Цитаты о пушкине белинский: Цитаты из произведения Пушкин и Белинский

Содержание

Белинский В. Г О поэзии Пушкина. Как написать сочинение. Для подготовки к ЕГЭ

«Он ничего не отрицает, ничего не проклинает, на все смотрит с любовью и благоговением»

1. Краткая биография Пушкина.
2. Тема любви в творчестве писателя.
3. Любовь в русской литературе.
4. Богатство любовной лирики поэта.
5. Ранняя лирика Пушкина.
6. Любовная лирика — это гимн женщине.

Любовь одна — веселье жизни хладной,

Любовь одна — мучение сердец,
Она дарит один лишь миг отрадный,
А горестям не виден и конец.
А. С. Пушкин

А. С. Пушкина является величайшим русским поэтом, его творчество включает в себя целую эпоху в развитии нашей культуры. В личности самого поэта вмещается вся духовная мощь русского народа, его свободолюбие, многогранность и сила. Пушкин умело, глубоко и чутко описывает жизнь, как всего общества, так и внутренний мир одного русского человека. Поэт в литературе выступал и как драматург, и как лирик, и как писатель, он с поразительной точностью мог описать ту сложную действительность, в которой жил. Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве. Еще в раннем детстве будущему писателю привили любовь к родному русскому языку и фольклору.

В 1811 году он Пушкин поступил в Царскосельский лицей. События того времени, Отечественная война 1812 года, не позволили писателю обучаться постоянно и систематически. Но зато этот лицейский период в жизни писателя позволил понять ему, что такое дружба, братство и товарищество. Именно там Пушкин познакомился с А. А. Дельвигом, В. К. Кюхельбекером и И. И. Пущиным, которые впоследствии стали его лучшими друзьями. О мастерстве будущего писателя уже свидетельствовали самые первые стихотворения, например «К другу стихотворцу» (журнал «Вестник Европы», 1814, № 13).

К теме любви так или иначе обращаются все поэты и во все времена. Каждый поэт воспринимал любовь по-своему, для каждого она имеет свое особое, личное значение. Так античные поэты воспевали любовь, как самое главное чувство в жизни человека. Именно в любви человек мог найти вдохновение, свою музу и обогатиться духовно. В творчестве поэтов-романтиков тема любви так же занимает важное место.

Такое идеальное и высокое чувство как любовь А. C. Пушкиным воспевалось всегда, на протяжении всей жизни. Эта тема для писателя являлась одной из основных в его лирике. В. Г. Белинский говорил о творчестве писателя: «…Что составляет содержание мелких пьес Пушкина? Почти всегда любовь и дружба как чувства наиболее обладавшие поэтом и бывшие непосредственным источником счастия и горя всей его жизни». Любовная лирика поэта многогранна, насыщена и необычайно богата. Она представляет собой огромный мир различных оттенков чувств от простой и скромной и даже почти незаметной влюбленности до всепоглощающей страсти, когда вокруг нет ничего, и есть только Она. Само понятие любовь для поэта содержит в себе то дорогое и необходимое человеку чувство, которое наполняет его жизнь смыслом и делает ее интересной, красочной и яркой.

Примером первого выражения чувства тайной влюбленности можно привести стихотворение, которое адресовано соседке поэта:

Арина сжальтесь надо мною
Быть может за грехи мои
Мой ангел, я любви не стою,
Но притворитесь.
Этот взгляд
Все может выразить так чудно
Ах, обмануть меня не трудно
Я сам обманываться рад.

Для Пушкина любовь становиться спутницей юности, она всю жизнь сопровождает его. В юности и в период обучения в лицеи любовная лирика поэта написана в традициях классицизма. Он очень часто использует мифологические образы: Амура, Купидона, Венеры. В основном стихи того периода написаны поэтом в форме любовного послания: «К Наталье» (1813), «К ней» (1815), «Послание Лиде» (1816). У писателя любовная лирика адресна, и в ней можно легко увидеть черты определенного человека. Так, в стихотворении «К Наталье» писатель обращается с посланием к актрисе домашнего театра графа В. В. Толстого в Царском Селе:

Начинается оно признанием:
Так и мне узнать случилось,
Что за птица Купидон:
Сердце страстное пленилось;
Признаюсь — и я влюблен!

Особенность ранней лирики Пушкина заключается в том, что поэт стремиться найти новые формы, открыть самого себя, познать свои истинные чувства и испытать грусть об ушедшем переживании.

Но эта грусть легкая, она просто очередная ступенька к тому лучшему, что ждет поэта впереди. Постепенно сама любовь в восприятии А. С. Пушкина стала меняться, появляется новое звучание этой темы. Так в стихотворении «Редеет облаков летучая гряда…» поэт делает попытку соединить две великие стихии — это природа и любовь. Великолепный, прекрасный, полный гармонии пейзаж, все это, несомненно, напоминает о любви:

Звезда печальная, вечерняя звезда,
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и черных скал вершины.
Люблю твой слабый свет в небесной вышине:
Он думы разбудил, уснувшие во мне.

Пушкин показывает любовь как источник самой жизни, где каждому суждено испытать и незабываемую радость, и тревоги, и горе. Сама по себе любовь творит чудеса, она безгранична и всепоглощающа. Именно такая любовь описывается у писателя в великолепном стихотворении «Я помню чудное мгновенье». Это стихотворение было написано после встречи поэта в Михайловском с А. П. Керн. Она произвела на Пушкина неизгладимые поэтические впечатления.

И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.

Тема любви к женщине звучит у писателя очень часто, это чувство идеально, прекрасно и возвышено. Любовная лирика Пушкина — это гимн женщине, ее красоте, верности, искренности любящего сердца. Писатель в своих стихах выражает благодарность женщине за такое светлое и теплое чувство, как любовь. И это чувство полностью пронзило душу поэта. В стихотворении «Я вас любил…» (1829 год) поэт впервые в русской литературе выступает как влюбленный человек, который готов отказаться от своей любви ради спокойствия влюбленной женщины. Пушкин воспринимает это прекрасное чувство как любовь к своей избраннице, а не к самому себе:

Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим,
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

В 1830 году он пишет сонет «Мадонна», который посвящается его будущей жене Н. Н. Гончаровой. История написания этого стихотворения необычна. Как-то раз А. С. Пушкин в одной антикварной лавке приметил картину, которая была написана кистью старинного итальянского мастера. На картине изображена Мадонна с младенцем, писатель был поражен, тем как сильно его будущая жена похожа на нее. Поэту очень захотелось приобрести эту картину, но у него не хватило денег. Тогда-то Пушкин и написал это стихотворение, где он отождествляет свою невесту с Мадонной, восхищается ею. Это стихотворение наполнено духом гармонии и совершенства:

Не множеством картин старинных мастеров
Украсить я всегда желал свою обитель
А лишь одной…
…чтоб на меня с холста, как с облаков,

Пречистая и наш Божественный Спаситель —
Она с величьем, Он с разумом в очах —
Взирали…
…Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.

Для Пушкина любовь была нежной спутницей на протяжении всей его жизни. Написанные поэтом стихотворения в те давние времена, более полутора веков назад, до сих пор свежи и благоуханны. Они волнуют сердца влюбленных людей, помогают им оценить все величие этого незабываемого чувства — любить и быть любимым.

Белинский о романе Пушкина «Евгений Онегин» Евгений Онегин Пушкин А.С. :: Litra.RU :: Только отличные сочинения

Есть что добавить?

Присылай нам свои работы, получай litr`ы и обменивай их на майки, тетради и ручки от Litra.ru!

/ Сочинения / Пушкин А.С. / Евгений Онегин / Белинский о романе Пушкина «Евгений Онегин»

    Критические статьи (8-я и 9-я) В. Г. Белинского, посвященные роману А. С. Пушкина “Евгений Онегин”, были последовательно опубликованы в 1844—1845 годах в журнале “Отечественные записки”. В свое время роман “Евгений Онегин” вызвал многочисленные отклики современников. Все эти отклики, в высшей степени противоречивые, отражали неустойчивость эстетического сознания эпохи. Однако при всех разногласиях их объединяло одно — непонимание гениального новаторства, оригинальности и подлинного смысла пушкинского произведения. Белинский поставил себе цель: “Раскрыть по возможности отношение поэмы к обществу, которое она изображает”,— и весьма преуспел в этом.
    Говоря о романе А. С. Пушкина “Евгений Онегин” в целом, Белинский отмечает его историзм в воспроизведенной картине русского общества. Критик считает “Евгения Онегина” поэмой исторической, хотя в числе ее героев нет ни одного исторического лица. Глубокое знание обиходной философии, которым обладал Пушкин, сделало “Онегина” произведением оригинальным и чисто русским. “Пушкин взял эту жизнь, как она есть, не отвлекая от нее только одних поэтических ее мгновений; взял ее со всем холодом, со всею ее прозою и пошлостию…— отмечает Белинский. — “Онегин” есть поэтически верная действительности картина русского общества в известную эпоху”.
    “»Онегина» можно назвать энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением”,— утверждает Белинский. Он указывает на “народность” как характерную черту данного романа, считая, что в “Евгении Онегине” народности больше, нежели в каком угодно другом народном русском сочинении. — Если ее не все признают национальною, то это потому, что у нас издавна укоренилось престранное мнение, будто бы русский во фраке или русская в корсете — уже не русские и что русский дух дает себя чувствовать только там, где есть зипун, лапти, сивуха и кислая капуста. Тайна национальности каждого народа заключается не в его одежде и кухне, а в его, так сказать, манере понимать вещи”.
    По мнению Белинского, в лице Онегина, Ленского и Татьяны Пушкин изобразил русское общество в одной из фаз его образования и развития. Критик дал характеристику образам романа. Характеризуя Онегина, он замечает: “Большая часть публики совершенно отрицала в Онегине душу и сердце, видела в нем человека холодного, сухого и эгоиста по натуре. Нельзя ошибочнее и кривее понять человека!.. Светская жизнь не убила в Онегине чувства, а только охолодила к бесплодным страстям и мелочным развлечениям… Онегин не любил расплываться в мечтах, больше чувствовал, нежели говорил, и не всякому открывался. Озлобленный ум есть тоже признак высшей натуры…”. Онегин не претендует на звание гения, не лезет в великие люди, но бездеятельность и пошлость жизни душат его. “Онегин — страдающий эгоист… Его можно назвать эгоистом поневоле,— считает Белинский,— в его эгоизме должно видеть то, что древние называли „fatum». Этим объясняется понимание Онегина как характера “незавершенного”, судьба которого трагична вследствие этой незаконченности. Белинский не соглашается с теми критиками, кто считал Онегина “пародией”, находя в нем типическое явление русской жизни.
    Достаточно простым и ясным представляется Белинскому характер Ленского — типичного для эпохи “идеального” существования, “оторванного от действительности”. Это было, по его мнению, совершенно новое явление. Ленский был романтик и по натуре, и по духу времени. Но в то же время “он сердцем милый был невежда”, вечно толкуя о жизни, никогда не знал ее. “Действительность на него не имела влияния: его печали были созданием его фантазии”,— пишет Белинский. Ленский полюбил Ольгу и украсил ее достоинствами и совершенствами, приписал ей чувства и мысли, которых у нее не было и о которых она и не заботилась. “Ольга была очаровательна, как все «барышни», пока они еще не сделались «барынями»; а Ленский видел в ней фею, сельфиду, романтическую мечту, нимало не подозревая будущей барыни”,— пишет критик.
    “Люди, подобные Ленскому, при всех их неоспоримых достоинствах, нехороши тем, что они или перерождаются в совершенных филистеров, или, если сохранят навсегда свой первоначальный тип, делаются этими устарелыми мистиками и мечтателями, которые так же неприятны, как и старые идеальные девы, и которые больше враги всякого прогресса, нежели люди просто, без претензий, пошлые… Словом, это теперь самые несносные пустые и пошлые люди”,— заключает Белинский свои размышления о персонаже Ленского.
    Татьяна, по мнению Белинского,— “существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная. Любовь для нее могла быть или величайшим блаженством, или величайшим бедствием жизни, без всякой примирительной середины. При счастии взаимности любовь такой женщины — ровное, светлое пламя; в противном случае — упорное пламя, которому сила воли, может быть, не позволит прорваться наружу, но которое тем разрушительнее и жгучее, чем больше оно сдавлено внутри. Счастливая жена, Татьяна спокойно, но тем не менее страстно и глубоко любила бы своего мужа, вполне пожертвовала бы собою детям, но не по рассудку, а опять по страсти, и в этой жертве, в строгом выполнении своих обязанностей нашла бы свое величайшее наслаждение, свое верховное блаженство”. “Это дивное соединение грубых, вульгарных предрассудков со страстию к французским книжкам и с уважением к глубокому творению Мартына Задеки возможно только в русской женщине. Весь внутренний мир Татьяны заключался в жажде любви, ничто другое не говорило ее душе, ум ее спал. ..”,— писал критик. По мнению Белинского, для Татьяны не существовал настоящий Онегин. Она не могла ни понимать, ни знать его, потому что она и себя саму так же мало понимала и знала. “Есть существа, у которых фантазия имеет гораздо более влияния на сердце… Татьяна была из таких существ”,— утверждает критик.
    Белинский дает великолепный социально-психологический этюд о положении русской женщины. Он посылает нелицеприятные реплики в адрес Татьяны, которая не отдалась, а отдана, но возлагает вину за это не на Татьяну, а на общество. Именно это общество пересоздало ее, подчинило ее цельную и чистую натуру “расчетам благоразумной морали”. “Ничто так не подчинено строгости внешних условий, как сердце, и ничто так не требует безусловной воли, как сердце же”. В этом противоречии и состоит трагизм судьбы Татьяны, в конечном счете подчинившейся этим “внешним условиям”.
    В вышерассмотренных критических статьях Белинский учел и вместе с тем решительно отверг все те мелкие и плоские толкования пушкинского романа, которыми грешила критика с момента появления его первой главы и вплоть до публикаций статей Белинского. Анализ этих статей позволяет понять подлинный смысл и цену бессмертного, “истинно национального” произведения.

315402 человека просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.

/ Сочинения / Пушкин А.С. / Евгений Онегин / Белинский о романе Пушкина «Евгений Онегин»

Смотрите также по произведению «Евгений Онегин»:

источниковед. хрестоматия / под ред. В. Н. Аношкиной [и др.]. – М., МПУ, 1993. – С.57–63.

В. Г. Белинский. Литературные мечтания. <…>
Многое из сказанного о Жуковском можно сказать и о Батюшкове. Сей последний решительно стоял на рубеже двух веков: поочередно пленялся и гнушался прошедшим, не признал и не был признан наступившим. Это был человек не гениальный, но с большим талантом. Как жаль, что он не знал немецкой литературы: ему немногого недоставало для совершенного литературного обращения. Прочтите его статью о морали, основанной на религии, и вы поймете эту тоску души и ее порывы к бесконечному после упоения сладострастием, которым дышат его гармонические создания. Он писал о жизни и впечатлениях поэта, где между детскими мыслями проискриваются мысли как будто нашего времени, и тогда же писал о какой-то легкой поэзии, как будто бы была поэзия тяжелая. Не правда ли, что он не принадлежал вполне ни тому, ни другому веку?.. Батюшков, вместе с Жуковским, был преобразователем стихотворного языка, т. е. писал чистым, гармоническим языком; проза его тоже лучше прозы мелких сочинений Карамзина. По таланту Батюшков принадлежит к нашим второклассным писателям и, по моему мнению, ниже Жуковского; о равенстве же его с Пушкиным смешно и думать.

Впервые: Молва, 1934 (ч. VIII, /I/ – № 38). В этом очерке истории русской литературы XVIII – первой трети XIX века Белинский сопоставляет (поэзию Батюшкова с поэзией Жуковского, рассматривая их обоих как преобразователей стихотворного языка и как предшественников А. С. Пушкина. Печ. по: Белинский, I, 47–127.

В. Г. Белинский. Русская литература в 1841 году. <…>
А. – Батюшков более поэт, чем Жуковский; Батюшков был одарен от природы художественными силами. В стихе его есть упругость и пластика; о гармонии нечего и говорить: до Пушкина у нас не было поэта с стихом столь гармоническим. Батюшков сочувствовал древнему миру; в натуре его были элементы эллинского духа.
<…>. Одно из лучших его произведений – «Элегия на развалинах замка в Швеции» – внушено ему диким гением мрачного севера; антологические стихотворения – эти драгоценные бриллианты в его поэтическом венце, подарены ему гением родной ему Эллады. Все прочее занимает у него середину между скандинавскою элегиею и антологическими стихотворениями, потому все это как-то нерешительно, более сверкает превосходными частностями, красотою пластически художественной формы, но не целым, которое, по недостатку содержания, не могло являться в художественной замкнутости и оконченности. Батюшков явился в такое время нашей литературы, когда ни у кого не было и пречувствия о том, что такое искусство со стороны формы. Поэтому он заботился больше о гладкости и правильности того, что называли тогда «слогом», и мало заботился о виртуозности своего художественного резца, так что его пластические стихи были бессознательным результатом его художнической натуры, – и вот почему в его стихотворениях так много неточных выражений, прозаических стихов, а иногда он не чужд и растянутости и риторики.
<…> Батюшков не принадлежит к числу гениальных творческих натур; но талант его до того велик, что, не будь его поэзия лишена почти всего содержания, родись он не перед Пушкиным, а после него, – он был бы одним из замечательных поэтов, которого имя было бы известно не в одной России.

Статья В. Г. Белинского «Русская литература в 1841 году» впервые опубликована в журнале «Отечественные записки» в 1842 г. (Т. XX, № 1) без подписи. В этом втором по счету годовом обзоре русской литературы Белинский критически оценивает общий уровень текущей словесности, противопоставляя ей поэзию Батюшкова и Пушкина. Белинский подчеркивает, что «до Пушкина у нас не было поэта со стихом столь гармоническим». Печ. по: В. Г. Белинский, IV, 276–339.

В. Г. Белинский. Речь о критике. <…>
Батюшков внес в русскую поэзию совершенно новый для нее элемент: античную художественность, которой, кроме него, были чужды все наши поэты – до Пушкина. Душа Батюшкова была по преимуществу артистическая. Он сочувствовал древним, превосходно перевел несколько антологических пьес, любил образовательные искусства, с страстью писал о живописи. Преобладающий пафос его поэзии – артистическая жажда наслаждения прекрасным, идеальный эпикуреизм; но эта жажда часто растворяется у него кроткою меланхолиею, легкою и светлою грустию. И потому мечтательность у него заменяется задумчивостию, фантазм – радужными образами фантазии; читая его, вы чувствуете себя на почве действительности и в сфере действительности. Кажется, как будто в грациозных созданиях Батюшкова русская поэзия хотела явить первый результат своего развития примирением действительного, но одностороннего направления Державина, с односторонне мечтательным направлением Жуковского.

«Речь о критике… А. Никитенко» В. Г. Белинского впервые напечатана в журнале «Отечественные записки» в 1842 году (Т. XXIV, № 9) без подписи. Представляет собою краткую рецензию на произнесенную в Петербургском университете речь о критике экстраординарного профессора, доктора философии, литературного критика Никитенко Александра Васильевича (1804–1877). Во второй статье по поводу «Речи…» А. В. Никитенко Белинский формулирует свой взгляд на сущность и задачи литературной критики, и, обращаясь к поэзии Батюшкова, заявляет: «Батюшков внес в русскую поэзию совершенно новый для нее элемент: античную художественность…», Печ. по: Белинский. Т. V, 63–124.

В. Г. Белинский. Статьи о Пушкине. Сочинения Александра Пушкина. <…>
Батюшков также пользуется на Руси большим и заслуженным вниманием и также ждет себе критической оценки. Имя его связано с именем Жуковского: они действовали дружно в лучшие годы своей жизни; их разлучила жизнь, но имена их всегда как-то вместе ложатся под перо критика и историка русской литературы. Батюшков имеет важное значение в русской литературе – конечно, не такое, как Жуковский, но тем не менее самобытное. Он явился на поприще несколько позже Жуковского и занимает место в литературе тотчас после него.
<…> Батюшков не имел почти никакого влияния на общество, пользуясь великим уважением только со стороны записных словесников своего времени, и хотя заслуги его перед русскою поэзию велики, – однако ж он оказал их совсем иначе, чем Жуковский. Он успел написать только небольшую книжку стихотворений, и в этой небольшой книжке не все стихотворения хороши, и даже хорошие далеко не все равного достоинства. Он не мог иметь особенно сильного влияния на современное ему общество и современную ему русскую литературу и поэзию: влияние его обнаружилось на поэзию Пушкина, которая приняла в себя или, лучше сказать, поглотила в себе все элементы, составлявшие жизнь творений предшествовавших поэтов.
<…> Направление поэзии Батюшкова совсем противоположно направлению поэзии Жуковского. Если неопределенность и туманность составляют отличительный характер романтизма в духе средних веков, – то Батюшков столько же классик, сколько Жуковский романтик; ибо определенность и ясность – первые и главные свойства его поэзии. И если б поэзия его, при этих свойствах, обладала хотя бы столь же богатым содержанием, как поэзия Жуковского, – Батюшков как поэт был бы гораздо выше Жуковского. Нельзя сказать, чтоб поэзия его была лишена всякого содержания, не говоря уже о том, что она имеет свой, совершенно самобытный характер; но Батюшков как будто не сознавал своего призвания и не старался быть ему верным, тогда как Жуковский, руководимый непосредственным влечением своего духа, был верен своему романтизму и вполне исчерпал его в своих произведениях. Светлый и определенный мир изящной, эстетической древности – вот что было призванием Батюшкова. В нем первом из русских поэтов художественный элемент явился преобладающим элементом. В стихах его много пластики, много скульптурности, если можно так выразиться. Стих его часто не только слышим уху, но видим глазу: хочется ощупать извивы и складки его мраморной драпировки. Жуковский только через Шиллера познакомился с древнею Элладою.
<…> Но Батюшков сблизился с духом изящного искусства греческого сколько по своей натуре, столько и по большему или меньшему знакомству с ним через образование. Он был первый из русских поэтов, побывавший в этой мировой студии мирового искусства; его первого поразили эти изящные головы, эти соразмерные торсы – произведения волшебного резца, исполненного благородной простоты и спокойной пластической красоты. Батюшков, кажется, знал латинский язык и, кажется, не знал греческого; неизвестно, с какого языка перевел он двенадцать пьес из греческой антологии: этого не объяснено в коротеньком предисловии к изданию его сочинений, сделанному Смирдиным [1] [Белинский имеет в виду второе издание сочинений Батюшкова, вышедшее в 1834 году в двух частях под названием «Сочинения в прозе и стихах».]; но приложенные к статье «О греческой антологии» французские переводы этих же самых пьес позволяют думать, что Батюшков перевел их с французского [2] [Автором статьи «О греческой антологии» был «арзамасец» С. С. Уваров, но в ее написании, по-видимому, принимал участие и Батюшков. Для этой статьи Уваров перевел с древнегреческого языка на французский ряд стихотворений, а Батюшков с этого французского перевода сделал свои переложения на русском языке.]. Это последнее обстоятельство разительно показывает, до какой степени натура и дух этого поэта были родственны эллинской музе.
<…> В предшествовавшей статье мы выписали большую часть антологических его пьес; здесь приведем для примера одну, самую короткую:

Сокроем навсегда от зависти людей
Восторги пылкие и страсти упоенья;
Как сладок поцелуй в безмолвии ночей,
Как сладко тайное любови наслажденье!

Такого стиха, как в этой пьеске, не было до Пушкина ни у одного поэта, кроме Батюшкова; мало того: можно сказать решительнее, что до Пушкина ни один поэт, кроме Батюшкова, не в состоянии был показать возможности такого русского стиха.
<…> Вообще надо заметить, что антологические стихотворения Батюшкова уступают антологическим пьесам Пушкина только разве в чистоте языка, чуждого произвольных усечений и всякой неровности и шероховатости, столь извинительных и неизбежных в то время, когда явился Батюшков. Совершенство антологического стиха Пушкина – совершенство, которым он много обязан Батюшкову – отразилось вообще на стихе его.
<….> Пушкин рано и скоро пережил содержание поэзии Жуковского, и его ясный, определенный ум, его артистическая натура гораздо более гармонировали с умом и натурою Батюшкова, чем Жуковского. Поэтому влияние Батюшкова на Пушкина виднее, чем влияние Жуковского. Это влияние особенно заметно в стихе, столь артистическом и художественном: не имея Батюшкова своим предшественником, Пушкин едва ли бы мог выработать себе такой стих.
Батюшкову, по натуре его, было очень сродно созерцание благ жизни в греческом духе. В любви он совсем не романтик. Изящное сладострастие – вот пафос его поэзии. Правда, в любви его, кроме страсти и грации, много нежности, а иногда много грусти и страдания; но преобладающий элемент его всегда – страстное вожделение, увенчиваемое всею негою, всем обаянием исполненного поэзии и грации наслаждения.
<…> Так все готово было к явлению Пушкина, – и, конечно, Батюшков много и много способствовал тому, что Пушкин явился таким, каким явился действительно. Одной этой заслуги со стороны Батюшкова достаточно, чтобы имя его произносилось в истории русской литературы с любовью и уважением.
<…> Страстная, артистическая натура Батюшкова стремилась родственно не к одной Элладе: ей, как южному растению, еще привольнее было под благодатным небом роскошной Авзонии [3] [Авзония – поэтическое обозначение Италии.]. Отечество Петрарки и Тасса было отечеством музы русского поэта. Петрарка, Ариост и Тассо, особливо последний, были любимейшими поэтами Батюшкова.
<…> Всем трем поэтам Италии он посвятил по одной прозаической статье, где излил свой восторг к ним, как критик [4] [Имеются в виду две (а не три) статьи Батюшкова – «Ариост и Тасс» и «Петрарка» (обе – 1815 г.).]. Особенно замечательно, что он как будто гордится, словно заслугою, открытием, которое удалось ему при многократном чтении Тассо: он нашел многие места и целые стихи Петрарки в «Освобожденном Иерусалиме», что, по его мнению, доказывает любовь и уважение Тассо к Петрарке.
<…> Страстность составляет душу поэзии Батюшкова, а страстное упоение любви – ее пафос. Он и переводил Парни и подражал ему; но в том и другом случае оставался самим собою.
<…> Но не одни радости любви и наслаждения страсти умел воспевать Батюшков: как поэт нового времени, он не мог, в свою очередь, не заплатить дани романтизму. И как хорош романтизм Батюшкова: в нем столько определенности и ясности! Элегия его – это ясный вечер, а не темная ночь, вечер, в прозрачных сумерках которого все предметы только принимают на себя какой-то грустный оттенок, а не теряют своей формы и не превращаются в призраки…
<…> Грация – неотступный спутник музы Батюшкова, что бы она ни пела – буйную ли радость вакханалии, страстное ли упоение любви, или грустное раздумье о прошедшем, скорбь сердца, оторванного от милых ему предметов.
<…> Беспечный поэт-мечтатель, философ-эпикуреец, жрец любви, неги и наслаждения, Батюшков не только умел задумываться и грустить, но знал и диссонансы сомнения и муки отчаяния. Не находя удовлетворения в наслаждениях жизни и нося в душе страшную пустоту, он восклицал в тоске своего разочарования:

Минутны странники, мы ходим по гробам;
Все дни утратами считаем;
На крыльях радости летим к своим друзьям,
И что ж? – их урны обнимаем!

<…> Бросая общий взгляд на поэтическую деятельность Батюшкова, мы видим, что его талант был гораздо выше того, что сделано им, и что во всех его произведениях есть какая-то недоконченность, неровность, незрелость. С превосходнейшими стихами мешаются у него иногда стихи старинной фактуры, лучшие пьесы не всегда выдержаны и не всегда чужды прозаических и растянутых мест. В его поэтическом призвании Греция борется с Италиею, а юг с севером, ясная радость с унылою думою, легкомысленная жажда наслаждения вдруг сменяется мрачным, тяжелым сомнением, и тирская багряница эпикурейца робко прячется под власяницу сурового аскетика. Отсюда происходит, что поэзия Батюшкова лишена общего характера, и если можно указать на ее пафос, то нельзя не согласиться, что этот пафос лишен всякой уверенности в самом себе и часто походит на контрабанду, с опасением и боязнию провозимую через таможню пиэтизма и морали. Батюшков был учителем Пушкина в поэзии, он имел на него такое сильное влияние, он передал ему; почти готовый стих, – а между тем что представляют нам творения самого этого Батюшкова? Кто теперь читает их, кто восхищается ими? В них все принадлежит своему времени, почти ничего нет для нашего. Артист, художник по призванию по натуре и по таланту, Батюшков неудовлетворителен для нас и с эстетической точки зрения. Откуда же эти противоречия? Где причина их? – Не трудно дать ответ на этот вопрос.
<…> Главная причина всех этих противоречий заключается, разумеется, в самом таланте Батюшкова. Это был талант замечательный, но более яркий, чем глубокий, более гибкий, чем самостоятельный, более грациозный, чем энергический. Батюшкову немногого недоставало, чтоб он мог переступить за черту, разделяющую большой талант от гениальности. И вот почему он всегда находился под влиянием своего времени.
<…> Написанное Батюшковым, как мы уже сказали, далеко ниже обнаруженного им таланта, далеко не выполняет возбужденных им же самим ожиданий и требований. Неопределенность, нерешительность, неоконченность и невыдержанность борются в его поэзии с определенностию, решительностию, оконченностию и выдержанностию. Прочтите его превосходную элегию «На развалинах замка в Швеции»: как все в ней выдержано, полно, окончено! Какой роскошный и, вместе с тем, упругий, крепкий стих!
<…> Что Жуковский сделал для содержания русской поэзии, то Батюшков сделал для ее формы: первый вдохнул в нее душу живу, второй дал ей красоту идеальной формы. Жуковский сделал несравненно больше для своей сферы, чем Батюшков для своей, – это правда; но не должно забывать, что Жуковский, раньше Батюшкова начав действовать, и теперь еще не сошел с поприща поэтической деятельности; а Батюшков умолк навсегда с 1819 года, тридцати двух лет от роду… Заслуги Жуковского и теперь перед глазами всех и каждого; имя его громко и славно и для новейших поколений; о Батюшкове большинство знает теперь понаслышке и по воспоминанию; но если немногие прекрасные стихотворения его уже не читаются и не перечитываются теперь, то имени учителя Пушкина в поэзии достаточно для его славы; а если в двух томах его сочинений еще нет бессмертия, – оно тем не менее сияет в истории русской поэзии…

«Сочинения Александра Пушкина» В. Г. Белинского впервые напечатаны в журнале «Отечественные записки», 1843, т. XXVIII, № 6, отд. V «Критика» без подписи. Во второй и третьей статьях, откуда перепечатываются отрывки, относящиеся к творчеству К. Н. Батюшкова, Белинский набрасывает очерк истории русской литературы конца XVIII – начала XIX века, дает свое определение и понимание романтизма как «вечной потребности духовной природы человека». В данных статьях Белинский рассматривает поэзию Батюшкова как явление переходное, как ранний этап романтизма, называя в то же время иногда Батюшкова неоклассиком. Вместе с тем Белинский обнаруживает в сочинениях Батюшкова «греческий романтизм» и говорит о том, что Батюшков был «первый из русских поэтов, побывавший в этой мировой студии мирового искусства». Печ. по: Белинский, VI, 113–218.

Источник: [В. Белинский о К. Батюшкове] // Русская литература XIX века. 1800–1830 :источниковед. хрестоматия / под ред. В. Н. Аношкиной [и др.]. – М., МПУ, 1993. – С.57–63.

Уроки 29–30 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОМАНА. СВОЕОБРАЗИЕ ЕГО ЖАНРА. В. Г. БЕЛИНСКИЙ О РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН» | Поурочные планы по русской литературе 10 класс

Уроки 29–30 ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОМАНА. СВОЕОБРАЗИЕ ЕГО ЖАНРА. В. Г. БЕЛИНСКИЙ О РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»

29.03.2013 19338 0
Уроки 29–30
Художественные особенности романа.
Своеобразие его жанра. В. Г. Белинский
о романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Цели: помочь учащимся понять художественное своеобразие пушкинского романа, особенности жанра, композиции; расширить представление школьников о литературном типе; на основе статей В. Г. Белинского углубить представление учащихся о романе «Евгений Онегин» в целом и его героях; обучение навыкам работы с критической статьей (подбор, где нужно, цитат, составление планов, конспектов, устных сообщений).
Литература:
1. Кутузов А. Г. В мире литературы. 10 кл. М.: Дрофа, 2000.
2. Лебедев Ю. В., Кузнецова М. Б. Литература. 10 кл: Методические советы. М.: Просвещение, 2000.
3. Кошелев В. А. Онегина воздушная громада..: Цикл статей // Литература в школе. 1998. № 8; 1999. № 1, 3, 8.
4. Ревякин А. И. История русской литературы XIX в. М.: Просвещение, 1985.
5. Демин Н. А. Изучение творчества А. С. Пушкина. М.: Просвещение, 1971.
6. Белинский В. Г. Сочинения Александра Пушкина, статьи 8 – 9.
Ход уроков
I. Беседа по вопросам домашнего задания:
1. Как вы понимаете пушкинское определение «свободный роман», «собранье пестрых глав»?
2. Почему Пушкин колебался в определении жанра? Что значит «первый реалистический роман в русской литературе» (В. Г. Белинский)?
(Прочитаем фрагменты из писем Пушкина. П. А. Вяземскому: «Я теперь пишу не роман, а роман в стихах – дьявольская разница». А. А. Дельвигу: «Пишу теперь новую поэму, в которой забалтываюсь донельзя». А. С. Тургеневу: «Я на досуге пишу новую поэму «Евгений Онегин», где захлебываюсь желчью». Брату Л. С. Пушкину: «Он ожидал от меня романтизма, нашел сатиру».)
3. Назовите особенности жанра романа.
4. Почему поэту потребовалось создавать «онегинскую строфу»? В чем ее сущность?
5. Как в романе отразилась личность самого Пушкина?
Произведение Пушкина «Евгений Онегин» называют «первым реалистическим романом в русской литературе». В нем характерная особенность пушкинского реализма – широта и полнота изображения жизни России того времени. Поэт правдиво изображает общественно-политическую, экономическую и культурную обстановку той эпохи.
Действие романа развертывается в Петербурге, в Москве, в помещичьих усадьбах и других уголках России. Автор показывает различные группы дворянства, крепостного крестьянства, трудового Петербурга.
По мнению критиков, «реализм предполагает, помимо правдивости деталей, правдивое воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах». (Тип – это обобщенный образ, художественно объединяющий характерные черты группы людей.) Онегин – типичный представитель молодого человека дворянского общества. Но в то же время он несет в себе личные, только ему присущие индивидуальные черты. Онегин – «тип», но и «вполне определенная личность».
Реализм романа отчетливо выразился в языке, стиле пушкинского произведения.
Большой роман имеет четкую структуру: делится на главы, а главы – на строфы. Изобретенная Пушкиным «онегинская строфа», состоящая из 14 строк, отличается живостью и необыкновенной гибкостью.
Роман «Евгений Онегин» – роман сложный в жанровом отношении.
Выделим особенности жанра:
1) Социально-бытовой роман (по охвату быта и нравов).
2) Социально-психологический (по глубине и разнообразию в персонажах идей, мыслей, чувств).
3) Лироэпический роман (по наличию двух сюжетов: лирического и эпического).
4) Роман в стихах (единственный в русской литературе стихотворный роман).
II. Композиция романа.
Главы 1 и 2 – развернутая экспозиция.
Глава 3 – завязка основной сюжетной линии (письмо Татьяны).
Глава 4 – кульминация в сюжетной линии Онегин – Татьяна – «отповедь» Онегина.
Главы 5–6 – развивают линию Ленский – Ольга, давая кульминацию в сцене дуэли.
Глава 7 – дальнейшее развитие событий.
Глава 8 – развязка основной сюжетной линии – объяснение Онегина с Татьяной.
Выделим сюжетно-композиционные особенности:
1) Наличие двух сюжетов (лирический и эпический).
2) Наличие двух фабульных линий (Онегин и Татьяна, Ленский и Ольга).
3) Роль автора-повествователя.
4) Принцип противопоставления (контраста).
5) Принцип параллелизма (сходства), реализуемый в построении романа, в группировке действующих лиц, в стилистике.
6) Роль главы 10 романа «Отрывки из путешествия Онегина».
Многие исследователи творчества Пушкина (Г. А. Гуковский, Д. Д. Благой, В. Н. Иванов, А. И. Ревякин) в работах, посвященных «Евгению Онегину», указывают на «перевернутость», как в зеркальном отражении, основных сюжетных ситуаций. Пушкин ставит Онегина и Татьяну в про-тивоположные положения в начале и в конце романа. Если сначала Татьяна пишет письмо Онегину и затем выслушивает от него наставление, то в конце романа уже Онегин на свое любовное письмо выслушивает назидание Татьяны. В начале романа пушкинский герой не понимает внутренней красоты Татьяны, а в конце романа Татьяна не осознает всей глубины наступившего перерождения Онегина.
III. Художественное своеобразие произведения Пушкина.
1. Воссоздание подлинной атмосферы эпохи.
2. Жанровые включения (сны, песни и т. д.).
3. Роль пропущенных строк (логические «отточия»).
4. Пересечение литературных героев с реальными людьми.
5. Литературная полемика на страницах романа.
6. Роль пейзажа и портрета.
7. Речевая характеристика героев.
8. Своеобразие авторского описания.
IV. Критические статьи В. Г. Белинского о романе «Евгений Онегин».
«Статьи о Пушкине» В. Г. Белинский написал в 1843–1846 гг.
Роману «Евгений Онегин» критик посвятил 8 и 9-ю статьи.
(Какие виды работ можно использовать? Чтение и комментирование отрывков статьи, составление плана, конспекта, подбор цитат, устные сообщения, ответы на вопросы.)
Ориентировочные вопросы для организации работы учащихся по критическим статьям:
1. С чего начинается 8-я статья Белинского? Как она построена? (Начало статьи со слов: «Признаемся, не без некоторой робости приступаем мы…» заканчивается цитатой из Пушкина: «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет».)
2. С каких точек зрения подходил великий критик к анализу романа?
3. Почему, по мнению Белинского, русское общество «всегда будет любить этот роман»?
4. Какую роль в романе играет личность автора?
5. В чем Белинский видит причины трагедии Онегина и почему он называет его «страдающим эгоистом» или «эгоистом поневоле»?
6. Совпадает ли ваша оценка пушкинского героя с оценкой критика?
7. Почему в романе «Евгений Онегин» «нет конца»? Как объясняет это Белинский?
8. В чем образ Владимира Ленского, по мнению критика, противоположен образу Онегина?
9. Каковы основные положения 9-й статьи Белинского? С чем вы согласны или не согласны в оценке критиком образа Татьяны Лариной?
10. Чем Белинский объясняет перемены в Татьяне? Как оценивает критик последнее объяснение героев?
11. Что вам понравилось в статьях Белинского? С чем вы не согласились, читая критические статьи?
12. Выпишите понравившиеся цитаты о романе «Евгений Онегин» из статей Белинского.
Домашнее задание.
1. Подготовить сообщение «Язык романа «Евгений Онегин». (Наблюдения над лексикой и синтаксисом.)
2. «Онегинская строфа». В чем ее своеобразие?
3. Выписать цитаты из критических статей Белинского о героях пушкинского романа.
4. Прочитать трагедию «Борис Годунов».
5. Индивидуальные сообщения или доклады учащихся о произведении А. С. Пушкина «Борис Годунов».
Литературно-критические статьи Белинского как способ изучения произведений А.С.Пушкина
Литературно-критические статьи В.Г.Белинского как способ изучения произведений А.С.Пушкина.
Предмет «литература» – один из главных предметов школьного образования, объединяющий дисциплины гуманитарного цикла. Главная цель литературы заключается не только в формировании у подрастающего поколения нравственных начал, но и в развитии у школьников умения интерпретировать художественный смысл произведения и понимать поэтику писателя. Во многом этому способствует привлечение материала литературной критики. Стоит отметить, что в старших классах анализ и интерпретация литературного произведения как художественного целого рассматривается в историческом аспекте с использованием серьезного теоретико-литературного фундамента. Именно поэтому критика становится необходимой составляющей литературного образования школьников.
Однако в современной школе изучение литературной критики рассматривается как методическая проблема, поскольку вызывает определенные трудности у учащихся и учителей. В условиях дефицита учебного времени обзору и изучению литературно-критического материала на уроке отводится второстепенное место, а сама работа, соответственно, дает малозначительные результаты. Затруднения вызывают и недостаток инновационных методик анализа литературно-критических статей, нехватка специальной учебно-методической литературы, посвященной вопросам привлечения критики на уроках литературы, сложный для восприятия школьников язык критического материала, отрыв содержания статей от современной жизни и реального опыта детей, а, соответственно, и отсутствие интереса и мотивации к изучению литературной критики. Кроме того, в школе до сих пор встречаются программы и учебники, в которых во многом сохранились идеологические штампы и односторонние, узкие интерпретации литературных произведений (например, Максим Горький – «буревестник революции»; Катерина Кабанова – это только «луч света в темном царстве», главный герой рассказа А.П. Чехова Дмитрий Старцев своим образом обязательно демонстрирует гибель личности; стоит отметить, что сейчас на некоторых интернет-форумах поднимается вопрос о том, что стоит пересмотреть русскую литературу с точки зрения православных канонов и исключить из школьной программы «неправильные» литературные произведения). Перечень проблем и трудностей, который возникает при изучении литературно-критического материала, привел к тому, что в современной школе критика осталась без пристального внимания и изучения.
Это и привлекло мое внимание. Так как последнее время я работаю в старших классах, мне приходится уделять много времени изучению теоретических материалов, ведь литература не стоит на одном месте. Современные ученики не уделяют должного внимания критическим статьям, не понимают, что они могут им дать много полезного, помочь при сдаче ЕГЭ.
Проведя опрос среди 10-х и 11-х классов, я выяснила, что многие воспринимают критику только как разбор или осуждение

Кроме того, анкетирование позволило определить, что 94 % респондентов не знают критических жанров или затрудняются их определить. Учащимся было предложено выбрать из списка разнородных жанров те, которые относятся к критическим. Из ста двадцати двух учащихся только семеро дали правильный ответ. 11 % респондентов отнесли басню к критическому жанру (возможно, такой выбор был обусловлен тем, что басня – жанр сатирического характера, в котором присутствуют морально-дидактические и критические мотивы; басня высмеивает пороки, критикует их, а значит это жанр критики – еще одно неправильное понимание жанрового своеобразия). Почти 8 % (9 человек) учащихся назвали роман критическим жанром (Рисунок 2). С данным жанром наряду с рассказом и повестью учащиеся очень часто встречаются в курсе базовой школьной программы по литературе. Учащиеся должны знать, что роман относится чаще к прозаическому жанру и отличается сложностью содержания и более широким охватом описываемых явлений, развернутым повествованием о жизни и развитии личности главного героя (героев). Мнение о том, что роман относится к жанрам литературной критики, считается грубой ошибкой и свидетельствует о незнании учащимся специфики романа и особенностей критических жанров.
Одно из заданий анкеты было нацелено на то, чтобы проверить у учащихся знание некоторых программных критических статей и их авторов (М.А. Антонович «Асмодей нашего времени», И.А. Гончаров «Мильон терзаний», Н.А. Добролюбов «Луч света в темном царстве»). С данными критиками и их статьями учащиеся должны были познакомиться при подробном изучении романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» (10 класс), пьес А.С. Грибоедова «Горе от ума» (9 класс) и А.Н. Островского «Гроза». Более половины респондентов (67,2 %) не смогли верно соотнести автора с названием его статьи.

Нужно учитывать, что к произведениям литературно-критической мысли относятся не только собственно критические статьи, но и письма, эссе, рецензии, содержащие яркие, глубокие оценки и суждения, а школьники об этом не задумываются.
Поэтому, перейдя в другую школу, я начала целенаправленную работу над изучением критических статей. Начиная с 5-го класса, ученики знакомятся с критиками, а с 8-го — с их творениями.( В нашей школе основной учебник под редакцией Меркина.)В этот период я беру статьи Белинского, посвященные Пушкину.
В 5-м классе рассматривается поэма «Руслан и Людмила»,здесь то я и начинаю первое знакомство детей с критикой и Белинским в частности. Почему это поэма, а не сказка? Что в ней русского? Почему Белинский говорит, что в ней мало русского и много итальянского? Мнения ребят разнятся, вот вам большое поле для исследовательской деятельности в рамках ФГОС и метапредметных связей. Здесь мне помогает учитель ИЗО и искусства: мы вместе рассматриваем итальянские сказки, картины и т.д., делаем выводы и дети доказывают свое мнение не просто сравнивая литературную и народную сказки, а проводя параллель.
В 6-м классе дети знакомятся с романом «Дубровский» и вот тут-то самое время дать им прочитать мнение Белинского: «Дубровский — pendant к «Капитанской дочке». В обеих преобладает пафос помещичьего принципа, и молодой Дубровский представлен Ахиллом между людьми этого рода, роль, которая решительно не удалась Гриневу, герою «Капитанской дочки». Но Дубровский, несмотря на все мастерство, которое обнаружил автор в его изображении, все-таки остался лицом мелодраматическим и не возбуждающим к себе участия. Вообще вся эта повесть сильно отзывается мелодрамою. Но в ней есть дивные вещи. Старинный быт русского дворянства в лице Троекурова изображен с ужасающею верностью. Подьячие и судопроизводство того времени тоже принадлежат к блестящим сторонам повести. Превосходно очерчены также и холопы. Но всего лучше — характер героини, по преимуществу русской женщины. Уединенная жизнь и французские романы сильно развили в ней не чувство, не страсти, а фантазию, и она считала себя действительно героинею, готовою на все жертвы для того, кого полюбит. Покуда ей приходилось только играть в роман, она делала возможные безумства; но дошло до дела — и она принялась за мораль и добродетель. Быть похищенною любовником-разбойником у алтаря, куда насильно притащили ее, чтоб обвенчать с развратным старичишкой, казалось для нее очень «романическим», следовательно, чрезвычайно заманчивым. Но Дубровский опоздал, и она втайне этому обрадовалась и разыграла роль верной жены, следовательно, опять героини…»
Кто-то может сказать, что рано еще в 6-м классе давать ученикам такое, что многих вещей они не понимают, но это не так. Современные дети знают гораздо больше нас с вами в этом возрасте.
Мои действия направлены на следующие моменты:
— соотнести литературное направление и жанр, вот тут-то Белинский и помогает четко определить, что роман реалистический с элементами романтизма;
— помочь ученикам разделить героев на положительных и отрицательных, т.к. для современных детей – Троекуров уже не отрицательный (как мне сказал один из учеников: «Рейдерский захват, что тут такого?»)
— вынести отдельно любовную линию.
Так ученики лучше усваивают материал и в дальнейшем воспроизвести содержание, да и смысл романа, для них не составляет труда.
8-й класс – это «Капитанская дочка».
В. Г. Белинский говорит: ««Капитанская дочка» — нечто вроде «Онегина» в прозе. Поэт изображает в ней нравы русского общества в царствование Екатерины. Многие картины, по верности, истине содержания и мастерству изложения, — чудо совершенства. Таковы портреты отца и матери героя, его гувернера-француза и в особенности его дядьки из псарей, Савельича, этого русского Калеба — Зурина, Миронова и его жены, их кума Ивана Игнатьевича, наконец, самого Пугачева, с его «господами енаралами»; таковы многие сцены, которых, за их множеством, не находим нужным пересчитывать. Ничтожный, бесцветный характер героя повести и его возлюбленной Марьи Ивановны и мелодраматический характер Швабрина хотя принадлежат к резким недостаткам повести, однако ж не мешают ей быть одним из замечательных произведений русской литературы. (В. Г. Белинский «Сочинения Александра Пушкина»)
Чем вам последняя фраза этого высказывания — не тема для сочинения-рассуждения? Мнения ребят разделяются: кто-то согласен с утверждением, кто-то – нет, но равнодушных не остается. Все пытаются доказать свою точку зрения, опираясь на текст. А это помогает в дальнейшем при написании итогового сочинения. В этом году на пробном сочинении в октябре из 112 учеников почти половина приводила в аргументах «Капитанскую дочку».
«…А его «Капитанская дочка»? О, таких повестей еще никто не писал у нас, и только один Гоголь умеет писать повести, еще более действительные, более конкретные, более творческие, похвала, выше которой у нас нет похвал!» (1)
(1)Белинский В. Г. Литературная хроника. — Московский наблюдатель, 1838, т. 16 март, кн. 1. Полн. собр. соч., 1953, т. 2, с. 347-348.
Самая лучшая его повесть «Капитанская дочка», при всех ее огромных достоинствах, не может идти ни в какое сравнение с его поэмами и драмами, это не больше, как превосходное беллетристическое произведение с поэтическими и художественными частностями.

С кого они портреты пишут?
Где разговоры эти слышут?
А если и случалось им,
Так мы их слышать не хотим…
Когда же на Руси бесплодной,
Расставшись с ложной мишурой,
Мысль обретет язык простой
И страсти голос благородный?
Ну, и, конечно, 9-й класс, куда там без Виссариона Григорьевича? Работая над критической статьей, особенно рассматривая ее в полном варианте, а не только обращая внимание на отдельные высказывания автора, следует останавливаться на причинах, побудивших взяться за ее создание. Это может быть публикация выдающегося произведения, сыгравшего решающую роль в духовной жизни общества, например, романа «Евгений Онегин», оцененного Белинским как «самое задушевное произведение» поэта, в котором поэтически воспроизведена картина русского общества, «взятого в один из интереснейших моментов его развития».
Например, я обращаю внимание школьников на сочетание в статьях В. Г. Белинского о романе «Евгений Онегин» признаков теоретической и полемической статей. Так, в восьмой статье критик сначала выделяет и разъясняет читателю общие, главные оценки романа, показывает его роль в развитии общественного сознания, связывает их с актуальными вопросами общественных дискуссий, например о народности, полемизирует с противоположными его собственным позициям взглядами, затем по ходу прочтения романа сосредоточивается на анализе образа главного героя, приводит большой фактографический материал в виде пересказа аналитического характера и цитирования, вновь полемизирует с мнением оппонентов.
В школьной программе есть критические статьи, обязательные к изучению. Чаще всего они просто конспектируются, а то и, из-за нехватки часов, пропускаются. Но как же без этих статей изучить полноценно роман?
В 8-м классе при выдаче списка литературы, я обязательно включаю 8 и 9 статьи в перечень. Почему? Да потому что в них говорится не только о романе «Е.Онегин», но и о других произведениях.
Тут же можно сравнить статью Гончарова «Мильон терзаний» со статьей Белинского, далее обратиться к творчеству Лермонтова.
По-моему мнению, статьи должны быть рассмотрены как в начале знакомства с романом, так и в конце, чтобы сравнить впечатления.
Почему Белинский называет роман «самым задушевным произведением Пушкина», «самым любимым дитем его фантазии»? В начале изучения предположения учеников различны: от тех, что это последнее произведение автора, что Онегин — это и есть автор (те, кто не читали) и до тех, кто говорит об изображении общества, природы, героев, близких Пушкину (приводят в пример Татьяну, говорят о Петербурге и т.д. – кто читал).
Проблемный вопрос, который ставит Белинский:« С этой точки зрения «Евгений Онегин» есть поэма историческая в полном смысле слова, хотя в числе ее героев нет ни одного исторического лица. Историческое достоинство этой поэмы тем выше, что она была на Руси и первым и блистательным опытом в этом роде.» заставляет учеников задуматься, а почему так? Почему история тесно вплетена в роман? Можно ли было этого избежать, как-то обойти?
Тут вам и тема для сочинения, и диспут с привлечением учителя истории, и попытка доказать, что Белинский прав, говоря о русскости романа. А как все это сделать, не прочитав текст?
Я не говорю, что все мои ученики умницы, примерно треть из класса не читают заданного, но на таком материале у них хотя бы что-то остается в памяти.
Эффективно давать критические статьи в сопоставлении с противоположными точками зрения, рассматривать полемику вокруг произведений: при изучении романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» можно познакомить учащихся с выдержками из статьи Писарева «Пушкин и Белинский. «Евгений Онегин».
Методика использования литературно-критических статей
На занятиях по изучению монографической темы в работе над материалами критических статей методисты выделяют два основных этапа. Первый этап – обращение к фрагментам статей, отдельным высказываниям критиков и литературоведов: характеристика конфликта, этапы развития сюжета, образы героев, объяснение их поступков, роль художественной детали и т. д. Второй этап – анализ самого текста статьи. Для этого выделяется специальный урок, на котором проводится чтение и комментирование статьи, начинается составление плана и тезисов.
Работа с композицией литературно-критических статей
Учащиеся старших классов составляют план статьи. Для этого необходимо разделить текст на тематические части, составив план. Форма записи в виде плана чрезвычайно важна для восстановления в памяти содержания прочитанного, для развития навыка четкого формулирования мыслей, умения вести другие виды записей. План улучшает логико-мыслительную технику учащихся (обнаруживает непоследовательность, выявляет повторения), ускоряет проработку материала, помогает вести самоконтроль.
Возможны два способа работы. Первый заключается в составлении краткого простого плана. После этого, при чтении текста снова, создается более сложный план с детализирующими пунктами под общими заголовками для них. Процесс обработки детального простого плана поможет лучше разобраться учащимся в содержании статьи: выделяются основные положения, фильтруется текст.
Второй заключается в записи пунктов плана с большими интервалами и с широкими полями, оставляя пространство для его последующего совершенствования.
Недостаток плана в том, что он говорит лишь о чем сказано в источнике, но не дает сведений что и как сказано, т. е. скупо упоминает о фактическом содержании, о схеме его расположения
Основные задачи изучения литературно-критических статей. 1) Научить школьников воспринимать каждую критическую статью не только как глубокий анализ художественного произведения, но и как определенный документ эпохи. Работая над текстом статьи, надо показать учащимся тесную связь данной статьи с актуальными вопросами жизни России тех лет, обратить внимание на исторический подход критики к анализу художественного произведения. 2) Дать четкое представление учащимся, во имя чего взялся критик за создание статьи, чем вызвано ее появление. 3) Не только разъяснить учащимся точку зрения критика, но и объяснить ее, исходя из его общественно-политических и эстетических взглядов. Важно, чтобы учащиеся увидели этот «свет известного убеждения», поняли, чем руководствовался критик в оценке героев и произведения в целом. 4) Нужно помочь учащимся глубже осмыслить отдельные положения статьи, разобраться в том, чему она учит, какие «чувства добрые» и мысли стремился пробудить автор у читателей, т.е. в процессе чтения критических статей выявлять их нравственный потенциал. 5) Не сводить всю работу к запоминанию и повторению готовых истин, а учить школьников делать самостоятельные выводы, побуждать их высказывать свое мнение по поводу той или иной оценки героя и его поступков, данной автором статьи (формировать «критическое мышление»). Таковы задачи изучения литературно-критических статей.
особое внимание следует уделить тем критическим статьям, которые непосредственно связаны с программными литературными произведениями. Их анализ можно разбить на два этапа: первый — включение отдельных положений статьи в процессе изучения художественного произведения в классе, второй — чтение статьи, организация изучения ее текста после анализа литературного произведения.
Первый этап даст возможность познакомить учащихся с некоторыми положениями статьи, имеющими прямое отношение к развитию конфликта, анализируемым образам, мотивировке поведения героев. К «критическому этюду» И.А.Гончарова «Мильон терзаний» следует обратиться в процессе чтения и анализа комедии Грибоедова «Горе от ума» и на специальном уроке, посвященном ее разбору. В первом случае материал «критического этюда» поможет следить за развитием и характером конфликта пьесы, вместе с опытным читателем-критиком учащиеся вчитываются в текст, сопоставляют свои суждения с замечаниями критика о развитии действия, мотивах поступков героев, подтекстом их реплик.
Второй этап — это чтение и внимательный анализ статьи.
Приемы работы. 1) вступительное слово учителя, предваряющее работу над текстом статьи: учитель расскажет или вспомнит с учащимися об общественно-политической обстановке, в которой создавалась статья, объяснит причины, побудившие автора к ее написанию, раскроет или напомнит идейно-эстетические взгляды критика. 2) Комментированное чтение статьи. Комментарий учителя в процессе чтения статьи в классе (ее наиболее важных фрагментов) поможет школьникам лучше почувствовать глубину литературоведческого анализа, нравственный и социальный аспекты публицистических отступлений критика. 3) Составление плана статьи, тезисов (дома — конспектов). Обучать девятиклассников, впервые читающих статью В.Г.Белинского, составлению планов, тезисов и конспектов статьи необходимо параллельно с ее анализом (выделить с этой целью два-три отрывка из статьи, поставить к ним вопросы). Только после того как у школьников будут сформированы умения тезирования и конспектирования, эту работу учащиеся могут выполнять самостоятельно, без руководства учителя. Читая статью, школьники учатся следить за логикой развития мысли автора, системой доказательств выдвинутых положений, четкостью выводов. И в Х классе параллельно с чтением и анализом статьи ведется коллективная работа по составлению ее плана. Опираясь на этот идейно-тематический план, учащиеся могут составить тезисы статьи (в тетрадях или на карточках).
Чтобы облегчить учащимся самостоятельную работу над текстом критической статьи и сосредоточить их внимание на ее главных положениях, можно дать школьникам в качестве домашнего задания ответить на вопросы или составление плана статьи и подбор тезисов или ответы на вопросы.
Иногда вместо тезирования или конспектирования статьи имеет смысл предложить учащимся дать письменный развернутый ответ на один из сложных вопросов статьи. Это следует практиковать в тех случаях, когда статья большая по объему и трудная для восприятия. Можно предложить учащимся сопоставить теоретические положения критика с их реализацией в статье. Вопросы заставят учащихся внимательнее читать статью, подбирать соответствующие цитаты для ответа, наконец, высказать собственное мнение о критической статье.
Работа по тезированию и конспектированию статей в старших классах приобретает все более самостоятельный характер, но не является единственным видом работы над статьей. Полезно чаще проводить беседы по ее содержанию, стремиться к тому, чтобы учащиеся высказывали свое мнение по поводу отдельных положений критика, чтобы у них возникало желание в некоторых случаях поспорить с критиком, поэтому так важна постановка проблемных вопросов, использование на уроках элементов дискуссий, проведение урока-диспута.
Естественно, общетеоретические позиции и рассуждения о задачах искусства и критики подкрепляются примерами оценки конкретных художественных произведений, которые пока еще текстуально не изучались, но были прочитаны самостоятельно. Диалог ведется в свободной форме, учащиеся не скованы заранее написанными текстами, используется лишь небольшой цитатный материал из произведений и критических статей. Вольно или невольно импровизация становится необходимым компонентом полемики. Приведем некоторые выдержки, записанные на одном из уроков.
— Достойнейший коллега! Рад встрече с вами, чтобы обсудить насущные задачи нашего общего дела — литературной критики. Быть может, нам удастся найти точки соприкосновения при всем явном расхождении наших воззрений, ибо оба мы выполняем благородную миссию просвещения нашего читателя.
— Надеюсь, поговорим откровенно. Попытаюсь убедить вас, милостивый государь, в необходимости пользоваться методами «реальной критики». Разбирая произведение, мы, как верно указывает господин Добролюбов, «группируем данные, делаем соображения об общем смысле произведения, указываем на отношение его к действительности, в которой мы живем, выводим свое заключение». Для реального критика, коллега, важно выяснить некоторые стороны русской действительности и верно ли воспроизводит их писатель. Мы рассматриваем в критическом произведении, как литература отражает стремления времени и народа, поднимает она или нет вопросы, которые волнуют общество и требуют своего разрешения. Это главные требования к работе художника слова.
— И только?! Но это же интересы минуты, они скоропреходящи. Мы должны судить о произведении с точки зрения содержащихся в нем вечных идей добра, красоты и правды. Поэт не должен научать людей исправляться, он рисует их такими, какие они есть, а если и дает уроки обществу, то бессознательно.
Произведения эпических жанров — а им отведено больше всего места в программе — также представляют определенную трудность для учащихся как средних, так и старших классов. Школьники средних классов в основном воспринимают сюжет и образы; старшеклассники воспринимают, кроме этого, композицию, идейное содержание, а также отдельные особенности стилевой манеры автора. Многочисленные наблюдения показывают, что даже учащиеся X-XI классов при самостоятельном разборе эпических произведений не улавливают их основные особенности: особого значения авторского мировосприятия, «взаимосцепления» отдельных частей и образов произведения и специфики художественного слова в эпосе (его конкретности, изобразительности и соотнесенности с «голосом» автора).
Эпический способ художественного воспроизведения действительности основан на изображении внешнего по отношению к писателю мира. Важно добиться постижения учащимися единства всех компонентов произведений малой, средней и большой эпической формы. Жанр произведения выступает как одно из важнейших средств раскрытия его содержания.
Читатель-школьник чаще всего и больше всего общается с художественным миром прозаического произведения. Опыт изучения прозаических произведений в V-IX классах является основой всей последующей работы в старших классах.
цитат «Берег утопии» | 4-я стена
ВОЯЖ
«Дело в том, что на вопрос« как сделать часы »есть один и тот же ответ для всех. Все мы можем быть часовщиками или астрономами. Но если бы мы все хотели быть Пушкиным … если вопрос в том, как написать стихотворение Пушкина? — или что именно делает одно стихотворение, картину или музыкальное произведение более значительным, чем другое? — или что такое красота? или свобода? или добродетель? — если вопрос в том, как нам жить?… тогда разум не дает ответа или дает разные ответы.Значит, что-то не так. В конце концов, божественная искра в человеке — это не разум, а нечто иное, своего рода интуиция или видение, возможно, как момент вдохновения, пережитый художником ». — Белинский
«Стихотворение не может быть написано волевым усилием. Когда остальные из нас изо всех сил стараются присутствовать, настоящий поэт отсутствует. Мы можем наблюдать за ним в момент творения, когда он сидит с ручкой в руке и не двигается. Когда он движется, мы его упустили. Куда он пошел в тот момент? Смысл искусства заключается в ответе на этот вопрос.Обнаружить это, понять это, узнать разницу между тем, что это происходит, и не происходит, — это вся моя цель в жизни, и это не презренное призвание в нашей стране, где наши свободы не могут обсуждаться, потому что у нас их нет, и наука или политики не могут обсуждаться по той же причине. Критик здесь выполняет двойную работу. Если что-то истинное можно понять в искусстве, что-то будет понятно и в отношении свободы, науки, политики и истории — потому что все во вселенной разворачивается вместе с целью, частью которой я являюсь … Истина идеализма будет очевидна для всех. если бы я слышал одну фразу Шеллинга, выкрикиваемую через мое окно человеком, скачущим на лошади.Когда философы начинают говорить, как архитекторы, уходите, пока можете, наступает хаос. Когда они начинают устанавливать правила красоты, кровь на улицах с этого момента неизбежна. Когда разум и измерение становятся авторитетами идеального общества, ищите убежище среди каннибалов … потому что ответ не там, как Америка, ожидающая Колумба, один и тот же ответ для всех навсегда. Универсальная идея говорит через само человечество и по-разному через каждую нацию на каждом этапе истории.Когда внутренняя жизнь нации выражается бессознательным творческим духом ее художников из поколения в поколение, тогда у вас есть национальная литература ». — Белинский
«Каждое произведение искусства — это дыхание единой вечной идеи». — Белинский
«Марш здесь, марш там, дарите оружие, где ваша фуражка?» — вы не представляете, вся армия одержима игрой в солдат … »- Бакунин
«Но я все равно хочу когда-нибудь написать приличное стихотворение. Например, завтра.»- Тургенев
«Да… если ты не можешь написать здесь стихотворение, то нет никакой надежды. И немного, если сможешь. -Тургенев
«В Премухино вечное, идеал кажется в каждом дыхании вокруг тебя, как голос, говорящий тебе, насколько возвышеннее недостижимое воображаемое счастье внутренней жизни по сравнению с пошлым счастьем толпы! А потом ты мертв. На этой картинке чего-то не хватает. Станкевич подходил к этому до конца. Он сказал: «Для счастья, видимо, нужно что-то от реального мира.’”-Тургенев
«Реформа не может идти сверху или снизу, только изнутри. Материальный мир — не что иное, как тень на стене пещеры. Судороги целых обществ в их неистовом приспособлении к преимуществам — это возмущенный, деформированный дух, объективированный на стене пещеры ».
-Станкевич
«Пусть социальная цель беспрепятственно повиснет! Нет, я имею в виду, что литература может заменить, действительно может стать… Россией! » -Белинский
«Но реальность нельзя игнорировать — то, что реально, рационально, а то, что рационально, реально.Я не могу описать вам свои чувства, когда я услышал эти слова. Они были моим освобождением от усталой опеки над человечеством. Я осознал значение взлета и падения королевств, приливов и отливов истории, ничтожности моей жалкой тревоги за свою жизнь. Реальность! Я говорю это каждую ночь, когда ложусь спать, и каждое утро, когда просыпаюсь ». -Белинский
«Вы перевернули диалектический дух истории Гегеля, и он тоже. Люди не штурмуют Бастилию, потому что история идет зигзагами.История движется зигзагами, потому что, когда людям надоедает, они штурмуют Бастилию. Когда вы перевернете его вправо, Гегель станет алгеброй революции ». -Герцен
«Тебе нечего от меня узнать о страданиях. Но насчет Кота… У Кота нет ни плана, ни фаворитов, ни обид, ни памяти, ни ума, ни рифмы, ни причины. Он убивает без цели и щадит тоже без цели. Итак, когда это бросается в глаза, то, что будет дальше, зависит не от Кота, а от вас ». -Герцен
КОРАБЛЬ
«О, проклятие на твои заглавные буквы! Мы просим людей пролить свою кровь — по крайней мере избавьте их от вашего самомнения, что они разыгрывают биографию абстрактного существительного! » -Герцен
«Ошибка состоит в том, чтобы ставить идеи перед действием.Действуй первым! Идеи последуют, а если нет, то это будет прогресс ». -Бакунин
«Я не могу сложить кусочки вместе, чтобы получился квадрат — это детская головоломка, и я не могу это сделать…»
-Belinsky
«Возможно, это квадрат». -Тургенев
«Я тост за тебя! Свобода каждого, за равенство всех! » -Бакунин
«Что это значит? Это ничего не значит «. -Herzen
«Я не свободен, если вы тоже не свободны!» -Бакунин
«Это чушь. Ты был свободен, когда меня заперли.»-Herzen
« Свобода — это состояние души ». -Bakunin
«Нет, это состояние незапятнанности… наличия паспорта… Вы сделали себе европейскую репутацию своего рода революционной словесной музыкой, из которой невозможно извлечь ни капли смысла, не говоря уже о политическая идея, не говоря уже о плане действий. Что означает свобода, так это возможность петь в ванне так громко, чтобы это не мешало моему соседу петь другую мелодию в своей. Но, прежде всего, позвольте мне и моему соседу свободно присоединяться или не присоединяться к революционной опере, государственному оркестру, Комитету общественного согласия … »- Герцен
«Чего ты хочешь? Хлеб? Боюсь, что хлеб не упоминается в теории.Мы люди книжные, с книжными решениями. Проза — наша сильная сторона, проза и абстракция. Но все идет прекрасно. В последний раз — в 1789 году — произошло недоразумение. Мы думали, что открыли, что социальный прогресс — это наука, как и все остальное. Первая республика должна была стать воплощением морали и справедливости как разумного предприятия. Результат был, надо признать, горьким ударом. Но теперь появилась совершенно новая идея. Сама история — главный герой драмы, а также ее автор.Все мы находимся в истории, которая заканчивается всеобщим блаженством. Возможно, не для тебя. Возможно, не для ваших детей. Но всеобщее блаженство, вы можете надеть на него рубашку, что, я вижу, у вас есть. Ваша личная жертва, принесение в жертву бесчисленного количества других людей на бойне Истории, все очевидные преступления и безумия того времени, которые вам могут показаться иррациональными, являются частью гораздо большей истории, к которой вы, вероятно, не в настроении. — Скажем так, на этот раз, как назло, ты зигзаг, а они — заг.”- Герцен
«Весь смысл обслуживающего класса в том, что остальные из нас, счастливое меньшинство, могут сосредоточиться на своих высших судьбах. Интеллектуалам нужно дать возможность думать, поэтам — мечтать, землевладельцам — владеть землей, модникам — совершенствовать свои галстуки. Это разновидность каннибализма. На застолье нужны незваные. Я не сентиментальный моралист. Природа тоже безжалостна, до тех пор, пока один человек считает, что для него естественный порядок вещей — быть съеденным, а для другого — есть, тогда кто должен сожалеть о смерти старого порядка, если не мы, пишущие наши рассказы или идущие в опера, а другие стирают нашу одежду? Но как только люди поймут, что расположение полностью искусственное, игра окончена.Меня утешает эта катастрофа. Мертвые разоблачили республиканскую ложь. Это правительство под лозунгом ради власти, и если кто-то возражает, всегда есть полиция. Полиция — реалисты в псевдодемократии. От одного режима к другому власть передается по системе, пока не оставляет отпечаток пальца на лбу каждого полицейского, как мазок святого масла на коронации императора … Что ж, теперь мы знаем то, что всегда знали реакционеры: свободу, равенство и братство — как три гнилых яблока в бочке привилегий, даже зёрнышко может оказаться фатальным.-Герцен
«Мне надоели утопии. Я устал слышать о них. Я променял бы лот на одно практическое отличие, которое ничем не обязано чьему-либо идеальному обществу, одно здравое действие, которое исправит ущерб одному человеку «. -Белинский
«Апатия не пассивна, это свобода, которая исходит от признания новых границ, новой страны под названием Необходимость… она исходит от принятия того, что вещи такие, какие они есть, а не какие-то другие вещи, и на данный момент не могут быть изменены. … Что людям довольно сложно.У нас был ужасный шок. Мы обнаружили, что история не уважает интеллектуалов. История больше похожа на погоду. Никогда не знаешь, что он собирается делать. Боже, мы были заняты! — суетились под небом, выкрикивали указания ветру, протестовали с облаками на немецком, русском, французском… и приветствовали каждый солнечный луч как доказательство силы слов, некоторые из которых рифмовались и сканировались. Что ж … ты хочешь разделить мой зонтик? Здесь не так уж и плохо. В конце концов, политическая свобода — довольно банальная амбиция … все, что не может сидеть на месте в отношении голосования, сборки и контроля средств производства.Стоическая свобода — это не что иное, как не тратить время зря на ругательство погоды, когда она идет на пикник ». -Джордж
«Он свободный человек, потому что раздает щедро. Я начинаю понимать уловку свободы. Свобода не может быть остатком того, что было безоговорочно отдано, разделено, как буханка буханки. Каждый отказ должен быть своевольным, свободно выбранным, не имеющим исковой силы. Каждый из нас должен отказаться только от того, чего мы решили отказаться, уравновешивая свою личную свободу действий с нашей потребностью в сотрудничестве с другими людьми, каждый из которых делает для себя такой же баланс.Какое наибольшее количество людей может осуществить этот трюк? Я бы сказал, что он меньше, чем нация, меньше, чем идеальные сообщества Кабе или Фурье. Я бы сказал, что наибольшее число меньше трех. Два возможны, если есть любовь, но два — не гарантия ».
— Герцен
«Гений не в том, чтобы лучше сопоставить искусство с природой, чем он может это сделать, это в самой природе, проявляющейся через возвышенное чувство художника, потому что мир — это не собрание разных вещей, гор, дождя и люди, которые каким-то образом сошлись вместе, это все одно, как высшее произведение искусства, пытающееся достичь своего совершенства через нас, его наиболее сознательную часть, и большую часть времени мы терпим неудачу.Конечно, мы не все можем быть художниками, поэтому все остальные из нас стараются изо всех сил ради того, что нас утешает, мы терпим неудачу в любви ». -Натали
«Нет, нет, совсем нет! Его жизнь была такой, какой была. Поскольку дети растут, мы думаем, что цель ребенка — вырасти. Но цель ребенка — быть ребенком. Природа не гнушается тем, что живет одним днем. Он вливает себя в каждый момент. Мы не ценим лилии меньше за то, что они сделаны не из кремня и не созданы для долговечности. Щедрость жизни в ее потоке, позже уже слишком поздно.Где песня, когда ее поют? Танец, когда его танцевали? Только мы, люди, тоже хотим владеть будущим. Мы убеждаем себя, что вселенная скромно используется для раскрытия нашего предназначения. Мы отмечаем случайный хаос истории по дням, по часам, но что-то не так с этой картиной. Где единство, смысл высшего творения природы? Несомненно, эти миллионы маленьких ручейков случайностей и своенравия находят свое исправление в огромной подземной реке, которая, без сомнения, несет нас туда, где нас ждут! Но такого места нет, поэтому его называют утопией.Смерть ребенка не имеет большего значения, чем смерть армий, народов. Был ли ребенок счастлив при жизни? Это правильный вопрос, единственный вопрос. Если мы не можем устроить собственное счастье, то за гранью вульгарности — тщеславие — устраивать счастье тех, кто придет после нас ». -Герцен
«Названия вещей не стоят на первом месте, слова идут за ними, безнадежно пытаясь стать сенсацией». -Тургенев
«Как это можно сказать — вы, поэт?» -Натали
«Вот как мы узнали.»-Огарев
АВАРИЯ
«Я вкладываю в ваши руки этот подчас дерзкий протест против устаревших и ложных идей, против абсурдных идолов, принадлежащих другому веку. Не ищите решений в этой книге. Таких нет. Все, что решено, кончено и с этим покончено. Грядущая революция — единственная религия, которую я передаю вам, и это религия без рая на другом берегу. Но не оставайся на этом берегу. Лучше погибнуть. — Герцен
«О, Майкл… Я хочу ее вернуть, чтобы я мог снова принять ее как должное и быть занятым и полным глупостей, подставляя идиотов на их место.Я окружен ими ». -Herzen
«Ты всегда был». -Бакунин
«Чтобы быть свободой, свобода должна быть свободой для всех — за равенство каждого!» -Бакунин
«Стоп … стоп …» -Герцен
«Это в наших силах, Герцен, если только мы сможем снять оковы с человечества». -Бакунин
«Я думаю, вы говорите, что мы все были бы свободны, если бы человечество получило свободу». -Herzen
«Да!» -Бакунин
«Я этого боялся». -Herzen
«Предоставленные самим себе люди благородные, щедрые, неподкупные, они бы создали совершенно новый тип общества, если бы только люди не были такими слепыми, глупыми и эгоистичными.-Бакунин
«Это одни и те же люди или разные люди?» -Herzen
«Те же люди». -Бакунин
«Я не понимаю, как будет достигнуто благополучие общества, если все жертвуют собой и никому не нравится». -Герцен
«Избавляем ли мы людей от их ига, чтобы они могли жить под диктатурой интеллигенции?» -Герцен
«Ценить то, что связано с вашими обстоятельствами, и позволять другим ценить то, что относительно их, — вы согласны со мной.Вот почему, несмотря ни на что, мы на одной стороне ». -Тургенев
«Но я пробился сюда с потерей крови, потому что это важно для меня, а ты в моей канаве, отдыхая с шляпой на лице, потому что для тебя ничего особенного не имеет — вот почему, несмотря ни на что, мы никогда не буду на одной стороне ». -Герцен
«Но история не имеет кульминации! Впереди всегда столько же, сколько сзади. Либретто нет. История каждую секунду стучит в тысячу ворот, а привратник — это случай.Мы кричим в туман, чтобы тот или другой открылись для нас, но через каждые ворота проходят еще тысяча. Нам нужны смекалка и смелость, чтобы пробиваться, пока наш путь ведет нас. Но в этом наше достоинство как человеческих существ, и мы ограбим себя, если простим себя отпущением исторической необходимости. Что это за зверь, этот Рыжий Кот с его ненасытным аппетитом к человеческим жертвоприношениям? Этот Молох, который обещает, что после нашей смерти все будет прекрасно? Дальний конец — это не конец, а ловушка.Цель, ради которой мы работаем, должна быть ближе, зарплата рабочего, удовольствие от проделанной работы, летняя молния личного счастья … »- Герцен
Нравится:
Нравится Загрузка …
Как любовь Ленина к литературе повлияла на русскую революцию | Книги
Литература сформировала политическую культуру России, в которой вырос Владимир Ильич Ленин. Явно политические тексты было трудно публиковать при царском режиме. Опрометчивые эссеисты отсиживались в психиатрических больницах до тех пор, пока они «не выздоравливали», то есть до тех пор, пока они публично не отказались от своих взглядов.Между тем, к романам и поэзии относились более снисходительно, хотя и не во всех случаях.
Главным цензором, конечно же, был царь. В случае с Пушкиным «отец народа» Николай I настоял на том, чтобы прочитать многие его стихи перед тем, как они пойдут в типографию. В результате некоторые из них были запрещены, другие отложены, а самые подрывные были уничтожены самим напуганным поэтом, опасаясь, что его дом может подвергнуться нападению. Мы никогда не узнаем, что содержалось в сгоревших стихах Евгений Онегин .
Тем не менее, политика другими способами и во множестве различных регистров пронизывала русскую беллетристику так, как не имеет аналогов ни в одной другой европейской стране. Что касается политизированной литературы и литературной критики, русская интеллигенция была избалована выбором. Они пожирали яростный конфликт между влиятельным критиком Виссарионом Белинским и драматургом и писателем Николаем Гоголем, чья сатира 1842 года Мертвые души воодушевила страну и была зачитана вслух для неграмотных.
Однако успех оказался гибелью Гоголя. В последующей работе он отрекся, написав о охваченных зловонием крестьянах и защищая неграмотность. В предисловии ко второму изданию Dead Souls он написал: «Многое в этой книге написано неправильно, не так, как на самом деле происходит на земле России. Прошу вас, уважаемый читатель, поправить меня. Не отвергайте это дело. Я прошу вас сделать это ».
Возмущенный, Белинский публично порвал с ним в 1847 году. Широко распространенное «Письмо к Гоголю» подарило адресату долгую бессонную ночь:
Цензура … картина Александра Пушкина 1827 года.Фотография: Алами
. Я немного знаю русскую публику. Ваша книга встревожила меня тем, что она может оказать плохое влияние на правительство и цензуру, но не на публику. Когда в Санкт-Петербурге пошли слухи, что правительство намеревается издать вашу книгу [ Избранные отрывки из переписки с друзьями ] тиражом многих тысяч экземпляров, и мои друзья приходили в уныние, продав его по чрезвычайно низкой цене; но я тут же сказал им, что книга, несмотря ни на что, не будет иметь успеха и что скоро о ней забудут.Фактически, теперь его лучше запоминают по статьям, написанным о нем, чем по самой книге. Да, у русского есть глубокий, хотя и неразвитый инстинкт истины.
В последующие годы критики стали гораздо более злобными, критикуя романистов и драматургов, чьи работы, по их мнению, недостаточно расширяли возможности.
Такова была интеллектуальная атмосфера, в которой Ленин достиг совершеннолетия. Его отец, высококультурный консерватор, был главным инспектором школ в своем регионе и пользовался большим уважением как педагог.Дома Шекспира, Гете и Пушкина, среди прочих, по воскресеньям зачитывали вслух. Семье Ульяновых — псевдоним «Ленин» был взят, чтобы перехитрить царскую тайную полицию, было невозможно избежать высокой культуры.
В средней школе Ленин полюбил латынь. Его директор возлагал большие надежды на то, что он станет филологом и латынщиком. История распорядилась иначе, но страсть Ленина к латыни и тяга к классике не покидали его. Он читал Вергилия, Овидия, Горация и Ювенала в оригинале, а также речи римских сенаторов.Он пожирал Гете в течение двух десятилетий в изгнании, много раз читал и перечитывал Faust .
Ленин хорошо использовал свои знания классиков в период, предшествовавший Октябрьской революции 1917 года. В апреле того же года он порвал с русской социал-демократической ортодоксальностью и в ряде радикальных тезисов призвал к социалистическая революция в России. Ряд его близких товарищей осудили его. В резком ответе Ленин процитировал Мефистофеля из шедевра Гете: «Теория, друг мой, серая, а зеленый — вечное древо жизни.
Несколько его близких товарищей осудили его. В резком ответе Ленин процитировал Мефистофеля

Ленин лучше других знал, что классическая русская литература всегда была проникнута политикой. Даже самым «аполитичным» писателям было трудно скрыть свое презрение к положению в стране. Роман Ивана Гончарова « Обломов » был тому примером. Ленин любил эту работу. Он изображал инертность, праздность и пустоту помещиков.Успех книги был ознаменован появлением нового слова в русском лексиконе: обломовщины, ставшего понятием оскорбления для класса, который так долго помогал самодержавию выжить. Позднее Ленин будет утверждать, что эта болезнь не ограничивалась только высшими классами, но заразила большие слои царской бюрократии и просочилась вниз. Не были застрахованы даже большевистские аппаратчики. Это был тот случай, когда зеркало, которое держал Гончаров, действительно отражало общество в целом. В своей полемике Ленин часто нападал на своих оппонентов, сравнивая их с почти всегда неприятными, а иногда и второстепенными персонажами из русской художественной литературы.
Иван Гончаров, автор книги «Обломов», изображающей инертность, праздность и пустоту помещичьего дворянства. Фото: Culture Club / Getty Images
Писатели страны расходились (и, конечно, не только они) в средствах, необходимых для свержения режима. Пушкин поддержал восстание декабристов 1825 года, которое бросило вызов престолонаследию Николая I. Гоголь высмеял угнетение крепостного права, прежде чем быстро отступить. Тургенев критиковал царизм, но очень не любил нигилистов, проповедующих террор.Заигрывание Достоевского с анархо-терроризмом превратилось в его чахлую противоположность после ужасного убийства в Санкт-Петербурге. Нападки Толстого на русский абсолютизм обрадовали Ленина, но мистическое христианство и пацифизм графа оставили его равнодушным. Как, спрашивал Ленин, такой одаренный писатель мог быть революционером и реакционером одновременно? В ходе написания полдюжины статей Ленин выявил глубокие противоречия в творчестве Толстого. Ленинский Толстой был способен дать ясный диагноз — его романы признали и выразили экономическую эксплуатацию и коллективный гнев крестьян, — но не сформулировали лекарство.Вместо того чтобы вообразить подлинно революционное будущее, Толстой искал утешение в утопическом образе более простого христианского прошлого. В «Лев Толстой как зеркало русской революции» Ленин писал, что «противоречия во взглядах и учениях Толстого не случайны; они выражают противоречивые условия русской жизни последней трети XIX века ». Таким образом, противоречия Толстого послужили полезным руководством для ленинского политического анализа.
Между тем Ленина отталкивал «культ страдания» Достоевского, хотя сила его письма была неоспоримой.Однако взгляды Ленина на литературу не стали государственной политикой. Менее чем через год после революции, 2 августа 1918 года, газета «Известия» опубликовала список людей, назначенных читателями, которым были предложены памятники. Достоевский был вторым после Толстого. Памятник был открыт в Москве в ноябре того же года представителем Моссовета и воздал должное поэту-символисту Вячеславу Иванову.
Глубокие противоречия… Лев Толстой с дочерью Машей, около 1905 года.Фотография: Hulton Getty
Писателем, оказавшим, пожалуй, самое сильное влияние на Ленина, а точнее на целое поколение радикалов и революционеров, был Николай Чернышевский. Чернышевский был сыном священника, а также философом-материалистом и социалистом. Его утопический роман Что делать? был написан в Петропавловской крепости в Санкт-Петербурге, где он был заключен в тюрьму из-за своих политических убеждений. Что делать? стал библией нового поколения.Тот факт, что его тайно вывезли из тюрьмы, придавал ему дополнительную ауру. Эта книга радикализировала Ленина задолго до того, как он столкнулся с Марксом (с которым Чернышевский обменивался письмами). Как дань уважения старому радикальному популисту, Ленин назвал свой первый крупный политический труд, написанный и опубликованный в 1902 году, Что делать?
Огромный успех романа Чернышевского сильно раздражал известных романистов, в частности Тургенева, которые злобно нападали на книгу.Этой желчи противостояли жгучие плети крапивы от радикальных критиков Добролюбова (которого студенты называли «нашим Дидро») и Писарева. Тургенев был в ярости. Встретив Чернышевского на публичном мероприятии, он крикнул: «Ты змея, а Добролюбов — гремучая змея».
Что за роман, вызвавший столько споров? За последние 50 лет я сделал три попытки прочитать каждую страницу, и все три попытки потерпели неудачу. Это не классика русской литературы.Это было свое время и сыграло решающую роль в посттеррористической фазе российской интеллигенции. Несомненно, она очень радикальна во всех сферах, особенно в вопросах гендерного равенства и отношений между мужчинами и женщинами, но также и в отношении того, как бороться, как определять врага и как жить по определенным правилам.
Владимир Набоков ненавидел Чернышевского, но считал невозможным игнорировать его. В своем последнем русском романе « Дар » он посвятил 50 страниц принижению и насмешкам над писателем и его окружением, но признал, что «определенно присутствует привкус классового высокомерия в отношении современных благородных писателей к плебеям. Чернышевский »и, в частном порядке, что« Толстой и Тургенев называли его «вонючим джентльменом» … и всячески над ним издевались ».
Классицизм, столь глубоко укоренившийся в Ленине, служил оплотом, ограждающим его от захватывающих новых достижений в искусстве

Их насмешки были частично порождены завистью, поскольку предмет их снобизма был чрезвычайно популярен среди молодежи и рожден. также, в случае Тургенева, о глубокой и укоренившейся политической враждебности к писателю, который хотел революцией разрушить помещичьи владения и раздать землю крестьянам.
Ленин сердился на молодых большевиков, посещавших его в изгнании, в межреволюционные годы между 1905 и 1917 годами, когда они дразнили его книгой Чернышевского и говорили, что она нечитаема.- Они были слишком молоды, чтобы оценить его глубину и дальновидность, — возразил он. Им следует подождать до 40 лет. Тогда они поймут, что философия Чернышевского основана на простых фактах: мы произошли от обезьян, а не Адама и Евы; жизнь была недолговечным биологическим процессом, отсюда и необходимость приносить счастье каждому человеку. Это было невозможно в мире, где господствовали жадность, ненависть, война, эгоизм и класс. Вот почему была необходима социальная революция. Однако к тому времени, когда молодым большевикам, поднимавшимся на швейцарские горы с Лениным, было около 40 лет, революция уже произошла.Чернышевского теперь будут читать в основном историки, изучающие эволюцию ленинской мысли. Эрудиты-прогрессисты партии благополучно перешли к Маяковскому. Не Ленин.
Кристофер Первес в роли Мефистофеля и Питер Хоар в роли Фауста в опере Терри Гиллиама «Проклятие Фауста» для Английской национальной оперы. Фотография: Тристрам Кентон / The Guardian
Классицизм, глубоко укоренившийся в Ленине, служил оплотом, ограждающим его от захватывающих новых событий в искусстве и литературе, которые предшествовали революции и сопровождали ее.Ленин с трудом приспосабливался к модернизму ни в России, ни где-либо еще. Работы художественного авангарда — Маяковского и конструктивистов — ему не по вкусу.
Напрасно поэты и художники говорили ему, что они тоже любят Пушкина и Лермонтова, но что они тоже революционеры, бросают вызов старым формам искусства и создают нечто совершенно иное и новое, что больше соответствует большевизму и эпохе революция. Он просто не сдвинулся с места. Они могли писать и рисовать все, что хотели, но почему он должен это ценить? Многие соратники Ленина более сочувствовали новым движениям.Бухарин, Луначарский, Крупская, Коллонтай и отчасти Троцкий понимали, как революционная искра открыла новые горизонты. Были конфликты, колебания и противоречия и внутри авангарда, и их сторонником в правительстве был Анатолий Луначарский из Народного комиссариата просвещения, где работала жена Ленина Надя Крупская. Нехватка бумаги во время гражданской войны вызвала ожесточенные споры. Издавать агитационные листовки или новое стихотворение Маяковского? Ленин настаивал на первом варианте.Луначарский был уверен, что стихотворение Маяковского будет намного эффективнее, и в этом случае победил.
Ленин также враждебно относился к любому понятию «пролетарской литературы и искусства», настаивая на том, что пики буржуазной культуры (и ее более древних предшественников) не могут быть преодолены механическими и мертвыми формулами, выдвинутыми в стране, где уровень культуры в самом широком смысле был слишком низким. Быстрые пути в этой области никогда не сработают, и это убедительно доказал отвратительный «социалистический реализм», введенный в тяжелые годы, последовавшие за смертью Ленина.Творчество оцепенело. Скачок из царства необходимости в царство свободы, где жизнь всех будет определяться разумом, никогда не совершался ни в Советском Союзе, ни, если на то пошло, где-либо еще.
Тарика Али «Дилеммы Ленина: терроризм, война, империя, любовь, восстание» публикуется Verso в следующем месяце. Чтобы заказать копию за 14,44 фунтов стерлингов (16,99 фунтов стерлингов), перейдите на bookshop.theguardian.com или позвоните по телефону 0330 333 6846. Бесплатная доставка по Великобритании на сумму более 10 фунтов стерлингов, только онлайн-заказы. Телефонные заказы мин.p & p 1,99 фунта стерлингов.
Авторская святыня Тети цитаты. Характеристики тети Лариной
По характеристике романа В.Г. Булинский «втянута душа поэта». «Образ человека в романе Тима более значим, но в новом повороте дня сам Пушкин — идеал. Ремонтируя главу III, Татьяна, приказ Онгинима, становясь главным с особенным человеком.
Автор репортажа о достоинстве, о природе, оїї виховання.Жизнь в деревне, Подмосковье и Петербург, лист перед Онгиным, «чудесный сон», мир и вчинка — все накручено к автору. Тетя росла и играла в деревне. В атмосфере русских звуков народных традиций Була с дружественной почвой, де выросла изменилась любовь дворянской семьи к народу.
Вон так близка к своей няне, как я собираюсь отдать нам няню Пушкина Арину Родионовну. «Русская душа», по характеру поэта, любовь Татьяны «Мила Крещенского вечорова», «передача общих старичков, и снов, и мультфильмов, и людей, перенесенных на месяц».«Тетя думает о« селянах », которые помогают людям. Все цены прикреплены к Татьяне самого автора. Мрийливу, что извергающая чертовщина поглотит романы Ричардсона и Руссо. Чтение книг будит мысли Татьяны, книги выставлены впереди. от нее, не зная того великого света, развивалась її yyavu. Вона была видна с обезьяньего панно с проблеском собственных мыслей, чувствуя, что она чужая. «Я здесь одна, я не внимателен», — пишите в Онгин.Аль, незатронутая утоплением в приземленной литературе, Татьяна, на видмину Онгина и Ленского, она была привязана к нам, русская, родная.В нём немала мании, лукавого кокетства, сентиментальной чуткости героинь книг. Вон основан на чистоте и чистоте своих собратьев. Обожаю необыкновенную натуру Евгения. Все герои романов, написанные «в одном образе», в одном Евгении злились ». Вона виявляк смиливистка, нарушающая традиционные правила для девочек, и перша учиться в кохане в простынях перед Онгиным:
Вся жизнь потеряна

Удачи тебе.
Онгин видилив кохання «сильской дивчинки».Але Татьяна продовжу його когати. Не будет видеть дома Онгина, читать книги, вывески на тех, кто на них смотрит.
Для трех скал создана вонь. Вона окутывает себя светом, отряд заслуженных людей. Але Татьяна наполнена милой автором колишни. Зневага к пошлости света, к розоватости жизни, к странной жесткости интереса озвучить следующими словами:
Рад вас видеть
Все це ганчирья маскарад,
Весь блиск и шум, и дети
Для полиции книг, для дикого сада,
Для нашего бедну поселится.
Само же суждение о нищете розумов, слиянии интересов, благородном товариществе, вернусь к авторским оценкам. Пушкин восхищался благородной Москвой Тетянских глаз, думал о «пустых» огнях, «виднеются змеи» и «все старые глаза».
Сцена остального мира с Онгиным раскрывает высшие духовные качества: моральную непорочность, правдивость, просторечия, послушание. Итак, завоевавшая, как и раньше, любовь Онгина, пусть и цилисного характера, вдохновлена традициями народной морали, не позволяющей быть счастливой на горах людей.По оценкам її бороти, подключение перетяжек подключений:
Ale Мне подарили тот,

Я к вам в гости.
Доля Татьяни трагична для шонайменше, но доля Онгина ниже. Еле трагедияїї инша. Жизнь была злом, она подавляла характер Онгина, она превращала его в «разумную непотребность» по замыслу Герцена. Характер Тети не изменился, лишь бы один земляк оживил ее.
Имеют лирический доступ Пушкин знает, что Татьяна — это весь идеал русской женщины, и что он — тот, кто поставлен выше Святой и Шелковой жизни.В них, по мысли поэта, гармонично признать прекраснейшее качество русского характера.
Тема: Образ тети Лариной в романе. Авторская святыня Татьяне (По материалам III — IV глав).
Цель: прочитать текст у школьников и проанализировать текст; для защиты развития школьников в сознании, видя высшие учебные заведения в материалах и структуре знаний; помогать ученым предоставлять материал сообществу;
Тип урока: урок — розмова
Эпиграф: Я вибрав би эншу,
Если я, як, поет.
Перейти к уроку:

Организационный момент.

Реконструкция дома персонала.

Розмова из класса.
На основании цитат поделитесь своим мнением о следующем приеме пищи.

Як называется головной? За что?

Якэ смислове навантаження нести епископа?

Яке протеже героини Пушкина?

Что характеризует Пушкина Татьяну?

Почему не отдать отчетный портрет Татьяны? Чий отчетный портрет дали?

Какого яка они собрали за сто пятьдесят лет от начала? Отцам, сестре, няне? За что?

Кому противостоит Тетян?

У кого есть чувство угнетения її все ?

Закручивание на столе, например, манипулятора (сбоку.), Чтобы вырасти с той, ведь героиня Татьяна романтична и реалистична.

Почему Татьяна умерла в Онгине? Что для нее важно?

Чем отличается лист до Онгина?

Пост Якима Онгина у Татьяны?

Почему Пушкин подкреслює, почему лист написан по-французски?

Как соотнести образ Тети с поэзией романа?

У кого есть чувство романтики Тети в реалистическом романе?

Тест (отметки)

С какой литературной героиней русского поэта была Татьяну Онгин? (Светлана)

А как насчет характеристики Ольги повторять «Онгин двичи»?

На кого проверяла душа тети? (когос)

Де знать Тетяна «таинственная жара, свой мир»?

У кого лист Татьяны? (У Пушкина)

Каким вы видите Тетяна в образе Онгина? (ягол-охоронец или демон-маг)

Який написал запеченный, чтобы ударить Пушкина по лбу «недоступных» светских? (Залишь надежду на время)

Какая памятная монограмма маленькой Татьяны на склоне? (EO)

Как вам видны Татьяны и Онгина? (У сада)

Яким построит Онгин Тетяны до часа творения? (некрасиво)
Изображение тети Виклик в самых популярных отзывах критиков.Я познакомлюсь с вами из двух домов. Повесьте свою собственную мысль на мысль одного из критиков.
В.Г. Булинский писал: «Весь внутренний свет Тетушки поляны у спрэйкохання; ничего не сказал душе; rozum її спала … для Тети, не потеряв помощи Онгина, который не умел быть умным, ни благородства; … Отже, ему нужно было дать мне то, что было взято напрокат, из книги, а не из жизни, для того ни жизнь Тетяна не могла быть аргументирована, ни дворянство.Кто знает, как себя проявить Клариса, Юлия, Дельфин? Тому, кто не хочет и сама так мало рассудка и знала, как Онгина. Ремесленник страстный, очень заметный и какое-то время не радужный, без книги вообще не назовешься … Тетий лист звенел розой всех русских чтений … Не могло быть того же: мои пристрастия были такими новыми и недоступными для морально незаметной Татьяны: она не думала ни о каком разуме или видимости своих видений, поскольку враги не были потеряны для романтики и потерялись в памяти.
М. Цвєтава писала: «Я умерла в Онгіна, и в Онгіна и Татьяна (а в Татьяне, скорее всего, трохах больше), в обоих, в любви … Моя перша любящая сцена была нелюбимой. ..
Да и те усы, он не любил, да и то не будет — Так , да и то yogo , а не в kohannya vibla, shho sweat знал Вы не можете любить. (Тсе я сразу говорю, эль знала и сегодня, знала она, но при этом я был вынужден говорить.) в людях с фатальным даром несчастного — одноосного — все взято на себя — любви — гения на непредсказуемых объектах.
Еще немного, подписав у меня «Евгений Онгин». Как только я в последний день прожил остаток жизни, написал Першу, протянул руку — и руки, не бойтесь суда — то только то, что на заре моих дней лежал Тетян внизу, с хлыстом, с разложенным на груди, переброшенным на глаза — больно. И как только стало тихо, если она была (завжди-ышли), она не просто протягивала руки, и не оборачивала голову, то только к тому, в саду, Татьяна настигла статую.
Урок веселья. Урок гордости. Урок жизненной силы. Урок акции. Урок самостоятельности ».

Домашнее задание.

Прочтите 4-5 разделов.
Тема: Онгин та Татьяна. История (не) кохання? История жизни .
Цель:

распространять знания об особенностях композиции романа,

помочь ученым понять характер героев простых людей в семье;

принять интеллект психологии героев и через опыт героев в дополнение к формулированию поведенческих моделей среди партнеров от представителей прототипа государства.
Эпиграф: Про первое солнце над первым чел!
І ci — прямо на солнце —
Димов — черный подмордник
Большие глаза Адама.
О перша радость, о перша отруту
Змяный — с твоей грудью!
В храме небо смотрит:
Адам, смотрят друг на друга!
М.Цвєтава.
Перейти к уроку:
Запишите те уроки, которые оговариваются формулування.
Что называется рождественским уроком, заданием одному из имен Онгина и Тетиани?
Яка цэ история: кого не любит? И почему правильно говорить о антипатиях, а герой даже оскорбления видит в этом?
Предложения: Я вважаю, ну историю коганнии, ту, которую я Онгин, а Татьяна люблю одну, не кончится любовником, но все-таки история кохана!
И, на мой взгляд, история не любящая, а смрад — любить только одного, как можно сказать, кстати: руку Тетяна, а потом Онгина.
Вчитель: Это мне строить, таким тощим из-за тебя по-своему. Чтобы помочь другим, выйти на крамольную точку зрения лагеря статистики М. Цвєтаєвой «Мой Пушкин»:
«Моя перша любящая сцена не была любящей: я не любил (цэ я зрозумила), сів, кохала выиграла Я встала, вони не сразу попали, сразу не стеснялись, сразу не уклонялись, не разговаривали, не любили , они не любили, они не любили, они задавались вопросом, они выиграли, что я снова могу сесть, но там стоял только один vin , а затем лег и на мгновение посидел.Тети на лави сидят вечно.
Циа Перша, моя любовная сцена отметила все мои успехи, всю зависимость моей несчастной, непонятной, несчастной кохання. Я не хотел быть счастливым из-за этого чвилина, я сам себе нелюбовь — понял. «
Запись епископа и беседа йога.
Ничего звучащий уривок от роботов М. Цветового. О Пушкине писала Ця поэтеса багато, мы также знали о статье« Пушкин и Пугачев «Капитанская донка».Творчество цикавы, и как епископ, я оформлял строки из стиха «Перше Сонце». Взгляните на Адама и Ову. Как пройти весь путь к истории Тети и Онгина?
Вид: Итак, подходим к тому, что в сих рядах идет про Адама, который пробирался, и Онгин мог взглянуть на Татьяну.
Вдобавок кожная история сожительства на Земле — это вся история Адама и Уви. Кожен рыдать, як и первые люди, в страну Любви.
III … Тест по тексту.
Как я могу передумать?
а) дворянство; б) хитрость; в) круто.
Кого читает Єvgen?
а) Гомер; б) Платон; в) Адам Смит.
Де навчался Владимир Ленский?
а) в Сорбонне; б) в Кембридже; в) в Геттингене.
Скилки років Ленский во время шоу с Онгін?
а) 18; б) 19; в) 17.
Скілки років Онгіну во время сцены с Ленским?
а) 20; б) 25; в) 26.
Кто святой у будки Лариных був бал?
а) Риздво; б) Рождество Христово; в) именни.
Як для отца Тетяного?
а) Ивановна; б) Михайловна; в) Дмитровна.
Для кого Ольга подружилась?
а) для Ленского; б) для Буянова; в) для лансера.
Який танец, ошарашенный Ольгой Онгиной, вызывает дуэль?
а) котильон; б) мазурка; в) вальс.
Как зовут слугу Онгина?
а) Клико; б) Гильо; в) Бульо.
IV … Розмову за текст романа.
Есть ли сцена про яка в urivku zi statti M. Tsvєtaєvoi?
Кто поразил сцену?
Почему Татьяна умерла в Онгине?
В.Г. Болинский писал: «Весь внутренний свет Тети перелетел на шприц кохана; ничего не сказал душе; rozum її спала … для Тети, не потеряв помощи Онгина, о котором она не могла подумать, ни о дворянстве; … Кроме того, нужно было подарить что-то вроде книги, а не из жизни, для того, чтобы жизнь Тетяна не могла считаться благородной.»

Снеси, как дела? Але, давай послушаем лист Татьяни.
Разнообразие чтения листа Тетяны с элементами сцены.
Вид: Перш, сам поет в романе, для тех, с кем покорность Тети привязана к поющему часу жизни героя, а не из-за особенностей характера Онгина: «Час» прибыл, и он высох «.
Иными словами, о тех, кто для тети настоящий Онгин не исну, но если романтического героя не придумали, принесите список адресов Евгению.Целый список более романтических штампов, Татьяна примирья к своей коханской роли детских романтических героев, почерпнутых ею из книг. Вона перебача на новое изнування лишение двух действующих лиц: ангела-охоронец и закоренелого фокусника. И появился Онгин «просто добрый малий, як посмотри на меня, як целе светлый».
В высшей школе Булинский писал: «Я восхищен Онгина. Все оты одуманы: аристократизм, легкость, не миновать бесконечного и пошлого света, середина которого такой метеор, йо каннибализм для всех, дурно чудо жизни Тетяна воображение могло не помогло, а розташувати, не просветило її перед дьявольским эффектом первой схватки Онгиним.Я не пну його, я не появлюсь перед ее юным гарний, спритный, блиски, байдужий, скучный, таинственный, несгоревший, вся возмущенная секретарша за нераскаявшуюся розу, все в центре внимания дикой природы.
Яки якости виявля Татьяна, съежившись?
— Действительно, если чаруют Татьяны, а не розрахунок чи розум, готовы стать жертвой заразы коханского народа. Это первый еще более важный момент в развитии сюжета.
— Яку хочется узнать Тетяна в душе Онгина?
Пушкин практически противопоставил заявление Татьяны об Онгине разрастающемуся стану речей. Как только листья Татьяны расписаны без двух вариантов поведения героя, то жизни способствует третий — Онгин просто обычный человек. Це ж подкреслює и автор: «Погодите, читатель, \ Итак, даже красиво нанеся \ S денежную сумму, Таня — наш друг; \ Не в первый раз, проявив \ Душевное прямое благородство «.
-И вот слушают Онгина.
Сцену разыграют ученые из Онгин Татьяна.
— Почему Онгин не упомянул коханню Татьяны?
Онгин увидел Тетяна из-за большой массы для первого творения Ответ: Почему-то с шикарными дамами возраста, из которых Онгин пролился в Петербурге, Татьяна только провинциалка.
Эль, я могу видеть много мыслей об опыте женщин, однако я не знаю, сколько любви является правильным, так что нет причин — больше никаких тайн или никаких школьных настроений, Онггин не думает о возможности счастья.А интригующая стрижка — это беззастенчиво преследуемая тетя, и ей это неловко.
Сам Оныгин написал в листах Татьяне, скажи об этом так: «У тебя есть хорошая идея, \ У вас небольшая помощь, \ Я не решился подумать: \ Я не посмел шаг; \ Я посрамлю свою свободу \ Я не хочу тратить зря ».
Он зажиточный, ну, может, и очень большие: не знаю сограждан, не всех знаю, всех люблю, чувствую себя властителем жизни, как будто беру те в ней, которые похожи на него.
Не могли бы вы немного подождать, почему Онгин раскрывает «душу прямо к знати»? Кто это должен быть?
Предложение: Мнение Оненгиной действительно благородное: если не задумываться, то и думать больше ни о чем не может. Евгений, начни и заверши мое промо похвальным словом, с тем же смыслом, широтой, чистотой, достоверностью. Потому что оно того стоит, и трудно увлечься этим, а вот распространять его в Тетяны не получается. В сиденье типа йоги это «дерзай до совершенства: я недостоин».«Це еще важнее, даже« урок »Онгина очень важен.
Более того, Онгин дал небольшую надежду тем, кто не участвует в этом:« Я люблю тебя любовью брата Я, большую часть все, никогда ».
Як и сколько надежд Тетя станет фатальной возле долины Онгина?
Предложение: Если Онгин появится в возрасте Тети, Вон, Захана, вы не сможете понять свои чувства: даже если вы проверено и продолжено по своему вкусу.Полюбление Онгина зигры с ним — злая жара — вы станете причиной дуэли с другом, что не является ошибкой, vb’є.И це, черт возьми, изменить душу Онгина: завоевать знания земляка, очиститься через новое, засиять великим образом.
Почему Тетян за это перестанет любить Онгина, как я стану вбивцем?
Яким станет в глазах Онгина писать цич подий?
Что конкретно в новостях о кохане?
Предложение: Писля дуэли вген, мучимый до конца жизни, бросил своих маленьких мальчиков. А Татьяна, потеряв одно письмо заместителю Ольги, сверхдословно увидела: «У меня сильная страсть к сожжению», и громче говорю об Онгине до далекого сердца.\ Vona yogo not bachitime; \ Вона виновна в новой ненависти \ Вбивцу к своему брату; \ Загинув поет … хоть вже ого \ Ніхто не помятає … На шо сумувати? .. »В таком звании, с одной стороны, Татьяна виновата ненавижу Евгения як «вбивцю брата», или чоловіка сестры, что для Тети одно и то же. Но ты не накажешь меня сердцем, а от этого, натянутость той самодостаточности, которая обострилась письмом Ольги, «гореть зависимостью». Если я попытаюсь выправдати ци, достаточно осудить героя и лагерь, чтобы Тетя увидела «замок» Онгина.
Кто такая Зрозумила Татьяна о своем коане после прочтения его книг? Яким сейчас пишет свой Онгин?
Предложение: Тетяни расписан как дивак, пышный и небезопасный, достался в наследство от героев Байрона, «Москвич у плаща Гарольда»
Тебе правда не безразличны Тетяни к Онгину?
Предложение: Привет, Татьяна як, а раньше любила Евгения, а не випадково Пушкин тут же, в цехе: «Начинаю потроха Моя тётя разум Теперь яснее — слава богу — Тому, кто владеет дельфином Засуджиной.
Як в русле мысли Татьяни увидеть кабинет Онгина?
Предложение: Былинский писал, что «просмотр книги Онгина и чтение этой книги подготовили Татьяну к тому, что она переродилась в детстве от молодой женщины, потому что это было так хорошо и больно».
Как он обыграл Татьяну Онгину и обратился в Петербург?
Предложение: Тетя стоит перед Онгином в полном блаженстве: она украшена собой, вишукана, злая, умная. Теперь это не будет «иностранка», чудом не впишется в петербургскую.виши свит … Це і, чтобы противодействовать Онгину: Я не видел таких успехов у провинциальной девушки, но видел из пустого, помощника среднего класса, но не столичного очарования. Выиграй на час, навпаки, стань «хорошим диваком», поглощающим оберег.
Зачем Пушкину «примусу» Онгину тыкать Тетяну?
Предложение: Фактически оскорбление изменилось: і Татьяна, і Онгин. Тетя превратилась из романтичной женщины в разумную, освященную женщину не только для того, чтобы вести себя, но и для того, чтобы контролировать свои эмоции.Вон, любительницы Онгина, увеличили масштаб, чтобы передать свои эмоции в первой сцене с ним: «Она-она! Не те, кто просыпался \ чи стали восхищением слепых, червоной … \ У нее не было брови; \ Она не сжала губы.
Онгин тоже меняется: его самочувствие изменилось к концу его совести, он стал еще более ощутимым из того прекрасного денди, которое было взято из первого. На початке восьмой части йогического пояса на балу он украшен саркастическими уважительными словами: «Чим нини появляется? Мелмот, Космополитен, патриот, Гарольд, Квакер, лицемер, Або с маской, чтобы скрыть одного… «
V … Число значений изображений является данным анализом числа значений для системы М. Люшера.

Попробуем охарактеризовать героев за помощью палитри колорив в різні период жизни: на первом этапе, в последнем перерыве.
Ответ: На моем манекене Онгин на первом разделе стоит рейдовый набор фарбов. Выиграть яскравий, зажиточный, так подавить теплый тони: винно-оранжевый, салатовый, навить червоний, налить лилового — все своеобразие серьезных роз, немного знаний обо всем: об экономике, политике, истории, латыни.Вне часа все более и более звучат более холодные цвета: синий, красный красный цвет, фиолетовый, светло-зеленый, темно-зеленый. В остальной части распространения Ongin стоит пережить мрачный день с одним цветом, темно-фиолетовым, черным, бордовым — и изменением цвета в направлении возникающей вибрации.
Тетя с первым творением по бокам романа может быть визуально насыщена цветом как символ чистоты, блакит-сирим через деяк изоляции, а крызце просветить яскрави фарби внутреннюю жизнь: червоный як — символ сильного пагубные привычки, бузковая — это завершение большого интеллектуального развития.В час ци колори все больше и больше звучат при палитри, эльых все заглушим. цвет сирий — воротник аристократической растяжки, воротниковый тон.
VI … Комментарий психолога.
Vii … Розмова также имеет особенности композиции романа.
Дайте нам знать зверя перед уроком. Як вважауте, тся история — це история когання? Аже воняет «никого сразу не напугал», как сказал М.Цвєтава написал?
Предложение: Я не хорош для Цветка spravn kohannya not vimagaє взаимозаменяемо. Хотелось бы видеть вас в трепете, эль-й нероздилене кохання может стать джерель счастья. Это я вважаю, ну история любви.
Каким вы видите «невезение» героев?
Предложение: Почувствуйте себя так, как будто попали к ним не с той стороны: горстка страдающего Тетяна, а потом любовь «болезни» Онгина.
Защищайте особые законы в развитии некоторых героев.Чи нарушил законы?
Предложение: Як и Татьяна, Онгин пройти путь горожанина: от отсутствия дома до того, как вы попробуете пропустить его листом, это будет «уроком» адресата листа.
Это правда, что схема развития стручка параллельна, и до нее можно дойти, у Пушкина есть остаточный вариант придания листка Онгина. Слушай, йогу.
Разнообразие чтения листа Онгина.
Положим на лист Татьяны.Попробуйте найти параллели.
Предложение: Первые, первый список, были подсказаны победными литературно-романтическими клише. Эль из листьев Онгина, зловоние от вичи реже, от некоторых до використа более завуалировано, и от этого листа есть тупой романтический аналог.
Каким вы видите Татьяна на листе?
Предложение: Коллекция нияк. Онгин с плотным шукатиме в рисе следовал любым настроениям или вообще безуспешно.Тоди победил вирус до Татьяни за объяснения, что Тетянин «урок» удален.
Виразненское прочтение монолога Татьяны с элементами сцены.
М. Цвєтава так написала об «уроке»: «Для кого-то из народа — такая любвеобильная героиня: смилина и годна, захана и неподготовленная, ясновидящая и ловляча.
Также, с точки зрения Тетяных, не было той мести. Тому, кто должен заплатить гонорар, тому Онгину и стоять «как молния войны».»
Все козы в ее руках, чтобы отомстить и поднять его, унизить всех козлов, унизить, втоптать этот лави в землю, чтобы вырастить паркетом, они все это засыпали, я выиграл не знаю всего, кроме одного стража, пока не полюблю тебя. лукавство? »
Это хитрость? А пока, триумфувати! А как насчет триумфувати? А оси в центре ярмарки Тете мало …
Козочки задираются у нее на руках, она не ела.
Итак, милое дитя, узнай — сначала, а потом узнай о новостях, а потом займись ранеными, и выслушай знания и не ходи к ним — и ты будешь в тысячу раз больше наших, счастливая виконання из всех бажанов никого не омрачает, як лежат на рейках. «
И В.Г. Былинский об этом» в целом объяснил все, что склад русской женщины с яркой натурой, обвиненной в отстранении, был всем: половинчатой зависимостью и душевностью простого, святого чувства тщеславие, марнословедение с чесноком, ради чего скрывается страх рабочего перед огромной мыслью…
Основная идея дополнения Татьяны Поляги заключалась в переосмыслении, но Онгину не только это нравилось, да и акцента на новое очарование не было; а теперь довести до її ніг спрея скандальной славы …
Татьяна — тип русской женщины … женщина не может не знать подозрительной мысли, но можно пожертвовать скромно, без фраз, без самовосхваления, осмысленно все величие жертвы, все это чертовщина, как вы берете ее на себя, съедаете свой закон природы, а ее природа — это любовь и самоуверенность… ».
Отже, Цвєтава Татьяна будет жаждать, а Булинский засуджуї, ублюдки, почему Тетян не должен любить Онгина. Як ви вважєте, хто из них має рацію? насчет тех, «в них так рано почувствовали, что они замерзли», не будет продовжу згадувати Онгин, но для нее это прошло, чудо спогад о молодости. Этого много, но оно того не стоит. Протест даже хочет По правде говоря, как коганния в душе Тети может быть найдена в самом сердце Онгина.
VIII … Полезный материал к уроку.
Чем закончится роман?
Предложение: Роман на самом деле недостаточно хорош, поэтому автор прощается со своим героем в самый критический момент его жизни. «Я думаю, ну, цыгане, как мысль в этом и проблеск, что в них не так много цвета, то есть для того, чтобы сделать рассказ без взаимосвязи …»
Чому Пушкин не помещает пятнышки над мной?
Предложение: Завоевание читательской аудитории героев делит долю героев самостоятельно, будучи авторами романа, как у Пушкина, даже нет романа с портретами главных героев, и даже живет вокруг би-фантазий. чтения.А так худо создавать св_ы «Тетяны Милы Идеал».
Як вы вважауте, история Тети и Онгины — это история любви?
IX . Домашнее задание.
I вариант. Знайте лирические этапы в тексте романа и обозначьте их.
II вариант. Визуально, как соотнести авторскую позицию с лирическими шагами с позиций героев.
Описание презентации со смежными слайдами:
1 слайд
Описание слайда:
План 3.Расположение автора к главным героям романа 2. Запись 3.1 Размещение автора к Онгину 3.2 Размещение автора к тете 3.3 Размещение автора к Ленскому 3.4 Размещение автора к Ольге 4. Лирические вступления к роману 5 Диалог с читателем 6.
2 слайда
Описание слайда:
Мета презентации: Доносить до персонажа послание, авторские слова о героях и особенность Пушкина на лирических ступенях.
3 слайда
Описание слайда:
Роман на стихи «Евгений Онгин» по праву считается «визитной карточкой» русского путешествия XIX века. Самому Пушкину будет такая, что «Онегин» — лучший його твирь. Автор ревностно относится к своим практикам, контролируя, активно отбирая свой витвир от чужих сообщений и атак. Читатели узнали из величественного и чистого зеркального романа «Я живу и подпитываю счастье», они знают свои знания, все довкиллы, столицу, деревню, сторонников и слуг.Запись
4 слайда
Описание слайда:
Пушкин в постановке к главным героям романа Всем своим героям Пушкин поставлен блаженно. Я искренне уважаю зверей чести и пренебрегаю ими, но благородство, которое они проявили.
5 слайдов
Описание слайда:
Відношення Пушкин перед Онгін Автор лекции характеризует освещенность поверхности героя, его видение борьбы с удовольствием, балов и легко подавляющих женщин — достоинств, как в глазах других друзей Пушкина, героев Кишинева — Я мог видеть у героев Пушкина розумина такой суворийный взгляд на своего героя, эль не до конца его подачи: его размещение в первой части первого треснувшего швидшья дерьмо легко промахнуться, как если бы говорить о неадекватности близких люди.Онгин изображен как умный людин, очарованный жизнью, перезлдувана дуракам. Онгин, умный людин, яка «жили и заблуждались», шум людей и их подвешивание, а они в них громко рычали. Друг Пушкина. Он поет с капелькой лякався ризкой мови Онгин, эль незабаром, оценивая йовч його «покмурик эпиграмма». Пушкин — это близкий, вдумчивый, критический взгляд Онгина на литературу и жизнь. Высокие вимоги, которые преподносятся герою романа всем и каждому, являются знаком большой, не пугающей розы.Это же цэ зблжу Онгин с Пушкиным.
6 слайдов
Описание слайда:
Положение Пушкина перед влюбленной тётей Тетян, героиней Пушкина, ни в коем случае не пишите: «… Я так люблю тётя моя дорогая». Татьяна — идеальный образ русской девушки и женщины, образ не угадывания, а взятый из реальной жизни. Тайничный образ Ларина можно объяснить глыбином природы, проявленным в образе моральной стрижки. Я с большим уважением отношусь к автору процесса раскрытия особенностей его героини.Само звдяки цёму можно более полно охарактеризовать образ. Тетя, словно миром, я визуализирую рис провинциальных дам того времени: любить гадалку, свидетельствовать невооруженным глазом, но много чего видеть от детей его колы. На фоне маленьких детей, в том числе своих маленьких сестер, быть изолированными, ценить свою самоидентификацию: как друга Александр Сергиевич называл «задумчивым», как она украшала «героя глупой дозвиллы». Александр Сергиевич закажет «Русскую душу» Лариной, тот же рис, да, постарайтесь сохранить себе нравственный идеал, не тронутый ни на що.
7 слайдов
Описание слайда:
Пушкинская инсценировка Ленскому Владимир Ленский, молодой, романтически погребенный, с большим запасом непривлекательных духовных сил, энтузиазмом побед альтруистов. Характеризуя своего героя, Пушкин раскривляет свитовидчутья Владимира Ленского. Новичок еще больше тяготеет к нравственной чистоте, романтическому расположению, свежести чувств, сладострастному настроению. Ми бачимо мрийливу людин, как мое настроение и прагне висловити на виршах.Вин это чужая свитская подвеска видно очень быстро. Автор, как ни странно, разумил тонкое закаливание души юного поэта. Место Александра Пушкина перед Владимиром Ленским не однозначно. Visnayuy all yogo позитивный рис, изображение молодого романтика-идеалиста, поет, чтобы не беспокоить такого персонажа. Ленский гайн виден руками Онгина, который сам залатал кардинальные щелчки на долях главного героя.
8 слайдов
Описание слайда:
Пушкинская инсценировка Ольге Одна из главных героинь романа — Ольга Ларина.В произведении Пушкина победил, с участием так называемого книжного типа «пивничной диви», портрет — типичный портрет героини сентиментальных романов, столь популярных в то время: Ольга мила и очаровательна. . Весь образ написанной красоты с традиционной атрибутикой, салфетки без лучших вади. Внутренний свет настолько низок и неконфликтен, что является наиболее привлекательным бдением. Однако у Ольги не получается глибок, она сильнее чувствует.
9 слайдов
Описание слайда:
Лирические вступления автора к роману «Евгений Онгин».К «Евгении Онугиной» у нас есть очень большие и маленькие прозрения 1. Автобиографический характер. Например, великолепная запись на початке восьмой главы творческого пути автора вскоре удостоена чести первой: «Есть несколько прогулок и я, Ale shkidlivy pivnich me». Пусть поэт оживает о днях, «если лицей в садах», youmu стала «муза появляется», о vimushene vignannya («Почему настало время моей воли?»). 2. Представьте литературу и полемику. Они сообщили им супер-речи о литературном языке, о победных событиях в новой жизни, без какого-либо неудачного описания этих речей: Я опишу свою правду: Ale pantaloni, фрак, жилет, Все эти слова непреодолимого времени…, ироническая характеристика сентиментальной элегии по чолы шостому; доступ к приводу имплантации грунтовых отложений по первому; «горячий классицизм жартивый» вошел в конце главы. Представьте эту полемику ясно литературной позиции автора: отнесите ее к классицизму, сентиментализму и романтизму, так как это до такой степени, что они жили для себя, последней жисть до реализма.
10 слайдов
Описание слайда:
В романтике войдите в лиризм.3. В философских и морально-этических принципах Така, например, в XXXVIII строфе другой главы, есть проблеск мысли о регулярной смене поколений в течение жизни. До такого присоединения в четвертой главе вводится мир о дружбе, о родных и родных. 4. Много лирических шагов, присутствия, мести, описание природы. Тяга к роману творчества с изображениями русской природы. Здесь все время для судьбы: зима, если ребята — радио, люди — ковзаны ріже лід; і весна — «пора ехать», і лукаво, не теряйся в уважительной позе, любимой автором осени.Описания природы необоснованно увязывают с героями романа, зловоние добавляет красоты разуму внутреннего света. Неоднократно напоминающий романс, предупреждение о душевной близости Тети к природе, что характеризует нравственность героя. Часто пост такой, как баш йога Тетяна: «… не полюбишь на балконах шевелить зорі схід» или «… у Татьяны вікно подсумок вранці побілій двор».
11 слайдов
Описание слайда:
5.«Евгения Онгини» — это лирическое введение в историческую тему. За сердце сердитый русский! Як в новинке много зовет! І о Витчезняной войне 1812 года, копия происходящего в пушкинскую эпоху, расширяющая исторические рамки романа. 6. Невозможно не сослаться на инвентарь автора по окончании приостановки в этот час. Читатель знает, как она провела час с молодыми людьми, перед нами они видят альбомы барышень. Авторская мысль о Бали, мода облажаться с осторожностью.Такие блики посвящены театру! Драматурги, актеры … Моя ниби предадится «всей чарующей стране», де «Виблискув Фонвизин, друг свободы и всепоглощающий принц», как летать, как «пух из уст Эолы», истомина.
12 слайдов
Описание слайда:
Диалоги с чтением в романе «Евгений Онгин» персонажи психологического дня Диалог-контакт с точки зрения размещения здесь как диалог автора и читателя.Целый ряд композиционного оформления диалога пронизывает всю сюжетную ткань романа романа невозможными диалоговыми жестами, то лаконичными, то вспыхивающими на просторах реплики. Зверь для шпиона обрамлен романом: «Евгений Онгин» посвящен окончанию прощания автора с чтением. Слово пушкинского романа широко распространено в области живых диалогов из спирозмовника, а поза людей из палочек огромна. Мы сказали, ну прямо на sp_vrozmovnik, мысль художника Пушкина и слово «прямой звонок».«
13 слайдов
Описание слайда:
Висновок: Отже, композиция романа «Евгений Онгин» не особенная, похожая на другой роман в русской литературе, изданный Бувом. Пушкин стал новатором как в жанре первого реалистического романа в стихах, так и в сфере кино, а автор — основоположником русского литературного кино. Из произнесенных слов, как в самом характере сообщений, в взглядах автора на героев, так и в лирических нарезках, «пришла своеобразность поэта… В результате все чаще остается образ автора в романе с его взглядами, симпатиями и антипатиями, его подстрекательством к тем, кто нашел пищу на жизнь.
Твир «Татьяна Ларина» (телешоу на тему «Татьяна Ларина»).
У початка XIX столица, великий русский писатель А.З. Пушкин открыл одно из красивейших своих произведений — роман на стихи «Евгений Онгин». Один из ключевых образов — Татьяна Ларина. Для романа персонаж не менее важен, чем образ самого Евгения Онгина.
В образе Татьяны Лариной автор попробовал провокационную, провинциальную русскую девушку, которая не блещет чистой красотой, но в то же время вызывает привыкание, необязательно и романтично: «Нет, это не так. замечательно это называть. Однако не для знатных дам, знаменитых петербургских красавиц Татьяна сделала это. Мабут, вся красота не в лице, а в душевности: дворянство, роза, духовное богатство, простота. То же самое — запугать Татьяну уловкой в глазах больных, с большим качеством, что не повредит, и моей повагой.Як Бачимо, А.С. Пушкин — не лучший выбор для ее героини, которая к тому же шире простого народа.
Тётя растёт на своей повноцинной родине, эль неважный по це, поодиночке. Провести больше получаса, скучая с собой, собственными переживаниями, уникальными отстранениями друзей. В то же время Татьяна немного затягивает, она не хочет знать, как есть без еды и как это делать. Вы хотите видеть глаза тех, кто чувствует и чувствует перед собой, но не позволяйте им видеть вас за едой.Старшие — мама, папа, няня — все права, та же Татьяна научится познавать жизнь по книгам. Чудеса семьи бесстыдно звучали для их друзей. Все мысли о жизни Коханна черпала из книг, проецируя свои переживания на сюжет романов.
Жизнь середины Шелковых умов не смущала Татьяну, так как она была счастлива, даже в книгах она побеждала больше насичене, богатой жизни и множестве людей. У Татьяны в жизни мужественная душа, поэтому она может познакомиться с такими людьми и жить по-другому.Для него не удивительно, что, избив Онгина, Татьяна немного умерла. Вона превратила свой роман в нового героя, и он не похож на всех! В свое время проницательность Татьяны в коанне заберет цену видмова, тогда перед ней будет действие из всех перипетий. Ї ди друзья — цыгане — больше не помогают своему разуму кохана.
Если Татьяна доедала до офиса Евгения, вы сможете его увидеть. В книгах Онгина вообще нет смысла в сентиментальности, нет возможности заглушить зов первых героев — холодных, хмурых, чарующих с натуры.Здесь Татьяна крадет новости о своей кохане, вважаючи ему недостойные кохання, и ришуче видмовляй на йому. Навит вирьячи в кохання Онгіна, есть все, чтобы встать на защиту одного, нелюбящего человека, объединившего бэти вірной дружиной.
Целостность к характеру Тети, її подпитывается послушанием, її простотой и недостатком качества, чтобы обмануть її еще более бесполезной в моих глазах. Вы можете, не поймите это правильно. Возможно, были какие-то помилования, поэтому неоднозначную передачу их доли и долю Онгина, эля и вибира нельзя назвать неважной, заслуживаю похвалы за повагу.
Жесткий монолог тети Лариной о хорошем самочувствии юным гульвисам — часть программ обовязковской школы … Запчаючи гребут о первой коканне и душе, легко уловить бодрость и наглядность, что нехарактерно для окружающих. дамы прошлого века. Цым и Татьяна выросли из великих литературных образов — природы и многогранности идеалов.
История История
Роман, как подвиг, впервые был опубликован в 1833 году для рока. Эль для жизни и любви юного гуляки, читатели покидают рок с 1825 года.В литературных альманахах по очереди издается сборник «Евгений Онгин» — этакий сериал XIX века.
Крым — главная героиня, уважаю себя Татьяна Ларина — искательница Кохана. Тетрадь не приховував, що женский персонаж Написав роман от реальной женщины, нет возможности угадать прототип.
Ведущие видят несколько теорий о музе Александра Сергиевича. Угадай, что передо мной Ганна Петровна Керн. Писатель Але увидел женский интерес, как доросла от авторского заказа до милой тети Лариной.Дивчину из романа «Пушкин» важавал красивые и низкие стебли, но не в тему остроумных бажанов.

Героиня романа Має загальный рис с Елизаветой Воронцовой. Историю вважают, що портрет Онгина написан с шанувальской графини Раевской. При этом роль литературного кохана была отведена Ализавети. Еще один аргумент — мать Воронцова, как и мать Ларина, занималась нелюбимым и страдала от такой несправедливости.
Стверджувал два отряда декабриста Наталии Фонвизина, который является прообразом Татьяни.Пушкин — товарищ из головы Натальи и часто сливается с женщиной, пусть и другие доказательства, так что одну теорию можно подтвердить, это не так. Великий поэт товарищ вважав, що писатель внес в Тетяну часть его приходных черт и настроений.

Критика романа не коснулась образа головы героя … Навпаки, большое количество литературоведов и отборщиков в смысле целостности персонажа. Я называю Ларину «апофеозом русской женщины», если говорить о Татьяне, как о «добродушной натуре, которую я не ощущаю в своей сердечности».«
Сумасшедшая,« Евгения Онгини »- женский идеал Пушкина. Перед нами образ, который не затмевает байдужим, я ворвусь во внутреннюю красоту, которая трогает светоносными чувствами юную невинную даму.
Биография
Татьяна Дмитриевна родилась в семье Выйского, дворянина, который ради службы перебрался в Силскую Мисцевть.Папа двчини умер в двух шагах от конца, так что он мог описать себя. Тетя стала потрясена матерью старой медсестры.

Точнее, рост и капризы божественного в романе не угадываются, увы автор натяжки, но Татьяна не пристрастилась:
«Отже, она назвала себя Тетушкой.
На красоту твоей сестры,
Новый и новый
Я бы глаз не скрывал.
Пушкин не угадал героиню, увы, после детей литературоведов Тане не так давно исполнилось 17 лет. Конец листа поется близкому другу, в котором Александр Сергиевич делится мыслями о душевной порочности дьявола:
«… Как будто, в то же время, это разумно и точно, даже больше, чем правда в Листок; лист женщины, до 17 числа, до заханоя!
Отличный час Тетяна, который можно провести на работе с няней и за чтением книг.Через свою любовь я близко к сердцу принимаю все, что касается написания авторских любовных романов … Героиня жива очень чистым и сильным чувством.

Тетя далека от деревни молодой сестренке, чтобы не любить балакан и шум веселых подружек. Загальная характеристика главной героини экстравагантна, мрийлива, необычайно божественна. В знакомых есть неприязнь у тех, кто известен, но Таня холодна и высокомерно рассудительна к даме:
«Вона в твоей родной семье
Завалася двчинкой инопланетянин.
Я не умел кормить
До папы, а не до твоей матери. «
Все меняется, если Евгений Онгин будет прижджаком до середины дня. Новая грабительская деревня не похожа на бесчисленное множество известных Тетянов. Дьявол вздумал и написал первое устройство Онгину листок , расшифруй в том смысле, что они охотились.
Эль на замену шумным зьясування сотням, которые так славятся любовью цыганских дивчини, проповедовала Ларина вислухову из Онгины.Двигаясь, такое поведение заведет девушку в неверном направлении. До этого Авген зовсим не работал для семейной жизни … Тетя это збентежена, которая разорилась.

Приближается к предъявлению обвинение сцена заханой героини и его исторической суматохи. Если я хочу Тетяна відомо, а Онугін не похож, дама не подходит из-за изменений в развитии. Собственные имена для Тани преобразятся на торте. Евгений, вспомнивший зневиру Татьяны, пришел на часик за молодым Лариным.
Это поведение наследства. Назвав юной сестре расстрелы на дуэли, она сама Швидко пошла в пользу той, Онгин затмил деревню, а Татьяна в очередной раз попала под удар одного из чудовищ. Мати дивчини стурбована — дочери пора выходить, Але Мила Таня видит всех претендентов на руку этого сердца.

Прошло два с половиной рока из последней сцены Тети и Евгения. Жизнь Ларина меняется.Девушка больше не пела, потому что очень любила молодые лощины. Можливо, це хулиганские иллюзии?
На вимоге матери Татьяна занялась генералом Н., села она лишила, всю жизнь прожила, правит глава Петербурга. Незапланированная вечеринка на балу разбудила на старом известном забутье почутьтя.

И как только Онгин с любовью надеется до конца на неиспользованную девушку, Татьяне становится холодно. Харизма генерала не казалась хитрой до тех пор, пока Евгений и Игнору не подошли к нему.
Лиш ненадолго героиня, я покажу хватку заханы Онгина, я знаю маску байдужоста. Тетя так любит Евгения, эль николи не обижают чоловика и не знают чести хозяина:
«Я люблю тебя (как я могу лукавить?),
Эля мне подарили одному;
я будет vik yomu virna. »
Показ
Любовная драма из романа« Евгений Онгин »- популярный сюжет для музыкальных произведений, прошедших кинопоказ. На премьере первого одноименного фильма вышла 1 Березка 1911 года.«Черно-била» — это фильм из фильма, в котором раскрываются главные моменты истории. Роль тети Виконал — актриса Любовь Варягина.

В 1958 году в Радянском Глядачеве шла фильм-опера «Розпов» о чувствах Онгина и Ларина. Она охватила образ девушки и вокальную партию за кулисами виконала.

Британо-американская версия романа 1999 года в жанре рок. Режиссером фильма выступила Марта Файнс. главную роль сыграла. Актриса была удостоена Золотого Овна за роль тети.
Пушкин Вибрав для героини самоубийственного имени, как вважалось тоди, простим и не мочим. На негров Ларина гадит як Натальи. Перед выступлением значение имени Татьяна — денщик, руководитель.
За пидраханками народа, рик народа по Лариной — 1803 год по старому стилю.
Дивчин противно говорить и писать на русском языке. Тетя вважается за более красиво висящие манекены с французским языком.
Quotes
And Happiness the bulo так быстро, так близко!
Але моя доля уже есть вир_шена.
Пишу вам — что еще?
Кто я могу еще сказать?
Не спать, няня: здесь так душно!
Відкікно, что садись ко мне.
Його здесь нет. Я не знаю.
Я буду восхищаться будкой, всем садом.
Поэзия и наука тождественны … (Виссарион Григорьевич Белинский)
Поэзия и наука идентичны, поскольку воспринимаются не только некоторые способности нашей души, но и полнота нашего духовного существа, выражаемая словом «разум».Вы можете быть очень умным человеком и не понимать стихов, читать их за глупые безделушки, забавляющие праздных и сумасшедших, но вы не можете быть умным человеком и знать возможность постичь значение, например, математики и т. Д. сделайте это, с большей трудностью, большего или меньшего успеха. Можно быть умным, даже очень умным человеком и не понимать того хорошего в «Илиаде», «Макбете» или лирическом стихотворении Пушкина, но невозможно быть умным человеком, не понимая, что два умноженные на два — четыре или что два параллельных линии никогда не сойдутся, по крайней мере, мы тоже продолжили до бесконечности.
Женщина стала жертвой последних компаний. Честь женщины, общественное мнение относится к ее ***, а не к душе, как будто не душа, а тело может быть осквернено. Простите, господа, но тело можно мыть, а душу не очищать. Замужняя женщина любит вас от мужа, но не дает — она честна в глазах общества; это дает вам — и ее честь запятнана: какая киргизская идея! ты имеешь право иметь сотню жен, любовниц — тебя осудят, но чести не лишат, а женщина имеет это право, почему это, черт побери, мерзкий и бессердечный спор, мистицизм Питешти мерзкий, дерьмо человечества? Тогда женщина ***, когда его тело без любви, и замужняя женщина, не любящий муж, есть *** s; Напротив, женщина, которая в своей жизни дает 500 людям льгот, но, по крайней мере, в похоти, является честной женщиной и, безусловно, более честной, чем многие женщины, которым, кроме глупых мужей, наплевать.Странная идея, которая могла родиться только в головах людоедов, — возвести на престол чести: если девушка будет честной, то если не нечестной.
Реальность — это слоган и последнее слово современного мира! Реальность фактов, знаний, убеждений, чувств, мнений в уме — во всем и везде реальность — это первое и последнее слово нашего века. Он знает, что лучше всего на карте Африки оставить пустым, чем заставлять поток Нигера из облаков или радугу.А сколько отважных путешественников жертвует на жизнь географическим фактом, лишь бы доказать его истинность! Наш век открытая песчаная пустыня, реально существующая, приобретение более важное, чем верить в существование Эльдорадо, в котором не видели ничьей смертные глаза.
Цитаты людей о русском языке. Высказывания о русском языке великих людей
Позаботьтесь о свойствах своего собственного языка, потому что то, что мы любим в стиле латыни, французского или немецкого, иногда заслуживает смеха на русском языке.
М. Ломоносов
Белинский В.
Куприн А.
Достоевский Ф.М.
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще более ценно.
Гоголь Н.В.
Паустовский К.
Язык — это вековой труд целого поколения.
В. И. Дал
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую прессу непрестанно и часто совершенно без надобности, и, что самое обидное, эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где русская национальность и ее особенности выражены наиболее горячо.
Н.С. Лесков
Люди наиболее полно выражают себя на своем языке. Люди и язык, один без другого, не могут быть представлены.
Срезневский И.И.
Язык — самое дорогое достояние народа, первое средство его развития и залог всех духовных успехов, главное право на славу в потомках.
Погодин М.П.
Язык — исповедь народа, / Его душа и жизнь родны.
Вяземский П.А.
… Недаром многострадальные народы, перенося самые страшные удары судьбы, не могут вынести только смерть родного слова…
Котляревский Н.А.
Неправильное употребление слов приводит к ошибкам в области мысли, а затем и в практике жизни.
Писарев Д.
Где не погибло слово, там еще не погибло дело.
Герцен А.И.
Красота нашего небесного языка / Никогда не будет растоптана скотом.
М.В. Ломоносов
Относительно отношения каждого человека к своему языку можно абсолютно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, — дикарь. Его безразличие к языку объясняется полным безразличием к прошлому и будущему своего народа.
К.Г. Паустовского
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это сокровище, это наследие, переданное нам нашими предками … Относитесь к этому мощному инструменту с уважением, в руках умелых людей он способен творить чудеса.Защищать чистоту языка как святыню. Никогда не используйте иностранные слова. Русский язык настолько богат и глубок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.
I.S. Тургенев
Нам дарован самый богатый, точный, мощный и поистине волшебный русский язык. Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Мы изучаем язык и должны учиться постоянно до последних дней нашей жизни.
И.С. Тургенев
Язык — это инструмент для мышления. Как-то обращаться с языком — значит как-то мыслить: неточно, приблизительно, неверно.
Толстой А.Н.
В русском языке нет ничего осадочного или кристаллического; все волнует, дышит, живет.
Хомяков А.С.
Бессмертие народа в его языке.
Разд. Айтматов
Для всего в русском языке есть очень много хороших слов.
К.Г. Паустовского
Богатый, звучный, живой, отличающийся гибкостью ударения и бесконечно разнообразный звукоподражанием, способный передавать тончайшие оттенки, наделенный, как греческий, почти неограниченной творческой мыслью, русский язык кажется нам созданным для поэзии.
П.Мериме
Самое большое богатство народа — это его язык! На протяжении тысячелетий бесчисленные сокровища человеческой мысли и опыта накапливались и вечно жили в слове.
Шолохов М.А.
Слово есть дело.
Л.Н. Толстого
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с поразительной быстротой.
М.Горький
Как литературный материал, славяно-русский язык имеет неоспоримое превосходство над всеми европейскими.
A.S. Пушкин
Русский народ — первые люди в мире по своей славе и силе, по звучному, богатому, мощному языку, которого нет в Европе!
В.К. Кюхельбекер
Родная речь — основа Отечества.
Не мутить божественный источник,
Защити себя: душа рождает слово —
Наш великий Святорусский язык.
Иеромонах Роман
Язык — это наследство, полученное от предков, и наследство, оставленное потомкам, к которому нужно относиться со страхом и уважением, как к чему-то священному, бесценному и недоступному для оскорблений.
Ф.Ницше
Мы должны защищать язык от засорения, помня, что слова, которые мы используем сейчас — с передачей определенного количества новых — будут служить в течение многих столетий после того, как вы будете выражать идеи и мысли, еще неизвестные нам, создавать новые поэтические творения, бросающие вызов нашему предвидению. И мы должны быть глубоко признательны предыдущим поколениям, которые принесли нам это наследие — образный, емкий, осмысленный язык. В нем уже есть все элементы искусства: гармоничная синтаксическая архитектура, музыка слов, словесная живопись.
С.Я. Маршак
Материал подготовлен на основе информации из открытых источников
Н.В. Гоголь
Нет такого честолюбивого, смелого слова, которое вырвалось бы из-под самого сердца, так бурно и живо, как хорошо сказанное русское слово.
М. Горького
Русский язык довольно богат, но имеет свои недостатки, и один из них — шипящие звуковые комбинации: -lice, -vsha, -vshu, -shcha, -shchey.На первой странице вашего рассказа вши массово ползают: приехали, работали, поговорили. Без насекомых вполне можно обойтись.
Достоевский Ф.М.
Только усвоив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем овладеть иностранным языком как можно лучше, но не раньше.
В.И. Ленин
Портим русский язык. Мы без надобности употребляем иностранные слова. Мы их неправильно используем.Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о недостатках, недостатках или пробелах? .. Не пора ли нам объявить войну ненужному употреблению иностранных слов?
Куприн А.И.
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость.
Паустовский К.Г.
Нет звуков, цветов, образов и мыслей — сложных и простых — для которых невозможно найти точное выражение в нашем языке.
Чехов А.П.
Следует избегать уродливых, противоречивых слов. Не люблю слова с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их.
И.С. Тургенев
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе моей Родины только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям!
В.Белинский Г.
Использовать иностранное слово, когда ему есть русское слово, эквивалентное ему, — это оскорбление как здравого смысла, так и здравого смысла.
Белинский В.Г.
В русский язык обязательно входило много иностранных слов, потому что много чужих понятий и идей вошло в русскую жизнь. Такое явление не ново … Придумывать собственные термины для выражения чужих концепций очень сложно, да и вообще такая работа редко бывает успешной.Таким образом, с новым понятием, которое одно заимствует у другого, он берет то самое слово, которое выражает это понятие. […] неудачно придуманное русское слово для выражения понятия не только не лучше, но и определенно хуже иностранного слова.
Н.С. Лесков
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую прессу непрестанно и часто совершенно без надобности, и — что самое обидное — эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где русская национальность и ее особенности выражены наиболее горячо.
Проспер Мериме
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков.
Державин Г.Р.
Славяно-русский язык, по свидетельству самих зарубежных эстетиков, не уступает ни смелости латыни, ни беглости греческого, превосходя все европейские: итальянский, французский и испанский, а тем более немецкий.
Фридрих Энгельс
Как прекрасен русский язык! Все достоинства немецкого языка без его ужасающей грубости.
Достоевский Ф.М.
Чем больше мы становимся национальными, тем больше мы будем европейцами (все люди).
Куприн А.И.
Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением.
«И. Тургенев»
Надо любить и хранить те образцы русского языка, которые достались нам в наследство от первоклассных мастеров.
«Дмитрий Андреевич Фурманов»
Среди прекрасных качеств русского языка есть одно совершенно удивительное и тонкое. Он заключается в том, что по своему звучанию он настолько разнообразен, что содержит звучание практически всех языков мира.
Он уехал давным-давно, оставив ей на память только учебник русского языка, а она все еще скучала по их прогулкам и своей улыбке.
В зависимости от интонации одно нецензурное слово автомеханика Иванова может означать до 70 различных деталей и устройств.
Есть чудесное трехбуквенное слово в русском языке. И это означает «нет», но пишется и произносится совершенно по-другому.
Наш русский язык больше всех новых, пожалуй, способен приблизиться к классическим языкам по богатству, силе, свободе взглядов и обилию форм.
«Добролюбов Николай Александрович»
Для патриота важен язык.
«Карамзин Николай Михайлович»
Иностранцы никогда не поймут, как можно двумя хренами отполировать репу, а тыкву одним перцем постучать.
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе моей Родины только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям!
Использовать иностранное слово, когда ему есть русское слово, эквивалентное ему, — это оскорбление как здравого смысла, так и здравого смысла.
«Виссарион Григорьевич Белинский»
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
«К. Паустовского»
Упорно следуй правилу: чтобы слова были тесны, а мысли пространны.
«Некрасов Николай Алексеевич»
От перестановки слов в русском языке их общее значение заметно меняется. Например, «ну да» означает «ежу понятно», а «да, хорошо», в зависимости от интонации, варьируется от «круто» до «нет пи ** и».
Иностранцу сложно объяснить, что хороший термос — это такой, в котором «чай долго остывает» или в котором «чай долго НЕ остывает».
Не считаю иностранные слова хорошими и подходящими, лишь бы их можно было заменить чисто русскими или более русифицированными. Мы должны защитить наш богатый и красивый язык от повреждений.
«Николай Семенович Лесков»
Самое большое богатство народа — это его язык! На протяжении тысячелетий бесчисленные сокровища человеческой мысли и опыта накапливались и вечно жили в слове.
М. А. Шолохов «
Тонкость русского языка: борщ пересолила, пересолила.
Красота нашего небесного языка никогда не будет ущемлена скотом.
Язык — это исповедание народа, его души и родного образа жизни.
«Петр Андреевич Вяземский»
Отвечать на деловой звонок, говоря «что?», «Да» и «какого хрена», стало старомодным. В словаре умного человека есть нужное слово: «Я внимаю.«
Целая серия идиоматических выражений, таких как: «** твоя мама» или «ну не фига себе» заменена фразой: «Больно слышать», которая произносится с шекспировской трагедией.
Восприятие чужих слов, и особенно без надобности, — это не обогащение, а ухудшение языка.
«А. Сумароков»
Как литературный материал, славяно-русский язык имеет неоспоримое превосходство над всеми европейскими.
«А.С. Пушкин»
Запомните простое правило русского языка: слово «извините» говорят, когда хотят сделать что-то гадкое. И слово «прости», когда эта гадость уже сделана.
Язык — это брод через реку времени, он ведет нас в жилище ушедших; но тот, кто боится глубокой воды, не может туда прийти.
«В. М. Ильич-Свитыч»
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще более ценно.
«Николай Васильевич Гоголь»
Задача повышенной сложности для иностранцев на экзамене по русскому языку: расшифровать «Еле ели ели ели». Ответ: «Некоторые деревья очень медленно поедали другие деревья».
Ф. Достоевский «
Знание русского языка, языка, который всеми возможными способами заслуживает изучения как само по себе, так как это один из самых сильных и богатых живых языков, и ради литературы, которую он раскрывает, больше не является такой редкостью. .
Фридрих Энгельс
Русский язык велик и могуч, и рифма у слова звезда всегда одна и та же.
Странность русского языка: девичник — это женский праздник, а бабник — любящий мужчина.
Цитаты о русском
Несомненно, русский язык — один из самых богатых языков мира.
«В. Белинский»
Я борюсь за чистоту русского языка.Я не беру селфи, а сам.
Пространство в обогащении ума и приукрашивании русского слова.
«Михаил Васильевич Ломоносов»
Красота нашего небесного языка никогда не будет ущемлена скотом.
«Михаил Васильевич Ломоносов»
Даже если ты знаешь 15 иностранных языков, тебе все равно нужен русский. Мало ли что, упадешь или уронишь на ногу что-то тяжелое.
Относительно отношения каждого человека к своему языку достаточно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.
«Константин Георгиевич Паустовский»
Ни одно сказанное слово не принесло столько пользы, как множество невысказанных.
«А. Герцен»
Ну, скажите: какая разница между словами «всегда» и «никогда»? Одна моя девушка обижается на то, что я ее «всегда» не понимаю, другая обижается на то, что я ее «никогда» не понимаю. Блин, вот и поймите этих женщин!
Есть такое выражение — «прекрасные порывы душ».Итак, «души» — это глагол.
Только усвоив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем овладеть иностранным языком как можно лучше, но не раньше.
Ф. Достоевский «
Трудно объяснить иностранцу фразу «Руки не доходят смотреть».
Иностранцам никто не объяснит, почему: «пьяное море по колено, а рыба хреновая», или «надень шапку, а то уши замерзнут».«
Странный русский язык: нечеловеческий и безлюдный — не синонимы.
Язык — это образ всего, что существовало, существует и будет существовать — всего, что может только охватить и постичь мысленный взор человека.
«Мерзляков А.Ф.»
Ставить точки в неприличные слова изобрели люди, которые не знали, как правильно писать слово «г … но».
Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.
«Куприн Александр Иванович»
Фраза «Я никогда не забуду тебя» звучит нежно и нежно. Но «Я тебя помню» уже как-то угрожает.
Лучшие цитаты о русском языке:
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а острая необходимость.
«Куприн Александр Иванович»
В русский язык обязательно входило много иностранных слов, потому что много чужих понятий и идей вошло в русскую жизнь.Это явление не ново. Придумывать собственные термины для выражения концепций других людей очень сложно, и в целом такая работа редко бывает успешной. Таким образом, с новым понятием, которое одно заимствует у другого, он берет то самое слово, которое выражает это понятие.
Значение русского языка трудно переоценить, поскольку это не просто средство общения для людей в России, а реальное достояние нации с богатой историей и обширными корнями. Многие известные писатели восхваляли русский слог как в своих произведениях, так и в простых высказываниях, которые впоследствии стали крылатыми или превратились в цитаты о русском языке.Они актуальны и по сей день: ни одно из суждений о речи мыслителей-соотечественников не утратило своей значимости. При анализе литературных произведений следует помнить высказывания о русском языке великих людей.
Практически во всем творчестве Ивана Сергеевича Тургенева центральное место занимает русский народ — его характер, образ жизни, культурные и нравственные принципы. В своих романах писатель уделял особое внимание описанию русского менталитета, его обычаев, а также часто обращался к описаниям природы России.
Тургенев стал первым писателем, получившим признание не только на родине, но и за рубежом, путешествуя: особенно много времени Иван Сергеевич проводил на французских землях. К наиболее популярным произведениям Тургенева относятся «Записки охотника», «Ася», «Отцы и дети».
Прозаик много говорил о величии языка, его особом значении в общественной культуре. Заметок автора:
Писатель часто призывал к защите русского языка как огромной ценности, достоинства россиян, говоря о нем практически как о живом существе:
Тургенев говорит о русском языке с уважением и почтением.По его мнению, язык — одно из величайших богатств России, к которому нужно относиться осторожно.
Что Александр Иванович Куприн писал о языке
Куприн, мастер пейзажных описаний, также рассказал о выступлении. Любителям литературы особенно запомнился писатель по произведениям «Гранатовый браслет», «Дуэль», «Молох». В своем творчестве Куприн уделяет большое внимание деталям, развивая каждого персонажа, каждое естественное описание, каждое животное так, чтобы каждая мелочь обретала глубину и смысл.
Куприн — один из писателей с самым амбициозным стилем повествования. Писатель в своих произведениях часто обращается к проблемам любви-ненависти, силы-слабости, отчаяния и воли к жизни, сочетая в одном герое одновременно противоположные качества.
Куприн говорит на языке:
Писатель уважительно отзывается о языковой культуре, отмечая, что русский язык не терпит пренебрежительного отношения:
Высказывания Николая Васильевича Гоголя
По мнению некоторых современников Гоголя, Николай Васильевич стал первооткрывателем нового направления в истории литературы — «естественной школы».Писатель оказал влияние на творчество многих других авторов сатирических направлений — Чернышевского, Некрасова, Салтыкова-Щадрина. Наиболее известны произведения Гоголя «Мертвые души», «Шинель», «Ревизор», «Записки сумасшедшего».
Гоголь обратился к теме языка вслед за Пушкиным. Эта идея была не менее важной во всем его творчестве. Писатель боролся за чистоту слога, его оригинальность, считая русский язык благозвучным, ценным:
Гоголь сравнил русский язык с другими распространенными иностранными диалектами, подчеркнув его величие и сложность:
Слова Виссариона Григорьевича Белинского
Белинский — не столько писатель, сколько литературный критик, признанный одним из самых требовательных к качеству анализируемых произведений.Его деятельность отличалась некоторой революционной направленностью, поскольку он считал свою национальность ведущим принципом анализа романов.
Впервые критик разделил всю литературу на идеальную и реальную — последняя, по его мнению, отражала жизнь такой, какая она есть, а идеальная — неверно отражала действительность. Белинский открыто восхищался творчеством Гоголя, равно как и Пушкина. Одним из самых масштабных очерков Белинского можно считать цикл из 11 статей о творчестве А.С. Пушкин.
Критик любил речь, считал язык самодостаточным, не терпел подмен:
Писатель оценил русский язык как богатый:
Цитаты Михаила Васильевича Ломоносова
Ломоносов играет ключевую роль в развитии лингвистики и риторики в России, поскольку именно он создал «русскую грамматику», где ввел понятия транскрипции слов, частей речи, орфографии.Михаил Васильевич был первым, кто заговорил о стиле и технике художественного выражения речи.
Ломоносов был первым, кто провел четкое различие между светскими и церковными диалектами. Мыслитель практически всю жизнь занимался проблемами русского языкознания и стилистики. Кроме того, большое внимание Ломоносов уделял изучению русских наречий, характерных для представителей разных мест и регионов России.
Что Александр Сергеевич Пушкин сказал о русском языке
Точно так же Пушкин говорил о значении русской речи — «солнце русской поэзии». Поэт внес неоценимый вклад в развитие литературы. Поэт смог увидеть сущность, менталитет разных эпох и народов, что позволило найти для них наиболее психологически точные прообразы в его произведениях.
Среди знаковых произведений писателя можно отметить цикл рассказов Белкина, романы «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка».По сей день широко распространены и любимы произведения «Пиковая дама», «Скупой рыцарь», «Дубровский», «Цыгане», «Евгений Онегин».
Пушкин не мог не оценить значение русского языка, а также его богатство с величием. Поэт знал множество других диалектов на уровне понимания, свободно говорил по-французски, называя русский язык самым обширным из известных ему языков:
«Как литературный материал, славяно-русский язык имеет неоспоримое превосходство над всеми европейскими.«
Писатель также отметил разносторонность речи в России, используя короткие, но емкие фразы:
«Чем богаче язык выражениями и фразами, тем лучше для опытного писателя».
Пушкин стал не только писателем с мировым именем, но и родоначальником совершенно новых течений в литературе. Поэт оказал сильное влияние на творчество Гоголя, Достоевского, Толстого, Тургенева, Чехова. Творчество писателя известно не только в России, но и за рубежом.
Слова Максима Горького
Максим Горький оказал значительное влияние на формирование русской литературы в революционные годы. Благодаря романам писателю удалось создать особое настроение рабочего класса, связанное с социальными преобразованиями. Алексей Пешков (настоящие имя и фамилия писателя) смог точно отразить менталитет пролетариата в годы радикальных социальных изменений.
Писатель также стал основоположником новой детской литературы, главной целью которой было просвещение людей с:
обширная база знаний об устройстве, функционировании мира;
развернутых завещаний;
великих способностей.
Среди популярных сказок Горького — «Самовар» и «Воробей».
Максим Горький не мог не оценить мощь русского стиля, его значение для формирования мировоззрения человека, взгляда на действительность. Писатель отметил, что русский язык лаконичен, но точен:
«Наша речь преимущественно афористична, отличается лаконичностью, силой».
Пешков также рассказал о динамике языка — по словам писателя, у русского языка есть много предпосылок для расширения, развития, его структура постоянно, очень быстро трансформируется и совершенствуется:
«Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с поразительной быстротой.«
Цитаты Константина Георгиевича Паустовского
Паустовский снискал мировую известность как автор, способный смотреть на мир с лирической точки зрения. Особое внимание писатель уделял описанию в своих произведениях высоких человеческих идеалов, таких как любовь, дружба, верность.
Паустовский отмечен критиками как прозаик, любящий и ценивший природу России. С помощью пейзажных мотивов автор создает особую неповторимую атмосферу своих произведений, воплощая нравственные идеи через абстрактные концепции.
Паустовский — детский писатель. К самым известным детским произведениям писателя относятся сказки «Заячьи лапы», «Кот-воришка», «Барсучий нос».
Прозаик не мог не восхищаться русским стилем. Паустовский отмечал его органичность, разнообразие:
.
Писатель обратил внимание на пунктуацию русского языка, подчеркнув ее особое значение в формировании письменной мысли:
Цитаты Антона Павловича Чехова
Антон Павлович Чехов проявил писательский талант еще на первом курсе медицинского университета.Его учеба сыграла решающую роль во всей его литературной деятельности — многие герои рассказов Чехова были целителями.
В рассказах и пьесах автор поднимает проблему общечеловеческих ценностей — любви, чести и свободы. При этом в его творчестве нет идеализации реальности — все события отражаются такими, как они есть на самом деле. Чехов отличился как в прозе, так и в драматургии, что не могло не сказаться на его творчестве: проза приобрела характерную для пьес лаконичность, сценичность и лаконичность.В драматических произведениях использовались сугубо прозаические черты, что придавало пьесам новизну.
Отличительная черта произведений Чехова — их краткость — слог писателя короткий, но четкий и яркий. Сам автор отмечал важность такого качества, как простота речи:
«Остерегайтесь изысканного языка. Язык должен быть простым и элегантным. «
Чехов был внимателен и к чистоте языка — писатель считал, что благозвучие речи складывается из благозвучия произношения самих слов, составляющих текст:
«Следует избегать уродливых, противоречивых слов.Не люблю слова с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их. «
Среди наиболее распространенных произведений Чехова, в которых прослеживается авторская манера речи, можно назвать пьесы «Чайка», «Юбилей», «Свадьба», «Иванов», «Медведь» и «Предложение». . Писатель опубликовал множество рассказов в прозе, например, «Палата №6».
Слова Достоевского Федора Михайловича
Достоевский придерживался идей реализма в повествовании.Центральной темой романов Достоевского было отражение жизни маленького человека, находившегося под гнетом социальной действительности. Творчество писателя носит психологический характер: Достоевский вникает в психологию отражаемых им людей, пытаясь выявить мотивы их поведения.
Автор считает, что маленький человек не должен страдать от социальных преобразований, многие из которых ставят таких людей в бедное положение. Достоевский часто обращался к духовной философии, поднимая философские, антропологические, религиозные, этические и исторические проблемы эпохи.
Среди знаковых романов писателя — произведения «Преступление и наказание», «Бедные люди», «Идиот», «Подросток», «Братья Карамазовы», «Бесы».
Достоевский считал изучение языка, особенно родного, очень важной стороной жизни человека. По мнению писателя, попытки выучить иностранные языки бессмысленны, пока человек не овладеет полностью своим:
Великие писатели часто обращаются к лингвистической теме в своих мемуарах, очерках и романах.Их творчество пронизано искренней любовью к родному языку. Авторы призывают сохранить русский язык как бесценное наследие, а также как важный аспект культуры. Высказывания великих людей о русском языке показывают значимость и важность нашего родного языка.
«Мерзляков А.Ф.»
Пространство в обогащении ума и приукрашивании русского слова.
«Михаил Васильевич Ломоносов»
Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.
«Куприн Александр Иванович»
Иностранцы никогда не поймут, как можно двумя хренами отполировать репу, а тыкву одним перцем постучать.
Славяно-русский язык, по свидетельствам самих иностранцев-эстетов, не уступает латыни ни по смелости, ни по греческому, ни по беглости, превосходит все европейские языки: итальянский, испанский и французский, не говоря уже о немецком.
«Г. Державин»
Странность русского языка: девичник — это женский праздник, а бабник — любящий мужчина.
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с поразительной быстротой.
М. Горький «
В зависимости от интонации одно нецензурное слово автомеханика Иванова может означать до 70 различных деталей и устройств.
Ни одно сказанное слово не принесло столько пользы, как множество невысказанных.
«Плутарх»
Природное богатство русского языка и речи настолько велико, что без лишних слов, прислушиваясь к времени сердцем, в тесном общении с обычным человеком и с томом Пушкина в кармане, можно стать отличным писателем.
М. М. Пришвин «
Самое большое богатство народа — это его язык! На протяжении тысячелетий бесчисленные сокровища человеческой мысли и опыта накапливались и вечно жили в слове.
М. А. Шолохов «
Я борюсь за чистоту русского языка. Я не беру селфи, а сам.
Надо любить и хранить те образцы русского языка, которые достались нам в наследство от первоклассных мастеров.
«Дмитрий Андреевич Фурманов»
Ставить точки в неприличные слова изобрели люди, не знавшие, как пишется слово «g»… но »правильно.
Трудно объяснить иностранцу фразу «Руки не доходят смотреть».
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе моей Родины только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям!
Нет такого слова, которое было бы так размашисто, дерзко, так вырывалось из-под самого сердца, так кипело и трепетно, как хорошо сказанное русское слово.
«Н. В. Гоголь»
Мы должны защищать язык от засорения, помня, что слова, которые мы используем сейчас — с передачей определенного количества новых — будут служить в течение многих столетий после того, как вы будете выражать идеи и мысли, еще неизвестные нам, создавать новые поэтические творения, бросающие вызов нашему предвидению. И мы должны быть глубоко признательны предыдущим поколениям, которые принесли нам это наследие — образный, емкий, осмысленный язык. В нем уже есть все элементы искусства: гармоничная синтаксическая архитектура, музыка слов, словесная живопись.
«С.Я. Маршак»
Нет ничего в жизни и в нашем сознании, что нельзя передать русским словом.
Словарь — это вся внутренняя история народа.
«Котляревский Н.А.»
Упорно следуй правилу: чтобы слова были тесны, а мысли пространны.
«Некрасов Николай Алексеевич»
Он уехал давным-давно, оставив ей на память только учебник русского языка, а она все еще скучала по их прогулкам и своей улыбке.
Родной язык должен быть основной основой нашего общего образования и образования каждого из нас.
«Н.С. Вяземский»
Язык — исповедь народа, Его душа и жизнь родны.
«Н.С. Вяземский»
В литературе, как и в жизни, стоит помнить одно правило: человек тысячу раз раскаивается в том, что сказал много, но никогда в том, что сказал мало.
«Писемский А.Ф.»
Для патриота важен язык.
«Карамзин Николай Михайлович»
Относительно отношения каждого человека к своему языку достаточно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением; в руках опытных он способен творить чудеса.
«И. С. Тургенев»
Русский язык настолько богат, что в нем нет цветов, звуков и образов, которые он не мог бы описать и выразить.
Язык — это брод через реку времени, он ведет нас в жилище ушедших; но тот, кто боится глубокой воды, не может туда прийти.
«В. М. Ильич-Свитыч»
На самом деле, для умного человека плохая речь должна считаться неприличной, как неумение читать и писать.
«Антон Павлович Чехов»
В русский язык обязательно входило много иностранных слов, потому что много чужих понятий и идей вошло в русскую жизнь.Это явление не ново. Придумывать собственные термины для выражения концепций других людей очень сложно, и в целом такая работа редко бывает успешной. Таким образом, с новым понятием, которое одно заимствует у другого, он берет то самое слово, которое выражает это понятие.
«Виссарион Григорьевич Белинский»
Только одна литература не подчиняется законам распада. Только она не признает смерти.
М. Е. Салтыков-Щедрин «
Русский народ — первые люди в мире по своей славе и силе, по звучному, богатому, мощному языку, которого нет в Европе!
«В.К. Кюхельбекер «
Несомненно, русский язык — один из самых богатых языков мира.
«В. Белинский»
Среди прекрасных качеств русского языка есть одно совершенно удивительное и тонкое. Он заключается в том, что по своему звучанию он настолько разнообразен, что содержит звучание практически всех языков мира.
«Константин Георгиевич Паустовский»
С русским языком можно творить чудеса.
Есть чудесное трехбуквенное слово в русском языке. И это означает «нет», но пишется и произносится совершенно по-другому.
Задача повышенной сложности для иностранцев на экзамене по русскому языку: расшифровать «Еле ели ели ели». Ответ: «Некоторые деревья очень медленно поедали другие деревья».
Есть такое выражение — «прекрасные порывы душ». Итак, «души» — это глагол.
Цитаты про русских
Бессмертие народа в его языке.
«Ч. Айтматов»
Приложение как к месту, так и не к месту слов, заимствованных из иностранных языков, не только демонстрирует невкусность человека, но и позволяет ему усомниться в своей вменяемости.
Знание русского языка, языка, который всеми возможными способами заслуживает изучения как само по себе, так как это один из самых сильных и богатых живых языков, и ради литературы, которую он раскрывает, больше не является такой редкостью. .
Фридрих Энгельс
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
«К. Паустовского»
Не умаляйте роли литературы в жизни человека, ссылаясь на ее мерзкие образцы, созданные дилетантами. Не за это ее ценят.
В русском языке нет ничего осадочного или кристаллического; все волнует, дышит, живет.
«Хомяков А.С.»
Родная речь — основа Отечества. Не мутите Божественный источник, Сохраняйте себя: душа рождает слово — наш Великий Святорусский язык.
«Иеромонах Роман»
Следует избегать уродливых, противоречивых слов. Не люблю слова с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их.
«А.П. Чехов»
Наш прекрасный язык, находящийся под пером необразованных и неквалифицированных писателей, быстро теряет тенденцию. Слова искажены. Грамматика колеблется. Орфография, эта геральдика языка, меняется по усмотрению каждого.
«А.С. Пушкин»
Красота нашего небесного языка никогда не будет ущемлена скотом.
«Михаил Васильевич Ломоносов»
Слово есть дело.
«Л. Н. Толстой»
Русский язык велик и могуч, и рифма у слова звезда всегда одна и та же.
Даже если ты знаешь 15 иностранных языков, тебе все равно нужен русский. Мало ли что, упадешь или уронишь на ногу что-то тяжелое.
Странный русский язык: нечеловеческий и безлюдный — не синонимы.
«А. Герцен»
Не считаю иностранные слова хорошими и подходящими, лишь бы их можно было заменить чисто русскими или более русифицированными.Мы должны защитить наш богатый и красивый язык от повреждений.
«Н. Лесков»
Позаботьтесь о чистоте языка как о священном! Никогда не используйте иностранные слова. Русский язык настолько богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.
«И. С. Тургенев»
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую прессу непрестанно и часто совершенно без надобности, и, что самое обидное, эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где русская национальность и ее особенности выражены наиболее горячо.
«Николай Семенович Лесков»
Целый ряд идиоматических выражений, таких как: «** твоя мама» или «ну не фига себе» заменен фразой: «Больно слышать», которая произносится с шекспировской трагедией.
Отвечать на деловой звонок, говоря «что?», «Да» и «какого хрена», стало старомодным. В словаре умного человека есть нужное слово: «Я прислушиваюсь».
Тонкость русского языка: борщ пересолила, пересолила.
Наш русский язык больше всех новых, пожалуй, способен приблизиться к классическим языкам по богатству, силе, свободе взглядов и обилию форм.
«Добролюбов Николай Александрович»
Иностранцам никто не объяснит, почему: «пьяное море по колено, а рыба хреновая» или «надень шапку, а то уши замерзнут».
Лучшие цитаты о русском языке:
Русский — самый богатый язык на земле, так зачем брать взаймы у тех, кто уже беднее нас? Не лучше ли щедро одарить иностранцев традициями русской речи?
Портим русский язык.Мы без надобности употребляем иностранные слова. И мы их неправильно используем. Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о пробелах, недостатках, недостатках? Не пора ли объявить войну без надобности употреблению иностранных слов?
«В. И. Ленин»
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость.
«Куприн Александр Иванович»
Язык — это образ всего, что существовало, существует и будет существовать — всего, что может только охватить и постичь мысленный взор человека.
«Мерзляков А.Ф.»
Знание русского языка — языка, который всеми возможными способами заслуживает изучения как сам по себе, поскольку это один из самых сильных и богатых живых языков, так и ради литературы, которую он раскрывает, — теперь уже не такое редкость.
Фридрих Энгельс
Высказывания выдающихся писателей о русском языке
Русский язык! На протяжении тысячелетий люди создавали этот гибкий, великолепный, неисчерпаемый богатый, умный, поэтический и трудовой инструмент своей общественной жизни, своих мыслей, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего.А. Н. Толстой
Русский язык — это, прежде всего, Пушкин — нерушимая пристань русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький.
А.Я.Толстой
Язык, которым владеет российское государство большой части света, по своей мощи обладает природным богатством, красотой и силой, не уступающей ни одному европейскому языку. И для этого нет сомнения, что русское слово не могло быть доведено до такого совершенства, которому мы удивляемся в других.М. В. Ломоносов
Наш русский язык больше всех новых, пожалуй, способен приблизиться к классическим языкам по богатству, силе, свободе взглядов, обилию форм. Я.А. Добролюбов
Несомненно, русский язык — один из самых богатых языков мира. Белинский В.Г.
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык !., Вы не можете поверить, что такой язык не был дан великим людям! И. С. Тургенев
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, крупное, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще дороже. Н.В. Гоголь
Русский язык в умелых руках и опытных губах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок. Куприн А.И.
Да будет честь и слава нашему языку, который в своем исконном богатстве почти без примеси иноземья течет гордой величественной рекой — шумит, гремит — и вдруг при необходимости смягчается, булькает нежным потоком и сладко вливается в душу, образуя все меры, которые содержатся только в падении и повышении человеческого голоса! Н.М. Карамзин
Нам дарован самый богатый, точный, мощный и поистине волшебный русский язык. К.Г. Паустовский
Русский язык до конца открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве только тем, кто глубоко любит и знает «до мозга костей» свой народ и чувствует сокровенное очарование нашей земли.
К.Г. Паустовский
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается прежде всего тонкостью оттенков.П. Мериме
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с удивительной быстротой. М. Горький
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением.
И.С. Тургенев
___________
источник http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=72&id=324642
Обзоры
Спасибо, Эвелина, за подборку изречений классиков о русском языке! Спасибо за равнодушие, а также за любовь к русскому языку, которого так не хватает многим.И любовь к экспериментам над языком некоторых «поэтов» меня часто смущает. У меня есть некоторые мысли, но их нужно привести в порядок, поэтому пока я просто читаю высказывания великих людей и стараюсь позаботиться о «великих и сильных».
Спасибо, Ирина!
Да, мысли великих людей действительно интересно и поучительно читать! Не менее интересно, я думаю, и наши мысли, поэтому не скромничайте и не слишком «причесывайте волосы»! Пусть будут такими, как пришли в голову.))) Обсудим, поговорим, может будут свои афоризмы!)))
С уважением, Эльвина
Ежедневная аудитория портала Poetry.ru составляет около 200 тысяч посетителей, которые в сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который находится справа от этого текста. Каждый столбец содержит два числа: количество просмотров и количество посетителей.
цитат русских филологов о языке. Заявление о русском языке
Высказывания выдающихся писателей о русском языке
Русский язык! На протяжении тысячелетий люди создавали этот гибкий, великолепный, неисчерпаемый богатый, умный, поэтический и трудовой инструмент своей общественной жизни, ваших мыслей, ваших чувств, ваших надежд, вашего гнева, вашего великого будущего. Толстой А.Н.
Русский язык — это, прежде всего, Пушкин — нерушимая пристань русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький.
Толстой А.Я.
Язык, которым владеет русское государство большей части мира, по своей мощи обладает природным богатством, красотой и силой, не уступающей ни одному европейскому языку. И для этого нет сомнения, что русское слово не могло быть доведено до такого совершенства, которое в других нас удивляет.М. В. Ломоносов
Наш русский язык больше всех новых, пожалуй, способен приблизиться к классическим языкам по богатству, силе, свободе взглядов и обилию форм. Я.А. Добролюбов
Русский язык, несомненно, является одним из самых богатых языков мира. Белинский В.Г.
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык !., Вы не можете поверить, что такой язык не был дан великим людям! И.С. Тургенев
Вы восхищаетесь драгоценностью нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама резинка, и, действительно, другое название самой вещи еще более ценно. Н.В. Гоголь
Русский язык в умелых руках и опытных губах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок .Куприн А.И.
Да будет честь и слава нашему языку, который в своем исконном богатстве почти без какой-либо иностранной примеси течет гордой величественной рекой — шумит, гремит — и вдруг, при необходимости, смягчается, булькает нежным ручьем и сладко вливается в душу, образуя все меры, которые содержатся только в падении и повышении человеческого голоса! Н. М. Карамзин
Нам даны владения богатейшим, точнейшим, мощным и поистине волшебным русским языком. Паустовский К.Г.
Русский язык до конца открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве только тем, кто глубоко любит и знает «до мозга костей» свой народ и чувствует интимное очарование нашей земли.
Паустовский К.Г.
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков. П. Мериме
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с поразительной быстротой. М. Горького
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением.
И.С. Тургенев
Высказывания о русском языке:
Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок
А.И. Куприн
Нам дарован самый богатый, точный, мощный и поистине волшебный русский язык.
К.Г. Паустовский
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе моей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! .. Вы не можете поверить, что такой язык не давался великим людям!
И.С. Тургенев
В русском языке нет ничего осадочного или кристаллического; все волнует, дышит, живет.
А.С. Хомяков
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с поразительной быстротой.
М. Горький
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков.
P. Merimee
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, как драгоценные камни излучают таинственное сияние …
К.Г. Паустовский
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — подарок: все зернистое, грубая, как и сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще дороже.
Н.В. Гоголь
Наш прекрасный язык под пером необразованных и неумелых писателей стремительно приходит в упадок. Слова искажены. Грамматика колеблется. Орфография, эта геральдика языка, меняется по желанию каждого.
А.С. Пушкин
Мы портим русский язык. Мы используем иностранные слова без надобности. И мы их неправильно используем. Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о пробелах, недостатках, недостатках? Не пора ли объявить войну без надобности употреблению иностранных слов?
Владимир Ильич Ленин
Берегите чистоту языка как святое! Никогда не используйте иностранные слова.Русский язык настолько богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.
Иван Сергеевич Тургенев
Используйте иностранное слово, когда есть эквивалент русского слова — значит оскорбить и здравый смысл, и здравый вкус.
В. Белинский
На самом деле, для умного человека плохая речь должна считаться неприличной, как неумение читать и писать.
Антон Павлович Чехов
Как-то разбираться с языком — значит как-то мыслить: приблизительно, неточно, неверно.
А.Н. Толстой
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением.
И.С. Тургенев
Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выразить свои мысли, но и сформировать свои мысли. У языка обратное действие … Человек, который превращает свои мысли, свои идеи, свои чувства в язык … он также как бы пронизан этим способом выражения.
Толстой А.Н.
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе моей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям!
I.S. Тургенев
Русский язык в умелых руках и опытных губах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.
А.И. Куприн
Нет такого честолюбивого, смелого слова, которое вырвалось бы из-под самого сердца, так кипело и живо, как хорошо сказанное русское слово.
Н. Гоголь
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость.
Куприн А.
Русский язык! Люди тысячелетиями создавали эту гибкую, великолепную, неиссякаемую, богатую, интеллектуальную поэтику…. инструмент своей общественной жизни, своих мыслей, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего … Люди сплели невидимую паутину русского языка чудесной лигатурой: яркой, как радуга, следующая за весной дождь, острый, как стрела, душевный, как песня над колыбелью, мелодичный … Плотный мир, над которым он забросил волшебную сеть слов, покорился ему, как взнузданный конь.
А.Н. Толстой
Как-то владеть языком — значит как-то мыслить: неточно, приблизительно, неверно.
А.Н. Толстой
Нет звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых — для которых не удалось бы найти точного выражения в нашем языке.
… С русским языком можно творить чудеса!
К.Г. Паустовский
Русский язык неисчерпаемо богат, и все обогащается с поразительной быстротой.
Максим Горький
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — подарок; все зернистое, крупное, как сама жемчужина, и действительно, другое имя дороже самой вещи.
Н.В. Гоголь
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением; в руках опытных он способен творить чудеса.
I.S. Тургенев
Не страшно лежать мертвым под пулями,
Не горько остаться без крова, —
А мы тебя спасем, Русская речь,
Великое русское слово.
Вольную и чистую понесем
И внуков подарим, и из плена спасем,
Навсегда.
Язык — высшее достижение человечества. На создание вербального способа общения потребовались тысячи лет, и с каждым новым шагом он улучшался, превращаясь в язык, который является неотъемлемой частью нашей жизни.
Важность языка для человека
Невозможно представить общество, лишенное общения. На нем построена вся наша жизнь: передача информации, религии, культуры, государства, законов и т. Д. Если бы язык был утерян, человечество перестало бы быть обществом, и зная, что социальный фактор играет важную роль в формировании личность, можно даже возразить: человек останется личностью.История знает тысячи имен тех, кто поднялся среди себе подобных благодаря трудам и достижениям в той или иной области. Они, меняя мир к лучшему, так как никто не понимал важности сплоченности.
Утверждения великих людей о русском языке актуальны и сейчас, чем столетия назад, потому что они снова и снова напоминают, что русский язык не только имеет огромную историю, но и считается одним из самых мелодичных и необычных. в то же время сложный в мире.
Слова Ивана Сергеевича Тургенева о русском языке
Человека с большой буквы, подарившего миру такие произведения, как «Отцы и дети», «Первая любовь», «Муму», неоднократно подчеркивал Иван Сергеевич Тургенев сила русского языка. Взяв его в качестве своего главного оружия, Тургенев отстаивал свои принципы и через литературу вдохновлял людей на непоколебимое отстаивание общих ценностей. В июне 1882 года Иван Сергеевич написал слова, которые по праву входят в пятерку лучших изречений о русском языке великих людей и, несомненно, полностью отражают то, насколько он им восхищался.Они звучат так: «Только ты меня поддерживаешь, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» Как человек, относящийся к русскому языку с большим уважением и любовью, он был против использования «иностранных» слов и пытался распространять эти принципы в народе. Он защищал то, что принадлежит русскому народу, всеми силами старался защитить эти ценности, изолируя их от влияния других культур. Иван Сергеевич своим трудом выказывал восхищение русским языком.Он был ему верен, он служил ему и искренне лелеял его.
Цитаты и Александр Сергеевич Пушкин
Александр Сергеевич Пушкин — имя, которое знает каждый славянин и которое распространилось не только по Европе, но и по всему миру, гордился русским языком и признавал его самой ценной святыней мира. наши люди. Он овладел ею тонко, остро и настолько грамотно, что это позволило ему вывести на свет «Евгения Онегина», «Капитанскую дочку», «Руслану и Людмилу» и многие другие произведения, при чтении которых еще раз убеждаешься в таланте. Александра Сергеевича и сила русского языка… Но, понимая, что красоту могут изуродовать сами люди, он сказал: «Наш прекрасный язык под пером необразованных писателей стремительно приближается к падению». Для Пушкина язык был главным оружием, которое при правильном использовании обеспечивало победу в любом сражении. Но для великих ценителей языка слушать и видеть, как он поддается искажению, — настоящая пытка.
Утверждения великих людей о русском языке — это то, что даже в самые мрачные времена подпитывает людей.Будь то стихи или проза, эти фразы запечатлеваются в памяти, в нужный момент мысленно воскрешаются, чтобы заново напомнить о тех, кто служил русскому языку, и наполнять сердце гордостью за них.
Слова Льва Николаевича Толстого о русском языке
«Анна Каренина», «Война и мир», «Казаки» — все эти жемчужины русской литературы показывают, что Лев Николаевич Толстой видел русский язык по-своему, но нет менее красиво. Он изящно владел ею, использовал ее гибкость и создавал шедевры, которые превратились в лучшие изречения великих людей о русском языке.Лев Николаевич видел эти многогранности русского языка. Применяя его в разных случаях по-своему, он не только продемонстрировал, каким может быть русский язык, когда он находится «в руках» настоящего мастера слова, но и как можно придать другой характер его высказыванию, исходя из богатство языка.
Но как бы громко и страстно ни звучали высказывания великих людей о русском языке, он всегда будет в душе людей как то, что всегда поможет в трудную минуту… Как сказал Лев Николаевич: «… родной язык всегда останется родным».
Высказывания Михаила Васильевича Ломоносова о русском языке
Как человек, подаривший русской литературе много стихов и ораторской прозы, Михаил Васильевич понимал своеобразие русского языка и его неповторимую красоту. Интересные высказывания видных писателей о русском языке начинаются именно со слов Ломоносова. Они перечислены ниже.
Фразы Антона Павловича Чехова о русском языке
Когда высказывания великих людей о русском языке снова напомнили о его величии и уникальности, Антон Павлович Чехов неся в своих словах разные истины.Он сказал, что язык, на каком бы пьедестале он ни стоял, в первую очередь должен оставаться простым. Его слова: «Остерегайтесь изысканного языка. Язык должен быть простым и элегантным »- отражать принципы Чехова, которых он придерживался и которые он отражал в своем творчестве. При этом, обращая внимание на простоту речи, он не подтвердил легкость ее усвоения. Основная истина, которую он пронес по жизни и которую он оставил новым поколениям, заключается в том, что, по его мнению, каждый человек должен много времени уделять овладению русским языком и научиться правильно говорить, ведь в этом главное отличие умного человек.
Красота речи заключается не только в красоте ее конструкции, но и в исключительной красоте звука. Например, я считаю высшим достижением избегать шипения и свистящих звуков.
Русский язык настолько богат, что нет цветов, звуков и образов, которые он не мог бы описать и выразить.
Масштабы, на которые поднимается русский язык перед неподготовленным человеком, могут быть поистине шокирующими.
Не умаляйте роли литературы в жизни человека, ссылаясь на ее мерзкие образцы, созданные дилетантами.Не за это ее ценят.
Слова, заимствованные из иностранных языков, следует использовать только в тех случаях, когда использование родного языка невозможно. Это единственный способ спасти наш прекрасный язык от порчи.
Приложение как к месту, так и не к месту слов, заимствованных из иностранных языков, не только демонстрирует невкусность человека, но и позволяет ему усомниться в своей вменяемости.
Русский — самый богатый язык на земле, так зачем брать взаймы у тех, кто уже беднее нас? Не лучше ли щедро одарить иностранцев традициями русской речи?
Продолжение известных афоризмов и цитат читайте на страницах:
Русский язык в умелых руках и опытными губами прекрасен, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.- Куприн А.
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще дороже. — Н. Гоголь
Чем больше мы национальностей, тем больше мы будем европейцами (все люди). — Достоевский Ф.
В русский язык обязательно входило много иностранных слов, потому что много иностранных понятий и идей вошло в русскую жизнь. Такое явление не ново… Очень сложно придумывать собственные термины, чтобы выразить чужие концепции, и вообще эта работа редко бывает успешной. Таким образом, с новым понятием, которое одно заимствует у другого, он берет то самое слово, которое выражает это понятие. […] неудачно придуманное русское слово для выражения понятия не только не лучше, но и определенно хуже иностранного слова. Виссарион Григорьевич Белинский
Русский язык в умелых руках и в опытных устах прекрасен, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок./ Писатель А. И. Куприн
Нет сомнения, что желание слепить русскую речь иностранными словами излишне, без достаточных оснований противоречит здравому смыслу и здравому вкусу; но это не вредит русскому языку или русской литературе, а только тем, кто им одержим. — В. Белинский
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще дороже.Николай Васильевич Гоголь
Нет такого честолюбивого, смелого слова, которое вырвалось бы из-под самого сердца, так кипело и живо, как хорошо сказанное русское слово. Николай Васильевич Гоголь
Нет такого честолюбивого, смелого слова, которое вырвалось бы из-под самого сердца, так кипело и живо, как хорошо сказанное русское слово. — Н. Гоголь
Есть два вида глупостей: одна от отсутствия чувств и мыслей, замененная словами; другой — от полноты чувств и мыслей и отсутствия слов для их выражения.А.С. Пушкин
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую прессу постоянно и часто совершенно без надобности, и, что самое обидное, эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где русская национальность и ее особенности выражены наиболее горячо. Николай Семенович Лесков
Как-то разобраться с языком — значит как-то мыслить: приблизительно, неточно, неверно. / Писатель А. Толстой
В литературе, как и в жизни, стоит помнить одно правило: человек тысячу раз раскаивается в том, что сказал много, но никогда — в том, что сказал мало./ А.Ф. Писемский
Язык — это брод через реку времени, он ведет нас к дому усопших; но тот, кто боится глубокой воды, не может туда прийти. / В. Ильич-Свитыч
Язык — это образ всего, что было, существует и будет существовать — всего, что может только охватить и постичь мысленный взор человека. / А.Ф. Мерзляков
Ни одно устное слово не принесло столько пользы, сколько невысказанное. / Древний мыслитель Плутарх
Использовать иностранное слово, когда есть русское слово, эквивалентное ему, — это оскорбить как здравый смысл, так и здравый вкус.- Белинский В.
Восприятие чужих слов и тем более без надобности — это не обогащение, а ухудшение языка. — Сумароков А.
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость. Куприн Александр Иванович
Чем больше мы национальностей, тем больше мы будем европейцами (все люди).Федор Михайлович Достоевский
Нет звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых нельзя было бы найти точного выражения в нашем языке. — Паустовский К.
Только одна литература не подчиняется законам гниения. Только она не признает смерти. / М.Е. Салтыков-Щедрин
Как прекрасен русский язык! Все достоинства немецкого языка без его ужасающей грубости. — Ф. Энгельс
Русский язык достаточно богат, но имеет свои недостатки, и один из них — шипящие звуковые сочетания: -лайс, -вша, -вшу, -ща, -щей.На первой странице вашего рассказа вши в большом количестве ползают: приехали, работали, поговорили. Без насекомых вполне можно обойтись. Максим Горький
На самом деле, для умного человека плохая речь должна считаться неприличной, как неумение читать и писать. / Русский писатель Антон Павлович Чехов
Только усвоив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем овладеть иностранным языком как можно лучше, но не раньше.Федор Михайлович Достоевский
Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок. Куприн Александр Иванович
Мы русский язык портим. Мы без надобности употребляем иностранные слова. Мы их неправильно используем. Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о недостатках, недостатках или пробелах? .. Не пора ли нам объявить войну ненужному употреблению иностранных слов? — Ленин («Об очистке русского языка»)
Славяно-русский язык, по свидетельству самих зарубежных эстетиков, не уступает ни по смелости латыни, ни по беглости греческому, превосходя все европейские: Итальянский, французский и испанский, а тем более немецкий.Державин Гавриил Романович
Употреблять иностранное слово при наличии эквивалентного ему русского слова — оскорблять как здравый смысл, так и здравый вкус. Виссарион Григорьевич Белинский
Как литературный материал, славяно-русский язык имеет неоспоримое превосходство над всеми европейскими. А.С. Пушкин
Только усвоив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем овладеть иностранным языком как можно лучше, но не раньше.- Достоевский Ф.
В русском языке нет ничего осадочного или кристаллического; все волнует, дышит, живет. / А.С. Хомяков
Самое большое богатство народа — его язык! На протяжении тысячелетий бесчисленные сокровища человеческой мысли и опыта накапливались и вечно жили в слове. / Советский писатель М. А. Шолохов
Мы портим русский язык. Мы без надобности употребляем иностранные слова. Мы их неправильно используем. Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о недостатках, недостатках или пробелах? .. Не пора ли нам объявить войну без надобности употреблению иностранных слов? Владимир Ильич Ленин
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям! Иван Сергеевич Тургенев
Упорно следуй правилу: чтобы слова были тесноваты, а мысли просторны./ НА. Некрасов
Нет звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых нельзя было бы найти точного выражения в нашем языке. Константин Георгиевич Паустовский
По отношению каждого человека к своему языку абсолютно точно можно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. — Паустовский К.
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Если бы не вы, как не впасть в отчаяние при виде всего, что происходит дома? Но нельзя поверить, что такой язык не был дан великим людям! — И.Тургенев
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. — Паустовский К.
Наша небесная красота никогда не будет растоптана скотом.
Как прекрасен русский язык! Все достоинства немецкого языка без его ужасающей грубости. Фридрих Энгельс
Несомненно, русский язык — один из самых богатых языков в мире. — Белинский В.
Нравственность человека видна в его отношении к слову./ Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками! Относитесь к этому мощному оружию с уважением. И. Тургенев
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается прежде всего тонкостью оттенков. Проспер Мериме
Речь должна соответствовать законам логики. / Великий античный мыслитель Аристотель
Русский язык — это язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается прежде всего тонкостью оттенков.- П. Мериме
Словарь — это вся внутренняя история народа. / Великий украинский писатель Н.А. Котляревский
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость. — Куприн А.
Высказывания поэтов и писателей о русском языке
I.S. Тургенев (1818-1883)
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины — только ты моя опора и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!
… нельзя поверить, что такой язык не давали великим людям!
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!
Относитесь к этому мощному оружию с уважением; в руках опытных он способен творить чудеса.
Н.В. Гоголь (1809-1852)
Вы восхищаетесь драгоценностями нашего языка: каждый звук — это подарок: все зернистое, грубое, как сама жемчужина, и, действительно, другое название самой вещи еще более ценно.
Нет такого честолюбивого, смелого слова, которое вырвалось бы из-под самого сердца, так кипело и живо, как хорошо сказанное русское слово.
Наш необычный язык сам по себе является секретом. В нем собраны все тона и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он безграничен и может, живя как жизнь, обогащаться каждую минуту …
K.G. Паустовский (1892-1968)
Нам дарован самый богатый, точный, мощный и поистине волшебный русский язык.
Русский язык до конца открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве только тем, кто глубоко любит и знает «до мозга костей» свой народ и чувствует сокровенное очарование нашей земли.
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
Среди великих качеств нашего языка есть одно совершенно удивительное и тонкое.
Он состоит в том, что по своему звучанию он настолько разнообразен, что содержит звучание практически всех языков мира.
Нет звуков, цветов, образов и мыслей — сложных и простых — для которых нельзя было бы найти точное выражение в нашем языке.
(1754-1841)
Наш язык отличный, насыщенный, громкий, сильный, вдумчивый. Нам нужно только знать его ценность, чтобы вникнуть в состав и силу слов, и тогда мы убедимся, что не другие его языки, но он может просветить их. Этот древний, самобытный язык всегда остается наставником, наставником бедного, которому он передал свои корни для возделывания нового сада.
Невыносимо, когда господа писатели рвут нам уши нерусскими фразами.
Пусть умножается, да возрастает усердие к русскому слову и у делателей, и у слушателей!
Там, где иностранный язык предпочтительнее родного, где чужие книги читаются больше, чем свои, там, в тишине литературы, все блекнет и не процветает.
Делайте и говорите что хотите, господа любители чужой литературы.Но пока мы не полюбим свой язык, наши обычаи, свое воспитание, до тех пор во многих наших науках и искусствах мы будем далеко позади других. Вы должны жить своим умом, а не чужим.
Естественный язык — душа народа, зеркало нравственности, верный индикатор просвещения, непрекращающийся проповедник поступков. Народ поднимается, язык поднимается; люди хорошо воспитаны, язык хороший.
М.В. Ломоносов. Краткое руководство по красноречию.1748.

Язык, которым русское государство владеет в большей части мира, своей мощью обладает природным богатством, красотой и силой, не уступающей ни одному европейскому языку.
Сумароков А.П. (1717-1777)
1759. Бессмысленным создателям рифм. Vol. IX, стр. 309, 310 — 311.
Я люблю наш прекрасный язык, и я был бы рад, если бы, познав в нем его красоту, русский народ стал бы практиковать больше и добиваться успеха, и что бы они винили не язык, а свою небрежность: но любить русский язык можно. Хвалю такие композиции, что он опозорится? Лучше не иметь писателей, чем иметь плохих.Наши клерки уже напрочь испортили написание. И что свойственно искажению языка, немцы вливали в него немецкие слова, французские петиметры, наши татарские предки, латинские педанты, переводчики Священного Писания на греческий язык: опасно, что Кирейки не умножили польские слова в Это. Немцы построили наш склад по немецкой грамматике. Но что еще больше портит наш язык? тонкие переводчики, тонкие писатели; и больше всего тощих поэтов.
Федор Глинка (1786-1880)
Признаюсь вам, что как бы мне ни не нравились бывшие французы, а особенно драматические писатели, но я бы хотел, чтобы их язык реже использовался в нашей стране. Он причиняет нам такой же вред, как ничтожный червяк красивому величественному дереву, разъедающему его корни.
Виссарион Белинский (1811-1848).
Русский язык чрезвычайно богат, гибок и красочен для выражения простых, естественных понятий… В русском языке иногда для выражения различных оттенков одного и того же действия встречается до десяти и более глаголов одного корня, но разных типов …
Несомненно, русский язык — один из самых богатых языков. В мире.
A.S. Пушкин (1799-1837)

Истинный вкус заключается не в безответственном отказе от такого-то слова, такого-то словосочетания, а в чувстве меры и соответствия.
Почитайте народные сказки юных писателей, познакомьтесь со свойствами русского языка.
«Возражение против статьи« Афинея »». 1828
Есть два вида бессмыслицы: одна возникает из-за отсутствия чувств и мыслей, замененных словами; другой — от полноты чувств и мыслей и отсутствия слов для их выражения.
Журналы осудили слова: хлопок, слух и топ как неудачное нововведение. Эти слова исконно русские. «Бова вышел из палатки, чтобы остыть, и услышал в чистом поле слово народа и коня» ( Сказка о королеве Бове, ).
Хлопок используется в разговорной речи вместо хлопка, как шип вместо шипения:
Он бросил шип, как змея.
(Древнерусские стихи)
Не должен мешать свободе наш богатый и красивый язык.
Из заметок к роману «Евгений Онегин». 1830
… Более чем одно влияние иностранного идеологизма губительно для нашего отечества; воспитание, а точнее отсутствие воспитания — корень всех зол.

О воспитании народа.15 ноября 1826 г.

Владимир Даль (1801-1872)
Можно ли отказаться от своей родины и своей земли, от основных принципов и элементов, усилив перевод языка от его естественного корня к иностранному. чтобы исказить его природу и превратить в паразита, живущего в чужих соках? для развития образованной русской речи.

Нельзя шутить языком, человеческим словом, речью безнаказанно; человеческая речь есть… ощутимая связь … между телом и духом; без слов нет сознательной мысли … без этих материальных средств в материальном мире дух ничего не может сделать, даже не может проявить себя …
Мы должны изучить простую и прямую русскую речь народа и усвоить ее для себя, как все живые существа усваивают хорошую пищу и превращают ее в свою кровь и плоть …
Как правильно К. Аксаков, рассматривая глаголы, был жизненной, живой силой нашего языка! Наши глаголы никоим образом не поддаются мертвому духу такой грамматики, который хочет заставить их подчинять их только внешним знакам; они требуют признания в них независимой духовной силы… их значение и значение …
Язык — это вековой труд целого поколения.
Народный язык, несомненно, самый важный и неисчерпаемый источник, или наша шахта, сокровищница нашего языка …
Если мы начнем вводить русские слова постепенно, там, где они ясны по своему значению, то они не только поймут нас, но даже начнут нас усваивать.
Мы не отбрасываем все иностранные слова из русского языка под всеобщую анафему, мы больше выступаем за русский склад и оборот речи.
Кажется, что такая революция впереди нашего родного языка … Мы начинаем догадываться, что нас завели в трущобы, что нам нужно выбраться из нее здоровым путем и найти для себя другой путь. Все, что делалось до сих пор, со времен Петра Великого, в духе искажения языка, все это, как неудачная прививка, как щепотка несходного семени, должно засохнуть и опадать, давая место для дичь, которой нужно расти на собственных корнях, на соках, приправлять и ухаживать, а не на насадке сверху.Если мы говорим, что голова не ждет хвоста, то наша голова так далеко вбок, что чуть не оторвалась от тела; и если это плохо для плеч без головы, то бескорыстно для головы без тела. Применительно к нашему языку кажется, что эта голова должна либо полностью оторваться и упасть, либо прийти в себя и вернуться. У русской речи одно из двух: либо ее можно разослать напрочь, либо, поняв, повернуть на другой путь, забрав с собой все припасы, оставленные в спешке.
Братья Волконские
«Русская часть» современной письменности людей, которые пишут вполне грамотно, почти не отличается от того языка, на котором они писали сто лет назад. В «Герое нашего времени» всего два устаревших выражения. Стена выросла именно из кучи заимствований. Если приток иностранных слов не прекратится, то через 50 лет Пушкина будут читать со словарем. Как же тогда будущая Россия будет питаться здоровыми соками своего прошлого? А люди, не умеющие читать Пушкина, уже станут русскими?

К.Д. Ушинский (1824-1871)
… В слове отразились природа страны и история народа, отраженная в Душе Человека. Человек исчез, но созданное им слово осталось бессмертным и неиссякаемым сокровищем национального языка; так что каждое слово языка, каждая его форма является результатом мысли и чувства человека, через которые в слове отражаются природа страны и история народа.
А.Н. Толстой (1883-1945)
Как-то обращаться с языком — значит как-то мыслить: неточно, приблизительно, неверно.
Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выразить свои мысли, но и сформировать свои мысли.
Язык имеет противоположный эффект.
Человек, который превращает свои мысли, свои идеи, свои чувства в язык … он также как бы пронизан этим способом выражения.

А.И. Куприн (1870-1938)
Русский язык в умелых руках и опытных губах красив, мелодичен, выразителен, пластичен, послушен, ловок и емок.
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры.
Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие, которым нечего делать, а насущная необходимость.

А.М. Горький (1868-1936)
Русский язык неисчерпаемо богат, и все обогащается с поразительной быстротой.

М.А.Шолохов (1905-1984)
Самое большое богатство народа — это его язык! На протяжении тысячелетий бесчисленные сокровища человеческой мысли и опыта накапливались и вечно жили в слове.
Д.С.Лихачев (1906-1999)
Самая большая ценность людей — это язык — язык, на котором они пишут, говорят, думают.
Базылев В.
Коренные русские слова помнят всю историю мира, свидетельствуют об этой истории, раскрывают тайны …
Поэты о русском языке
В век не брезгите отцовским языком,
И не входите в него
Чужой, ничего;
Но украсьте себя своей красотой.
Сумароков А.П.
Порча языка. Сочинения, т. VII, стр. 163
Дотошный, звонкий, энергичный,
Безрассудный, меткий наш язык!
N.M. Языки
Язык — исповедь народа:
Его характер слышен в нем,
Его душа и жизнь дороги …
П.А. Вяземский
Word (1915)
Могилы, мумии и кости молчат, —
Жизнь дана только слову:
Из древней тьмы, на кладбище мира,
Звучат только буквы.
А другой собственности у нас нет!
Умей защищать
Хотя в меру своих возможностей, в дни гнева и страданий,
Наш бессмертный дар — речь.
И.А. Бунин
Слова (1956)
На Земле много слов. Есть слова дня —
В них просвечивает синева весеннего неба.
Есть ночные слова, о которых мы говорим днем.
Мы вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова — как раны, слова — как суд, —
Они не сдаются вместе с ними и не берут пленных.
Слово может убить, слово может спасти
Одним словом, вы можете вести полки за собой.
Одним словом, можно и продать, и предать, и купить,
Слово можно перелить в взрывоопасный свинец.
Но в нашем языке есть слова для всех слов:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Не смею повторять их на каждом шагу, —
Как баннеры в футляре, они в душе банка.
Кто их часто повторяет — не верю тому
Он забудет о них в огне и дыме.
Он их не вспомнит на горящем мосту,
Они будут забыты другим на высоком посту.
Кто хочет нажиться на гордых словах
Бесчисленный прах обижает героев,
Те, кто в темных лесах и сырых окопах,
Не повторяя этих слов, они умерли за них.
Пусть они не служат разменной монетой, —
Храните их в своем сердце как золотой стандарт!
И не делай из них слуг в маленьких буднях —
Позаботься об их первозданной чистоте.
Когда радость подобна буре, или печаль подобна ночи,
Только эти слова могут вам помочь!
В.С. Шефнер
Русский язык (1959)
Я люблю свой родной язык!
Понятно для всех
Он мелодичен
Он, как и русский народ, многолик,
Как наша страна, мощная.
Если хотите — пишите песни, гимны,
Если хотите — выражайте душевную боль.
Как ржаной хлеб, пахнет
Как будто плоть земли цепкая.
Для больших и малых стран
Он за дружбу,
Дано братство.
Он на языке Луны и планет
Наши спутники и ракеты.
На борту
Круглый стол
Говорите:
Однозначно и прямо,
Это похоже на правду.
Он, как и наши мечты, велик
Живительный русский язык!
И Яшин И.
Русский язык (1966)
У твоей бедной колыбели
Еще сначала еле слышно
Рязанские женщины пели
Роняющие слова, как жемчуг.
Под тусклой лампой кабака
На деревянном столе поник
На полном нетронутом стакане,
Как раненый сокол, кучер.
Ты ходил на сломанных копытах
В пожарах горели старообрядцы,
Вымыты в кадках и корытах,
Сверчок натерли на плите.
Ты, сидишь на позднем крыльце,
Лицом к закату
Забрал кольцо у Кольцова,
Забрал кольцо у Курбского.
Вы, наши прадеды, в плену,
Припудрили лицо мукой,
На русской мельнице перемололи
В гостях татарский язык.
Вы взяли немного немца,
По крайней мере, у них могло быть больше
Так что не они одни получают
Научное значение Земли.
Ты нюхал тухлую овчину
И дедушкин острый квас,
Писали черным факелом
И белым лебяжьим пером.
Вы выше цены и скорости —
В сорок первом году
Потом написал в немецкой темнице
На слабой извести гвоздем.
Лорды и те исчезли
Мгновенно и наверняка
Когда случайно посягнули на
На русскую сущность языка.
Я.В. Смелякова
Мужество
Мы знаем, что на весах
А что сейчас происходит.
Час мужества пробил наши часы
И мужество нас не оставит.
Не страшно лежать мертвым под пулями,
Не горько остаться без крова, —
А мы тебя спасем, русская речь,
Великое русское слово.
Перенесем бесплатно и чисто
Внукам передадим, а из плена спасем
Навсегда!
А.Ахматова А.
В нашем языке есть слова сами по себе,
Но на нем нет достаточного количества писцов.
Одна, следуя необычному нраву,
Притягивает русскую Палладу в Германию
И, думая, что он доставляет ей удовольствие,
Она берет естественную красоту от своего лица.
Другой, не научившись правильно читать и писать,
По-русски, думает, невозможно сказать все,
И, взяв горстку чужих слов, плетет речь
На своем родном языке я только заслуживают того, чтобы сжечь.
Или дословно переводит на русский слог,
Что не похоже на себя в обновлении.
Эта скупая проза стремится к небу
И он сам не понимает своей хитрости.
Он ползет в прозе и стихах, и в письмах Онаны,
Прокляните себя, отдайте книжников законам.
Тот, кто пишет, должен заранее прояснить мысль
И сначала просветите себя в этом;
Но многие писцы не рассуждают о нем,
Доволен только тем, что речи составлены.
Читатели бессмысленны, хотя их не поймут,
Они восхищаются ими и думают, что здесь есть секрет,
И, закрывая разум, читая в темноте,
Невнятный склад писца принимается с красотой.
Нет секрета писать безумно,
Art — правильно предлагать свой стиль,
Чтоб четко представлялось мнение создателя
И речи текли свободно и согласованно.
Письмо, которое простые люди называют грамматикой,
Обычно он говорит с отсутствующими,
Оно должно быть простым и лаконичным,
Как мы просто говорим, это так легко объяснить.
Но кого не научили правильно говорить,
Тому непросто сложить письмо.
Слова, стоящие перед обществом,
Хотя их перо, хотя они предлагают свой язык,
Многое должно быть сложено пышнее,
И риторически в них были включены красоты,
Что, простыми словами, необычно,
Но важность выступлений необходима и достойна
Чтобы объяснить разум и страсти,
Чтобы проникнуть в сердца и привлечь людей.
Природа открывает нам путь в этом,
И чтение открывает дверь в искусство.
Наш язык сладок, чист, великолепен и богат,
Но мы бережно ввозим хороший склад.
Чтобы мы не позорили его незнанием,
Надо хоть немного починить весь наш склад.
Не нужно всем потеть над рифмами,
И каждый должен уметь правильно писать.
Но легко ли требовать от нас правильного слога?
Ему закрыта дорога в обучении.
Как только вы научите склады немного,
Напишите, пожалуйста, «Бова», «Петр Злата ключи».
Клерк говорит: «Здесь нежно Писание,
Ты будешь человеком, только изучая прилежно! «
И тогда я думаю, что ты станешь мужчиной.
Но ты никогда не умеешь читать и писать.
Хотя и лучшим почерком, по совету клерка,
Вплети четыре буквы в слово« лето »
А ты научишься писать пафосное «конец»,
Поверьте, писцом никогда не будешь.
Взять верх у тех, по крайней мере, многих из них, хоть немного,
Чья ревность к искусству была ревнивой
И она показала им, поскольку эта мысль дикая,
Что у нас нет богатства языка.
Рассердитесь, что у нас мало книг, и заплатите штраф:
«Когда нет русских книг, кому учиться?»
Однако вы больше сердитесь на себя
Или на своего отца, что он не научил вас.
И если бы вы не прожили свою юность сознательно,
Вы могли бы достаточно хорошо писать.
Трудолюбивая пчела берет
Везде, где она нуждается, есть сладкий мед,
И посещает ароматную розу,
Она уносит частицы навоза в свои соты.
Кроме того, у нас есть много духовных книг;
Кто виноват в том, что ты псалмов не понял,
И, бегая по нему, как корабль в быстром море,
Из конца в конец он сотню раз безрассудно мчался.
Если «аше», «точую» обычай уничтожен,
Кто хочет, чтобы вы снова вводили их в свой язык?
А то, что древности до сих пор не изменилось,
То может быть ты везде.
Не думайте, что наш язык — это не то, что мы читаем в книгах,
которые мы называем нерусскими.
Он такой же, но если бы он был другим, как вы думаете
Просто потому, что вы его не понимаете,
Так что же останется с русским языком?
Ваша мысль далека от истины.
Не знаешь наук, когда не любишь их, хоть навсегда,
И надо знать мысли, чтобы выражать, конечно.
Сумароков А.П.
1747.Послание о русском языке. 4 Сочинения, т. I, стр. 329 — 333.
цитат, посвященных русскому языку. Сказание о русских русских писателях
Позаботьтесь о свойствах своего родного языка, ведь то, что мы любим в стиле латыни, французского или немецкого, смех иногда бывает на русском.
М. Ломоносов
Белинский В.
Кубрин А.
Достоевский Ф.М.
Разбудите украшения нашего языка: то ни звук, то подарок: все зернистое, крупное, как сам жемчуг, да и другое имя еще дороже.
Н.В. Гоголь
Пуустовский К.
Язык — это вековой труд целого поколения.
В. И. Даль.
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую полиграфию постепенно и часто совершенно без надобности, и — что просто позор — эти вредные упражнения практикуются в большинстве органов, где все горячо для русской национальности и ее особенностей.
Н.С. Лесков
Люди более полно выражают себя на своем родном языке.Люди и язык, один без другого, представиться не могут.
И. И. Шреневский
Язык — драгоценное сокровище народа, первое средство его развития и ключ ко всем духовным успехам, главное право на славу в потомстве.
Погодин М.П.
Язык — это исповедь народа, / его душа и жизнь родного.
Вяземский П.А.
… Недаром многострадальные народы, переносящие самые страшные удары судьбы, могут не только смерть родного слова перенести…
Котляревский Н.А.
Непонятность использования слов приводит к ошибкам в области мысли, а затем и в практике жизни.
Писарев Д.
Где слово не умерло, там и не умерло.
А. И. Герцен.
Язык нашего неба — красота / никогда не отфильтровать от домашнего скота.
М.В. Ломоносов
По отношению к каждому человеку по его языку можно полностью судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности.Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к его языку. Человек равнодушный к своему языку, дикарь. Его безразличие к языку объясняется полным безразличием к прошлому и будущему своего народа.
К.Г. Паутский
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это сокровище, это богатство, переданное нам нашими предшественниками … С уважением обращайтесь с этим могучим орудием, в руках умелых он способен творить чудеса.Позаботьтесь о чистоте языка как святыни. Никогда не используйте иностранные слова. Русский язык настолько богат и глубок, что нам нечего брать у бедных.
I.S. Тургенев
Нам дано владение самым богатым, аккуратным, могучим и поистине волшебным русским языком. Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к ее языку. Мы изучаем язык и должны учиться постоянно до последних дней нашей жизни.
И.С.Тургенев
Язык — это инструмент мышления. Как-то обращаться с языком — значит как-то думать: неточно, примерно некорректно.
Толстой А.Н.
Нет ничего по-русски или кристального или кристального; Все волнуется, дышит, живет.
Хомяков А.С.
Бессмертие народа на его языке.
Разд. Айтматов
Для всех в русском языке очень много хороших слов.
К.Г. Паутский
Богатый, звонкий, живой, характерный для гибкости ударов и бесконечно разнообразный по звуковому шоку, способный передавать тончайшие оттенки, наделенный, как греческий, почти неограниченной творческой мыслью, русский язык кажется нам созданным для поэзии.
P.merime
Самое большое богатство народа — его язык! Тысячелетия накапливаются и вечно живут в Слове незаметных сокровищ человеческой мысли и опыта.
Шолохов М.А.
Слово есть дело.
Л.Н. Жесткий
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащено удивительной скоростью.
М.Горький
Как литературный материал, славодийский язык имеет неоспоримое превосходство перед всем европейским.
A.S. Пушкин
Русский народ — первые люди в свете славы и собственной мощи, по его звучному, богатому, мощному языку, на который нет аналогов в Европе!
В.K.Kyhehelbecker
Родная речь — фундамент.
Не бойтесь Божественного источника,
Держи себя: душа рождает слово —
Великий Святоурус на нашем языке.
Иеромона Роман
Язык — это наследие, полученное от предков, и оставшееся наследство потомков, к которому нужно относиться со страхом и уважением, как к священному, бесценному и недоступному для оскорблений.
Ф. Ницше
Мы должны защищать ваш язык от засорения, помня, что слова, которые мы используем сейчас — с передачей определенного количества новых, чтобы служить через много столетий после того, как вы выразили нам идеи и мысли, чтобы создать новую бессмыслицу предсказания поэтические произведения.И мы должны быть глубоко признательны предшествующим поколениям, которые передали нам этот наследственный, емкий, умный язык. В нем есть все элементы искусства: и стройная синтаксическая архитектура, и музыкальная музыка, и словесная живопись.
С.Я. Маршак
Материал подготовлен на основе информации из открытых источников
Гоголь Н.В.
Нет слова, которое было бы так больно, Бойко, чтобы оно само вырвалось из-под сердца, кипело бы и жило, как было сказано русское слово.
М. Горького
Русский язык достаточно богат, но у него есть свои недостатки, и один из них — шипящее звучание: — Имея, -те, -Не, -те, кто, пункт. По первой странице вашего рассказа понаползают Верши: кто приехал, кто работал, кто сказал. Без насекомых вполне можно обойтись.
Достоевский Ф.М.
Только изучив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем выучить в возможном совершенстве и иностранный язык, но не раньше.
В.И. Ленин
Русский язык портируем. Иностранные слова употребляют без надобности. Мы их неправильно используем. Что говорить о дефектах, когда можно сказать о недостатках, недостатках или пробелах? .. Не пора ли объявить войну употреблению иностранных слов без надобности?
Кубрин А.И.
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие от безделья, а острая необходимость.
К. Г. Пауэсти
Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не было бы точного выражения в нашем языке.
Чехов А.П.
Следует избегать бесхитростных, незамысловатых слов. Не люблю слова с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их.
И.С. Тургенев
В дни сомнений, в дни сомнительных размышлений о судьбе своей Родины, — ты одна опора и опора, о великом, могучем, правдивом и свободном русском языке! Не будь собой — как не впасть в отчаяние при виде всего, что делается дома? Но невозможно поверить, что такой язык не дан Великим Людям!
В.Белинский Г.
Используй иностранное слово, когда ему есть равнозначное ему русское слово, значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус.
Белинский В.Г.
В русском языке потребность в необходимости включала много иностранных слов, потому что многие иностранные понятия и идеи вошли в русскую жизнь. Подобное явление не ново … Придумывать свои термины для выражения чужих концепций очень сложно, да и вообще такая работа возможна редко. Таким образом, с новой концепцией, которую одно берет за другое, он берет и само слово, выражающее эту концепцию.[…] Неудачное русское слово для выражения не только не лучше, но и решительно хуже иностранного слова.
Н.С. Лесков
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую полиграфию постепенно и часто совершенно без надобности, и — что просто позор — эти вредные упражнения практикуются в большинстве органов, где все горячо для русской национальности и ее особенностей.
Проспере Мерима
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков.
Г. Р. Дервин
Славяно-русский язык, по свидетельству самой зарубежной эстетики, не уступает ни по смелости латинскому, ни по гладкому греческому, превосходя все европейские: итальянский, французский и испанский, немецкий паж.
Фридрих Энгельс.
Как русский язык! Все преимущества немца без его ужасного хамства.
Достоевский Ф.М.
Чем больше мы национальностей, тем больше мы будем европейцами (allchings).
Кубрин А.И.
Русский язык в умелых руках и в опытных губах прекрасен, певчим, выразителен, покладист, послушен, ловок и просторен.
Русский язык в умелых руках и в опытных уставших — красивых, певицах, выразительных, покладистых, послушных, ловких и просторных
А. И. Кубрин
Нам дано владение самым богатым, аккуратным, могучим и поистине волшебным русским языком.
K.G. Powesty
В дни сомнений, в дни сомнительных размышлений о судьбе своей Родины — ты одна опора и опора, о великом, могучем, правдивом и свободном русском языке !., Невозможно поверить, что такой язык не дан великим людям! И. С. Тургенев
В русском нет ничего кристаллического или кристаллического; Все волнуется, дышит, живет.
А.С. Хомяков
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с удивительной скоростью. М. Горький
Особо стоит отметить поэзию русской речи:
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков.
П. Мерима
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, точно так же как драгоценные камни излучают таинственный блеск …
KG Powesty
Мне очень нравится высказывание Гоголя о русском языке, так как своей самой яркой речью он как бы иллюстрирует его слова:
Разбудите украшения нашего языка: то не звук, то подарок: все зернистое, крупное, как сам жемчуг, и, правда, другое имя еще дороже. Н. В. Гоголь
Многие великие люди испытали, что русский язык забит иностранными словами: Пушкин, Тургенев, Ленин, Белинский.
Отличный наш язык, под пером непривычных и необъяснимых писателей, быстро срывается на провал. Слова искажены. Грамматика колеблется. Орфография, язык геральдики Sia, варьируется по произволу всех и каждого.
А.С. Пушкин
Русский язык мы портируем. Мы используем иностранные слова без надобности. И мы их неправильно используем. Зачем говорить «дефекты», когда можно говорить о пробелах, недостатках, недостатках? Не пора ли без особого внимания объявить войну употреблению иностранных слов?
Владимир Ильич Ленин
Позаботьтесь о чистоте языка как святыни! Никогда не используйте иностранные слова.Русский язык настолько богат и гибок, что нам нечего брать у бедных.
Иван Сергеевич Тургенев
Используйте иностранное слово, когда ему есть русское эквивалентное слово, значит оскорбить и здравый смысл, и здравый вкус.
В. Белинский
О бережном и трепетном обращении с родной речью:
На самом деле, для умного человека это тоже явно должно считаться неприличным, как не уметь читать и писать.
Антон Павлович Чехов
Как-то разобраться — значит что-то подумать: примерно неточно, неправильно.
А. Жесткий
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это наследие, переданное нам нашими предками! Обращайтесь с уважением к этому мощному инструменту.
И. С. Тургенев
А вот еще тонкое замечание А. Толстого:
Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выразить свои мысли, но и сформировать свои мысли. Язык имеет обратное действие. Человек, который переворачивает свои мысли, свои идеи, свои чувства на языке… Он тоже проникнется этим способом выражения.
Толстой А.Н.
Высказывания выдающихся писателей о русском языке
Русский язык! Миллениум сотворил людей, это много великолепного, неисчерпаемого богатого, умного, поэтического и трудового оружия их общественной жизни, их накидки, их чувств, их надежд, их гнева, их великого будущего. Толстой А.Н.
Русский язык — это прежде всего Пушкин — нейро-широкий пирс русского языка.Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, горький.
А.Я. Толстого
Язык, которым командует Русская Сила Великой Части Света, по своей силе обладает естественным изобилием, красотой и силой, чем язык одного европейского народа. И для этого нет никаких сомнений в том, что русскому слову нельзя дать такую изощренность, что удивляет в других .М. В. Ломоносов
Наш русский язык больше, чем все новое, может приблизиться к классическим языкам по их богатству, силе, свободе локализации, обилию форм. Я. Добролюбов А.
Что русский — один из самых богатых языков в мире, в этом нет никаких сомнений. Белинский В.Г.
В дни сомнений, в дни сомнительных размышлений о судьбе своей Родины — вы такая же опора для меня и Опо-РА, о великом, могучем, правдивом и свободном русском языке!., Это невозможно поверить, что такой язык не дан великим людям! И.С. Тургенев
Разбуди драгоценности нашего языка: то ни звук, то подарок: все зернистое, крупное, как хорошо пыхтит сам, да и другое имя еще вещь драгоценная. Н.В. Гоголь
Русский язык в умелых руках и в опытных усталых — красивых, певчих, выразительных, покладистых, послушных, ловких и просторных .НО. Кубрин И.
Да будет честь и слава нашему языку, который в своем родном богатстве, почти без всякой расцветки, течет гордо, величественная река — шум, грохот — и вдруг, если нужно, смягчается , бормочет нежный поток и сладко изливается в Душу, образуя все меры, которые есть только в падении и возвышении человеческого голоса! Н.М. Карамзин
Нам дарован в владение богатейший, дизайнерский, умеющий и поистине волшебный русский язык. К. Г. Пауэсти
Русский язык до конца открывается в поисках волшебных свойств и богатства только тому, кто кровью любит и знает своих людей до мозга костей и чувствует сокровенное очарование нашей Земли.
К. Г. Пауэсти
Русский язык — язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и отличается в основном тонкостью оттенков. П. Мерима
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащено с удивительной скоростью. М. Горького
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это наследие, переданное нам нашими предками! Обращайтесь с уважением к этому мощному инструменту.
И.С. Тургенев
Известные и мудрые изречения о русских русских писателях и известных людях:
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — это сокровище, это богатство наших предков, переданное нам! С уважением обращайтесь с этим мощным инструментом; в руках умелых он способен творить чудеса» Иван Сергеевич Тургенев
Наш язык Небесной Красоты никогда не будет съеден от домашнего скота. Михаил Васильевич Ломоносов
Язык народа лучший, никогда не увядающий и никогда не расцветающий снова красками всей своей духовной жизни. Константин Дмитриевич Ушинский
☆☆☆
Язык — это исповедание народа, его души и жизни родного. Вяземский Петр Андреевич
☆☆☆
В дни сомнений, в дни сомнительных размышлений о судьбе своей Родины, — ты одна опора и опора, о великом, могучем, правдивом и свободном русском языке! Не будь собой — как не впасть в отчаяние при виде всего, что делается дома? Но невозможно поверить, что такой язык не дан Великим Людям!
Для патриота важен язык. Карамзин Николай Михайлович
☆☆☆
Главный герой нашего языка — крайняя легкость, с которой на нем выражено все — отвлеченные мысли, внутренние лирические переживания, «Жизнь трудовой музыки», крик негодования, искрометная шалость и потрясающая страсть. Герцен Александр Иванович
☆☆☆
Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому изучение и накопление русского языка — это не праздное увлечение от нечего делать, а насущная необходимость.» Александр Иванович Кубрин
Разбудите украшения нашего языка: то ни звук, то подарок: все зернистое, крупное, как сам жемчуг, да и другое имя еще дороже. Николай Васильевич Гоголь.
☆☆☆
Я не считаю хорошими и подходящими иностранными словами, если их нельзя заменить чисто русскими или более резкими. Мы должны беречь наш богатый и прекрасный язык от повреждений. Лесков Николай Семенович
Знание русского языка, язык, который есть повсюду, заслуживает изучения как сам по себе, потому что это один из сильнейших и богатейших живых языков и ради раскрытой им литературы сейчас такой редкости нет . Фридрих Энгельс.
☆☆☆
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к ее языку.
Используй иностранное слово, когда ему есть равнозначное ему русское слово, значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус.
☆☆☆
Ни говори, и родной язык всегда останется родным. Когда хочется заговорить как одно французское слово в голове, а если хочешь сиять, то другое дело. Лев Николаевич Толстой
☆☆☆
Среди великолепных качеств нашего языка есть один совершенно удивительный и бодрый.Дело в том, что по своему звучанию он настолько разнообразен, что вводит в себя звучание практически всех языков мира. Константин Георгиевич Повести
Красота, величие, сила и богатство русского языка хороши для книг, в прошлом веки писали, когда токмо для сочинений уже нет, наши предки не знали, но вряд ли думали, что были или могло быть. Михаил Васильевич Ломоносов
☆☆☆
Славяно-русский язык, по свидетельствам иностранцев-эстетов, не уступает латинскому ни по смелости, ни греческому, ни по плавности, превосходит все европейские языки: итальянский, испанский и французский, не говоря уже о немецком. Державин Гавриил Романович
☆☆☆
Мы должны любить и хранить те образцы русского языка, которые достались нам в наследство от первоклассных мастеров. Фурманов Дмитрий Андреевич
Наш русский язык больше всего нового может приблизиться к классическим языкам по их богатству, силе, свободе локализации, обилию форм. Добролюбов Николай Александрович
☆☆☆
Русский язык! Миллениум сотворил людей этой гибкой, пышной, неиссякаемой богатой, интеллигентной поэтикой… Оружие их светской жизни, его мысль, его чувства, свои надежды, ее гнев, его великое будущее … Охотно тающий народ невидимой сетью русских: Яркий, как радуга после весны, Дождь, признанный, как искали стрела, искренние, как песня над колыбелью … Плотный мир, в который он бросил волшебную сеть слов, привел его, как свернувшуюся лошадь. А. Жесткий
☆☆☆
Нет ничего по-русски или кристального или кристального; Все волнуется, дышит, живет. Хомяков Алексей Степанович
Русский язык неисчерпаемо богат, и все обогащается с поразительной скоростью. Максим Горький
☆☆☆
Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не было бы точного выражения в нашем языке. Константин Георгиевич Повести
☆☆☆
Русский язык в умелых руках и в опытных губах прекрасен, певчим, выразителен, покладист, послушен, ловок и просторен. Кубрин Александр Иванович
Но какой уродливый официальный язык! Исходя из этой позиции … С одной стороны … С другой стороны — все это без надобности. «Тем не менее» и «как» составили чиновники. Читаю и ухожу. Чехов Антон Павлович
☆☆☆
Растяжка в обогащении ума и в украшении русского слова. Михаил Васильевич Ломоносов
☆☆☆
Правило упорно: чтобы слова были тесно, а мысли пространны. Некрасов Николай Алексеевич
В отношении каждого человека по его языку можно полностью судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Константин Георгиевич Повести
Отличный наш язык, под пером непривычных и необъяснимых писателей, быстро срывается на провал. Слова искажены. Грамматика колеблется. Орфография, язык геральдики Sia, варьируется по произволу всех и каждого. Александр Сергеевич Пушкин.
☆☆☆
Обратитесь на язык как-нибудь — значит, и подумайте что-нибудь: примерно неточно, неправильно. Толстой Алексей Николаевич
Родной язык должен быть главной основой и общей формой нашего образования и формирования каждого из нас. Вяземский Петр Андреевич
☆☆☆
Ничего такого обычного для нас, ничто так просто не похоже на нашу речь, но в самой сути нет ничего более удивительного, такого прекрасного, как наша речь. Радищев Александр Николаевич
☆☆☆
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащено удивительной скоростью. Максим Горький
Нет сомнений в том, что охота без надобности, без достаточных оснований расстрелять русскую речь иностранными словами противоречит здравому смыслу и здравому вкусу; Но вредит не русская и не русская литература, а только тем, кто ею увлечен. Виссарион Григорьевич Белинский
☆☆☆
Русский язык до конца открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве только тому, кто кровью любит и знает «до мозга костей» свой народ и чувствует сокровенное очарование нашей Земли.
За все, что есть в природе: вода, воздух, небо, облака, солнце, дожди, леса, болота, реки и озера, луга и поля, цветы и травы, — в русском языке существует великое множество хороших слов и названий. Константин Пауэсти
☆☆☆
Наша речь преимущественно афористическая, отличается сжатостью, крепостью. Максим Горький
Русский язык, насколько я могу его судить, является богатейшим из всего европейского беззакония и, кажется, детализирован, чтобы выразить лучшие оттенки.Одаренный чудесной соучастием, связанной с ясностью, он довольствуется одним словом для передачи мыслей, тогда как целые фразы переводятся на другой язык. Проспере Мерима
☆☆☆
Природное богатство русского языка и речи настолько велико, что без каустава Луко, сердца, внимающего времени, в тесном общении с простым человеком и с Томиком Пушкиным в кармане можно стать великим писателем. Свтаин Михаил Михайлович
☆☆☆
Слово англичан назовет стержневым и мудрым знанием жизни; Вспыхивает легкий крик и разрывает недолговечное слово француза; Интли изобретает свое собственное слово, немецкое слово, не имеющее ничего общего с умной кожей; Но нет такого слова, что было бы так больно, Бойко, чтобы оно само вырвалось из-под сердца, закипало и живо трепетало, как было сказано русское слово. Гоголь Николай Васильевич
Только изучив в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык, мы сможем улучшить в возможном совершенстве и иностранный язык, но не раньше. Достоевский Ф.
———————————————————————————
Следует избегать бесхитростных, незамысловатых слов. Не люблю слова с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их. Чехов Антон Павлович
———————————————————————————
Карл V, римский император, говорил, что его испанский прилично разговаривает с Богом, французский — с друзьями, немецкий — с врагом, итальянский — с женскими полами.Но если бы он знал русский язык, то, конечно, добавили бы, что ему рассказывали бы со всеми, потому что я нашел бы в нем и великолепие испанского, и живость французов, и крепость немецкого, и нежность итальянского и богатство, и сильный образ латинского и греческого. Михаил Васильевич Ломоносов
———————————————————————————
Есть один существенный факт: мы можем передать самые глубокие формы духа и мысли европейских языков в наших нестабильных и молодых языках. Достоевский Федор Михайлович
———————————————————————————
Как литературный материал, славяно-русский язык имеет неоспоримое превосходство над всем европейским. Александр Сергеевич Пушкин.
———————————————————————————
Что такое язык? Прежде всего, это не только способ выразить свои мысли, но и сформировать свои мысли. Язык имеет обратное действие. Человек, который переворачивает свои мысли, свои идеи, свои чувства на языке… Он тоже проникнется этим способом выражения. Толстой Алексей Николаевич
———————————————————————————
еще Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и придать фразе легкость и правильное звучание. Знаки Ploban похожи на музыкальные знаки. Они крепко держат текст и не дают рассыпаться. Константин Георгиевич Повести
———————————————————————————
Язык — путешествие по реке времени, он ведет нас к жилищам усопших; Но не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды. Владислав Маркович Ильич-Свитыч
———————————————————————————
Да будет честь и слава нашему языку, который в самом родном богатстве, почти без всякой чужеродной примеси течет, как гордая Величественная Река — шумит и гремит — и вдруг при необходимости смягчается, бормочет нежным ручьем и сладко вливается в душу, образуя все меры, которые есть только в отрезвлянии и возвышении человеческого голоса!
———————————————————————————
Язык — это история народа.Язык — это путь цивилизации и культуры … Поэтому изучение и сохранение русского языка — это не праздное занятие от безделья, а острая необходимость. Кубрин Александр Иванович
———————————————————————————
Восприятие чужих слов, и нет необходимости, нет обогащения, есть вред для языка. Сумароков Александр Петрович
———————————————————————————
Язык — это образ всего, что было, есть и будет — всего, что может только обнять и постигнуть мысленный взор человека. Мерзляков Алексей Федорович
———————————————————————————
Самое большое богатство народа — его язык! Тысячелетия накапливаются и вечно живут в Слове незаметных сокровищ человеческой мысли и опыта. Шолохов Михаил Александрович
———————————————————————————
Язык и золото — наш кинжал и яд. Лермонтов Михаил Юрьевич
———————————————————————————
Язык, которым командует русская сила Великой Части Света, сила силы имеет природное изобилие, красоту и мощь, чем ни один европейский язык не уступает.И чтобы не быть резюмированным, чтобы русское слово не могло быть в таком совершенстве, которое удивляет других. Михаил Васильевич Ломоносов
———————————————————————————
Остерегайтесь сложных языков. Язык должен быть простым и избранным. Чехов Антон Павлович
Умные и мудрые изречения о русском языке великих людей, выдающихся деятелей русской цивилизации …
какой русский язык — один из самых богатых языков в мире, в этом нет никаких сомнений.- В. Белинский
Употребляйте иностранное слово, когда есть эквивалентное ему русское слово — значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус. — В. Белинский
Нет сомнений, что охота отмечена русской речи иностранных слова без надобности, без достаточного основания, противоречат здравому смыслу и здравому вкусу; Но вредит не русская и не русская литература, а только тем, кто ею увлечен. — В. Белинский
Только изучая в возможном совершенстве исходный материал, то есть родной язык , мы сможем выучить в возможном совершенстве и иностранный язык, но не раньше.- Достоевский Ф.
Русский язык Мы портеры. Иностранные слова употребляют без надобности. Мы их неправильно используем. Что говорить о дефектах, когда можно сказать о недостатках, недостатках или пробелах? .. Не пора ли нам объявить войну употреблению иностранных слов без надобности? — Ленин («Об очистке русского языка»)
Я не считаю хорошими и подходящими иностранными словами, если только их нельзя заменить чистыми русскими или еще более резкими. Мы должны защитить наш богатый и прекрасный язык от порчи.- Н. Лесков
Русский язык — Язык, созданный для поэзии, он чрезвычайно богат и примечателен в основном тонкостью оттенков. — П. Мерима
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку . — K. Powesty
По отношению к каждому человеку к ее языку Можно четко судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности.- K. Powesty
Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не было бы в нашем языке Точное выражение. — K. Powesty
В дни сомнений, в дни мучительных размышлений о судьбе своей Родины, — ты одна опора и опора, о великом, могущественном, правдивом и вольном русском ! Не будь собой — как не впасть в отчаяние при виде всего, что делается дома? Но невозможно поверить, что такой язык не дан Великим Людям! — И.Тургенев
как красивый русский ! Все преимущества немца без его ужасного хамства. — Ф. Энгельс.
Человеческая мораль видна в уважении слова . — Л. Н. Толстой (1828-1910) — Писатель и просветитель
Язык — путешествие по реке времени, он ведет нас к жилищам усопших; Но не сможет прийти тот, кто боится глубокой воды. — В. М. Иллил — Святыч (1934-1966) — советский языковед-компаративист, сотрудник Славовского института СССР
Язык — это история народа.Язык — это путь цивилизации и культуры. Поэтому учить и спасать русский язык Это не праздное занятие из-за безделья, а острая необходимость. — А. Кубрин (1870-1938) — писатель
Самое большое богатство народа — его язык! Тысячелетия накапливаются и вечно живут в Слове незаметных сокровищ человеческой мысли и опыта. — М.А. Шолохов (1905-1984) — писатель и общественный деятель
Русский язык Он раскрывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве только тому, кто кровью любит и знает «до костей» свой народ и чувствует сокровенное очарование нашей Земли.- К.Г. Пауэсти
Родной язык — Лучшее, никогда не увядающее и вечно расцветающее краской всей его духовной жизни. — К. Д. Ушинский (1824-1871) — педагог
Русский язык Должен стать мировым языком. Придет время (и это не за горами), — русский язык начнут изучать во всех меридианах земного шара. — А. Н. Толстой (1882-1945) — писатель и общественный деятель
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык — Это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь с уважением к этому мощному инструменту; В руках умелых он способен творить чудеса! — И.С. Тургенев (1818-1883) — поэт, писатель, переводчик
Позаботьтесь о чистоте языка как святыни! Никогда не используйте иностранные слова. Русский язык настолько богатый и гибкий, что нам нечего взять у бедных »- И.С. Тургенев
Введены новые слова иностранного происхождения русская печать Незаменима и часто совершенно без надобности, и — обидно — эти вредные упражнения практикуются в большинстве органов, где все горячо для русской национальности и ее особенностей.- Н. С. Лесков (1831-1895) — писатель.
Восприятие чужих слов и без надобности noctile, нет обогащения, но вред языка ! — А.П. Сумароков (1717-1777) — писатель, поэт, драматург
Родной язык Мы должны быть основной основой нашего общего образования и воспитания каждого из нас. — П.А. Вяземский (1792-1878) — поэт и литературный критик
Напоминаем: => скидка 50%!
.