Цитаты со словом ВЗАИМНОСТЬ

Люби человечество сколько тебе угодно, но не требуй взаимности. Если ты любишь, не вызывая взаимности, то есть если твоя любовь как любовь не порождает ответной любви, если ты своим жизненным проявлением в качестве любящего человека не делаешь себя человеком любимым, то твоя любовь бессильна и она — несчастье. Лотарий чувствовал, что любит Эльвиру, и не желал никакого ответного чувства. Он любил и благоговел перед нею, он уничтожался в своём чувстве; это был для него целый мир; он хотел только, чтобы он мог всегда любить её, а не того, чтобы она его любила. Так дикий падает на колени перед солнцем, погружаясь в чувство благоговения и любви, и с благодарностию принимает лучи, которые но льёт на него, не замечая. (Здесь довольно собственного чувства, взаимности здесь и помину нет).

Похожие цитаты:

Когда женщина влюбляется впервые, она любит своего любовника; в дальнейшем она любит уже только любовь. Любовь не желает быть отблагодарённой и не желает быть порождённой состраданием. Любовь хочет быть любимой, требует ответной любви, а не другого чувства, каким бы благородным оно ни было. Желание влюбиться — это еще не любовь. Но вот страх влюбиться — это уже любовь. Дружба между мужчиной и женщиной невозможна. Страсть, вражда, обожание, любовь — только не дружба. Многие женщины способны полюбить только в случае, если они сами любимы. И наоборот, для того, чтобы влюбиться, им порой достаточно проявления любви. Девушка смотрит на себя глазами мужчины. Не вечная ли это насмешка любви, что женщина не может любить того, кто любит её? Говорить о любви — это заниматься любовью. Толика жалости есть в любой форме привязанности: и в любви, и даже в дружбе, — исключая, впрочем, восхищение. Многие никогда бы не влюбились, если бы не были наслышаны о любви. Может ли полюбить кого-либо тот, кто сам себя не любит? Если человек не влюбляется до сорока лет, то ему лучше не влюбляться и после. В этом мире есть только один способ заслужить любовь — перестать требовать её и начать дарить любовь, не надеясь на благодарность. Любовь к жизни — это значит любовь к правде. Нет слаще любви, чем любовь двух супругов, чьи сердца бьются как одно. (CL 55) Женщины всегда постоянее в ненависти, чем в любви. Когда мужчина говорит женщине, что любит ее, он на самом деле просто ее хочет. Единственная настоящая любовь в этом мире — это любовь отца к своему сыну. Если ты себя не любишь, то и тебя никто не будет любить. Нужно полюбить себя. Обида имеет больше власти над женщиной, чем любовь, особенно если у этой женщины благородное и гордое сердце. Если хочешь чего-то добиться от людей, будь с ними вежлив и доброжелателен. Если ничего не хочешь добиться, будь вежлив и доброжелателен бескорыстно. Мужчина может быть счастлив с любой женщиной — при условии что он её не любит. Красота есть обещание счастья. («О любви») Женщины говорят о любви и молчат о любовниках, мужчины — обратно. Чувство долга необходимо в работе, но оскорбительно во многих других отношениях. Люди хотят, чтобы их любили, а не переносили с терпеливой покорностью. Любовь и сомнение никогда не уживутся друг с другом. Любовь подобна удаче: она не любит, чтобы за ней гонялись. Когда сердца полны любви и бьются лишь от встречи до разлуки, достаточно и легкого намека, чтобы понять друг друга. Единственная искренняя и прочная дружба — это существующая между мужчиной и женщиной, потому что это единственная привязанность, свободная от всякого соперничества. Обыкновенно женятся на надеждах, выходят замуж за обещания. А так как исполнить свои обещания гораздо легче, чем оправдать чужие надежды, то чаще приходится встречать разочарованных мужей, чем обманутых жен. Мужчины всегда хотят быть первой любовью женщины. Женщины мечтают быть последним романом мужчины. Надо полюбить гениальную женщину, чтобы понять, какое счастье любить дуру. Красота нужна нам, чтобы нас любили мужчины; а глупость — чтобы мы любили мужчин. Чтоб любовь была вечной, равнодушие должно быть взаимным. Только в молодости есть желание дружбы и способность к ней. Пожилому же человеку совершенно ясно, что больше всего он боится, как бы друзья его не пережили. Люди иногда называют дружбой совместное времяпрепровождение, взаимную помощь в делах, обмен услугами. Одним словом — такие отношения, где себялюбие надеется что-нибудь выгадать. В начале любви влюблённые говорят о будущем. В конце — они говорят о прошлом. Успех — это то, чего друзья никогда тебе не простят. Любовь — это желание жить. Слушать — это вежливость, которую умный человек часто оказывает глупцу, но на которую этот последний никогда не отвечает тем же. Господь говорит нам: «Мало произносить слова „любовь“, „доброта“, „доброжелательство“. Любовь должна быть действенной, в чем-то проявляться в жизни». Никогда не вступай в дружбу с человеком, которого не можешь уважать. Собака так преданна, что просто не веришь в то, что человек заслуживает такой любви. Кто не видел влюблённой женщины, тот не может сказать, что такое женщина. Дружба — одна из самых больших радостей жизни; одна из самых больших радостей дружбы — иметь того, кому можно поверить тайну. В отношениях между людьми нежность и ложь стоят тысячи правд. Нежность — лучшее доказательство любви, чем самые страстные клятвы. Любовь не может быть в одиночестве, тогда она не любовь, а себялюбие. Любовь — это соревнование между мужчиной и женщиной за то, чтобы доставить друг другу как можно больше счастья. Я никогда не хотела развода. Я терпеть не могу это слово. Я вся сжимаюсь, когда его произносят, говоря обо мне. Мой идеал был выйти замуж раз и навсегда.

Цитаты из русской классики со словом ВЗАИМНОСТЬ

Вера Ефремовна, очень влюбчивая и не возбуждавшая к себе любви, но всегда надеющаяся на

взаимность, была влюблена то в Набатова, то в Новодворова. Зоя. Да, да, страстная любовь и взаимность; одним словом, полное счастие… Он говорил о любви, о сладости взаимности, о симпатии душ, он называл брак по расчету — самопродажею. Обаяние это увеличивалось еще надеждой на взаимность, надеждой, поддержанной самим князем Сергеем Сергеевичем, объявившим еще в Тамбове, что княжна влюблена в него, графа, и повторившим это в Петербурге. Зинаида Сергеевна верила в эту запоздалую дружбу и платила ей искренней взаимностью. Теплота отношений к графине со стороны г-жи Ботт была действительно искусственная теплота оранжереи, хотя Конкордия Васильевна и не подозревала, что между ней и ее старшей подругой не существовало

взаимности чувств, что Надежда Николаевна была по натуре холодной, расчетливой эгоисткой. Ольга Николаевна даже очень любила ее, и Аракчеева платила ей искренней взаимностью. Граф Жорж мучился холодностью бывшей уличной авантюристки, положительно потерял голову и готов был на всякую безумную выходку, чтобы добиться взаимности очаровавшей его женщины, разжигавшей в нем страсть и ревность своей почти явной благосклонностью к другим. Признание Кости в любви и ее собственное признание ему во взаимности являлось для нее потрясающею неожиданностью. Так вот почему его близость смущала ее, вот почему она так сторонилась его и часто взгляд его, останавливавшийся более или менее долго на ней, заставлял ее краснеть и потуплять очи — она любит его. Победа над гордой женщиной доставила ему двойное наслаждение — и удовлетворение самолюбия, и достижение взаимности, которой он добивался. Люди, которые любят красивой любовью, очень мало заботятся о взаимности, как о обстоятельстве, не имеющем никакого влияния на красоту и приятность чувства. Оказалось, что молодая женщина сумела повести себя со своим непрошенным обожателем с таким достоинством и с такой холодностью, отнявшими у него всякую надежду на взаимность, добиться которой он решился таким отчаянным средством, начитавшись во французских романах о романтических приключениях, где женщины отдавали свое сердце придорожным героям. Оттого-то очарование любви и бывает так неполно и недостаточно, когда взаимность достигается какими-нибудь вымогательствами, обманом, покупается за деньги или вообще приобретается какими-нибудь внешними и посторонними средствами. — Открыло — мысль и надежда на взаимность. Она ждала признания в любви, которое всегда так сильно и приятно волнует сердца молодых девушек, все равно, отвечает ли их сердце взаимностью на это признание или нет. Ее щеки слегка побледнели. На стороне ее был Густав, увлеченный голосом сердца, которое в настоящем своем положении помирилось бы на большие пожертвования, лишь бы уверену быть во взаимности любимого предмета и не лишиться надежды когда-либо обладать им. К этому еще — он имеет преданного друга Аркашу; мало того — он полюбил, заслужил взаимность и уже женихом объявлен… Разве может быть любовь без взаимности? Веселый студент вел себя, как дома, относился к Варваре с фамильярностью влюбленного, который совершенно уверен, что ему платят взаимностью. Я знал, что если бы я полюбил ее, то не посмел бы рассчитывать на такое чудо, как взаимность, но это соображение меня не беспокоило. В моем скромном, тихом чувстве, похожем на обыкновенную привязанность, не было ни ревности к Орлову, ни даже зависти, так как я понимал, что личное счастье для такого калеки, как я, возможно только в мечтах. Кошка благодарно мурлыкала, лизала мне лицо, глядела в глаза и, казалось, совершенно сознательно отвечала взаимностью на мое расположение и жалость. Наташа встретила его слова таким взглядом, который, как электрическая искра, проник до глубины души молодого человека и потряс все духовное существо его; в этом взгляде выражалось столько сочувствия и благоволения, что Шатов, очарованный им, повинуясь непреодолимому чувству любви, для которой блеснула в этом взгляде взаимность, позабыв все свои прежние намерения уехать, не объясняясь и не спрашивая согласия невесты, с несвойственной ему живостью и жаром сказал: «Наталья Васильевна! На другой день Райский чувствовал себя веселым и свободным от всякой злобы, от всяких претензий на взаимность Веры, даже не нашел в себе никаких следов зародыша любви. — Но будет ли в том взаимность? — Но может быть и взаимность, — сказал адвокат. — Любовь же к этой женщине — яд, и яд самый смертельный. Любить эту женщину и быть ею любимым — это отрава, принимаемая в малой дозе. В этом случае можно отделаться легким одурением, несколькими непродолжительными припадками сумасшествия, но зато сколько разочарования в себе и в других! Любить же ее без взаимности — это разорение, позор и… смерть! О личном счастии он перестал думать, княжна за последнее время еще более явно стала избегать его! Для него, в смысле взаимности, она была потеряна навсегда, и он примирился с этою роковою мыслью, но решился быть настороже и по возможности отвратить надвигавшуюся беду. Он стал даже почти мечтать о возможной взаимности, без всяких подвохов, но решился, однако, действовать соблазном своего богатства и своих драгоценностей, на которые, он знал, так падки женщины. И эта дружба крепла все больше, отличаясь полною взаимностью. Но в сущности полной взаимности в этих отношениях не было. И вот явились передо мною вы, сердце мое забилось сильней прежнего; но вы не были жестокой красавицей, вы не оттолкнули меня, вы снизошли к несчастному страдальцу, вы согрели бедное сердце взаимностью, и я счастлив, счастлив, бесконечно счастлив! Мысль, что она живет от него в таком близком соседстве, обрадовала его, а так быстро назначенное тайное свидание подало ему полную надежду достигнуть взаимности. Будьте искренны, — если бы человек, не старик, не тягчимый болезнями, но добрый, в цвете лет, полюбил вас всем сердцем, преданный во власть вашу безусловно, в вас бы поставил одну свою отраду, цель жизни и всё свое блаженство, неужли бы вы ему в пользу не склонились ниже к малейшей взаимности? Войницкий. Могу ли я смотреть на вас иначе, если я люблю вас? Вы мое счастье, жизнь, моя молодость! Я знаю, шансы мои на взаимность ничтожны, равны нулю, но мне ничего не нужно, позвольте мне только глядеть на вас, слышать ваш голос… Цыплунова. Он любит Валентину Васильевну, безумно любит; но, если он женится и не найдет взаимности, он умрет от горя, от отчаяния. Я его знаю и берегу… он нежен, как ребенок; равнодушие жены убьет его. Он и сам не верил в возможность таких соперников, а теперь убедился в этом. Но и его надежды на взаимность, до сих пор горячо волновавшие его, совершенно поколебались, особенно когда она не согласилась остаться с ним под предлогом, что «щипцы остынут», и потом, на просьбу его позволить зайти к ней в комнату, при новой колкости на Молчалина, она ускользнула от него и заперлась. — Бедный, как мне его жаль! — ровным голосом сказала она. — Только напрасно вы так обвиняете меня, Осип Федорович, я не могу запретить любить себя и не могла себя принудить отвечать на любовь взаимностью, которой не чувствовала. Мы розно и между тем вместе: взаимность чувств не знает разлуки. Я не мог надеяться на взаимность, да и не думал о ней: душа моя и без того была преисполнена счастием. Я не понимал, что за чувство любви, наполнявшее мою душу отрадой, можно было бы требовать еще большего счастия и желать чего-нибудь, кроме того, чтобы чувство это никогда не прекращалось. Мне и так было хорошо. Сердце билось, как голубь, кровь беспрестанно приливала к нему, и хотелось плакать. Этот дружеский обмен мыслей привел нас в самое приятное расположение духа, а дабы скрепить наш союз прочно и навсегда, Прудентов и Молодкин сообщили нам краткие биографические о себе сведения, чем, разумеется, и нас вызвали на взаимность. Через неделю Катерина Васильевна получила от него страстное и чрезвычайно смиренное письмо, в том смысле, что он никогда не надеялся ее взаимности, что для его счастия было довольно только видеть ее иногда, даже и не говорить с нею, только видеть; что он жертвует и этим счастьем и все-таки счастлив, и несчастлив, и тому подобное, и никаких ни просьб, ни желаний. — Поверь мне, аллах для всех племен один и тот же, и если он мне позволяет любить тебя, отчего же запретит тебе платить мне взаимностью? Литвинов влюбился в Ирину, как только увидал ее (он был всего тремя годами старше ее), и долгое время не мог добиться не только взаимности, но и внимания. опустив или подразумев третью и единственную: лирическую. Но К Морю было еще и любовь моря к Пушкину: море — друг, море — зовущее и ждущее, море, которое боится, что Пушкин — забудет, и которому, как живому, Пушкин обещает, и вновь обещает. Море — взаимное, тот единственный случай взаимности — до краев и через морской край наполненной, а не пустой, как счастливая любовь. — Не открывайте рта, не оправдывайтесь, я знаю это лучше вас… В отдельном кабинете у Кюба с одной из тех тварей, которые составляют достояние всех… Вы, пользующийся взаимностью красивейшей женщины Петербурга… Он не знал лишь, может ли он рассчитывать на подобную же взаимность. Здесь кроме закона ретроспективности (возвратности), представляющего всё прошедшее приготовлением к совершившемуся факту, есть еще взаимность, путающая всё дело. Маша. Пустяки. (Нюхает табак.) Ваша любовь трогает меня, но я не могу отвечать взаимностью, вот и все. (Протягивает ему табакерку.) Одолжайтесь. Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки, другая — живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света, падающих от одного на другое. Он в то время вздыхал по пятой дочке генерала, и ему, кажется, отвечали взаимностью.

 

Ассоциации к слову «взаимность&raquo

Синонимы к слову «взаимность&raquo

Предложения со словом «взаимность&raquo

• Причём надо понимать, что, как только на чувства отвечают взаимностью, тема становится исчерпанной и неинтересной для молодого слушателя.
• Решив добиться взаимности, он отправился в дом дворянина и, не застав хозяина, спросил его жену, куда он ушёл.
• Обер-прокурор действительно симпатизировал молодому архиерею, и тот отвечал полной взаимностью.
• (все предложения)

Сочетаемость слова «взаимность&raquo

Какой бывает «взаимность»

Значение слова «взаимность&raquo

Отправить комментарий

Дополнительно

Цитаты про Взаимность

Самая прочная основа для брака — взаимное непонимание.

Оскар Уайльд

Истинная любовь взаимности не требует, а тот, кто желает получить за свою любовь награду, попусту теряет время.

Пауло Коэльо. Дьявол и сеньорита Прим

Истинная любовь ненастоящая, если она не взаимна.

Дневники вампира

Вера творит чудеса. По принципу взаимности.

Станислав Ежи Лец

Никто не сделает первый шаг, потому что каждый думает, что это не взаимно.

Федор Михайлович Достоевский

Ты не имеешь права требовать, чтобы тебя любил тот, кого любишь ты сам… Никто не обязан разделять твои чувства и отвечать на них. Если чувства совпадают — это великое и редкое счастье. Если они не совпадают — это обычное явление.

Александра Маринина. Замена объекта

По сути, любовь живёт, пока жива надежда на взаимность. Чёрт, и на что я надеюсь?..

ВиКи. Девушки со странностями

Только потому, что я слишком люблю и жалею людей, я получаю что-то взамен.

— Я даже не разговаривала с Чаком!
— Это и не нужно. У вас двоих какое-то странное силовое поле влияния друг на друга. Физикам следовало бы изучить его.

Сплетница

Уж коль достоин ты любви моей, достойна я взаимности твоей.

Уильям Шекспир

В дружбе мы отдаём друг другу частички себя, не задумываясь для чего, за что. Должно же быть то, что не требует взаимности.

Эльчин Сафарли. Мне тебя обещали

Я никогда не любил ближнего своего, если он не отвечал мне взаимностью. Без взаимности я вообще не считал его ближним.

Августо Кури. Продавец грез

Взаимная любовь — это постоянное обновление словаря во имя той же свободы быть вместе, как быть глупым в силу невинности.

Паскаль Брюкнер. Горькая луна

---

Любить — это ещё не всё, нужно ещё быть любимым.

Франсуаза Саган. Любите ли вы Брамса?

Ничто не имеет для нас цены, если этого нельзя разделить с тем, кто любит нас, любит от всего сердца; однако и эта любовь принесёт нам мало радости, если мы не отвечаем на неё взаимностью.

Андре Моруа. Письма незнакомке

— Разве когда любят, чувствуют себя несчастными?
— Да, Кристина, когда любят и нет уверенности в том, что это взаимно.

Гастон Леру. Призрак Оперы

Взаимности не требуют: либо она есть, либо ее нет.

Анатолий Алексин. Дневник жениха

Иногда мы тратим слишком много времени на любовь без взаимности.

Аббатство Даунтон

Любить, ненавидеть — лишь бы взаимно.

KREC Мотивы

Любовь — чудесная вещь, если она взаимна.

Джеймс Оливер Кервуд. Старая дорога

Ты умеешь любить и заботиться о тех, кто не любит тебя. Это не каждому дано. В большинстве своём люди стремятся к гарантированно взаимной любви, любить просто так, без расчёта на ответное чувство, мало кто умеет и хочет.

Александра Маринина. Пружина для мышеловки

Хуже нет, чем влюбиться в собственную жену без взаимности.

Чем любовь сильнее, тем больше счастья она приносит, если она так взаимна и так чиста, как должно.

Энн Бронте. Незнакомка из Уайлдфелл-Холла

Взаимная влюбленность эффективнее любых берушей.

Салман Рушди. Земля под ее ногами

Неразделенная любовь так же отличается от любви взаимной, как заблуждение от истины; собственная восторженность и пылкость настолько ослепляют нас, что мы принимаем такое увлечение за сильное и истинное чувство, и только позднее, вкусив блаженство настоящей любви, мы узнаем, как мы обманывались.

Жорж Санд. Индиана

Требование взаимности не есть требование любви, но тщеславия и чувственности.

Фридрих Вильгельм Ницше

Ты всегда его боготворил, а это чувство не бывает взаимным.

Герои

Женщины редко испытывают неприязнь к мужчинам, которые их любят, и, когда им встречается истинно преданное сердце, они все же в какой-то мере отвечают ему взаимностью.

Александр Дюма. Робин Гуд

Как ты относишься к окружающему миру, так мир относится и к тебе, всё на основе взаимности.

Александра Маринина. Воющие псы одиночества

Женщины редко испытывают неприязнь к мужчинам, которые их любят, и, когда им встречается истинно преданное сердце, они все же в какой—то мере отвечают ему взаимностью.

С чего оно начинается — взаимное притяжение? Прежде всего с потребности, помощи и понимания? С одиночества одного и отзывчивости другого? С бескорыстного отклика тех, от кого мы его не ждали и кого списали со счета? Казалось бы, ниоткуда возникает незримая связь, связь не всегда доступная нашему пониманию. Да, мезальянсы встречаются сплошь и рядом… Кому же близка вся эта диалектика, так это одиноким. Ведь именно в ней их спасение.

Отчаянные домохозяйки

Полюбить человека, отвечающего тебе взаимностью, — это само по себе чудо. Но ещё лучше, ещё важнее найти в нём родственную душу. По-настоящему родственная душа — это тот, кто понимает тебя, как никто другой, любит, как никто другой, кто всегда рядом, что бы ни случилось.

Сесилия Ахерн. P.S. Я люблю тебя

— Вы очень её любите?
— Она не любит меня так же сильно, поэтому мне приходится любить за нас двоих.

Разыскивается жених

Совсем не трудно любить тех, кто любит тебя.

Эрик-Эмманюэль Шмитт. Евангелие от Пилата

И я со временем понял, что она прекрасна, и что меня она тоже считает прекрасным, и что, наверное, больше ничего и не требуется.

Эрленд Лу. Во власти женщины

Проблема с человеческой привлекательностью в том, что никогда не знаешь, будет ли это взаимно.

Бекка Фитцпатрик. О чем молчат Ангелы

Любовь выклянчивать — наивность,
Что на беду обречена.
Любовь, она и есть взаимность,
Но до чего ж редка она!

Николай Доризо

Чем сильнее любишь кого-то, тем лучше тебе самому.

Чарльз Мартин. Между нами горы

Если вы улыбнулись незнакомцу, он, как правило, почувствует непреодолимое желание ответить вам тем же. Улыбка говорит о симпатии, о том, что тот, кому мы улыбаемся, нам нравится. А люди любят нравиться. Принцип взаимности начинает действовать в тот момент, когда человек осознает, что он кому-то понравился, и в ту же самую минуту этот кто-то становится в его глазах более привлекательным. Людям свойственно отвечать взаимностью на проявленное к ним отношение.

Джек Шафер, Марвин Карлинс. Включаем обаяние по методике спецслужб

Я так и научился нормально общаться с людьми. Я хочу отвечать им взаимностью, но у меня ничего не выходит. Словно между нами невидимая черта, которую я не могу переступить.

Корзинка фруктов

Взаимная любовь не слишком много меняет. Я хочу сказать, она меняет всё… И ничего. Любовь к кому-то меняет тебя…

Лорел Гамильтон. Ласка сумрака

Счастье в любви — её взаимность.

Взаимность — это, наверное, самое лучшее, что может произойти с человеком.

Анетон Чехов

Мало возлюбить врага своего, надо ещё добиться от него взаимности. Любыми средствами, включая насилие.

Порой, мужчина платит за любовь взаимностью, а женщине хотелось бы деньгами.

Деньги неспособны на безответную любовь. Максимум отвечают взаимностью тому, кто их сильно любит.

— Я бы хотела стать Богом и ниспослать людям благодеяния. Во-первых, узнать любовь.
— А во-вторых?
— Чтобы она была взаимной.

Майерлинг

Нет ничего несправедливей, чем скучать по кому—то без взаимности.

Януш Леон Вишневский

Правда, что в пятьдесят лет редко можно рассчитывать на взаимность в любви, но не менее верно, что в этом возрасте ее можно иметь очень много за пятьдесят золотых.

Джордж Байрон

Нужна взаимность, чтобы тебе шли навстречу. А вот женщина—то навстречу и не торопится, так стоит ли ее преследовать? Ни в коем случае! Нужно уйти и дождаться, пока она придет сама.

Учтивость есть взаимности примета.

Мигель де Сервантес Сааведра. Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский

Любовь не исчезает. Если она не находит взаимности, она возвращается, очищает и смягчает наше сердце.

Люби себя, но не требуй взаимности.

Я всегда хотела людям отвечать добром… Но жизнь научила отвечать взаимностью! ! !

Но с ним всегда оставались книги. Книги — настоящие брошенные: уйди — и они вечно будут ждать тебя; удели им внимание — и они всегда ответят взаимностью.

Нет ничего несправедливей, чем скучать по кому-то без взаимности.

Когда достойна ты любви моей,
Достоин я взаимности твоей.

А как возлюбить ближнего своего, если он сопротивляется?

Любить Доктора — все равно что любить звезды. Разве кто-то ждет, что закат солнца ответит взаимностью?

Откровенность хороша тогда, когда она взаимна.

Любовь высшее человеческое чувство. Оно требует взаимности.

Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз

Любите книги. Пусть это старомодно, но всегда взаимно.

Не взаимная любовь — единственная вещь, от которой страдаешь больше, чем от утреннего похмелья.

Крем

История любви двух людей не заканчивается, пока их души вместе. А они будут вместе всегда, если по-настоящему верны друг другу. Любовь прекрасна. Любите и Вы. Любите разумно и безумно. Любите искренне. Любите бескорыстно. Любите всем сердцем. И однажды вам ответят взаимностью.

Счастье взаимной любви не сказка. Просто редкость. И, наверное, не одну сотню лет, а то и тысячелетий тасует Бог наши души, чтобы в конце концов выпала та самая комбинация, которая встречается с вероятностью…

Ах, как мучительна ненависть без взаимности!

Афоризмы, цитаты о взаимности и высказывания про взаимопонимание

***
Любовь без взаимности хуже ненависти к человеку…

***
Зачастую в понятие взаимопонимание, люди вкладывают только понимание их самих второй стороной. Так сказать, одностороннее взаимопонимание…

***
Взаимность — штука сложная… когда он тебе нужен — ему всё равно, но когда ты забиваешь — он тут же начинает что-то чувствовать.

***
Огонь обжигает не по желанию своему, это его сущность.

***
Знание,что существует человек, с которым ты чувствуешь взаимопонимание, может превратить землю в цветущий сад.

***
Взаимопонимание — это когда ты точно знаешь что надо дать человеку взамен, чтобы получить то, чего желаешь ты сам.

***
Извините, кто-нибудь знает на какой улице живут любовь, доверие, взаимопонимание? Давно не виделись просто.

***
Самое ценное, это когда ты знаешь, что бы ты не сделала, даже самое ужасное — он будет на твоей стороне…

***
Лучший принцип взаимодействия, которому стоило бы научиться — это отсутствие ожиданий относительно других людей.

***
Глянь, сколько хороших людей кругом. Надо просто жить. Надо бы только умно жить.

***
Взаимность — лучшее, что может произойти с человеком.

***
Ничто так не улучшает взаимопонимание, как взаимное желание…))

***
Только одна любовь не нуждается во взаимности и не может быть безответной, это любовь к себе!)

***
Любить — счастье, а любить со взаимностью-счастье вдвойне!!!

***
Ищу взаимность, разочарование НЕ предлагать !

***
Зрительный контакт — один из важнейших факторов взаимопонимания. Не видя глаз собеседника, сложно вести беседу. Кто пробовал вести доверительную беседу с человеком в черных очках?!

***
Я безгранично любима моим мужчиной и от этого нахожусь на седьмом небе от счастья!!! Желаю каждой девушке такой всепоглощающей и взаимной любви!!!

***
В конце концов, любовь, которую ты получаешь, равна любви, которую ты отдаешь…

***
Ничто так не украшает женщину, как любовь любимого мужчины.

***
В погоне за своими принципами, смотри не потеряй того, кто для тебя действительно дорог…

***
Запомни — никогда нельзя рассчитывать, что другие будут разделять твои чувства или настроение.

***
Когда ты любишь себя — это никак не эгоизм. Это уверенность во взаимности.

***
Если вы любите, а вас нет — отпустите. Если вас любят, а вы нет — оцените и присмотритесь. Если любовь взаимна — боритесь!

***
Осознание и знание того, что на Земле еще есть человек, с которым у тебя есть взаимопонимание, даже несмотря на разную форму обрамления мыслей, способно превратить жизнь на Земле в Рай.

***
Внимание — ключ к пониманию.

***
Если мы хотим взаимопонимания, нам нужно знать желания друг друга. Если мы хотим любить друг друга, мы должны знать, чего хочет другой.

***
Любовь- это когда не можешь убежать от себя…

***
Будь умнее, твои слезы не приносят ему боль. Смейся и он задумается, почему же ты смеешься, когда должна плакать.

***
Если девушка ничего не хочет! Предложите это другой. Глядишь и первая передумает)

***
Даже, если два человека безумно влюблены, у них нет никаких шансов… если их любовь не взаимна…

***
Взаимная любовь вьёт гнёзда, безответная — роет норы…

***
С милым рай и в шалаше, если милый по душе))))

***
В общении искру искренности высекая, тепло взаимопонимания рождаем…

***
Дорогие женатые мужчины, пока вы уделяете внимание другим девушкам, всегда помните, что кто-то так же горячо уделяет внимание вашим женам!

***
Безразличие может убить даже самые нежные чувства…

***
Кулак куда чаще встречает взаимопонимание, нежели протянутая ладонь.

***
Если любишь мужчину он должен знать и чувствовать это, если хочешь взаимности… нет такого человека на свете, которому неважно быть любимым…

***
Любовь — это взаимопонимание и гармония с окружающим миром!

***
Научитесь слушать друг друга, а слушая — слышать! Это единственная дверь в стене непонимания…

***
Искать надо по душе и по взаимности, а не по сердцу и не нужности!

***
Мало кому дано быть красивым без ожидания восхищения, быть умным без ожидания признания, быть добрым без ожидания благодарности, и уж почти совсем никому — любить без ожидания взаимности.

***
Помните, что имя человека- самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке.

***
Если ты красивая, то это на долго. А вот если дура, то на всегда.

***
Прежде, чем добиваться взаимности человека, хорошенько подумай, чего ты хочешь? Сделать его счастливым или просто заполучить…

***
Со временем понимаешь, что лучше сделать сто шагов навстречу, чем один вдогонку.

***
Не обижай меня, прошу… Во мне нет сил сопротивляться… Закрою душу, не впущу… Тебе тогда не достучаться…

***
Большое счастье когда тебя понимают, но еще важнее понять другого человека.

***
Любовь — это целая страна, в которой живут Мудрость, Страсть, Нежность, Доверие, Взаимопонимание, Счастье, Красота и Терпение.

***
Чтобы достичь взаимопонимания — хорошо-бы сначала понять себя…)))

Афоризмы, цитаты о взаимности и высказывания про взаимопонимание

***
Будь умнее, твои слезы не приносят ему боль. Смейся и он задумается, почему же ты смеешься, когда должна плакать.

***
Люблю людей, и по наивности, открыто с ними говорю. И жду распахнутой взаимности, а после горестно курю…

***
Человек поймет другого, когда придет соответствующее время, а не потому, что этот другой захочет, чтобы его поняли.

***
Поверишь, что мужчина в тебя влюблен и влюбишься сама…

***
Никто и никогда не может запретить любить ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА, но без взаимности нет смысла — такова жизнь!

***
Ужасно любить без взаимности… Но ещё ужаснее, когда понимаешь, что человек для тебя, что угодно готов сделать, лишь бы ты был рядом… но это желание не взаимно, тебе это просто не нужно…

***
Иной раз друзья и вправду куда ближе, чем родственники, ведь мы их сами выбираем, по душе, так сказать…

***
Пока человек не научиться признавать свои ошибки или вину, он обречен на долгий и безрезультатный поиск родственной души и понимания.

***
Я никогда не любил ближнего своего, если он не отвечал мне взаимностью. Без взаимности я вообще не считал его ближним.

***
Улыбайся чаще жизни и она тебе ответит взаимностью!!!

***
Человек одинок не только тогда, когда рядом никого нет. Человек одинок, когда нет взаимопонимания с теми, кто рядом. И еще неизвестно, какое одиночество страшнее…

***
Построение отношений как сберегательный счёт: вам не на что рассчитывать, если вы сами что-то не вложите.

***
Ни когда нельзя предугадать, что с тобой случится завтра. Тем более, когда ты живёшь не временем, а человеком.

***
Человек сможет понять, какой он есть на самом деле, только тогда, когда его начнут принимать, таким, какой он есть.

***
Взаимопонимание как зарплата: когда нужно, его нет, а когда вроде и есть — всегда не хватает.

***
«Хорошо, когда люди общаются между собой, и это приносит им радость. А еще лучше, когда испытывают потребность в таком общении»

***
Если ты недоволен всеми, все будут недовольны тобой! Радуйся всем — и все будут радоваться тебе!!!

***
Цветы взаимности украшают слова благодарности…

***
Чем громче кричишь, тем меньше тебя слышат и хотят слушать… Самое главное говори тихо, ведь не зря мы молимся про себя… кому важно, тот услышит!

***
Перестань думать, как бы получить любовь, и начинай отдавать. Отдавая, ты получаешь. Иного пути нет…

***
Спорить с женщиной — всё равно, что пытаться утопить воду, сжечь огонь, закопать землю, поймать воздух. Поэтому давайте лучше будем утолять жажду, греться у огня, любить землю и дышать жизнью.

***
Перед женщиной спросите самого себя, будет ли интересно с этой женщиной разговаривать с этого момента до старости. все другое в браке переходящие;большинство же времени проводиться в разговорах.

***
Это же так классно, когда у тебя с кем-то взаимная любовь, и тебя любят так же сильно, как и ты любишь!!!

***
Позвонила мужу. Спрашиваю: «Ты меня сильно любишь?» Отвечает: «Покупай!». Вот что такое настоящее супружеское взаимопонимание!

***
Никогда… слышите? Никогда не обижайте человека, который вас любит. Даже если вы не чувствуете к нему взаимности. Быть может, он единственный кто останется с вами в трудную минуту

***
Мы пожинаем в жизни то, что посеяли: кто посеял слезы, пожинает слезы; кто предал, того самого предадут…

***
Если добрые люди, руководствуясь своей мудростью, сочтут нужным держать меня на заднем плане — ну что ж, значит, так надо. Я слишком хорошо знакома с разочарованием, чтобы огорчаться по этому поводу.

***
Во взаимоотношениях трагедия начинается не тогда, когда есть непонимание слов, но когда молчание непонятно.

***
Все беды в этом Мире от рабства. Мужчины — рабы желаний, Женщины — рабыни эмоций, и чем этого больше, тем меньше взаимопонимания!

***
Дай Бог, чтобы желания и возможности совпадали… Он ей — «по вкусу», она ему — «по зубам»…

***
Никогда не верила в любовь с первого взгляда, пока не обменялась взглядом с ним…

***
Нельзя принимать в дар чужую жизнь и чужие чувства, если не можешь ответить чем-то таким же ценным. Иначе такой дар протечет сквозь пальцы, растает, словно кусочек льда, зажатый в кулаке. Останется только сожаление, чувства потери и вины…

***
Он «вешал ей лапшу на уши», а она ему её варила.

***
Быть с кем-то без любви и взаимопонимания просто из страха одиночества не избавит от душевной тоски. Ищите своего человека, с которым будете делиться абсолютной гармонией и комфортом даже в ссоре.

***
Счастье — когда ты любишь. Огромное Счастье — когда ты любим. Настоящее Счастье — когда любишь, любим и без тебя не могут обойтись.

***
Она молилась за него, жизнь отдавая без остатка, не зная только одного, что этого ему не надо. И невозможно удержать ни словом ласковым, ни колким. В любви стараться надо быть богиней, а не богомолкой.

***
Есть люди уютные, как дом. Обнимаешь их и понимаешь: я дома.

***
Иногда люди разочаровывают нас, иногда они удивляют, но ты никогда не узнаешь их, пока не попытаешься понять.

***
Счастливая семья — результат совместного творчества, основанного на Любви…

***
Самое ценное для двоих — это взаимопонимание… а мы порой довольствуемся малым — взаимообвинениями…

***
Взаимопонимание — это не когда понимают слова, а когда понимают паузы.

***
Раньше я относилась к людям ХОРОШО, а теперь ВЗАИМНО…

***
Я не стала любить тебя меньше, просто решила что стоит ценить себя больше. (

***
Споря, раздражаясь и возражая, Вы можете иногда одержать победу, но она будет пустой и бессмысленной, ибо при этом Вы никогда не добьетесь расположения Вашего оппонента.

***
Каждая собака хоть раз в жизни имеет право кого-нибудь укусить

***
Никогда не понимала фразы «Бьет — значит любит». Любит — это значит бережёт.

***
Вранье незаметно пожирает человека, что-то отбирая у него.

***
Не сложно понять людей. Гораздо сложнее понять их так, как они хотели.

***
Любовь без уважения недолговечна и непостоянна, уважение без любви — холодно и немощно.

***
Разговор слепого с глухим чаще приводит к взаимопониманию, чем разговор тупого с тупым.

Афоризмы, цитаты о взаимности и высказывания про взаимопонимание

Все взаимно статусы

СТАТУСЫ ДЛЯ СОЦ.СЕТЕЙ

Автор admin На чтение 9 мин. Опубликовано 17.10.2019

Статусы про взаимность ставят те люди, которые живут в гармонии с собой, с окружающими людьми, у которых порядок и мир в семье и которые просто счастливы. Поэтому такие высказывания полны позитива и хорошего настроения.

Мы вместе и у нас все взаимно

Статусы про взаимность часто посвящены теме любви и взаимопонимания, когда тебе есть чем погордиться и рассказать о своем счастье или, наоборот, посетовать на судьбу:

1. Вокруг шум – пусть так, а у нас все ништяк!
2. Вторую половинку отыскать в жизни непросто, а у меня получилось.
3. Кто-то ждет любовь и ничего не делает, уповая на судьбу, а кто-то активно действует, я ничего не делал, но судьба подарила мне единственную и неповторимую.
4. Я нашел тебя и могу с радостью сказать об этом во всеуслышание.
5. Я нашел классную подругу, и это не везение, просто судьба ко мне благосклонна.
6. Хочешь найти семейное счастье – обязательно найдешь.
7. Половинка моя – это не пустые слова. Это тот человек, который даже дышит с тобой в унисон.
8. Чтобы была взаимность, надо относиться к ней так же, как бы ты хотел, чтобы она относилась к тебе.
9. Сердце екнуло в груди. И друг друга мы нашли.
10. Счастье заслужить невозможно, надо его сделать своими руками.
11. Без взаимности с любимой она перестает быть любимой.
12. Взаимное чувство – большая редкость, обычно кто-то любит, а кто-то позволяет это делать, а мне повезло.
13. Нет взаимной любви, на одном крыле любовь долго не станет летать.
14. Найти красивую и стройную – не проблема, а вот, чтобы она еще и стала твоим человеком – это непросто.
15. Я понимающий, она – без понятия, какая тут взаимность?
16. Не везет в любви тому, что сам не дарит это чувство.
17. Главный критерий в будущей избраннице – понимание меня, а я ее уже понимаю – все взаимно.
18. Игра в одни ворота до счастья не доведет, нужна боевая ничья.
19. Уже при первой встрече я понял – это мое, а она сказала: «Ты тот, кого я ждала всю жизнь».
20. Когда все взаимно – то и «пополам небеса, пополам земля, пополам я сама».
21. Не торопите судьбу, она может долго искать вам того человека, который станет половиной вас.
22. Взаимность – это когда вообще слов не надо, люди понимают друг друга по взглядам, по вздохам, по глазам.
23. Так и помру без взаимности – я люблю, а меня нет.
24. О какой взаимности может идти речь, если вокруг одни пикаперы и альфонсы, мне что – тоже потребительницей стать?
25. Взаимность в чувствах исключает одиночество и депрессии.
26. При знакомстве включила дуру, нашла такого же. Теперь не знаю, стоит ли ее выключать?
27. Чтобы у меня с моим парнем была взаимность, мне надо стать алкашкой, куряшкой и просто гуляшкой.
28. Никак не могу найти взаимности в отношениях – то я не люблю, то меня в упор не видят.
29. «Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает», а у меня совпало на все 100.
30. Взаимные чувства, как сообщающиеся сосуды, сколько вольешь, столько и тебе отольется.
31. Взаимность с женой – я ей зарплату, она мне каждый вечер царский ужин.
32. Жена ответила взаимностью на мое позднее возвращение домой – вообще не пришла.
33. Взаимность – это, когда ты провинился, завтра – моя очередь.
34. Взаимность, когда я его поняла и простила, теперь пусть он попытается меня понять и простить.
35. Взаимность – это когда не ссоры и споры, а когда компромиссы и разговоры.
36. У нас в семье все взаимно: он включает диктатора, я включаю мегеру.
37. Если в доме не смеются, значит, в нем поселилась грусть, а она – признак того, что что-то со взаимностью не то.
38. Когда я без вины виноватая, то он тоже начинает огребать на пустом месте.
39. Ударная волна от накопившихся взаимных упреков может отнести обоих в разные стороны.
40. Мы взаимны во всем: ругаемся в одном тоне, миримся в одном режиме, а уж если посылаем, то очень далеко.
41. Чем ближе человек, тем больше взаимности – ведь ты уже предугадываешь его мысли и поступки.
42. Без взаимных чувств все рушится легко и безболезненно.
43. Иногда взаимность надо выстраивать, а это – работа только над собой.
44. У нас в семье все взаимно – когда я прощаю ему ложь, он уже знает, что скоро будет также обманут.
45. Близкие люди встретились, поженились и радостно живут вместе – вот это и есть взаимность.
46. Если есть взаимность в семье, то и проблемы не огорчают.
47. Поддерживать друг друга, несмотря ни на что – высшее проявление взаимных чувств.
48. Умеешь выслушать и понять – найдешь взаимопонимание.
49. Жить в одном ладу, говорить в одной тональности и дышать в унисон – такая взаимосвязь между людьми приводит к долгой счастливой жизни.
50. Мы с тобой – один за двух и два за одного.
51. Любовь + уважение = взаимность.
52. Взаимопонимание – это когда хочется поругаться, а ты накрываешь стол и ставишь свечи.
53. Взаимность в семье – залог долгого счастья, будьте благодарны друг другу за все, что произошло.
54. Принять друг друга, как есть – это и есть взаимность.
55. Если ваш муж интересуется каждой мелочью, которая случилась с вами – будьте любознательны и к его жизни.
56. Если он поймет вас и поддержит в любой ситуации – платите той же монетой.
57. Обманете его – он отплатит взаимностью.

Лицом к людям или спиной?

Статусы про взаимность к людям ставят те люди, которые на личном опыте уже убедились, что как ты к людям, так и они к тебе или, говоря словами народной мудрости – что посеешь, то и пожнешь. Такие статусы могут быть следующими:

1. Всегда относитесь к людям так, какое бы вы от них хотели получить отношение.
2. Рабы своего настроения получают его обратно – от людей.
3. Настроение в коллективе быстро предается, так что, зайдя на работу, сразу «поделись улыбкою своей».
4. Можно повесить нос и удивляться. Почему все вокруг такие мрачные – так это ты сам такой, взбодрись, и люди вокруг заулыбаются.
5. Упрекаете человека – ждите упрека от начальства, помогаете кому-то – и вам помощь придет незамедлительно.
6. Вера в другого человека рождает только веру в тебя, неверие – тот же результат.
7. Все в этом мире взаимосвязано – какую энергию запустишь, такая же точно и прилетит.
8. Всем известно, что есть бумеранг жизни, который делает так, что все события и отношения к людям возвращаются обратно тебе – но с удвоенной силой.
9. Все в жизни взаимосвязано – если что-то посылаешь во вне, то оно и возвращается.
10. Все отношения с людьми надо выстраивать по принципу бумеранга – поэтому сначала думай, а потом делай.
11. Разбросаешь вокруг себя зло, не жди, что вокруг будут добры люди.
12. Все свое носи с собой, а людям давай только хорошее.
13. Доброе отношение к людям обязательно возвращается сторицей.
14. Все возвращается – и светлое, и темное, так что лучше получить обратно?
15. По дороге жизни запускай тепло, заботу, добро, и тебе повезет с семьей, детьми и друзьями.
16. Когда ты получаешь зло, обман и предательство, подумай и вспомни то, когда ты сам щедро этим же поделился с людьми.
17. Взаимность не срабатывает только с начальством – я ему и так и эдак, а он премии лишает.
18. Проверено жизнью, когда ты злой, то все негативное прямо липнет к тебе.
19. «Иди, мой друг, дорогою добра» – поется в детской песенке, а какой глубокий смысл, ведь все взаимно в нашей жизни.
20. Глядя на озлобленных старушек, понимаешь, как они всю жизнь относились к людям.
21. Полюбить людей и видеть в каждом положительные стороны – это приведет лишь к отсутствию негатива в твоей жизни.
22. Пожелал зла другим, получи обратно.
23. Жизнь – мудрая штука, каждому дает по его поступкам и делам.
24. От улыбки и доброты получишь только добро и понимание окружающих.
25. Если тебе плохо и одиноко, вспомни, а кому ты успел насолить?
26. Взаимность к людям – неизбежная данность, отвернулся от кого-то – жди – придет то время,, когда и тебе потребуется поддержка, а ее не будет.
27. Любая запущенная энергия всегда найдет своего хозяина.
28. Не вымещай свою злобу на людей, может, кто-то и не ответит, а злоба все равно найдет дорогу к тебе – но уже через других людей.
29. Лучше оскорбления прощать, чем мстить и ненавидеть, а тому, кто тебя обидел и так прилетит прямо в лоб.

Все что с вами происходит – закономерно

Статусы все взаимно ставят те люди, которые уже в жизни убедились, что ничто не проходит бесследно. Любая ложь рождает такую же ложь, любой негатив притягивает плохие события и так далее. Поэтому можно поставить статусы – своеобразные предостережения о том, что в нашей жизни все взаимосвязано:

1. Страшно даже сердиться, ведь заметил, как только я злой – сразу все плохо.
2. Моя несдержанность всегда заканчивается несдержанностью других людей.
3. Ненависть порождает только ненависть, не разрушай себя.
4. Не желайте зла никому, а то и вас не минует чаша сея.
5. Даже если плохо на душе, постарайтесь увидеть хорошее, тогда и мысли начнут материализовываться, и все заладится.
6. Люблю помечтать о хорошем – и тут же что-то происходит отличное в моей жизни: приезжает друг, улыбается ребенок, любят коллеги.
7. Хочешь уберечь себя от сильного удара судьбы – не злись, не обижайся и не мсти.
8. Прощать обидчику – это не слабоволие, а разумность, ведь в жизни все взаимосвязано, и моя обида не останется для него незамеченной.
9. Всех простить и отпустить – обеспечить себе гармоничное существование.
10. Чтобы не стать униженными и оскорбленными, постарайтесь сами никого не унижать.
11. Когда есть желание быть счастливым, учитесь радоваться мелочам и желать такого же счастья другим.

Статусы о взаимной любви

— Я тебя люблю… Хоть и по-своему, криво и временами… ЗАТО ОЧЕНЬ!!!

***
Давай сойдем с тобой с ума,

Без всяких «но» без всяких «против».

В моих глазах искать тебя…

В твоих глазах мои напротив…

***
Глаза улыбаются. То ли просто счастлива, то ли безумно…

***
— Что ты чувствуешь, когда он рядом?

— Счастье.

***
А он ведь и в правду любит… Разную, ухоженную и растрепанную, когда все щеки в подводке и туши… заплаканную… никому ненужную.. Только его маленькую девочку…

***
Все будет хорошо у нас с тобой, когда коснусь тебя своей рукой, пока мы доверяем друг другу, я знаю… Друг друга никогда не потеряем!!!

***
Когда он был рядом, ей почему-то всегда хотелось смеяться, просто смеяться, от счастья…

***
Когда думаю о нем — улыбаюсь… Последнее время улыбаюсь постоянно…

***
А он… он какой-то особенный. Другой. В нём есть то, чего нету ни в одном парне. Как будто в нём есть какая-то изюминка. Специально для меня…

***
Люблю смотреть в твои глаза цвета молочного шоколада… Целовать твою сахарную улыбку… Дышать в унисон… Осознавая, что счастлива лишь с тобой!!!

***
Запуталось солнце в ресницах твоих, в ладонях, ладони и мир на двоих В глазах твоих небо, в улыбке рассвет… На нашу похожей любви больше нет!

***
Просто видеть твои глаза, улыбку, слышать любимый и уже родной голос. И просто чувствовать твою любовь — это самое большое счастье!

***
Я люблю тебя не за то, кто ты, а за то, кто я, когда я с тобой.

***
Цветы… Конфеты… Кино… Рестораны… Дорогие подарки… — это не счастье, поверьте… Счастье — это просто прижаться к тому, кто дорог…

***
Счастлива. Однозначно. Приятно осознавать, что причин быть несчастной у меня нет. Безумно счастлива с тобой.

***
Если ты не знаешь, что ему сказать, просто обними его, и на душе станет теплее и тебе и ему..

***
Иногда я просыпаюсь среди ночи, поворачиваюсь к нему, и не верю что могу просто обнять. Я тихо целую его…. И вдруг чувствую, как сильная рука нежно, прижимает меня к себе… в этот момент я понимаю, что такое счастье.

***
Иногда мы будем засыпать вместе. Так, чтобы солнце, проснувшись с утра, и подглядывая за нами своими маленькими лучами, завидовало нам. Ведь у Солнца нет никого, с кем бы ему спать.

***
Наши встречи — самое лучшее, что есть сейчас в моей жизни. Ценю каждое мгновение этих встреч, помню каждое твое слово и взмах ресниц. Могу долго так сидеть, уткнувшись в твою шею и просто молчать, вдыхая твой запах и слушая твое дыхание. Ты — мой маленький рай.

***

Самое офигенное — когда просыпаешься в объятиях любимого человека. Он видит тебя не накрашенной, с шухером на голове, и всё равно целует, произнося при этом: «Доброе утро, любимая!»

***
Есть вещи важнее, чем style и клубы…

Есть чувства, улыбки, любимые губы…

***
Он подарил мне такое чувство, когда кажется, что через минуту ты сойдешь с ума от желания. И при этом ты знаешь, что желание твоё исполнится.

***
Я ждала человека, с которым смогу жить, а встретила — без которого жить не могу.

***
Если любишь… люби. Люби так, чтобы взрывалось небо, люби так, чтобы расширялись зрачки, чтобы люди открывали рты. Люби безответно, бескорыстно, так, как не любят в книгах, и так, как никто больше не любит. Люби. Только, чтобы быть рядом, молчать и быть…..

***
Это большая удача в жизни, найти такого человека, чтобы было приятно смотреть, интересно слушать, увлеченно рассказывать, нетягостно молчать, искренне смеяться, восторженно вспоминать и с нетерпением ждать следующей встречи…

***
— Какого цвета твоя любовь?

— Голубая!

— Голубая как лед или голубая как небо?

— Голубая как его глаза…

***
Хочу обнимать, целовать, не отпускать. Любить, создавать. Не останавливаться, бежать и бежать. Лишь иногда засыпать, только в твоих объятьях. Знать, что ты здесь, рядом. Навсегда. Мой…

***
Теперь меня бесят чужие прикосновения и выводят взгляды левых парней. Похоже я стала полностью оправдывать эпитет «ТВОЯ».

***
И пусть мы засыпаем в разных кроватях — главное, что мы засыпаем с мыслью друг о друге!

***
— У тебя есть мечта?

— Была.

— А теперь?

— А теперь у меня есть ты.

 

Принцип взаимности и маркетинга влияния

В рамках изучения психологии взаимоотношений используется принцип, называемый взаимностью, который говорит о человеческой потребности (и тенденции) желать что-то отдать, когда что-то получено. Люди чувствуют себя обязанными что-то сделать для вас, когда вы что-то для них сделали.

Взаимность влияет на нас каждый день. Вы когда-нибудь: Пригласили кого-нибудь на свою свадьбу, потому что они пригласили вас на свою свадьбу; купили кому-то рождественский подарок, потому что они купили его для вас; пожертвовали деньги организации или подписались на журнал / газету, потому что они предложили бесплатный подарок?

Когда все сделано правильно, принцип взаимности является мощным инструментом в привлечении новых клиентов, а также в развитии существующих клиентов.Это может способствовать укреплению, углублению и продолжительности отношений как с клиентами, так и с адвокатами.

Монетный двор-сюрприз!

Доктор Роберт Чалдини включил этот принцип в свою книгу «Влияние : Психология убеждения». Он перечислил его среди шести, которые способствуют способности человека влиять на других.

Описывая принцип взаимности, он приводит тематическое исследование, в котором чаевые официанта увеличиваются на 3%, когда обедающим дают мяту, и на 14%, когда им дают две леденцы.

Когда официант оставил одну мяту со счетом, но быстро вернулся, чтобы предложить вторую мяту, чаевые увеличились на 23%.

Помимо основной концепции взаимности, из этого тематического исследования мы узнаем силу неожиданного подарка.

Когда клиентов выделяют и заставляют чувствовать, что они особенные, вероятность того, что они ответят более положительно, резко возрастает.

Принцип взаимности и маркетинга влияния

Эта концепция, при правильной реализации, может быть важным подспорьем для предприятий в привлечении рефералов и доходов.

Также может иметь неприятные последствия при плохом исполнении.

Компания рискует оказаться недостоверной, если подарки, вознаграждения или предложения, которые она дает своим клиентам, будут истолкованы как явные попытки добиться определенного ответа.

Принцип подлинности должен идти рука об руку с принципом взаимности.

А теперь давайте будем честными; в глубине души мы все знаем, что бизнес, каким бы альтруистичным он себя ни представлял, на самом деле стремится совершить продажу (или, в случае некоммерческих организаций, запросить пожертвование).

Мы получили это, и все в порядке; клиенты не недовольны тем, что бизнес делает то, что ему нужно. Однако клиенты действительно негативно реагируют, когда охват компании явно односторонний.

Маркетологи должны понимать, что наша склонность к ответному желанию часто бывает наиболее сильной, когда получатель чувствует , что жест искренен в его попытке поблагодарить или обслужить, и что не ожидается ответного жеста.

5 советов по обеспечению взаимности для бизнеса

Вот несколько советов (извлеченных из опыта), которые помогут повлиять на клиентов и защитников, чтобы они ответили взаимностью и восприняли ваш охват как искренний интерес и благодарность, а не как умение продавать.

1. Сделайте так, чтобы клиенты чувствовали себя особенными и уникальными.

Восприятие покупателем вашего предложения — даже если оно общее — должно заключаться в том, что оно предлагается ему или ей индивидуально. Этого можно добиться, предложив подарок или льготу, связанную с психографическим или демографическим профилем клиента. Другой вариант — обеспечить процесс самостоятельного выбора, который позволит клиенту воспользоваться предложением, которое ему или ей больше всего подходит в данный момент. В качестве альтернативы любая форма персонализации, такая как рукописная заметка, которая сопровождает общее предложение, может иметь решающее значение.

2. Подарите клиентам ценный подарок, который принесет пользу их жизни вне их отношений с вашим бизнесом или использования вашего продукта.

Ключевым моментом здесь является «ценный подарок». Отношения — это улица с двусторонним движением, и поэтому любой охват, который явно направлен на покупку большего количества продуктов, без явной выгоды для личной ситуации конечного пользователя, принесет краткосрочную выгоду для бизнеса или приведет к тому, что ее вообще будут игнорировать.

В книге Youtility автор Джей Баер указывает на тот факт, что существует только две буквы, различающие помощь и продажу, но эти две буквы имеют решающее значение для успеха современного бизнеса.

3. Предложите способы, которыми клиенты могут ответить взаимностью.

Вот где мы переходим к искусству убеждения. Когда я был молодым человеком, работающим в галантерее, наставник научил меня всегда предлагать покупателю вариант между двумя галстуками при продаже костюма, вместо того, чтобы предлагать свои мысли о лучшем. «Выбирая то, что ему больше нравится, вместо того, чтобы говорить« да »или« нет »одному из вариантов, вы увеличиваете шансы, что он предложит вам свою кредитную карту», ​​- сказал он. Выбор позволяет получателям доброй воли вернуть услугу.

4. Дайте первым.

Поблагодарить клиентов или наградить их за покупку может побудить их совершить еще один хороший поступок; однако лучший способ гарантировать такой ответ — быть первым, кто обратится к вам.

5. Не дайте кругу закончиться; поддерживайте отношения.

Когда клиент тем же отвечает на сделанное вами предложение, продолжите отношения, предоставив еще один подарок, признание или дополнительную информацию.Затем предоставьте возможность покупателю, который только что совершил покупку, порекомендовать вас своим друзьям.

Вот пример: Johnson and Murphy, один из моих любимых брендов, прислал мне — без приглашения и без предупреждения — подарочную карту после того, как я опубликовал серию фотографий, на которых я ношу их товары. После использования этой подарочной карты я получил электронное письмо с просьбой оценить / порекомендовать сделанные мной покупки, что, конечно же, я и сделал. Взаимность.

Руководство штата по взаимности лицензий на преподавание

Государство	Образование / Требования к опыту	Тестирование Требования	Временный сертификат Предлагается?	Прочие Примечания	Участник NASDTEC?
Алабама	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Оценка предмета Praxis или эквивалентный тест; может быть отменено, если кандидат имеет 3 года профессионального педагогического опыта.	Экстренный сертификат, если кандидат соответствует всем требованиям, кроме тестирования	Лицензия на преподавание за пределами штата должна быть эквивалентна Сертификату профессионального преподавателя Алабамы, чтобы иметь право на взаимность преподавателей.	Да
Аляска	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Экзамен на базовую компетенцию. Принятые экзамены можно найти в Департаменте образования и раннего развития Аляски.	Невозобновляемый одногодичный начальный сертификат уровня I с соблюдением требований штата.	Для получения возобновляемого профессионального сертификата необходимо сдать предметную оценку Praxis. Необходимо пройти утвержденный штатом курс по изучению Аляски и мультикультурной / межкультурной коммуникации.	Да
Аризона	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Экзамены по профессиональным и предметным знаниям. Принятые экзамены можно найти в Департаменте образования штата Аризона. Можно отказаться при трехлетнем опыте преподавания на полной ставке.	Кандидаты на взаимность получают невозобновляемый трехлетний временный сертификат взаимного обучения; преобразован в 6-летний сертификат после двух лет успешного преподавания в Аризоне и соответствия требованиям штата.	Кандидаты должны пройти утвержденные штатом курсы по Конституции Аризоны и США или сдать эквивалентный экзамен, чтобы перейти на стандартный сертификат преподавателя.	Да
Арканзас	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Проверка основных навыков, содержания и педагогики для получения сертификата. Отказ от трехлетнего опыта преподавания или сопоставимого сертификата Национального совета по профессиональным стандартам обучения (NBPTS).	Временная лицензия для кандидатов на взаимную сертификацию учителей, которые соответствуют всем требованиям, кроме тестирования содержания или педагогики.	Для получения одобрения в области дошкольного, начального, среднего или среднего социального образования требуется утвержденный курс истории Арканзаса.	Да
Калифорния	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Тест базовых навыков в Калифорнии	Предварительный сертификат, если все требования, кроме тестирования, выполнены.	Кандидаты со стажем работы менее 2 лет должны пройти утвержденную программу вводного инструктажа учителей.	Да
Колорадо	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	PLACE или предметные оценки Praxis в выбранных областях; отказался от трехлетнего опыта преподавания на полную ставку.	Нет		Да
Коннектикут	Степень бакалавра в регионально аккредитованной школе и утвержденная государством программа подготовки учителей.Подготовка учителей отменена с 30-месячным стажем полной занятости.	Требуется предметная оценка Praxis Core и Praxis.	Промежуточный сертификат, если кандидаты соответствуют всем критериям, кроме экзаменов Praxis.		Да
Делавэр	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы	На основе аттестации. После проверки могут потребоваться экзамены Praxis CORE или Praxis Subject Assessments.	Нет		Да
Флорида	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы.	Сопоставимые экзамены по базовым знаниям, содержанию и педагогике.	Временный сертификат по специальности бакалавриат, если не выполнены требования к экзамену по базовым знаниям или педагогике.	Лицензия на преподавание должна быть эквивалентна профессиональному сертификату Флориды.	Да
Грузия	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Джорджия Экзамены для сертификации преподавателей требуются, если опыт работы менее 5 лет или если они ранее не сдавали оценку содержания.	№	Лицензия на преподавание должна быть профессиональной или эквивалентной; временные или предварительные не принимаются.	Да
Гавайи	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей. 3 из последних 5 лет опыта преподавания на полной ставке необходимы для получения сертификата Standard, основанного на взаимном сертификате преподавателя.	Экзамен по содержанию требуется, если кандидат не имеет степени бакалавра в требуемой области.	Предварительный сертификат, если требования к опыту не выполнены.	От знания контента также можно отказаться при наличии сертификата NBPTS или степени магистра.	Да
Айдахо	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы.	Оценка предмета Praxis требуется, если у вас нет степени бакалавра в области одобрения.	Промежуточный сертификат, если требования тестирования или курсовой работы не выполнены.	Институциональная рекомендация из аккредитованной программы подготовки, необходимая для любого кандидата с опытом преподавания на полной ставке менее 2 лет.	Да
Иллинойс	Степень бакалавра в школе с региональной аккредитацией.	Тест академической квалификации и тесты по предметной области требуются, если не сданы эквивалентные экзамены за пределами штата.	Предварительный сертификат в случае пропуска тестирования или курсовой работы для конкретного штата.	Должен иметь 32 часа курсовых и курсовых работ по чтению и ESL / двуязычные методы для получения профессионального сертификата.	Да
Индиана	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы.	Требуются экзамены CORE для штата Индиана и экзамены по развитию / педагогике.	Лицензия на взаимное преподавание сроком на один год при пропуске тестирования или курсовой работы.	Просроченные лицензии на обучение за пределами штата не принимаются.Все кандидаты должны быть сертифицированы в CPR / AED / Heimlich и предотвращении самоубийств для профессионального сертификата.	Да
Айова	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Оценка предмета Praxis для каждого изучаемого предмета.	Лицензия на обмен (взаимное обучение) на один год, если не выполнены требования к курсовой работе или тестированию.	Должен пройти курс по человеческим отношениям для получения начальной лицензии.Должен иметь 6 кредитов колледжа или опыт преподавания за последние пять лет.	Да
Канзас	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Тесты по содержанию и педагогике в Канзасе или сопоставимые экзамены, сданные в другом штате, если за последние шесть лет стаж преподавания составляет менее трех лет.	Да, если требования тестирования не выполнены.	Программа подготовки учителей не распространяется на среднее образование, если кандидат поступил на работу в школу Канзаса.	Да
Кентукки	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Praxis Subject Assessment Требуется, если менее двух лет опыта преподавания в области одобрения.	Нет	Взаимность сертификатов за пределами штата не признается только на основании тестирования.	Да
Луизиана	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Экзамены Louisiana Praxis и NTE необходимы для получения профессионального сертификата уровня 1; отказался, имея не менее трех лет подтвержденного опыта преподавания в другом штате или один год опыта работы в Луизиане по рекомендации суперинтенданта.	Трехлетний сертификат вне штата, если требования тестирования не выполняются.	Если кандидат не преподавал в течение последних пяти лет, до выдачи лицензии необходимо заполнить шесть семестровых кредитов, относящихся к области одобрения.	Да
Мэн	Степень бакалавра в аккредитованной школе.	Предметные оценки Praxis Core и Praxis, необходимые в каждой области сертификации.	Нет	Кандидат должен запросить аттестацию перед подачей заявления.	Да
Мэриленд	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Должен показать проходной балл на экзаменах сопоставимого содержания, сданных в другом штате.	Условный сертификат, если кандидат поступил на работу в школу Мэриленда.	Кандидат должен запросить аттестацию перед подачей заявки на взаимную аттестацию учителя.	Да
Массачусетс	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Массачусетские тесты для получения лицензии преподавателя (MTEL).Никакие другие тесты не принимаются.	Временный или предварительный, если кандидат преподает основной предмет, но не имеет права на обязательную поддержку защищенного английского языка (SEI).	Программа подготовки учителей отменена с трехлетним опытом преподавания по действующему сертификату в другом штате.	Да
Мичиган	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Michigan Test for Teacher Certification (MTTC) может потребоваться на основании оценки полномочий.	Разрешение на временную работу учителя, если требования к тестированию не выполняются. Предварительный сертификат после выполнения требований тестирования.	Для получения профессионального сертификата необходимо преподавать в течение трех лет по предварительному сертификату. Должен иметь текущую подготовку по оказанию первой помощи и СЛР.	Да
Миннесота	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Требуется экзамен на получение лицензии учителя штата Миннесота (MTLE). Никакие другие тесты не принимаются.	Ограниченная лицензия, если требования к тестированию или курсу не выполняются.	Для получения пятилетней лицензии требуется курсовая работа Миннесоты по связям с общественностью.	Да
Миссисипи	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Тест по основному предмету, например, предметные оценки Praxis, прошел для сертификации в государстве, выдавшем экзамен.	Лицензия на два года, если требования тестирования не выполняются.	Институциональная рекомендация, необходимая для избранных областей одобрения.	Да
Миссури	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Обычно нет — Миссури передает лицензии за пределами штата ближайшему эквиваленту в штате на основе взаимности учителей.	На основе эквивалентности.	Необходима институциональная рекомендация, если срок действия лицензии за пределами штата истек.Должен иметь средний балл колледжа 2,75 или выше.	Да
Монтана	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством или аккредитованная NCATE / CAEP программа подготовки учителей.	Требуется предметная оценка Praxis.	Прочие временные лицензии на классы, выданные на основании конкретных недостатков.	Рекомендация университета (рекомендация учреждения) из программы подготовки преподавателей, необходимая для стандартной лицензии.	Да
Небраска	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Требуются экзамены Praxis Core и Praxis Subject.	Временный или предварительный сертификат, если курсовая работа или требования к тестированию не выполнены.	Курсовая работа по человеческим отношениям и специальному образованию, необходимая для получения обычного сертификата преподавателя.	Да
Невада	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Требуются предметные оценки Praxis Core, Praxis PLT и Praxis. Кандидат также должен сдать экзамены по школьному праву Невады и Конституции Невады и США.	Нет	Все запросы на взаимность основываются на оценке.	Да
Нью-Гэмпшир	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и трехлетний опыт работы из последних семи в штате Межгосударственный договор сертификации.	Требуются экзамены Praxis Core и Praxis Subject.	См. Другие примечания	Кандидаты, которые не соответствуют требованиям к опыту или не переводятся из государства, подписавшего межгосударственный контракт на сертификацию, могут претендовать на соответствие критериям эквивалентности или другим альтернативным маршрутам сертификации.	Да
Нью-Джерси	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы, одобренной штатом или аккредитованной NCATE / CAEP программы подготовки учителей и два года «эффективного» рейтингового опыта в течение последних 3 лет.	Требуется предметная оценка Praxis.	Только если эквивалентный временный сертификат находится в другом государстве.	Требования к опыту отменены с сертификацией NBPTS.	Да
Нью-Мексико	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная штатом программа подготовки учителей и не менее одного года опыта преподавания.	Необходимо сдать экзамен на квалификацию учителя в юрисдикции, в которой была выдана действующая лицензия на преподавание.	№	Утвержденная программа и требования к испытаниям отменены при сертификации NBPTS. Уровень лицензии для выдачи сертификатов взаимного преподавания основан на многолетнем опыте преподавания.	№
Нью-Йорк	Степень бакалавра со средним баллом 2,5 или выше по региональной аккредитованной школе и программе подготовки учителей, которая соответствует стандартам одобрения Нью-Йорка и трехлетнему опыту преподавания в государственной школе в одном штате.	Необходимо сдать экзамены New York edTPA, «Обучение всех учащихся», «Навыки академической грамотности» и «Специальные материалы» в рамках NES. Учителя, сертифицированные NBPTS, освобождены от экзаменов.	Условный сертификат, если кандидат соответствует всем требованиям, кроме экзамена edTPA или семинаров.	Первоначальный сертификат требует прохождения семинаров по жестокому обращению с детьми, предупреждению насилия в школе, потребностям детей с аутизмом и обучению преследованию, издевательствам и дискриминации.	№
Северная Каролина	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Требуется предметная оценка Praxis. Для получения аттестата начальных и исключительных детей также требуются экзамены по основам чтения в Северной Каролине и экзамены по общеобразовательной программе.	Нет	Получит кандидат Standard Professional 1 или 2 зависит от многолетнего опыта.	Да
Северная Дакота	Степень бакалавра со средним баллом не ниже 2.50 в школе, аккредитованной на региональном уровне, и утвержденной государством программе подготовки учителей.	Требуются экзамены Praxis Core и Praxis Subject.	Промежуточный сертификат, если курсовая работа или требования к тестированию не выполнены.	Для получения начальной лицензии требуется курс по изучению коренных американцев и мультикультурности Северной Дакоты.	Да
Огайо	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	На основании оценки могут потребоваться экзамены Огайо для преподавателей (OAE) или экзамены по предметам Praxis.	Лицензия постоянного преподавателя, если опыт работы менее 3 лет.	Для получения полной стандартной лицензии необходимо как минимум 12 семестровых часов занятий по педагогике чтения.	Да
Оклахома	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Требуются экзамены по общеобразовательному, предметному и профессиональному обучению в Оклахоме или их эквиваленты за пределами штата.	№	Требуется подтверждение опыта.	Да
Орегон	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Должен сдать экзамен по приемлемой предметной области или экзамен на получение лицензии для преподавателей штата Орегон (ORELA). Также требуется проверка на соответствие законам и этике гражданских прав США и Орегона.	Лицензия на взаимное обучение является временной в связи с устранением недостатков.	Государство первоначального сертификата должно быть членом NASDTEC.	Да
Пенсильвания	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Требуются приемлемые оценки основных навыков, предмета и педагогики. Должен соответствовать квалификационным баллам Пенсильвании для сдачи любого экзамена (ов).	№	Требование программы подготовки учителей отменено с 2-летним опытом.	Да
Род-Айленд	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Предметные оценки Praxis Core, Praxis PLT и Praxis, необходимые для большинства предметов и уровней обучения.	Квалифицированные приложения для обучения принципам взаимности между штатами приводят к получению временного сертификата начального преподавателя.	Сертификат должен соответствовать уровню 3 NASDTEC или выше.	Да
Южная Каролина	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Требуется предметная оценка Praxis PLT и Praxis.	Нет	Временные, дополнительные или альтернативные сертификаты не подходят для взаимной сертификации учителей. Выданный сертификат учителя зависит от многолетнего опыта.	Да
Южная Дакота	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Требуется предметная оценка Praxis.	Сертификат на один год при отсутствии требований к курсовой работе или тестированию.	Курсовые работы по человеческим отношениям и исследованиям Индии в Южной Дакоте, необходимые для неограниченной лицензии.	Да
Теннесси	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Предметные оценки Praxis Core, Praxis PLT и Praxis, необходимые для большинства предметов и уровней обучения.	№	Первоначальный сертификат выдан учителем-практиком.	Да
Техас	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Texas Education Agency (TEA) или аналогичные экзамены в другом штате.	Сертификат сроком на один год при несоблюдении требований тестирования.	Проверка полномочий предлагается перед подачей заявки за плату.	Да
Юта	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и аккредитованная NCATE / TEAC / CAEP программа подготовки учителей.	Как правило, требуются экзамены по предметам Praxis, но могут быть сданы и эквивалентные экзамены.	Нет. Все отвечающие требованиям запросы о взаимности получают лицензию преподавателя 1 уровня штата Юта.	Также требуется проверка этики преподавателя. Кандидаты с опытом работы менее 3 лет должны участвовать в программе Early Years Enhancement.	Да
Вермонт	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Требуются экзамены Praxis Core и Praxis Subject.	№	Все соответствующие запросы на взаимность от штатов NASDTEC получают лицензию профессионального преподавателя уровня 1.	Да
Вирджиния	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Вирджиния, Тестирование коммуникаций и грамотности (VCLA), требуется предметная оценка Praxis. Чтение серии Praxis для преподавателей Вирджинии (RVE), необходимое для некоторых одобрений. От оценки отказались при наличии 3-летнего опыта преподавания на полной ставке.	№	Требование программы подготовки учителей может быть отменено при наличии действующего сертификата преподавателя из другого штата или сертификата NBPTS.Требуются распознавание жестокого обращения с детьми и вмешательство, а также обучение оказанию первой помощи.	Да
Вашингтон	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Washington Educator Skills Tests (WEST) B и E или аналогичные экзамены, сданные в другом штате.	Да. Как правило, одобренные взаимные кандидаты получают свидетельство о временном проживании.	Курсовая работа по вопросам злоупотреблений, необходимых для повышения до профессионального сертификата.	Да
Вашингтон, округ Колумбия	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей. Подготовка учителей отменена с 30-месячным стажем полной занятости.	Сопоставимые экзамены по базовым навыкам, содержанию и педагогике.	№	Лицензия на преподавание должна соответствовать уровню II округа Колумбия.	Да
Западная Вирджиния	Степень бакалавра регионально аккредитованной школы и утвержденная государством программа подготовки учителей.	Предметные оценки Praxis Core, Praxis PLT и Praxis, необходимые для большинства предметов и уровней обучения.	Нет		Да
Висконсин	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Praxis CORE в любом состоянии. Требуется экзамен по предметам Praxis, сданный в Висконсине. Висконсинский тест по основам чтения (FORT), необходимый для определенных подтверждений.	№	Кандидаты должны иметь лицензированный опыт преподавания не менее одного года. Взаимность не предоставляется для сертификатов альтернативных маршрутов или сертификатов, основанных только на тестировании. Перед подачей заявки на лицензию необходимо пройти тесты.	№
Вайоминг	Степень бакалавра в рамках регионально аккредитованной школы и программы подготовки учителей.	Должен быть сдан экзамен на преподавателя в штате, в котором в настоящее время имеется сертификат преподавателя.	Нет	Сертификаты альтернативного маршрута, выданные другим штатом, могут быть пересчитаны, только если кандидат преподавал в этой области в течение 3 из последних 6 лет.	Да

Взаимность Фробениуса — Groupprops

Этот факт связан с : теория линейного представления
Посмотреть другие факты, связанные с теорией линейного представления Посмотреть термины, относящиеся к теории линейного представления |

Содержание

• 1 Заявление
  • 1.1 Обычная выписка
  • 1.2 Теоретико-категориальное утверждение
• 2 Приложения
  • 2.1 Приложения к связи между теорией представлений группы и подгруппы

Заявление

Обычная выписка

Позвольте быть конечным группам, быть полем, характеристика которого не делит порядок, и быть функциями класса на и, соответственно, принимать значения в. Другими словами, и являются функциями со свойством, которое является постоянным для классов сопряженности в и постоянным для классов сопряженности в.

Тогда внутреннее произведение with (in) равно внутреннему произведению and (in).

В символах:

Это также относится, в частности, к случаю, когда символы линейного представления.

Теоретико-категориальное утверждение

Let.

Рассмотрим категорию представлений (а именно -модулей) и категорию представлений гомоморфизма векторного пространства, коммутирующего с -действием, с гомоморфизмом объектов внутри категории.Затем индукция определяет функтор из категории -модулей в категорию -модулей, а ограничение определяет функтор из категории -модулей в категорию -модулей. Взаимность Фробениуса говорит, что эти два функтора являются сопряженными.

Приложения

Приложения к связи между теорией представлений группы и подгруппы

• Максимальная степень неприводимого представления группы меньше или равна произведению максимальной степени неприводимого представления подгруппы и индекса подгруппы
• Максимальная степень неприводимого представления подгруппы меньше или равна максимальной степени неприводимого представления всей группы

Взаимное отношение vs.Взаимность

Марк Никол

В чем разница между взаимностью и взаимностью ? Различие хорошее, но полезное.

Как взаимность , так и взаимность означают «акт возврата или воздаяния»; когда человек отвечает взаимностью, он отвечает на действие или жест, делая то же самое или что-то эквивалентное по форме или значению.Эти слова происходят от латинского термина обратный ; глагольная форма обратная связь означает «двигаться или возвращаться», «подниматься и опускаться» или «приходить и уходить, двигаться вперед и назад». Reciprocité происходит непосредственно от латыни, а взаимность происходит от промежуточного французского термина réciprocité .

Разница в том, что взаимность означает более интимный, личный обмен, а взаимность относится к более формальной ситуации, такой как политическое или общественное соглашение или договор: когда человек возвращает одолжение, он или она вступает в взаимность. ; когда две страны присоединяются к соглашению об обмене аналогичными привилегиями или продуктами, они практикуют взаимность.

Прилагательное реципрокный относится к дополнительным действиям двух сторон (или к одному такому действию), но это слово также является существительным, означающим «нечто, взаимно противоположное чему-то другому», включая одно из пары чисел, которые при умножении дают произведение 1 (например, 4 и 1/4). Форма глагола — реципрокная, наречная — , взаимно , а прилагательная — , возвратно-поступательная — . (Например, сабельная пила — это механическая пила с лезвием, которое движется вперед и назад, поэтому оператору нужно только держать инструмент, в то время как двигатель заставляет пилу выполнять работу.)

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, просмотрите наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips сегодня!

• Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с 800+ интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Отчет 2007 г. о взаимных соглашениях и других вариантах студенческого обмена

1 декабря Отчет о взаимных соглашениях и других вариантах обмена студентами Обзор Закон штата (RCW 28B, 28B и 28B) требует, чтобы Координационный совет высшего образования (HECB) отчитывался перед губернатором и законодательным органом каждые два года о статусе штата Вашингтон. s соглашения о взаимности на уровне штата с Айдахо, Орегоном и Британской Колумбией.Соглашения о взаимности позволяют некоторым студентам из Вашингтона посещать колледжи в других штатах и ​​оплачивать более низкую плату за обучение, с аналогичными договоренностями для студентов из других штатов, поступающих в колледжи и университеты Вашингтона. Помимо взаимности, в этом отчете также рассматриваются другие варианты обмена студентами и сокращения платы за обучение, доступные для студентов Вашингтона, которые учатся в колледжах за пределами штата, и студентам за пределами штата, которые поступают в учреждения Вашингтона. В рамках этих программ студенты из других штатов платят более низкую плату за обучение, чем опубликованные ставки для нерезидентов.Правительства и граждане штатов получают выгоду от соглашений об обмене студентами. Для государства-участника доступ к внешним программам может устранить необходимость поддерживать отдельные и, возможно, дорогостоящие программы в некоторых областях. Регистрация за пределами штата также может дать колледжам и университетам критическую массу для обеспечения стабильности определенных программ и внесения вклада в более широкий спектр культурного и идеологического разнообразия в колледжах и университетах штата. Колледжи и университеты определяют количество студентов, участвующих в программах обмена, а некоторые учреждения определяют программы, доступные для студентов по обмену.Возможность учиться за пределами штата может увеличить вероятность поступления некоторых студентов в колледж. Это особенно актуально для студентов, чей ближайший колледж может находиться за границей в другом штате. Для студентов с ограниченными ресурсами обучение за пределами штата может быть слишком дорогостоящим без программы обмена, позволяющей снизить плату за обучение или другие сборы.

2 Page 2 Соглашения о взаимности на уровне штата Закон штата разрешает HECB заключать соглашения о взаимности с Орегоном, Айдахо и Британской Колумбией.Начиная с начала 1980-х, правление заключало отдельные ежегодные соглашения с каждым из этих соседних штатов / провинций, определяя количество студентов, которые будут обслуживаться, и / или суммы в долларах, от которых следует отказаться. Соглашения были разработаны для предоставления освобождения от платы за обучение для ограниченного числа жителей Вашингтона, посещающих колледж в определенных государственных учреждениях в другом штате, с равными (или почти равными) отказами для жителей другого штата в отдельных государственных учреждениях Вашингтона. История взаимности. Участвующие студенты В начале 1990-х годов более 1000 жителей Вашингтона посещали колледж в соседнем штате / провинции, и примерно такое же количество нерезидентов посещало колледж в Вашингтоне в соответствии с положениями о взаимности.Наибольшее участие имело место, когда 1314 жителей Вашингтона учились в колледжах в Орегоне, Айдахо и Британской Колумбии, а 1103 студента из этих трех мест ходили в школу в Вашингтоне. Соглашение о взаимности между Вашингтоном и Орегоном затронуло наибольшее количество студентов: более 900 жителей Вашингтона обучаются в Орегоне и 800 жителей Орегона обучаются в учебных заведениях Вашингтона. Участвующие колледжи и университеты До начала 1990-х годов соглашения о взаимности охватывали шесть государственных четырехлетних колледжей и университетов и 10 общественных колледжей в Вашингтоне.Точно так же шесть государственных четырехлетних учебных заведений и восемь общественных колледжей штата Орегон участвовали во взаимности. Участие Айдахо включало его четыре государственных четырехлетних учреждения, и было подписано отдельное соглашение с государственным двухлетним колледжем на севере Айдахо. Британская Колумбия участвовала в четырех государственных учреждениях, рассчитанных на четыре года, и шести учреждениях, рассчитанных на два года. В настоящее время только одно вашингтонское государственное четырехлетнее учебное заведение продолжает участвовать во взаимности вместе с двумя общественными колледжами.Два закона штата Вашингтон, принятые в 1992 году, повлияли на взаимное участие штата. Первый закон изменил характер отказов, включая взаимность. Большинство отказов стало разрешительным или дискреционным для учебных заведений и учреждений, которые выбирали, какие программы отказа предлагать студентам. Второй закон позволил учебным заведениям собирать и удерживать доходы от обучения, дав им больше контроля над доходами от обучения и отказами от них. Ранее плата за обучение переводилась в государственный общий фонд. К концу 1990-х годов общественные колледжи штата Орегон продолжали участвовать в процессе взаимности, но остались только два из четырехгодичных учебных заведений.Орегонское соглашение закончилось. В течение 1990-х различные учреждения Британской Колумбии продолжали участвовать, Орегонская взаимность: RCW 28B Взаимодействие Айдахо: RCW 28B Взаимность Британской Колумбии: RCW 28B

3 Page 3, но с меньшим количеством студентов. Соглашение о Британской Колумбии закончилось взаимностью с Айдахо, которая включает в себя государственные четырехлетние учебные заведения штата Айдахо и один двухгодичный колледж, а также один Вашингтонский четырехлетний университет и два местных колледжа — единственное формальное соглашение о взаимности, которое все еще существует.Текущее состояние соглашений о взаимности Взаимодействие с Айдахо продолжается, и этому способствуют соглашения с Советом по образованию штата Айдахо и Колледжем Северного Айдахо, двухгодичным государственным колледжем. В прошлых соглашениях оговаривались отказы с точки зрения количества студентов и суммы в долларах на одного студента. Тем не менее, по предложению Совета по образованию штата Айдахо, в текущих соглашениях теперь указывается общая стоимость обучения, от которой следует отказаться, но суммы отказа для отдельных студентов и количество студентов, которые получают отказы, остаются на усмотрение каждого учреждения.Участвующие учебные заведения в каждом штате полностью или частично отказываются от разницы между оплатой за обучение и обучение нерезидентов для студентов из другого штата. В текущем соглашении с Советом по образованию штата Айдахо Вашингтон и Айдахо соглашаются отказаться от выплаты по 850 000 долларов жителям другого штата. Такое же общее количество отказов сохранялось в течение последних нескольких лет (и выше, чем сумма, от которой отказались в каждом штате в середине 1990-х). В текущем соглашении с North Idaho College, Вашингтон и Айдахо соглашаются отказаться от ежегодной суммы в размере 100 000 долларов для жителей другого штата.Эта сумма несколько ниже договоренностей конца 1990-х годов, которые достигли 125 тысяч долларов. Это соглашение ограничивает участие Айдахо жителями пяти северных округов Айдахо. Особенности двух соглашений Вашингтон / Айдахо для и, включая суммы в долларах, от которых должно отказаться каждое участвующее учреждение, а также приблизительное количество студентов, которые, как ожидается, получат отказ в каждом штате, показаны в таблице на следующей странице. Следует отметить, что соглашения Вашингтон / Айдахо сбалансированы, чтобы отразить отказ от долларов.Хотя учреждения пытаются достичь согласованных сумм отказа, в некоторых случаях это невозможно. Для отдельного студента сумма отказа варьируется в зависимости от существующих ставок за обучение в каждом штате и типа учебного заведения. Отмененная сумма покрывает всю или значительную часть разницы между платой за обучение для резидентов и нерезидентов, причем разница варьируется между штатами. Плата за обучение для резидентов примерно такая же в Айдахо и Вашингтоне, но плата за обучение для нерезидентов в Вашингтоне выше.Поэтому отдельные жители Айдахо в большинстве случаев получают более высокую сумму отказа. В США более 300 жителей Вашингтона участвуют во взаимности в учреждениях штата Айдахо, и около 200 жителей штата Айдахо участвуют во взаимности в учреждениях штата Вашингтон. В последние годы (а) количество участников было немного меньше.

4 Page 4 Текущие соглашения о взаимности: Вашингтон / Айдахо Вашингтон / Совет штата Айдахо по вопросам образования Отказ от взаимности: Университет штата Айдахо в Бойсе 93 500 долларов США 93 500 долларов США 93 500 долларов США 93 500 долларов США 93 500 долларов США Колледж штата Льюис-Кларк 229 500 долларов США 229 500 долларов США Университет Айдахо 433 500 долларов США 433 500 долларов США Итого $ 850,000 $ 850,000 $ Нет.Вашингтона, штат Вашингтон, Университет Восточного Вашингтона, штат Вашингтон, Университет Восточного Вашингтона, США 430 000 долларов США, 430 000 долларов США, Общественный колледж Уолла Уолла, 420 000 долларов США, 420 000 долларов США Всего, не оплачено (приблизительное) Взаимное освобождение колледжа Северного Айдахо: Колледж Северного Айдахо Общая сумма неоплаченных долларов (приблизительно) 100 000 долларов США 100 000 долларов США Количество студентов, обучающихся полный и неполный рабочий день в Вашингтоне (оценка) Штат Вашингтон Восточный Вашингтонский университет 73 000 долларов США Общественные колледжи Спокана 27 000 долларов США 27 000 Всего долларов США Отказ (приблизительно) $ 100 000 $ 100 000 Нет.студентов Айдахо только очную форму (оценка) 20 20

5 Page 5 Другие программы обмена студентами и сокращения платы за обучение, утвержденные в соответствии с законодательством штата Вашингтон В дополнение к соглашениям о взаимности на уровне штата, заключенным HECB, учебные заведения участвуют в других программах обмена студентами, чтобы снизить плату за обучение для отдельных студентов-иногородних. Законы штатов разрешают учебным заведениям различные программы по освобождению от платы за обучение нерезидентов полностью или частично; эти законы не требуют заключения ежегодных соглашений на уровне штата.И, в большинстве случаев, отказ предоставляется по усмотрению учреждений. Ниже приведен обзор дополнительных программ обмена студентами / сокращения стоимости обучения, которые разрешены законом. По возможности приводятся данные о количестве участников. Программы обмена студентами WICHE Западная межгосударственная комиссия по высшему образованию (WICHE) поддерживает три типа соглашений об обмене студентами между 15 участвующими западными штатами. WICHE координирует программы бакалавриата, магистратуры и профессионального обмена.Ниже приводится обзор программ обмена WICHE. (Данные взяты из: Статистического отчета, Программы обмена студентами, Академический год, WICHE, декабрь 2005 г.) Western Undergraduate Exchange (WUE) Эта программа обмена включает некоторые учебные заведения почти из всех штатов WICHE. Студенты платят 150 процентов от платы за обучение в штате, что обычно намного ниже, чем полная плата за обучение для нерезидентов. Участие Вашингтона в программе WUE началось в В настоящее время участвуют четыре вашингтонских учреждения: Университет Восточного Вашингтона, Университет Центрального Вашингтона, Университет Западного Вашингтона и Университет штата Вашингтон.Участвующие учебные заведения в Вашингтоне и других штатах определяют количество студентов, которые будут приняты, и программы, по которым будут учиться студенты WUE. Осенью 2005 г. Вашингтон принял 774 студента из штатов WICHE, в том числе более 300 из Айдахо и Орегона. Вашингтон отправил 2957 студентов в другие штаты WICHE, в том числе более 1000 человек, которые учились в Айдахо и Орегоне. Western Regional Graduate Program (WRGP) Студенты оплачивают обучение по месту жительства по этой программе. Два вашингтонских вуза участвовали в программе Университета Восточного Вашингтона и Университета штата Вашингтон, предлагая в общей сложности 10 программ для выпускников, соответствующих критериям WRGP (источник: Western Regional Graduate Program, WICHE, октябрь 2004 г.).Кроме того, Университет Центрального Вашингтона начал участие осенью 2006 года с одной программы (источник: программы WRGP, которые будут добавлены в 2006 и 2007 годах, WICHE). В 2005 году Вашингтон принял 55 студентов из других штатов WICHE и направил 71 студента на программы в других штатах.

6 Page 6 Программа профессионального обмена студентами (PSEP) Этот обмен облегчает зачисление на профессиональные программы за пределами штата.В дополнение к сокращению платы за обучение для учащегося, отправляющее государство платит принимающей школе плату за обучение. Вашингтон направляет студентов в программы WICHE за пределами штата для обучения в двух областях — оптометрии и остеопатической медицине. Несколько государственных и частных колледжей и университетов Вашингтона принимают профессиональных студентов и получают поддержку от направляющего государства. Государственные учреждения-участники включают Вашингтонский университет, Университет штата Вашингтон и Университет Восточного Вашингтона.В Вашингтон направили 13 студентов и приняли 97 студентов (91 в государственных учреждениях и шесть в частном учреждении в Вашингтоне). Проект возможностей получения высшего образования приграничного округа Проект приграничного округа определяет жителей штата Орегон, проживающих в 13 северных приграничных округах штата Орегон, в качестве жителей Вашингтона для целей обучения. Он был учрежден в 1999 году в ответ на политику штата Орегон, предусматривавшую снижение платы за обучение для некоторых жителей Вашингтона. В частности, общественные колледжи штата Орегон взимали плату за обучение в штате с жителей Вашингтона, а несколько государственных четырехлетних учебных заведений (включая Университет штата Портленд) взимали плату за обучение в штате с жителей Вашингтона, взявших восемь или меньше кредитов.Проект приграничного округа был введен в действие в качестве пилотного во время законодательной сессии 1999 года и стал постоянным в WSU Ванкувер, а Tri-Cities WSU может взимать плату за обучение в штате с жителей Орегона, берущих восемь или меньше кредитов. Пять общественных колледжей, в том числе Нижняя Колумбия, Грейс-Харбор, Кларк, Колумбийский бассейн и Уолла Уолла, могут взимать плату за обучение в штате Орегон. С момента создания программы количество жителей штата Орегон в учебных заведениях Вашингтона выросло до нескольких сотен.Жители Вашингтона, посещающие учреждения штата Орегон, получили аналогичные льготы. Несколько сотен жителей Вашингтона смогли записаться на восемь или меньше кредитов и оплатить обучение в четырехлетних государственных учреждениях штата Орегон. Кроме того, более 2000 жителей Вашингтона в общественных колледжах штата Орегон могут записаться на полный или неполный рабочий день и оплачивать обучение в учебном заведении. В текущем учебном году () общественные колледжи в Орегоне продолжают вводить ставки платы за обучение для нерезидентов (включая жителей Вашингтона).Однако следует отметить, что, начиная с осени 2006 года, Портлендский государственный университет (PSU) заявил о своем намерении взимать с нерезидентов, в том числе с восьми или менее кредитов, плату за обучение для нерезидентов. В соответствии с политикой оплаты обучения и платы штата Орегон, политика оплаты неполного рабочего дня является необязательной, и учебные заведения могут по своему усмотрению применять ее (источник: Пособие по оплате за академический год с веб-сайта Университетской системы Орегона).

7 Page 7 Отказ от специального обучения Закон штата Вашингтон 1999 года позволяет учебным заведениям полностью или частично отказываться от операционных сборов [платы за обучение] для любого студента (RCW 28B).Хотя они не ограничиваются отказом от платы за обучение для нерезидентов, эти отказы могут быть использованы для этой цели. Многие общественные колледжи в Вашингтоне применили это неспецифическое положение об отказе от прав в отношении нерезидентской части платы за обучение для жителей других штатов. Хотя формальное соглашение о взаимности с Айдахо и проект пограничного округа с Орегоном включают в себя ряд студентов из этих штатов, многие другие жители этих двух штатов также получают освобождение от платы за обучение в местных колледжах Вашингтона на основании этого неспецифического закона об отказе от прав.В России около 2 500 студентов, посещающих общественные колледжи в Вашингтоне, получили сокращение некоторой части их платы за обучение для нерезидентов на основании положений этого закона. Студенты, обучающиеся по законам иностранных государств, разрешают учебным заведениям предоставлять отказ от обучения студентам из других стран. Четырехлетние колледжи и университеты могут полностью или частично отказаться от платы за обучение для студентов из других стран. Отказы, насколько это возможно, должны способствовать взаимному размещению и отказу от требований в иностранных государствах для жителей Вашингтона, а приоритет отдается обменам, спонсируемым признанными международными образовательными организациями.Университет Вашингтона и Университет штата Вашингтон могут предоставлять 100 отказов в год; другие четырехлетние учебные заведения могут предоставлять 20 ежегодно. Общественные колледжи могут полностью или частично отказаться от платы за обучение и сборы для студентов из других стран, но не более 100 иностранных студентов в год. Отказ предназначен для поощрения взаимного размещения жителей Вашингтона на программах обучения за рубежом. Программы внутреннего обмена в четырехлетних учебных заведениях Закон штата позволяет четырехлетним государственным колледжам и университетам заключать соглашения с зарубежными учебными заведениями при условии, что это не приведет к потере платы за обучение и доходов от сборов (то есть участник обмена, зачисленный в учебное заведение Вашингтона, должен оплатить эквивалентную сумму за обучение и сборы, которые платит постоянный студент).Эти программы в уставе именуются программами домашнего обучения и позволяют учреждениям Вашингтона устанавливать программы обмена с учреждениями по всей стране. Общее количество участников не указано в уставе. Однако каждый индивидуальный студент ограничен одним академическим годом в программе. Школа медицины и стоматологии И Вашингтонскому университету, и Вашингтонскому университету разрешено освобождать от платы за обучение студентов из нескольких западных штатов по контрактам с Аляской, Монтаной, Айдахо или Вайомингом (для медицины) и Ютой или Айдахо (для стоматологии) регионализировать медицинское образование.В России 165 студентов получили отказ в соответствии с этим законом.

8 Page 8 Активный военнослужащий и персонал Национальной гвардии и члены семей. Обучение проживающих по закону Положения закона определяют в качестве резидентов для целей обучения действующих военнослужащих и сотрудников Вашингтонской национальной гвардии, которые проживают в другом штате, но дислоцируются в Вашингтоне. Их супруги и иждивенцы также считаются резидентами для целей обучения.Члены племен американских индейцев Студент, не проживающий в Вашингтоне, но являющийся членом признанного на федеральном уровне племени американских индейцев и проживший год в одном или нескольких штатах (Айдахо, Монтана, Орегон). , или Вашингтон), считается резидентом Вашингтона для целей обучения. Учащиеся, работающие в аспирантуре. Аспиранты-нерезиденты, выполняющие назначения в аспирантуре, могут быть освобождены от всех или части платы за обучение и сборы для нерезидентов.В России около 2 900 студентов получили сокращение платы за обучение в соответствии с положениями этого закона. Другие исключения Сотрудники (и их иждивенцы) высших учебных заведений, которые не являются резидентами Вашингтона, могут быть освобождены от платы за обучение и сборы для нерезидентов (было предоставлено около 12 отказов). Кроме того, некоторые категории беженцев могут быть освобождены от платы за обучение для нерезидентов (в России было предоставлено около 900 исключений, в основном в муниципальных колледжах). Резюме и заключение Политика штата в Вашингтоне и других штатах предусматривает несколько способов снижения платы за обучение, которые способствуют обмену студентами через границы.Наиболее формальными из них были соглашения о взаимности между Вашингтоном и Орегоном, Вашингтоном и Айдахо, Вашингтоном и Британской Колумбией. Эти соглашения предусматривают определенный уровень отказа от платы за обучение для жителей соседних штатов, обучающихся в Вашингтоне, с аналогичными уровнями отказа для жителей Вашингтона, которые посещают колледжи и университеты за пределами штата. За последние несколько лет масштабы взаимности уменьшились. В настоящее время Айдахо — единственный штат, подписавший с Вашингтоном официальные соглашения о взаимности.Британская Колумбия и Орегон прекратили официальную взаимность. Однако, как отмечается в этом отчете, существуют другие возможности для обмена студентами между Орегоном и Вашингтоном, а также с другими штатами. Эти варианты обмена включают, например, программы обмена студентами WICHE, в частности программу WUE для студентов, которая теперь облегчает зачисление почти 3000 жителей Вашингтона на программы в других штатах по сниженной ставке за обучение. Кроме того,

9 Page 9 неспецифический отказ от прав предоставил учебным заведениям гибкость в сокращении платы за обучение для достижения своих институциональных целей и задач.В целом учебные заведения в Вашингтоне и других штатах продолжали использовать сокращение платы за обучение для отдельных иногородних студентов. Хотя формальных соглашений о взаимности стало меньше, по-прежнему доступны другие варианты обмена студентами.

10 РЕЗОЛЮЦИЯ НЕТ, ПОСКОЛЬКУ, Вашингтонский координационный совет высшего образования должен по закону штата отчитываться перед губернатором и законодательным органом каждые два года о состоянии соглашений о взаимности на уровне штата между Вашингтоном и Айдахо, Вашингтоном и Британской Колумбией, Вашингтоном и Орегоном. ; и ПОСКОЛЬКУ в отчете излагается история и текущий статус соглашений о взаимности, в том числе статус текущих соглашений о взаимности с Айдахо и решения Британской Колумбии и Орегона о прекращении взаимности; И ПОСКОЛЬКУ в отчете рассматриваются другие возможности студенческого обмена, доступные для жителей Вашингтона и соседних штатов; ПОЭТОМУ ПРИНИМАЙТЕ РЕШЕНИЕ, чтобы Координационный совет высшего образования штата Вашингтон принял Отчет 2007 г. о взаимных соглашениях и других вариантах обмена студентами и поручил персоналу передать отчет губернатору и соответствующим комитетам законодательного органа.Принято: 14 декабря 2006 г. Подтверждение: Джин Колин, председатель Хесус Эрнандес, секретарь

IELTS Writing Task 2 Образец 724

IELTS Writing Task 2 Пример 724 — Методы, используемые в рекламе, неэтичны и неприемлемы в современном обществе

Подробности

Последнее обновление: пятница, 28 апреля 2017 г. 17:46

Автор: IELTS Mentor

Хиты: 45561

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

В какой степени вы согласны или не согласны со следующим утверждением:

Некоторые из методов, используемых в рекламе, неэтичны и неприемлемы в современном обществе.

Обоснуйте свой ответ, используя свои собственные идеи и опыт.

Напишите не менее 250 слов.

Model Answer 1:
В эту цифровую эпоху мы ежедневно завалены бесконечным количеством рекламных объявлений, начиная от рекламы на наших мобильных телефонах и заканчивая личным призывом.Тем не менее многие методы рекламы можно считать неприемлемыми и аморальными.

Для начала, обычная задача многих рекламодателей — сначала заставить свою аудиторию почувствовать себя обделенной, а затем внушить своим зрителям, что только купив рекламируемый продукт или услугу, они могут достичь удовлетворения. Большинство людей согласятся, что такая стратегия как минимум неприемлема, а в худшем — зловеща. Еще одна неприемлемая тактика, используемая рекламодателями, — это преднамеренное искажение информации о своих товарах как о дефицитных и доступных только в течение ограниченного периода времени; тем самым они эксплуатируют человеческую психологию, которая придает большее значение вещам, которых явно не хватает.

Кроме того, тот факт, что мы не можем избежать рекламы, на мой взгляд, является вторжением в личную жизнь. В эту эпоху демократии люди должны иметь свободную волю решать, какую информацию они хотят получать, но через Интернет и телемаркетинг у рекламодателей есть выбор, чтобы запихнуть свои продукты нам в глотку. Чтобы проиллюстрировать, при просмотре Интернета рекламные объявления могут появляться в любое время, одна за другой и через определенное количество раз, эти навязчивые объявления могут стать мучительно разочаровывающими.

Вкратце, я согласен с мнением, что многие из тактик, используемых для рекламы в современном мире, являются одновременно неприемлемыми и неэтичными, поскольку они манипулируют и нарушают конфиденциальность человека.

[Автор — Самид Куреши ]

Модель Ответ 2:
Сегодняшнее значительное развитие информационных технологий помогает отраслям широко рекламировать свои продукты и услуги на более разнообразных платформах, что приводит к тому, что рекламная деятельность неконтролируемый.Кроме того, это побуждает компании интенсивно размещать рекламу, устраняя кодекс поведения, приводящий к существованию неэтичной и неприемлемой рекламы в современном обществе.

Большое количество необразованных рекламных роликов в настоящее время заставляет родителей больше знать о своих детях, поскольку это может повлиять на их развитие. Например, рекламу сигарет на телеканалах, предназначенную для граждан старше 17 лет, могут употреблять несовершеннолетние (дети и подростки).Мы не осознаем, что это обстоятельство может стимулировать детское любопытство к курению, следовательно, мы часто находим несовершеннолетних курильщиков. Помимо таргетинга на подростков, рекламодатели часто предоставляют сфабрикованную информацию и вводят в заблуждение взрослых. Это оказывает огромное негативное влияние на наше общество, в то время как производители продукции накапливают огромное состояние, которое стоит огромных с трудом заработанных денег общественности.

С другой стороны, это было распространено в современной рекламе, когда предприятия рекламировать свой продукт, они делают рекламу, содержащую порнографический контент.Например, реклама «Segar dingin susu soda», реклама питья, производит неэтичное впечатление, демонстрируя чувственный стиль артистки, которую играет Джулия Перес в суперсексуальной одежде. Это условие неприемлемо и необоснованно, так как оно может вызвать желание наблюдателя и не соответствует рекламируемому продукту.

Рекламные объявления предназначены для описания преимуществ и выдающихся характеристик продукта или услуги, в то время как большая часть рекламы, показываемой на телевидении и в Интернете, является обманчивой и содержит материалы откровенно сексуального характера.Их следует контролировать любыми способами, иначе общество будет затронуто медленным отравлением негативным и неподходящим рекламным вирусом.

Подводя итог, очевидно, что большая часть сегодняшней рекламы неприемлема для общества, ссылаясь на большое количество неэтичной рекламы, которая часто встречается в наши дни. Следовательно, правительство должно нести ответственность за предотвращение этого состояния, установив строгие правила для такого рода действий.

[Автор — Cipto Troena ]

Модель ответа 3:
В обычных средствах массовой информации используются различные методы рекламы, и лишь немногие из них считаются морально противоречивыми и вводящими в заблуждение.Я согласен с критикой, потому что рекламные акции, проводимые такими компаниями, как табачная промышленность и модная индустрия, пытаются скрыть социальные аспекты, дают частичную информацию и пытаются вызвать эмоции людей, чтобы неверно их суждения.

Во-первых, злоупотребляя свободой СМИ и рекламной индустрии, многие компании и бренды начали использовать неподходящие способы убедить общество покупать товары. Например, табачные компании инвестируют миллионы долларов в рекламные кампании, в которых часто участвуют известные знаменитости, чтобы увеличить количество курильщиков в нашем сообществе, чтобы поддерживать поток их продаж.Таким образом, компаниям-разработчикам платят большие деньги, чтобы сделать сценарий понятным для людей. Поэтому большинство создателей рекламы пытаются представить концепцию, что курение необходимо, чтобы быть мужественным и особенным. Кроме того, чтобы сделать презентацию более реалистичной, они могут нанять звезд кино или спорта. В результате люди, особенно молодежь, отвлекаются.

Еще одну черту безнравственности можно увидеть в рекламе индустрии моды и косметики. Индустрия моды пытается создать определенный бледный образ модели нулевого размера как критерий идеального тела, поэтому для достижения такого уровня многие женщины, особенно девочки, попадают в психологическое состояние, такое как нервная анорексия или дисморфический синдром тела.Тем не менее, эта обманчивая реклама заметно влияет на академическую успеваемость. Хотя нет никаких научных доказательств того, что крем может улучшить цвет лица, это распространенный сценарий в рекламе, сделанной производителями косметических кремов.

Наконец, сокрытие реальных ингредиентов, используемых в продукте, и побочных эффектов от их использования — обычная практика в рекламных отраслях. Как неоднозначно и запутанно, когда каждый бренд претендует на звание лучшего! Креативность и уникальная концепция в рекламе должны использоваться положительно — фактически, чтобы позволить потребителям делать осознанные суждения, а не вводить их в заблуждение.