Рассказы о животных для детей 4-5 лет в детском саду

Про диких животных для детей + карточки мнемотаблицы кто где живет и чем питается

Что должен знать дошкольник про животных? Во-первых, дикое это животное или домашнее, животное леса, севера или Африки, то есть место обитания. Во-вторых, в каком «домике» живет животное, если оно дикое: это может быть нора, берлога, дупло или животное совсем не делает себе домика. В-третьих, чем это животное питается.

 Увлекательный рассказ — то, что нужно. И обязательно сопроводить этот рассказ о животных картинками, ведь мы же знаем, что зрительная память очень помогает в обучении дошкольника.

Поговорим с ребенком о диких животных и покажем карточки — мнемотаблицы, так малыши лучше заинтересуются темой и запомнят все подробности визуально, образно.

Дикие животные

Заяц

Заяц живет в лесу. Он не роет себе нор, а прячется в кустарниках, в углублениях под корнями, под ветвями, там и сооружают себе зимовье. Основная пища зайца — это трава, сено, молодые веточки деревьев. Ест заяц и овощи, фрукты и ягоды, если удается их найти.

Лиса

Лиса — дикое животное. Она живет в лесу, в норе. Лиса — хищный зверь. Основная еда лис — насекомые (жуки, дождевые черви) и мелкие грызуны (мыши-полёвки).

Если удастся лисе поймать зайца или птицу, что бывает не очень часто, она с удовольствием съест и их. Часто лисы селятся рядом с человеком и воруют домашних птиц из птичников.

Иногда может полакомиться и рыбкой, выброшенной на берег Не побрезгует ягодами и фруктами, когда голодна.

Волк

Волк — животное леса. Живут волки в логове. Волки охотятся стаями, поэтому им под силу поймать крупную добычу: лося, оленя. С удовольствием угостится волк и птицей, и зайчиком. В голодные годы волки могут нападать на домашний скот, но это бывает очень редко. Волки очень осторожны и боятся человека.

Ёж

Ежи живут в лесу. Они редко сами роют норы, чаще занимают чужие или сооружают гнездо среди выпирающих корней, под кустом, в углублениях земли, натаскивая туда много листьев, сухой травы и мха. Зимой ежи впадают в спячку. Едят ежи в основном насекомых. Если попадется змея, могут съесть и её.  Не прочь полакомиться грибами, желудями, ягодами и фруктами.

Бурый медведь

Бурый медведь — дикое животное леса. На зиму медведь сооружает себе берлогу и впадает в спячку. Основная пища медведей — ягоды, коренья, грибы. Найдет медведь птичье гнездо — полакомится яйцами, найдет улей диких пчел — поест медку. Медведь умеет ловить рыбу и с удовольствием ее ест. Может скушать и мышку, если удастся ее поймать. Не побрезгует и падалью.

Белка

Белка живет в лесу. Она находит в дереве дупло и селится там. Ест белка ягоды, фрукты, грибы, орехи, желуди и зерно. Запасает припасы на зиму, пряча их под корнями или среди веток деревьев, чтобы не голодать зимой.

Когда ребенок познакомился с животными, их образом жизни, питанием, пусть он попробует сам рассказать о том, что запомнил. В этом помогут картинки-схемы с алгоритмом по составлению рассказа-описания >>

На первых порах связного рассказа получить может не удастся, тогда попробуйте распечатать и разрезать приведенные выше карточки на сектора, а ребенку предложить разложить картинки правильно.

А более подробные рассказы для детей о животных можно посмотреть на нашем сайте в разделах: доклады детям о животных >> и презентации про окружающий мир >>

Рейтинг:  5 / 5

Источник: https://7gy.ru/rebenok/podgotovka-k-shkole/1043-pro-dikikh-zhivotnykh-dlya-detej-kartochki.html

Короткие рассказы о животных

Рейтинг:  4 / 5

Для отработки навыка чтения начинающим читать детям требуются простые в понимании и по словарному составу тексты. Тут подойдут короткие рассказы о животных.

Рассказы, сказочные и не очень, о животных полезны не только для школьников, но и для начинающих читать дошкольников, потому что кроме навыков чтения расширяют кругозор ребят. С примерами текстов можно познакомиться здесь.

Полезно прочитать текст и нарисовать его содержание. Такая практика развивает образность: ребёнок читает и сразу на «внутреннем мониторе» представляет картинку.

Понимание и запоминание значительно облегчаются.

Не все дети (по разным причинам) любят рисовать. Поэтому мы придумали рассказы к раскраскам: читаем текст и раскрашиваем животное. Сайт «Нестандартные дети» желает успехов.

Короткие рассказы о животных

Автор рассказов детский психолог Галина Обнорская.

Рассказ о белочке.

Жила в старом лесу белка. У белки весной появилась дочка белочка.

Один раз белка с белочкой собирали грибы на зиму. Вдруг на соседней ёлке появилась куница. Она приготовилась схватить белочку. Мама – белка прыгнула навстречу кунице и крикнула дочке: «Беги!»

Белочка бросилась наутёк. Наконец она остановилась. Посмотрела по сторонам, а места незнакомые! Мамы – белки нет. Что делать?

Увидела белочка дупло на сосне, спряталась и заснула. А утром мама дочку нашла.

Рассказ

о сове.

В северных лесах живёт сова. Но не простая сова, а полярная. Эта сова белая. Лапы мохнатые, покрыты перьями. Густые перья берегут ноги птицы от мороза.

Белую сову не видно на снегу. Летает сова тихо. Спрячется в снегу и подкараулит мышку. Глупая мышка не заметит.

Рассказ о лосе

 Старый лось долго ходил по лесу. Он очень устал. Остановился лось и задремал.

Приснилось лосю, что он ещё маленький лосёнок. Он идёт с мамой по лесу. Мама ест ветки и листья. А лосёнок весело прыгает по тропинке рядом.

Вдруг кто-то страшно загудел около уха. Лосёнок испугался и побежал к маме. Мама сказала: «Не бойся. Это шмель. Он лосят не кусает».

На лесной поляне лосёнку понравились бабочки. Сначала лосёнок их не заметил. Бабочки смирно сидели на цветах. Лосёнок поскакал на полянке. Тут бабочки взлетели в воздух. Их было очень много, целый рой. А одна, самая красивая, села лосёнку на нос.

Далеко за лесом загудел поезд. Старый лось проснулся.

Он отдохнул. Можно идти дальше по своим делам.

Рассказ об олене

Олени живут на Севере. Родина оленей называется тундра. В тундре растёт трава, кустарники и седой олений мох. Олений мох – пища для оленей.

Олени ходят стадами. В стаде олени разного возраста. Есть старые олени и малыши – оленята. Взрослые олени защищают малышей от волков.

Бывает, волки нападают на стадо. Тогда олени окружают оленят и выставляют вперёд рога. Рога у них острые. Волки опасаются оленьих рогов.

В стаде есть вожак. Это самый сильный олень. Все олени ему подчиняются. Вожак охраняет стадо. Когда стадо отдыхает, вожак находит высокий камень. Он стоит на камне и смотрит во все стороны. Увидит опасность и затрубит. Олени встанут и уйдут подальше от беды.

Рассказ о лисе

У подножия горы было круглое озеро. Место было безлюдное, тихое. В озере плавало много рыбы. Это озерцо понравилось стае уток. Утки свили гнёзда и вывели утят. Так жили они на озере всё лето.

Однажды на берегу появилась лиса. Лиса охотилась и набрела на озеро с утками. Утята уже подросли, но летать ещё не научились. Лиса думала легко поймать себе добычу. Но не тут-то было.

 Хитрые утки уплыли далеко на другой берег. Лиса разорила утиные гнёзда и убежала.

Рассказ о медведе

В горах Хибинах на Севере можно повстречать медведя. Весной медведь злой, потому что голодный. Всю зиму он спал в берлоге. А зима на Севере длинная. Медведь проголодался. Оттого зол.

Вот пришёл он к озеру. Поймает рыбку, съест. Воды напьётся. Озёра в горах чистые. Вода свежая и прозрачная.

К середине лета медведь наестся, растолстеет. Добродушнее станет. Но всё равно не стоит с ним встречаться. Медведь – дикий зверь, опасный.

К осени медведь ест всё подряд: рыбу, ягоды, грибы. Жир под шкурой копит к зимней спячке. Жир в берлоге зимой его и кормит, и греет.

Источник: https://mama-pomogi.ru/obuchenie/chtenie/korotkie-rasskazy-o-zhivotnykh

Дикие животные.

Сборник рассказов

Однажды я услышала сказку о неравнодушном зайчишке, который был рад помочь всякому, кто в том нуждался. Сейчас я вам её расскажу.

Жил-был зайчик. Он был совсем молоденьким, так как недавно родился на свет. Как-то зайчишка нашел на дороге большой и круглый капустный лист. И хотя нести его было трудно, зайчик радовался, что дома позавтракает на славу.

Но тут он услышал жалобный писк. Под кустом лежал воробышек, которого на лету подбил камнем бессердечный мальчишка. Воробышек просил пить. И зайчишка, не раздумывая, попрыгал к реке.

«Как хорошо, что у меня есть такой удобный капустный лист!» – подумал он. Набрав воды, малыш напоил раненого воробья. Когда тому стало легче, зайчик отправился дальше. Он представлял, как скоро хорошенько поест, ведь дом-то совсем рядом.

Хлынул дождь, и малыш при­пустил со всех ног. Но тут услышал, что кто-то тихонько его зовет. Это была прекрасная бабочка, которая бессильно лежала в траве.

Она стала просить о помощи, так как дождь промочил её крылья и вот-вот смоет с них нежные чешуйки. И тогда она больше не сможет взлететь.

Зайчик снова подумал, какой у него замечательный капустный лист – он может послужить зонтиком. Малыш поднял его над бабочкой и держал, пока прошел дождь.

Бабочка быстро обсохла в теплых солнечных лучах и с благодарностью улетела. А зайчик побежал со своим капустным листом дальше, мимо быстрой речки. И вдруг он увидел в воде полевую мышь. Она едва держалась за тонкую ветку, и силы её уже были на исходе.

Недолго думая, зайчик кинул свой лист в воду, чтобы малютка воспользовалась им как лодкой и спаслась. Мышка тотчас взобралась на лист и, быстро работая лапками, поплыла к берегу. Наконец она выпрыгнула на сушу и стала благодарить своего спасителя.

Но тут капустный лист подхватило течением, и он скрылся в бурлящем потоке.

«Уплыл мой завтрак…» – вздохнул зайчик. Но при том совсем не огорчился. Как вы думаете, почему?

Как маленькая мышь отплатила добром за добро

Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Лев проснулся и поймал ее. Мышь стала просить, чтобы лев отпустил ее. Она сказала: «Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю». Лев на это засмеялся и отпустил мышь.

Вскоре лев попал в крепкие тенета. Он страшно ревел и рвал тенета, но запутывался все больше. Мышь услыхала рев льва и собрала других мышей. Они перегрызли тенета и освободили льва. Мышь сказала: «Помнишь, ты смеялся и не думал, что я могу тебе добро сделать, – бывает и от мышей добро».

Из кн.: «Зернышки»

Заботливый

В старом лесу у старого пруда живёт старый ёж. Он всё умеет делать: и шить, и стирать, и гладить. Ляжет пятнышками на полянку тень от листьев – старый ёж принесёт воду с пруда, истирает, истирает, час, другой. Глядишь – а пятнышек уже нет: тень перешла на другое место…

Помнёт ветерок шелковистую траву – старый ёж тут как тут; притащит гладкий, раскалённый на солнце камушек и гладит им траву. Только до­тронется – и трава уже гладенькая: ветерок улетел.

Порвётся на пруду ряска – старый ёж берёт сосновую иголку, вдевает в неё паутинку подлин­нее и начинает штопать. Кончит штопать, иголку к себе в жилет воткнёт, а потом найти не может среди своих собственных иголок.

Р. Баумволь

Необыкновенная дружба

Как получилось, что слонёнок подружился с мышью, трудно сказать. Но всё же они подружились. Правда, дружить им было нелегко. Слонёнок почти не видел мыши: та была уж слишком мала, а мышь не могла слонёнка охватить взором. Поэтому ей казалось, что она дружит с горой, а слонёнку казалось, что он дружит с букашкой.

Однажды мышь нашла какой-то странный предмет с круглыми стёклышками по бокам и с сёдлышком посередине.

– Взгляните, – сказала она слонёнку, – я нашла зимние очки! У них двойные стёкла, как зимою в окнах домов.

Слонёнок посмотрел на находку своими умными маленькими глазками и сказал:

– Никакие это не зимние очки, а бинокль. Он поможет нам с вами ещё лучше дружить: теперь нам будет удобнее видеть друг друга.

И действительно, когда мышь по совету слонёнка посмотрела на него через уменьшительные стёкла бинокля, она впервые увидела своего друга целиком. И какое это было величавое зрелище!

А слонёнок, посмотрев на мышь через увеличительные стёкла бинокля, впервые разглядел её как следует, и нашёл, что она прехорошенькая.

Правда, то и дело смотреть в бинокль было для обоих утомительно, но чего только не сделаешь ради дружбы, тем более ради такой необыкновенной дружбы, которая бывает только в сказках!

Р. Баумволь

Нежная мама

Наверное, вам трудно поверить, что волки способны создавать прекрасные семьи, часто на всю жизнь. И при этом волки-супруги очень нежные родители. А ведь в представлении многих волки — всего лишь свирепые хищники.

Волчица-мама заранее готовит в глухом месте мягкое и удобное ложе для своих будущих детей. Рождаются её малыши, подобно щенятам, слепыми и беспомощными. Поэтому волчица постоянно нянчится с ними и нежит, предупреждая толчки и падения.

Пока волчата маленькие, любящая мама ни на минуту не оставляет их одних. И тогда отец становится единственным кормильцем большой семьи. Обычно в ней бывает до восьми волчат. Даже если летом можно удачно охотиться рядом с логовом, волк-отец уходит за добычей подальше. Он от рождения знает, что к своему дому не нужно привлекать внимания других зверей.

В отсутствие отца-защитника волчица старательно охраняет своих малышей. Для этого её память хранит все нужные навыки и осторожность. Волчица всегда вовремя заметит в окрестности подозрительные следы или учует опасный запах человека.

Ведь у неё очень чуткий нюх. Мама хорошо знает, что с запахом охотника в семью может прийти беда. Поэтому она немедленно возьмёт детей по-собачьи за загривок и одного за другим перетащит в другое, более безопасное место.

И при этом такой способ «транспортировки» не причиняет им боли.

Когда волчата достигают двухмесячного возраста, родители начинают их обучать охотничьим приёмам. Они уходят с детьми от логова и нередко больше к нему не возвращаются.

Лосенок

Лосенок, какой смешной! Губы толстые, ноги длинные и тонкие – кажется, что они вот-вот переломятся.

Но лосёнок уже бегает за лосихой. Пока лосиха-мама кормит его молоком, но скоро лосёнок научится жевать траву, осиновые листочки, грибы.

Г. Снегирев

Как звери подружились с художником

Великий русский художник Константин Алексеевич Коровин был ещё и прекрасным писателем. Вот его рассказ о том, как в деревне, в деревянном доме, у большого леса, в глуши, с ним жили не только кот и собака, но и приручённые баран, заяц и ёж. И эти разные животные так подружились с хозяином, что всегда желали быть рядом.

Заяц, которого мне принесли из лесу и продали, был небольшой. Голодный, он сейчас же стал есть капусту и морковь. Собаку Феба он бил нещадно лапами по морде так ловко и часто, что Феб уходил обиженный.

Скоро заяц вырос и потолстел. Ел он целыми днями и был ужасно пуглив. Постоянно водя длинными ушами, заяц всё прислушивался. Вдруг он бросался бежать опрометью и ударялся башкой о стену. И опять – как ни в чём не бывало, скоро успокаивался.

В доме он всё же не боялся ни меня, ни собаки, ни кота, ни барана большого, который жил со мной и почему-то не хотел никогда уходить в стадо. Заяц знал, что все эти его не тронут, он понимал, что эти, так сказать, сговорились жить вместе.

Я уходил неподалёку от дома, к реке, лесу и писал красками с натуры природу. Помню, Феб нёс в зубах большой складной зонт. Заяц прыгал около, а баран шёл за мной в стороне.

Заяц не отходил от меня, боялся, должно быть, что поймают и съедят. Когда я писал с натуры, Феб спал рядом на травке или искал кого-то в речке, или вспугивал кулика. А заяц сидел возле меня и всё водил ушами – слушал. Но ему быстро надоедало, что я сижу и пишу. Он вдруг начинал стучать по мне лапами и довольно больно. При этом как-то особенно глядел, будто говорил:

– Хватит ерундой заниматься. Пойдём гулять!

Слово «гулять» знали Феб, заяц и баран. Они любили гулять со мною.

А ёж появлялся ночью, и было слышно, как он ходил по полу по всем комнатам, как уходил на террасу, в сад и пропадал. Но стоило мне постучать рукой, ёж вскоре возвращался.

Баран ужасно боялся ежа. Он поднимал голову с большими завёрнутыми рогами, начинал топать передними ногами, как бы пугая того, а потом бросался бежать во все стороны.

Когда я ложился спать, заяц садился рядом, вставал на задние лапы, но прыгнуть ко мне не мог. И приходилось его брать к себе за длинные уши. Я клал его на постель. Заяц очень любил спать со мной, плотно прижимался в ногах, протягивался и засыпал. Но уши его ходили во все стороны: и во сне он всё продолжал слушать.

Родительские чувства

Заботиться о своих малышах способны самые разные животные. Особенно в тех семьях, где рождается мало детей. Ибо они могут погибнуть из-за нападения хищников, от болезней или тяжёлых условий обитания.

Если бы не преданность любящих родителей, то многие виды животных могли навсегда исчезнуть с лица нашей планеты.

Заботой о детях наделены не только звери, но даже лягушки, крокодилы, осьминоги, насекомые, мокрицы, пауки.

Даже мокрицы и пауки? – с удивлением спросите вы. Да, это действительно так. Едва вылупившиеся паучата совершенно беспомощны. Они не умеют ни защищаться, ни питаться, ни ткать паутину. Ведь малыши рождаются в коконе, который их мама надёжно прячет и может охранять.

Юные паучки обычно держатся клубком. Но если их потревожить, то клубок как бы взрывается. И малыши стремительно разбегаются во все стороны, чтобы спрятаться в местечках поукромней. Тут уж им не приходится надеяться на мамину защиту, выручают только собственные ноги.

Любопытно наблюдать, как мама-мокрица прогуливает своих малышей. Эти живые существа справедливо получили своё название, потому что обитают в очень сырых местах. Но детишек они всё же периодически выводят проветриваться. При этом мама внимательно следит, чтобы дети далеко не расползались. И стоит только ей почувствовать опасность, как она мигом загоняет их в норку.

Нередко опасность поджидает подрастающих детей даже у самых заботливых мам и пап. Может быть, только у сумчатых животных, к которым принадлежат кенгуру, они в наибольшей безопасности. Ведь мама-кенгуру постоянно носит малышей на себе, и они проводят своё детство в удобной сумке на её животе.

А откуда животным известно, каким образом следует оберегать своих детей и как их воспитывать? Знания эти заложены в них от рождения – животные получают их по наследству от своих родителей. И затем, в свою очередь, передают их своим детям.

Помощник человека

Слоны – это не домашние, а приручённые животные. Ведь их дети, в отличие от домашних питомцев, рождаются только на воле. Юных слонов отлавливают и с любовью приручают. И тогда животные отдают свой труд и чувства человеку.

Запряжённый в плуг слон пашет не хуже трактора. Он используется и как транспортное средство. И хотя скорость у слона невелика, зато его проходимость гораздо большая, чем у автомобиля. Ведь могучий слон способен с одинаковой лёгкостью идти и по джунглям, и по горам и по болотам. Это большое и тяжёлое животное может даже переплыть с огромным грузом широкую реку или плыть часами в океане.

Слоны в специальных школах обучаются точно и беспрекословно выполнять команды своего хозяина. Подчиняясь его словесным приказам и жестам, подготовленные животные опускаются на колени, поднимают хоботом человека или груз себе на спину. В «слоновьей школе» они учатся не только носить брёвна, но и с такой аккуратностью складывать их в штабели, что редкому человеку это под силу.

Во всех работах основную роль играет хобот слона. И хотя его сила колоссальна, хобот может выполнить и тонкую, почти ювелирную работу – развязать маленькие узлы, поднять с земли спичку или самую мелкую монету!

Как-то в московском зоопарке решили укрепить вольеру, где находился слон. Ограду усилили железной планкой, которую закрепили на болтах. Для верности служащий туго затянул гайки гаечным ключом и спокойно ушёл. Слон внимательно наблюдал за всеми его действиями и, оставшись в одиночестве, хоботом отвинтил все гайки и вынул болты.

Но самое интересное, что эти крепёжные средства умное животное сложило в две отдельные кучки – болты отдельно, а гайки отдельно. Вот какие удивительные возможности имеет трудолюбивый слон!

Слоны отличаются и великолепной памятью. Они узнают своих собратьев даже после долгой разлуки. И добрых людей, сумевших завоевать их доверие, тоже никогда не забывают, как не забывают и тех, кто нанёс им обиды и страдания. Помнят даже обстоятельства и местность, где с ними приключились несчастья или, наоборот, приятные происшествия.

Благодаря специальной дрессировке слоны могут научиться очень сложным цирковым трюкам и выступать в роли гимнастов или танцоров. Они способны выполнять стойку на передних ногах, садиться на тумбу и даже освоить езду на водных лыжах за катером.

Учёные относят слона к десятке самых «умных» животных. В этот список ещё входят собака, кошка, лошадь, свинья, дельфин, медведь, обезьяна, крыса и, как это ни покажется удивительным, – крошка муравей!

Молчаливые лоцманы

Ух и хорошо мчаться под парусом, полным свежего попутного ветра, то взлетая на гребни волн, то проваливаясь, чтоб в следующее мгновенье снова взмыть вверх!..

Азартное, волнующее зрелище – осенние крейсерские гонки яхт на Черном море. Однако, они не так безобидны, как кажутся неопытному глазу. Иногда требуется настоящее мужество.

…Темна, непроглядна октябрьская южная ночь. Только звезды мерцают над головой. Ничего не видно. За бортом плещется вода, и однообразные тяжелые всплески ее сотрясают судно, осыпая солеными брызгами. Где берег?

Наша яхта потеряла ориентиры – указатели, по которым корабль находит дорогу в море. Шла первой, и вот…

Самую малость не рассчитали спортсмены. До цели оставалось совсем немного, когда упала темнота и берег ушел из виду. Нет его! К довершению несчастья от воды поднялся туман и закрыл звезды.

Плыли наудачу. Не хотелось сдаваться.

Неожиданно перед самым носом яхты над водой мелькнул характерный блестящий треугольник. Один, другой…

Дельфины Исчезли, вернулись снова, зайдя с той же стороны. Так повторялось несколько раз. С непонятным упорством они проделывали все тот же маневр – стремились наперерез курсу так, что казалось, вот-вот столкнутся с яхтой, словно «отсекая» ее от невидимого берега…

– Ребята, а они ведь нам показывают, куда плыть! – сказал капитан яхты. – Похоже, что мы сбились, поворачивать надо… – И, помедлив, скомандовал: – Так держать! Ориентир – дельфины!

Яхта изменила курс. Сразу же прекратили свою назойливую игру дельфины и, как бы подтверждая, что их поняли правильно, спокойно поплыли рядом с яхтой.

А в следующую минуту совсем близко по левому борту проплыла песчаная мель… Вот о чем сигналили дельфины! Они предупреждали об опасности! Ведь если бы не они, сидеть бы яхтсменам на мели… Прощай победа в гонке! Да это еще полбеды. А если бы случилось что-то более серьезное!..

Удивительные существа дельфины много раз помогали людям.

По Б. Рябинину

Источник: http://umdobro.ru/knigoterapiya-dlya-detey/nashi-dikiye-druzya/dlya-doshkolnikov/dikiye-zhivotnye

Проект: «Мир домашних животных»

Тип проекта: информационно-практический, краткосрочный (1 день).

Целевая аудитория: дети 4-5 лет.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Актуальность проекта: мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Еще в самом раннем детстве многие из ребят имеют такую необходимую возможность контактов с домашними животными – кошками, собаками, птицами и др.

Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки.

Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навыки взаимодействия с ними.

Анализ проблемы: дети, в основном знакомы (имеют в своих семьях) с такими представителями домашних животных как – кошка, собака, попугай. А какие еще есть домашние животные? Для решения данной проблемы возник проект «Мир домашних животных».

Цели проекта:

1. Формирование, расширение и обобщение знаний детей о домашних животных.
2. Формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.
3. Развитие интереса детей к окружающему миру.

Задачи проекта:

1. Воспитывать гуманное отношение к животным.
2. Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса они подают, где живут, чем питаются, какую пользу приносят?
3. Развитие речи, мышления, воображения, любознательности, обогащение словарного запаса детей.
4. Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.
5. Совершенствование навыков рисования и творческой деятельности у детей.
6. Создание у детей зрительного образа, вызов эмоционального отклика.

Предполагаемый результат: обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения; знакомство с правилами ухода за домашними животными.

Продукты проекта:

1. Изготовление альбома «Домашние животные».
2. Создание в группе уголка «Друзья наши меньшие».
3. Создание макета «Домик в деревне».

Таб. 1. Интеграция образовательных областей

Образовательнаяобласть	Организованная образовательная, самостоятельная деятельность детей
Познание	— Просмотр презентации «Домашние животные».- Животные, проживающие в деревне и в городе.- Беседа-обсуждение «Ставим проблемные вопросы» (смотри ход проекта).- Беседа «Во что одеты животные?».- Дидактические игры: «Узнай животных по описанию», «Кто где живет?», «Кто какую пользу приносит?», «Чьи это детки?», «Кто я и как я кричу?».- Наблюдение за собакой на прогулке.- Игра в настольное лото по тематике «Домашние животные».- Работа с макетом «Домик в деревне».
Коммуникация	— Игры, направленные на формирование коммуникативных навыков: «Отгадай кто это?», «Чьи следы?».- Сюжетно-ролевые игры: «Ветеринарная лечебница», «Доктор Айболит».- Беседа «Как животные приспосабливаются к окружающим условиям? Поведение человека с животными».- Рассматривание альбома «Домашние животные» и состав детьми описательного рассказа по иллюстрации с опорой на схему.
Социализация	— Игра-задание «Нарисуй животное и составь о нем рассказ».- Дидактическая игра «Помоги животным найти свой дом».- Приобщение детей к общению друг с другом в совместной деятельности.
Чтение художественной литературы	— Рассматривание книг о животных.- Чтение стихов В.А.Степанов «Животный мир России».- Чтение русской народной сказки «Кот — серый лоб, козел да баран».- Чтение К.Ушинский «Спор животных», М.Пришвин «Жулька».- Выставка книг «Животные в сказках».- Загадывание загадок о домашних животных.- Чтение пословиц и поговорок о животных.
Художественное творчество	— Лепка: «Кошки и собаки – наши друзья», оформление уголка группы «Наши верные друзья».- Игра-задание «Нарисуй животное и составь о нем рассказ».- Совместный труд детей и педагога – изготовление макета «Домик в деревне».
Музыка	— Музыкальная игра «Угадай животное».- Разучивание песни «Цап-царап», муз. С.Гаврилова, сл. Р.Алдониной.
Труд	— Беседа об уходе за домашними животными (как чистить клетку, кормить, необходимость ухода, независимо от своего настроения).- Дежурство в книжном уголке и уголке природы.
Здоровье	— Беседа «Что ведет к гибели зверей и болезням людей», «Гигиена животных».- Сравнение человека и животного «Чем мы похожи и чем мы отличаемся?» Игра «У зверей и у людей» (с мячом).- Беседы об умывании.- Бодрящая гимнастика после сна (комплекс дыхательных упражнений).
Безопасность	— Беседа «Встреча с незнакомыми животными», «Позаботься о безопасности своего организма после помощи животным».
Физическая культура	— Зарядка «Не ребята, а зверята» (упражнения: «Корова отгоняет мошек», «Идет коза рогатая», «Домашняя кошечка», «Конь бьет копытом», «Скачут зайки»).- Физминутки: «Корова», «Кошка», «Котик».- Пальчиковая гимнастика: «Козочка», «Покормим животных».- Артикуляционная гимнастика: «Сердитая кошка», «Утиный клювик», «Лошадка».- Подвижные игры: «Кролики», «Наседка и цыплята», «Лохматый пес».

Формы взаимодействия с семьей и социальными партнерами:

— Беседы с родителями на тему «Есть ли в доме животное?».

— Библиотека для родителей: книги о природе, животных, статьи о воспитании доброты в детях.

— Папка-передвижка «Дети и домашние животные».

Реализация проекта:

1. Утренний сбор. Мотивация выбора темы.

Цель: создать зрительный образ, вызвать эмоциональный отклик у детей, развитие речевой активности и мышления у детей.

Сообщение тематики проекта: «Мир домашних животных».

На одной из стен группы располагаются иллюстрации, изображающие различных животных. Воспитатель предлагает подойти детям к иллюстрациям и поиграть. Воспитатель называет животных, не предлагая никакой схемы ответа (ее устанавливают сами дети). Например: «Кошка»,- а в ответ: «Мяукает», или «Полосатая», или «Рыжая» и т.д.

Далее следует дидактические игры: «Узнай животного по описанию», «Чьи это детки?» (используются наглядные пособия – плакат и альбом «Домашние животные»).

Дидактическая игра «Чьи это детки?»

После игр воспитатель предлагает детям составить описательный рассказ по иллюстрации с опорой на схему.

Далее проходит чтение русской народной сказки «Кот – серый лоб, козел, да баран».

После, дети дежурят в уголке природы.

В заключение утреннего сбора проходит подвижная игра «Пастух и овцы».

2. Комплекс утренней гимнастики: «Не ребята, а зверята» [15].

Цель: создать бодрое, радостное настроение; поднять мышечный тонус детей.

3. Гигиенические процедуры.

Цель: закрепить культурно-гигиенические навыки у детей.

Умывалочка: «Кто такая пушка» [3,64].

4. Завтрак.

Цель: настроить детей на принятие пищи; формировать знания о культуре поведения за столом.

Дети садятся за столы. Совместно с воспитателем выполняют артикуляционную гимнастику, упражнения: «сердитая кошка», «утиный клювик», «лошадка» [6,57; 6,59].

Далее идет выполнение пальчиковой гимнастики «покормим животное» [13,58].

Воспитатель: «Мы животных покормили, а теперь должны покушать сами». Повторение правил поведения за столом:

Ложкой–вилкой не грохочем,

Не играем, не хохочем,

Мы на стульчике сидим,

Молча весело едим.

Мы ногами не болтаем,

И ворон мы не считаем,

Не глядим по сторонам,

Кашу кушать надо нам!

Дети принимают пищу. После еды воспитатель всех хвалит.

5. Чтение художественной литературы. Стихи В.А. Степанова [2], с показом иллюстраций животных.

6. Самостоятельная деятельность детей. Сюжетно-ролевые игры: «Ветлечебница», «Айболит».

Цель: учить детей самостоятельно распределять роли, понимая воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней. Развивать творческое воображение.

7. Тематическое занятие. Проводилось в рамках методического пособия Т.И. Гризик «Познавательное развитие детей 4-5 лет» [8,39].

Оборудование: фигурки домашних животных (кошка, коза, собака, корова и т.д.), листы для рисования, цветные карандаши, фломастеры.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть фигурки животных, которые стоят на столе. Дети называют животных. Воспитатель: «А теперь поиграем, загадки отгадаем» (педагог загадывает загадки-описания, дети отгадывают (находят животных, показывают остальным) [3,17; 3,35; 3,47; 3,67].

Дети берут фигурки животных и проходит дидактическая игра «Кто я и как я кричу?» (фото 5, дидактическая игра «Кто я и как я кричу?»)

Далее воспитатель читает детям пословицы о животных [3].

Потом воспитатель проводит беседу-обсуждение, ставит  проблемные вопросы:

— как мы бы жили без домашних животных,

— зачем человек приручил животных,

— живут в доме — значит домашние,

— зачем держать в доме животных,

— как ухаживать за домашними животными,

— какова роль домашних животных в жизни людей,

— учат ли животные и птицы своих детей,

— что мы можем дать домашним животным.

Проведение физкульт-минутки. Упражнения: «корова», «кошка».

Далее, совместно с воспитателем дети рассматривают макет «Домик в деревне» (изготовлен ранее детьми и воспитателем).

Макет «Домик в деревне»

Дети заселяют макет животными.

Работа с макетом Домик в деревне

Воспитатель интересуется, почему они все собрались на дворе, а не ушли в лес? Потому, что эти животные живут с человеком, который заботиться о них. Их поэтому и называют – домашние животные.

Далее воспитатель интересуется, какие домашние животные живут в семьях воспитанников. Раздает листы бумаги и проводит игру – задание «Нарисуй животное и составь рассказ о нем». Работа продолжается в свободной деятельности. Готовые работы в дальнейшем выставляются в уголке «Мои верные друзья».

8. Подготовка к прогулке.  Беседа «Во что одеты животные, а во что одевается человек?» Цель: совершенствовать умение быстро одеваться в определенной последовательности.

Работа в книжном уголке – выставка книг с иллюстрациями животных.

9. Прогулка. Цель: оздоровление и закаливание детей на свежем воздухе.

Подвижные игры: «Кролики». Цель: учить детей прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед, развивать ловкость, уверенность [11,47].

«Наседка и цыплята». Цель: учить детей подлезать под веревку, не задевая ее, увертываться от ловящего, быть осторожными и внимательными; приучать детей действовать по сигналу, не толкать других детей, помогать им [11,48].

Далее идет наблюдение за собакой [10,101]. Цель: формировать у детей представление о внешнем виде собаки; воспитывать потребность заботиться о домашнем животном.

Далее воспитатель проводит беседу об уходе за домашними животными.

Далее воспитатель предлагает детям разучить песенку «Цап-царап» (муз. С.Гаврилова, сл. Р. Алдониной).

После этого педагог организовывает самостоятельную деятельность детей на прогулке:

— игры с выносным материалом;

— катание на качелях, каруселях, «мыльные пузыри»;

— кормление птиц на участке.

10. Возвращение с прогулки, работа перед сном.

Воспитатель помогает детям раздеться.

Далее следуют гигиенические процедуры. Дети вспоминают вместе с воспитателем золотое правило «Руки мой перед едой, грязные руки грозят нам бедой».

Далее педагог проводит беседу «Что ведет к гибели зверей и болезням людей», «Гигиена животных».

Дети садятся за столы и проходит пальчиковая гимнастика. Упражнение: «Козочка» [9,3]. Артикуляционная гимнастика. Упражнение: «Утиный клювик», «Лошадка» [6,59].

11. Обед.

12. Гигиенические процедуры, подготовка ко сну.

Чтение К. Ушинский «Спор животных», М. Пришвин «Жулька».

13. Бодрящая гимнастика после сна.

Дыхательная гимнастика. Цель: повышение общего жизненного тонуса детей, сопротивляемости и устойчивости организма заболеваниям дыхательной системы; развитие дыхательной мускулатуры, увеличение подвижности грудной клетки и диафрагмы. Упражнения: «Петушок» [12,26], «Гуси летят» [12,28], «Насос» [12,26].

Закаливающие процедуры: ходьба босиком по массажной дорожке (изображаем кошку – пластические этюды).

14. Гигиенические процедуры.

15. Полдник.

16. Самостоятельная деятельность детей.

Лепка.  «Кошки и собаки – наши верные друзья». Оформление в группе уголка «Друзья наши меньшие» (фигурки и рисунки детей).

Игры, направленные на формирование коммуникативных навыков: «Отгадай кто это?», «Чьи это следы?»

17. Дидактическая игра «Помоги животному найти свой дом».

18. Вечерняя прогулка.

Подвижная игра «Лохматый пес». Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаться [11,44].

Далее воспитатель проводит беседу с детьми «Встреча с незнакомыми животными».

Дидактическая игра «У зверей и у людей» (с мячом). Сравнение человека и животного. Чем мы похожи и чем мы отличаемся?

19. Уход детей домой.

Воспитатель проводит беседы с родителями. Дети уходят домой, рассказывая родителям о том, с чем они познакомились сегодня в саду.

Подведение итогов.

В рамках проекта «Мир домашних животных» были созданы: макет «Домик в деревне», альбом «Домашние животные», дидактические игры, картотека загадок и пословиц о животных, уголок «Друзья наши меньшие».

Таким образом, ознакомление детей с миром домашних животных имеет большое значение в системе знаний детей об окружающем мире.

Благодаря проведенной работе дети приобрели уверенность в своих способностях, повысили свою самостоятельность, отмечались положительные изменения со стороны эмоционально- волевой сферы, зрительного внимания, речи, артикуляционной и общей моторики.

Совместная деятельность детей и воспитателя помогла развития познавательного интереса детей, мышления. Знания, полученные детьми, помогают провести собственные исследования, ответить на интересующие их вопросы, обобщить материал.

Список используемой литературы:

1. Гризик Т.И. Пособие «Интересен мир вокруг нас» для детей 4-5 лет.
2. Степанов В.А. Животный мир России. Серия «Учебник для маленьких». – М., 2002.
3. Синицына Е.Н. Умные загадки. – М., 1997.
4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М., 1991.
5. Попова Т.И. Мир вокруг нас. Материалы комплексной программы культурно-экологического образования и нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М., 1998.
6. Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 4-5 лет. – М., 2007.
7. Свирская Л.В. Утро радостных встреч. – М., 2010.
8. Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 4-5 лет. Методическое пособие для воспитателей. – М., 2010.
9. Соколова Ю.А. Игры с пальчиками. – М., 2013.
10. Кравченко И.В., Долгова Т.А. Прогулки  в детском саду. Младшая и средняя группы: методическое пособие. – М., 2009.
11. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: книга для воспитателя детского сада. – М.,1986.
12. Подольская Е.И. Формы оздоровления детей 4-7 лет: кинезиологическая и дыхательная гимнастики, комплексы утренних зарядок. – Волгоград, 2009.
13. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль, 1997.
14. Пожиленко Е.А. Артикуляционная гимнастика: методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста. – СПб.,2007.

Источник: https://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/8536-proekt-mir-domashnikh-zhivotnykh.html

Рассказы про животных для детей

В раннем детстве все дети любят сказки. Но приходит возраст, когда родители и школа подбирают более реалистичную литературу для ребенка. Рассказы про животных обогатят знания об окружающем мире, расширят словарный запас. Сегодня я расскажу вам о 5 книгах содержащих замечательные произведения, некоторые из них разберу подробно.

СОДЕРЖАНИЕ СТАТЬИ

Бежал ежик по дорожке

Книга в Лабиринте

Издательство Акварель выпустило замечательную книгу с рассказами Николая Сладкова и иллюстрациями Евгения Чарушина. Наш экземпляр в мягкой обложке, размера А4, с матовой, плотной, белоснежной бумагой. В книге всего 16 страниц и я конечно понимаю, что нет смысла делать твердую обложку. Но хотелось бы.

В этой книге рассказы про животных чем-то похожи на сказки, но не стоит обманываться. Они повествуют нам о реальных фактах. Чуть ниже мы разберем с вами одно из произведений для наглядности.

В книгу вошли рассказы:

• Почему ноябрь пегий? — о погодных условиях в ноябре;
• Незваные гости — о птицах и насекомых пьющих сладкий кленовый сок;
• Медведь и солнце — о том как медведь просыпается весной;
• Лесные силачи — о грибах, которые удерживают на своих шляпках листики, улиток и даже лягушку;
• Бежал ежик по дорожке — о том чем питается еж и какие опасности подстерегают его в лесу.

Сладков «Бежал ежик по дорожке» — читать

Бежал ёжик по дорожке — только пяточки мелькали. Бежал и думал: «Ноги мои быстры, колючки мои остры — шутя в лесу проживу». Повстречался с Улиткой и говорит:

— Ну, Улитка, давай-ка наперегонки. Кто кого перегонит, тот того и съест.

Глупая Улитка говорит:

— Давай!

Пустились Улитка и Ёж. Улиткина скорость известно какая — семь шагов в неделю. А Ёжик ножками туп-туп, носиком хрюк-хрюк, догнал Улитку, хруп и съел.

Дальше побежал — только пяточки замелькали. Повстречал Лягушку-Квакушку и говорит:

— Вот что, пучеглазая, давай-ка наперегонки. Кто кого перегонит, тот того и съест.

Пустились Лягушка и Ёж. Прыг-прыг Лягушка, туп-туп-туп Ёжик. Лягушку догнал, за лапку схватил и съел.

Съел Лягушку — дальше пятками замелькал. Бежал-бежал, видит: Филин на пне сидит, с лапы на лапу переминается и клювищем щёлкает.

«Ничего, — думает Ёж, — у меня ноги быстрые, колючки острые. Я Улитку съел, Лягушку съел — сейчас и до Филина доберусь!»

Почесал храбрый Ёж сытенькое брюшко лапкой и говорит этак небрежно:

— Давай, Филин, наперегонки. А коли догоню — съем!

Филин глазищи прищурил и отвечает:

— Бу-бу-будь по-твоему!

Пустились Филин и Ёж.

Не успел Ёж и пяточкой мелькнуть, как налетел на него Филин, забил широкими крыльями, закричал дурным голосом.

— Крылья мои, — кричит, — быстрее твоих ног, когти мои длиннее твоих колючек! Я тебе не Лягушка с Улиткой — сейчас целиком проглочу да и колючки выплюну!

Испугался Ёж, но не растерялся: съёжился да под корни и закатился. До утра там и просидел.

Нет, не прожить, видно, в лесу шутя. Шути, шути, да поглядывай!

Бежал ежик по дорожке — краткое содержание

Как вы видите, рассказы про животных в данной книге достаточно короткие. Написаны они живым языком, привлекающим внимание ребенка.

Многих малышей привлекают ежики, они кажутся им милыми созданиями, с вытянутой мордочкой, умеющие сворачиваться как игрушечный мячик.

Но как я написала выше, приходит момент, когда можно и нужно дать подросшему сознанию истинную информацию. Николай Сладков делает это великолепно, не вуалируя сущности этого маленького животного.

Давайте вспомним, что показано во всех детских книгах в качестве еды для ежика? Желуди, грибы, ягоды и фрукты. Большинство проносят эти знания через всю жизнь. Но верны они наполовину. Это милое существо также питается улитками, дождевыми червями, разнообразными насекомыми, мышами, змеями, лягушками, птенцами и яйцами птиц.

Прочитав рассказ Сладкова «Бежал ежик по дорожке», обсудите с ребенком его краткое содержание. Поясните, что милому колючему зверьку не достаточно только насекомых для пропитания. Он отличный охотник и к тому же прожорлив, особенно после спячки.

Из произведения видно, что он питается улитками и лягушками, вы можете расширить рассказ, если считаете, что ваше дитя готово к восприятию данной информации. Также автор показывает нам, что у самих ежей есть враги. В рассказе говорится о филине, который на самом деле в природе является их главным врагом.

Расширить кругозор ребенка можно рассказав ему о других врагах: барсуках, лисице, кунице, волке.

В конце можно посмотреть интересный документальный фильм о жизни ежей. Множество интересных фактов, отличное качество съемки. Сядьте вместе с ребенком и посмотрите видео вместе, делая комментарии об известных уже вам фактах или наоборот, обращая внимания на те, которые стали новыми. Мы с Александром приготовили поп корн и окунулись в познание жизни этих животных.

Житков «Мангуста»

Книга в Лабиринте

Продолжу обзор этим интересным рассказом Бориса Житкова, который поместился в тонком экземпляре выпущенном тем же издательством Акварель. Книга уже была описана мною достаточно подробно в статье Лучшие детские книги нашей библиотеки.

Перейдя по ссылке вы сможете прочесть краткое содержание рассказа, а также посмотреть видео «Мангуст против кобры». Очень советую это произведение старшим дошкольникам и младшим школьникам.

Мы с сыном перечитали его три раза за последние 5 месяцев, и каждый раз, обсуждая прочитанное узнавали для себя что-то новое из жизни мангустов.

Паустовский «Растрепанный воробей»

Книга в Лабиринте

Описывая рассказы про животных, я не могла оставить в стороне прекрасную книгу выпущенную издательством Махаон. Она идеально подошла моему сыну, которому сейчас 5 лет 11 месяцев, так как в ней собраны рассказы и сказки Константина Паустовского.

К серии Библиотека детской классики, я присматривалась уже давно. Но зная погрешности данного издательства, долго не могла решиться. И как оказалось — напрасно. Твердая обложка с тиснением. Страницы не очень плотные, но и не просвечивают. Картинки на каждом развороте, достаточно приятные для восприятия.

На 126 страницах разместились 6 рассказов и 4 сказки.

Источник: http://www.millionairekids.ru/rasskazy-pro-zhivotnyx/

Сказки о животных для детей с картинками читать онлайн

536033

Три поросенка (С.В.Михалков)

Жили-были на свете три поросёнка. Три брата. Все одинакового роста, кругленькие, розовые, с одинаковыми весёлыми хвостиками. Даже имена у них были похожи. Звали поросят Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Всё лето они кувыркались в зелёной траве, грелись на солнышке, нежились в лужах. Но вот наступила осень….

181095

Три медведя (Лев Толстой)

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.

Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый.

Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна…

136987

Откуда у кита такая глотка (Киплинг)

Это было давно, мой милый мальчик. Жил-был Кит. Он плавал по морю и ел рыбу.

Он ел и лещей, и ершей, и белугу, и севрюгу, и селедку, и селедкину тетку, и плотичку, и ее сестричку, и шустрого, быстрого вьюна-вертуна угря. Какая рыба попадется, ту и съест.

Откроет рот, ам — и готово! Так что в конце концов во всем море уцелела одна только Рыбка, да и та Малютка-Колюшка…

68247

Лягушка путешественница (В.М.Гаршин)

Жила-была на свете лягушка квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век она прожила бы благополучно — конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие. Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась теплым мелким дождиком.

53899

Серая шейка (Мамин-Сибиряк)

Первый осенний холод, от которого пожелтела трава, привел всех птиц в большую тревогу. Все начали готовиться в далекий путь и все имели такой серьезный, озабоченный вид. Да, нелегко перелететь пространство в несколько тысяч верст… Сколько бедных птиц дорогой выбьется из сил, сколько погибнет от разных случайностей, — вообще, было о чем серьезно подумать.

53262

Рикки Тикки Тави (Киплинг)

Это рассказ о великой войне, которую вел в одиночку Рикки-Тикки-Тави в ванной большого дома в поселке Сигаули.

Дарзи, птица-портной, помогала ему, и Чучундра, мускусная крыса (ондатра, водится главным образом в Северной Америке. — Ред.

) — та, что никогда не выбежит на середину комнаты, а все крадется у самой стены, — давала ему советы. Но по-настоящему воевал он один.

77791

Лесные домишки (В.В.Бианки)

Высоко над рекой, над крутым обрывом, носились молодые ласточки-береговушки. Гонялись друг за другом с визгом и писком: играли в пятнашки.

Была в их стае одна маленькая Береговушка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было — от всех увертывается.

Погонится за ней пятнашка, а она — туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь — только крылышки мелькают. Вдруг — откуда ни возьмись — Чеглок-Сокол мчится.

68577

Как муравьишка домой спешил (В.В.Бианки)

Залез Муравей на березу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а там, на земле, его родной муравейник чуть виден. Муравьишка сел на листок и думает: «Отдохну немножко — и вниз».

У муравьев ведь строго: только солнышко на закат, — все домой бегут. Сядет солнце, — и муравьи все ходы и выходы закроют — и спать. А кто опоздал, тот хоть на улице ночуй. Солнце уже к лесу спускалось.

Муравей сидит на листке и думает: «Ничего, поспею: вниз ведь скорей».

Источник: https://zooclub.ru/skazki/index.shtml

Расскажите детям о лесных животных — Емельянова Э

ПодробностиКатегория: Узнай-ка!

Вот иголки и булавкиВыползают из-под лавки,На меня они глядят,Молока они хотятК. ЧуковскийЭтих маленьких зверьков с колючками на спинке легко узнать. Острые колючки спасают ежей от врагов – лисиц, волков и др. Почует еж опасность, свернется в клубок – и попробуй его достань.

У ежика около 16 000 иголок. Свернутый в клубок еж может даже упасть с высоты, благополучно приземлившись на колючки. Однако грозное оружие ежей бессильно перед водой. Лисицы, например, иногда катят колючие клубочки к водоему. Оказавшись в воде, еж распрямляется и оказывается в лапах у хищника.

Опасность для ежей представляют еще совы и ястребы, которые острыми когтями могут добраться до ежа, несмотря на колючки.Ежи живут в степях, на лугах, в лесах, их можно встретить в садах, городских скверах. Еж – одно из немногих животных, которое может подпустить человека на близкое расстояние.

Но не потому, что не боится, а потому что плохо видит. У ежей острый нюх, на него этот зверек и надеется. В случае если ветер дует в противоположную от ежа сторону, зверек не чувствует приближение опасности.Ежи ведут в основном ночной образ жизни.

Днем они прячутся в укрытиях-гнездах, которые строят под корнями деревьев. Стаскивают туда ветки, листья.

Ежи питаются насекомыми, червями и лягушками, ловят мышей и даже ящериц, змей. Едят они и ягоды и плоды. Однако вопреки распространенному мнению – запасов на зиму не делают и ничего не носят на колючках (многие художники рисуют ежей с яблоками и грибами на колючках).Зимой ежи впадают в спячку.

Поначалу они спят довольно чутко. Если их потревожить, просыпаются, сердито сопят и фыркают. В сильные морозы сон у ежей становится глубоким. Температура тела падает с 33,7 до 1,8 градуса. В таком состоянии зверьки могут находиться до 240 дней в году.

Поддерживает их существование жир, который зверьки накапливают летом.

ЗАГАДКИДобродушен, деловит,Весь иголками покрыт.Слышишь топот шустрых ножек?Это ваш приятель… (ежик)Серый еж был очень тих,И ежиха тоже.И ребенок был у нихОчень тихий… (ежик)ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ…Еж мал, но и медведя из берлоги выживет.Раз искал мужик ножа, да наткнулся на ежа.Вьется ужом, а топорщится ежом.

Верю кошке и ежу, а тебе уж погожу.

Заяц

Заяц воду пьет, косится:Не подкралась бы лисица.Косоглазый, длинноухий,Не обидит даже мухи.Эти длинноухие симпатичные зверьки встречаются во всех частях света, за исключением Антарктиды. Зайцы живут в лесах, степях, полях, на лугах. В разных климатических условиях распространены разные виды зайцев.

У нас в стране живут в основном заяц-русак и заяц-беляк.Русаки обитают на открытых пространствах, полях, лугах, прячутся в невысоких зарослях кустарника. Беляки чаще встречаются в лесу, на болотах с осокой, в ельниках.

Зимой заяц-беляк меняет цвет меха с серого на белый, и только на кончиках ушей остается черная каемка. На снегу беляка сложно заметить. Русак же никогда не линяет, даже зимует в серебристо-сером наряде.Зайцы – животные растительноядные.

Летом питаются травой, зелеными побегами, иногда грибами, зимой в основном грызут кору деревьев. Зубы у зайцев крепкие, способны разгрызть даже самое толстое дерево.

В природе у зайца много врагов: волки, рыси, лисицы, совы и другие хищные птицы. Опасность подстерегает этого зверька практически на каждом шагу. Спасти зайца могут быстрые ноги да острый слух. Зрение у зайцев тоже хорошее, они видят все вокруг.

Убегая от преследователя, заяц часто смотрит не вперед, а старается не выпускать хищника из виду – косится в его сторону, – потому и прозвали зайца косым.Во многих сказках и баснях зайцы трусливы, да и в народе бытует поговорка – труслив как заяц.

В природе эти звери живут в постоянном страхе. Даже зайчихи не могут защитить своих малышей. Зайчата рождаются зрячими с шерсткой. Мать кормит их жирным молоком и покидает гнездо. В следующий раз, чтобы не привлекать врагов, она придет к ним через несколько дней.

Через две недели зайчата уже становятся самостоятельными.

ЗАГАДКИДлинное ухо, комочек из пуха,Прыгает ловко, любит морковку(Заяц)На гору бегом,А с горы кувырком.

(Заяц)Что за зверь такой леснойВстал как столбик под сосной?Кто стоит среди травы,Уши больше головы?(Заяц)ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ…Сколько заяц в норе ни прячется, а волку в зубы попадет.

Заяц-трус, и тот охотиться любит (на капустку).За двумя зайцами гоняться – ни одного не поймать.

Прытче зайца не будешь, а ведь и того ловят.

Белка

Сверху вдруг упала шишка.– Это белка-шалунишкаЗаготавливает впрокЗимний корм в свой теремок.Ю. ЧичевЭтого симпатичного забавного зверька можно встретить в скверах, городских парках. Ловко и грациозно белки перепрыгивают с ветки на ветку. Наблюдать за полетами белок – занятие увлекательное.

Белки не боятся людей, часто спускаются с деревьев и берут еду с ладони.Современное название белки произошло от названия разменной монеты «бела», которой служили шкурки этих животных. Такие «шкурные деньги» были введены в торговый оборот издревле, так как беличий мех всегда ценился и пользовался спросом.

Далеко еще зима,Но совсем не для потехиТащит белка в закромаШишки, ягоды, орехи…Знает маленький зверек:Запасаться надо в срок.Белка – настоящая лесная красавица: атласная рыжая или с серебристым отливом шкурка, роскошный пушистый хвост, длина которого достигает 30 сантиметров. Белка – зверек ловкий, подвижный.

По прямой белки прыгают на 3–4 метра и 10–15 метров по нисходящей кривой. В качестве руля белки используют большой пушистый хвост.

Белки – животные всеядные. Они едят ягоды, фрукты, орехи, грибы, могут питаться насекомыми, яйцами птиц. За день белка может обработать до 15 еловых шишек и более 100 сосновых.

Схватив зубами чешуйку, она поднимает ее вверх, та отлетает – и семечка показывается наружу. На такую обработку одной сосновой шишки белка тратит 3 минуты.

На зиму белка делает запасы, складывает в дупла, гнезда, прячет между сучьев деревьев, под корой, среди корней шишки, орехи. Память у белки не очень хорошая, и не все свои запасы она находит зимой.

Белка живет в дупле или в гнезде в форме неправильного шара, свитого из прутьев и меха. Жилище она устраивает высоко на дереве, выстилает его изнутри мхом, листьями, сухой травой. Зимой от мороза белку спасает хвост, в который она заворачивается, как в одеяло.

Врагов у белки немного, самые опасные – ястребы и куницы. Куницы охотятся ночью, когда белки спят, так что хищники застают их врасплох.ЗАГАДКАЮркий маленький зверекПо деревьям прыг да скок.(Белка)ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ…Белку ловить – только ножки отбить.

Медведя бояться – и от белки бежать.

Источник: http://www.PlanetaSkazok.ru/educat/rasskazhitedetyamolesnykhzhivotnykheduk

Рассказы о домашних животных

                                                                                                                    Рано утром встала старушка Дарья, выбрала тёмное, укромное местечко в курятнике, поставила туда корзинку, где на мягком сене были разложены 13 яиц, и усадила на них хохлатку. Чуть светало, и старуха не рассмотрела, что тринадцатое яичко было зеленоватое и поменьше прочих. Сидит курица прилежно, греет яички; сбегает поклевать зёрнышек, попить водицы — и опять на место; даже вылиняла, бедняжка. И какая стала сердитая: шипит, квохчет, даже петушку не даёт подойти, а тому очень хотелось заглянуть, что там в тёмном уголке делается. Просидела курочка недели с три, и стали из яичек цыплята выклёвываться один за другим: проклюнет скорлупку носом, выскочит, отряхнётся и станет бегать, ножками пыль разгребать, червячков искать.

Позже всех проклюнулся цыплёнок из зеленоватого яичка. И какой же странный он вышел, кругленький, пушистый, жёлтый, с коротенькими ножками, с широким носиком. «Странный у меня вышел цыплёнок,— думает курица,— и клюёт, и ходит-то он не по-нашему; носик широкий, ноги коротенькие, какой-то косолапый, с ноги на ногу переваливается». Подивилась курица своему цыплёнку, однако же какой ни на есть, а всё сын. И любит, и бережёт его курица, как и прочих, а если завидит ястреба,то, распустивши перья и широко раздвинув круглые крылья, прячет под себя всех своих цыплят, не разбирая, какие у кого ноги.

Стала курочка деток учить, как из земли червячков выкапывать, и повела всю семью на берег пруда: там-де червей больше и земля мягче. Как только коротконогий цыплёнок завидел воду, так прямо и кинулся в неё. Курица кричит, крыльями машет, к воде кидается; цыплята тоже перетревожились: бегают, суетятся, пищат, и один петушок с испугу даже вскочил на камешек, вытянул шейку и в первый ещё раз в своей жизни заорал осиплым голоском: «Ку-ку-ре-ку!» Помогите, мол, добрые люди, братец тонет! Но братец не утонул, а превесело и легко, как клок хлопчатой бумаги, плавал себе по воде, загребая воду своими широкими, перепончатыми лапами. На крик курицы выбежала из избы старая Дарья, увидела, что делается, и закричала: «Ахти, грех какой! Видно, это я сослепу подложила утиное яйцо под курицу».

А курица так и рвалась к пруду: насилу могли отогнать бедную.

_{Рассказы о домашних животных}

 

 

Страница, где собраны все рассказы К.Ушинского

 

А здесь все детские рассказы, которые есть на нашем сайте

 

Мое Любимое Животное (Рассказы о Животных на Английском)

Как написать небольшой рассказ про мое любимое животное? Это очень просто. В этой статье вы найдете много примеров таких рассказов про домашних любимчиков и про диких животных из леса. Сами вы можете составить любой такой же рассказ, используя простую схему: сначала вы называете это животное, затем описываете его внешность, указываете, что характерно для него (например, длинные уши, короткий хвост, красивый мех, умные глаза — все, что вам кажется характерным для этого зверька).

Затем опишите немного его повадки, что оно умеет делать, как  помогает людям, или как вы за ним ухаживаете, как это животное играет, где живет, какая его любимая еда и так далее. В конце вы можете написать небольшой вывод о том, почему вам нравится это животное. Главное, что вам может понадобиться — это запас прилагательных о животных и умение применять глаголы в презент симпл (а это очень просто). А проверить правильность написания своего сочинения можно бесплатно на сайте: www.paperrater.com.

Рассказы о животных:

собака, кошка, лошадь, ежик, лиса, обезьяна, пингвин, дельфин, попугай, хомяк, рыбка, корова, мышь, черепаха 

 

Мое любимое животное — собака (dog)

My favourite pet is my dog. His name is Larry. He is white with a bit of brown. He has long fur and a short tail. He is very cute and funny. When he hears my voice his tail is wagging. He likes eating meat, cakes and even chocolate. He lives in our house. All my family likes to play with him. Larry loves to run in the fields. He often follows me around the house with a small ball in his teeth and drops it on my foot,  so I will kick it. Larry takes care of me. If someone approaches me, he starts to bark. But he never bites. All these reasons show why I really love my wonderful dog Larry.

Мой любимый питомец — моя собака. Его зовут Ларри. Он в основном белого цвета с небольшим количеством коричневого. У него длинная шерсть и короткий хвост. Он очень милый и смешной.  Когда он слышит мой голос, его хвост дружелюбно помахивает. Он любит есть мясо и пирожные. Он живет в нашем доме. Вся моя семья любит играть с ним. Ларри любит бегать в полях. Он часто бегает  за мной по всему дому с маленьким мячом в зубах и опускает его на мою ногу, чтобы я пинал его.  Ларри заботится обо мне. Если кто-то подходит ко мне, он начинает лаять. Но он никогда не кусается. Все эти причины показывают, почему я действительно люблю свою замечательную собаку Ларри.

Мое любимое животное — кошка (cat)

My favourite pet is my little cat. Its name is Musya. Her colour is white, grey and a little reddish. She has very sharp teeth and yellow eyes.  I take care of my cat. She has soft fluffy fur. She cleans it by her selves, but I also keep her neat and clean. I feed Musya healthy dry food and milk, but she also likes fish and meat. She is playful. Sometimes she is scratching me with her claws. Musya likes to go out in our garden where she eats some grass and climbs a tree. Sometimes she catches mice or birds. I like playing with my cat very much.

Мой любимый питомец  — моя маленькая кошка. Ее зовут Муся. Она  белая с серым и рыжеватым. У нее очень острые зубы и желтые глаза. Я забочусь о своей кошке. У нее мягкий пушистый мех. Она чистит его сама, но я тоже держу ее в чистоте и порядке. Я кормлю Мусю здоровым сухим кормом и молоком, но она также любит рыбу и мясо. Она игривая. Она иногда царапает меня своими когтями. Муся любит ходить на улицу в нашем саду, где она ест траву, лазит на дерево. Иногда она ловит мышей или птиц. Мне очень нравится играть с моей кошкой.

Мое любимое животное — лошадь (horse)

My favourite animal is a horse. Its name is Mila. Its colour is brown. She is very tall and strong. Her teeth are very big and her tail is bushy and long. Horses are very useful. Mila lives on a farm and she helps farmers in their work. She likes eating grass, hay, apples, carrots and bread. Mila runs very fast. She is very friendly.  I love to feed her, to take care of her, and I love riding her.

Мое любимое животное лошадь. Ее имя Мила. Она коричневая. Она очень высокая и сильная. Ее зубы очень большие, а ее хвост пушистый и длинный. Лошади очень полезны. Мила живет на ферме, и она помогает фермерам в их работе. Она любит есть траву, сено, яблоки, морковь и хлеб. Мила бегает очень быстро. Она очень дружелюбна. Я люблю кормить ее, заботиться о ней, и я люблю ездить на ней.

Еще маленькие рассказы про мое любимое животное

Hedgehog — Ежик

Мое любимое животное еж. У него острые иголки по всей спине. Он может свернуться в клубок. Он может лазать по деревьям и плавать в воде. Он любит есть жуков и рыть землю в поисках дождевых червей. Он использует свой нюх, чтобы найти еду.

Еж спит под камнями и в высокой траве. У него короткие ноги и короткий хвост. Он не любит зиму. Зима слишком холодная для ежиков, так что они сворачиваются в клубок и идут спать. Через несколько месяцев они просыпаются, и они очень голодные!

Fox — Лиса

Мое любимое животное лиса. Они похожи на собак. У них треугольные уши, а хвост длинный и пушистый. У лисицы красноватый мех и заостренная мордочка.

По ночам они любят ловить мышей и кроликов. Они также едят фрукты и овощи. Они живут в лесу. Иногда они ходят на фермы, чтобы охотиться на курицу. Фермеры не любят лисиц.

Есть много сказок о лисице. Лиса хитрая и осторожная. Я люблю их, потому что они очень красивые.

Monkey — Обезьяна

Мое любимое животное обезьяна. У обезьян пять пальцев на руках и пять пальцев на ногах, как и у людей. У них длинные руки и длинный хвост.

Обезьяна живет на деревьях в тропических лесах. В тропическом лесу очень жарко. Они с большим удовольствием качаются на ветвях.

Они любят жевать плоды и листья. Бананы — их любимая еда. Группа обезьян называется стая. Обезьяны очень умные животные.

Penguin — Пингвин

Мое любимое животное пингвин. Это тип птицы, но он не может летать. Он ходит вперевалку.
У них черные и белые перья. У них черный и оранжевый клюв и черные перепончатые лапы. Пингвины — хорошие пловцы. Они могут выскакивать из воды. Они живут в очень холодном месте под названием Антарктида.

Там много льда и вода очень холодная. У пингвинов много жира на теле, чтобы сохранять тепло. Они едят морепродукты, лучше всего рыбу и кальмары. Они могут лежать на животе и скользить по снегу. Мне нравятся пингвины, потому что они такие милые и замечательные.

Dolphin — Дельфин

Мое любимое животное дельфин. Дельфины живут в океане. У дельфинов длинный хвост и большой плавник в верхней части. Их кожа серая и белая, и у них нет волос.

Они могут плавать очень быстро и выпрыгивать из воды. Они очень умные. Есть много разновидностей дельфинов. Вы можете найти их во всех океанах планеты.

Они едят рыбу и морепродукты. Они могут играть. Они могут издавать звуки. Некоторые виды дельфинов могут задерживать дыхание в течение 30 минут. Дельфины могут спать с одним открытым глазом. Дельфины очень хорошие и дружелюбные, а иногда могут спасать жизни людей.

Parrot — Попугай

Моя любимая птица попугай. Попугай очень красивая и умная птица. Он живет в теплых странах. Его цвет зеленый, желтый, синий и красный. У него сильный и изогнутый клюв. Он ест зерна, фрукты, листья, семена, груши, орехи, и вареный рис. Он также может есть червей и других насекомых. Он моется каждое утро.

Некоторые попугаи могут говорить и свистеть. Они могут имитировать человеческий голос. Некоторые люди держат попугаев у себя дома в маленькой клетке. Некоторые люди обучают попугаев делать удивительные вещи.
Я люблю попугаев, потому что они очень красивые, умные и могут научиться делать много вещей.

Hamster — Хомяк

Мое любимое животное хомяк. У него маленькое тело, очень короткий хвост, усы, острые зубы и красные глаза. Хомяк выглядит как мышь. Хомячки любят есть семена, овощи, фрукты и орехи. Цвет хомяков черный, серый, медовый, белый, коричневый, желтый, красный или смешанный.

Хомяки милые и умные. Как правило, они спят днем и играют ночью. Они носят еду в своих щеках, и это увеличивает их голову в два раза. Это очень забавно. Хомяк игрив. Он любит упражняться, так что вы должны поставить игровое колесо в клетку. Мне нравятся хомяки, потому что они очень милые и веселые.

Fish — Рыбка

У меня есть золотая рыбка, и его зовут Майнор. Он живет в большом аквариуме. У Майнора большие черные глаза и пухлые щечки. У него длинный хвост, который помогает ему плавать очень быстро. Ночью он спит в отверстии большого камня. Ему, вероятно, снятся очень приятные рыбьи сны!

Майнор любит есть рыбий корм. Я кормлю его два раза в день. Майнор очень жадная рыбка, потому что он любит много еды. Его желудок выглядит, как будто он собирается лопнуть, но он никогда не перестает есть.

Мне нравится моя золотая рыбка, потому что он спокойный и тихий, о нем легко заботиться, и он очень смешной. Вот почему моя милая золотая рыбка — мой любимый питомец. Я абсолютно обожаю его.

Cow — Корова

У моей Зорьки, как и у всех коров есть хвост, два рога, вымя, и четыре ноги с копытами. Она черного цвета с большими белыми пятнами на боках. Зорька громко мычит. Летом Зорька весь день пасется на лугу, а вечером она сама идет домой, а я иду следом за ней, но зимой она остается в стойле. Она в основном ест траву и пьет воду. Мы также даем ей некоторые овощи и хлеб.

Зимой она ест сено и солому. В стойле в углу всегда лежит большой кусок соли и Зорька может лизать его, когда она хочет. Зорька все время жует.

Она дружелюбная и умная корова. Зорька дает нам молоко, и ее молоко очень вкусное. Моя мать доит ее два раза в день. Зорька любопытная и спокойная, но она может быть испугана, если кто-то захочет прикоснуться к ней. Мы делаем масло и сливки из молока Зорьки. Я люблю играть с моей любимой Зорькой, гладить ее и давать ей лакомые кусочки. Она смешно фыркает и пытается лизнуть меня в нос.

Mouse — Мышь

Молли очень маленькая, с коротким коричневым мехом и белым животиком. У нее закругленные уши, заостренный нос с вьющимися усами, красивые черные глаза и длинный хвост. Молли очень чистое животное, которое постоянно ухаживает за собой, вылизывая шерсть.

Я подкидываю измельченную бумагу и ткани к ней в клетку, чтобы она могла иметь удобную кровать. Моя Молли рвет ткани и делает огромное гнездо, в середине которого она спит, это очень мило.
Я люблю ее и даю ей самую лучшую еду и уход. Я чищу ее клетку каждые 3 недели, каждый день даю ей еду для мышей. Она также любит свежие овощи, семечки, сыр, фрукты и зерновые бары из зоомагазинов.

Всякий раз, когда я даю ей еду, она пищит в ответ: «спасибо!» и съедает ее. Больше всего она любит семечки.

Она делает много упражнений, сидит на моей руке, когда я протягиваю ее в клетку и любит, чтобы ее держали. Молли ручная и приятная.

Мыши замечательные домашние животные, если вы готовы потратить время, играя с ними и приручая их.
Я люблю мышей, потому что все они уникальные, игривые и любящие животные.

Turtle — Черепаха

Мое любимое животное — черепаха Соня, потому что она милая и ее легко содержать в качестве домашнего животного. У черепахи есть когти, но это ручное животное, которое никому не вредит. Эта рептилия также имеет толстый твердый панцирь, чтобы защитить себя. Она использует свои четыре пухлые лапы, чтобы ползти. Черепаха известна как никогда не спешащее животное.

Соня любит меня, и она медленно следует за мной по дому. Она находит меня и лежит на спине в ожидании щекотки. Я щекочу ее, поднимаю и достаю немного еды. Черепаха в основном вегетарианское животное. Питается растениями, а иногда и червями. Соня любит сыр, и я всегда кормлю ее им.

Соня также любит играть с маленькими шариками, я откатываю их на 30 см, и она следует за ними и пытается двигать шарик своими лапами.

Некоторые люди любят кошек или щенков в качестве домашних животных, но я бы определенно предпочел черепаху, потому что у нее долгая жизнь. Она может прожить более 150 лет.

Книги про животных

Подборка книг о животных, о природе, о преданной дружбе между человеком и зверьми Есть книги, в которых главными героями являются природа и животные. Звери и птицы, предательство и преданная дружба, искренняя любовь и ненависть, все это есть не только в мире людей, но и животных. Здесь мы собрали самые лучшие книги о природе и животных Джек Лондон «Белый Клык» История жизни Белого Клыка, полусобаки-полуволка из далекой северной глуши, который покинул родной канадский север и отправился познавать «цивилизацию».   Гавриил Троепольский «Белый Бим Черное Ухо» Широко известная повесть о собаке, умном, добром сеттере Биме, и о людях, добрых и злых, которых встречает Бим. Автор страстно защищает все живое на Земле, говорит об огромной ответственности человека перед природой.   Антон Чехов «Каштанка» «Каштанку», написанную в 1887 году, по праву можно считать одним из самых известных рассказов А. П. Чехова. По одной из версий, произведение было создано на основе реальной истории, произошедшей со знаменитым дрессировщиком В. Дуровым. Благодаря этой истории автор написал свою собственную, дополнив её множеством вымышленных деталей.   Софья Радзиевская «Полосатая спинка. Рассказы» СОДЕРЖАНИЕ Полосатая спинка Дымка Лесная быль Дальше… всё повторяется Летучий медвежонок Серебрянка Наши враги и друзья Голубой Храбрец Пип и Тяпка Витюк Красная ленточка Платочек Голубой махаон Выдра польского короля Тигрёнок Гульча   Альфред Брем «Жизнь животных» Альфред Эдмунд Брэм (1829–1884), немецкий зоолог, в своем популярном труде «Жизнь животных» обобщил огромный материал по биологии животных. В первый том издания вошел очерк о царстве животных и материал по пятнадцати отрядам (с разбивкой на семейства) млекопитающих.   Джек Лондон «Майкл, брат Джерри» Тяга к путешествиям, любознательность и огромное желание отыскать своего брата заставили ирландского терьера Майкла проникнуть на борт парохода. Дружба с человеком помогла Майклу выжить в морском походе, а необыкновенная сообразительность сделала терьера желанной добычей для охотников за сенсациями. Но при любом повороте судьбы Майкл верил, что рано или поздно он и брат снова будут вместе. Американский писатель Джек Лондон по праву считается классиком мировой литературы. Его талант рассказчика покоряет читателей всех возрастов, а герои его произведений — отважны, благородны и полны любви к жизни. «Майкл, брат Джерри» продолжает историю о двух терьерах, чьи имена стали символом дружбы и преданности.   Бернгард и Михаэль Гржимек «Серенгети не должен умереть» Отец и сын Гржимек всю свою жизнь посвятили охране природы, и главным образом животных Африки. Серенгети — национальный парк в Танзании. О том, почему надо охранять африканских животных, каким путем это можно сделать, а также о мужественных людях, посвятивших свою жизнь борьбе за охрану животных, о головокружительных полетах над пустыней, о поездках на машине в самые дебри Африки рассказывают авторы в своей книге.   Джеральд Даррелл «Перегруженный ковчег» Вместе с известным английским зоологом и писателем Джеральдом Даррелом вы совершите увлекательную экскурсию в Западную Африку. В дороге вас ждут головокружительные приключения в тропическом лесу и интересные встречи с его экзотическими обитателями. Вы полюбуетесь причудливым танцем хамелеона, «сразитесь» с агрессивным вараном, посмеетесь над суевериями местных жителей.   Джеральд Даррелл «Гончие Бафута» В книге Джеральда Даррела рассказывается об экспедиции на западное побережье Центральной Африки, в мир, еще не тронутый цивилизацией. Вы познакомитесь с редкими видами животных горного Камеруна, их забавными привычками, откроете для себя жизнерадостную философию владыки Бафута и его простодушных лукавых подданных.   Джеральд Даррелл «Птицы, звери и родственники» Автобиографическая повесть «Птицы, звери и родственники» — вторая часть знаменитой трилогии писателя-натуралиста Джеральда Даррелла о детстве, проведенном на греческом острове Корфу. Душевно и остроумно он рассказывает об удивительных животных и их забавных повадках. В трилогию также входят повести «Моя семья и другие звери» и «Сад богов».   Джеральд Даррелл «Моя семья и другие звери» Книга «Моя семья и другие звери» — это юмористическая сага о детстве будущего знаменитого зоолога и писателя на греческом острове Корфу, где его экстравагантная семья провела пять блаженных лет. Юный Джеральд Даррелл делает первые открытия в стране насекомых, постоянно увеличивая число домочадцев. Он принимает в свою семью черепашку Ахиллеса, голубя Квазимодо, совенка Улисса и многих, многих других забавных животных, что приводит к большим и маленьким драмам и веселым приключениям.   Джеймс Боуэн «Уличный кот по имени Боб» В этой истории два главных героя — Джеймс Боуэн, уличный лондонский музыкант, и рыжий Боб, уличный лондонский кот. Они были бездомными и одинокими, но однажды повстречали друг друга… Джеймс погибал от наркотиков и отчаяния, в его жизни не было никакого смысла, пока в ней не появился четвероногий друг, который помог ему справиться с проблемами, принес удачу и стал настоящим ангелом-хранителем. Теперь Боба и Джеймса (именно в такой последовательности!) прекрасно знают не только жители Лондона, которые встречают их на улицах, в метро и кафе, но и сотни тысяч людей во всем мире. Ролики на Youtube, фотографии на фейсбуке, записи в твиттер, а теперь и книга, написанная Джеймсом Боуэном, рассказывают удивительную историю о дружбе с котом, который изменил его жизнь.   Владимир Кунин «Кыся» «Кошачьи детективы», «кошачьи романы ужасов», «кошачьи триллеры»… А вот как насчёт «кошачьего авантюрного романа»? Перед вами – увлекательные приключения питерского кота Мартына, философа и умника, гедониста и казановы. Приключения опасные – исмешные, весьма озорные – и захватывающие дух. Криминальные истории, в которые поневоле втягивается Мартын, всегда запутанны и таинственны. Найти в этих клубках нить истины и вправду способен только кот! Потому что – не кошки ли испокон веку любили играть с клубками? Серия из трех повестей: ИнтерКыся. Дорога к «звёздам» (1998) ИнтерКыся. Возвращение из рая (1999) Кыся 3: Кыся в Америке (1998)   Эрин Хантер «Коты воители» Серия романов о приключениях диких котов и о том, как они выживают на своей территории, написанная Кейт Кэри и Черит Болдри совместно с редактором Викторией Холмс и писательницей Тай Сазерленд, издающимися под общим псевдонимом Эрин Хантер. Это история о 4 племенах диких котов которые воюют между собой. Так же с ними происходят разные приключения.

Евгений Чарушин. Рассказы о животных для детей. Произведения и биография — Сказки. Рассказы. Стихи

Рассказы Евгения Чарушина для детей о животных и о природе. Произведения и биография

 
Как мальчик Женя научился говорить букву «р»
Что за зверь?
Медведь-рыбак
Медвежонок
Медвежата
На нашем дворе
Перепёлка
Про зайчат
Рябчонок
Верный Трой
Кот Епифан
Друзья
Волчишко
Как Томка не показался глупым
Воробей
Почему Тюпу прозвали Тюпой
Тюпа маленький
Почему Тюпа не ловит птиц
Сорока
Пунька и птицы
Лисята
Томка
Как Томка научился плавать
Томка испугался
Томкины сны
Никита-доктор
Мишки
Захочешь есть — говорить научишься
 
Яша
Мартышки
Заяц
Кабан
Удивительный почтальон
Медведица и медвежата
Рысь и рысенок
Олениха с оленёнком
Белка с Бельчатами
Зайчата
Северный Олень
Волк
Лиса
Медведь
Рысь
Барсук
Болтливая сорока
Большие и маленькие
Васька Бобка и крольчиха
Щур
Глупый мальчишка
Хитрая мама
Как Никита мне помогал
Никита-охотник
Сказка, которую Никита сам рассказал
Кошка
Как лошадка зверей катала
Самолетики за крышами
Цапля
Страшный рассказ
Злая Галя
Зоосад
Ваня-охотник
Кабаны
Птичье озеро
Свинья
Кошка Маруська
Олешки
Яшка
Лесной котенок
Кот и рыбки
Бык Забодай
Глупые обезьянки
Путешественники
Приятель
Ёж
Военная собака
Бульдог
 

Читать все рассказы Чарушина
Читать рассказы других авторов
 

Чарушин Евгений Иванович.Краткая биография и творчество

Евгений Иванович Чарушин (1901-1965) стал известен прежде всего как талантливый художник – анималист. Любовь и теплота, с которыми он изображал животных, принесли ему поистине мировое признание. Однако не только умение реалистично отобразить на холсте окружающий мир прославило его, но и безусловный писательский талант. Рассказы Евгения Чарушина отличаются детской непосредственностью и свежим взглядом. Простыми и яркими образами он доносит до юных читателей волшебный мир птиц и зверей.
 
Талант Чарушина своими корнями уходит далеко в детство. С первых лет жизни писатель много времени проводил с охотниками, умельцами-кустарями, лесниками. Мама писателя, Любовь Александровна, привила сыну горячую любовь к природному миру. Вместе с ней он работал в саду, ухаживал за животными.
 
Опыт, полученный в детстве, помог Чарушину приобрести мастерство незаурядного художника. До мельчайших подробностей Чарушин мог передать повадку животных. Лаконично и в то же время ёмко Евгений Иванович изображал нахохлившуюся ворону, осиротевшего медвежонка и много других ярких образов. Будучи мастером изобразительного искусства, Чарушин не мог не воспользоваться таким инструментом, как слово. То, о чём он создал так много картин и зарисовок, обрело словесную форму, и мастерство художника гармонично дополнилось писательским талантом.
 

Первые рассказы Евгения Чарушина

Множество иллюстраций сделал Чарушин Евгений Иванович. Произведения Бианки, а также С. Я. Маршака, М. М. Пришвина и др. известных писателей с его рисунками привлекали множество читателей. В это же время, по настоянию Маршака, он попробовал сам сочинять небольшие детские рассказы о жизни животных. Первый рассказ его появился в 1930 году («Щур»). Уже в этом произведении проявилось не только отличное знание характеров различных животных, но и чувство юмора. Во всех остальных рассказах Чарушина Евгения Ивановича также ощутима то озорная, то мягкая, то немного ироничная, то по-доброму снисходительная улыбка. Чарушин Евгений Иванович — художник-иллюстратор и писатель, который стремился понять зверей, их мимику и движения. Накопленный опыт помог ему передать это в словах и иллюстрациях. В том, что создавал Евгений Иванович, нет вымысла — животные всегда делают то, что им свойственно.
 
Ребячий восторг, который Чарушин на протяжении всей жизни испытывал перед природой, он передал в своих рассказах. «Что за зверь?», «Медведь-рыбак», «Перепёлка» — эти и многие другие произведения помогают воспитать в детях чувство сострадания, любви к природе и ответственности в отношениях с окружающим миром.
 
С первых лет жизни рассказы Евгения Чарушина сопровождают детей в чудесном путешествии в страну под названием Природа. Увлекательные тексты его произведений, сопровождаемые талантливыми иллюстрациями, пробуждают в юных читателях яркие чувства.
 

Подробнее о творчестве Чарушина

С огромным уважением Чарушин относился к своим читателям. Он был рад тому, что нарисованные им звери нравятся не редакторам и критикам, а именно малышам. Рассматривая книги Чарушина, можно смело сказать, что и иллюстрации, и сами тексты отражают цельный, единый внутренний мир их создателя. Рисунки и рассказы познавательны, лаконичны, строги и понятны любому, даже маленькому ребенку. В сборнике «Птенцы» (1930 год), состоящем из коротких рассказов о совятах, коростелятах, рябчатах, Евгений Чарушин мастерски выделяет наиболее броские и запоминающиеся особенности героев.
 
Чарушин отлично знал повадки животных. В иллюстрациях он изображал их с необыкновенной характерностью и точностью. Индивидуален каждый его рисунок, в каждом из них персонаж изображен со своим особым характером, который соответствует той или иной ситуации. Чарушин ответственно решал эту задачу. Он говорил, что если нет образа, нечего и изображать. Чарушинские звери эмоциональны, трогательны. Фон и среда едва намечены в ранних его книгах. Главное — показать животное крупным планом, при этом не просто создать художественный образ, но и максимально правдиво изобразить героя. Евгений Чарушин не любил плохо нарисованных с точки зрения биологии зверей. Он также считал, что рисунки в детской книге должны быть дышащими, живыми. Евгений Чарушин не любил Ивана Билибина, считая, что тот занимался не рисованием, а раскрашиванием мертвых, холодных контуров.
 
Из множества фактур складывается живописность образов животных Чарушина, которые мастерски передают шерсть зверя, перья птицы. Создавать живописные по фактуре, сложные рисунки было удобнее всего именно в технике литографии. Чаще всего художник использовал природные пастельные тона. Он не признавал литографских правил и законов, темпераментно водя карандашом, царапая по литографскому камню бритвой и иглой. По многу раз Евгений Иванович Чарушин мог заклеивать не получившиеся части на рисунке или замазывать их белилами.
 
Около 20 книг создал в довоенное время Евгений Чарушин. Биография его была отмечена появлением следующих произведений: 1930 году — «Птенцы»; в 1931 — «Волчишко и другие», «Цыплячий город», «Облава», «Джунгли — птичий рай»; в 1935 — «Животные жарких стран». Одновременно он продолжал иллюстрировать таких авторов, как С.Я.Маршак, В.В.Бианки, М. М. Пришвин, А. И. Введенский.
 
Прожил Чарушин 64 года. Он умер в 1965 году. Но осталось много его книг и большая любовь к своей Родине.
————————————————————
Рассказы Евгения Чарушина о животных
и о природе.Читаем бесплатно онлайн
 

Читать все рассказы Чарушина
Читать рассказы других авторов  

НИИ Эврика. Рассказы о животных для детей

Здравствуйте, уважаемые читатели! Отзывчивость, милосердие, доброта, сострадание к ближнему закладываются в человеке с самого раннего детства. Если ребёнок не научен жалеть, любить, заботиться о братьях наших меньших, трудно будет привить ему эти качества в подростковом, а уж тем более в зрелом возрасте. Одним из путей воспитания в детях любви к животным является художественная литература. Сегодня мы хотим порекомендовать вам рассказы о животных для детей самого разного возраста.

Сказки и рассказы о животных Владимира Сутеева

Начать знакомство маленького человечка с миром животных мы рекомендуем вам с произведений замечательного детского писателя, художника и мультипликатора Владимира Сутеева.

Их можно читать малышам от одного года и даже раньше. Кроху непременно увлекут яркие картинки. По ним можно не только рассказывать истории, но и учить цвета, распознавать эмоции, знакомиться с окружающим миром.

Главные герои в них — хорошо знакомые всем животные, которых можно увидеть во дворе, в лесу или в зоопарке.

Каждая история по-своему познавательна и поучительна. В одних сказках автор показывает, насколько важна в жизни дружба: настоящий верный товарищ всегда придёт на помощь и выручит из беды. Другие истории помогают понять, что добро всегда побеждает, а зло будет наказано.

Обязательно купите карапузу книги В. Сутеева со следующими рассказами:

• «Цыплёнок и утёнок».
• «Мешок яблок».
• «Кто сказал «мяу»?
• «Под грибом».
• «Про Козлёнка, который умел считать до десяти».
• «Знаменитый утёнок Тим».
• «Три котёнка».

Лесные рассказы и сказки Николая Сладкова

В книгах Николая Сладкова описаны необычайно интересные и познавательные случаи из жизни живой природы, зверей и птиц.

«Непременно узнать, что, как, почему происходит в лесу, — вот настоящая задача для истинного любителя природы!» — говорил писатель. Николай Сладков был фанатом фотоохоты и призывал всех приходить в лес только с фоторужьём.

Лесные рассказы Сладкова совсем небольшие. Но из них малыш узнает, почему медведь зимой спит в берлоге, как звери делают на зиму запасы, научится распознавать следы различных животных.

Хотите узнать, что за загадочный зверь ест жуков, муравьёв, ос, шмелей, гусениц, личинок, мышей, ящериц, почки, орехи, семена ёлок и сосен, ягоды и грибы? Прочитайте вместе с малышом книгу Н. Сладкова «Лесные сказки» и обязательно найдёте ответ.

И ещё подборка рассказов, которые будут интересны карапузу уже с 4–5 лет:

• «Медведь и солнце».
• «Как медведя переворачивали».
• «Вежливая галка».
• «Ранняя птичка».
• «Лебеди».
• «Заячий хоровод».
• «Тетеревиные ноты».
• «Дрозд и сова».

Ребёнка постарше заинтересуют рассказы Николая Сладкова про различных рыб, собранные в сборнике «В подводном лесу».

Морские сказки Святослава Сахарнова

Узнать много интересного про морских обитателей маленькие читатели смогут из книг ещё одного замечательного писателя — Святослава Сахарнова. Мы советуем вам приобрести два сборника: «Кто в море живёт» и «Морские сказки».

Первая книга состоит из совсем коротеньких рассказиков об обитателях холодных и тёплых морей. Во второй — небольшие, понятные и интересные тексты рассказывают о раке-мошеннике, загадочных рыбах и даже о том, какого цвета море.

Вот самые, на наш взгляд, интересные рассказы и сказки автора:

• «Как краб кита из беды выручил».
• «Корабельная муха и брызгун».
• «Чилим и три ползуна».
• «Морской петух — тригла».
• «Любопытные наваги».
• «Рак-мошенник».
• «Крабишкин дом».
• «Зелёная рыбка».
• «Почему щука в море не живёт».

Покупая книги С. Сахарнова, обратите внимание на то, чтобы иллюстраторами были Н. Устинов или Ю. Смольников, поскольку их рисунки не только красивы, но и весьма познавательны для ребёнка.

Рассказы о животных Евгения Чарушина

Евгений Иванович Чарушин, известнейший художник-анималист, был и замечательным детским писателем.

Любовь и теплота, с которыми он изображал животных, принесли ему поистине мировое признание. Рассказы Чарушина отличаются детской непосредственностью и свежим взглядом. Простыми и яркими образами он доносит до юных читателей волшебный мир птиц и зверей. Индивидуален каждый его рисунок, в каждом из них персонаж изображён со своим особым характером.

Рассказы писателя познавательны, лаконичны и понятны любому, даже самому маленькому ребёнку. Например, в сборнике «Птенцы», состоящем из коротких новелл о совятах, коростелятах, рябчатах, Евгений Чарушин мастерски описывает своих пернатых героев.

Непременно прочтите с малышом такие произведения автора:

• «Медведь-рыбак».
• «Медвежата».
• «Почему Тюпу прозвали Тюпой».
• «Волчишко».
• «Кот Епифан».
• «Белка с бельчатами».
• «Про зайчат».
• «Как Томка научился плавать».
• «Никита-доктор».

Рассмотрите вместе с карапузом авторские иллюстрации, которые сам Чарушин называл «дышащими» и «живыми».

«Богатство животного мира» Виталия Бианки

Имя этого удивительного писателя — в числе первых авторов, писавших о животных для детей. Книги Бианки учат проникать в тайны природы, его тексты обращены к воображению ребёнка.

Откройте вместе с малышом сборник рассказов Бианки — и вы сразу как будто окажетесь в лесу, услышите его шорохи, почувствуете лесную свежесть. Ребёнок с лёгкостью запомнит множество видов зверей и птиц, описанных в книге, их повадки, чем они питаются и где живут.

Все книги автора, как правило, сопровождаются красивыми реалистичными иллюстрациями, которые заинтересуют юного читателя.

Советуем вам обратить внимание на такие произведения В. Бианки:

• «Кукушонок».
• «Лесные домишки».
• «Лесные разведчики».
• «Люля».
• «Анюткина утка».
• «Водяной конь».
• «Где раки зимуют».
• «Глаза и уши».
• «Чей нос лучше?»
• «Чьи это ноги?»

Кстати, по многим рассказам о животных Виталия Бианки сняты мультфильмы, вошедшие в золотую коллекцию анимации. Посмотрите их с карапузом, а затем прочтите и сами рассказы.

• «Высокая горка».
• «Мышонок Пик».
• «Как муравьишка домой спешил».
• «Оранжевое горлышко».
• «Муравьишка-хвастунишка».

«Кладовая солнца» Михаила Пришвина

Известный русский писатель Михаил Михайлович Пришвин был влюблён в родную природу. Он восхищался её величием и красотой, изучал повадки лесных зверюшек и умел увлекательно и очень по-доброму писать об этом.

Короткие рассказы Пришвина для детей написаны простым языком, понятным даже малышатам. Если вы хотите пробудить в своём ребёнке доброе отношение ко всему живому и научить замечать красоту окружающего мира, почаще читайте ему рассказы Пришвина. Это чтение нравится и ребятишкам дошкольного возраста, и детям постарше.

В рассказах Пришвина переданы занимательные истории о встречах с разными зверьками. Там встречаются весёлые эпизоды, заставляющие ребёнка смеяться и удивляться уму и сообразительности братьев наших меньших. А есть грустные истории о зверюшках, попавших в беду, вызывающие чувство сопереживания и желание помочь.

Обязательно прочитайте вместе с крохой такие рассказы:

• «Ребята и утята».
• «Лисичкин хлеб».
• «Ёж».
• «Гаечки».
• «Золотой луг».
• «Лягушонок».
• «Лесные загадки».
• «Курица на столбах».
• «Изобретатель».

Рассказы для детей Константина Паустовского

Наш перечень рекомендуемых для чтения с ребёнком рассказов о животных был бы неполным без произведений классика русской литературы Константина Георгиевича Паустовского.

В своих рассказах о природе и животных Паустовский использует всё богатство и мощь русского языка, чтобы в ярких ощущениях и красках передать красоту и благородство русской природы, вызвать у маленького читателя трогательные чувства любви и патриотизма к своей Родине, к всему живому.

Рассказы Паустовского будут близки и понятны не только школьникам, но и детям дошкольного возраста. Читайте их, обсуждайте вместе с ребёнком, поясняйте то, что ему непонятно, отвечайте на вопросы.

• «Кот-ворюга».
• «Похождения жука-носорога».
• «Растрёпанный воробей».
• «Барсучий нос».
• «Дремучий медведь».
• «Заячьи лапы».

Учите ребёнка любить животных

Помимо чтения рассказов писателей о животных, воспитывать в ребёнке любовь к «братьям нашим меньшим» вы можете и другими средствами:

• Наблюдая за поведением птиц и животных во время прогулок.
• Заботясь о них — сооружая скворечники и кормушки.
• Приучая малыша к уходу за домашними питомцами.
• Подавая ребёнку достойный пример своим собственным поведением.

Мы желаем, уважаемые читатели, тепла и доброты вам и вашим карапузам! До новых встреч!

Книги о домашних животных

На этой странице представлены лучшие современные книги о домашних животных для детей и взрослых.

Здесь вы найдете не только прекрасные сказки, рассказы и романы о домашних животных, но и довольно серьезную литературу. Из этого раздела вы можете перейти в подразделы с книгами про кошек, собак, кроликов, крыс и мышей, морских свинок, шиншилл, аквариумных рыбок, декоративных свиней (минипигов), рептилий, хорьков и других зверей. Со временем появляются и иные разделы. Надеюсь, вам понравится наш сайт.

Библиотека будет полезна и для учеников 3 класса. В том числе, для составления плана сообщения в школе.

Все упомянутые здесь книги о домашних животных вы можете читать онлайн, а также скачать бесплатно и без регистрации по прямой ссылке в формате fb2 и txt.

Некоторые книги о животных, входящие в раздел, были мной оцифрованы самостоятельно. Их не так много, но не стоит забывать о том насколько это может быть трудоемко. Сейчас же вы можете найти их на нашем сайте. Некоторые из них даже не получится купить, поскольку тиражи были маленькие и давным давно распроданы, а советские книги про животных малых тиражей и вовсе, на данный момент, сложно достать.

Возможно вас заинтересует и этот раздел: книги по пчеловодству.

Версия раздела о пчелах и пчеловодстве для украинцев: книги з бджільництва.

Книги о домашних животных на белорусском языке: творы пра жывёл на беларускай мове.

Список книг о домашних животных:

1. Книги о кошках
2. Книги о кроликах
3. Книги о собаках
4. Книги о морских свинках
5. Книги о хорьках
6. Книги о шиншиллах
7. Книги о крысах
8. Книги о рептилиях
9. Книги о лошадях
10. Книги о хомяках
11. Книги о аквариумных рыбках
12. Книги о птицах
13. Книги о насекомых
14. Книги о черепахах
15. Книги о свиньях

Книги про домашних животных для детей:

1. Эрин Хантер — Коты воители
2. Джозеф Редьярд Киплинг — Кошка, гулявшая сама по себе
3. Кливленд Эмори — Кот на Рождество
4. Вагнер Николай Петрович — Сказки кота Мурлыки
5. Игорь Акимушин — Чем кролик на зайца не похож

Это интересно:

1. Роджер Желязны — Ночь в тоскливом октябре
2. Хэрриот Джеймс — И все они — создания природы
3. Джой Адамсон — Пятнистый сфинкс
4. Бернар Брие — Дикие кошки
5. Кучеренко Сергей Петрович — Тигр

Понравилась библиотека? Добавьте ее в закладки браузера и порекомендуйте знакомым.

книг о домашних животных для детей

Быть владельцем домашнего животного — это большая ответственность. Детям нравится идея о домашних животных и их товарищеских отношениях, которые они предлагают, но знают ли они все, что связано с тем, чтобы быть ответственными владельцами домашних животных? Меня недавно уговорили стать владельцем рыбы. Сходили в магазин, запаслись всем необходимым и выбрали идеальную рыбу. Для нас, всей семьи, это был интересный опыт обучения. Пока что мои малыши каждое утро спешат к миске, чтобы поприветствовать нового члена семьи и решить, кто будет кормить его завтраком.

Прежде чем выбрать рыбу в качестве нашего нового питомца, мы обсудили все обязанности, связанные с владением различными животными. Я люблю преподавать и изучать новые темы через литературу; естественно, мы нашли множество книг о домашних животных. Ознакомьтесь с некоторыми из этих книг о домашних животных для детей, которые мы перечислили ниже. Мы надеемся, что это поможет вам узнать больше о домашних животных и, возможно, даже стать новым владельцем, таким же, как мы!

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ ПЛАНОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО КЛАССА

Pet Книги

Красочный день собаки, Эмма Додд

Dog’s Colourful Day делает изучение цветов и чисел увлекательным, пока вы следите за его грязным приключением, собирая повсюду разноцветные пятна.Это отличная интерактивная книга, которую все мои малыши зацепили! Мы даже смогли понять важность ухода за собакой, поскольку ей нужно было принять ванну, чтобы смыть все цвета.

Я хочу игуану, Карен Кауфман Орлофф

«Я хочу игуану» отражает желание мальчика убедить свою маму позволить ему завести домашнюю игуану. В ходе подробных и юмористических письменных обменов мальчик и мама обсуждают причины, по которым у них в качестве домашнего питомца (или нет) игуана.Красочные иллюстрации определенно завораживают воображение о том, какой на самом деле может быть жизнь с взрослой игуаной! Отличное чтение вслух для преподавания точки зрения и убедительного письма!

Кот Пит: Я люблю свои белые туфли, Джеймс Дин

Кот Пит: Я люблю свои белые туфли стал фаворитом на нашей книжной полке, поскольку у него запоминающийся ритм и рифма для чтения или пения вслух. Нам нравится спокойный характер Пита, который демонстрирует стойкость и положительные отзывы, продолжая вмешиваться в дела, которые портят его новые белые туфли.Эта книга очень интерактивна и очень любима!

Грязный пес Гарри, Джин Зион

Грязный пес Гарри — это классический рассказ о белой собаке с черными пятнами, которая не хочет принимать ванну. Вместо этого он решает спрятать чистящую щетку и отправиться в приключение, все время сильно пачкаясь. Когда он пытается вернуться домой, его почти не узнает собственная семья!

Голубь хочет щенка, автор Мо Виллемс

«Голубь хочет щенка» — это забавное чтение Мо Виллемса, которое еще раз в игровой форме демонстрирует убедительность и истерики требовательного Голубя.Голубь уверен, что ему нужен щенок, и будет заботиться о нем до тех пор, пока он не получит его и не поймет, что он может не хотеть большого, слюнявого, волосатого щенка! Эта книга отлично подходит для демонстрации желания иметь домашнее животное и реального осознания всего, что влечет за собой уход за домашним животным.

Строго никаких слонов, Лиза Манчева

«Строго никаких слонов» — это трогательная история, которая несет послание дружбы и единства. Когда мальчика и его (маленького) домашнего слона исключают из собрания клуба домашних животных, они держатся вместе и находят другую исключенную пару, чтобы поделиться схожей историей.Открывается новый клуб домашних животных и «ВСЕХ ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!» Отличная книга, в которую входят экзотические домашние животные, чтобы научить их толерантности.

Элизабет Вердик за хвосты не дергать

Хвосты не для того, чтобы тянуть — это книга для владельцев домашних животных, в которой рассказывается, как обращаться с домашними животными и ухаживать за ними. Юные читатели узнают, что считается подходящим для общения с животными, и что слушать / смотреть, если животное «говорит» вам, не обращая внимания. Нам понравились советы для родителей в конце книги, которые помогут научить маленьких детей обращаться с животными с добротой и уважением.

Могу ли я погладить вашу собаку? Стефани Кальменсон,

Это практическое руководство для детей, знакомящихся с собаками и собаками, встречающимися с детьми, — отличный способ познакомить с общением с неизвестными собаками. Используя в качестве главного героя добрую и нежную таксу, юные читатели узнают правила осторожного подхода и получения разрешения от собаки и владельца на продолжение взаимодействия.

Какое домашнее животное мне взять? от доктора Сьюза

Какое домашнее животное мне взять? затрагивает извечное детское желание завести домашнего питомца, но также и то, насколько сложно выбрать только ОДНОГО питомца.Доктор Сьюз проведет вас через ритмичное приключение двух братьев и сестер, пытающихся решить, какое животное выбрать. Глупые и диковинные животные представлены Сьюзом, вызывая множество разговоров о самых разных видах домашних животных! Нам нравилось представлять себе, каково это — владеть Йентом!

«Давай завести щенка!» Боб Грэм

«Давай завести щенка!» «Саид Кейт» — это трогательная история об усыновлении, рассказывающая о маленькой девочке, которая хотела щенка. Осмотрев множество щенков в местном приюте, они нашли подходящего, однако старая собака потянула их за струны сердца, когда они уходили, и нашла место только для одного!

О, Теодор! Сьюзан Кац

О, Теодор! — это поэтическая история о маленьком мальчике, который хотел завести домашнее животное и неохотно сел на морскую свинку.Морская свинка Теодор в конечном итоге так много учит его уходу за домашним животным. Нам особенно понравились темы терпения, ответственности и любви, пронизанные повсюду.

Дональд Холл «Я — собака».

.

«Я — собака» «Я — кошка» — это стихотворение, в котором песня и кошка крутятся между собаками и кошками, затрагивая их жесткие предпочтения. По мере анализа их различий вы также узнаете больше о том, что делает этих двух животных одними из наших лучших компаньонов. Этот текст идеально подходит для сравнения и сопоставления диаграммы Венна.

Домашние животные в Белом доме Мардж Кеннеди

Домашние животные в Белом доме — это научно-популярная программа для чтения новостей, которая знакомит читателей с именами и породами животных, украшавших Белый дом. Семь коз, три пони, енот, собаки, кошки и многое другое — интересно узнать о животных, которые были домашними питомцами президентов Соединенных Штатов. Нам понравилось, как это дало больше информации о личностях и реальной жизни прошлых президентов.

Рыба из воды, Хелен Палмер

«Рыба из воды» — это забавная и причудливая сказка, которая преподает очень важный урок: владеть домашним животным — это большая ответственность. Когда молодой владелец питомца не следует инструкциям и чрезмерно кормит свою золотую рыбку, возникает глупый хаос. Нам нравилось представлять, что могло бы случиться с нашей новой рыбкой, если бы мы не позаботились о ней должным образом.

Лола заводит кошку, автор — Анна Маккуинн

Если ваш ребенок хочет нового питомца, подумайте о том, чтобы поделиться с ним «Лола заводит кошку».

Pet Show! Эзра Джек Китс

Домашнее животное Арчи сбежало на Pet Show! Но его сообразительность помогает ему прийти к блестящей идее!

Идеальный питомец Марджи Палатини

«Идеальный питомец» — фантастическая книга, которой можно поделиться со своим ребенком, если он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет домашнего питомца.

«Смотри и учись: домашние животные» от National Geographic Kids

Look & Learn: Pets знакомит ваших детей со многими типами домашних животных, подходящих для семейного отдыха.

Кэтрин Хьюз, первая большая книга о домашних животных для маленьких детей

Ваши маленькие ученики узнают все, что нужно знать о домашних животных, из Первой большой книги о домашних животных для малышей.

Я всегда буду любить тебя, Ганс Вильгельм

Потерять домашнее животное может быть сложно, но я всегда буду любить тебя, это утешение для ребенка, который только что потерял своего питомца.

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ИЗУЧЕНИЯ ИГРЫ НА ТЕМУ О домашних животных

Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать.Каждый набор включает в себя более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были ориентированы непосредственно на ваши потребности.

Этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

1) Карточки с номерами маленьких домашних животных (0-35) — 4 набора с различными вариантами животных для математических и календарных мероприятий.
2) Большие карточки с номерами домашних животных (1-10)
3) Карточки с изображениями домашних животных
4) Карточки с картинками и словами для домашних животных
5) Сортировочный коврик и карточки для домашних или диких животных
6) Пазлы с буквами домашних животных
7) Рулончик домашних животных и диаграмма Коврики и кубики (2 версии в цвете и черно-белом)
8) У меня есть считывающее устройство для домашних животных (3 версии)
9) Математическая игра «Накорми своего питомца» (3 цветные и черно-белые игровые доски, 6 вариантов игровых кубов для различения)
10) Визуальные словесные карточки со словами
11) Коврики для занятий и игровые элементы с подбором цветов для домашних животных
12) Сортировка звуков в начале (/ a /, / p /, / e /, / t /)
13) Форма Коврики для сортировки кормов для домашних животных

ПОЛУЧИТЬ ПЛАН УРОКА

Все наши продукты также доступны на сайте Teachers Pay Teachers, если вы предпочитаете делать покупки там.

Дополнительные ресурсы для маленьких любителей книг

Лучший способ развить любовь к чтению — предоставить детям множество возможностей для чтения самых разных книг, которые им интересны. Вот почему у нас так много списков книг о фантастических развлечениях и обучении. Мы хотим упростить вам поиск отличных книг, которые понравятся вашим детям. За прошедшие годы мы также обнаружили несколько полезных инструментов для подключения детей и книг.

Цифровые библиотеки — один из очень удобных способов сделать это. Эпично! — одна из наших любимых онлайн-библиотек. Он полон более 25 000 книг, обучающих видео, викторин и многого другого для детей до 12 лет… и бесплатных для преподавателей. Щелкните здесь, чтобы узнать больше и зарегистрироваться.

Книжные коробки — еще один забавный способ развлечь детей чтением. Какой ребенок не любит получать по почте особую доставку ?! Команда Bookroo находит самые малоизвестные книги, которых у вас еще нет в библиотеке, и присылает их вам каждый месяц.Взгляните на ящик с букроо здесь.

Книжные мероприятия также доставляют массу удовольствия детям. Джоди из Growing Book by Book сэкономила нам массу времени и создала годовые календари занятий, основанные на книгах, так что вы можете расширять веселье с помощью специальной книги каждую неделю.

архивов историй о животных — сказки на ночь

Это удивительная сказка об обезьянах для чтения детьми. Однажды, давным-давно в джунглях, животные собрались вокруг водопоя.Им было грустно, потому что в их части джунглей поселился новый лев. Этот лев был

16 декабря, 2018 от Шрейя Шарма

Это осел в колодезной истории для детей. Жил-был фермер, у которого был осел. Он каждый день водил его на рынок с большим количеством пшеницы. Однажды осел случайно упал

11 июл, 2018 от Шрейя Шарма

Это милый рассказ о морали животных, который дети могут прочесть.Жил-был верблюжонок со своей матерью. В один прекрасный день, когда они лежали на земле, верблюжонок был глубоко в ее мыслях. Когда верблюжья мама спросила, что такое

28 июня, 2018 от Шрейя Шарма

Это один из лучших детских рассказов о медведях для чтения. Однажды в джунглях большой медведь и озорная обезьяна были большими друзьями. Раньше они весело проводили время вместе.Однако обезьяна всегда копировала медведя.

7 мая 2018 от Шрейя Шарма

Это одна из замечательных детских сказок о животных. Давным-давно на ферме жила свинья по имени Генри. Он был очень амбициозен. Одна из его самых больших амбиций — летать. «Я должен лететь! Почему я не умею летать? Если птицы могут

30 апреля, 2018 от Шрейя Шарма

Это один из лучших рассказов о дружбе с моралью для детей.Жили-были трое друзей, антилопа, дятел и черепаха. Однажды, когда антилопа бродила по лесу, двое охотников заложили ловушку на

человек. 26 марта, 2018 by Surbhit Chauhan

Это рассказ на английском языке с уроком нравственности для детей. Давным-давно, в далеких джунглях, жили двое невероятных друзей, Верблюд и Зебра. «Зебра» гордилась своим внешним видом.«Ой, верблюд такой

14 марта, 2018 от Шрейя Шарма

Это одна из лучших детских историй о морали животных. Давным-давно Лев жил со своей семьей в джунглях. Лев правил этими джунглями очень долго. Лев со временем состарился. В его

27 февраля, 2018 от Шрейя Шарма

Это одна из лучших историй про животных в джунглях для детей.Жил-был в джунглях большой свирепый лев. Поскольку он был сильным, он издевался над каждым животным. Из-за льва животные больше не могли жить в мире. Итак,

31 января, 2018 от Шрейя Шарма

Это один из лучших рассказов о животных с моралью для детей. Жили-были в джунглях собака и кролик. Также прочтите «Заяц и пес».Однажды они сидели под деревом. Собака была

11 декабря, 2017 от Шрейя Шарма

25 лучших рассказов о животных для нравственных детей

Дети, вероятно, очарованы, наблюдая за разговорами животных, поэтому, возможно, именно поэтому в нескольких детских книгах, телешоу и фильмах звери являются главными героями. Несколько авторов пишут для детей интригующие рассказы о животных, такие как «Басни Эзопа», «Фантастический мистер Мистер».Фокс Роальда Даля, Книга джунглей Редьярда Киплинга и Панчатантра, в которой животные разговаривают или ведут себя как люди.

Рассказывание историй можно использовать для обучения детей различным аспектам жизни. В то время как некоторые сообщения просты и понятны, другие интенсивны и не могут быть доставлены напрямую. Наука доказала, что использование животных позволяет писателям рассказывать интересные истории, сохраняя при этом эмоциональную дистанцию ​​(1).

MomJunction предлагает вам список из 25 рассказов о животных, которые дети хотели бы услышать.Что лучше всего, эти истории о животных содержат урок морали!

25 коротких историй о животных для нравственных детей

1. Заяц и черепаха

Уставшая хвастаться быстрым зайцем, черепаха бросает вызов ему на скачки. Самоуверенный заяц принимает соревнование и бежит со всей возможной быстротой после начала забега. Вскоре он устает и решает отдохнуть, думая, что у него достаточно времени, чтобы расслабиться, прежде чем черепаха сможет его догнать. Тем временем черепаха продолжает медленно идти, пока не достигнет финишной черты.Просыпающийся заяц просыпается только для того, чтобы быть шокирован тем, что медленно двигающаяся черепаха победила его в гонке.

Мораль: Медленный и стабильный выигрывает гонку.

2. Две козы

Однажды две козы пытаются перейти слабый и узкий мост через реку. Козы находятся на обоих концах моста, но ни один из них не готов уступить дорогу другому. Они подходят к центру моста и начинают драться из-за того, кто должен перейти первым. Пока они бездумно сражаются, мост сдается, унося с собой обеих козлов в реку.

Мораль: Лучше уступить, чем через упрямство прийти к несчастью.

3. Заяц и пес

Это еще одна интересная история о животных для детей, которая дает ценный моральный урок, который их мотивирует. Наслаждайтесь прямо сейчас! Однажды сильная и мощная гончая гналась за зайцем. После долгого бега усталая гончая бросает охоту. Наблюдающее за этим стадо коз издевается над собакой, говоря, что малыш лучше зверя.На это собака отвечает: «Кролик спасал свою жизнь, а я бегала только обедать. В этом разница между нами ».

Мораль: Поощрение стимулирует действия.

4. Гадкий утенок

У одного фермера была утка, которая отложила десять яиц. Вскоре все они вылупились. Из десяти утят девять были похожи на маму. Десятый был большим, серым и некрасивым. Все остальные утята потешались над уродливым. Несчастный на ферме бедный утенок убежал к реке неподалеку.Там он видит белых прекрасных лебедей. Напуганный и потерянный, он хотел утонуть в реке. Но когда он посмотрел на свое отражение в реке, то понял, что это не гадкий утенок, а прекрасный лебедь!

Мораль: Вы красивы таким, какой вы есть.

5. Рыбак и рыбка

Жил-был рыбак, средства к существованию которого зависели от его улова. Однажды ему удалось поймать только одну рыбку. В отчаянии рыба говорит: «Пожалуйста, оставьте меня, сэр.Я маленький и бесполезный для тебя. Позвольте мне вернуться в реку, и я смогу вырасти. Тогда ты сможешь поймать меня и заработать больше денег ». Мудрый рыбак отвечает: «Я не откажусь от определенной прибыли за ту, которой еще нет».

Мораль: Не отказываться от определенной выгоды ради неопределенной прибыли.

6. Лисица и коза

Однажды в лесу прогуливаясь в одиночестве, несчастный лис упал в колодец. Не в силах выбраться, он ждет помощи. Проходящий мимо козел видит лиса и спрашивает его, почему он в колодце.Хитрый лис отвечает: «Будет сильная засуха, и я здесь, чтобы убедиться, что у меня есть вода». Доверчивый козел этому верит и прыгает в колодец. Лисица быстро прыгает на козла и рожками достигает вершины, оставляя козу в колодце.

Мораль: Никогда не доверяйте советам человека, попавшего в затруднительное положение.

7. Лиса и виноград

В жаркий летний день лиса заходит в сад и видит гроздь созревшего винограда. Он думает: «Как раз то, что мне нужно, чтобы утолить жажду.«Он отступает на несколько шагов, бежит и прыгает, но не дотрагивается до винограда. Он разными способами пытается добраться до грозди винограда, но тщетно. В конце концов он сдается и говорит себе: «Я уверен, что они все равно кислые».

Мораль: Легко презирать то, что не достать.

8. Лев и кабан

Был жаркий летний день. Лев и кабан достигают небольшого водоема, чтобы напиться. Они начинают спорить и спорить о том, кому пить первым.Через некоторое время они устают и останавливаются, чтобы перевести дух, когда замечают наверху стервятников. Вскоре они понимают, что стервятники ждут, когда один или оба они упадут, чтобы полакомиться ими. Затем лев и кабан решают, что лучше помириться и стать друзьями, чем драться и стать пищей для стервятников. Они вместе пьют воду и идут своим путем.

Мораль: За теми, кто стремится, часто наблюдают, как другие используют свое поражение.

9. Муравей и кузнечик

Был приятный день, кузнечик был в веселом настроении, пел и танцевал.Он видит муравья, несущего к своему гнезду тяжелое зерно кукурузы. Кузнечик просит муравья присоединиться к нему, чтобы немного повеселиться, вместо того, чтобы так усердно трудиться. Муравей говорит ему, что готовится к зиме, когда еды будет мало. Кузнечик отмахивается от этой мысли и говорит, зачем беспокоиться, когда подарок хорош. Вскоре начинается зима, и у кузнечика нет еды, чтобы выжить, а муравьи наслаждаются кукурузой в тепле своего гнезда.

Мораль: Лучше подготовиться к дням необходимости.

10. Две кошки и обезьяна

После застолья две кошки видят кусок торта и начинают бороться за него. Обезьяна видит в этом возможность наживы и предлагает им помощь. Обезьяна делит торт на две части, но качает головой, говоря, что они не равны. Он откусывает один кусок, затем другой, но все равно находит их неравными. Он продолжает это делать, пока не кончатся пирожные, оставляя бедных кошек разочарованными.

Мораль: Когда вы ссоритесь между собой, это кому-то выгодно.

11. Осел в шкуре льва

Это еще один сборник рассказов с персонажами-животными. Однажды осел наткнулся на львиную шкуру, которую охотники оставили сушить. Он надел его и пошел к джунглям, пугая на своем пути животных и людей. В тот день осел очень гордился собой и от восторга громко кричал. Сразу все знали, что это осел в львиной шкуре. Они хорошенько побили его за то, что он их напугал. Затем лиса подходит к раненому ослу и говорит: «Я знала, что это ты по твоему голосу.”

Мораль: Хорошая одежда может замаскировать, но глупые слова выявляют дурака.

12. Лисица и аист

Жил-был лис, который очень дружил с аистом. Однажды он пригласил аиста на обед и решил пошалить. Итак, он накрыл на стол неглубокую тарелку с небольшим количеством супа. Лисица хорошо поела, а аисту было тяжело пить суп своим длинным клювом. Аист решил ответить на доброту, пригласил лису на обед и подал суп в длинношейной узкогорлой банке.На этот раз аист хорошо поел, а лисица умерла от голода.

Мораль: Один плохой поворот заслуживает другого.

13. Кто позвонит коту?

Однажды ночью собралась орда мышей, чтобы обсудить проблемы, созданные их общим врагом, котом. Было высказано множество идей, но ни одна из них не выглядела достаточно хорошей, чтобы победить кота. Затем молодой мышонок предложил повязать кошке колокольчик на шее, чтобы знать, когда она приближается, и избежать нападений хитрой кошки. На это старая мудрая мышь спросила: «Ничего страшного.Но кто позвонит кошке? »

Мораль: Легко предложить невозможные средства правовой защиты.

14. Собака и тень

Однажды собака нашла кусок мяса. По дороге домой ему пришлось перейти мост через ручей. Когда он шел, он увидел свое отражение в воде и подумал, что это еще одна собака с куском мяса. Собака пожадничала и решила заполучить и этот кусок. Он резко взглянул на отражение, и как только он открыл рот, его кусок мяса упал в воду и исчез.

Мораль: Остерегайтесь потерять субстанцию, хватаясь за тень.

15. Лев и мышь

Лев крепко спал в джунглях, когда по нему начала бегать мышь. Лев рассердился, что мышь нарушила его сон и собиралась убить его лапой. Мышь умоляла льва простить ее, говоря, что однажды она может ей помочь. Лев засмеялся над этой мыслью и ушел. Вскоре после этого лев попал в ловушку охотничьей сети.Мимо проходила мышка и увидела льва. Он тут же разорвал сеть своими острыми зубами и спас льва.

Мораль: Маленькие друзья могут оказаться большими друзьями.

16. Ворона и кувшин

Однажды ворона сильно захотела пить и нашла кувшин с небольшим количеством воды. Он не мог клювом дотянуться до воды. Немного подумав, ворона пришла в голову. Он собирал по несколько камней по одному и клал их в кувшин, пока не поднялась вода.Он с радостью выпил воды и улетел.

Мораль: Постепенно добивается цели.

17. Орел и стрела

Орел сидел на высокой скале и наблюдал, как его добыча движется по земле. Охотник, наблюдая за орлом из-за дерева, стреляет в него стрелой. Когда орел падает на землю, из раны сочится кровь, он видит, что стрела сделана из его собственного оперения, и думает: «Увы, меня уничтожила стрела, сделанная из моих перьев».

Мораль: Мы часто даем нашим врагам средства для нашего собственного уничтожения.

18. Городская мышь и деревенская мышь

Однажды стильная городская мышь навещает своего кузена за городом. Деревенская мышь тепло приветствует своего кузена и дает ему поесть бобов с беконом. Не впечатленный поданной едой, городская мышь хвастается светской жизнью в городе и просит своего кузена пойти с ним. Они добираются до города и идут в столовую, чтобы съесть желе и пирожные, где их прогоняют две огромные собаки, и они спасаются бегством.

Мораль: Лучше бобы и бекон в мире, чем пирожные и эль в страхе.

19. Умная обезьяна

Давным-давно на яблоне жила умная обезьяна. Он дружил с глупым крокодилом, который жил в реке. Мокей каждый день делили плоды дерева с крокодилом. Жена крокодила узнает об этой дружбе и просит крокодила принести сердце обезьяны, которое может быть слаще плодов дерева.Супруги приглашают обезьяну на ужин и планируют съесть его сердце. Крокодил предлагает взять обезьяну на спину, чтобы она могла пересечь реку и добраться до дома.

По дороге глупый крокодил упоминает о желании своей жены попробовать сердце обезьяны. Обезьяна быстро понимает намерения своего друга и обманывает его, говоря: «О, но я забыл свое сердце дома. Верни меня, и мы сможем это получить ». Как только они достигают берега реки, обезьяна спрыгивает со спины крокодила и клянется никогда больше не доверять ему.

Мораль: Сохраняйте спокойствие и используйте присутствие духа, чтобы выйти из неблагоприятных ситуаций.

20. Осел, Лисица и Лев

Два партнера, осел и лисица, идут в лес в поисках еды. По пути они встречают льва. Хитрый лис обещает льву, что он может пообедать ослом, но просит пощадить его жизнь. Вместе они обманывают задницу, чтобы та упала в яму. Как только осел был закреплен, лев прыгает на лису, убивая ее ради мяса, и в итоге получает и то, и другое.

Мораль: Предателей следует ожидать предательства.

21. Лисица без хвоста

Однажды лиса попадает в ловушку охотника. Он паникует и пытается высвободиться, потянув как можно сильнее. При попытке он полностью теряет хвост. Без хвоста стыдно знакомиться со своими собратьями-лисицами. Боясь, что остальные посмеются над ним из-за отсутствия хвоста, лис придумывает план. Он призывает к встрече и говорит другим лисам, что они должны отрезать себе хвосты, которые бесполезны, и они также облегчают врагу их поимку.На это главный лис отвечает: «Не думаю, что вы попросили бы нас избавиться от наших изящных хвостов, если бы вы не потеряли свой».

Мораль: Не слушайте совета того, кто стремится понизить вас до своего уровня.

22. Волк в овечьей шкуре

Волку приходилось нелегко хватать овец для еды. Он решает атаковать их незаметно, облачившись в овчину. Вскоре он начинает вести овец по одной в угол и съедает их всех.

Мораль: Внешность обманчива.

23. Лисица и ворона

Лиса видит ворона, несущую кусок сыра на вершину дерева. Он решает достать сыр себе. Он подходит к дереву и начинает хвалить ворона, что она поет лучше кукушки. Услышав это, ворона сияет от гордости и пытается петь. Кусок сыра падает на землю и открывает пасть для пения. Лиса подбирает кусок и убегает.

Мораль: Не верь льстецам.

24. Глупый кролик

Когда орех падает ему на голову, глупый кролик думает, что небо падает, и бежит так быстро, как только может. По пути он сообщает всем остальным животным, что небо падает и сеет страх в джунглях. Лев, король джунглей, видит хаос. При осмотре лев обнаруживает, что это был просто орех, а кролик действительно был глупцом.

Мораль: Будьте осторожны, кому вы доверяете, иначе вас могут обмануть.

25.Павлин и Юнона

Павлин ревновал соловья и хотел петь не хуже последнего. Когда он пытается петь, все смеются над ним. Разочарованный, павлин подходит к римской богине Юноне и просит голоса столь же прекрасного, как голос соловья. Юнона отказывается и говорит павлину, что точно так же, как он наделен красотой, соловью наделен красивый голос, орлу — сила и так далее. Юнона говорит: «Каждый по-своему уникален».

Мораль: Довольствуйся своими сильными сторонами; нельзя преуспеть во всем.

Расскажите своим детям об интересных и важных вещах в жизни с помощью этих рассказов о животных. Вы можете рассказать эти истории или прочитать их по книге. В любом случае, мы надеемся, что ваши дети полюбят их.

Расскажите, какая ваша любимая история про животных.

Рекомендуемые статьи:

25 умопомрачительных историй о животных для детей с моральными принципами

Последнее обновление 24 февраля 2021 г.

Мы учимся через доступные нам способы, одна из самых доступных форм обучения — это рассказы.На протяжении веков сказки, рассказываемые детям, были фантазиями и приключениями; это то, как мы передаем нашу культуру и традиции нашим детям. Эти сказки часто также помогают нам обучать наших детей, привнося в них мораль.

Видео: История льва и мыши на английском языке с моралью для детей

Также читайте: Короткие нравственные истории для детей

25 удивительных рассказов о животных для детей

Знания, которые мы передаем нашим детям, — одна из самых важных задач, которые мы можем выполнять как родители.Иногда использование в рассказах неодушевленных предметов или животных может помочь сделать эти уроки интересными и интересными для детей. Можно сказать, что детские рассказы о животных наполнены мудростью, которую можно связно и понятно сформулировать, чтобы мы могли поделиться своим опытом с нашими детьми.

Вот лучшие рассказы о животных с уроками, которые помогут сформировать моральный компас ваших детей.

1. Заяц и черепаха

Эта классическая история о гонке между одним из самых быстрых существ на земле и одним из самых медленных была любимой на протяжении многих поколений.Это действительно вечная сказка, в которой участвуют дети от 2 до 6 лет

Мораль:

Не недооценивайте задачу, убедитесь, что вы доводите ее до конца, не позволяя раздуться своему эго. Иногда медленный темп и терпение считались лучшим инструментом для решения проблемы.

Также читайте: 15 интересных сказок на ночь для детей

2. Волк в овечьей шкуре

Вечная история о волке, который использовал содранную овечью шкуру, чтобы замаскироваться и заставить другую овцу думать, что это их собственная.Эта история содержит важный урок, который мы все должны усвоить в какой-то момент своей жизни.

Мораль:

Внешний вид может быть обманчивым. Никогда нельзя принимать людей или обстоятельства за чистую монету. Немного предосторожности может иметь большое значение для самосохранения.

3. Три поросенка

Рассказ, иллюстрирующий безумие свиней, которые не слушают свою мать и строят нестабильные дома. Это история, в которой вы можете добавить много эффекта и привести своего малыша в восторг от неизвестности судьбы большого злого волка.

Мораль:

Эта история учит детей тому, что хорошее выполнение работы так же важно, как и ее выполнение. Честность и мотивация ваших действий имеют большое значение.

Также читайте: 10 популярных сказок для детей

4. Ворона и кувшин

Сказка, на которой выросли все. Рассказ о вороне, его жажде и его непогрешимом стремлении никогда не сдаваться. Ворона использует свою смекалку и находчивость, чтобы решить свою проблему и улететь счастливой птицей.

Мораль:

Не сдавайтесь при первых признаках невзгод. Используйте то, что есть вокруг, для решения любой проблемы и достижения своих целей и мечтаний.

5. Златовласка и три медведя

Классическая сказка о молодой девушке, которая перешла дорогу медвежьей семье. Избалованная девочка, наконец, усваивает урок, когда трое медведей не восхищаются ее красотой и расстраиваются из-за того, что их дома используют без предупреждения.

Мораль:

Всегда думайте о последствиях своих действий для окружающих вас людей, особенно когда ваши действия напрямую влияют на них.

Также читайте: 11 лучших коротких рассказов о панчатантре для детей

6. Кислый виноград

Рассказ о голодной лисе и винограде, которого он не может достать. Попробовав несколько раз, он все равно заявляет, что они кислые, и сразу же сдается. Его голод остается неудовлетворенным.

Мораль:

Старайтесь, пока не добьетесь успеха, и не будьте мучительным неудачником. Милостиво принимайте поражение и извлекайте уроки из своих неудач, а не пытайтесь перекладывать вину на другие вещи.

Также читайте: 5 захватывающих сказок о принцессах на ночь для детей

7.Belling the Cat

История мышей и их страха перед кошкой, которая управляет домом. После этого следует большое обсуждение возможных решений, включая звонок для кошки, чтобы получать предупреждение о приближении кошки.

Мораль:

Разговор о том, чтобы что-то сделать, может быть хорошо до тех пор, пока действие не будет выполнено. Это может быть неприятно и сложно, и важно распознавать подводные камни, казалось бы, хороших идей.

Также читайте: 15 увлекательных историй из Рамаяны для детей

8.Собака и кролик (

)

Рассказ о собаке, преследующей кролика. Собака устает и бросает погоню. Когда стадо коз насмехается над ним, собака объясняет, что кролик бежал быстрее, потому что он боролся за свою жизнь.

Мораль:

Лучшие стимулы дают лучшие результаты. Мотивация — ключевой фактор в любой выполняемой работе.

9. Гадкий утенок

Классический рассказ об утенке, который обнаруживает, что все его братья и сестры и даже друзья красивее его.Совершенно удрученный, он покидает свою семью и укрывается в уединенной части озера. После того, как он проходит мимо, несколько птиц скажут ему, что теперь он превратился в прекрасного лебедя.

Мораль:

Все красивы такими, какие они есть, даже если они не придерживаются идеалов, установленных окружающим их миром.

Также читайте: 10 увлекательных историй Господа Ганеши для детей с моральными принципами

10. Две кошки и обезьяна

Это история двух кошек, которые спорили из-за торта.Обезьяна видит их и предлагает помочь, поровно ныряя в торт. После того, как он разбивает его пополам, он говорит, что части не равны. Он откусывает кусок побольше. Затем он откусывает другой кусок, так как теперь он больше. Он делает это, пока весь торт не исчезнет.

Мораль:

Когда мы ссоримся, другие получат от нас пользу.

Также читайте: 23 лучших страшных истории, которые стоит рассказать своим детям

11. Лев и мышь

История льва, который пощадил мышь после того, как пообещал льву помочь льву, когда сможет.Вскоре лев попадает в сеть, которую поставили браконьеры. Маленькая мышка видит льва в беде, быстро грызет сеть и выпускает льва на свободу.

Мораль:

Никогда не знаешь, кто может стать отличным другом, так что будь добр ко всем. Тогда все будут к вам добры.

12. Деревенская мышь и городская мышь

Городская мышь навещает своего кузена в деревне, который кормит его блюдом из бобов и риса. Городская мышь задирает нос, глядя на еду, и ведет своего кузена в город на трапезу из торта и эля.Пока они едят, две собаки гонятся за мышами, спасающими свою жизнь.

Мораль:

Лучше быть довольным обычными вещами, которыми можно наслаждаться в покое, чем искать роскоши, которой нельзя наслаждаться.

13. Обезьяна и крокодил

История вращается вокруг двух друзей — обезьяны и крокодила. Обезьяна каждый день давала крокодилу яблоко с дерева, на котором он жил. Жена крокодила становится жадной и просит сердце обезьяны.Крокодил несет обезьяну на спине к жене. Как только обезьяна понимает, что происходит, она говорит крокодилу, что его сердце находится на дереве, и они должны вернуться, чтобы забрать его. Как только они возвращаются, обезьяна забирается на берег и убегает.

Мораль:

Сохранение спокойствия и ясное мышление даже в стрессовых ситуациях может очень помочь вам.

14. Слон и его друзья

Слон Юнона был одинок и пытался подружиться с другими животными в лесу.Но другие животные отказались играть с Юноной из-за его размера. Однажды все животные убегали от тигра Деры, который ел всех, кого мог найти. Джуно подошла и быстро пнула Деру, которая тут же убежала. Юнона теперь была другом каждого.

Мораль:

Ваши врожденные способности — ваши лучшие качества и причина вашего успеха.

15. Глупый лев

Лев голоден и отправляется на поиски добычи. Он находит пещеру, обитатель которой ушел.Он решает подстеречь ничего не подозревающее животное. Однако владелец пещеры, шакал, подозревает, что что-то не так, когда подходит к пещере. Шакал просит пещеру ответить на его призывы. Глупый лев отвечает, и шакал убегает.

Мораль:

В спешке мы принимаем глупые решения. Всегда нужно сохранять спокойствие и обдумывать все варианты, прежде чем действовать.

16. Обезьяна и дельфин

Дельфин спасает обезьяну во время шторма, и она плывет к острову.Дельфин спрашивает обезьяну, знает ли он остров. Обезьяна говорит, что знает остров и что он на самом деле его князь. Дельфин оставляет обезьяну на острове и уплывает, а обезьяна оказывается совсем одна на необитаемом острове.

Мораль:

Хвастовство никуда не приведет. Будьте осторожны с тем, что вы утверждаете, на самом деле вам, возможно, придется вести себя соответствующим образом.

17. Умная лягушка

В пруду обитало большое сообщество водных животных, которые все любили играть друг с другом.Однажды два рыбака видят пруд и играющих животных и говорят о рыбалке на пруду, но уходят, так как было поздно. Лягушка говорит всем, что они должны сбежать, прежде чем рыбаки вернутся. Однако все уверены в своей способности сбежать и решают остаться. На следующий день рыбаки приходят с крепкими сетями и ловят всех, кроме вышедшей из пруда лягушки.

Мораль:

Лучше ошибиться с правильной осторожностью. Оценка рисков — важная часть жизни.

18. Две козы

Там был небольшой ручей, над которым росло упавшее дерево. Коза решает перейти ручей, перейдя через дерево. Однако, с другой стороны, другая коза пришла в голову и тоже переправлялась. Упавшее дерево было недостаточно широким, чтобы пройти мимо друг друга, и они были слишком гордыми и упрямыми, чтобы позволить другому уйти. Они приготовили свои рога и снова и снова атаковали друг друга с большой силой. Вскоре дерево сломалось, и обе козы упали в ручей.

Мораль:

Упрямство не уведет вас далеко. Если вы цените свою гордость превыше всего, вы будете страдать.

19. Дружба

Это история о собаке Пепси, которая не стала играть с уличными собаками, потому что считала их слишком грязными. Однажды двое воров вошли в его дом, когда его хозяин отсутствовал, и попытались запихнуть его в мешок. Он звал на помощь, и внезапно собаки, которые жили на его улице, подошли и укусили воров, которые бросили мешок с пепси и убежали.Pepsi усвоила урок и подружилась с собаками на его улице

.

Мораль:

Никогда не следует дискриминировать других на основании их статуса или принадлежащих им вещей. Дружба важна.

20. Ревущий лев

Лев Шеру любил пугать всех, ревя так громко, как только мог, без предупреждения. Вскоре все в лесу стали несчастными от его рычания и перестали с ним играть. Однажды он убедил Ринку поиграть с ним в мяч.По мере того, как игра становилась все более напряженной, Ринку сильно отдавал мяч, когда Шеру начинал рычать. Мяч застрял у него в горле, и весь лес помог ему вытащить его. Шеру поклялся никогда больше не рычать без надобности.

Мораль:

Нельзя раздражать окружающих только потому, что это нас развлекает.

21. Ленивый осел

Мамбук был ленивым ослом и всегда старался уйти от работы, которую давал ему хозяин-прачка. Однажды он убежал из дома, когда прачка начала его искать.Пока он спал на ферме, началась огромная пыльная буря. Боясь, Мамбук решила пойти домой. Еще он боялся, что прачка его побьет. Но прачка была просто счастлива, что Мамбук в безопасности. Мамбу было стыдно за себя и решил никогда больше не лениться.

Мораль:

Вы всегда должны делать свою работу искренне.

22. Злая Змея

Злая змея украла яйца пары ворон, когда они выходили на охоту. Обеспокоенные и убитые горем, они попросили лиса помочь им.Лиса велела украсть цепь у принцессы, когда она пришла купаться в реке. Конечно же, вороны украли ожерелье, подлетели к змеиной норе и бросили в нее ожерелье. Охранники принцессы закопались в мотыгу, чтобы забрать ожерелье, когда змея, похоже, разозлилась на беспокойство. Охранники убили змею и забрали ожерелье.

Мораль:

Каждого, кто творит зло, ожидает такая же судьба.

23. Мышь и Святой

Кот загнал мышь в дом святого.Видя его бедственное положение, святитель превратил мышь в собаку. Через несколько дней собака забежала в дом святого, так как за ним гнался лев. Увидев это, святитель превратил собаку в льва. Лев пошел в джунгли, победил другого льва и правил джунглями. Через несколько дней он пошел в дом святого, чтобы тот мог его сожрать. Святой немедленно превратил льва обратно в мышь и велел ему никогда не возвращаться.

Мораль:

Не кусайте руку, которая вас кормит.

24. Коза

Аша выходила и велела своей служанке закрыть дверь, если она собиралась работать на улице. Через некоторое время служанка вышла, не закрывая дверь. Коза вошла в дом и забежала в спальню Аши. Он увидел в зеркале еще одну козу, бросился на нее и уничтожил зеркало. Аша пришла домой, чтобы увидеть разрушенное зеркало, и немедленно уволила свою горничную.

Мораль:

Выполнение своего долга имеет первостепенное значение.

25.Колокол коровы

Насир ухаживал за коровами своего отца, у каждой из которых был красивый колокольчик. Однажды пришел незнакомец и предложил купить самый красивый коровий колокольчик за большую цену. Насир согласился и продал колокольчик, но уже не мог сказать, куда ушла корова. Незнакомец подождал, пока Насир потеряет корову, а затем украл ее. Насир пошел домой в слезах, хотя его отец был недоволен им.

Мораль:

Мы никогда не должны позволять жадности омрачать наше мышление.

Моральные истории — ключевой компонент в жизни ребенка, потому что он помогает им развить сильный моральный облик и прививает им добродетели. Говорят, что ум ребенка очень впечатлительный, и любые ценности, которые вы привили ему в детстве, останутся навсегда. Чтение моральных историй также улучшает словесные навыки и способствует творчеству. Возьмите в свои руки коробку для занятий для детей, которая содержит классические моральные истории и придает детям хорошие ценности с помощью забавных историй.

Также читают:

Мифологические рассказы для детей с нравственностью
Вдохновляющие рассказы для детей

8 книг, которые показывают детям, как обращаться с животными

После семи месяцев без домашнего животного мы недавно решили завести новую спасательную кошку.Когда родились наши близнецы, у нас было две кошки, но Такс умер до того, как они стали одной, а Пэдидл умер в начале этого года. Наши дети любят животных, но я хотел найти книги, в которых на понятном для детей языке объяснялось, что означает иметь домашнее животное, как наш новый кот, Ларри, хотел бы (и не хотел бы), чтобы с ним обращались, и что значит принимать заботиться о нем.

Если вы хотите усыновить новое животное или просто хотите научить своих детей домашним животным и уходу за ними, ниже приведены несколько книг, которые помогут вам начать работу. И не волнуйтесь, я включил животных, кроме кошек!

• Какое домашнее животное мне взять?

  от Dr.Сьюз

  Это новое дополнение к библиотеке доктора Сьюза показывает, насколько сложно выбирать питомца и принимать решения. Благодаря фирменным забавным стишкам и языку Сьюза это идеально подходит для любого ребенка. Он также включает примечание о домашних животных Сьюза.

• Давай завести щенка! Саид Кейт

  Боба Грэма

  После смерти кошки Кейт она убеждает родителей завести собаку.В книге Грэма прославляется идея спасения животного и идея о том, что домашнее животное выбирает вас, как Кейт хочет щенка, но влюбляется в собаку постарше.

• Спарки!

  от Дженни Оффилл, иллюстрировано Крисом Аппельхансом

  Хотя я никоим образом не призываю завести ленивца в качестве домашнего животного, это очень милая книга о том, как принимать наших домашних животных такими, какие они есть, а не такими, какими мы хотим их видеть.

• Дрессировка собак для детей

  , Ванесса Эстрада-Марин

  Как пишет защитник дрессировки собак Ванесса Эстрада-Марин: «Ваш верный друг рассчитывает на то, что вы научите его, как управлять своим миром». Какой замечательный способ переосмыслить концепцию ответственности домашних животных, не так ли? Этот занимательный и доступный путеводитель дает детям возможность взять на себя обучение, от основ поведения на поводке до супер-забавных полос препятствий.

• Я нашел котенка!

  , автор — Трой Каммингс

  В этом сладком продолжении сериала Могу ли я быть твоей собакой? , Арфи встречает бездомного котенка. К сожалению, Скэмпер не может жить в доме Арфи, потому что у Арфи аллергия на кошек, поэтому Арфи начинает еще одну кампанию по написанию писем, чтобы найти вечный дом Скэмпера. Поиск идеального сочетания между домашним животным и домашним является ключевым моментом, особенно для домашнего животного!

• Кому нужна черепаха?

  Дэйва Кина, иллюстрировано К.Г. Кэмпбелл

  Девочке, которая всю жизнь хотела щенка , вместо этого дарили черепаху. Для юных читателей, которые могут быть не в восторге от выбора домашних животных, это доказывает, что даже самое скучное домашнее животное может вас удивить.

• Наша Собака

  от Аманды Маккарди, иллюстрировано Сальваторе Руббино

  Добавление щенка в дом — большое дополнение! С Our Own Dog даже самые маленькие читатели могут узнать, чего ожидать и как внести свой вклад, чтобы Фидо чувствовал себя как дома.

• Говорящие хвосты

  Энн Лав и Джейн Дрейк, иллюстрировано Биллом Славином

  Когда вы приветствуете нового питомца, вы также приветствуете новую и невероятную связь. Talking Tails собирает истории о реальных домашних животных и их владельцах, включая кошек и собак, грызунов и рептилий, и даже попугая, дожившего до 126 лет! — и исследует научные и трогательные истории этих отношений.

Хотите добавить в свою семью четвероногого члена семьи? Для получения дополнительной информации обратитесь к этим дополнительным ресурсам по усыновлению домашних животных:

• ASPCA, некоммерческая организация, которая предотвращает жестокое обращение с животными с 1866 года, является фантастическим ресурсом для ответов на ваши основные вопросы об усыновлении. Сайт усыновления организации с советами по выбору подходящего животного и уходу за новыми домашними животными является обязательным к прочтению, прежде чем ваша семья сделает следующий шаг.
• Petfinder — это онлайн-база данных животных, которым нужен приют в Северной Америке.Семьи могут легко найти в приютах всех видов приемлемых животных по почтовому индексу, включая собак, кошек, грызунов и земноводных. Просто не забудьте выделить время, чтобы встретиться со всеми лично! (Если вы хотите пропустить онлайн-поиск и отправиться прямо в приют, у Petfinder есть обширный список местных групп по защите животных.)
• AdoptAPet — это еще одна онлайн-база данных по усыновлению домашних животных, которую вы можете найти в Petfinder при поиске доступных приютных животных.
• Более мобильный? Тогда попробуйте WeRescue — Adopt a Pet , приложение, которое свяжет вас с милыми щенками, которым нужен дом.Загрузите приложение в магазине iTunes здесь.

Примечание редактора: эта статья была первоначально опубликована в 2015 году и обновлена ​​в 2020 году.

книг о домашних животных для дошкольных учреждений

Мне нравится учить детей о домашних животных, потому что это дверь в очень интересный для детей способ узнать о животных. Отличные уроки основаны на уже имеющихся знаниях и опыте. Домашние животные — это то, о чем многие дети знают заранее, даже если они не принадлежат им.Эти книги о домашних животных для дошкольников и детского сада идеально подходят для маленьких детей. Их сообщения варьируются от глупых до глубоких (иногда и то и другое), и многие из них сосредоточены на сочувствии и заботе о других. Это отличный повод завести домашнего питомца, даже если он подходит для вашего класса! Если у вас есть любимые книги о домашних животных для дошкольников, которых вы здесь не видите, оставляйте названия в комментариях, чтобы этот список продолжал расти.

Списки книг содержат партнерские ссылки.

«Домашнее животное для летающего парня» Тедда Арнольда — это глупая история о маленьком мальчике Баззе, который заставляет своего питомца летать домашним животным… да, домашнее животное для домашнего животного.Они пробуют всевозможных домашних животных с забавными результатами, потому что, конечно, мы говорим о мухах, и в конце концов решали, что у них есть для них. Милая и забавная книга о дружбе, которая заставит ваших учеников хихикать и станет отличной книгой, чтобы начать обсуждение того, что делает хорошего питомца.

Not Norman: A Goldfish Story Келли Беннет — это история о маленьком мальчике и его разочаровывающем питомце рыбке Нормане. Во всех великих детских книгах урок проходит между страницами.Это о том, что наши первые впечатления не всегда бывают правильными. Дружба может вырасти через некоторое время, но однажды она станет прочной, даже с некогда разочаровывающей рыбкой по имени Норман.

Кот Пит; «Домашнее животное для Пита» Джеймса Дина — милая книга о том, как завести вашего первого питомца. Следует отметить, что это книга «Я умею читать», поэтому ее текст упрощен, но сама книга немного длиннее, чем вы могли ожидать. Я думаю, что это хороший выбор для чтения в книжном уголке во время свободного выбора или для кружка с группой, которая может удобно сидеть немного дольше, чем большинство.

«Некоторые домашние животные» Анджелы Дитерлицци — это простая книга действий, в которой рассматриваются различные способы передвижения домашних животных. Это отличная книга, чтобы провести время в кругу, потому что после прочтения вы можете вставать и двигаться, как домашние животные. Иллюстрации Брендана Венцеля настолько подробны, что эту книгу также можно посидеть и прочитать с одним любимым учеником. На каждой красивой странице так много всего. Книга достаточно проста для совсем маленьких классов, но и воспитанникам детских садов и прек тоже не наскучит. Отличная книга для всех классов.

«Красочный день собаки» Эмы Додд стал большим хитом в нашем доме, когда мой сын был маленьким. Он любил определять цвета всех капель краски, мороженого и многого другого, что Собака попадает на него в течение дня. Теперь, когда я вернулся в класс, мои ученики любят делать то же самое. Это отличная книга не только потому, что в ней есть счет и цвета, но и из-за языка, который она использует, в то время как цветные пятна брызгают, раздавливают и сжимают его красивый белый мех.Студенты любят повторять эти слова с энтузиазмом, когда он заметил, насколько бедный Пес стал таким грязным! Это интересная книга, которую я добавил в свою коллекцию много лет назад.

Салли идет на ферму Стивена Хунека Салли — черная лаборатория, которая идет на ферму, чтобы встретить Молли, желтую лабораторию, и посмотреть, каково это быть на ферме. Мне понравилась эта книга, как и моей дочери, когда мы читали ее несколько лет назад. Его текст очень-очень короткий, но иллюстрации великолепны. Мы оба хихикали, глядя на собак, пьющих молоко прямо из коровы.Это действительно происходит на ферме? Понятия не имею, но мою дочь это рассмешило. Эта книга также была хорошей книгой для начинающих читателей из-за длины текста и того, насколько хорошо иллюстрации подтверждают его.

Pet Show! Эзры Джек Китс рассказывает о детском шоу домашних животных в городском районе. Все приносят своего питомца, но Арчи, похоже, не может найти своего своенравного кота. На выставку хозяева привозят домашних животных, чтобы получить призы во всех категориях, таких как самая яркая золотая рыбка, самая красивая лягушка и самые занятые муравьи.Мне это нравится, потому что, когда дети слушают, они изучают прекрасный язык, полный творческих прилагательных. В конце концов, творчество побеждает, поскольку Арчи находит творческий способ стать частью этого потрясающего шоу домашних животных!

Мой пингвин Осберт Элизабет Коди Киммел. В этой истории маленький мальчик пишет Санте и просит очень особенный подарок — настоящего живого пингвина! Вскоре он понимает, что настоящий живой пингвин — это не так весело, как он думал. Но он очень ответственный и многим жертвует ради Осберта.Он благодарен Санте за то, что он правильно сделал свой подарок. Но пишет дополнительное письмо, в котором объясняет, как было бы хорошо, если бы Санта послал замену.

У меня две собаки: (книга и компакт-диск) Джона Литгоу порадует вас. Книга поставляется с компакт-диском, и я призываю вас поиграть в нее. Слушать книгу автора всегда приятно, но эта песня была очень интересной. Как любитель собак, который с любовью вспоминает, как моя собака в детстве ела всю лазанью на моем первом ужине мальчика и девочки, я могу относиться к непослушным, но милым собакам.Это послание о преданности и безусловной любви, и вам не нужно быть собачником, чтобы понять это.

«Строго никаких слонов» от Лизы Манчевой — это жемчужина. Купить сейчас. Я имею в виду, что. Эта книга о маленьком мальчике и его слоне, которых запретили посещать в местном клубе домашних животных. Потому что слонов не пускают и без реальной причины. Это позволяет родителям и учителю повторить тот факт, что иногда люди оказываются исключенными без причины. Дело не в них. Речь идет о людях, исключающих их.В книге, после того как их забанили, они находят других, кого заставили чувствовать себя нежеланными, разными и менее значительными, и создают свой собственный клуб для питомцев. Тот, который приветствует всех и их домашних животных, несмотря ни на что, прекрасный пример стойкости!

«Лола получает кошку» Анны МакКуинн. Когда эта книга прибыла ко мне домой, моя тогдашняя 6-летняя девочка объявила ее своей новой любимой книгой о Лоле. «Это пока лучший!» Я не уверен, что это потому, что она тоже любит кошек и отчаянно хочет их. Или, если ей понравился пошаговый процесс исследования, встречи и принесения кошки домой.В любом случае, это замечательная книга для любой семьи, задумывающейся о том, чтобы завести кошку. Это действительно помогает объяснить процесс и чего ожидать.

The Fintastic Fishsitter от Мо О’Хара — это забавная история о маленькой сестре, которой поручено удерживать злую кошку от золотой рыбки-зомби, которую она отчаянно хочет съесть! Кошка не может сравниться с этой сильной маленькой девочкой, которая умеет держаться. В конце концов, она выполняет ту работу, для которой ее наняли, а потом еще кое-что.

«Отто идет спать» Тодда Парра — действительно веселая и позитивная книга.Отто — собака, которая не хочет ложиться спать; он хочет поиграть, погоняться за своим хвостом, а ванна и чистка зубов не помогают. Вместо этого он понимает, что есть что-то, что ему нравится перед сном, — мечтает! Мне нравится, что в этой книге говорится о том, что ложиться спать — значит упустить что-то для детей. Я знаю, что чувствовал это годами. Вместо того, чтобы тупо сказать: «Сон — это здорово» или «Тебе нужно лечь спать», эта книга находит что-то положительное в том, чтобы ложиться спать. Книги Тодда Парра — одни из моих самых любимых книг для чтения в дошкольных учреждениях, и эта книга не исключение.

«

Dogfish» Джиллиан Шилдс — это книга с простой предпосылкой, которая выбивает ее из поля зрения парка. Маленький мальчик хочет собаку, но для него и его мамы просто непрактично заводить ее. Они заняты, живут на верхнем этаже многоквартирного дома, а кроме того, у них уже есть радостная золотая рыбка! То, что кажется сладкой историей, глубоко. Он учит детей справляться с разочарованием, но не стыдит их за это. Все дело в том, чтобы максимально использовать то, что у вас есть. Обратите внимание: в этой книге рассказывается о матери-одиночке без объяснения структуры семьи, о чем меня постоянно спрашивают, так что это стоит отметить.

McDuff Moves In от Розмари Уэллс потянет ваши сердца и заставит ребенка просить собаку. Макдафф сбегает из грузовика собаковода и в одиночку бросает вызов миру, находя недружелюбных животных. Пока он не встретит Фреда и Люси. Сначала они берут его только на одну ночь … но кто может устоять перед этой Вести? Мой сын любит эту серию книг, и я тоже. Они спокойные, милые, и мне нравятся иллюстрации Сьюзан Джефферс.

«Голубь хочет щенка» Мо Виллемса — это все о том чувстве, которое испытывают многие дети, и, очевидно, голуби имеют, когда все, что они хотят, — это щенок, их не отговорить.Голубь поэтично рассказывает об игре с милым щенком, обещает позаботиться о нем (я слышал об этом у себя дома) и продолжает рассказывать о том, как долго он ждал этого щенка… пока не встретит его! Детям понравятся эмоции, которые выражает Голубь, и я люблю их использовать. Даже истерика — инструмент обучения сильным эмоциям. Это позволяет читать вслух по кругу.

сказок на ночь для детей

Эта сказка на ночь для детей, которую должны прочитать , о девочке по имени Пенни.Она хотела домашнего питомца больше всего на свете, но ее мама не думала, что она к нему готова. Итак, однажды ночью Пенни загадала желание падающей звезде и знаете что? ее желание сбылось! Вскоре у Пенни появился не только домашний питомец, но и очень особенный питомец . Давайте выясним, почему ее питомец был таким особенным.

Совет, прежде чем вы прочитаете эту сказку на ночь

Изучение историй и профессиональное мастерство в этом могут изменить правила игры в раннем образовании вашего ребенка.Развивайте навыки своих детей с раннего возраста, следуя простым методам, например:

• Следите за словами пальцами во время чтения; дети будут более внимательны, когда за словами будут следовать, он начнет связывать слова и быстро их запоминать.
• Продолжайте задавать вопросы об истории
• Дайте им немного почитать, чтобы они могли улучшить свои навыки чтения

Идеальное ночное чтение для детей: специальный питомец Пенни

Пенни хотела домашнее животное.Она хотела кота, собаку или хомяка. Но ее мама не думала, что она достаточно взрослая, чтобы заботиться о нем. У всех друзей Пенни были домашние животные. У Люси была кошка, которая мурлыкала, когда ее гладили, у Мэри была игривая собака, а у Лии был хомяк, который проделывал фокусы. У Пенни был только плюшевый мишка.

Плюшевый мишка Пенни не мурлыкал, когда его гладили, он не играл и не трюков. Это был не очень хороший питомец. В ту ночь Пенни сидела у окна, глядя на небо над собой. Она увидела пролетевшую мимо падающую звезду и загадала на ней желание — желание настоящего питомца.

«Ты еще не назвала мне имя», — сказал писклявый голосок позади нее.

Пенни подскочила и обернулась. Ее плюшевый мишка сидел на ее кровати и разговаривал!

«Ты можешь поговорить?», — спросила Пенни, подбегая к кровати.

«Конечно, могу», — сказал плюшевый мишка. «Теперь, когда ты пожелал мне жизни, я могу многое сделать».

«Но я хотела домашнее животное», — сказала Пенни очень смущенно.

«Вот почему я здесь», — сказал плюшевый мишка. «Я твой питомец, и мне бы очень понравилось, если ты дашь мне имя».

«Хорошо, а как насчет Брауни?» — спросила Пенни.

«Нет, это имя вызывает у меня чувство голода», — сказал он.

«Как насчет Тедди?» — спросила Пенни.

«Мне это нравится», — сказал Тедди и крепко обнял ее.

Мама Пенни заглянула в дверь и увидела, как Пенни обнимает своего плюшевого мишку.

«Пора спать, — сказала она.

Затем она уложила Пенни и Тедди в кровать.

На следующий день Пенни вышла на прогулку с плюшевым мишкой на поводке, который она сделала из веревки. Он научился приносить и притворяться мертвым. Однажды он слишком долго притворился мертвым и заснул. Затем она научила его трюкам.Единственное, чему он не научился, так это мурлыкать.

На следующий день после этого Пенни и Тедди играли весь день. Когда подошло время обеда, они собрали цветы для стола в саду мамы Пенни и поставили их в вазу на кухонном столе.

«Я никогда не видела ее такой счастливой», — прошептала Пенни Тедди, когда ее мама увидела цветы. «Она действительно плачет!»

«Может, я ошибалась, — сказала мама Пенни, — может, тебе все-таки стоит завести домашнее животное; домашнее животное, с которым можно играть и веселиться.Она снова взглянула на свои цветы. «Что-то, что не вызовет большого беспорядка».

«Но у меня есть домашнее животное, — сказала Пенни. «Тедди — мой питомец, он мой особенный питомец».

«Я знаю», — сказала ее мама. «Но я подумал, что тебе может понравиться котенок, вроде тех, которые тебе так нравились в магазине несколько дней назад».

«У кошки Люси несколько недель назад родились котята, — сказала ее мама. «Если хочешь, мы можем пойти посмотреть на них завтра.”

Пенни посмотрела на Тедди. Она волновалась, что он расстроится, если у нее появится новое домашнее животное.

«Я думаю, вы готовы завести нового питомца», — сказал Тедди с улыбкой.

Пенни улыбнулась. «Я хотела бы иметь котенка», — сказала она.

На следующий день Пенни, ее мама и Тедди пошли к Люси. Все котята нашли дома, кроме одного. Пенни подняла его на руки. Ей это сразу понравилось!

Пенни обернулась и увидела младшую сестру Люси, Карен, сидящую рядом с Тедди.Она выглядела очень грустной.

«Что случилось?» — спросила Пенни.

«Теперь, когда все котята ушли, у меня не будет домашнего питомца», — сказала она.

Тедди натянул штанину Пенни.