лиц, артистов, знаменитостей и обычных пользователей — Ники Минаж даже сказала, что прекратит публиковать сообщения на платформе, — многие опасаются, что переход лишит их подписчиков и, в конечном итоге, дохода.
«Удаление лайков в Instagram может быть ужасным для начинающих онлайн-художников», — сказал Питер ДеЛюс, прекрасный художник, который сказал, что большую часть своего бизнеса он получает с платформы.
DeLuce находится в Instagram с 2017 года и собрал более 10 000 подписчиков.Он рисует пейзажи на космическую тематику и говорит, что его работы часто покупают, потому что более крупные аккаунты увидели популярность его работ, а затем поделились постами со своими подписчиками.
«Instagram позволил мне охватить совершенно новую группу людей, которые обычно не видят искусство», — сказал он. «Лайки — хороший показатель, подтверждающий высокое качество вашего искусства, то есть подтверждение ваших идей и содержания».
«Без лайков признание в мире искусства возвращается к тем, кого вы знаете, или к субъективным элитарным вкусам», — добавил он.
Instagram работает над изменением аналогичной функции с 2018 года. В том же году компания начала незаметно тестировать скрытие их от постов в семи странах, включая Австралию и Японию. На прошлой неделе исполнительный директор Адам Моссери написал в Твиттере, что изменение будет распространяться на небольшую часть людей в США.
Пользователи по-прежнему смогут видеть свои лайки, теперь только их подписчики не смогут видеть, сколько лайков получила фотография. Исследование, проведенное аналитической фирмой HypeAuditor, показало, что на ранних этапах развертывания влиятельные лица увидели, что в странах, где это было скрыто, число лидеров мнений упало.Лайки упали на 3–15% во всех странах для влиятельных лиц с 5 000–20 000 подписчиков.
Реакция на изменения в США была быстрой: заявление генерального директора вызвало массу негативных комментариев в Twitter. Instagram неоднократно заявлял, что вносит изменения, позволяющие пользователям сосредоточиться на контенте, а не на обратной связи. Это происходит из-за того, что социальные сети все чаще критикуют за негативные последствия для психического здоровья, а Facebook, материнская компания Instagram, стала объектом антимонопольных расследований.
«Идея состоит в том, чтобы ослабить давление в Instagram, сделать его менее конкурентным и дать людям больше возможностей сосредоточиться на общении с людьми, которых они любят, и на вещах, которые их вдохновляют», — сказал Моссери.
Для некоторых людей, которые привыкли полагаться на платформу для получения дохода, как в случае с ДеЛюсом, это изменение было поразительным. Они утверждали, что скрытие лайков негативно повлияет на влиятельных лиц, которые полагаются на платформу для работы или льгот, поскольку компании часто рассматривают лайки в постах как меру успешности кампании.
Рынок влиятельных лиц резко вырос в последние годы и, как ожидается, вырастет до индустрии с оборотом в 6,5 млрд долларов к 2020 году. Влиятельные лица часто сотрудничают с брендами и получают деньги в обмен на то, что делятся фотографиями с продуктом с тысячами или миллионами подписчиков. Известно, что такие знаменитости, как Кайли Дженнер, которая продает все, от витаминов и чая до очищающих средств для лица, получали 1 миллион долларов за один спонсируемый пост в Instagram.
Другие утверждали, что подобное уже давно утратило силу как показатель популярности и что это изменение является положительным.По их словам, между легионами ботов, имитирующих взаимодействие, и легкостью покупки подписчиков в Интернете, подобное уже не имеет такого веса, как раньше. Около 64% влиятельных лиц признались в покупке лайков, как показало исследование, проведенное в 2018 году маркетинговой платформой влиятельных лиц HYPR.
«Лайки всегда были плохим показателем», — сказал Гил Эял, основатель и главный исполнительный директор HYPR. «Ими очень легко манипулировать, и они на самом деле не передают уровень возбуждения по поводу чего-либо».
Многие уважаемые бренды уже давно осознали эпидемию людей, пользующихся мнением, которые покупают лайки и подписчиков, сказал Мэтт Зувелла, представитель маркетинговой платформы FamePick, и сокрытие лайков только ускорит процесс.
«Это момент расплаты для отрасли», — сказал он. «Люди, которые притворяются, исчезнут, а настоящие люди будут выделяться».
Даже некоторые влиятельные лица говорят, что готовы к изменениям. Когда Стефани Тайлер, влиятельная личность в Instagram с более чем 32000 подписчиков, впервые услышала о платформе, на которой она зарабатывает большую часть своего дохода за удаление лайков с постов, она была шокирована, но в конечном итоге была взволнована этими переменами.
«Меня застали врасплох, потому что я чувствую, что это показатель №1, на который смотрит большинство людей», — сказала она.«Как только я преодолел это, я понял, что это будет чистым позитивом для создателей контента. Он будет отсеивать людей, которые используют сторонние сервисы для покупки фальшивых лайков и подписчиков, и заставит создателей активизировать свою игру ».
Instagram тестирует скрытые лайки для большего числа пользователей, и они в ужасе.
Instagram выкатил свое последнее обновление функции на ряде ключевых рынков, сделав аналогичный подсчет сообщений, видимых только владельцу учетной записи.
После первоначального тестирования в Канаде в апреле компания расширила эту функцию на Австралию, Ирландию, Бразилию, Италию, Японию и Новую Зеландию в течение четверга.
В настоящее время мы проводим тест, который скрывает общее количество лайков и просмотров видео для некоторых людей в следующих странах:
✅ Австралия
✅ Бразилия
✅ Канада
✅ Ирландия
✅ Италия
✅ Япония
✅ Новая Зеландия рис. .twitter.com / 2OdzpIUBka
— Instagram (@instagram) 17 июля 2019 г.
Официальная линия состоит в том, что он разработан, чтобы «уменьшить давление» на пользователей и повысить внимание к самому контенту, а не к цифрам, которые он генерирует.’
«Мы хотим, чтобы ваши друзья сосредотачивались на фотографиях и видео, которыми вы делитесь, а не на количестве лайков, которые они получили. Вы по-прежнему можете видеть свои лайки, нажав на список людей, которым это понравилось, но ваши друзья не смогут чтобы узнать, сколько лайков получил ваш пост », — написала компания в Твиттере.
Как и ожидалось, люди заходили в Twitter, чтобы поделиться своим мнением по этому поводу — возможно, просто потому, что они уже страдают от отказа от сердцебиения, а фавориты Twitter все еще существуют.
Не все были фанатами, и эта тема стала популярной во всем мире в течение нескольких часов.
Было бы лучше, если бы это было необязательно. Те, кто хочет скрыть свои симпатии, могут иметь возможность скрыть их, а те, кто не хочет, в этом нет необходимости. Вы уже дали нам эту опцию для комментариев, почему не лайки?
— Элизабет Вильялобос (@_elizabethdrea) 18 июля 2019 г.
Кто-нибудь, пожалуйста, подумайте о влиятельных лицах?
А как насчет людей, использующих это для дохода? Люди, которые усердно трудятся над созданием контента, чтобы их тяжелый труд не хвалили / не показывали, насколько он успешным для других ?? Вместо этого приложение портит качество и не показывает сообщения 90% подписчиков? #instagramlikes #instagram
— luce (@LucieSeviour) 17 июля 2019 г.
брендов начинают платить только создателям контента, с которыми у них уже есть хорошие отношения.если вы еще не установили ухххххх человек удачи
— lil snitch ♡ (@babysnitchery) 17 июля 2019 г.
Я чувствую, что у @Instagram должна быть ОПЦИЯ, чтобы отключить отображение ваших лайков по бизнес-причинам, теперь дети будут покупать своих подписчиков, получать спонсорство, а компании не поймут, что на самом деле
— Melly (@AngelMelly) 18 июля 2019 г.
Но многим он уже понравился, будь то за более чистый вид или за свободу от стыда нелюбимого контента.
HOLY SHIT INSTAGRAM УДАЛЕНА КАК НОМЕРА HALLELUJAH
— troye (@troyesivan) 18 июля 2019 г.
инстаграмм начинает не показывать количество лайков — АБСОЛЮТНО шаг в правильном направлении, и я получил
— Тайд Леви (@TydeLevi) 18 июля 2019 г.
лайков официально выпали из моего Instagram, и мне это очень нравится. Мне уже кажется, что я не ищу, сколько людей вовлечено, а просто обращаю внимание на то, что написано и опубликовано.#InstagramLikes
— Alex Anastassiou (@alexanasta_) 18 июля 2019 г.
Instagram собирается скрыть количество лайков, теперь я могу, наконец, публиковать дерьмо и не беспокоиться о покупке лайков. Ух, друзья никогда не узнают, что мои 7к подписчиков — это боты
pic.twitter.com/xqK3AP9wG8
— lil cuban 🇨🇺👠 (аккаунт фаната) (@gagathatbitch) 17 июля 2019 г.
Было отмечено положительное влияние, которое он может оказать на психическое здоровье, особенно на молодых пользователей:
Люблю это! Могу только думать о количестве конкурсов издевательств / популярности, которые я видел в школах, в которых я работал, свертываясь, не имея возможности измерить лайки.Это очень хорошо может способствовать улучшению психического здоровья молодых людей. #instagramlikes
— Кикс (@kirrilaa) 18 июля 2019 г.
Мне нравится новая политика Instagram в отношении просмотра лайков. Только вы можете видеть общее количество лайков ваших постов. Теперь это отбросит идею о том, что количество лайков = самооценка, и положит конец тенденции сравнивать себя с другими. Это плюс психического здоровья + Молодец #instagram 👏
— ÉaniaMcG (@EaniaMac) 17 июля 2019 г.
В то время как другие изобретали альтернативные методы поддержки своего хрупкого эго.
Поскольку Instagram удалил отметки «Нравится», мне просто придется полагаться на людей, добавляющих меня в свой список близких друзей для проверки.
— Ginger (@gingerBFG) 18 июля 2019 г.
instagram может принимать лайки, пока они уходят, чтобы вы все еще могли видеть, кто смотрел ваши истории, чтобы вы могли построить богатую внутреннюю воображаемую жизнь на основе просмотров xx
— Бек Шоу (@Brocklesnitch) 18 июля 2019 г.
Другие указали, что мотивация может быть (и это может вас шокировать) менее чистой.
Я считаю, что #instagramlikes — огромная ошибка. Если вы не видите лайков, у вас гораздо меньше шансов «лайкнуть» изображение. Это уменьшает взаимодействие, что является смертью для интерактивной платформы.
— Адам Лиау (@adamliaw) 18 июля 2019 г.
Отвратительно, что вы думаете, что Цукерберг о доходах, когда он просто пытается быть хорошим гражданином
— Париж (@DavidParis) 18 июля 2019 г.
Я по-прежнему немного скептически отношусь к тому, что сокрытие #instagramlikes окажет огромное влияние.Я чувствую, что поведение сместится в сторону комментирования — это означает, что пользователи проводят больше времени на платформе, и это рассматривается как более высокий уровень вовлеченности. #cynical
— Jocelyn Brewer 🌈 (@JocelynBrewer) 18 июля 2019 г.
И да, теперь обязательный припев «ПРЕКРАТИТЕ ЭТО БЕЗУМИЕ И ДАЙТЕ НАМ ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ ХРОНИК НАЗАД».
Все: в хронологическом порядке?
Instagram: скрыть лайки?
Все: в хронологическом порядке!
Instagram: скрыть лайки?
Каждому: ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРЯДОК !!!!
Instagram: скрыть лайки? https: // т.co / NMoWhawnkj
— Гаррет Манди (@GarrettIvo) 18 июля 2019 г.
То, что заставляет людей чувствовать себя дерьмово на @instagram, — это ложные рассказы, которые люди рисуют и последующее сравнение своей жизни и тела с другими, а не количество лайков, которые они получают.
Взаимодействие — это ключевой показатель эффективности и инструмент совместной работы. Нам просто нужны хронологические каналы. pic.twitter.com/Dysp2YKS0k
— liv bevan (@livbev) 18 июля 2019 г.
К счастью, есть еще способ убедиться, что все ваши ловушки от жажды работают: просто найдите цифры вручную.
Если вы расстроены тем, что никто не увидит лайков на вашем посте,
вы можете сделать снимок экрана с вашими личными лайками из своего поста и сделать новый пост, чтобы люди все еще могли видеть, сколько лайков вы получили и насколько вы популярны. для вашего спокойствия;) # instagramlikes
— кат. В низком разрешении. (@yohkeke) 18 июля 2019 г.
Или просто соврать.
Конечно, даже если это изменение будет постоянно применяться на всей платформе, лайки сами по себе никуда не денутся — единственное, что удаляется, — это номер, отображаемый публично.Вы по-прежнему можете видеть, получил ли ваш снимок эпического фильма #sydneysunset по дороге домой 15 или 500 лайков — вы просто не узнаете, больше или меньше 17 идентичных снимков, опубликованных вашими друзьями.
Другими словами, для отдельных пользователей количество дофамина остается, но удар эго от того, что видят чужие, менее важен для тех, кто восприимчив к таким вещам.
Но интересно отметить, как многие люди считают, что, если их лайки не видны публично, их с таким же успехом может вообще не быть.
Что делает одних людей более устойчивыми, чем других
Вместо этого, инструментами, общими для стойких людей, являются оптимизм (который также реалистичен), моральный компас, религиозные или духовные убеждения, когнитивная и эмоциональная гибкость и социальная взаимосвязь. Наиболее стойкими среди нас являются люди, которые обычно не зацикливаются на негативе и ищут возможности, которые могут существовать даже в самые мрачные времена. Например, во время карантина стойкий человек может решить, что сейчас хорошее время, чтобы начать медитативную практику, пройти онлайн-курс или научиться играть на гитаре.
Исследования показали, что преданность достойному делу или вера в нечто большее, чем он сам — религиозно или духовно — имеет эффект повышения устойчивости, как и способность проявлять гибкость в своем мышлении.
«Многие, многие стойкие люди учатся внимательно относиться к тому, что они не могут изменить в ситуации, а затем спрашивают себя, что они на самом деле могут изменить», — сказал доктор Саутвик. И наоборот, биться головой о стену и бесконечно беспокоиться о невозможности что-то изменить, имеет противоположный эффект, уменьшая вашу способность справляться с ситуацией.
Доктор Саутвик провел много исследований с бывшими военнопленными и обнаружил, что, хотя они сильно страдали, многие в конечном итоге нашли новые области для роста и смысла в своей жизни. Это случилось и со мной. После собственного трагического опыта я вернулся в школу, чтобы получить степень магистра по социальной работе.
Но когда я все еще был в гуще событий, пять лет назад, я чувствовал себя подавленным и безнадежным, отягощенным заботами. Я прошел через это, чтобы сузить круг своих мыслей.Вместо того, чтобы беспокоиться о том, какой будет жизнь на следующей неделе, в месяце или году — сколько времени потребуется, чтобы получить завещание? Сможет ли моя дочь вернуться в колледж? Если бы я пришла в дом бывшего мужа днем раньше, смогла бы я его спасти? — Я упорно трудился, чтобы сосредоточиться на здесь и сейчас, а не поддаваться размышления о прошлом или будущем, которое я не мог изменить или управления.
Сейчас, когда я изучаю социальную работу, я оказываю поддержку людям, больным раком — тоже травмирующий опыт — и я часто советую им оставаться в настоящем моменте и сосредоточиться на своих сильных сторонах, потому что представляю себе каждый худший случай. сценарий бессмыслен и только увеличивает тревогу.
«Каждый из нас должен выяснить, каковы наши конкретные проблемы, а затем определить, как их преодолеть в текущий момент времени», — посоветовал Джордж Бонанно, профессор клинической психологии и директор отдела потерь, травм и травм. Лаборатория эмоций в педагогическом колледже Колумбийского университета. По его словам, хорошая новость заключается в том, что большинство из нас это сделает. Лаборатория профессора Бонанно проанализировала 67 исследований людей, переживших всевозможные травматические события. «Я говорю о массовых перестрелках, ураганах, травмах спинного мозга и тому подобном», — сказал он.«И две трети оказались устойчивыми. Две трети смогли очень хорошо функционировать за короткий период времени ».
Эйлен Циммерман — автор мемуаров «Шлепок: история амбиций, пристрастия и трагедии белых воротничков».
Как повысить устойчивость
Интервью с большим количеством очень устойчивых людей — тех, кто пережил множество невзгод и успешно преодолел их, — показывают, что у них есть следующие характеристики.
У них позитивный, реалистичный взгляд на вещи.Они не зацикливаются на негативной информации и вместо этого ищут возможности в мрачных ситуациях, стремясь найти положительное в отрицательном.
У них есть моральный компас. У людей с высокой устойчивостью есть твердое представление о том, что они считают правильным, а что неправильным, и оно помогает им принимать решения.
Они верят в нечто большее, чем они сами. Это часто обнаруживается через религиозные или духовные практики. Поддержка сообщества, исходящая от принадлежности к религии, также повышает устойчивость.
Они альтруисты; у них есть забота о других и некоторая степень самоотверженности. Они часто посвящены делу, которое они считают значимым и придают им смысл.
Они принимают то, что они не могут изменить, и сосредотачивают энергию на том, что они могут изменить. Доктор Саутвик говорит, что стойкие люди переоценивают трудную ситуацию и ищут в ней значимые возможности.
У них есть миссия, смысл, цель. Чувство преданности делу важной жизненной миссии придает им смелость и силу.
У них есть система социальной поддержки, и они поддерживают других. «Очень немногие стойкие люди, — сказал доктор Саутвик, — действуют в одиночку».
Настройка и использование функции «Найти друзей» в iOS 12 или более ранней версии
Используйте «Найти друзей» в iOS 12 или более ранней версии, чтобы легко находить своих друзей и семью со своего iPhone, iPad, iPod touch, Apple Watch или в iCloud.com. В iOS 13 или новее используйте приложение «Найти меня» или приложение «Поиск людей» в watchOS 6 или новее.
Если у вас iOS 13, iPadOS, macOS Catalina или более поздняя версия, приложение «Найти меня» объединяет «Найти iPhone» и «Найти друзей» в одном приложении.Настройте приложение Find My и включите Find My [устройство], чтобы начать работу. Если на ваших Apple Watch установлена watchOS 6 или более поздняя версия, используйте приложение «Поиск людей», чтобы поделиться своим местоположением с друзьями и членами семьи.
Начать
Используйте iOS 8–12 на своем iPhone, iPad или iPod touch.
Используйте watchOS 3–5 с Apple Watch.
Если оно еще не установлено на вашем устройстве, вы можете загрузить приложение «Найти друзей» из App Store.
Убедитесь, что в веб-браузере на вашем Mac или ПК установлена последняя версия.
Настроить Find My Friends
Если на вашем iPhone, iPad или iPod touch используется iOS 9–12, функция «Найти друзей» устанавливается автоматически. Если на вашем устройстве используется версия iOS 8, установите бесплатное приложение Find My Friends из App Store.Когда вы входите в iCloud на своем устройстве, вы автоматически входите в Find My Friends со своим Apple ID.
Если вы хотите получать уведомления «Найди друзей» на Apple Watch, откройте приложение Apple Watch на своем iPhone. Затем перейдите на вкладку «Мои часы», нажмите «Уведомления», прокрутите вниз, нажмите «Найти друзей» и нажмите, чтобы включить зеркальное отображение предупреждений iPhone. Если вы используете watchOS 4 или 5, вы также можете включить уведомления с Apple Watch. Выберите «Настройки»> «Основные»> «Службы геолокации». Затем включите «Поделиться моим местоположением».
Вы также можете использовать функцию «Найти друзей» на iCloud.com или с помощью функции «Семейный доступ», чтобы поделиться своим местоположением с семьей.
Совместное использование местоположения не поддерживается в Южной Корее и может быть недоступно в других регионах из-за местного законодательства.
Добавить в друзья
Чтобы использовать функцию «Найти друзей», убедитесь, что у ваших друзей также есть функция «Найти друзей» на своих устройствах.Вы можете добавлять друзей из Find My Friends только на iPhone, iPad или iPod touch.
Откройте «Найди моих друзей».
Нажмите «Добавить».
Выберите друга или введите его адрес электронной почты, затем нажмите «Отправить» или «Готово», чтобы отправить запрос.
После того, как ваш друг согласится поделиться своим местоположением, вы сможете увидеть его местоположение в списке или на карте в приложении «Найти друзей» или на iCloud.com.
При желании вы можете выбрать, какой адрес электронной почты использовать при отправке запросов друзьям:
На iPhone или iPod touch нажмите «Я»> «Отправить как».
На iPad нажмите «Список»> «Я»> «Информация»> «Отправить как».
Если вы не хотите получать предложения дружбы:
На iPhone или iPod touch нажмите «Я»> выключите «Разрешить запросы друзей» в разделе «Приглашения».
На iPad нажмите «Список»> «Я»> отключите параметр «Разрешить запросы друзей» в разделе «Приглашения».
С помощью приложения «Найти друзей» на iCloud.com вы можете видеть только своих друзей и их местоположение или изменять настройки для обмена информацией о своем местоположении.Чтобы добавить друзей, вам нужно использовать устройство iOS.
Скрыть свое местоположение
Вы можете скрыть или запретить показывать свое местоположение своим друзьям. Просто выполните следующие действия:
Откройте «Найти друзей» и нажмите «Я».Затем отключите «Поделиться моим местоположением».
Нажмите Готово. Рядом со мной в нижней части экрана вы увидите Не сообщать местоположение.
Прекратить показывать свое местоположение
Если вы не хотите, чтобы ваши друзья видели ваше местоположение в «Найти друзей», вы можете прекратить совместное использование из приложения на вашем устройстве iOS или в iCloud.com. Вы по-прежнему можете видеть местоположение своих друзей, но ваши друзья видят «Местоположение недоступно», когда они пытаются найти вас.
На вашем iPhone, iPad или iPod touch:
Откройте «Настройки»> [ваше имя].
Если вы используете iOS 12, нажмите «Поделиться моим местоположением». Если вы используете более раннюю версию iOS, нажмите iCloud> Поделиться моим местоположением.
Отключить «Поделиться моим местоположением».
На iCloud.com:
Войдите на iCloud.com и откройте «Найти друзей».
Выберите меня.
Снимите флажок «Поделиться моим местоположением».
Использование функции «Найти друзей» на нескольких устройствах
Найти друзей можно на любом iPhone, iPad, iPod touch или Apple Watch, которые у вас есть.Однако только одно устройство iOS и любые сопряженные сотовые Apple Watch могут отправлять ваше местоположение вашим подписчикам. Вы можете сменить устройство на то, которое используете в настоящее время в Find My Friends:
На iPhone или iPod touch нажмите «Я», затем нажмите «Это устройство» в разделе «Поделиться моим местоположением от».
На iPad нажмите «Список»> «Я»> «Информация», затем нажмите «Это устройство» в разделе «Поделиться моим местоположением от».
«Поделиться моим местоположением из» отображается, только если вы в данный момент вошли в систему «Найти друзей», «Найти меня» или «Найти людей» на нескольких устройствах.
Отправлять и принимать запросы местоположения
Ваши друзья могут отправить вам запрос на отслеживание вашего местоположения. Если вы примете чей-то запрос, этот человек сможет увидеть ваше местоположение. Если вы хотите узнать, где находится этот человек, вы должны пригласить его, и он должен принять ваше приглашение.
Если вы принимаете запрос от друга, на которого вы не подписаны, ему автоматически отправляется запрос на отслеживание.
Ограничения количества друзей и подписчиков
Вы можете подписаться на до 100 друзей.
До 100 друзей могут подписаться на вас.
Узнать больше
Ваше местоположение отправляется с вашего устройства только тогда, когда кто-то запрашивает его.Ваше местоположение не передается регулярно. Дополнительные сведения см. В обзоре безопасности и конфиденциальности iCloud.
Ищете «Найти iPhone» с iOS 13 или новее?
Ищете «Найди друзей» в iOS 13 или новее?
Дата публикации: , 11 января 2021 г.