Достоевский цитаты о детях: Цитаты Достоевского о детях | Procitaty.ru
Цитаты о детях
Подготовил: Дмитрий Сироткин
Представляю вам подборку цитат про детей.
О детях можно много что сказать, особенно — о своих. Так и получилось.
Цитаты сведены по темам: родители и дети, мать и дитя, особенности детей, добрые советы, детские вопросы, важное в воспитании, рождение ребенка, школа и дети, способности детей, родительское зеркало, подход к воспитанию, как дети, избалованные дети, учиться у детей, будущие взрослые, трудное детство, дети — это, родительская любовь, детство, и др.
Родители и дети
Первую половину жизни нам портят родители, вторую — дети! (Б. Шоу)
Дети должны быть очень снисходительны к взрослым. (А. Сент-Экзюпери)
Если ребенок считает родителей волшебниками, то отчасти потому, что они сами убедили его в этом. (Э. Берн)
Почтительный сын — это тот, кто огорчает отца и мать разве что своей болезнью.
Если бы только родители могли себе представить, как они надоедают своим детям! (Б. Шоу)
Дети начинают с любви к родителям. Взрослея, они начинают их судить. Иногда они их прощают. (О. Уайльд)
Многим не удается одновременно и любить ребенка, и позволить ему уйти – даже желать этого. (Э. Фромм)
Мы тянемся в прошлое, к своим родителям, и вперед, к нашим детям, в будущее, которого мы никогда не увидим, но о котором нам хочется позаботиться. (К. Юнг)
Наши дети старше нас, потому что им дольше, дальше жить. Старше нас из будущего. Поэтому иногда нам и чужды. (М. Цветаева)
Когда стюардесса демонстрирует вам спасательные средства, что она говорит про кислородные маски? «Если вы путешествуете с ребенком, обеспечьте маской сначала себя, потом ребенка». В этом вся фишка. Все пытаются помочь ребенку, оставаясь абсолютным психом. Так это не работает. Если хотите, чтобы ребенку было хорошо, сделайте сначала что-то со своей головой.
Характер ребенка —это слепок с характера родителей, он развивается в ответ на их характер. (Э. Фромм)
Дети – это любящие существа, в которых все, начиная от них самих и кончая последней тряпкой, которую они на себе имеют, – все принадлежит родителям. Поэтому родители могут судить детей; дети же родителей – никогда. Обязанность детей – чтить, а не судить. (М. Салтыков-Щедрин)
Самые трусливые, неспособные к сопротивлению люди становятся неумолимыми там, где они могут проявить абсолютный родительский авторитет. (К. Маркс)
Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение. (А. Макаренко)
Волчица говорит своим волчатам: «Кусайте, как я», и этого достаточно, и зайчиха учит зайчат: «Удирайте, как я», и этого тоже достаточно, но человек-то учит детёныша: «Думай, как я», а это уже преступление. (А. и Б. Стругацкие)
Легче управлять нацией, чем воспитывать четверых детей.
(У. Черчилль)
Я пишу песню о своем ребенке, но лучше бы я, вместо того чтобы писать эту гребаную песню, поиграл бы с ним в мяч. (Д. Леннон)
Мать и дитя
Дети — это якоря жизни для матерей. (Софокл)
Будь благодарна ребенку за то, что он выбрал тебя своей матерью. (Ошо)
В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребенке как чувство. (Г. Гегель)
Любовь матери к своему ребенку не похожа ни на что другое в мире. (А. Кристи)
Притязания ребенка на любовь матери безмерны, они требуют исключительности и не допускают дележки. (З. Фрейд)
Мать часто всего сильнее любит именно то дитя, которое заставило ее больше страдать. (В. Гюго)
Многие женщины почему-то думают, что родить ребенка и стать матерью — одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же — иметь рояль и быть пианистом. (С. Харрис)
Самой превосходной из женщин сочтена будет та, которая окажется в состоянии заменить своим детям умершего отца.
(И. Гете)
Разве тебе не ведомо, что ребенок врастает в нашу плоть, и мать, потерявшая дитя, перестает верить в Бога? (В. Гюго)
Упрямый ребенок — результат неразумного поведения матери. (Я. Корчак)
Влияние «жертвенной» матери почти не отличается от влияния эгоистичной матери. Иногда это даже приводит к худшему результату, потому что жертвенность матери не дает детям возможности ее критиковать. (Э. Фромм)
До того, как у меня родился ребенок, я думала, что знаю и понимаю границы своего сердца. Но нужно выбросить все эти пределы, чтобы понять, что твоя любовь неисчерпаема. (У. Турман)
Матери больше любят своих детей, потому что они больше уверены, что это их детёныши. (Аристотель)
Женщины, предающиеся пьянству, рожают детей, похожих в этом отношении на своих матерей. (Аристотель)
Кстати, цитаты про мать
Особенности детей
Дети каждый день просыпаются новыми людьми. (А. Куприн)
У детей нет ни прошлого, ни будущего, зато в отличие от нас, взрослых, они умеют пользоваться настоящим.
(Ж. Лабрюйер)
Наивность и простота суть признаки детства. (О. Бальзак)
У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. (Ж.-Ж. Руссо)
Самые наблюдательные люди — дети. Потом — художники. (В. Шукшин)
Любить самоотверженно и беззаветно, с силой, равной квадрату дистанции, — дело наших сердец, пока мы дети. (Б. Пастернак)
О, с какою силою, как проницательно чувствуют в детстве, впервые! (Б. Пастернак)
Ребенок всегда лучше поймет то, что говорит его глазам, нежели то, что действует лишь на его разум. (В. Жуковский)
Дети, конечно, не столь глупы, как мы полагаем. Они слишком хорошо замечают, что настоящее, а что поддельное. (К. Юнг)
Дети, кто бы их ни воспитывал, ничего не ощущают так болезненно, как несправедливость. Пусть несправедливость, которую испытал на себе ребенок, даже очень мала, но ведь и сам ребенок мал, и мир его мал, и для него игрушечная лошадка-качалка все равно что для нас рослый ирландский скакун.
Детская память, конечно же, колодец, и колодец со светлой водой, в которой отражается не только небо, не только все самое яркое, но прежде всего поразившее воображение. (В. Астафьев)
Детям кажется, что волосы – это очень существенная часть их личности. Они горько плачут, когда их в первый раз стригут. Какие бы волосы ни были – кудрявые, прямые или стоящие дыбом, – все равно, лишаясь их, дети испытывают острое чувство потери. (Ч. Чаплин)
Добрые советы
Дайте детству созреть в детстве. (Ж.-Ж. Руссо)
Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. (Ж.-Ж. Руссо)
Целуйте постоянно дите своё — и в его сердце всегда будет любовь. (М. Цветаева)
Если хотите, чтобы у ваших детей все получалось хорошо, тогда вдвое больше проводите с ними времени и вдвое меньше балуйте их деньгами. (Э. Ван Бурен)
Всегда улыбайтесь в ответ на детскую улыбку. Если этого не делать — значит разрушать их веру в то, что мир может быть хорошим.
(П. Браун)
Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его. (К. Ушинский)
Будь правдив даже по отношению к дитяти: исполняй обещание, иначе приучишь его ко лжи. (Л. Толстой)
Всегда помните, что дети любят слушать разговоры взрослых, — и будьте начеку. (Д. Карнеги)
Не следует считать какую-либо пишу совершенно необходимой лишь потому, что ваш ребенок ее терпеть не может. (К. Уайтхорн)
Объясните своему ребенку, что он должен научиться вести себя скромно и прилично, чтобы никто не догадался о его истинных намерениях. (Г. Остер)
Уважайте детский труд. Ведь ребенку иногда требуется несколько часов упорных усилий, чтобы создать тот беспорядок, который вы застаете, возвращаясь вечером домой. (Г. Остер)
Ребенка с первого класса школы надо учить науке одиночества. (Ф. Раневская)
Просвещайте своих детей сексуально, чтобы потом их не изгнали из рая. (С. Ежи Лец)
Когда есть родители и дети, которые любят друг друга, никаких советов не нужно. Хотя с точки зрения психологов, педагогов, воспитание — это наука. Но это, знаете, на безрыбье. (Г. Остер)
Детские вопросы
Ребенок может задать тысячу вопросов, на которые не в состоянии ответить даже самый мудрый человек. (Д. Эбботт)
Отвечая на вопросы своих детей, не забывайте: все, что вы скажете, может быть использовано против вас. (Г. Остер)
Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое
хорошо
и что такое
плохо? (В. Маяковский)
Никогда вопросов глупых
А не то еще глупее
Ты найдешь на них ответ.
Если глупые вопросы
Появились в голове,
Задавай их сразу взрослым.
Пусть у них трещат мозги. (Г. Остер)
Изучение спонтанных детских вопросов — лучшее введение в логику ребенка. (Ж. Пиаже)
Если вы твердо убеждены, что ребенку рано знать то, о чем он вас спрашивает, отвечайте так, чтобы он ничего не понял. (Г. Остер)
Важное в воспитании
Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума: он становится философом, считая себя только ремесленником. (Ж.-Ж. Руссо)
Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом. (А. Макаренко)
Дети учатся на примере взрослого, а не на его словах. (К. Юнг)
Самое главное в творении человека — это воспитание способности дорожить человеческой жизнью как самым дорогим, бесценным богатством. (В. Сухомлинский)
Чтобы вырастить психически здорового ребенка, нужно поддерживать его в том, что он сам хочет делать. (М. Лабковский)
Дети нуждаются в руководстве и сочувствии гораздо больше чем в инструкциях. (Э. Салливан)
Уважение — это застава, охраняющая отца и мать так же, как и ребенка: первых оно спасает от огорчений, последнего — от угрызений совести. (О. Бальзак)
Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный для них подарок – радость общения, дружбу – мы дарим нехотя и растрачиваем себя на тех, кому мы совершенно безразличны. Однако в конце концов мы получаем по заслугам. Приходит время, когда нам больше всего на свете нужно общество детей, их внимание, и нам достаются те жалкие крохи, которые прежде приходились на их долю. (М. Твен)
Действительно, детей нельзя держать в праздности. Они не в праздности должны жить, а у них должен быть вечный праздник все детство. А в праздности не надо держать. (Г. Остер)
Рождение ребенка
Ребёнок рождает родителей. (С. Ежи Лец)
Спасибо вам, святители,
Что плюнули, да дунули,
Что вдруг мои родители
Федор Достоевский цитаты о детях
Федор Достоевский цитаты о детях | QuotesBox.orgЦитаты
О друг мой, брак — это нравственная смерть всякой гордой души, всякой независимости. Брачная жизнь развратит меня, отнимет энергию, мужество в служении делу, пойдут дети, ещё, пожалуй, не мои, то есть, разумеется, не мои; мудрый не боится заглянуть в лицо истине… Федор Достоевский Жаль еще тоже, что детям теперь так всё облегчают — не только всякое изучение, всякое приобретение знаний, но даже игру и игрушки. Чуть только ребенок станет лепетать первые слова, и уже тотчас же начинают его облегчать. Вся педагогика ушла теперь в заботу об облегчении. Иногда облегчение вовсе не есть развитие, а, даже напротив, есть отупление. Две-три мысли, два-три впечатления поглубже выжитые в детстве, собственным усилием (а если хотите, так и страданием), проведут ребенка гораздо глубже… Федор Достоевский Говорили об уничтожении цензуры и буквы ъ, о заменении русских букв латинскими, о вчерашней ссылке такого-то, о каком-то скандале в Пассаже, о полезности раздробления России по народностям с вольною федеративною связью, об уничтожении армии и флота, о восстановлении Польши по Днепр, о крестьянской реформе и прокламациях, об уничтожении наследства, семейства, детей и священников, о правах женщины, о доме Краевского, которого никто и никогда не мог простить господину Краевскому, и пр., и пр. Федор Достоевский «полно, дескать, о таком думать, о себе одном думать, для себя одного жить, ты, дескать, не сапожник, у тебя дети здоровы и жена есть не просит; оглянись кругом, не увидишь ли для забот своих предмета более благородного, чем свои сапоги!» Федор Достоевскийцитаты и их интерпретации / Православие.Ru
Эпохи отражаются в слоганах, которые к ним прирастают. Достаточно прочитать или вспомнить «Liberté, égalité, fraternité», и в воображении встают толпы парижан, ликующих вокруг гильотины. Такой же энергией обладают и иные лозунги, более знакомые нашим соотечественникам, вроде «Мир – народам», «Хлеб – голодным», «Земля – крестьянам»; они способны породить не менее ослепительные представления. Новые времена – новые песни. За тысячекратно повторенным в свое время в газетах изречением «Нельзя перепрыгнуть пропасть в два приема» доверчивому читателю предлагалось выполнить это сальте в один прием с гарантией полной удачи прыжка – в памяти открываются видения толп, поверивших выданному журналистами гарантийному письму, запрудивших Манежную площадь и миллионноусто скандирующих: «Ры-нок! Ры-нок!», а затем, уже в качестве десерта или, если угодно, похмелья, видятся другие толпы, сгрудившиеся у запертых дверей разбросанных по всей стране контор, требующие дивидендов в иностранной валюте в обмен на приобретенные ими ценой собственных квартир мавродиевские акции, облигации и ассигнации.Среди паролей, в которых «отразился век и современный человек», присутствуют и литературные цитаты и аллюзии. Иногда меткие и глубокомысленные, вроде заимствованной у знаменитого «сатирического старца» о «суровости российских законов, смягчаемой необязательностью их исполнения». Иногда диковинные: давно уже по журнальным и газетным статьям скачет неутомимая унтер-офицерская вдова, которая сама себя высекла. Неискушенные читатели, встречая ее, по подсказке газетных эрудитов воображают экзекуцию, самой вдовой добровольно исполненную, переоценивая сюрреалистическую гротесковость гоголевского воображения, в то время как у Н.В. Гоголя это только нелепая и забавная оговорка персонажа – городничего, и, к разочарованию впечатлительных читателей, никакой сцены самобичевания в «Ревизоре» нет.
Но это пример относительно невинной трансформации литературного текста. Случаются и более опасные метаморфозы с употреблением классических цитат. Так, самым популярным изречением журналистов, публицистов, политиков и государственных сановников 1990-х годов была цитата из С. Джонсона о патриотизме как последнем прибежище негодяев. Она, в противоположность своему собственному смыслу, который заключается в том, что патриотизм – это столь высокое чувство, что уже одна только имитация его способна обелить негодяя в глазах доверчивой публики, приводилась «властителями дум» для того, чтобы внушить доверчивым толпам убеждение: в патриотизме таится самое гнусное негодяйство.В те незабвенные годы одним из дежурных шаблонов стало усвоение Ф.М. Достоевскому мысли, что одна только слезинка ребенка перевешивает гармонию и совершенство, возможное в дольнем мире и в мире горнем. Этой цитате придавался густо пацифистский и анархический акцент, и употреблялась она для пресечения хотя бы и самых робких поползновений государства на самозащиту. Иными словами, вслед за упоминанием о слезах раздавался адресованный власти грозный журналистский приказ: «Руки вверх!» Угрожали именем Достоевского, у которого сказано ведь: «От высшей гармонии совершенно отказываюсь. Не стоит она слезинки хотя бы одного только того замученного ребенка». Так как же можно после этого, – восклицали, закатываясь в благородной истерике, профессиональные гуманисты, – пытаться удержать страну от распада ценой слез, тем более детских! И эта своеобразная логика всем почти представлялась тогда обескураживающе очевидной.
Цитата взята из «Братьев Карамазовых». Но приписывать содержащуюся в этих словах идею Достоевскому все равно что в стихах А.С. Пушкина
«О, если б из могилы
Прийти я мог, сторожевою тенью
Сидеть на сундуке и от живых
Сокровища мои хранить!..»
– видеть выражение заветной мечты поэта или ссылаться на А.С. Грибоедова, который будто бы устами Фамусова наставлял высокопоставленных чиновников: «Как станешь представлять к награде ли, к местечку, нельзя не порадеть родному человечку»; все равно что обнаруживать у Н.А. Некрасова ностальгию по временам, когда «ни в ком противоречия, кого хочу – помилую, кого хочу – казню. Закон – мое желание! Кулак – моя полиция! Удар искросыпительный, удар зубодробительный, удар скуловорот…»
Правда, Г. Флобер однажды уподобил госпожу Бовари самому себе. Но стоит ли это сравнение понимать до конца буквально? Не всякие же шалости мадам Бовари позволял себе романист, хотя бы уже из-за разницы полов. Здраво рассуждая, несмотря даже на оригинальное признание Флобера, невозможно отождествлять сочинителя с придуманными им персонажами, и хотя слова, влагаемые в их уста, в любом случае выведены рукой писателя, из этого еще не следует, что он непременно разделяет содержащиеся в них идеи. Иначе говоря, насколько неосторожно было бы приписывать Грибоедову мысли, заключенные в афоризмах вымышленного им Фамусова, настолько же дико полагать, что все, что сказал Иван Карамазов или его отец Федор Павлович Карамазов, – это задушевные убеждения самого Достоевского.
При трезвом взгляде на вещи Иван Карамазов не только не рупор, но скорее – антагонист своего демиурга, автора знаменитого романа. Ф.М. Достоевский был, как это известно всему миру, человеком религиозным и сознательно православным, а Иван Карамазов даже и не атеист тривиального пошиба, но скорее богоборец и сатанист. В том самом диалоге с Алешей, когда он пытался смутить брата упоминанием о детских слезах, он с недвусмысленной ясностью выразил свои собственные убеждения: «Слишком дорого оценили гармонию, не по карману нашему вовсе столько платить за вход. А потому свой билет на вход спешу возвратить обратно… Не Бога я не принимаю, Алеша, я только билет Ему почтительнейше возвращаю» (Достоевский Ф.М. Братья Карамазовы. Ч. 2. Кн. 5. Гл. 4: Бунт). В разговоре с отцом на его вопрошание: «В последний раз и решительно: есть Бог или нет? Я в последний раз!» – Иван отвечает: «“И в последний раз нет”. – “Кто же смеется над людьми, Иван?” – “Черт, должно быть”, – усмехнулся Иван Федорович». Затем он отнимает у отца и эту его последнюю надежду на существование иного мира: «А черт есть?» – спрашивает тот. – «Нет, и черта нет» (Там же. Ч. 1. Кн. 3. Гл. 8: За коньячком). Хотя в этом разговоре Иван отверг существование черта, но мысль именно об этом субъекте не оставляет его. Именно с ним Иван при начале своей болезни вступает в увлекательную беседу, по ходу которой он, правда, испытывал раздражение на собеседника, но главным образом оттого, что в осознании сложившейся ситуации он раздваивался между умозрительным неверием в его бытие и очевидностью его присутствия как визави, так и в собственной своей душе. Когда Иван, рассказав брату свою «Легенду о великом инквизиторе», проговорил: «Мне мерещится… что потому католики так и ненавидят масонов, что видят в них конкурентов, раздробление единства идеи, тогда как должно быть едино стадо и един пастырь», Алешу, который пытался разгадать тайну Ивана, осенила догадка: «Ты, может быть, сам масон!». Иван не удостоил брата комментариями на это его предположение.
В своих взглядах Достоевский, однако, не совпадал и с современными ему консервативными кругами, в которых недооценивали опасное состояние российского общества, недооценивали тяжесть постигшей его болезни и откуда поэтому исходили предложения слишком простых решений трудных проблем. Иными словами, Достоевскому не свойственна была ни благодушная невозмутимость одних российских консерваторов, ни ворчливый и поверхностный ретроградный критицизм других. Раны пережитых им в молодости искушений не зарубцевались в его душе до конца, и потому он лучше своих более благополучных современников из монархического лагеря понимал пружины, которые формировали образ мыслей его былых единомышленников, ставших идейными оппонентами: Герцена, Бакунина, Белинского, которого он особенно чтил и любил в молодости, в пору своих революционных и утопических увлечений. К ним Достоевский испытывал сердечный интерес, и он хорошо понимал их, хотя и разошелся с ними самым радикальным образом. Из этого круга заимствованы его самые трагические персонажи – и Ставрогин, и Иван Карамазов, – столь разительно отличающиеся от легковесных и легкомысленных героев, вроде Степана Трофимовича Верховенского, сиречь популярного в свое время либерального историка Грановского, послужившего ему прототипом. По отношению к либералам Достоевский не находил более уместной интонации, чем ирония.
Вернемся к словам о детских слезах и их своеобразной интерпретации. Предлагаемая подмена смыслов особенно опасна потому, что фальсификации при этом подвергается не только образ мыслей Достоевского, но и само христианское учение. Эксплуатирующие эту тему публицисты представляют пассаж Ивана Карамазова о слезах ребенка чуть ли не как квинтэссенцию Евангелия, утверждают, что в этой идее сконцентрировано учение Христа. Господь, однако, не проповедовал ни пацифизма, ни анархии. Если бы пацифистская и анархическая интерпретация Евангелия была адекватной, учение Христа не могли бы принять ни святой Константин, ни другие христианские правители, либо, приняв его, они бы отложили порфиру и скипетр, сошли с трона и оставили власть. Но ничего подобного в реальной истории не происходило. Крестившись, святые Владимир, Мириан, Тиридат остались правителями своих народов, ибо Сам Господь
Афоризмы, цитаты, высказывания Ф. М. Достоевского
Словарь афоризмов Достоевского, составленный литератором и филологом А. П. Бесперстых, насчитывает около 1200 единиц (более 420 словарных статей). Кроме собственно афоризмов в их классическом понимании, в сборник включены также и другие размышления великого писателя-пророка и его оригинальные образные выражения.
Творчество Ф. М. Достоевского – вершина русской классической литературы. Сегодня оно актуально как никогда, ибо в своих произведениях гениальный мыслитель остро поставил важнейшие для человечества проблемы: в чём сущность и назначение человека и жизни; какова природа добра и зла; что такое справедливость, законность и правосудие.
Содержание:
Анатолий Павлович Бесперстых
Афоризмы, цитаты, высказывания Ф. М. Достоевского
Я всегда был истинно русский.
Ф. М. Достоевский
Словарь
А
АВТОРИТЕТ
Если мы не имеем авторитета в вере и во Христе, то во всём заблудимся.
(Из записных книжек)
Есть три силы, единственные три силы на земле, могущие навеки победить и пленить совесть этих слабосильных бунтовщиков [людей], для их счастия, – эти силы: чудо, тайна и авторитет.
(Братья Карамазовы)
АД
Что есть ад?.. Страдание о том, что нельзя уже более любить.
(Братья Карамазовы)
АДВОКАТ
Русский народ давно уже назвал у нас адвоката – «аблакат – нанятая совесть»
(Братья Карамазовы).
См. также: А адвокат известно что: адвокат – нанятая совесть.
(Подросток).
АКТЁР. См. Рафаэль.
АМБИЦИОЗНОСТЬ
Станьте солнцем, вас все и увидят. Солнцу прежде всего надо быть солнцем.
(Преступление и наказание)
Считать свою домашнюю стирку за интересы всего человечества.
(«Свисток» и «Русский вестник»)
АНГЛИЯ
Англии бояться – никуда не ходить!
(Дневник писателя 1881)
Каждый англичанин, прежде всего, старается быть англичанином, сохраниться в виде англичанина во всех фазисах своей жизни, частной и общественной, политической и общечеловеческой, и даже любить человечество старается не иначе, как в виде англичанина.
(Там же 1877)
АНТОЛОГИЯ
Хотя греческая антология и превосходная вещь, но ведь иногда она бывает просто не к месту, и вместо неё приятнее было бы видеть что-нибудь более подходящее к делу и помогающее ему.
(Г-н – бов и вопрос об искусстве)
АТЕИЗМ
Атеизм есть болезнь аристократическая, болезнь высшего образования и развития, и, стало быть, должна быть противна народу.
(Из записных книжек)
Атеист не может быть русским, атеист тотчас же перестаёт быть русским.
(Бесы)
Атеисты – веруют в атеизм как в новую веру, не замечая, что веруют в нуль.
(Идиот)
Легко сделаться атеистом русскому человеку, легче, чем всем остальным во всём мире! И русские не просто становятся атеистами, а непременно уверуют в атеизм, как в новую веру, никак того не замечая, что уверовали в нуль.
(Там же)
Не из одного ведь тщеславия, не всё ведь от одних скверных тщеславных чувств происходят русские атеисты и русские иезуиты, а и из боли духовной, из жажды духовной, из тоски по высшему делу, по крепкому берегу, по родине, в которую веровать перестали, потому что никогда её и не знали!
(Там же)
Б
БЕДНОСТЬ
Бедность и нищета образуют художника. Они неразлучны с началом. Ты ещё никому не нужен, никто тебя и знать не хочет. Подожди, не то ещё будет, когда узнают, что в тебе есть дарование. Зависть, мелочная подлость, а пуще всего глупость налягут на тебя сильнее нищеты.
(Неточка Незванова)
Бедность не порок, это истина.
(Преступление и наказание)
Бедные люди капризны, – это уж так от природы устроено.
(Бедные люди)
Будьте благородным человеком, твердым в несчастиях; помните, что бедность не порок.
(Там же)
В бедности вы ещё сохраняете своё благородство врожденных чувств, в нищете же никто и никогда. За нищету даже не палкой выгонят, а метлой выметают из компании человеческой, чтобы тем оскорбительнее было.
(Преступление и наказание)
Сколько между нами-то ходит Самсонов Выриных!
(Бедные люди)
БЕЗДАРНОСТЬ
Бездарность есть тот же застой прогресса. Где есть поступление вперёд, там в голове движения не должно быть бездарности. А где есть торговля прогрессом из-за хлеба и литературных чинов, там уж полная мерзость запустения.
(Опять «Молодое перо»)
Крикун почти всегда бездарен по природе своей и других тащит в бездну, пошлым, неумелым толкованием дела пугая публику.
(Из записных книжек)
Часто в одном месте – бездарность, а в другом воскресает чуть не гением.
(Дневник писателя 1881)
БЕЛИНСКИЙ
…благороднейший из благороднейших деятелей русских.
(Ответ «Свистуну«)
БЕСПОКОЙСТВО
Всякий имеет своё беспокойство.
(Идиот)
БЕССМЕРТИЕ
Идея о бессмертии – это сама жизнь, живая жизнь, её окончательная формула и главный источник истины и правильного сознания для человечества.
(Дневник писателя 1876)
На всей земле нет решительно ничего такого, что бы заставляло людей любить себе подобных, что такого закона природы: чтобы человек любил человечество – не существует вовсе, и что если есть и была до сих пор любовь на земле, то не от закона естественного, а единственно потому, что люди веровали в своё бессмертие.
(Братья Карамазовы)
Нет добродетели, если нет бессмертия.
(Там же)
Только с верой в свое бессмертие человек постигает всю разумную цель свою на земле.
(Дневник писателя 1876)
Уничтожьте в человечестве веру в своё бессмертие, в нём тотчас же иссякнет не только любовь, но и всякая живая сила, чтобы продолжать мировую жизнь.
(Братья Карамазовы)
БЕССМЫСЛЕННОСТЬ
Говорить с слепыми о цветах, с глухими о музыке.
(Книжность и грамотность)
Требовать от яблони апельсинов.
(Два лагеря теоретиков)
БИБЛИЯ
Другой такой книги в человечестве нет и не может быть. И это – верите ли Вы, или не верите.
(Н. Л. Озмидову, февраль 1878 г.)
Эта книга непобедима. Эту книгу не потрясут даже дети священников наших, пишущие в наших либеральных журналах.
(Из записных книжек)
БЛАГОРОДСТВО
Всем хочется казаться благородными. Делать подлость с благородством.
(Из записных книжек)
БОГ
Бессмертие души и Бог – это всё одно, одна и та же идея.
(Н. Л. Озмидову, февраль 1878 г.)
Бог есть идея человечества собирательного, массы, всех.
(Из записных книжек)
Бог есть синтетическая личность всего народа, взятого сначала его и до конца. Никогда еще не было, чтоб у всех или у многих народов был один общий Бог, но всегда и у каждого был особый. Признак уничтожения народностей, когда боги начинают становится общими. Когда боги становятся общими, то умирают боги и вера в них вместе с самими народами. Чем сильнее народ, тем особливее его бог.
(Бесы)
Достоевский о детстве цитаты
Тематика коллекции: Достоевский о детстве цитаты. Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд. Э. Тельман
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Только будет ли это настоящее счастье? А.С. Макаренко
Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком. Н. И. Пирогов
Если строгость и приводит к исцелению от скверной наклонности, то этот результат часто достигается за счет насаждения другого, еще худшего и более опасного недуга душевной пришибленности. Д. Локк
Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К.Д. Ушинский
Мужчина — глава семьи, а женщина — шея, которая вертит головой как хочет.
Лучшая школа дисциплины есть семья. Сэмюэл Смайлс
Мышление афоризмами характерно для народа. Максим Горький
Тот, кто не может наставить к добру своих домашних, не может учиться сам. Конфуций (Кун-цзы)
Никакие успехи в общественной жизни не смогут компенсировать неудачу в доме.
Когда ты понимаешь, что не можешь позволить себе содержать семью, ты уже давно женат.
Прекрасно быть опорою отца и матери в важных случаях жизни, но внимание к их требованиям, часто мелочным и нелепым, стесняет живое, свободное, смелое дарование. А. С. Грибоедов
А что подумал по этому поводу Кролик, никто так и не узнал, потому что Кролик был очень воспитанный. Алан Александр Милн «Винни-Пух и все-все-все»
Если хочешь испортить человека, начни его перевоспитывать.
Нет страшнее возмездия за безумства и заблуждения, чем видеть, как собственные дети страдают из-за них. У. Самнер
Ваша дочь точно знают, сколько терпения у вас еще осталось терпеть ее выходки.
Труд — отец голода, дед пищеварения, прадед здоровья. Мориц-Готлиб Сафир
Семья — основная ячейка любого общества и любой цивилизации. Рабиндранат Тагор
Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных. Дейл Карнеги
Желание — отец мысли. Уильям Шекспир
Самое трудное устроиться на работу женщинам! Всем нужны 18 летние и с 30-летним опытом работы, а также с двумя образованиями и уже взрослыми детьми!
Я хочу дочку. Она будет самая красивая в мире! Я буду одевать её как принцессу! Но сначала у меня будет сын. Что бы защищать нашу принцессу.
Писатели, как родители, любят наделять свои детища свойствами, которых лишены сами. Оттого герои у Мопассана всегда глупы, а у Толстого — умны. Василий Осипович Ключевский
Чтобы изменить человека, нужно начинать с его бабушки. Виктор Гюго
Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает. Я. Каменский
Любого работника — от сторожа до министра — можно заменить таким же или еще более способным работником. Хорошего же отца заменить таким же хорошим отцом невозможно. В. А. Сухомлинский
Существует странное, укоренившееся заблуждение о том, что стряпня, шитье, стирка, нянчанье составляют исключительно женское дело, что делать это мужчине — даже стыдно. А между тем обидно обратное: стыдно мужчине, часто незанятому, проводить время за пустяками или ничего не делать в то время, как усталая, часто слабая, беременная женщина через силу стряпает, стирает или нянчит больного ребенка. Лев Николаевич Толстой
Без родительской помощи трудно стать тунеядцем.
Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению. Жан Жак Руссо
Парадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, которые не нуждаются в воспитании. Ф. Искандер.
Детей воспитывать трудно, потому что ничто человеческое им не чуждо.
Любовь, мечтательно витающая в воздухе, обогревает душу. А любовь, растворенная в ежедневной обыденности, добавит в семью тепла.
Ничто так не вредит, как возлагаемые надежды. Цицерон
В игре детей есть часто смысл глубокий. Ф. Шиллер
Вещи могут изменить нас, но всё начинаться и заканчиваться семьей.
Вся задача воспитания — заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу. Д. Рескин
Не от каждого мезальянса рождаются красивые дети. Вильгельм Швёбель
Сын имеет, конечно, право выбирать себе жену, но ведь и отец, оставляющий все свое счастье в достойном потомстве, вправе участвовать хоть советом в таком деле. В. Шекспир
Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей. М. Горький
Ваша династия является лучшей командой, о которой вы только могли мечтать.
У каждого на коленке есть шрам, чтобы мы не забывали беззаботное детство
Женщина — великая воспитательница мужчины. Анатоль Франс
Первая проблема родителей научить детей, как вести себя в приличном обществе; вторая найти это приличное общество. Роберт Орбен
Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. Жан Жак Руссо
Много рассуждают о качествах хорошего воспитания. Первое, которое я потребовал бы от него, — а оно предполагает и много других — это не быть человеком продажным. Жан Жак Руссо
Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. Василий Александрович Сухомлинский
Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. Жан Жак Руссо
Стремление создать счастливую жизнь ребенку баловством с младенческих лет, пожалуй, неблагоразумно. В. Гюго
Опрятность возбуждает в детях радостное самосознание. И. Гёте
Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение. А. С. Макаренко
Сыновья — это близкие отцу чужие люди. Вильгельм Швёбель
Когда наша компания встречается, мы становимся теми самыми, от кoго мама говорила держаться как можно дальше.
Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение. А. С. Макаренко
Мудрец под конец жизни понимает, что смерть страшна только со стороны, для близких людей, но для себя смерти нет, и сам человек в себе как родится бессмертным, так и уходит от нас. Михаил Михайлович Пришвин
Достойна презрения женщина, которая, имея детей, способна испытывать скуку. Жан Поль
Когда мы с подругой встречаемся, мы становимся теми, от кого мама говорила держаться подальше!
Загадала сыну загадку то худеет, то толстеет, голосит на всю хату гармошка, на что он ответил: Это ты мамочка
В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня свое достоинство, надо уметь уступать друг другу. Василий Александрович Сухомлинский
Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться. Л. Колумелла
Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение. А. С. Макаренко
Хорошая семья — та, в которой муж и жена днем забывают о том, что они любовники, а ночью — о том, что они супруги. Жан Ростан
Учитель, могущий наделить своих воспитанников способность находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. Э. Хаббард
Цель воспитания научить наших детей обходиться без нас. Эрнст Легуве
Человек дрожит от холода в доме, когда у него нет родни и он одинок. Семья означает, что никто не останется забытым, оставленным или замерзшим в собственном доме.
Родители — это такие люди, которые гоняют авторитетных пацанов за хлебом. — Достоевский о детстве цитаты.
Религия — это как пенис. Нормально, когда он у тебя есть. Приятно, если вы гордитесь им. Но, пожалуйста, не доставайте и не размахивайте им на людях. И, пожалуйста, не пытайтесь подсунуть его моим детям. Джордж Карлин
В детстве меня изумляло, что буквы в закрытой книжке не перепутываются и за ночь не теряются. Хорхе Луис Борхес
5 способов открыть ребенку мир Достоевского
Федор Михайлович Достоевский не был педагогом, но вопросы воспитания по-настоящему волновали его. А ведь подлинное искусство в том и заключается, что если художника что-то волнует, то он заставит волноваться этим если не всех, то очень многих, кто соприкоснется с его произведениями. Одним из этих «многих» является и автор данной работы.
Об авторе:
Протоиерей Игорь Гагарин
Настоятель Иоанно-Предтеченского храма села Ивановское.
Педагог. 10 лет работал учителем русского языка и литературы в средней школе.
В настоящее время преподает Закон Божий и историю Церкви в Православной гимназии им. свщмч. Константина Богородского, а также ведет занятия на курсах для учителей-преподавателей основ православной культуры.
1
Мне думается, если из всех произведений писателя, начиная от самых ранних и кончая публицистическими, выбрать все то, что говорится о воспитании детей, расположить систематически и должным образом прокомментировать, может получиться если не учебник, то во всяком случае очень интересная и оригинальная книга, которая поможет многим занимающимся с детьми и юношеством. Такая работа еще ждет своего исследователя.
Я же ставлю перед собой гораздо более скромную задачу: обратить внимание на некоторые мысли и наблюдения гениального писателя, которые мне представляются особенно важными и которые реально помогли мне в моей педагогической работе, заставили что-то переосмыслить, что-то поправить, а от чего-то отказаться.
Самые задушевные мысли о воспитании Ф.М. Достоевский вложил в уста любимых своих героев: старца Зосимы, Алеши Карамазова, князя Мышкина и др. Есть однако у писателя произведения, которые, казалось бы, совсем не имеют отношения к педагогике, где говорится вроде бы совершенно о других вещах, но и там, вглядевшись внимательно, мы можем увидеть много очень ценного для воспитателя.
Уж кажется так далека от нашей темы книга «Записки из мертвого дома». Речь в ней, как известно, идет о каторге, на которой писатель провел несколько лет. Что может быть общего между каторгой и школой, учениками и заключенными! Впрочем, кто знает современную школу, с ее колоссальной перегрузкой учащихся и многими уродливыми явлениями, кое-что общее без сомнения обнаружит. Ведь если по-настоящему добросовестно готовиться ко всем урокам, все учить и выполнять, особенно в старших классах, можно попросту серьезно подорвать здоровье.
Поэтому современный школьник готовится к урокам чаще всего избирательно, исходя из вероятности «спросят — не спросят», что-то игнорирует, что-то списывает и тем сохраняет себе здоровье. Я убежден, что нет на земле более тяжкого и невыносимого труда, чем тот, который ложится на плечи по-настоящему добросовестного школьника, и жизнь его мало чем отличается от каторги. Впрочем, таких не много.
Фото: Viktor Ptashevskyy, photosight.ru
Как бы, однако, ни было, учеба — это труд, труд достаточно тяжелый, и далеко не каждый ребенок может заставить себя этим трудом заниматься. И здесь наблюдения Достоевского над тем, как относятся к труду каторжане, что в их трудовой повинности наиболее тяжело и что, напротив, помогает смягчить эту тяжесть, могут оказаться полезными для учителя или воспитателя. Ведь в экстремальных условиях часто гораздо более очевидно обнаруживается то, что в обычной жизни присутствует менее очевидно, но не менее реально.
2
В чем особенно выражается невыносимость каторжного труда? Оказывается, замечает Ф.М. Достоевский, вовсе не в объеме, не в тяжести. На каторге часто человек бывает загружен работой не больше, чем на воле.
Каторжную работу делает мучительной ее подневольный характер. «Самая работа, например, показалась мне вовсе не так тяжелою, каторжною, и только долго спустя я догадался, что тягость и каторжность этой работы не столько в трудности и беспрерывности ее, сколько в том, что она — принужденная, обязательная, из-под палки. Мужик на воле работает, пожалуй, и несравненно больше, иногда даже и по ночам, особенно летом; но он работает на себя, работает с разумной целью, и ему несравненно легче, чем каторжному на его вынужденной и совершенно для него бесполезной работе».(1)
Самое трудное дело делается с радостью, когда мы желаем им заниматься. И самое простое непосильно, если к нему принуждают. Не в таком ли положении оказываются многие наши дети, садясь за выполнение домашних заданий или идя в школу. И особенно страшно, когда таким становится участие в Богослужении. Не потому ли именно духовное сословие дало в 19-м и в начале 20-го века такое множество нигилистов и революционеров?
Конечно, совсем без принуждения в работе с детьми обойтись едва ли удастся, но чем меньше этот принудительный момент будет ощущаться учеником, чем больше удастся нам так организовать работу, чтобы ребенку самому хотелось ею заниматься, тем большего достигнем. А иначе можем привить такое отвращение ко многим ценностям, в том числе и духовным, что уже никогда не смогут они его преодолеть, даже повзрослев.
Как организовать взаимную работу учителя и ученика таким образом, чтобы она не ощущалась последним как подневольный, а потому ненавистный труд; чтобы он влек к себе и доставлял ребенку радость?
По мнению Достоевского, это должно быть важнейшей практической задачей, над которой необходимо думать каждому педагогу, готовясь ко встрече с детьми. Один из блестящих примеров такого отношения к делу воспитания и обучения находим мы в неоконченной ранней повести Ф.М. Достоевского «Неточка Незванова». Неточка, девочка-сирота, оказывается в доме прекрасной, доброй женщины, Александры Михайлованы, которая становится ей и матерью и учительницей. Вот как, от лица девочки, описывается автором «педагогический процесс»:
«С каким жаром она принялась за мое воспитание! … Новая воспитательница моя наотрез объявила себя против всякой системы, утверждая, что мы с нею ощупью найдем настоящую дорогу, что нечего мне набивать голову сухими познаниями и что весь успех зависит от уразумения моих инстинктов и от уменья возбудить во мне добрую волю (курсив мой — И.Г.) — и она была права, потому что вполне одерживала победу.
Во-первых, с самого начала совершенно исчезли роли ученицы и наставницы. Мы учились, как две подруги, и иногда делалось так, что как будто я учила Александру Михайловну, не замечая хитрости. Так, между нами часто рождались споры, и я из всех сил горячилась, чтобы доказать дело, как я его понимаю, и незаметно Александра Михайловна выводила меня на настоящий путь.
Но кончалось тем, что, когда мы доберемся до истины, я тотчас догадывалась, изобличала уловку Александры Михайловны, и, взвесив все ее старания со мной, нередко целые часы, пожертвованные таким образом для моей пользы, я бросалась к ней на шею и крепко обнимала ее после каждого урока.» (2)
3
Другим моментом, «утяжеляющим» любой труд, является его бессмысленность. Писатель очень метко замечает: «Если теперешняя каторжная работа и безынтересна и скучна для каторжного, то сама в себе, как работа, она разумна…
Но если заставить его, например, переливать воду из одного ушата в другой, а из другого в первый, толочь песок, перетаскивать кучу земли с одного места на другое и обратно, — я думаю, арестант удавился бы через несколько дней или наделал бы тысячу преступлений, чтоб хоть умереть, да выйти из такого унижения, стыда и муки. Разумеется, такое наказание обратилось бы в пытку, в мщение, и было бы бессмысленно, потому что не достигало бы никакой разумной цели». (3)
Все, что делает в этой жизни человек, должно иметь какой-то смысл, какую-то цель, гораздо большую, чем просто завершение работы и возможность отдохнуть. У взрослых такой смысл обычно в их труде присутствует. Иногда это бывает совершенно очевидная польза того, что мы делаем. Иногда — вознаграждение. Лучше, если есть и то и другое.
А вот как раз у ребенка ни того ни другого в его работе часто нет. Единственным стимулом делать порученное является порой угроза наказания в случае невыполнения. Понятно, радости и вдохновения здесь ждать не приходится.
Беда в том, что родители и учителя, требуя от ребенка выполнения того или иного задания, порой не умеют или не хотят объяснить смысл требуемого. На самом деле это действительно нелегко. Но над этим стоит потрудиться. Когда это удается, совершенно меняется отношение ребенка к тому, что он выполняет. Мотивация деятельности, осознанная учеником, является, таким образом, непременным условием того, чтобы эта деятельность не опротивела ему, став бессмысленной и невыносимой повинностью.
Готовясь идти к детям, обдумывая, что и как мы им будем рассказывать, не будем забывать подумать хорошенько о том, как убедить наших учеников в том, что изучаемое нами действительно очень нужно и важно для них. Вопросам «КАК?» и «ЧТО?» непременно должен сопутствовать, а точнее предшествовать вопрос «ЗАЧЕМ?»
4
Хочу остановиться еще на одном наблюдении автора «Записок из мертвого дома». Достоевский рассказывает, что каторжане очень болезненно переживали, когда, ставя перед ними задачу, начальники не оговаривали объем, норму той работы, которую необходимо было выполнить. Такую норму на каторге называют «урок». Писатель показывает, как однажды заключенных приводят разломать старую барку. Получив задание, они, однако, не спешат начинать. Подходит «унтер-офицер с палочкой.
— Эй вы, что расселись! Начинать!
— Да что, Иван Матвеевич, дайте урок, — проговорил один из «начальствующих», медленно подымаясь с места.
— …. Барку растащи, вот те и урок.» (4)
Такой подход совершенно не вдохновляет каторжан. На протяжении часа работа никак не идет. Через час они все-таки получают конкретное задание, достаточно объемное. Читаем дальше: «Урок был большой, но, батюшки, как принялись! Куда делась лень, куда делось недоумение! Застучали топоры, начали вывертывать деревянные гвозди… Дело кипело. Все вдруг как-то замечательно поумнели. Ни лишних слов, ни ругани, всяк знал, что сказать, что сделать, куда стать, что посоветовать. Ровно за полчаса до барабана заданный урок был окончен, и арестанты пошли домой, усталые, но совершенно довольные….» (5)
Все это характерно для любой деятельности. Мы всегда веселее и воодушевленнее делаем то дело, объем которого нам ясен с самого начала. И наоборот, неопределенность нормы расхолаживает и угашает рвение. И когда на детские вопросы типа «А сколько мне выполнить упражнений?» или «прочитать» или «написать»… и т.д., мы отвечаем: “Сколько сможешь» или что-то в этом роде, мы делаем ошибку. Зная тот конкретный предел, достигнув которого, ученик может считать задание выполненным, он испытывает радость, возрастающую по мере приближения к конечной цели, помогающую преодолевать усталость.
5
Ну а теперь коснемся некоторых мест в творчестве Ф.М. Достоевского, где уже не косвенно, а напрямую поднимаются вопросы педагогики. Самые важные, самые дорогие своему сердцу мысли вложил Ф. М. Достоевский в уста тех героев, которых любил сам. Писатель как никто другой обладал умением пробудить в читателе любовь к тем героям, которых сам любил, и поэтому их мысли и высказывания особенно близко принимаются нами к сердцу.
Достоевский сделал в своем творчестве дерзновенную попытку изобразить абсолютно прекрасного человека. Таким он попытался показать героя романа «Идиот» князя Мышкина. Насколько удалась или не удалась эта попытка — не тема нашей работы, но в любом случае кн. Мышкин — человек, вызывающий глубокую симпатию читателя. И не случайно в самом начале романа, когда мы только встречаемся с героем, автор знакомит нас с удивительным эпизодом из жизни князя, в котором он раскрывается как тонкий и чуткий воспитатель детей.
Князь рассказывает, как в Швейцарии, где он лечился, жила несчастная девушка, обманутая и обесчещенная неким проезжим коммерсантом. От девушки отвернулись все жители деревушки, от родной матери до пастора местной церкви. «Все кругом смотрели на нее как на гадину; старики осуждали и бранили, молодые даже смеялись, женщины бранили ее, осуждали, смотрели с презрением таким, как на паука какого. Мать все это позволяла… кивала головой, одобряла». (6)
И особенно беспощадны были здесь дети. Они буквально проходу не давали бедной Марии, «всею ватагой, — их было человек сорок с лишним школьников, — стали дразнить ее и даже грязью в нее кидали». (7) Единственным человеком, не осуждавшим несчастную, а сочувствующим ей был князь Мышкин. Он пытался помогать ей, и однажды дети подглядели, как он общается с ней. «Я потом узнал, — рассказывает князь, — что они давно за мной подсматривали. Они начали свистать, хлопать в ладошки и смеяться, а Мари бросилась бежать. Я хотел-было говорить, но они в меня стали камнями кидать. В тот же день все узнали, вся деревня; все обрушилось опять на Мари: ее еще пуще стали не любить. Я слыхал даже, что ее хотели присудить к наказанию, но, слава Богу, прошло так; зато уж дети ей проходу не стали давать, дразнили пуще прежнего, грязью кидались; гонят ее, она бежит от них с своею слабою грудью, задохнется, они за ней, кричат, бранятся. Один раз я даже бросился с ними драться. Потом я стал им говорить, говорил каждый день, когда только мог. Они иногда останавливались и слушали, хотя все еще бранились…»
И вот снова и снова герой пытается объяснить детям, «какая Мари несчастная». И «скоро они перестали браниться и стали отходить молча. Мало-помалу мы стали разговаривать, я от них ничего не таил; я им все рассказывал. Они очень любопытно слушали и скоро стали жалеть Мари. Иные, встречаясь с нею, стали ласково с нею здороваться…»
Трудно без волнения читать, как менялось отношение детей к бедной девушке, какою любовью и заботой в конце-концов окружили они ее. Как помогали ей в ее болезни, ухаживали за ней в последние дни ее жизни, как хоронили ее и как затем дружно с любовью украшали ее могилу. Все это вызывало протест и возмущение родителей, школьного учителя, пастора местной церкви. Впрочем, зараженные милосердием детей, и они в конце несколько смягчили свое отношение к несчастной.
Семена добра и зла живут в каждом человеке, — говорит Достоевский. Дети — не исключение. Мы, взрослые, — дипломаты. Мы умеем не обнаруживать многих свои душевных движений. У детей все куда более открыто. В выражении своих чувств они идут до конца. Там где взрослые обнаруживают холодное презрение к Мари, дети бросают камни и комья грязи.
Детская жестокость отвратительна. Но когда ребенок захвачен стихией добра и милосердия, то действительно «таковых есть Царство Небесное». Объединить детей в добром деле, дать им опытно ощутить радость любви, увидеть красоту милосердия — вот важнейшая задача педагога. Воспитанием этих детей занимались родители, учитель, пастор. Вероятно, они старались делать это серьезно и ответственно, говорили им правильные вещи, внушали верные понятия.
А когда с детьми начал общаться князь Мышкин — все ополчились на него, уверенные, что он портит, развращает детей. Да, добродетель заслуживает похвалы, а порок, напротив — порицания. Но какие отталкивающие формы приобретает такая «справедливость» там, где нет милосердия! «Милость превозносится над судом» — говорит нам Евангелие, но как часто в человеческих отношениях справедливость суждений не желает знать никакого снисхождения к чужой немощи. Объединить детей в любви, причем любви деятельной — вот задача подлинного воспитателя. Пережив в детстве опыт такой любви, ощутив радость, всегда сопровождающую всякое доброе дело, дети уже никогда не забудут этот опыт.
Именно НЕ ЗАБУДУТ. Правильное наполнение детской памяти — важнейшее дело воспитателя. Это любимая педагогическая идея Ф.М. Достоевского. Память ведь не просто пассивная кладовая информации. Она, напротив, очень активно воздействует на сознание и поведение человека в мире. То, какие мы «сегодня» во многом зависит от того, что мы помним из нашего «вчера» и что нами забыто. И особое значение имеет здесь, по мнению писателя, совместное чтение.
Фото: Rider7, photosight.ru
Сейчас такой вид семейного общения почти совсем ушел из нашей жизни. Родители еще читают детям книжки, пока они сами читать не научились. А вот чтобы в более старшем возрасте вместе почитать и поговорить о прочитанном, — этого почти не встретишь.
Впрочем, кто мешает заниматься этим в воскресной школе, в походе, в детском лагере. И здесь прекрасным напутствием воспитателю будут слова старца Зосимы из «Братьев Карамазовых» о чтении с детьми Священного Писания:
« Собери … у себя хоть раз в неделю, в вечерний час, сначала лишь только хоть деток… Разверни-ка …им эту книгу и начни читать без премудрых слов и без чванства, без возношения над ними, а умиленно и кротко, сам радуясь тому, что читаешь им и что они тебя слушают и понимают тебя, сам любя словеса сии, изредка лишь остановись и растолкуй иное непонятное…слово, не беспокойся, поймут все …» (8)… “Нужно лишь малое семя, крохотное: брось … его в душу, и не умрет оно, будет жить в душе его во всю жизнь, таиться в нем среди мрака, среди смрада грехов его, как светлая точка, как великое напоминание.»
В заключение же я хочу еще раз повторить достаточно простую, но важнейшую мысль, которая уже прозвучала в этой работе выше. В самом конце романа «Братья Карамазовы», обращаясь к детям, только что похоронившим своего товарища, Алексей Карамазов произносит слова, которые мне представляются одними из самых глубоких и красивых из всего когда-либо сказанного о воспитании:
«Знайте же, что ничего нет выше и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, и особенно вынесенное еще из детства, из родительского дома. Вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь этакое прекрасное, святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть самое лучшее воспитание и есть. Если много набрать таких воспоминаний с собою в жизнь, то спасен человек на всю жизнь. И даже если и одно только хорошее воспоминание при нас останется в нашем сердце, то и то может послужить когда-нибудь нам во спасение.
Может быть мы станем даже злыми потом, даже пред дурным поступком устоять будем не в силах, над слезами человеческими будем смеяться, и над теми людьми, которые говорят, вот как давеча Коля воскликнул: «Хочу пострадать за всех людей», — и над этими людьми может быть злобно издеваться будем. А все-таки как ни будем мы злы, чего не дай Бог, но как вспомним про то, как мы хоронили Илюшу, как мы любили его в последние дни, и как вот сейчас говорили так дружно и так вместе у этого камня, то самый жестокий из нас человек и самый насмешливый, если мы такими сделаемся, все-таки не посмеет внутри себя посмеяться над тем, как он был добр и хорош в эту теперешнюю минуту!
Мало того, может быть именно это воспоминание одно его от великого зла удержит, и он одумается и скажет: «Да, я был тогда добр, смел и честен». Пусть и усмехнется про себя, это ничего, человек часто смеется над добрым и хорошим; это лишь от легкомыслия; но уверяю вас, господа, что как усмехнется, так тотчас же в сердце скажет: «Нет, это я дурно сделал, что усмехнулся, потому что над этим нельзя смеяться!» (9)
Примечания
1. Достоевский Ф.М. Записки из Мертвого дома. Петрозаводск, «Карелия», 1979. С. 22
2. Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в пятнадцати томах. Ленинград, «Наука», 1988. Т.2, С. 211, 212
3. Достоевский Ф.М. Записки из Мертвого дома. Петрозаводск, «Карелия», 1979. С. 22
4. Достоевский Ф.М. Записки из Мертвого дома. Петрозаводск, «Карелия», 1979. С. 89, 90
5. Там же. С. 91
6. Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в пятнадцати томах. Ленинград, «Наука», 1988. Т.6, С. 72
7. Там же. С. 72
8. Там же. Т. 9, С. 329
9. Достоевский Ф.М. Братья Карамазовы, Л., «Художественная литература», 1970, Т. 2, С. 521, 522
Литература
1. Достоевский Ф.М. Записки из Мертвого дома. Петрозаводск, «Карелия», 1979
2. Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в пятнадцати томах. Ленинград, «Наука», 1988
3. Достоевский Ф.М. Братья Карамазовы, Л., «Художественная литература», 1970
цитат Федора Достоевского — 95 интересных цитат
Достоевский Федор
; умер в Петербурге 9 февраля 1881 г.) был русским писателем.
Глупец с сердцем и безумием так же несчастен, как глупец с разумом и без сердца. Когда за все эти тысячи лет человек когда-либо действовал в соответствии со своими интересами? Мне казалось очевидным, что жизнь и мир как-то теперь зависят от меня.Я почти могу сказать, что мир теперь казался созданным для меня одного: если бы я застрелился, мир перестал бы существовать по крайней мере для меня. Я ничего не говорю о вероятности того, что, когда я уйду, ничего не будет существовать ни для кого, и что как только мое сознание исчезнет, весь мир тоже исчезнет и станет пустым, как призрак, как простая принадлежность моего сознания, поскольку весь этот мир и все эти люди — только я сам. Прежде всего, избегайте лжи, всякой лжи, особенно фальши в отношении себя.Следите за собственной лживостью и исследуйте ее каждый час, каждую минуту. Все так завидовали правам своей личности, что делали все возможное, чтобы ограничить и уничтожить их в других, и сделали это главным в своей жизни. За этим последовало рабство, даже добровольное рабство; слабые охотно подчинялись сильным при условии, что последний поможет им подчинить еще более слабых. Затем были святые, которые приходили к этим людям, плача, и говорили с ними о своей гордости, об их утрате гармонии и должной пропорции, об утрате стыда.Над ними смеялись или забрасывали камнями. Россия была рабом в Европе, но будет хозяином в Азии. Придержи свой язык; ты ничего не поймешь. Если Бога нет, то я Бог. Увы! Я всегда любил горе и невзгоды, но только для себя, для себя; но я плакал над ними, жалея их. Я протянул им руки в отчаянии, обвиняя, проклиная и презирая себя.Я сказал им, что все это я сделал, только я; что это я принес им коррупцию, скверну и ложь. Я умолял их распять меня, я учил их делать крест. Я не мог убить себя, у меня не было сил, но я хотел пострадать от их рук. Я тосковал по страданиям, я хотел, чтобы моя кровь была пролита до последней капли в этих агониях. Но они только посмеялись надо мной и стали, наконец, считать меня сумасшедшим. Они оправдали меня, заявили, что получили только то, что хотели сами, и что все, что было сейчас, и не могло быть иначе.Наконец они заявили мне, что я становлюсь опасным и что они должны посадить меня в сумасшедший дом, если я не буду держать язык за зубами. Тогда такое горе охватило мою душу, что мое сердце сжалось, и я почувствовал, что умираю; а потом . . . потом я проснулся. Люди отвергают своих пророков и убивают их, но они любят своих мучеников и чтят тех, кого они убили. Характеристики наших «романтиков» абсолютно и прямо противоположны трансцендентальному европейскому типу, и к ним нельзя применить никакой европейский стандарт.(Позвольте мне использовать слово «романтик» — старомодное и очень уважаемое слово, которое сослужило хорошую службу и знакомо всем.) Характеристики наших романтиков — все понимать, все видеть и часто видеть несравнимо яснее, чем это видят наши самые реалистичные умы; отказываться принимать кого-либо и что-либо, но при этом ничего не презирать; уступить дорогу политике; никогда не упускать из виду полезный практический объект (например, бесплатное помещение за государственный счет, пенсии, украшения), следить за этим объектом через все увлечения и тома лирических стихов, и в то же время сохранять «возвышенное и прекрасное» неприкосновенно в них до часа их смерти и, между прочим, чтобы сохранить себя, как драгоценный камень, завернутый в вату, хотя бы для блага «возвышенного и прекрасного».«Наш« романтик »- человек большой широты и величайший мошенник из всех наших негодяев, уверяю вас … Я действительно могу заверить вас по опыту. Конечно, если он умен. Но что такое Я говорю: романтик всегда умен, и я только хотел заметить, что хотя у нас были глупые романтики, они не в счет, и они были таковыми только потому, что в расцвете своей юности они выродились в немцев и чтобы сохранить свои драгоценные драгоценность удобнее, поселилась где-нибудь там, предпочтительнее в Веймаре или Шварцвальде.Если я вам покажусь счастливым. . . Ты никогда не сможешь сказать ничего, что доставило бы мне большее удовольствие. Потому что люди созданы для счастья, и каждый, кто полностью счастлив, имеет право сказать себе: «Я исполняю волю Бога на земле». Все праведники, все святые, все святые мученики были счастливы. Ужасно то, что красота бывает не только ужасной, но и загадочной. Бог и дьявол сражаются там, а поле битвы — это сердце человека.«Но, — спросил я [Дмитрий Карамазов], — как будет человек после этого? Без Бога и будущей жизни? Значит, теперь все разрешено, все можно? — Разве вы не знали? он сказал. И он засмеялся. «Умному человеку дозволено все», — сказал он. Я смешной человек. Теперь меня называют сумасшедшим. Это было бы повышением, если бы я не оставался в их глазах таким же смешным, как прежде.Но сейчас я не обижаюсь, они все мне сейчас дороги, даже когда надо мной смеются, и, действительно, именно тогда они мне особенно дороги. Я мог бы присоединиться к их смеху не только над собой, но и через привязанность к ним, если бы мне не было так грустно, когда я смотрю на них. Печально, потому что они не знают правды, а я это знаю. О, как тяжело быть единственным, кто знает правду! Но они этого не поймут. Нет, они этого не поймут. Человек, который лжет самому себе и верит своей собственной лжи, становится неспособным распознать истину ни в себе, ни в ком-либо еще, и в конечном итоге он теряет уважение к себе и другим.Когда он никого не уважает, он больше не может любить, и в нем он уступает своим импульсам, предается низшим формам удовольствия и в конце концов ведет себя как животное, удовлетворяя свои пороки. И все это происходит из-за лжи другим и себе. Нет греха, и не может быть на всей земле греха, который Господь не простит истинно раскаявшимся! Человек не может совершить настолько большой грех, чтобы исчерпать безграничную любовь Бога.Может ли быть грех, который мог бы превзойти любовь Бога? Было видно, что он ожил урывками. Он внезапно приходил в себя от настоящего бреда на несколько минут; он будет вспоминать и говорить с полным сознанием, главным образом отдельными фразами, которые он, возможно, придумал и выучил наизусть за долгие утомительные часы своей болезни, в постели, в бессонном одиночестве. Я считаю вас самым честным и правдивым из людей, более честным и правдивым, чем кто-либо; и если они говорят, что ваш ум.. . то есть, что вы иногда страдаете в своем уме, это несправедливо. Я принял решение об этом и спорил с другими, потому что, хотя вы действительно страдаете психическим заболеванием (вы, конечно, не будете сердиться на это; я говорю с более высокой точки зрения), но разум, который дело в тебе лучше, чем в любом из них. На самом деле это то, о чем они даже не мечтали. Потому что есть два типа ума: один имеет значение, а другой — неважно. Лучшее определение человека: существо, стоящее на двух ногах и неблагодарное.Если вы каетесь, вы любите. А если вы любите, вы от Бога. Все искуплено, все спасено любовью. Если я, грешник, как и ты, буду нежным с тобой и пожалею тебя, тем более Бог помилует тебя. Любовь — такое бесценное сокровище, что с ее помощью вы можете искупить весь мир и очистить не только свои собственные грехи, но и грехи других.наверх 77 цитат Достоевского от известных авторов
Приятного чтения и поделитесь со всеми 77 знаменитых цитат о Достоевском .
«Скажи это, Фанни. О толпах, улицах, зданиях, огнях, о круговороте одиночества, о шалфейном суматохе желаний. А затем расскажите о летних парках, белом снеге и лунном окне в небе. Добавьте остро-ироничный тезис о жизни, о ее неизведанной бесцельности и говорите, как Шервуд Андерсон, о желании, которое бушует в сердце. Говорите как Реми де Гурмонт, Достоевский и Стиви Крейн, как Шопенгауэр, Драйзер и Исайя; говорите, как все великие вопрошающие, чьи языки болтались и сердца которых пылали вопросами.Он растерянно выслушает и, может быть, только возможно, на мгновение поймёт тупой пафос ваших глаз.
— Бен Хехт
«В отличие от Толстого, Достоевский горячо убеждал в божественности Христа, но эта божественность тронула его душу и с особой силой просила его разум через свой человеческий аспект».
— Джордж Штайнер
«Достоевский не верит своим словам и пытается заменить неверие« чувством »и красноречием.”
— Лев Шестов
«Верю я или нет, но я повторю, что Владимир Соловьев, считавший Достоевского пророком, неправ, и что прав Н. К. Михайловский, называющий его жестоким талантом и корчевателем за сокровищами. Достоевский личинки после закопанного клада в этом не сомневается. И поэтому для молодого поколения, которое все еще идет под флагом благочестивого идеализма, было бы более прилично, если бы они, вместо того, чтобы избрать его своим духовным лидером, избегали старого колдуна, в котором только те, кто одарены большой близорукостью или отсутствием способностей. жизненный опыт мог не увидеть опасного человека.”
— Лев Шестов
«Что вы должны были чувствовать, когда обожали романы Жюля Верна, Мопассана, Достоевского, Флобера, Сименона и многих других, которые потом оказались полными ублюдками?»
— Жан-Мишель Генассия
«Когда Джордж Буш определял свою Ось зла, меня поразило, что можно составить более длинный и поучительный список Оси униженных (или оскорбленных и раненых, если заимствовать у Достоевского).”
— Серж Шмеманн
«Достоевского для меня не существует. Вирджинии Вульф для меня не существует. Эссе у нее неплохие, но романы меня не интересуют. И Джойс. Его рассказы прекрасны, но его романы слишком искусственны, даже помпезны. Я слышал, как некоторые писатели говорили: «Когда я читаю Кафку, Флобера или Достоевского, я думаю, зачем мне писать? Он такой хороший. Для меня такие писатели, как Кафка, настолько закрыты, что не позволяют вам следовать за ними, в то время как такой человек, как Шекспир, оставляет многие пути неисследованными, многие вещи только что объявлены, сильные образы необъяснимы — все это приглашает вас не следовать за ним, а вдохновляться.Он меня вдохновляет ».
— Хавьер Маркас
«Все мои наклонности смертельны, — сказал он мне однажды, — все во мне имеет смертельную склонность к этому, это в моих генах, как сказал Вертхаймер, — подумал я. Он всегда читал книги, которые были одержимы самоубийствами, болезнями и смертью, подумал я, стоя в гостинице, книги, описывающие человеческие страдания, безнадежный, бессмысленный, бессмысленный мир, в котором все всегда разрушительно и смертельно. Вот почему он особенно любил Достоевского и всех его учеников, русскую литературу в целом, потому что это действительно смертельная литература, но также и удручающие французские философы.”
— Томас Бернхард
«Надеюсь, у вас нет друзей, которые рекомендуют вам Айн Рэнд. Художественная литература Айн Рэнд настолько низка, насколько вы можете получить художественную литературу. Надеюсь, вы подняли его с пола в метро и бросили в ближайшее ведро для мусора. Она делает Микки Спиллейна похожим на Достоевского ».
— Фланнери О’Коннор
«Видите ли, джентльмены, разум — прекрасная вещь, это не подлежит сомнению, но разум есть только разум и удовлетворяет только способность рассудка человека, в то время как желание — проявление всей жизни.Федора Достоевского »
— Ричард Фланаган
«Достоевского сделали отправкой в Сибирь. Писатели выкованы несправедливо, как выкованы мечи ».
— Эрнест Хемингуэй
«По Достоевскому, все одновременно, все сосуществует. То, что имеет значение только как «раньше» или «позже», что достаточно только для своего собственного момента, которое действительно только как прошлое, или как будущее, или как настоящее по отношению к прошлому или будущему, для него несущественно и является не включены в его мир.Поэтому его герои ничего не помнят, у них нет биографии в смысле чего-то прошлого и полностью пережитого. Они помнят из своего собственного прошлого только то, что не переставало для них присутствовать, то, что все еще переживается ими как настоящее: неизведанный грех, преступление, непрощенное оскорбление ».
— Михаил Бахтин
«Карнавализация — это не внешняя и неподвижная схема, которая навязывается готовому контенту; это, скорее, необычайно гибкая форма художественной визуализации, своеобразный эвристический принцип, делающий возможным открытие новых и еще невидимых вещей.Релятивизируя все, что было внешне стабильным, установленным и готовым, карнавализация с ее пафосом перемен и обновлений позволила Достоевскому проникнуть в самые глубокие слои человека и человеческих взаимоотношений ».
— Михаил Бахтин
«Достоевский дает мне больше, чем любой ученый, больше, чем Гаусс».
— Альберт Эйнштейн
«Достоевский — не реалист как художник, он экспериментатор, создатель экспериментальной метафизики человеческой натуры.”
— Бердяев Николай
Достоевский цитирует картинки
Хотите увидеть еще фотографии цитат Достоевского? Нажмите на изображение цитат Достоевского, чтобы просмотреть его в полном размере.
цитат о детях, которыми нужно жить — духовные цитаты, которыми нужно жить — ресурс для положительного вдохновения
Тайлер и ЭммаЦитаты о детях на этой странице — все положительные, вдохновляющие слова мудрости из источников и фамилий авторов с A до G .Есть еще цитаты от H до M и от N до Z, а также высказывания о детях, которые взяты из неизвестных источников. Также есть страница духовных стихов для детей.
Трое моих детей всегда были самым важным в моей жизни и моим самым большим благословением. Рождение моих детей в раннем возрасте означало, что мне посчастливилось получить удовольствие от того, что все мои дети стали родителями. Мой старший внук теперь взрослый, а остальные очень быстро растут. Изобилие любви и радости, которое я испытываю в своей жизни со всеми этими сокровищами, поразительно.
Цитаты о детях перечислены в алфавитном порядке по фамилии / источнику
Цитаты о детях: A
Джейкоб Эбботт 1803 — 1879
Ребенок может задать тысячу вопросов, на которые не может ответить самый мудрый человек.
Софи
Abraham-Hicks
Дети, приходящие сегодня, обладают большей способностью справляться с большим разнообразием информации, которая поступает, чем вы.
Дети и младенцы учатся имитировать вибрации окружающих их взрослых задолго до того, как они научатся имитировать их слова.
Люси (2003) Abraham-Hicks
Дайте им осознанное понимание того, насколько они сильны, важны, ценны и совершенны.
Abraham-Hicks
Ребенок думает и получает от вас вибрирующую мысль в тот день, когда он входит в ваше окружение.Это причина того, что убеждения так легко передаются от родителей к ребенку.
Еще Цитаты Абрахама-Хикса о детях
Адель 1988
Все, что я делаю на всех этапах своей жизни, является частью наследия, которое я делаю для своего ребенка. Для моих детей, если у меня есть еще. Меня мало мотивирует, конечно, не деньги, но меня это мотивирует.
Чем бы мой ребенок ни хотел заниматься, чем бы он ни был, я всегда поддержу его, несмотря ни на что.
Мухаммад Али 1942 — 2016
Дети вызывают желание начать жизнь заново.
Анри Фредерик Амиэль 1821 — 1881
Благословенно детство, которое приносит что-то Небесное в нашу суровую земную жизнь.
Майя Анжелу 1928 — 2014
Любая книга, которая помогает ребенку сформировать привычку к чтению, сделать чтение одной из его глубоких постоянных потребностей, полезна для него.
Аристотель 384BC — 322BC
Хорошие привычки, сформированные в юности, имеют решающее значение.
Аристотель 384BC — 322BC
Молодые люди находятся в состоянии постоянного опьянения, потому что жизнь сладка и они растут.
Эберхард Арнольд 1883 -1935
Каждый ребенок — это мысль в разуме Бога, и наша задача — распознать эту мысль и помочь ей завершить.
Только те, кто смотрит глазами детей, могут потеряться в объекте своего чуда.
Сет в Уорикском замке, Великобритания (2016)
Эберхард Арнольд 1883 -1935
Воспитание детей должно означать помощь им в том, чтобы они стали тем, кем они уже являются в глазах Бога.
Дэвид Аттенборо 1926
Образование — это не вопрос сбора фактов и посева их в мозг, а умонастроение, которое вы учите детей узнавать сами.
Великие герои и героини нашего общества, конечно же, учителя, и в особенности учителя детей первых лет их жизни.Как только ребенку покажут, что такое мир природы, он будет жить с ним вечно.
Цитаты о детях: B
Рассел Бейкер
Не пытайтесь заставить детей расти такими же, как вы … Или они могут это сделать.
Джеймс Болдуин
Дети никогда не очень хорошо слушали своих старших, но они всегда имитировали.
Брюс Бартон 1886 — 1967
Если вы можете сделать своему сыну или дочери только один подарок…
Пусть это будет энтузиазм.
Дэвид Бекхэм 1975
Когда у вас есть дети, вы растете. Я только начал это понимать сейчас. Он меняет мир, заводя детей.
Clay B. Bedford
Вы можете преподать студенту урок в течение дня; но если вы можете научить его учиться, вызывая любопытство, он будет продолжать процесс обучения, пока жив.
Сандра, Люси и Сет
Арлин Бенедикт
Для детского уха «Мать» — это волшебство на любом языке.
Polly Berends
Чувство собственного достоинства — самая важная потребность ребенка.
Ребенок не начинает падать, пока не станет серьезно заинтересован в ходьбе, пока он действительно не начнет ходить. Таким образом, падение является скорее признаком обучения, чем признаком неудачи.
Выигрыш — это не рождение детей, это открытие любви и того, как быть любящим.
Бруно Беттельхайм 1903 — 1990
Вопрос для ребенка не «Хочу ли я быть хорошим?», А «На кого я хочу быть похожим?»
Джули, Рассвет, Эмма, Сара, Кевин, Денис, Редмонд (1990)
Библия
Пусть дети приходят ко мне; не пытайтесь их остановить; ибо Царство Небесное принадлежит таким, как они.
Научи ребенка на путь, по которому он должен идти: и когда он состарится, он не отступит от него.
Black Elk 1863 — 1950
Взрослые люди могут учиться у очень маленьких детей, ведь сердца маленьких детей чисты. Поэтому Великий Дух может показать им многое, чего не хватает пожилым людям.
цитаты о детях — Тайлер
W. E. B. Du Bois 1868 — 1963
Дети узнают больше от того, кто вы есть, чем от того, чему вы учите.
цитаты о детях — Джоуи и Люси
Эрма Бомбек 1927 — 1996
Дети делают вашу жизнь важной.
Кэрол Боумен 1950
Дети, которые помнят свои прошлые жизни, представляют собой наиболее убедительные доказательства реинкарнации.
Роберт Браулт
Все, что мы рассказываем нашим детям о жизни, является меткой…
, пока они не догадаются сами.
Не требуйте, чтобы ваши дети оправдали ваши ожидания.Пусть ваши дети будут такими, какие они есть, и ваши ожидания будут преследовать вас, затаив дыхание.
Люси на плечах Кевина, Сет и Эмма (позади стоит Джессика) Robert Brault
В самых счастливых детских воспоминаниях были счастливы и наши родители.
Проблема с обучением родителям на работе заключается в том, что ваш ребенок является учителем.
Мир настолько же нов, сколько детей в нашей жизни.
В женщине есть инстинкт любить большую часть собственного ребенка и инстинкт сделать любого ребенка, который нуждается в ее любви, своим собственным.
Зачем объяснять чудеса своим детям, если вы можете просто заставить их посадить сад?
Пэм Браун 1948
Всегда улыбайтесь маленьким детям в ответ.
Игнорировать их — значит разрушить их веру в то, что мир хорош.
Плюшевый мишка не зависит от механики, чтобы придать ему подобие жизни. Его любят — и поэтому он жив.
Плюшевый мишка — это ваше детство, окутанное выцветшим желтым мехом, и поэтому он вызывает привязанность еще долго после того, как вырастет.
Какими бы ни были время или обстоятельства между матерью и ее ребенком, их жизни навсегда переплетаются.
Х. Джексон Браун-младший
Всегда целуйте своих детей на ночь … даже если они спят.
Эмили Бухвальд 1935
Дети становятся читателями на коленях своих родителей.
Эдмунд Берк 1729 — 1797
Пример — школа человечества, и они не будут учиться ни у кого другого.
Лорна Бирн 1953
Дети — это наше будущее, и единственный способ для мира развиваться, как мне было показано, это должно быть, чтобы каждое поколение было более любящим и сострадательным, чем предыдущее.Это возможно только в том случае, если мы будем поддерживать окружающих нас детей, защищать и ободрять их, чтобы им не нужно было блокировать свою любовь.
Цитаты о детях: C
Мэри Кальдерон 1904 — 1998
Наши дети не будут просто «нашими детьми» — они будут мужьями и женами других людей и родителями наших внуков.
Чарльз С. Калверли 1831 — 1884
Я люблю смотреть на ребенка… молодой бутон, распускающийся.
Джордж Карлин 1937 — 2008
Не учите детей только читать.
Научите их задавать вопросы о том, что они читают.
Научи их все подвергать сомнению.
Thomas Carlyle 1795 — 1881
Ничто так не повышает самооценку и уверенность в себе, как достижение.
Эндрю Карнеги 1835 — 1919
Дай мне жизнь мальчика, чья мать — няня, швея, прачка, повар, учитель, ангел и святой, все в одном, а отец которого — проводник, пример и друг.Никаких слуг между ними. Это мальчики, рожденные с самой большой удачей.
Рэйчел Карсон 1907 — 1964
Если ребенок хочет сохранить свое врожденное чувство удивления без какого-либо такого дара от фей, ему нужна компания, по крайней мере, одного взрослого, который сможет разделить его, заново открывая вместе с ним радость и волнение , и загадка мира, в котором мы живем.
Пабло Касальс 1876 — 1973
Ребенок должен знать, что он — чудо, что с начала мира не было и не будет до конца света другого ребенка, подобного ему.
Мэй Эллен Чейз 1887 — 1973
В жизни ребенка нет замены книгам.
Антон Паволович Чехов 1860 — 1904
Милое незабываемое детство.
Лидия Мария Чайлд 1802 — 1880
В раннем детстве вы закладываете основу бедности или богатства в привычках, которые вы даете своим детям. Учите их сохранять все не для себя, потому что это сделало бы их эгоистичными, а для какой-то пользы.Научите их делиться всем со своими товарищами по играм; но никогда не позволяйте им ничего разрушать.
Doc Childre
Сознательный родитель любит всех детей, которых он или она встречает и с которыми общается… Потому что вы заботитесь о тех моментах времени.
Агата Кристи 1890 — 1976
Любовь матери к своему ребенку не похожа ни на что другое в мире. Он не знает закона, не знает жалости, он все решает и безжалостно сокрушает все, что стоит на его пути.
Агата Кристи 1890 — 1976
Одно из самых счастливых событий, которое может случиться с вами в жизни, — это, я думаю, счастливое детство.
Кристал ДеЛарм Клаймер
Когда ваш ребенок говорит … Выключите мир.
Пауло Коэльо 1947
Ребенок может научить взрослого трем вещам…
Быть счастливым без причины.
Быть всегда чем-то занятым.
И уметь требовать изо всех сил того, чего он желает.
Колониальная детская молитва
Дай бог здоровья всем, кого я люблю.
Да благословит Бог всех, кто меня любит.
Да благословит Бог всех, кто любит всех, кого я люблю.
И всех, кто любит всех, кто любит меня.
Люси (2015)
Колониальная детская молитва
Мгновенная загрузка, печать и публикация
Молитва Колониального ребенка — вдохновляющий рисунок на стене
Детям нравится простота и увлекательность повторяющихся формулировок в этой простой молитве, но слова также учат их:
- Послать любовь даже тем, кого они не знают
- Это подтверждает, что их любят
- Как за несколько шагов любовь распространяется на многих
- Благословения и связь с Богом
- Закон притяжения
Распечатка четырех размеров, а также файл JPG, которым можно поделиться с кем угодно.Сердца и рамки нет на принте.
Щелкните изображение ниже, чтобы перейти к индивидуальному списку, или перейдите к Spiritual Quotes To Live By , чтобы увидеть эти и другие элементы.
Марселин Кокс
Иллюзии детства — необходимые переживания; ребенку нельзя отказывать в воздушном шаре, потому что взрослый знает, что рано или поздно он лопнет.
Monta Crane
Есть три способа сделать что-то…
Сделай сам.
Нанять кого-нибудь, кто сделает это за вас.
Или запретите своим детям это делать!
Цитаты о детях: D
Роальд Даль 1916 — 1990
Дети не так серьезны, как взрослые, и любят смеяться.
Это забавная штука про мам и пап. Даже когда их собственный ребенок — самый отвратительный маленький волдырь, который вы когда-либо могли себе представить, они все равно думают, что он или она замечательный.
Мэтт Дэймон 1970
Я думаю, что детям важно знать, что ваши решения здесь, на Земле, имеют значение, ваше поведение имеет значение, а то, как вы относитесь к другим людям, имеет значение.
Если бы у меня был список желаний, я бы сказал, что воспитывая моих четырех девочек, чтобы они были сильными, хорошие женщины были бы на первом месте.
Mark Desaux
Если ваша жизнь вдохновляет только одного ребенка… Ваша жизнь увенчалась успехом.
Зои Дешанель 1980
Я считаю, что наша ответственность — создать мир, в котором девочки могут расти и не ограничивать свои мечты или возможности.
Принцесса Диана 1961 — 1997
Объятия могут принести много пользы… особенно детям.
цитаты о детях — Джессика и Люси
Kate DiCamillo 1964
Чтение не должно рассматриваться детям как рутинная работа или обязанность. Его следует преподнести им как драгоценный подарок.
Розалин Диксон
Кем бы они ни вырастали, они все равно наши дети, и самое важное из того, что мы можем им дать, — это безусловная любовь. Не любовь, которая зависит от чего-либо, кроме того, что они наши дети.
Дети рабочих Оксфорда Каули (1940-е годы)
Уолт Дисней 1901 — 1966
Наш главный национальный ресурс — это умы наших детей.
Федор Достоевский 1821 — 1881
Душа исцеляется с детьми.
цитаты о детях — Люси и Джессика (2016)
Фредерик Дуглас 1818 — 1895
Сильных детей легче построить, чем чинить сломленных мужчин.
Уэйн Дайер 1940 — 2015
Пусть они следуют своему компасу.
цитаты о детях — Сет и Люси (2016)
Уэйн Дайер 1940 — 2015
Как только вы увидите, что самооценка ребенка начинает улучшаться, вы увидите значительный прогресс в области достижений, но, что еще более важно, вы увидите ребенка, который начинает больше получать удовольствие от жизни.
Ваши дети — это духовные существа, которые приходят через вас, а не для вас.
цитаты о детях — Джули и Марк с Софи и новорожденной Эми (2010) Уэйн Дайер 1940 — 2015
Ваши дети увидят, что вы делаете, по тому, что вы живете, а не по тому, что вы говорите.
цитаты о детях — Софи и Эмма с новорожденной Эми
Цитаты о детях: E
Мэрион Райт Эдельман 1939
Внимательное отношение к другим продвинет ваших детей в жизни дальше, чем любое высшее образование.
Альберт Эйнштейн 1879 — 1955
Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки. Если хотите, чтобы они были умнее, читайте им больше сказок.
Ральф Уолдо Эмерсон 1803 — 1882
Мы находим удовольствие в красоте и счастье детей, которые делают сердце слишком большим для тела.
Игнасио Эстрада
Если ребенок не может учиться так, как мы учим,
, возможно, нам следует учить так, как он учится.
Еврипид 480BC — 406BC
Все мужчины знают, что их дети значат больше, чем жизнь.
Благородные отцы имеют благородных детей.
Цитаты о детях: F
Паула Фокс 1923
Когда вы читаете ребенку, когда вы вкладываете книгу в руки ребенка, вы приносите этому ребенку новости о бесконечно разнообразной природе жизни. Вы Пробудитель.
Роберт Фулгам 1937
Не волнуйтесь, что дети вас никогда не слушают.
Бойтесь, что они всегда смотрят на вас.
Цитаты о детях: G
Махатма Ганди 1869 — 1948
Закон любви можно лучше всего понять и изучить через маленьких детей.
Сет и Софи (2008)
Шеф Дэн Джордж 1899 — 1981
Если очень старые будут помнить, очень молодые будут слушать.
Единственное, что необходимо для спокойствия в мире, — это чтобы каждый ребенок рос счастливым.
Джули, Рассвет, Сара, Редмонд, Эмма, Кевин и Денис (1990)
Papiha Ghosh
В своей душе я все еще тот маленький ребенок, которого не заботит ничто иное, кроме прекрасных цветов радуги.
Халиль Джебран 1884 — 1931
Ваши дети — не ваши дети, они сыновья и дочери стремления жизни к самой себе.
Они приходят через вас, но не от вас. И хотя они с вами, они не принадлежат вам.
Вы можете отдавать им свою любовь, но не свои мысли, потому что у них свои собственные мысли.
Вы можете разместить их тела, но не их Душу, потому что их Душа принадлежит дому завтрашнего дня, который вы не можете посещать даже во сне.
Вы можете стремиться быть похожими на них, но не стремитесь сделать их такими, как вы. Ибо жизнь не идет назад и не задерживается вчера.
Вы — луки, из которых посылаются дети ваши, как живые стрелы. Лучник видит знак на пути бесконечности и сгибает вас Своей силой, чтобы Его стрелы могли лететь быстро и далеко.
Пусть твое сгибание в руке Лучника будет для радости, ибо, как Он любит летящую стрелу, так Он любит и устойчивый лук.
Хаим Гинотт 1922 — 1973
Если вы хотите, чтобы ваши дети стали лучше, позвольте им подслушивать то хорошее, что вы говорите о них другим.
Рудольф Джулиани 1944
Детям больше всего нужны предметы первой необходимости, которые бабушки и дедушки предоставляют в изобилии. Они дают безусловную любовь, доброту, терпение, юмор, комфорт, уроки жизни.И, самое главное, куки.
Иоганн Вольфганг фон Гете 1749 — 1832
Если дети росли по ранним признакам, у нас не должно быть ничего, кроме гениев.
Если относиться к человеку так, как он есть, он останется таким, какой он есть. Но если вы относитесь к нему так, как если бы он был тем, кем должен быть и чем мог бы быть, он станет тем, кем он должен быть и кем может быть.
Дело не в том, что возраст возвращает детство, возраст просто показывает, какими детьми мы остаемся.
Эмма Гольдман 1869 — 1940
Никто еще не осознал богатства сочувствия, доброты и щедрости, скрытых в Душе ребенка. Усилие каждого истинного образования должно быть направлено на то, чтобы открыть это сокровище.
Richelle E. Goodrich
Мать — первое зеркало в мире ребенка.
Эми Грант 1960
Мне нравится быть со своими детьми, они очаровательные люди.
Грэм Грин 1904 — 1991
В детстве всегда есть момент…
, когда дверь открывается и впускает будущее.
Эдгар Гест 1881 — 1959
Дети … они нанизывают наши радости, как драгоценные камни, на нить лет.
Несомненно, самая большая радость весны — это когда она выводит детей на улицу.
50+ детских цитат, идеально подходящих для любого ребенка
Когда у вас появятся дети, ваша жизнь изменится навсегда.И, несмотря на все ранние утренние пробуждения, суматошный график и истерики, по-другому у вас просто не будет. Ваш ребенок принес в вашу жизнь совершенно новый вид любви, и вы не могли представить себе жизнь без них. Но подобрать правильные слова, чтобы описать свою любовь к малышу, не всегда легко. Вот почему мы нашли следующие детские цитаты. Они идеально подходят для поздравительной открытки или для другого случая. Просто выберите свой любимый из представленных ниже.
Перейти к:
Вдохновляющие цитаты для детей
Следующие вдохновляющие цитаты для детей — это не просто отличный совет, они также отлично смотрятся на странице посвящения в персонализированном сборнике рассказов.А чтобы получить дополнительное вдохновение, обязательно посетите наш ресурс, посвященный цитатам из детских книг.
- «Дети — это не вещи, которые нужно лепить, это люди, которых нужно раскладывать». — Джесс Лэр
- «Ребенок — это луч солнечного света из Бесконечного и Вечного, с возможностями добродетели и порока, но еще не запятнанный». — Лайман Эбботт
- «Дети — наш самый ценный ресурс». — Герберт Гувер
- «Дети — это живые послания, которые мы посылаем во времена, которых мы не увидим.»- Джон Ф. Кеннеди
- « Дети видят волшебство, потому что они ищут его ». — Кристофер Мур
- «Старики могут воевать, но именно дети будут творить историю». — Рэй Мерритт
- «У меня есть мечта, что мои четверо маленьких детей однажды будут жить в стране, где о них будут судить не по цвету их кожи, а по содержанию их характера». — Мартин Лютер Кинг, младший
- «Душа исцеляется, когда ты с детьми». — Федор Достоевский
Библейские цитаты о детях
В отрывках Библии есть множество советов и сообщений о детях.Вот несколько, выбранных специально для вас:
- «Дети — это дар от Господа, плод чрева — награда». — Псалом 127: 3
- «И Он взял детей на руки, возложил на них руки и благословил их». — Марка 10:16
- «Дети — наследие от Господа, отпрыски от Него». — Псалом 127: 3
- «Дети детей — венец для престарелых, а родители — гордость своих детей». — Притчи 17: 6
- «Начинайте детей с того пути, которым они должны идти, и даже когда они состарятся, они не отвернутся от него.”- Притчи 22: 6
Цитаты о любви к своим детям
Эти цитаты о любви к своим детям — прекрасное напоминание обо всех возможностях, которые у вас есть, чтобы проявить любовь к своим малышам. Они также отлично сочетаются с одним из наших индивидуальных детских подарков.
- «Каждый ребенок, с которым вы сталкиваетесь, — это божественное назначение». — Wess Stafford
- «Дети подобны мокрому цементу: все, что на них падает, производит впечатление». — Хаим Гинотт
- «Дети — это руки, которыми мы держимся за небеса.»- Генри Уорд Бичер
- « Вы должны бескорыстно любить своих детей. Это сложно. Но это единственный выход ». — Барбара Буш
- «Дети делают вашу жизнь важной». — Эрма Бомбек
- «Объятия могут принести много пользы, особенно детям». — Диана, принцесса Уэльская
- «Лучшее наследство, которое родитель может дать своим детям, — это несколько минут своего времени каждый день». — Орландо Алоизиус Баттиста
- «Всегда целуйте своих детей на ночь, даже если они уже спят.»- Х. Джексон Браун, мл.
- « Дети — не случайные гости в нашем доме. Они были одолжены нам временно, чтобы любить их и заложить фундамент ценностей, на которых будет строиться их будущая жизнь ». — Джеймс Добсон
Цитаты о взрослении детей
Дети растут в мгновение ока. И все советы, забота и внимание, которые вы им оказываете в это время, сильно влияют на то, кем они вырастут. Именно об этом и заключаются следующие цитаты:
- «Дети никогда не очень хорошо слушали своих старших, но они никогда не переставали им подражать.»- Джеймс Болдуин
- « Потенциальные возможности любого ребенка — самые интригующие и стимулирующие во всем творении ». — Рэй Л. Уилбур
- «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми». — Оскар Уайльд
- «Когда я подхожу к ребенку, он внушает мне два чувства — нежность к тому, кто он есть, и уважение к тому, кем он может стать». — Луи Пастер
- «Величайшие подарки, которые вы можете сделать своим детям, — это корни ответственности и крылья независимости.»- Денис Уэйтли
- « На каждом шагу ребенок должен иметь возможность познакомиться с реальным жизненным опытом; никогда нельзя срывать шипы с его роз ». — Эллен Ки
Смешные цитаты о детях
Когда жизнь кажется особенно хаотичной и дети сводят вас с ума, эти цитаты помогут вам увидеть забавную сторону вещей. Просто помните, немного юмора облегчает решение всех вопросов.
- «Вы можете многому научиться у детей. Например, сколько у вас терпения.»- Франклин П. Джонс
- « Дети редко неправильно цитируют. Фактически, они обычно повторяют слово в слово то, что вам не следовало говорить ». — Неизвестно
- «Ребенок — сумасшедший с кудрявыми ямочками». — Ральф Уолдо Эмерсон
- «Дети — это большое утешение для нас в старости, и они помогают нам быстрее достичь этого». — Неизвестный
- «Я нашел, что лучший способ дать совет вашим детям — это узнать, чего они хотят, а затем посоветовать им это сделать». — Гарри С. Трумэн
- «Уборка в доме, пока ваши дети еще растут, — это все равно, что расчищать тротуар, пока не перестал идти снег.”- Филлис Диллер
Цитаты об обучении детей
Цитаты об обучении детей подчеркивают важность образования вашего ребенка. Это то, что помогает им расти и адаптироваться к постоянно меняющемуся миру, в котором мы живем. Ищете конкретные советы? Начните с цитат ниже.
- «Дети, скорее всего, будут жить согласно тому, что вы о них думаете». — Леди Берд Джонсон
- «Детей нужно учить думать, а не тому, что думать». — Маргарет Мид
- «Каждый день нашей жизни мы делаем вклады в банки памяти наших детей.»- Чарльз Р. Суиндолл
- « Детям нужны модели, а не критики ». — Жозеф Жубер
- «Дети — большие подражатели. Так что дайте им что-нибудь для подражания ». — Аноним
- «Пока мы пытаемся научить наших детей всему, что есть в жизни, наши дети учат нас тому, что такое жизнь». — Анжела Швиндт
- «Об игре часто говорят, как будто это избавление от серьезного обучения. Но для детей игра — серьезное обучение. Игра — это действительно работа детства ». — Фред Роджерс
- «Наше наследие и идеалы, наш кодекс и стандарты — то, чем мы живем и чему учим своих детей — сохраняются или уменьшаются тем, насколько свободно мы обмениваемся идеями и чувствами.”- Уолт Дисней
Известные цитаты о детях
Знаменитые цитаты о детях, показанные ниже, были разделены некоторыми из самых известных голосов в новейшей истории. Просто выберите свой любимый из приведенных ниже или используйте их, чтобы создать свое собственное послание.
Детские цитаты
ДЕТСКИЕ ЦИТАТЫ
цитаты о детях
Каждый ребенок приходит с вестью о том, что Бог еще не разочарован в людях.
RABINDRANATH TAGORE, Stray Birds
10 лайков
Отсутствие детей делает меньше работы — зато создает тихий дом.
SUSAN GLASPELL, Мелочи
9 лайков
Пусть дети приходят ко мне и не мешают им, потому что Царство Божье принадлежит таким, как они.
ИИСУС, Марк 10:14
8 лайков
Поистине чудесен ум ребенка.
YODA, Звездные войны. Эпизод II: Атака клонов
6 лайков
Обучите ребенка тому, как он должен идти,
и когда он станет старым, он не отвернется от этого.
КОРОЛЬ СОЛОМОН, Притчи 22: 6
5 лайков
Я постоянно учусь у своих детей. Большая часть их знаний получена из крышек Snapple.
JIMMY KIMMEL, TV Guide
4 отметки «Нравится»
Дети — самые смелые философы. Они входят в жизнь обнаженными, не прикрытыми ни малейшим фиговым листком догм, абсолютов, вероучений. Вот почему каждый вопрос, который они задают, настолько абсурдно наивен и пугающе сложен.
ЕВГЕНИЙ ЗАМЯТИН, По литературе
3 лайка
Детские игры — это не игры. Дети никогда не бывают более серьезными, чем когда они играют.
MONTAIGNE, Essays
3 лайка
Если бы мы могли разрушить обычай одним ударом и увидеть звезды такими, какими их видит ребенок, нам не нужен был бы другой апокалипсис.
Г.К. ЧЕСТЕРТОН, «Защита поклонения младенцам»
3 лайка
Каждый ребенок способен быть всем.
ДОРИС ЛЕССИНГ, Шикаста
2 лайка
Первый долг перед детьми — сделать их счастливыми. Если вы не сделали их такими, значит, вы поступили с ними несправедливо. Никакая другая польза, которую они могут получить, не может компенсировать этого.
ЧАРЛЬЗ БАКСТОН, Заметки о мыслях
2 лайка
Оставайся ребенком, пока можешь быть ребенком.
STEPHEN SONDHEIM, Into the Woods
2 отметки «Нравится»
Всегда заканчивайте имя ребенка гласной, чтобы при крике имя звучало.
БИЛЛ КОСБИ, Отцовство
2 отметки « Нравится »
Родитель не должен уступать своему желанию создать ребенка, которого он хотел бы иметь, а скорее помогать ребенку развиваться — по-своему хорошее время — в полной мере, в том, кем он хочет быть и может быть.
BRUNO BETTELHEIM, Достаточно хороший родитель
2 отметки « Нравится »
Теги: Bruno Bettelheim
Дети похожи на картины, которые начинаются с рождения только с широких генетических штрихов на пустом холсте.В младенчестве более четкие формы и цвета добавляют холсту сложности. Затем, в детском возрасте, в дошкольном и начальном школьном возрасте более точные штрихи, текстуры и цвета позволяют нам увидеть, как может выглядеть окончательное произведение искусства. Вы главный художник на этом этапе. В конце концов, ваш ребенок возьмет на себя и продолжит совершенствовать произведение искусства, пока оно не станет настоящим автопортретом. Ваши послания в ранние годы жизни ваших детей — это самый важный вклад, который вы внесете в шедевр, которым они станут.
JIM TAYLOR, Ваши дети слушают: девять сообщений, которые им нужно услышать от вас
1 лайк
У всех нас бывают моменты в жизни, которые проверяют нашу смелость. Одно из них — забрать детей в дом с белым ковром.
ERMA BOMBECK, приписано, Words from the Wise
1 отметка « Нравится »
Уборка в доме, пока ваши дети еще растут, — это все равно, что выкачивать лопатой прогулку, пока не закончился снег.
ФИЛЛИС ДИЛЛЕР, Woman’s Day , август 2011 г.
1 лайк
Немногие способны дрессировать обезьян, но ни один из нас не считает себя компетентным воспитывать детей.
ABRAHAM MILLER, Unmoral Maxims
1 лайк
Ой, дети молодцы! Вы можете научить их ненавидеть то, что ненавидите вы!
HOMER SIMPSON, Симпсоны
1 лайков
[Дети] похожи на говорящих животных.Их сознание настолько отличается от нашего, что они составляют другой вид. Им не обязательно быть особенно интересными детьми; достаточно того, что они дети. Они не знают, что такое, поэтому должны это придумывать. Какими бы скучными они ни были, им все равно придется во всем разбираться.
FRAN LEBOWITZ, The Paris Review , лето 1993
1 лайков
| |||||
| |||||
| |||||