Сократ нынешняя молодежь привыкла к роскоши: «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ
ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ
Разница между детьми и взрослыми в том, что взрослые во всем ищут счастье. А дети везде его находят.
Неизвестный автор (1000+)
Кто не способен к великим свершениям, тот презирает великие замыслы.
Люк де Клапье Вовенарг (100+)
Один отец значит больше, чем сто учителей.
Джордж Герберт (10+)
Любовь сильнее самолюбия: женщину можно любить, даже когда она презирает вас.
Люк де Клапье Вовенарг (100+)
Когда-нибудь мы станем достаточно взрослыми, чтобы снова читать сказки.
Клайв Стейплз Льюис (50+)
Настоящий признак зрелой личности — это отношение ко всему происходящему, как к возможности учиться. Даже у учителей есть учителя.
Робин Шарма (50+)
Не запугивайте себя дурными мыслями.
Луиза Хей (30+)
Взрослыми становятся не когда перестают слушать маму, а когда понимают, что мама была права.
Неизвестный автор (1000+)
Мы выросли в условиях свободы, а наша молодежь растет в сетях. Павел Шарпп (50+)
Давай пищу своим страхам, и твоя вера умрет от голода. Давай пищу своей вере, и умрут твои страхи.
Бесстрашные (Макс Лукадо) (1)
«Затылочная педагогика» больше не срабатывает — Российская газета
Проблема «отцов и детей» была во все времена. Еще Сократу приписывают фразу: «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей».
Прошло две с половиной тысячи лет… И что же? Об изменении ценностей и предпочтений современной молодежи, эффективных технологиях воспитания и общения говорили специалисты из России и Беларуси на экспертно-медийном семинаре Союзного государства в Минске. Впервые эта тема обсуждалась в таком солидном масштабе.
Один из главных вопросов, который нынче волнует экспертов — как приобщить детей к «правильному» Интернету и сетевой культуре, научить их критически относиться к информации.
— Стереотипность мышления — одно из негативных последствий информационного общества, — замечает заведующий кафедрой социологии коммуникативных систем социологического факультета МГУ им. Ломоносова Агамали Мамедов. — Творческая активность человека снижается. Не стало новых прорывных идей. Информационное переполнение приводит к информационному торможению. Мы в рамках дилеммы XIX века: или черное, или белое. Хотя возможны еще десятки вариантов. Спросите любого россиянина или белоруса, что он думает о финнах. Ответ: «Они медлительные». А когда спрашиваешь, почему же лучшие автогонщики, хоккеисты — в Финляндии, возникает заминка. Стереотип, верный в одной ситуации, становится отрицательным в другой.
Говоря о современных тенденциях, Агамали Мамедов отмечает и позитивные: школа все больше становится центром творческого мышления, концентрируя вокруг себя детей. В 90-е эта связь была потеряна. Посчитали, что ценности подрастающего поколения сами по себе сформируются обществом. Не вышло. Оказалось, это заблуждение — что можно отделить воспитание от учебного процесса.
Сегодня в школах многое делается по компьютеризации и внедрению интерактивных образовательных методик. Скажем, московские учителя активно развивают систему дистанционного взаимодействия. Электронные курсы, тестирование, виртуальные классы, проектные мастерские…
— Мы не только формируем онлайн-конструктор, а учим общению в виртуальном пространстве, — отметил советник управления комплексного сопровождения госпрограмм и инновационных технологий в образовании департамента образования Москвы Евгений Евдокимов. — Чтобы дети не просто входили в Интернет «початиться». А в режиме реального времени, находясь в разных точках, могли вместе сделать мультимедийный проект с участием не только учителя, но и родителей. Ведь даже ВКонтакте есть интересные приложения, которые позволяют создавать уникальные вещи. Тут одновременно и практическая направленность, и индивидуальный подход, и удобство — то, чего так не хватает современной школе. Сейчас стали популярны виртуальные видеоконференции. В том числе они проводятся между школами Минска и Москвы, Питера.
Да, в воспитательном процессе сегодня невозможно не учитывать влияние виртуального пространства. Социальные сети — модная и массовая модель общения. Поэтому и директора школ, и педагоги создают свои аккаунты, блоги, сайты, чтобы общаться с учениками и быть в курсе их интересов и предпочтений.
— Ведь как бы мы ни тянули нашу молодежь на школьные мероприятия, турслеты и в стройотряды, сколько бы ни говорили о гражданско-патриотическом воспитании, они все равно большую часть времени проводят в виртуальном пространстве, — констатирует начальник военного информационного агентства «Ваяр» Андрей Шубадеров. — Поэтому нам надо настраивать социальные сети на созидание.
Сегодня 69 процентов людей играют в компьютерные игры. Этот аспект, по мнению Шубадерова, тоже нужно не игнорировать, а использовать в образовательно-воспитательном процессе, предлагая школьникам качественный игровой продукт с методическим сопровождением. А для этого каждый педагог, родитель, воспитатель должен подключиться к Интернету и держать руку на пульсе, чтобы не только знать, чем интересуется молодежь, но и стать для нее интернет-поводырем, наполнить ее гаджеты адекватным содержанием.
Некоторые педагоги считают, что современные средства обучения, интерактивные доски, планшеты только мешают учителю общаться с учеником. Помогают сделать урок эффектнее, придают внешнюю активность, но обратную связь не организуют. Начинает преобладать монолог учителя.
— На самом деле, чтобы вести диалог, дискуссию, нужно просто грамотно рассадить участников — в круг, квадрат, треугольник, — считает заведующий кафедрой психологии и педагогического мастерства Республиканского института высшей школы Александр Сизанов. — Сегодня так называемая «затылочная педагогика» не срабатывает. В таком пространстве трудно убедить в чем-либо, особенно подростков. Мешает этому, как ни странно, мебель. Она в школе не создана для воспитания и даже для обучения. Она должна легко передвигаться. Я видел подобную в Центре экстренной психологической помощи в Москве, там все на колесиках, нет ни одного острого угла, даже прямого, все закругленной формы. Почему? Мы говорим об эмоциональном выгорании у педагогов, о стрессе у детей, а мебель этому тоже способствует. Давно известно, что острый угол повышает агрессивность. Надо мебельную промышленность корректировать.
И конечно, сам учитель должен меняться. Что и говорить, работать в школе все труднее. Педагоги устали от постоянных изменений. Слишком много всего им нужно «переварить».
— У нас в одном из районов обследовали учителей: 76 процентов нуждаются в лечебно-оздоровительных мероприятиях, — привел цифры заведующий кафедрой социального здоровья школьников Ленинградского областного института развития образования Григорий Гун. — Поэтому, говоря о психологическом здоровье учеников и создании здоровой среды в школе, не стоит забывать об учителе, ключевой фигуре всего этого процесса. Ему нужно создать условия для нормальной и продуктивной работы: и зарплату, и санаторно-курортное лечение, и прочее-прочее, чтобы он своим оптимизмом, работоспособностью и личным примером мог пропагандировать здоровый образ жизни ученикам.
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты,
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей». Сократ.Прошло две с половиной тысячи лет… И что же?
4 года назад
+37
лучшие за день | топ недели | лучшие за месяц | случайный анекдотПохожие:
Прошло две тысячи лет. Если вас все ещё нужно поощрять раем и запугивать адом для того, чтобы вы были хорошим человеком, вы — плохой человек.
В английском парламенте обсуждался вопрос о молодёжи. Оратор огласил с трибуны четыре высказывания разных людей о молодёжи. Вот они, эти высказывания:— Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.
— Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушают своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далёк.
— Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодёжь былых времён. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру.
Все эти изречения о молодёжи, о безнадёжном будущем были встречены в парламенте аплодисментами. Тогда оратор раскрыл карты. Оказывается, первое изречение принадлежит Сократу, второе — Гесиоду, третье — египетскому жрецу, а четвёртое найдено в глиняном горшке в развалинах Вавилона, а возраст горшка — 3000 лет.
— В детстве меня доставали две вещи — вечером родители заставляли ложиться спать, а утром зачем-то будили. Прошло тридцать лет. Сегодня меня достают две вещи — вечером дети никак не угомонятся, а утром их хрен поднимешь…
Интересно, а знает ли нынешняя молодежь, что день энергетика 22 декабря это не день напитка?
Нынешняя молодежь, которая идет в ногу со временем и воспитана на цифровой технике и различных носителях информации, наверняка подумают, что «бобина» — это просто жирная тетка…
Стоматолог:
— Вот этот зуб нужно удалять!
— А сколько это будет стоить?
— Две тысячи.
— Две тысячи за три минуты работы?
— Как скажете, могу тащить медленно.
— Ох, уж эта нынешняя молодёжь! — вздыхает пожилая женщина. — Такая распущенная, такая распущенная! Совсем не та, что в наше время.
— Да, да, — подтверждает её ровесница. — Даже сравнить нельзя. Ах, если бы я сейчас была молодая!
История эта — чистая правда.
Еду как-то в электричке, напротив сидят парень с девушкой, обоим лет по 16-17, не более. И парень девице рассказывает (увлеченно так, с восторгом): «Я вчера такой классный фильм смотрел! Там старик в одну девушку влюбился, заплатил ейному дяде, чтобы тот нанял трех бандитов — эту девушку украсть. А в нее еще влюбился парень какой-то, и он все им мешал, а потом его обманом втянули в это дело, и он потом эту девушку от того старика выручал, и его в психушку засадили…» (я, конечно, передаю энтот рассказ в литературной обработке, но в общем и целом звучало все именно так).
А теперь угадайте с трех раз, что это был за фильм? И вовсе не американский боевик! ?
Подсказываю: это классика советского кинематографа.
Угадали? Правильно, «Кавказская пленница»!
Ох, уж эта нынешняя молодежь…
Женщина ждала мужчину. Она уже кое-что знала в этой жизни. Поэтому в еду, она добавила немного улучшителя вкуса. А на стол поставила две бутылки улучшителя красоты.
Как-то учительница пения в классе спросила нас: «Дети, кто хочет петь в хоре?» Желающих не было… Прошло тридцать лет, собрались мы на встречу одноклассников в караоке-баре. И тут вдруг всех прорвало…
Дело происходит на детской площадке. Все дети кричат, визжат, спорят. И только один мальчик лет 6-ти играет молча возле мамы.
— Скажите, а почему Ваш сын постоянно молчит?
— Он немой.
Тут мальчик поднимает голову и говорит:
— Как не твой???
xxx: А я как то за девушкой своей заехал, а ее припахали квартиру убирать, а нам так уединиться хотелось я и говорю «суббота же пол мыть — к покойнику» ее отпустили, а потом я узнал двадцать лет прошло, они традицию соблюдают и дети их и родственники.
-Какая проблема больше всего расстраивает современную молодежь?-С торрентов пока еще нельзя скачивать еду и одежду.
Знаменитая голливудская кинодива приехала на гастроли в Париж и узнала, что недалеко от Эйфелевой башни работает очень хороший фотограф. Она обратилась к нему и он сделал фотопортрет, который ей очень понравился…Прошло 25 лет… Она снова оказалась в Париже, вспомнила про своего фотографа, нашла его, и он вновь сделал ей фотопортрет. Но на этот раз фотография ей понравилась значительно меньше, и она прямо сказала об этом фотографу. На что старый парижанин тонко и тактично ответил ей — «Мадам, в прошлый раз Я был на 25 лет моложе!…»
Граждане родители! Помните, что оставленные без присмотра маленькие дети —
очень быстро становятся маленькими родителями!
Вопрос к программисту:
— А почему ваши дети постоянно спорят?
— Ну… разные версии.
Когда дети Романа Аркадьевича Абрамовича пишут, как они провели лето, на
их тетрадях остаются слёзы учителей.
Две подруги разговаривают по телефону:
— Ну, а что сейчас делает твой муж?
— Лежит в постели. У него — тридцать семь с половиной.
— Ух, ты! Завидую тебе, подруга!
– Простите, но вы идиот?
– Вообще-то я вырос в семье учителей!
– Не врите! В семье учителей не бывает таких толстых детей!
Разговор учительницы с родителями:
— Ваши дети как цветы весной.
— О, спасибо!
— Распустились сволочи!
Умирает миллиардер, собрал своих сыновей и говорит:
— Дети мои! Половину своего состояния я потратил на женщин и выпивку, а второй половиной распорядился очень неразумно.
В прошлом году в бак моей «Лады-Калина» помещалось бензина на 1,5 тысячи, а в этом году — на 2,5 тысячи. Машина 2016 года выпуска. Подскажите, до скольких лет растёт «Лада-Калина»?
Всего каких-то 10 лет назад у меня был комп в три с половиной раза слабее чем нынешний мобильник…
Вопрос правительству: Почему, как покупать пиво, так до 18 лет – все дети. А как бесплатный проезд, так дети бывают только до 7 лет?
— Любимый, может тебе уже пора познакомить меня со своими родителями?
— Так, дай подумать, дети у тещи, жена на весь отпуск уехала отдыхать…
Две дамы:
— У вас есть дети?
— Сын.
— Он курит?
— Нет, но…
— Пьёт?
— Нет, но…
— Чудесный парень! Таких сейчас мало. А сколько ему лет?
— Четыре года.
Мальчик, воспитывавшийся строгими родителями, до трёх лет думал, что его зовут «Нельзя».
Еду в такси. Перед машиной перебегает дорогу школьник. Таксист (кавказец средних лет, говорит с характерным акцентом и неистово жестикулирует, периодически поправляет съезжающие из-за живой мимики очки):-Надо же, как нынешние дети в школу торопятся… Не хотят, наверное, быть таксистами, как дядя Ахмед
Спорят две блондинки:
— Мы идем по тропинке.
— Нет, мы идем по дорожке. Пока они спорили, их поезд сбил…
Презентация на тему: Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами,
1
Первый слайд презентации: Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». (Сократ)
Изображение слайда
2
Слайд 2: Агрессия школьников в отношении сверстников и педагогов в рамках учебного процесса
Изображение слайда
3
Слайд 3: Цель: разработать план мероприятий направленный на безопасность учащихся и педагогов в рамках учебного процесса. Задачи: 1.Разобрать случаи нападений на учеников и педагогов в общеобразовательных учреждений РФ; 2. Р ассмотреть типологию агрессивного поведения и ее проявления; 3. Разработать проведение мероприятий борьбы с проявлением агрессии школьников
Изображение слайда
4
Слайд 4: Что такое агрессия? 1. Любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения. 2. Модель поведения, а не эмоция или мотив
Изображение слайда
5
Слайд 5: Основные причины возникновения агрессии: Генетика. Наличие определенного гена определяет агрессивность поведения человека. Агрессия является врожденной. Психология. Агрессивное поведение проявляется как реакция на блокировку на пути к поставленной цели. Социология. Связь агрессивного поведения человека с инициативой – наследованием примера других членов социума. Биология. Агрессивное поведение выступает механизмом для «защиты своей территории»
Изображение слайда
6
Слайд 6
Школьная агрессия – это вид агрессии, при котором играет место применение силы между детьми или учителями по отношению к ученикам или – что в нашей культуре встречается крайне редко – ученикам по отношению к учителю.
Изображение слайда
7
Слайд 7: Буллинг — издевательство. Преследователи, «Хулиганы» изолируют и атакуют одного или нескольких беззащитных школьников из школьного коллектива
Изображение слайда
8
Слайд 8: Факторы, провоцирующие агрессию в учебных заведениях
Жизненный опыт: раннее проявление агрессии. Неспособность к коммуникации (отсутствие общения) Внутриличностная агрессивность учащихся Обстановка в учебном заведении
Изображение слайда
9
Слайд 9: Как возникает агрессия? Стремление привлечь к себе внимание сверстников; получить желанный результат; быть главным; защита и месть; подчеркнуть свое превосходство, но при этом ущемить достоинство других
Изображение слайда
10
Слайд 10
Изображение слайда
11
Слайд 11: Типы школьного насилия
Эмоциональное насилие вызывает у школьника эмоциональное напряжение, унижает его и снижает самооценку Отторжение, отказ от общения от общения с ребенком Насмешки, присвоение кличек, унижение в присутствии других детей
Изображение слайда
12
Слайд 12: Физическое насилие
Избиение Порча и отнятие вещей Шлепки Нанесение удара Подзатыльники
Изображение слайда
13
Слайд 13: Пренебрежение интересами и нуждами ребенка
Изображение слайда
14
Слайд 14
Изображение слайда
15
Слайд 15: Различия между полами Мужчины: агрессивнее, насильственнее, используют прямую физическую агрессию. Женщины: косвенная, вербальная агрессия
Изображение слайда
16
Слайд 16: Личностные особенности нападающих * агрессивны по отношению к родителям, учителям, сверстника; * не боязливые « мачо »; * думает, что жертва заслуживает наказания; *мало сочувствия и вины
Изображение слайда
17
Слайд 17: KLASS Йоозеп изгой в классе. Одноклассники дразнят его, угрожают ему физически. В спорте, на площадке и даже в классе он является целью их нападений, сильному физическому насилию.Только один из толпы Каспар отказывается унижать его.Теперь они оба жертвы. Наконец, они не могут больше терпеть насмешки и решаются на смелый поступок. Йозеп решает вместе с Каспаром наказать всех виновных. Он говорит, что все, кто делал что-то плохое с ними и кто все это видел,но молчал будут видел, должны умиреть. Они расстреливают людей в столовой, а затем Йозеп убивает себя По словам самого режиссёра, сюжет фильма был навеян событиями в американской школе « Колумбайн », когда два подростка застрелили в своей школе 13 человек, покончив затем жизнь самоубийством. Фильм разделён на семь частей — семь дней жизни главных героев в этой школе. В 2010 на эстонском телевидении вышло 7-серийное продолжение « Класс: Жизнь после »
Изображение слайда
18
Слайд 18
Массовое убийство в школе « Колумбайн » ) — одно из наиболее крупных массовых убийств в учебных заведениях США, произошедшее 20 апреля 1999 года в школе « Колумбайн ». Учащиеся старших классов Эрик Харрис и Дилан Клиболд открыли огонь по ученикам и школьному персоналу, в результате чего было ранено тридцать семь человек, тринадцать из которых погибли. Оба стрелявших впоследствии покончили с собой. Массовое убийство в школе Джонсборо — преступление, совершённое двумя подростками, 11-летним Эндрю Голденом и 13-летним Джонсоном Митчеллом, в школе города Джонсборо в Соединённых Штатах Америки, 24 марта 1998 года, в результате которого погибли 4 ученика этой школы и учительница. Массовое убийство в школе «Красное Озеро», произошедшие штате Миннесота, США, 21 марта 2005 года. Ученик школы Джеффри Уиз застрелил 9 человек и покончил с собой.(Известно, что в школе Джеффри был изгоем и над ним часто издевались одноклассники из-за его внешнего вида. Так как Уиз часто носил черную одежду, он имел кличку «мальчик-гот».) Массовое убийство в Виннендене — события, произошедшие 11 марта 2009 года в училище Альбертвиль-Реальшуле в городке Винненден, затем в соседнем городе Вендлинген, Германия, в результате которых погибли 16 человек, в том числе и сам стрелок, 17-летний Тим Кретчмер,бывший выпускник школы. Одиннадцать человек были ранены и госпитализированы.
Изображение слайда
19
Слайд 19
Насилие в играх названо причиной молодежной агрессии Самая крупная в мире ассоциация психологов — американская APA —пришла к выводу, что видеоигры с элементами насилия оказывают негативное воздействие на детей и молодежь. «Показывая насильственные действия без последствий, игры учат молодежь тому, что насилие является эффективным средством разрешения конфликтов», — заявила психолог APA Элизабет Карлл. По ее словам, «наигравшись» в насилие, подростки могут захотеть продолжить эксперименты с агрессией в реальной жизни. По данным полиции, 17-летний юноша, который устроил кровавую бойню в баден — вюртембергском Виннендене, частенько играл в популярную игру-» стрелялку » » Counter Strike «, в основе которой лежат мотивы войны и насилия К слову, » Counter Strike » была любимой игрой и 19-летнего учащегося эрфуртской гимназии Роберта Штайнхойзера, который за 15 минут до расстрела учеников и учителей дома на компьютере играл в эту игру
Изображение слайда
20
Слайд 20: Меры предупреждения насилия школьников
Изображение слайда
21
Слайд 21: Формирование безопасной среды Формирование психоэмоциональной среды Консультативно-образовательная работа Информационно-образовательная работа
Изображение слайда
22
Слайд 22: Мероприятия, направленные на сплочение коллектива школы 1. Улучшение психологического климата в школе 2. Система коллективно-творческой деятельности
Изображение слайда
23
Слайд 23: Обучение навыкам принятия решений и преодоления жизненных проблем; навыков оценки социальной ситуации и принятия ответственности за собственное поведение в ней; навыков восприятия, навыков защиты своего Я, самоподдержки и взаимоподдержки ; навыков бесконфликтного и эффективного общения
Изображение слайда
24
Слайд 24: Необходимы новые педагогические технологии, такие, как деловые и ролевые игры, психологические тренинги. Любая совместная деятельность школьников и взрослых (при правильной, разумеется, организации) способна существенно изменить систему сложившихся взаимоотношений
Изображение слайда
25
Слайд 25: Ожидаемые результаты В результате школьники будут демонстрировать: Установку(ориентацию) на толерантное взаимодействие между людьми, имеющими культурные, социальные, политические и другие различия. Воспитание у детей среднего школьного возраста неприятия к проявлению жестокости, насилия к природе, людям, ко всему окружающему миру. Понимание необходимости создания толерантной среды в образовательном учреждении Практические умения и навыки толерантного взаимодействия Развитие коммуникативных способностей как основного признака личности, обладающей толерантным сознанием Навыки организации толерантного взаимодействия(коммуникации) и общения с другими людьми Владение способами, методами и методиками толерантной коммуникации. Консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности
Изображение слайда
26
Последний слайд презентации: Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами,: Спасибо за внимание!
Изображение слайда
Смешивая социальные проблемы с вечной темой отцов и детей, делят мир на части
Проблема то стара как мир
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». (Сократ, V в. до н. э.)
“Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна”
(с) Гесиод, 720 г. до н.э.
Проблема вечная..И решения до сих пор не найдено. Отцы и дети видят разными глазами: первым опыт советует быть того, поосторожнее, вторые одержимы желанием все разрушить нафиг, переделать и зажить абсолютно по-другому.
Почему Навальный играет на теме отцов и детей?
В последних цветных революциях не найдем классового противостояния — его нет. Классовое уступило место возрастному. Движушими силами цветных переворотов выступают «онижедети» — в Тунисе, Египте, на Украине.
Эти акции протестов «детей» искусственно созданы. И об этом говорят: общая символика — кулачки гневные в разных формах, похожие сценарии, слоганы, речевки.
Зомбированные подростки становятся жертвами умных хитрых дьявольских политтехнологов. Дьявольская хитрость совершить руками этих безумных онижедетей начало бунта, а потом наплевать на них.
И, бездумно скача, подростки еще не способны просчитать ходы, они просто не думают, о том, что после революции их ждет довольно невеселая реальность на руинах.
Украинские хлопчики, весело скакавшие на Майданичке, уже призваны в АТО
Египетские юноши, изрядно возмужавшие после своей революции 2011 года, живут в стране, изрядно обедневшей после Мубарака. Причем, сейчас не трогаем тему терактов, ставшими обычным делом в сев Африки, где сильная рука свергнутых тиранов ранее как то сдерживала непримиримые междуплеменные распри.
Смешивая острые социальные проблемы с проблемой отцов и детей, на выхлопе дьявольские дядечки по всему миру имеют свой гешефтик…
Потому то я не могу принять Навального, дующего в одну дуду с мировыми тенденциями в раскочегаривании цветных революций. Он — подлец, потому что готов полить детской кровью асфальт Тверской во имя чужих политических интересов…Сам отец, зазывает детей на опасные политические игрища
Нормальные борцы с коррупцией не будут брать в заложники детей. Это взрослые серьезные дела. Детям тут не место.
Если Навальный и сейчас отделается легким штрафом — это за организацию несанкионированной акции с привлечением несовершеннолетних -, то это будет уж совсем непонятно.
Татьяна МАСС — специально для читателей моего блога
Интересно, а знает ли нынешняя молодежь, что день энергетика 22 декабря это не день напитка? Поделись анекдотом с друзьями! В английском парламенте обсуждался вопрос о молодёжи. Оратор огласил с трибуны четыре высказывания разных людей о молодёжи. Вот они, эти высказывания: История эта — чистая правда. Нынешняя молодежь, которая идет в ногу со временем и воспитана на цифровой технике и различных носителях информации, наверняка подумают, что «бобина» — это просто жирная тетка… «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей». Сократ. «Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших. Дети спорят с родителями, жадно глотают еду и изводят учителей». Сократ. — Когда будет твой день рождения? — Когда будет твой день рождения? Англичанка, хорошо знающая русский язык, решила лететь перед самым Новым годом 31 декабря домой, в Лондон, Аэрофлотом. Все-таки Аэрофлотом дешевле, чем британскими компаниями. Англичанка, хорошо знающая русский язык, решила лететь перед самым Новым годом 31 декабря домой, в Лондон, Аэрофлотом. Все-таки Аэрофлотом дешевле, чем британскими компаниями. Засиделся у друзей и собираясь домой решили не брать такси, а прогуляться. На полпути услышал характерное «Фьють, слышь, молодёжь, подошёл сюда!». Настроение боевое, подогретое градусом. Оборачиваюсь. На пригорке 3 типа. Слышу: «Не, это не молодёжь.» И уходят в обратную сторону. И знаете, так обидно стало. Лучше бы ометелели. В день энергетика не так тоскливо без света, как в ночь… «Летящая ласточка» Виталик перед спортзалом выпил 8 банок энергетика и уехал домой на велотренажере Выпив перед тренировкой 8 банок энергетика, Василий уехал домой на велотренажере… Понадобилась новая подушка, о причинах умолчу. Приезжаю в гипермаркет, беру искомое, попутно цепляю две упаковки энергетика (работы много, не могу без него). Стою в кассу: одной рукой обнимаю подушку, другой — «адреналин раш». Существует два способа не захмелеть. Лёгкий и сложный. — Интеллигент, разливая водку по стаканам, может пролить только 1 каплю драгоценного напитка. |
Центениалы — спасители мира | Общество | ИноСМИ
В этом году в Испании число молодых людей, родившихся в 2000 году, будет чуть менее 400 тысяч человек. Представителей этого поколения называют центениалами, или поколением Z. Это первое поколение, которое родилось в эпоху интернета. Центениалы менее пессимистичны в отношении своего будущего, чем их предшественники, они менее политизированы, более терпимы, менее религиозны и совсем не расисты. Это поколение — динамичное, анималистическое и цифровое. Конечно, они лучше нас.
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят с взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». Это высказывание не принадлежит перу Хавьера Мариаса (Javier Marías) или Марио Варгас Льосы.
Это сказал Сократ в V веке до нашей эры.
Платон в отношении молодежи высказывался еще более резко: «Что происходит с нашей молодежью? Они не уважают старших, не подчиняются своим родителям, они игнорируют законы, разжигаемые радикальными мыслями, организуют беспорядки на улицах».
Безнравственная молодежь. Что с ней будет?
Древнегреческий поэт Гесиод в 720 году до нашей эры, размышляя о грядущих поколениях (то есть Сократе и Платоне) написал: «Я утратил всякие надежды относительно будущего моей страны, если сегодняшняя молодежь возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержана, просто ужасна. Когда я был молод, нас учили уважать старших и быть к ним внимательными, а нынешняя молодежь ведет себя недостойно, она нетерпима к замечаниям старших».
Каждое старшее поколение убеждено в том, что новое поколение не способно улучшить мир.
Однако за прошедшие столетия мы наблюдаем постоянный прогресс в таких сферах, как социальная, моральная, интеллектуальная, культурная и материальная.
Несмотря на препятствия, падения, испытания, когда казалось, что еще чуть- чуть — и мир рухнет, происходило обратное. Каждое новое поколение продвигало человечество к более справедливому, преуспевающему, терпимому и менее жестокому обществу.
Объективная оценка человеческого прогресса показывает нам, что нынешнее время по сравнению с прошлым намного лучше.
О чем говорит нам такой парадокс?
Все утверждения старших о том, что современная молодежь ни на что не способна, устарели. История показывает, что именно молодежь — «локомотив» прогресса человеческой цивилизации.
Центениалы не помнят, какой была жизнь без гаджетов. Они проводят со смартфонами и планшетами большую часть своей жизни. С самого раннего детства цифровая среда обитания стала для них детской площадкой, как для учебы, так и для развлечений. На каждый шаг у них — приложения, которыми они пользуются так же естественно, как дышат. Поколение Z не делит мир на цифровой и реальный, их жизнь плавно перетекает на экран и обратно.
Это киборги в интеллектуальном смысле и почти киборги — в материальном. Отсюда происходят наши опасения и недопонимания.
Несколько месяцев тому назад СМИ стали активно обсуждать подростковый мачизм, после того как появились многочисленные сообщения о насилии, издевательствах и агрессии в молодежной среде. Однако необходимо понимать, утверждают эксперты, что таких случаев стало больше лишь потому, что мы стали чаще узнавать о них благодаря социальным сетям.
«У молодых людей есть избыток катастрофизма, который связан с патерналистским видением мира. Они, как правило, забывают о гендерных отношениях, сложившихся в семидесятые или восьмидесятые годы. Действительность такова, что современному поколению незнакомы такие понятия, как равенство, целомудренные отношения между полами», — считают аналитики испанской компании «Метроскопия» (Metroscopia) Пако Камас (Paco Camas) и Давид Рохо (David Rojo), занимающиеся изучением центениалов.
«Нынешняя молодежь более терпима к абортам, гомосексуализму, усыновлению детей однополыми парами, сексуальной свободе по сравнению с предыдущими поколениями», — утверждают испанские исследователи.
С этим согласна 18-летняя жительница Мадрида Лорена Корредера (Lorena Corredera), которая рассказала изданию, что в школе, где она училась, можно было свободно обсуждать такие темы, как любовь, однополые браки, проявления мачизма в юношеской среде. Как отмечает Лорена, два десятилетия назад никто не мог себе представить, что разговоры на эти темы можно будет вести открыто. Как и многие другие ее сверстники, она признает, что в этом нет ничего зазорного.
Пауле Асенсио (Paula Asensio) из муниципалитета Барселоны Сант-Кугат в январе 2018 года исполнилось 18 лет. По ее рассказам, среди знакомых нет ни одного человека, который придерживался бы расистских или гомофобных взглядов. Паула и ее друзья толерантны к окружающему их миру.
Она согласна с тем, что система государственного школьного образования поощряет дебаты на эту тему. Юноши и девушки имеют возможность обсудить наболевшие вопросы не только со своими школьными наставниками, но и со сверстниками.
«Я надеюсь, что мое поколение сможет сделать так, чтобы наши дети не страдали от нетерпимости, которая сейчас существует в мире», — говорит она.
Возможно, нет лучшего доказательства, чем тот факт, что Паула живет в социальной среде западного мира, более толерантного, чем это было ранее.
Но является ли каждое новое поколение просто улучшенной версией предыдущего?
И да, и нет.
Характеристики центениалов, родившихся на рубеже тысячелетий, включают в себя множество элементов, общих для их предшественников — миллениалов (родившихся между 1983 и 1998 годами и известных также как поколение Y). Для них характерна, прежде всего, глубокая вовлеченностью в цифровые технологии.
Поскольку они — первопроходцы по сравнению с их предшественниками, то они будут жить лучше, чем их родители. Сейчас такие желания, как иметь собственный дом, оплачиваемый отпуск, гарантированную занятость или гарантированный выход на пенсию, уходят в прошлое и рассматриваются молодежью как социальная архаичность.
«В отношении миллениалов существует упрощение, потому что было бы более правильно разделить их на две волны: те, кто учился, и те, кто уже работал, когда пришла большая депрессия, — сказал Камас и Рохо. — Старшее поколение прокладывало путь в мир труда, когда все рушилось. Им приходилось передвигаться перебежками к своей цели на ничейной земле, под яростным огнем артиллерии. Большая часть этого поколения входила в общество во время войны в Ираке. Впервые на избирательные участки они пришли в 2004 году, надеясь на то, что их жизнь будет улучшаться. Большая депрессия разрушила многие их мечты и жизненные планы. Разочарование и дискомфорт — питательная среда для этих молодых людей, которые с 2014 года голосуют за новые партии».
Вторая волна отсиживалась в окопах и наблюдала за тем, как поле боя постепенно покрывается трупами первой волны. Перед лицом столь мрачной панорамы им не оставалось ничего другого, как урезать свои ожидания и бросить вызов миру взрослых. Обе волны самоорганизовались в движение «Возмущенных» или 15-М.
Центениалы, в отличие от них, стали социализироваться во время кризиса. Им было всего по лет по семь, когда испанская молодежь в 2011 году стала выходить на улицы и площади городов с требованием изменить политику проведения социально-экономических реформ в стране. Несмотря на негативные процессы, вызванные кризисом, ухудшением социально-политической ситуации в стране, они оказались большими оптимистами, чем их предшественники.
The Washington PostNeue Zürcher ZeitungYleJyllands-PostenLa RepubblicaСуществует некий возрастной эффект. Подростки верят в светлое будущее в силу своей биологии, им трудно воспринимать мир в черных тонах, они надеются, что кризисные явления и связанные с ними потери обойдут их стороной.
Марк Ледесма (Marc Ledesma) из Сант-Кугат отпраздновал свое совершеннолетие в июле этого года. Он рассказал, что и он, и его ближайшее окружение пережили кризис без особого напряжения.
«Я с оптимизмом смотрю в будущее. Я понимаю, что миллениалам досталось плохое время. Уверен, что я буду жить лучше, чем предыдущее поколение», — заявил Марк Ледесма.
Он с воодушевлением вспоминает то время, когда ему пришлось пересмотреть свои взгляды.
«Я помню, как в классе некоторые ученики постепенно перестали отдыхать на каникулах. Ученики государственных школ и студенты институтов во время каникул активно участвовали в сборе продовольствия. Однажды, когда я вместе с товарищем относил еду протестующим, мой товарищ повернулся ко мне и спросил: «Марк, ты не против, если я возьму себе немного еды?» Марк был настолько поражен случившимся, что рассказал об этом своим родителям, но на них это не произвело никакого впечатления.
Лорена Корредера (Lorena Corredera) из скромного мадридского района Сьюдад-Линеал не помнит, когда она начала интересоваться происходящим за стенами ее дома. В стране разгорался кризис, и она все чаще стала пытаться разобраться в происходящем.
«Я хочу познать мир, знать, что такое социальная среда, что происходит с бедностью, почему происходит классовое расслоение в обществе», — говорит Лорена. Она признается, что среди ее друзей и знакомых есть люди с «экстремистскими взглядами». Лорена хочет иметь четкие представления об окружающей среде. Она позитивна. Ее социальное и политическое сознание не ограничивается только словами «мне нравится быть веселой».
Лорена, Паула и Марк настроены оптимистично по отношению к своему будущему, но в то же время они не хотят оказаться наивными. Они профессионально и критически оценивают ситуацию, сложившуюся в 90-е годы. Это было время, когда целью жизни были деньги. Молодые люди стремились как можно больше заработать. Начиная со времен гекатомб, по мере того как все больше и больше ощущалась нехватка денег, молодежи труднее стало осуществлять свои жизненные планы.
И дело не в том, что молодые люди жаждут денег, просто в настоящее время деньги перестали быть Вальхаллой, теперь они — средство достижения цели.
Цифровые аборигены постоянно используют коммуникационные технологии. Они попали в полную зависимость от смартфонов и мобильных телефонов. В их лексиконе, как у наркоманов, появился свой термин — «номофобия», который не был известен старшему поколению
Возможно, было бы лучше сказать, что смартфон — такая же часть их тела, как глаза или ноги. Никто ведь не может «пристраститься» к ношению обуви, это обыденная часть нашей жизни.
Вотсап не может заменить личный контакт или телефон. Он необходим для общения людей, находящихся на удаленном расстоянии друг от друга.
Лорена, Марк и Паула признают, что общение с ближайшими друзьями у них осуществляется на 50% лично и 50% посредством смартфона. Современные молодые люди стремятся быть в постоянном контакте, используя для этого новейшие цифровые технологии, неизвестные старшему поколению.
Что касается социальных сетей, то ни один из них не пользуется Фейсбуком. Для Лорены и Марка основным источником информации является Твиттер, в то время как Инстаграм — это способ представить себя в цифровом сообществе. По мнению родителей, подростки используют социальные сети как театрализованное представление, чтобы продемонстрировать свои лучшие качества.
Марк признается, что его друзья чаще пользуются Снэпчатом — мобильным приложение обмена сообщениями с прикрепленными фото и видео. Переданные изображения и сообщения доступны получателю только на протяжении некоторого короткого времени, после чего становятся недоступными. Снэпчат служит дополнением к Ватсапу.
«Мы предпочитаем пользоваться Снэпчатом, когда нам надо отправить личные сообщения или интимные видео и фото, так как знаем, что через несколько секунд они исчезнут», — рассказывает Марк.
Сегодня молодые люди начинают заниматься сексом очень рано, в возрасте от 13 до 16 лет. Многие из них находятся в гендерных отношениях. Для них секс не является неким табу или драмой, как это было три столетия назад. Однако они признаются, что были встревожены, когда узнали о ранних сексуальных отношениях школьников.
Однако Паула Асенсио не драматизирует ситуацию, по примеру старших поколений, воспитанных в католицизме.
«Я думаю, каждый из нас вступает в интимные отношения, когда считает, что он к этому готов», — заявила Паула.
Молодежь любит играть в видеоигры. Следует отметить, что привязанность к ним зависит от гендерной принадлежности. Как показывают исследования, наибольшая привязанность к компьютерным играм отмечается у мальчиков. Они готовы долгие часы посвящать видео и развлечениям. Ребята играют онлайн, часто с незнакомыми людьми, но чаще всего — с друзьями.
Примечательно, что центениалы и здесь держат первенство. Для них видеоигра — способ расширения опыта познания физического мира. Если старшее поколение боится попасть в технологическую зависимость, то молодые люди стремятся стать хозяевами цифровых технологий. Они независимы.
Социологи признают, что центениалы более политизированы, чем поколение X. При этом миллениалы характеризуются наибольшей политизированностью в силу того, что они оказались втянуты в политику, когда разразился экономический кризис.
Либеральный пакт и соглашение о переходе к местному самоуправлению способствовали деполитизации общественной жизни. Однако мирный процесс был нарушен «лопнувшим пузырем» перегретого рынка недвижимости, который долгое время развивался за счет финансово-экономических спекуляций. В результате ипотечного кризиса больше всего пострадала молодежь.
В настоящее время отмечается старение населения в стране. Молодому поколению, которому сейчас менее 35 лет, трудно пробиться во властные структуры. Поколение X (которому сейчас около 45 лет) приходится решать трудную задачу: каким образом можно занять место старшего поколения?
Поэтому, по мнению Камаса и Рохо, «необходимо отказаться от патернализма тех, кто пережил переходный период».
Анализируя, как молодые люди относятся к старшему поколению, в чьих руках сейчас находятся трудовая, экономическая и институциональная власть, следует отметить, что они считают, что «люди, которые сейчас находятся у власти, недостойны занимать руководящие посты». Это провоцирует институциональный кризис.
Современная молодежь не верит никаким политическим партиям. Рейтинг доверия к ним у молодежи на 25% меньше, чем в целом по стране. 57% представителей молодого поколения придерживаются атеистических взглядов. Их больше всего волнуют экологические проблемы, изменение климата на Земле.
По данным социологов «Метроскопии», более половины центениалов поддерживают деятельность Партии защиты животных, отстаивающей права животных, действующей в защиту природы и окружающей среды.
Они отдают предпочтение свободе, а не безопасности, и не верят, в отличие от своих родителей, что борьба с терроризмом — главная задача современного общества.
Они ничего не боятся.
Учитывая их динамизм, они более склонны изменить свою страну, легко меняют идеи и заводят новых друзей. Они наиболее подготовлены к процессам усиления урбанизации экономики. Аналитики говорят, что они прагматичны, «индивидуалистичны в лучшем смысле этого слова». Они живут в более демократических семьях, где их мнение имеет вес, так что образ треугольной семьи, когда главенствующую роль занимает отец, уходит в прошлое.
Современная молодежь более дерзкая, в ней сочетаются реализм и оптимизм. Она скорее реформистская, чем революционная. В Испании насчитывается 395 тысяч человек в возрасте от 14 до 19 лет (2,4% населения страны). 4,9% населения Испании приходится на молодых людей в возрасте от 19 до 25 лет. 12,5% — это люди в возрасте от 40 до 55 лет. Таким образом, можно утверждать, что почти половина жителей страны находятся в детородном возрасте.
Не исключено, что с опозданием на полтора десятилетия по сравнению с другими западными странами Испания столкнется с детским бумом.
План Маршалла не пересекал Пиренеи, поэтому мы приступаем к нему с опозданием, но с большим репродуктивным оптимизмом.
Журналист Мануэль Лихеро (Manuel Ligero) без всякой доли иронии прогнозирует, что политическое направление будущего страны будет зависеть от возрастного состава населения. Первая мировая война унесла жизни восьми миллионов. Затем стареющая Европа добровольно отдалась фашизму и обрекла себя на прозябание в течение десятилетия.
После Второй мировой войны благодаря детскому буму в континентальной Европе и США появилось поколение шестидесятников, которые дали мощный толчок культурному и политическому прогрессу в XX веке. В этот период произошла первая бескровная революция, которая закрепила гражданские права.
Сейчас поседевшая Европа переживает непростые времена. В Италии, Польше и Венгрии приходит к власти обновленный фашизм. Еще в полудюжине других стран население готово встретить аплодисментами приход к власти правых.
Поэтому, если предсказание Мануэля Лихеро сбудется, только центениалы смогут стать спасителями мира.
Материалы ИноСМИ содержат оценки исключительно зарубежных СМИ и не отражают позицию редакции ИноСМИ.
Непослушных детей в древние времена — Цитата исследователя
Уважаемый исследователь цитат : Есть замечательная цитата Платона или Сократа о плохом поведении детей в древности, которую я прочитал в New York Times. Цитата показывает, что проблемы между поколениями возникли не только недавно. Напротив, конфликты между родителями и потомством вечны [NY8]:
Дети теперь любят роскошь. У них дурные манеры, презрение к авторитету; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений.
Я хотел использовать эту цитату, поэтому мне нужно было знать, кто это сказал; однако сайт NYT преподнес сюрприз. Газета отказалась от цитаты, и теперь появилась заметка, в которой говорилось: «Ее происхождение неясно, хотя многие исследователи согласны с тем, что Платон не является источником». Я уверен, что видел эту цитату раньше. Вы можете сказать мне, откуда это взялось и кто это сказал?
Quote Investigator : Цитата настолько занимательна и настолько хорошо заполняет свою нишу, что ее неоднократно цитируют по всему миру.На протяжении десятилетий цитата или ее близкий вариант появлялись в таких газетах, как: Oakland Tribune of California в 1922 году; Пчела из Данвилла, штат Вирджиния, в 1946 году; Виннипег Фри Пресс Манитобы, Канада, 1976 г .; «Санди геральд оф Чикаго, штат Иллинойс» в 1982 году; Sun-Herald из Сиднея, Австралия, в 2005 году; и Taipei Times of Taiwan в 2008 году [SOC1-SOC6]. Эти слова обычно приписывают Сократу, и смешение с Платоном понятно, потому что диалоги Платона являются основным источником знаний о Сократе.
QI определил, что автор цитаты не является кем-то известным или древним.
Его создал студент Кеннет Джон Фриман для его Кембриджской диссертации, опубликованной в 1907 году. Фримен не утверждал, что анализируемый отрывок является прямой цитатой кого-либо; вместо этого он представил свое собственное изложение жалоб, направленных против молодых людей в древние времена. Слова, которые он использовал, были позже немного изменены, чтобы получить современную версию. Фактически, из нескольких разделов его диссертации были взяты отрывки, а затем они были отнесены к классическим светилам.Вот оригинальный текст [CAMB]:
В обвинительном заключении фигурируют роскошь, дурные манеры, неуважение к власти, неуважение к старшим и любовь к болтовне вместо упражнений. …
Дети стали тиранами, а не рабами своих домочадцев. Они больше не вставали со своих мест, когда в комнату вошел старейшина; они противоречили своим родителям, болтали в компании, поедали лакомства за столом и совершали различные оскорбления против эллинских вкусов, например, скрещивали ноги.Они тиранировали паягогу и учителей.
Не все неправильно цитировали и приписывали работу Кеннета Джона Фримена. В эссе, опубликованном в 1912 году, педагог по имени Джеймс Дж. Уолш из Фордхэмского университета должным образом упомянул Фримена и не изменил его текст. Уолш использовал отрывки из обращения к коллегам-преподавателям в Клубе учителей школ Нью-Йорка в 1911 году [WAL].
В 1921 году журнал Манси перепечатал отрывок из эссе Уолша и дал ему высокую оценку.Однако весь отрывок из текста на самом деле был взят из оригинальной работы Фримена. Цитата в Манси вырезает часть текста Фримена и объединяет два отрывка в один [MUN]. В 1922 году слова Фримена были прочно переданы Сократу в газете Oakland Tribune [SOC1].
В 1960-х издатель Малькольм Форбс попытался определить истинное происхождение цитаты, но расследование его журнала не увенчалось успехом, о чем говорилось в ссылке «Уважительно процитировано». Теперь, благодаря архиву Google Книг, загадка раскрыта.
[NY8] 2008 г. 17 января, Нью-Йорк Таймс, «Поколение меня против тебя», повторное посещение Стефани Розенблум, Нью-Йорк, Нью-Йорк. ссылка
[SOC1] 1922, 24 мая, Окленд Трибьюн, стр. 8, колонка 2, Окленд, Калифорния. (ГазетаАрхив)
[SOC2] 1946, 28 мая, The Bee, The Beehive, Page 6, Column 3, Danville, Virginia. (ГазетаАрхив)
[SOC3] 1976 г., 26 марта, Winnipeg Free Press, «Нет возврата к« старым добрым временам »; образование — это не только наука, но и искусство », стр. 34, колонка 2, Виннипег, Манитоба.(ГазетаАрхив)
[SOC4] 1982 23 мая, Санди Геральд (Дейли Геральд), Кьюриосити, Раздел 5, Стр. 4, Чикаго, Иллинойс. (ГазетаАрхив)
[SOC5] 2005 21 августа, The Sun-Herald, Миранда Девинен, Сидней, Австралия, «Дети всегда плохо себя вели, изменились родители». ссылка
[SOC6] 2008 г. 20 января, Тайбэй Таймс, Лицом к лицу с Поколением Меня Стефани Розенблум (Перепечатка статьи NYT), Тайвань.
[CAMB] 1908, «Школы Эллады: очерк практики и теории древнегреческого образования с 600 по 300 год до нашей эры» Кеннета Джона Фримена (Первое впечатление 1907), стр. 74, Macmillan and Co., Лондон. (Полный просмотр Google Книг, Интернет-архив) googlelink01 googlelink02 archivelink
[WAL] 1912, «Современный прогресс и история: обращения по различным академическим вопросам», Джеймс Дж. Уолш, «Старые и новые проблемы в образовании» (обращение к Клубу школьных учителей Нью-Йорка и его окрестностей 8 апреля 1911 г.), стр. , Издательство Фордхэмского университета. (Полный просмотр Google Книг) ссылка
[MUN] 1921 Май, журнал Манси, Борьба возраста и молодости Ричарда Ле Галлиена, страница 640, том LXXII, номер 4, Фрэнк А.Munsey Co. (полный просмотр Google Книг) ссылка
«Дети теперь тираны», — сказал Сократ.
Колонка ученика Королевской школы Каллума Саттона.
«Дети; у них плохие манеры, презрение к авторитету; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений. Они больше не встают, когда в комнату входят старейшины, они противоречат своим родителям и тиранят своих учителей. Дети теперь тираны ».
Вы можете подумать, что эта цитата — рассерженный родитель, разочарованный учитель или просто кто-то, кто выражает отсутствие надежды на это новое поколение.Однако вы не могли ошибиться больше. Это цитата из Сократа, около 470 г. до н.э.
Причина, по которой я привел такую цитату, заключается в том, что, хотя ей может быть 2488 лет, сегодня она не может быть более актуальной.
Каллум Саттон (10893551)Сегодня молодых людей показывают в свете, который изображает их бесполезными, безразличными, ленивыми, грубыми — список можно продолжать. Хотя, если поместить его в контекст истории и мысли людей прошлого, примером которого является Сократ, становится ясно, что это заблуждение всегда было таким — заблуждением.
Вряд ли Сократ знал, что молодежь его народа, на которого он ссылается, продолжит возглавлять разработки в области математики, астрономии, языка — даже изобрёт что-то столь незначительное, но широко используемое, как будильник.
Я хочу сказать, что если Сократ, один из величайших мыслителей в истории, мог быть введен в заблуждение относительно молодых людей своего времени, несомненно, нашим нынешним стереотипам суждено быть ложными.
Достаточно просто взглянуть на сегодняшнюю молодежь, чтобы развенчать наши заблуждения.
Грета Тунберг — 16-летняя активистка по защите окружающей среды, которая пробудила энтузиазм и повлияла на нынешние марши защитников окружающей среды, проходящие во всем мире. Она молодой человек, который чрезвычайно вовлечен в глобальные проблемы и хочет лучшего будущего для молодого поколения, к которому она принадлежит.
Молодежь гонят. Они борются за то, во что верят, основываясь на накопленных знаниях, которым они регулярно подвергаются в процессе обучения. Выбор и решения, принятые политиками и сильными мира сего, могут быть сделаны старшими поколениями, но именно молодые люди несут ответственность за последствия.Молодые люди — это потенциал нашего будущего, и они не заслуживают того, чтобы их сбрасывали со счетов.
Заблуждения и широкие стереотипы стали обычным явлением в современном обществе. Но не позволяйте молодым людям попадать в ваш репертуар.
Цитата о презрительной молодежи, ошибочно приписываемой Сократу: TextDetectives
A [thread] (https://www.reddit.com/r/AskHistorians/comments/3cdslo/who_said_this_quote_about_a_disrespectful_new/ об источнике AskHistory) из этой цитаты, которую часто приписывают Сократу через Платона или Аристофана:
Дети теперь любят роскошь; у них плохие манеры, презрение к авторитету; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений.Дети теперь тираны, а не слуги своей семьи. Они больше не встают, когда в комнату входят старейшины. Они противоречат своим родителям, болтают в компании, поедают лакомства за столом, скрещивают ноги и тирании своих учителей.
Согласно [Бартлби] (http://www.bartleby.com/73/195.html), фраза приобрела некоторую известность в 1960-х годах, но научные исследования пришли к выводу, что цитата была ложной:
Приписывается СОКРАТ Платон, согласно Уильяму Л.Пэтти и Луиза С. Джонсон, Личность и приспособление, стр. 277 (1953).
Этот отрывок был очень популярен в 1960-х годах, и его суть была использована мэром Амстердама Гийсберт ван Холлом после уличной демонстрации в 1966 году, как сообщает The New York Times, 3 апреля 1966 года, с. 16.
Это использование побудило Малкольма С. Форбса написать редакционную статью о молодежи (Forbes, 15 апреля 1966 г., с. 11. В том же номере под заголовком «Боковые линии» на стр. 5–6 приводится краткое изложение попыток исследователей и ученых подтвердить формулировку Сократа или Платона, но безуспешно.Очевидно, цитата ложная.
Согласно [wikiquote] (https://en.wikiquote.org/wiki/Youth), это пересказ [этого отрывка] (http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text? doc = Perseus% 3Atext% 3A1999.01.0241% 3Acard% 3D986) из Облаков Аристофана (на котором говорит персонаж «Правого дела», а не Сократ):
Посему, юноша, выбирай с уверенностью, я, лучшая причина, и вы научитесь ненавидеть Агору и воздерживаться от купания, и стыдиться того, что постыдно, и приходить в ярость, если кто-то издевается над вами, и вставать с мест перед старшими, когда они приближаются и не поступать дурно по отношению к своим родителям и не делать ничего другого подлого, потому что вы должны создать в своем уме образ Скромности; и не бросаться в дом танцующей женщины, чтобы, глядя на нее, сими ударами распутника яблоком ты должен пострадать в своей репутации: и ни в чем не противоречить своему отцу; ни называть его Япетом, чтобы упрекнуть его в старческих недугах, которыми вы были воспитаны в младенчестве….
Но обязательно проведете время в гимнастических школах, ухоженных и цветущих; не болтать на рынке грубыми шутками, как нынешняя молодежь; не затащили в суд из-за мелкого иска, жадности, мелочности, мошенничества; но ты должен спуститься в Академию и пробежать скачки под священными оливками вместе с каким-нибудь скромным спортсменом, увенчанным белым тростником, благоухающим тисом и беспечным, опадающим белым тополем, радуясь весеннему сезону, когда самолет — шепчет дерево вязу.
Перефразирование довольно натянуто, но сходства достаточно, чтобы утверждать, что это, вероятно, первоисточник. Теперь возникает вопрос, что произошло с текстом между временами Аристофана и Патти / Джонсона? Были ли какие-то другие сочинения, через которые передавался этот текст, или Патти / Джонсон просто волей-неволей перефразировали и неверно указали источник? Было бы здорово получить их книгу и посмотреть, цитировали ли они какие-либо ссылки, или найти номер журнала Forbes, чтобы узнать, что нашли ученые..
Протознание: что не так с молодежью сегодня?
Следующие цитаты показывают, что взрослые всегда жаловались на поведение молодого поколения — даже во времена древнегреческих философов …| Аристотель |
Они [Молодые люди] возвысили представления, потому что они не были унижены жизнью и не познали ее необходимые ограничения; более того, их обнадеживающий характер заставляет их думать, что они способны на великие дела, а это означает, что они обладают возвышенными представлениями.Они всегда предпочли бы совершать благородные дела, чем полезные: их жизнь регулируется больше моральными чувствами, чем рассуждениями — все их ошибки направлены на чрезмерное и неистовое поведение. Они переусердствуют со всем — слишком сильно любят, слишком сильно ненавидят, и то же самое со всем остальным.
(Аристотель)
| Пётр Отшельник |
«Мир переживает смутные времена.Сегодняшняя молодежь думает только о себе. У них нет почтения ни к родителям, ни к старости. Им не терпится всякая сдержанность. Они говорят так, как будто знают все, и то, что у нас сходит за мудрость, у них глупость. Что до девушек, то они прямолинейны, нескромны и не похожи на леди в речи, поведении и одежде ».
(Из проповеди Петра Отшельника в 1274 г.)
| Гесиод |
«Я не вижу надежды на будущее нашего народа, если он зависит от легкомысленной молодежи сегодняшнего дня, ибо, конечно, вся молодежь безрассудна без слов… Когда я был молод, нас учили быть осторожными и уважительными по отношению к старшим, но нынешняя молодежь чрезвычайно мудра [неуважительна] и нетерпелива к сдержанности ».
(Гесиод, 8 век до н.э.)
| GK Chesterton |
«Я считаю, что на самом деле в истории происходит следующее: старик всегда неправ; а молодые люди всегда ошибаются в том, что с ним не так. Практическая форма этого такова: пока старик может стоять в стороне какой-то глупый обычай, молодой человек всегда нападает на него какой-нибудь теорией, которая оказывается столь же глупой.»
(Г.К. Честертон)
| Сократ |
‘Дети теперь любят роскошь; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений. Дети — тираны, а не слуги семьи. Они больше не встают, когда в комнату входят их старейшины. Они противоречат своим родителям, болтают перед компанией, поедают лакомства за столом, скрещивают ноги и тиранят своих учителей.’
(Обычно Платон приписывает СОКРАТУ, согласно Уильяму Л. Патти и Луизе С. Джонсон, Personality and Adjustment, p. 277 (1953), но газета NY Times (3 апреля 1966 г., p16) нашла только упоминание мэра. Амстердама, Гейсберт ван Холл, после уличной демонстрации в 1966 году).
Следует отметить, что атрибуция некоторых из этих цитат исторически сомнительна. Однако эти цитаты могут помочь понять, что взрослые на протяжении всей истории жаловались на поведение молодых людей, а цивилизация еще не подошла к концу из-за бунтарства подростков.
Примите таблетку от холода: это не конец света
Кажется, куда бы я ни посмотрел, я вижу людей, заявляющих, что мир становится все хуже и хуже с каждой секундой. Смерть и голод по всему миру, жадные люди, эксплуатирующие бедняков, и другие подобные издевательства. Просто взгляните на эту цитату, которую я нашел о сегодняшних молодых людях:
«Наша молодежь теперь любит роскошь. У них дурные манеры, презрение к власти; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений; они больше не встают, когда старшие входят в комнату; они противоречат своим родителям, болтают перед компанией; съедают их пищу и тиранят их учителей.«
Итак, как вы думаете, кто это сказал? Президент? Папа? Какой-то большой парик с чрезмерно раздутым чувством собственного достоинства, который руководит национальной организацией? На самом деле эта цитата приписывается Сократу в четвертом веке до нашей эры. Забавно, как можно подумать, что это про наших современных детей.
Нет ничего, что могло бы вызвать у меня ярость и закатить глаза с такой же вероятностью, как люди, говорящие о близком конце света, потому что все мы такие ужасные, ужасные существа.Да, такие технологии, как Facebook и Twitter, могут дать людям возможность писать плохо написанную чушь, но, по крайней мере, эти люди могут читать и писать, а это больше, чем то, что вы могли найти в темные века. Да, Интернет дает возможность стать свидетелем зверств по всему миру, наполняя наши новостные станции и веб-сайты ужасающими историями о насилии и угнетении, но, по крайней мере, эти истории могут стать достоянием гласности благодаря технологиям, которыми сейчас обладает обычный человек.
Мы живем в мире, где еда находится в нескольких шагах от продуктового магазина, где самые большие убийцы — болезни сердца (в отличие от того, что сто лет назад было туберкулезом и холерой), где больше всего вас беспокоит бюджет на наполненную кладовую. и чистый отапливаемый дом, работающий на электричестве.В этом мире живут извращенные люди, есть идиоты, придурки, манипуляторы и прочие отбросы общества, но в этом нет ничего нового. Сейчас мы слышим больше о них и их делах, потому что Twitter и Youtube делают доступ к таким вещам проще, чем приготовление попкорна в микроволновой печи.
Ваш ребенок, имеющий смартфон и не знающий, кто такой Чарльз Диккенс, не предсказывает краха западной цивилизации. Слышать истории о насилии по телевизору или в Интернете — это трагично, но тот факт, что это вас шокирует и пугает, является признаком того, что такие вещи на самом деле не являются нормой там, где вы живете.Если вы все еще чувствуете, что мир — такое ужасное место, пожалуйста, встаньте и сделайте что-нибудь с местной организацией или, по крайней мере, сделайте пожертвование в благотворительный фонд. После этого, любезно прекратите и прекратите стонать. Это не поможет, а только рассердит окружающих.
цитат — Каков самый старый достоверный пример того, как люди жалуются на современность и молодежь?
Если мы посчитаем утверждения, сделанные о предыдущих поколениях, то они восходят к одной из самых старых литературных источников.В Илиаде есть такая речь, произнесенная устами древнего персонажа эпоса, о том, насколько более велико было предыдущее поколение и что молодые люди должны относиться к старшим с большим уважением. Вы могли бы прочитать это как высказывание Гомера о том, что старики всегда так считали или что поколения были в упадке с незапамятных времен.
Я старше любого из вас; поэтому руководствуйтесь мной. Более того, я был знакомым другом людей, даже более великих, чем вы, и они не пренебрегли моими советами.Никогда больше я не смогу увидеть таких людей, как Пириф и Дриас, пастырь своего народа, или как Кеней, Экзадий, богоподобный Полифем и Тесей, сын Эгея, равный бессмертным. Это были самые могущественные люди, когда-либо рожденные на этой земле: они были самыми могущественными, и когда они сражались с самыми жестокими племенами горных дикарей, они полностью их свергли. Я пришел из далекого Пилоса и ходил среди них, потому что они хотели, чтобы я пришел, и я сражался, как это было в моих силах. Ни один ныне живущий мужчина не мог им противостоять, но они услышали мои слова и убедили их.Да будет так и с вами, потому что это лучший путь.
И ни Ахилл, ни Агамемнон не делают, что приводит к катастрофе.
В еврейской Библии есть несколько осуждений целых поколений, хотя их трудно датировать. История, протянувшаяся от Второзакония до 2 Царств (которую большинство ученых датирует периодом между правлением Иосии в конце седьмого века до нашей эры и вавилонским изгнанием в шестом веке до нашей эры) рассматривает древнюю еврейскую историю как цикл последовательных поколений, которые распутываются, а их дети раскаиваются. , как во второй главе Судей:
После того, как это поколение было собрано к своим предкам, выросло другое поколение, которое не знало ни Господа, ни того, что Он сделал для Израиля.Тогда израильтяне сделали зло в глазах Господа […] В Его гневе на Израиль Господь отдал их в руки разбойникам, которые грабили их. Он продал их в руки их врагов со всех сторон, которым они больше не могли сопротивляться. Каждый раз, когда Израиль выходил на войну, рука Господа была против них, чтобы победить их, как Он и клялся им. Они были в очень бедственном положении.
Тогда Господь воздвиг судей, которые спасли их от рук этих разбойников.Тем не менее, они не слушали своих судей, а занимались проституцией перед другими богами и поклонялись им. Они быстро отказались от путей своих предков, которые были послушны повелениям Господа. Всякий раз, когда Господь воздвигал для них судью, Он был с судьей и спасал их от рук врагов, пока был жив судья; ибо Господь смягчился из-за их стенаний под угнетавшими и сокрушающими их. Но когда судья умер, люди вернулись к путям еще более испорченным, чем у их предков, последовав за другими богами, служа им и поклоняясь им.Они отказались отказаться от своих злых обычаев и упрямства.
Некоторые из еврейских пророков выступают против своих современников. Одно слово для этих обличений — все еще «Иеремиады», в честь пророка седьмого века до нашей эры. Например, Иеремия 16:
.Это потому, что ваши предки оставили меня, […] и не соблюдали мой закон. Но вы поступили более нечестиво, чем ваши предки. Посмотрите, как вы все следуете за упорством своих злых сердец вместо того, чтобы повиноваться мне.Я вышвырну вас из этой земли в землю, которую не знали ни вы, ни ваши предки, и там вы будете служить другим богам днем и ночью, потому что я не окажу вам никакого благоволения.
Иеремия, однако, считает, что не только молодые люди менее набожны и нравственны, чем их родители, но и все живущие израильтяне.
Иов делает это на более личном уровне, в главах 29 и 30, но на сегодняшний день это труднее.
О, в те дни, когда я был в расцвете сил, когда интимная дружба Бога благословляла мой дом, когда Всевышний все еще был со мной [….]
Но теперь они издеваются надо мной, люди моложе меня, чьих отцов я бы не посоветовал посадить с моими овчарками. […]
И теперь эти молодые люди издеваются надо мной в песнях; Я стал их притчей во языцех. Они ненавидят меня и держатся на расстоянии; они не стесняются плевать мне в лицо.
Новое исследование раскрывает удивительную причину, по которой каждое поколение жалуется на «Дети в наши дни»
«Дети теперь любят роскошь; у них плохие манеры, презрение к власти; они проявляют неуважение к старшим и любят болтать вместо упражнений», Греческого философа Сократа обидели (не записано, стоял ли он на лужайке и тряс кулаком).
Несмотря на то, что прошло более 2000 лет, его жалоба звучит точно так же, как некоторые современные старики, высказывающие мнение о многих ошибках миллениалов (в том числе здесь, на Inc.com).
Короче говоря, пожилые люди всегда сетовали на плачевное состояние «детей в наши дни», оставляя после себя шокирующе длинный и повторяющийся список жалоб. Это довольно забавно, но также озадачивает. Что именно в среднем возрасте, кажется, заставляет людей внезапно думать, что следующее поколение ужасно по сравнению с их собственными слабостями юности?
Вы можете подумать, что старение только делает вас сварливым.И наука доказывает, что суровый возраст среднего возраста действительно способствует падению счастья. Но, согласно новому захватывающему исследованию Калифорнийского университета, Санта-Барбара, описанному в журнале Discover Magazine , есть еще одна, более удивительная причина, по которой мы так часто жалуемся на «детей в наши дни».
В 18 лет ты ужасно вспоминаешь себя.
Исследователи начали свое исследование, как и следовало ожидать. Они попросили случайную выборку взрослых оценить интеллект, уважение и читательские привычки современной молодежи.Неудивительно, что респонденты говорили примерно так же положительно, как Сократ. «Дети сопливые и плохо информированные», — утверждали сварливые взрослые.
Пока что ожидаемо. Но затем исследователи сделали кое-что умное. Они также попросили участников оценить себя по этим же чертам. Были ли они большими читателями? Умный? С уважением к авторитету? Когда исследователи поместили два набора ответов рядом, возникла захватывающая картина. Чем выше человек оценил себя по тому или иному критерию, тем ниже он оценил сегодняшнюю молодежь.
«Люди не очень умные, не очень начитанные или не уважающие авторитеты, они склонны не думать, что дети такие плохие», — отмечает соавтор исследования Джон Процко.
Почему? «Во-первых, мы склонны более строго судить других в тех областях, в которых мы преуспеваем. В таком случае ревностный читатель с большей вероятностью будет высмеивать чужие читательские привычки», — объясняет Натаниэль Шарпинг из Discover. Но, во-вторых, что более интересно, «нашим воспоминаниям о том, какими мы были в детстве, не всегда можно доверять.»
Если вы сейчас увлеченный книжный червь, легко забыть, что вы с трудом справились с назначенным чтением еще в колледже. Если вы за десятилетия научились доверять лидерам, вы можете забыть, каким непослушным вы были в то время. Иными словами, люди склонны использовать свой текущий уровень способностей как критерий, забывая, сколько именно им потребовалось развития, чтобы достичь своей взрослой формы.
«Мы навязываем свое нынешнее« я »прошлому, — говорит Процко.
Как не стать сварливым старым клише
Эта тонкая форма перемещения ворот, которая заставляет нас судить о молодых людях по тем же стандартам, по которым мы судим гораздо более опытных взрослых, является первопричиной нашей многотысячелетней жизни. история оплакивания ужасного положения молодежи.
Это хорошая новость для молодых людей, которые интуитивно знают, что их сварливые старшие страдают амнезией в отношении ошибок и недостатков их собственных ранних лет. Теперь вы можете сказать любому взрослому, который отталкивает ваше поколение, что у него проблемы с памятью, и наука это доказывает.