Леонид Кацва

В советское время исходили из принципа «Локомотив истории — классовая борьба» (как у Маркса: «Революции — локомотивы истории»). Соответственно, любое крестьянское восстание рассматривалось как двигатель прогресса, и вообще уделялось внимание, в первую очередь, именно классовой борьбе, потом экономической истории, только после этого истории политической, и совсем мало говорилось об истории повседневности и истории культуры. Я не могу сказать, что в 90-е годы история повседневности сразу приобрела большую популярность, но, во всяком случае, на первый план вышли экономическая и политическая история, затем история культуры. Это главное концептуальное изменение.

Восстание Степана Разина

В советских учебниках бунт Степана Разина зовется Крестьянской войной, в основном внимание уделяется именно роли крестьян. В учебниках 90-х это восстание, главной силой которого были казаки.

История СССР. 7 класс
Нечкина, Лейбенгруб

Восставшие крестьяне думали, что главная их цель — уничтожить своего, местного барина, помещика. Если они разорили его дом, им ка­залось, что они навеки уничтожили крепостное право. На самом деле было совсем не так.

Крестьяне не понимали, что их злейший враг — самодержавие. Они думали, что вместо враждебного им помещичьего царя можно посадить какого-то другого, «хорошего» для крестьянства, «доброго царя». На самом деле такого царя быть не могло. Царь был всегда защитником помещиков.

[…] Крестьяне понимали, что поме­щик — их враг. Но как устроить но­вую жизнь, без помещика, они не знали. Они захватывали помещичье добро и делили его между собой. А что делать дальше, как жить? Как устроить жизнь, чтобы не было помещиков? Об этом крестьяне ничего не могли сказать, они не знали, как это сделать.

История России XVI-XVIII вв. 7 класс
Юрганов, Кацва

В ходе кровавого мятежа Разина казачество попыталось низвергнуть установившийся в России государственный поря­док и утвердить свое правление. Но и в случае своей победы, перебив бояр, воевод, помещиков и приказных, восставшие не смогли бы создать новое — справедливое — общество. Ведь они представляли его себе не иначе, как по образу и подобию казачьей вольницы. А вся страна не могла жить так, как жили казаки — за счет захвата и раздела чужого имущества. Она нуждалась в органах управления, войсках, судах, налогах. Неизбежно, раньше или позже, из самой казачьей среды должны были появиться новые землевладельцы, воеводы, при­казные. Но прежде чем жизнь России вошла бы в обычную колею, она была бы залита кровью и отброшена далеко назад в своем развитии.

Леонид Кацва

Если брать далекие эпохи, например, ни в одном советском учебнике никогда не было темы «Борьба иосифлян и нестяжателей». Теперь она появилась, стала важной. Если говорить о XVIII веке, то совершенно по-другому стали изучаться екатерининские реформы. В советское время писали о немецком засилье во время бироновщины, а историки давно знали, что это миф, не имеющий отношения к действительности. Это также отразилось в учебниках.

Восстание декабристов

В советские времена распространялся ленинский взгляд на восстание декабристов: оно стало началом революционного движения, «декабристы разбудили Герцена». В учебниках 90-х декабристы считаются либералами, о них рассказывают как о живых людях со своими слабостями, а также подчеркивается, что их протест был мирным.

История СССР. 8 класс
Федосов

Декабристы были первыми русскими революционерами, которые организовали открытое восстание против царизма. Они любили свою родину и боролись за освобождение народа. Именно поэтому В. И. Ленин назвал декабристов национальной гордостью русских людей. В отсталой, крепостнической России, когда народ еще был «забит и неподвижен», декабристы выдвинули самую передовую для того времени программу борьбы против самодержавия и крепостного права, выражавшую насущные потребности страны. Они создали тайные организации и открыто выступили с оружием в руках за борьбу против самодержавного строя.

Революционность декабристов была ограниченной. Они были далеки от народа и хотели произвести революционный переворот без участия народных масс. Восстание же, не опирающееся на поддержку народа, обречено на поражение. Поэтому героическая попытка декабристов кончилась неудачей.

История России XIX век. 9 класс
Зырянов

Были в этом движении и очевидные слабости. Главная из них заключалась, конечно, в сравнительной малочисленности его рядов. Другая — в не всегда серьезном отношении к делу. Лишь немногие — Рылеев, Пестель, Муравьев-Апостол — представляли всю опасность своего предприятия. В массе же своей декабристы были слишком молоды, беспечны, слишком любили жизнь, чтобы отказываться от всех ее благ и радостей.

С 1816 по 1825 г. движение декабристов проделало замечательное развитие от узкого кружка офицеров-заговорщиков до широкой (и не столь уж тайной) организации. Много поспорив по вопросу о средствах достижения цели, декабристы пришли к выводу, что хороши не все средства, и отдали предпочтение мирным формам борьбы. Имея в руках оружие, ограничиться мирным выступлением — в этом великий их нравственный подвиг и пример.

Леонид Кацва

Важно то, что в 90-х в школу пришла вариативность учебников. И это было главное организационное достижение, потому что помимо политических и идеологических вещей существуют вещи методико-педагогические. У нас очень большая страна, в ней много разных типов школ, и детям там нужны разные учебники. Более того, иногда нехорошо учить по одним и тем же учебникам разные классы в одной и той же школе. Эта возможность — выбирать учебники — появилась в 90-е годы. Она не была одномоментной, потому что они писались постепенно.

Первыми появились новые учебники именно по XX веку, довольно часто они были сыроваты, писались второпях, но со временем учебная литература совершенствовалась. К сожалению, в наше время, видимо, показалось, что так быть не должно, что учебники должны быть унифицированы, и все это прекратилось, осталось по три учебника на каждую параллель. С моей точки зрения, это большое ухудшение.

Аграрная реформа Столыпина

Аграрная реформа Столыпина, нацеленная на появление крепких крестьянских хозяйств, в Советском Союзе рассматривалась как явление отрицательное, поскольку она поощряла «кулаков» и делала жизнь бедных крестьян еще труднее. В 90-е были признаны благие цели реформы и некоторые положительные результаты (хотя о полном успехе речи все же не было).

История СССР. 9 класс
Берхин, Федосов

Этот закон был выгоден крестьянам-кулакам. Правительство выдавало хуторянам через Крестьянский банк денежную ссуду, обязывало выделять им лучшие земли. Лишь кулаки могли развернуть крупные хуторские хозяйства. Они становились новыми помещиками, беспощадно грабившими своих односельчан.

Каково же классовое содержание этой реформы? Во-первых, она способствовала развитию капитализма в деревне: земля становилось объектом купли-продажи и внутри общины, что давало возможность деревенским богатеям создавать крупные капиталистические хозяйства, а разорение бедняков и середняков обеспечивало промышленность, кулацкое и помещичье хозяйство дешёвой рабочей силой. Во-вторых, реформа ускорила процесс расслоения в деревне и создала лучшие возможности для богатых крестьян – кулаков. Правительство надеялось, что кулаки, обогатившись за счет ограбления остальной части крестьянства, станут союзниками помещиков и верной опорой царского трона.

История России ХХ век. 11 класс
Островский, Уткин

В ряде отраслей экономики Россия по темпам развития вышла в эти годы на первое место в мире. […] Всё ещё отставая по общим объемам производства от ведущих промышленных стран, Россия получила хороший шанс в исторически короткий срок догнать их. Но не это являлось самоцелью политики, связанной с именем Столыпина. Конечной ее целью было укрепление, возвеличивание России при росте гражданских свобод в стране на основе ответственного экономического и политического поведения ее граждан.

Впервые в истории России вводилась частная крестьянская собственность на землю в полном объеме: то есть с правом владения, пользования и распоряжения имуществом. […] Эти люди должны были со временем составить социальную базу правового государства в России. Крепкий крестьянин принял это решение как исполнение вековой мечты. […] Новые частновладельцы составляли здоровую конкуренцию частновладельцам старым. […] Конкуренция привела к сельскохозяйственным подъему.

Леонид Кацва

Если брать двадцатый век, то тон в учебниках изменился принципиально. В советское время был такой тон пафосного свершения и борьбы с коварным врагом, а теперь тон стал поспокойнее, более разговорный. Кроме того, во многих советских учебниках был удивительный эффект: в них было не так мало текста, но при этом очень мало информации. А (по крайней мере, некоторые) учебники 90-х и начала нулевых годов стали гораздо более насыщенными, более сложными. Иногда, кстати, авторов упрекали в чрезмерной сложности. Например, появился совершенно замечательный учебник Натальи Трухиной по истории Древней Греции, но, к сожалению, он был настолько подробным, что его почти не удалось использовать в обычной школе, он не укладывался в программу. Но в качестве книги для дополнительной работы он был чрезвычайно полезен.

Расстрел царской семьи

В советских учебниках расстрел Николая II и его семьи показан как необходимость (чтобы не было контрреволюции) и описан крайне коротко. При этом в некоторых (например, под редакцией Берхина) о расстреле не упоминается вовсе. В учебниках 90-х появляется больше информации, а действиям властей дают однозначную оценку.

История СССР. 10 класс
Базилевич, Бахрушин, Панкратова, Фохт

Чехословацкий мятеж и контрреволюционные мятежи кулаков и эсеров усилили активность монархической контрреволюции, связавшей свои надежды с последним царем, находившимся в это время с семьей под арестом в Екатеринбурге. Поэтому Уральский областной Совет постановил расстрелять бывшего царя и его семью, и они были в июле 1918 г. расстреляны.

История России XX век. 9 класс
Данилов, Косулина

16 июля 1918 г., очевидно по согласованию с Совнаркомом, Уральский областной совет принял решение о расстреле Николая Романова и членов его семьи. Для выполнения этой тайной «операции» было отобрано 12 человек (двое из которых в детей стрелять отказались). В ночь на 17 июля разбуженная семья была переведена в подвальное помещение, где и разыгралась кровавая трагедия. Вместе с Николаем были расстреляны его жена, пятеро детей и слуги. Всего 11 человек. Еще раньше, 13 июля, в Перми был убит брат царя Михаил. 18 июля в Алапаевске были расстреляны и сброшены в шахту 18 членов императорской фамилии.

Последним актом этой драмы стал расстрел в Петропавловской крепости 28 января 1919 г. еще двух великих князей— Дмитрия Константиновича и Николая Михайловича.

Леонид Кацва

Если говорить о советском периоде, то года до 1987 все наши исторические события полагалось подавать только в плане великих свершений, критическая составляющая была минимальна. Можно было, скажем, упоминать (именно упоминать) о сталинских репрессиях, но нельзя было рассказывать ни об ужасах коллективизации, ни о подлинных проблемах при подготовке индустриализации, ни о противоречиях НЭПа. Я уже не говорю о том, что весь разговор о репрессиях ограничивался только предвоенными годами, а послевоенных не касался. Конечно, изменились и подходы к советской внешней политике.

Коллективизация

В учебниках СССР не говорилось о репрессиях в ходе коллективизации, а карательные меры выставлялись как необходимость при борьбе с вредителями-кулаками. И в целом коллективизация оценивалась безусловно положительно. В постсоветских учебниках появляется информация о том, как часто крестьян заставляли вступать в колхозы насильно.

История СССР. 9 класс
Берхин, Федосов

Незабываемые дни переживала деревня. Крестьяне повсеместно собирались на сходы и решали главный вопрос — объединяться в колхозы или жить по-старому. […] На собрания приходили колхозники из старых колхозов и, ссылаясь на свой опыт, доказывали выгоды колхозного строя. В начале 1930 г. в деревню прибыли посланцы рабочего класса – двадцатипятитысячники (фактически их было 35 тыс.). Среди них насчитывалось 70% коммунистов и 10% комсомольцев. Рабочие убеждали крестьян смелее вступать на путь новой жизни. И крестьяне верили им. Каждый день возникали все новые колхозы.

Озверевшее кулачество — этот последний, самый многочисленный эксплуататорский класс в нашей стране — в ответ на развернувшуюся сплошную коллективизацию ещё с большим ожесточением повело борьбу с колхозным движением, вплоть до применения массового террора против партийных, советских и колхозных активистов. Крестьяне, возмущенные действиями кулачества, часто на собраниях по своей инициативе принимали решение о лишении кулаков земли, конфискации у них средств производства и выселении их из деревень.

История Отечества ХХ век. 11 класс
Дмитренко, Есаков, Шестаков

Высокий темп коллективизации поддерживался массовыми репрессиями, вплоть до применения военной силы. Крестьяне принуждались к вступлению в колхозы под угрозой лишения избирательных (политических) прав, ссылки, конфискации имущества, прекращения снабжения дефицитными товарами. Административный произвол принял массовый характер. […]

Провозгласив в ходе коллективизации главным лозунгом ликвидацию кулачества как класса, партия накалила обстановку в деревне до предела. Официальная пропаганда создавала образ деревенских предпринимателей как «кровопийц, пауков и вампиров» (слова Сталина). До начала коллективизации насчитывалось около 700 тыс. кулацких хозяйств (менее 3% всех крестьянских хозяйств). Число же раскулаченных было значительно больше (в некоторых районах до 10-15% крестьянских хозяйств). В число кулаков и подкулачников попадали и середняки, а нередко и бедняки. Раскулачивание часто проводилось не в ходе коллективизации, а накануне, с целью нейтрализовать сопротивление сельских жителей.

Леонид Кацва

То, что автор учебников работает исключительно с документами, — это заблуждение, которое необходимо развеять. Автор учебников работает преимущественно с научной и научно-популярной литературой. Общее правило таково: сначала пишутся научные статьи, потом — научные монографии, потом создаются обобщающие и научно-популярные работы, а потом уже на этой основе пишутся учебники. Но конечно, автор может работать с некоторым количеством опубликованных документов, которые ему нужны для текста. В этом, кстати, непреодолимая трудность написания учебника по последним, скажем, 10-15 годам: неважно, нынешним-ненынешним. Нельзя работать автору учебника за целый научно-исследовательский институт.

Сталинские репрессии

После разоблачения культа личности Сталина в учебниках появились упоминания о репрессиях, но не было никакой конкретики. Кроме того, вина в значительной степени перекладывалась на Ежова и Берию. В учебниках 90-х тему старались раскрыть полностью, с цифрами и именами.

История СССР. 9 класс
Берхин

Серьезный ущерб […] нанесла ошибочная формула Сталина о том, что будто бы по мере продвижения Советского Союза к социализму классовая борьба будет все более обостряться. Эта формула […] была выдвинута на первый план в 1937 г., когда социализм в нашей стране уже победил […]. На практике эта ошибочная теоретическая формула послужила обоснованием грубейших нарушений социалистической законности.

В обстановке культа личности оказавшиеся в руководстве органов государственной безопасности карьерист Ежов и политический авантюрист Берия фабриковали всякого рода обвинения против руководящих работников партии и государства. И на основе ложных обвинений были репрессированы многие видные деятели партии и государства, известные военачальники.

Культ личности наносил большой вред. Но он не мог остановить нашего победоносного движения вперед, хотя тормозил дело социалистического строительства.

История Отечества ХХ век. 11 класc
Дмитренко, Есаков, Шестаков

В 1937 г. по политическим приговорам было расстреляно 350 тыс. человек. Жертвами террора поочерёдно становились и сами работники репрессивного аппарата. Ежов гордился тем, что он «почистил» 14 тыс. чекистов (ранее — кадры Ягоды) и сожалел, что так мало.

В расстрельных списках были фамилии русских, евреев, украинцев, грузин и других представителей больших и малых народов страны. Особенно тяжелыми были его последствия для тех районов, которые отличались культурной отсталостью до революции и где в 20-30-е годы быстро формировался слой интеллигенции, специалистов.

В 1937–1938 в Политбюро было направлено около 400 списков, в которые были включены фамилии более 44 тысяч политических деятелей, военных работников, обреченных на гибель. На списках с резолюциями одобрения стояли подписи Сталина, Молотова, Ворошилова, Кагановича, Жданова, Ежова, Косиора, Микояна. […] Всего за эти два года пострадали от репрессий 1.4 млн человек.

Леонид Кацва

Когда я учился в школе, то мои одноклассники после того, как заканчивалось изучение Великой Отечественной войны, говорили: «Ну, дальше ничего интересного не будет в истории», потому что дальше идет одно сплошное социалистическое соревнование. Действительно, когда мы изучали послевоенную историю, это было необыкновенно скучно, потому что там ни о чем, кроме свершений в очередных пятилетках и миролюбивой внешней политики, уже не говорилось. Конечно, в 90-е подход к позднесоветскому времени изменился более, чем к какому бы то ни было другому.

Только я под подзнесоветским имею в виду, скажем, брежневские времена, потому что в 90-е годы перестройка еще была так жива, так памятна, она еще не стала историей. Я говорю о застойных временах. Там появилось то, о чем можно говорить: и политическая борьба, и диссидентское движение, и культура — это все было очень перемешано в советское время.

Пакт Молотова — Риббентропа
и раздел Польши

По версии советских учебников, пакт Молотова — Риббентропа был вынужденной мерой (при этом о секретных протоколах не упоминалось), а в Польшу советские войска вошли для того, чтобы оказать помощь братским народам. В учебниках 90-х появилась информация о секретных протоколах, и вторжение в Польшу объясняется желанием СССР присоединить Западную Украину и Западную Белоруссию.

История СССР, 1938-1978. 10 класс
Ким

Убедившись в том, что Англия и Франция уклоняются от подписания равноправного трехстороннего договора о взаимопомощи и стремятся использовать фашистскую Германию против СССР, советское правительство приняло решение о заключении с Германией договора о ненападении, предложенного германским правительством. Заключая пакт с Германией, наше правительство исходило из указаний В. И. Ленина о необходимости использования острых разногласий между империалистическими державами, чтобы не допустить их сговора и объединения в антисоветских целях.

Пакт о ненападении сроком на 10 лет был заключен 23 августа 1939 г. По этому договору обе стороны взяли на себя обязательства «воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга как отдельно, так и совместно с другими державами». Советский Союз, заключив пакт о ненападении с Германией, избежал войны на два фронта в крайне невыгодных международных условиях и выиграл время для укрепления обороны страны.

История России XX век. 9 класс
Данилов, Косулина

В августе 1939 г. весь мир был взбудоражен шокирующим известием: СССР и нацистская Германия подписали договор о ненападении, а затем договор о дружбе. Этот факт стал полной неожиданностью и для советских людей. Но никто не знал самого главного — к договорам прилагались секретные протоколы, в которых был зафиксирован раздел Восточной Европы на сферы влияния между Москвой и Берлином. Согласно протоколам, устанавливалась линия разграничения между немецкими и советскими войсками в Польше; Прибалтийские государства, Финляндия и Бессарабия относились к сфере влияния СССР.

Несомненно, в тот период договор был выгоден обеим странам. […] Сталин, заключив договор с Германией, значительно отодвинул от СССР исходные позиции потенциального врага, получил выигрыш во времени для укрепления обороны страны и реальную возможность восстановить Советское государство в границах бывшей Российской империи. […]

История СССР, 1938-1978. 10 класс
Ким

На вторжение гитлеровской армии польский народ ответил справедливой антифашистской борьбой за свободу и независимость. Но силы были неравные, к тому же в самое тяжелое для Польши время её правительство бежало за границу, бросив на произвол судьбы страну. Что же касается военной помощи со стороны Англии и Франции, то эта помощь не была оказана. Фашистская армия продвигалась в глубь Польши. Создавалась угроза захвата и порабощения фашистской Германией Западной Украины и Западной Белоруссии, народы которых длительное время находились под властью буржуазно-помещичьей Польши.

17 сентября 1939 г. Советское правительство, учитывая сложившуюся обстановку, дало указание Красной Армии перейти границу, чтобы взять под свою защиту жизнь и имущество братских народов западных областей Украины и Белоруссии и укрепить свои западные рубежи. Начался освободительный поход советских войск. Жители городов и сел с великой радостью встречали воинов Красной Армии, выходили навстречу им с красными флагами и букетами цветов.

История России XX век. 9 класс
Данилов, Косулина

1 сентября 1939 г. началось вторжение немецких войск в Польшу. Советское руководство в условиях начавшейся войны в Европе приступило к реализации подписанных с Германией секретных протоколов. 17 сентября 1939 г. войска Красной Армии перешли польскую границу и взяли под свой контроль Западную Белоруссию и Западную Украину. В ноябре этого года они были законодательно включены в состав Белорусской и Украинской ССР.

Леонид Кацва

К 1990 году я проработал в школе десять лет, и мне показалось, что я понимаю, как можно написать учебник. И я начал, естественно, с учебника истории Древней Руси. Сначала я писал в стол и думал, что буду писать для себя и для своих учеников, потому что работать по учебнику Бориса Александровича Рыбакова к тому времени стало категорически невозможно. А потом мне довольно случайным образом встретились люди, которые работали в «Миросе» (Московский институт развития образовательных систем). У моей знакомой, которая там работала, спросили: «Не знаешь ли ты кого-нибудь, кто мог бы написать учебник по этому периоду?», она сказала: «Я не знаю, кто мог бы, но я знаю одного, который пишет». Так я встретился с этой командой и стал там работать.

Вообще учебники писали по-разному. Были учителя, были научные работники, которые посчитали, что могут написать учебник для школ. В 1990-е годы исчезла монополия, и оказалось, что можно попробовать свой учебник не только написать, но и издать. Другое дело, что внешний вид этих учебников часто был весьма непригляден, потому что они издавались в одну краску, иногда совсем без иллюстраций. Наш с Андреем Львовичем [Юргановым] первый учебник вообще вышел в мягкой обложке, через год он, конечно, разваливался при пользовании. Но содержательно это были новые учебники.

Возвращение военнопленных
после окончания ВОВ

В СССР не говорили о репрессиях в отношении советских военнопленных после их возвращения в страну. В 1990-х эта тема рассматривалась подробно.

История СССР, 1938-1978. 10 класс
Ким

Советское правительство приняло меры к возвращению на родину угнанных оккупантами советских людей. К концу 1945 г. было возвращено около 5 млн. человек.

История России ХХ век. 11 класс
Островский, Уткин

На родину возвращались миллионы репатриированных граждан, сотни тысяч освобожденных военнопленных. […] Всем им пришлось пройти через сталинскую репрессивную машину подозрения, недоверия, непонимания, противоречащую здравому смыслу. […] Отдельные группы вчерашних пленных были расстреляны немедленно по прибытии на родину – в доках Одессы и Мурманска.

В самом начале войны, 16 августа 1941 г., был подписан приказ, в котором говорилось, что командиры и политработники, сдавшиеся в плен, считаются дезертирами, а их семьи подлежат аресту; семьи сдавшихся в плен красноармейцев лишались государственной помощи и пособий. В условиях войны эти положения распространялись фактически на всех, кто оказался пропавшим без вести. Гитлеровцы широко использовали этот приказ при обработке военнопленных.

Уже в ходе войны многие бойцы, бежавшие из плена, оказывались под подозрением, становились пленниками ГУЛАГа.

Леонид Кацва

Ученики изменения в истории воспринимали по-разному, было много споров. Все-таки у каждого ребенка помимо учителей были мама, папа, бабушка, дедушка, соответственно, не всегда взгляды совпадали. Эти споры начались еще в конце 1980-х годов, и они были тем активнее, чем больше было внимания к политике в обществе. Правда, это в основном касалось XX века, никто не спорил о вопросах Древней Руси.

Конец «Пражской весны»

Ввод советских войск в Чехословакию в 1968 году во времена СССР трактовался как помощь братскому народу в борьбе против угрозы капитализма. Позже на это действие стали смотреть как на агрессию в отношении независимой страны.

История СССР, 1938-1978. 10 класс
Ким

СССР всегда считал и считает своим священным интернациональным долгом защиту мировой социалистической системы.

Летом в 1968 г. в Чехословакии в результате подрывных действий внутренних контрреволюционных сил, поощряемых и поддерживаемых империалистами, возникла угроза социалистическим завоеваниям чехословацкого народа. Империалистическая реакция и ее агентура стремились отторгнуть ЧССР от социалистического содружества. В этот критический момент Советский Союз и другие страны Варшавского Договора помогли братскому народу Чехословакии преодолеть угрозу реставрации капитализма.

История России XX. 11 класс
Островский, Уткин

В 1968 г. в Чехословакии начался процесс обновления, отказа от деформированного социализма, несшего на себе все черты сталинской модели. Реформы начала часть руководителей компартии Чехословакии во главе с А.Дубчеком под лозунгом построения «социализма с человеческим лицом». Первоначально советское руководство приветствовало «Пражскую весну». Однако вскоре в советской печати стали появляться статьи, в которых высказывались опасения, не приведет ли бурный процесс обновления Чехословакии к отказу от социалистических принципов. Резко негативную оценку в пропаганде получили широко использовавшиеся в чехословацкой прессе понятия «плюрализм», «разнообразие моделей социализма», которые расценивались как отход от советской модели.

21 августа 1968 г. части Советской Армии перешли границу ЧССР. Вместе с ними были части ГДР, Польши, Венгрии, Болгарии. Это была агрессивная акция против суверенной страны.

«Выпуск-90» — это спецпроект «Теорий и практик» и Фонда Егора Гайдара о том, как за 10 первых лет в России изменилось образование и как оно меняло людей.

Закон «Об образовании», который Россия приняла в 1992 году, был признан ЮНЕСКО самым демократичным и прогрессивным образовательным документом того времени.

В нем не только гарантировали бесплатное для всех общее образование, но также отмечали, что его надо адаптировать к особенностям развития и уровню подготовки детей. Прямо в документе было прописано, что государство готово помогать способным ученикам, в том числе с учебой за границей.

В законе официально объявили свободу в образовании: ни местная, ни федеральная власть не могли вмешиваться в учебный план, а школы и вузы получили самостоятельность в выборе учебных программ и системы оценок.

Параллельно с этим по всей стране бастовали учителя, в республиках пытались запретить русский язык, становилось все больше сирот и малообеспеченных семей, а регионы всеми способами старались выжить.

Для спецпроекта T&P и Фонда Егора Гайдара «Выпуск-90» мы поговорили с бывшим министром образования Евгением Ткаченко, который пришел на эту должность через несколько месяцев после принятия закона и возглавлял министерство с 1992 по 1996 год, о том, каково было менять систему образования, когда денег не хватало даже на буквари.

Год, когда отменили идеологию

ИНТРО БЛОК ДЛЯ МОБИЛЬНОЙ ВЕРСИИ

Читайте все:

© 2009—2017 Теории и практики. Использование материалов сайта «Теории и практики» разрешено только при наличии активной ссылки на источник. Все права на изображения и тексты принадлежат их авторам.

Чем новые учебники истории отличаются от нынешних

Анатолий Васильевич, с 1 сентября в школах появится единый учебник истории. Не получится ли так, что теперь всех детей будут учить, как под копирку, опираясь на схожие тексты?

Анатолий Торкунов: Вспоминаю своего учителя Марка Моисеевича Черняка, блестящего историка. Даже во времена, когда в школах был один учебник истории, он знакомил нас, в рамках возможного, конечно, с разными оценками, позициями, касающимися не только событий Октября 1917 года, но даже советского периода. Опасения, что школьников теперь будут учить истории по одинаковым книгам, напрасны. Я принимал участие в подготовке 11 книг из 40. Знаком со всеми тремя линейками учебников, которые одобрены минобрнауки. Прочитал несколько раз всю линейку учебников, над которой работал, как научный руководитель. А это 1547 страниц. Не сомневаюсь: получились хорошие, содержательные, интересные книги.

История стала предметом ожесточенных дискуссий. Раньше случалось?

Анатолий Торкунов: Это бывало всегда. Если говорить о молодых государствах, то споры об истории связаны, как правило, с поисками национальной самоидентификации. Если говорить о странах, у которых этот вопрос давно решен, то на первый план выступают вопросы политического и геополитического характера. И наши молодые люди должны быть вооружены достаточно четкими и ясными представлениями об истории своей собственной страны. О том, как эта история развивалась в контексте истории всемирной, во взаимодействии с соседями, и не только с близкими.

В чем проблема? Школьники, к примеру, очень редко могут осознать, что период, положим, описанный в «Трех мушкетерах», — это время правления первого царя из династии Романовых Михаила и его сына Алексея Михайловича, который, кстати, предпринял немало усилий для реформирования России. И это обстоятельство роднило его в известной степени с другим реформатором — кардиналом Ришелье.

Дюма — беллетрист: может позволить перекроить и перекрасить историю. Но историк пользуется только фактами и цифрами

Учебники истории даже в рамках одной линейки излагают разные оценки и точки зрения на то или иное событие. Более того, даются очень важные смыслосодержащие цитаты из разных источников. При этом подход к преподаванию истории в школе теперь действительно будет единым. Он выработан в рамках концепции, разработанной Российским историческим обществом, и эта концепция была одобрена общественностью, в том числе педагогической.

В одном из интервью вы процитировали Дюма-отца: «История подобна гвоздю, на который можно повесить все что угодно». Наши ученые договорились о том, каким будет гвоздь?

Анатолий Торкунов: Дюма — беллетрист, автор романов авантюрного жанра. Он может себе позволить немножко перекроить и перекрасить историю. Профессиональный историк пользуется только фактами и цифрами. Если продолжать тему гвоздя, то наши ученые договорились о том, каким будет собственно гвоздь, то есть стержень исторического знания. Попытки же единомыслия в России никогда не удавались. Вместе с тем, когда в начале работы над концепцией появилась критика того, что мы делаем, мы обратились к опыту зарубежных стран, в том числе тех, которые считаются наиболее продвинутыми с точки зрения демократии. Например, Голландия, где история в школах преподается по историческому канону, утвержденному правительством. И уверяю вас, это достаточно жесткий документ.

Вы говорите, что даже в одном учебнике могут быть разные точки зрения. Получается, на одной странице будет написано, что Сталин — плохой, а на другой — хороший?

Анатолий Торкунов: Такой подход был бы слишком примитивным. Но вместе с тем, посмотрите: вокруг приближающейся даты 100-летия Октября уже началась большая дискуссия. Она опирается на знания сегодняшнего дня, на огромный исторический, архивный материал, который был открыт в последние десятилетия. Как сказал поэт, «лицом к лицу лица не увидать», и ясно, что с позиции столетней истории мы можем оценивать события Октября более объективно.

Зачем надо было объединять Февральскую и Октябрьскую революции?

Анатолий Торкунов: И Февральская, и Октябрьская революции — единый процесс. Революционный психоз, который охватил население в феврале и который, конечно же, имел объективные причины, стремительно перерос в Октябрьский революционный водоворот. Эти два этапа революции привели к страшнейшему для истории страны событию — Гражданской войне, унесшей миллионы жизней, и исходу из страны огромной части образованного населения. Об этом надо помнить, и я поддерживаю предложение возвести памятник или знак примирения в Крыму, который был последним оплотом сопротивляющегося «белого движения».

3 линейки учебников истории одобрены Минобрнауки

Какие события российской истории наиболее трудны для преподавания в школе?

Анатолий Торкунов: Наша молодежь имеет слабое представление о некоторых важных этапах истории. Знает об образовании Руси и петровских реформах, но слабо представляет себе Смутное время, реформы Александра II , которые были судьбоносными для России, а также особенности развития России в предреволюционное время. Если взять новейшую историю, то это Октябрьская революция, Гражданская война, характер советского режима. Есть вопросы, связанные с началом Второй мировой войны, послевоенного устройства. Формально Вторая мировая война началась в 1939 году, но ее страшным прологом был 1937-й, когда японцы развязали масштабную агрессию против Китая. Кстати, об этом тоже есть в новых учебниках истории. И Россия, и Китай планируют широко отметить 70-летие окончания войны на Дальнем Востоке.

В аспирантуре вы писали диссертацию по Южной Корее, в начале 80-х годов работали в США. Что сказано в новых учебниках о внешней политике России, есть ли в них, к примеру, информация о Корее, Китае? Что сказано о «холодной войне»?

Анатолий Торкунов: Внешняя политика России, представление о сущности ее национальных интересов на различных этапах исторического развития составляет одну из главных тем новых учебников по отечественной истории. Конечно, есть в них и основные сюжеты развития двусторонних отношений не только с Китаем и Кореей, но и другими странами мира. Отмечена, например, роль России в борьбе за суверенитет Корейского государства в ХХ веке.

Раньше на учебниках всегда были указаны фамилии авторов. А почему на обложках новых книг нет никаких фамилий?

Анатолий Торкунов: Потому, что над новыми учебниками работали десятки людей. Я был научным руководителем авторского коллектива, в котором собрано около двух десятков известных ученых.

За 15 минут вокруг света

Может, есть смысл проводить в школах классные часы, тематические уроки о международной ситуации вокруг России?

Анатолий Торкунов: Школьники, да и не только они, получают сегодня огромный объем информации. К сожалению, чаще всего бессистемно, и, конечно, корректно помочь ребятам разобраться в том, что происходит в мире, и тем более сделать это в историческом контексте, было бы очень полезно. Думаю, такую работу профессиональней всего могли бы делать учителя истории. Как это сделать организационно, должна, по-моему, определять сама школа. Называть такие мини-лекции, занятия можно как угодно — «С Россией вокруг света», «Международный дневник», «Мир за 15 минут»…

Предполагается, что в 11-м классе будет новый предмет — Россия в мире. О чем и как надо рассказывать на этих уроках?

Анатолий Торкунов: Концепция и содержание курса истории в 11-м классе, о котором вы говорите, еще не обсуждались в Российском историческом обществе. Но ясно, что этот курс должен быть культуроформирующим и личностнозначимым для школьников. В первую очередь речь идет о включении знаний об отечественной истории в систему миропонимания выпускников, о расширении опыта анализа явлений прошлого и современности. Старшеклассники, думаю, должны изучать исторические источники, проводить сопоставительное рассмотрение информации из курсов отечественной и всеобщей истории. Это будет как раз продолжением той линии, которая сейчас заложена в учебниках для 6-10 классов.

Что изменится в преподавании истории студентам вузов?

Анатолий Торкунов: Понадобится менять учебники и в вузах. Думаю, здесь не может идти речь об одной, двух или даже трех линейках. Я за то, чтобы у каждого вуза был свой, соответствующий специфике учебного заведения, учебник. В МГИМО работа над таким учебником идет, могли бы подготовить учебники РГГУ, МГУ, другие вузы.

Учебники и учебные пособия, рекомендованные для подготовки школьников к ЕГЭ по истории

Сдать ЕГЭ по такому сложному предмету как история на отлично способен далеко не каждый школьник, тем не менее, такой шанс имеется у всех, кто читает нужную и полезную литературу и умеет выбирать из бесчисленного списка исторических книг и учебников лучшие.

Приведем несколько примеров книг и учебных пособий, которые могут быть полезны для школьника и абитуриента при сдаче ЕГЭ по истории:

Содержание

• 1 Всеобщая история
• 2 История России
• 3 Дополнительная литература

Всеобщая история

1. Вигасин А. А. История Древнего мира, 5 класс. Учебник достаточно старый, на данный период времени имеется немало новой литературы, касательно этого периода, но, тем не менее, он считается лучшим. В данном учебном пособии представлена информация, освоив которую школьник может получить необходимую базу знаний обо всех периодах древней истории, начиная от появления первых людей и заканчивая падением Римской империи. Содержащийся материал позволит ознакомиться с важнейшими событиями Древнего мира: образование и распад родового строя, первые земледельцы и кочевники, образование племен и племенных союзов, первые государства в Египте и Междуречье, зарождение Римской империи, первые христиане и их учение. Все перечисленное в той или иной форме может встретиться на ЕГЭ, потому данному учебнику стоит уделить особое внимание.

2. Коровкин Ф. П. История Древнего мира. Учебник во многом схожий с тем, что написан под редакцией Вигасина А.А., за исключением нескольких весьма существенных глав, касающихся религиозных верований. В принципе, за неимением вышеупомянутого учебника, подойдет и этот, но для понимания он более сложный, потому для его изучения необходимо иметь элементарную базу знаний о данном периоде истории.

3. Агибалова Е.В., Донской Г.М. История средних веков, 6 класс. 1981, или 2012 год издания. Информация, содержащаяся в данном учебнике, поможет школьникам, готовящимся к ЕГЭ вспомнить основные события истории Средних веков в Европе Америке и России. Учебник начинается с главы о германских племенах и их расселении по Европейскому континенту. Благодаря доступному краткому и одновременно научному изложению любой школьник может восполнить пробелы в историческом образовании и прийти на ЕГЭ с достаточно серьезными знаниями.

4. Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. История Нового времени 1500-1900. Учебник состоит из двух частей. Информация, содержащаяся в данном учебнике, поможет школьникам повторить либо изучить заново один из важнейших периодов во всемирной истории, начинающийся эпохой Великих Географических открытий и заканчивающийся Великой Французской революцией. Представленный период истории изучается в 7-8 классах, потому учебник рассчитан на школьников именно этого возраста, что делает его наиболее удобным при подготовке к ЕГЭ для старшеклассников. В конце каждого параграфа, или главы учебника имеется графа с указанием важнейших дат и событий, описанных в предыдущем материале. Готовясь к ЕГЭ, имеет смысл конспектировать данную информацию и таким образом систематизировать уже накопленные знания.

5. Данилов Д.Д., Кузнецов А. В. Всеобщая история. История новейшего времени, 9 класс. Данное учебное пособие завершает курс изучения школьниками мировой истории. События, представленные в учебнике, призваны информировать школьников о достаточно небольшом отрезке всеобщей истории, начиная с 1901 года и заканчивая 2000-ми. Ознакомившиеся внимательно с материалом, школьники будут иметь представление об основных событиях Первой и Второй мировой войны, личностях, принимавших в них участие, а также послевоенном урегулировании. Благодаря грамотно составленному содержанию готовиться по этому учебнику к ЕГЭ будет достаточно просто.

История России

1. Кузнецов В. А. История России в схемах и таблицах (VIII-XX век). М., 2011. Материалы, представленные в данном учебном пособии позволяют систематизировать уже имеющееся знания. Учебник рекомендован студентам вузов, но вполне подойдет в качестве справочного дополнительного ресурса старшеклассникам, готовящимся к экзаменам, так как содержит полный курс истории Отечества, начиная со времен правления первых князей и заканчивая событиями Перестройки.

2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. С Древнейших времен до конца XVI века. Учебник рассчитан на учеников 6 классов общеобразовательных школ, потому ученикам 11 классов, готовящимся к ЕГЭ он должен показаться достаточно легким. В учебнике имеются необходимые отрывки из документов, схемы и таблицы знаменательных дат и событий. В учебном пособии содержится весь базовый курс истории России, начиная от времен князей из династии Рюриковичей и заканчивая правлением Ивана Грозного.

3. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России XVII-XVIII века. 7 класс. Материал, содержащийся в данном учебном пособии, позволяет изучить такие важные вехи в истории России, как Смутное время, Смоленская война, годы правления первых царей из династии Романовых, русско-турецкие отношения, восстание Богдана Хмельницкого, церковную реформу, годы правления Петра Великого, Северную войну, а также времена правления приемников Петра, включая Екатерину Великую. Внимательно ознакомившись с этим небольшим по объему изданием, любой школьник может с уверенностью отправляться на ЕГЭ.

4. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России XIX век. 8 класс. Представленные в данном учебном пособии материалы, охватывают времена правления Александра I и его приемников, вплоть до вступления России в Первую мировую войну. Учебное пособие содержит большое количество новых терминов и дат, найти которые можно в конце каждого параграфа в виде словаря для запоминания. Учебник является одним из наиболее сложных в понимании, изучение его рекомендуется в совокупности с дополнительной литературой.

5. Павленко Н. И., Андреев И.Л., Ляшенко Л. М. История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Учебник состоит из двух частей, и рассчитан на учеников уже имеющих базовые знания по истории России. Материалы в нем представленные как нельзя более полно освещают события указанного исторического периода, позволяя повторить и закрепить изученное не только на уроках, но и дома.

Дополнительная литература

1. Соловьев С. М. История России с Древнейших времен. Данная книга предназначена для углубленного изучения истории России, так как в ней во всех подробностях изложена Древняя истории Руси, начиная от времен Рюрика.

2. Карамзин Н. М.История государства Российского. В качестве основного материала при подготовке к ЕГЭ данный труд подойти не может, но как дополнительный источник информации по истории Отечества рекомендован, в том числе, и студентам вузов. События, изложенные в книге, охватывают достаточно обширный период истории, начиная с Древних времен и заканчивая XVI веком.

Лучшие книги по истории и культуре России

• Веб-сайт
• Твиттер
• Инстаграм
• LinkedIn
• страница на фэйсбуке
• Эл. адрес

Кто я?

Я канадский писатель польского происхождения, автор исторической фантастики. В моей польской жизни Россия была неясным присутствием, империя по соседству, которая в 1795 году стерла Польшу с карты Европы более чем на столетие. В моей канадской жизни Россия приобрела более универсальное значение как культурный и политический центр, укоренившийся на плодородной территории между Востоком и Западом, что стало источником вдохновения для нескольких романов. Зимний дворец и Императрица ночи переосмыслили жизнь прусской принцессы, которая стала более русской, чем русские, и оказалась величайшей императрицей, когда-либо существовавшей в России. Избранная девица  рассказала историю польско-русской танцовщицы Брони Нижинской, которая, выросшая в тени своего гениального брата, сумела проложить свой творческий путь во времена трагических потрясений, которые продолжали разрушать ее мир.

Книги, которые я выбрал и почему

Shepherd поддерживается читателем. Мы можем получать партнерскую комиссию, когда вы покупаете по ссылкам на нашем веб-сайте. Этот так мы финансируем этот проект для читателей и авторов (узнать больше).

Князь князей: Жизнь Потемкина

По Саймон Себаг Монтефиоре,

Почему эта книга?

Я прочитал Принц принцев , когда изучал Императрица ночи — продолжение Зимний дворец — и мне нужно было узнать человека, который был самой большой любовью в жизни Екатерины. Обширная, многогранная биография Симона Себага Монтефиоре, любимого наместника и тайного мужа Екатерины, была лучшим введением, на которое я могла надеяться. Григорий Потемкин был необыкновенным человеком больших страстей, учености и политического блеска. Он был русским до мозга костей, воплощая в себе и просветительские идеалы, и мистику своей страны и времени. Развенчивая множество мифов, в том числе миф о «потемкинских деревнях», Монтефиоре предлагает один из лучших рассказов о жизни при российском императорском дворе в 18 веке.

• Купить в:
• Книжный магазин.org
• Амазонка

Анна Каренина

По Лев Толстой,

Почему эта книга?

Анна Каренина делает то, что лучшие романы делают так хорошо, он полностью переносит читателя в другое время и место. Романист Толстой — идеальный проводник по России конца XIX века. Он не судит, а наблюдает, не проповедует, а изображает. Его персонажи — аристократы, слуги, помещики, крепостные — борются с общечеловеческими проблемами любви, предательства, долга, свободы, прочно укоренившимися в том мире, который писатель знает во всех мельчайших подробностях. Упряжка московских зимних улиц с каретами, личными санями и санками напрокат; два мальчика продают квас на вокзале; Анна Каренина, уже влюбленная в другого мужчину, замечает некрасивые уши мужа; ребенка из высшего общества наказывают за то, что он обращается к матери по-русски, а не по-французски. Шедевр!

• Купить в:
• Книжный магазин. org
• Амазонка

Бронислава Нижинская: Ранние воспоминания

По Бронислава Нижинкса, Ирина Нижинская (редактор), Джин Роулинсон (переводчик)

Почему эта книга?

Я наткнулся на Ранние мемуары , когда отправился исследовать огненный конец екатерининской России, и быстро понял, что нашел блестящий рассказ из первых рук о драматических преобразованиях русского искусства и культуры в начале 20-го века. Бронислава (Броня) Нижинская, сама талантливая танцовщица и хореограф, была младшей сестрой Вацлава Нижинского — бога танца — одного из лучших танцоров всех времен. В этих мемуарах она описывает свое детство, проведенное с родителями-танцорами в гастролях по провинциальным русским театрам, свое образование в престижном Императорском балетном училище в Санкт-Петербурге и годы, проведенные в «Русских балетах», новаторской русской танцевальной труппе, которая взяла Париж штурмом в 1919 году.06.

Проницательная и увлеченная искусством Нижинская не только предлагает личные интимные портреты Вацлава Нижинского, Сергея Дягилева, Игоря Стравинского, Тамары Карсавиной, Анны Павловой, но и документирует трансформацию русского балета из его имперской славы в захватывающую дух и кровопролитие 1913 Парижская премьера «Весны священной», одного из самых известных моментов в истории балета.

• Купить в:
• Книжный магазин.org
• Амазонка

Говори, память: новый взгляд на автобиографию

По Владимир Набоков,

Почему эта книга?

Из всех книг Владимира Набокова « Говори память» — это бунт «против двух вечностей тьмы, которые ограничивают человеческую жизнь» — та, к которой я возвращаюсь чаще всего. Изгнанному и обездоленному русской революцией 1917 года, Набокову удается избежать ловушки ностальгии. Он не скорбит об утраченном прошлом, а вновь посещает самое сердце своей России, людей, места, вкусы своего детства и юности. Speak Memory не заканчивается изгнанием. Набоков ведет хронику жизни русских эмигрантов в Берлине и Париже, необходимых приспособлений и трансформаций пересаженных жизней. Когда книга заканчивается, в 1940 году, автор в сопровождении жены и сына уезжает из Европы в Америку, где он напишет свои лучшие и самые прочные романы.

• Купить в:
• Книжный магазин. org
• Амазонка

Шостакович: Воспоминания о жизни

По Элизабет Уилсон,

Почему эта книга?

Изучая виолончель в Советской России в 1960-х годах, Элизабет Уилсон использовала свои обширные музыкальные связи для создания этого уникального исследования Дмитрия Шостаковича, одного из самых новаторских композиторов 20-го века. В ответ на вопросы Уилсона члены семьи, друзья, коллеги-музыканты и другие художники поделились своими воспоминаниями, которые в противном случае могли бы быть потеряны. Собранные вместе, эти свидетельства дают захватывающую картину Шостаковича как художника и человека. Они описывают его выдающиеся успехи и его борьбу за выживание и достоинство во время жестоких сталинских чисток и ужасов Второй мировой войны. Одно из самых трогательных свидетельств проливает свет на создание и первое исполнение Седьмой симфонии Шостаковича, которая в мире музыки стала символом сопротивления фашизму и всем формам тоталитаризма где бы то ни было.

• Купить в:
• Книжный магазин.org
• Амазонка

5 списков книг, которые, как мы думаем, вам понравятся!

Лучшие исторические художественные книги, которые заставят вас почувствовать себя там

Лучшие исторические романы, которые заставят вас снова поверить в любовь

Лучшие массовые современные/современные романы, которые создают свои собственные миры

Лучшие художественные романы для изучения искусство создания истории

Лучшие книги о сверкающих смертоносных обществах и мрачно красивых нарядах

Увлекающийся Россия, Советский Союз, а также Вторая мировая война?

5716 авторов порекомендовали свои любимые книги и то, что им в них нравится. Просмотрите их подборку лучших книг о Россия, Советский Союз, а также Вторая мировая война.

Россия

Исследуйте 232 книги о России

Советский Союз

Исследуйте 220 книг о Советском Союзе.

Вторая мировая война

Исследуйте 960 книг о Второй мировой войне

И 3 книги, которые, как мы думаем, вам понравятся!

Мы думаем, вам понравится Леопард , Колпак , а также Человек-невидимка если вам нравится этот список.

Книги о России и Украине, которые нужно прочитать в 2022 году

Как все к этому пришло? В начале 2022 года российские вооруженные силы начали полномасштабное вторжение в соседнюю Украину. Резкая эскалация конфликта, тлеющего с 2014 года.

В конфликте, пронизанном вводящих в заблуждение нарративов, теорий заговора и дезинформации , никогда не было лучшего времени, чтобы добраться до причин и последствий конфликта, читая великие научно-популярные произведения.

Чтобы помочь вам прорваться сквозь туман войны, мы составили список из книг о России и Украине, которые необходимо прочитать .

Украина Кризис

Эндрю Уилсон

1. 16 минут чтения
2. доступна аудиоверсия

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка.

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка всего за 15 минут .

Получите ключевые идеи на Blinkist

Если вы ищете экспертный анализ современной Украины, не ищите ничего, кроме доктора Эндрю Уилсона. Первая из трех книг по современной истории Украины и России от доктора Эндрю Уилсона, 9 лет.0021 Ukraine Crisis посвящен мирным протестам и насильственным конфликтам, которые потрясли Украину в последние годы. В этой книге рассматриваются события, связанные с восстанием на Майдане, российской аннексией Крыма и продолжающимся конфликтом на Донбассе. Примечательно, что кризис рассматривается в контексте не только будущего Украины, но и того, как он влияет на Россию, Европейский Союз и мир.

Второе название Эндрю Уилсона в этом списке — Украинцы. Название, которое было названо наиболее точным, информативным и проницательным отчетом об Украине и ее народе, доступным на сегодняшний день. Уилсон фокусируется на сложных отношениях между Украиной и Россией и объясняет разные версии прошлого, распространяемые украинцами и русскими. Он также исследует непрекращающиеся споры об идентичности, культуре и религии, бушующие в Украине с момента обретения ею независимости в 1991.

Третья книга Эндрю Уилсона предлагает мрачный взгляд на мир постсоветской политики. Его книга раскрывает макиавеллиевские методы виртуальной политической системы для легитимации постсоветских режимов. Методы, которые варьируются от полностью фальшивых политических партий до выдуманных политических соперников и виртуальных противников. В своей работе Эндрю Уилсон утверждает, что не только экономические проблемы так затруднили развитие реальной демократии в бывшем советском мире. Наоборот, именно уникальная постсоветская культура политических технологий, система, впервые использованная в Советском Союзе, создала главное препятствие на пути демократии в регионе.

Человек без лица

Маша Гессен

1. 24 мин. время чтения
2. доступна аудиоверсия

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка.

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка всего за 15 минут .

Получите ключевые идеи на Blinkist

Потрясающая биография президента России Владимира Путина Маши Гессен, Человек без лица , проливает свет на одну из самых загадочных политических фигур современной истории. В книге рассказывается о почти случайном восхождении Путина на высший пост в России, начиная с его благополучного начала в государственной тайной полиции. К сожалению, его мстительный характер, непреодолимая жадность и пренебрежение демократическими нормами продолжают преобразовывать Россию и сегодня.

«Путин понял, что теперь он несет ответственность за все разваливающееся здание бывшей сверхдержавы. Он больше не имел права злиться на людей, уничтоживших советскую военную мощь и имперскую гордость: став президентом, он стал теперь для большого числа своих соотечественников одним из таких людей».
― Маша Гессен, Человек без лица: маловероятное восхождение Владимира Путина.

Будущее — это история: как тоталитаризм вернул Россию Маши Гессен

Если вы хотите ответить на вопрос «как все к этому пришло?» Тогда, возможно, Будущее — это история — это место для начала. Основополагающая работа Гессена посвящена сложной проблеме непростых отношений России с демократией. Глядя на жизнь нескольких избранных простых россиян, Маша Гессен переносит нас от распада Советского Союза в глубины темных дней путинской эры, пытаясь показать нам, как и почему возникла современная разновидность тоталитаризма в России.

Анна Политковская, признанная одним из величайших российских журналистов, сделала себе имя, освещая разрушительную войну в Чечне. Ее основополагающая работа «Путинская Россия » изображает далеко идущее состояние упадка. Политковская описывает армию, в которой солдаты умирают от недоедания, родители должны платить взятки, чтобы вернуть тела своих сыновей, а призывников даже нанимают в качестве рабов. Кроме того, она разоблачает безудержную коррупцию в бизнесе, правительстве и судебной системе, где продается все, от разрешений на посещение магазинов до автобусных маршрутов и назначений в суд. Бесстрашная Политковская также резко осуждает войну России в Чечне, где похищения людей, внесудебные казни, изнасилования и пытки были обычным явлением.

Бьющий срочную тревогу против насилия и разрушений, которые охватят Украину, Россия Путина — это захватывающее изображение страны, находящейся в кризисе, и последнее завещание великого и бесстрашного репортера, которое в конечном итоге стоило Анне Политковской жизни.

Люди Путина

Кэтрин Белтон

1. 37 минут чтения
2. доступна аудиоверсия

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка.

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка всего за 15 минут .

Получите ключевые идеи на Blinkist

«Люди Путина » — это шокирующий отчет о коррупции и политических схемах, которые крутятся вокруг печально известного президента России Владимира Путина и его ближайшего окружения. КГБ хорошо известен как тайная полиция бывшего Советского Союза, но это была далеко не единственная его роль в советском правительстве и экономике. Это история о том, как КГБ утратил свою власть, вернул ее и с тех пор эксплуатирует.

Дорога к несвободе

Тимоти Снайдер

1. 20 минут чтения
2. доступна аудиоверсия

Прочитайте или прослушайте основные моменты этого заголовка.

Прочтите или прослушайте основные моменты этого заголовка всего за 15 минут .

Получите ключевые идеи на Blinkist

Первая из двух книг Тимоти Снайдера, Дорога к несвободе , рассказывает о необычайной политической эпохе, в которой мы живем. Российский экспансионизм, возглавляемый Владимиром Путиным, угрожает посягательством на свободы людей Европа и Америка наслаждаются. Успешно повлияв на референдум по Brexit в свою пользу, Кремль обратил свой взор на Соединенные Штаты и тем самым сыграл центральную роль в провозглашении Дональда Трампа на пост президента.

«Авторитаризм начинается, когда мы уже не можем отличить истинное от привлекательного. В то же время циник, решивший, что правды нет вообще, — это гражданин, приветствующий тирана».
― Тимоти Снайдер, Дорога к несвободе: Россия, Европа, Америка.

Предположим, вы хотите понять, почему заявления Путина о денацизации Украины и его настойчивые заявления о том, что они на самом деле хотят быть русскими, расходятся с реальностью. В таком случае важно прочитать об опыте страны в первой половине 20-го века, когда большевики и нацисты одинаково бесчинствовали над равнинной территорией Украины, убивая и моря голодом миллионы и миллионы людей и оставляя неизгладимый шрам в сознании современных людей. -день Украина.

Bloodlands Тимоти Снайдера рассказывает эту историю. Это редкая книга по истории, рассказывающая историю, которую должен знать каждый, но о которой на самом деле знают немногие. В нем подробно рассказывается, как народ Украины попал под перекрестный огонь между нацистской Германией и Советским Союзом во время Второй мировой войны. Жертвы так называемых кровавых земель, или территорий, ставших частью Советского Союза после войны, были подталкиваемы и тянутся двумя безжалостными силами, и в течение многих лет после этого с ними обращались как с необязательными фигурами в шахматной партии.

Ничто не является правдой, и все возможно — один из самых занимательных и шокирующих рассказов о современной России, которые вы можете прочитать сегодня. Британский телепродюсер Питер Померанцев погружается в динамичный и пугающий мир российского телевидения, где он получает доступ ко всем уголкам страны. Его приводят в прокуренные помещения для встреч с гуру пропаганды, управляющими мозговым центром российской медиа-машины. Он посещает сибирские мафиозные городки и салоны международных сверхбогатых в Лондоне и США. По мере того, как путинский режим становится все более агрессивным, Померанцев все больше втягивается в систему.

Система, в которой русские профессиональные убийцы болтают, философствуют о своей работе, как художники и театральные режиссеры превращаются в кремлевских кукловодов. Мир, в котором супермодели вовлечены в суицидальные культы смерти, а банды байкеров изображают из себя святых воинов, мир, где на самом деле нет ничего истинного и все возможно.

Сегодня невозможно думать о России, не думая о Владимире Путине. Больше, чем какой-либо другой выдающийся национальный лидер, он олицетворяет свою страну в глазах внешнего мира и доминирует в освещении ее западными СМИ в чрезвычайной степени. Он также находится в центре внимания недоброжелателей и сторонников в России. Но, как утверждает Тони Вуд, это подавляющее внимание к президенту и его личности означает, что мы понимаем Россию меньше, чем когда-либо прежде. Слишком много внимания уделяется человеку и мало стране за стенами Кремля.

«Ворота Европы» — отличное место, чтобы начать читать исторический фон войны, которая сейчас попала в заголовки газет. Он рассказывает историю Украины с точки зрения тех, кто там живет, и без пророссийского уклона. Узнайте больше о нации, которая изо всех сил пыталась родиться, от зарождения Киевской Руси до опустошения Голодомора.

«1990-е годы принесли Украине страшные лишения. К концу десятилетия около половины украинцев заявили, что у них едва хватает денег на еду, а те, кто ведет относительно комфортную жизнь, составляют лишь 2–3 процента населения. Это привело к более высокой смертности и более низкой рождаемости. Первое впервые обогнало второе в 1991 году. Десять лет спустя, когда правительство независимой Украины провело свою первую перепись, оно обнаружило в стране 48,4 миллиона украинцев, что на 3 миллиона меньше, чем 51,4 миллиона, подсчитанных по последней советской переписи 1991 года. 1989». ― Сергей Плохий, Ворота Европы: История Украины.

В этом великолепном реквиеме цивилизации в руинах лауреат Нобелевской премии автор книги Голоса из Чернобыля объединяет голоса десятков свидетелей распада СССР в грандиозной попытке составить карту исчезновения культуры и предположить, какой новый тип человека может появиться из руин.

Автор представляет устную историю перехода России от сталинизма к капитализму, в которой она позволяет людям, которые были там, рассказать свои истории. В Secondhand Time ее свидетели рассказывают нам, что значит быть русским тогда и сейчас. Все они пережили этот переходный период, но некоторые не пережили.

Схема превращения Владимира Путина из страстного поклонника Запада и либерального реформатора в оклеветанного и замкнутого изгоя, Вся кремлевская рать — исторический детектив, полный интриг и заговоров. Это история политических баталий, развернувшихся при дворе Владимира Путина с момента его прихода к власти, и хроника дружбы и ненависти между российским лидером и его зарубежными партнерами и противниками.

10 книг об Украине, от документальной до романов: NPR

Обновлено 9 марта 2020 г., 22:00 по восточноевропейскому времени. Первоначально опубликовано 3 марта 2020 г. 24:19вечернее время по восточноевропейскому времени

Кэти Далл / NPR

Catie Dull/NPR

В Kramers, независимом книжном магазине в Вашингтоне, округ Колумбия, распродано много книг о России и Украине. Книги начали исчезать с полок чуть более недели назад, когда мир готовился к российскому вторжению в Украину, сказал генеральный менеджер Ллалан Фаулер.

«Люди определенно стали больше брать русские книги, вроде «Люди Путина» и подобные названия», — сказала она NPR. «Многих доступных нам книг об Украине и России, их отношениях и их истории уже нет в наличии у нашего поставщика».

Многие клиенты «Приходи в магазин, зная, чего они хотят, — сказала она. — Но если ты не знаешь, что взять в первую очередь, вот подборка книг об Украине, в которые ты, возможно, захочешь погрузиться».

Радио за два доллара

Дебютный роман Пикхарта внесен в список книг Фаулера для чтения. Книга «Я умру на чужбине », названная одной из лучших книг Нью-Йоркской публичной библиотеки за 2021 год, рассказывает о том, как выглядели украинские протесты в 2013 и 2014 годах, когда демонстранты настаивали на более тесных связях с НАТО и Европейским союзом.

Пикхарт сказал в прошлом месяце в интервью KJZZ «The Show», что книга привлекла больше внимания по мере роста напряженности в отношениях между Россией и Украиной.

«Я думаю, что многие люди ищут дополнительную информацию и пытаются как-то понять конфликт таким образом, чтобы он был удобоваримым, по сути, просто пытаясь понять эмоциональное движение происходящего», — сказал Пикхарт.

Издательство «Новые направления»

Художественная книга из списка Фаулера, Lucky Breaks , перевод с русского Евгения Осташевского, представляет собой сборник рассказов о женщинах, живущих после войны в Украине. Белорусец, украинский писатель, сосредотачивается на обычных жизнях — флориста, косметолога, карточного игрока и других.

Хельбиг, заведующая музыкальным факультетом Университета Питтсбурга, видела, как африканские музыканты читали рэп на украинском языке во время Оранжевой революции в 2004 году. Революция последовала за президентской революцией. выборы, которые многие называли коррумпированными и мошенническими.

Благодаря этнографическому исследованию музыки, средств массовой информации и политики книга Хельбиг погружается в мир городской музыки, хип-хоп вечеринок и танцевальных конкурсов, а также межрасовых столкновений между африканскими иммигрантами и местным населением.

писали на русском, украинском и идише, общались и сотрудничали в таких местах, как торговые рынки и ярмарки. Исследование Глейзера стремится показать, что восточноевропейская литература была чем-то большим, чем просто один язык и культура.

Издательская группа Knopf Doubleday

В этой книге рассказывается о голоде на Украине, устроенном Иосифом Сталиным в начале 1930-х годов, когда он стремился уничтожить украинское национальное движение. Почти 4 миллиона украинцев погибли, многие были арестованы советской тайной полицией.

На свежем воздухе NPR Эпплбаум, историк и журналист пишет о война на Украине для The Atlantic, объяснил, что Владимир Путин и Сталин одинаково видели Украину: «как вектор для идей, которые могут подорвать его или угрожать ему».

Саймон и Шустер

Хиггинботэм, журналист, много лет расследовал последствия Чернобыльской ядерной катастрофы. В своей книге он подробно рассказывает о недостатках конструкции и советской секретности, которые способствовали взрыву, а также об усилиях по сдерживанию ущерба. Он рассказал Fresh Air о романе в 2019 году..

Смерть и пингвин, Андрей Курков Рэндом Хаус Великобритания скрыть заголовок

переключить заголовок

Рэндом Хаус Великобритания

Набор в Киеве, это 19Роман 66 рассказывает историю Виктора, , человека, который мечтает стать писателем, и его домашнего пингвина Миши.

Виктор находит работу по написанию некрологов для людей, которые еще не умерли, но его некрологи, кажется, становятся чем-то вроде расстрельного списка — людей, о которых он пишет, начинают убивать. Курков рассказал Fresh Air о книге в 2012 году.

Пограничье: путешествие по истории Украины, Анна Рейд Основные книги скрыть заголовок

переключить заголовок

Основные книги

Книга Рид переносит читателей в прошлое, включая монгольское нашествие в 1240 году и нацистскую оккупацию в 1900-х годах, что привело к независимости страны в 1991 году, когда Советский Союз пал. В книге рассказывается о собственном опыте Рейда в качестве репортера в Киеве, а также о голосах крестьян, политиков и выживших после сталинского голода и нацистских трудовых лагерей.

В этой книге 2015 года Плохий исследует непрекращающийся поиск Украиной идентичности и независимости. Поскольку этот регион служит стратегическим связующим звеном между Востоком и Западом, многие группы исторически боролись за господство на этом участке земли, включая римлян, османов, Третий рейх и Советский Союз. Плохий использует эти исторические конфликты, чтобы получить представление о текущих конфликтах и ​​стремлении к украинскому суверенитету.

Бабий Яр: документ в форме романа А. Анатолия (Кузнецова) Фаррар, Штраус и Жиру скрыть заголовок

переключить заголовок

Фаррар, Штраус и Жиру

Когда немцы оккупировали Киев в 1941 году, Кузнецову было 12 лет, и он жил в столице Украины. Подросток стал свидетелем военных преступлений нацистов, совершенных против евреев, цыган, украинских националистов и советских военнопленных. Он начал документировать то, что видел, когда ему было 14 лет, а позже дополнил свои записи свидетельствами очевидцев и выживших.

20 книг о понимании российского вторжения в Украину – Книжная терапия

Недавно я получил несколько запросов от клиентов на чтение рекомендаций о российском вторжении в Украину, чтобы лучше понять, что там происходит. Итак, я составил подборку рекомендаций по научной и художественной литературе. Надеюсь, вы найдете его полезным в контексте того, что происходит в настоящее время.

1. Ворота Европы: история Украины (Документальная литература) Сергей Плохий , Профессор истории Гарвардского университета и директор Гарвардского института Украины.  

Лучшее место для знакомства с одной из наименее известных крупных европейских стран. Возвращает вас в IX век, к тому, что есть сегодня, и помогает нам понять сложные отношения между Россией и Украиной, а также Украиной и Польшей.

2. Между двух огней: правда, амбиции и компромиссы в путинской России (документальная литература) Джошуа Яффа, корреспондент New Yorker в России.  

Между двух огней   показывает, как авторитарные режимы контролируют, манипулируют и заставляют своих людей поддаваться полному контролю и компромиссу, настолько, что они сознательно выбирают не меняться и не приспосабливаться, а просто поддаться авторитарное государство, и это распространяется даже на самых умных и амбициозных его людей.

3. Конфликт в Украине: раскручивание порядка после холодной войны (документальная литература) Раджан Менон и Юджин Румер и обсуждает политические и экономические последствия жестокого конфликта.

4. Абсолютный ноль (документальная) Артема Чеха

как солдаты, так и гражданские лица, на тему того, как война не приносит ничего, кроме боли и страданий, и как солдаты переносят суровую и трудную жизнь во время боя. Дневник был переведен Оленой Дженнингс и Оксаной Луцишиной.

5. Украинцы: неожиданная нация  (Документальная литература) Профессор Эндрю Уилсон, Школа славянских и восточноевропейских исследований UCL.  

Точное изображение недавних событий, проливающее свет на то, кто такие украинцы, их идентичность, их культура и почему они не русские — они независимое демократическое государство. Журналистское расследование в его лучших проявлениях, подробно рассказывающее о том, как возникла украинская нация.

6. Пограничье: путешествие по истории Украины (документальная литература) Анны Рейд, киевского корреспондента The Economist в 90-е годы.  

Идеальное сочетание истории и путевых заметок, Украина всегда имела большое стратегическое значение и находилась в состоянии войны почти тысячелетие назад. Найдя некоторую передышку, когда она, наконец, освободилась от Советского Союза. Однако как только это произошло, украинскому народу пришлось столкнуться с коррумпированными правительствами и устроить собственные революции, требуя более справедливых выборов и стремления быть ближе к Европе. Затем в 2014 году Россия аннексировала Крым, вторгшись в Донбасс. И сейчас опять все поставлено на карту для украинского народа. Чтобы разобраться в сложностях этой очаровательной нации, Рид собирает воедино размышления активистов, гражданских лиц, переживших Холокост, людей, переживших сталинский голод, и выстраивает картину того, как будущее и настоящее Украины формируются ее прошлым.

7. Красный голод (Документальная литература) Энн Эпплбаум  

Очень темное время в советской истории, это история страданий украинского народа во время очень тяжелого советского голода. когда Сталин был у власти. Мало того, имело место преднамеренное голодание и национальная кампания, направленная на то, чтобы похоронить эту глубокую и важную историю, как будто ее никогда не было. Энн Эпплбаум с большой точностью расследует, что произошло, кто несет ответственность и последствия, которые ощущаются до сих пор. И навязчивое ощущение, что это происходит снова с вторжением России в Украину. Цикл повторяющихся оскорблений, имейте в виду, эта книга может показаться травмирующей.

8. Чернобыль: История одной трагедии  (Документальная литература) Сергея Плохого, известного историка и писателя обязательно поместите Украину на карту, если это еще не было. Захватывающая история о Чернобыльской ядерной катастрофе, безупречно исследованная известным историком и писателем Сергеем Плохим, подробно описывает, как 26 апреля 1986 года взорвался реактор на Чернобыльской атомной электростанции. Вытекло менее 5% топлива реактора, но даже при таком небольшом проценте произошло значительное загрязнение более половины Европы. «Плохий» объединяет истории пожарных, ученых, инженеров, мирных жителей, которые объединились, чтобы совершить подвиг, который казался невозможным: потушить ядерный пожар. Через пять лет Советский Союз пал.

9. Чернобильская молитва (научная литература) Светлана Алексевич, лауреат Нобелевской премии за литературу 2015

Еще одна бухгалтерская учетная запись Shoving of Shernobyl Isaster Alexievel. Нобелевская премия по литературе 2015 года представляет собой хронику реальных историй и свидетельств выживших, чьи голоса и рассказы ранее скрывались. Книга служит строгим предупреждением о том, что история повторяется, и о том, как будет выглядеть возможное ядерное будущее.

10. Руководство по выживанию: экологическая история Чернобыльской катастрофы  (документальная литература) Кейт Браун, журналист испытания оружия могут иметь на цивилизацию и конкретно на чернобыльцев, правда которых так долго скрывалась — от вреда радиации до пожизненного обеления.

Браун проводит интервью из первых рук в России, Украине и Беларуси, чтобы поделиться своими историями и заставить нас противостоять болезненному наследию катастрофической ядерной катастрофы.

11. Полночь в Чернобыле: Нерассказанная история величайшей ядерной катастрофы в мире , что на самом деле произошло в тот день 26 апреля 1986 года. То, что началось как проверка безопасности, призванная имитировать отключение электроэнергии, превратилось в одну из величайших ядерных катастроф в истории. В результате как конструктивных недостатков реактора, так и несоблюдения операторами контрольного списка испытаний произошли неконтролируемые ядерные реакции, которые привели к оседанию радиоактивных отходов как на территории Советского Союза, так и в различных странах Европы в течение нескольких дней.

Результатом стала немедленная смерть многих рабочих и пожарных на месте от острой лучевой болезни, а также смерть от рака 134 выживших в течение следующего десятилетия. Хотя, по оценкам, реальное число составляет несколько тысяч смертей от рака. Что было поразительным и мучительным, так это то, насколько распространены эти аварии, и то, как правительства готовы скрывать правду, поскольку политические последствия слишком велики, чтобы нести их для любой страны, проводящей ядерные операции. И то, что это может легко повториться где-то еще, — это сообщение, которое оставляет нам Хиггинботэм.

12. Во время войны: Истории из Украины (Документальная литература) Тим Джуда, военный репортер страна в Европе, сосредоточив внимание на рассказах матерей, солдат, бизнесменов, писателей о повседневных гражданских лицах, создавая портрет того, что значит быть на войне. Навязчивое и проницательное, это мучительное чтение.

13.  Краткая история России (Документальная литература) автор:   Марк Галеотти

Возможно, это одна из лучших книг, помогающих нам понять русскую психику. Страна, которая изо всех сил пыталась установить центральную идентичность или культуру, каким-то образом умудряется оставаться мировой державой, возможно, из-за своего географического положения как ворот как в Европу, так и в Азию. И одно несомненно: она имеет значительный и глубокий опыт войны, мира и революции.

Галеотти рассказывает нам о том, как возникла Россия от первых великих — Ивана Грозного, Екатерины Великой до легендарных Романовых, русской революции, холодной войны, Чернобыля, конца СССР и, конечно же, Взлет и восхождение Владимира Путина. Идеальный экскурсионный тур, который поможет вам окунуться в историю России. 9 Кэтрин Белтон, журналист-расследователь он организовал вокруг себя олигархов, чтобы дать ему и КГБ высшую власть. Некоторые из тем, которые она освещает, включают в себя постоянные изменения в законе, позволяющие ему и его олигархическому клубу навсегда остаться у власти, спонсорство экстремистской политики в Европе, войну на Украине и вмешательство в выборы в США, когда Трамп пришел к власти. .

Белтон в великолепном повествовании рассказывает истории о том, как Путин и другие ключевые игроки пришли к власти и сумели национализировать крупные частные компании и привести к власти ближайших союзников Путина, независимо от опыта или знаний.

Это захватывающий и пугающий рассказ о том, что может произойти, когда лидер-психопат создаст силовые структуры, которые потенциально могут вызвать разрушения по всему миру. Обязательна к прочтению.

15. Кровавые земли: Европа между Гитлером и Сталиным (Fiction) by Тимоти Снайдер

Один из самых ужасных периодов в истории, середина двадцатого века, нацисты и Советы убили 14 миллионов человек в Берлине и Москве.

Эта книга представляет собой душераздирающий отчет о 12-летней жизни на этих «кровавых землях» – Украине, Белоруссии, Польше, Западной России и восточном побережье Балтийского моря. Ежегодное число погибших превысило 1 миллион мирных жителей. Тимоти Снайдер с большой глубиной и подробностями исследует и раскрывает психологию Сталина и Гитлера того времени, в том числе смертоносные методы, которые они применяли, на основе показаний жертв, рукописных писем, заметок, оставленных в поездах, и дневников погибших, а также академических литература. В результате получается блестящее исследование одной из величайших массовых убийств в европейской истории. Еще один обязательный к прочтению.