Как настроиться на оптимизм? — Моя газета

Давно известно, что музыка может оказывать на человека выраженное эмоциональное воздействие. Слушая те или иные мелодии, мы можем вспоминать что-то, сочувствовать, грустить или, наоборот, радоваться и веселиться, желая танцевать и ликовать.

Можно даже «заякорить», как говорят психотерапевты, ту или иную песню, то есть добиться того, чтобы она вызывала у вас определенные эмоции, настраивала на нужный лад.

Конечно, нам с песней и строить, и жить веселее! А ещё лучше, чтобы и в нашей голове, в подсознании звучала позитивная музыка, помогающая нам вести активный творческий образ жизни, легко справляться с трудностями, сохранять жизнерадостное настроение и оптимизм. И это можно попробовать сделать!

Курс на позитив!

Представьте, что в вашей голове находится приемник, который всегда настраивается на определенную волну. Если не приложить усилий и не найти веселую приятную музыку, то можно услышать одни помехи или просто шум. Наша волна радости послушна нашим чутким рукам. Настройтесь на позитив. На доброе, светлое и веселое. Или представьте, что вы ди-джей, и перед вами огромный танцпол. Люди застыли на нем в ожидании вашей музыки. Если вы включите медленную композицию, то будут соответствующие танцы и движения, а если выберете танцевальный зажигательный хит, то вся толпа будет двигаться в соответствии с этими ритмами. Так же и ваш мозг – это пульт управления вашим телом и вашими эмоциями. «Играйте веселую музыку, и к вам сбегутся веселые танцоры».

Что касается взаимодействия с другими людьми, здесь тоже всё просто. Главное – выбрать нужный настрой. Слушать себя, не поддаваясь чужому влиянию и настроению. Пусть наш внутренний мир будет отгорожен от всего чуждого нам, разрушающего гармонию нашей души. Лучше быть одиноким солистом, чем играть в оркестре, где все фальшивят и уничтожают прекрасное.

Жизнь – увлекательное путешествие

А для того, чтобы нам легче было идти по жизни, представим себя путешественниками. Мы пришли в этот мир, чтобы удивляться его красоте, разгадывать его тайны, наслаждаясь этим удивительным путешествием под названием жизнь. На нашем пути бывают радости и разочарования, встречи и ожидания, надежды и сомнения, успехи и неудачи – это всё естественно и необходимо для нашего же движения вперед.

Естественно, что в своем путешествии нам встречаются разные люди, но давайте попробуем относиться к ним как к попутчикам. Не нужно намертво привязываться к окружающим, потому что все они рано или поздно могут уйти из нашей жизни. У каждого свой путь, свой маршрут. И бесполезно пытаться удержать, просить остаться – нужно просто благословить на дальнейший путь, пожелав удачи.

Каждый попутчик чему-то учит нас, что-то меняет в нашей жизни, хотя бы незначительно. Так будем благодарны каждому за время, проведенное с нами, за опыт, который мы приобрели, за знания. Давайте бережно пополнять этим опытом багаж, с которым путешествуем по жизни. Тогда нам будет легко и радостно идти, двигаться вперед, потому что мы будем знать, что впереди ещё очень много всего интересного, увлекательного, важного. Там, впереди, ещё много людей, которых мы можем узнать и сблизиться с ними, может быть, даже полюбить, радуясь времени, которое проведем с ними вместе.

Вся наша жизнь – это дорога. И на ней нельзя останавливаться, опуская руки. Поэтому настраиваем все свой приемник на Позитив.FM, то есть сознательно выбираем для себя радость как основу жизни и успеха. И с этой веселой музыкой бодро шагаем по жизни, пополняя свой багаж знаний новыми открытиями и встречами.

Подготовка к сжатому изложению в экзаменационной работе ГИА

Цели урока:

Образовательные:

• подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА;
• совершенствование навыков анализа исходного текста: формировать умение выделять главную и второстепенную информацию в тексте, определять микротемы, сжимать текст разными способами и делать пересказ текста, не искажающий содержания и не нарушающий логики исходного текста;
• формирование умения анализировать текст публицистического стиля;

Развивающие:

• развитие аналитических способностей обучающихся: умения воспринимать и обрабатывать информацию; излагать информацию кратко и связно;
• развитие творческих способностей личности учащихся и активизация их мыслительной деятельности через использование элементов технологии критического мышления;
• развитие умения строить монологическое высказывание на публицистическую тему.

Воспитательные:

• способствовать нравственному развитию личности учащихся, определению ими истинных жизненных ценностей;
• воспитывать уважительное отношение к чужому мнению, формировать умение корректно и доказательно обосновывать свою точку зрения.

Методы: проблемно-поисковый

Вид урока: практикум

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная.

Технология: Развитие критического мышления

Оборудование: текст Д.С. Лихачева ,памятка “Публицистический стиль речи”

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Стадия вызова (действия учителя: провоцирует учащихся на размышление, задавая проблемный вопрос и создавая ситуацию актуализации опыта ученика; пробуждает интерес и мотивацию к обсуждению текста; действия учащихся: отвечают на проблемный вопрос, формулируют первые гипотезы) .

Целевая установка:

— Добрый день, ребята. Сегодня у нас очень актуальный урок: подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА. Мы будем совершенствовать навык анализа исходного текста; формировать умение выделять главную и второстепенную информацию в тексте, сжимать текст разными способами и делать пересказ текста, не искажающий содержания и не нарушающий логики исходного текста.

В тексте, с которым мы будем работать, поставлены достаточно серьезные и актуальные проблемы, связанные с жизнью человека.

Прежде чем мы прочитаем текст, я предлагаю вам записать следующие вопросы: Что такое цель жизни? Необходимо ли иметь цель в жизни ? Согласны вы с тем, что это проблемный вопрос? Думаю, что каждый из вас когда-нибудь задумывался над этим.

Я вам предлагаю в течение нескольких минут подумать и ответить на данный вопрос.

Даю вам в помощь информацию к размышлению (на доске, в тетрадь переписывать не надо): цитаты известных людей.

Ценить людей надо по тем целям, которые они перед собой ставят.(Николай Миклухо-Маклай)

Начальная цель человека — быть человеком. Конечная цель человека — быть человеком, и на каждом этапе развития человеческой цели она остается одной — быть человеком. (Фазиль Искандер)

В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро.(Аристотель)

— Выслушиваются и обсуждаются ответы учащихся.

— Чтобы лучше понять текст, определим лексическое значение слова “цель”(предмет стремления , то, что надо, желательно осуществить).

В тетрадях учащиеся по итогам обсуждения составляют ассоциативный ряд к слову цель.

Работа по составлению кластера: В середине напишите главное понятие “Цели жизни”, далее запишите те слова или сочетания слов, которые дадут представления о том, какие для вас цели главные в жизни.

Анализ получившихся кластеров.

Стадия осмысления (действия учителя: предлагает опорный текст по теме, организует процесс чтения, обсуждения и анализа; действия учащихся: включаются в процесс чтения и обсуждения; анализируют, выделяют главное и второстепенное в информации и т.д).

Вы убедились, что ответить на этот достаточно легкий на первый взгляд вопрос было не очень просто. И сегодня поможет нам понять ответ на этот вопрос одно из писем, написанное Д.С. Лихачевым.

Вспомните, что вы знаете о Д.С.Лихачеве (учащиеся рассказывают о том, чему посвятил свою жизнь Д.С.Лихачев и о его “Письмах о добром и прекрасном”, в которых он делится с читателями размышлениями о том, что ему видится самым важным: о совести, справедливости, дружбе, культуре, о смысле жизни).

Учитель: каждое письмо ученого – желание привлечь внимание к духовным ценностям жизни, к “доброму и прекрасному”.Сегодня мы будем готовиться к написанию изложения ,работая с текстом, составленном по одному из писем Лихачева (Письмо шестое “ЦЕЛЬ И САМООЦЕНКА”).

Чтение и анализ текста.

Выразительное чтение текста ( текст есть у каждого обучающегося, абзацы не выделены).

См. приложение 1.

— Какова, на ваш взгляд, проблематика исходного текста?

— Выделим основную проблему.(Какую цель в жизни человека можно считать настоящей?). Эту проблему можно отнести к философским, т.к. Лихачев рассуждает о смысле жизни, а также и к социальным, ведь речь идёт об отношениях человека с другими людьми.

— Определите тип текста (рассуждение)

— Какова структура текстов-рассуждений?(Тезис-доказательство-вывод)

— Чтобы правильно понять рассуждение, нужно уметь видеть его структуру: различать тезисы и аргументы, видеть логические переходы от одной мысли к другой. Докажите, что данный текст выстроен именно как текст – рассуждение (учащиеся определяют тезис данного текста (прожить жизнь с достоинством и получить радость человеку позволяет настоящая цель), приводят доказательства из текста(рассуждения автора о делах ради личной выгоды и о добрых делах, идущих от сердца) и делают вывод(цель жизни должн

Изложения с творческим заданием для 9-11 классов. Тексты.

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

ДРУЖБА КАК ЦЕННОСТЬ

В доме человеческого счастья дружба сооружает стены, а любовь создает купол. В этих словах Козьмы Пруткова образно определена роль дружбы в людских отношениях. В первобытном обществе дружба , как правило, связывалась с символическим родством- кровной дружбой, побратимством, братством по оружию. Права и обязанности друзей должны были отвечать традициям. Позднее дружба скорее сблизилась с товариществом, которое базируется на общности интересов. Дружба облагораживает жизнь, ее уважали и возвеличивали мыслители с давних времен. В оценке Аристотеля, дружба необходима в жизни. Никто , по его мнению, не желает жить без друзей, даже если он имеет все блага мира. Истинны слова древнегреческого философа Плутарха: «Дружба добавляет утешения и очарования светлым сторонам жизни и уменьшает страдания.» Некоторые люди даже убеждены в том, что быть хорошим человеком и другом почти одно и то же. Сейчас, когда ритм жизни приобретает бешеный темп, когда нет времени для общения, а телевидение заменяет человеческие отношения, разве не актуальны вопросы глубоких, преданных, дружеских отношений? Разве подчас не заменяются эти отношения поверхностно приятельскими, которые основаны на общности дел и отдыха? Несомненно, время вносит свои коррективы, но такие понятия, как дружба, любовь, всегда останутся наивысшими ценностями. Они есть тайным процессом, который невозможно запрограммировать. Эти высокие чувства наполняют жизнь радостью общения, взаимопонимания, эмоционально обогащают человека. Развитие дружбы предполагает соблюдения неписаного «кодекса», который утверждает необходимость взаимопонимания, открытости, искренности, преданности, доверия. Нарушение этих неписаных правил приводит или к прекращению дружбы, или к поверхностным приятельским отношениям, или даже к противоположному чувству-враждебности.(226 слов)

Напиши изложение текста, дополни его собственными размышлениями, дав ответ на вопрос: «Веришь ли ты в дружбу? Что ты больше всего ценишь в друзьях? Каким надо быть человеком, чтобы сохранить дружбу на всю жизнь?» Приведи примеры из литературы, жизни, иллюстрирующие настоящие дружеские отношения между людьми и наоборот отношения, переросшие из дружбы в предательство. Сделай вывод.

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Идет время, но не меркнут в человеческой памяти годы войны, величие нашей победы над немецким фашизмом. Трудно переоценить ее значение в истории.

Одной из многих замечательных черт минувшей войны была народность ее характера, когда за общее дело — на фронте, в промышленности и сельском хозяйстве, в партизанском тылу, — боролись все, от мала до велика. Пусть не все рисковали в одинаковой степени, не все были героями, но все отдавали себя, свое мастерство, опыт и труд во имя грядущей победы, которая обошлась нам очень дорогой ценой.

Колоссальное напряжение всех физических и духовных сил народа, огромные материальные затраты, двадцать миллионов человеческих жизней — вот плата нашего народа за его самую трудную и замечательную в веках победу. Солдатской же платой, личным взносом бойца во имя грядущего часто оказывалась его собственная жизнь, расстаться с которой было очень нелегко, но, как нередко случалось, иного выхода не было. И миллионы молодых, да и постарше людей — мужчин, парней, женщин — приняли смерть, ясно сознавая, что, как бы ни была дорога для них жизнь, судьба Родины и человечества несравненно дороже.

Да, солдат погибал просто и безропотно, честно и до конца исполняя свой долг. Но мы обязаны помнить, не забыть в смене лет их имена и их дело, поведать потомкам о смысле их жизни и особенно — их безвременной смерти. Давно известно, сколь обманчива и несовершенна человеческая память, безжалостно размываемая временем, по крупицам уносящим в забвение сначала второстепенное, менее значительное и яркое, а затем и существенное. Не зафиксированная в документах, не осмысленная искусством история и исторический опыт людей очень быстро вытесняются из памяти вереницей текущих дел и событий и навсегда утрачиваются из духовной сокровищницы народа.

Погибшие не напомнят, но мы-то, живые, понимаем, как нам нужно знать о них по возможности больше. У каждого из них была малая их родина, были родители, были их, пусть мало значащие ныне для нас, дела на заводе, в колхозе, связанные с ними малые и большие заботы. Вспомнить погибших — долг всех живущих, потому что эту нашу жизнь они, павшие, оплатили своей.

(По В. Быкову)

Задание:

Как вы понимаете смысл высказывания В. Быкова: «Вспомнить о них – долг всех живущих, потому что эту жизнь они, павшие, оплатили своей».

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

Продумывайте композицию сочинения.

Сочинение напишите  в объёме не менее 200 слов

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Сострадание — активный помощник. Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? Постороннему, каким они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны.

Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?

С самого детства воспитывать прежде всего самого себя так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде.

Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг. Людям, такой способностью наделенным или тревожно ощутившим в себе недостаток ее, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется труднее, чем бесчувственным, беспокойнее. Но их совесть чиста. У них, как правило, вырастают хорошие дети. Их, как правило, уважают окружающие. Но даже если правило это нарушится, и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.

На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. Он нередко появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. Он умеет вселить в них надежду и бодрость. Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней. Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя слепым страхом, одиночеством, запоздалым раскаянием. I

Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием. Содействием. К тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. Нет радиоприемника более сильного и чуткого, чем человеческая душа, если ее настроить на волну высокой человечности.

(По С. Львову)

Задание:

Как вы понимаете смысл высказывания С. Львова: «Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие».

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

Продумывайте композицию сочинения.

Сочинение напишите  в объёме не менее 200 слов

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

МОЙ ДОМ-МОЯ ГЛУПОСТЬ?

Двадцатый век человека разбаловал. Отныне жизнь несётся с бешеной скоростью. Обстановка любого дома меняется за пять-десять лет так, как в иные времена не менялась за несколько веков. К слову сказать, появилось совершенно нелепое определение новым временам – «век информации». Но как сказал один умный человек: «мы знаем всё больше и больше о всё меньшем и меньшем». Ежедневно выходя в «мировую паутину», человек потребляет гигабайты чепухи; но давайте спросим себя: помним ли мы наизусть хоть одну народную песню?..Та же ситуация и с местом нашего обитания. Из квартир исчезают книги – от них много пыли. Откуда-то у каждого второго появилась аллергия на бумагу. Лермонтов – бумага, Гоголь – много бумаги, Лев Толстой – очень много бумаги, невыносимо терпеть. Зато на компьютеры, напротив, аллергии почти ни у кого нет.

Со стен исчезли фотографии близких, бабушек и дедушек. Сначала железные двери появились у отдельных квартир. Потом железом стали отгораживать целые площадки. Затем – подъезды. Почему это было не нужно двадцать лет назад? И почему, закованный в железо, прижавшийся к дверному глазку напуганным зрачком, я должен чувствовать себя счастливее, чем раньше, когда из дома выходил сразу на улицу? Разве для этого наши деды отстояли Победу в Вов? Мальчишки больше не хотят на Марс, на Луну… Мальчишки хотят сто вторую версию очередной компьютерной игры или последний «Айфон». Мы ежедневно смотрим телевидение, где красят, штукатурят и передвигают мебель добры  молодцы в спецодежде, а потом варят, жарят и парят что-то на кухне, а потом ещё якобы строят дом («Дом-2») под руководством двух светских девиц. Но на самом деле ничего не строят, а только выясняют свои глупые отношения целыми сутками, целыми годами – нашей единственной и неповторимой жизни! Разве для этого она нам дана?

Дайте аргументированный ответ на вопрос: Как, с Вашей точки зрения, стоило бы ответить на финальный вопрос автора статьи? Каким должен быть Ваш дом, чтобы о нем никто не посмел бы сказать: «Мой дом- моря глупость…»

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

ПРИРОДА НЕ ХРАМ, А МАСТЕРСКАЯ, И ЧЕЛОВЕК В НЕЙ РАБОТНИК.

Человек и природа – два совершенно неразделимых понятия. Что-то заставляет решительно возразить этому утверждению и без малейшего сомнения громко заявить, чтобы слышали все: «Природа именно храм, прекрасный, нерукотворный храм, который должны беречь все от мала до велика!» Наверное, так громко, насколько хватит сил. Почему? Потому что слишком глобальными и серьезными стали проблемы взаимоотношения человека и природы. Вспоминаются слова писателя, сердце которого было переполнено нежностью и любовью к родной природе, К. Паустовского: «Любовь к родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране…» Нельзя любить Родину, не находя в себе отклик на красоту распускающегося бутона, шелест дождя, восход солнца. То, что мы порою принимали за «чистую» лирику природы,

пейзажные зарисовки, на поверку оказывается особым проявлением

гражданственности, патриотизма. Хочу вспомнить эпизод из романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Раненый князь Андрей под небом Аустерлица. «Над ним не было ничего уже, кроме неба, не ясного, но все-таки неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками». Болконский понял свою ничтожность перед вечностью, всю мелочность своих мечтаний о славе и честолюбивых порывов, всю бессмысленность этой человеческой войны. В мире есть что-то, что главнее, важнее и выше всего этого: «Да, все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба…. И как я счастлив, что узнал его наконец.». В сущности, этот эпизод отражает переломный момент в жизни князя Болконского. До этого момента он относился к жизни, как к дорогой игрушке, которую нелегко потерять. Под небом Аустерлица происходит переоценка ценностей. С ускользающей жизнью ускользает и весь этот прекрасный и бесконечный мир, и жизнь превращается в золотой самородок, за который бы отдал все на свете.

В природе заключена и вечность, и правда жизни, и ответы на вопросы бытия. Самое главное, чтобы Человек, будучи работником в этом прекрасном храме, действительно сумел стать мастером; трудился умело, с любовью, заботой, осторожной и особенной бережностью, сохраняя и преумножая невосполнимые богатства для будущих поколений. (290 слов).

Дайте аргументированный ответ на вопрос: «Природа — храм или мастерская? Как человек должен вести себя во взаимоотношениях с природой?»

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Словом можно убить, словом можно спасти.

Сколько слов произносится людьми… А слова -они важные. Это информация. Если принять за неоспоримость то, что слово материально. Если верить, что слово — это энергия.
    А энергия бывает разной: положительной (позитивной) и отрицательной (негативной). Значит, и всё, что мы произносим, можно разделить на эти две большие группы.
    К сожалению, сегодня, в век техники и инноваций, слова потеряли своё истинное предназначение. Сколько пустых, никому не нужных слов осталось висеть в воздухе. Ведь сказанное нами не исчезает. Оно продолжает витать над нами, всё также отдавая свою энергию. А сколько слов, заряженных негативной энергетикой, продолжают разрушать общество? Сколько мата и ругательств мы повседневно слышим на улицах, видим в Интернете и СМИ. Негативная энергия этих слов преследует нас и в реальном, и в виртуальном мирах.
    Слово выводит человека из себя, меняет судьбы, разбивает отношения и даже убивает.
    «…словом можно спасти.»
    Не спорю. И даже поддерживаю это мнение и могу доказать на конкретных фактах. Вспомним, например, святого Серафима Саровского. Он творил чудеса, исцелял людей, которые постоянно тянулись к нему. И значимую роль в этом играло именно слово. «Христос Воскресе, радость моя.»-именно этими словами старец встречал всех, пришедших к нему. Всех, от генерала до пьяницы; от богача до нищего… Всем Серафим Саровский дарил радость, тепло, счастье. А речь идёт, как о спасении на духовном, так и на материальном уровне. Эти добрые слова вселяли надежду, исцеляли душу, позволяли по новому взглянуть на жизнь. Они были, как плечо, заботливо подставленное споткнувшемуся на жизненном пути человеку, позволяя ему идти дальше без синяков и ссадин.
    И в заключении приведу строки поэта В. Шефнера:
    Словом можно убить, словом можно спасти,
    Словом можно полки за собой повести.
    Словом можно продать, и предать, и купить,
    Слово можно в разящий свинец перелить.

Дай аргументированный ответ на вопрос: «Какова роль слова, брошенного целенаправленно или случайно? Какова мера ответственности человека за свои слова?»

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ МОЛОДЫМ

Принято считать, что молодые годы – самые беззаботные. Но это вовсе не так. Это самые ответственные годы в нашей жизни. Ведь в молодости мы ступаем на первые ступень лестницы, которая называется жизнь.
Именно в молодости мы принимаем большинство решений, которые существенно влияют на всю оставшуюся жизнь. Первым и очень весомым решением является поступление в высшее учебное заведение. От того, куда мы поступим, в большинстве случаев будет зависеть место работы. Выбор профессии очень тяжелый, ведь их существует более трех тысяч. А нам предстоит выбрать всего лишь одну, иногда – две.
Вторым, не менее важным решением, является выбор своей второй половины. И счастливая семейная жизнь зависит именно от того, кто будет идти рядом по жизни. Счастливая жизнь во многом зависит от совместимости характеров и общих мировоззрений влюбленных.
Пожалуй, самое важное – именно в этот период мы начинаем вести тот образ жизни, который не меняется в большинстве случаев до конца жизни. Очень тяжело в этом возрасте не поддаться множеству соблазнов и не отдать свою жизнь на растерзание вредным привычкам – курению, алкоголизму, наркомании…
Самым тяжелым является то, что мы еще не сформированы как личности. Именно в этот период мы можем сделать множество непоправимых ошибок, о которых будем жалеть всю жизнь. Очень непросто обладая неустойчивой психикой, провести молодость достойно.
Я считаю, что, не смотря ни на какие суждения, молодым быть вовсе нелегко, ведь в период молодости мы закладываем фундамент будущей счастливой и благополучной жизни.

Дай аргументированный ответ на вопрос: « Легко ли быть молодым? Определи жизненные ориентиры, являющимися для тебя приоритетными».

Тексты изложений с творческим заданием для 9-11 классов. Набор разнообразных тем

Изложение

В жизни всегда есть место подвигу

В городе-герое Севастополе есть памятные места, посвященные Даше Севастопольской. Кто она, Дарья Лаврентьевна Михайлова- героиня обороны города в Крымскую войну?

В 17 лет Дарья осталась сиротой. Юная девушка быстро сделала свой жизненный выбор. Она обстригла косы, продала все имущество. На вырученные деньги она купила повозку, множество одеял и белого полотна, бутылки уксуса. Соседи думали, что она помешалась рассудком. Но девушка была в своем уме. Ее повозка с красным крестом стала первым походным перевязочным пунктом, а сама Даша- первой российской сестрой милосердия. До последних дней обороны города девушка не покидала поле боя, перевязывая раненых, утешая их теплыми словами: « Потерпи, миленький.» У нее не было никакого медицинского образования, поэтому она действовала, опираясь на народный опыт . Как ангел спасения появлялась Даша рядом с ранеными бойцами. Именно так воспринимали ее солдаты и матросы — как божьего ангела, как святую. Не зная ее фамилию, солдаты и матросы называли ее Дашей Севастопольской. Примеру Даши последовали многие другие девушки Севастополя, ставшие сестрами милосердия. За свой подвиг во время войны была награждена императором Николаем I золотой медалью. Приказ о награждении во исполнение воли Его Величества был объявлен по всему Черноморскому флоту.

Сейчас России тоже есть, чем гордиться. В жизни всегда есть место подвигу.

Дайте аргументированный ответ на вопрос: « Всегда ли в жизни есть место подвигу?» Приведи примеры из современности. Постарайся объяснить, что такое «подвиг»?

Изложение

Искусство

Искусство — это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущему на планете Земля. Бессмертны прекрасные творения скульпторов и архитекторов, писателей и композиторов : Рафаэля, Микеланджело, Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковского… Дух захватывает, когда стараешься разумом охватить все, сотворенное гениями, сохраненное и продолженное их потомками и последователями. Сейчас невозможно представить себе, что нашу жизнь не сопровождало бы искусство, творчество. Это утопия, которой, к счастью, никогда не суждено воплотиться в жизнь. Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно передать полученные знания следующим поколениям.

Так появились настенные рисунки в пещерах — древних становищах человека. И это рождено не только желанием защитить своих потомков от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы.

Человечество не топталось на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, сопровождающее человека на всех этапах этого долгого и мучительного пути. Россия не стала далекой провинцией искусства. Еще на заре своего возникновения она заявила громко и смело о своем праве встать рядом с величайшими творцами Европы: «Слово о полку Игореве», иконы и росписи Андрея Рублева и Феофана Грека, соборы Владимира, Киева и Москвы. Мы не только гордимся изумительными пропорциями храма Покрова и московским храмом Василия Блаженного, но и свято чтим имена создателей.

Искусство тем и прекрасно, что оно создается избранными, а принадлежит миллионам.

Искусство вечно и прекрасно, потому что несет красоту и добро в мир. Оно помогает человеку в выборе идеалов и ценностей. И так было во все времена. Искусство — это своеобразный учебник жизни. Каждый вид искусства говорит на своем языке о вечных проблемах жизни, о добре и зле, о любви и ненависти, о радости и горе, о красоте мира и человеческой души, о высоте помыслов и устремлений, о комичности и трагичности жизни.

Задание: подумайте и напишите о роли искусства в современном мире, приведите примеры того, какое влияние на Вас или на Ваших близких оказали некоторые шедевры искусства, где и как вы сними познакомились.

Изложение

Время не ждет и не прощает ни одного потерянного мгновения

Время – мерило наших жизней, четвертое измерение, архитектор нашей Вселенной, верный спутник человеческой истории, предмет обсуждения многих философов и ученых. Время удивительно и жестоко. Оно неумолимо мчится вперед, унося с собой каждый миг, каждую секунду наших жизней. Время не разделяет людей по социальному статусу, по финансовым возможностям, интеллектуальным возможностям и происхождению. Перед временем все люди равны. Оно не прощает оплошностей, не дает исправить ошибки прошлого, заставляет человека плыть в своем бурном потоке. Оно не щадит никого и уравнивает всех.

Вспомним роман Гончарова «Обломов». Илья Ильич Обломов – отличный пример человека, который не ценил время, отведенное ему на этой земле. Он лежит на диване, ничего не делает, живет в мечтах. Имея незаурядные способности, он тратит время впустую, развалившись на диване. Пробужденный Штольцем, Обломов мог покорить многие вершины, завести семью и прожить долгую и счастливую жизнь. Но, увы, в конце произведения Обломов снова начинает свою «диванную спячку». Судьба дала ему шанс, но он не воспользовался им. Он умер, не оставив после себя следа в истории. Время унесет всю память об Илье Ильиче. Роман «Обломов» прекрасно показывает нам, что если жизнь дает человеку шанс стать лучше, то нужно его использовать, бороться за него до конца, чтобы пред уходом в мир иной гордиться своими достижениями и не жалеть о «потерянных мгновениях».

Известно, что согласно постулатам квантовой механики и теории относительности, если разогнать тело до скорости света, то время для него остановится. Здорово было бы иметь возможность остановить в критической ситуации время, давая себе возможность хорошо обдумать свое положение, и исправить возможные ошибки в будущем. Но, увы, теории живут лишь в наших головах, а время все по-прежнему забирает мгновения наших жизней, не прощая ошибок. Именно поэтому человек должен «наполнить смыслом каждое мгновение», чтобы к концу жизненного пути человек не жалел ни об одной потерянной секунде.

Задание. Удается ли тебе всегда использовать время с пользой для себя? Как и почему ты стараешься это сделать? Приведи примеры из художественной, публицистической литературы, жизни, доказывающие твою точку зрения.

Изложение

Только великая боль приводит дух к последней свободе…

Ницше

Дети-инвалиды – это обычные дети, такие же, как и все остальные. Они любят общаться, играть, рисовать, петь, но из-за болезни они часто вынуждены находиться в замкнутом пространстве. Окружающий их мир – это родители, комната, в которой они живут и инвалидная коляска. Такие дети слишком рано узнают, что такое одиночество. Я всегда восхищался родителями, которые воспитывают ребенка-инвалида. Они не отказались от него, не стесняются его, не прячут, а ведь в противном случае ребенку это причиняло бы душевную боль.

Недавно в Интернете я узнал об известном во всем мире человеке –Нике Вуйчиче. В наши дни это очень известный христианский проповедник. Ник Вуйчич – ребенок сербских эмигрантов, австралиец с непростой судьбой. Каждый, кто видит его фотографию, сначала обращает внимание на необычное строение тела, и лишь потом видит необыкновенно красивое лицо, с которого практически никогда не сходит сияющая улыбка. История Ника Вуйчича потрясает всех до глубины души, заставляет верить в себя и свои способности. Это человек, лишенный от рождения рук и ног. С помощью подобия стопы Ник Вуйчич научился многим вещам. Он смог самостоятельно передвигаться, в школе научился писать. Он умеет плавать и даже кататься на скейте , а это подчас недоступно даже здоровым людям, имеющим все конечности. Невероятная сила духа, которая помогала мальчику преодолевать все возникающие трудности, присутствует в нем до сих пор. В Австралии это был первый случай, когда инвалид посещал обычную школу. Нику было тяжело общаться со сверстниками, находиться в их коллективе. Дети не хотели с ним играть. Из-за всех этих испытаний, которые выпали на долю ни в чем неповинного ребенка, Ник очень рано повзрослел. Больше 10 лет выступлений перед самой разнообразной публикой, в разных странах сделали Ника известным всему миру. Он всегда помогал людям приобрести веру в себя, веру в будущее, на своем примере показывая, что можно добиться многого, не имея практически ничего. Сейчас это счастливый муж, отец, просто Человек! Таким образом, мы должны принимать инвалидов, как важную составляющую нашего общества. Нужно делать все возможное, чтобы инвалиды чувствовали себя равноправными членами общества. Давайте протянем руку помощи и будем едины в нашем совместном стремлении!

Задание: Какую проблему поднимает автор в тексте? Выскажи свое отношение к ней? Почему проблема актуальна в наши дни? Приведи примеры стойкости людей перед обстоятельствами и ударами судьбы.

Изложение

Родная речь — Отечеству основа…

Глагол времен, мой гений, мой язык,

Скрещение судеб и мужества народа,

Через тебя явила миру лик

Ответственности строгая свобода.

Михаил Дудин

Слова Михаила Дудина из стихотворения «Песня русскому языку» посвящены «великому и могучему» орудию общения, способу оформления мысли и познания. Уж сколько слов было сказано о русском языке, сколько признаний… Гибкий, выразительный, красивый, свободный. Я абсолютно согласна с этой высокой патетикой. Но лично для меня русский язык, прежде всего, язык моих родителей, язык моих любимых с детства народных сказок и песен, пословиц и поговорок. Он, такой неповторимый, вобрал в себя гул дубрав и лугов, полей и лесов, ароматный, пьянящий запах родной Земли. Именно язык отражает характер народа, является носителем памяти, истории и духовного содержания. В нем отражаются обычаи, традиции, чаяния, опыт поколений, сила души, цвет и завязь. В детстве родной язык помогал мне познавать большой и волшебный мир, жизнь во всем ее многообразии. Сейчас с «высоты» своего 17-летнего опыта я открываю для себя Ф. Тютчева и А. Фета, М. Булгакова и А. Солженицына. И каждый из моих любимых писателей владеют языком по-своему, особенно, неповторимо и проникновенно.

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»- писал в конце 19 века великий русский писатель И. С. Тургенев.

Родная речь — Отечеству основа,

Не замути Божественный родник,

Храни себя: душа рождает слово,

Великий Святорусский наш язык!

Созвучные по смыслу строки написал уже в 21 веке иеромонах Александр Матюшкин, обращаясь к молодежи на Московском форуме в 2016 году. Именно эти слова стали девизом форума «Одаренные дети» в Москве. Писатели разных эпох рассуждают о языке как о живительном роднике, источнике души русского народа. Но всегда ли нам удается «не замутить Божественный родник»? С этими высокими высказываниями вступает в противоречие современная публицистика. Ученые, журналисты и просто неравнодушные люди бьют тревогу. Недавно прочитанная мной книга «Русский язык на грани нервного срыва» М. Кронгауза заставила серьезно задуматься. Распространение жаргонизмов, молодежного сленга, просторечий превращают «родник» в «грязное болото». Автор никого не учит, а пытается разобраться, что происходит с современным русским языком с юмором. Вместе с ученым мы по-новому видим уже давно прописанные истины, представляем дальнейшую судьбу привычных слов и понятий, смеемся над современным «словотворчеством». В книге М. Кронгауза русский язык показан активным, забавным, серьезным — прямо, как мы, его носители! Язык обладает поразительной способностью шагать в ногу со временем, мгновенно подмечать все новое и хранить знания, накопленные за века. И если глаза называют зеркалом души, то язык, пожалуй, можно назвать зеркалом общества. Очень не хочется, чтобы это зеркало было запятнанным и непривлекательным.

Велико значение отдельно взятого слова. Правильно подобранное, оно в устах оратора — мощное оружие. Об этом писал А. С. Пушкин: « Глаголом жги сердца людей…» Слово зовет на подвиг, вдохновляет и повергает в уныние. Вспомним пушкинское:

Далече грянуло «ура»:

Полки увидели Петра!

Одним коротким словом выражается ликование по случаю счастья видеть великого государя российского, и это же слово поднимало русских в атаку во всех войнах. А как много содержится в двух словах «За Родину!». Они заставляли сражаться тяжелораненых, бросаться с последней гранатой под вражеский танк и ложиться грудью на дзот… Не могу не вспомнить слова песни, с которой начинается ежегодно парад на Красной площади 9 мая. Сколько лет «Священная война»

В. Лебедева Кумача потрясает своей мощью и силой, заставляет звенеть нервы!

Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна,

Идет война народная,

Священная война!

Этой песне 75 лет. За эти годы, возможно, исчез трагизм звучания, так как пришла новая история, однако слова поэта стали носителями генетического кода нашего народа, вечной памяти о годах Великой Отечественной войны. Как волна, слова эти несутся из сердца нашей Родины Москвы до самых удаленных уголков. И благодаря силе слова мы чувствуем себя единой народом. Когда украинские националисты в 2015 году подняли вопрос о языке, с трибуны Верховной Рады зазвучали слова : «Говорить только на украинском. Русский язык разрешить только дома на кухне.» Уверена, что в эти минуты пробудилось национальное самосознание сотен людей. Пульсировала мысль об унижении национальной гордости и человеческого достоинства. Именно языковой вопрос стал одним из основных противоречий при выходе Крыма из состава Украины. Язык, являясь могучей объединяющей силой, способен и разобщить людей, если они озлоблены и невежественны, пренебрегают языком и многонациональной культурой.

Без сомнения, язык, пожалуй, самое удивительное явление на свете. Он есть живая связь времен, удивительное орудие в руках человечества. Уверена, чем больше мы осознаем богатство и величие русского языка, тем требовательнее становимся к нашей речи. Сквозь живые беседы, сквозь страницы сотен книг узнаем мы отраженную в слове Вселенную. Человек новой эпохи роднится с древними мыслями, которые сложились за тысячелетия до его рождения. Обретает возможность обращаться к правнукам, которые будут жить, спустя века. Я точно знаю, что не остановлюсь на этом пути, потому что мой родной язык прекрасен, и я буду с гордостью передавать его своим потомкам.

Задание: Какую проблему поднимает автор в тексте? Выскажи свое отношение к ней? Почему проблема актуальна в наши дни? Как ты думаешь, почему язык не догма, а развивающееся явление?

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

ДРУЖБА КАК ЦЕННОСТЬ

В доме человеческого счастья дружба сооружает стены, а любовь создает купол. В этих словах Козьмы Пруткова образно определена роль дружбы в людских отношениях. В первобытном обществе дружба, как правило, связывалась с символическим родством- кровной дружбой, побратимством, братством по оружию. Права и обязанности друзей должны были отвечать традициям. Позднее дружба скорее сблизилась с товариществом, которое базируется на общности интересов. Дружба облагораживает жизнь, ее уважали и возвеличивали мыслители с давних времен. В оценке Аристотеля, дружба необходима в жизни. Никто , по его мнению, не желает жить без друзей, даже если он имеет все блага мира. Истинны слова древнегреческого философа Плутарха: «Дружба добавляет утешения и очарования светлым сторонам жизни и уменьшает страдания». Некоторые люди даже убеждены в том, что быть хорошим человеком и другом почти одно и то же. Сейчас, когда ритм жизни приобретает бешеный темп, когда нет времени для общения, а телевидение заменяет человеческие отношения, разве не актуальны вопросы глубоких, преданных, дружеских отношений? Разве подчас не заменяются эти отношения поверхностно приятельскими, которые основаны на общности дел и отдыха? Несомненно, время вносит свои коррективы, но такие понятия, как дружба, любовь, всегда останутся наивысшими ценностями. Они есть тайным процессом, который невозможно запрограммировать. Эти высокие чувства наполняют жизнь радостью общения, взаимопонимания, эмоционально обогащают человека. Развитие дружбы предполагает соблюдения неписаного «кодекса», который утверждает необходимость взаимопонимания, открытости, искренности, преданности, доверия. Нарушение этих неписаных правил приводит или к прекращению дружбы, или к поверхностным приятельским отношениям, или даже к противоположному чувству-враждебности.(226 слов)

Напиши изложение текста, дополни его собственными размышлениями, дав ответ на вопрос: «Веришь ли ты в дружбу? Что ты больше всего ценишь в друзьях? Каким надо быть человеком, чтобы сохранить дружбу на всю жизнь?» Приведи примеры из литературы, жизни, иллюстрирующие настоящие дружеские отношения между людьми и наоборот отношения, переросшие из дружбы в предательство. Сделай вывод.

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Этих дней не меркнет слава

Идет время, но не меркнут в человеческой памяти годы войны, величие нашей победы над немецким фашизмом. Трудно переоценить ее значение в истории.

Одной из многих замечательных черт минувшей войны была народность ее характера, когда за общее дело — на фронте, в промышленности и сельском хозяйстве, в партизанском тылу, — боролись все, от мала до велика. Пусть не все рисковали в одинаковой степени, не все были героями, но все отдавали себя, свое мастерство, опыт и труд во имя грядущей победы, которая обошлась нам очень дорогой ценой.

Колоссальное напряжение всех физических и духовных сил народа, огромные материальные затраты, двадцать миллионов человеческих жизней — вот плата нашего народа за его самую трудную и замечательную в веках победу. Солдатской же платой, личным взносом бойца во имя грядущего часто оказывалась его собственная жизнь, расстаться с которой было очень нелегко, но, как нередко случалось, иного выхода не было. И миллионы молодых, да и постарше людей — мужчин, парней, женщин — приняли смерть, ясно сознавая, что, как бы ни была дорога для них жизнь, судьба Родины и человечества несравненно дороже.

Да, солдат погибал просто и безропотно, честно и до конца исполняя свой долг. Но мы обязаны помнить, не забыть в смене лет их имена и их дело, поведать потомкам о смысле их жизни и особенно — их безвременной смерти. Давно известно, сколь обманчива и несовершенна человеческая память, безжалостно размываемая временем, по крупицам уносящим в забвение сначала второстепенное, менее значительное и яркое, а затем и существенное. Не зафиксированная в документах, не осмысленная искусством история и исторический опыт людей очень быстро вытесняются из памяти вереницей текущих дел и событий и навсегда утрачиваются из духовной сокровищницы народа.

Погибшие не напомнят, но мы-то, живые, понимаем, как нам нужно знать о них по возможности больше. У каждого из них была малая их родина, были родители, были их, пусть мало значащие ныне для нас, дела на заводе, в колхозе, связанные с ними малые и большие заботы. Вспомнить погибших — долг всех живущих, потому что эту нашу жизнь они, павшие, оплатили своей.

(По В. Быкову)

Задание:

Как вы понимаете смысл высказывания В. Быкова: «Вспомнить о них – долг всех живущих, потому что эту жизнь они, павшие, оплатили своей».

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

Продумывайте композицию сочинения.

Сочинение напишите  в объёме не менее 250 слов

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Сострадание — активный помощник. Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому, постороннему, каким они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны.

Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?

С самого детства воспитывать прежде всего самого себя так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде.

Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг. Людям, такой способностью наделенным или тревожно ощутившим в себе недостаток ее, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется труднее, чем бесчувственным, беспокойнее. Но их совесть чиста. У них, как правило, вырастают хорошие дети. Их, как правило, уважают окружающие. Но даже если правило это нарушится, и окружающие их не поймут, а дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.

На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. Он нередко появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. Он умеет вселить в них надежду и бодрость. Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьим страданиям не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней. Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя слепым страхом, одиночеством, запоздалым раскаянием. I

Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием. Содействием. К тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он молчит, надо приходить на помощь, не ожидая зова. Нет радиоприемника более сильного и чуткого, чем человеческая душа, если ее настроить на волну высокой человечности.

(По С. Львову)

Задание:

Как вы понимаете смысл высказывания С. Львова: «Одно из самых важных человеческих чувств – сочувствие».

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

МОЙ ДОМ — МОЯ ГЛУПОСТЬ?

Двадцатый век человека разбаловал. Отныне жизнь несётся с бешеной скоростью. Обстановка любого дома меняется за пять-десять лет так, как в иные времена не менялась за несколько веков. К слову сказать, появилось совершенно нелепое определение новым временам – «век информации». Но как сказал один умный человек: «мы знаем всё больше и больше о всё меньшем и меньшем». Ежедневно выходя в «мировую паутину», человек потребляет гигабайты чепухи; но давайте спросим себя: помним ли мы наизусть хоть одну народную песню?..Та же ситуация и с местом нашего обитания. Из квартир исчезают книги – от них много пыли. Откуда-то у каждого второго появилась аллергия на бумагу. Лермонтов – бумага, Гоголь – много бумаги, Лев Толстой – очень много бумаги, невыносимо терпеть. Зато на компьютеры, напротив, аллергии почти ни у кого нет.

Со стен исчезли фотографии близких, бабушек и дедушек. Сначала железные двери появились у отдельных квартир. Потом железом стали отгораживать целые площадки. Затем – подъезды. Почему это было не нужно двадцать лет назад? И почему, закованный в железо, прижавшийся к дверному глазку напуганным зрачком, я должен чувствовать себя счастливее, чем раньше, когда из дома выходил сразу на улицу? Разве для этого наши деды отстояли Победу в Вов? Мальчишки больше не хотят на Марс, на Луну… Мальчишки хотят сто вторую версию очередной компьютерной игры или последний «Айфон». Мы ежедневно смотрим телевидение, где красят, штукатурят и передвигают мебель добры  молодцы в спецодежде, а потом варят, жарят и парят что-то на кухне, а потом ещё якобы строят дом («Дом-2») под руководством двух светских девиц. Но на самом деле ничего не строят, а только выясняют свои глупые отношения целыми сутками, целыми годами – нашей единственной и неповторимой жизни! Разве для этого она нам дана?

Дайте аргументированный ответ на вопрос: Как, с Вашей точки зрения, стоило бы ответить на финальный вопрос автора статьи? Каким должен быть Ваш дом, чтобы о нем никто не посмел бы сказать: «Мой дом- моя глупость…»

Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.

ИЗЛОЖЕНИЕ

ПРИРОДА НЕ ХРАМ, А МАСТЕРСКАЯ, И ЧЕЛОВЕК В НЕЙ РАБОТНИК.

Человек и природа – два совершенно неразделимых понятия. Что-то заставляет решительно возразить этому утверждению и без малейшего сомнения громко заявить, чтобы слышали все: «Природа именно храм, прекрасный, нерукотворный храм, который должны беречь все от мала до велика!» Наверное, так громко, насколько хватит сил. Почему? Потому что слишком глобальными и серьезными стали проблемы взаимоотношения человека и природы. Вспоминаются слова писателя, сердце которого было переполнено нежностью и любовью к родной природе, К. Паустовского: «Любовь к родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране…» Нельзя любить Родину, не находя в себе отклик на красоту распускающегося бутона, шелест дождя, восход солнца. То, что мы порою принимали за «чистую» лирику природы,

пейзажные зарисовки, на поверку оказывается особым проявлением

гражданственности, патриотизма. Хочу вспомнить эпизод из романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Раненый князь Андрей под небом Аустерлица. «Над ним не было ничего уже, кроме неба, не ясного, но все-таки неизмеримо высокого, с тихо ползущими по нем серыми облаками». Болконский понял свою ничтожность перед вечностью, всю мелочность своих мечтаний о славе и честолюбивых порывов, всю бессмысленность этой человеческой войны. В мире есть что-то, что главнее, важнее и выше всего этого: «Да, все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба…. И как я счастлив, что узнал его наконец.». В сущности, этот эпизод отражает переломный момент в жизни князя Болконского. До этого момента он относился к жизни, как к дорогой игрушке, которую нелегко потерять. Под небом Аустерлица происходит переоценка ценностей. С ускользающей жизнью ускользает и весь этот прекрасный и бесконечный мир, и жизнь превращается в золотой самородок, за который бы отдал все на свете.

В природе заключена и вечность, и правда жизни, и ответы на вопросы бытия. Самое главное, чтобы Человек, будучи работником в этом прекрасном храме, действительно сумел стать мастером; трудился умело, с любовью, заботой, осторожной и особенной бережностью, сохраняя и преумножая невосполнимые богатства для будущих поколений. (290 слов).

Дайте аргументированный ответ на вопрос: «Природа — храм или мастерская? Как человек должен вести себя во взаимоотношениях с природой?»

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

Словом можно убить, словом можно спасти.

Сколько слов произносится людьми… А слова -они важные. Это информация. Если принять за неоспоримость то, что слово материально. Если верить, что слово — это энергия.
    А энергия бывает разной: положительной (позитивной) и отрицательной (негативной). Значит, и всё, что мы произносим, можно разделить на эти две большие группы.
    К сожалению, сегодня, в век техники и инноваций, слова потеряли своё истинное предназначение. Сколько пустых, никому не нужных слов осталось висеть в воздухе. Ведь сказанное нами не исчезает. Оно продолжает витать над нами, всё также отдавая свою энергию. А сколько слов, заряженных негативной энергетикой, продолжают разрушать общество? Сколько мата и ругательств мы повседневно слышим на улицах, видим в Интернете и СМИ. Негативная энергия этих слов преследует нас и в реальном, и в виртуальном мирах.
    Слово выводит человека из себя, меняет судьбы, разбивает отношения и даже убивает.
    «…словом можно спасти.»
    Не спорю. И даже поддерживаю это мнение и могу доказать на конкретных фактах. Вспомним, например, святого Серафима Саровского. Он творил чудеса, исцелял людей, которые постоянно тянулись к нему. И значимую роль в этом играло именно слово. «Христос Воскресе, радость моя.»-именно этими словами старец встречал всех, пришедших к нему. Всех, от генерала до пьяницы; от богача до нищего… Всем Серафим Саровский дарил радость, тепло, счастье. А речь идёт, как о спасении на духовном, так и на материальном уровне. Эти добрые слова вселяли надежду, исцеляли душу, позволяли по новому взглянуть на жизнь. Они были, как плечо, заботливо подставленное споткнувшемуся на жизненном пути человеку, позволяя ему идти дальше без синяков и ссадин.
    И в заключении приведу строки поэта В. Шефнера:
    Словом можно убить, словом можно спасти,
    Словом можно полки за собой повести.
    Словом можно продать, и предать, и купить,
    Слово можно в разящий свинец перелить.

Дайте аргументированный ответ на вопрос: «Какова роль слова, брошенного целенаправленно или случайно? Какова мера ответственности человека за свои слова?»

ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ

ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ МОЛОДЫМ

Принято считать, что молодые годы – самые беззаботные. Но это вовсе не так. Это самые ответственные годы в нашей жизни. Ведь в молодости мы ступаем на первые ступень лестницы, которая называется жизнь.
Именно в молодости мы принимаем большинство решений, которые существенно влияют на всю оставшуюся жизнь. Первым и очень весомым решением является поступление в высшее учебное заведение. От того, куда мы поступим, в большинстве случаев будет зависеть место работы. Выбор профессии очень тяжелый, ведь их существует более трех тысяч. А нам предстоит выбрать всего лишь одну, иногда – две.
Вторым, не менее важным решением, является выбор своей второй половины. И счастливая семейная жизнь зависит именно от того, кто будет идти рядом по жизни. Счастливая жизнь во многом зависит от совместимости характеров и общих мировоззрений влюбленных.
Пожалуй, самое важное – именно в этот период мы начинаем вести тот образ жизни, который не меняется в большинстве случаев до конца жизни. Очень тяжело в этом возрасте не поддаться множеству соблазнов и не отдать свою жизнь на растерзание вредным привычкам – курению, алкоголизму, наркомании…
Самым тяжелым является то, что мы еще не сформированы как личности. Именно в этот период мы можем сделать множество непоправимых ошибок, о которых будем жалеть всю жизнь. Очень непросто обладая неустойчивой психикой, провести молодость достойно.
Я считаю, что, не смотря ни на какие суждения, молодым быть вовсе нелегко, ведь в период молодости мы закладываем фундамент будущей счастливой и благополучной жизни.

Дайте аргументированный ответ на вопрос: « Легко ли быть молодым? Определи жизненные ориентиры, являющимися для тебя приоритетными

Декабрьское сочинение 2020-2021 Дидактические материалы.

СОРОКОВОЕ ПИСЬМО Д. С. Лихачёва «О памяти»,

ПИСЬМО СОРОКОВОЕ

О ПАМЯТИ

Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…

Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. На нём останутся складки, и если вы сожмёте его вторично – часть складок ляжет по прежним складкам: бумага «обладает памятью».

Памятью обладают различные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д.

На памяти древесины основана точнейшая специальная археологическая дисциплина, произведшая в последнее время переворот в археологических исследованиях, — там, где находят древесину, — дендрохронология (« дендрос» по-гречески «дерево»; дендрохронология – наука определять время дерева).

Сложнейшими формами родовой памяти обладают птицы, позволяющими новым поколениям птиц совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту. В объяснении этих перелётов недостаточно изучать только «навигационные приёмы и способы», которыми пользуются птицы. Важнее всего память, заставляющая их искать зимовья и летовья – всегда одни и те же.

А что и говорить о «генетической памяти» — памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим.

При этом память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс: именно процесс и именно творческий. Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые навыки, общественные институты…

Память противостоит уничтожающей силе времени.

Это свойство памяти чрезвычайно важно.

Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим.

Память – преодоление времени, преодоление смерти.

В этом величайшее нравственной значение памяти. «Беспамятный» — это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки.

Безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что поступок этот не сохранится в памяти его личной и в памяти окружающих. Он сам, очевидно, не привык беречь память о прошлом, испытывать чувство благодарности к предкам, к их труду, их заботам и поэтому думает, что и о нём всё будет позабыто.

Совесть – это, в основном, память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. Без памяти нет совести.

Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной. Семейные фотографии – это одно из важнейших «наглядных пособий» морального воспитания детей, да и взрослых. Уважение к труду наших предков, к их трудовым традициям, к их орудиям труда, к их обычаям, к их песням и развлечениям. Всё это дорого нам. Да и просто уважение к могилам предков. Вспомните у Пушкина:

Два чувства дивно близки нам –

В них обретает сердце пищу –

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам.

Животворящая святыня!

Земля была б без них мертва.

Поэзия Пушкина мудра. Каждое слово в его стихах требует раздумий. Наше сознание не сразу может свыкнуться с мыслью о том, что земля была бы мертва без к отеческим гробам, без любви к родному пепелищу. Два символа смерти и вдруг – «животворящая святыня»! Слишком часто мы остаёмся равнодушными или даже почти враждебными к исчезающим кладбищам и пепелищам – двум источникам наших не слишком мудрых мрачных дум и поверхностно тяжёлых настроений. Подобно тому, как личная память человека формирует его совесть, его совестливое отношение к его личным предкам и близким – родным и друзьям, старым друзьям, то есть наиболее верным, с которыми его ввязывают общие воспоминания, — так историческая память народа формирует нравственный климат, в котором живёт народ. Может быть, можно было бы подумать, не строить ли нравственность на чём-либо другом: полностью игнорировать прошлое с его, порой, ошибками и тяжёлыми воспоминаниями и быть устремлённым целиком в будущее, строить это будущее на «разумных основаниях» самих по себе, забыть о прошлом с его тёмными и светлыми сторонами.

Это не только не нужно, но и невозможно. Память о прошлом, прежде всего, «светла» (пушкинское выражение), поэтична. Она воспитывает эстетически.

Человеческая культура в целом не только обладает памятью, но эта память по преимуществу. Культура человечества – это активная память человечества, активно же введённая в современность.

В истории каждый культурный подъём был в той или иной мере связан с обращением к прошлому. Сколько раз человечество, например, обращалось к античности? По крайней мере, больших, эпохальных обращений было четыре: при Карле Великом, при династии Палеологов в Византии, в эпоху Ренессанса и вновь в конце XVIII – начале XIX века. А сколько было «малых» обращений культуры к античности – в те же средние века, долгое время считавшиеся «тёмными» (англичане до сих пор говорят о средневековье – « dark age »). Каждое обращение к прошлому было «революционным», то есть оно обогащало современность, и каждое обращение по-своему понимало это прошлое, брало из прошлого нужное ей для движения вперёд. Это я говорю об обращении к античности, а что давало для каждого народа обращение к его собственному национальному прошлому? Если оно не было продиктовано национализмом, узким стремлением отгородиться от других народов и от их культурного опыта, оно было плодотворным, ибо обогащало, разнообразило, расширяло культуру народа, его эстетическую восприимчивость. Ведь каждое обращение к старому в новых условиях всегда было новым.

Каролингский Ренессанс в VI – VII веке не был похож на Ренессанс XV века. Ренессанс итальянский не похож на североевропейский. Обращение конца XVIII – начала XIX века, возникшее под влиянием открытий в Помпее и трудов Винкельмана, отличается от нашего понимания античности и т.д.

Знала несколько обращений к Древней Руси и послепетровская Россия. Были разные стороны в этом обращении. Открытие русской архитектуры и иконы в начале ХХ века было в основном лишено узкого национализма и очень плодотворно для нового искусства.

Хотелось бы мне продемонстрировать эстетическую и нравственную роль памяти на примере поэзии Пушкина.

У Пушкина Память в поэзии играет огромную роль. Поэтическая роль воспоминаний прослеживается с детских, юношеских стихотворений Пушкина, их которых важнейшее «Воспоминания в Царском Селе», но в дальнейшем роль воспоминаний очень велика не только в лирике Пушкина, но и даже в поэме «Евгений Онегин».

Когда Пушкину необходимо внесение лирического начала, он часто прибегает к воспоминаниям. Как известно, Пушкина не было в Петербурге в наводнение 1824 года, но всё же в «Медном всаднике» наводнение окрашено воспоминанием:

Была ужасная пора, об ней свежо воспоминанье…

Свои исторически произведения Пушкин также окрашивает долей личной, родовой памяти. Вспомните: в «Борисе Годунове» действует его предок Пушкин, в «Арапе Петра Великого» — тоже предок, Ганнибал.

Память – основа совести и нравственности, память – основа культуры, «накоплений» культуры, память – одна из основ поэзии – эстетического понимания культурных ценностей. Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. Память – наше богатство.

Как настроиться на оптимизм? Ловим Позитив.Fm | Психология

Можно даже «заякорить», как говорят психотерапевты, ту или иную песню, то есть добиться того, чтобы она вызывала у вас определенные эмоции, настраивала на нужный лад.

Конечно, нам с песней и строить, и жить веселее! А ещё лучше, чтобы и в нашей голове, в подсознании звучала позитивная музыка, помогающая нам вести активный творческий образ жизни, легко справляться с трудностями, сохранять жизнерадостное настроение и оптимизм. И это можно попробовать сделать!

Курс на позитив!

Представьте, что в вашей голове находится приемник, который всегда настраивается на определенную волну. Если не приложить усилий и не найти веселую приятную музыку, то можно услышать одни помехи или просто шум. Наша волна радости послушна нашим чутким рукам. Настройтесь на позитив. На доброе, светлое и веселое. Или представьте, что вы ди-джей, и перед вами огромный танцпол. Люди застыли на нем в ожидании вашей музыки. Если вы включите медленную композицию, то будут соответствующие танцы и движения, а если выберете танцевальный зажигательный хит, то вся толпа будет двигаться в соответствии с этими ритмами. Так же и ваш мозг — это пульт управления вашим телом и вашими эмоциями. «Играйте веселую музыку, и к вам сбегутся веселые танцоры».

Настрой свой приемник скорее на Позитив. FM,
Прислушайся к этой идее — и избежишь проблем.
Только в твоем подсознании находится та волна,
Дающая силы и знания, и счастье тебе сполна!

Энергия толпы. Под чужую дудку не пляшем!

Что касается взаимодействия с другими людьми, здесь тоже всё просто. Главное — выбрать нужный настрой. Слушать себя, не поддаваясь чужому влиянию и настроению. Пусть наш внутренний мир будет отгорожен от всего чуждого нам, разрушающего гармонию нашей души. Лучше быть одиноким солистом, чем играть в оркестре, где все фальшивят и уничтожают прекрасное.

Жизнь — увлекательное путешествие

А для того, чтобы нам легче было идти по жизни, представим себя путешественниками. Мы пришли в этот мир, чтобы удивляться его красоте, разгадывать его тайны, наслаждаясь этим удивительным путешествием под названием жизнь. На нашем пути бывают радости и разочарования, встречи и ожидания, надежды и сомнения, успехи и неудачи — это всё естественно и необходимо для нашего же движения вперед.

Естественно, что в своем путешествии нам встречаются разные люди, но давайте попробуем относиться к ним как к попутчикам. Не нужно намертво привязываться к окружающим, потому что все они рано или поздно могут уйти из нашей жизни. У каждого свой путь, свой маршрут. И бесполезно пытаться удержать, просить остаться — нужно просто благословить на дальнейший путь, пожелав удачи.

Каждый попутчик чему-то учит нас, что-то меняет в нашей жизни, хотя бы незначительно. Так будем благодарны каждому за время, проведенное с нами, за опыт, который мы приобрели, за знания. Давайте бережно пополнять этим опытом багаж, с которым путешествуем по жизни. Тогда нам будет легко и радостно идти, двигаться вперед, потому что мы будем знать, что впереди ещё очень много всего интересного, увлекательного, важного. Там, впереди, ещё много людей, которых мы можем узнать и сблизиться с ними, может быть, даже полюбить, радуясь времени, которое проведем с ними вместе.

Вся наша жизнь — это дорога. И на ней нельзя останавливаться, опуская руки. Поэтому настраиваем все свой приемник на Позитив. FM, то есть сознательно выбираем для себя радость как основу жизни и успеха. И с этой веселой музыкой бодро шагаем по жизни, пополняя свой багаж знаний новыми открытиями и встречами.

Как сделать хорошую презентацию — 7 советов от экспертов

Итак, вам нужно провести презентацию. Не бойтесь, это легко, когда вы учитесь у лучших.

Создание и проведение великолепных презентаций — это искусство, и здесь, в Biteable, нам нравится думать, что мы кое-что знаем о том, что делает презентацию хорошей.

В этом посте мы поделимся всеми нашими советами, как вести себя как босс. Пошли!

Контент и дизайн

Как сделать хорошую презентацию

Создание хорошей презентации начинается с создания содержания.Каким бы убедительным ни было ваше сообщение, если вы не извлечете его из головы и не перенесете на экран простым способом, вас встретит море пустых лиц. Итак, с чего начать?

1. Создайте понятную структуру.

Когда дело доходит до того, что вы хотите сказать, разбейте его на три простых раздела: ваша презентация требует введения, основной части и заключения.

• Замечательное введение . Во введении необходимо кратко резюмировать то, о чем вы собираетесь говорить, и почему это полезно или актуально для вашей аудитории.

• Предложите совокупность доказательств . В основной части презентации вы приводите факты, цитаты и доказательства, подтверждающие ваши основные положения.

• Подведем итоги с ключевыми выводами . В заключение вы возвращаетесь к своему исходному утверждению и даете аудитории некоторые ключевые выводы о том, как они могут применить на практике то, что они узнали.

• Всего не более 10 слайдов . Кто хочет пролистывать страницы и страницы слайдов? Никто, вот кто.Если ваша презентация состоит из 10 слайдов, даже если ваша презентация длится 30 минут, вы дадите аудитории возможность переварить сообщения на экране в соответствии с вашим выступлением.

2. Ограничьте количество копий на каждом слайде.

Меньше значит лучше, особенно когда дело касается создания хорошей презентации. Слишком много текста, и аудитория будет просто читать экран вместо того, чтобы смотреть на вас и ощущать эмоциональное воздействие вашего сообщения.

• Не более шести слов на слайде .Король маркетинга Сет Годин говорит, что у нас должно быть всего шесть слов на слайде — это не так много текста. Тщательно подбирайте слова и переписывайте их, пока не получите нужные слова.

• Обдумайте «мелкую» информацию . Мы назвали себя Biteable причиной: исследования показали, что информация сохраняется лучше, когда она разбита на небольшие куски. Видео — отличный способ учиться, и исследования показывают, что оно на 95% интереснее текста.

3.Будьте смекалистыми с деталями дизайна.

Хороший дизайн может сделать презентацию или испортить ее. Если у вас нет бюджета на дизайнера, такие инструменты, как Visme или Canva, помогут вам сделать отличные слайды, а Pexels или Unsplash предлагают потрясающие изображения без лицензионных отчислений.

• Экономно используйте цвет . Яркие цвета могут ослеплять, но слишком много цветов может отпугнуть. Используйте цвета, наиболее подходящие для вашего сообщения. Мы рекомендуем придерживаться одного или двух (не считая черного и белого) для вашей палитры, чтобы она выглядела единообразно.

• Соответствовать шрифту . Последовательный дизайн делает вас более профессиональным. Не переключайтесь между прописными и строчными буквами, Times New Roman и Comic Sans, а также размером текста 8 и 30 пунктов. Придерживайтесь одного шрифта и одного размера. Вы можете изменить акцент с помощью слов позже, но сохраните текст на экране единообразным для более связного сообщения.

• Формат для совершенства . Неуклюжая линия на слайде или изображение с плохой пиксельной графикой оттолкнет некоторых людей, поскольку будет выглядеть так, будто вы не очень старались (или, что еще хуже, что вы просто не очень хороши).Убедитесь, что ваш текст выровнен и аккуратен, как в примере ниже.

4. Несколько раз отполировать

Как и в случае с поношенной обувью, для хорошей презентации часто требуется несколько циклов очистки от пыли, прежде чем она станет блестящей и блестящей.

• Начать беспорядок . Не бойтесь начать беспорядок. Использование инструмента нелинейного письма, такого как Milanote, позволяет вам гибко изучить и изложить свои первоначальные идеи, прежде чем вы даже откроете Powerpoint или Keynote.Расположите свои идеи рядом и открывайте новые связи, которых вы раньше не видели.

• Безжалостно редактировать . Поначалу у вас может быть огромное количество информации, и вы будете удивлены, как вы вообще собираетесь сократить ее до шести слов на слайде. Все в порядке. Продолжайте безжалостно редактировать, пока не сократите свое сообщение до самого необходимого.

• Попросите кого-нибудь посмотреть . Свежая пара глаз может творить чудеса, когда дело доходит до совершенства вашей презентации.Найдите надежного наставника или коллегу, чтобы он рассмотрел вашу работу. Если вы не знаете никого, кто мог бы помочь, онлайн-помощник по написанию, такой как Grammarly, может помочь вам решить множество проблем.

Вы знали? Вы знали?

Стиву Джобсу требовалось 2 дня на подготовку 20-минутной презентации.

Доставка

Как сделать хорошую презентацию

Способ доставки слайдов так же важен, как их содержание и дизайн.Вот несколько быстрых указателей, которые помогут вам донести ваше сообщение убедительно.

5. Сделайте сильное открытие

То, как вы начнете и закончите презентацию, будет иметь решающее значение. Аудитория обычно принимает решение о ком-то в первые 7 секунд, поэтому учитывайте эти первые моменты.

• Быть другим . Вы делаете презентацию о спасении древесных лягушек в Коста-Рике. Вы начинаете с забавной истории о человеке, который сбежал на бананах в Великобританию.Подобная история необычна и неожиданна для вашей аудитории, поэтому они сядут и заметят.

• Задать вопрос . Риторические вопросы — отличный способ сформулировать тему и представить идеи. Мартин Лютер Кинг-младший сказал: «Есть те, кто спрашивает приверженцев гражданских прав:« Когда вы будете удовлетворены? »»

• Адаптируйте это к вашей аудитории . Что вы знаете о своей аудитории? Чем больше знаешь, тем лучше. Особенно, если вы знаете, что им нравится и что не нравится.Вставка соответствующей метафоры или ссылки на популярную культуру. В своем обращении к выпускникам Стэнфордского университета Опра Уинфри рассказала выпускникам об извлеченных ею уроках и о том, как они входили в «классную комнату жизни».

6. Будьте настоящим

Оскар Уайльд сказал: «Будьте собой; все остальные уже заняты ». Недостаток подлинности будет обнаружен за милю. Что бы вы ни говорили, говорите от всего сердца и не пытайтесь произвести впечатление — не нужно доказывать себя, просто чтобы донести суть, как вы ее видите.В конце концов, именно поэтому вы здесь, и больше вы не можете сделать.

• Используйте юмор . Юмор отлично подходит для презентации, но откажитесь от него, если вам кажется, что он натянут. Рассказ юмористической истории может сломать любые преграды, сделать вас более симпатичным и сделать ваше сообщение более запоминающимся (а люди удивительно щедры на смех), но малейшее дуновение отчаяния убьет веселое настроение.

• Не бойтесь испортить .Страх сделать ошибку может сильно нервировать. Расслабьтесь, даже самые лучшие ораторы не справляются или им не повезло. Тереза ​​Мэй, экс-премьер-министр Англии, однажды споткнулась и кашлянула во время презентации, и кто-то даже вручил ей заявление об отставке. Однако она боролась как профессионал, просто признала это и двинулась дальше. Ничего страшного.

• Откройся и будь уязвимым . Брен Браун, исследователь, чьи презентации собрали более десяти миллионов просмотров, говорит: «Иногда самое смелое и самое важное, что вы можете сделать, — это просто появиться.Это означает, что вы говорите правду и осмеливаетесь чувствовать себя немного неуютно, рассказывая значимую историю. Это свяжет вашу аудиторию с вами, как никогда раньше.

7. Составьте план для бесперебойной работы.

После всей подготовки, которую вы проводите над содержанием и дизайном презентации, можно легко упустить из виду другие переменные, которые находятся в пределах вашего контроля, для беспроблемной доставки.

• Выполните практическое задание .Нет ничего лучше, чем прочитать его вслух, чтобы убедиться, что ваше сообщение имеет смысл, прежде чем вы его доставите. Попробуйте записать презентацию на видео — так вы сможете внимательно рассмотреть и заметить, соответствует ли ваша речь вашим слайдам. Это также поможет вам разобраться во времени выполнения.

• Используйте удаленный . Кликер или пульт помогут вам смотреть в лицо аудитории и не возвращаться к ноутбуку. Популярный оратор Гарр Рейнольдс говорит, что пульт необходим для того, чтобы делать паузу и продвигать презентацию, чтобы у вас было время быть спонтанным и контролировать ход выступления.

• Есть резервный материал . Не все, что вы говорите, найдет отклик у вашей аудитории. Лучше быть достаточно гибким, чтобы менять игру по мере необходимости. Стив Джобс заранее приготовил анекдоты, чтобы заполнить время, когда технология, которую он использовал для проведения презентации, не сработала. Подготовка к любым неожиданностям поможет успокоить ваши нервы и позволит вам чувствовать себя лучше.

• Используйте таймер . Когда вы попадаете в поток своего сообщения, легко уйти от темы или даже потратить слишком много времени на вопросы аудитории.Переведите телефон в режим полета и установите секундомер, как только вы начнете говорить. Быстрый взгляд на стол во время паузы позволит вам убедиться, что вы не работаете сверхурочно.

8: В заключение сосредоточьтесь на ценности аудитории

Вы подходите к концу своей презентации. Как сделать так, чтобы это навсегда осталось в их памяти? Эксперты рекомендуют вам сосредоточиться на том чувстве, которое вы хотите, чтобы публика доставила домой.

• Оставьте эмоциональное впечатление у своей аудитории .«Они могут забыть то, что вы сказали, но никогда не забудут то, что они заставили вас чувствовать», — сказала поэтесса Майя Анджелоу. Оставив на них эмоциональное впечатление, от фрагмента видео с движущейся музыкой до строки из песни или стихотворения, вы получите этот резонансный аккорд и закончите на высоком уровне.

• Используйте паузу для выноса ключей . Хотите, чтобы зрители запомнили что-то конкретное? Скажите это медленно и сделайте паузу в конце. Молчание подчеркнет то, что вы сказали, и сделает это значимым.

• Сделайте так, чтобы ваше основное сообщение пело . Призыв к действию — лучший способ завершить презентацию убедительно и убедительно. Что вы хотите, чтобы ваша аудитория делала дальше? В конце презентации Тони Роббинс рассказывает замечательную историю, эмоционально подталкивая аудиторию к переменам.

Сделайте вашу следующую презентацию яркой с помощью одного из этих шаблонов.

Вы узнали от профессионалов, и теперь вы готовы к созданию своей следующей презентации.Сделайте его незабываемым с помощью этих высококачественных шаблонов видеопрезентаций.

Еженедельная доставка аналитических материалов по видеомаркетингу на ваш почтовый ящик.

Спасибо за подписку

Теперь вы будете получать наши электронные письма свежими из духовки каждую неделю!

Ммммммм поджаренный!

Полезных английских фраз для презентации

Для многих создание и проведение презентации требует больших усилий.Это даже приводит к луковичной лихорадке. Что еще хуже, если презентация должна быть проведена на английском языке, это часто влечет за собой двойные усилия для носителей немецкого языка. Мы хотим сделать вашу следующую презентацию более легкой, представив наиболее полезные фразы и выражения для выступления на английском языке.

Презентации имеют то преимущество, что многие стандартные фразы можно использовать в разных местах. Возможно, вы хотите поприветствовать аудиторию, представить докладчика и тему, обрисовать структуру, предложить резюме или ответить на вопросы.Во всех этих ситуациях вы можете применить несколько полезных выражений, которые сделают вашу презентацию лингвистической.

Добро пожаловать

В начале каждой презентации вы должны приветствовать свою аудиторию. В зависимости от того, к кому вы обращаетесь, вам следует оказать более или менее формальный прием.

Доброе утро / день / вечер, дамы и господа / все.

От имени «Компании X» позвольте мне тепло вас поприветствовать.

Всем привет.Добро пожаловать в «Название события».

Представляем динамик

Уровень формальности вашего приветственного обращения также влияет на то, как вы представитесь. Настройте его, чтобы он соответствовал вашей аудитории.

Позвольте мне кратко представиться. Меня зовут Джон Миллер, и я рад быть здесь сегодня, чтобы поговорить с вами о…

Сначала позвольте представиться. Меня зовут Джон Миллер, и я занимаю должность в «Компании X».

Я «Джон» из «Компании Y», и сегодня я хотел бы поговорить с вами о…

Знакомство с темой

После приветственной речи и представления докладчика следует презентация темы.Вот несколько полезных вводных фраз.

Сегодня я здесь, чтобы поговорить с вами о…

Сегодня я буду говорить о…

Пользуясь случаем, хочу поговорить с вами о…

Я рад быть здесь сегодня, чтобы рассказать вам о…

Я хочу сделать вам короткую презентацию о…

Я хотел бы дать вам краткую информацию о…

Расшифровка целей

Всегда рекомендуется в начале излагать цели презентации.Это поможет аудитории понять ваши цели.

Целью данной презентации является…

Моя цель сегодня -…

Конструкция

После представления темы и ваших целей дайте слушателям обзор структуры презентации. Тогда ваша аудитория будет знать, чего ожидать в деталях.

Мой доклад / презентация разделена на «x» частей.

Начну с… / Сначала расскажу о… / Начну с…

… потом посмотрю…

… вперед…

и наконец…

Начальная точка

После всей этой подготовки можно, наконец, приступить к основной части презентации.В этом вам помогут следующие фразы.

Позвольте мне начать с гена

15 идей для презентаций Темы, которые стоит попробовать

В какой-то момент во время университетской карьеры от студентов, вероятно, потребуется сделать академическую презентацию для различных классных проектов. Если вам поручают эту задачу, ваша конечная цель — доставить определенную информацию вашей аудитории увлекательным способом, чтобы привлечь ее внимание. Вам нужно сделать все возможное, чтобы оказать большое влияние на свою аудиторию и убедиться, что они сохранят всю информацию, которую вы им предоставили.Это непросто, и само собой разумеется, что хорошую презентацию PowerPoint невозможно создать за несколько минут. Нужен совет, как сделать вашу презентацию уникальной и заинтересовать аудиторию?

Продолжайте читать эту статью, чтобы узнать об эффективных методах подготовки и проведения классных презентаций в колледже или аспирантуре. Y Здесь вы также найдете несколько интересных идей для презентаций, которые могут вдохновить вас.

Что такое академическая презентация?

Презентация — это фактически любая ситуация, когда вам нужно выступить перед людьми с информативной или убедительной речью, чтобы поделиться какой-либо информацией или обучить их.Чтобы представить информацию более мощным способом, презентации обычно дополняются различными аудиовизуальными средствами, такими как флип-чарты, слайды, короткие видеоролики, музыка, аудиозаписи и т. Д.

Поскольку презентация на самом деле является формой коммуникации, она может быть успешной только в том случае, если аудитория понимает сообщение в точности так, как оно задумано оратором. Презентации могут быть представлены на разные темы, но все они имеют две цели:

☑ сообщить, то есть представить информацию, о которой ваши слушатели раньше не знали;

☑ убедить аудиторию в том, чтобы заставить ее действовать так, как вы хотите (в этом случае вам следует использовать логическое обращение к эмоциям вашей аудитории).

Готовя академическую или бизнес-презентацию, помните, что это не доклад или лекция на определенную тему. Если вы не хотите, чтобы ваша аудитория заскучала до смерти, вам нужно сделать свои презентации интерактивными. Хотите знать, как это сделать? Вы должны быть готовы привлечь участников и проявить гибкость. Вы должны использовать различные материалы, которые могут затронуть несколько чувств вашей аудитории. Например, вы можете добавить видео или использовать музыку, чтобы аудитория могла повеселиться.

В колледже можно использовать разные типы презентаций:

• бумажная презентация исследования с подробным обсуждением вашего проекта;
• стендовых докладов, распространенных в науке;
• круглый стол, когда проводится несколько коротких бесед на определенную тему.

Уникальные идеи для презентаций, которые вдохновят вашу аудиторию

Прежде чем мы начнем обсуждать, как сделать эффективную презентацию, взгляните на список потрясающих идей презентаций, которые помогут вам встать на правильный путь.

Выражайте свои эмоции

Не бойтесь выражать свои чувства, даже если вы говорите перед толпой. Вы можете посмотреть выступление на TED Тома Стрейнджера и Тордиса Эльвы, которые рассказывают о своем личном опыте подросткового романа. Мы можем слышать, как их голоса трескаются и ломаются. Мы можем понять их боль, потому что они звучат так искренне и вызывают сострадание в своей аудитории.

Импровизация

Следуйте примеру бывшего президента США Билла Клинтона, который может получить Оскар, когда дело касается импровизации.Когда он выступал со своим первым обращением о положении в стране, он импровизировал 20% подготовленной речи, игнорируя телесуфлер. Он полагался на здравый смысл и произнес победную речь. Отрепетированные презентации могут проходить гладко, но они никогда не вошли в историю. Не бойтесь импровизировать!

Движение и жест

Хотите знать, как удержать внимание аудитории? Продолжайте двигаться и жестикулировать, потому что обычно люди склонны уделять больше внимания движущимся объектам. Стив Джобс использовал эту технику, анонсируя первый iPhone в 2007 году.При проведении презентации не стой на месте. Войдите в свою аудиторию и пройдите, используя жесты, чтобы подчеркнуть свою точку зрения. Невербальное общение действительно очень увлекательно.

Расскажите историю

Рассказывание историй всегда находит отклик у любой аудитории. Это отличный способ наладить связи, потому что рассказывание личных историй — самый быстрый способ завоевать доверие. Джейкоб Барнетт, вундеркинд, у которого был диагностирован аутизм, делится историей о своем пути от изгоя к вундеркинду, показывая, что он человек и вызывает волнующие эмоции.

15 интересных тем для презентаций, которые заставят аудиторию прислушаться

Когда дело доходит до мощной презентации, которая может помочь вам выделиться и поставить вам пятерку, выбор интересной темы может стать ключом к успеху. Вот краткий список интересных идей для презентаций, которые вы можете использовать. Подберите идеальную тему, если не знаете, о чем говорить.

1. Наиболее эффективные стратегии исследований, подкрепленные наукой
2. Лучшие методы тайм-менеджмента для контроля над вашей работой
3. Основные экологические проблемы и способы их решения
4. Top 10 Greatest A

10 советов по созданию отличной презентации на английском языке

Для идеального устного выступления на английском языке требуется практика.Помните, что даже великие ораторы, такие как Стив Джобс, Авраам Линкольн, Нельсон Мандела и Мартин Лютер Кинг, стали отличными ораторами за годы самоотверженной практики.

При подготовке презентации на английском языке мы рекомендуем вам в качестве примера просмотреть и прослушать записи их публичных выступлений. Посмотрите наш видео-урок и несколько других полезных советов по созданию отличной презентации ниже.

Посмотрите видеоурок: Советы по созданию отличной презентации

Проведение презентации перед аудиторией всегда вызывает стресс.Обдумывание таких деталей, как место проведения презентации, оборудование, материалы, время, ваш внешний вид и одежда, поможет вам избежать нервозности.

Для эффективной подготовки необходимо учитывать следующее:

• Спросите себя, о чем эта презентация, ее название и цель
• Подумайте, кто ваша аудитория
• Выясните, в чем заключается ваше главное сообщение
• Подумайте о структуре презентации: вступление, основная часть и резюме
• Сделайте проще для аудитории и себя: используйте простой язык
• Приготовьтесь к вопросам.Подумайте, какие вопросы могут задать зрители
• Обычно у оратора есть максимум 15 минут на выступление. Итак, сделайте презентацию простой, сделайте не более 20 слайдов, используя шрифт, читаемый на расстоянии
• Не помещайте в презентацию большие блоки текста. Никому не будет интересно это читать; люди предпочитают визуальные материалы. Так что подумайте об изображениях, графиках и видео, которые подтверждают вашу идею, но не перегружайте аудиторию слишком большим количеством наглядных пособий

В начале презентации важно представиться, указав свое полное имя, должность и компанию, которую вы представляете.Некоторые люди также включают свою контактную информацию на первом слайде. Это на тот случай, если вы хотите, чтобы кто-то из аудитории связался с вами после презентации. После вступления не забудьте указать тему презентации.

Полезных фраз на английском языке:

«Здравствуйте, дамы и господа, спасибо, что пришли…»
«Тема сегодняшней встречи…»
«Давайте приступим к делу»
«Давайте начнем?»

Предоставление плана презентации является обязательным, поскольку люди хотят знать, почему они должны вас слушать.Вот почему вступительная часть очень важна. Он должен быть веселым, интересным и запоминающимся. Вы должны знать это наизусть, чтобы не потерять свои мысли, даже если вы нервничаете.

Полезных фраз на английском языке:

«Я хотел бы дать вам краткое описание моей презентации…»
«Вот повестка дня встречи…»
«Моя презентация состоит из следующих частей…»
«Презентация разделен на четыре основных раздела… »
5.Объясните, когда слушатели могут задавать вопросы

Период вопросов и ответов (Q&A) обычно происходит в конце презентации, так что у вас будет достаточно времени, чтобы передать основное сообщение вашей речи, не прерываясь множеством вопросов. Если вы хотите, чтобы аудитория задавала вопросы во время или после презентации, так и скажите.

Полезных фраз на английском языке:

«После презентации будет сессия вопросов и ответов»
«Пожалуйста, не стесняйтесь перебивать меня, если у вас есть какие-либо вопросы»
«Я буду рад ответить на ваши вопросы в любое время во время презентации»

Использование переходных слов и фраз на английском языке делает вашу презентацию гладкой и понятной.

Полезных фраз на английском языке:

«Я бы хотел перейти к другой части презентации…»
«Теперь я хотел бы взглянуть на…»
«Например…»
«Дополнительно…»
«Более того…»
«Это подводит меня к следующему пункту…»

Если вас не взволновала ваша презентация, ваша аудитория тоже не обрадуется. Представляя презентацию, вы должны запланировать поразить аудиторию. Используйте прилагательные и описательные слова, так как они помогут привлечь внимание аудитории и сделают вашу речь более яркой и запоминающейся.

Полезных фраз на английском языке:

«Товар, который я представляю, является необычным».
«Это действительно крутое устройство»
«Это потрясающее видео»
«Это выдающийся пример»

Если вам нужно представить числа или сравнительный анализ алгоритмов интеграции, используйте визуальные эффекты, чтобы представить это. Вы можете использовать диаграммы, графики или диаграммы, чтобы сделать ваши данные значимыми и визуально привлекательными. Помните, что круговые диаграммы хороши для представления пропорций, линейные диаграммы — для представления тенденций, столбчатые и гистограммы — для ранжирования.

Полезных фраз на английском языке:

«Вот некоторые факты и цифры»
«Круговая диаграмма разделена на несколько частей»
«Числа здесь увеличились или увеличились»
«Числа меняются и уменьшаются (уменьшаются)»
«Цифры остались стабильными»

В конце презентации кратко опишите основные моменты и идеи. Сообщите аудитории свое мнение и призовите их к действию, дайте им знать, что вы хотите, чтобы они сделали с информацией, которой вы поделились.Завершите презентацию, поблагодарив всех слушателей и пригласив их на вопросы и ответы.

Полезных фраз на английском языке:

«Давайте вкратце подытожим то, что мы рассмотрели…»
«В заключение…»
«Я хотел бы резюмировать…»
«Я хотел бы резюмировать основные моменты…»

Попробуйте репетировать свою презентацию, используя приведенные выше советы. Практикуйтесь перед зеркалом или с друзьями, родителями или супругом. Чем больше вы практикуетесь, тем лучше.Во время практики старайтесь не использовать слова-костыль (примеры: э-э-э, а-а-а и т. Д., Ну и т. Д.)

Удачи с презентацией!

Алена Хабибуллина

Как подготовиться к презентации: простое руководство

Как подготовиться к презентации

Подготовка презентации PowerPoint может быть самой нервной частью процесса. Это потому, что вы все еще находитесь на стадии, когда у вас нет абсолютно ничего, и вы должны что-то создавать из этого.Но как бы устрашающе это ни звучало, начинать с нуля — это интересно и полезно. Это если вы умеете ценить красоту пустого холста.

Мы сузили процесс обучения тому, как подготовиться к презентации, до трех отдельных этапов. Если вы будете следовать им шаг за шагом, у вас будет все необходимое для прочного фундамента. А когда фундамент будет прочным, вы увидите, что вся презентация пишется сама собой.

Как настроить вашу информацию

На начальных этапах ваша презентация пуста.Если вы не придумали, какие шаблоны использовать, это буквально каракули на листе бумаги. Но как подготовиться к презентации, чтобы ничего не прошло? Вы хотите, чтобы ваша презентация была идеальной, и для этого вы должны быть заслуживающими доверия, хорошо осведомленными о своей аудитории и хорошо осведомленными о тенденциях в повествовании в PowerPoint.

Сбор и оценка источников

Одним из наиболее важных шагов в определении того, как подготовить презентацию, является оценка всех ресурсов, которые вы собираетесь использовать.Если вы представляете аудиторию экспертов, нет ничего более неприятного, чем ошибиться в фактах. На начальных этапах, когда у вас ничего нет, занимайтесь только исследованиями. Когда вы читаете данные, найдите автора и посмотрите, каков его опыт в этой теме. Всегда перепроверяйте авторитет страницы всякий раз, когда сталкиваетесь со ссылкой, которую можете использовать. И всегда проверяйте, насколько свежи данные, особенно если вы работаете с большим количеством статистических данных.

При работе с исследованиями, которые вы хотите процитировать, всегда копайтесь, чтобы увидеть, рецензируются ли они.Если вы не можете найти нужную информацию, обязательно укажите этот факт при цитировании исследования в своей презентации. Даже если вы используете источники, в которых не уверены на 100%, при их размещении подчеркните, что исследования не являются окончательными. Это снимет с ваших плеч большое давление и оставит очень мало места для ошибки.

Целевая аудитория

Знание своей аудитории — ключ к пониманию того, как подготовиться к презентации. Знаете ли вы, что большинство успешных маркетологов проводят исследование целевой аудитории еще до того, как приступить к своей кампании? Это именно то, что вам следует делать, за исключением вашей презентации.

Подумайте о своей аудитории. Вы выступаете перед руководителями высшего звена? Если так, вам лучше начать подготовку презентации с деталей. Или, может быть, вы собираетесь выступить перед стажерами, только что окончившими колледж. Безусловно, эти две совершенно разные демографические группы потребуют разных подходов. Поэтому постарайтесь определить наиболее важную часть аудитории и спланировать презентацию вокруг этого.

Наблюдать за другими докладчиками

Лучший способ подготовиться к презентации — наблюдать за другими докладчиками и делать заметки.Но не бродите вокруг в поисках случайных речей. Учитесь у профессионалов на SlideShare или TED. Это важно, потому что вам нужно следить за последними тенденциями в презентациях PowerPoint. От дизайна слайдов до обучения тому, как общаться с аудиторией, правила все время меняются. Это не должно вас удивлять. По мере того, как меняются технологии, меняется и то, что люди хотят потреблять с точки зрения контента. И если вы хотите выступить с впечатляющей речью, вам лучше ускориться.

Как подготовиться мысленно

После того, как вы закончите сбор ресурсов и закончите презентацию, пора практиковаться в ее изложении.Это может показаться бесполезным, поскольку репетиция перед зеркалом не совсем готовит вас ко всему. Хотя вы можете выучить свой сценарий наизусть и повторить его про себя, основная проблема с доставкой все еще не решена. Самая большая проблема в обучении подготовке к презентации — это научиться делать это без стресса. Итак, прочтите несколько полезных советов о том, как мысленно подготовиться к презентации PowerPoint. Таким образом, вы сможете сбить публику с ног только с вашей уверенностью.

Репетиция перед друзьями

Конечно, ваши друзья — это не совсем то же самое, что аудитория незнакомцев, перед которыми вы будете выступать. Но может быть полезно попробовать несколько разных подходов к способу представления данных. Так что потренируйтесь несколько раз перед друзьями и просите отзывов. Посмотрите, что им понравилось, что им не понравилось, были ли они запутаны некоторыми частями и т. Д. Это не только даст вам почувствовать интересную доставку, но и даст больше уверенности.Когда вы знаете, что есть люди, которые уже слышали вашу презентацию заранее, вы меньше опасаетесь, что это приведет к полной катастрофе.

Репетируйте, отвлекаясь

В то время как ваши друзья отлично справляются с некоторыми опасностями, они все же не могут полностью вас подготовить. Это потому, что каждый раз, когда вы тренируетесь, вы делаете это вне контекста реальной речи. Что это значит? Что ж, это означает, что невозможно точно воспроизвести все условия публичного выступления. Подумайте об этом: самая большая проблема, когда дело касается родов, — это стресс.Когда тренируешься с друзьями, стресса нет. Когда вы тренируетесь перед зеркалом, это тоже не проблема. Но как только вы окажетесь перед живой аудиторией, ваши условия будут отличаться от тех, в которых вы тренировались.

Также есть шанс, что что-то пойдет не по плану. Когда дело доходит до обучения тому, как подготовиться к презентации, вы всегда должны помнить об этом. Что, если ваши заметки перестанут работать? Может свет погас? А что, если какая-то техника перестанет работать? Это создает дополнительный стресс, особенно когда это происходит в последнюю минуту, как обычно.

Теперь вы никогда не сможете воспроизвести точные условия выступления во время подготовки презентации. Но что вы можете сделать, так это попытаться попрактиковаться, отвлекая внимание. Заставьте друзей разговаривать друг с другом, практиковаться без нот или включить громкую музыку. Что бы вас ни отвлекало больше всего. Прежде чем выступать перед аудиторией, постарайтесь полностью вспомнить свою презентацию в этих условиях. Это верный способ выразить уверенность во время родов.

Outline

Хотя план презентации является важной частью настройки вашей информации, он бесценен, когда дело касается уверенности. Большинство успешных докладчиков говорят, что они делают набросок перед написанием своей презентации. Конечно, это потому, что это дает вам лучшее представление о том, как планировать свой контент. Но большинство из этих докладчиков также утверждают, что план также влияет на их уверенность. Это потому, что он составляет мысленную карту того, где находится информация. Так вы легко запомните и лучше будете перемещаться по слайдам.Как только вы будете уверены в организации всех своих данных, вы излучаете больше уверенности, чем когда-либо. Если вы хотите знать, как составить потрясающий план, вам могут понравиться наши советы о том, как составить план презентации.

Подготовка заметок

Ни один серьезный докладчик не поднимется на подиум без заметок. Даже если вы знаете свою презентацию наизусть, если вы немного отклонитесь от темы, чтобы пошутить или рассказать анекдот, вы можете забыть, о чем вы говорили и что будет дальше. Но вы обязательно должны включать рассказы и анекдоты.Это одна из самых важных частей создания привлекательной презентации PowerPoint. Вот почему вы можете использовать заметки, которые помогут вам плавно перемещаться по презентации, но при этом время от времени отклоняться от курса.

К счастью для вас, научиться добавлять заметки в PowerPoint довольно просто. Просто нажмите на раздел «Примечания», расположенный внизу экрана. Как только появится панель заметок, вы можете начать вводить любую информацию, которая вам понадобится. Вы также можете добавлять заметки, используя представление «Страница заметок», расположенное в разделе «Представления презентации» на вкладке «Вид».

Как настроить комнату

Последний этап обучения тому, как подготовиться к презентации, — это настройка и перепроверка всего, что вы будете использовать. «Настройка комнаты» — это часть процесса, которая обычно идет последней, после того, как все остальное было настроено. Такие вещи, как освещение, проверка оборудования, проверка наличия достаточного места, выбор дизайна и т. Д. Хотя это происходит в последнюю очередь, после того, как сложная часть работы выполнена, она не менее важна, чем остальные шаги. Потому что, даже если у вас есть все данные и вся необходимая уверенность, все может пойти не так, если вы пропустите этот важный шаг в обучении тому, как подготовиться к презентации.

Как выбрать идеальный шаблон

Вас может удивить, что шаблоны появляются так поздно, но это не должно быть. Важнейшим моментом в обучении подготовке к презентации является выбор оптимального для вас шаблона. Как ты делаешь это? Сделав все необходимое и вернувшись к этому выбору. При этом вы можете выбрать шаблон-заполнитель, чтобы помочь вам разобраться. Просто оставьте параметры шаблона открытыми, прежде чем поставить последнюю точку в презентации.Зачем? Потому что вся информация, которую вы собираете до момента доставки, неоценима для выбора идеального шаблона.

Какова ваша основная идея? А как насчет вашей аудитории? Он более корпоративный и консервативный? Потому что им было бы лучше с комплексным шаблоном с основными цветами и профессиональной структурой. Или, может быть, вы выступаете перед более молодой аудиторией? В этом случае откажитесь от основных цветовых схем и выберите что-нибудь с более яркой палитрой. А как насчет вашего исследования? Вам нужно включить много визуальных данных? В этом случае поищите шаблоны, которые лучше всего подходят для этих данных и позволяют создавать инфографику и диаграммы.Вы можете найти огромный выбор бесплатных высококачественных шаблонов PowerPoint, которые мы создали на сайте Templates by 24Slides.

Познакомьтесь с информацией визуально

Даже если вы официально не обучаетесь визуально, вы все равно запоминаете информацию таким образом большую часть времени. Зачем? Потому что все люди в той или иной степени обучаются визуально. Независимо от того, к какой категории учащихся вы относитесь, визуальное знакомство с вашей информацией является важным шагом в обучении подготовке к презентации.

Во-первых, найдите способ визуально передать информацию самому себе. Как бы круто это ни звучало, мы делаем это все время, и визуальный ввод имеет свой собственный язык при общении с нашим подсознанием. Определенные формы, цвета, размеры, узоры и т. Д. Влияют на ваш мозг по-разному. Они запускают разные центры эмоций и познания, в зависимости от ваших ассоциаций. Это может помочь нам не только в презентациях, но и в жизни в целом. Вы можете научиться совершать творческие прыжки, создавать новые мозговые пути и легче запоминать.Это потому, что изучение уникального языка нашего подсознания помогает создавать новые ассоциации в процессе обучения.

Итак, приспособьте процесс обучения к своей уникальности и выходите за рамки собственных возможностей! Узнайте, какие цвета, формы, узоры вам что-то напоминают, и используйте их в процессе подготовки. Сделайте в уме заметки, карты и контуры и попытайтесь их нарисовать. Используйте определенные цвета или разрывы строк в заметках, чтобы помочь вам быстро найти следующую тему. И когда вы это сделаете, вы также сможете визуально представить информацию другим.

Проверить все оборудование

Вы на последних этапах обучения тому, как подготовиться к презентации. Вы подчеркнули каждую точку. Вы практиковали доставку во всех возможных позах йоги. Вы так хорошо знаете свою аудиторию, что можете сделать каждого участника личным плейлистом. Вы обставили комнату так, чтобы акустика позволяла слышать ваш голос поверх звука бомбардировок на случай, если в середине презентации начнется война.Вы буквально готовы к катастрофе. Следующий логический шаг — сделать все возможное, чтобы избежать этого.

Перепроверьте все оборудование, которое может внезапно устроить вам засаду. Проверьте те, которые должны работать безупречно, потому что они могут сыграть самые грязные трюки. Просмотрите презентацию в комнате, если у вас есть к ней доступ. Прокрутите каждый слайд, чтобы убедиться, что вся графика работает. Проверьте, нет ли проблем с совместимостью во всем программном обеспечении, которое вы используете. Убедитесь, что мест достаточно для всех и они вас четко слышат.Если из коридора или из окон доносится шум, закройте их или увеличьте громкость.

Теперь вы знаете, как подготовиться к презентации

Теперь, когда вы, наконец, знаете, как подготовиться к презентации, смело вздохните с облегчением. Несмотря на то, что эти уловки просты, многие люди не знают о них или не знают, как правильно их сочетать. Следуя каждому шагу из этого списка, вы будете знать, как подготовиться к презентации настолько хорошо, что она напишет сама себя.

Вы также можете найти это интересным: Как сделать убедительную презентацию

О чем вам действительно нужно подумать, прежде чем встретиться со своей аудиторией

Значительно

Sue . Имеет значительный опыт работы с презентациями PowerPoint.

2 Ведущий не сумел выделить преимущества реформ.

Место

Ведущий не смог……………………………… преимущества реформ.

3 Я организовал встречу наших гостей в аэропорту.

Сделано

У меня ……………………………… наших гостей встретят в аэропорту.

4 Насколько мне известно, семинар отложен.

Лучшее

До ………………………………, семинар перенесен.

5 Не могли бы вы вкратце изложить нам основные моменты встречи?

Краткое

Не могли бы вы дать……………………………… из основных моментов встречи?

6 Они планируют опубликовать отчет в следующем месяце.

По расписанию

Отчет ……………………………… в следующем месяце.

7 Дебаты были поспешно завершены.

Поспешный

Дебаты были доведены до ……………………………….

8 Не могли бы вы немного подсказать мне, как структурировать мою речь?

Некоторые

Как вы думаете, вы могли бы……………………………… о том, как структурировать мою речь?

9 Эти реформы значительно сократят государственные расходы.

Значительное

Эти реформы составят ……………………………… государственных расходов.

10 Мы купили эти первоклассные лазерные струйные принтеры взамен старых.

Как

Мы купили эти первоклассные лазерные струйные принтеры……………………………… наши старые.

11. Г-жа Уилкинсон возглавляет отдел кадров.

из

Г-жа Уилкинсон …………………………………. из отдела кадров.

2. Дополните текст элементами из поля. Вам понадобится только шесть из восьми предложенных предложений. Перевести текст на русский язык

Подготовка к презентации

О чем действительно нужно подумать, прежде чем встретиться с аудиторией

Прежде чем вы фактически перейдете к мельчайшим деталям планирования самой презентации, вам необходимо поразмышлять над рядом важных вопросов.Прежде всего, спросите себя, какова ваша цель. .b .. . ‘ Затем вы можете решить, сколько этапов необходимо для этого, какова цель каждого отдельного этапа и как каждый из них способствует достижению вашей общей цели … ² Другими словами,

, вы можете отсеять важные данные от остальных и избавиться от неактуальных или ненужных деталей.

Однако содержание и структура — это еще не все. Мы ведем беседы не только на определенную тему, они также имеют конкретную цель.Беседы могут проводиться для передачи информации, убеждения, побуждения людей к действию или по множеству других причин. Очевидно, что цель нашего разговора будет иметь большое влияние на язык, который мы используем. ….. ³ Хотя важность четких целей трудно переоценить, большинство опытных докладчиков, похоже, согласны с тем, что это вторично по отношению к человеческому фактору.

Это подводит нас ко второму вопросу, который мы все должны задать себе на этапе планирования: кто является аудиторией? ….. ⁴ То, что вы говорите, должно соответствовать не только вашей цели, но и вашей аудитории.

Следовательно, всегда полезно узнать как можно больше об аудитории задолго до того, как вы с ней столкнетесь … ⁵ Вы также можете предвидеть, как много они уже знают о вашей теме, и поэтому ваш разговор на нужном уровне.

Наконец, никогда не стоит недооценивать важность физической среды, в которой вы будете выступать…… ⁶ Прогулка по комнате, в которой будет проходить выступление, поможет вам сосредоточиться на аудитории, а не на вашем окружении. Это также дает вам возможность убедиться, что все необходимое оборудование есть и находится в рабочем состоянии.

a) Презентация не может быть успешной, если она не принимает во внимание потребности и интересы аудитории.

b) Наличие четкой цели позволяет вам наметить наиболее удобный маршрут, чтобы добраться до места назначения.

c) Как только вы это определите, вы можете расставить приоритеты для своих материалов.

d) Кроме того, убедитесь, что вы тщательно спланируете, как вы собираетесь представиться.

e) Это также повлияет на то, как мы решим выступить с речью.

f) Большинство докладчиков чувствуют себя более расслабленными, если у них была возможность заранее приехать на место проведения конференции.

г) Конечно, лучше заранее планировать, когда нужно заниматься вопросами.

h) Обладая такой информацией, вы можете адаптировать стиль и содержание вашего выступления к ожиданиям вашей аудитории.

3. Дополните предложения словами из коробки. Вам не понадобятся все слова, и вы можете использовать некоторые слова более одного раза.

получить, сделать ввод, продолжать, ударить, сделать, запустить, придержать трек

1 Правый.Все здесь, давайте … . Получить. … к делу.

2 Я бы хотел, чтобы вы ………… вместе со мной обсудили эти цифры, прежде чем я подам свой отчет.

3 Боюсь, мы отклонились от темы. Вернемся к ………….

4 Сандра ………… прочтет обзор, а я продолжу анализ показателей продаж.

5 Динамик немного невнятный. Я не мог всегда ………… отслеживать то, что он говорил.

6 Боюсь, эти подробности не имеют никакого значения. Я предлагаю вам ………… к делу.

7 Я пропущу слайд-шоу, иначе мы …………. не успеем.

8 Хотели бы вы, чтобы я ………… еще раз перебрал основные моменты?

9 Поскольку мы всегда ценим ваши …………, мы хотели бы узнать ваше мнение по этому предложению.

10 Чтобы ………… возвращаясь к тому, что мой коллега говорил во введении, нам нужно опираться на существующий местный опыт.

4. Сопоставьте каждый элемент слева с элементом справа

1 Поведение Джима для нас полная загадка. a) Но у MaxiMarket это был бизнес

как обычно.

2 Мы должны как можно лучше подготовиться к этим переговорам. б) Я думаю, он вскоре понял, что идет

по ложному пути.

3 Я знал, что большинство делегатов будут из Штатов.в) Недостаточная подготовка к вашему

Презентация

— дело рискованное.

4 Избегайте разговоров о политике или религии. г) Итак, я предположил, что изображение

полностью развернуто.

презентация будет уместной.

5 Возможно, нет необходимости прилетать еще одного специалиста. д) Мы все страдали от информационной перегрузки

впоследствии.

6 В некоторых культурах люди не любят дирижировать f) Это может подготовить почву для горького

переговоров в больших группах.аргументы.

7 Беседа была набита фактами. ж) Они могут даже ожидать бизнеса до

.

действуют индивидуально.

8 Он попытался рассказать несколько личных анекдотов, чтобы расслабиться

атмосферы, но безуспешно. з) Все мы знаем, что ставки действительно высоки.

9 Снег остановил половину страны. i) Нам никогда не удавалось его понять.

10 Во многих смыслах невыполнение плана оборачивается неудачей. j) Почему бы нам не воспользоваться опытом, который существует

локально?

Тема: Быть международным

Примечание: Деловые идиомы

В деловом мире используется множество метафор и идиом, связанных со спортом и азартными играми.

Руководители британского бизнеса заявляют, что в Европе им неравные правила игры.(= недобросовестная конкуренция)

Когда начинается семинар по продажам? (= начало)

Давайте обсудим несколько идей для нового маркетингового слогана. (= обсудить или провести мозговой штурм)

Вам могут не нравиться его методы, но он действительно на высоте. (= быстро понять)

Не могли бы вы дать нам фигурку в стиле бейсбол? (= приблизительное число)

Мячи в нашем суде. (= наша очередь делать что-то в ситуации)

Продажи находятся в процессе очередного ежеквартального улучшения (= вероятно, будут достигнуты)

Встреча начинает сбиваться с пути.(не заострять внимание на главном)

Компания имеет хорошую репутацию в реализации проектов (= показала, насколько они хороши в прошлом)

Компания завоевывала позиции крупных игроков отрасли. (достижение аналогичного уровня; важные компании или люди)

Ставки венчурного капитализма высоки (это рискованно).

Заработная плата повсеместно увеличится на 3% (- для всех в компании)

Это может быть очень прибыльной сделкой в ​​ближайшем будущем (= в гораздо более позднее время)

Эта стратегия кажется маловероятной.(у него мало шансов на успех).

Скорее всего, наши конкуренты скоро снизят цены (= это вероятно).

Упражнение 1: Выполните эти советы по проведению презентаций для международной аудитории, используя слова и выражения, указанные в рамке. Есть один предмет, который вам не нужен.

Будьте осторожны при выборе цветов для своего. (1). Например, желтый цвет имеет негативный оттенок во многих странах, включая Мексику, Перу и Иран.

Использование .. (2) может помочь с международной аудиторией. Это поможет вам сосредоточиться на точном языке. Его также можно использовать как (3) для ваших слушателей после выступления.

Отрегулируйте меня .. (4) вашего .. (5), чтобы отразить то, к чему привыкла публика. Североамериканцы предпочитают более быструю речь, тогда как европейцы и азиаты обычно предпочитают больше времени для обработки информации.

Позаботьтесь, особенно там, где могут существовать языковые барьеры, чтобы полностью понять вопросы вашей аудитории.Не стесняйтесь (6) проверить ваше понимание.

Будьте внимательны к тому, как разные аудитории реагируют на .. (7). В некоторых азиатских культурах, например, публику отвлекают быстрые, размашистые движения рук.

Если собираетесь. (8) ваши слушатели говорят на их языке, убедитесь, что вы умеете на нем говорить. И убедитесь, что выбранный вами язык имеет предполагаемое значение.

Упражнение 2: Просмотрите словарные статьи и скажите, являются ли примеры, выделенные курсивом в тексте ниже, а) сленгом или б) модными словечками / жаргоном.

1. Привет, ребята, ! Кто-нибудь представит кофе?

2. Эта передовая технология радикально изменит способ нашей работы.

3. Всего 25 процентов оборота компании приходится на внутренний рынок .

4. Не могли бы вы зайти в мой офис, я хотел бы отослать некоторые идеи от вас?

5. Взломщик каким-то образом взломал компьютерную систему банка во время простоя , используя бэкдор .

6. Мы стремимся предоставить возможность клиентам сделать осознанный выбор.

Упражнение 3: Прочтите в журнале статью о проведении международных презентаций и ответьте на эти вопросы.

1. Почему автор использует цитату в начале своей статьи?

2. Как говорящий мог сказать это иначе, чтобы люди могли его понять?

3. Что означает поставка во втором абзаце?

4.Найдите два примера, когда автор помогал другим людям с их презентациями.

5. Где вы можете получить помощь при подготовке выступления?

6. Что делать, когда зрители задают вам вопросы?

7. Какие примеры невербальных сообщений (пар. 11) вы можете придумать?

Упражнение 4: Прочтите статью еще раз и найдите деловые идиомы и выражения, которые означают следующее.

1. это потенциально проблематично и опасно (п.2)

2. Небезопасная стратегия (пар. 3)

3. Сделать возможным или случиться (пар. 3)

4. наиболее полная (п. 4)

5. что-то делать неправильно (пар. 4)

6. максимально использовать (пар. 9)

7. слишком много объяснять (п. 9)

8. Не понимаю (п. 11)

Упражнение 5. Используя данное слово, завершите второе предложение так, чтобы оно имело такое же значение, как и первое.Используйте максимум пять слов.

1. Его речи вдохновили тысячи людей (доказано). — Его выступления послужили источником вдохновения для тысяч.

2. Вы можете просто нам это объяснить? (дать) Вы можете об этом?

3. Они организовали ежегодную конференцию. (сделал) У них … ежегодная конференция.

4. Он резюмировал свою презентацию в этом раздаточном материале (предоставленном) Hes. Его презентация в этом раздаточном материале.

5. Вы можете нанять специалиста по межкультурной коммуникации, который поможет вам подготовиться к выступлению. (кто-то) Вы можете нанять. Интеллектуальный специалист, который поможет вам подготовиться к выступлению.

6. Сейчас мы должны завершить семинар. Пришло время нам. Заключение.

7. Невербальные сообщения международной аудитории могут быть неверно истолкованы. (open) Для международной аудитории невербальные сообщения могут быть ..

8. Нельзя ничего предполагать с международной аудиторией (любой) Нельзя.. с международной аудиторией.

---

Дата: 03.03.2016; просмотр: 6057

---

.