Высказывания о сказках для детей: Цитаты в теме «сказка» ▷ Socratify.Net

Содержание

Лучшие статусы — Сказки

Сказка про Мужичка, Бабу Ягу и Злую Жену

Возле леса, на опушке,
На краю села, в избушке
Жили-были муж с женой.
Настоящей сатаной
Уродилась эта баба —
Даже мёртвого могла бы Из могилы враз достать,
Чтоб потом туда загнать!
Козни строила соседям —
Генератор местных сплетен
И разборок на селе…
Даром что на помеле
Не летала ведьма эта…
А уж мужа — так со свету,
Прав он был, или не прав
(Вот такой вот сучий нрав)
Сжить всегда была готова…
Он боялся даже слово
Вставить поперёк жены,
Только избежать войны
Никогда не удавалось!
Вечно за любую малость
Доставалось кренделей…
Не было той бабы злей!
Мужичок молчал — зараза
Здоровей его в два раза
И настырнее была,
Да на руку тяжела…
Без причины то и дело
Закрывала доступ к телу,
Часто с ночи до утра
Исчезала со двора…
Говорят, была уж очень
До адюльтеров охоча…
Только редко молодца
Находила — ни лица
Не имела, ни фигуры,
И умом-то дура дурой!
Но кадрила всех подряд!
(Были жертвы, говорят…)
***
Как-то вечером морозным,
Несмотря на то, что поздно,
Свой имея интерес,
Шлёт мегера мужа в лес:
«Хватит дрыхнуть тут без толку,
Принеси-ка лучше ёлку!
Как-никак ведь Новый Год…»
Мужичок, кряхтя, встаёт,
Одевается болезный
(Спорить с дурой бесполезно),
И, под мышку взяв топор,
Молча покидает двор.

Долго ль, коротко он ходит,
Нужной ёлки не находит,
Только ведь немудрено —

Ночь глубокая, темно…
Так бродил он до рассвета,
Весь замёрз (ведь, чай, не лето),
Одежонка-то стара,
Шуба — на дыре дыра!
Да и валенки в заплатах…
Гардеробчик небогатый,
Только был неприхотлив
Мужичонка, и, взвалив
На себя когда-то ношу,
За двоих пахал, как лошадь
От зари и до темна…
А бездельница-жена
Вся с иголочки ходила,
Правда, эту крокодилу
Хоть в брильянты, хоть в шелка —
Шли ей чёртовы рога…
… По лесу мужик плутает —
Зуб на зуб не попадает,
Невесёлые дела…
«Видно, смерть моя пришла…» —
Лишь успел он так подумать,
Как среди лесного шума,
Под метельный посвист, вдруг
Топора услышал стук!
Огляделся — что за звуки…
«О-хо-хо… Наверно, глюки
Посетили… И конец
Приближается… Звездец…»
Будто жизнь промчалась мимо…
Сладковатый запах дыма —
Обоняния обман…
«Что стоишь, как истукан?» —
Голос… Показалось это…
Никого тут вроде нету…
«Коль пришёл — так заходи…»
Глядь — избушка на пути,
И мала и неказиста…
Мдааа… в сознании нечисто…
Тут хоть стой, а хоть беги —
Две куриные ноги
Подпирают ту избуху,
И какая-то старуха,
И горбата и крива,
Колет во дворе дрова…
«Ты не нашенский, я вижу…»
Мужичок подходит ближе
На негнущихся ногах.

Всё равно уже — и страх
Не берёт его, на сердце
Лишь одна мысля — согреться:
Молча, закусив губу,
Чешет прямиком в избу!
А за ним — старуха следом,
Говорит: «Тебя обедом
Накормила б я, дружок,
Если б печку ты разжёг…
Я с утра как ни пыталась,
Ничего не получалось
Почему-то у меня…
Дым-то есть, но нет огня…
Не горит никак, собака…»
Крякнул мужичок: «Однако,
У тебя дрова сыры,
Без берёзовой коры
Печь твоя не разгорится»…
«Ох, и правда, мастерицей
Я на енти вот дела
Сроду, милай, не была,
Хоть живу одна средь лесу —
Есть другие антиресы…
Да ишшо болит нога…»
«Как зовут тебя?» — «Яга…»
Улыбнулся мужичишка:
«Разожжём твои дровишки,
Загорятся будь здоров!»
Подошёл, без лишних слов
Снял тулупчик свой устало,
Кочергой из поддувала
Выгреб старую золу,
Смёл весь мусор на полу,
(Нету тяги — вот причина…)
Настрогал себе лучины,
Чтоб скорей дрова разжечь,
Да сложил всё это в печь.

Нащипал коры с берёзы —
И туда же… Бабка носом
Крутит — ай да мужичок…
Чиркнул спичкой — огонёк
Побежал промеж поленьев,
Вот что значится — уменье!
Затрещала береста,
Загорелась — красота!
Поползло тепло по хате,
«Ох, и ловок ты, приятель! —
Говорит ему Яга —
Заслужил ты пирога,
Щей горяченьких, и кашки…
И наливочки рюмашку
Я б налить тебе могла…
Только, вишь, каки дела…
Хоть и нужный ты мушшына,
Не положено по чину
Делать добрых мне делов…
Ты — не гость мой… а — улов.
Может, я и виновата…
Но придётся на лопату
Посадить тебя — и в печь.
Вряд ли мы себя развлечь
Чем-нибудь другим смогли бы…
За труды тебе — спасибо!
Может, и всплакну когда…
Вот такая я … звезда!
Ну, давай, садиться нужно!»
Мужичонка к ней послушно
(Знать, судьба ему!) идёт —
Дома тоже, чай, не мёд,
Возвращаться смысла нету,

Там жена его со свету
Всё равно сживёт потом,
Не подавится при том…
«Ну, давай свою лопату…
До чего ж она горбата
У тебя, да и стара —
Новую давно пора
Смастерить… Она ж — не гожа…»
«Что ты, милай… Кто ж поможет…
Тута я живу одна,
Тольки Леший с бодуна
Может в гости завалиться —
Дай ему опохмелиться!
Бьёт себя копытом в грудь:
„Отбатрачу как-нибудь…“
Опрокинет три стакана,
И мороз по барабану…
Маханёть тарелку щей,
И — под лавку… Ну, Кащей
Иногда заедет, только
От него и вовсе толку
Сроду не было и нет,
Ну, скелет — и есть скелет…
Королевичи, бывало,
Заезжали, да немало
Добрых молодцев сюды
Заносило — ни воды
Наносить, ни печку сладить,
Ну какой тут пользы ради
Их у гости зазывать…
Ни попеть, ни поплясать…
Сразу жарить — антиресу
Никакого… Да, и, честно,
Все они, как от огня
Убегали от меня…»
Мужичок вздохнул: «Понятно!
Хочешь, я тебе лопату
Напоследок смастерю?
Я серьёзно говорю —
Даже стыдно мне садиться…
Да и после пригодится —
Не последний век живёшь!»
«Ладно, делай, если хошь…»
Взялся мужичок за дело —
Смастерил Яге умело
Он лопату, заодно
Вставил стёкла ей в окно.

Говорит ему Ягуся:
«Вот спасибочки! Боюся,
Что останусь не права,
Коль не накормлю сперва…
Ты за стол садись скорее,
В печку завсегда успею
Засадить тебя, милок…»
Сел с размаху мужичок —
Табуретка-то хромая…
«Осторожнее, сама я Падала с неё не раз…»
«Дык починим сей же час,
Да и стол, смотрю, без ножки…»
Засмущалась Бабка Ёжка,
Да побольше мужичку
Подливает кисельку…
Говорит мужик старухе:
«Рази ж в ентой развалюхе
Ты меня зажаришь? Нет…
Печке той сто лет в обед…
Дымоход, поди, нечищен,
Как затопишь — так вонища,
Не пора ль её, Яга,
перекладывать?» — «Ага…»
День проходит… Два… Недели…
Печка сложена… побелен
Потолок, покрашен пол,
Табурет починен, стол…
Даже крыша перекрыта…
А в избушке всё помыто,
Всё начищено, блестит,
Самовар с утра кипит…
И Яга теперь без дела
Не сидит, помолодела
Словно девица с лица!
Мужичонку без конца
Вкусно кормит, поит чаем,
Да, как может, привечает,
А зажарить — речи нет!
Будто ровно двести лет
Сразу скинула бабёнка,
Голосок не грубый.

звонкий,
Вдруг исчезла хромота —
Молодуха ещё та!
И мужик преобразился —
Весь как будто засветился,
Даже шире стал в плечах,
Как нашёл тут свой очаг…
Целый день с Ягой хлопочут
По хозяйству… А уж ночью
Всё скрывается во тьму,
Нет свидетелей тому,
Что меж ними происходит,
Только по утрам выходят
Всё счастливей из избы…
Вот он — поворот судьбы…
***
А меж тем, прошли все сроки —
Мужичка в селе далёком
Ждёт законная жена.
Год прошёл уж, как она
Ночью в лес послала мужа…
Да не так он ей и нужен
Был, по правде говоря,
Но, кормильца потеряв,
Зажила она неважно
С той поры, но вот однажды
Ночью к ней раздался стук…
«Кто ещё там…» — «Я твой друг…»
Открывает тётка двери,
И глазам своим не верит…
С виду — вроде бы мужик…

Молодой, или старик —
Совершенно непонятно,
Весь обросший, неопрятный,
Глаз косит, крива рука,
В бородавках вся щека…
Вся в лохмотьях одежонка,
Негустая бородёнка
На лице, как у козла…
«Сроду твоего мурла
Я в округе не встечала…
Дуй отседова…» — «Сначала
Ты послушай, что скажу…
Цельный год уже хожу,
Как дурак, один по чаще…
Без неё — совсем пропащий…
Бросила меня Яга —
Смотрит, будто на врага…
Не пускает больше в хату,
Только я не виноватый…
Ну, быть может, иногда
Матерился… Так вреда
От меня большого нету…
Ну, по пьянке, может, Светой
Называл, или козой…
Ну, бывал слегка борзой…
Мог, конечно, побуянить,
Так ведь не со зла — по пьяни…
А теперь один козёл
Мне дорогу перешёл!
Некому меня утешить…»
«Да скажи мне, кто ты…» — «Леший…»
«А чего припёрси вдруг?»
«Дык ведь енто… Твой супруг
Все мои расстроил планы,
Недомерок окаянный…
Подкатил, как „золотой“,
Типа весь такой крутой,
Починил и пол и крышу…
Обо мне она и слышать
Не желает… А сама
Сходит по нему с ума,
Всё встречает на крылечке…
Варит щи на новой печке,
Поит чаем при свечах…
Чем они там по ночам
Развлекаются — то можно
Догадаться… Вся надёжа
На тебя… Пойдём со мной —
Заберёшь его домой…»
Дура-баба обалдела…
«Ну хорошенькое дело…
Я одна тут целый год,
И не знаю, что живёт
Мой с любовницей развратник…
Я себе несчастный ватник
Тут позволить не могу —
Он какую-то Ягу
Там нашёл себе, негодный!
С прошлой ночи новогодней
Женихается, козёл…
Погодите же… пришёл
Наконец-то час расплаты…
К ним веди меня, патлатый…»
И попёрлась с Лешим в лес,
С кочергой наперевес…
***
Баба злая по дороге
Так ругалась, что в берлоге
Разбудила медведЯ…
И, к избушке подходя,
Растянулась — от крылечка
Обалденный запах… В печке
В это время у Яги
Подходили пироги…
Распахнула дверь ногою:
«Что, не ждали? Кочергою
Накормлю тебя, злодей…
Это ж надо, от людей
Узнаю, что ты зазнобу
Отхватил себе, да чтобы
Этим самым пирогом
Подавился ты! Бегом
Собирайся — и до хаты…
Мало я тебе когда-то
Волосёнки-то рвала…
Да я чуть не померла
Без тебя там с голодухи,
За год даже оплеухи
Было некому мне дать…
Совесть потерял, видать…
Я уж думала, что помер,
Заблудившись… А он номер
Отколол, паршивый гад…
Собирайся, говорят!
Ну, а ты-то, чмо лесное,
Что стоишь ко мне спиною…
Что же енто за козу
Мой козёл нашёл в лесу…
Покажися, красотуля…» —
Обернулась Ёжка: «Дулю,
А попросишь — кулака
Ты получишь… Мужика
Не отдам, и не надейси…
Хоть башкой об стенку бейси…
Померла — так померла…
Я его сто лет ждала!»
Онемела злая тётка… —
Не старуха, а молодка
Перед нею… Вот те на…
Не худа, и не грязна…
Не крива.

и не горбата…
Огляделась — да и хата
Чисто прибрана… И муж
Весь ухожен… Больно уж Улыбается, подлюка…
Разревелась тут змеюка,
Говорит: «Пойдём домой,
Больно плохо мне самой,
Мало воздуху и свету,
Без тебя и жизни нету,
Вся душа, как решето…»
Он в ответ ей: «НИ-ЗА-ЧТО!!!»
***
Так, несолоно хлебавши,
Кочергу свою обнявши,
Баба вредная назад
И попёрлась… Говорят,
Леший к ней теперь заходит,
Иногда с ночёвкой, вроде…
Да кому ещё нужна
Эта фурия… Она,
Чтобы не было промашки
С Лешим, научилась бражку
Ставить — как пчела на мёд,
Знамо дело, приползёт…
Хлещут горькую на пару,
Он романсы под гитару
Ей поёт… а с похмела,
Чтобы сильно не была
На мужчин и деньги падкой,
Может врезать для порядку…
Ну, погладит иногда…
В общем, пара — хоть куда!
***
А мужик с Ягой, на диво,
И уютно, и счастливо
До сих пор в лесу живёт…
Свой разбили огород,
Завели свинью, корову,
Мужичонка летом новый
Обещал поставить дом…
И всегда они вдвоём —
Замечательная пара!
Пьют чаёк из самовара,
Да мечтают при луне…
Ведь при ласковой жене
Даже самый захудалый
Мужичок — себя амбалом
Будет чувствовать всегда…
Ну, а в случае, когда
Ей, за ласку ту в награду,
У него откуда надо
Руки крепкие растут,
Всё в порядке — там, и тут…
И большое сердце бьётся,
К ней всегда в окошко солнце
Будет лить своё тепло
И светить — всему назло!
Глядь — душа помолодела,
Ну, а вместе с ней и тело,
Как у нашей у Яги,
Ведь из истинной Карги
Превратилась в молодицу!
От любви-то что творится —
Даже выросла коса!
Вот такие чудеса —
Белолица, да румяна,
И теперь зовётся — Яна…
Варит кашу да кисель,
Стелет муженьку постель,
По ночам целует жарко,
Он за это ей подарки
Мастерит… За ним она
Ходит всюду (влюблена!)
Словно нитка за иголкой…
Но особенно — за ёлкой
Не пускает одного
В праздник…
МАЛО ЛИ ЧЕГО…

Формирование словаря и связного высказывания детей с ОНР на материале сказок.

Формирование словаря и связного высказывания детей с ОНР на материале сказок.

Одним из важнейших показателей речевого развития ребенка, является развитие связной речи. Только в связной речи в диалоге, монологе, рассказывании и пересказе можно четко проследить все основные аспекты, характеризующие нашу речь

Для развития связной речи ребенка необходимо применять различные дидактические игры, занятия, в том числе сказки.

Актуальность темы заключается в том, что сказка является эффективным развивающим и коррекционным средством для развития всех сторон речи в работе с детьми, имеющими речевые нарушения.

К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими речевые нарушения, относится формирование у них всех компонентов речи (звукопроизношения, фонематического восприятия, связной речи). Сказка является наиболее универсальным, комплексным методом воздействия в коррекционной работе. Ведь сказка – это образность языка, его метафоричность, психологическая защищенность.

Сказка – один из древнейших жанров словесного творчества и один из основных жанров фольклора.

В целом сказка оказывает незаменимую услугу ребенку, являясь эффективным инструментом познания мира. Каждому возрасту соответствует свой «сказочный диапазон».

Сказка, как известно, соответствует детской системе мироощущения. Сказки любят все, но сказка в жизни ребенка значит гораздо больше, чем в жизни взрослого. Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает рамки обычной жизни.

В своей работе я использую различные методы по формированию словаря и связного высказывания у детей с ОНР. Одним из методов является использование сказки. Сопереживая героям, ребенок интуитивно, с помощью чувств, постигает то, что он ещё в силу возраста не всегда может осмыслить разумом.

Максимальный эффект в реализации возможностей ребенка-дошкольника достигается тогда, когда обучение проводится в форме игр, чтения сказок, их сочинения, пересказывания и разыгрывания с помощью сказочных сюжетов,

Поэтому я стала использовать в логопедической работе с детьми сказки, которые способствуют коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста. Во время работы над сказкой дети обогащают свой словарь, идет работа над автоматизацией поставленных звуков и введение их в самостоятельную речь. Тексты сказок помогают верно строить диалоги, влияют на развитие связной монологической, диалогической речи. Развивается просодическая сторона речи: тембр голоса, его сила, темп, интонация, выразительность.

Работа со сказкой в системе воспитания решает следующие задачи:

Донесение в доступной форме до сознания детей общих для всех народов ценностей;
Воспитание любви ко всем людям и природе;
Расширение кругозора и представлений о мире;
Заложение нравственных основ и начал;
Развитие связной речи.

При использовании сказки в системе логопедических занятий преследуются такие цели:

- Создание на занятии благоприятной психологической атмосферы, обогащение эмоционально-чувственной сферы ребенка.

В поэтическом творчестве любого народа можно выделить наиболее характерные группы сказок – это сказки о животных, сказки о людях или бытовые, волшебные. Каждый тип сказки имеет особую морфологическую структуру.

Сказки о животных, взаимоотношениях людей и животных (животный эпос) — в качестве главных героев выступают животные, птицы, рыбы, а также предметы, растения и явления природы. Дети до пяти лет идентифицируют себя с животными, стараются быть похожими на них. Поэтому сказки о животных лучше всего передадут маленьким детям жизненный опыт.

Сказки о животных

Колобок

Зайкина избушка

Лисичка-сестричка и волк

За лапоток — курочку, за курочку — гусочку

Лиса-повитуха

Лиса, заяц и петух

Мизгирь

Звери в яме

Маша и медведь

Теремок

Лиса-исповедница

Мужик, медведь и лиса

Овца, лиса и волк

Нет козы с орехами

Волк и козлята

Кот — серый лоб, козел да баран

Лиса и тетерев

Лиса и журавль

Лиса и рак

Лиса и кувшин

Лиса и козёл

Сказки о людях или бытовые

Бытовые сказки, по композиции, в большинстве случаев близки к анекдоту, в них присутствует бытовой юмор, т. е. смешные и анекдотичные ситуации взятые из жизни, также они отличаются острой социальной направленностью (бедные шутят над богатыми и т.п.).

Героями в бытовых сказках обычно выступают: бедные крестьяне, наемные работники (батраки), солдаты в привычной для этих категорий людей стандартной жизненной обстановке (служба, пашня, стройка, конюшня, гарнизон и т.д.).

Как отдельный подраздел народных русских бытовых сказок можно при особом желании выделить сатирические сказки, в которых высмеивается барин, барыня, поп, дьякон (Барин и плотник; Барин и собака; сказка Барин и мужик; Барин лает в церкви; Добрый поп; Как поп работницу нанимал; Мужик и поп) и т.п. Положительный персонаж бытовой сказки, равно как и волшебной (авантюрной) всегда остается победителем в описываемых в сказке обстоятельствах, и в очередной раз доказывает всем известное утверждение-поговорку, что голь на выдумку хитра.

Сказки о людях или бытовые

Барин и мужик

Барские гуси

Глупая барыня

Два вора

Жена — спорщица

Как барин овцу купил

Как дьякона медом угощали

Как Иван-дурак дверь стерег

Как мужик гусей делил

Как поп работницу нанимал

Мужик и барин

Поп и батрак

Про мужика-бедняка и топор

Сердитая барыня

Три калача и одна баранка

Умный работник

Волшебные сказки. Примерно с 5-6 лет ребенок предпочитает волшебные сказки.

Волшебные сказки наиболее задевают воображение и остаются в памяти с детства на всю жизнь.

В русской культуре это Пушкин и Ершов, во Франции — Шарль Перро.

Мораль волшебной сказки определяется представлениями народа о добре и зле, его оптимизмом, народными идеалами, стремлением к счастью. Эти представления воплощаются в образах положительных героев, неизменно выходящих победителями в борьбе против носителей зла и несправедливости. Мировое распространение получили волшебные сказки о змееборстве (в русских сказках это Чудо-Юдо, змей многоголовый) – далее в скобках некоторые русские народные сказки о чудесной жене (Елена Премудрая, Царевна-лягушка), о мачехе и падчерице (Мороз Иванович, Золотой башмачок, Хаврошечка), о добывании чудесных предметов (Волшебное кольцо, Чудесная Рубашка) и приключениях людей у людоеда (Лихо одноглазое).

Волшебные сказки народов отличаются богатой словесной орнаментикой, им свойственны затейливые присказки и концовки, сказочные формулы, многочисленные повторы.

Мороз Иванович

Морозко

Серебряное блюдечко и наливное яблочко

Двенадцать месяцев

Василиса Прекрасная

Сивка-бурка

Царевна-лягушка

По щучьему веленью

А. С. Пушкин

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди

Сказка о рыбаке и рыбке

Сказка о золотом петушке

Список народных и авторских сказок при прохождении лексических тем на занятиях по развитию связной речи в подготовительной к школе логопедической группе:

Проводить работу по этим сказкам можно на фронтальных, подгрупповых занятиях, можно рекомендовать для чтения воспитателям, родителям.

Чтоб ребенок вник в сказку, мог полней ее осознать, мог выразить свои мысли по содержанию рекомендуется давать точные вопросы.

Пример вопросов и заданий:

Дать характеристику персонажа (каков тот или иной из них).
Объяснить, почему произошло то или иное событие.
Прочитать в лицах сказочные диалоги, выделяя голосом характерные особенности персонажа.
Отметить использование в сказке поговорок, пословиц и другое.
Выяснить, каким представился ребенку тот или иной герой, на чем основаны его предпочтения.
Охарактеризовать тональность речи того или иного персонажа, соответствие интонации его мыслям и поступкам.
Вопросы, утверждающие связь человека с природой, миром, «прославляющие» чувства дружбы, благодарности и т.п., вытекающие из конкретно-сказочных событий.
Вопросы, активизирующие память ребенка, заставляющие его обратиться к известным ему аналогиям.
Просьба подобрать к какому-то слову или выражению близкие по значению слова и выражения.
Вопросы, устанавливающие причинно-следственные связи между явлениями, объясняющими, почему произошло то или иное событие.
«Открытые» вопросы: что вы можете сказать о том-то и том-то.
Беседа о том, что поучительного можно извлечь из сказки.
Объяснить, как описывается в сказке прекрасное и безобразное.
Расскажите, как и почему изменился характер героя.

Инновационные формы работы над рассказом и пересказом позволяют детям более эффективно усвоить предлагаемый материал, сократить временной интервал, повысить познавательный интерес ребенка, за счет использования новых приемов удается создать благоприятный эмоциональный фон, повысить заинтересованность, активизировать не только речь и память, но и воображение, логическое мышление, творческое начало.

Формы работы со сказкой

Формы работы со сказкой могут быть самыми разнообразными.

Они могут реализовываться в ходе беседы о сказке, в виде вопросов, обращенных к детям, в качестве заданий, предлагаемых ребенку после знакомства со сказкой.

В литературе по сказкотерапии можно найти множество форм работы со сказками и метафорами, например:

—пересказ по вопросам;

—подсказка слова или фразы;

—совместный пересказ ребенка и педагога;

—отраженный пересказ;

—пересказ по частям;

— пересказ по сюжетным картинкам;

— пересказ по ролям;

—хоровое проговаривание;

— игра-драматизация;

— инсценировки сказок.

Используя систему по формированию связной речи включаю следующие формы работы:

— пересказ сказки с использованием фланелеграфа;

— с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин;

— с опорой в виде одной сюжетной картины.

— творческое рассказывание

Работа с логопедическими сказками.

Один из приемов обучения детей связному пересказу – работа с логопедическими сказками. Логопедическая сказка – это текст со сказочным содержанием, содержащий как можно большее количество одинаковых звуков (сказки В.Волиной, А.Цыферова и т.п.). К данному виду сказок относятся такие сказки, в тексте которых часто встречается автоматизируемый в связной речи звук или оппозиционные звуки, произношение которых требует дифференциации в самостоятельной речи детей.

Использование в работе таких сказок позволяет решать наряду с задачами овладения навыком последовательного и связного пересказа задачи автоматизации в связной речи поставленных звуков.

Естественно, на логопедических занятиях сказка не просто демонстрируется мною с помощью наглядного материала. Она служит инструментом для разнообразных развивающих упражнений.

Все сказки планируются и готовятся до занятия. Учитываются речевые, психологические и личностные особенности каждого ребёнка.

Народная мудрость гласит: ребёнок- это открытая книга Вселенной, которую взрослым надо научиться читать. Детское творчество — важнейшая глава этой великой книги. Сказка для ребёнка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Слушая сказку, сочиняя, пересказывая или играя её, дети осваивают реальность через мир переживаний и образов.

Цитаты из сказок, смысл которых понимаешь взрослым человеком

Смысл некоторых детских сказок понимаешь только тогда, когда стал взрослым. Ведь дети еще знают, что такое любовь, дружба, добро. А взрослые постепенно забывают о том, как важно продолжать мечтать. Поэтому такие детские истории позволяют взрослым ненадолго вернуться в детство. Ниже представлены цитаты из сказок, которые по-другому воспринимаешь, будучи взрослым.

«Хроники Нарнии»

Эта чудесная история о волшебной стране и ее не менее волшебных жителях. Несмотря на то, что ее считают детской историей, «Хроники Нарнии» можно и нужно перечитать во взрослом возрасте. Прочитав цитаты из сказки К. С. Льюиса, начинаешь понимать, что эта история не просто о волшебстве, она о том, как важно сохранить человечность, доброту и веру.

«То, что ты видишь и слышишь, в некоторой степени зависит от того, каков ты сам.»

Если у человека добрые помыслы, а в людях и окружающем его мире он стремится видеть только хорошее, то он не будет искать в выражениях другой смысл, ему не будет казаться что-то некрасивым. Добрый, справедливый человек, умеющий любить и верить в хорошее, будет видеть мир только с хорошей стороны.

«Питер Пэн»

История о мальчике, который не хотел взрослеть, является одной из самых любимых у детей. Эльфы, дети, умеющие летать, приключения — это мечта не только мальчишек, но и девочек. Конечно, большинство детей хотят быстрее стать взрослыми, и только взрослые начинают понимать прелесть детской поры.

Многие хотели бы научиться летать. Питер Пэн с удовольствием учил этому своих друзей. Вот цитата из сказки о том, как это просто:

«Вы просто подумайте о чем-нибудь хорошем, ваши мысли сделают вас легкими, и вы взлетите.»

Почему иногда человек чувствует необычайный прилив сил и ему кажется, что он не идет, а порхает? Если у вас хорошее настроение, вы думаете о хорошем, вы становитесь счастливее и дарите это счастье окружающим. История о Питере Пэне — это сказка о том, как важно мечтать.

«Снежная королева»

Отдельно стоит отметить сказки, написанные Г. Х. Андерсеном. Несмотря на то, что они написаны для детей, сюжет некоторых историй понимаешь во взрослом возрасте. В некоторых историях, например, о Русалочке, печальный конец, который настраивает на философские размышления. Но в других не менее интересный сюжет. Вот цитата из сказки «Снежная королева»:

«Ее сила — в ее любящем сердце.»

Несмотря на всю красоту и могущество Снежной королевы, Герда смогла спасти Кая. Хоть она и была всего лишь маленькой девочкой, но у нее было доброе и любящее сердце, ради близкого человека она была готова на многое. Именно ее доброе, любящее сердце спасло Кая.

«Сильнее, чем она есть, я не могу ее сделать. Не видишь разве, как велика ее сила? Не видишь, что ей служат и люди, и звери? Ведь она босая обошла полсвета! Не у нас ей занимать силу, ее сила в ее сердце, в том, что она — невинный маленький ребенок.»

В этой цитате о Герде из сказки «Снежная королева» говорится о том, почему девочка справилась с чарами и спасла Кая. Эта история учит тому, что даже вырастая, человек должен сохранить то любящее и чистое сердце, которое есть у детей. Ведь их чувства отличаются искренностью, они сопереживают не только людям, но и животным. И если человек сумел все это сохранить, то он будет счастлив и сможет поделиться этим счастьем с другими.

Цитаты из сказок часто имеют смысл, который будет понятен в более взрослом возрасте. Истории о волшебстве помогают взрослым вернуться в ту беззаботную счастливую пору, когда еще у человека нет надуманных комплексов и переживаний, когда еще веришь в чудо. Поэтому взрослым полезно перечитывать детские сказки.

320 лет «Сказкам моей матушки Гусыни» Шарля Перро

Кто автор сказок «Золушка», «Спящая красавица», «Красная Шапочка»? Смешной вопрос, скажете вы: каждый ребёнок знает, что их написал великий сказочник, детский писатель Шарль Перро. А ведь за страницами «Сказок моей матушки Гусыни» скрываются тайны и загадки: имя Шарля Перро на обложке «Сказок…» впервые появилось только через 27 лет после выхода первого издания книги, а предназначены они были совсем не для детского чтения. Да и детским писателем Шарль Перро никогда не был.

Шарль Перро. Кот в сапогах: Сказка для детей / с раскрашенными картинами. — М.: хромолит. А. В. Морозова, тип. Бахметева, 1873 (обл. 1872). — 6 с., 6 л. цв. ил.

Сказочный детектив

320-летию издания первой книги, которая принесла моду на сказки, подняла их до высот большой литературы, — «Истории и сказки былых времён с поучениями» («Сказки моей матушки Гусыни») — посвящена мини-выставка, которая проходит сейчас в Музее книги Российской государственной библиотеки.

Шарль Перро (фр. Charles Perrault; 12 января 1628, Париж — 16 мая 1703, Париж) был известным во Франции времён «короля-солнце» Людовика XIV поэтом, критиком эпохи классицизма, членом Королевской академии надписей и медалей (Академии надписей и изящной словесности), академиком Французской академии, общественным деятелем и… автором сказок. Правда, сказки эти — «Гризельда», «Смешные желания» и «Ослиная шкура» — были в стихах, и авторство своё Шарль Перро не скрывал. А вот автором «Сказок моей матушки Гусыни» он не называл себя никогда. Их в 1796 году преподнёс принцессе Луизе Елизавете Орлеанской Пьер Дарманкур, сын Шарля Перро, от своего имени.

Был ли девятнадцатилетний юноша автором этих сказок? Каждая из восьми историй — «Золушка», «Спящая красавица», «Рики с хохолком», «Кот в сапогах», «Мальчик-с-пальчик», «Красная Шапочка», «Синяя Борода», «Подарки феи» — сопровождалась двумя нравоучениями, разъясняющими мораль, содержащуюся в сказке. И исследователи считают, что такие нравоучения молодой человек написать не мог. Например, нравоучение к сказке про Красную Шапочку (кстати, в оригинале счастливого конца у сказки не было: волк просто съел доверчивую и излишне разговорчивую девочку) звучало так: «Когда красавица и молодая притом девушка охотно каждого слушать будет, то скоро её обманут. И тогда таким же образом скоро может учиниться то, как в сей сказке написано: что её волк съест; ибо волки не все дики, их весьма много родов. Они многих пригожих и доверчивых девиц ласковыми своими словами прельщают, стараясь своею учтивостью и весёлым видом перед прочими девицами понравиться. Провожают их до самых домов, а иногда и до постели. Таких ласкателей, таких лицемеров должно больше нежели других удаляться, если кто обманут быть не захочет». (Сказки о волшебницах: С нравоучениями / Переведены с французскаго [Львом Воиновым]. — Санктпетербург: Сенат. тип., 1781).

Существует мнение, что Шарль Перро, отдав свою книгу Пьеру, помогал сыну сделать карьеру при дворе, занять место в свите принцессы Оранской — и это был отличный способ привлечь внимание к молодому человеку. Другие специалисты считают, что Пьер Дарманкур сам записывал сказки, которые ему рассказывала кормилица, а отец только помогал ему — советом и литературной обработкой. Ещё один вариант — классицист, академик-«бессмертный», уважаемый литературный деятель не мог опуститься до низкого жанра, каким была народная сказка, и выступил под именем того, кому терять нечего.

Как бы там ни было, в 1697 году «Сказки моей матушки Гусыни» были изданы — сначала во Франции, а потом в Голландии. Книга пользовалась такой популярностью, что в течение года издатель трижды повторял тираж! Сказка вошла в моду, ворвалась в литературные салоны высшего света и перестала быть низким жанром. Впрочем, секрет настоящего автора сказок так и остался секретом. В 1699 году погиб Пьер Дарманкур, в 1703-м не стало его отца, но ни разу, перечисляя свои труды, Шарль Перро не упомянул «Истории и сказки былых времён с поучениями».

Издатели стали включать в сборник «Ослиную шкуру» и «Гризельду» авторства Перро, сказки последователей и подражателей (например, «Красавицу и чудовище» Габриэль-Сюзанны Барбо де Вильнев или её же в версии Жанны-Мари Лепренс де Бомон). Книга моментально разлетелась по миру, переведённая на множество языков. Нередко автора вообще не указывали — как не было его имени на самом первом издании 1697 года. А в 1727 году на обложках прочно обосновалось имя Шарля Перро — и именно его мы, не сомневаясь, называем автором любимых с детства сказок.

Вовсе не безделки!

Заведующая сектором музейной и выставочной работы научно-исследовательского отдела редких книг (Музея книги), куратор выставки Мария Борисовна Золотова говорит так: «Смысл нашей выставки — напомнить об этой прекрасной дате и показать, как эти сказки разнообразны были в разных изданиях и как по-разному они выглядели в разные времена. Мы хотели показать книгу во всех формах, типах и видах — издания для взрослых, для детей старшего возраста и для малышей». В экспозиции мини-выставки нашлось место и научным изданиям сказок с комментариями и предисловиями литературоведов — и книжкам-игрушкам. Разные переводы, разные издатели и издательства, дореволюционные издания, издания советского периода и последнего времени… И всё это — редкости, каждая из которых по-своему интересна и по-своему красива.

Впервые «Сказки…» были переведены на русский язык в 1768 году. Первого издания вы на выставке не увидите, к сожалению, в фонде Российской государственной библиотеки его нет. Зато увидите второе: «Сказки о волшебницах: С нравоучениями / Переведены с французскаго [Львом Воиновым]. — Санктпетербург: Сенат. тип., 1781». Этот сборник включает девять сказок: «Сказка 1. О девочке в красненькой шапочке», «Сказка 2. О обвороженных девицах», «Сказка 3. О некотором человеке с синею бородою», «Сказка 4. О спящей в лесу красавице», «Сказка 5. О батюшке котике в шпорах и сапогах», «Сказка 6. О корчаге, в которой золу содержут», «Сказка 7. Рикет в косе», «Сказка 8. О Мальчике с пальчик», «Сказка 9. От искусной принцессы письмо к графине Мурат» (автор последней сказки — Мари-Жанна Леритье де Вилландон).

Фамилии автора на издании 1781 года нет. А вот сборник 1825 года подписан: «Волшебныя сказки, или Приятное занятие от нечего делать. / Соч. Перольта; Из которых взяты оперы и балеты, представляемые на императорских театрах; Перевел с французскаго Императорскаго Московскаго театра актер Баранов. — Москва: В типографии Августа Семена, 1825». Присмотритесь к этому книжному памятнику повнимательнее: бумага ручной работы, ручной набор, иллюстрации с ручной раскраской.

На одной витрине — «Шесть сказок. Подарок добрым детям», издание 1845 года («Золушка» называется в этом сборнике очень смешно — «Чумичка») и знаменитое издание 1867 года типографии Матвея Осиповича Вольфа «Волшебные сказки Перро». Переводчиком сказок выступил Иван Сергеевич Тургенев, ему же принадлежит предисловие к изданию, а иллюстрации — по великолепным гравюрам Густава Доре.

Вот что пишет в предисловии Иван Сергеевич Тургенев: «Сказки Перро заслуживают почётное место в детской литературе. Они веселы, занимательны, непринуждённы, не обременены ни излишней моралью, ни авторской претензиею; в них ещё чувствуется веяние народной поэзии, их некогда создавшей; в них есть именно та смесь непонятно-чудесного и обыденно-простого, возвышенного и забавного, которая составляет отличительный признак настоящего сказочного вымысла».

Эта книга адресована, скорее, взрослым, как и серьёзное, с научными комментариями издание 1936 года ленинградского издательства Academia. Но детских книг на выставке «Вовсе не безделки» больше — книжки-игрушки, сказки с иллюстрациями Владимира Михайловича Конашевича, Петра Александровича Алякринского, Георгия, Александра и Валерия Трауготов, подписывающихся «Г. А. В. Траугот». А выпущенная в 1996 году издательством «Ведо» книга «Кот в сапогах и ещё восемь волшебных сказок Шарля Перро» интересна тем, что её иллюстрировали дети — студийцы Детской художественной галереи Волгограда.

Название выставки взято из высказывания Шарля Перро о сказках. Вот что говорил этот великий человек, давший толчок развитию литературы для детей: «…Эти безделки вовсе не безделки, а заключают в себе полезную мораль, и […] игривый склад повествования был выбран только затем, чтобы они действовали на ум читателя с большей приятностью, вместе и поучая и развлекая».

Шарль Перро. Красная шапочка / Перро Ш. — Баку: Наркомпрос АзССР, 1940. — [8] с.: ил.

Красная шапочка : / [книжка-игрушка по сказке Ш. Перро]. — [М.: Т-ва И. Д. Сытина, начало XX века]. — [4] л. : ил.

«Красная Шапочка, ну-ка, дружок,
Бабушке нашей снеси пирожок!»

Девочка мигом корзину взяла,
Весело к бабушке лесом пошла.

Вдруг ей навстречу волчище бежит,
Сладко прищурившись, так говорит:

«Милая детка, далеко ль, дружок?» —
«Бабушке, видишь, несу пирожок!»

«Дёрни верёвочку», — слышится ей.
«Бедная бабушка! Что это с ней?»

Тянется к бабушке что было сил,
Тут её, бедную, волк проглотил.

Бабушку съел он и внучку сожрал
Ах, ты, бессовестный, дерзский нахал!

К счастью, всё обошлось хорошо.
Внучка отделалась очень легко,
Бабушка даже смеялась потом,
Волк же наказан был, и поделом.

Мимо охотники из лесу шли,
Бабушку с деткой о смерти спасли.
Зверя убили они топром,
Брюхо ему распороли потом.

Красная Шапочка снова жива,
Маме своей обещает она
В лес никогда без неё не ходить,
С волком-обманщиком не говорить.

Сказки Перро / С рис. А. П. Апсита. — М. : В. М. Саблин, 1916. — [6], 152 с.: ил., 4 л. ил.

Чему учат детей бизнесмены из сказок и мультфильмов — Секрет фирмы

Как и другие предприниматели из русскоязычных сказок и мультфильмов, Карабас Барабас очень загадочен. Читатели ничего не знают ни о его прошлом, ни о том, как у него появился кукольный театр. Известно лишь, что все актёры в нём — куклы, зарплаты они, скорее всего, не получают, а билет на представление в этом театре стоит четыре сольдо. Актёры фактически находятся в рабстве у Карабаса Барабаса, и он заставляет их работать, угрожая плёткой. Однажды он поёт песню: «Погрожу лишь плёткой — мой народец кроткий песни распевает, денежки сбирает в мой большой карман». В перерывах между представлениями куклы висят в кладовке на гвоздях.

В конце сказки Барабас остаётся сидеть один в луже, а его куклы вместе с Буратино открывают свой кукольный театр и переманивают всех зрителей. Правда, билеты в этом театре, судя по всему, раздают бесплатно, и как такового владельца в нём нет — там работает система самоуправления. Но в детстве мало кто задумывается о том, что такой театр обречён на провал, а куклы-актёры — на вечный голод.

Если у западных сказочных предпринимателей есть хоть какие-то шансы на спасение, и они становятся добрее, когда обретают любовь и семью, то в русскоязычных сказках они безнадёжные злодеи. «В западной культуре другое отношение к богатству, — говорит культуролог Наталья Зверева. — Там популярен образ человека, который «сам себя сделал» и заработал деньги честным трудом. Даже если это не положительный образ, то он по крайней мере не бездушен. Его хотя бы иногда бывает жалко. У нас к таким персонажам жалости нет — они даже нарисованы так, что их невозможно пожалеть. И богатство своё они получают обычно нечестным путём».

Авторы исследования «Образ бизнесмена в русской и англосаксонской культурных традициях» — О. С. Шурупова, Г. И. Коротина и другие — пишут, что ещё в классической русской литературе образ дельца ассоциировался с нечестно заработанным богатством: Чичиков из «Мёртвых душ», купцы из пьес Островского — все они то и дело нарушают общепринятые моральные нормы. Но и в англоязычной культуре, как отмечают авторы, лучший способ для бизнесмена стать «хорошим» — осознать, что семья и друзья важнее денег, и сделать выбор в пользу добра и альтруизма. И если во «взрослой» культуре образ бизнесмена постепенно меняется — успешные предприниматели вовсю выпускают книги с историями успеха и дают мотивирующие интервью, то в детской культуре бизнес — это по-прежнему выбор между добром и деньгами.

Фотография на обложке: «Юниверсал Пикчерс Рус»

Цитаты из книги приключения алисы в стране чудес. Мудрые высказывания из детской сказки «Алиса в стране чудес

1. Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!

2. Во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти!

3. — Нельзя поверить в невозможное!
— Просто у тебя мало опыта, — заметила Королева. – В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! В иные дни я успевала поверить в десяток невозможностей до завтрака!

4. Знаешь, одна из самых серьезных потерь в битве — это потеря головы.

5. Завтра никогда не бывает сегодня! Разве можно проснуться поутру и сказать: «Ну вот, сейчас наконец завтра»?

6. Мало кто находит выход, некоторые не видят его, даже если найдут, а многие даже не ищут.

7. — Серьёзное отношение к чему бы то ни было в этом мире является роковой ошибкой.
— А жизнь – это серьёзно?
— О да, жизнь – это серьёзно! Но не очень…

8. Видала я такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь!

9. Лучший способ объяснить – это самому сделать.

10. Если бы каждый человек занимался своим делом, Земля бы вертелась быстрее.

11. — А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.

12. Подумать только, что из-за какой-то вещи можно так уменьшиться, что превратиться в ничто.

13. Как она ни пыталась, она не могла найти тут ни тени смысла, хотя все слова были ей совершенно понятны.

14. Если в голове пусто, увы, самое большое чувство юмора вас не спасёт.

15. — Что ты хочешь?
— Я хочу убить время.
— Время очень не любит, когда его убивают.

16. Она всегда давала себе хорошие советы, хоть следовала им нечасто.

17. — Не грусти, — сказала Алисa. — Рано или поздно все станет понятно, все станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно.

18. — А что это за звуки, вон там? – спросила Алиса, кивнув на весьма укромные заросли какой-то симпатичной растительности на краю сада.
— А это чудеса, – равнодушно пояснил Чеширский Кот.
— И.. И что же они там делают? – поинтересовалась девочка, неминуемо краснея.
— Как и положено, – Кот зевнул. – Случаются…

19. Если бы это было так, это бы ещё ничего. Если бы, конечно, оно так и было. Но так как это не так, так оно и не этак. Такова логика вещей.

20. Все, что сказано три раза, становится истиной.

21. Никогда не считай себя не таким, каким тебя не считают другие, и тогда другие не сочтут тебя не таким, каким ты хотел бы им казаться.

22. Десять ночей в десять раз теплее, чем одна. И в десять раз холоднее.

23. — Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
— А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот.
— Мне все равно… — сказала Алиса.
— Тогда все равно, куда и идти, — заметил Кот.

24. План, что и говорить, был превосходный: простой и ясный, лучше не придумать. Недостаток у него был только один: было совершенно неизвестно, как привести его в исполнение.

25. Если в мире всё бессмысленно, — сказала Алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл?

(с) Льюис Кэррол

Детство каждого из нас было абсолютно «испорчено» сказками. Каких только рассказов мы ни слышали. А как часто представляли, что попадем в эту самую историю. Но представляли ли мы, что можем переместиться во все сразу сказки? И что не все их герои и сюжеты будут добрыми? Мы выросли, и пришло время узнать правду. В этом помогут цитаты из Алисы в Стране Чудес. Их волшебство не померкло с годами. Напротив, набрало силу и опыт и теперь легко и беззастенчиво очаровывает нас.

Что сделало путешествие Алисы таким увлекательным, а для нас полезным и интересным: самые неожиданные знакомства; мир сказок удивил девочку; правила, что придумала себе Алиса; мудрость Кота, который умеет улыбаться.

И, несмотря на то, что Льюис Кэрролл свою «невымышленную» историю представил как сон своей крохотной племянницы, в нее так хочется верить. И, кажется, что эта сказка больше предназначена для более взрослых людей. В ней столько тайн, что их разгадывать можно бесконечно. Многие фразы стали крылатыми и сопровождают нас всю жизнь. Все цитаты Алиса в Стране чудес хорошо знакомы и часто встречаются. Вот только их волшебство по-прежнему явно, ведь в разном возрасте они воспринимаются по-новому.

1. Цитаты и самые неожиданные знакомства

2. Мудрость Кота, что умеет улыбаться и Правила, что придумала себе Алиса

Цитаты и самые неожиданные знакомства

Маленькая девочка попадает в странную страну, в которой обитает Путаница? Как это? Да очень просто, все, кого повстречала Алиса в Зазеркалье, обладают необычайными талантами крушить иллюзии волшебства, образовывая вокруг себя новое очарование чуда.

Мы ожидаем от них того минимума, что есть во всех детских сказках: зверенок умеет разговаривать, растения петь песни. Но здесь все по-другому! Все с неимоверной игрой фантазии представлено. И именно поэтому каждый персонаж колоритный, а его слова и действия поражают меткостью и мудростью, почему и переходят в афоризмы и цитаты .

Если в мире всё бессмысленно, — сказала Алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл?

Изменения — это не «хорошо» и не «плохо». Это просто означает «что-то иное».

Мало кто находит выход, некоторые не видят его, даже если найдут, а многие даже не ищут.

— А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.

Снег, наверное, очень любит деревья и поля, раз он их так нежно целует.

Угрозы, обещания и добрые намерения — ничто из этого не является действием.

Только дураки думают что чай успокаивает нервы, они просто не были на настоящем чаепитии…кружка чая — как укол адреналина в самое сердце.

Кролик . Он словно «зазывает» девочку в невероятно-сказочный мир абсурда своими часами. Действительно, что необычного в нем самом для детей, которые привыкли из сказок постоянно слышать, как кролики разговаривают. Но его перчатки, часы и обеспокоенность, что куда-то опоздает, сразу возбуждает интерес: а куда это он так бежит?

Гусеница . Крылатые изречения пополнились потрясающим советом мудрой Гусеницы-философа.

Шляпник . Этот герой и словами, и делами является одним из живописных персонажей сказки. Цитаты Шляпника, его умозаключения и загадки про время — ценная жемчужина нашей коллекции. В то же самое время, забавная и поучительная.

Шалтай-Болтай. Интересно, но именно этот философ страны Зазеркалья дал рождение дню нерождения!) Его высказывания не привели к тому, что этот праздник стал официальным, хоть, наверное, все жители Земли не отказались бы получать подарки и поздравления не 1 день в году, а 364! Не случайно, что такая светлая мысль стала настолько популярна, что ее используют авторы одноименного кинопроекта. Многие, кто смотрел эту киноленту помнят эти яркие цитаты из фильма Алиса в Стране чудес.

Кот. Про улыбку Чеширского Кота знают все. Наверное, каждый из нас, с тех пор, как о ней услышал или прочитал, пытается найти ее на своих знакомых домашних пушистиках… вдруг, кто-нибудь из них, таки окажется волшебным!

Чем мир сказок удивил девочку? Алиса попала не просто в историю про добро и зло. Там, где она оказалась, все оживало и приобретало формы, давало иное, непривычное для нас, представление о себе. Животные, растения, дома, игры, поговорки и даже традиции представали перед девочкой в непривычном образе. И параллельно рождались цитаты из Алисы в Зазеркалье, ставшие популярными и любимыми.

Мудрость Кота, что умеет улыбаться и Правила, что придумала себе Алиса

Этот образ особенно запечалился в нашем уме. И дело не только в улыбке, но и его слова заставляют восхищаться мастерством сказочника. Так много выражений принадлежит Коту, и все они такие красивые, что ими невольно зачитываешься. Например, цитаты про чудеса, которые случаются.

Никогда не считай себя не таким, каким тебя не считают другие, и тогда другие не сочтут тебя не таким, каким ты хотел бы им казаться.

Лучший способ объяснить — это самому сделать!

Она придет в ярость, если я опоздаю! Она именно туда и придет!

Интересно было бы поглядеть на то, что от меня останется, когда меня не останется.

Все, что сказано три раза,становится истиной.

Дураками называют тех, кто выбирает нелегкий путь.

Если в голове пусто,увы, самое большое чувство юмора вас не спасёт.

Не все ли равно, о чем спрашивать, если ответа все равно не получишь, правда?

— Надо говорить то, что думаешь!
— Я всегда так и делаю! — выпалила Алиса, а потом, чуточку подумав, честно прибавила: — Ну, во всяком случае… во всяком случае, что я говорю, то и думаю. В общем, это ведь одно и то же!

Просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я всё время то такая, то сякая — словом, какая-то не такая.

— Я этого письма не писал. Там нет моей подписи.
— Тем хуже! Значит ты что-то худое задумал, иначе подписался бы!

Мир открыт перед нами, но действовать нужно быстро.

Самое примечательное в том, что героиня не растерялась. Она тут же стала все оформлять в правила. Эти цитаты из книги Алиса в Стране чудес, показывают, насколько мы все можем быть детьми. Их перефразируют, над ними думают, о них спорят. Но эти простые и наивные слова настолько милые, что поражают своей чистотой и тонким, английским подходом к юмору.

— Не грусти, — сказала Алисa. — Рано или поздно все станет понятно, всё станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем всё было нужно, потому что всё будет правильно.

— А что это за звуки, вон там? — спросила Алиса, кивнув на весьма укромные заросли какой-то симпатичной растительности на краю сада.
— А это чудеса, — равнодушно пояснил Чеширский Кот.

— И.. И что же они там делают? — поинтересовалась девочка, неминуемо краснея.
— Как и положено, — Кот зевнул. — Случаются…

Я постоянно пытался поглупеть. Но как не старайся, избавиться от высшего образования никак не получается…

Я бы хотела свой свой мир. Собственный мир. Я бы заполнила его самыми разными нелепостями. Мир, полный чепухи! Вы можете себе представить? В этой вселенной все было бы не таким, а каким-то другим. А то, что казалось бы другим, было бы этим!

Летела она уж очень долго. Может, Алиса не торопилась падать, а может, и глубина колодца виновата…

Алисе показалось странным, что нет ничего странного, но ведь странный день только начался, и нет ничего странного в том, что странностей пока что нет.

Не нужно спрашивать меня про вчера. Вчера была я, которая не я. Вчерашняя я. А сейчас я – сегодняшняя. Вот и спрашивайте про сегодняшнюю меня. Я с удовольствием расскажу об утренних приключениях.

Озарение пришло внезапно. Это и не море вовсе. А слезы! Ее слезы, которые наплакала девяти-футовая Алиса.

Когда непонятно, зачем жить – нужно просто придумать смысл, – сказала Алиса. – Самому себе. Нам ведь никто не запрещает фантазировать.

Продолжение знаменитых афоризмов и цитат из “Алиса в стране чудес” читайте на страницах:

Я старше и монарше!

Если бы ты знала время, как я его знаю, — сказал Шляпа, — ты бы не говорила о нем в среднем роде. Оно — не оно, а он — Старик-Время!

Разговоры о кровопролитии за столом портят мне аппетит.

Отсюда мораль: всякому овощу свое время. Или если сказать попроще… Никогда не думай, что ты иная, чем могла бы не быть иначе, чем будучи иной в тех случаях, когда иначе нельзя не быть.

Я видала такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь.

Нельзя делать то, что нельзя.

Делать ей было совершенно нечего, а сидеть без дела, сами знаете, дело нелегкое.

Есть страна, которую не отыскать на Земле, говорят чтобы выжить там, нужно быть безумным как Шляпник, это собственно я и есть.

Чешир!.. Вот собака!…

Чем меньше знаешь, тем легче тобою управлять.

Убить Время! Разве такое ему может понравиться! Если б ты с ним не ссорилась, могла бы просить у него все, что хочешь.

Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!

Слезами сражение не выиграешь…

Не важно, почему значительное стало незначительным. Стало, и всё тут.

Ты, верно, хочешь сказать, что меньше чаю она не желает: гораздо легче выпить больше, а не меньше, чем ничего, — сказал Болванщик.

Видала я котов без улыбок, но улыбку без кота…

Ну вот, вас только познакомили, а ты уже на него с ножом!

Ты думал лишь о собственном спасении, труснявый гадлый сверхноблохнущий брюхослизлый злыдный обжорст подлыймурк пахлорыбный?

Дама бубён варила бульон и жарила десять котлет.

Выпить больше, чем ничего, — легко и просто. Вот если бы ты выпила меньше, чем ничего, — это был бы фокус!

Если бы у меня был свой собственный мир, в нем все было бы чепухой. Ничего не было бы тем, что есть на самом деле, потому что все было бы тем, чем оно не является, и наоборот, оно не было бы тем, чем есть, а чем бы оно не было, оно было.

Не смеши языком, смеши делом!

И не было на свете силы, способной остановить его воображение.

Ну, разве можно серьёзно относиться к книжке без картинок?!

Утром, когда я проснулся, я хотя бы знал, кто я, но думаю, что с тех пор я менялся несколько раз.

Если в мире все бессмысленно, – сказала Алиса, – что мешает выдумать какой-нибудь смысл?

Ты всегда можешь взять больше, чем ничего.

Не понимаю, как он может когда-нибудь окончить, раз он и не собирается начинать

Ну что ж, ничего, – подумала она, – ведь из него мог выйти очень противный мальчишка. А так получился очень симпатичный поросенок!

Просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я всё время то такая, то сякая – словом, какая-то не такая.

Две щепотки суетных мыслей.

В нашем мире все сумашедшие

Во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти!

Я знаю, кем я была сегодня утром, когда проснулась, но с тех пор я уже несколько раз менялась.

Все чудесатей и чудесатей.

Не смеши языком, смеши делом!

Обожаю психов, только они понимают окружающий нас мир, только с ними я могу найти общий язык….

Приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте! Если хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!

Знаешь, Алиса, тебе стало нехватать гораздости…

Просто мы с тобой живем по разные стороны.

Вот это да! — подумала Алиса. — Кот с улыбкой — и то редкость, но уж улыбка без кота — это я прямо не знаю что такое!

Любое приключение должно с чего-либо начаться… банально, но даже здесь это правда…

Кого ты спасешь, когда ты с хомячка ростом!

Так и есть — с ума сошла, спятила, чокнулась!.. Открою тебе секрет: безумцы всех умней.

Важно-неважно… неважно-важно… Какая разница?

Правильность формы несущественна!

Отсюда мораль: что-то не соображу.

Почему это некоторые так любят всюду искать мораль?

В нашем мире все сумасшедшие.

Видала я котов без улыбок, но улыбку без кота…

Если бы каждый человек занимался своим делом, Земля вертелась быстрее.

План, что и говорить, был превосходный: простой и ясный, лучше не придумать. Недостаток у него был только один: было совершенно неизвестно, как привести его в исполнение.

Вот уж упала, так упала…

Как тебя понимать? — Понимать меня необязательно. Обязательно любить и кормить вовремя.

Все бы ничего, но вот Герцогиня, Герцогиня! Она придет в ярость, если я опоздаю! Она именно туда и придет!

То сверху вниз на тебя любуюсь, то наоборот.

Как говорила безумная герцогиня в Алисе в стране Чудес: не лезь на двадцать ступенек, если не знаешь, как надо приземляться!

Да здравствуют неименины!

Я вот сейчас, к примеру, два часа отчаивалась… с вареньем и сладкими булочками.

Вот не надо было мне так много плакать! — сказала она, барахтаясь и пытаясь понять, куда ей плыть. — И я теперь наказана за это и, чего доброго, утону в собственных слезах. Невероятная история, честное слово!

Лестные слова часто вынуждают людей действовать.

А уж кто хочет по-настоящему углубиться в науку, тот должен добраться до самого дна! Вот это и называется Законченное Низшее Образование! Но, конечно, это не каждому дано!..

Интересно было бы поглядеть на то, что от меня останется, когда меня не останется.

Она, конечно, горяча, не спорь со мной напрасно. Да, видишь ли, рубить сплеча не так уж безопасно!

Знакомьтесь! Алиса, это пудинг! Пудинг, это Алиса! Унесите!…

Встретить бы кого-нибудь разумного для разнообразия!

Если разом осушить бутылку с пометкой яд, то рано или поздно, почти наверняка, почувствуешь легкое недомогание.

Никогда не думай, что ты иная, чем могла бы быть, иначе, чем будучи иной в тех случаях, когда иначе нельзя не быть.

Подумать только, что из-за какой-то вещи можно так уменьшиться, что превратиться в ничто.

Эта странная девочка просто обожала раздваивать себя, становясь двумя девочками одновременно.

Какой мне странный сон приснился, — подумала Алиса и побежала домой, чтобы не опоздать к чаю.

Лучший способ объяснить – это самому сделать!

Пока думаешь, что сказать, — делай реверанс! Это экономит время.

Пока думаешь — делай реверанс, это экономит время.

Нынче все ездят по железной дороге, но шляпные перевозки куда надежней и приятней.

Цитаты и самые неожиданные знакомства

Если в мире всё бессмысленно, — сказала Алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл? Изменения — это не «хорошо» и не «плохо». Это просто означает «что-то иное». Мало кто находит выход, некоторые не видят его, даже если найдут, а многие даже не ищут.

— А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.

Снег, наверное, очень любит деревья и поля, раз он их так нежно целует. Угрозы, обещания и добрые намерения — ничто из этого не является действием.

Только дураки думают что чай успокаивает нервы , они просто не были на настоящем чаепитии. ..кружка чая — как укол адреналина в самое сердце.

Гусеница . Крылатые изречения пополнились потрясающим советом мудрой Гусеницы-философа.

Шляпник . Этот герой и словами, и делами является одним из живописных персонажей сказки. Цитаты Шляпника, его умозаключения и загадки про время – ценная жемчужина нашей коллекции. В то же самое время, забавная и поучительная.

Мудрость Кота, что умеет улыбаться и Правила, что придумала себе Алиса

Например, цитаты про чудеса, которые случаются. Никогда не считай себя не таким , каким тебя не считают другие, и тогда другие не сочтут тебя не таким, каким ты хотел бы им казаться. Лучший способ объяснить — это самому сделать! Она придет в ярость, если я опоздаю! Она именно туда и придет!

Интересно было бы поглядеть на то , что от меня останется, когда меня не останется.

Все, что сказано три раза, становится истиной. Дураками называют тех , кто выбирает нелегкий путь. Если в голове пусто, увы, самое большое чувство юмора вас не спасёт. Не все ли равно, о чем спрашивать, если ответа все равно не получишь, правда? — Надо говорить то, что думаешь!
— Я всегда так и делаю! — выпалила Алиса, а потом, чуточку подумав, честно прибавила: — Ну, во всяком случае… во всяком случае, что я говорю, то и думаю. В общем, это ведь одно и то же! Просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я всё время то такая, то сякая — словом, какая-то не такая.

— Я этого письма не писал . Там нет моей подписи.
— Тем хуже! Значит ты что-то худое задумал, иначе подписался бы! Мир открыт перед нами, но действовать нужно быстро.

Самое примечательное в том, что героиня не растерялась. Она тут же стала все оформлять в правила. Эти Алиса в Стране чудес, показывают, насколько мы все можем быть детьми. Их перефразируют, над ними думают, о них спорят. Но эти простые и наивные слова настолько милые, что поражают своей чистотой и тонким, английским подходом к юмору.

— Не грусти, — сказала Алисa. — Рано или поздно все станет понятно, всё станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем всё было нужно, потому что всё будет правильно.
— А что это за звуки, вон там? – спросила Алиса, кивнув на весьма укромные заросли какой-то симпатичной растительности на краю сада.
— А это чудеса, – равнодушно пояснил Чеширский Кот.

И.. И что же они там делают? – поинтересовалась девочка, неминуемо краснея.
— Как и положено, – Кот зевнул. – Случаются…

1. Не грусти. Рано или поздно все станет понятно, все станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. Станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно.
2. Лестные слова часто вынуждают людей действовать.
3. Правильность формы несущественна!
4. Кому нужна голова без плеч?
5. Думай о смысле, а слова придут сами.
6. Любое приключение должно с чего-либо начаться… банально, но даже здесь это правда…
7. Не понимаю, как он может когда-нибудь окончить, раз он и не собирается начинать.
8. Эта странная девочка просто обожала раздваивать себя, становясь двумя девочками одновременно.
9. Порой же ругала себя так беспощадно, что глаза ее наполнялись слезами. А однажды она даже попыталась отшлепать себя по щекам за то, что схитрила, играя в одиночку партию в крокет. Эта глупышка очень любила притворяться двумя разными девочками сразу.
10. Почему это некоторые так любят всюду искать мораль?
11. Как она ни пыталась, она не могла найти тут ни тени смысла, хотя все слова были ей совершенно понятны.
12. Не все ли равно, о чем спрашивать, если ответа все равно не получишь, правда?
13. Делать ей было совершенно нечего, а сидеть без дела, сами знаете, дело нелегкое.
14. Как по-твоему, нужен кому-нибудь ребёнок, который не думает? Даже в шутке должна быть какая-то мысль, а ребёнок, согласись сама, вовсе не шутка!
15. Я вот сейчас, к примеру, два часа отчаивалась… с вареньем и сладкими булочками.
16. Интересно было бы поглядеть на то, что от меня останется, когда меня не останется.
17. Нельзя делать то, что нельзя.

18. То ли колодец был действительно уж очень глубоким, то ли летела Алиса уж очень не спеша.
19. Убить Время! Разве такое ему может понравиться! Если б ты с ним не ссорилась, могла бы просить у него все, что хочешь.
20. – Ты о нем вообще, наверно, в жизни не думала!
– Нет, почему, – осторожно начала Алиса, – иногда, особенно на уроках музыки, я думала – хорошо бы получше провести время…
21. Лучший способ объяснить – это самому сделать!
22. – Ты что, не знаешь, что такое «это»?
– Я прекрасно знаю, что такое «это», когда я его нахожу.
23. Просто не знаю, кто я сейчас такая. Нет, я, конечно, примерно знаю, кто такая я была утром, когда встала, но с тех пор я всё время то такая, то сякая – словом, какая-то не такая.
24. — А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.
25. Я видала такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь.
26. — Знакомьтесь! Алиса, это пудинг! Пудинг, это Алиса! Унесите!…
Ну вот, вас только познакомили, а ты уже на него с ножом!
27. — С чего начинать, Ваше Величество? — спросил он.
— Начни с начала, — важно ответил Король, — продолжай, пока не дойдешь до конца. Как дойдешь — кончай!
28. Палач говорил, что нельзя отрубить голову, если, кроме головы, ничего больше нет; он такого никогда не делал и делать не собирается; стар он для этого, вот что!
29. Я расскажу все, что случилось со мной сегодня с утра, — сказала неуверенно Алиса. — А про вчера и рассказывать не буду, потому что тогда я была совсем другая.
30. Если бы это было так, это бы ещё ничего. Если бы, конечно, оно так и было. Но так как это не так, так оно и не этак. Такова логика вещей.
31. Пока думаешь, что сказать, — делай реверанс! Это экономит время.
32. Во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти!
33. Она всегда давала себе хорошие советы, хоть следовала им нечасто.

В. А. Сухомлинский – цитаты о воспитании детей для родителей

Василий Александрович Сухомлинский считал, что основой в воспитании должен быть сам ребёнок, его личность. И развивать его нужно через труд, творчество, созерцание природы и чтение книг.

До сих пор эти принципы актуальны для многих педагогов и воспитателей. Читайте высказывания великого учителя и попробуйте применить их к своим детям.

Мудрые цитаты Сухомлинского о воспитании детей и отношениях с родителями:

Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство.
Ребенок— зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.
Ребенок – это зеркало нравственной жизни родителей.

Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство.
Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей. Главная школа детей – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.
Воспитание детей – это отдача особых сил, сил духовных. Человека мы создаем любовью – любовью отца к матери и матери к отцу, глубокой верой в достоинство и красоту человека.

Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить .
Если люди говорят плохое о твоих детях — это значит, они говорят плохое о тебе.
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.

Прекрасные люди вырастают в тех семьях, где отец и мать по-настоящему любят друг друга и в то же время любят и уважают людей.
Некогда воспитывать сына — значит некогда быть человеком.
Мать, помни: ты – главный воспитатель, главный педагог!

Пусть ваш воспитанник будет непокорным, своевольным – это несравненно лучше, чем безмолвная покорность, безволие.
Воспитание словом — самое сложное и самое трудное, что есть в педагогике.
Ведь действительно, мы не учим в школе самому главному – не учим жить.

Криком учителя воспитывают взрослых крикунов, равнодушных к людям, бессердечных.
Учитель лишь тогда становится воспитателем, когда в его руках тончайший инструмент воспитания — наука о нравственности, этика.
Воспитать в детском сердце подлинно человеческую любовь, тревогу, волнения, заботы, переживания за судьбу другого человека.

Инженером можно стать за 5 лет, учиться же на человека надо всю жизнь.
Самое важное и самое трудное для человека — всегда, во всех обстоятельствах оставаться человеком.
— это, прежде всего, сфера эмоциональной жизни детей. Ребенок стремится работать тогда, когда труд дает ему радость.

Изнеженные и распущенные индивидуумы формируются тогда, когда в их жизни главенствует единственная радость — радость потребления.
Как бы серьёзен ни был детский проступок, но если он совершён не по злому умыслу, за ним не должно следовать наказание.
Физические наказания являются насилием не только над телом, но и над духом человека; ремешок делает бесчувственными не только спину, но и сердце, чувства.

Чтобы заложить в годы детства основу человечности и гражданственности, надо дать ребенку правильное видение добра и зла.
Зло утверждается само, достаточно не учить ребенка ни добру, ни злу.
Нет детей неспособных, трудных, злых, — есть те, кого в раннем возрасте неправильно воспитали, не дали достаточное количество любви.

Человек без убеждений — тряпка, ничтожество. Раз ты убежден, что на твоих глазах творится зло, пусть сердце твое кричит об этом, борись против зла, добивайся торжества правды.
Ты имеешь право говорить о зле в родном доме только тогда, когда ты сделал что-то хорошее. Право сказать одно слово о плохом добывается десятью добрыми делами.

Читайте также: – красивые афоризмы о бабушке.

100 лучших сказочных цитат из всех ваших любимых историй

Сказка, также известная как чудо-сказка, волшебная сказка, сказка или Марчен, является образцом фольклорного жанра, из которого складывается рассказ.

Дети любят читать в свободное время как сказки разные народные сказки. Среди известных сказок «Красавица и чудовище», «Золушка», «Спящая красавица», «Кот в сапогах» и многие другие, которые дети любят читать в свободное время.

Есть также традиционные сказки, такие как «Золушка», «Златовласка и три медведя» и «Джек и бобовый стебель».«Потому что, если ты скажешь желание, оно не сбудется», — говорит Золушка. Золушка — одна из самых известных сказок, которые нравятся большинству детей всех возрастных категорий. Мы должны защищать наши священные и драгоценные цели и мечты. Есть разные цитаты из разных сказок, которые были упомянуты в этой статье, и другие подобные вещи, которые вам могут понравиться.

Сказка часто предназначена для детей, в которой представлены причудливые и чудесные персонажи, такие как эльфы, гоблины, волшебники и даже, но не обязательно, феи.В книгах по главам также есть современные сказки, написанные в 20-м веке, и новые сказки, вдохновленные более ранними сказками. После этих знаменитых сказочных цитат вы также можете почитать [сказочные цитаты] и [волшебные цитаты].

‍

Лучшие сказки Цитаты из «Золушки»

«Золушка» учит нас быть позитивными, сильными и оставаться на связи с тем, кто мы есть и кем мы должны быть. Это одна из самых популярных сказок. Вот некоторые из лучших цитат в конце сказки вместе с известными сказочными высказываниями.

1. «Они не могут приказать мне перестать мечтать».

— Братья Гримм, «Золушка».

2. «А почему бы и нет? В конце концов, я все еще член семьи, и там было сказано: «По королевскому приказу, каждая подходящая девушка должна присутствовать».

— Братья Гримм, «Золушка».

3. «Я уверен, что смогу. О, спасибо, мачеха ».

— Братья Гримм, «Золушка».

4. «Ну ладно. Что такое королевский бал? В конце концов, я полагаю, это было бы ужасно скучно, скучно и совершенно… совершенно замечательно.»

— Братья Гримм,« Золушка ».

5. «О, нет. Нет, неправда. Это просто бесполезно. Совершенно бесполезно. Я не могу в это поверить. Уже нет. Больше не во что верить. Ничего.

— Братья Гримм, «Золушка».

6. «Если бы ты потерял всю свою веру, меня бы здесь не было. И вот я! »

— Братья Гримм, «Золушка».

7. «Даже чудеса требуют времени».

— Братья Гримм, «Золушка».

8. «О, как красивое платье! Вы когда-нибудь видели такое красивое платье? И посмотри! Стеклянные тапочки. Да это как сон. Сбылась чудесная мечта ».

— Братья Гримм, «Золушка».

9. «Но, как и все сны, я боюсь, что это не будет длиться вечно».

— Братья Гримм, «Золушка».

10. «Ваша светлость, подождите! Можно это примерить?»

— Братья Гримм, «Золушка».

11. «Но, видите ли … у меня есть вторая туфля».

— Братья Гримм, «Золушка».

12. «Возможно, самый большой риск, на который пойдет любой из нас, — это быть увиденным такими, какие мы есть на самом деле.»

— Братья Гримм,« Золушка ».

13. «Будьте добры, имейте смелость и всегда верьте в небольшое волшебство».

— Братья Гримм, «Золушка».

14. «Мечта — это желание, которое загадывает твое сердце».

— Братья Гримм, «Золушка».

15. «Как бы твое сердце ни горевало, если ты будешь продолжать верить, мечта, о которой ты мечтаешь, может осуществиться».

— Братья Гримм, «Золушка».

16. «Где доброта, там и добро. И где это добро, там и волшебство. »

— Братья Гримм,« Золушка ».

17. «Одна туфля может изменить вашу жизнь …»

— Братья Гримм, «Золушка».

18. «То, что сделано, не означает, что это должно быть сделано. Или что-то подобное.»

— Братья Гримм, «Золушка».

19. «В таком виде на бал нельзя!»

— Братья Гримм, «Золушка».

20. «Ну, пора. Не забывайте починку! И не надо делать это весь день.»

— Братья Гримм,« Золушка ».

21. «Имейте мужество и будьте добры».

— Братья Гримм, «Золушка».

22. «Итак, это любовь. Вот что делает жизнь божественной. Я весь сияю… »

— Братья Гримм,« Золушка ».

23. «Ты любишь меня, потому что я прекрасен, или я красив, потому что ты меня любишь».

— Братья Гримм, «Золушка».

24. «Я не смог защитить своего отца от тебя, но я буду защищать принца и королевство, что бы со мной ни случилось.»

— Братья Гримм,« Золушка ».

25. «Во сне вы потеряете душевные боли».

— Братья Гримм, «Золушка».

Лучшие сказочные цитаты из «Красавицы и чудовища»

«Красавица и чудовище» — сказка французского писателя Габриель-Сюзанна Барбо де Вильнев. Прочтите некоторые самые известные сказочные цитаты из фильма Диснея, а также различные известные строки из сказок.

26. «Он не монстр, Гастон. Ты!»