Кружок книголюб: Программа кружка «Книголюб» по литературному чтению

Содержание

План работы кружка «Юный книголюб»

23дек2019

23.12.2019 0 3202

Пояснительная записка

Чтение книг – основа культурного воспитания человека. Очень важно прививать интерес к чтению у детей и подростков до тех пор, пока оно не войдет в привычку. Такую цель преследует кружок «Юный книголюб».

Кружковая работа представляет возможность расширить представление учащихся о писателях и их творениях, дает возможность глубже изучить литературные интересы детей, понять их увлечения, которые влияют на формирование мировоззрения.

Кружок предназначен для детей среднего школьного возраста (5 класс).

В программе работы кружка поднята важнейшая проблема духовно – нравственного развития на примерах литературы: от истоков устного народного творчества до современной литературы, – всё это оказывает влияние на воспитание мира чувств ребёнка, его эмоциональной чуткости, активной действенной отзывчивости на добро и зло, воспитывает активную жизненную позицию.

Основные принципы организации кружка:

— принцип добровольности;

— принцип равного права как сильных, так и слабых школьников на участие в любом внеклассном мероприятии;

— принцип индивидуального подхода к учащимся;

— принцип систематичности;

— принцип занимательности;

— принцип укрепления связи обучения с жизнью.

Цель и задачи кружка:

Цель:

Развитие литературных способностей школьника.

Задачи:

Развитие литературного интереса.

Формирование сценических и риторических навыков.
Воспитание эстетического и художественного вкуса.
Воспитание любви к чтению.

В кружковой работе используются следующие методы:

Словесный (объяснение, беседа).
Наглядный.
Метод наблюдения.

Формы проведения занятий:

беседы;
практические занятия;
конкурсы;
викторины;
игры;
библиотечные занятия.

Рабочая программа кружка рассчитана на 34 часа в год, 1 раз в неделю, для учащихся 5 класса.

Ожидаемые результаты:

занятия должны помочь ученикам разобраться в многожанровости литературы, понимать и применять литературоведческие термины, анализировать литературное произведение. (Обучающая значимость такого анализа очевидна: с его помощью развиваются художественные языковые способности детей, чувство языкового вкуса, воспитывается читательская культура, способность не только замечать и воспринимать образность и выразительность лучших образцов художественного слова, но и совершенствовать свою речь).
создавать и совершенствовать собственные творческие работы.

№ п/п	Тема	Дата
№ п/п	Тема	По плану	Фактич.
	Введение. Задачи работы кружка. Обсуждение и утверждение плана работы.	14.09.19	14.09.19
	«Вначале было слово…». История книги. (Презентация)	21.09.19	21.09.19
	Литература в мире искусств.	28.09.19	08.10.19
	Художественная литература. Её особенности и задачи.	05.10.19	08.10.19
	Роды литературы. Понятие об эпосе, лироэпосе, лирике и драме.	12.10.19	12. 10.19
	«Эпическое приключение» (понятие эпоса, особенности, жанры).	19.10.19	19.10.19
	«Сказка ложь, да в ней намёк…». Виды и вариативность сказок.	26.10.19	26.10.19
	В гостях у сказки. Библиотечное занятие. Презентация народной и литературной сказки.	09.11.19	09.11.19
9-10.	«Идёт направо – песнь заводит, налево – сказку говорит…». Практическое занятие. Создание сказки.	16.11.19 23.11.19	16.11.19 23.11.19
11.	Басня. Понятие и особенности жанра.	30.11.19	30.11.19
12.	Рассказ. Понятие и особенности жанра. Закрепление литературоведческих терминов.	07.12.19	07.12.19
13.	Практическое занятие. Создание рассказа. Подготовка к открытому занятию.	14.12.19	14.12.19
14.	Открытое занятие. «Викторина по басням И.А.Крылова».	21.12.19	21.12.19
15.	Знакомство с литературоведческим словарём.	28.12.19	28. 12.19
16.	«Лирическое приключение» (понятие лирики, особенности, жанры).
17.	Удивительный жанр – баллада. Понятие лироэпоса.
18.	Практическое занятие. Баллады В.А. Жуковского «Лесной царь», «Кубок».
19.	Игра «Сами с усами». Понятия рифмы, ритма, размера, звукописи стихотворения. Закрепление литературоведческих терминов.
20.	Стихотворение. Понятие и особенности жанра.
21.	Анализ стихотворения. Работа над выразительным чтением стихотворения.
22.	Практическое занятие. Сочиняем сами.
23.	Конкурс чтецов «Моё стихотворение».
24.	«Драматическое приключение» (понятие драмы, особенности, жанры).
25.	Понятие о диалоге, монологе, авторской ремарке. Чтение по ролям.
26.	Создание таблицы «Комедия, трагедия и драма».
27.	Чтение выбранного эпизода по ролям.
28-32.	Практическое занятие. Я на сцене с любимым героем. Подготовка к спектаклю по мотивам сказки братьев Гримм «Король Дроздобород».
33.	Показ спектакля «Король Дроздобород».
34.	Итоговое занятие. «Чтение – мать учения». Рекомендации к чтению летом.

Рабочая программа кружка «Школа юного книголюба»

СОДЕРЖАНИЕ

1.Пояснительная записка.	3
1. 1.Актуальность.	3
1.2.Цель программы.	4
1.3.Задачи программы.	4
1.4.Продолжительность реализации программы.	5
1.5.Участники.	5
1.6. Ожидаемый результат.	5
Диагностический инструментарий.	6
Возрастные особенности детей 5-6 лет.	6
Возрастные особенности детей 6-7 лет.	7
Возрастные особенности ознакомления с художественной литературой.	9
2. Методические рекомендации.	10
3.Учебный план.	11
4. Перспективный план кружка в старшей группе от 5-6 лет.	12
4.1.Перспективный план кружка в подготовительной группе от 6-7 лет.	17
5. Литература.	24
6. Приложение.	25
6.1.Диагностический инструментарий.	26
6.2. Организация литературного воспитания.	34

1. Пояснительная записка

Давно известно, что читательский опыт начинает закладываться в детстве. Это возраст, в котором наиболее ярко проявляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от полноты души сострадать, возмущаться, радоваться. Однако чуткость к прочитанному сама по себе не возникает. Она зависит от того, что именно, как часто и каким образом читают детям.

Детская литература как часть общей литературы является искусством слова. Ее особенности определяются воспитательно-образовательными задачами и возрастом детей (учитываются интересы, предпочтения и познавательные возможности дошкольников). Детская литература способствует развитию эстетического сознания ребенка, формированию его мировоззрения.

Литературное произведение выступает перед ребёнком в единстве содержания и художественной формы. Восприятие литературного произведения будет полноценным только при условии, если ребёнок к нему подготовлен. А для этого необходимо обратить внимание детей не только на содержание, но и на выразительные средства языка сказки, стихотворения, рассказа и других произведений художественной литературы.

Постепенно у детей вырабатывается избирательное отношение к литературным произведениям, формируется художественный вкус.

В старшем дошкольном возрасте дети способны понимать идею, содержание и выразительные средства языка, осознавать переносное значение слов и словосочетаний. У них воспитывается способность наслаждаться художественным словом, закладывается основа для формирования любви к родному языку, к его точности, выразительности, меткости и образности. Чтение литературных произведений раскрывает перед детьми всё неисчерпаемое богатство русского языка, способствует тому, что они начинают пользоваться этим богатством в обыденном речевом общении и в самостоятельном словесном творчестве.

Всё последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на фундамент, который мы закладываем в дошкольном детстве.

Основная задача воспитателя – прививать детям любовь к художественному слову, уважение к книге, способность чувствовать художественный образ; развивать поэтический слух (способность улавливать звучность, музыкальность, ритмичность поэтической речи, интонационную выразительность речи; воспитывать способность чувствовать и понимать образный язык сказок, рассказов, стихотворений.

1.1 АКТУАЛЬНОСТЬ

У литературного произведения сейчас много заместителей: аудио, видео, телепрограммы, компьютерные игры. Они ярки, увлекательны, их воздействие активно. Они не требуют того внутреннего напряжения, переживания, той работы ума, которые естественны при чтении хорошей, серьёзной книги. Поэтому нужно первоначально сформировать умение ребёнка грамотно слушать то, что ему читают, чтобы впоследствии сформировался грамотный читатель.

В настоящее время возник удивительный парадокс: на книжных развалах, в книжных магазинах появилось множество красочных интересных книг для детей, но в большей мере они не востребованы, так как родители скорее купят новый диск с нашумевшим разрекламированным мультфильмом, чем детскую книгу. Объяснение этому факту тоже есть – книгу придется читать, тратить своё время, что-то разъяснить ребёнку, а с диском малыш общается самостоятельно.

К началу реализации содержания программы необходимо, чтобы дошкольники имели круг конкретных представлений,связанный с социальным миром , миром предметов, природы, в основном обладали средним уровнем развития речевых и познавательных процессов.

Реализовать содержание данной программы возможно в совместной деятельности, в форме кружковой работы.

1.2 Направленность

Программа кружка имеет художественно-эстетическую направленность направленность речевого развития, развитие памяти.

1.3 Цели и задачи

Цель: Развитие литературного интереса и творческого мышления детей старшего дошкольного возраста.

Задачи

Развивающие:

развивать у детей способность полноценно воспринимать художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное;

развивать образное мышление дошкольников;

развивать интерес к чтению художественной литературы, творчеству писателей;

Обучающие:

учить детей чувствовать и понимать образный язык художественного произведения, выразительные средства, создающие художественный образ;

формировать потребность в постоянном чтении книг;

формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать воображение детей, ассоциативное мышление, развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений изящной словесности;

нучить сочетать слушание с другими видами деятельности: звукоподражанием, проговариванием, ответами на вопросы, заучиванием, перевоплощением, разыгрыванием по ролям;

формировать эстетическое отношение ребенка к жизни, приобщая его к классике художественной литературы;

Воспитательные:

воспитывать художественный слух;

воспитывать правильную самооценку, умение общаться со сверстниками и работать в коллективе;

воспитывать потребность общения с книгой, культуру чтения, бережное отношение к книге;

2. Организация и провидение занятий

Программа кружка «Школа юного книголюба» основана на интеграции художественно – речевой, изобразительной деятельности. Программа предназначена для работы с детьми в подготовительной к школе группе с сентября по май учебного года. Занятия с детьми проходит один раз в неделю и длиться 35 минут, всего 36 занятий в год.

2.1 Принципы построения программы

от простого к сложному;

системность знаний;

цикличность построения содержания программы с постепенным усложнением;

всесторонность, гармоничность содержания знаний, умений и навыков;

активность и самостоятельность.

2.2 Технологии

— игровое обучение;

— принцип индивидуального подхода.

2.3 Методы

— наглядный (показ, образцы, иллюстрации)

— словесный (беседа, пояснение, вопросы, художественное слово)

— практический

3. Ожидаемые результаты обучения

Ожидаемый результат

По развитию литературной речи:

У дошкольников совершенствуется монологическая речь при составлении описательных рассказов о героях, их поступках, настроении, поведении.

У детей 6-7 лет литературная речь более содержательна и многопланова. Саморегуляция темпа голоса и громкость речи позволяет дошкольникам более точно передавать эмоциональное состояние героя или ситуацию.

Развиваются творческие способности: появляется желание сочинять небольшие тексты, придумывать свои варианты окончаний или целых контекстов литературного произведения.

По приобщению к словесному искусству:

1. Появляется желание слушать большие по объему литературные тексты, активно принимать участие в анализе происходящих событий.

2. Называют любимые сказки и рассказы. Знают несколько стихотворений.

3. Знают и умеют соблюдать правила культурного обращения с книгой.

Развитие свободного общения воспитанников со взрослыми и детьми:

Дети проявляют интерес к взаимоотношениям людей, познанию их характеров.

Передают в речи эмоциональное состояние сверстников, взрослых, используя средства интонационной выразительности. Эмоционально сопереживают рассказам друзей.

Активно используют разнообразные невербальные средства общения: мимику, жесты.

Пытаются решить проблемы личного характера совместно со взрослым методом рассуждения.

Развития всех компонентов устной речи:

Сравнивают свою речь с речью взрослого и выделяют собственные речевые ошибки и недостатки.

В ходе общения используют повествовательный и описательный рассказы.

Составляют повествовательные рассказы по картинке, схеме, по сюжетным картинкам.

Регулируют громкость голоса и темп речи в зависимости от ситуации.

Календарно-тематическое планирование

Подготовительная к школе группа (6-7 лет)

Месяц	Тема занятий	Цели
Сентябрь	1. Просмотр презентации «Детская библиотека». Знакомство с читальным залом, библиотекарем, его трудом.	Узнать как «живут» книги, вызвать интерес к ним.
	2. Беседа «Ее величество Книга».	Вызвать интерес к чтению художественной литературы. Раскрыть роль книги в жизни людей, показать значение книг и чтения для формирования интеллектуальных и творческих способностей детей.
	3. Беседа «Сказка мудростью богата». Чтение русской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»	Познакомить детей с разнообразием русских народных сказок. Обогащать читательский опыт детей за счет произведений более сложного жанра (волшебные сказки). Обеспечить умение рассказывать сказку от лица литературного героя.
	4. Знакомство с творчеством А.С. Пушкина. Чтение стихов об осени.	Познакомит детей с биографией и творчеством поэта. Воспитывать чуткость к художественному слову. Вызвать интерес к творчеству поэта, желание слушать его произведения.
Октябрь	1. Беседа «Откуда книга пришла»	Дать элементарные представления о том. Как создаются книги.
	2. Просмотр презентации «Книги наших бабушек».	Дать детям представление о том как выглядели книги в прошлом век, какие в них были иллюстрации.
	3. Конкурс «Оживим наши сказки».	Учить отмечать особенности сказки, понимать мотивы поступков героев, учить перевоплощаться, развивая интонационную выразительность.
	4. Знакомство с творчеством Н. Носова. Чтение рассказа «Живая шляпа».	Познакомить детей с творчеством писателя Н. Носова. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературному произведению.
Ноябрь	1. «Посвящение в читатели»	Помочь маленьким слушателям стать читателями, прививать интерес, любовь, уважение к книге, как к источнику новой интересной информации.
	2. «Путешествие по русской ярмарке»	Познакомить детей с различными жанрами устного народного творчества. Вызвать интерес к фольклору.
	3. Знакомство с творчеством Ю. Васнецова. Продуктивная деятельность: рисование «Любимые герои сказок».	Расширять представления о творчестве художника — иллюстратора детских книг.
	4. «Чудо — дерево» — викторина.	Закрепить знания о произведения К.И. Чуковского.
Декабрь	1. «Наши любимые книжки – малышки». Игра «Книжкина больничка».	Знакомить с изданиями разного формата. Знакомить детей со способами ремонта книг, закрепить правила пользования ими.
	2. Просмотр презентации » От гусиного пера до современной авторучки». «Как появилась книга».	Познакомить детей с историей возникновения письменности, бумаги, книги.
	3. Немецкая народная сказа «Госпожа Метелица» и русская народная сказка «Морозко»	Путем сопоставления сказок подвести детей к усвоению понятия «бродячий сюжет». Проанализировать сказки, обращая внимание на элементы содержания, которые помогут нам пи их сопоставлении.
	4. Знакомить детей с творчеством Э. Успенского. Чтение произведения «Разгром».	Познакомить детей с творчеством писателя. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературному произведению.
Январь	1. «Час зимней сказки». Дидактическая игра «Письмо доброго сказочника».	Раскрыть значение книг в жизни ребят. Побуждать детей рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа.
	2. «Лучше нет родного края…»	Знакомить детей с произведениями о Родине ; способствовать расширению знаний о моей родине.
	3. «Путешествие по стране Угадай-ка. «	Поддерживать интерес к устному народному творчеству.
	4. Знакомство с творчеством А. Линдгрен. Чтение произведения «Карлсон, который живет на крыше».	Знакомить детей с творчеством зарубежной писательницы. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературному произведению.
Февраль	1. «Русские былины и сказания»	Познакомить детей с новым жанром литературы. Выяснить, в чем отличие от сказки.
	2. Знакомство с творчество Л.Н. Толстого. Чтение были «Косточка».	Помогать детям понять скрытые мотивы поведения героев. Знакомить детей с творчеством одного из величайших писателей мира.
	3. «Защитники отечества».	Познакомить детей с патриотическими произведениями литературы(Е.Благинина,А.Митяев).Воспитывать патриотические чувства. Показать на примерах, как по—разному относится автор к своим героям.
	4. Просмотр презентации «Современные книги». Продуктивная деятельность: «Книжки — самоделки».	Знакомить детей с разновидностями книг, разными вариантами их оформления.
Март	1. Беседа «Как дома живут ваши книги».	Узнать, есть ли книжная полочка дома, читают ли они дома вместе с родителями, вызвать интерес к этой деятельности.
	2. Знакомство с творчеством писателя В. Бианки. «Книги о природе».	Развивать интерес к познавательной литературе.
	3. «В стране Вообразилии».	Развивать творческое воображение, формировать способность передавать с помощью мимики, жестов, движений различные эмоции. Познакомить детей с новыми литературными персонажами, создать мотивацию для общения с ними, воспитывать бережное отношение к книгам.
	4. Комментированное чтение стихотворения Е. Благиной «Посидим в тишине».	Помогать детям выразительно с естественной интонацией читать стихи, участвовать в инсценировке.
Апрель	1. Путешествие в страну «Умей-ка».	Починка книг, подбор необходимого материала – бумага, клей и т.д., оформление коробочек аппликацией.
	2. «Фантастическая литература».	Познакомить детей с жанром «фантастика». Чем отличается от других ранее изученных жанров. Прочитать произведения русских писателей в этом жанре.
	3. «В царстве мира, добра, дружбы и красоты».	Развивать творческое воображение. Познакомить детей с новыми литературными персонажами, создать мотивацию для общения с ними, воспитывать бережное отношение к книгам.
	4. «Сказка — ложь, да в ней намек» — КВН.	Закрепить знания детей о разнообразных русских народных сказках. Обеспечить умение рассказывать сказку от лица литературного героя.
Май	1. «Встреча памяти»	Расширять знания о Родине. Формировать умение прослушивать произведения о войне. Воспитывать патриотические чувства.
	2. «Час периодики — что приносит почтальон маленьким детишкам».	Познакомить с разновидностями детских журналов, историй их возникновения, способами обращения с ними.
	3. С.Я.Маршак «Пожар».	Учить детей выявлять главную мысль произведения, извлекать уроки, основываясь на ошибках вымышленных персонажей.
	4. Итоговая литературная викторина.	Закрепить и систематизировать знания детей о литературных произведениях, прочитанных за год, особенностях разных жанров художественных произведений.

Мониторинг реализации программы

№

Ф.И ребенка

Может участвовать в беседе

Последовательно пересказывает небольшие литературные произведения

Знает и читает наизусть несколько стихотворений

Называет жанры произведений

Драматизирует небольшие сказки, читает по ролям стихотворения

Дети видят комическое и драматическое, умеют соотносить это с проявлениями реальной жизни.

Адекватно воспринимать главного литературного героя в его разнообразных проявлениях: внешний вид, поступки, переживания, мысли, отношения с другими персонажами

итог

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н. г

К.г

Н.г

К.г

Кольцо любителя книг — Etsy Турция

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

( 1000+ релевантных результатов, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )

22 книги, похожие на книгу Коллин Гувер, которые понравятся фанатам

Перейти к

Основное содержание
Поиск
Счет

ОтзывыСлово Отзывы Значок аккаунтаЗначок в форме головы и плеч человека.

Часто указывает на профиль пользователя. Значок аккаунтаЗначок в форме головы и плеч человека. Часто указывает на профиль пользователя. Наверх Белый круг с черной рамкой вокруг шеврона, направленного вверх. Это означает «нажмите здесь, чтобы вернуться к началу страницы». Отзывы

Обучение

Значок «Сохранить статью» Значок «Закладка» Значок «Поделиться» Изогнутая стрелка, указывающая вправо. Читать в приложении Поклонники бестселлеров Коллин Гувер должны добавить эти романы в свои списки для чтения. Амазонка/Инсайдер

Когда вы покупаете по нашим ссылкам, Insider может получать партнерскую комиссию. Узнать больше.

Коллин Гувер — популярный автор на TikTok, Goodreads и других сайтах.
Одними из самых популярных ее книг являются «Правда» и «На нас все кончится».
Мы нашли отличные новые рекомендации, если вам нравятся ее романтические триллеры-бестселлеры.

LoadingЧто-то загружается.

Спасибо за регистрацию!

Получайте доступ к своим любимым темам в персонализированной ленте, пока вы в пути.

Книги Коллин Гувер повсюду, от списков бестселлеров до лент TikTok. Вы можете узнать ее самые популярные названия из вашего местного книжного магазина или, возможно, вы прочитали все названия, выпущенные «CoHo». В любом случае, поклонники Коллин Гувер любят ее душераздирающие романы, полные триллерных поворотов и очень реалистичных персонажей, которые оживляют каждую историю.

Независимо от того, что вас привлекает в ее романах, мы нашли 22 великолепные книги, которые вызывают схожие эмоции, имитируют грубый стиль письма Гувера или освещают схожие идеи и темы. Если вы ищете запутанный триллер, такой как «Правда», или разрушительный роман, напоминающий «Все кончается на нас», вот 22 книги, которые стоит прочитать, если вы любите Коллин Гувер.

22 книги, которые стоит прочитать, если вы любите Коллин Гувер:

«Любовь и другие слова» Кристины Лорен

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $9,98

Читателям Коллин Гувер понравится душераздирающая история Мэйси и Эллиота, которые являются настоящей любовью друг друга, но были разлучены много лет назад. Поскольку воспоминания о предательстве и боли затмевают правду о прошлом, их случайное воссоединение дает возможность преодолеть свою историю, раскрыть свою дружбу и возродить любовь, которая бывает раз в жизни.

«Они оба умрут в конце» Адама Сильвера

Амазонка

Доступно на Amazon и в книжном магазине, $8,37

«Они оба умрут в конце» — фаворит среди читателей TikTok благодаря уникальному сюжету, симпатичным персонажам и трагическому финалу. Когда сразу после полуночи Матео и Руфусу сообщают, что они умрут сегодня, они находят друг друга и встречаются, чтобы совершить последнее великое приключение и надеются избежать гибели, которая наверняка ждет их в какой-то момент дня. Читателям, которые жаждут эмоционального опустошения романов Коллин Гувер, понравится это в равной степени воодушевляющее и мучительное чтение.

«Голос лучника» Мии Шеридан

Амазонка

Доступно на Amazon и Bookshop, $11,49

Читатели на Goodreads и в социальных сетях согласны с тем, что «Голос Арчера» — отличная рекомендация для каждого преданного поклонника Коллин Гувер. В этой истории о страдании, исцелении и обретении собственного голоса Бри убегает от своего травматического прошлого, когда встречает Арчера в маленьком городке, где собственное прошлое Арчера все еще сохраняется. Читатели любят человечность Бри и Арчера, поскольку они помогают друг другу исцеляться.

«Вещи, которые мы никогда не преодолели», Люси Скор

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $13,89

Если вам понравился последний роман Коллин Гувер «Напоминания о нем», то «Вещи, которые мы никогда не преодолели» — роман о маленьком городке, который вы должны прочесть следующим. В этом романе Наоми остается без машины, без денег и с племянницей, о которой она не знала, в старомодном маленьком городке. Хотя Нокс не любит усложнять себе жизнь с женщинами, он решает помочь Наоми встать на ноги, но то, что он считал короткой услугой, оказывается гораздо более сложным, когда небольшая неприятность превращается в реальную опасность.

«Мы были лжецами» Э. Локхарта

Амазонка

Доступно на Amazon и в книжном магазине, $5,98

Этот динамичный триллер для молодых взрослых окутывает напряжением, пока семья Синклеров проводит лето на своем частном острове через два года после таинственной трагедии. С ненадежными воспоминаниями и паутиной лжи, это быстрое прочтение сочетается с шокирующим поворотом, напоминающим тот, что был в «Истинности» Коллин Гувер.

«Смерть Вивека Оджи» Акваке Эмези

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $12,79

В Нигерии мать Вивека открывает парадную дверь и находит тело своего ребенка, завернутое в разноцветную ткань, на пороге. Вивек страдал от дезориентирующих отключений, но дружба предлагала утешение, тепло и безопасность в сложном мире, когда Вивек рос во взрослом возрасте. То, как «Смерть Вивека Оджи» достигает разрушительной и эмоциональной кульминации, напоминает многие романы Коллин Гувер.

«Каждое лето после» Карли Форчун

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $10

В течение шести лет Персефона и Сэм медленно влюблялись, а затем быстро расставались. Теперь, десятилетие спустя, Персефону приглашают туда, где все началось, на похороны матери Сэма, и у них есть только один уик-энд, чтобы исцелить свое прошлое и решить, есть ли у них будущее. Если вам понравился фильм Коллин Гувер «9 ноября,» эта книга для вас.

«Слезы лезвия бритвы» С. А. Косби

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $12,14

У Айка и Бадди Ли мало общего, кроме криминального прошлого, но когда их женатые сыновья, Исайя и Дерек, обнаруживаются мертвыми, они объединяются, чтобы раскрыть правду. и искать мести. В этом мощном, провокационном и остросюжетном триллере Айк и Бадди Ли противостоят собственным предубеждениям и находят общий язык в любви к своим сыновьям.

«Все, чего я тебе не говорила» Селесты Нг

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $11,05

В 1970-х годах в маленьком городке Огайо в местном озере было найдено тело Лидии Ли, что фактически перевернуло жизнь и мечты ее китайско-американской семьи. Этот роман раскрывает их семейную динамику, историю и отношения, чтобы создать захватывающую, глубокую историческую беллетристику, читаемую поклонниками эмоционального письма Коллин Гувер.

«Все, все» Никола Юн

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $8,49

Этот роман для молодых взрослых рассказывает о Мэдди, молодой девушке, которая не покидала свой дом в течение 15 лет из-за тяжелого иммунодефицита. Когда новый сосед по имени Олли переезжает в соседний дом, Мэдди очарована и начинает задаваться вопросом, на что была бы похожа жизнь, если бы она рискнула оставить свой безопасный, но маленький пузырь.

«Пропала местная женщина» Мэри Кубица

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $13,04

Если вам нравится быстро развивающаяся загадка «Верити», «Пропавшая местная женщина» рассказывает о местной матери и ее дочери Далиле, таинственным образом исчезнувших примерно в одно и то же время из их общины. . 11 лет спустя Далила чудесным образом возвращается, и все отчаянно нуждаются в ответах, но далеко не готовы к правде.

«Принцип сердца» Хелен Хоанг

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $11,59

Когда парень Анны просит об открытых отношениях, прежде чем решить, может ли он по-настоящему посвятить себя ей, она решает вступить в череду бессмысленных свиданий на одну ночь и встречает Куан Дьепа. Хотя их попытки завязать отношения на одну ночь по-прежнему терпят неудачу, погребенные проблемы, боль и новая трагедия закручивают их по отдельности и вместе в этом проникновенном романе о выгорании и безусловной любви.

«Испанский обман любви» Елена Армас

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $13,50

У Каталины Мартин есть всего четыре недели, чтобы найти дату свадьбы своей сестры в Испании, на которой будут присутствовать ее бывший и его невеста. Имея несколько вариантов, Каталина неохотно принимает предложение своего приводящего в бешенство коллеги Аарона Блэкфорда в этом медленном горящем романе о врагах и любовниках, который порадует читателей романов Коллин Гувер.

«Извращенная любовь» Аны Хуанг

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $13,99

Этот мрачный эротический роман отлично подходит для читателей, которые жаждут более горячих моментов любовных романов Коллин Гувер. Алекса Волкова преследует его трагическое прошлое, но когда его лучший друг просит его присмотреть за сестрой, пока его нет, сердце Алекса тает из-за Авы. Это явное чтение включает образы «лучший друг брата» и «сердитый / солнечный свет» и рекомендуется только для взрослых читателей.

«One True Loves» Тейлор Дженкинс Рид

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $12,49

В первую годовщину свадьбы Эммы и Джесси Джесси пропадает на вертолете над Тихим океаном. Опустошенная потерей своего школьного возлюбленного, она переезжает домой и пытается наладить свою жизнь заново. Спустя годы Эмма обручена со старым другом, когда Джесси наконец находят живым, и ей предоставляется решать, кто она, чего хочет и с кем ей быть.

«В пяти футах друг от друга» Рэйчел Липпинкотт

Амазонка

Доступно на Amazon и Bookshop, $9,23

Стелла и Уилл оба живут с кистозным фиброзом и должны держаться на расстоянии шести футов друг от друга, иначе они рискуют заразиться, что может исключить Стеллу из списка трансплантатов или еще хуже. Когда эти двое образуют связь через двери больницы и на расстоянии вытянутой руки, они сопоставляют опасность заражения с риском разбитого сердца, если они останутся порознь.

«Лето, когда я стала красивой» Дженни Хан

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $9,25

Этот вялотекущий роман взросления рассказывает о Белли и ее друзьях Джеремайе и Конраде, которые за много лет вместе в глазах Белли были кем угодно: от братьев до влюбленных. . Однажды летом все трое попадают в классический любовный треугольник в этом милом и запоминающемся романе.

«Воздух, которым он дышит» Бриттани С. Черри

Амазонка

Доступен на Amazon, $11,30

Для тех, кто любит «Уродливую любовь», «Воздух, которым он дышит», переносит читателей через ряд эмоций, когда они следуют за Элизабет и Тристаном навстречу друг другу после их душераздирающих потерь. Рассказанный через двойные POV, Элизабет и Тристейн связаны потерей, но чувствуют себя вместе в этом душераздирающем романе, который также полон шокирующих поворотов.

«Поэт X» Элизабет Асеведо

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $8,95

Ксиомара изливает свое разочарование в семье и мире в своих стихах, зная, что многие из ее самых глубоких мыслей и секретов не могут быть безопасно произнесены вслух. Но когда ее пригласили присоединиться к клубу слэм-поэзии в ее школе, Ксиомара поняла, что должна хранить это в секрете, но не молчать. Это мощное чтение рассказывается в стихах и отлично подходит для любого читателя Коллин Гувер, который любит ее трогательное и реалистичное письмо.

«Свет, который мы потеряли» Джилл Сантополо

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $8,58

Этот роман, достойный рыданий, отлично подходит для тех, кто любит «Все кончается с нами», и следует за Люси и Гейбом, которые решили, что хотят, чтобы их жизнь что-то значила, и сформировали тесную связь, которая соединяет их через годы разлуки. Рассказывая более 13 лет, жизни Люси и Гейба расходятся и сходятся в череде судеб и выборов в этой грубой и эмоциональной истории о том, что и кто побуждает нас находить смысл в нашей жизни.

«Вы связались с Сэмом» Дастина Тао

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $9,80

Джули тщательно спланировала свое будущее, пока ее бойфренд Сэм трагически не погиб. Джули пытается похоронить свое горе, забыв Сэма, пока она не звонит ему по телефону, чтобы услышать его голосовую почту, и Сэм невероятным образом отвечает на звонок. Хотя их связи носят временный характер, они помогают Джули пройти через исцеление, и она должна решить, хранить ли свой секрет или нет, поскольку она видит боль, с которой семья Сэма сталкивается без него.

«Гипотеза любви» Али Хейзелвуд

Амазонка

Доступен на Amazon и в книжном магазине, $11,04

Кандидат наук третьего года обучения. Кандидату Олив нужно доказать своей лучшей подруге, что она состоит в отношениях, поэтому она спонтанно целует первого встречного, которым оказывается Адам Карлсен, профессор лаборатории с суровой репутацией. Они соглашаются имитировать отношения и обнаруживают, что могут действительно влюбляться друг в друга, пока не возникает ужасная и сложная ситуация, заставляющая их обоих столкнуться с реальностью и своим будущим. Вы можете ознакомиться с полным обзором «Гипотезы любви» здесь.

Кэтрин Фиорилло

Кэтрин Фиорилло — внештатный писатель, специализирующийся на книгах, образе жизни и электронной коммерции. получил степень бакалавра журналистики в Marist College, а ранее писал статьи для BuzzFeed’s Shopping and Products beat. Она ветеран армии, заядлый читатель и создает наклейки на книжную тематику для своего магазина на Etsy. Передайте привет Кэтрин по адресу katherinemfiorillo@gmail.