Книга загадок: 40 загадок обо всем на свете • Arzamas
Загадка про книгу для детей
Сайт «Мама может все!» собрал лучшие загадки про книгу для детей. Эта подборка понравится даже детям, которые ещё не умеют читать.
***
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чини клеем платьице
(Книга)
***
У бумажных Птиц
Сто крылышек – страниц.
(Книги)
***
Знает все и учит всех,
Кто с ней знаком — тех ждет успех!
Но чтобы с нею подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга)
***
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(Книга)
***
В них живут рассказы, сказки,
Комиксы, стихи, раскраски.
Все девчонки и мальчишки
Любят их. Ведь это…
(Книжки)
***
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
***
Не дерево, а с листами,
Не рубашка, а сшита,
Не растение, а с корешком,
Не человек, а с разумом.
(Книга)
***
Хоть она очень мала,
Ума многим придала.
(Книга)
***
Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
(Книга)
***
Тихони-малыши
Живут в тиши.
Беседуют беспечно
В тиши библиотечной.
Беседуют ладком
Шелестящим говорком.
(Книги)
***
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
(Книга)
***
Школьник, школьник, я твоя подруга!
Лучшего никогда не найдешь ты друга.
Ты обо мне заботишься — а я тебя учу,
И то совсем неважно, что я всегда молчу.
(Книга)
***
Не в лесу, не в саду
Корешки на виду.
Веток нет, одни листы.
Что за странные кусты?
(Книга)
***
Хранит рассказы и стихи,
И её читаешь ты.
Много полезного узнаешь,
Если её ты прочитаешь.
(Книга)
***
Стоит на полке в библиотеке,
И очень ждет,
Когда её возьмут.
А после с интересом прочитают,
Ну а потом опять на полочку её вернут.
(Книга)
***
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Нужно грамоте учиться.
(Книга)
***
Есть подружка у меня,
Хоть она и молчалива,
Рассказать готова мне
Всё, о чём бы ни спросил я.
А принёс её мне мишка,
Догадались?! Это …
(Книжка)
***
У сосны и елки — листики-иголки.
На каких листочках растут слова и строчки?
(Книга)
***
Посмотришь – чистая,
Погладишь – гладкая.
А читать начнешь – споткнешься.
(Книга)
***
Говорит она без звука,
Но не дружит с нею скука.
Говори почаще с ней —
Будешь впятеро умней.
(Книга)
***
Её скорее ты открой,
И просто почитай.
И на вопрос ты свой любой
Скорей ответ узнай.
(Книга)
***
Есть листок, есть корешок,
А не куст и не цветок.
Нет ни ног, нет ни рук,
А приходит в дом, как друг.
На колени маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет
(Книга)
***
Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
(Книга)
***
Она всё знает – просто шок!
А сама всегда — молчок!
Чтобы с нею подружиться,
Нужно чтению учиться.
***
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках
На листочках,
Где станции на точках.
(Книга)
***
Эта коробочка мала,
Но знаниями так полна.
Если коробочку возьмешь,
Перелистаешь и прочтешь
И все секреты ты поймешь.
(Книга)
***
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
(Книга)
Загадки про книгу (40 штук)
На чтение 8 мин. Просмотров 4.5k.
Говорит она беззвучно,
С нею не бывает скучно.
Если дружить будешь с ней,
Станешь вчетверо умней.
Но не куст то, не цветок.
Не имеет лап и рук,
Но приходит к нам, как друг!
На коленки тихо ляжет,
Обо всем вокруг расскажет.
Склеена и сшита,
Без дверей, закрыта.
Кто ее открывает,
Тот много знает.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
У стены большой и важный
Стоит дом многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.
Ответ
Книжный шкаф
Снаружи смотришь — дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
Там книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках, вдоль стены,
Вместились сказки старины.
И Черномор,
И царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
Как называют этот дом,
Попробуй, отгадай?
Ответ
Библиотека
Легенда, преданье народное,Ребята ее обожают!
Родители, если свободные,
Тебе ее на ночь читают.
Лист бумаги по утрам,
На квартиру носят нам.
На одном таком листе
Много разных новостей!
Тридцать три богатыря,
К нам пришли из Букваря.
Каждый ростом не велик,
А учиться всем велит!
Обо сем на свете!
В каждой семье они бывают,
Кто с ними дружит — много знает.
Расскажут обо всем на свете
Их любят взрослые и дети.
Хоть она очень мала,
Ума многим придала.
Есть поля, листочки есть,
Нам покажет край чудес!
С ней не скучно, интересно,
Станет много нам известно.
Знает все и учит всех,
Кто с ней знаком — тех ждет успех!
Но чтобы с нею подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Чтобы знаний набираться,
К ней надо чаще обращаться!
Поможет новое узнать,
С ней можно кем угодно стать!
На полке, в комнате моей,
Всегда полным-полно друзей!
Они утешат, развлекут,
У бумажных, умных птичек,
Много крылышек-страничек.
Открыть свои тайны
Любому готова.
При этом не скажет,
Друзья, вам ни слова!
Школьник, школьник, я твоя подруга!
Лучшего никогда не найдешь ты друга.
Ты обо мне заботишься — а я тебя учу,
И то совсем неважно, что я всегда молчу.
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
Открыть свои тайны
Любому готова.
Не услышишь и слова.
Не в лесу, не в саду,
Корешки на виду,
Веток нет — одни листы.
Что за странные кусты?
Чёрные чернизины,
Друг к другу нанизаны.
Засмотрелся Фома,
Понабрался ума.
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
Сама мала, а ума придала.
Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
Сто крылышек – страниц.
Платья пёстры.
Платьица-обложки
Потёртые немножко.
Потому что малыши
В них не чаяли души.
Тихони-малыши
Живут в тиши.
Беседуют беспечно
В тиши библиотечной.
Беседуют ладком
Шелестящим говорком.
С ребятами.
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чини клеем платьице
Кто расскажет нам о странах,
О морях и океанах?
Про зверей, про рыб, про птиц
Говорящих сто страниц.
Эта
в школе пригодится,
Ведь по ней все будем мы учиться.
И стало вдруг мучительно обидно:
От книги не осталось и следа,
И даже в микроскоп не видно.
Ответ
Том-Атом
Языка не имеет,а у кого побывает – тот много знает.
С подругами и сёстрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
На квартиру носят нам.
На одном таком листе
Много разных новостей.
У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.
Ответ
Книжный шкаф
Снаружи смотришь –Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор,
И царь Гвидон,
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
Ответ
Библиотека
Не шумим и не играем –Здесь мы книги выбираем.
Книжных полок этажи
Тут зовутся стеллажи.
А на них – стихи и сказки,
Прочитать хотят их глазки.
Просят девочки, мальчишки:
– Дайте всем нам по три книжки!
Ответ
Библиотека
Книга 1500 загадок читать онлайн бесплатно, автор – Fictionbook
Время
Календарь
* * *
Без ног, а бежит —
Не кончается,
Никогда назад
Не возвращается.
(Время)
* * *
Без рук и без крыльев оно,
Быстро летит —
Не догонишь его.
(Время)
* * *
Вчера было,
Сегодня есть
И завтра будет.
(Время)
* * *
То еле тянется оно,
А то, напротив, быстро мчится,
Но никогда остановиться
Ему при этом не дано.
(Время)
* * *
Ползёт медленно,
Тянется долго,
Да пролетает незаметно.
(Время)
* * *
Оно весь век
Бежит вперёд
И никогда
Не устаёт.
(Время)
* * *
Что нельзя вернуть?
(Время)
* * *
Что идёт, не двигаясь с места?
(Время)
* * *
Что все раны лечит?
(Время)
* * *
Его теряют и упускают
Его тратят и убивают,
О нём вспоминают и сожалеют,
А оно всё идёт и идёт
Всегда лишь вперёд и вперёд.
(Время)
* * *
Стоит дуб, на дубу двенадцать гнёзд,
А в каждом гнезде по четыре синицы.
Где всё это хранится?
(Календарь)
* * *
Худеет с каждым днём толстяк
И не поправится никак.
(Отрывной календарь)
* * *
Прижались пичужки
Тесно друг к дружке.
Проходят сутки – и из стаи
Одна пичужка улетает.
(Календарь)
* * *
Каждый день по одёжке
Отдаёт наш Серёжка,
А с последней расстался —
Сам куда-то девался.
(Отрывной календарь)
* * *
Пал брус во всю Русь,
На том брусу
Двенадцать ёлок,
В каждой по четыре ветки.
(Год, месяцы, недели)
* * *
Выросло дерево от земли до неба.
На дереве двенадцать сучков.
На каждом сучке по четыре гнезда.
В каждом гнезде по семь яиц,
Шесть чёрных, а седьмое – красное.
(Год, месяцы, недели, дни)
* * *
Стоит дом в двенадцать окон,
В каждом окне по четыре девицы,
У каждой девицы по семь веретён,
У каждого веретена своё имя.
(Год, месяцы, недели, дни)
* * *
Выходили двенадцать молодцев,
Выносили пятьдесят два сокола,
Выпускали молодцы
Триста шестьдесят пять лебедей.
(Месяцы, недели, дни)
* * *
Двенадцать братьев друг за другом ходят,
Друг друга не обходят.
(Месяцы)
* * *
Протянулся мост на семь вёрст,
А в конце моста – золотая верста.
(Неделя)
* * *
Тридцать постелей, тридцать гостей,
Постель с постелью не сойдётся,
Гость с гостем не столкнётся.
(Тридцать дней в месяце)
* * *
Семь братьев по кругу
Ходят друг за другом,
Никогда не встречаются,
Не путаются и не теряются:
Шестеро черных, один красный.
(Дни недели)
* * *
Братьев этих ровно семь.
Нам они известны всем.
Каждую неделю кругом
Ходят братья друг за другом.
Попрощается последний —
Появляется передний.
(Дни недели)
* * *
Живут семь братьев:
Годами равные,
А именами разные.
(Дни недели)
День и ночь
* * *
Два стоящих,
Два ходящих
И два минующих.
(Небо и земля, солнце и месяц, день и ночь)
* * *
Синенька глубинка
Весь мир покрыла:
Гладко, а не поле,
Сине, а не море.
(Небо)
* * *
Два быка бодутся,
А вместе не сойдутся.
(Небо и земля)
* * *
Вышел пастух на чёрное поле
Серебряных овец посчитать.
(Ночь)
* * *
Приближаться стала —
С неба солнце украла.
(Ночь)
* * *
Когда её видишь —
Её не увидишь,
А когда не видишь —
Видишь.
(Темнота)
* * *
Постелю рогожку,
Посею горошку,
Положу калач,
Никому его не взять.
(Небо, звёзды, месяц)
* * *
По синему пологу
Золотое просо рассыпано.
(Звёзды на небе)
* * *
На синенькой рогожке
Жёлтые горошки,
Полбублика – в серёдке.
(Небо, звёзды, месяц)
* * *
Искры небо прожигают,
А до нас не долетают.
(Звёзды)
* * *
За бесчисленной отарой
Ночью шёл пастух усталый.
А когда пропел петух,
Скрылись овцы и пастух.
(Звёзды и месяц)
* * *
Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают, а достать не могут.
(Луна)
* * *
То блин, то полблина,
То та, то эта сторона.
(Луна)
* * *
В голубой станице
Девица круглолица.
Ночью ей не спится:
В зеркало глядится.
(Луна)
* * *
Без рук, без ног,
Зато с рогами,
А ходит он под небесами.
(Месяц)
* * *
Полна печь пирогов,
А в серёдке каравай.
(Звёзды и луна)
* * *
Шли козы по мосту,
Увидели зарю,
Попрятались в воду.
(Звёзды)
* * *
Поле не мерено,
Овцы не считаны,
Пастух рогатый.
(Месяц и звёзды)
* * *
Взгляну я в окошко,
Раскину рогожку,
Посею горошку,
Положу хлеба краюшку.
Всякий видит, да не всякий чует.
Кому светло, кому темно,
А мне голубо.
(Небо, звёзды, месяц)
* * *
Синяя потолочина
Золотыми гвоздями
Высоко приколочена.
(Звёзды на небе)
* * *
Егор-Егорка упал в озёрко,
Сам не потонул
И воды не всколыхнул.
(Отражение месяца в озере)
* * *
Хоть рогат, а не бодается.
(Месяц)
* * *
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят?
(Созвездие Большой Медведицы)
* * *
По какому пути
Ни проехать ни пройти?
(По Млечному Пути)
* * *
Хозяин спит —
Овцы на выгоне.
Хозяин выглянет —
Овец не видно.
(Солнце и звёзды)
* * *
Сестра к брату
Поутру в гости идёт,
А он от неё прячется.
(Солнце и месяц)
* * *
Чёрная корова повалит,
Белая поднимет.
(Солнце, ночь и день)
* * *
Голубой платок,
Красный колобок.
По платку катается,
Людям улыбается.
(Небо и солнце)
* * *
Сито свито,
Золотом покрыто —
Кто ни взглянет,
Всяк заплачет.
(Солнце)
* * *
Летом греет,
Зимой холодит.
(Солнце)
* * *
По голубому блюдечку
Золотое яблочко катится.
(Солнце)
* * *
Один костёр,
А весь мир согревает.
(Солнце)
* * *
Смотрит издалёка
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает.
(Солнце)
* * *
По небу ходит
Маляр без кистей,
Краской коричневой
Красит людей.
(Солнце)
* * *
Из окна в окно —
Золотое веретено.
(Солнечный луч)
* * *
Выбегал конь-огонь,
А за ним – сто погонь.
(Солнце и лучи)
* * *
Ежедневно по утрам
Он в окошко входит к нам.
Если он уже вошёл —
Значит, новый день пришёл.
(Рассвет)
* * *
Не стукнет, не брякнет,
А в окно войдёт.
(Рассвет)
* * *
Красная девица
С утра в зеркало
Озёрное глядится.
(Заря)
* * *
Пришёл волк —
Весь народ умолк,
Ясный сокол пришёл —
Весь народ гулять пошёл.
(День и ночь)
* * *
Что было вчера и что будет завтра?
(День)
Времена года
* * *
Гостьи к нам пришли: седая,
А за нею – молодая,
Третья ярко расцветает,
А четвёртая рыдает.
(Зима, весна, лето, осень)
* * *
Тёмным облаком летела,
Опустилась птицей белой,
Превратилась в человечка,
Постояла у крылечка,
Покатилась кувырком
И запела ручейком.
(Осень, зима, весна)
* * *
Хоть сама и снег, и лёд,
А уходит – слёзы льёт.
(Зима)
* * *
Снег на полях,
Лёд на вода́х,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зима)
* * *
Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром.
(Зима)
* * *
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(Зима)
* * *
Седая хозяйка
Тряхнёт перинки —
Над землёй снежинки.
(Зима)
* * *
Белоснежная хозяйка
Всё укроет одеялом,
Всё разгладит, приберёт,
А потом земле усталой
Колыбельную споёт.
(Зима)
* * *
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
(Зима)
* * *
Старый дед во сто лет
Мост намостил во всю реку,
А пришла молода —
Весь мост размела.
(Мороз и весна)
* * *
Дни становятся длиннее,
Тает снег, ручьи звенят-заливаются.
Из заморских стран далёких
Птицы к нам
Летят-возвращаются.
(Весна)
* * *
Прилетела пава,
Села на травы,
Распустила перья
Для всякого зелья.
(Весна)
* * *
Тает снег, звенят ручьи,
Всё сильней потоки.
И летят уже грачи
К нам из стран далёких.
(Весна)
* * *
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмах нёт —
В лесу подснежник расцветёт.
(Весна)
* * *
Красна девица идёт,
Ярко солнышко ведёт,
А старушка-холодушка
Перед ними пятится,
В глушь лесную прячется.
(Весна)
* * *
Красное, зелёное, жаром опалённое,
Жёлтое, плодовое, каждый день с обновою.
(Лето)
* * *
Можно купаться и рыбу ловить,
Можно по лесу с корзиной бродить,
Бегать по лужам под дождиком тёплым
И не бояться до нитки промокнуть.
(Лето)
* * *
Солнце припекает,
Цветы расцветают,
Бабочки порхают,
Ягоды поспевают,
Когда это бывает?
(Летом)
* * *
Зелёное, жёлтое, красное,
Самое в году прекрасное!
Босоногое, щедрое, жаркое,
Дачное, пляжное, яркое!
(Лето)
* * *
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг.
(Осень)
* * *
Ей, чтобы перекрасить листья,
Не нужно красок или кисти:
Зелёные летом, они
Становятся жёлтыми, красными.
(Осень)
* * *
Всех наградила,
Всё загубила.
(Осень)
* * *
С деревьев сыплются монетки
От сильного дождя и ветра.
Я подниму десять монет
И соберу большой букет.
(Осенние листья)
* * *
Пришла волшебница прекрасная —
Листву без краски перекрасила.
(Осень)
Погода
Явления природы
* * *
Всю зиму лежал,
А весной убежал.
(Снег)
* * *
Бело покрывало
На земле лежало,
Лето пришло —
Оно всё сошло.
(Снег)
* * *
На дворе, на холоде – горой,
А в избе, в тепле – водой.
(Снег)
* * *
Осенью рождается,
Весной умирает,
Зимой землю согревает.
(Снег)
* * *
Пушистый ковёр —
Не руками ткан,
Не шелками шит,
При солнце, при луне
Серебром блестит.
(Снег)
* * *
Вился, вился белый рой,
Лёг на землю – стал горой.
(Снег)
* * *
Бел, да не сахар, ног нет, а идёт.
(Снег)
* * *
Пухом землю замело —
За окном белым-бело.
Эти белые пушинки
Не годятся для перинки.
(Снег)
* * *
Одеяло белое
Не руками сделано —
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось.
(Снег)
* * *
Бел, как мел, с неба прилетел,
Зиму пролежал, в землю убежал.
(Снег)
* * *
Бел, да не заяц,
Летит, да не птица.
Звездой в ладонь ложится —
Становится водицей.
(Снег)
* * *
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
(Снег)
* * *
Ляжет белое покрывало,
А весной – как не бывало.
(Снег)
* * *
Летит – молчит,
Лежит – молчит,
А как побежит —
Заревёт, зажурчит.
(Снег)
* * *
Зимой греет,
Весной тлеет,
Летом пропадает,
Осенью оживает.
(Снег)
* * *
На всех садится,
Никого не боится.
(Снег)
* * *
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
(Снег)
* * *
Пришёл Яшка —
Белая рубашка,
Везде, где пробегает,
Ковром устилает.
(Снег)
* * *
Родился молчком,
Живёт тишком,
А как помрёт,
Так и заревёт.
(Снег)
* * *
Рождается – летит,
Живёт – лежит,
Умирает – бежит.
(Снег)
* * *
Выгляну в оконце —
Лежит белое суконце.
Всю зиму лежит,
А весной убежит.
(Снег)
* * *
С неба прилетел,
Покружился и сел,
Шубою белою
Землю одел.
(Снег)
* * *
Шёл-шёл без дорог,
Где шёл – там и лёг,
До весны пролежал,
А весной побежал.
(Снег)
* * *
Зимой в поле лежал,
Весной в речку побежал.
(Снег)
* * *
Пушистый, а не заяц,
Белый, а не сахар,
Летит, а не птица,
Падает, а не лист.
(Снег)
* * *
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)
* * *
Что за звёздочка такая
На жакете, на платке,
Вся сквозная, вырезная,
А сожмёшь – вода в руке?
(Снежинка)
* * *
С неба – звездой,
А в руке – водой.
(Снежинка)
* * *
Мухи белые летели,
На поля, на крыши сели,
Не сочтёте белых мух,
Что летают, словно пух.
(Снежинки)
* * *
Хоть песчинки малые,
Да землю укрывают.
Хоть без крыльев рождены,
Да легко летают.
(Снежинки)
* * *
Балеринкам нет числа,
С ними дружит ветер,
И от них белым-бела
Вся земля на свете.
(Снежинки)
* * *
Морковка белая
Из воды сделана.
Растёт зимой
Вниз головой.
(Сосулька)
* * *
У нас под самой крышей
Белый гвоздь растёт,
Но как солнышко взойдёт,
Гвоздь растает, упадёт.
(Сосулька)
* * *
Кто только зимой растёт?
(Сугроб, сосулька)
* * *
Висит за окошком
Кулёк ледяной,
Он полон капели
И пахнет весной.
(Сосулька)
* * *
Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт —
Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)
* * *
Ему не холодно в мороз,
У него морковка-нос,
А когда весна настанет,
Он, растаяв, лужей станет.
(Снеговик)
* * *
Посмотри-ка: это кто
На морозе без пальто?
Нарисованная бровь,
Вместо носика – морковь?
(Снеговик)
* * *
Рассыпала Лукерья
Серебряные перья,
Закрутила, замела —
Стала улица бела.
(Метель)
* * *
Гуляю в поле,
Летаю на воле,
Ворчу, верчу,
Всё снегом закручу!
(Метель)
* * *
Бежит по снегу,
А следов не видно.
(Позёмка)
* * *
Старик у ворот
Тепло уволок,
Сам не бежит,
А нам стоять не велит.
(Мороз)
Седой дедок,
За ночь вымостил мосток
Без рук, без топора, без досок.
(Мороз, лёд)
* * *
Без рук рисует,
Без зубов кусает.
Не огонь, а жжётся.
(Мороз)
* * *
Старик-шутник стоять не велит,
За нос, за уши хватает,
Прыгать, бегать заставляет.
(Мороз)
* * *
У избы побывал —
Все окна разрисовал,
У реки погостил —
Во всю реку мост намостил.
(Мороз)
* * *
Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.
(Мороз)
* * *
Без зубов, без рук щиплет и кусает,
За уши и нос хватает.
(Мороз)
* * *
Какой это мастер на стены нанёс
И листья, и травы, и заросли роз?
(Мороз)
* * *
Вырос лес белый весь,
Пешком в него не войти,
На коне не въехать.
(Морозный узор на стекле)
* * *
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт.
(Иней)
* * *
Рыбам жить зимой тепло:
Крыша – толстое стекло.
(Лёд)
* * *
В тепле он был водой. В мороз —
В прозрачный превратился мост.
(Лёд)
* * *
Стекольщик хорош —
Стекло не пробьёшь.
Стало тепло —
Стекло потекло.
(Лёд)
* * *
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно.
(Лёд)
* * *
Текло-текло —
И легло под стекло.
(Лёд)
* * *
Зимнее стекло
Весною потекло.
(Лёд)
* * *
Эта гладкая дорога
Проживёт совсем немного.
Как пойдёт по ней весна —
Вся разрушится она.
(Лёд)
* * *
Без досок, без топоров
Через реку мост готов.
Мост, как синее стекло:
Скользко, весело, светло!
(Лёд)
* * *
Он – как алмаз:
И твёрд, и чист,
На солнышке сверкает.
Но пригревать начнут лучи —
Он тут же и растает.
(Лёд)
* * *
Долгая Арина веселилась,
Да серебряной кольчужкой
Принакрылась.
(Речка подо льдом)
* * *
Шуба нова,
А в подоле дыра.
(Прорубь)
* * *
В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено.
(Прорубь)
* * *
Шёл долговяз,
В сыру землю увяз.
(Дождь)
* * *
Долговязый Тимошка
Топочет по дорожке.
(Дождь)
* * *
Крупно, дробно зачастило,
И всю землю напоило.
(Дождь)
* * *
Посмотри в окошко —
Идёт тоненький Антошка!
(Дождь)
* * *
Без рук, без ног
По крыше стучит,
В дом просится.
(Дождь)
* * *
Серебряные нити
Небо и землю сшивают.
(Дождь)
* * *
Приходил – стучал по крыше,
Уходил – никто не слышал.
(Дождь)
* * *
И ждали, и звали,
А пришёл —
Все прочь побежали.
(Дождь)
* * *
С неба пришёл,
В землю ушёл.
(Дождь)
* * *
Меня ждут – не дождутся,
А как завидят – разбегутся.
(Дождь)
* * *
Тонкий, высокий,
Упал в осоку,
Сам не вышел,
А деток вывел.
(Дождь)
* * *
С неба падает слезами,
По земле бежит ручьями.
(Дождь)
* * *
Крупно, дробно зачастил
И всю землю намочил.
(Дождь)
* * *
Ног нет, а идёт,
Глаз нет, а плачет.
(Дождь)
* * *
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий.
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)
* * *
Над полями – как линейки,
А над нами – как из лейки.
(Дождь)
* * *
Идёт без ног,
Трогает без рук.
(Дождь)
* * *
И тонок, и долог,
А сядет – в траве не видать.
(Дождь)
* * *
Один льёт, другой пьёт,
Третий зеленеет и растёт.
(Дождь, земля, растения)
* * *
Дождь прошёл – а я осталась,
Воробьи во мне купались,
А до завтрашнего дня
Солнце высушит меня.
(Лужа)
* * *
Сперва блеск,
Потом треск,
За треском плеск.
(Молния, гром, дождь)
* * *
Конь бежит,
Земля дрожит.
(Гром)
* * *
На небе стукнет —
На земле слышно.
(Гром)
* * *
Громко стучит,
Звонко кричит,
А что говорит —
Никому не понять
И мудрецам не узнать.
(Гром)
* * *
Крякнула утка —
Всему миру жутко.
(Гром)
* * *
Бежал конь белолобый
Через Дунай глубокий,
Как упал – заржал,
Весь свет задрожал.
(Гром)
* * *
Заревел вол
На сто сёл,
На тысячу городов.
За сто речек.
(Гром)
* * *
Каркнул ворон
На сто городов,
На тысячу вёрст.
(Гром)
* * *
Гаркнул гусь
На всю Русь.
(Гром)
* * *
Меня никто не видит,
А всякий слышит,
А спутницу мою
Всяк может видеть,
Но никто не слышит.
(Гром и молния)
* * *
Живут сестра и брат:
Одну всякий видит,
Да не слышит,
Другого всякий слышит,
Да не видит.
(Гром и молния)
* * *
Прошла Маланья —
Зажглось пламя;
Прошёл Пахом —
Затрясся дом.
(Гром и молния)
* * *
Грохочет без рук,
Горит без огня.
(Гром и молния)
* * *
Рассыпался горох
На семьдесят дорог.
Падает горошком,
Скачет по дорожкам.
(Град)
* * *
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина —
У неё теперь ангина.
(Град)
* * *
Похож с виду на горох,
Где пройду – переполох.
(Град)
* * *
Летела стрела,
Упала в лебеду,
Ищу-ищу – не найду.
(Молния)
* * *
Летит птица орёл,
Несёт в зубах огонь,
Огненные стрелы пускает,
Никто её не поймает.
(Молния)
* * *
Раскалённая стрела
Дуб свалила у села.
(Молния)
* * *
Меж небом и землёю
Огненная стрела летит.
(Молния)
* * *
Никто её не поймает —
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
(Молния)
* * *
Через весь белый свет
Жёлтый кнут прошёл —
Всё небо зажёг.
(Молния)
* * *
Без рук, без ног,
А ворота открывает
Да в дом стучится.
(Ветер)
* * *
Без рук, без ног
По полю рыщет,
Поёт да свищет,
Деревья ломает, к земле приклоняет.
(Ветер)
* * *
Летит, рычит, ветки ломает,
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает.
(Ветер)
* * *
Слышишь его, да не видишь его.
(Ветер)
* * *
Щука хвостом махнула,
Лес погнула.
(Ветер)
* * *
Гуляет в поле,
Да не конь,
Летает на воле,
Да не птица.
(Ветер)
* * *
Бежал по тропке луговой —
Цветы кивали головой.
Бежал над речкой голубой —
Вся речка сделалась рябой.
(Ветер)
* * *
Свищет, воет, гонит,
Вслед ему кланяются.
(Ветер)
* * *
Расходится детина —
Удержу нет,
Уляжется – не видать,
Не слыхать.
(Ветер)
* * *
Рукой махнул, дерево погнул.
(Ветер)
* * *
Есть на свете конь —
Всему миру не сдержать.
(Ветер)
* * *
Без рук, без ног
По полю скачет,
Под окном стучится,
В избу просится.
(Ветер)
* * *
Невидимый Тит
В трубе живёт.
Все лето он спит,
Всю зиму поёт.
(Ветер)
* * *
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
* * *
Воет-завывает,
Пыль поднимает,
Деревья качает.
(Ветер)
* * *
Он и тучи нагоняет,
Он и волны поднимает.
(Ветер)
* * *
Без крыл летит,
Без ног бежит,
Без огня горит.
(Ветер, облака, солнце)
* * *
По морю голубому
Гуси белые плывут.
(Облака)
* * *
Пушистая вата
Плывёт куда-то.
Чем вата ниже —
Тем дождик ближе.
(Облака)
* * *
По небу высо́ко
Плывёт вата далёко.
(Облака)
* * *
Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без парусов плывут.
(Облака)
* * *
Белая простыня
Всю землю обошла.
(Облака)
* * *
Летит орлица
По синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала.
(Туча)
* * *
Чёрная птица одним крылом
Всю землю накрывает,
Дождём посыпает.
(Туча)
* * *
Помрачнела, почернела,
Потом плакать начала,
Огороды полила.
(Туча)
* * *
Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)
* * *
По небесам оравою
Бегут мешки дырявые.
И, бывает, иногда
Из мешков течёт вода.
(Туча)
* * *
По небу ходила,
Солнышко закрыла.
Солнце спряталось —
Она расплакалась.
(Туча)
* * *
Сильнее солнца, слабее ветра,
Ног нет, а идёт, глаз нет, а плачет.
(Туча, облако)
* * *
Бегут кони буланы,
Все узды порваны,
Ни сесть, ни погладить,
Ни плёткой ударить.
(Тучи)
* * *
Шерсть чёрна-соболя,
Очи ясна-сокола.
(Туча)
* * *
Нахмурится, насупится,
В слёзы ударится —
Ничего не останется.
(Туча)
* * *
Сивые кабаны всё небо облегли.
(Тучи)
* * *
Чёрная корова небо лижет.
(Туча)
* * *
Не идёт, не скачет,
А плывёт и плачет.
(Туча)
* * *
Подходила – грохотала,
Стрелы на поле метала.
Нам казалось – шла с бедой,
Оказалось – шла с водой.
Подошла и пролилась,
Вдоволь пашня напилась.
(Туча)
* * *
Летели серые гуси,
Нароняли белого пуха.
(Снеговая туча)
* * *
Как по небу, с севера,
Плыла лебедь серая,
Плыла лебедь сытая,
Вниз кидала-сыпала
На поля, озёрушки
Белый пух да пёрышки.
(Снеговая туча)
* * *
Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)
* * *
Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина.
(Туман)
* * *
Ни воды, ни берега,
Ни куста, ни дерева:
Всё заволокло,
Будто молоком.
(Туман)
* * *
Вечером родится, ночь живёт,
Утром умирает.
(Роса)
* * *
Вечером на землю слетает,
Ночь на земле пребывает,
Утром опять улетает.
(Роса)
* * *
Заря-заряница,
Красная девица,
По свету ходила,
Слёзы обронила;
Месяц видел,
Солнце скрало.
(Роса)
* * *
Заря-заряница,
Красная девица,
По полю гуляла,
Ключи потеряла;
Месяц видел —
Не сказал,
А солнце увидало —
На небо подняло.
(Роса)
* * *
Посреди поля
Серебряные зёрна лежат.
(Роса)
* * *
Слезала Алёна с печки,
Потеряла золотые колечки.
Месяц видел,
Солнце украло.
(Роса)
* * *
Красная девица
По лугам гуляла
Слёзы роняла.
Солнце встало —
Слёзы подобрало.
(Роса)
* * *
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
Мы пошли искать их днём:
Ищем, ищем – не найдём.
(Роса)
* * *
Крашеное коромысло
Над землёю повисло.
(Радуга)
* * *
Через поля, через луга
Стоит нарядная дуга.
(Радуга)
* * *
На синем небе
От края до края
Повисла яркая
Дорожка цветная.
(Радуга)
* * *
Повис в небе яркий мост
На семь сёл, на семь вёрст.
Краше сказочных цветов —
Он раскрашен в семь цветов.
(Радуга)
* * *
Посмотри-ка: в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил.
(Радуга)
* * *
Сама пить не даёт,
А всех заставляет.
(Жара)
* * *
Я не сам по себе,
А сильнее всего
И страшнее всего,
Хоть все любят меня,
Но все губят меня.
(Огонь)
* * *
Горячий конь
Растревожил покой:
Пока сидел в печи
Да поедал калачи,
Был ручной,
А вырвался на волю —
Почернело поле.
(Огонь)
* * *
Без зубов, а кусает.
С языком, а не лает,
Воды боится,
Шипит и злится.
(Огонь)
* * *
Наш дед Ермолай
Съест всё, что ни дай.
Ест, ест – не наедается,
А пьёт – умирает.
(Огонь)
* * *
Красный петушок
Без рук, без ног,
На дерево ползёт.
Дерево грызёт.
А водицы попьёт —
Зашипит и умрёт.
(Огонь)
* * *
Накормишь – живёт,
Напоишь – умрёт.
(Огонь)
* * *
Красный телёнок
Чёрную корову лижет.
(Огонь)
* * *
Рыжий зверёк по дереву ползёт,
Дерево гибнет – зверёк растёт.
(Огонь)
* * *
Красный язык
Спать не привык:
Раз – два —
Слизнул все дрова.
(Огонь)
* * *
Жар-птица летает,
Золотые жар-перья роняет.
(Огонь)
* * *
Жевать – не жуёт,
А все пожирает.
(Огонь)
* * *
Брат горяч, сестра мокра,
Да сильнее брата.
(Огонь и вода)
* * *
Родился в печке,
Завился в колечки,
Сплясал трепака
И ушёл в облака.
(Дым)
* * *
Серое сукно
Тянется в окно,
Вьётся, извивается,
В небо устремляется.
(Дым)
* * *
Вылетал из печки, завивал колечки.
(Дым)
* * *
Отец горяч и красен,
Бывает он опасен,
А сын взовьётся птицей —
К отцу не возвратится.
(Дым, огонь)
* * *
На улице столбом,
В избе скатертью.
(Дым)
* * *
Родные братья с сестрицей:
Один ест – не наестся,
Другой гуляет – не нагуляется.
Третья пьёт – не напьётся.
(Огонь, ветер, земля)
* * *
Чего на свете нет буйнее?
Чего на свете нет жирнее?
(Ветра, воды, земли)
* * *
Невидимка этот
В дом не просится,
А прежде людей
Бежит, торопится.
(Воздух)
* * *
Он людям необходим,
Но людям невидим.
(Воздух)
* * *
Что без ветра шумит?
(Вода)
* * *
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу.
(Вода)
* * *
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я. Кто такая?
(Вода)
* * *
Очень добродушная,
Мягкая, послушная,
Но, когда захочет,
Даже камень точит.
(Вода)
* * *
Много её – беда!
Мало её – беда!
Людям нужна всегда
Больше даже, чем еда.
(Вода)
* * *
Никого не родила,
А всех кормит.
И все матушкой зовут.
(Земля)
* * *
Меня бьют, колотят,
Режут, ворочают,
А я не серчаю,
Всем добром отвечаю.
(Земля)
ЗАГАДКИ ПРО КНИГИ | Образовательная социальная сеть
ЗАГАДКИ ПРО КНИГИ
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга.)
Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
(Книга.)
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
(Книга.)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
(Книга.)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
(Книга.)
Сама мала, а ума придала.
(Книга.)
Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
(Книга.)
Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
(Книги.)
Тридцать три Богатыря
К нам пришли из букваря.
Каждый ростом не велик,
А учиться всем велит.
Расскажут детям,
О всём на свете.
(Буквы.)
Озорные Человечки
Превращаются в словечки.
Образуют предложения –
Требуют уважения.
(Буквы.)
У бумажных Птиц
Сто крылышек – страниц.
(Книги.)
На полках Сёстры
Платья пёстры.
Платьица-обложки
Потёртые немножко.
Потому что малыши
В них не чаяли души.
(Книги.)
Тихони-малыши
Живут в тиши.
Беседуют беспечно
В тиши библиотечной.
Беседуют ладком
Шелестящим говорком.
С ребятами.
(Книги.)
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чини клеем платьице
(Книга.)
Я с полки книгу взял, приставил «А»,
И стало вдруг мучительно обидно:
От книги не осталось и следа,
И даже в микроскоп не видно.
(Том – Атом.)
Языка не имеет, а у кого побывает — тот много знает.
(Книга, газета, журнал.)
С подругами и сёстрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
(Газета.)
Лист бумаги по утрам
На квартиру носят нам.
На одном таком листе
Много разных новостей.
(Газета.)
У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.
(Книжный шкаф.)
Снаружи смотришь –
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор,
И царь Гвидон,
И добрый дед Мазай…
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
(Библиотека.)
Легенда, преданье народное,
Ребята ее обожают.
Родители, если свободные,
Ее тебе на ночь читают.
(Сказка.)
Легко читать такой рассказ –
Картинок много, мало фраз.
Он – будто кадры из мультфильма.
Я озадачил вас не сильно?
(Комикс.)
Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут?
(Пословицы.)
Авторы загадок:
Е. Михайленко, А. Лугарёв, Г. Ладонщиков, А. Костаков, В. Стручков.
Загадки про книгу
На полке в комнате моей
Всегда полным-полно друзей.
Они утешат, развлекут,
А надо – и совет дадут.
Книги
Я все знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Книга
Семя плоско, поле гладко;
Кто умеет, тот и сеет;
Семя не всходит,
А плод приносит.
Бумага и письмо
Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
Книги
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы.
Буквы
Иду по грядкам,
Рву бес счету,
На грядках не убывает,
А в голове прибывает.
Знания из книг
Есть листок, есть корешок.
А не куст и не цветок.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.
Книга
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
Книга
Кто говорит молча?
Книга
С подругами и сёстрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.
Газета
Черные, кривые,
От рожденья все немые,
Встанут в ряд —
Сейчас заговорят.
Буквы
У сосны и елки листики — иголки.
А на каких листочках растут слова и строчки?
Листы книги
Открыть свои тайны
Любому готова.
Но ты от неё
Не услышишь и слова.
Книга
Сама мала,
А ума придала.
Книга
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу!
Буквы
У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже.
Книжный шкаф
В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
Буквы в тетради
Тороплюсь я нынче
С улицы домой:
Ждет меня дома
Рассказчик немой.
Книга
Пером сеют, глазами жнут,
Головой едят, памятью переваривают.
Грамота
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Книга
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Книга
Черные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их отгадает.
Буквы
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется …
Алфавит
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
Азбука
У бумажных умных птичек
Много крылышек — страничек.
Книги
Тридцать три Богатыря
К нам пришли из букваря.
Каждый ростом не велик,
А учиться всем велит.
Расскажут детям,
О всём на свете.
Буквы
Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
Книга
Озорные человечки
Превращаются в словечки.
Образуют предложения –
Требуют уважения.
Буквы
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями,
В строчках, на листочках,
Где станции на точках.
Книга
Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ.
Буквы
Загадки про книгу — Загадки с ответами
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Ответ
Книга
[свернуть]
С листиками, но не куст,
Сшита, но не рубаха,
Говорит, но не человек.
Ответ
Книга
[свернуть]
Она всё знает – просто шок!
А сама всегда — молчок!
Чтобы с нею подружиться,
Нужно чтению учиться.
Ответ
Книга
[свернуть]
Не дерево, а с листами,
Не рубашка, а сшита,
Не растение, а с корешком,
Не человек, а с разумом.
Ответ
Книга
[свернуть]
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Ответ
Книга
[свернуть]
На полке в комнате моей
Всегда полным-полно друзей.
Они утешат, развлекут,
А надо – и совет дадут.
Ответ
Книги
[свернуть]
Из бумаги дворец,
Там живет мудрец.
Щедро знанием угощает
Всех, кто его посещает.
Ответ
Книга
[свернуть]
Склеена, сшита,
Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает –
Многое знает.
Ответ
Книга
[свернуть]
Говорит она без звука,
Но не дружит с нею скука.
Говори почаще с ней —
Будешь впятеро умней.
Ответ
Книга
[свернуть]
В каждой семье они бывают,
Кто с ними дружит — много знает.
Расскажут обо всем на свете
Их любят взрослые и дети.
Ответ
Книги
[свернуть]
Не в лесу, не в саду
Корешки на виду.
Веток нет, одни листы.
Что за странные кусты?
Ответ
Книга
[свернуть]
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Ответ
Книга
[свернуть]
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
Ответ
Книга
[свернуть]
В них живут рассказы, сказки,
Комиксы, стихи, раскраски.
Все девчонки и мальчишки
Любят их. Ведь это…
Ответ
Книжки
[свернуть]
Есть листок, есть корешок,
А не куст и не цветок.
Нет ни ног, нет ни рук,
А приходит в дом, как друг.
Ответ
Книга
[свернуть]
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чини клеем платьице.
Ответ
Книга
[свернуть]
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках
На листочках,
Где станции на точках.
Ответ
Книга
[свернуть]
Есть подружка у меня,
Хоть она и молчалива,
Рассказать готова мне
Всё, о чём бы ни спросил я.
А принёс её мне мишка,
Догадались?! Это …
Ответ
Книжка
[свернуть]
На полках Сёстры
Платья пёстры.
Платьица-обложки
Потёртые немножко.
Потому что малыши
В них не чаяли души.
Ответ
Книги
[свернуть]
Тороплюсь я нынче
С улицы домой:
Ждет меня дома
Рассказчик немой.
Ответ
Книга
[свернуть]
Школьник, школьник, я твоя подруга!
Лучшего никогда не найдешь ты друга.
Ты обо мне заботишься — а я тебя учу,
И то совсем неважно, что я всегда молчу.
Ответ
Книга
[свернуть]
Тихони-малыши
Живут в тиши.
Беседуют беспечно
В тиши библиотечной.
Беседуют ладком
Шелестящим говорком.
С ребятами.
Ответ
Книга
[свернуть]
Есть поля, листочки есть,
Нам покажет край чудес!
С ней не скучно, интересно,
Станет много нам известно.
Ответ
Книга
[свернуть]
Знает все и учит всех,
Кто с ней знаком — тех ждет успех!
Но чтобы с нею подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Ответ
Книга
[свернуть]
Поселились мудрецы
В застеклённые дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне.
Ответ
Книги
[свернуть]
Поля писатель-агроном
Засеял буквами-зерном.
А ты, читатель, поспеши
И урожай тот собери.
Ответ
Книга
[свернуть]
Чтобы знаний набираться,
К ней надо чаще обращаться!
Поможет новое узнать,
С ней можно кем угодно стать!
Ответ
Книга
[свернуть]
Иду по грядкам,
Рву бес счету,
На грядках не убывает,
А в голове прибывает.
Ответ
Знания из книг
[свернуть]
Языка не имеет, а у кого побывает,
Тот много узнает.
Ответ
Книга
[свернуть]
Кто говорит молча
Ответ
Книга
[свернуть]
Без языка, а все расскажет.
Ответ
Книга
[свернуть]
Сама мала, а ума придала.
Ответ
Книга
[свернуть]
По белому полю черный мак засеян.
Ответ
Книга
[свернуть]
Посмотришь – чистая,
погладишь – гладкая.
А читать начнешь – споткнешься.
Ответ
Книга
[свернуть]
У бумажных птичек
Сотни крылышек — страничек.
Ответ
Книга
[свернуть]
Открыть свои тайны любому готова.
Но ты от неё не услышишь и слова.
Ответ
Книга
[свернуть]
Не газета, а со страницами,
Не учитель, а учит.
Ответ
Книга
[свернуть]
Снежные поля, черные грачи.
Хочешь быть умным – бери и учи.
Ответ
Книга
[свернуть]
У сосны и ёлки листики – иголки.
А на каких листочках растут слова и строчки?
Ответ
Книжных
[свернуть]
Похожи как сестрицы
Две смежные страницы.
Ответ
Разворот
[свернуть]
Материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс) по теме: Загадки и пословицы о книгах 1-4 класс
Загадки и пословицы о книгах
Загадки
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком. (Книга)
Сама мала, а ума придала. (Книга)
Без языка, без голоса,
А все рассказывает. (Книга)
Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями
В строчках, на листочках,
Где станции на точках. (Книга)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
Поселились мудрецы
В застекленные дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне. (Книга)
На странице букваря тридцать три богатыря
Мудрецов-богатырей знает каждый грамотей. (Буквы алфавита)
Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их прочитает. (Буквы)
Тридцать три сестрички ростом невелички,
Если знаешь наш секрет, мы покажем целый свет. (Буквы алфавита)
Прилетели галки в поле и уселись на снегу…
Стану я учиться в школе – разобраться в них смогу. (Буквы)
Человечки сели в ряд,
Обо всем нам говорят. (Буквы)
Я фигурка небольшая,
Точка подо мной большая.
Коль спросить, что соберешься,
Без меня не обойдешься. (Вопросительный знак)
В каждой книжке и тетрадке
Можно встретить эти грядки. (Строчки)
Черные, кривые,
От рожденья все немые,
Встанут в ряд –
Сейчас заговорят. (Буквы)
У стены – большой и важный –
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже. (Книжный шкаф)
Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (Школа)
Молчалива и скромна,
Интересна и умна.
Догадайся, кто она? (Книга)
Каждый сколько нужно берет,
А все остается. (Книга)
Кто молча учит? (Книга)
Иду по грядкам –
Рву без счета. (Чтение)
На грядках не убывает,
А в голове прибывает. (Знания из книги)
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы. (Буквы)
Пословицы
Пословицы кратки, а ума в них целые книги.
Велико ли перо, а большие книги пишет.
Аз да Буки избавляют нас от скуки.
Книги читай, а дела не забывай.
Не красна книга письмом, красна умом.
Книги книгой, да и своим умом двигай.
Испокон века книги растит человека.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Кто работает без книг, решетом воду черпает.
Кто много читает, тот много знает.
С книгой поведешься – ума наберешься.
Книга – зеркало жизни.
Книга для ума – что теплый дождик для всходов.
Кто много читает, тот много знает.
Прочел книгу – встретился с другом.
Хорошая книга – лучший друг.
Книга – твой друг, без нее как без рук.
Береги книгу – она поможет тебе жить.
Грамотею и книга в руки.
Недочитанная книга – не пройденный до конца путь.
Ему и книги в руки.
Книги не говорят, а правду сказывают.
Книги читать – не в ладушки играть.
Кто знает Аз до Буки, тому и книги в руки.
Золото добывают из земли, а знания из книги.
Ум без книги, как птица без крыльев.
Напрасный труд удить рыбу без крючка и учиться без книги.
Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
| Формат | URL | Размер | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Прочитать книгу онлайн: HTML | https://www.gutenberg.org/files/36571/36571-h/36571-h.htm | 38 Кбайт | ||||
| EPUB (с изображениями) | https: // www.gutenberg.org/ebooks/36571.epub.images | 369 Кбайт | ||||
| EPUB (нет изображений) | https://www.gutenberg.org/ebooks/36571.epub.noimages | 176 Кбайт | ||||
| Kindle (с изображениями) | https://www.gutenberg.org/ebooks/36571.kindle.images | 770 Кбайт | ||||
| Kindle (нет изображений) | https: // www.gutenberg.org/ebooks/36571.kindle.noimages | 398 Кбайт | ||||
| Обычный текст UTF-8 | https://www.gutenberg.org/ebooks/36571.txt.utf-8 | 26 Кбайт | ||||
| Другие файлы… | https://www.gutenberg.org/files/36571/ |
Книга загадок анонима
Я не рекомендую никому возиться с этой книгой. В книге всего около 10 страниц, а подборка загадок совершенно не выдержала испытания временем.Книга заканчивается внезапно, как будто это не вся книга. Я повторно загрузил его, чтобы убедиться, что получил все. Дело в том, что в детстве я читал именно такие книги в библиотеке. В них были сотни страниц. Так что я думаю, что эта конкретная версия может быть ошибкой.
Несколько загадок в книге не выдерживают испытания на
Я не рекомендую никому возиться с этой книгой.В книге всего около 10 страниц, а подборка загадок совершенно не выдержала испытания временем.Книга заканчивается внезапно, как будто это не вся книга. Я повторно загрузил его, чтобы убедиться, что получил все. Дело в том, что в детстве я читал именно такие книги в библиотеке. В них были сотни страниц. Так что я думаю, что эта конкретная версия может быть ошибкой.
Несколько загадок в книге не выдерживают испытания временем. Они относятся к архаичным предметам культуры, которые существовали только в период Регентства в Английской империи.Пример загадки напольных часов, обозначенной просто как «часы», предполагает, что во всех домах есть один из этих дорогих предметов мебели. Даже бедняки тогда не имели дедушек. Тогда давайте посмотрим на женские карманные часы. Ношение карманных часов было обычаем только в европейских странах, только для женщин из высшей аристократии, примерно со времен короля Людовика IV до конца 1800-х годов. Даже если мы уберем понятие загадки как устаревшего, она будет применима только в этой стране, в этом классе людей.Поэтому я еще раз говорю, что загадки не проходят проверку временем, потому что мало кто в современном мире отгадывает эти архаичные культурные предметы, использованные в загадках. Это классический пример того, как ссылки на поп-культуру терпят неудачу в долгосрочной перспективе.
JRR Толкин не совершал этой ошибки в «Хоббите». Он старался использовать что-то универсальное и вневременное. Кто ожидает, что рыба исчезнет с планеты … правда?
Я получил эту книгу с чувством волнения, что она будет полна загадок, которые напомнили бы мне о напряженном состязании загадок в глубоких пещерах гор между Бильбо Бэггинсом и Голлумом.Я получил это также, потому что я серьезный поклонник серии книг Riddle-Master.
Вы можете получить его бесплатно, но это даже не стоит того. На самом деле, я думаю, что приложил больше усилий и размышлений к этому обзору, чем издатель книги.
.Загадки книги Эксетера от анонима
Книга «Загадки Эксетера». La parola inglese «загадка», означающая «indovinello». Я предпочитаю переводить язык с «загадкой», чтобы не забыть о том, что он не так че ди complesso, oscuro e misterioso. Complessità, oscurità e mistero sono elementi che vengono da lontano, dalle origini del tempo, allorquando iniziò l’affascinante storia delle parole e dei nomi: la Creazione. Fu allora che nacque la storia degli inganni, in quel giardino dell’Eden dove gli uomini, perpetrata la disubbidienza e perduta l’innocenza, vennero forniti di intelletto e cominciarono ad imbrogliarsi tra di loro.D’alloracontinano a farlo в различных вариантах, con metafore, similitudini, stretch, con l’uso del colore giallo, i travestimenti, la voce artefatta al telefono, le parole incrociate, i quiz, i rompicapo e così via, di interrogativi in interrogativi. Tutti cerchiamo di rappresentare le cose в maniera diversa da come effettivamente sono, interpando, quindi, la vita come un grande enigma e gli uomini come i suoi attori.Fu Aristotele che per primo indicò la somiglianza tra l ’indovinello e la« metafora ».Nella sua «Retorica» scrisse che, mentre la metafora и uno Strumento usato spesso dai così detti eruditi, altra cosa è l’illusione, poiché la gente è è è è è è è è è é è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è è ñëîâà è ‚ quale la frase si chiude. Il loro animo sembra dire: «E’ vero, ma mi sfugge il senso ». Anche questo è il risultato del piacere che si prova di fronte ad enigmilligenti: essi sono istruttivi e metaforici nella loro espressione ». Non si può non essere d’accordo con Aristotele specialmente se si pensa che molti suoi concittadini persero la vita per non essere stati in grado di rispondere a questo indovinello: «Che cosa è che ha una voce e va su quattino gambe al mattino nel pomeriggio e tre di sera? »
E ’, ovviamente, il famoso enigma della Sfinge, la mitica bestia alata con la testa di donna ed il corpo di un leone.Essa faceva domande ad ogni passante sull’orlo di un excizio, fuori della città di Tebe. Chi non dava una risposta veniva strangolato oppure gettato dalla rupe. E quando Edipo si offrì volontario per dare la sua risposta dicendo: «E ‘l’uomo che cammina sulle quattro zampe durante l’infanzia, cammina dritto dopo e cammina zoppicando aiutandosi col bastone in vecchiainga», si buttò giù dal precizio.
Sappiamo che agli antichi Egizi, come ai Greci, piacevano gli enigmi.Tracce di questi ne troviamo nel primo libro sacro del Bramanesimo, il Rig Veda, nella letteratura Persiana, nel Corano ed anche nella Bibbia. La parola inglese «загадка» производного dall’antico inglese «raedan», «dar consigli», spiegare, guidare. E, in senso lato, иль загадка инсенья в quanto presenta il ‘vecchio’ в modo nuovo. Agli uomini che siedono al tavolo a bere e ad ascoltare la voce del поэта, oppure mentre suonano l’arpa e essi stessi implvvisano poesie, il riddle riformulava il testo originario.La forma mentale anglo-sassone e lo stile letterario sembra che ben si adattassero alla metafora del riddle se si pensa che l’intero corpus della poesia dell’antico English и piena di mini-загадка, noti colnome di «kennings» i quali non sono altro che metafore конденсат. Море — это описание, как «Луого голубь сиволано и сигни», ла «Страда делла наве» и «Сентьеро делла Балена». Una vela è detta «il vestito del mare», un поэта «il fabbro del riso» и una moglie «tessitrice di pace».
Эксетер — это южно-восточный город, в котором находится кафедральный собор современного университета.Il primo vescovo fu Leofric. Egli morì nel 1072 e, tra le cose che lasciò alla biblioteca della cattedrale, ci fu unrosso libro in Versi, in English, su diversi argomenti. E ’passato alla storia colnome di« Codex Exoniensis »или« Libro di Exeter », uno dei quattro libri superstiti dell’antica english poesia. Il libro fu probabilmente copiato da uno scrivano nell’ultimo Quarto del decimo secolo. Этот человек является форматом из 131 тумана и содержит огромную гамму поэзии. Поэзия христианская, деноминационная группа, назначенная «Кристо»; поэзия elegiache dal tono cristiano e germanico; поэзия традиций немецко-языческого языка на английском языке, на языке Сассони, на языке фризи и на языке юти, и на примерах инвазори дель Ингильтерра; e poi dei «загадки», gli «indovinelli» или «enigmi».
Il manoscritto sembra essere sopravissuto a different esperienze. Ci sono spazi vuoti nel testo narrativo il che lascia supporre diversi fogli mancanti. Sembra accertato che il manoscritto sia stato usato как tavolo o piano per tagliare il pane o per poggiarvi la birra. Ci sono macchie circolari, segni di tagli e anche tracce di bruciature. Il manoscritto contiene 96 «загадок» суддивиси в трёх группах: enigmi 1-59, enigmi 30b-60, enigmi 61-95. Si pensa che siano stati in all 100, sul modello di altre raccolte poetiche del tempo scritte in latino.Un foglio — это умение, которое было создано для всех 5 загадок. Gli studiosi non concordano sul nome dell’autore di questi testi poetici. Многие из них написаны для разнообразных людей в темпе разнообразия. Возможно, общительное, ужасное, что данные представлены в частном порядке, написанном на латиноамериканской эре пиуттосто диффузного мода на загадочный язык.
Non bisogna credere che questi components siano dei semplici rifacimenti di composizioni poetiche scritte in latino.Gli enigmi di Exeter hanno, invece, un grande fascino, una spiccata imaginazione, una decisa originalità e spesso una straordinaria sharpzza di pensiero. Caratteristiche di scrittura queste che ci permettono di entrare agevolmente nel mondo anglosassone. Alcuni hanno un sapore popolare, altri caratteristiche letterarie ed altri ancora entrambi gli elementi. Gli argomenti vanno dall’osservazione della natura, dei suoi fenomeni, dei suoi abitatori come gli uccelli e gli alberi, altre volte trattano di cose di casa, degli oggetti quotidiani, attrezzi e Strumenti della vita di всех.
Sia il mondo germanico, che quello cristiano sono presenti e in molti casi si avverte la lenta e sottile penrazione degli insgnamenti cristiani in un ambiente diffidente, crudo e crudele ma che vuole cambiare, tentato comè dalova luci chere. Mi piace qui riportate le note parole di uno dei consiglieri del re Edwin, как указано в Venerabile Beda allorquando il re stava considerando seguire la nuova fede. Dice il consigliere al suo sovrano: «О re, imaginate di stare seduto ad un banchetto coi vostri consiglierei e cavalieri durante una serata d’inverno.Il camino Acceso e la sala riscaldata. Fuori l’inverno Infuria con le sue tempeste. Entra un Passerotto da una porta ed esce da un’altra. Dentro è al sicuro, ma dopo pochi minuti lascia questo posto sicuro e ritorna all’inverno fuori e scompare. Alla stessa maniera questa vita mortale sembra solo un breve intervallo, ciò che può essere venuto prima, o può venire dopo, non lo sappiamo. Perciò, mio re, se questi nuovi insgnamenti cristiani portano una maggiore certezza potremmo seguirli. E il re lo fece ».
I secoli settimo e ottavo videro una ricca produzione di manoscritti che i missionari usavano in patria o all’estero sul continente per esercitare la loro missione. Разнообразное поэтическое слово дельи скривани, делле иллюстрирования маноскритти, делла кастодиа деи либри, дельи музыкальных музыкальных инструментов в использовании темпа и неи луоги. La vita di ogni giorno è l’argomento caratterizzante della raccolta, l’uomo e il suo futuro nella quotidianità del suo percorso terreno, consapevole del suo destino e della presenza di Dio.Egli si dibatte continamente nel tentativo di far conciliare le due realtà, anche se la sua ha un riferimento prevalente alla sua terra e i suoi raccolti, piuttosto che подробное описание.
Gli Anglosassoni erano legati all’agricoltura e questi components poetici rappresentano un inno al lavoratore della terra mai cantato prima. Sei enigmi hanno un riferimento all rune, le lettere dell’alfabeto usato, в разнообразной форме, dagli Scandinavi e dagli Anglosassoni, ottenuto modificando i segni degli alfabeti greco e latino per corrective l’incisione su pietra e legno.La parola «runa» означает «mistero» o «segreto». Si ritiene che l’alfabeto runico abbia avuto origine con l’era cristiana. E ’proprio con gli indovinelli runici che i testi poetici del» Libro di Exeter «cominciano a diffondersi e restano nel tempo e nella cultura anglosassone. I bambini li imparano appena cominciano a parlare permette permette loro di giocare più con le parole che col contenuto. La fama degli enigmi del Libro di Exetercontina perché quei testi poetici continano ad essere sia poesie che enigmi.
https://goo.gl/uv2Bva
.Exeter Book Загадки 1, 2, 3, 25, 44, 45, 47, 72 Резюме и анализ
Резюме :
Загадка 1 :
Сколько людей достаточно умны, чтобы определить, кто посылает меня на мою поездка? Я иду, храбрый и ревущий, по земле, сжигая здания и дома за собой. Дым поднимается от костров, когда я оставляю след разрушения и смерти. У меня есть сила трясти высокие деревья, пока их листья не упадут, не залиты водой, и не разогнать изгнанников далеко от их земель.Я ношу на своей спине тела и души людей. Куда мне отступить и как меня зовут?
Riddle 2 :
Я часто путешествую под волнами, где меня никто не видит. Море кричит и вздымается вверх, и вода разбивается о берег, взбалтывая песок, водоросли и камни. Я не могу сбежать из океана, потому что мой гид не позволяет мне это сделать. Скажи мне, умный читатель, кто вытащил меня из океана, когда воды, покрывающие меня, когда-то были спокойными и тихими?
Riddle 3 :
Иногда мой хозяин заковывает меня в темную дыру.Моим страданиям нет облегчения, но я могу сотрясать дома и города, пока их стены не пошатнутся и не рухнут. Когда море кажется спокойным, я могу выскочить из земли. Я следую указаниям того, кто первым создал мир, и я не могу его ослушаться. Иногда я атакую сверху, посылая свои силы, чтобы вызвать наводнения на берегу. С наступлением ночи волны разбиваются о скалы и горы. На берегу кричат от страха гулянки, а корабли наполняются криками моряков. Корабли вступили в бой с морем, где они либо перевернутся, либо благополучно останутся на плаву.Я слышу, как некоторые мужчины плачут от ужаса, продолжая буйствовать. Кто меня успокоит?
Иногда я толкаю ветер, и океан движется за ним, вызывая разливы ручьев. Иногда я объединяю ветер и океан, и они издают самый громкий, грохочущий шум, который когда-либо слышал человек. Возникающая в результате сила извергает пламя в небо, заставляя людей спасаться бегством. Затем я позволил воде стечь с моей груди и живота, посеяв новые страх и страдания среди мужчин. Их города падут, когда на них обрушатся сверкающие стрелы.Глупые люди могут не бояться этого оружия, но им следует бояться, потому что, если Бог стремится к человеку, от смерти не избежать. Как только я начал эту битву, я снова погружаюсь в облака, над океанами и под землей, забирая с собой все, что просил мой хозяин. Следовательно, я слуга. Иногда я делаю свою работу из-под земли, иногда ныряю под волны, а иногда мне нужно нанести удар сверху. Как меня зовут, кто мной командует и кто наблюдает за мной, когда я неподвижен?
Riddle 25 :
Я человек, которого любят женщины, и я обслуживаю своих соседей.Я никому не причинил вреда, кроме того, кто пытается меня убить. Я стою прямо в постели, а внизу у меня волосы. Иногда хорошенькая дочка крестьянина хватает меня, нападает на мою рыжую голову, душит меня и сразу же реагирует на встречу; она плачет.
Riddle 44 :
Эта загадочная вещь висит у мужчины на бедре под пальто. На его рубашке есть дыра спереди, что создает хорошее положение для этого загадочного объекта, который твердый и прямой. Когда мужчина начинает раздеваться, он кладет таинственный висящий предмет обратно в отверстие, где хранил его раньше.
Riddle 45 :
Я знаю что-то, что растет само по себе, становится все толще и толще, пока девушка не берет эту бескостную вещь и накрывает ее платьем / фартуком.
Riddle 47 :
Моль съела слова, которые я считал чудесными и странными, потому что ползающее насекомое, вор в темноте, могло проглотить известные писания. Однако вор по-прежнему оставался глупцом даже после того, как его живот был полон мыслей.
Riddle 72 :
Я была молодой женщиной, старухой и одиноким воином одновременно.Я летал с птицами, плавал в воде, уходил под воду и был мертв с рыбой. Я ступил на землю и имел живую душу.
Анализ :
В Exeter Book включено около 95 загадок (число иногда меняется, когда переводчики группируют несколько загадок в одну). Загадки представлены в трех группах: 1-59 сгруппированы вместе; 60 и вторая версия 30 появляются как пара; и 61-95 идут в конце рукописи. Загадки затрагивают множество различных тем, таких как природа, секс, поле битвы, кухня и животные.Некоторые загадки написаны от третьего лица, а другие — от первого лица. Многие загадки двусмысленны, что означает, что их можно интерпретировать как сексуальные по своей природе. Хотя загадки, вероятно, предназначались для образованной аудитории, они передают народную мудрость. Загадки в Эксетерской книге, вероятно, были написаны несколькими людьми, и их трудно датировать. Похоже, что они были составлены в 700-х годах, когда загадки были популярны в английских монастырях. Возможно, была попытка собрать 100 загадок в Эксетерской книге, как в некоторых латинских сборниках.Три загадки намекают на влияние Симптозиуса и Альдхема, но остальные — оригинальные работы.
Как пишет Кевин Кроссли-Холланд, «древнеанглийская литература наполнена мини-загадками; они известны как кеннинги, и на самом деле представляют собой сжатые метафоры». Хотя загадки чрезвычайно разнообразны по тематике и тону, «загадки отражают прежде всего не аспекты германского героического мира или христианской веры, а просто повседневную жизнь рабочего человека, гораздо более озабоченного проблемами. культуры, чем концепции.Многие описывают предметы домашнего обихода, такие артефакты, как плуг и якорь, и составные части природного мира … «Загадки не поучительны, а скорее вызвали бы у англосаксонских читателей развлечение и интеллектуальное возбуждение. Кроме того, загадки не имеют значения. указывают свои ответы в заголовках или где-либо еще, и поэтому на протяжении столетий озадачивали случайных читателей и литературоведов.
Загадки 1-3 обычно называют «загадками бури», потому что они имеют, как пишет Эрика фон Эрхард-Зибольд в ее статья, «необычайно энергичные и красивые описания бедствий на море и суше, вызванных шумом стихии.Обычно считается, что загадка 1 изображает грозу. Загадки 2 и 3 содержат строки, которые «легко интерпретируются в свете греческой, особенно платонической, физической и космологической мысли, которая считает, что три из четырех элементов — а именно огонь, воздух и т.д. и вода — находятся в состоянии постоянного превращения друг в друга ». Некоторые из строк также ссылаются на библейский потоп.
Загадки 44 и 45 являются прекрасными примерами двусмысленности, где читатель должен поверить, что ответ это что-то непристойное, но на самом деле загадка намекает на что-то гораздо более безобидное.Загадка 44, кажется, хитроумно относится к мужским гениталиям, но на самом деле это описание ключа. Загадка 45 тоже звучит так, будто относится к мужским гениталиям, но на самом деле это описание хлебного теста. Загадка 26 непостижима и для современного читателя, но ответ столь же удивителен. Это лук! Загадка 47, между тем, кажется, имеет простой ответ (книжный мотылек), но на самом деле довольно сложна и, как известно, не поддается расшифровке. Ученые рассматривают это как сложную игру слов с темами о ценности языка.
Известный ученый Марселла Маккарти всесторонне изучила Загадку 72. Эта загадка долгое время считалась научным восторгом и позволила найти множество «решений», таких как: фигурка корабля, каракатица, лебедь, сирена, письмо и т. Д. Маккарти принимает теорию что ответ — подставное лицо, но приходит к выводу, что этот вывод не совсем удовлетворительный. Она исследует парадоксы возраста и движения, которые предлагает загадка, и утверждает, что «именно совокупность этого завершенного цикла должна дать ответ; сам загадочный человек стоит снаружи, когда он говорит.Впоследствии Маккарти пересматривает гораздо более старое решение: солнце. В англо-саксонском английском Солнце может быть обозначено как мужское или женское. Оно молодое на рассвете и старое на закате и «воин» из-за его величия и величия. Загадка имеет элементы, схожие с элементами другого стихотворения «Феникс», например, темы циклов и возрождения. Солнце, таким образом, восходит, вспыхивает и садится в море, где оно «мертвое», но затем раскрывает свое бессмертие, когда оно на следующий день снова поднимается.
.