Высказывания по теме общество и человек: Афоризмы и цитаты о человеке. Только лучшие высказывания великих авторов

Содержание

Афоризмы и цитаты о человеке. Только лучшие высказывания великих авторов

Люди превращают в игрушку весь свет.

525Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Человек должен быть другом людей, — он обязан им всем, что есть у него и в нем.

505Ссылка на цитату5 минут на осмысление

Свободным родился человек — и везде он закован в железо.

494Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Невозможно представить себе человека, который был бы лишен всякой связи с другими.

451Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Лишь все человечество вместе является истинным человеком, и индивид может только тогда по-настоящему радоваться и наслаждаться, если он обладает мужеством чувствовать себя заодно со всеми.

410Ссылка на цитату5 минут на осмысление

Мы по характеру узнаём человека, но должны бы узнавать по его нравственному характеру.

Однако менее нравственный человек узнается не по нравственности, а, напротив, по многим другим индивидуальным чертам, что и представляет, по-видимому, его характер.

399Ссылка на цитату7 минут на осмысление

Чем ярче проявляет себя индивидуальность, тем больше стремится она к единению со всем сущим.

382Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом.

375Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Только сердце делает человеком — все остальное вздор.

374Ссылка на цитату3 минуты на осмысление

Уже самый факт происхождения человека из животного царства обуславливает собой то, что человек никогда не освободится полностью от свойств, присущих животному, и, следовательно, речь может идти только о различной степени животности или человечности.

367Ссылка на цитату7 минут на осмысление

Что может быть на свете прекраснее, что может быть достойнее человека? Тот, кто способен служить людям и не делает этого, отвергает высочайший долг человека, и поэтому ему должно быть отказано в имени и природе человека.

364Ссылка на цитату

Человек и общество — лучшие цитаты, высказывания и афоризмы

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ
Желаете знать, что я думаю о человеке? Человек есть инструмент Господа, созданный природой, который применяет себя сам, по своему уразумению. Да, человек существо разумное, эволюционирующее, а как следствие её незавершённости (недостатка разума), представляет собой наибольшую угрозу существам неразумным и не только. И если уж называть его полуфабрикатом той самой эволюции, то и обозвать не зазорно животным. Но этот, с позволения сказать, «недоумок», есть единственное животное (и за что ему такая честь?) превратившее орудие добывания пищи в орудие массового убийства. Правда, обо всех того сказать не могу. Ибо комплектующие у него одни, а настройка разная. Пожалуй, разумнее бы было в эволюцию вставить спираль, ведь совсем непонятно в кого он может выродиться. Но ведь живуч зараза, отдадим ему должное и способен, как показывает действительность, приспособиться к любым условиям жизни, даже к тем, каких нет. И что характерно, природа его устроена столь надёжно, что даже достойное воспитание более способно развить в нём задатки, нежели худшие из них искоренить.
Каждому Господь даровал право на жизнь, но большинство ограничивается выживанием. Не от того ли, что худшего в нём больше, чем хорошего, столько зла чинит он собратьям по разуму. Скажите — разве я не прав? Прислушайся, нет, не к трелям соловья на зорьке, а к шуму городской жизни, и сквозь всепоглощающее шуршание колёс, скрежет металла, деловой шум, ты услышишь человеческие стоны. Нет, это тебе не показалось, мы просто перестали это замечать в ежечасной борьбе за выживание.
Что касаемо меня, скажу так: только чувство юмора спасает меня от пессимизма эпохи. Ведь идти в ногу со временем приходится бегом, и озираться по сторонам недосуг. Так всегда и было, наверное. Исторические хроники, подозреваю я, умалчивали о той правде жизни, что говорили книги, сожжённые на кострах. Я не говорю о великих, они штучный товар, я говорю о маленьких людях, их никогда не считали за жертву. Живём надеждою на лучшую жизнь, считай уже сотню лет, а где она эта жизнь? Почитай 70 лет топтались на месте, хотя и шли семимильными шагами. Затем ещё четверть века потратили на эксперимент, чтобы выяснить пойдёт ли эволюция вспять по спирали? Сдаётся мне, прошли уже те времена, которые так и не наступили. Уже ни единожды человек покушался разрушить мир до основания и начинал строительство на руинах памятников и библиотек. Можно сказать — традиция.

Список тем по направлению «Я и другие» / Блог :: Бингоскул

Ниже приведён список примерных тем для подготовки к итоговому сочинению 2020-2021:

  • Каковы причины возникновения конфликтов между людьми?

  • Может ли человек жить вне общества?

  • Почему важно жить в мире с окружающими?

  • Почему важно руководствоваться моралью, живя в обществе?

  • В чем причины одиночества?

  • Согласны ли Вы с выражением: «чтобы никому не завидовать, надо быть личностью»?

  • Согласны ли Вы с высказыванием: «Горе нужно пережить в одиночестве, но радость — чтобы познать в полной мере — нужно разделить с другим человеком»?

  • Как Вы понимаете значение слов: «Человек становится человеком только среди людей»

  • Когда человек становится личностью?

  • Как общество влияет на формирование личности?

  • Какова роль любви в жизни человека?

  • Как понять другого человека?

  • Какова роль дружбы в жизни человека?

  • Почему важно быть толерантным?

  • Согласны ли Вы с утверждением Л. Н. Толстого: «Если между двумя людьми есть вражда, то виноваты оба»

  • Чем опасны конфликты?

  • Почему люди не понимают друг друга?

  • Что такое толерантность?

  • Личность и общество: возможна ли гармония?

  • Почему многие люди зависят от мнения окружающих?

  • Что сближает людей?

  • Почему наши представления о другом человеке не всегда соответствуют реальности?

  • Как Вы понимаете выражение «быть самим собой»?

  • Всегда ли нужно избегать конфликтов?

  • Может ли человек выжить без общения?

  • Согласны ли Вы с высказыванием Александра Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?

  • Что важно изменить в самом себе, чтобы лучше понимать других?

  • Всегда ли нужно стремиться к полному взаимопониманию с близкими людьми?

  • Почему общество не принимает некоторых людей?

  • Насколько важно идти на уступки в отношениях?

  • Согласны ли Вы с высказыванием Фицджеральда, что «жизнь движется вперед, опираясь на компромиссы»?

  • Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?

  • Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?

  • Можно ли быть независимым от общественного мнения?

  • В чём ценность исторического опыта?

  • Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?

  • Какими должны быть отношения между друзьями?

  • Какими должны быть отношения в семье?

  • На чем должны основываться отношения между родителями и детьми?

  • В чем состоит опасность конфликтов между родителями и детьми?

  • Когда родители могут гордиться детьми?

  • Почему человеку важно уметь прощать?

  • На чем должны основываться отношения между людьми?

  • Зачем человеку нужен друг?

  • Всегда ли конфликт между людьми приводит к вражде?

  • Что разрушает дружбу?

  • В чём причины вражды между людьми?

  • В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?

  • Почему человек стремится обрести друзей?

  • Что мешает взаимопониманию между любящими?

  • Каким Вы представляете себе гармоничный семейный союз?

  • Что может привести к краху любви?

  • Подтвердите или опровергните слова В. Скотта: «В жизни нет ничего лучше собственного опыта».

  • Как Вы понимаете слова Д.С. Лихачёва: «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни»?

 

Смотри также:

 

Как писать итоговое сочинение?

План (структура)

Алгоритм написания

Клише для итогового сочинения

Критерии оценивания от ФИПИ

Высказывания великих людей о общественном порядке, об обществе, свободе и отношениях

Что такое общество? Это очень объемная и довольно сложная система, основой для которой является коллективная деятельность людей. Она была, есть и будет оставаться предметом для рассуждения и исследований. И специфика её заключается как раз в том, что в этой системе участвует бесчисленное количество людей, каждый из которых — Личность. Соответственно, общество меняется постоянно. Именно поэтому о нём будут говорить вечно. И это, кстати, повлияло на высказывания великих людей об общественном порядке.

Отсылки к философии

Великие мыслители не ограничивались простыми высказываниями. Нет, они разрабатывали целые теории. Говоря про интересные высказывания великих людей об общественном порядке, хотелось бы отметить вниманием мысли небезызвестных Платона и Аристотеля. Первый из них утверждал, что общество состоит из трёх слоев: это философы, воины и трудяги. И что существует мир идей и материи. Те люди, которые наделены талантом мыслить, и должны править государством. Платон видел общественный порядок как пирамиду, которая держалась на философах и мыслителях.

Аристотелю принадлежит следующее высказывание: «Цель государства — это счастье людей. А политика — это та наука, которая позволяет понять, как достичь в обществе счастья». Но, в то же время, философ говорил, что идеальной формы правления как таковой не существует. Зато есть круговорот форм правления. Вот как звучали слова мыслителя: «Лучшая форма правления — это та, в которой соблюдаются законы, а власть справедлива».

То, что заставляет задуматься

Многие высказывания великих людей об общественном порядке действительно наталкивают на определенные мысли. Белинский утверждал, что человек — это сын своей страны, гражданин отечества, и он должен горячо принимать к сердцу все его интересы. А Цицерон говорил, что общественный порядок — это предписание, следуя которому мы должны управлять своими поступками и, конечно, жизнью, какие бы обстоятельства ни складывались. Ещё одна интересная фраза принадлежит великому русскому писателю — Льву Николаевичу Толстому. Известный мыслитель говорил, что человек из всех существующих наук обязан знать, как надо жить, чтобы сделать для общества как можно больше добра.

На самом деле такие высказывания великих людей об общественном порядке заставляют задуматься, кое-что переосмыслить. Самое интересное, что при изучении таких цитат, сказанных сотни лет тому назад, открываетсяистина, которая является актуальной и на сегодняшний день. Из этого можно сделать вывод: общество, оказывается, не так уж сильно и меняется.

То, что беспокоило великих

Вряд ли бы известные ученые, мыслители и литературные деятели говорили об общественном порядке и обо всём, что с этим связано, если бы данная тема не волновала их. Если быть точнее — если бы она их не касалась. Вероятно, многие цитаты об общественном порядке так и появились — великие люди сами себе пытались объяснить, как со всем происходящим справляться. Л. Толстой говорил, что человек немыслим вне общества. Эта фраза уже давно стала крылатым выражением. И, как бы то ни было, Лев Николаевич был прав. Точно так же, как и Белинский, говоря о том, что хоть и создан человек природой, развивает его всё равно общество.

Всё гениальное — просто

Многие высказывания об общественном порядке невероятно просты, но в них, несмотря на это, скрыта истина. Некто неизвестный сказал, что ни одна женщина не бывает такой непостоянной и ветренной, как мнение общества. И ведь это действительно так — мы можем наблюдать подтверждение этим словам ежедневно. Следующую фразу, принадлежащую Блез Паскалю, французскому литератору, можно считать продолжением предыдущей цитаты: «Общественное мнение правит людьми». Стоит задуматься — а надо ли подчиняться чему-то ветренному и непостоянному, к тому же если это не имеет абсолютно никакого значения? Многие люди обманывают себя тем, что им важно, какого мнения о них окружающие. Но ведь, по сути, это неважно. Ведь, как сказал Андре Моруа, общественное мнение — это всего лишь блуждающие огни в нашей жизни, а не маяк.

Блог учителя русского языка и литературы Кологрив Елены Владимировны: Итоговое сочинение 2020-2021

Тема: В чём заключается ценностей исторического опыта? — ЗАЧЕТ

Автор сочинения – Дегтева Мария Ивановна

В чём заключается ценность исторического опыта? Какую пользу мы можем получить от изучения истории? Почему так важно бережно сохранять опыт предыдущих поколений? На эти вопросы я постараюсь ответить, опираясь на произведения русской литературы.

В чём же ценность исторического опыта? Я думаю, на этот вопрос довольно трудно дать однозначный ответ: значение опыта наших предков поистине бесценно для нас, потомков. Важно понимать, что исторический опыт в первую очередь отражает поведение наших предшественников в различных жизненных ситуациях: здесь и поиски ответов на волнующие человека вопросы, и понятие о подлинно важных для общества ценностях, и способы преодоления тяжёлых жизненных ситуаций… Можно ли назвать все полезные свойства исторического опыта? Очевидно, нет. Углубляясь в размышления о том, какую пользу может принести человеку бережно собранная, грамотно выстроенная и аккуратно изучаемая история, можно прийти к выводу, что ответить на данный вопрос однозначно невозможно – всегда одно будет выходить на передний план, а другое упускаться из поля зрения. В своём сочинении я постараюсь акцентировать внимание на наиболее важных по моему мнению аспектах и подкрепить свои доводы мыслями мудрейших.

В первую очередь, хотелось бы обратить внимание на то, что, забывая об ошибках наших предков или намеренно принижая их значимость на фоне достижений, мы обрекаем себя на их поветорение, а значит, снова приходим к тому, от чего страдали наши предшественники. Получается, что уроки, пройденные человечеством ранее, оказываются неусвоенными, а жертвы, принесённые с целью определения верного пути, — напрасными.

Так, в романее «Мастер и Маргарита», соединившем в себе разные эпохи, прослеживается их тесная связь времён. При внимательном прочтении даже начинает казаться, что роман Мастера является пророческим, предвосхищает события далёкого будущего (так, например, тирания Кесаря видится нам прототипом советской диктатуры). Нельзя не

отметить и важность присутствия в романе персонажей-двойников, яркими представителями которых являются Иешуа и Мастер. Оба они – люди неравнодушные, сильные духовно, несущие правду и справедливость, каждый из них чувствует за собой обязанность исполнения высокой цели (Га-Ноцри – проповедник, несущий в мир идеи добра, правды, милосердия, Мастер – творец, чувствующий своим долгом создание истинного, вечного искусства, не теряющего своей значимости через века). Сходны даже сами судьбы героев: оба страдают от предательства, но при этом не винят изменника, оба самоотверженно следуют своему долгу и оказываются обречёнными на жестокие мучения за свою идею. Таким образом, Булгаков в своём произведении подчёркивает невероятную схожесть представителей разных эпох, тем самым подтверждая цикличность истории, а потому роман «Мастер и Маргарита» позволяет утверждать, что внимательное отношение к историческому опыту наших предков позволит нам избежать их ошибок и, соответственно, достичь тех высот, которые оказались недостижимыми для предшественников.

Кроме того, ценность исторического опыта заключается в возможности предположения результатов и последствий тех или иных событий. Так, знакомясь с описанием войны «в крови страданиях и смерти» на страницах романа-эпопеи Толстого «Война и Мир», мы понимаем, насколько разрушительно её влияние на судьбы как отдельных людей (вспомним утрату Ростовыми любимого сына и брата Пети), так и на судьбу человечества в целом. Страшно становится от понимания того, какой невосполнимый ущерб принесл войны всему народу, но именно ощущение этого ужаса перед разрушительным действием «противного человеческому разуму и всей человеческой сущности события» убеждает нас в необходимости применения всех возможных средств ради недопущения этого «сумасшествия» (по меткому замечанию М. Горького) в будущем.

В заключение, мне хотелось бы ещё раз отметить, что описанное мною – это лишь малая часть того, чем может быть полезен нам исторический опыт. Ценность памяти прошлого поистине неоценима, а потому заслуживает внимательнейшего и сколь возможно бережного отношения со стороны потомков.

Что, по вашему мнению, не подлежит забвению? — ЗАЧЕТ

Память человечества, так же, как и память одного человека, имеет свойство стирать отдельные фрагменты, воспоминания. Но что-то мы должны помнить. Каждый человек, скажем, должен помнить свое имя, год рождения. А что же должно оставаться в памяти человечества? Другими словами, что же не подлежит забвению?

Я считаю, что забвению не подлежат разрушительные войны, и главная из них на данный момент – это Великая Отечественная война. Можно вспомнить произведение А.Т.Твардовского «Василий Теркин». В этом произведении говорится про быт войны. Вспоминается место, которое показывает, насколько страшна война. «Что ты знал! Кому другому знать бы лучше наперед, что уйдет солдат из дому, А война домой придет. » — вот так говорит про войну её участник в отрывке «О потере». Ведь никто не мог подумать, что война продлится целых 4 года, действительно придет домой, когда солдаты уходят из дома, и это горе объединит множество людей разных национальностей, переплетет судьбы воедино. Великая Отечественная война, бесспорно, является примером события, которое нужно помнить.

Также мы должны помнить не только войны, но и кровавые тоталитарные режимы. Должны их помнить, чтобы в будущем такого не произошло. В произведении А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» описывается жизнь узников сталинских лагерей. Рассказывалось про старика, которому все время увеличивали срок. Да и другие заключенные попали в лагерь практически ни за что. Главный герой, Шухов, попал в лагерь за то, что он был в плену. Еще говорилось про человека, попавшего в лагерь из-за неугодного для правительства фильма. Когда сейчас говорят, насколько хороша жизнь была при Сталине, мы должны помнить, что хороша она была не для всех. Не забывать про нечеловеческие режимы, чтобы они не появлялись, вот цель прочтения данного произведения в наше время.

Многое не подлежит забвению. Наша память должна хранить события, чтобы мы и наши потомки в дальнейшем могли делать выводы. Действительно, мы должны помнить войны и кровавые режимы ради мирного и свободного неба над головой. Мы должны помнить плохое, чтобы оно не повторялось, а хорошее, чтобы оно оставалось с нами.

В чём заключается ценность исторического опыта? ЗАЧЕТ! 5 баллов!

(Автор сочинения – Овсянникова Анастасия Андреевна)

В чём заключается ценность исторического опыта? В истории нашей страны происходили различные события. Одни были положительными, а другие, наоборот, оставили темный след на историческом прошлом нашего государства. «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»- так писал русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов. Действительно, необходимо помнить о случившемся много лет назад, чтобы впредь такое не происходило, только тогда будущее будет в наших руках.

Анна Андреевна Ахматова в поэме «Реквием» поднимает тему исторической памяти. Повествуя о периоде, так называемой ежовщины, поэтесса описывает горе, которое испытала она и другие женщины того времени. После революции пострадали многие безвинные люди, так её сын был репрессирован и отправлен в тюрьму. На плечи всех женщин лёг непосильный груз. Они отстаивали длинные тюремные очереди, чтобы отправить заключённым передачи. Анна Андреевна Ахматова говорит о своей тесной связи со всем народом в это тяжёлое время в следующих строках: «Я была тогда с моим народом, там, где мой народ, к несчастью, был». Поэма «Реквием»- это произведение о  страданиях русского народа, которые непременно нужно помнить, чтобы подобные события  больше никогда не случились.

Александр Трифонович Твардовский в стихотворении «Я убит подо Ржевом…» также как Анна Андреевна Ахматова о том, что нужно помнить об исторических событиях. Стихотворение посвящено событиям Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Повествование ведётся от лица погибшего солдата, у которого нет своей могилы, который уже не узнает, чем закончилась война. Автор призывает помнить о битве подо Ржевом, потому что память об ужасах Великой Отечественной войны поможет последующим поколениям предотвратить её в будущем.

Таким образом, произведения Анны Андреевны Ахматовой и Александра Трифоновича Твардовского показывают, что благодаря ценности исторического опыта мы можем избежать повторения таких печальных событий в истории нашей страны, как период сталинских репрессий (ежовщина) и Великая Отечественная война.

Источник: https://ctege.info/napravlenie-zabveniyu-ne-podlezhit/primeryi-sochineniy-po-napravleniyu-zabveniyu-ne-podlezhit.html

Источник: https://ctege.info/napravlenie-zabveniyu-ne-podlezhit/primeryi-sochineniy-po-napravleniyu-zabveniyu-ne-podlezhit.html

Источник: https://ctege.info/napravlenie-zabveniyu-ne-podlezhit/primeryi-sochineniy-po-napravleniyu-zabveniyu-ne-podlezhit.html

Источник: https://ctege. info/napravlenie-zabveniyu-ne-podlezhit/primeryi-sochineniy-po-napravleniyu-zabveniyu-ne-podlezhit.html

Материалы для подготовки к итоговому сочинению по направлению «Разговор с собой»

Материалы для подготовки к итоговому сочинению по направлению «Разговор с собой»

Пакет материалов поможет подготовиться к итоговому сочинению по направлению «Разговор с собой».

Составители:

Форова Валентина Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Верхнелюбажская средняя общеобразовательная школа» Фатежского района Курской области,

Щекотихина Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Большежировская средняя общеобразовательная школа» Фатежского района Курской области

 

Значение ключевых слов

Быть самим собой – не притворяться другим человеком, не пытаться показать себя с лучшей стороны, делая все возможное, чтобы люди не узнали о недостатках.

Человек, который решил быть самим собой, не пытается оправдать ожидание окружающих людей, он не подчиняется тем общественным правилам, которые его не устраивают.

Французский писатель Стендаль писал: «Стараться быть самим собой — единственное средство иметь успех». Ведь быть собой — значит обрести внутреннее равновесие, отказаться от всего, что навязано извне.

Внутренний разлад (конфликт) – это противоборство эмоционального восприятия чего-либо и холодного сухого расчета.

Человек по своей натуре является очень сложным существом. Его поступки бывают очень трудно предугадать. Рассудок, как правило, пытается найти наилучший вариант для разрешения той или иной ситуации. Но все же, зачастую, в процессе принятия решения вступают и наши чувства. Собственно говоря, в связи с этим и происходит внутренний конфликт чувства и разума.

Внутренний монолог – это «разговор с собой», раскрывающий внутренние переживания человека, отражающий его душевное состояние как поток чувств, образов, воспоминаний.

Совесть — это нравственный ориентир человека, который позволяет распознать хорошие и плохие поступки. Она помогает людям вовремя исправить ошибки и осознать свою неправоту. Без нее наш мир давно уничтожил бы сам себя, ведь никто не стремился к нравственному самосовершенствованию, а значит, застой в этой области породил бы деградацию. Это доказывают многочисленные литературные примеры.

Совесть — это регулятор поведения человека. Иногда кажется, что совесть, это некий разговор самим с собой, где решается, что такое плохо, а что такое хорошо.

Смысл жизни – это то, ради чего человек живет.

Вопрос «В чем заключается смысл жизни?» останется вечным на все времена, поскольку каждый человек любой эпохи задумывался над этим. На него нельзя ответить однозначно, так как для каждого человека собственное понимание смысла жизни: кто-то находит смысл жизни в любовных, семейных, дружеских отношениях, кто-то – в защите Родины или служении обществу, кто-то – в реализации себя как нравственной личности.

 

Самопознание — это осмысление человеком самого себя и своего места в мире. Понимание сущности собственной личности основано на принятии своей уникальности и отличия от других людей. Прислушиваясь к себе, человек находит свое предназначение, формирует жизненные ориентиры, ценности, чувства, мысли и переживания. 

Самопознание – это познание самого себя, оно является инструментарием открытия неисчерпаемого личностного и творческого потенциала, выявления тех сфер жизнедеятельности, где этот потенциал может быть использован в полной мере.

Самосовершенствование – это осознанная работа над собственным «я», которая связана со стремлением стать лучше, формированием и развитием сильных сторон личности.

Самосовершенствование – кропотливая работа над собственной личностью. Стремление развивать способности и положительные качества под силу лишь целеустремленному человеку. Достижению гармонии души и тела предшествует нелегкий труд: для развития ума и эрудиции приходится «грызть гранит наук», а для здоровья и хорошей формы надо регулярно заниматься спортом.

Человек не может быть совершенен во всем, но надо стремиться становиться умней, выносливей, привлекательней. Способность к самосовершенствованию присуща всем людям, но раскрывается она не в каждом. Для достижения успеха мало одного желания, его надо подкреплять ежедневным трудом, без поиска предлогов для отдыха.

Внутренний мир человека – это его духовный мир, состоящий из чувств, эмоций, мыслей, представлений об окружающей действительности. Есть люди с богатым внутренним миром, а есть с бедным. О внутреннем мире человека можно судить по его поступкам. 

 

Примерные темы сочинений по направлению «Разговор с собой»

Что значит быть самим собой?

Что значит быть счастливым человеком?

Для чего нужна совесть?

Бывают ли обстоятельства, когда человеку можно пойти против совести?

Почему появляются «умные ненужности»(«лишние люди»)?

Как найти свой путь?

Как отличить верность себе от нежелания развиваться?

Согласны ли вы с утверждением Л. Н. Толстого о том, что «человек текуч», а люди похожи на реки?

В чем заключается процесс самопознания?

Каждый человек ищет смысл жизни?

Каковы причины внутреннего разлада в человеческой душе?

Герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» дал себе такую характеристику: «Ум с сердцем не в ладу».

В чем опасность внутреннего разлада?

Всегда ли внутренний мир соответствует внешнему облику?

Что происходит с человеком, который не хочет развиваться? 

«Надо быть самим собой, человек должен быть самим собой чего бы это ни стоило». Д. Гранин

«Каждому человеку свойственно ошибаться, но никому, кроме глупца, не свойственно упорствовать в ошибке». Аристотель

Что помогает человеку совершенствовать себя?

Что значит быть честным с самим собой?

«Быть абсолютно честным с самим собой-хорошее упражнение». Фрейд

«Самым непримиримым оппонентом часть оказывается внутренний голос». Севрус

Что значит быть самим собой?

«Я удивляюсь, что кому-то удается неслыханное дело -быть самим собой».

Кен Кизи

«Какая роскошь -быть наедине с собой!» Сьюзен Коллинз

«Я не всегда разделяю свои взгляды». Поль Валери

«Положительно прекрасен» человек-вымысел или реальность?

«Всякая душа есть маленькое тайное общество». Марсель Жуандо

«Заговори, чтобы я тебя увидел». Сократ

«Чтобы мир был другим, каждый должен быть самим собой». Валентин Домиль

«Мы любим, чтобы наш внутренний голос доносился к нам снаружи». Станислав Ежи Лец

«Человек, который теряет совесть, теряет все». Голда Меир
«Только пустые люди знают себя». Оскар Уайльд

 

Список произведений для аргументов

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

М. А. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон»

Д. С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»

И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник»

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

И.А. Гончаров «Обломов»

М. Ю. Лермонтов «Мцыри», «Герой нашего времени»

А. И. Куприн «Поединок»

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой», «Женский разговор»

А.П. Чехов «Студент»

 А. И Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин двор»

А.Н. Островский «Гроза»

Д. Гранин «Если по совести»

Н.С. Лесков «Очарованный странник»

Л.Н.Толстой «Война и мир»

 

Аннотация к предлагаемым произведениям

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой»

В рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» показан внутренний конфликт главного героя – мальчика Витьки.

Автор показывает, что на поступки Витьки влияют Левонтьевские ребята. Желая показать себя перед ребятами, Витька на спор предлагает съесть всю землянику, которую он набирал по наказу бабушки. Съев землянику, Витька набивает туесок травой, а поверх нее накладывает небольшое количество ягод, чтобы казалось, будто туесок земляникой набит полностью. Чтобы Санька не рассказал бабушке Витьки о его поступке, герой крадет из дома калач.

В.П. Астафьев показывает, что Витька – на самом деле добрый человек, не стремящийся совершать безнравственные поступки. Поэтому, съедая всю землянику, воруя калач и обманывая собственную бабушку, Витька вступает в конфликт с самим собой. Преподанные Левонтьевскими ребятами уроки воровства и обмана вызывают у Витьки внутреннее отторжение, он понимает, что совершенные им поступки неправильны и безнравственны. В отличие от Левонтьевских ребят, которые вряд ли переживают после совершения безнравственных поступков, Витька не привык к обманным и бесчестным путям. Мальчик сделал то, что не хотел делать, и поэтому он испытывает угрызения совести. Всю ночь Витька не может заснуть, потому что думает о том, что совершил и как исправить эту ситуацию. Витька не может простить себе того, что обманул свою бабушку, отдав ей туесок с травой, который она отправилась продавать, и своровав у нее калач. Совесть Витьки толкает его на размышления о том, что он является настоящим преступником.

Признавая свою вину и чувствуя угрызения совести, Витька принимает решение утром рассказать правду своей бабушке. Однако утром Витька не находит в себе силы сделать это. В.П. Астафьев вновь показывает читателям внутренние переживания героя, который осознал неправильность своих действий, однако не мог найти в себе силы хотя бы как-то исправить сложившуюся ситуацию.

В.П. Астафьев показывает, что с помощью угрызений совести, а также при помощи доброго поступка бабушки Витьки, которая не стала ругаться на мальчика и подарила ему пряник в виде коня с розовой гривой, Витька признал свои ошибки и сделал из произошедшей ситуации определенные выводы. Произошедшая с Витькой ситуация помогает ему задуматься над слабыми и сильными сторонами собственной личности.

 

И.А. Бунин «Чистый понедельник»

В рассказе И.А. Бунина «Чистый понедельник» с образом главной героини, имя которой в повествовании не упоминается, связаны следующие проблемы: поиск смысла жизни, самопознание и самосовершенствование.

Будучи богатой девушкой, дочерью «просвещенного человека знатного купеческого рода», Она вела светский образ жизни. Однако, как показывает И.А. Бунин, светский образ жизни надоедает главной героине, она понимает, что такое существование не способно принести ей счастье. Внутренний мир героини не совпадает с миром внешним, из-за неприязни к тому обществу, в котором она находилась, девушка была во внутренней дисгармонии с самой собой. Автор с помощью высказываний героини ярко демонстрирует, что Она находилась в поисках собственного «я», в поисках смысла жизни: «А зачем все делается на свете? Разве мы понимаем что-нибудь в наших поступках?». На стремление к самопознанию всегда задумчивой героини указывает то, что несколько дней подряд Она не выходила из дома, проводя время за размышлениями и чтением книг. Указывается в повествовании также то, что героиня увлекалась историей, летописанием, русскими сказаниями. Все это подчеркивает, что Она долгое время искала свое предназначение.

Главная героиня рассказа после долгого времени нахождения в светском обществе, которое ей было некомфортно, приходит к осознанию смысла своей жизни. Она уходит в монастырь на послушание, а затем принимает постриг. То, что рассказчик видит героиню спустя два года в монастыре, говорит о том, что Она не пожалела о своем выборе. Автор показывает, что главная героиня обретает внутреннюю гармонию, которой ей так не хватало. Меняя свою жизнь, Она самосовершенствуется.

И.А. Бунин показывает, что главная героиня приходит к кардинальной смене образа своей жизни, не поделившись своими размышлениями о том, что ей не нравится, и о том, что ей может принести удовольствие, даже с главным героем, с которым девушку связывала «странная любовь». Она приходит к решению о постриге не внезапно, не спонтанно, видно, что к этому решению она шла постепенно, обдумывая все с собой. Главная героиня ни с кем не делилась своими размышлениями, она вела разговор с самой собой, и этот разговор остался для читателя настоящей тайной, так как повествование ведется от лица героя, который не мог знать о том, что обсуждала с собой эта искавшая себя девушка.

 

И. А. Гончаров «Обломов»

В романе И.А. Гончарова «Обломов» выделяется не только внешний конфликт, связанный с взаимоотношениями между Обломовым и обществом, но и внутренний конфликт, который связан с противоборствующими началами внутри Обломова.

В главе «Сон Обломова» показано, что первоначально Обломов-ребенок был довольно любознательным и неравнодушным к окружающему его миру, однако родительское воспитание и окружающая атмосфера любящей тишину и покой Обломовки способствовали развитию Обломова как пассивного и бездеятельного человека.

Мечтательный и стремящийся к внутреннему чувству свободы Обломов не может жить в обществе. Его не интересует ни служба, ни светские мероприятия, ни любовь к представительницам светского общества. Илья Ильич Обломов видит пошлость современного ему общества, ничтожность и пустоту того существования, которое ведут окружающие его люди, поэтому Обломов сознательно отказывается от жизни в таком обществе, и выражением этого отказа становится то, что Обломов не выходит из дома и лежит на диване.

И.А. Гончаров показывает внутренние противоречия центрального персонажа. Обломов не является отрицательным персонажем, потому что он добрый и открытый душой человек, к которому тянется Штольц. Все отрицательные черты, которые можно назвать общим словом «обломовщина», сливаются воедино с положительными чертами, образуя противоречивую личность, спорящую с самой собой. Автор романа показывает, что Обломов вступает в беседу с самим собой, неслучайно в повествовании делается акцент на тот вопрос, который Обломов задает самому себе: «Отчего же это я такой?». Обломов, будучи «лишним человеком», пытается понять, почему он отличается от окружающих его людей.

Любовь к Ольге Ильинской меняет Обломова, у него начинают проявляться те скрытые качества, которые были подавлены в детском возрасте. Главный герой сначала отказывается от привычного ему образа жизни, но вскоре возвращается к нему. Испытание любовью помогает Обломову разрешить внутренний конфликт. Он выбирает тихую и спокойную жизнь, лишенную потрясений. Спутницей жизни становится не активная Ольга Ильинская, которая стремилась изменить Обломова, а Агафья Матвеевна, которая приняла Обломова таким, какой он есть. Обломов, отвечая на вопрос «Что значит быть собой?», отказывается от той жизни, которая ему не нравится, и начинает жить так, как ему комфортно.

 

Афоризмы и цитаты

  • Только пустые люди знают себя. О. Уайльд
  • Нужно быть собой. Всегда собой, изо всех сил собой, и тем больше, чем трудней: не примеривать чужие судьбы. С. Лем
  • Чтобы быть собой, нужно быть кем-то. Станислав Ежи Лец
  • Всё, что мне известно о природе человека, я узнал в процессе познания самого себя. А.П. Чехов
  • Стараться быть самим собой — единственное средство иметь успех. Стендаль
  • Цель человека — быть самим собой, а условие достижения этой цели — быть человеком для себя. Эрих Фромм
  • Самосовершенствование уже потому свойственно человеку, что он никогда, если он правдив, не может быть доволен собой. Л.Н. Толстой
  • Совесть — это память общества, усвоенная отдельным лицом. Л.Н. Толстой
  • Лицо человека всегда отражает его внутренний мир, и ошибочно думать, будто мысль лишена окраски. В. Гюго
  • Каждый, кто желает этого, может слушать свой внутренний голос. Он есть внутри каждого из нас. Махатма Ганди
  • Соперничество – в нас самих. Я стараюсь быть лучше, чем это возможно. Я соревнуюсь с самим собой, а не с другими. Лучано Паваротти
  • Никакая вина не может быть предана забвению, пока о ней помнит совесть. Стефан Цвейг, «Нетерпение сердца»
  • Ты волен быть самим собой, ты свободен осознать свою истинную сущность и быть ею, здесь и сейчас, и ничто не в силах тебе воспрепятствовать. Ричард Бах, «Чайка Джонатан Ливингстон»
  • Молчание — самая удобная форма лжи. Оно умеет ладить с совестью, оно оставляет лукавое право хранить собственное мнение и, возможно, когда-то сказать его. Д. Гранин
  • Познай и воспитай самого себя, прежде чем воспитывать детей. Я. Корчак
  • Человек — единственное существо, которое не хочет быть самим собой. Альбер Камю
  • Чтобы находиться в согласии с собой, человек должен быть тем, чем он может быть. Абрахам Маслоу
  • Умение распознать собственные потребности, то есть понять, что тебе нужно на самом деле, само по себе огромное психологическое достижение. Абрахам Маслоу
  • В совершенствовании человека — смысл жизни. М. Горький
  • Если вы слышите внутренний голос, который говорит вам: «Вы не сможете рисовать», рисуйте во что бы то ни стало, и этот голос однажды замолчит. Винсент Ван Гог
  • Для общества, так же как и для отдельной личности, первое условие прогресса есть самопознание. Ф. Тютчев
  • Хоть бы минутку побыть с самим собой и собраться с силами — вот это нужно человеку, иначе он вывёртывается весь наружу и в своих делах не узнаёт себя самого. М. Пришвин
  • Человек должен мечтать, чтобы видеть смысл жизни. Вольтер

Роль женщин в обществе

Происходящие изменения в социальной, политической и экономической сферах в стране влекут за собой не только повышение роли женщин в обществе, но и ломаются стереотипы относительно отношения к людям по половому признаку. формируется через десятилетия. Свободные экономические отношения и демократизация всех сфер жизни создают основу для в конечном итоге равных социальных прав для любого человека независимо от пола, как для мужчин, так и для женщин.

С юридической точки зрения мужчина и женщина в России равны.Однако на практике отсутствуют реальные механизмы реализации прав женщин, а также их активного участия в общественной жизни.

Такие вопросы, как женщины и их место в обществе, их политическая и социальная активность, а также освещение этих проблем в СМИ; Вопросы создания информационной базы данных, а также материнства и детства не могут быть эффективно решены государственными органами, особенно в условиях экономического кризиса.

Поэтому сегодня важно способствовать созданию таких механизмов через активизацию женских общественных организаций.А общественные благотворительные организации становятся единственным источником поддержки таких проектов. Работа по дому, работа по дому и воспитание детей обычно считается делом женщин. Несмотря на то, что рождаемость в стране падает, дети остаются препятствием на рынке труда. Понятно, что женщины решают отложить рождение детей на потом или вообще не заводят детей. Вместе с тем наблюдается недостаток знаний о современных противозачаточных средствах и, соответственно, большое количество абортов.Частота абортов в России одна из самых высоких в мире.

Женщины составляют 54 процента современного российского общества. Однако количество женщин, принимающих участие в политической, экономической и гражданской жизни страны, показывает, что женщины ограничены в сферах политики и управления. Заработная плата женщин в среднем ниже, чем у мужчин, и женщины также гораздо чаще становятся жертвами насилия и безработицы. По данным Организации Объединенных Наций по гендерным вопросам, 67 процентов безработных в России — женщины.Отсутствие государственного финансирования социальных программ привело к дальнейшему ужесточению ситуации на рынке труда, особенно для женщин. Безработица среди женщин растет катастрофически высокими темпами. Женщины имеют меньший доступ к программам переподготовки, чем мужчины, а женщины-предприниматели — большая редкость.

Социальный статус женщин — серьезная проблема. Немногие женщины, принимающие решения, могут занимать общественно значимые должности. Это укрепляет стереотип о «мужском превосходстве» и препятствует установлению истинных партнерских отношений между мужчинами и женщинами.

Одним из наиболее важных отражений справедливости является равенство прав на рынке труда. Анализ действующего законодательства России подтверждает запрет на гендерную дискриминацию. Однако само законодательство создает лишь определенную правовую среду, определенные условия для равноправия, но не обеспечивает их выполнение.

Таким образом, основными задачами являются защита прав женщин и устранение дискриминации в обществе; расширение участия женщин в процессах принятия политических решений на местном, региональном и национальном уровнях; поддержка сотрудничества женских организаций на национальной и международной арене; расширение доступа к международным ресурсам и опыту женских организаций на международном уровне.

613 Оригинальные идеи тем для речевых сочинений [Обновлено в ноябре 2020 г.]

Аргументативная речь — убедительная речь, в которой говорящий пытается убедить свою аудиторию изменить свою точку зрения на спорный вопрос. В то время как убедительная речь может быть направлена ​​больше на то, чтобы поделиться точкой зрения и попросить аудиторию принять ее во внимание, аргументативная речь направлена ​​на радикальное изменение мнений, уже существующих в аудитории. Этот тип речи чрезвычайно сложен; поэтому оратор должен быть осторожен при выборе темы, которую он чувствует готовым подкрепить сильным аргументом.

DR

Аргументативные выступления обычно касаются темы, которая в настоящее время обсуждается обществом , текущие спорные вопросы . Эти темы часто проистекают из политических дебатов и проблем, которые часто появляются в СМИ. Выбранная тема может быть политической, религиозной, социальной или этической по своему характеру. Зрителей следует попросить пересмотреть свои давние ценности, и их попросят изменить глубоко укоренившиеся убеждения на основе новых свидетельств или точек зрения по данному вопросу.

Очевидно, выбирая тему, которая дискуссионный является ключом к созданию эффективной речи. Тема не должна быть чем-то, что, как правило, уже доказано или потребует огромного шага веры или логики, чтобы убедить аудиторию. Оратор должен уже иметь сильный интерес и глубоко укоренившееся мнение по этому поводу, иначе его аргументы, вероятно, не покажутся слушателям убедительными.

Приведенные ниже темы не являются нашим личным мнением, это всего лишь образцы темы.Вы можете перевернуть их, чтобы создать другую тему. Например, если тема «Употребление мяса и молочных продуктов вредно для вашего тела», а вы верите в обратное, просто сделайте тему «Употребление мяса и молочных продуктов полезно для вашего тела».

Наш список часто обновляется; Огромное спасибо всем, кто присылает нам идеи по темам. У тебя есть идея? Воспользуйтесь формой «Отправьте нам свою идею», и мы ее опубликуем.

Список тем аргументационной речи


Можем ли мы написать вашу речь?

Поразите свою аудиторию с помощью профессионального спичрайтера.
Включены бесплатные корректура и редактирование.

Бизнес

  1. Как из-за плохих методов бухгалтерского учета предприятия теряют деньги.

См. На этой странице полный список тем речи для бизнеса.

Конституционные проблемы

  1. Имеет ли правительство право облагать налогом своих граждан?
  2. Пытки — приемлемая мера предотвращения терроризма.
  3. Запрет некоторых книг и фильмов может помочь обществу.
  4. Оружие должно быть объявлено незаконным.
  5. Возраст, разрешающий употребление алкоголя, должен быть изменен на 18 лет для крепких и крепких напитков и на 16 лет для пива и вина.
  6. Должно ли правительство иметь доступ к данным мобильного телефона?

Экономика

  1. Нечестно платить официантам почасовую ставку ниже минимальной заработной платы.
  2. Нелегальные иммигранты полезны для экономики.
  3. Снижение налога на богатство полезно для экономики.
  4. Что вызвало рецессию в США?
  5. Богатым людям нужны налоговые льготы.

Образование

  1. Должны ли студенты иногда преподавать класс предмету, в котором они являются экспертами?
  2. Должны ли школы предлагать язык жестов в дополнение к иностранным языкам?
  3. Любой студент, уличенный в обмане на экзамене, должен быть автоматически отчислен из колледжа.
  4. Следует ли ввести дресс-код, запрещающий учащимся носить откровенную одежду?
  5. Государственная помощь студентам должна основываться исключительно на академической успеваемости.
  6. Мобильные телефоны должны быть запрещены в школах как для учеников, так и для учителей.
  7. «Как ни один ребенок не остался позади» не реализован правильно.
  8. Обучение иностранному языку должно начинаться в детском саду.
  9. Студенты колледжа должны иметь свободу выбора собственных курсов.
  10. Должны ли школы иметь однополое воспитание?

См. На этой странице полный список тем образовательной аргументативной речи.

Окружающая среда

  1. Как США могут использовать возобновляемые источники энергии и какую роль могут сыграть нефтяные компании.
  2. Как технологии возобновляемых источников энергии стали экономически и политически жизнеспособными в конце 1990-х годов.
  3. Уничтожение мировых лесов оправдано потребностями человека в земле и пище.
  4. Гоночная индустрия должна быть вынуждена использовать экологически чистое топливо.
  5. Правительство должно поддерживать и субсидировать альтернативные источники энергии.
  6. Альтернативные источники энергии и гибридные автомобили могут помочь спасти нашу планету.
  7. Наказания за преступления против окружающей среды должны быть ужесточены.
  8. Вегетарианство — это экологически продуманный образ жизни.
  9. Увеличивает ли морская техника загрязнение?
  10. Работа на дому не наносит вреда окружающей среде.
  11. Вырубка тропических лесов должна быть запрещена.
  12. Охота не наносит вреда окружающей среде.
  13. Преимущества оборотного водоснабжения.

См. На этой странице полный список тем, посвященных аргументации окружающей среды.

Этика

  1. Следует ли придерживаться более высоких моральных стандартов знаменитостей, поскольку дети и подростки часто считают их образцами для подражания?
  2. Осужденные заключенные не должны иметь лучших условий жизни, чем те, кто не находится в тюрьме.
  3. Одежда и другие предметы, произведенные с использованием детского труда, не должны ввозиться и продаваться в США.
  4. Отказ в страховании здоровья из-за уже существующих условий нарушает права человека.
  5. Использование животных для научных исследований бесчеловечно.
  6. Эксперименты с ДНК на человеческих эмбрионах неэтичны и недопустимы.
  7. Зоопарки, аквариумы и цирки нарушают права животных и должны быть закрыты.
  8. Конкурсы красоты эксплуатируют?
  9. Должны ли ученые возвращать вымершие виды путем клонирования?
  10. Людям не должно быть разрешено содержать экзотических животных в качестве домашних животных.
  11. Следует ли контролировать население мира?
  12. Отстаивайте то, что правильно, даже если вы стоите один.
  13. Охота неэтична, и ее нельзя разрешать.
  14. Каждый человек в мире должен иметь гражданские права!
  15. Согласны ли вы, что честность — лучшая политика?
  16. Убийство никогда не может быть оправдано.
  17. Продажа человеческих органов должна быть законной.
  18. Эвтаназия морально неприемлема.
  19. Эвтаназия должна быть легализована.
  20. Этично ли клонирование человека?
  21. Ношение меха неэтично.
  22. Мы не должны есть мясо.

Семья

  1. Каждая семья с детьми, подающая на развод, должна пройти обязательный период «охлаждения».
  2. Приемные родители должны быть юридически обязаны разрешать биологическим родителям доступ к своим детям.
  3. Следует ли прокалывать уши детям младше одного года?
  4. Те, кто хочет иметь детей, должны посещать уроки воспитания и сдавать тесты, прежде чем родить ребенка.
  5. Оба родителя должны брать на себя равную ответственность за воспитание ребенка.
  6. Строгое воспитание воспитывает сильных сердцем и выносливых детей.
  7. Почему оба родителя должны быть частью жизни своего ребенка.
  8. Комендантский час спасает подростков от неприятностей?
  9. Почему детей нужно уважать.
  10. Должны ли мы платить за усыновление ребенка?
  11. Подростки должны иметь больше свободы, чем дети младшего возраста.
  12. Следует ли разрешать детям младше 13 лет посещать социальные сети?
  13. Должны ли дети выбирать среду проживания в 13 лет?
  14. Должны ли родители нести ответственность за действия своих детей?

См. На этой странице полный список тем семейной аргументационной речи.У нас также есть страница с темами речи для детей.

Еда и напитки

  1. Единственная разница между обычными и органическими продуктами — это стоимость.

См. На этой странице полный список идей темы выступления о еде, напитках и кулинарии.

Правительство

  1. Почему ветеранам нужно больше государственной поддержки.
  2. Должен ли президент служить в армии?
  3. Является ли американская система уголовного правосудия расистской?
  4. Демократия — лучшая форма правления.
  5. Женщины становятся лучшими президентами.
  6. Справедлив ли наш избирательный процесс?

Здоровье

  1. Водопроводная вода безопаснее бутилированной воды в странах, где качество водопроводной воды регулируется.
  2. Грудное вскармливание — одна из самых важных вещей, которые мать может сделать для ребенка.
  3. Следует ли делать операцию детям, рожденным с врожденными дефектами?
  4. Нарушения безопасности пищевых продуктов являются результатом сложного взаимодействия факторов.
  5. Должны ли рестораны быстрого питания прекратить добавлять химикаты в еду?
  6. В целях борьбы с ожирением необходимо ввести налоги на нездоровую пищу.
  7. ГМО вредны для здоровья, и их следует избегать любой ценой.
  8. Нельзя допускать рекламу рецептурных лекарств.
  9. Рекламу и продвижение фаст-фуда следует запретить.
  10. Смертельно больным пациентам следует разрешить употребление героина.
  11. Почему людям следует улыбаться, когда они счастливы, и притворяться счастливыми, когда им грустно.
  12. Наша идентичность определяется тем, как нас видят другие.
  13. Преимущества наличия друзей.

См. На этой странице полный список тем аргументационной речи о здоровье и фитнесе.У нас также есть страница с темами по медицине и психологии.

История

  1. Был ли Мао Цзэдун великим лидером?
  2. Адольф Гитлер был великим лидером.
  3. Негативные последствия «Войны с наркотиками» Рональда Рейгана.

См. На этой странице полный список тем исторической речи.

Международная политика

  1. Является ли неравенство в Южной Африке подходящей темой для публичных выступлений?
  2. Должен ли мир стать одной нацией и иметь руководящий совет?
  3. Война в Ираке была оправдана.
  4. Терроризм — серьезная проблема в мире, потому что страдают ни в чем не повинные люди.
  5. Культурные ценности должны быть возвращены в страны их происхождения.
  6. Вторжение в другие страны по уважительной причине оправдано.
  7. Флаг Новой Зеландии не подлежит изменению.
  8. Война — инструмент внешней политики.

Законы

  1. Ограничения скорости движения следует отменить в зонах с низким риском аварии.
  2. Необходимо найти и привлечь к ответственности людей, которые используют сайты обмена файлами для незаконной загрузки контента.
  3. Должно ли правительство предоставлять налоговые льготы тем, кто ездит на электрических или гибридных транспортных средствах?
  4. Водители пожилого возраста должны проходить экзамен по вождению.

Более 100 уникальных тем для сочинений для студентов колледжей [Обновление 2020 г.]

Вы не одиноки, если испытываете трудности с выбором тем для сочинений в колледже! Хотя многие студенты ценят свободу выбора темы, большинство учеников полагаются на подсказки для сочинений в колледже.

Мы напишем индивидуальное эссе специально для вас
всего за 16 $.05 $ 11 / стр. Подробнее

Но не волнуйтесь, потому что эта статья содержит более 50 различных вариантов сочинений. (Многие из них можно использовать в качестве вопросов для эссе в колледже, идей для эссе с предложениями или даже в качестве тем для эссе для исследований в колледже.)

Здесь так много тем для исследований и советов по эссе для колледжей, что вам следует сразу же добавить эту страницу в закладки, потому что этот список может быть необходим позже!

Но вот идея получше — закладка Custom-writing.org прямо сейчас. Полезные советы по написанию сочинений в колледжах в подобных статьях — это только начало; Служба Custom Writing также предлагает профессиональную письменную помощь по разумным ценам.

Contents

View AllView Less

1. 📋 Как использовать этот замечательный список тем для эссе

Нет волшебного ключа к выбору удовлетворительных тем, но есть множество способов выбрать непродуктивные темы. Подобные списки полезны, но вам нужно научиться ими пользоваться.Соответственно, вот лучший способ использования списков тем.

Прежде всего:

Мы напишем индивидуальное эссе специально для вас
всего за 16,05 долларов 11 долларов за страницу Узнать больше

Не сдерживайте свой мозговой штурм на раннем этапе; когда вы садитесь придумывать темы для написания, запишите все темы, которые приходят вам в голову. Если вы встретите любой другой список, подобный этому, запишите все темы, которые кажутся вам интересными или уместными.Возможно, вы даже захотите просмотреть образцы эссе из колледжа, чтобы получить вдохновение от темы.

Далее:

Когда у вас есть собственный список возможных тем, просмотрите инструкции к эссе или подсказки, если таковые существуют; затем исключите неподходящие темы; и, наконец, постарайтесь определить, на какие из оставшихся тем вы наиболее способны писать. Это может быть тема, которая вызывает у вас самые страстные чувства, или это может быть тема, которую вы понимаете наиболее точно.

2.⏩ Лучшая тема для вашего следующего эссе

Теперь, когда вы знаете, как использовать этот список, давайте изучим сам список. Эти исключительные возможные темы эссе сгруппированы по темам, поэтому вы можете распечатать один или несколько разделов, чтобы вы могли разметить список, чтобы сосредоточиться на нужной для вас теме.

3. Выбор правильной темы эссе о личном характере и опыте

  1. Приключение : Есть много способов написать о приключениях в сочинении; вы можете написать о своей собственной авантюрной ситуации или ситуации, пережитой другим человеком, возможно, известным человеком.
  2. Лидерство : Как правило, многие эссе о лидерстве описывают конкретного лидера или конкретную ситуацию, но новый взгляд на эту тему выделяет эпизоды катастрофического лидерства, такие как экспансия фашизма после Первой мировой войны или эксплуатация в Европе. колониализм.

Источник: Encyclopædia Britannica Online, s.v. «Pact of Steel», по состоянию на 29 апреля 2013 г., https://www.britannica.com/event/Pact-of-Steel
  1. Принятие решений : И банальные решения, и монументальные, потрясающие решения создают фантастические темы для эссе. — следующие 3 темы демонстрируют полный спектр эссе о принятии решений.(Совет: используйте их как темы для эссе по решению проблемы. В данной конкретной ситуации просто уделите больше времени тому, чтобы сосредоточиться на том, что лицо, принимающее решение, сделало правильно или неправильно.)
  2. Президент США Трумэн принимает решение сбросить атомные бомбы на Японию: Это решение возможно, был самым значительным в истории человечества, потому что он ознаменовал введение технологии, которая могла уничтожить человечество. Когда президент Трумэн разрешил применить атомное оружие против мирных жителей Японии, он открыл серьезную главу в истории человечества.

Источник: http://www.atomicarchive.com/Docs/Hiroshima/Truman.shtml
  1. Решение, что надеть сегодня: Это может быть самым приземленным решением, потому что каждый человек делает это каждый и каждый день; однако из-за того, что это необычайно рутинная работа, это может быть одна из самых увлекательных тем для эссе предложения — если составлено вдумчиво.

  2. Решения о покупке в супермаркете: Точно так же каждый должен решить, что есть, несколько раз в день.В эссе на эту тему сосредоточьтесь на общих тенденциях, которые описывают решения о покупке продуктов.

  3. Выбор книги для чтения: Среднестатистический американец читает меньше книг, чем когда-либо ранее в истории, например, сочините эссе о выборе книги для чтения, чтобы изучить этот вопрос. (Это особенно интересно, когда вы понимаете, что в настоящее время издается больше книг, чем когда-либо прежде.)

4. 🚶 Выбор правильной темы для эссе в повседневной жизни

  1. Брак : В былые времена большинство детей рождались внутри брак, но в современном мире браков пропорционально меньше.В эссе можно исследовать эту тему множеством разных способов, но следующие две идеи — особенно подходящие темы, связанные с браком.
  2. Принуждение женщин к вступлению в брак: В большинстве обществ женщин принуждают к вступлению в брак более насильственно, чем мужчин, поэтому это замечательная тема для исследования сексизма в повседневной жизни.

  3. Личные чувства к браку: В качестве альтернативы, ваше эссе может также быть о том, вы, , лично относитесь к браку.

  4. Спорт: Во всем мире фанаты страстно обожают спорт, поэтому это прекрасная тема для сочинения, независимо от того, серьезен ли ваш тон или веселый.
  5. Футбол: Поскольку футбол постепенно стал одним из ведущих видов спорта в Америке, футбольное эссе особенно актуально для читателей, но из-за долгосрочного риска для здоровья, связанного с сотрясением мозга, футбол хорошо подходит для убедительного спортивного эссе. (или любое сочинение спортивного колледжа).

  6. Баскетбол: После футбола баскетбол является самым быстрорастущим видом спорта в мире. В вашем очерке о баскетболе можно углубиться в геополитические последствия этого нового глобального вида спорта.
  7. Любовь: Это квинтэссенция человеческих эмоций, и поэтому любовь — вечная тема для любого письменного задания.
  8. Счастье: Любовь и счастье идут рука об руку, поэтому неудивительно, что счастье — плодотворная тема для письма — сосредоточьтесь на поисках счастья, просто на счастье или на чем-то еще.
  9. Рождественские гимны: Повседневная жизнь включает праздники, которые бывают только раз в году. Это может показаться странным, но вам следует серьезно подумать о том, чтобы писать о рождественских гимнах. Фактически, следующие несколько тем еще более конкретны в отношении тем рождественских гимнов.

Источник: http://www.bl.uk/manuscripts/Viewer.aspx?ref=add_ms_31922_f037v
  1. Истоки рождественских гимнов в 19 -х годах века: Вы могли бы написать о происхождении Рождества колядки, большинство из которых относятся к 19, и векам — раньше рождественские песни ограничивались церковными гимнами.

  2. Рождественские гимны по всему миру: Каждая страна со значительным количеством христианского населения празднует Рождество по-своему, и это делает глобальное разнообразие рождественских гимнов одной из наиболее интересных тем для исследований.

  3. Личные чувства пробудили Рождественские гимны: И снова вы можете сделать себя темой своего эссе, и вы можете сделать это, просто написав о том, как рождественские гимны делают вас

5.💉 Выбор правильной темы для эссе о здоровье

  1. Еда: Еду потребляют все, так что вам наверняка есть что сказать по бесчисленному множеству доступных тем о еде. Следующие несколько идей более сфокусированы в более широком контексте еды.
  2. Здоровое питание: В самых богатых и бедных странах мира здоровое питание означает очень разные вещи, и сосредоточение внимания на любом из этих видов здорового питания имеет большой потенциал.
  3. Фастфуд: Люди никогда не ели так много фастфуда, как в нашем загруженном современном мире, поэтому напишите об этой интересной тенденции, которая также имеет множество последствий для здоровья.
  4. Детское ожирение: Из-за того, что сегодня доступны высококалорийные продукты, у многих детей в промышленно развитых странах есть проблемы с весом — это имеет необычайный потенциал для убедительного письма.
  5. Алкоголизм: Проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами, такие как алкоголизм, долгое время были образцовой темой письма. Вы можете использовать подход, основанный на данных, для исследовательского отчета или подумать о последствиях этой проблемы.
Источник: https: // www.cdc.gov/nchs/data/nvsr/nvsr66/nvsr66_01.pdf
  1. Курение: В Соединенных Штатах курение — одна из основных причин смерти, и существует так много способов разъяснить курение, что следующие темы всего лишь крошечный процент.
  2. Курение в общественных местах: Следует ли объявить его вне закона, опасно ли это для здоровья населения или это просто основная свобода, которую правительство не имеет оснований контролировать или даже регулировать?
  3. Курение следует запретить: Это чрезвычайно и необычно сильная позиция, но зачастую это самые интересные сочинения для автора.
  4. Почему люди курят: У всех курильщиков есть свои первоначальные основания для начала курения, поэтому, возможно, используйте свое эссе, чтобы изучить одну или несколько причин.

  5. Отказ от курения: Некоторые люди употребляют заменители табака, такие как конфеты или даже никотиновую жевательную резинку, но все борются.

  6. Курение и настроение: Если вы курите или знаете курильщика, связь между курением и настроением, несомненно, интригует.

  7. Вторичный дым: Когда люди курят, те, кто находится поблизости, также вдыхают многие из этих токсинов, так что вы можете написать о моральных последствиях или даже о воздействии на общество и здоровье.
  8. Курение и рак: Все понимают, что курение и вдыхание сигаретного дыма связаны с раком, поэтому, если вы выберете эту тему, попытайтесь взглянуть с новой точки зрения.

Источник: https://www.who.int/en/news-room/fact-sheets/detail/tobacco
  1. Курение и сердечно-сосудистые заболевания: Длительное курение связано с сердечными заболеваниями и хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ), а это значит, что убедить читателя в этих очевидных опасностях будет довольно просто.

  2. Давление со стороны сверстников: Подавляющее большинство курильщиков начинают курить в молодом возрасте, потому что их друзья или знакомые уже курят.
  3. В поп-культуре: Когда-то фильмы и телесериалы были чрезвычайно распространенным средством изображения курения, но в вашем эссе можно будет изучить, как эта модель развивалась с течением времени.

  4. Приобретения привычек от членов семьи: Как указано в известном заявлении государственной службы 1980-х годов, употребление наркотиков, таких как курение, на самом деле передается по наследству.Вы могли бы объяснить, почему так должно или не должно быть — и то, и другое дает потрясающие эссе.

6. 👥 не Комплектование Правильные темы по вопросам этики и общества

  1. Аборт: В большинстве христианских народов, нет более спорной темой, чем аборт, поэтому следующие несколько идей сходятся на этой спорной теме. (Конечно, вы всегда можете написать статью о сбалансированном исследовании абортов, в которой вы представите различные факты об абортах.) постарайтесь представить обе точки зрения.
  2. Аргументы против аборта: При написании эссе в защиту абортов вы должны указать различные возможные причины противодействия аборту.
  3. Дело в пользу доступа к аборту: Вы также можете рассмотреть эссе о выборе аборта. В этом убедительном эссе, посвященном аборту, вы должны подчеркнуть издержки для отдельных лиц и общества, когда женщинам отказывают в доступе к абортам.
  4. Честь: Будь то убийства чести или честь как средство в литературе, так много эссеистов задумывались о чести, что, безусловно, есть по крайней мере еще одно достойное эссе на эту тему.

  5. Кража в магазинах: Одна из самых распространенных форм преступности в мире включает мелкие кражи, например те, которые происходят во время кражи в магазинах. В вашем эссе можно осветить мотивацию людей к воровству в магазинах, методы предотвращения такой практики или даже ее последствия для розничного бизнеса. (Может быть, вы даже сможете подробно рассказать о другом, который воровал в магазине.)
  6. Жестокое обращение с животными: Еще одна ужасно распространенная форма жестокого обращения — это жестокое обращение с животными, которое может варьироваться от собачьих драк до промышленного фермерства и всего остального.
  7. Смертная казнь: Подавляющее большинство правительств запретили эту самую варварскую практику. Когда судебные системы имеют право лишать жизни людей в качестве наказания за преступления, это чревато серьезными социальными последствиями.
  8. Текущие события: Если вам сложно выбрать тему, откройте газету или зайдите на свой любимый новостной сайт. Следующее эссе может быть посвящено первой прочитанной статье, которая привлекает ваше внимание.
  9. Детский труд: В развитых странах работа детей заключается в том, чтобы просто учиться, расти и получать удовольствие, но в развивающихся странах это, к сожалению, нереально — следующие несколько тем придают некоторую конкретность этой довольно проблематичной иметь значение.
  10. История детского труда: В рамках этого предмета вы можете изучить сокращение детского труда с течением времени, но вы также можете рассмотреть нетипичные контрпримеры этой тенденции.

  11. Детский труд во всем мире: В этом эссе вы должны оценить, как детский труд меняется от одного географического региона к другому.

Источник: http://www.ilo.org/global/about-the-ilo/how-the-ilo-works/ilo-director-general/statements-and-speeches/WCMS_557204/lang–en /индекс.htm
  1. Законы о детском труде: Основная причина, по которой детский труд не применяется, заключается в том, что он запрещен законом, поэтому найдите время, чтобы изучить, насколько эффективны эти законы, а насколько нет.
  2. Безработица: Иногда в стране не хватает рабочих мест даже для взрослых, не говоря уже о детях, поэтому подумайте о том, , почему происходит этот экономический провал, .

7. 🎩 Выбор исторических личностей для ваших интересных эссе в колледже

  1. Герои вашей страны. Вы можете написать потрясающее эссе в колледже об исторической личности, получившей высокую оценку в вашем штате. Каков вклад этого человека? Почему это ценится?

  2. Злодеи. Эссе лиги IVY часто включают в себя анализ поступков или личностей известных людей. Можно писать о Гитлере, Сталине, Мао Цзэдуне, Пол Поте, а также о Менгеле, Х. Х. Холмсе, Калигуле и, к сожалению, многих других.

  3. Влиятельные люди. Ваше эссе в колледже может быть посвящено некоторым известным фигурам в политике, финансах, науке, литературе, архитектуре, изобразительном искусстве, музыке, спорте или даже поп-культуре.

  4. Самые влиятельные женщины. Вы можете написать о женщинах, которые смогли многого добиться в мужском мире. Напишите о Елизавете I, Маргарет Тэтчер, Индире Ганди и многих других известных женщинах.

  5. Люди, которые изменили мир. Великие эссе колледжа раскрывают некоторые из наиболее значительных событий и личностей. Вы могли бы изучить вклад Николы Теслы, Чарльза Дарвина, Генри Форда и т. Д. Какие области жизни людей изменились благодаря этим людям?

  6. Характерные особенности. Отличное эссе колледжа может предоставить анализ основных черт, которые делают влиятельного (вдохновляющего, печально известного, знаменитого и т. Д.) Исторического человека. Такой документ может быть эссе для вашего курса психологии.

8. Выбор темы для эссе о студенческой жизни

  1. Привычки. Напишите о хороших и вредных привычках, которые влияют на вашу академическую жизнь. Как можно избавиться от вредных привычек?
  2. Основные проблемы. В своем эссе о поступлении в колледж вы можете описать основные проблемы, с которыми вы столкнулись. Как вы с ними справились? Вы можете описать свое провальное эссе в колледже. Вы можете прийти с действительно хорошим эссе в колледже.

  3. Яркие события. Возможно, у вас произошел переломный опыт. Эта тема поможет вам написать отличное эссе для колледжа.

  4. Университетская жизнь. Вы также можете попробовать представить свое будущее и написать эссе об университетской жизни. Чем отличаются студенты колледжей и университетов? Зачем?

9.🏞 Выбор тем для эссе университета по вопросам окружающей среды

  1. Местные проблемы. Успех в написании эссе в колледже во многом зависит от жизненно важного, но очевидного фактора — вы должны выбрать проблему, которая вам интересна, или проблему, которую вы хорошо знаете. Вы можете написать о некоторых экологических проблемах, с которыми столкнулись вы и ваше сообщество.

  2. Самые неотложные проблемы. Такие острые проблемы, как загрязнение, обезлесение, потеря биоразнообразия, нехватка природных ресурсов, а также другие серьезные проблемы могут в ближайшее время поставить под угрозу существование человечества, если решения не будут найдены.Вы можете написать действительно хорошее эссе.

Источник: https://www.who.int/en/news-room/fact-sheets/detail/drinking-water
  1. Solutions. Многие страны и отдельные лица пытаются решить упомянутые выше проблемы. Эссе-победители колледжа включают описание и анализ эффективных или неэффективных решений. Вы можете написать убедительное эссе колледжа об ограничениях выбросов, использовании возобновляемых источников энергии и т. Д. Почему некоторые решения неэффективны?
  2. Возобновляемая энергия. Солнечная энергия, ветряные мельницы, потенциал водных ресурсов, электромобили и многие другие решения уже существуют, но экологические проблемы все еще сохраняются. Ваше эссе о решении проблемы может ответить на следующие вопросы. Почему возобновляемые источники энергии используются недостаточно? Почему производство электромобилей находится в зачаточном состоянии, хотя оно началось в начале 20 века?
  3. Глобальные и политические перспективы как темы эссе. Некоторые страны, особенно в Западной Европе, добились значительных успехов в развитии устойчивых практик.Однако некоторые государства, особенно в развивающихся странах, или в некоторые периоды их роста сосредоточены на достижении экономического благополучия или превосходства. Станут ли США одним из мировых загрязнителей во время президентства Трампа?

  4. Персональные усилия. Это может показаться личным эссе для колледжа, но это хорошая идея — описать ваш вклад в решение экологических проблем. Вы сажаете деревья или используете возобновляемые источники энергии? Это достаточно? Может ли человек изменить ситуацию? Почему или почему нет?

  1. Будущее. Вы можете попробовать описать общество будущего. Смогут ли люди преодолеть сегодняшние проблемы?

10. Выбор темы для смешных эссе в колледже

  1. Смешные опыты. Написание эссе в университете может быть приятным и даже интересным. Опиши свои приключения! Рассмешите учителя!

  2. Любопытная история. Если копнуть глубже, можно найти массу забавных историй. Многие развлекательные мероприятия хорошо задокументированы.

11. 🚻 Выбор тем для эссе, связанных с гендерными проблемами

  1. Мачизм. Что это? Как появился термин? Какие области явно заражены этой концепцией? Подумайте о спорте, политике, массовой культуре и так далее.

  2. Гендерные роли. Многие эссе Гарварда дают ответы на следующие вопросы. Как гендерные роли распределяются в вашей стране, сообществе, семье? Какие факторы привели к такому распределению?
  3. Известные феминистки. Узнайте о вкладе Лукреции Маринеллы, Анны Брэдстрит, Эммелин Панкхерст, Элеоноры Рузвельт, Марлен Дитрих, Элис Уокер, Хиллари Клинтон, Опры Уинфри и многих других известных женщин.

Источник: http://web.archive.org/web/20170204003307/http://clinton3.nara.gov/WH/EOP/First_Lady/html/generalspeeches/1998/19981117.html
  1. Феминизм . Лучшее университетское эссе может быть посвящено феминизму, его истокам, его будущим перспективам, его значению для истории человечества и его различным формам.
  2. Мужские виды. Написание хорошего эссе в колледже предполагает анализ различных точек зрения. Может быть интересно изучить отношение мужчин к этому вопросу.

  3. Матриархат. Вы можете писать о современных обществах, таких как Брибри или Гаро. Вы можете найти такие примеры в прошлом. А как насчет эпохи неолита или бронзового века?

  4. Биологические различия. Это может быть потрясающим опытом, если вы исследуете биологические физиологические отношения мужчин и женщин.Они такие разные?

12. 🎭 Выбор темы для написания эссе для творческого колледжа

  1. Сначала подумайте о форме. Вы можете написать стихотворение, рассказ, сценарий или даже роман (или отрывок из будущего шедевра).

  2. Мир фантазий. Это могут стать выдающиеся эссе колледжа, описывающие новые смелые (или прекрасные) миры. Источником вашего вдохновения могут быть ваши мечты, книги, которые вы читаете, фильмы, которые вы смотрели, или даже новости, которые вы слышали.

  3. Детективные рассказы. Саспенс часто является ключом к интересным эссе. Вы можете написать уникальные эссе колледжа об убийстве в замке, краже в общежитии колледжа, мошенничестве в известной (или вымышленной) компании.
  4. Поток сознания. Этот тип работы может быть самой простой задачей, которую вы когда-либо выполняли. Просто напишите о своих мыслях, мечтах и ​​идеях. Все, что приходит в голову!
  5. Творческие темы эссе колледжа. Любовь, красота, жизнь, смерть, ненависть, потеря, природа, будущее, прошлое, пустота и т. Д.

13. 🌀 Выбор темы для написания эссе колледжа о разнообразии

  1. Этническое разнообразие в разных странах. Как сосуществовали люди? Как они решали разные конфликты? Почему возникли конфликты? США — один из самых привлекательных и традиционных примеров плавильного котла. С какими проблемами они сталкиваются?

  2. Культурное разнообразие. Во многих стэнфордских эссе исследуются вопросы, связанные с культурным разнообразием и тем, как оно может влиять на людей, рабочие места и общества.
Источник: http://www.unesco.org/new/en/culture/resources/report/the-unesco-world-report-on-cultural-diversity/
  1. Религиозные верования. Религия — одна из тем, по которой можно написать эссе. Вы можете сосредоточиться на христианстве, исламе, иудаизме, буддизме и десятках других религий (а также сравнить их). Саентология или счастливая наука могут стать отличными предметами для написания эссе.
  2. Сексуальная идентичность. Эта тема может показаться немного спорной или даже неприемлемой для формата колледж эссе. Вы можете написать выдающееся аргументированное эссе об однополых браках или о включении таких вопросов, как трансгендерная идентичность, в учебную программу K-12.

14. 📄 Выбор лучших тем для краткого эссе в колледже

  1. Проблемы подростков. Вы можете написать простое эссе о подходящем возрасте для голосования или о надлежащем возрасте, чтобы иметь возможность покупать алкоголь.Вы также можете изучить основные причины недопонимания между детьми и родителями.

  2. Лучшее на свете. Хороший способ начать писать эссе в колледже — написать о чем-то или о ком-то, кем вы восхищаетесь. Напишите о своем любимом фильме. Что вы можете извлечь из этого?

  3. Кто-то вдохновляющий. Напишите простое эссе на английском о любимом учителе? Как этот человек изменил вашу жизнь?

  4. Политические вопросы. Многие короткие эссе Стэнфорда посвящены политической жизни США. Вы можете написать успешное эссе коллегии выборщиков о недостатках избирательной системы США. Вы можете попробовать ответить на вопрос, который задают многие. Как мог Трамп победить?
  5. Концепции. Вы можете сформулировать идею в своем коротком эссе. Напишите о потреблении и существующих определениях этого термина. Какой из них наиболее подходящий? Зачем?

15. 🎨 Выбор темы изобразительного искусства

  1. История искусства. Многочисленные эссе Принстона посвящены истории искусства. Какие были основные движения? Почему искусство развивалось так, как в разных странах?
  2. Исторические периоды. В вашей статье можно говорить об определенной эпохе. Почему возник ренессанс? В чем заключаются основные особенности постмодернизма?

  3. Персоналии. Бесчисленные эссе Корнелла об искусстве содержат анализ вклада титанов или искусства. Написание эссе может стать увлекательным процессом, если вы сосредоточитесь на Да Винчи или Гогене, Моне и Уорхоле, Артемизии Джентилески или Барбаре Крюгер.

Источник: http://www.arthistoryarchive.com/arthistory/baroque/Artemisia-Gentileschi.html
  1. Перспективы художественных форм . Вы можете использовать свое воображение и думать о мире 2050-х годов. Вы можете проанализировать некоторые тенденции и предсказать движения, которые появятся через 100 лет.

  2. Шедевры. Практика написания эссе, связанная со способностью сужать темы. Вы можете выбрать конкретную работу.Вы можете выбрать одно из следующих: Рождение Венеции , Крик , Звездная ночь , Девушка с жемчужной сережкой и т. Д.

16. 🕵️ Выбор темы по основным вопросам, связанным с заговорами

  1. Исследование космоса. Если ваши требования к эссе по теме не слишком строгие, вы можете попытаться ответить на некоторые из следующих вопросов. Был ли прыжок на Луну? Почему закрыли проект Moon? Есть ли жизнь на Марсе?

  2. Богатство. Отличное эссе для студентов колледжа может сосредоточиться на распределении ресурсов. Есть ли лига людей, которые владеют или контролируют все ресурсы? Как богатые люди зарабатывали деньги?
  3. Тайные общества. Существуют ли иллюминаты? Может ли такое тайное общество существовать в современном мире?

  1. Кеннеди. Кто убил самого любимого президента? Почему расследование было таким неадекватным? Были ли агенты других стран?
  2. Иностранцы. Написание эссе для студентов колледжа может быть захватывающим! Площадь 51 существует? Есть ли среди нас инопланетяне? Что скрывают правительства?

17. 😇 Выбор тем для вашего личного утверждения

Многие справочные списки эссе колледжа не принимают во внимание этот тип работы, хотя написание эссе с личным утверждением или эссе для перевода — первый важный шаг, который может определить ваше будущее! При этом может быть довольно сложно решить, о чем писать в личном заявлении для колледжа? Как сделать из нее выигрышную статью? Как сделать это достаточно интересным?

Напишем индивидуальное эссе специально для вас
всего за 16 долларов.05 $ 11 / стр. Учить больше
  1. Учетные данные. При описании своих академических достижений уместно упомянуть такие важные вещи, как степень или курсы, которые вы прошли. Однако вам следует сосредоточиться на извлеченных уроках, а не на конкретных оценках и сертификатах.

  2. Личность. Успешное вступительное эссе раскроет ваши внутренние качества личности. Сотрудники приемной комиссии хотят знать, кто поступает. Каждый университет имеет свою особую культуру, поэтому они должны убедиться, что вы подходите.
  3. События, а не описания. Конечно, ваше эссе для поступления в колледж не может быть списком характерных черт. Опишите события, в которых ваши черты характера помогли вам или, наоборот, сделали вас неудачником. Опять же, не забывайте об извлеченных уроках!

  4. Обязательства. Ваше эссе для поступления в колледж также должно показать вашу приверженность. Почему вы хотите там учиться? Почему вы хотите пройти тот или иной курс? Что вы готовы сделать для своей альма-матер?
  5. Юмор. Даже личные эссе Гарварда часто характеризуются юмором. С юмором напишите о своих неудачах, и сотрудники приемной комиссии увидят вашу способность стоять и бороться.
  6. Творчество. При подаче заявления на литературный курс может оказаться эффективным написать стихотворение, а не типичное описание вашего образования.

Надеюсь, этого достаточно для эссе в колледже, чтобы вы сделали отличный выбор, но если вам нужно больше тем для эссе с аргументами предложения, ознакомьтесь с остальными материалами по индивидуальному письму.org blog. Существуют общие советы по написанию, рекомендации по форматированию эссе и многое другое, что поможет вам в написании.

Но если советов и уловок недостаточно или вам действительно нужны реальные примеры эссе из колледжа, обратитесь к экспертам по написанию на Custom-writing.org. Они могут дать вам нужное сочинение, когда оно вам понадобится, чтобы ваши оценки порадовали вас и ваших родителей.

Это может быть интересно для вас:

✏️ Вопросы и ответы по теме эссе в колледже

❓ Какие темы для сочинений в колледже подходят лучше всего?

Если вы выбираете тему для исследования, подумайте, что вас действительно интересует.Вы собираетесь потратить довольно много времени на изучение предмета. Так что, если вам скучно с самого начала, вы тоже не сможете хорошо поработать и увлечь своего читателя.

❓ Какие темы для сочинений в колледже?

Хорошая тема для исследования не обязательно должна быть очень серьезной. Значит, изучаемый предмет должен действительно увлечь вас. Тогда вы сможете сделать свое исследование интересным и для других.Изучите что-нибудь, связанное с вашим хобби, любимым автором, животным или даже страной.

❓ Как выбрать тему для сочинения?

Чтобы выбрать хорошую тему для вашей статьи, подумайте о ее типе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *