Вопросы про афоризмы: Афоризмы про ответы и вопросы

Содержание

Афоризмы про ответы и вопросы

Поделиться среди друзей

Нравится

Наука — искусство ставить вопросы так, чтобы на них можно было получать точные ответы.

У кого много ответов, должно быть еще больше вопросов.

Вопросы — это не суждения, а только зачатки суждений.

org/Quotation»>
Эксперт даст все нужные вам ответы, если получит нужные ему вопросы.

Часто случается, что если опоздаешь дать ответ ребенку, то он не ждет его и сам отвечает.

В одном случае из ста тот или иной вопрос усиленно обсуждается потому, что он действительно темен; в остальных девяносто девяти он становится темным, потому что усиленно обсуждается.

org/Quotation»>
Ложь не считается ложью при ответе на вопрос, который спрашивающий не должен был задавать.

Самый простой способ получить ответ — задать вопрос.

Вопрос так часто поднимали, что он в конце концов повис в воздухе.

Не каждый вопрос заслуживает ответа.

org/Quotation»>
Дурак промолчит, умный спросит.

Если вопросы могут кончиться, значит, мир не бесконечен.

В школе бывает только один правильный ответ. В реальной жизни правильных ответов всегда больше, чем один. Если у кого-то есть лучший правильный ответ, чем у тебя, прими его, и тогда у тебя будет два правильных ответа. Люди, у которых есть только один правильный ответ, очень часто имеют три характерные черты. Первая — они обычно любят спорить, или защищаться, вторая — часто они очень докучливы и третья — их взгляды, как правило, довольно устаревшие, так как эти люди не способны заметить, что их некогда правильные решения сейчас таковыми уже не являются.

Вопросы куда важнее ответов.

Задавать вопросы — привилегия должностных лиц соответствующих органов.

Сколько ответов еще ждут своих вопросов?

org/Quotation»>
Неправильный ответ может оказаться правильным ответом на другой вопрос. Обязательно запоминайте неправильные ответы. И подбирайте к ним правильные вопросы.

Спрашивайте так, чтобы вам не пришлось за это отвечать.

Вам задают вопрос. Вы … в одну секунду овладеваете собой и знаете, что нужно сказать, чтобы укрыть истину… Ни одна складка на вашем лице не шевельнется, но, увы встревоженная вопросом истина со дна души на мгновение прыгает в глаза, и все кончено. Она замечена, а вы пойманы!

org/Quotation»>
Некоторые вопросы остаются открытыми только потому, что мы боимся ответа.

Решать вопрос надо внутри системы, если хочешь в ней остаться.

Тот, кто задает вопрос, глупец в течение пяти минут, тот, кто его не задает, глупец всю свою жизнь.

Даже когда рот закрыт, вопрос остается открытым.

Любовь — ответ на вопрос человеческого существования.

Все человеческие вопросы… должны быть осмыслены по-новому — в поисках ошеломляюще нетрадиционных ответов.

Меньше будешь спрашивать — меньше вранья услышишь.

org/Quotation»>
Умный человек отличается от мудрого готовностью ответить на любой вопрос.

Если вопросов больше, чем ответов, начинают присматриваться к тем, кто их задает.

Если хочешь поступить честно, не спрашивай советов у других. Спроси своё сердце.

Если бы нам удалось разрешить все вопросы, получить на каждый соответствующий ответ — что бы мы стали тогда делать? Дорога к бесконечности так же широка, как и дорога в ад, и если ведет не в ад, то в сумасшедший дом — уж точно.

Цитаты про вопросы. Высказывания и афоризмы о вопросах.

Высказывания, афоризмы и цитаты о вопросах.

Показано 1-30 из 92

Сортировка: Нет Популярность А-Я Длина

−

Да не о том думай, что спросили, а о том — для чего? Догадаешься — для чего, тогда и поймешь, как надо ответить.

• Максим Горький

Вопрос, Общение, Размышления

−

Кто хочет соблюсти пристойность в насмешках, должен понимать различие между болезненным пристрастием и здравым увлечением: насмешки над первым оскорбляют, а над вторым воспринимаются благосклонно. Есть различия в замечаниях, касающихся телесных недостатков. Горбоносый или курносый только усмехнется, если подшутить над его носом… А вот намек на дурной запах из носа или рта крайне тягостен. Лысые снисходительно относятся к подшучиванию над их недостатком, а имеющие глазное увечье — неприязненно… И вообще различно отношение людей к своим внешним недостаткам: одного тяготит одно, другого другое… Поэтому кто хочет, чтобы его поведение в обществе было приятно окружающим, должен учитывать их характер и нравы в своих шутках. Надо учитывать и состав присутствующих: то, что вызовет у вышучиваемого смех в обществе друзей и сверстников, будет неприятно услышать в присутствии жены, или отца, или учителя… Очень важно также следить за тем, чтобы насмешка пришлась кстати в обстановке общего разговора в ответ на чей-либо вопрос или шутку, а не вторглась в застолье как нечто чуждое и заранее подготовленное.

• Плутарх

Важность, Вопрос, Жены, Запах, Снисходительность, Юмор

108

−

Добродетель опровергается, если спрашивать: «Зачем?»…

• Фридрих В. Ницше

Вопрос, Добродетель, Мудрые цитаты

103

−

Суди о человеке больше по его вопросам, чем по его ответам.

• Вольтер

Вопрос, Ответ, Человечество и Человек

−

Философия — это неразборчивые ответы на неразрешимые вопросы.

• Генри Б. Адамс

Вопрос, Ответ, Философия

−

Труднее отвечать на тот вопрос, который очевиден.

• Бернард Шоу

Вопрос, Мудрые цитаты, Трудности

−

Безумие — вещь относительная. Кто посмеет утверждать, что он вполне нормален?

• Вуди Аллен

Безумие, Вопрос, Ирония, Нормальность, Относительность

−

В моих знаниях есть пробелы, потому что я стеснялся задавать вопросы людям, стоявшим ниже меня. Поэтому я хочу, чтобы мои ученики не считали для себя зазорным обращаться по всем вопросам и к тем, кто стоит ниже их. Тогда их знания будут более полными и совершенными.

• Абу-ль-Фарадж бин Харун

Вопрос, Стеснительность, Ученик, Ученье и наука

−

Он, должно быть, невежественный человек, поскольку отвечает на все вопросы, которые ему задают.

• Вольтер

Вопрос

−

Пустые ответы убивают справедливые вопросы и отводят ум от дела.

• Александр И. Герцен

Вопрос, Ум и Умный

−

Зачем же пса держать,
А лаять самому?

• Агата Кристи

Вопрос, Саркастичные цитаты

−

-Ты действительно хочешь иметь на все ответы?
-Конечно, не хочу. Иначе о чем бы мы тогда говорили?

• Эрих М. Ремарк

Вера, Вопрос, Жизнь, Путь

−

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы. Всякое развитие обнаруживает со временем все новые и более глубокие трудности.

• Альберт Эйнштейн

Важность, Вопрос, Ученье и наука

−

У джентльменов не принято в разговоре задавать много вопросов.

• Джонсон Сэмюэл

Вопрос, Джентльмен

−

Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы.

• Хилон

Вопрос, Ученье и наука, Философы

−

А если бы Бог из Адамова ребра сотворил другого Адама?

• Станислав Е. Лец

Бог, Вопрос, Религия

−

Желающий добиться успеха должен задавать правильные предварительные вопросы.

• Аристотель

Вопрос, Мудрые цитаты, Успех

−

Ответ на вопросы, которые оставляет без ответа философия, заключается в том, что они должны быть иначе поставлены.

• Георг В. Ф. Гегель

Вопрос, Мудрые цитаты, Философия

−

Даже сейчас, в страшное время, переживаемое нами, — если хотите, то сейчас, пожалуй, сильнее, чем когда бы то ни было, — нельзя читать только одни газеты и думать лишь об ужасных сюрпризах, подготовляемых нам завтрашним днем. У каждого между чтением газет и партийных программ остается час досуга, хотя бы не днем, когда шум событий и текущий труд отвлекают, а глубокой ночью, когда все, что можно было — уже сделано. Тогда прилетают старые, спугнутые «делами» мысли и вопросы. И в тысячный раз возвращаешься к загадке человеческого чтения, человеческого величия.

• Лев И. Шестов

Вопрос, День и Ночь, Досуг, Партия, Труд

−

Джордж Бернард Шоу был вегетарианцем с 25 лет и дожил до 94 лет. В 70 лет на вопрос журналиста: «Как вы себя чувствуете?» он ответил: «Прекрасно, только мне докучают врачи, утверждая, что я умру, если не буду есть мясо». В 90 лет на тот же вопрос он отвечал: «Прекрасно, больше меня никто не беспокоит: те врачи, которые меня пугали, что я не смогу прожить без мяса, уже умерли».

• Бернард Шоу

Вегетарианство, Вопрос, Мясо

−

Чтобы быть счастливым, надо жить в своем собственном раю! Неужели вы думали, что один и тот же рай может удовлетворить всех людей без исключения?

• Марк Твен

Вопрос, Жизненные цитаты, Ирония, Рай, Счастье

−

Тот, кто ответил себе на вопрос: «Зачем жить?» — сможет вытерпеть почти любой ответ на вопрос: «Как жить?»

• Фридрих В. Ницше

Вопрос, Жизнь и Смерть

−

Кто мудр поистине, тот пренебрег Вопросом праздным: «Кто ж владычит миром: Жена иль муж?»

• Джефри Чосер

Вопрос, Жены, Мужчина и Женщина, Пренебрежение

−

Где мое лицо? То, которое было еще до всех зеркал? Еще до того, как они стали меня обкрадывать?

• Эрих М. Ремарк

Вера, Вопрос, Маски, Путь

−

Цель художника не в том, чтобы неоспоримо разрешить вопрос, а в том, чтобы заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях.

• Лев Н. Толстой

Вопрос, Любовь к жизни, Художник

−

В диалоге с жизнью важен не её вопрос, а наш ответ.

• Марина И. Цветаева

Вопрос, Диалог, Жизнь, Ответ

−

Задаю окольные вопросы, чтобы предотвратить уклончивые ответы.

• Станислав Е. Лец

Вопрос, Ответ

−

Не таков ли обычный ход прогресса, что делаются изобретения и материальные усовершенствования, которые разрушают нравственный порядок жизни. Когда же этот беспорядок становится очень тяжелым, поднимаются нравственные вопросы. ..

• Лев Н. Толстой

Беспорядок, Вопрос, Изобретение, Прогресс

−

Если мужчину мучит вопрос, не изменился ли он, не начал ли стареть, ему следует заглянуть в глаза молодой женщине и обратить внимание на то, как она с ним разговаривает: он сразу узнает то, что так боится узнать. Суровый урок!

• Жан де Лабрюйер

Вопрос, Мужчина, Старение, Урок

−

Вопросы о явлениях природы либо не доступны человеческому разуму, либо не имеют отношения к жизни людей.

• Сократ

Вопрос, Природа, Явление

Топ 10 авторов

Омар Хайям	525
Ошо	462
Лев Н. Толстой	436
Игорь М. Губерман	726
Сенека Луций Анней	421
Эрих М. Ремарк	333
Марк Твен	343
Станислав Е. Лец	805
Уильям Шекспир	410
Иосиф А. Бродский	377

Больше популярных авторов

Топ 10 тем

Война	309
Любовь	3807
Единство	41
Мотивирующие цитаты	880
Психология	66
Вера	508
Ценности	177
Знание	355
Врачи	98
Свобода	499

Больше популярных тем

Афоризмы на вопросы и проблемы

Постановка задачи : Всем известно, что в статье нужно «тезисное заявление». Возможно, самая большая разница между письмом в старшей школе и письмом на уровне колледжа заключается в важности хорошей «постановки задачи».

Избегайте свободно распространяемой информации : Не позволяйте своим аргументам быть свободно распространяемой информацией. Хорошая формулировка проблемы показывает, почему ваш аргумент имеет значение.

Зачем нужно писать статью : Формулировка проблемы описывает сложную, оспариваемую или трудную для понимания проблему, которая заслуживает дальнейшего рассмотрения.

Разработка и представление : Как и в случае с доказательствами и анализом, вопросы/проблемы возникают дважды в процессе написания: сначала на этапе интерпретации при разработке ваших идей, а затем в самой статье при представлении аргументов.

Развитие вопросов/проблем

Читать, интерпретировать, спрашивать : Чтобы разработать вопрос/проблему, вам нужно сначала немного прочитать и аннотировать текст, даже немного интерпретировать. То есть аналитический вопрос — это не то, что вы задаете до , интерпретируя текст, а после , интерпретируя его. Аналитический вопрос требует еще интерпретаций помимо первоначального прохода.

Вопрос, на который вы не можете ответить : Иногда мы читаем текст, придумываем идею, а затем пишем об этом статью. Не делай этого. Вместо этого задайте вопрос, на который вы пока не можете ответить. Если вы действительно не можете на него ответить, это вопрос, достойный статьи.

Хороший аналитический вопрос:

Говорит о поддающейся проверке дилемме или проблеме в тексте. : Вопрос фокусируется на реальной путанице, двусмысленности или неясности текста, аспекте, относительно которого читатели могут иметь разные реакции, мнения или интерпретации.
Подлежит ответу, учитывая имеющиеся доказательства , но, возможно, разные люди отвечают по-разному.
Дает неочевидный ответ : На вопрос типа «Сколько людей убивает Гамлет к концу пьесы?» тут нечего исследовать: это слишком конкретно и на него слишком легко ответить.
Предлагает ответ, достаточно сложный для того, чтобы аргументировать его на целое эссе. : Если вопрос слишком неинтересен или расплывчат, он не предложит устойчивую аргументацию (например, «Почему Клавдий отправляет Гамлета в Англию?»). Вопрос должен вызывать анализ и аргументацию, а не резюме или описание.

Вот несколько дополнительных советов по аналитическим вопросам, о которых следует помнить:

Как и почему вопросы требуют большего анализа, чем вопросы кто/что/когда/где.
Хорошие аналитические вопросы могут выявить закономерности/связи или противоречия/дилеммы/проблемы/разрывы.
Хорошие аналитические вопросы также должны подсказывать значение или последствия анализа.

Три вида несоответствия : Проблемы и вопросы, как правило, возникают из-за одного из трех видов несоответствия. Эти несоответствия создают проблемы и вопросы, требующие аргументации, чтобы объяснить, почему автор(ы) составили текст именно так, а не как-то иначе:

Проблема предположения возникает, когда существует несоответствие между нашими ожиданиями в отношении текста и нашим опытом работы с ним, т. е. когда текст 0019 — это , но мы думали, что будет . Чтобы сформулировать проблему допущения, нужно объяснить, почему он или она ожидали/действительно ожидали, что текст будет функционировать определенным образом, и почему текст в конечном счете не функционирует таким образом.
Проблема восприятия возникает, когда существует несоответствие между видимостью и сущностью текста, т. е. когда текст кажется иным, чем есть . Чтобы сформулировать проблему восприятия, нужно объяснить, как текст функционирует на первый взгляд, и почему в конечном итоге текст не функционирует таким образом.
Проблема морали возникает, когда существует несоответствие между идеальным текстом и реальным текстом, т. е. когда текст должен быть , а не есть . Чтобы сформулировать проблему морали, нужно объяснить, почему он или она хотели бы, чтобы текст функционировал определенным образом, и почему текст в конечном счете не функционирует таким образом.

Избегайте неудобных формулировок проблем : Обратите внимание, что эти три вида несоответствия — предположение, восприятие и мораль — следует рассматривать как концептуальные инструменты, а не как язык, который следует использовать в статье. Было бы крайне неловко со стороны газеты сказать: «Есть проблема предположений в теории Мильтона 9».0019 «Потерянный рай» , потому что я не ожидал, что Бог будет действовать как обороняющийся всезнайка». Как всегда, показывает , а не говорит : покажите, как существует данное несоответствие, не называя его неуместно так, как я неуклюже назвал его здесь.

Некоторые другие стратегии и подходы, которые вы можете рассмотреть для выявления проблем и постановки вопросов, включают:

Новая перспектива : Ваши опасения, опыт, идентичность, специальные знания или точка зрения открывают неочевидное понимание текста.
Новый феномен : Возникло какое-то новое историческое событие или перспектива, которые позволяют нам перечитать и переосмыслить старый текст.

Постановка проблемы в эссе по сравнению с исследовательскими проектами : два основных вида статей — эссе и исследовательские работы (разница в том, что исследовательская работа рассматривает и цитирует стипендию) — требуют двух разных видов «постановок задачи».

Постановка задачи в эссе : В эссе, в котором не упоминается стипендия:

писатель может установить проблему, идентифицируя и раскрывая аспект текста, который нуждается в интерпретации.
вы не можете сказать что-то вроде «Большинство критиков считают…», что делает заявление о том, что вы прочитали все исследования по проблеме, когда на самом деле вы этого не сделали (вместо этого попробуйте: «Некоторые могут подумать…» или опишите, что «очевидно ” или “поверхностное” чтение).
убедитесь, что на ваш аналитический вопрос можно ответить с помощью текстов, которые вы рассматриваете, а не с помощью обобщений или обширных внешних исследований. Такой вопрос, как «Отражает ли датский двор в «Гамлете» елизаветинские дворы во времена Шекспира?» увлекательна, но ее объем не подходит для внимательного прочтения 9 из одного источника.0019 Гамлет .

Постановка задачи в исследовательских проектах : В исследовательском проекте

вопросы/проблемы могут быть как критическими, так и текстовыми.
Для обзора литературы автор должен исследовать, рассказать и процитировать различные интерпретации, которые были опубликованы ранее, а затем обосновать необходимость дополнительной интерпретации.
См. Афоризмы в обзорах литературы.

Конкурирующие интерпретации (гипотетические и фактические) : Возможно, существует несколько интерпретаций, которые являются взаимообязательными, но взаимоисключающими. Постановка проблемы может сформулировать, как два или более умных человека могут (при написании эссе) или должны (при написании исследовательской работы) прийти к разным выводам об одном и том же тексте.

Два источника вопросов/проблем : Вообще говоря, проблемы могут исходить из двух областей: (1) из самого текста и (2) из научных исследований, связанных с текстом. Иными словами, проблема, требующая исследования, может вырасти из того, что (1) есть какой-то вопрос, путаница, двусмысленность, противоречие и т. д., очевидные, если внимательно присмотреться к деталям текста; или (2) есть какой-то пробел, неправильное представление или неразвитая линия мысли в определенном академическом разговоре.

Написание аналитического вопроса : Практически говоря, ваш аналитический вопрос можно сформулировать в виде трех частей: (1) сделать ссылку, (2) сделать утверждение и (3) задать вопрос. То есть (1) посредством цитирования, перефразирования и/или резюме предоставьте некоторые доказательства из текста, на который вы смотрите; (2) проанализировать эти доказательства; и (3) открыть поле для исследования, обсуждая проблемы и вопросы, возникающие в результате вашего анализа этих доказательств.

Представление вопросов/проблем

Вопрос/постановка проблемы : Ваш вопрос или постановка проблемы оправдывает необходимость исследования и, следовательно, аргумента. Ваш вопрос/проблема должны убедить вашего читателя (занятого человека, чье время нельзя тратить впустую) продолжить обсуждение ваших аргументов, а не игнорировать их как бессмысленную трату времени.

Ответьте на вопрос, который вы не задавали : Одна вещь, которая может случиться в конце процесса написания, заключается в том, что вы понимаете, что у вас есть ответ на вопрос, который вы не знали, что задаете. Статья о шекспировском Гамлете, начавшаяся с проблемы, что Горацио не очень хороший друг Гамлета, может закончиться аргументом, отвечающим на вопрос: «Как Шекспир считал себя художником?» Когда происходит что-то подобное, убедитесь, что вопрос или проблема, поставленные в вашей настоящей статье, являются теми, которые решает ваша диссертация, а не теми, которые положили начало вашему исследованию. (Однако этот первоначальный вопрос, вероятно, по-прежнему будет иметь место где-то в вашей статье, может быть, в начале основной части эссе.)

Три типа вопросов/проблем : Итак, для целей представления в документе может быть полезно разделить категорию вопросов/проблем на три типа.

Вопрос/Проблема ₁ : Проблема в тексте, требующая интерпретации. Что заставило вас задуматься о вашей теме в первую очередь.
Вопрос/Проблема2 : Недостаток предыдущих исследований по проблеме, которую решает ваш аргумент.
Вопрос/Проблема3 : Вопрос/проблема, на которую у вас теперь есть ответ. Что решает ваш аргумент, даже если это не тот вопрос, на который вы собирались ответить. Может быть, проблема вне вашего узко определенного «текста», освещенная вашей интерпретацией. Большой вопрос связан с дисциплиной/областью, в которой вы пишете. Это тесно связано с вашими ставками и последствиями. Возможно, вы не задавали этот вопрос, но теперь вы можете ответить на него.

Вопрос/Задача ₁ и Вопрос/проблема ₃ будут появляться во всех типах эссе. Вопрос/проблема ₂ будет появляться только в научных статьях, включающих рецензируемые научные источники.

Открытие поля исследования : В своих эссе я иногда люблю «открывать поле исследования», ставя стену вопросов, которые выстраиваются из моего анализа в мою формулировку проблемы, а затем на мое утверждение «что поставлено на карту». ” в моей статье, показывающей, как моя проблема влияет на область академических исследований, которая больше, чем мой конкретный текст. Отсюда я мог бы перейти к точному определению того, на что я собираюсь смотреть в следующей статье («текстовое утверждение»), к обсуждению моего подхода к тексту («методическое заявление»), к установлению терминов. нужно было распаковать мой текст, а затем предложить свою интерпретацию («тезис»).

Структурирование вопроса/постановления о проблеме : Вам нужно будет подумать о том, как лучше всего структурировать презентацию этих разновидностей вопросов/проблем вместе с другими элементами академической аргументации.

Структура для начала работы с вопросом/проблемой ₁ : Допустим, вы пишете анализ из одного источника. Если вы начнете статью с Вопроса/Задачи ₁ , вы, вероятно, захотите закончить введение Вопросом/Задачей 9.0183 2 . Логика здесь в том, что вы задаете вопрос о тексте — что-то, что требует интерпретации, — на что затем отвечает тезис; затем, после тезиса, вы переходите на следующий уровень, определяя отдачу от вашего аргумента за пределами этого вопроса. Таким образом, структура введения может выглядеть следующим образом:

Пункт 1

Доказательства (из текста)
Анализ (этого доказательства из текста)
Вопрос/Задача ₁ (о проблеме в тексте, требующей толкования)

Пункт 2

Текстовое заявление
Условия
Тезис (представление решения проблемы, указанной в Вопросе/Проблеме ₁ выше, с последствиями, связанными с проблемой, указанной в Вопросе/Проблеме ₃ ниже)
Ставки (т. е. вопрос/задача ₃ )

Структура включения вопроса/проблемы ₂ : Если вы пишете исследовательскую работу, вам нужно процитировать, просмотреть и критически проанализировать предыдущие исследования по вашей теме или смежной области. Для этого следуйте приведенному выше плану, но включите вторую формулировку проблемы (связанную с критикой) между первой формулировкой проблемы и тезисом.

Пункт 1

Доказательства (из текста)
Анализ (этого доказательства из текста)
Вопрос/Проблема1 (о проблеме в тексте, требующей интерпретации)

Пункт 2

Текстовое заявление
Критические цитаты (другие ученые, интерпретировавшие то же, что и вы)
Анализ (этой предыдущей стипендии)
Question/Problem2 (о проблеме в тексте, требующей интерпретации)

Пункт 3

Условия
Тезис (представление решения проблемы, указанной в Вопросе/Проблеме 1 выше, с последствиями, связанными с проблемой, указанной в Вопросе/Проблеме ₃ ниже)
Ставки (т. е. вопрос/задача ₃ )

Структура для начала с вопроса/проблемы ₃ : Но иногда эффективнее начать с того, что поставлено на карту. Если вы начнете с составления карты Вопрос/Проблема ₃ , вы, вероятно, захотите поставить Вопрос/Проблема ₁ в начале основной части эссе. Логика здесь в том, что общую проблему, обозначенную в начале статьи, которая существует за пределами узкого круга вашего текста, можно прояснить, обратившись к вашему тексту; объяснив это, дайте свой тезис, который является вашим фактическим существенным утверждением о вашем тексте. Таким образом, структура этой статьи может начинаться так:

Пункт 1

Доказательства (связанные со ставками)
Анализ (этих доказательств, связанных со ставками)
Вопрос/проблема ₃ (постановка вопроса, на который ваши выводы дадут ответ)

Пункт 2

Заявление о методе (определение того, как можно ответить на вопрос/проблему ₃, обратившись к вашему тексту)
Текстовое заявление
Условия
Утверждение тезиса (заявление о вашем тексте с последствиями, связанными с проблемой, указанной в Вопросе/Проблеме ₃ выше; идея была получена путем интерпретации Вопроса/Задачи ₁ , но этот вопрос/постановка проблемы удерживается и представлены ниже)

Параграф 3 (начало основной части эссе)

Доказательства (из текста)
Анализ (этого доказательства из текста)
Вопрос/Задача ₁ (о проблеме в тексте, требующей толкования)

Вопросы о пословицах | GotQuestions.

org

Узнать

Как попасть в рай

Как наладить отношения с Богом

ГлавнаяМатериалы УказательКниги библейских притчей

Книга Притчей — Обзор Библии

Что такое литература мудрости?

Кем был Соломон в Библии?

Что такое пословица в Библии?

Как я могу получить мудрость от Бога?

Что такое синонимический параллелизм в еврейской поэзии?

Что такое антитетический параллелизм в еврейской поэзии?

Что такое синтетический параллелизм в еврейской поэзии?

Что такое символический параллелизм в еврейской поэзии?

Каким образом страх Господень является началом мудрости?

Что такое мудрость? В чем разница между мудростью и знанием?

Что такое глупец согласно книге Притчей?

Почему глупцы пренебрегают мудростью (Притчи 1:7)?

Почему в Притчах мудрость упоминается как она?

Учит ли Библия, что София — богиня мудрости?

Почему и мудрость, и глупость изображаются в Притчах женщинами?

Что Библия говорит о сварливой или сварливой женщине?

Почему Соломон не последовал своему собственному совету относительно женщин?

Что значит написать милость и истину на скрижали сердца твоего (Притчи 3:3)?

Что значит уповать на Господа всем своим сердцем (Притчи 3:5)?

Что значит не полагаться на собственное понимание (Притчи 3:5)?

Что значит «познавать Его во всех путях ваших» в Притчах 3:6?

Что значит не быть мудрым в своих глазах (Притчи 3:7)?

Что значит «пить воду из водоема твоего» (Притчи 5:15)?

Что значит радоваться жене юности твоей (Притчи 5:18)?

Что такое ленивец? Что Притчи говорят о ленивцах?

Что означает фраза «пойди к муравьям, ленивый» в Притчах 6:6?

Почему в Притчах 6:10 говорится, что «немного поспишь, немного подремлешь» приведет к бедности?

Что можно сказать о человеке, который сеет раздор (Притчи 6:14)?

Какие семь вещей ненавидит Бог?

Что имеет в виду Библия, когда говорит против надменных глаз?

Каковы семь столпов мудрости в Притчах 9:1?

Чем опасен подмигивающий глаз (Притчи 10:10)?

Как любовь покрывает все зло (Притчи 10:12)?

Как страх перед Богом продлевает жизнь человека (Притчи 10:27)?

Чем красивая женщина без осторожности подобна золотому кольцу в морде свиньи (Притчи 11:22)?

Что значит, что тот, кто завоевывает души, мудр (Притчи 11:30)?

Что значит, что праведник заботится о нуждах животных (Притчи 12:10)?

Что значит, что язык мудрых способствует здоровью (Притчи 12:18)?

Почему в Притчах 12:25 говорится, что тревога вызывает депрессию?

Что значит, что отсроченная надежда делает сердце больным (Притчи 13:12)?

Что означает фраза «даже от смеха болит сердце» (Притчи 14:13)?

Как притеснение бедных показывает презрение к их Создателю (Притчи 14:31)?

Что значит, что кроткий ответ отвращает гнев (Притчи 15:1)?

Почему мы должны быть медленными на гнев (Притчи 15:18)?

Чем ценно множество советников (Притчи 15:22)?

Как мы можем доверить свою работу Господу и утвердить наши планы (Притчи 16:3)?

Что значит, что падению предшествует гордость (Притчи 16:18)?

Что значит, что веселое сердце приносит добро (Притчи 17:22)?

Что Библия говорит о спокойствии духа (Притчи 17:27)?

Как имя Господа крепкая башня (Притчи 18:10)?

Почему тот, кто находит жену, получает благоволение от Господа (Притчи 18:22)?

Как друг может быть ближе, чем брат (Притчи 18:24)?

Как и когда мы должны игнорировать обиду (Притчи 19:11)?

Что значит, что вино насмехается (Притчи 20:1)?

Почему доброе имя лучше, чем богатство (Притчи 22:1)?

Обещает ли Библия, что благочестивое воспитание всегда приведет к благочестивым детям (Притчи 22:6)?

Некоторые Притчи были скопированы из Наставлений Аменемопа?

Что означает фраза «каковы мысли человека, таков и он» в Притчах 23:7?

Почему в Притчах 23:10 говорится, что нельзя убирать древнюю веху?

Что значит, что мудростью строится дом (Притчи 24:3)?

Что значит, что праведник падает семь раз (Притчи 24:16)?

Почему нам не радоваться, когда наш враг падает (Притчи 24:17)?

Какая польза от уместно сказанного слова (Притчи 25:11)?

Что означают золотые яблоки в серебряной оправе в Притчах 25:11?

Как тот, кто поет песни тяжелому сердцу, подобен уксусу на соде (Притчи 25:20)?

Как мы должны относиться к нашим врагам, согласно Притчам 25:21–22?

Противоречат ли Притчи 26:4 и 26:5? Как оба стиха могут быть правдой?

Какая польза от того, что другой человек хвалит тебя (Притчи 27:2)?

Почему открытый обличение лучше тайной любви (Притчи 27:5)?

Что означает фраза «верны раны друга» (Притчи 27:6)?

Что значит знать состояние своего стада (Притчи 27:23)?

Что значит, что праведник смел, как лев (Притчи 28:1)?

Что значит, что железо точит железо?

Что значит воспитывать ребенка так, как он должен идти?

Что значит бояться Бога?

Правда ли, что жизнь и смерть во власти языка?

Что значит без зрения люди гибнут?

Как страх перед людьми является сетью (Притчи 29:25)?

Кем был Агур, сын Якея (Притчи 30)?

Что значит, что каждое слово Бога чисто (Притчи 30:5)?

Что означает выражение «ни бедности, ни богатства не давай мне» (Притчи 30:8)?

Кем был царь Лемуил в Притчах 31?

Чему мы должны научиться у добродетельной женщины в Притчах 31?

Что значит быть дороже рубинов (Притчи 31:10)?

Вернуться к:
Вопросы о книгах Библии
Вопросы о Притчах
Подписывайтесь на нас:

Свяжитесь с нами
Цитата
Служите с нами
О нас