Поговорки разных народов мира о труде: Пословицы и поговорки народов мира о труде — Русский язык и литература — В помощь учителю — Учительские университеты

Содержание

Проект «Пословицы народов мира о труде»

Слайд 1

Филиал МОУ «Ерышовская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области» в с. Малиновка ПРОЕКТ Пословицы народов мира о труде Выполнил: ученик 6 класса Бодров Василий Руководитель: учитель русского языка и литературы Исаева Л. В. 2017– 2018 у ч. год

Слайд 2

* Цель работы: познакомиться с пословицами различных народов мира о труде. * Задачи исследовательской работы: проанализировать полученные данные в учебнике литературы и в сети Интернет. *Гипотеза: на протяжении многих веков люди всех национальностей осуждали лентяев, но с большим уважением относились к людям труда. * Основные методы исследования: 1. Наблюдение, поиск и сбор информации. 2. Отбор наиболее значимых материалов. * Объект исследования: пословицы народов мира.

Слайд 3

Пословицы – кладезь народной мудрости. Пословицы живут в речи народа уже много веков. Родились они в глубокой древности и отражают все стороны жизни людей. Собирать и записывать пословицы стали очень давно, когда не было письменности. Пословица — это краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль. В пословицах народ выразил свое отношение к защите Родины, к труду, к обязанностям и поведению человека, его взглядам на дружбу. Рассмотрим пословицы народов мира о труде.

Слайд 4

Чтобы вкусно поесть, надо потрудиться – так нужно понимать эту русскую пословицу.

Слайд 5

На Руси издавна почитались те семьи, в которых все взрослые трудились, где могли достойно встретить и проводить гостей. Символом достатка считались пироги.

Слайд 6

На печи заседать – хлеба не видать. (русская) Пословицу можно понять так: если человек хочет иметь всё необходимое для жизни, ему нужно трудиться.

Слайд 7

Поскорее подрастай, да к работе поспевай. Хочется есть, да не хочется лезть. (русские) Смысл пословиц заключается в том, что в семьях родители с детства приучали детей к труду, а лентяев осуждали.

Слайд 9

Трудолюбивый за что ни возьмётся — всё заблестит. (азербайджанская пословица) Из этой пословицы можно сделать вывод — трудолюбивый человек справится с любой работой.

Слайд 10

Без мук труда не будет и радости. (казахская пословица) Эту пословицу надо понимать так: невозможно быть по-настоящему счастливым, не приложив усилий к чему-либо .

Слайд 12

Пословицы разных народов * Без мук труда не будет и радости (Каз…) * Без дела сидеть – можно и одубеть.(Укр) * Без труда и зайца не поймаешь.(Татар..) * Сколько потрудишься, столько и получишь(Алт) * Осталось дело на завтра- считай, что застряло.(Арм….) * Чтобы хорошо жить, надо труд любить. (Укр…) * Труд человека кормит, безделье- портит.(Грузинск.) * Потрудись, а потом и требуй.(Каз…) *Трудолюбивый человек за что ни возьмётся-всё заблестит. (Азербайджанск…) Русский аналог *Где труд, там и радость. *Терпенье и труд всё перетрут. *Без труда не вытащишь и рыбки из пруда. *Что посеешь, то и пожнёшь. *Не откладывай на завтра, что можешь сделать сегодня. *Труд кормит, а лень портит. *На работу он сзади последних, а на еду -впереди первых. *Каков мастер, такова и работа.

Слайд 13

Заключение. Таким образом, проанализировав пословицы разных народов мира о труде, мы пришли к выводу, что для людей любых национальностей, живущих в разных странах, труд является важнейшей ценностью. На протяжении многих веков люди осуждали лентяев, но с большим уважением относились к людям труда. Выдвинутая нами гипотеза нашла своё подтверждение.

Слайд 14

Источники 1.Литература. 6 класс.Учеб.для общеобразоват.организаций. В 2 ч Ч 1 / (В.П. Полухина, В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв В.И Коровин) ; под ред. В.Я. Коровиной. 5-е изд.-М. Просвещение, 2015. 2. https://yandex.ru/images/search?text 3. http://flaminguru.ru/poslrodina.htm 4. http://invirostov.livejournal.com/133903.html

Сборник пословиц народов мира о труде. Презентация

Слайд 1

Составлен ученицей 7 класса «Ж» Сборник пословиц народов мира о труде

Слайд 2

— народное изречение, в котором выражается не мнение отдельных людей, а народная оценка какого-то жизненного явления, народный ум . В них отразились радость и горе, гнев и печаль, любовь и ненависть, ирония и юмор. Народная мудрость гласит: « Пословица недаром молвится». Меткие, ёмкие народные изречения не только усиливают выразительность речи, придают остроту, углубляют содержание, но и помогают найти путь к сердцу слушателя, читателя, помогают завоевать их уважение и расположение. Пословица

Слайд 3

Без мук труда не будет и радости (казахская пословица)

Слайд 4

Смысл этой пословицы в том, что невозможно ощутить подлинного счастья от чего-либо, не приложив усилий.

Слайд 5

Дураку сон сладок — умному труд дорог (эстонская пословица)

Слайд 6

Эта пословица о том, что глупый человек не в силах понять, что счастье в труде, а умный не представляет жизни без любимого дела.

Слайд 7

На печи заседать – хлеба не видать (русская пословица)

Слайд 8

Пословицу можно понять так: если человек хочет иметь всё необходимое для жизни, ему нужно трудиться.

Слайд 9

Чтобы хорошо жить, надо труд любить (украинская пословица)

Слайд 10

Идея этой пословицы заключается в том, что только трудолюбивый человек может обеспечить себе достойную жизнь.

Слайд 11

Торопливая работа вкривь идет (марийская пословица)

Слайд 12

Главная мысль этой пословицы в том, что любую работу надо выполнять хорошо и не спеша.

Слайд 13

Трудолюбивый за что ни возьмётся — всё заблестит (азербайджанская пословица)

Слайд 14

Из этой пословицы можно сделать вывод — трудолюбивый человек справится с любой работой.

Слайд 15

Труд- отец счастья (немецкая пословица)

Слайд 16

Данная пословица учит находить счастье в труде.

Слайд 17

Пословицы возникли в отдаленной древности и с той поры сопутствуют народу на всем протяжении его истории. В пословицах отразился не только «большой» мир важнейших общественных отношений, но и мир «малый» — жизнь частная, отношения людей друг к другу в семье, в домашней жизни. Для людей любых национальностей, живущих в разных странах и на разных континентах, труд является важнейшей ценностью и определяет достоинство человека.

Презентация Иллюстрированный сборник пословиц мира о труде

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Иллюстрированный сборник пословиц мира о труде Автор: Лукина Л.В. воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад «Василек» общеразвивающего вида» г. Заинск, Республика Татарстан

2 слайд Описание слайда:

Русская пословица – мудрость и опыт наших предков. Это – изречение поучительное и имеющее завершенный смысл. Пословица — это целое предложение со смыслом, чаще всего состоит из двух частей. Например: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». Пословица содержит нравоучение, примету, предостережение или наставление. Например: «Не зная броду, не суйся в воду». Русские пословицы обладают большим смыслом. Первые пословицы появились очень давно. Тематика пословиц очень разнообразна – природа (Что летом родится- то зимой пригодится), о труде (Без труда нет плода), о дружбе (Без друга на сердце вьюга), ученье (Знание — лучшее богатство).

3 слайд Описание слайда:

Пословицы и поговорки — это бесценное наследие всех народов нашей планеты. Все они формировались тысячелетиями за много лет до появления письменности. Поговорки и пословицы передавались от одного человека другому, из уст в уста. И, без всякого сомнения, будет правильно сказать, что поговорки и пословицы — это один из самых древних жанров фольклора. Самым известным собирателем русской народной мудрости является Владимир Иванович Даль, живший в 19 веке. Всю свою жизнь он посвятил собиранию пословиц и поговорок, выпустил сборник «Пословицы русского народа». Даль собрал в свою книгу «Пословицы русского народа» более 30 000 пословиц. Это самый значительный из всех сборников русских пословиц и поговорок.

4 слайд Описание слайда:

Дело мастера боится (русская пословица)

5 слайд Описание слайда:

Где труд, там и счастье (русская пословица).

6 слайд Описание слайда:

Кто привык трудиться, тому без дела не сидится (русская пословица)

7 слайд Описание слайда:

Малый топор может срубить большое дерево.   (албанская пословица)

8 слайд Описание слайда:

Себя ругай, а не солнце за то, что сад твой так и не зацвел.   (таджикская пословица) Слаще всех плодов — плод труда. (армянская пословица)

9 слайд
Описание слайда:

Ничего не делая, учишься делать плохо.   (итальянская пословица) Дерево дорого плодами, а человек — делами. (татарская пословица)

10 слайд Описание слайда:

Одна пчела лучше пригоршни мух. (испанская пословица) Хоть ручки черны, да работа бела. (белорусская пословица)

11 слайд Описание слайда:

Голод учит делу. (хорватская пословица) Нет работы, нет победы. (Чешская пословица)

12 слайд Описание слайда:

Кто набирает много дел, ни одного не выполнит. (болгарская пословица) Кто много начинает, тот мало кончает. (немецкая пословица)

13 слайд Описание слайда:

Трудолюбию учатся три года, Лени — три дня. (китайская пословица) Не бойся медлить, бойся остановиться.   (китайская пословица)

14 слайд
Описание слайда:

Торопись — и у сегодняшнего дня будет вечер. (литовская пословица)

15 слайд Описание слайда:

Птицу узнают в полёте, человека — в работе. (армянская пословица)

16 слайд Описание слайда:

Уменье скалу разрушает. (абазинская пословица) Муравей невелик, а горы копает. (русская пословица) И высокая гора рухнет, если ее подкапывать каждый день (французская пословица)

17 слайд Описание слайда:

Пословицы http://poslovitsy-pogovorki.com/p/29425.php Картинки интернет ресурсы

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Воспитатель детей дошкольного возраста

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Презентация может быть использована в образовательной деятельности по развитию речи в детском саду в старшей и подготовительной группе. Яркие и красочные картинки помогут детям понять смысл пословиц.

Изучение пословиц способствуют развитию интереса к устному народному творчеству.

Формируется познавательная и речевая активность детей.

Проверен экспертом

Общая информация

Номер материала: ДБ-533139

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Пословицы и поговорки про труд |

***

.

«Труд — отец счастья».  (немецкая)

_____________

.

Труд всё побеждает.  (русская)

Бог труды любит.  (русская)

Земля труд любит.  (русская)

Труд красит человека.  (удмуртская)

Трудясь, много узнаешь.  (алтайская)

Дома строят не языком, а топором.  (украинская)

Чтобы хорошо жить, надо труд любить.  (украинская)

Не земля родит, а руки.  (украинская)

Не всяк труд — добро.  (русская)

Богу молись, а сам трудись!  (русская)

Терпение и труд всё перетрут.  (русская)

Каковы труды, таковы и плоды.  (русская)

Хочешь есть калачи — не сиди на печи.  (русская)

Без мук труда не будет и радости.  (казахская)

Без труда нет добра.  (русская)

Не горшок угодник, а стряпуха.  (русская)

Как потрудимся, то и поедим.  (русская)

За свой труд попал в хомут.  (русская)

Было в мешке, стало в горшке.  (русская)

День без труда — потерянный день.  (мордовская)

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.  (русская)

Есть терпение — будет и умение.  (русская)

Трудовая денежка до веку живёт.  (русская)

Бери в работе умом, а не горбом.  (русская)

Богатство — круглое, труд — приземист.  (киргизская)

Землю красит солнце, а человека труд.  (русская)

Берись за то, к чему ты годен.  (русская)

Не печь кормит, а руки.  (русская)

Пот по спине — так и хлеб на столе.  (русская)

Труд человека кормит, а лень портит.  (русская)

Так работаем, что недосуг нос утереть.  (русская)

В рабочее время — язык на засов.  (русская)

Видно мастера по работе.  (русская)

Где труд, там и счастье.  (русская)

Старание и труд своё возьмут.  (русская)

На печи заседать — хлеба не видать.  (русская)

Жизнь измеряется не годами, а трудами.  (русская)

Один рубит, семеро в кулаки трубят.  (русская)

Кто толчёт, тот и хлеб печёт.  (русская)

Не ударишь в дудку, не налетит и перепёл.  (русская)

Пых, пых, по горам, не спи по зарям!  (русская)

Без труда ничего не даётся.  (русская)

Не бравшись за топор, избы не срубишь.  (русская)

Заработанный ломоть лучше краденого каравая.  (русская)

Кто первый в труде, тому слава везде.  (советская)

У нас самый счастливый — человек трудолюбивый.  (советская)

Труда много, а добычи* мало.  (*прибыли, достатка)  (русская)

От трудов своих сыт будешь, а богат не будешь.  (русская)

Кто труда не боится, того и лень сторонится.  (русская)

Трудовая денежка всегда крепка.  (русская)

Не ленись за плужком — будешь с пирожком.  (русская)

Не богатству почёт, а труду!  (советская)

Не молись, а трудись.  (советская)

Двое пашут, а семеро руками машут.  (русская)

Не замочив рук, не умоешься.  (русская)

Кто любит труд, того люди чтут.  (советская)

Смотри дерево по плодам, а человека по трудам.  (русская)

Там счастье не диво, где трудятся не лениво.  (русская)

Надо наклониться, чтобы из ручья напиться.  (русская)

На труды праведные не наживёшь палаты каменные.  (русская)

Не пожалеешь трудов — снимешь с гектара 200 пудов.  (советская)

Что такое труд — руки знают.  (абхазская)

Дураку сон сладок — умному труд дорог. (эстонская)

Сам не вспашешь, плуг не вспашет.  (удмуртская)

Трудом бедность сокращается.  (урду, хинди)

Сила закаляется в труде.  (удмуртская)

Жнущий серп всегда блестит.  (мордовская)

Руки трудятся, голова повелевает.  (удмуртская)

Труд и благополучие идут вместе.  (греческая)

И чужую работу делай, как свою.  (корейская)

Источники благополучия – трудолюбие и спокойствие.  (индийская)

Как кушать — так все, как работать — так никого.  (латышская)

Кто найдёт источник труда, тот найдёт само богатство.  (казахская)

Кто не погоняет труд, того он погоняет.  (эстонская)

Кто трудится, тот голодным не останется.  (армянская)

Металл в огне, человек в труде познаётся.  (таджикская)

Много работающий — долго живёт.  (осетинская)

Ни одной овцы волк лёжа не поймал.  (немецкая)

От работы руки не отнимутся.  (удмуртская)

Без труда и зайца не поймаешь.  (татарская)

Где трудятся, там в довольстве живут.  (удмуртская)

Клён рубить трудно, сок его пить — сладко.  (удмуртская)

От труда не богат, а горбат будешь.  (латышская)

Плуг да топор голодными не оставят.  (удмуртская)

Трудолюбие человека и через окно видится.  (удмуртская)

Чтобы летать, нужно махать крыльями.  (корейская)

Потрудись, а потом и требуй.  (казахская)

Следы трудолюбивого человека везде заметны.  (эвенкийская)

Птицу узнают в полёте, человека — в работе.  (армянская)

Хочешь есть масло, больше в земле ковыряйся.  (удмуртская)

Трудом и яйцо можно заставить стоять.  (корейская)

Работа по душе солнца ярче.  (удмуртская)

Торопливая работа вкривь идёт.  (марийская)

В поле нужно каждое утро ходить; пол надо каждое утро мести.  (китайская)

Трудолюбивый за что ни возьмётся — всё заблестит.  (азербайджанская)

Труду нужен добрый ход.  (удмуртская)

Труд и настойчивость превращаются в золото.  (лакская)

У работящего человека ступня всегда горячая.  (коми)

Умный говорит, дурак исполняет.  (латышская)

Хорошая ткачиха выткет ковёр и на заборе.  (литовская)

Хороший кузнец по пальцу не ударит, искусная швея нитки не запутает.  (тувинская)

Человек без ремесла, как дерево без плодов.  (таджикская)

Человека узнают не по речам, а по делам.  (чувашская)

Чем тяжелее работаешь — тем легче помрёшь.  (латышская)

Чему в детстве научился, тем и хлеб будешь зарабатывать.  (удмуртская)

Звездой блистать не стремись, муравьём трудиться стремись.  (удмуртская)

Без своего труда, на отцовском добре век не проведёшь.  (удмуртская)

Умный уповает на свой труд, глупец — на свои надежды.  (арабская)

Не тот земли господин, что по ней бродит, а тот, кто по ней за плугом ходит.  (украинская)

.

***

.

Пословицы и поговорки про Дело

Пословицы и поговорки о Работе

Пословицы и поговорки про Ремесло

Пословицы и поговорки про Умелые Руки

.

***

Содержание страницы: пословицы и поговорки со словом «труд».

.

.

Пословицы о труде и трудолюбии — сборник пословиц и поговорк о труде и трудолюбии

Баловством хлеба не добудешь.

Всякая работа мастера хвалит.

Глаза боятся, а руки делают.

Делу время, а потехе час.

Душу вложишь — все сможешь.

Жизнь дана на добрые дела.

Землю красит солнце, а человека — труд.

Какие труды, такие и плоды.

Кто любит труд, того люди чтут.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Не ошибается тот, кто ничего не делает.

Рабочие руки не знают скуки.

Терпенье и труд все перетрут.

Труд человека кормит, а лень портит.

Ученый без дела, как туча без дождя.

Без дела слабеет сила.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Без труда нет плода.

Без труда чести не получишь.

Без уменья и сила ни при чём.

Белые руки чужие труды любят.

Была бы охота — будет ладиться работа.

Взяться за дело, засучив рукава.

Видно мастера по работе.

Где много слов, там мало дела.

Где хотенье, там и уменье.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Делали наспех, а сделали на смех.

Дело мастера боится.

Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

Держись плуга плотней, будет прибыльней.

Доброе начало полдела откачало.

Думай ввечеру, что делать поутру.

Есть терпенье, будет и уменье.

За всё берёшься — ничего не добьёшься.

За всякое дело берись умело.

За двумя зайцами погонишься —

ни одного не поймаешь.

Затянул песню, так веди до конца.

За много дел не берись, а в одном отличись.

Земелька черная, а белый хлеб родит.

Зубами того гвоздя не вытянуть.

И швец, и жнец, и на дуду игрец.

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.

Какова пашня, таково и брашно.

Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.

Конец — делу венец.

Кончил дело — гуляй смело.

Коси, коса, пока роса. Роса долой — и мы долой.

Кто в слове скор, тот в деле редко спор.

Пословицы о труде разных народов

Дело не волк в лес не убежит.

Не топор тешет, а плотник.

Не сиди сложа руки, так не будет и скуки.

Никому не мило, когда дело хило.

Кто мастер на все руки, у того нет скуки.

Не тот глуп, кто на слова скуп, а тот глуп кто на деле туп.

Дело как на ладони.

Хотя с трудом, да шло бы в дом, а нет труда, нет плода.

Каков мастер, такова и работа.

Работа хвалит мастера.

Что отложено, то потеряно.

Ты от дела на вершок, а оно от тебя на аршин.

У кого больно чист инструмент, тот плохой мастер (плохой работник).

Что потрудился, то и поел.

Дело не малина, в лето не опадёт.

Лакомка кошка до рыбки, да в воду лезть не хочется.

Без работы день годом кажется.

На охочего рабочего дело найдется.

Не по сути дело, а по делу суть.

Я ещё в пелёнках, а лень моя уже с телёнка.

Умел начать, умей и окончить.

У него дело из рук валится.

Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства.

Хорошая работа и старика молодит.

Своя ноша не тянет.

Кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.

Есть терпение, будет и умение.

На охочего работника и дело найдется.

Дело скуки не любит.

Терпение и труд всё перетрут.

Работа лодыря не любит.

Торопливость делу не помогает. (Япон.)

Ему о деле, а он: приходи на неделе.

Источник жизни в труде, а успеха в сноровке. (Монг.)

Как ни верти, а дело верши.

Коси коса, пока роса: роса долой — и ты домой.

Не котел варит, а стряпуха.

Плохому танцору и сапоги мешают. (Белорус.)

Землю солнце красит, а человека труд.

Дело мастера боится.

Тише едешь — никому не должен.

Умей дело делать, умей и позабавиться.

Глаза глядят, а руки делают.

На словах Волгу переплывет; а на деле ни через лужу.

Хоть ручки черны, да работа бела. (Белорус.)

Не пожалеешь трудов снимешь с гектара двести пудов.

Была бы охота — заладится всякая работа.

Не то забота, что много работы, а то забота, как ее нет.

За один раз дерева не срубишь.

Кто без устали работает, тот без хлеба не бывает.

Конец дело венчает.

Дело гладко, так смотреть сладко.

Делу время, потехе час.

Не наклонясь до земли, и грибка не подымешь.

Не работа сушит, а забота.

Слаще всех плодов плод человеческого труда.

Без работы день годом кажется.

Дела не делает и от дала не бегает.

Больше дела, меньше слов.

Каков строитель, такова и обитель.

После дела и гулять хорошо.

Не потрудиться, так и хлеба не добиться.

Дело середкой крепко.

На охочего работника дело найдется.

Пошла работа день мал.

Работай до поту, поешь в охоту.

Без росы и трава не растёт.

Игра игрою, а дело делом.

Суди о человеке по его труду.

Так работаем, что недосуг носа утереть.

Не по сути дело, а по делу суть.

На охочего рабочего дело найдется.

Дело во время не тяжкое бремя, а дело без время несносное бремя.

Передовик не тот, кто один впереди идет, а тот, кто сам шагает и другим помогает.

Не верь гречихе в цвету — верь в закрому.

Дело мастера боится, а иной мастер дела боится.

Не игла шьёт, а руки.

Была под венцом и дело с концом.

Каждому — по делам его.

А дело бывало и коза волка съедала.

На думах что на вилах; на словах что на санях, а на деле что в яме.

По бороде хоть в рай, а по делам ай-ай!

От скуки на все руки.

Работы столько, что куры не клюют.

Есть терпение будет и умение.

От скуки бери дело в руки.

Пословицы о труде разных народов: Всякое дело мастера боится, а иного дела и мастер бегает.

Так работаем, что недосуг носа утереть.

В мелких словах и большое дело утопить можно.

Не котел варит, а стряпуха.

Без хлопот и труда растет не кукуруза, а лебеда.

Поделитесь с друзьями:
А вот ещё интересные материалы:

Поговорки о труде

Представляем Вам русские поговорки о труде. Мы собрали для Вас самые популярные поговорки.

 

Авось да как-нибудь до добра не доведут.

 

Баловством хлеба не добудешь.

 

Без дела слабеет сила.

 

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

 

Без труда нет плода.

 

Белые руки чужие труды любят.

 

Больше дела – меньше слов.

 

Была бы охота — будет ладиться работа.

 

Всякая работа мастера хвалит.

 

Глазам страшно, а руки сделают.

 

Господской работы не переработаешь.

 

Дай земле, то и она тебе даст.

 

Делано наспех — и сделано насмех.

 

Дело мастера боится.

 

Делу время, потехе час.

 

Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах.

 

Держись плуга плотней, будет прибыльней.

 

Доброе начало полдела откачало.

 

Дуб – железо селянина.

 

Думай ввечеру, что делать поутру.

 

Душу вложишь — все сможешь.

 

Ест за вола, а работает за комара.

 

Есть терпенье, будет и уменье.

 

Живет на горке, а хлеба ни корки.

 

Жизнь дана на добрые дела.

 

За всякое дело берись умело.

 

За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

 

За много дел не берись, а в одном отличись.

 

Запас человека не портит.

 

Земелька черная, а белый хлеб родит.

 

Землю красит солнце, а человека труд.

 

Зубами того гвоздя не вытянуть.

 

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.

 

Какие труды, такие и плоды.

 

Какова пашня, таково и брашно.

 

Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.

 

Конец – всему делу венец.

 

Кончил дело — гуляй смело.

 

Кто в слове скор, тот в деле редко спор.

 

Кто любит труд, того люди чтут.

 

Кто не работает, тот не ошибается.

 

Кто не ходит, тот и не падает.

 

Кто ни чего не делает, тот ни когда не имеет времени.

 

Кто поет, у того работа скоро заканчивается.

 

Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.

 

Куй железо, пока горячо.  

 

Ленивому всегда праздник.

 

Лиха беда — начало.

 

Лучше тихо да вперед, чем скоро да потом назад.

 

Любишь кататься — люби и саночки возить.

 

Мала пчелка, да и та работает.

 

Маленькое дело лучше большого безделья.

 

Мало хотеть, надо уметь.  

 

Много спать – дело не знать.

 

Муравей не велик, а горы копает.

 

На необработанной земле лишь бурьян растет.

 

На работу он сзади последних, а на еду — впереди первых.

 

На чужой работе и солнце не движется.

 

Наездом хлеба не напашешь.

 

Начинать начинай, да смотри же — кончай.

 

Не боги горшки обжигают.

 

Не все те повора, у кого ножи длинные.

 

Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.

 

Не говори, что делал, а говори, что сделал.

 

Не диво дело начать — диво кончить.

 

Не начавши — думай, а начавши — делай.

 

Не одежда красит человека, а добрые дела.

 

Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

 

Не печь кормит, а поле.

 

Не поклонюсь богачу, коль своей ржи намолочу.

 

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

 

Не тряси яблоко пока зелено: созреет — само упадет.

 

Не учи безделью, а учи рукоделью.

 

Не хвались наперед, погляди в конец: каков делу конец будет.

 

Не хлеб за брюхом ходит, а брюхо за хлебом.

 

Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться.

 

Один в поле ни воин.

 

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

 

Одна пчела мало меда нанесет.

 

Орать — не в дуду играть.

 

Пашню пашут, руками не машут.

 

Под лежачий камень и вода не течет.

 

Пока железо в работе, его и ржа не берет.

 

Поле труд любит.

 

Поспешишь – людей насмешишь.

 

Птицу узнают в полете, а человека в работе.

 

Пчелка маленькая, а и та работает.  

 

С горы и сани бегут, а на гору и воз не идет.

 

С курами ложись, с петухом вставай.

 

С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.

 

С охотой можно и в камень гвоздь забить.

 

Сей овес в грязь — будет овес князь, а рожь хоть в золу, да в пору.

 

Сей хлеб — не спи: будешь жать — некогда будет дремать.

 

Семь дел в одни руки не берут.

 

Сколько ни говорить, а с разговору сыт не будеш.

 

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

 

Срубил дерево — посади два.

 

Старание и труд к счастью ведут.

 

Тише едешь — дальше будешь.

 

Торопливый дважды одно дело делает.

 

Тот ничего не сделал, кто ничего не начал.

 

Труд человека кормит, а лень портит.

 

У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.

 

У плохого мастера и пила плохая.

 

Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.

 

Уменье и труд все перетрут.

 

Усердная мышь и доску прогрызет.

 

Ученый без дела, как туча без дождя.

 

Хвались урожаем, когда в амбаре засыпаешь.

 

Хочешь жить — умей вертеться!

 

Худому делу – худой конец.

 

Цыплят по осени считают.  

 

Через силу и конь не везет.

 

Что пожнешь, то и сколотишь, что сколотишь, то и в амбар положишь.

 

Чтоб в почете быть, надо труд свой полюбить.

 

Щеголял смолоду, а под старость умирает с голоду.

 

вернуться на страницу «Русские поговорки»

 

Русский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению русского языка

Мы в соцсетях:

IELTS Writing Task 2 Образец 224

IELTS Writing Task 2 Пример 224 — Люди добиваются успеха благодаря своему тяжелому труду

Подробности
Последнее обновление: вторник, 26 сентября 2017 г. 14:43
Написано IELTS Mentor
Просмотров: 110549

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Людей успех из-за их тяжелую работу; удача не имеет ничего общего с успехом.

Вы согласны или не согласны с этим утверждением?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Напишите не менее 250 слов.


Пример ответа 1:
Многие люди добиваются успеха в жизни, что объясняется не только их упорным трудом. В этом эссе я собираюсь учесть, что удача так же важна, как и способность посвящать свое время и энергию работе.

Мы должны признать, что без глубокого понимания того, что мы делаем и как мы делаем, мы вряд ли сможем добиться положительных результатов. Есть миллионы сотрудников, которые не выходят за рамки своих обязанностей, не углубляются в понимание сути процесса.Следовательно, они видят только видимую сторону айсберга. Их вполне устраивает приличная зарплата и бонусы. Такие люди не ищут проблем; они дорожат стабильностью и не готовы к переменам. Они могут всю жизнь заниматься одной и той же работой, даже если она крайне скучна и раздражает,

С другой стороны, есть совершенно разные люди, которые не только посвящают работе все свое время, но и понимают все этапы, различать связи и даже прилагать усилия для улучшения этих процессов.Что и говорить, на это нужно много времени и внутренних сил. Об этих людях говорят, что они «горят на работе», поскольку они не представляют своего существования без этого. Работа для них — это не только источник богатства, но и то, чем они любят и чем гордятся.

Несомненно, удача играет неоценимую роль в восхождении по профессиональной лестнице. Например, я работал учителем английского языка в Украине. 5 лет назад это была моя первая попытка принять участие в программе «Excellence in Teaching», проводимой американским Министерством образования.Несмотря на все усилия, дальше полуфинала пройти не удалось. Внутри боролись два противоположных чувства — желание сдаться и огромное желание победить. Самым невыносимым было то, что я не мог понять, где я сделал ошибку. В следующем году я заполнил те же анкеты и написал точно такое же эссе. К моему удивлению, я стал победителем и получил стипендию в Университете Джорджа Мейсона, Вирджиния. Я сомневаюсь, что это можно объяснить другими факторами, кроме удачи.

В целом упорный труд нельзя недооценивать. Но только в случае удачи человек может добиться заметного успеха. Мы все должны посвятить себя работе и подняться на новые вершины.

[автор — Елена Дмитриева]

Образец ответа 2:
В настоящее время люди верят, что только трудолюбивые люди добьются успеха, а удаче нет места. Я полностью не согласен с приведенной выше рубрикой из-за того, что люди не могут зарабатывать деньги без везения и без везения люди не смогут получить работу, и это будет доказано в следующем эссе.

Во-первых, издавна люди верили в удачу, например, люди всегда носят с собой какие-то талисманы или чокеры. В Ирландии верят, что зеленый клевер принесет им деньги и удачу. И пока ситуация не изменилась. Вы можете провести анкету и спросить незнакомцев: «Они верят в удачу или нет?» Я уверен, что 100% людей скажут «да»; потому что удача — неотъемлемая часть жизни человека.

Во-вторых, без везения люди не смогут устроиться даже на работу.Например, когда люди ищут работу, они ищут ее в газетах и ​​журналах и не знают, что их там ждет, они полагаются только на удачу и пытаются найти для себя подходящую работу. Более того, даже в школе дети иногда получают свои отметки по счастливой случайности, а это означает, что учителя иногда могут смешивать задания и неправильно оценивать ученика. Это также явный пример удачи.

С другой стороны, если люди будут полагаться только на удачу, они ничего не получат, на самом деле удача с нами, но она помогает только тогда, когда мы много работаем.Например, в сложных ситуациях, когда люди не могут сделать выбор между чем-то, они выбирают только своими инстинктами, и если они много работают и многому учатся, они знают, какое решение принять, все это происходит из опыта.

Проанализировав обе стороны этого вопроса, я пришел к выводу, что, несмотря на тяжелую работу, людям всегда нужно хотя бы крупицу удачи для успешной жизни.

[автор — Акмал Шарипов]

Пример ответа 3:
Каждый человек хочет добиться успеха в жизни.Они стараются изо всех сил, учиться или работать трудно достичь того, что они желают. Некоторые люди считают, что успех — это упорный труд. Они утверждают, что в этом случае удача не играет роли. Успех людей зависит от того, насколько велики их усилия, чтобы получить то, что они хотят, а не от состояния. Но я не согласен с этим мнением, потому что считаю, что успех зависит от усилий, молитв и удачи.

Есть много вещей, которые люди делают для достижения успеха в жизни, особенно в карьере. Они тратят время на то, чтобы работать так усердно, как могут и столько, сколько могут.Успех становится их целью, поэтому они стремятся к этому. Успешные люди в этом мире — это те, кто всегда ответственны, честны, трудолюбивы и удачливы.

Иногда люди чувствуют себя очень уверенно и просто сосредотачиваются на своих усилиях. Они слишком заняты, изо всех сил стараясь чего-то достичь, поэтому забывают, что есть важная вещь, помимо усилий: это удача. Я не хочу сказать, что тяжелая работа не важна, но я считаю, что удача влияет на результат наших усилий.Например, иногда люди изо всех сил стараются что-то сделать, но в конце концов не получают того, чего хотят.

Многие люди забывают, что самая большая сила в этой вселенной — это Бог, а не они сами. Более того, думать, что упорный труд — единственное, что ведет к успеху, звучит неразумно. Было мало людей, которым не удалось осуществить свою мечту, хотя они много работали для этого. Они потратили много времени на то, чтобы стараться изо всех сил. Но кто знает, они получают то, чего не ожидают.Это из-за удачи? Может быть, да, потому что усилий недостаточно, чтобы добиться успеха. Нам нужна удача и, безусловно, нам нужен Бог.

В заключение я считаю, что успех зависит не только от наших стараний, но и от нашей удачи. У каждого человека своя удача и своя судьба, но им все же нужно постараться. Люди должны уважать процесс, а не только результат. Что произойдет в будущем, будет зависеть от наших усилий и благословения Всемогущего.

[автор — Фарадина Бахтияр]

Пример ответа 4:
«Успех — это всегда путь, но не пункт назначения».Я чувствую, что успех — это не место, а часть пути в собственной жизни. Автор этой темы говорит, что люди добиваются успеха в своей жизни только из-за напряженной работы, но не в удаче. По моему мнению, оба они будут играть жизненно важную роль в жизни каждого человека. В нижеследующих абзацах я объясню, насколько важно и то, и другое для успеха.

Во-первых, я хотел бы сказать, что без тяжелой работы даже Бог не поможет вам в преодолении жизненных проблем. Так что нужно много работать, чтобы что-нибудь заработать.Я говорю это, потому что во всем мире есть много людей, добившихся успеха благодаря своему огромному труду. Это чистая иллюзия, что человек может обойтись без тяжелой работы. Например, все знают о президенте Америки. Он родился в бедной семье в Канзасе, отцу как-то удалось отправить его в школу для обучения. Затем он действительно много работал и получил места в Колумбийском университете, а затем, благодаря своей самоотдаче, он закончил юридический факультет Гарвардского юридического университета, получив стипендии и стипендии.

Теперь я хотел бы сделать акцент на удаче, которая также необходима для успеха. Кто-то может быть очень трудолюбивым, но если место, где он или она проживает, недостаточно развито, будет очень сложно достичь подвига. Мало того, что когда мы читаем истории великих людей, мы можем заметить, что у них была координирующая семья, благодаря которой они добились успеха, им здесь не везет. Одним из таких примеров является легендарный игрок в крикет Сачин Тендулкар. Он известный игрок в крикет в мире.Он был настолько удачливым человеком, что у него не только был очень хороший тренер и поддержка его родителей, но и он получил возможность сыграть в международный крикет в возрасте 16 лет, что я считаю потрясающим. Раньше он был занят графиком игры в крикет, а его жена заботилась о своих детях, поэтому ему посчастливилось иметь все это.

В конце концов, я хотел бы завершить, говоря, что это комбинация обоих тяжелой работы и удачи, который делает человек успешный в жизни всех отношениях. Одно без другого похоже на машину без топлива.

[автор — Авинаш]

Пример ответа 5:
Многие люди думают, что для достижения успеха нужно полагаться на упорный труд, а удача не играет роли в успехе. Я совершенно не согласен с этим мнением, что успех зависит только от тяжелой работы. На мой взгляд, для достижения успеха нельзя игнорировать важность удачи.

Во-первых, у удачливых людей больше преимуществ, чем у неудачников. Например, на экзамене IELTS, чтобы быть удачливым, очень важно успеть набрать высокий балл, потому что на экзамене вы сталкиваетесь со множеством тем, и если вам повезет, эти темы могут быть для вас не сложными из-за ваших знаний о их.В тесте на говорение вы должны выбрать карточку-подсказку, которая является важной частью вашей оценки. Если вы не знакомы с темой в выбранной вами карточке-подсказке, вы не сможете получить высокий балл на экзамене, даже если вы усердно учитесь и выучите много словаря. С другой стороны, если вы владеете разнообразной лексикой по выбранной вами теме, вы можете получить высокий балл и сдать экзамен, даже если это лучший результат, который вы когда-либо получали. Поэтому иногда быть удачливым так же важно, как и трудиться.

Во-вторых, удача необходима для достижения успеха в профессиональной жизни. Например, одного из моих друзей зовут Мехмет, он добрый, умный и трудолюбивый человек, но он все еще находится в том же положении с тех пор, как начал работать. Однако один из наших общих друзей, его зовут Али, тоже трудолюбив, но в то же время он удивительно удачливый человек, потому что он начал работать на той же должности в той же компании. Однако, имея на один сертификат больше, чем Мехмет, его повысили до должности директора.В результате он получает более высокую зарплату, чем Мехмет.

В заключение, на мой взгляд, успех не только полагаться на тяжелую работу, но и полагаться на везение быть. Таким образом, удачливые люди всегда имеют преимущество в достижении желаемого по сравнению с неудачниками.

[by — Ahmet Tekin]

Пример ответа 6:
Успех — конечная цель каждого. Все мы делаем все возможное, чтобы добиться успеха в разных сферах жизни — работе и учебе.

Люди пытаются добиться успеха разными способами; некоторые из них трудолюбивы, они зависят от своих усилий, чтобы добиться успеха. Другие полагаются на свои отношения с важными или уполномоченными лицами для достижения своих целей. Помимо предыдущего, есть категория счастливчиков, у которых удача играет важную роль в их жизни и очень им помогает.

Удача, на мой взгляд, очень сильно влияет на жизнь людей, поскольку может изменить их пути в разные стороны, что может полностью изменить их жизнь к лучшему, например: Лионель Месси, самый известный футболист в мире Он был сыном в очень бедной семье в Аргентине и в детстве страдал от болезни, связанной с его ростом и формированием костей.Удача привела к тому, что скаут одного из крупнейших футбольных клубов Испании увидел его навыки, когда он играл на улице в своем районе в Аргентине, и представил его клубу, где он получил должную заботу, и теперь Лионель Месси может быть самым лучшим. известный человек в мире. Кроме того, удача и совпадение могут положительно послужить человечеству, никто не может отрицать роль удачи в истории Ньютона и яблока, которая после этого ведет к открытию правил гравитации.

Я склонен считать, что упорный труд — это первый шаг к успеху, и это обязательное условие, но удача также очень важна.Так что, с моей точки зрения, я считаю, что они дополняют друг друга.

И последнее, но не в последнюю очередь, это не должно быть оставлено неупомянутыми, что успех является нормальным результатом упорной работы и один должен зависеть не только от его / ее удаче в течение длительного времени, чтобы достичь успеха, потому что она не может работать много раз.

[автор — Waleed Hassanain ]

Пример ответа 7:
Были споры, играет ли удача роль в успехе.Некоторые люди утверждали, что упорный труд — единственное, что помогает людям добиться успеха, в то время как другие думают, что удача также способствует успеху. Лично я согласен с последним.

Тяжелая работа, безусловно, имеет решающее значение для достижения успеха. Без тяжелой работы у кого-то это вряд ли получится. Например, у кого-то может быть хорошая возможность создать компанию кибербезопасности с учетом текущего спроса в этой области, но если он не желает усердно работать над развитием фирмы, она может не процветать.

На мой взгляд, успех наступает, когда человек готов посвятить себя чему-то одному, подготовиться к подходящей возможности прийти и ухватиться за нее, когда она появится. Стив Джобс был бы хорошим примером этого, когда разработал iPhone, несмотря на популярность других телефонов без сенсорного экрана в то время. Таким образом, когда телефоны с сенсорным экраном, наконец, достигли бума, он был хорошо подготовлен и эффективно использовал возможность.

Тем не менее, я считаю, что удача тоже нужна. Это потому, что нужно быть в нужном месте в нужное время.Примером этого может быть человек, у которого есть способность и настойчивость в разработке веб-сайта, подобного Google. Хотя он мог бы очень усердно работать над этим, если человек не имеет никакого отношения к миру технологий, маловероятно, что его веб-сайт получит много внимания.

В заключение, я считаю, что для успеха очень важно быть трудолюбивым. Тем не менее, удача играет роль, когда для успеха также требуется наличие подходящей возможности для правильного человека. Однако я считаю, что гораздо важнее продолжать усердно работать, а не просто ждать, когда удача приблизится к нам.

[по — Helen Natasia Lim ]

Пример ответа 8:
Считается, что люди будут достигать своих целей и иметь успешную карьеру, если они работают, и удача не имеет никакого влияния на него. В определенной степени я согласен с тем, что некоторые люди добиваются успеха благодаря своей усердной и трудолюбивой культуре, но я верю, что удача также играет важную роль в жизни людей.

С одной стороны, это правда, что люди могут получить высшее достижение, если они будут много и прилежно работать.Люди, обладающие большой решимостью, порядочностью и позитивным мышлением, будут иметь точку зрения, отличную от точки зрения обычных рабочих. И с их выдающимися характеристиками очевидно, что они произведут более продуктивную работу и выдающиеся результаты. Эти успешные люди считают, что на их успех повлияли никакие другие факторы, кроме культуры трудолюбия.

С другой стороны, хотя некоторые люди могут не верить в удачу, другие считают, что удача повлияла на их выступления и достижения.Есть люди, которые демонстрируют стандартные рабочие показатели и не могут внести значительный вклад в развитие своей компании, но их продвигает начальство. В другом случае есть несколько продавцов, которые не подходят к своим потенциальным клиентам агрессивно, но их показатели продаж превышают запланированные. И эти группы людей убеждены, что удача действительно повлияла на их карьеру.

В заключение, некоторые люди считают, что единственный путь к успеху — это упорный труд, и удача тут ни при чем.В какой-то мере я согласен с утверждением, но некоторым людям тоже удаётся удача, поэтому я думаю, что у каждого свой образ жизни, и мы не должны сравнивать каждого в отдельности.

[автор — Дарвин Лесмана, ]

.

Глава 27. Совместная работа ради расовой справедливости и интеграции | Раздел 2. Построение отношений с людьми из разных культур | Основной раздел

Узнайте, как понимать культуры и строить отношения с людьми из других культур.

  • Как узнать о культурах людей?
  • Как вы строите отношения с людьми из других культур?

Photo of people in a circle with their hands in the middle

Отношения сильны.Наши личные связи друг с другом — это основа для перемен. И построение отношений с людьми из разных культур, часто разных культур, , является ключом к созданию разнообразных сообществ, достаточно сильных для достижения важных целей.

Если вы хотите, чтобы ваши дети получали хорошее образование, обеспечивали качественное медицинское обслуживание в ваших общинах или содействовали экономическому развитию, велика вероятность, что вам нужно будет работать с людьми из разных расовых, языковых, этнических или экономических группы.А для того, чтобы эффективно работать с людьми из разных культурных групп, вам необходимо построить прочные и заботливые отношения, основанные на доверии, понимании и общих целях.

Почему? Потому что доверительные отношения — это клей, который скрепляет людей в работе над общей проблемой. Когда люди работают над сложными проблемами, им придется держаться вместе, когда станет трудно. Им придется поддерживать друг друга, чтобы продолжать прилагать усилия, даже когда это обескураживает.Людям придется противостоять усилиям тех, кто использует методы «разделяй и властвуй» — противопоставляя одну культурную группу другой.

Независимо от вашей расовой, этнической, религиозной или социально-экономической группы вам, вероятно, потребуется установить отношения с людьми, о группе которых вы можете знать очень мало.

Каждый из нас подобен ступице колеса. Каждый из нас может строить отношения и дружбу вокруг себя, что дает нам необходимые силы для достижения целей сообщества.Если каждый человек построит сеть разнообразных и прочных отношений, мы сможем объединиться и решить проблемы, которые у нас общие.

В этом разделе мы поговорим о:

  • Осознание собственной культуры как первый шаг к познанию культуры других людей.
  • Построение отношений с людьми из разных культур.

Но сначала поговорим о том, что такое культура. Культура — это сложное понятие, имеющее множество различных определений.Но, попросту говоря, «культура» относится к группе или сообществу, с которым мы разделяем общий опыт, который формирует наше понимание мира . Сюда входят группы, в которых мы родились, такие как пол, раса, национальное происхождение, класс или религия. Сюда также могут входить группы, в которые мы вступаем или становимся частью. Например, мы можем приобрести новую культуру, переехав в новый регион, изменив свой экономический статус или став инвалидом. Когда мы думаем о культуре так широко, мы понимаем, что все мы принадлежим сразу ко многим культурам.Ты согласен? Как это может относиться к вам?

Как узнать о культурах людей?

Начните с осознания своей собственной культуры.

Может показаться странным, что, чтобы узнать о людях из других культур, мы начинаем с того, что лучше осознаем нашу собственную культуру. Но мы считаем, что это правда. Почему?

Если у вас не было возможности понять, как ваша культура повлияла на вас из первых рук, сложнее понять, как она может повлиять на кого-то еще или почему это может быть важно для них.Если вам комфортно говорить о своей культуре, вы научитесь лучше слушать, как другие говорят о своей. Или, если вы понимаете, как дискриминация повлияла на вас, возможно, вы лучше понимаете, как она повлияла на других.

Вот несколько советов, как лучше узнать свою культуру:

Какова ваша культура?

У вас есть культура? У вас их больше одного? Какое у вас культурное прошлое?

Даже если вы не знаете, кто ваши предки, у вас есть культура.Даже если вы представляете смесь многих культур, она у вас есть. Культура постоянно развивается и меняется. Он исходил от ваших предков много поколений назад, а сегодня он исходит от вашей семьи и сообщества.

В дополнение к культурным группам, к которым мы принадлежим, у каждой из нас есть группы, с которыми мы себя идентифицируем, например, родитель, спортсмен, иммигрант, владелец малого бизнеса или наемный работник. Такие группы, хотя и не совсем то же самое, что культура, имеют сходство с культурными группами.Например, быть родителем или иммигрантом может быть идентичностью, которая влияет на то, как вы смотрите на мир и как мир смотрит на вас. Осознание своей разной идентичности может помочь вам понять, каково это — принадлежать к культурной группе.

Операция:

Попытайтесь перечислить все ваши культуры и идентичности: (Это всего лишь список предложений, которые помогут вам начать. Добавьте столько, сколько вы думаете, чтобы описать вас.)

Ваш:

Религия
Национальность
Раса
Сексуальная идентичность
Этническая принадлежность
Род занятий
Семейное положение
Возраст
Географический регион

Вы:

Женщина
Мужчина
Недвоичный или гендер-королева
Инвалид
Из городского района
Из сельской местности
Родитель
Студент

Были ли вы когда-нибудь:

В армии
Плохо
В тюрьме
Состоятельно
В среднем классе
В рабочем классе

Помогло ли это вам задуматься о своей идентичности и культуре? Как эти разные культуры и идентичности повлияли на вашу жизнь?

Как вы строите отношения с людьми из других культур?

Есть много способов, которыми люди могут узнать о культурах других людей и в то же время построить отношения.Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять. Сначала они перечисляются, а затем подробно рассматриваются по очереди.

  • Примите осознанное решение завязать дружбу с людьми из других культур.
  • Ставьте себя в ситуации, когда вы встретите людей других культур.
  • Изучите свои предубеждения в отношении людей из других культур.
  • Задавайте людям вопросы об их культуре, обычаях и взглядах.
  • Читайте о культуре и истории других людей
  • Слушайте, как люди рассказывают свои истории
  • Обратите внимание на различия в стилях и ценностях общения; не думайте, что большинство считает верным
  • Риск ошибиться
  • Научитесь быть союзником.

Примите осознанное решение завязать дружбу с людьми из других культур

Принятие решения — это первый шаг. Чтобы строить отношения с людьми, отличными от вас, вы должны приложить к этому согласованные усилия. Есть общественные силы, которые служат для отделения нас друг от друга. Люди из разных экономических групп, религий, этнических групп и рас часто изолированы друг от друга в школах, на работе и по соседству. Итак, если мы хотим, чтобы все было по-другому, нам нужно предпринять активные шаги, чтобы изменить их.

Вы можете присоединиться к спортивной команде или клубу, стать активным членом организации, выбрать работу или переехать в район, где вы познакомитесь с людьми культур, отличных от вашей. Кроме того, вы можете потратить несколько минут, чтобы заметить разнообразие, которое сейчас находится поблизости. Если вы думаете о людях, которых видите и с которыми взаимодействуете каждый день, вы можете лучше осознавать культурные различия, которые существуют вокруг вас.

После того, как вы приняли решение дружить с людьми, отличными от вас, вы можете пойти дальше и подружиться с ними так же, как и с другими людьми.Возможно, вам потребуется больше времени и проявить настойчивость. Возможно, вам придется протянуть руку и проявить инициативу больше, чем вы привыкли. Людям, с которыми общество плохо обращалось, может потребоваться больше времени, чтобы доверять вам, чем людям, которые этого не сделали. Не позволяйте людям обескураживать вас. Есть веские причины, по которым люди создают защиту, но возможно преодолеть ее и установить связь. Усилия того стоят.

Попадайте в ситуации, когда вы встретите людей других культур; особенно если вы не были в меньшинстве, рискните.

Один из первых и наиболее важных шагов — это появиться в местах, где вы встретите людей других культур, помимо вашей. Ходите на собрания и праздники групп, с членами которых вы хотите познакомиться. Или потусуйтесь в ресторанах и других местах, где бывают разные культурные группы. Сначала вы можете смущаться или стесняться, но ваши усилия окупятся. Представители культурной группы заметят, если вы рискнете прийти на одно из их мероприятий. Если вам сложно быть единственным человеком, который посещает вас, вы можете взять с собой друга и поддерживать друг друга в поиске друзей.В этих мероприятиях важно участвовать, но убедитесь, что вы не становитесь центром события, чтобы поднять голоса и действия людей, ведущих мероприятие.

Изучите свои предубеждения в отношении людей из других культур.

Все мы несем дезинформацию и стереотипы о людях из разных культур. В особенности, когда мы молоды, мы получаем эту информацию по частям из телевизора, из разговоров людей и из культуры в целом.Мы не плохие люди, потому что приобрели это; никто не просил, чтобы его дезинформировали. Но для того, чтобы строить отношения с людьми из разных культур, мы должны осознавать полученную дезинформацию.

Отличный способ осознать свои собственные стереотипы — выбрать группы, которые вы обобщаете, и записать свое мнение. Как только вы это сделаете, изучите мысли, которые пришли вам в голову, и откуда вы их приобрели.

Еще один способ узнать о стереотипах — поговорить о них с людьми, чья культура похожа на вашу.В таких условиях вы можете говорить о полученной дезинформации, не оскорбляя людей из определенной группы. Вы можете встретиться с одним или двумя друзьями и поговорить о том, как вы приобрели стереотипы или страхи перед другими людьми. Вы можете ответить на такие вопросы:

  • Как ваши родители относились к различным этническим, расовым или религиозным группам?
  • Что ваши родители передали вам своими действиями и словами?
  • Ваши родители дружили с людьми из разных групп?
  • Что вы узнали в школе об определенной группе?
  • Был ли недостаток информации о некоторых людях?
  • Есть люди, которых вы избегаете? Почему?

Задавайте людям вопросы об их культуре, обычаях и взглядах

Люди по большей части хотят, чтобы им задавали вопросы об их жизни и их культуре.Многим из нас сказали, что задавать вопросы — занятие любопытное; но если мы будем внимательны, задавая вопросы, вы сможете узнать о людях из разных культур и построить отношения. Люди обычно приятно удивляются, когда другие проявляют интерес к их культурам. Если вы искренни и умеете слушать, люди многое вам расскажут.

Читайте о культуре и истории других людей

Это помогает читать и узнавать о культуре и истории людей.Если вы знаете что-то о реальности чьей-то жизни и истории, это показывает, что вы достаточно заботитесь, чтобы найти время, чтобы узнать об этом. Он также дает вам справочную информацию, которая поможет вам задавать разумные вопросы.

Однако вам не нужно быть экспертом в чьей-либо культуре, чтобы познакомиться с ним или задать вопросы. В любом случае, люди, которые сами принадлежат к определенной культуре, обычно являются лучшими экспертами.

Не забывайте заботиться и проявлять заботу

Легко забыть, что в основе любых отношений лежит забота.Каждый хочет заботиться и о нем заботятся. Забота о людях — вот что делает отношения настоящими. Не позволяйте своей неловкости, связанной с культурными различиями, мешать заботе о людях.

Слушайте, как люди рассказывают свои истории

Если у вас есть возможность услышать, как кто-то рассказывает вам историю своей жизни из первых рук, вы можете многому научиться — и в то же время построить прочные отношения. Каждому человеку есть что рассказать. История каждого человека рассказывает что-то об их культуре.

Слушая рассказы людей, мы можем получить более полную картину того, какова жизнь людей — их чувства, их нюансы и богатство их жизни. Слушание людей также помогает нам преодолеть оцепенение — перед нами реальный человек, а не тот, кто в СМИ сводится к стереотипам.

Кроме того, если мы выслушаем членов групп, подвергшихся дискриминации, это поможет нам лучше понять, на что похож этот опыт. Слушание дает нам картину дискриминации, более реальную, чем то, что мы можем получить, прочитав статью или послушав радио.

Операция:

Вы можете неформально попросить людей из вашего района или вашей организации рассказать вам часть историй своей жизни как члена определенной группы. Вы также можете включить это занятие в семинар или ретрит для своей группы или организации. Попросите каждого из участников по пять-десять минут рассказать об одном отрывке из своей жизненной истории. Если группа большая, вам, вероятно, придется разделиться на небольшие группы, чтобы у всех была возможность высказаться.

Обратите внимание на различия в стилях и ценностях общения; не думайте, что большинство верят.

Мы все склонны полагать, что большинство людей делают что-то приемлемым, нормальным или правильным путем. Как общественные работники, мы должны знать о культурных различиях в ценностях и стилях общения, а не предполагать, что большинство из них является правильным способом мыслить или вести себя.

Пример:

Вы участвуете в групповом обсуждении. Некоторые участники группы не говорят, в то время как другие доминируют, заполняя все молчание. Наиболее активные участники группы раздражаются, что другие не разговаривают.Также кажется, что более громкие люди принадлежат к более господствующей культуре, в то время как менее громкие — представители культур меньшинств.

Как мы это понимаем? Как это можно решить?

В некоторых культурах люди чувствуют себя неуютно в тишине, поэтому они говорят, чтобы заполнить молчание. В других культурах принято ждать, прежде чем говорить. Если не будет молчания, люди из этих культур могут никогда не говорить.Кроме того, члены некоторых групп (женщины, люди с низким доходом, некоторые расовые и этнические меньшинства и другие) не высказываются, потому что они получили сообщения от общества в целом о том, что их вклад не так важен, как другие; они привыкли полагаться на свои мысли в пользу мыслей других.

Когда некоторые люди не разделяют своих взглядов, мы все проигрываем. Нам всем нужны мнения и голоса тех людей, которых традиционно отговаривали от участия.

В ситуациях, подобных описанной выше, раздражение людей за то, что они не говорят, обычно контрпродуктивно. Однако вы можете организовать встречу таким образом, чтобы побудить более спокойных людей говорить. Например, вы можете:

  • Пусть люди разбиваются на пары, прежде чем обсуждать тему в большой группе.
  • В определенное время попросите каждого человека в круге сделать комментарий. (Люди могут пройти, если захотят.)
  • Следуйте правилу, согласно которому все говорят один раз, а не дважды.
  • Пригласите более спокойных людей провести часть собрания.
  • Открыто обсудите проблему на собрании и предложите более активным людям постараться говорить реже.
  • Между собраниями спрашивайте у более спокойных людей, что могло бы помочь им говорить, или спрашивайте их идеи о том, как следует проводить собрание.

Баскетбольной команде средней школы приходится тренироваться и играть много дней и вечеров. Один из членов команды — недавняя иммигрантка, семья которой требует, чтобы она присутствовала на днях рождения всех родственников в ее большой семье.Тренер злится на родителей за это требование, потому что оно уводит его игрока из команды.

Как мы это понимаем? Как это можно решить?

В семьях разные ценности, особенно когда дело касается близости, преданности и ответственности. Во многих иммигрантских и этнических семьях молодые люди должны ставить нужды своей семьи на первое место, а не потребности во внеклассной деятельности. Молодые люди из семей иммигрантов, выросшие в США.С. часто чувствует разрыв между культурой большинства и культурой своих семей; они чувствуют давление со стороны каждой культуры, чтобы они жили в соответствии с ее ценностями, и они чувствуют, что должны выбирать между двумя.

Как общественные работники, мы должны поддерживать и уважать семьи меньшинств и иммигрантов и их ценности. Возможно, со стороны семьи уже было бы огромной уступкой разрешить подростку вообще участвовать во внеклассной деятельности. Нам нужно делать поправку на культурные различия и пытаться помочь молодым людям почувствовать, что они могут иметь оба мира, вместо того, чтобы отказываться от одного набора ценностей в пользу другого.

Как строители сообщества, он помогает развивать отношения с родителями. Если молодой человек видит, что у ее родителей есть отношения с людьми, принадлежащими к основной культуре, это может помочь ей почувствовать, что их семью принимают. Это помогает подростку быть более связанным со своей семьей и обществом, а также оба отношения являются критическими защитными факторами от злоупотребления наркотиками и алкоголем и других опасных форм поведения. Кроме того, выстраивая отношения с родителями, мы развиваем способы общения, поэтому при возникновении конфликтов их легче разрешать.

Риск ошибиться

По мере того, как вы строите отношения с людьми, чья культура отличается от вашей собственной, вы, вероятно, в какой-то момент сделаете ошибки. Что происходит. Не позволяйте страху сделать ошибку, чтобы вы не двигались вперед и не строили отношения.

Если вы говорите или делаете что-то бесчувственное, вы можете чему-то научиться. Спросите у пострадавшего, что вы его беспокоили или обидели, извинитесь, а затем продолжайте строить отношения.Не позволяйте вине утомлять вас.

Учитесь быть союзником

Один из лучших способов помочь вам наладить отношения с людьми из разных культур — продемонстрировать, что вы готовы выступить против дискриминации, когда она имеет место. Люди будут гораздо более мотивированы познакомиться с вами, если они увидят, что вы готовы пойти на риск от их имени.

Мы также должны учиться и быть в курсе, чтобы понимать проблемы, с которыми сталкивается каждая группа, и вовлекаться в их борьбу — вместо того, чтобы сидеть в стороне и наблюдать за происходящим на расстоянии.Узнавайте о других культурах, проводя собственное исследование, не просите других делать это за вас. В этой главе есть много ресурсов, которые помогут вам учиться.

Вкратце

Дружба сильна. Наша связь друг с другом придает смысл нашей жизни. Забота друг о друге часто побуждает нас к переменам. А установление связей с людьми из разных слоев общества может стать ключом к значительным изменениям в наших сообществах.

Индивидуально и группами мы можем изменить наши сообщества.Мы можем создавать кварталы и учреждения, в которых люди обязуются работать, чтобы формировать прочные отношения и союзы с людьми разных культур и происхождения. Мы можем создавать сети и коалиции, в которых люди осведомлены о борьбе друг друга и готовы протянуть руку помощи. Вместе мы сможем это сделать.

.

Как язык влияет на ваше восприятие мира, Образец эссе

3 страницы, 1068 слов

Люди общаются друг с другом, используя множество языков, каждый из которых во многом отличается от другого. Влияют ли языки, на которых мы говорим, на то, как мы видим мир, как мы думаем и как мы живем? Люди, говорящие на разных языках, думают по-разному просто потому, что говорят на разных языках? Изучение новых языков меняет ваш образ мышления? Идея о том, что язык, который мы используем, влияет на то, как мы думаем, показывает, что слово может означать по-разному.Язык не только отражает наш образ мышления, но и может его формировать.

Люди разных культур и языков по-разному смотрят на мир и по-разному организуют свою реальность. На их образ мышления влияют грамматика и словарный запас их языка. Чтобы подвести прямо к делу: есть определенные мысли и идеи, которые можно обдумывать только на определенном языке. Эти идеи не существуют в других языках. Многие люди говорят, что вы не могли бы жить нормальной жизнью, если бы у вас не было возможности слышать или видеть, но реальный вопрос заключается в том, смогли бы вы жить нормальной жизнью, если бы никогда не выучили язык?

Можете ли вы по-прежнему иметь друзей, получить образование, работать, создать семью? Язык настолько важен для нашего опыта, настолько важен для человека, что трудно представить жизнь без него.Но являются ли языки просто инструментами для выражения наших мыслей или они действительно формируют наши мысли? «Мы используем язык для описания нашего субъективного восприятия мира. Если я говорю: «Мне холодно», я использую язык, чтобы описать свои чувства. В этом нет ничего нового. Теперь интересный вопрос: работает ли это наоборот?

6 страниц, 2765 слов

Курсовая работа по языковой мысли о дивном новом мире

В антиутопической литературе Хаксли и Оруэлла язык является центральной функцией в их критике утопий: обществ, сформированных в подчинении идеологии.Считается, что идеи узурпируют реальность, а язык преодолевает мысль. Таким образом, антиутопическая литература также формулирует очень современный страх (который перерос в постмодернизм) перед этим языком, хотя саму основную структуру …

Может ли язык, который мы используем, влиять на то, как мы воспринимаем и смотрим на вещи? «Это пример того, как разные языки могут повлиять на то, как мы думаем. Люди организуют пространство и время на основе того языка, который они используют. Они показывали людям, говорящим на разных языках, картинки с лицами людей разного возраста.Исследователи попросили людей разложить карточки по возрасту. Люди, говорящие по-английски, раскладывали карточки слева направо; это отражает направление их письма. Для них молодой находится слева, а старый — справа.

Для них время течет слева направо. Люди, которые пишут на иврите, располагали карточки справа налево, это тоже отражает их письмо. Австралийские аборигены. Они не используют слов «левый» и «правый», относящиеся к наблюдателю. Вместо этого они используют термины «север», «юг», «восток» и «запад».Вместо того, чтобы говорить: «Что ты держишь в левой руке? Они говорили: «Что ты держишь в своей северо-восточной руке? В отличие от носителей английского языка, аборигены используют абсолютную систему отсчета пространства, а не относительную, как носители других языков.

Язык, который они используют, по существу заставляет их постоянно ориентироваться, и, действительно, у них гораздо меньше проблем с ориентацией в новом окружении по сравнению с носителями других языков. Они расположили их с востока на запад.Это как-то связано с направлением движения солнца, которое также движется с востока на запад и отражает время. Восприятие цвета — второй пример, демонстрирующий, как язык снова может влиять на то, как мы думаем. В русском языке, например, нет единого названия для синего цвета.

Если говорящий по-английски говорит «Перо синее», то перо может быть любого оттенка синего от голубого до темно-синего. Русский язык требует от говорящего различать.Человек должен сказать: «Ручка светло-голубая» или «Ручка темно-синяя», потому что общего термина для «синего» не существует. Вкратце: научитесь говорить по-русски, если хотите улучшить свое цветовое восприятие. Как это можно объяснить? Как язык может влиять на восприятие цвета? Думаю, объяснение даже не так уж и сложно.

1 страница, 490 слов

Эссе о людях английского языка Период слов

Английский язык — это язык, на котором говорят примерно 300 миллионов человек в качестве первого языка в Великобритании, Ирландии, США, Канаде, Австралии и Новой Зеландии.Он имеет официальный статус более чем в пятидесяти странах, особенно в Африке к югу от Сахары и в южной части Азии, и является наиболее широко используемым вторым языком в мире. Говорящие на германском языке начали селиться в Англии из северной и южной Германии …

Русский язык требует, чтобы люди различали разные цвета, и по этой причине люди просто больше обучены различению цветов. Таким образом, можно научиться видеть разные цвета. Но означает ли это, что говорящие по-русски думают о них как о разных цветах, в то время как использование одного слова для обозначения синего заставляет англоговорящих людей думать о них как об одном? Вы думаете о красном и розовом как о разных цветах? Если так, то, возможно, вы находитесь под влиянием вашего языка; в конце концов, розовый — это просто светло-красный.Пример 1

Вопрос, который я задаю себе, заключается в следующем: если нет слова для определенной идеи или концепции, означает ли это, что люди вообще не знают о существовании этой концепции? В культуре арапахо, например, есть только одно слово для обозначения «отец» и «дядя». Означает ли это, что ребенок, принадлежащий к этой культуре, не делает различий между своим отцом и дядей? Пример 2 В традиционном японском языке нет слова «конфиденциальность». Означает ли это, что концепция приватности полностью отсутствует в японской культуре?

Конечно, существуют разные культурные представления о конфиденциальности, но я не могу представить себе полное отсутствие этой концепции.Очевидно, возникла потребность в слове, и по этой причине английское слово «конфиденциальность» было ассимилировано в японском языке и произносится. Сможем ли мы перевести истинное сущностное значение текста, если мы изменим язык? Всегда ли это будет означать то же самое, что и основной текст, или ту же точку зрения? Судя по тому, что я видел и исследовал, ответ отрицательный, поскольку это некоторые слова, которые я могу сказать на одном языке, но не объяснить на другом.

Изучение другого языка меняет мои мысли? Да, будет, если новый язык сильно отличается от вашего собственного, он может дать вам некоторое представление о другой культуре и другом образе жизни.В целом, влияние оказывается не столько на то, о чем мы можем думать или даже на то, о чем мы думаем, сколько на то, как мы разбиваем реальность на категории и маркируем их. И в этом, наш язык и наши мысли, вероятно, находятся под сильным влиянием нашей культуры.

2 страницы, 874 слова

Очерк о языке, поле и культуре

В нашем мире есть люди, которых переоценивают, начиная с цвета кожи, заканчивая тем, как они разговаривают, откуда они пришли или как они ходят, все — от того, что люди носят, до того, откуда люди и их этнической принадлежности.На этих людей смотрят свысока со стороны остального общества, потому что они просто остаются самими собой и делают только то, что знают. Для одних неправильно, если другие не действуют …

.

IELTS Writing Task 2 Образец 257

IELTS Writing Task 2 Пример 257 — В современном мире мы более зависимы друг от друга

Подробности
Последнее обновление: суббота, 1 июля 2017 г. 01:50
Написано IELTS Mentor
Хиты: 69673

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Одни думают, что в современном мире мы больше зависим друг от друга, другие думают, что люди стали более независимыми.

Обсудите обе точки зрения и выскажите свое мнение.

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Модель Ответ 1:
В то время как одни считают, что модернизация сделала нас более зависимыми друг от друга, другие, однако, думают, что с течением времени мы становимся более самостоятельными и свободными от зависимости от других.Я считаю, что мы стали более независимыми, чем когда-либо в истории.

Люди, которые выступают за то, чтобы мы стали более зависимыми друг от друга в эту современную эпоху, часто выдвигают идею о том, что наша потребность возросла, и из-за этого нам нужно взаимодействовать с гораздо большим количеством людей. Это в некотором смысле требует от нас полагаться на других в наших нуждах. Например, руководители офисов в основном полагаются на услуги прачечной, рестораны, горничных, уборку и так далее, чтобы выполнить необходимые работы.Раньше люди выполняли большинство этих задач самостоятельно. Более того, цены на образование, жилье, товары повседневного спроса и т. Д. Стремительно растут день ото дня, и нам нужно полагаться на наших родителей, чтобы удовлетворить эти потребности, пока мы не получим работу. Когда мы станем зарабатывающими членами, наши родители и дети будут полагаться на нас. Из-за плотного графика и высоких амбиций людей им необходимо общаться и знакомиться с людьми из разных слоев общества, и это создает более широкий круг, в котором люди взаимодействуют и полагаются друг на друга.

Однако я соглашусь с людьми, которые считают, что модернизация сделала нас свободными и менее зависимыми от других. В большинстве стран маленькие дети пытаются поддерживать свое образование и прожиточный минимум. По достижении определенного возраста они предпочитают оставаться в собственном доме. Количество нуклеарных и неполных семей доказывает, что люди меньше зависят от других. Мы свободны выбирать школу, путешествовать по другим странам и делать свой выбор для большинства важных событий в нашей жизни, включая выбор партнеров по жизни.Развитие технологий сделало нас более самостоятельными, и мы любим пользоваться преимуществами современных инструментов и устройств, чтобы создавать собственные вещи. Например, в наши дни многие люди предпочитают онлайн-урок, чем поступление в учебное заведение. Многие из нас даже могут работать из дома, и это сдвиг парадигмы в том, как мы зарабатываем себе на жизнь. Наконец, движения за гендерное равенство и расширение прав и возможностей женщин в значительной степени освободили женщин от зависимости от других и сделали их самостоятельными, и все это стало возможным только недавно.

В заключение, хотя некоторые люди думают, что современная эпоха — это время, когда мы больше полагаемся друг на друга, я лично считаю, что вместо этого мы более свободны и самостоятельны.

Модель Ответ 2:
Люди спорили о том, какова человеческая жизнь в наши дни. Группа людей считает, что в наши дни люди стали более независимыми, но другие думают, что люди больше зависят от своего вида. В следующем эссе обсуждаются оба мнения, но, на мой взгляд, я считаю, что в наши дни люди стали более независимыми.

Некоторые люди считают, что в наши дни человечество стало более зависимым друг от друга. Из-за глобализации стоимость жизни во многих странах значительно выросла за последние годы, что вынуждает мужа и жену усердно трудиться, чтобы покрывать расходы своей семьи. В результате многие семьи полагаются на своих родителей или няню в заботе о своих детях.

С другой стороны, некоторые люди думают, что в наши дни люди более независимы.Во-первых, благодаря быстрому развитию мира медицины средняя продолжительность жизни человека значительно увеличилась. Поскольку в наши дни пожилые люди более здоровы, это означает, что они менее зависимы от своих братьев и сестер или своих детей. Во-вторых, с существованием электронных бытовых устройств, таких как стиральная и сушильная машина и микроволновая печь, человечество меньше зависит от домработниц. Они могут просто положить грязную одежду в стиральную машину или просто поместить замороженные продукты в духовку, и они будут готовы в одно мгновение.

В заключение, многие люди думают, что в наши дни люди более независимы, но другие не согласны с этим утверждением. С моей точки зрения, человечество сегодня менее надежно для других, поскольку мир улучшился во многих отношениях, например, в области медицины и информационных технологий.

[Автор — Дарвин Лесмана]

Модель Ответ 3:
Считается, что мир день ото дня сильно меняется. Люди во всем мире становятся более образованными, чем в предыдущие дни, и учатся жить самостоятельно, чтобы не зависеть от других.

Во-первых, если рассматривать старшее поколение, то в среднем они не были образованными людьми, в основном не умели читать и писать. Им нужна была помощь других, чтобы писать письма, юридические документы и читать письма, газеты, документы и т.д. Во-вторых, пожилые люди считали, что дети должны заботиться о них, пока они стареют. И дети тоже взяли на себя ответственность заботиться о стариках. Так родители больше зависели от детей. В-третьих, родители баловали детей в старшем поколении, например, мать занималась домашним хозяйством, так как отец работал на улице, чтобы обеспечить семью материально, поэтому дети были более зависимыми, пока не закончили университет, даже дети не думали о подработке. время работать, чтобы заработать денег, так как отец заботился о финансовых вопросах.

С другой стороны, глядя на современный мир или поколение, почти все люди образованы, и они не зависят от того, что другие пишут или читают. В современном мире пожилые люди не зависят от своих детей. Они планируют, что делать после выхода на пенсию, чтобы избежать зависимости от своих детей. Однако они рассматривают возможность обращения в дом престарелых, если почувствуют себя плохо. В современном мире родители учат детей с детства заботиться о себе, поскольку оба родителя работают полный рабочий день, чтобы дети могли научиться жить за счет своей победы.Большинство детей от 15 лет и старше работают неполный рабочий день, чтобы зарабатывать и поддерживать свои расходы.

Итак, на мой взгляд, в современном мире люди совершенно не зависят друг от друга; каждый умеет жить самостоятельно.

[Автор — Sandhya]

Образец ответа 4:
В современном обществе многие люди считают зависимость новой тенденцией в их повседневной жизни, другие отвергают это понятие, придерживаясь совершенно противоположного мнения.В этом эссе я объясню свою точку зрения, проанализировав обе стороны аргументации.

Однако есть ряд причин, связанных с зависимостью друг от друга в последние годы. Во-первых, поскольку наша работа становится более сложной и специализированной, командная работа и координация между различными отделами групповой деятельности более важны, чем индивидуальные достижения. По общему признанию, успешное управление и лидерство приносит различные выгоды, начиная от экономии времени и заканчивая рентабельностью, поэтому способность работать в команде является общим требованием на рабочем месте.Во-вторых, мужчины полагаются на технологии. Видимо, поскольку технологии повлияли на большую часть человеческой деятельности. Как следствие, людям приходится полагаться на технических специалистов в каждой области для решения проблем повседневной жизни.

С другой стороны, многие могут возразить, что люди более независимы по определенным причинам. Возможно, финансовая свобода могла быть основной причиной такой ситуации, особенно со стороны молодежи. Например, все больше и больше молодых людей предпочитают работать неполный рабочий день во время учебы.Это дает им большую экономическую независимость, поскольку им не нужно полагаться на своих родителей за свои карманные деньги. Более того, благодаря большой популярности Интернета люди могут легко находить решения своих проблем без посторонней помощи.

Как обсуждалось выше, я убежден, что люди стали более независимыми, несмотря на их зависимость от других в определенных аспектах.

[Автор — Рэй Луи]

Модель ответа 5:
Некоторые люди считают, что в настоящее время люди больше зависят от других во многих вещах, а некоторые другие считают, что это не так, и люди более независимы в современном современном мире .Давайте обсудим оба взгляда. Лично я считаю, что люди независимы и зависимы в зависимости от ситуации.

В современном мире в некоторых вопросах люди зависят друг от друга. Во-первых, так как образ жизни очень насыщен работой, люди должны зависеть от других, родители должны зависеть от слуг или детских садов, потому что родители должны заботиться о своих детях, и пока они работают, они не могут быть независимыми. Во-вторых, мы полагаемся на других в таких ситуациях, как приготовление пищи, мойка автомобилей, ремонт оборудования и т. Д.Поскольку мы не можем назначить время для выполнения этих необходимых работ, хотя у нас есть возможность сделать это, мы в некотором смысле больше зависим от других. В-третьих, люди по-прежнему зависят от общественного транспорта, а не от собственного транспорта.

Однако, с другой точки зрения, поскольку люди во многих случаях используют свои собственные транспортные средства, а не общественный, мы можем сделать вывод, что они независимы. Кроме того, мы не зависим от других, как в прошлом при отправке почты через почтальонов, мы просто отправляем электронные письма.Более того, люди в современном мире делают многое с помощью кредитных карт, а не зависят от других людей. Наконец, в современном мире в спорте люди не полагаются на других. Несмотря на то, что есть спортивные тренеры, мы используем оборудование для занятий физкультурой.

Подводя итог, я считаю, что наша зависимость и независимость всегда основаны на ситуации и вопросах, которые мы имеем в сегодняшнем мире. Например, я также обращаюсь за помощью к своим друзьям в образовательных вопросах, и иногда я не жду помощи, так как я могу просматривать веб-страницы.Как люди, мы должны соблюдать баланс.

[Автор — Ашеша Павина Вирасингхе]

Образец ответа 6:
В нынешнюю эпоху одна группа людей думает, что зависимость важна, тогда как другая группа людей думает наоборот. В этом эссе я рассмотрю оба аспекта с примерами.

С одной стороны, есть ряд причин, по которым люди зависят от других. Во-первых, в рабочей среде люди обычно зависят от своих коллег, поскольку это помогает им быстрее и эффективнее добиваться результатов.Кроме того, получение предложений от других поможет им снизить нагрузку на работу и облегчить их работу. Например, в маркетинге есть люди, которые заботятся о продажах, планировании, отношениях с клиентами и т. Д. Если они все работают вместе как команда, они могут добиться успеха в своей работе.

С другой стороны, в нынешнем поколении люди хотят быть более зависимыми. Некоторые люди думают, что зависимость от других приведет к потере времени и отсрочке выполнения работы. Кроме того, обретение независимости повысит уверенность в трудной ситуации и поможет улучшить навыки принятия решений.Например, в настоящее время большинство родителей отправляют своих детей учиться в интернат / вдали от дома, чтобы они понимали окружающую среду. Родители думают, что это сделает их детей независимыми, что поможет им развить уверенность в себе и сделает их успешными как в карьере, так и в личной жизни.

Подводя итог, учитывая вышеупомянутые преимущества, я лично считаю, что зависимость от других выгодна в некоторых случаях, когда наши индивидуальные усилия не соответствуют требованиям.Однако в случаях, когда люди хотят подготовиться к самостоятельному принятию важных решений и узнать что-то еще, лучше быть независимыми. В общем, решение нужно принимать исходя из ситуации.

[Автор — Пракаш Чандра]

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *