20 фраз великих педагогов — Промам

Интересные и поучительные высказывания гениальных людей о детях и воспитании. Есть, о чем задуматься и чему научиться.

Мария Монтессори, педагог, врач

1. “Не го­во­ри­те пло­хо о ре­бен­ке — ни при нем, ни без не­го”.

2. “Де­тей учит то, что их окру­жа­ет”.

3. “Ува­жай­те ре­бен­ка, ко­то­рый сде­лал ошиб­ку и смо­жет сей­час или чуть поз­же ис­пра­вить ее”.

4. “Если Вы зададитесь целью вырастить хорошего ребенка, то у Вас просто не получится сделать это плохо”.

5. “Если к нам когда-нибудь и придут помощь и спасение, то принести их могут только дети, ведь именно они вырастают в человечество”.

6. “Руки – это инструмент личности”.

Януш Вишневский, польский писатель, педагог

7. “В свое время у меня не было достаточно времени, чтобы читать им сказки. Теперь я понимаю свою ошибку, и хочу сказать всем родителям: “Побольше читайте своим детям сказки”.

Антуан-де-Сент-Экзюпери, французский писатель, летчик

8. «Непременно балуйте детей, неизвестно, какие испытания им приготовила жизнь».

Виктор Гюго, французский писатель, поэт

9. “Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его”.

Януш Корчак, польский писатель, гуманист

10. “Когда ребенок должен ходить и говорить? — Когда ходит и говорит. Когда должны резаться зубы? — Именно тогда, когда режутся. И темечко должно зарастать только тогда, когда оно зарастает. И спать ребенок должен столько, сколько ему нужно, чтобы выспаться. Но ведь нам известны эти нормы. В любой популярной брошюре переписаны из справочников эти мелкие истины для всех детей разом и враки — для твоего одного”.

11. “Усилия взрослых направлены, в сущности, на то, чтобы сделать ребёнка удобным для себя”.

12. “Те, у кого не было безмятежного, настоящего детства страдают всю жизнь”.

Антон Макаренко, советский педагог, писатель

13. “Я пришёл к тезису, который исповедаю и сейчас, каким бы парадоксальным он ни казался. Нормальные дети, или дети, приведённые в нормальное состояние, являются наиболее трудным объектом воспитания. У них тоньше натуры, сложнее запросы, глубже культура, разнообразнее отношения. Они требуют от вас не широких размахов воли и не бьющей в глаза эмоции, а сложнейшей тактики”.

14. “Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно”.

15. “Родительская помощь не должна быть навязчива, надоедлива, утомительна. В некоторых случаях совершенно необходимо предоставить ребёнку самому выбраться из затруднения, нужно, чтобы он привыкал преодолевать препятствия и разрешать более сложные вопросы. Но нужно всегда видеть, как ребёнок совершает эту операцию, нельзя допускать, чтобы он запутался и пришёл в отчаяние. Иногда даже нужно, чтобы ребёнок видел вашу настороженность, внимание и доверие к его силам”.

Джон Дьюи, американский философ и педагог

16. “Воспитание… должно опираться… на первоначальное и независимое существование прирожденных способностей; дело идет о их направлении, а не о их создании”.

Константин Ушинский, российский педагог

17. “Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его”.

Иоганн Гербарт, немецкий философ, педагог

18. “То, что изучается с удовольствием, изучается скоро и основательно усваивается”.

Адольф Дистервег, немецкий политик, педагог

19. “Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения”.

Виктор Шаталов, украинский педагог-новатор

20. “В течение многих лет наблюдения и исследования проводились и в средних, и в старших классах, и в массовой, и в вечерней школе рабочей молодежи. Результаты совершенно определенно говорили об одном и том же: природная одаренность сплошь и рядом никак не соотносилась со школьными успехами, отраженными в классных журналах и ведомостях”.

 

Мария Заец 28.11.2014

воспитаниедетикорчакмакаренкомонтессоримудростьпедагогипсихология

Викторина для детей с ответами ✅ Блог IQsha.ru

Не знаете, чем весело и с пользой занять компанию детей на празднике или в обычный будний день? Организуйте викторину! Это такая интеллектуальная игра для детей, в которой нужно проявить свои знания, навыки работы в команде и дать правильные ответы на самые разнообразные вопросы! 

Викторины отличаются друг от друга тематикой, сложностью и системой ответов. Так, в одной игре участникам могут предлагаться варианты ответа на выбор, а в другой он может быть только один.

При составлении викторин для детей с ответами важно учитывать следующее:

• вопросы должны быть чётко сформулированы;

• все задания объединяются одной темой;

• ответы должны быть однозначными;

• вопросы должны соответствовать возрасту и уровню интеллектуального и психического развития участников;

• если ребёнок не может ответить на какой-то вопрос, взрослый может дать ему подсказку;

• для тематических викторин очень важны внешние атрибуты: костюмы, грим, оформление помещения. Это сделает ваше мероприятие незабываемым!

Также в любой детской викторине должны быть победители. При этом важно организовать поощрительные призы и для проигравшей команды, участники которой проявили сообразительность и командный дух. В конечном итоге выигрывает каждый, ведь время проведено весело, интересно и с пользой.

Интересные вопросы для викторины

Викторины для малышей

Викторина для детей дошкольного возраста отличается более простыми вопросами, на которые малыши легко смогут ответить. Но в ней также должны быть и более сложные задания, чтобы дети проявляли свою смекалку, собрав воедино все знания. 

1. Викторина “Сказки и мультфильмы”

Такие викторины всегда популярны и пользуются успехом в любых детских компаниях! Мы подобрали для вас интересные вопросы, и вы можете что-то изменить или придумать свои задания по любимым мультфильмам вашего ребенка. 

• Как вызвать джина из лампы? (Потереть её)

• На каких ножках стояла избушка Бабы Яги (На курьих ножках)

• Как звали мальчика из дерева? (Буратино)

• Какой герой катался на печке? (Емеля)

• Как зовут пушистого необычного персонажа с большими ушами? (Чебурашка)

• От кого убежала посуда? (От Федоры)

• Вспомните, кем стал гадкий утёнок? (Лебедем)

• Кто любил играть на гармошке? (Крокодил Гена)

• Они всегда придут на помощь! (Чип и Дейл)

• Какая фамилия у почтальона, который работал в Простоквашино? (Печкин)

• У этой девочки были голубые волосы. (Мальвина)

• Какой персонаж самый умный в Цветочном городе? (Знайка)

• Этого мальчика воспитывали животные. (Маугли)

• Вспомни, как звали музыкантов-животных и юношу, который ездил вместе с ними? (Бременские музыканты)

• Какое имя у кота из Простоквашино? (Матроскин)

• Эту царевну было невозможно рассмешить. (Несмеяну)

• Чем Малыш лечил Карлсона от болезни? (Вареньем)

• Какое животное носила с собой Шапокляк? (Крысу Лариску)

• Из чего сделан сын Папы Карло? (Из дерева)

• Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожки)
  

Ответить

2. Вопросы для викторины по алфавиту

Эта викторина помогает не только весело провести время, но и закрепить знания о буквах. Если участники хорошо знают алфавит, вы можете озвучивать вопросы вразнобой, устанавливая время на каждый ответ. 

• Как называется ледяная глыба, плавающая в воде? (Айсберг)

• Этим именем часто называют домашних котов. (Боря, Борис, Борька)

• Что за фрукт растет гроздями? (Виноград)

• Это очень популярный струнный музыкальный инструмент. (Гитара)

• Что получают выпускники после окончания обучения? (Дипломы)

• Очень похожая на малину ягода тёмно-фиолетового цвета. (Ежевика) 

• Это дерево — символ Нового года. (Ёлка)

• Как называют детёнышей лошадей? (Жеребята)

• Очень ценный металл рыжего цвета. (Золото)

• Без чего не пришить пуговицу? (Иголка)

• Вкусный и полезный кисломолочный продукт. (Йогурт)

• Овощ, в котором “сто одёжек”. (Капуста)

• Очень кислый фрукт, но полезный при простуде. (Лимон)

• Как зовут мышонка, героя известных мультфильмов? (Микки Маус)

• Как называют человека, который не следит за своим внешним видом? (Неряха)

• Так называют дневной приём пищи. (Обед)

• Птица с очень ярким и красивым хвостом. (Павлин)

• По чему едет трамвай? (По рельсам)

• Участок земли, на котором посажены деревья, кустарники, цветы. (Сад)

• Куда ставит свечи именинник? (В торт)

• С его помощью гладят одежду. (Утюг)

• Каким словом можно назвать апельсин, яблоко, грушу и виноград? (Фрукты)

• Это животное-грызун небольшого размера. (Хомяк)

• Как называют детёнышей курицы? (Цыплята)

• Птица, которая живёт по берегам рек, озёр и морей и издаёт громкие крики. (Чайка)

• Что значит “тихо, еле слышно говорить”? (Шептать)

• Это хищная рыба, которая живёт в пресной воде. (Щука)

• Так называется мороженое в шоколаде, чаще всего на палочке. (Эскимо)

• Так называется самая большая планета Солнечной системы. (Юпитер)

• Один из самых популярных фруктов. (Яблоко)

Ответить

3. Музыкальная викторина “Песни из мультфильмов”

Предложите детям эту викторину и не пожалеете: заряд отличного настроения получат все! Мы подобрали самые разные вопросы, на одни из них достаточно просто ответить, а вот для других нужно спеть! Готовы?

• “Такая-сякая, сбежала из дворца! Такая-сякая оставила отца!” Кто и из какого мультика спел эти строчки? (Король из мультфильма “Бременские музыканты”)

• Какую песню пел Крокодил Гена в День рождения? Для ответа спойте строчку из песни.

• Какой персонаж играл на шарманке? (Папа Карло)

• Кто из героев поёт песню «Кабы не было зимы» в деревне Простоквашино? Спойте одну строчку из песни. (Мама дяди Фёдора)

• Какой персонаж потерял свою маму и затем плыл к ней на льдине? (Мамонтёнок)

• Как Енот смог подружиться с “чудовищем” в пруду? (Он ему улыбнулся)

• Какие слова пропущены в песенке из мультфильма “Львёнок и черепаха”? “Я на …лежу и ушами …, всё лежу и лежу и на …не гляжу”. (Солнышке, шевелю, львёнка). Спойте эти строчки из песни.

• Согласно известной песенке, в этом месте учат писать разные буквы. Догадались, о чём идёт речь? Попробуйте вспомнить мелодию и спеть пару строчек. (В школе)

• Какое название у острова, где лето круглый год и где жить легко и просто? (Чунга-Чанга)

• Какими были качели в известной песни фильма “Приключения Электроника”? (Крылатыми). Спойте пару строчек песни. 

4. Викторина о животных с ответами

Дети любят животных и интересуются ими, потому такая викторина будет актуальна всегда. Малыши смогут узнать больше о животном мире и его самых ярких представителях. В некоторых вопросах может понадобиться помощь взрослых. Задавайте наводящие вопросы, чтобы дети смогли дать правильный ответ.

• Какая птица любит стучать по дереву? (Дятел)

• Эта птица не умеет летать, но зато отлично плавает! Кто это? (Пингвин)

• Его называют самым упрямым животным. (Осёл)

• Это животное называют “царём зверей”. (Лев)

• Есть полоски на шерсти, но не тигр, стирает, но не прачка. Кто это? (Енот)

• Она спит вверх ногами. (Летучая мышь)

• С ним и будильник не нужен. (Петух)

• Мы построим себе дом, своею хаткой назовём. О каких животных идёт речь? (Бобры)

• Эта птица любит блестящие вещицы. (Сорока)

• Живёт в Австралии и любит прыгать. Что это за животное? (Кенгуру)

• Как называется самая маленькая птичка? (Колибри)

• Где живут жирафы? (В Африке)

• Эти попугаи живут парами. Как их называют? (Неразлучниками)

• У этой хищной кошки есть кисточки на ушах. (Рысь)

• Может жить в доме, а может и в будке на улице. Кто она? (Собака)

• Как называется место, где мы можем посмотреть на самых разных животных? (Зоопарк)

• Его называют самой большой кошкой в мире. Догадались, кто это? (Тигр)

• Что любят кушать панды? (Бамбук)

• Какое самое большое животное в мире? (Синий кит)

• Животное использует свой пышный хвост как руль при прыжках. Кто это? (Белка)

Угадай животное

Запоминаем диких животных

5. Викторина про Новый год

Как развлечь компанию детей в преддверии новогодних праздников? Пройдите наше упражнение, а потом устройте им увлекательную викторину! Запаситесь праздничной одеждой, вкусным какао и отличным настроением! Готовы?

• Где хранятся все подарки Деда Мороза? (В мешке)

• Как рассказать Деду Морозу о желаемом подарке? (Написать ему письмо)

• Это дерево считается символом Нового года. (Ёлка).

• Чего ждут дети от Деда Мороза? (Подарков)

• Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)

• Что означает слово “мишура”? (Украшение на ёлку)

• Как называются зимние месяцы? (Декабрь, январь, февраль)

• Что надевают дети на праздник? (Костюмы)

• Чтобы получить подарок у Деда Мороза, нужно рассказать ему … (Стишок или спеть песенку)

• Что водят взрослые и дети вокруг ёлки? (Хоровод)

•  Кого лепят из снега? (Снеговиков)

• Как называется лента с огоньками на ёлке? (Гирлянда)

• Как заканчивается строчка из песни “В лесу родилась ёлочка, …”? (В лесу она росла, зимой и летом стройная, зелёная была)

• Кто рисует узоры на окнах? (Мороз)

• Какой овощ “любит” снеговик? (Морковь)

• Снежинки бывают одинаковыми? (Нет)

• Что держит в руках Дед Мороз? (Мешок и посох)

• Как называются листья у ёлки? (Иголки)

• Чем обычно украшают голову снеговику? (Ведром)

• Сколько раз бьют куранты в новогоднюю ночь? (12 раз)

Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

Викторины для школьников

Проводить викторину для школьников — очень занимательно, потому что дети в этом возрасте любознательны и обладают более широким кругозором по сравнению с малышами.

Ребятам в 7-10 лет очень нравятся более каверзные вопросы, для ответа на которые нужно сопоставить факты, проявить смекалку и абстрактное мышление.

1. Викторина “Растительный мир для детей”

Она подходит для закрепления знаний о растениях, которые можно вспомнить вместе с Айкьюшей Если возникнут сложности с разгадыванием, с помощью наводящих вопросов подскажите правильный ответ. Для лучшего результата подготовьте картинки растений.

• Какого цвета лепестки у ромашки? (Белые)

• Вспомните цветок с мужским именем. (Василёк)

• Какие цветы приказала найти в декабре юная королева из мультфильма «12 месяцев»? (Подснежники)

• Где чаще всего растёт земляника? (В лесу)

• Растение, которое «жжётся». (Крапива)

• Арбуз — это фрукт или ягода? (Ягода)

• Как по-другому называют кукурузу? (Маис)

• Какой овощ размножают и целыми клубнями, и отдельными частями? (Картофель)

• Этот цветок называется так же, как звенящий предмет. (Колокольчик) 

• Как называется самая высокая трава? (Бамбук)

2. Викторина про птиц

Развлечение больше подойдёт детям 8-10 лет. Вопросы викторины помогут закрепить знания о птицах и их особенностях, расширив их. Если у вас есть карточки с изображениями птиц, смело используйте их для визуального закрепления знаний. 

• Какая птица раньше выполняла роль почтальона? (Голубь).

• У неё огромные глаза. (Сова)

• С этими птицами часто уходили охотиться. (Соколы)

• Это самая маленькая птичка в мире. (Колибри)

• Как называется птица, которая не умеет летать, но прекрасно плавает? (Пингвин)

• Это небольшая птичка остается с нами зимой. (Воробей)

• Его называют «санитаром леса». О ком идёт речь? (Дятел)

• Эта птица не летает, но очень быстро бегает! (Страус)

• Как называется птица с самым красивым хвостом? (Павлин)

• Согласно пословице, эта птица никак не могла договориться с раком и щукой. (Лебедь)

• Есть примета, что весна наступит, когда они прилетят. О ком я говорю? (Грачи)

• Эту птицу сложно перепутать с какой-то другой из-за розового цвета. (Фламинго)

• Птица, любящая блеск и сверкающие вещицы. (Сорока)

• Эта крупная птица, однажды взлетев, практически не опускается на землю. (Альбатрос)

• На побережьях рек и морей часто слышны их громкие крики. Кто же это? (Чайки)

• Как звали попугая из популярного советского мультфильма? (Кеша)

• Согласно мифу, эта птица может возродиться из пепла. (Феникс)

• В мультфильмах именно эти птицы приносят детей. (Аисты)

• В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

• С кем улетела Дюймовочка в тёплые края? (С ласточкой)

Отличаем птиц

3. Викторина про космос

Такую игру можно провести в апреле, ко Дню космонавтики, или на тематический день рождения. Сначала предложите погрузиться в изучение космоса в нашем упражнении, а потом начните викторину. Занимательные вопросы и интересные факты заинтересуют детей и проверят их знания.

• Назовите самую близкую к Земле звезду (Солнце).

• Самый первый в истории космонавт- это… (Ю.А. Гагарин)

• Как называется самая первая от Солнца планета? (Меркурий)

• А какое название у самой крупной планеты Солнечной системы? (Юпитер)

• Что находится позади летящей кометы? (Её хвост) 

• Что сказал Гагарин после старта космического корабля? (Поехали!)

• Как называется спутник Земли? (Луна)

• Что находится ближе к Земле: Юпитер или Венера? (Венера)

• Как называется наука, изучающая небесные тела? (Астрономия)

• С помощью чего астрономы изучают космос? (Телескопа)

• Сколько длятся земные сутки? (24 часа)

• За сколько дней Земля совершает оборот вокруг Солнца? (365 дней)

• В каком году Юрий Гагарин совершил свой полёт? (В 1961)

• Назовите имена собак, которые побывали в космосе и вернулись обратно (Белка и Стрелка).

• Сколько длился первый полёт человека? (108 мин)

• В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)

• Как называется самое известное людям созвездие? (Большая Медведица)

• С помощью какой звезды находят стороны света? (Полярная звезда)

Космос (1)

Космос (2)

4. Викторина про спорт

Это отличная идея для проведения конкурсов и внеклассных мероприятий на спортивную тему.

• Как часто проводятся летние Олимпийские игры? (1 раз в 4 года)

• Какого цвета пояс у мастера спорта по дзюдо? (Чёрного)

• Что проводятся чаще: зимние или летние Олимпийские игры? (одинаково, так как все проводятся 1 раз в 4 года) 

• Какой разряд мастерства выше: первый, второй или третий? (Первый) 

• Какая игра в этом списке лишняя и почему: волейбол, футбол, теннис, бадминтон? (Бадминтон, потому что для игры не используется мяч)

• Один из этих видов спорта не относится к зимним (биатлон, регби, кёрлинг, хоккей).   Какой? (Регби)

• Сколько игроков в волейбольной команде? (Шесть)

• Как по-другому называют теннисную площадку? (Корт)

• Этот спортивный снаряд носит имя животного. Какого? (Козёл)

• Сколько колец на эмблеме Олимпийских игр? (Пять)

5. Викторина про Гарри Поттера

Кто не слышал о юном волшебнике Гарри Поттере, его друзьях и школе чародейства и волшебства Хогвартс? Уверены, среди детей вряд ли найдутся такие, ведь этого мальчика со шрамом на лбу знают почти все. Книги о Гарри Поттере любимы и детьми, и их родителями, потому предлагаем вам организовать викторину на магическую тему и провести время увлекательно и с пользой!

• Вспомните имя мамы Гарри Поттера. (Лили Эванс)

• Назовите прозвище отца Гарри. (Сохатый)

• На языке какого животного говорил Гарри Поттер? (Змей)

• Назовите имя тёти Гарри Поттера (Петуния)

• Со скольки лет начинается обучение в Хогвартсе? (С 11 лет)

• Кто был крёстным отцом Гарри? (Сириус Блэк)

• Какой пирог Гарри Поттер любил больше остальных? (С патокой)

• Назовите номер платформы, с которой отправлялся поезд в Хогвартс? (Девять и три четверти)

• Какие птицы разносили почту ученикам Хогвартса? (Совы)

• Как звали собаку, охраняющую Философский Камень? (Пушок)

• Вспомните название дерева, в которое врезался летающий автомобиль, на котором прилетели Гарри Поттер и Рон Уизли? (Дракучая Ива)

• Какое имя было у Волан-де-Морта во времена его учёбы в Хогвартсе? (Том Риддл)

• Как попасть в гостиную Когтеврана? (Повторить стук в определённом ритме)

• Сколько лет длится обучение в Хогвартсе? (Семь)

• Какое животное изображено на гербе Гриффиндора? (Лев)

• Из чего сделана палочка Гермионы? (Из виноградной лозы)

• Сколько всего факультетов в школе Хогвартс? (Четыре)

• Назовите автора книг о Гарри Поттере. (Джоан Роулинг)

• По какому адресу расположен  дома, в котором жили Дурсли? (Тисовая улица, дом 4)

• Какое среднее имя у Гарри? (Джеймс).

Блиц-турнир. Вопросы

Среди игр встречаются такие, в которых собраны вопросы по разным темам. Их ещё называют блиц-турнир (опрос). Чаще всего блиц-турнир используют в конце игры, если обе команды набрали равное количество очков. Этот способ помогает определить победителя.

• Куда заносят животных, которых исчезают? (В Красную книгу)

• Гараж — для машин. А как называется помещение для самолетов? (Ангар)

• Это название популярного напитка из хлеба. (Квас)

• Ценности и украшения, которые закопали. Как их назвать одним словом? (Клад)

• Этим словом называют цель стрельбе. (Мишень)

• Героиня, побывавшая в Зазеркалье. (Алиса)

• Сколько цветов в радуге? (Семь)

• Название этой игры переводится как корзина и мяч. (Баскетбол)

• Как называют явление, когда восходит солнце? (Рассвет)

• Это светильник, который стоит на полу. Как он называется? (Торшер)

• Что такое кёрлинг? (Вид спорта)

• Это предмет в школе, на котором школьники узнают о странах и мире. (География)

• Когда снег может сверкать? (Зимой на солнце)

• В какой стране находится самое высокое здание? (В Дубае)

• Как называется человек, изучающий собак профессионально? (Кинолог)

• Фильм из нескольких серий называется … (Сериал)

• Самый маленький палец на руке – это … (Мизинец)

• Для этой игры нужны ракетка и волан. (Бадминтон)

• Сколько всего сторон света? (Четыре)

• Сколько океанов существует? Назовите их. (Их пять: Атлантический, Южный, Северный Ледовитый, Индийский и Тихий)

Используйте развивающие занятия для детей, викторины, логические задачи для детей, предложенные нами, или подберите к ним задания (например,  «Учимся читать») самостоятельно. Главное, чтобы игра получилась увлекательной, вопросы были понятными и доступными, а настроение отличным. Тогда веселье и хорошее настроение гарантированы!

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

75 фраз и слов ободрения для детей всех возрастов

Если вы ищете позитивные инструменты для родителей, которые помогут укрепить уверенность вашего ребенка в себе, а также мотивировать и поощрять ваших детей, рассмотрите этот список слов поддержки для детей всех возрастов.

Обновлено: 1 декабря 2022 г.

Как родители, мы все хотим помочь повысить самооценку наших детей и найти слова и фразы, которые будут мотивировать, поощрять и вдохновлять наших детей, чтобы полностью раскрыть свой потенциал. Эти ободряющие фразы и вдохновляющие цитаты обязательно окажут положительное влияние на уверенность вашего ребенка в себе, его устойчивость и общее настроение.

Подробнее: 10 позитивных фраз для родителей, которые можно использовать с малышами

Перспективные слова ободрения:

• Единственный предел — ваше воображение.
• Максимально используйте имеющееся у вас время. Никогда не будет другого тебя.
• Ты способен на многое.
• Преследуй свои мечты, а не беги от своих страхов.
• Ваши действия могут изменить мир.
• Не забывайте развлекаться во время путешествия.
• Вы связаны с семьей, сообществом, миром. Используйте свою силу с умом.
• «Требуется мужество, чтобы вырасти и стать тем, кто ты есть на самом деле». -Е.Е. Каммингс
• Сделайте свои мечты большими; ты вырастешь в них.

Ободряющие слова для развития настойчивости и развития мышления:

• Ошибки способствуют развитию вашего мозга.
• Следите за призом.
• Не сдавайся и начинай то, что закончишь.
• «Человек, который никогда не ошибался, никогда не пробовал ничего нового.» —Альберт Эйнштейн
• Будьте позитивны, терпеливы и настойчивы.
• Когда идет дождь, ищите радугу. Когда темно, ищите звезды.
• «Просто продолжай плыть». – Дори
• Тяжелые времена никогда не длятся долго. Жесткие люди делают.
• «Большинство действительно захватывающих вещей, которые мы делаем в нашей жизни, пугают нас до смерти. Они не были бы захватывающими, если бы не пугали.» —Роальд Даль
• Сделайте перерыв и вернитесь к этому.
• У вас есть куда расти, пока вы не сдаетесь.
• «Все, кем вы восхищаетесь, когда-то были новичками». – Джек Батчер
• Никто не идеален, поэтому у карандашей есть ластики.
• Если план А не сработает, в алфавите будет еще 25 букв.
• «Отказ — это не падение; оно больше не встает». – Мэри Пикфорд

Фразы для воспитания сострадания и доброты:

• «Всегда настало время поступать правильно». -Мартин Лютер Кинг-младший
• Если вы видите кого-то без улыбки, подарите ему одну из своих
• Вы никогда не пожалеете, что стали хорошим другом.
• У самых сильных душ самые мягкие сердца.
• «Попробуй стать радугой в чужом облаке». -Майя Энджелоу
• Находить радость в радости других.
• «Ни одно доброе дело, каким бы малым оно ни было, никогда не бывает напрасным». -Эзоп
• Будьте тем, кто заставляет других чувствовать себя вовлеченными.
• «Будьте добры, когда это возможно. Это всегда возможно». — Далай-лама
• Разбросайте доброту, как конфетти.
• Ваше сострадание к другим прекрасно.

Положительные слова, чтобы подчеркнуть личные сильные стороны вашего ребенка:

• «Вы смелее, чем вы думаете, и сильнее, чем кажетесь, и умнее, чем вы думаете». –Кристофер Робин
• Единственный человек, которого вы должны стараться быть лучше, это тот, кем вы были вчера.
• «Слушайте внутренний голос и смело повинуйтесь ему.» — Ральф Уолдо Эмерсон
• Ты рожден быть настоящим, а не совершенным.
• «Она была сильна не потому, что не боялась, а потому, что продолжала так упорно, несмотря на страх». –Аттикус
• Никогда не доверяй своим страхам; они не знают твоей силы.
• Мне нравится твое уникальное чувство стиля.
• «Легко стоять в толпе, но нужна смелость, чтобы стоять в одиночестве». – Махатма Ганди

Позитив, который поможет исправить плохой день:

• Это чувство пройдет.
• Вы уже пережили 100 процентов своих плохих дней.
• Это нормально быть не в порядке. Просто знайте, что вы не одиноки.
• «Мужество не в силах идти, оно продолжается, когда сил нет.» — Теодор Рузвельт
• Вы бы не знали, что такое хороший день, если бы у вас не было нескольких плохих.
• Всем иногда бывает страшно.
• Растите через то, через что вы прошли.
• У нас есть переделки.
• То, что вы чувствуете, нормально.
• У всех есть над чем работать.
• Не все дни плохи.
• Сделайте паузу и сосредоточьтесь на своем дыхании.
• «Вы не можете запретить людям говорить о вас плохо. Все, что вы можете сделать, это сделать их лжецами». – Томас Соуэлл
• Конец одного есть начало другого.
• Подумайте, что сегодня заставило вас улыбнуться.

Сообщения, чтобы задать тон дня:

• Хороший день, чтобы хорошо провести день.
• «Смотри на звезды вверх, а не себе под ноги. Попытайтесь осмыслить то, что вы видите, и задумайтесь о том, что заставляет существовать Вселенную. Полюбопытствовать.» – Стивен Хокинг
• Пусть ваш свет сияет сегодня.
• Сосредоточьтесь на том, что приносит вам энергию, а не на том, что ее высасывает.
• Делайте что-то для радости или обучения, а не для внимания.
• «У тебя есть мозги в голове. У тебя ноги в ботинках. Вы можете направить себя в любом направлении, которое вы выберете». -Доктор Сьюз

Простые слова любви для повышения самооценки вашего ребенка

• Я горжусь тобой.
• Мне нравится проводить с тобой время.
• Мой мир стал лучше с тобой.
• Я слушаю.
• Вы можете говорить со мной о чем угодно.
• Ты не такой, как все, и это меня радует.
• Ты ничего не можешь сделать, чтобы я перестал тебя любить.
• Мне нравится, как работает твой разум.
• У тебя доброе сердце.
• Я верю в тебя.
• Я тебе верю.

Повысить самооценку вашего ребенка можно не только с помощью позитивного воспитания и слов поддержки, но и путем обучения детей позитивным утверждениям. Вот 10 позитивных аффирмаций для детей + как их использовать.

Была ли эта статья полезной?

БесполезноПолезно

Спасибо за отзыв.

Об авторе

Робин Энан

О Робине

Робин — мама троих детей, независимый писатель и блоггер, специализирующийся на воспитании детей и отношениях более 7 лет, с многолетним опытом репортажей и редактирования для таких средств массовой информации, как 24-часовой

Посмотреть другие статьи этого автора

10 фраз, которые родители и учителя могут использовать, чтобы помочь улучшить поведение детей

Разве мы все иногда не хотим, чтобы воспитание и забота сопровождались справочником?

Во времена борьбы (или даже когда мы просто устали!), нам может быть жаль, что у нас не было автоматических реакций на поведение наших детей, которые были бы только полезными и полезными.

Что-то близкое к справочнику — это список из 10 «терминов жизненной ценности» или «сценариев», которыми Детский дом штата Мэн (MCH) любит делиться из книги доктора Карин Первис Подключенный родитель: стратегии в реальной жизни для укрепления доверия и привязанности и Theraplay ^® .

Эти фразы предназначены для семей или классов, чтобы учиться и практиковаться вместе таким образом, чтобы установить связь. Как только дети понимают поведение, которое представляет каждая фраза, родители или учителя могут использовать эти фразы в качестве напоминаний, когда поведение детей неуважительно, недобро или когда дети не регулируются.

10 фраз для улучшения поведения ребенка:

1.

«Мы относимся к людям с уважением»

«Мы относимся к людям с уважением» можно использовать для обучения тому, как мы относимся к окружающим нас людям.

2.

«Мягкий и добрый»

«Мягкий и добрый» можно использовать для поощрения внимания к чувствам других.

3.

«Давайте разберемся»

«Давайте разработаем» используется для обучения тому, как работать вместе и делиться, как сотрудничать и идти на компромисс.

4.

«Ты спрашиваешь или говоришь?»

«Ты спрашиваешь или говоришь?» можно использовать для обучения уважительной речи по отношению к другим. Мы не просим людей делать что-то для нас, мы вежливо просим их.

5.

«Слушай и не забывай»

«Слушай и не забывай» можно использовать, чтобы поощрять присутствие и напоминать детям о необходимости следовать инструкциям доверенных взрослых.

6.

«Не причинять боль»

«Не причинять боль» можно использовать для обучения уважению к телу и чувствам к себе и другим.

7.

«Держитесь вместе»

«Держитесь вместе» можно использовать для обучения навыкам слушания и сотрудничества, а также для того, чтобы помочь группам физически оставаться вместе.

8.

«Используй свои слова» или «Используй свои слова»

«Используй свои слова» можно использовать для обучения навыкам общения, уважительной речи и поощрения детей использовать свой голос для выражения своих потребностей.

9.

«Принятие «нет»»

«Принятие «нет»» можно использовать для обучения уважению к границам, установленным другими, а также к правилам.

10.

«С разрешения и присмотра»

«С разрешения и присмотра» можно использовать для поощрения общения с доверенными взрослыми, а также для подчеркивания роли родителя или учителя в обеспечении безопасности детей.

Три способа сделать эти фразы эффективными

Очевидно, что эти фразы не являются магическими заклинаниями. Их нужно учить, моделировать и подкреплять похвалой. Вот три совета, как сделать эти фразы эффективными.

1. Адаптируйте каждую фразу к языку вашей семьи или класса

Ключом к эффективному использованию этих фраз является их адаптация к языку, который знаком вашей семье или классу. иметь способность учиться.

Например, не время учить детей быть «мягкими и добрыми», когда у ребенка истерика. Вам нужно найти время, чтобы научить и смоделировать поведение «мягкого и доброго», прежде чем произойдет грубое и недоброе поведение.

2. Подкрепляйте значение каждой фразы похвалой

Еще одна важная часть обучения значению фразы — допустим, фраза все еще «нежная и добрая» — изо всех сил хвалить детей, когда вы видите они сами моделируют «мягкое и доброе» поведение.

Благодаря моделированию поведения и похвале ваши дети поймут, что значит «нежный и добрый» и каково это быть «нежным и добрым». Когда они слишком грубы со своим телом или неуважительны в своих словах, вы напоминаете им:

Помните, мы хотим быть нежными и добрыми»

Как только у детей появится представление о том, что означает эта фраза, вам не придется пытаться преподать важный урок, пока у детей нарушена саморегуляция или они не способны к уроку.

3. Тон решает все

Как только ваша семья или класс поймут значение каждой фразы, вы сами должны уважать фразы своим тоном. Фраза может потерять свое значение или эффективность, если она произнесена с разочарованием или негативом. Помните, что вы хотите, чтобы ваши дети уважали эти фразы как инструменты, которые им помогают, а не инструменты, которые используются против них. Подойдет твердый, но спокойный тон.

Сделать это весело

Использование этих фраз может быть весело для всех. Если вы можете выделить время каждую неделю, чтобы выучить и смоделировать фразу со своими детьми, вы можете получить положительный опыт обучения со своими детьми, который заставит всех чувствовать себя хорошо и даст вам еще один инструмент для вашего воспитания или обучения.

Попробуйте сосредоточиться на одной фразе за раз и повторяйте ее с детьми, пока не почувствуете себя комфортно. Вы даже можете работать над созданием плаката с фразами всей семьей или в классе.

Детям всех возрастов могут быть полезны эти фразы, и вы можете сделать их соответствующими возрасту. Например, подросток может не так хорошо реагировать на фразу «нежный и добрый», как на «легко делает это» в качестве напоминания, когда поведение становится повышенным или эмоционально нерегулируемым.