И ты его с собой равнял: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

РАВНЯТЬ — это… Что такое РАВНЯТЬ?

  • равнять — выравнивать, уравновешивать, уравнивать; составлять уравнение; приравнивать, сравнивать Словарь русских синонимов. равнять см. уравнивать Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З. Е …   Словарь синонимов

  • равнять — и ровнять. В знач. «делать равным, одинаковым; уравнивать» равнять, равняю, равняет. Смерть равняет всех. Правосудие равняет всех граждан. В знач. «делать ровным, гладким; выравнивать» ровнять, ровняю, ровняет. Ровнять дорожки в саду. Каток… …   Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке

  • РАВНЯТЬ — РАВНЯТЬ, яю, яешь; несовер., кого (что) (разг.). 1. Делать равным, одинаковым. Нельзя всех р. при оценке знаний. 2. с кем (чем). Сопоставляя, давать кому чему н. равную оценку. Р. с собой. | совер. сравнять, яю, яешь (к 1 знач.). Смерть всех… …   Толковый словарь Ожегова

  • равнять

    — что с чем. Машинную вышивку нельзя равнять с ручной …   Словарь управления

  • Равнять — I несов. перех. 1. Делать одинаковым, равным в каком либо отношении; уравнивать. 2. перен. Считать, признавать равнозначным, равноценным; приравнивать. II несов. перех. Располагать в один ряд по прямой линии. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф.… …   Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

  • равнять — равн ять, яю, яет (к р авный) …   Русский орфографический словарь

  • равнять — (I), равня/ю(сь), ня/ешь(ся), ня/ют(ся) …   Орфографический словарь русского языка

  • равнять — 1. Syn: выравнивать, уравновешивать, уравнивать 2. Syn: составлять уравнение 3. Syn: приравнивать, сравнивать …   Тезаурус русской деловой лексики

  • равнять — яю, яешь; нсв. кого что. 1. (св. сравнять). Делать равным, одинаковым в каком л. отношении; уравнивать. Нельзя р. всех людей, определяя их потребности. * Своей косой равняет всех она (о смерти; Тютчев). 2. с кем чем. Сопоставляя, считать… …   Энциклопедический словарь

  • равнять — уравнивать …   Cловарь архаизмов русского языка

  • Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. И ты с собой его р..внял! (Н.) 2. Широкие тени

    60 БАЛЛОВ КТО НАПИШЕТ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ!​

    Составить 3 предложения 1.ССП 2.Главное-придаточное Придаточное-главное Придаточное внутри главного 3.Связаны союзами и союзами словами 4. В одном ес … ть указательное слова

    Выпишите выделеное преложеня.на какои вапрос атвечает втораия час преложеня

    91A. Спишите сложнасочиненные предложения, подчеркните гради- матические основы. Составьте их схемыі. Какими сонозами связаны части тредложений? Опред … елите типы союзов. Какие смысловые отношения анни выражант? Образец. В умной беседе ума набраться, а в глупой a растерять» [ ], а [*]. (Сложнасочиненное предложение, сочи- нительный союз а, в предложении выражаются отношения сопос- тавления) 1.

    Степь проста и примитивна с первого взгляда, а со второго она уже красива и недоступна. Стретьего взгляда степь уже попросту тво родина, 26.дет она не восхищения, а сыновней любви, заботы на ясто 2жизнь. (По 0. Сулейменову) 2. Ехали на тройке с бубенцаит, вдали мелькали огоньки. (Романе) 3. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробегкит, или коней табун игривый молчанье долта воз- мутит. (М. Ю. Лермонтов) 4. То огонек блеснет во тъме, то перейдет дорогу пешгийї. 5. Не родись красивым, а родись счастливым. (Loca- вица) 6. И, пшествуя важно, в спокойствии чином, лошадку ведет под уздцы мужичок, в больших сапогах, в ходушубке авчинном, в больших рукавицах…, а сам с ноготок! (Н.А. Некрасов)​

    182В. Что такое ориентир? Как вы понимаете смысл пред- ложения Бабушки и дедушки для многих людей являются ориен- тиром в жизни? помогите пожалуйста п … ожалуйста​

    .Тема: логическое ударение В следующих предложениях найдите члены предложения на каторые падает логическое ударение. Перепишите эти предложения и под … черкните слова, несущие на себе логическое ударение. 1. Мать купила сыну магнитофон, а не велосипед. 2. Портфель был изготовлен из кожи, а не из дерматина. 3. Пушкин особенно любил осень, а не весну и лето. 4. На опушке леса росли ягоды, а не грибы. 5. У телеги сломано переднее, а не заднее колесо.​

    1. Используя информацию из обоих текстов и собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (150 — 200 слов) на тему «Проблемы водных ресурсов результат … деятельности человека».

    помогите,даю 30 баллов

    Даю 40б , объяснительный диктант 7 предложений

    Срочно!!!! ВАРИАНТ 1 Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания и подчеркнуть члены пред … ложения Текст 1 Павлика только(что) отправили\» на к.никулы. Он (не)торопливо ра(з/с)хаж.вал перед домом в своём зимн…м п.льто спит.м \»на вырост\» и в новых калошах. Калоши приятно похруст…вали по декабрьскому снежку оставляя пр.

    восходный отп…чатки с (а/о)вальным клеймом. В портфеле у Павлика находился заполне(н,нн)ый дневник с отлич…ными отметками за четверть. Там (не)было (не)приятных замечаний и выговоров. (На)оборот в дневник были поставле(н,ни)ы пятёрки за внимание пр…лежание и поведение. Это говоря по совести было (не)сколько пр.увеличено. Однако Павлик благодаря своим (ш…коладно)зеркальным глазкам сохр…няющ…м\» веч…но (не)виннжение обл…дал счас…ливой способностью всегда выходить сухим из воды.

    Литература — 7

    — Да ты что? Ты чего заговорил? Как ты смеешь меня, самого меня с собой равнять, юрод1 негодный!

    — Я не равняю, — сказал Юшка, — а по надобности мы все равны…

    — Ты мне не мудруй! — закричал прохожий. — Я сам помудрей тебя! Ишь, разговорился, я тебя выучу уму!

    Замахнувшись, прохожий с силой злобы толкнул Юшку в грудь, и тот упал навзничь.

    — Отдохни, — сказал прохожий и ушёл домой пить чай.

    Полежав, Юшка повернулся вниз лицом и более не пошевелился и не поднялся.

    Вскоре проходил мимо один человек, столяр из мебельной мастерской. Он окликнул Юшку, потом переложил его на спину и увидел во тьме белые открытые неподвижные глаза Юшки.

    — Помер, — вздохнул столяр. — Прощай, Юшка, и нас всех прости. Забраковали тебя люди, а кто тебе судья!..

    Потом Юшку похоронили и забыли его. Однако без Юшки жить людям стало хуже. Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство.

    Снова вспомнили про Юшку лишь глубокой осенью. В один тёмный непогожий3 день в кузницу пришла юная девушка и спросила у хозяина-кузнеца, где ей найти Ефима Дмитриевича.

    — Какого Ефима Дмитриевича? — удивился кузнец. — У нас такого сроду тут не было.

    Девушка, выслушав, не ушла, однако, и молча ожидала чего-то. Кузнец поглядел на неё: что за гостью ему принесла непогода? Девушка на вид была тщедушна и невелика ростом, но мягкое чистое лицо её было столь нежно и кротко, а большие серые глаза глядели так грустно, словно они готовы были вот-вот наполниться слезами, что кузнец подобрел сердцем, глядя на гостью, и вдруг догадался:

    — Уж не Юшка ли он? Так и есть — по паспорту он писался Дмитриевичем. ..

    — Юшка, — прошептала девушка. — Это правда. Сам себя он называл Юшкой.

    1Юрод — юродивый, чудаковатый, безумный.

    2Глумление — издевательство, подшучиванье.

    3Непогожий — ненастный, пасмурный, дождливый.

    Воспитательный час на тему: «Не будьте в гуманности лживы»

    Приложение 1

    Воспитательный час на тему:
    «Не будьте в гуманности лживы»

    Цель: совершенствование понятия гуманизма.

    Мероприятие проводится под девизом:
    «Берегите в себе человека»
    А.П.Чехов.

    Разработала:
    Матюшкина Л. П.
    социальный педагог
    г.Могилев, ул. Криулина, 14
    т. 24 88 86

    2007г.

    Ход воспитательного часа:
    I. Организационный момент.
    II. Актуализация.
    Сообщается девиз. Предлагается детям устная анкета, отвечать про себя и для себя.
    1. Можно ли сказать, что у Вас в группе отличная организация и Вы – один за всех и все за одного?
    2. Переживаешь ли ты, если у твоего товарища по учебе что-то неладное и радуешься ли успехам своих однокурсников?
    3. Если Вы сдаете кровь на донорском пункте, вы думаете о людях, которых спасете, или о деньгах, отгуле?
    4. Думаете ли Вы о том, что огорчаете мать своими поздними приходами домой?
    5. Когда проходите мимо нищего человека с протянуто рукой – даете ли Вы ему милостыню?
    6. Чувствуете ли беспокойство, когда кого-то обидели, оскорбили?
    7. Уступаете ли Вы место инвалидам, пожилым людям, женщинам, девушкам в транспорте?
    III. Мотивация. Слово учителя.
    Нравственная красота человека проявляется в том, как он относится к другим людям. Красота и добро неотделимы друг от друга. Тема нашего воспитательного часа «Не будьте в гуманности лживы».
    «Гуманизм» — слово латинское, что означает человеческий, признание ценности человека как личности, его право на свободное развитие и проявление своих способностей, утверждение блага человека, как критерия оценки общественных отношений. От того, как к нам относятся люди, зависит наше настроение, наша учеба, работа, в конце концов — жизнь. Грубое слово ранит нашу душу. Как часто порой мы говорим обидные слова своим друзьям, родителям, учителям, мастерам, любимым. Делаем вид, что не замечаем, как им от этого больно. Особенно мы стали грубеть в последнее время, проговаривая при этом, что теперь жизнь такая плохая, «собачья». Мы перестали замечать слезы матери, которая вечно за вас волнуется, ждет, обиду учителя, давшего Вам знания, но не получившего должного результата, холодность Вашего друга, сраженного Вашим безразличием, печаль Вашей любимой, огорченной Вашими упреками.
    Звучит песня «Не обижайте любимых упреками»
    I. Не обижайте любимых упреками
    Бойтесь казаться любимым жестокими
    (Очень ранимые, очень ранимые наши любимые) 2 раза.
    II. Ради высокой любви мы обязаны помнить,
    Что с ними по жизни мы связаны
    (Нитью незримою, нитью незримою, наши любимые) 2 раза.
    III. Жизнь – не течение плавное, только бы было в ней
    Самое главное
    (Сердцем хранимые, сердцем хранимые наши любимые). 2 раза.
    В последнее время мы живем по принципу одного дня – т.е. сегодня хорошо и ладно, а завтра что Бог пошлет, или мне хорошо, а другие меня не волнуют. А посмотрите – сколько вокруг нищих, больных, одиноких обездоленных людей, поделитесь с ними, и ваша душа станет чище, и жить Вам станет легче. Человек прекрасен не только внешностью, но и своими поступками, действиями.
    А.П. Чехов говорил: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».
    Как часто мы не замечаем людей, а только говорим о них хорошо, когда они заболеют или не дай Бог умрут. Но это слишком поздно, надо беречь людей, пока они живы.
    Чтение стихотворения В.Бокова «Берегите людей»
    Человеку несут апельсины, печенье.
    Для него уже это не имеет значения.
    Он глядит на людей снисходительно строго.
    — Если б это, родные, пораньше немного.
    Был я молод, горяч, всюду был я с народом.
    А теперь обнимаю баллон с кислородом.
    Как младенец сосу кислородную соску.
    Каши мне принесут, съем от силы две ложки.
    Если губы замком, если годы согнули,
    Не поможет фабком, не помогут пилюли.
    Не помогут цветы, цеховые конфеты в складчину.
    Не поднимут они богатырского вида мужчину.
    Надо вовремя душу спасать человечью –
    Апельсинами, отдыхом, дружеской речью.
    О! Не будьте, не будьте в гуманности лживы.
    Берегите людей!
    Берегите, пока они живы.
    Слово учителя
    А в жизни происходит наоборот, так уже повелось, чтобы стать великим, надо умереть. Так было с Б.Пастернаком, М.Цветаевой, В.Шукшиным, В.Цоем, И.Тальковым, В.Высоцким. Например, Владимир Семёнович Высоцкий был гоним властями при жизни, сейчас его ставят в одну шеренгу с С. Есениным. Академик Сахаров был диссидентом, был сослан в г.Горький, даже в перестройку был гоним, а теперь его считают отцом водородной бомбы. Художник Ван Гог при жизни не продал ни одной картины, а сейчас картина его «Подсолнухи» была продана за 50 млн. долларов.
    Высоцкий много писал о вечных ценностях жизни: дружбе, любви, подлости. (Звучит песня Владимира Высоцкого на стихотворение «Песня о друге»).
    Если друг оказался вдруг
    И не друг, и не враг, а – так…
    Если сразу не разберешь,
    Плох он или хорош, —
    Парня в горы тяни – рискни! —
    Не бросай одного его, пусть он в связке одной с тобой
    Там поймешь, кто такой.
    Если парень в горах – не ах;
    Если сразу раскис – и вниз,
    Шаг ступил на ледник – и сник,
    Отступился – и в крик!
    Значит рядом с тобой чужой,
    Ты его не брони – гони,Вверх таких не берут,
    И тут — про таких не поют.
    Если ж он не скулил, не ныл,
    Пусть он хмур был и зол, но шел.
    А когда ты упал со скал,
    Он стонал, но держал!
    Если шел за тобой, как в бой,
    На вершине стоял хмельной.
    Значит, как на себя самого
    Положись на него.
    Продолжение слова учителя.
    В последнее годы увеличилось количество преступлений. И это не случайно. Читая газеты, слушая радио, телевидение мы видим, что иногда преступление люди совершают в порыве безнадежной жизни, отчаявшись, особенно это характерно для молодежи. Видя, как вокруг много богатых машин, красивой одежды, ярких обверток, они, думая, что можно легко это заполучить, грабят, воруют, а иногда убивают. А затем приходит тяжелое раскаивание и наказание, и не только физическое (например — тюрьма), сколько моральное, начинают понимать, что искалечили себе жизнь, ведь убив, ограбив другого человека, ты не сможешь стать богаче и счастливее, недаром в русской пословице сказано: «На чужом горе – счастье не построишь!»
    Так случилось с Родионом Раскольниковым, известным героем романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
    Инсценировка романа
    Раскольников: «Соня, я сказал тебе вчера, уходя, что если приду сегодня, то скажу тебе, кто убил Лизавету – ну, так вот, я и пришел сказать»
    Соня – Нашли, что ли его?
    Раскольников – Нет, не нашли.
    Соня – Что Вы меня так пугаете, вы знаете, кто убил?
    Раскольников – Стало быть, я с ним приятель большой. Пойми, он старуху убить хотел, когда она была одна, и пришел. А тут вошла Лизавета. Он тут и ее убил нечаянно. Соня, так не можешь угадать – кто?
    Соня – Нет
    Раскольников – Погляди-ка хорошенько. Угадала?
    Соня – (с криком) Господи! Что вы, что вы над собой сделали! Ведь нет несчастнее тебя никого теперь в целом свете! Да как это Вы смогли на это решиться. Вы были голодны, или чтобы матери помочь?
    Раскольников – Нет, Соня, нет – не был так голоден, я действительно хотел помочь матери, но это не совсем верно. Знаешь, Соня, знаешь, что я тебе скажу, если б только я зарезал из того, что голоден был, то я бы теперь счастлив был. Знай это, ты ведь знаешь, что у матери моей ничего нет. Сестра вынуждена служить в гувернантках. Все их надежды были на меня. Я учился, но платить за учебу я не смог. Вынужден был уйти. Работать я не хотел, ну так вот я решил завладеть старухиными деньгами, не мучая мать, продолжить учебу, устроить карьеру, ну вот и все!
    Соня – Ох, это не то, не то, и разве можно так?
    Раскольников – Соня, я ведь только вошь убил, бесполезную, гадкую, зловредную.
    Соня – Это человек – то вошь?
    Раскольников – Так ведь и я знаю, что не вошь, это все не то. Я просто убил, понимаешь, для себя убил! И не деньги, главное, нужны мне были. Мне другое надо было, Соня, узнать – вошь ли я, как все, или человек? Тварь ли я дрожащая или право имею.
    Соня – Убивать, убивать – то право имеете?
    Раскольников – Да ведь как убил – то? Разве так убивают? Разве я старушонку убил? Я себя убил, тут так-таки разом и ухлопал себя, навеки! Ну что теперь делать, говори?
    Соня – Что делать? Поди сейчас, сию же минуту, стань на перекрестке, поклонись, поцелуй сначала землю, которую ты осквернил, а потом поклонись всему свету и скажи всем, всем «Я убил!» Пойдешь?
    Раскольников – Соня, это ты про каторгу, что ли? Донеси, что ль на себя надо?
    Соня – Страдание принять и искупить себя им!
    Продолжение слова учителя
    Особо хотелось бы поговорить о любви к своим родителям, к своей матери, которая одарила Вас самым бесценным – жизнью. Родители воспитывают Вас, заботятся, пока живы родители мы все еще дети. Ведь где-то есть вечно неспокойное сердце матери.
    Звучит песня из кинофильма «Мачеха»
    Белая березонька
    Всем ветрам покорная.
    (Сердце материнское) 2раза.
    (Вечно неспокойное) 2раза.
    Ночь такая лунная
    Даль такая гладкая
    (Счастье мое трудное) 2раза.
    На тебя согласна я
    Есть у К.Г.Паустовского небольшой рассказ «Телеграмма». Мне думается, что этот рассказ выражает самую суть таланта Паустовского – его гуманизм. Живет в г.Ленинграде девушка Настя, живет обеспеченно: у нее хорошая квартира, образование интересная работа, она делает карьеру. Ее уважают на работе. И где-то далеко в деревне умирает ее мама Катерина Петровна, которая всю жизнь проходила в резиновых ботах и телогрейке, потому что всю жизнь знала только трудную работу, чтобы ее доченька ни в чем не нуждалась. Тяжело больная, из последних сил пишет Катерина Петровна письмо любимой дочери:
    «Ненаглядная моя! Зиму эту я не переживу, приезжай хоть на день. Дай поглядеть на тебя подержать твои руки. Стара я стала и слаба до того, что тяжело мне не только ходить, а даже сидеть и лежать, смерть забыла ко мне дорогу. Сад сохнет, совсем уже не тот, да я его и не вижу. Нынче осень плохая. Так тяжело, вся жизнь, кажется, не была такая длинная, как одна эта осень». Но ответа на письмо не последовало. Почтовый ящик пуст, как пуста Настина душа. Мать умирает. Но и на телеграмму о смерти дочь также не откликнулась: у нее была выставка. Мать хоронили всем селом, но без дочери. Она приехала только на следующий день. Люди отворачивались от нее, боясь встретиться взглядами, им было стыдно за Настю. Ну, а Настя, проплакав всю ночь в отчем доме, уехала, крадучись, чтобы ее никто не увидел. Возможно, совесть в ней проснулась, но уже было поздно! Вина оказалась непоправимой, мать умерла, так и не попрощавшись с дочерью. За суетой повседных дел не имеет право человек забывать о человеческом, и, особенно, когда это человеческое не кричит, не требует, не хватает тебя за руки, а только смотрит тебе в очи своей безмолвной правдой.
    Говоря о гуманизме нельзя обойти стороной взаимоотношения людей в коллективе. Часто, наблюдая за Вами, видишь, как вы обижаете, друг друга, разговариваете криком, иногда нецензурно. А как обижаете того, кто слабее Вас – заставляете носить Ваши конспекты, съедаете вкусные обеды в столовой, унижаете словами, бьете, в конце концов.
    Запомните, особенно в молодые годы, человек нуждается в коллективной поддержке товарищей. Коллективизм, товарищество предполагает взаимопомощь, поддержку в учебе и труде, уважение, чуткость, доброжелательность. Не забывайте о том, что все мы со своими недостатками, и каждый из нас все же личность!
    Очень правильно об этом сказал А.М.Горький в своей драме «На дне». «Человек – это звучит гордо. Человек – надо уважать человека, не унижать человека своей жалостью, уважать надо! Все в человеке, все для человека! Существует только человек, все остальное дело его рук и его мозга».
    Иногда мы судим о людях поверхностно, например, по их внешнему виду, или по тому какая о них молва идет. Порой не вникаем в суть характера, судьбы человека. Так и произошло с Юшкой (эта кличка, имени его не удосужились спросить). Юшка – герой рассказа А.Платонова «Юшка».
    Отрывок из рассказа «Юшка».
    1-ый прохожий – Вон Юшка идет! Вон Юшка! Юшка ты, правда или нет?
    Юшка – Чего вы, родные мои? Вы, должно быть, любите меня! Отчего я вам всем нужен? Обождите, не надо меня трогать, вы мне в глаза землей попали, я не вижу.
    2-ой прохожий – Да что ты такой блаженный, непохожий на всех – водку не пьешь, ни с кем не дружишь! Чего ты думаешь такое особенное?
    1-ый прохожий – Слов у тебя, что ли, нет животное такое!
    Ты живи просто и честно, как я живу, и тайно ничего не думай! Говори, будешь так жить, как надо, как все – водку не пьешь, чаю не пьешь. Сахару не покупаешь, ходишь босый, целый день работаешь – где твои деньги, ну говори. Ага, ну ладно – (бьет его, Юшка падает).
    Даша (подбегает) – лучше бы ты умер. Юшка, зачем ты живешь?
    Юшка – Это отец и мать меня родили, их воля была, мне нельзя помирать, и я отцу твоему в кузне помогаю.
    Даша – Другой бы на твое место нашелся, помощник, какой!
    Юшка – Меня, Даша, народ любит.
    Даша – У тебя сейчас кровь на щеке, а на прошлой неделе тебе ухо разорвали, а ты говоришь – народ тебя любит!
    Юшка – Он меня без понятия любит – сердце в людях бывает слепое.
    Даша – Сердце – то в них слепое, да глаза у них зрячие! Любят – то они по сердцу, да бьют по расчету.
    Юшка – по расчету они на меня серчают, это правда, они мне улицей ходить не велят и тело калечат.
    Даша – Эх ты, Юшка, Юшка, почему ты не такой, как все, вставай. (Подходит 1-ый прохожий).
    1-ый прохожий – А ты еще землю топчешь, божье чучело!
    Хоть бы ты помер, что ли, может веселее бы стало без тебя, а то я боюсь соскучиться.
    Юшка – А чего я тебе, чем я Вам всем мешаю.
    Я жить, родителями поставлен, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит нельзя!
    2-ой прохожий – Да ты что? Ты чего заговорил? Как ты смеешь меня, самого меня с собой равнять, юрод негодный!
    Юшка – Я не равняю, а по надобности мы все равны.
    1-ый прохожий – Ты мне не мудруй! Я сам мудрей тебя! Ишь разговорился, я тебя выучу уму! Отдохни же!(бьет Юшку, Юшка падает).
    Даша – (подошла, послушала, не дышит)
    Помер! Прощай, Юшка, и нас всех прости!
    Забраковали тебя люди, а кто тебе судья?
    IV. Коррекция. Все выходят на сцену и поют стихи Булата Окуджавы.
    Давайте восклицать, друг другом восхищаться.
    Высокопарных слов не стоит опасаться.
    Давайте говорить друг другу комплименты –
    Ведь это все любви счастливые моменты.
    Давайте говорить и плакать откровенно
    То вместе, то поврозь, а то попеременно.
    Не нужно придавать значение злословью
    Поскольку грусть всегда соседствует с любовью.
    Давайте понимать друг друга с полуслова.
    Чтоб, ошибившись раз, не ошибаться снова.
    Давайте жить, во всем друг другу помогая, —
    Тем более, что жизнь короткая такая

    Автор — Матюшкина Л.П., Дубровский А.Е.

    К другу моему А.И. Клушину (Скажи, любезный друг ты мой…)

    Скажи, любезный друг ты мой,
    Что сделалось со мной такое?
    Не сердце ль мне дано другое?
    Не разум ли мне дан иной? —
    Как будто сладко сновиденье,
    Моя исчезла тишина;
    Как море в лютое волненье,
    Душа моя возмущена.
    Едва одно желанье вспыхнет,
    Спешит за ним другое вслед;
    Едва одна мечта утихнет,
    Уже другая сердце рвет.
    Не столько ветры в поле чистом
    Колеблют гибкий, белый лен.
    Когда, бунтуя с ревом, свистом,
    Деревья рвут из корня вон;
    Не столько годы рек суровы,
    Когда ко ужасу лугов
    Весной алмазны рвут оковы
    И ищут новых берегов;
    Не столько и они ужасны,
    Как страсти люты и опасны,
    Которые в груди моей
    Мое спокойство отравляют,
    И, раздирая сердце в ней,
    Смущенный разум подавляют.
    Так вот, мой друг любезный, плод,
    Который нам сулят науки!
    Теперь ученый весь народ
    Мои лишь множит только скуки.
    Платон, Сенека, Эпиктет,
    Все их ученые соборы,
    Все их угрюмы заговоры,
    Чтоб в школу превратить весь свет,
    Прекрасных девушек в Катонов
    И в Гераклитов всех Ветронов;
    Всё это только шум пустой.
    Пусть верит им народ простой,
    А я, мой друг, держусь той веры,
    Что это лишь одни химеры.
    Не так легко поправить мир!
    Скорей воскреснув новый Кир
    Иль Александр, без меры смелый,
    Чтоб расширить свои пределы,
    Объявят всем звездам войну
    И приступом возьмут луну;
    Скорее Сен-Жермень восстанет
    И целый свет опять обманет;
    Скорей Вралин переродится,
    Стихи картавить устыдится
    И будет всеми так любим,
    Как ныне мил одним глухим;
    Скорей всё это здесь случится; —
    Но свет — останется, поверь,
    Таким, каков он есть теперь;
    А книги будут всё плодиться.
    К чему ж прочел я столько книг,
    Из них ограду сердцу строя,
    Когда один лишь только миг —
    И я навек лишен покоя? —
    Когда лишь пара хитрых глаз,
    Улыбка скромная, лукава, —
    И филозофии отрава
    Дана в один короткий час.
    Премудрым воружась Платоном,
    Угрюмым Юнгом, Фенелоном,
    Задумал целый век я свой
    Против страстей стоять горой.
    Кто ж мог тогда мне быть опасен? —
    Ужли дитя в пятнадцать лет? —
    Конечно — вот каков здесь свет! —
    Ни в чем надежды верной нет;
    И труд мой стал совсем напрасен,
    Лишь встретился с Анютой я.
    Угрюмость умерла моя —
    Нагрелось сердце, закипело —
    С умом спокойство отлетело.
    Из всех наук тогда одна
    Казалась только мне важна —
    Наука, коя вечно в моде
    И честь приносит всей природе,
    Которую в пятнадцать лет
    Едва ль не всякий узнает,
    С приятностью лет тридцать учит,
    Которою никто не скучит,
    Доколе сам не скучен он; —
    Где мил, хотя тяжел закон;
    В которой сердцу нужны силы,
    Хоть будь умок силен слегка;
    Где трудность всякая сладка;
    В которой даже слезы милы —
    Те слезы, с смехом пополам,
    Пролиты красотой стыдливой,
    Когда, осмелясь стать счастливой,
    Она дает блаженство нам.
    Наука нужная, приятна,
    Без коей трудно век пробыть;
    Наука всем равно понятна —
    Уметь любить и милым быть.
    Вот чем тогда я занимался,
    Когда с Анютой повстречался;
    Из сердца мудрецов прогнал,
    В нем место ей одной лишь дал
    И от ученья отказался.
    Любовь дурачеству сродни:
    Деля весь свет между собою,
    Они, мой друг, вдвоем одни
    Владеть согласно стали мною.
    Вселяся в сердце глубоко,
    В нем тысячи затей родили,
    Все пылки страсти разбудили,
    Прогнав рассудок далеко.
    Едва прошла одна неделя,
    Как я себя не узнавал:
    Дичиться женщин перестал,
    Болтливых их бесед искал —
    И стал великий пустомеля.
    Всё в них казалось мне умно:
    Ужимки, к щегольству охота,
    Кокетство — даже и зевота —
    Всё нежно, всё оживлено;
    Всё прелестью и жаром блещет,
    Всё мило, даже то лино,
    Под коим бела грудь трепещет.
    Густые брови колесом
    Меня к утехам призывали,
    Хотя нередко угольком
    Они написаны бывали;
    Румянец сердце щекотал,
    Подобен розе свежей, алой,
    Хоть на щеке сухой и вялой
    Природу худо он играл;
    Поддельна грудь из тонких флёров,
    Приманка взорам — сердцу яд —
    Была милей всех их уборов,
    Мой развлекая жадный взгляд.
    Увижу ли где в модном свете
    Стан тощий, скрученный, сухой,
    Мне кажется, что пред собой
    Я вижу грацию в корсете.
    Но если, друг любезный мой,
    Мне ложны прелести столь милы
    И столь имеют много силы
    Мою кровь пылку волновать, —
    Представь же Аннушку прелестну,
    Одной природою любезну —
    Как нежный полевой цветок,
    Которого лелеет Флора,
    Румянит розова Аврора,
    Которого еще не мог
    Помять нахальный ветерок;
    Представь — дай волю вображенью —
    И рассуди ты это сам,
    Какому должно быть движенью,
    Каким быть должно чудесам
    В горящем сердце, в сердце новом,
    Когда ее увидел я? —
    Обворожилась грудь моя
    Ее улыбкой, взором — словом:
    С тех пор, мой друг, я сам не свой.
    Любовь мой ум и сердце вяжет,
    И, не заботясь, кто что скажет,
    Хочу быть милым ей одной.
    Все дни мне стали недосужны,
    Твержу науку я любить; —
    Чтоб женщине любезным быть.
    Ты знаешь, нам не книги нужны.
    Пусть Аннушка моя умна,
    Но всё ведь женщина она.
    Для них магниты, талисманы —
    Жилеты, пряжки и кафтаны,
    Нередко пуговка одна.
    Я, правда, денег не имею;
    Так что же? — Я занять умею.
    Проснувшись с раннею зарею,
    Умножить векселя лечу —
    Увижу ль на глазах сомненье,
    Чтоб всё рассеять подозренье,
    Проценты клятвами плачу.
    Нередко, милым быть желая,
    Я перед зеркалом верчусь
    И, женский вкус к ужимкам зная,
    Ужимкам ловким их учусь;
    Лицом различны строю маски,
    Кривляю носик, губки, глазки,
    И, испужавшись сам себя,
    Ворчу, что вялая природа
    Не доработала меня
    И так пустила, как урода.
    Досада сильная берет,
    Почто я выпущен на свет
    О такою грубой головою.—
    Забывшись, рок я поношу
    И головы другой прошу, —
    Не зная, чем и той я стою,
    Которую теперь ношу.
    Вот как любовь играет нами!
    Как честью скромный лицемер;
    Как службой модный офицер;
    Как жены хитрые мужьями.
    Не день, как ты меня узнал;
    Не год, как мы друзья с тобою,
    Как ты, мой друг, передо мною
    Малейшей мысли не скрывал,
    И сам в душе моей читал; —
    Скажи ж: таков ли я бывал? —
    Сует, бывало, ненавидя,
    В тулупе летом, дома сидя,
    Чинов я пышных не искал;
    И счастья в том не полагал,
    Чтоб в низком важничать народе, —
    В прихожих ползать не ходил.
    Мне чин один лишь лестен был,
    Который я ношу в природе, —
    Чин человека; — в нем лишь быть
    Я ставил должностью, забавой;
    Его достойно сохранить
    Считал одной неложной славой.
    Теперь, мой друг, исчез тот мрак,
    И мыслю я совсем не так.
    Отставка начала мне скучить,
    Хочу опять надеть мундир —
    «Как счастлив тот, кто бригадир;
    Кто может вдруг шестерку мучить!» —
    Кричу нередко сгоряча,
    И шлем и латы надеваю,
    В сраженьях мыслию летаю,
    Как рюмки, башни разбиваю
    И армии рублю сплеча;
    Потом, в торжественной минуте,
    Я возвращаюся к Анюте,
    Покрытый лавровым венком;
    Изрублен, крив, без рук и хром;
    Из-под медвежьей теплой шубы
    Замерзло сердце ей дарю;
    И сквозь расколотые зубы
    Про стару нежность говорю,
    Тем конча всё свое искусство,
    Чтоб раздразнить в ней пылко чувство.
    Бывало, мне и нужды нет,
    Где мир и где война сурова,
    Не слышу я — и сам ни слова, —
    Иди как хочет здешний свет.—
    Теперь, мой друг, во всё вплетаюсь
    И нужным быть везде хочу;
    То к Западу с войной лечу,
    То важной мыслью занимаюсь
    Европу миром подарить,
    Иль свет по-новому делить, —
    И быв нигде, ни в чем не нужен,
    Везде проворен и досужен;
    И всё лишь только для того,
    Чтоб луч величья моего
    Привлек ко мне Анюту милу;
    Чтоб, зная цену в нем и силу, —
    Сдалась бы всею мне душой
    И стала б барыней большой.
    Бывало, мне покой мой сладок,
    Честь выше злата я считал;
    С богатством совесть не равнял
    И к деньгам был ничуть не падок.
    Теперь хотел бы Крезом быть,
    Чтоб Аннушки любовь купить; —
    Индейски берега жемчужны
    Теперь мне надобны и нужны.
    Нередко мысленно беру
    Я в сундуки свои Перу,
    И, никакой не сделав службы,
    Хочу, чтобы судьбой из дружбы
    За мной лишь было скреплено
    Сибири золотое дно:
    Чтобы иметь большую славу
    Анюту в золоте водить,
    Анюту с золота кормить,
    Ее на золоте поить
    И деньги сыпать ей в забаву.
    Вот жизнь весть начал я какую!
    Жалей о мне, мой друг, жалей —
    Одна мечта родит другую,
    И все — одна другой глупей; —
    Но что с природой делать станешь?
    Ее, мой друг, не перетянешь.
    Быть может, что когда-нибудь
    Мой дух опять остепенится;
    Моя простынет жарка грудь —
    И сердце будет тише биться,
    И страсти мне дадут покой.
    Зло так, как благо, — здесь не вечно;
    Я успокоюся конечно;
    Но где? — под гробовой доской.

    Как примирить старшего ребенка с появлением младшего — Российская газета

    В семье появился младший ребенок. Что делать старшему?

    Наблюдала я как-то в поезде за одним семейством — мамой с младенцем на руках и 3-летним мальчиком. Мама была вся поглощена младшим, что-то напевала ему, малыш улыбался… Одно мешало воспринимать эту сцену с умилением — выражение лица 3-летнего мальчика. На нем был написан немой вопрос: «Мама, а как же я?»

    Любите по-разному

    У детей никогда не спрашивают, хочется ли им иметь младшего брата или сестру, родители решают вопрос пополнения семьи без их согласия. И когда младший ребенок появляется на свет, он становится для старшего соперником, похищая в лучшем случае часть родительской любви, которая прежде принадлежала только ему — первенцу!

    Скажу по собственному опыту: чем меньше разница в возрасте между детьми, тем им сложнее друг с другом, особенно старшему. В доме появляется младенец, и старший, тоже еще маленький малыш, может решить, что был «недостаточно хорош», и поэтому родители решили завести себе «запасного» ребенка. Это подтверждается тем, что беспомощному грудничку начинает уделяться почти все родительское внимание. Да и потом маленькому уделяется тоже явно больше заботы — ему и игрушки несут ворохами, и прощают то, за что старшего наказывают.

    Со временем «открываются глаза» и у младшего: старшему родители явно больше доверяют, больше дают делать самому, отчего-то позволяют командовать малышом.

    Так как же делить внимание и любовь, подарки и лакомства, чтобы никому не было обидно? Вообще-то рецепт здесь простой: любите детей не одинаково, а по-разному, и качественно, а не количественно. Ведь ваши дети — это две личности. И каждый из них требует индивидуального подхода и даже индивидуальной любви. И не пытайтесь равнять их и, боже вас упаси, ставить, пусть в запальчивости, одного в пример другому!

    Испытание братом

    Не надейтесь, что детской ревности удастся избежать. Сгладить — может быть, но, чтобы ее не было совсем, так, не бывает, особенно когда разница в возрасте 2-3 года.

    Попробуем разобраться в эмоциях старшего — того самого, что с рождения был центром семьи. Не спешите ругать его за вдруг появившиеся капризы, требование к себе повышенного внимания, просьбы «отнести ее (только что родившуюся сестру) туда, откуда взяли», и т.д. Вспомним лучше, товарищи взрослые, какие муки ревности испытываем мы, когда видим, что наш любимый уделяют внимание кому-то, а не нам! Но мы-то можем взять себя в руки, уйти, допустим, с головой в работу, а у ребенка еще нет ни работы, ни друзей, что поддержат в трудную минуту. У него только мы — которые ему изменили…

    А уж когда он слышит что-то вроде: «Он младше, уступи ему», или: «Помоги надеть ботинки», при этом младший-то младше всего на два года! В таких ситуациях старший ребенок тут же чувствует себя «вторым сортом», чуть ли не слугой у брата! И старший ребенок обязательно будет пытаться оторвать себе хотя бы кусочек родительской любви, а младший — пользоваться расстеленной ему вседозволенностью и безнаказанностью. И если что с малышом случится в присутствии старшего — последнему точно не сносить головы!

    Старшая сестра может затаить обиду на свою младшую сестренку, которую ей приходится «таскать за собой», за которой приходится постоянно следить, и она может, с досады, обижать малыша при каждом удобном случае, когда родители не видят, или, играя с ней, строить игру так, чтобы младшая проигрывала. Та же в отместку ревет громче обычного, жалуется по каждой ерунде. Кроме того, она недовольна тем, что всегда оказывается второй: и вещи-то старшей ей донашивать приходится, и гулять той можно дольше…

    Как же объединить детей? Прежде всего — общими делами и ответственностью друг за друга. Сделать роль старшего более привлекательной и постоянно подчеркивать его роль в воспитании младшего. Отмечать каждое проявление заботы о младшем, и делать это искренне. Да, теперь у вас двое детей. Это не значит только то, что забот стало в два раза больше. Прежде всего в доме появился еще один работник — старший ребенок.

    Поддержите его стремление быть нужным в уходе за младшим. Подчеркивайте, что, когда дети остаются одни, он несет ответственность за брата или сестру. Он не просто старший, который должен уступать, он — умнее, сильнее, послушнее. Если в тебя верят, а не просто командуют, то так хочется оправдать ожидания! Ребенок должен пройти через чувство ревности, победить его сам. Она может быть сильнее, если дети однополые или старший ребенок — мальчик. В этом нет ничего удивительного, ведь девочки испытывают подсознательную потребность заботиться о малыше, их легче вовлечь в уход за ним. Со временем, если родители, прощая острые моменты, помогут, дети справятся со своими чувствами и станут друзьями.

    Подруга рассказывала, как она с детьми ходила в кино. Те по дороге, как обычно, что-то делили, ругались и к кинотеатру подошли, дуясь друг на друга. Толпа входящих вдруг резко двинулась вперед, и дети оказались далеко впереди. «Меня они уже не видели, но я их не выпускала из виду, — рассказывала Наталья. — Когда они поняли, что потерялись, их поведение разом изменилось! Сын взял за руку сестру, потянул за собой, она беспрекословно выполняла все, что он ей говорил. Они стали прочесывать помещение, один смотрел вправо, другая влево… Я стояла в сторонке, наблюдая за детьми. Они стали единым организмом, одной семьей!»

    Ты тоже был маленьким

    Можно ли предупредить ревность? Попробуйте. Только имейте в виду, что иногда эффект бывает противоположным. Описанные мной симптомы ревности вполне могут возникнуть еще при «подготовке» к появлению младшего. Но если уж вы решили «готовить», не говорите старшему, что у него появится товарищ по играм. Малыш, запомнив это, очень удивится, увидев вопящий сверток вместо такого же, как он, самостоятельного человека. Расскажите же ему предварительно, как выглядит новорожденный, покажите фотографии, где он сам был маленьким, а потом рос и учился сидеть, ходить…

    Когда новый жилец уже дома, выделите хоть полчаса в день, когда маленький спит, на то, чтобы объяснять старшему, что он тоже требовал много внимания и забот, вспомните, как много вы возились с ним, учили разным премудростям, а теперь вы — вместе! — научите им малыша. Главное — он должен чувствовать, что вы любите его, для этого достаточно бывает просто взгляда — на него-то у вас, думаю, хватит сил.

    И конечно, как бы старший ни выглядел, и в три года, и в пять он остается малышом. Боритесь с желанием требовать от него того, о чем бы вы не помыслили еще пару недель назад, забудьте о командах в духе: «Не прикасайся к нему!» (пишу, а сама понимаю, как это трудно, практически невозможно, но вдруг у вас получится!). А если все-таки боитесь за маленького, научите старшего проявлять свою любовь безопасным способом: например, посылать воздушные поцелуи или щекотать малышу ладошки.

    Когда младший встанет на ноги, научится открывать рот, чтобы самому отправлять туда ложку и адекватно отвечать на вопросы, то есть превращаться в разумного человека, любой ценой избегайте сравнений со старшим! Повторяю это еще раз, потому что одинаковое отношение к детям, в котором они должны убеждаться и убеждаться, — самое важное в вашей семейной работе. Не задавайте ребенку вопросы типа: «Почему ты не можешь убрать в своей комнате так же, как твой брат?». Возвышая одного ребенка над другим, вы сами вызываете ревность! Ребенок в ваших речах услышит не то, что ему нужно за собой убрать, а то, что его любят меньше, чем брата.

    Ищите возможности создавать ситуации, которые требуют сотрудничества: подойдет любая деятельность с общей целью. Например, они могут вместе убрать свои игрушки или помочь друг другу одеться для прогулки в парке.

    Вырастая вместе, дети приобретают много ценного для жизни: они учатся взаимопомощи, привыкают делиться игрушками, вниманием со стороны родителей, познают выгоды сотрудничества по сравнению с постоянным соперничеством и ссорами. Дети, выросшие вместе со своими братьями и сестрами, должны получать больше жизненного опыта, легче идти на контакт, быстрее находить взаимопонимание со сверстниками.

    Часто старшие дети берут в свои компании младших, и те тянутся за старшими, начинают быстрее развиваться. Скажу вам больше: и в соперничестве старших и младших детей нет ничего страшного, оно конструктивно, оно формирует личность. Родителям не стоит забывать, даже в самые трудные и острые моменты, что это соперничество отчасти и соревнование, которое помогает братьям и сестрам расти.


    Кстати

    Как победить конфликты между детьми?

    1. Проанализируйте свои установки по отношению к детям. К кому из них вы ближе эмоционально? Вы с кем-то из них вы связываете особые ожидания? У вас есть склонность обвинять одного ребенка больше, чем другого? Даже если такие обвинения кажутся оправданными, это может указывать на вашу необъективность.
    2. Старайтесь не вмешиваться сразу, если дети не рискуют поранить друг друга. Если на вопрос: «Хотите, чтобы я помог вам разрешить этот спор?» — дети отвечают «нет», то лучше дать им шанс все разрешить самостоятельно.
    3. Требуйте, чтобы дети просили разрешения друг у друга, прежде чем одолжить какую-либо вещь. Помогайте детям точно обозначать границы собственной территории — что предназначено для общего пользования, а что принадлежит каждому из них.
    4. Тренируйте навыки сотрудничества в спокойной обстановке. Попробуйте вместе с детьми вспомнить уже разрешенную ссору и основные шаги разрешения конфликта, похвалите обе стороны за проявленные усилия, отмечая малейшие движения в сторону разрешения противоречий.

    Уроки русского : Отзывы старшеклассников


    Рассказ  «Юшка» Андрея Платонова, прочитанный в рамках «Читательского марафона», рекомендованный самолично для себя, вызвал смешанные чувства.

    Во-первых, бесконечно жаль кроткого «старичка» Юшку, на котором абсолютно ни за что вымещается человеческая злоба. Во-вторых, такое жестокое поведение окружающих людей о многом заставляет поразмыслить. Возможно, что автор этим показал  сущность общества, которое, в общем-то, безразлично к чужому горю, да и не только к горю. Я увидел в этом отношении  две вещи. Первое это то, что людям, ничтожным, скудноватым на ум, нужно непременно самоутверждаться за счет других, чтобы чувствовать себя возвышеннее, значительнее остальных, и для этого  подходят люди больные, слабые, беспомощные, не могущие никоим образом ответить на обращенное к ним зло. А второе, что я увидел, — беспредельная гордыня, склонность человека к осуждению и унижению других.


     А  когда человек осуждает или унижает другого, особенно слабого и беспомощного, то он сознательно или несознательно как бы говорит: «Ну ведь я-то не такой! Я же лучше!» И это можно легко заметить из следующего отрывка: Веселый прохожий, знавший Юшку, посмеялся над ним: — Чего ты землю нашу топчешь, божье чучело! Хоть бы ты помер, что ли, может, веселее бы стало без тебя, а то я боюсь соскучиться… И здесь Юшка осерчал в ответ — должно быть, первый раз в жизни. — А чего я тебе, чем я вам мешаю!.. Я жить родителями поставлен, я по закону родился, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, нельзя… Прохожий, не дослушав Юшку, рассердился на него: — Да ты что! Ты чего заговорил? Как ты смеешь меня, самого меня с собой равнять, юрод негодный! — Я не равняю, — сказал Юшка, — а по надобности мы все равны… — Ты мне не мудруй! — закричал прохожий. — Я сам помудрей тебя! Ишь, разговорился, я тебя выучу уму! Замахнувшись, прохожий с силой злобы толкнул Юшку в грудь, и тот упал навзничь. — Отдохни, — сказал прохожий и ушел домой пить чай.  И еще необходимо отметить то, что,  несмотря на все оскорбления и обиды, причиняемые всеми, Юшка не растерял свой драгоценный дар кротости, любви к людям и незлобия. Невзирая на свою немощь,  герой  работал годами для того, чтобы девушка-сирота, совсем чужой человек,  смогла закончить обучение в институте. А отсюда становится явной еще одна черта героя — жертвенность, способность отдавать себя другому. Образ Юшки должен учить читателя, и последний должен перенимать качества кроткого «старичка». И до тех пор, пока будут такие люди, светильники в мире, будет жить любовь,  доброта и готовность ради другого идти на определенную жертву, а значит, будет жить общество, государство, человечество. Рассказ помог открыть мне писателя Андрея Платонова, его доброе сердце и отзывчивую душу. Я пока не понял, в чем суть марафона, но я читаю, поэтому я с ВАМИ!

    Простите, но меня нет Вконтакте и в других социальных сетях. Я не могу отвечать на комментарии, голосовать за лучшие отзывы и т.д. Поэтому я читаю то, что душе угодно…

    15 замечательных слов без эквивалента на английском языке

    По оценкам Global Language Monitor, в настоящее время в английском языке 1 009 753 слова. Несмотря на большой словарный запас, многие нюансы человеческого опыта все еще оставляют нас без слов. И поэтому иногда необходимо обратиться к другим языкам, чтобы найти le mot juste . Вот 15 иностранных слов, не имеющих прямого английского эквивалента.

    1. Жагжах // Персидский

    Стук зубов от холода или ярости.

    2. Юпутка // Ulwa

    Слово, созданное для прогулки по лесу ночью, это фантомное ощущение, что что-то ползет по вашей коже.

    3. Slampadato // Итальянский

    Любите ультрафиолетовое сияние в соляриях? Это слово описывает вас.

    4. Luftmensch // Идиш

    Есть несколько слов на идиш, чтобы описать социальные неудачники. Это для непрактичного мечтателя без делового чутья. Буквально воздушный человек.

    5. Икцуарпок // Инуиты

    Вам знакомо это чувство предвкушения, когда вы ждете, что кто-то появится в вашем доме, и продолжаете выходить на улицу, чтобы посмотреть, там ли они? Это подходящее слово.

    6. Котисуэльто // Карибский испанский

    Слово, которое точно описывает преобладающую модную тенденцию среди американских мужчин до 40 лет, означает человека, который носит край рубашки за пределами брюк.

    7. Pana Po’o // Hawaiian

    «Хм, а где я оставил эти ключи?» — сказал он, pana po’oing. Это значит почесать голову, чтобы помочь вспомнить то, что вы забыли.

    8. Gumusservi // Турецкий

    Метеорологи могут быть поэтами в Турции, имея в своем распоряжении такие слова.Это означает, что лунный свет сияет на воде.

    9. Выбафноут // Чехия

    Слово, созданное специально для раздражения старших братьев, означает выпрыгнуть и сказать «бу».

    10. Mencolek // Индонезийский

    Вы знаете этот старый трюк, когда вы легко ударяете кого-то сзади по противоположному плечу, чтобы обмануть его? У индонезийцев есть слово для этого.

    11. Фаамити // Самоа

    Чтобы издать скрипящий звук, всасывая воздух через губы, чтобы привлечь внимание собаки или ребенка.

    12. Glas wen // валлийский

    Неискренняя или насмешливая улыбка. Буквально голубая улыбка.

    13. Бакку-шань // Яп.

    Опыт встречи с красивой женщиной сзади, но не спереди.

    14. Бокетто // Японец

    Приятно осознавать, что японцы достаточно думают об акте пустого взгляда вдаль, не думая дать ему имя.

    15. Куммерспек // Немецкий

    Избыточный вес из-за эмоционального переедания.Буквально сало горя.

    Многие из вышеперечисленных слов можно найти в книге исследователя BBC Адама Жако де Бойно « Значение тинго и других необычных слов со всего мира».

    17 немецких слов без английского перевода ‹GO Blog

    Недавно я переехал в немецкоязычную часть Швейцарии, и в результате я пытался выучить немецкий, что является сложной задачей. Во-первых, грамматика — ммм — сложная.Еще одна проблема с изучением немецкого языка заключается в том, что есть несколько слов, которые не имеют реального английского эквивалента или правильного перевода. Несмотря на то, что это звучит как боль, на самом деле приятно иметь возможность объяснить эмоцию или ситуацию на более глубоком уровне. Позвольте мне показать вам, что я имею в виду:

    1. Sturmfrei

    «Когда ваших родителей нет дома, а весь дом принадлежит вам».

    Теперь, по-английски, мы, вероятно, просто скажем «время вечеринки» или «один дома», но sturmfrei выводит это на следующий уровень: это в основном эквивалентно высказыванию: «Когда кошка уйдет, мыши будут играть.»

    2. Ohrwurm

    « Ушной червь ».

    Когда я впервые услышал это, я подумал, что у моего друга в ухе настоящий червь, которого он, вероятно, поймал во время одной из своих последних походов. О, как я ошибался: Ohrwurm — это то, что происходит, когда у тебя в голове застревает песня, и ты (должен) продолжать петь ее снова и снова.

    3. Handschuhschneeballwerfer

    «Перчатка для метания снежков».

    Большинство людей склонны кидать снежки в перчатках.Люди, которые бросают снежки без перчаток, довольно хардкорны, и поэтому их следует опасаться, не так ли? Это полная противоположность Handschuhschneeballwerfer , который, простите за мой французский, слабак.

    4. Backpfeifengesicht

    «Лицо, которое просит дать пощечину».

    Я думаю, что это говорит само за себя, и любой, кто находится в вашем плохом списке, может быть отмечен как таковой.

    5. Erbsenzähler

    «Человек, помешанный на деталях и немного помешанный на контроле.

    Это придирка, который всегда пытается довести все до мелочей: Erbsen означает «горошек», а Zähler означает «подсчет». Итак, Erbsenzähler — это человек, который буквально считает свой горошек. Выражение также может относиться к тому, кто скуп и не хочет ни на что тратить деньги.

    6. Dreikäsehoch

    «Три сыра высокие.»

    Большая часть моих приемов пищи должна соответствовать этому требованию, но это выражение имеет лишь некоторое отношение к еде: Dreikäsehoch — это то, что вы называете маленьким ребенком, рост которого не превышает трех колесиков сыра, поставленных друг на друга. .В общем, я думаю, что использование стопок сыра в качестве формы измерения должно вернуться.

    7. Verschlimmbessern

    «Сделать что-то хуже, пытаясь это улучшить».

    Мы все делали это раньше: чем больше вы пытаетесь что-то исправить, тем хуже это становится. Может быть, вы сделаете плохую стрижку, решите остричь больше волос и в конечном итоге будете выглядеть так, как будто газонокосилка пролетела над вашей головой. Да, вы понимаете, о чем я, верно?

    8. Wanderlust

    «Сильное желание путешествовать.”

    Wanderlust описывает желание покинуть комфорт нашего дома, заполнить страницы наших паспортов и сделать наш аккаунт в Instagram чем-то похожим на журнал о путешествиях. И все это во время знакомства с новыми людьми, знакомства с новыми городами и знакомства с новыми культурами. #bliss

    9. Schadenfreude

    «Ощущение удовольствия, полученное при виде чужого несчастья».

    Я обычно получаю это, когда вижу кого-то, кому не очень нравится проливать еду или опоздать на поезд.Это жестоко, но трудно не посмеяться!

    10. Pantoffelheld

    «Мужчина, который может вести себя жестко перед друзьями, но не может постоять за себя против своей жены».

    В прямом переводе — «башмачок». Думаю, немцы также знают, что мужчина может быть главой семьи, но женщина уверена, что это шея, которая может заставить голову повернуть так, как ей нравится.

    11. Цугцванг

    «Принуждение к принятию решения.”

    Вы используете это слово в то время, когда чувствуете огромный стресс или давление и должны принять стратегическое решение. Цугцванг первоначально описывал чувства, которые испытывают шахматисты при попытке сделать ход, но теперь это слово используется всякий раз, когда ваша очередь принимать решение.

    12. Куммерспек

    «Избыточный вес в результате эмоционального переедания».

    Kummerspeck буквально переводится как «бекон печали». Вот что происходит, когда вы переживаете разрыв, потерю работы или общее недовольство с друзьями, галлон мороженого, очень большая пицца и ванна, полная шоколадного печенья.

    13. Weltschmerz

    «Психическая депрессия или апатия, вызванные сравнением фактического состояния мира с идеальным состоянием».

    Это грусть и меланхолия, которые мы все иногда испытываем. Weltschmerz — это то, что вы чувствуете, когда смиряетесь со всем злом мира — и тем фактом, что у вас есть студенческие ссуды, и вы, возможно, в конце концов не станете дрессировщиком дельфинов.

    14. Torschlusspanik

    «С возрастом время уходит, а важные возможности ускользают.”

    Это может быть очень похоже на Weltschmerz, но это меньше мирового и больше давления со стороны сверстников. Torschlusspanik — это своего рода биологические часы для всего — и они тикают все громче и громче, когда вы сидите в подвале родителей, пока ваши друзья женятся, бегают марафоны и вообще спасают мир.

    15. Erklärungsnot

    «Необходимость быстрого объяснения».

    Это относится к тому самому моменту, когда вас поймали с поличным и вам нужно объясниться, вроде бы, немедленно и без создания впечатления, что у вас нет оправдания тому, что только что произошло.

    16. Fernweh

    «Боль на расстоянии».

    Это полная противоположность тоске по дому. Это чувство возникает, когда хочется оказаться в другом месте, в солнечном и теплом.

    17. Innerer Schweinehund

    «Внутренний поросенок».

    Иногда мы надеемся, что нашим духовным животным может быть орел; дикий и свободный. Но в большинстве случаев мы обнаруживаем, что вместо этого у нас есть внутренняя свинья. Это голосок в вашей голове, который заставляет нас лениться и говорит, что не ходить в спортзал — это нормально.Заглушить innere Schweinehund — тяжелая работа, но она того стоит.

    Изображение Golf Resort Achental Team , Flickr / Creative Commons

    Тема № 423 Социальное обеспечение и эквивалентные пенсионные пособия для железных дорог

    Если единственным доходом, который вы получили в течение налогового года, было ваше социальное обеспечение или эквивалентное пенсионное пособие на железнодорожном транспорте, ваши льготы могут не облагаться налогом, и вам, возможно, не придется подавать налоговую декларацию.

    Необлагаемые льготы

    Прочие доходы учитываются при определении того, подлежат ли ваши льготы налогообложению. Ваши льготы не будут облагаться налогом, если сумма вашего модифицированного скорректированного валового дохода (MAGI) плюс половина ваших льгот, полученных в налоговом году, не превышает базовую сумму для вашего статуса подачи. Если у вас есть доход в дополнение к вашим пособиям, вам, возможно, придется подать декларацию, даже если ни одно из ваших пособий не облагается налогом.

    Как узнать, облагаются ли мои льготы налогом?

    Обзор Облагаются ли налогом мои пенсионные пособия по социальному страхованию или пенсионному обеспечению железнодорожного транспорта I уровня? или Рабочий лист 1 в Публикации 915 «Социальное обеспечение и эквивалентные пенсионные пособия на железных дорогах», чтобы определить, подлежат ли ваши льготы налогообложению, или заполните рабочий лист в Инструкциях к Форме 1040 и Форме 1040-SR PDF, чтобы рассчитать ваши налогооблагаемые льготы и MAGI.

    Паушальные выплаты

    Если вы получали льготы в текущем налоговом году, которые были в предыдущем году, см. Публикацию 915, в которой приведены правила выбора специальной единовременной выплаты, которую вы можете сделать. Этот выбор может уменьшить сумму ваших налогооблагаемых льгот.

    Определение налогоплательщиков

    Если какие-либо льготы подлежат налогообложению, лицо, имеющее законное право на получение льгот, должно включить их в валовой доход. Например, если вы и ваш ребенок получили пособие, вы должны использовать только свою часть пособия для определения того, облагается ли какая-либо часть пособием для вас, даже если чек на вашего ребенка был выписан на ваше имя.При расчете налогооблагаемых пособий для вашего ребенка половину доли, принадлежащей вашему ребенку, необходимо добавить к другому доходу вашего ребенка, чтобы определить, облагаются ли какие-либо из этих пособий налогом для вашего ребенка.

    Совместная подача документов в браке — Если вы состоите в браке и подаете совместную декларацию, вы и ваш супруг должны объединить свои доходы, пособия по социальному обеспечению и эквивалентные пенсионные пособия по железной дороге при расчете налогооблагаемой части ваших пособий. При совместном возврате вы должны добавить доход вашего супруга к своему при определении того, подлежат ли какие-либо из ваших льгот налогообложению, даже если ваш супруг не получал никаких льгот.

    Как вам сообщают о выгодах

    Вы должны получить форму SSA-1099, Заявление о пособиях по социальному обеспечению или форму RRB-1099, «Выплаты железнодорожным пенсионным советом » к началу февраля в отношении пособий, выплаченных в предыдущем календарном году. В форме будут указаны пособия, выплаченные лицу, имеющему законное право на их получение, и сумма любых выплаченных пособий. Он также покажет суммы, на которые размер пособия был уменьшен из-за того, что вы получили компенсационное пособие работникам.Компенсационные выплаты замещающим работникам облагаются налогом в той же степени. Для получения дополнительной информации см. Публикацию 915.

    Отчетность по налоговым льготам

    Укажите налогооблагаемые льготы в форме 1040, индивидуальной налоговой декларации США или форме 1040-SR, налоговой декларации США для пожилых людей.

    Удержание налога и расчетный налог

    Если какая-либо часть вашего социального обеспечения или эквивалентного пенсионного пособия железнодорожникам будет облагаться налогом в текущем налоговом году, вы можете потребовать дополнительного удержания из другого дохода или уплаты ориентировочного налога в течение года.См. Публикацию 505 «Удержание налогов и расчетный налог», а также Требуется ли я производить расчетные налоговые платежи? для получения дополнительной информации о предполагаемом налоге. Вы также можете выбрать, чтобы подоходный налог удерживался из вашего социального обеспечения или эквивалентного пенсионного пособия на железной дороге. Для получения дополнительной информации см. Форму W-4V, Запрос о добровольном удержании.

    плей-офф MLB 2021 — Как слово без английского эквивалента помогло Астросу одержать одну победу в Мировой серии

    БОСТОН — Сису.

    Это финское слово, согласно туристическому сайту Финляндии, олицетворяет стойкий дух всех финнов: «стойкая решимость, стойкость, отвага, отвага, сила воли, упорство и стойкость».«

    Это также слово, которое тренер по питчеру« Хьюстон Астрос »Брент Стром использовал со своими питчерами на встрече перед 4-й игрой серии чемпионатов Американской лиги во вторник. Сообщение, которое он передал, может иметь решающее значение в этой серии, потому что в следующем два дня питчеры Astros сдерживали ранее горячую атаку Boston Red Sox всего за три раунда — и Stros возвращаются в Хьюстон с преимуществом в серии 3: 2. «, — сказал Стром ESPN после победы Астроса со счетом 9: 1 в пятой игре в среду.«Люди смеются надо мной по этому поводу, но« сису »восходит к тому времени, когда Советский Союз вторгся в Финляндию, и [финнов] было меньше людей, от 3 до 1, 400 самолетов против 32, 600 танков против 27. И они удерживали их. безвыходное положение.»

    Стром хотел, чтобы его молодые питчеры оказались на высоте, даже когда казалось, что все работает против них. Astros отказались от колоссальной 21 пробежки во 2 и 3 играх, и эта серия, казалось, ускользала.

    «Мне очень повезло с [Джастином] Верландерсом, [Герритом] Коулсом, [Далласом] Кеучелсом и всеми этими парнями, которые были там, сделали это», — сказал Стром.«Это совершенно новая группа прямо сейчас, и я просто попросил их копнуть немного глубже.

    » КПЗ облагался налогом. Нас немного побили. Но они пошли дальше ».

    Стром получил 7⅔ иннингов нулевых по счету бейсбольных мячей из-под пера в игре 4, а затем показал результативность серии в виде левши-стартера Фрамбера Вальдеса, который отыграл восемь иннингов в игре 5. Вальдес принял «сису» близко к сердцу после неудачного старта в игре 1, когда он продержался всего 2⅔ иннинга.

    «У меня был действительно ужасный выход», — сказал Вальдес через переводчика.«Я чувствовал себя униженным после той первой прогулки, и я решил не допустить, чтобы это повторилось снова. Я сделал все, что мог, чтобы работать изо всех сил, чтобы вернуться и добиться успеха в этой прогулке».

    Бостону удалось всего три удара от Вальдеса. Менеджер Red Sox Алекс Кора назвал грузило Вальдеса «нереальным».

    «Прогулки были проблемой в прошлом, но сегодня мы видели, как он наносил много ударов», — сказал Стром о Вальдесе. «Им было непросто вывести мяч из приусадебного участка.Когда вы бросаете наземные шары, иногда стоимость одного аута равна двум.

    В единственный неприятный момент для Вальдеса, не Стром пошел к холму, чтобы поговорить с ним, это был менеджер Astros Дасти Бейкер. и никаких аутов в пятом иннинге и счет 1: 0, это был бы ключевой момент.

    «Я не сказал ему целую кучу», — вспоминал Бейкер. второй тайм-аут в баскетболе и постараюсь вывести из игры воздух. Это был 20-секундный тайм-аут, который, вероятно, занял 15 секунд.»

    На следующей подаче Вальдес бросил грузило Хантеру Ренфро, чтобы вызвать двойную игру 6-4-3. Мгновение спустя он заставил Алекса Вердуго отрубить землю. Угроза — и, достаточно скоро, игра — — закончилось.

    Стром считал, что это был либо «первый, либо второй раз» за весь сезон Бейкер подошел к холму, не вытащив кувшин.

    «Все, что Дасти сказал ему, было лучше, чем то, что я мог сделать», — Стром сказал с улыбкой. «Я просто много молюсь.»Полное покрытие плей-офф »

    Стром повторил Вальдесу перед игрой, как и на встрече их питчеров накануне вечером, что ему нужно выйти вперед в счете.

    В течение первых четырех игр ALCS Астрос в среднем набирал 40 полей за игру в подсчете нападающих. В среду Вальдес забросил всего 14.

    «В первой игре, даже на нашем месте, он был в восторге», — сказал Стром о Вальдесе. «Впервые в игре плей-офф с [фанатами]. Это было похоже на весеннюю тренировку в прошлом году.«

    Даже Кора заметила разницу, хотя он не упомянул« сису ».

    « Они внесли некоторые изменения, — сказал он. три игры, и мы просто должны быть готовы ».

    Метательные удары — номер 1 в этом списке. Это был единственный технический совет, который Стром дал своим подающим после того, как попросил их копать глубже.

    « Это очень хорошее нападение Red Sox, которое очень хорошо контролирует зону удара «, — сказал Стром.«Джей Ди Мартинес — великий их лидер. Мы должны были вернуть ударную зону».

    Стром указал на одну подачу задолго до двойной игры Ренфро в среду, которая показала ему, что их ждет другая ночь по сравнению с их стартером. В нижней части первого, Вальдес бросил семь передач к ведущему игроку Red Sox Энрике Эрнандесу. Это седьмое, по большому счету, было красивым грузилом на внутренней части тарелки. Эрнандес был пойман на поиске.

    В землянке Стром облегченно вздохнул.Red Sox так много забивали в начале этой серии. Он знал, что последнее, что нужно Хьюстону, — это бесплатный пропуск на первое тесто Red Sox.

    «Скорее забастовка, чем прогулка», — сказал Стром. «Может быть, это только я, но иногда ты думаешь:« О, черт возьми, вот и мы снова ». [Но] это немного изменило повествование «.

    Возможно, все изменилось в том конференц-зале в то время, когда персоналу «Астроса» пришлось перезагрузиться или начать строить планы на межсезонье на каникулы. В «Фенуэй-парке» после третьей игры возникло ощущение, что сериал может не вернуться в Хьюстон.Вместо этого Астрос — это одна победа от другого выступления в Мировой серии, и их ждут две домашние игры.

    Сису.

    «Это просто решительность и стойкость, выходящие за пределы вашей зоны комфорта», — сказал Стром. «Это слово, которое они использовали.

    « Это не поддается определению ».

    30 слов без английского эквивалента

    Прокрутите свой Instagram, и вы увидите, как ваши друзья плавают на прекрасных пляжах в Испании, посещают Эйфелеву башню в Париже или потягивают чашку кофе в кафе в Италии, пока вы все еще сидите дома и мечтаете о поездке в Европу, но думаете ты не можешь?

    Подумайте еще раз, потому что евро только что достиг 20-месячного минимума, что делает его идеальным временем для вашей европейской мечты.

    Как заядлый путешественник, я всегда любил Европу.

    Европеец знает, как радоваться жизни, и в Европе есть много удивительных мест, которые стоит исследовать. От красивых гаваней на юге Франции до невероятной архитектуры Испании, удивительных замков в Германии и потрясающих Альп в Швейцарии и многого другого; там столько всего можно увидеть. И не говоря уже о еде, просто попробуйте подумать о том, насколько итальянцы настойчивы, когда дело доходит до качества еды, включая пасту, пиццу и даже просто чашку кофе.

    Проучившись в Мадриде полгода, я хотел бы предложить вам одни из самых доступных городов Европы для посещения. Вам действительно не нужно много тратить, чтобы провести незабываемое путешествие по Европе, вот и все:

    1. Севилья, Испания

    ▲ Plaza de España

    Севилья — родина фламенко и один день в этом страстном городе с двуспальной кроватью обойдется вам в 30 долларов на Airbnb.

    Вместо того, чтобы платить за то, чтобы посмотреть танец фламенко в США или в вашем родном городе, посмотрите его бесплатно в барах, таких как знаменитый Эль Паласио Андалуз или Ла Карбонерия, где зародился этот горячий и страстный танец.Если вы успеете в апреле, вы также сможете посетить фестиваль «Feria de Abril» в Севилье, чтобы увидеть страсть и гостеприимство испанцев.

    Посетите Plaza de España, Metropol Parasol и дворец Сан-Тельмо, чтобы насладиться архитектурой, которую нельзя пропустить, в этом культурном центре на юге Испании. Сохраните свое воскресное утро до 14:30, чтобы посетить Севильский собор, потому что это бесплатно!

    Не забудьте попробовать там всевозможные тапас! (И обычно, если вы заказываете пиво в баре, вы получаете тапас бесплатно!)

    2.Порту, Португалия

    ▲ Порт в Порту

    Жилье в Порту доступно по цене, так как цены на большинство из них местные. Приличная спальня с двуспальной кроватью стоит менее 20 долларов.

    Путешествуя по этому второму по величине городу Португалии, внесенному в список всемирного наследия ЮНЕСКО в 1996 году, вы сможете исследовать исторические стороны Европы, посетив соборы Порту, красиво расписанный железнодорожный вокзал Сан-Бенту, открытый в 191 году. и мост Понте-де-Дом Луиш I, с которого открывается лучший вид на Порту.

    Замечательно то, что все они бесплатны. Если вы хотите попробовать вино в одном из лучших винных мест мира, заплатите 3 доллара США, чтобы попробовать местный портвейн.

    3. Берлин, Германия

    ▲ Берлинский собор

    Возможно, вы не поверите, но на самом деле поездка по столице Германии недорого.

    Удобная спальня на двоих стоит на Airbnb менее 25 долларов, а ужин в пивных или обычных ресторанах — около 8–16 долларов.

    Будучи одним из самых мультикультурных городов, вы не только сможете ощутить энергичную атмосферу берлинцев, но также сможете попробовать различные виды еды, будь то кебаб или карривурст, которые стоят менее 3 долларов.Если у вас ограниченный бюджет, но вы все равно хотите выпить, ходите в эти пивные или бары только в счастливые часы.

    В Берлине много музеев мирового класса, которые предлагают студентам скидки на вход, поэтому при посещении таких музеев, как Checkpoint Charlie Museum, не забудьте взять с собой студенческие билеты. Обязательно посетите Берлинскую стену — важный символ объединения Германии.

    4. Таллинн, Эстония

    Таллинн может предложить все по гораздо более низким ценам, чем в Западной Европе.Двуспальная кровать на Airbnb стоит 20 долларов в день, двойная, если рядом с центром старого города, а бюджетный ужин будет стоить около 7-14 долларов.

    Пончик-кафе Sõõrikukohvik — это место, где можно бюджетно пообедать с салатами, блинами, пончиками в эстонском стиле и т. Д.

    Вместо того, чтобы ходить в башни или отели, чтобы полюбоваться видами Таллинна, вы можете просто подняться на Тоомпеа. Поднимитесь и насладитесь красотой Таллинна бесплатно.

    Не забудьте посетить всемирное наследие — Старый город Таллинна, присоединяйтесь к бесплатному туру, чтобы получить от него максимум удовольствия.

    5. Прага, Чешская Республика

    Не стоит забывать о слове — Прага, когда вы путешествуете по бюджету. Хотя чешская валюта с годами росла, вы все еще можете найти дешевую, приличную и уютную спальню с двуспальной кроватью менее чем за 20 долларов за ночь на airbnb. А пообедать в Праге обойдется примерно в 6-10 долларов.

    Обязательно посетите огромный Пражский Град, который предлагает бесплатные части для входа, короткое посещение обойдется вам всего в 10 долларов.

    Также посетите Пражскую национальную галерею, где хранятся самые ценные произведения искусства страны после 16:00, потому что это будет дешевле.Вы также можете попробовать выпить в центре радиоактивных осадков в Бункр Парукарка.

    6. Краков, Польша

    В Кракове более низкая стоимость жизни, чем в Западной Европе. Как и Прага, Краков признан одним из самых ценных направлений в Европе в 2017 году.

    Посетите известный исторический памятник и всемирное наследие — Старый город, где вы можете увидеть исторические европейские памятники и церкви, показывающие вам классическую Европу.

    Есть также бесплатные пешеходные экскурсии, доступные ежедневно с выездом с главной площади, и нужно посетить концентрационные лагеря Освенцим, чтобы понять болезненные воспоминания о войне для поляка, а входная плата бесплатна.

    7. Брюссель, Бельгия

    Уютное жилье на двоих в Брюсселе можно получить за 20 долларов на Airbnb, а ужин в обычном ресторане будет стоить от 9 до 17 долларов.

    Посетите старейший Musées Royaux Art et Histoire, чтобы увидеть самые важные произведения искусства в мире. Площадь Гран-Плас и Дворец правосудия — это то, что вам тоже стоит посетить, если вы любите европейскую архитектуру. Есть также бесплатные пешеходные экскурсии, доступные на таких сайтах, как New Europe Tours.

    Попробуйте бельгийский шоколад местного производства в Leonidas!

    8.Гранада, Испания

    ▲ Alhambra Palace

    Пообедать в Гранаде обойдется вам в 9-16 долларов, и вы можете легко найти место для двоих, чтобы остаться на ночь менее чем за 20 долларов.

    Не пропустите исторический дворец Альгамбра, дворцово-крепостной комплекс в арабском архитектурном стиле. Билеты распродаются легко, поэтому лучше бронировать билеты заранее, иначе вам придется стоять в очереди у дверей очень рано утром.

    Не забудьте посетить Кафедральный собор Гранады, поскольку это второй по величине собор в Испании и Королевскую часовню, чтобы увидеть исторические стороны Испании.Все они меньше 5 долларов.

    Поужинайте в некоторых местных ресторанах и барах, которые предлагают вам бесплатные закуски тапас на заказ пива, чтобы сэкономить деньги!

    9. Сплит, Хорватия

    Сплит в Хорватии известен своими голубыми берегами и пляжами. Жилье здесь по хорошей цене, номер с видом на море на двоих обойдется вам менее чем в 30 долларов в день.

    Посетите колокольню Campanile, чтобы подняться на башню и полюбоваться видом на Сплит. Также посетите там галереи, такие как Галерея Мештровича и Галерея изящных искусств менее чем за 5 долларов.

    Ужин стоит от 7 до 14 долларов по довольно низкой цене по сравнению с обедами в других частях Европы. Обязательно покупайте морепродукты в местных ресторанах.

    10. Неаполь, Италия

    Неаполь, один из старейших населенных городов мира, имеет множество исторических музеев и архитектурных памятников, которые стоит посетить.

    Хотя вы не можете найти отели или хостелы столь же дешево, как в Восточной Европе, это относительно дешево по сравнению с северными частями Италии: менее 20 долларов в день в хостеле и менее 40 долларов в трехзвездочном отеле с удобными местами. перевозки рядом.

    Посетите Национальный музей Каподимонте, который открылся в 1957 году для просмотра некоторых из лучших итальянских картин.

    Еда и напитки здесь такие же, как и проживание, разумные и более дешевые, чем в городах юга Италии.

    Теперь вы готовы к работе, пора собирать чемоданы, покупать билеты и исследовать Европу!

    Изображение предоставлено: Эверальдо Коэльо через unsplash.com

    Бубба Уотсон приравнивает игру с парнями в туре к «пенальти с двумя выстрелами» | Новости гольфа и информация о туре

    CROMWELL, Conn.- За пределами игровой площадки — это распространенный путь к штрафным ударам в PGA Tour. Время от времени вы можете увидеть игрока, которого накажут за то, что у него в запасе 15 клюшек.

    Или, если вы Бубба Уотсон, штраф наступает, когда объявляются пары.

    Это был вывод TPC River Highlands во вторник, поскольку всегда откровенный Уотсон признал, что то, с кем он играет, влияет на его игру.

    «Вы хотите, чтобы я отвечал этому компьютеру или вы хотите, чтобы я отвечал правдиво?» — сказал Уотсон на чемпионате Travelers Championship, когда его спросили, имеет ли значение для него футболка в начале недели.Услышав, да, пытливые умы хотят знать, Ватсон отправился в город.

    «Да, это очень важно. «Есть парни, которые делают бросок, может быть, два пенальти, когда вы видите их имя на листе», — сказал Уотсон. «Может быть, они тоже так говорят обо мне, так что, думаю, это работает в обоих направлениях. Я люблю веселиться и быть энергичным. Вы знаете, когда вы видите определенное имя, вы знаете, что можете пошутить, вы знаете, что можете повеселиться и как бы отвлечься от стресса, не разговаривая и просто гуляя по фервею.

    «Знаешь, да, я с нетерпением жду встречи с этими парами, и иногда я начинаю молиться пораньше, пытаясь найти хорошую».

    Двукратный чемпион Masters никогда не стеснялся прозрачности в своих мыслях, чувствах и эмоциях. Если кто-то поверит, что Ватсон бездельничал, он подробно остановился на игроках, которые проявили в нем самое лучшее, особенно в начале его карьеры, и в список вошли Фил Микельсон и Тайгер Вудс.

    «Играя с Микельсоном, все, что я хотел сделать, это обогнать его, просто чтобы он знал, что я здесь. А потом у Тайгера Вудса, у которого вы пытаетесь учиться, — сказал Уотсон. «А потом, когда вы думаете о некоторых ветеранах, когда вы думаете о Стиве Стрикере, о том, как он был хорош и как его уважают, тогда вы думаете о Fred Couples. Я просто хочу научиться ходить, как он, просто гулять по фервее, как он ».

    К счастью для Уотсона, в 1-м и 2-м раундах он находится в паре с Уэсли Брайаном, одним из его друзей в туре, а также с Сон Кангом.И какими бы ни были чувства Уотсона к своим партнерам, в Кромвеле это явно не повлияло на него: три из 12 побед Watson’s PGA Tour были получены на чемпионате Travelers Championship.

    MESO Negotiation: преимущества одновременного предоставления нескольких эквивалентных предложений в деловых переговорах — PON

    В переговорах MESO, когда за столом переговоров одновременно представлено несколько предложений, эффективные переговорщики ищут возможности для создания ценности. Делая компромиссы по вопросам, стороны могут получить большую ценность по вопросам, которые для них наиболее важны.

    Но как убедиться, что вы делаете правильное предложение во время переговоров?

    В прошлом выпуске Negotiation Briefings Виктория Хустед Медвек и Адам Д. Галински из Северо-Западного университета утверждали, что в переговорах, затрагивающих множество вопросов, вы можете создать большую ценность, сделав несколько эквивалентных одновременных предложений или MESO.

    Стратегия переговоров

    MESO влечет за собой определение нескольких предложений, которые вы одинаково цените, и их представление другой стороне.

    MESO: стратегии переговоров для создания ценности

    В прошлом выпуске Negotiation Briefings Виктория Хустед Медвек и Адам Д. Галински из Северо-Западного университета утверждали, что в переговорах, затрагивающих множество вопросов, вы можете создать большую ценность, сделав несколько эквивалентных одновременных предложений или MESO. Эта стратегия переговоров включает в себя определение нескольких предложений, которые вы одинаково цените, и их представление другой стороне.

    Пример переговоров, включающих переговоры о заработной плате

    Например, , вы можете понять, что в равной степени готовы принять любой из этих пакетов занятости: 80 000 долларов в год с двухнедельным отпуском и 30% поездкой, 75 000 долларов в год с трехнедельным отпуском и 25% поездкой, или 65 000 долларов. в год с четырехнедельным отпуском и 5% путевкой. Согласно теории, делая несколько эквивалентных одновременных предложений, вы становитесь намного более гибкими, собираете информацию о предпочтениях другой стороны на основе того, какое предложение ей больше всего нравится, и увеличиваете шансы на достижение взаимовыгодного переговорного соглашения.

    До недавнего времени ценность согласования MESO основывалась на логике, а не на эмпирических результатах. Медвек и Галински объединились с Джеффри Леонарделли из Университета Торонто и Алетой Клауссен-Шульц, чтобы показать, что создание MESO во время переговоров дает несколько преимуществ. В четырех исследованиях они доказали, что эта стратегия действительно помогает создать ценность для участников переговоров. Кроме того, создание MESO помогает предлагающей стороне претендовать на большую ценность за счет более эффективного удовлетворения потребностей другой стороны.Наконец, в то время как предлагающая сторона преуспевает как в заявлении, так и в создании ценности, другая сторона считает его более гибким и уступчивым. Единственная цена этой стратегии состоит в том, что она требует тщательной подготовки до начала переговоров.

    Доказательство состоит в том, что одновременное предложение нескольких предложений является эффективной стратегией переговоров, но используется слишком редко.

    Считали ли вы ценность создания MESO на переговорах раньше? Поделитесь своим опытом с нашими читателями в разделе комментариев ниже.

    Статья о заключении сделок по теме: Как вести переговоры, когда вы буквально далеко друг от друга — Не позволяйте расстоянию быть препятствием для достижения договоренности. В этой статье, основанной на исследовании переговоров о ведении переговоров на расстоянии, будь то по электронной почте или по телефону, мы предлагаем советы по преодолению препятствий на пути к соглашению, когда ваш партнер находится на расстоянии.

    Адаптировано из статьи «Почему вы должны делать более одного предложения», впервые опубликованной в информационном бюллетене Negotiation .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *