Вариант №2 — Мои Знания

---

Задание 1

1) Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

В то утро (в)первые в моей жизн.. я услыш..л пор..зивш..ю меня игру на п..стушьем³ ро..ке.⁴

Я см..трел в ..ткрытое окно лёжа в тепл..й п..стел.. подраг..вая от хол..дка з..ри.

Улиц.. была зал..та роз..ватым светом со..нца встававш..го за домами. Вот о..крылись в..рота дв..ра и с..дой пастух выш..л на сер..дину ещё пусты(н,нн)ой улиц.. п..ставил у ног на камушки свою шляпу прил..жил обеими  руками дли(н,нн)ый рож..к к губам. Рож..к з..играл так громко что да(же) в ушах задребе..жало². Но это было только (с)начала так а потом он стал заб..рать всё выш.. жальче жальче. И (в)друг пастух з..играл что-то радос..ное и мне стало вес..ло. Замыч..ли (в)дали к..ровы стали подб..рат..ся (по)немногу. А п..стух всё ст..ял¹ и играл. Он играл запр..кинув гол..ву играл как(бы) в небо з..быв (про)всё что было (во)круг. Когда обрывал..сь пес(?)ня и п..стух п..реводил дыхание слыш..лись восх..щё(н,нн)ые голоса на улице Вот это мастер.

Мне к..залось что п..стух то(же) это слыш..т и пон..мает как его слуш..ют и это ему пр..ятно.

 (По И. Шмелёву)

Ответ:

В то утро впервые в моей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.

Я смотрел в открытое окно, лёжа в теплой постели, подрагивая от холодка зари.

Улица была залита розоватым светом солнца, встававшего за домами. Вот открылись ворота двора, и седой пастух вышел на середину ещё пустынной улицы, поставил у ног на камушки свою шляпу, приложил обеими руками длинный рожок к губам. Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. Но это было только сначала так, а потом он стал забирать всё выше, жальче, жальче. И вдруг пастух заиграл что-то радостное, и мне стало весело. Замычали вдали коровы, стали подбираться понемногу. А пастух всё стоял и играл. Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, забыв про всё, что было вокруг. Когда обрывалась песня и пастух переводил дыхание, слышались восхищённые голоса на улице «Вот это мастер!».

Мне казалось, что пастух тоже это слышит и понимает, как его слушают, и это ему приятно.

2) Определите тему текста.

Ответ:

Тема текста — впечатление от игры пастуха на рожке.

3) Определите стиль и тип речи текста.

Ответ:

Стиль речи — художественный.

Тип речи — повествование с элементами описания.

4) Выпишите из выделенного предложения словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

Ответ:

в то утро; в моей жизни; на пастушьем рожке

5) Выполните фонетический разбор слова¹.

Ответ:

стоял

с [с] — согласный, твёрдый, глухой
т [т] — согласный, твёрдый, глухой
о [о] — гласный, безударный
я [й’] — согласный, мягкий, звонкий
[а] — гласный, ударный
л [п] — согласный, твёрдый, звонкий
————————————-
5 букв, 6 звуков, 2 слога

6) Выполните морфемный разбор слова².

Ответ:

7) Выполните морфологический разбор слова

3.

Ответ:

(На) пастушьем (рожке) — прилагательное

I. На рожке (чьём?) — пастушьем.
Н.ф. — пастуший
II. Пост. — притяж.; непост. — в пр. пад. ед. ч., м. р.
III. Рожке (чьём?) пастушьем.

8) Выполните синтаксический разбор предложения⁴.

Ответ:

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено необособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Задание 2

Расставьте знаки препинания. Графически объясните их постановку.

1) Книга верный друг.

2) Хорошо учиться наша главная задача.

3) Утро тихое и радостное.

4) Умение вести разговор талант.

В каком предложении отсутствуют знаки препинания и почему?

Ответ:

В предложении 3) однородные сказуемые выражены прилагательными в полной форме, в таком случае тире между подлежащим и сказуемым не ставится.

Задание 3

Выпишите предложение с составными глагольными сказуемыми и разберите его по членам.

1. Я надеюсь добиться успеха в жизни.
2. Они очутились в громадном помещении, где смутно виднелись гигантские машины.
3. Мой брат был учителем в сельской школе.
4. Он был рад вернуться в Москву.

Ответ:

Задание 4

Прочитайте текст. Выпишите из него односложные предложения или сложные, в состав которых входят односоставные, определите тип односоставного предложения.

Токарев вместе с Изворовыми воротился в деревню. Все были печальны и молчаливы. Токарев вышел в сад. Вечер был безветренный и холодный, заря гасла. Сквозь поредевшую листву аллей светился серп молодого месяца. Пахло вялыми листьями. Было просторно и тихо. Токарев думал : «Идёшь по аллее, и листья шуршат в такт шагам».

Ответ:

• Темнело. (безличное)
• Пахло вялыми листьями. (безличное)
• Было просторно и сыро. (безличное)
• …идёшь по аллее (определенно-личное)

Задание 5

Расставьте знаки препинания. Разберите предложения с однородными членами и обобщающим словом. Составьте схему однородных членов.

1. Искусство создаёт хороших людей формирует душу.
2. Здесь выступали не только признанные мастера но и молодые музыканты.
3. Растения тут самые разнообразные а именно каштаны ясени дубы дикие яблони груши разные виды плющей.
4. В его взгляде были одновременно тревога и испуг мольба и надежда.

Ответ:

1. Искусство создаёт хороших людей, формирует душу.
2. Здесь выступали не только признанные мастера, но и молодые музыканты.
3. Растения тут самые разнообразные, а именно: каштаны, ясени, дубы, дикие яблони, груши, разные виды плющей.
4. В его взгляде были одновременно тревога и испуг, мольба и надежда.

Задание 6

Расставьте знаки препинания. Выпишите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом, разберите его по членам.

1. Свежий мартовский ветер гнал по пробудившемуся весеннему небу облака.
2. Исследователи увлечённые изучением незнакомой местности не заметили наступления ночи.
3. Давно не кошенная трава заполнила весь сад.
4. Митрофан Ильич растерянный и смущенный подал документы.

Ответ:

1. Свежий мартовский ветер гнал по пробудившемуся весеннему небу облака.
2. Исследователи, увлечённые изучением незнакомой местности, не заметили наступления ночи.
3. Давно не кошенная трава заполнила весь сад.
4. Митрофан Ильич, растерянный и смущенный, подал документы.

Задание 7

Исправьте предложение с грамматической ошибкой, запишите его правильно.

• Создав славянскую азбуку, на славянский язык были переведены все важнейшие церковные книги.

Ответ:

Когда была создана славянская азбука, на славянский язык были переведены все важнейшие церковные книги.

Задание 8

Расставьте знаки препинания. Обведите вводные слова.

1. Более трети поверхности Земли как известно занимает Тихий океан.
2. Казалось бы ничем не примечательный пейзаж превратился в удивительный образ.
3. Нам казалось что счастье уже близко.
4. С одной стороны это был человек очень мягкий с другой решительный и прямой.

Ответ:

Задание 9

Расставьте знаки препинания, подчеркните уточняющие члены предложения.

1. Внизу в горой котловине было озеро.
2. Несколько недель назад ещё в сентябре мы получили письмо.
3. У меня есть любимая игрушка а именно маленький паровозик.
4. Кольчатый тюлень или нерпа водится в наших северных морях.

Ответ:

Задание 10

Письменно объясните постановку пронумерованных знаков препинания.

Друзья мои,¹ прекрасен наш союз!
Он,² как душа,³ неразделим и вечен…

(А.С. Пушкин)

Ответ:

1 — выделяет обращение

2 и 3 — разделяют сравнительный оборот

Задание 11

Составьте и запишите предложения с прямой речью.

1. прямая речь стоит перед словами автора,
2. прямая речь стоит в середине слов автора.

Ответ:

Составьте предложения с прямой речью самостоятельно, используя соответсвующие схемы:

1. «П», — а.
2. А: «П» — а.

Задание 12

Расскажите письменно в 2-3 предложениях об общеупотребительной лексике.

Ответ:

Слова, которые используются во всех стилях речи, известные всему народу, называются общеупотребительными. Наша речь состоит прежде всего из общеупотребительных слов таких, как: небо, земля, вода и др.

Письменная работа по русскому языку

ГБОУ СПО МО “Балашихинский промышленно-экономический колледж”

Шифр__________

Письменная работа по русскому языку

ФИО студента _______________________________________________

____________________________________________________________

Курс___________________группа_______________________________

____________________________________________________________

^{(название учебного заведения)}

____________________________________________________________

Вид письменной работы __________ТЕСТ________________________

Дата проведения ____________________________________

Подпись абитуриента _________________________________________

Шифр___________

Вариант № 1

1. Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Укр…щать животных, прекр…щать учебу, прим…рять противников, прим…рять платье.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Пр…зид…ум, опт…м…стический, к…ламбур, инж…нер.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Бл…стательный, безотл…гательный, оз…рять, пл…вучий.

4. Вставьте гласные Ы-И или О-Ё после шипящих.

Душистый нарц…сс, уч..ный, ш…пот ночи, камыш…вая заросль.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Хру…кое здоровье, непростительный поро…, опас…ный перекрёсток, ласковое со…нце.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Трёхтон…ка, ал…ергия, кор…идор, профес…ор.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Пред…явить, обез…яна, с…язвить, из…ять.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Созревает рож…, много пастбищ…, дуб могуч…, лукаво улыбаеш…ся.

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Ра…чётный счёт, чере…чур много, во..полнить пропущенное, бе…граничное доверие.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…бывать к месту работы, пр…городный поезд, пр…открывать дверь, пр…кращение споров.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Без…скусственный, небез…звестный, сверх…зысканный, без…сходный.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Спалось в предбанник…, в цветах сирен…, мечта о счасть…, не нагнать бешеной тройк….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Автомобильно)тракторный, (жаро)понижающий, (автомобильно)строительный, (жар)птица.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Ненавид…т, ве…т, слыш…тся, поправ…шь.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Дремл…т, тащ…т, стел…т, отвод…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Серебря…ые часы, стари…ое оружие, лебеди…ая песня, недюжи…ые способности.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Жаре…ый гусь, поджаре…ая колбаса, жаре…ые в масле пирожки, пуга…ая ворона.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Вправ…, искос…, мягк…, слев…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Строить работу (по)новому, выть (по)волчьи, прийти (во)время, дружить (по)соседски.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(В)следствие сильного снегопада, делать (на)перекор желанию, узнать (на)счет подписки, что(то) хрустнуло.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)настной ночи, увидел (не)обходимость поменять, (не)чаянный случай, разрешил мои (не)доразумения.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…чуть н… изменился, н…кем заменить, н… с кем передать письмо.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1) Чтение и учение вечное питание мысли, её бесконечное развитие.

2). Гласность есть меч, который сам исцеляет нанесённые им раны.

3). Красота есть обещание счастья.

4). Властвовать значит доверять.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворённые губы, пряталась в складках лба потом совсем пропадала.

2). Точно тот же характер носили на себе и картины, и вазы, и мелочи.

3). Няня повествовала с пылом, живописно, с увлечением, местами вдохновенно.

4). Приготовлены были, и пищали, и ружья, и сабли, и камни, и горячая смола.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Основная идея плана, расположение, главные части – всё давно готово у него в голове.

2). Всё: деревья, трава, песок и даже одежда – подёрнулось кристаллической дымкой инея.

3). И молитва, и труд, и недавняя опасность всё сливается в один стройный аккорд.

4). Скотоводы, купцы привозили сукно и шерсть, юфть и сафьян, мягкую рухлядь бобров и выдр, лисиц и песцов, соболей и белок.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Был ясный осенний день, теплый и солнечный.

2). С моря , поднималась туча похожая на черный хребет.

3). Она , усталая не могла идти дальше.

4) Мы вошли в рощу, влажную от дождя.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Свернувшись клубком в своем гнезде, спит белка.

2). Боясь грозы старуха спрятала голову под подушку и сидела так, пока гроза не кончилась.

3). Рискуя жизнью, юноша вынес ребенка из огня.

4). Глядя на эту ветку сирени я вспомнила свою молодость.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Но не думайте однако после этого, что автор этой книги имел когда-нибудь гордую мечту сделаться исправителем чужих пороков.

2). Старуха, очевидно, часто рассказывала о горящем сердце Данко.

3). Читатель, я думаю заметил, что Чичиков, несмотря на ласковый вид, говорил однако же с большой свободою, нежели с Маниловым, и вовсе не церемонился.

4). Фетинья, как видно, была мастерица взбивать перины.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Вообрази: я здесь одна, никто меня не понимает, рассудок мой изнемогает, и молча гибнуть я должна.

2). Товарищ, верь, взойдёт она, звезда пленительного счастья.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). В усах у него, как птичка в ветвях сидела алмазная слеза.

2). Остап кричал, как морской царь.

Шифр___________

Вариант № 2

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Сл…паться в комок, сл…пить глаза, пос…деть за столом, пос…деть от горя.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Р…туал, пр..з…дент, н…тюрморт, рад…атор.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Обж…гание, сотв…рение, пл…вец, нар…стание.

4. Вставьте гласные Ы-И или О -Ё после шипящих.

Новые ц…новки, ш…рох, тяж…лая сумка, новая расч…ска.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Ме…кий стрелок, переступить поро…, громоз…кий шкаф, ярос…ное сопротивление.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Кор…еспондент, грам…записи, интел…игентный, дес…ант.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Лис…я, эскадрил…я, с…ёжиться, бел…этаж.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Еш…те быстрее, нужно стрич…ся, ударил наотмаш…, ступай проч….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Пламенное во…звание, ра…формированный полк, и…тратить деньги, и…коренить недостатки.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…сесть на скамью, пр…ходящий успех, пр..бывать в неведении, пр…ходящая медсестра.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Вз…мать, из…мать, суб…нспектор, транс …орданский.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Об этом времен…, о новом несчасть…, об удовольствии… жизни, в русском плать….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Аграрно) промышленный,( желтовато)красный, (адрес)календарь,( жертво)приношение.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Вер…тся, та..ет, увид…шься, пыла…т.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Стро…тся, грохоч…т, тороп…тся, покро…тся.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Песча…ый берег, лимо…ый сок, конопля…ое масло, лекцио…ый материал.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Перепуга…ые люди, калё…ые каштаны, раскалё…ая печь, калё…ые в печке орехи.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Влев…, изжелт…, сначал…, запрост…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Говорить (по)английски, соглашаться (по)неволе, получилось (по)нашему, делиться (по)братски.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

Поднимались (на)сопку, пропустил (в)следстви… болезни, (из)(за) границы, летит куда(то) вниз.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

Одаренный (не)обычайной силой, (не)впопад залаяла, (не)усыпные заботы матери, (не)спал всю ночь.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…кто н…какой тревоги н… ощущал, делать было н…чего.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Гнев это страсть, а страсть исключает рассудок и логику.

2). Познание и жизнь неотделимы.

3). Я не француз Дефорж.

4). Теоретическая физика детские игрушки по сравнению с детской игрой.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). В этом взгляде были одновременно тревога, и испуг, и мольба и надежда.

2). Сугробы надвигались на окна, наваливались на крыльцо, припирали дверь.

3). Девушки и работали, и разговаривали, и смеялись.

4). Канонада слышалась и день, и ночь.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Шелестящий шум дождя, звучный стук капель убаюкивали, и всё вокруг: кусты, деревья, сырая трава – начинало плыть в сторону, терять очертания.

2). Он был страстный любитель музыки, театров и вообще изящного, как-то: расписных московских табакерок, оружия и статуэток.

3). Закупка сахару, чаю, провизии соленье огурцов, моченье яблок всё приняло обширные размеры.

4). Но здравый смысл, твёрдость и свобода, горячее участие в чужих бедах, и радостях – словом, все её достоинства точно родились с ней.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.

2). Щедро одаренная природой она блистала в обществе.

3). Узкая дорога была покрыта снегом проваливающимся под ногами.

4). По узкой тропинке, увивавшейся между скал, мы поднялись на площадку.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, я потерял свою шляпу.

2). Слушая музыку Моцарта мы ощущаем причастность к чуду.

3). Прочитав это письмо, я рассмеялся.

4). Едва научившись ходить он захотел рисовать.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Этот вопрос казалось затруднил гостя.

2). Бывало, милые предметы мне снились, и душа моя их образ сохранила.

3). Но Ленский, не имев конечно охоты узы брака несть, с Онегиным желал сердечное знакомство покороче свесть.

4). Итак, она звалась Татьяной.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты.

2). Твой образ был на нём означен, он духом создан был твоим, как ты, могущ, глубок и мрачен, как ты, ни чем не укротим.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). При этом из его рта вылетал плевок, быстрый и длинный как торпеда.

2). Лампа посылала свет за окно, где, как дамская брошь, дрожала маленькая зеленая ветка.

Шифр___________

Вариант № 3

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Скр…петь на морозе, скр…пить подписью, ув…дать от жары, ув…дать друга.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Обв…рожить, к…рамика, д…з…нтерия, р…гламент.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Расст…лить, откл…няться, вск…чить, пл…вучесть.

4. Вставьте гласные Ы-И или О-Ё после шипящих.

Ц…гейковая шуба, ч…лн, ч…порный человек, смешной галч..нок.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Лю…ская молва, пасутся стада ко…, ше…ская помощь, чу…ствовать колебания.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Прес…-конференция, ан..улировать, юн…ый, кор…пункт.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Сверх…естественный, в…явь, кар…ер, с…экономить.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Ты проигрываеш…, опытный врач…, отреж… хлеба, огромная пустош….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

И…сякший источник, бе…перспективный план, ни…провергать авторитеты, ра…жечь костер.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…лагать усилия, пр…клоняться перед красотой, пр…ступить закон, пр…ступить к занятиям.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Воз…меть, об…скать, дез…нформация, об…ндеветь.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

В смущени… опустился на стул, красуются в отдалении…, в легком ине…, помещалось в галере….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Архитектурно)проектный, (жизне)описание,( атомно)молекулярный,(аэро)(фото)съёмка.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Свет…т, дыш…тся, погас…шь, во…т.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Се…т, руб…т, теш…тся, трав…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Лу…ый свет, маши…ое отделение, кожа…ое кресло, ледя…ой ветер.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Испуга…ые люди, калё…ые орехи, рва…ый рукав, вырва…ый зуб.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Издалек…, докрасн…, вытереть досух…, накалить добел…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Говорить (по)немецки, выть (по)волчьи, выполнить дело (кое)как, встретиться (где)нибудь.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

Следы (на)снегу, (в)течени…трех месяцев, (из)под горы, всё(таки).

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

Мне (не)здоровилось, сажай урожай в (не)настье, (не)(с) кем словом перемолвиться, хоть в шёлк одень (не)ряху.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…где отдохнуть, н…когда н… забуду, н… у кого просить.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Интеллигентность это способность понимать.

2). Я Дубровский.

3). Он порча, он чума, он язва здешних мест.

4). Не говорить всей правды значить лечить больного.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Всё это обменивалось у китайцев, на шелка и бархаты, на чай и табак, на ревень и сахар, на фарфоровую посуду.

2). Стук ставни и завывание ветра в трубе заставляли бледнеть и мужчин, и женщин, и детей.

3). И стар и млад шли твёрдо, бодро.

4). Здесь выступали , не только признанные мастера, но молодые музыканты.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Всё влечёт, веселит мои взоры: золотая пчела на цветке, разноцветные бабочки, крылья и прыжки воробья на песке.

2). В лесах, на горах, у морей и рек – повсюду мы братьев найдём.

3). Всё кругом: зеленая трава на улице, солнце над головой выглядело несказанно радостным и привлекательным.

4). Повсюду в клубе, на улицах, на скамейках у ворот дома – происходили шумные разговоры.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Дунул ветерок, свежий , бодрящий, полный разнообразных запахов.

2). Варвара Павловна в шляпе и шали, торопливо возвращалась с прогулки.

3). Бедный гость с оборванной полой и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол.

4). Отрезанные от всего мира, уральцы с честью выдержали казачью осаду.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Думая о ней, я становлюсь грустным.

2). На катке всегда весело и интересно, хотя покатавшись я чувствую боль в ногах.

3). Приехав домой, я почувствовал себя лучше.

4). Используя, этот крем вы сделаете свою кожу нежнее.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Ещё предвижу затрудненья: родной земли спасая честь, я должен буду без сомненья письмо Татьяны перевесть.

2). Быть может, это всё пустое, обман неопытной души!

3). У меня я чувствовал, закипало на сердце и поднимались к глазам слёзы.

4). В старое время плотины, ограждавшие Голландию от моря (эта страна , как известно, лежит ниже уровня моря), строились из дерева.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). В чужбине свято наблюдаю родной обычай старины: на волю птичку выпускаю при светлом празднике весны.

2). Оказалось, что Одинцова не потеряла времени в уединении, она прочитала несколько хороших книг и выражалась правильным русским языком.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Правой рукой он нежно как девушку прижал к груди шапку.

2). Катились плотные, как сердца, светлые клубки дыма.

Шифр___________

Вариант № 4

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Запл…тить долг, спл…тить единомышленников, др…жать от холода, подр…жать старшим.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

П…рамидальный, п…нихида, през…нтабельный, с…рпантин.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Соч…тать, отск…чить, накл…нить, попл…вок.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Встать на ц…почки, ш…о, покрыться румянц…м, разбитый паралич…м.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Поздняя жени…ба, красота девичьих ко…, будем здра…ствовать, кос…ный взгляд.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Спецкор…, экспрес…ия, вож…и, привил…егия.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Мелколес…е, об…явление, бар…ер, ар…ергард.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Правильная реч…, жду новых встреч…, модный плащ…, возле дач….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Бе…ветренный вечер, бе…форменная масса, бе…жалостный поступок, бе…смертное произведение

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…близиться к заветной цели, пр…езд в город, пр…вилегированное сословие, пр…дать оттенок.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Под…тожить, пост…мпрессионистский, сверх…ндустриализация, спорт…гра.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Учиться в лице…, сидела в изголовь… больного, приводили в восхищени…, находился в забыть….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Бело)голубой, (жизне)радостный, (бензо)заправочный, (жилищно)бытовой.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Преодолева..тся, ищ…т, вид…т, постел…шься.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Корм…т, люб…т, позна…тся, ход…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Ветре…ые мельницы, письме…ый стол, стра…ая женщина, деревя…ый дом.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Разорва…ый рукав, писа…ый красавец, вписа…ый треугольник, писа…ый художником портрет.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Докрасн…, зайти справ…, спорить напрасн…, говорить напевн…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

(Когда)то был счастлив, удалиться куда(либо), работать (кое)как, еле(еле) брести.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(Из)за облака, (в)следстви… энергичности геологов, поблагодарил за(то) содействие, если (бы) нашли.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)(на) что глядеть, главной причиной была (не)внимательность, (не)жаркая погода, совсем (не)далеко.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н… у кого просить н… буду, н… во что н… верю.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Любовь источник поэзии, добра и ненависти.

2). Утро тихо, радостно и молодо.

3).Вода в море как желтоватая листва акаций.

4). Молодость единственный недостаток, который проходит с годами.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). На выставке была представлена, как живопись, так и графика известного художника.

2). Он был причёсан и одет безукоризненно и ослеплял свежестью лица, белья, перчаток и фрака.

3). Взрывы слышались и днем и ночью.

4). И стар, и млад шли твёрдо, бодро.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Всё кругом внезапно побагровело: деревья, травы и земля.

2). От дома, от деревьев, от голубятни и от галереи – от всего побежали далёкие длинные тени.

3). Всё у него в доме: и музыка, и мебель, и кушанья, и вино не только не могло называться первостепенным, но даже и во вторую степень не годилось.

4). На всем крымском побережье: в Анапе, Судаке, Керчи рыбаки готовятся к лову белуги.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями.

2). Богат, хорош собою Ленский везде был принят как жених.

3). Поглощенный своими думами Алексей ничего не заметил.

4). Напрасно в бешенстве порой я рвал отчаянной рукой терновник, спутанный плющом.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Войдя в воду, я весь покрылся мурашками.

2). Взяв её под руку он пошел рядом.

3). Живя в монастыре, Мцыри мечтал о свободе.

4). Взобравшись на крышу сарая Павка хорошо видел сад Лещинских.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Мой приход (я это мог заметить), сначала несколько смутил гостей.

2). Солдаты (их было трое) ели, не обращая внимания на Пьера.

3). Елена вскоре после знакомства с Инсаровым начала в пятый или шестой раз дневник.

4). Крупные, красивые птицы (их было тринадцать) летели треугольником.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Люблю твой слабый свет в небесной вышине: он думы разбудил уснувшие во мне.

2). Смотрю, в саду кто-то стоит, к дереву прижался, но штык выдал.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). После работы над гирями они были перепачканы как шкодливые котята.

2). Движения были стремительны, их ложноножки гораздо длиннее нормальных, и работали они ими, без преувеличения, как спруты щупальцами.

Шифр___________

Вариант № 5

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Зав…зать бант, зав…зировать документ, прж…вать по адресу, прож…вать хлеб.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Тр…туар, фл…минго, экстр…вагантный, фр…каделька.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Неук…снительно, изл…гать, з…рница, р…внина.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Красивая ц…ния, ш…рстка, ж…сткие условия, красивая прич…ска.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Вкусная ватру…ка, на крышах изморо…ь, народ безмол…ствует, полновлас…ный хозяин.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Колон…ада, тер…аса, стать ас…ом, гум…анизм.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

В…юга, п…едестал, ин…екция, кон…юнктивит.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Будеш… печ… пироги, булатный меч…, нужна помощ….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Бе.срочный отпуск, во…питать ученика, бе..численные споры, ра…паковать вещи.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…зирать труса, пр…творить мечты в реальность, пр…глушённые голоса, пр…сутствовать на балу.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Пред…юльский, с…змала, от…мённый, пан…сламизм.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

По снеговой пустын…, со стороны деревн…, талант проявился в умении…, мечта о счасть… .

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Бета)излучение, (жилищно)строительный, (ближне)восточный, (законно)рожденный.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Высп…шься, близ…тся, мож…т, прос…тся.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Ищ…т, дел…т, постел…т, встрет…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Комари…ый писк, торжестве…ое заседание, стекля…ая бутылка, весе…яя капель.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Лома…ый грош, полома…ый автомобиль, топлё…ое молоко, вытопле…ая печь.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Издавн…, дочист…, надолг…, раскалили добел…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Связать (кое)как, (мало)мальски подумать, распилить (на)двое, сгореть (до)тла.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(По)над Волгой, (в)течени… веков, однако(ж) стал делать, в то(же) время.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

Я выступил (не)удачно, он вовсе (не)приятель вам, далеко (не)полный перечень, сон был (не)спокоен.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н… во что теперь верить, н…куда пойти, н…куда ходить н… надо.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Толпа и народ это не одно и то же.

2). Бедность не порок.

3). Волк коню не товарищ.

4). Помнить значит предвидеть.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). И река, и барка и живая рабочая сила меняются для каждого сплава.

2). Теперь и спереди, и сзади, и вокруг была одна степь да небо, небо да степь.

3). Друзья обнялись ещё раз, молча простились и отправились искать каждый свою правду-истину.

4). Припомнила места, тайные речи и поступь, и одежду милого друга.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). На следующих станциях хватали все газеты: центральные, местные, краевые.

2). Я как будто вижу перед собой эту картину: тихие берега, расширяющуюся лунную дорогу и на мосту длинные тени бегущих людей.

3). Писатели- классики: Гоголь, Тургенев, Чехов рисовали картины из жизни крестьян.

4). Романы Гончарова: «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная истории» образуют своего рода трилогию.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень.

2). Утомленный ходьбой по болоту забрёл я в сарай и заснул глубоко.

3). Мать думала о бесчисленных деревнях, привалившихся к земле и о людях, тайно ожидавших прихода правды.

4). Вдруг вся степь всколыхнулась и, охваченная ослепительно голубым светом, расширилась. 27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Писатели должны изображать жизнь в книгах такой, как она есть, не приукрашивая ее.

2). Увидев Марину в новом платье я почти задохнулся от радости.

3). Услышав его голос, я почувствовал сердцебиение.

4). Проходя по дачному посёлку я почувствовал, как пахнуло свежестью жасмина.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). В последних числах сентября презренной прозой говоря, в деревне скучно, грязь, ненастье.

2). Причина смерти его, впрочем, была та же , что и у бедных гадов, и ее Персиков определил сразу: «Бескормица».

3). Профессор то отходил, то приближался, легонько пританцовывая, и наконец животом лег на подоконник.

4). В нем шло бешеное, другого слова не подобрать, размножение.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Нужно же такое странное сближение: его даже звали Михаилом Семёновичем.

2). Весна живит его, впервые свои покои запертые…он ясным утром оставляет, несётся вдоль Невы в санях.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Остап нёсся по серебряной улице как ангел, легко отталкиваясь от грешной земли.

2). Ипполит Матвеевич свернулся, как старый худой кот после стычки с молодым соперником.

Шифр___________

Вариант № 6

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Разр…дить посевы, разр…дить обстановку, нав…вать проволоку, нав…вать скуку.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Р…кошет, тот…лизатор, т…ршер, ф…аско.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Бл…стящий, произр…стать, откл…нение, спл…влять.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Сухой ц…корий, реш…тка, ц…рк, суш…ные фрукты.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Гла…кая поверхность, сеет мелкая изморо…ь, я…ственный поступок, извес…ный писатель.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Груп…ки, пас…овать, компромис…ное решение, ап…етит.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Бил…ярд, комп…ютер, без…упречный, в…юнок.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Юноша горяч…, выходиш… замуж…, утеш…тесь.

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Во…произвести текст, …дельщина, во…растной ценз, ни..падать на плечи.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…забавный случай, пр…следовать врага, пр…влекательный вид, несправедливые пр…тязания. 11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Воз…меть, меж…гровой, без…дейность, вз…скать.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Возникать в воображени…; есть в осен… дивная пора; в хозяйстве, сушень… и варень… знала толк.

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Блок)схема, (зелено)глазый, (борт)механик, (водно)транспортный.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Вышл…те, прыгн…те, каж…тся, стел…тся.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Кол…т, держ…т, бре…т, лов…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Голуби…ое гнездо, воробьи…ые стаи, дерзнове…ый порыв, дивизио…ый командир.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Затопле…ая хата, беше…ый карьер, взбеше…ый человек, гружё…ая баржа.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Налево, сначал…, искос…, издавн…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Связать (крепко)накрепко, прийти (во)время, полным(полно)грибов, точь(в)точь по учебнику.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(По)за лесом, (в)продолжени… нескольких суток, схватив (в)охапку, о чём(бы) ни говорил.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)умела различать, (не)решительный человек, (не)хватало мужества, (не)проверенные учителем.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…кто н… забыт, рассказывал н…что интересное, н… читал книгу.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Политика это искусство возможного.

2). Моя мать инженер.

3). Реки как речи.

4). Умение вести разговор это талант.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Николай Петрович посмотрел ему вслед, и в смущении опустился на стул.

2). Искусство и литература воскрешают историю.

3). Искусство должно отражать жизнь человека целостно, синтетично, во взаимодействии самых разных сторон.

4). По вечерам мы читали, или играли в шахматы.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звездного неба.

2). Сухими болотами называются места, носящие в себе все признаки некогда существовавших болот, как-то: кочки, следы родниковых ям и породы болотных трав.

3). Славятся своими здравницами города-курорты: Кисловодск, Железноводск, Ессентуки.

4). Пшеница, просо, овёс, картофель – словом, на что ни взгляни, всё уже созрело.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Пламя перебежало на хвою и , раздуваемое ветром, разгорелось со свистом.

2). Весь взъерошенный и выпачканный красками он стоял перед затянутым холстом.

3). Утомленный новыми впечатлениями я заснул ранее обыкновенного.

4). Обогащенный новыми понятиями чувствами, он принялся перечитывать опять свои книги. 27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Сев на стул, я невольно залюбовался ее пальцами.

2). Встряхивая кудрями, он расправлял плечи, выгибал грудь и дерзко прищурив глаза, смотрел на братьев, на невестку.

3). Желая проверить свои предположения, Левинсон пошёл на собрание заблаговременно.

4). Взглянув кверху можно было заметить, что выяснившееся небо начинало светлеть на востоке.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1).Одним словом работать в такой обстановке было просто невозможно.

2). Панкрат зарычал что-то такое в трубку, из чего можно было понять, что, по его мнению, всё благополучно.

3). Жениться я не мог во-первых потому, что был несовершеннолетним юнкером.

4). Я так загляделся на неё, что, наверно, прозевал бы свою очередь, если бы меня вовремя не подтолкнул майор.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Она глядит: забытый в зале кий на бильярде отдыхал, на смятом канапе лежал маленький хлыстик.

2). Здесь на скудной почве цвела своя неумирающая жизнь: из-под ног Давыдова то и дело с треском вспархивали краснокрылые кузнечики, бесшумно скользили серые ящерицы.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Единственное око его сверкало как маяк.

2). Перед ним прыгал, как воробышек, толстый Авессалом Владимирович Изнурёнков.

Шифр___________

Вариант № 7

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Ч…стота радиоволн, соблюдать ч…стоту, посв…тить себя музыке, посв…тить фонариком.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Юв…лир, р…зонанс, пр…амбула, нум…рация.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Проб…раться, предл…жить, пог…релец, пл…вник.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Болеть ц…нгой, чеч…тка, лесные ш…рохи, кипяч…ное молоко.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Толстая кни…ка, дамы и господа сидят за столом впереме…ку, ярос…ный огонь, кос…ный бульон.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Ряд конгрес…менов, мас…он, колон…ка, пас…ивность.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Фортеп…яно, р…яный защитник, пред…явитель, п…еса.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Чувствуеш… фальш…, малыш… похож… на отца.

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Во…седать на престоле, прои…шедший случай, ни…ринуться с обрыва, …двинуть шкафы.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…бывать на отдыхе, столовый пр…бор, пр…стижная профессия, пр…знаться в чувствах.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Дез…нформация, пред…юльский, пост…мпрессионистский, под…маться.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

На отцовской постел…, сидят в унынь…, было в передвижени…, остановился в усть… реки.

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Борт)проводник, (водо)очистный, (братья)сёстры, (военно)административный.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Завис…ла, вид…т, плещ…шь, захоч…шь.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Вид…т, барабан…т, крас…т, слыш…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Гуси…ое перо, единстве…ое желание, змеи…ая кожа, комиссио…ый магазин.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Выгруже…ая баржа, груже…ая хлебом баржа, ране…ый боец, изране…ое тело.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Досыт…, изредк…, вправ…, издавн…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Случилось давным(давно), набрать ягод (по)больше, делать (шиворот)навыворот, сгореть (до)тла.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(В)приложени.. к журналу, что(бы) ни говорил, то(же) ощущение близкой опасности, кое(у)кого. 21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)детская серьезность, ничего (не)ответив, в руке (не)удержишь, (не)проверенные работы.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н… попугай, а орёл; н… рыбёшки н…поймал, в поле н… былинки.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Вечная бдительность вот цена свободы.

2). Мой брат школьник.

3). Звёзды будто мелкие алмазы.

4). Счастье любого человека глубоко использовать свой талант.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Он вернулся ни жив, ни мёртв.

2). Горный поток шумел, и пенился, и бился о скалы.

3). Начнем с простого материала, а потом перейдем к более сложному.

4). Яркое, летнее солнце осветило землю.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живёт, грохочет железо.

2). Разве все эти вещи: карандаш в оправе, записная книжка, часы – не говорят больше всяких слов об интересном госте?

3). Вся наигранная весёлость, самообладание, сдержанность, все покинуло Титка в этот момент.

4). В степи, за рекой, по дорогам: везде было пусто.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Полный тревожными мыслями, он пошел в комендантский дом.

2). Рассеянный и неспособный он постоянно подвергался наказаниям.

3). Выросший в нищете и голоде Павел враждебно относился к тем, кто был в его понимании богатым.

4). Набежавший туман на некоторое время скрыл от нас японское разведочное судно.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). У калитки Вера мельком взглянула на него и, согнувшись, кутаясь в платок, быстро пошла по аллее.

2). Варенька сначала обращалась к нему часто, но получая ответы сухие, односложные, утратила желание беседовать с ним.

3). Выглядывая из-за его спины, я видел коляску, запряженную тройкой лошадей, и плетеный шарабан – парой.

4). Из Петербурга Варвара приехала заметно похорошев.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). К счастью вся эта глупость продолжалась недолго.

2). Пока Дуня жила со мною, она, как бы сказать, была олицетворением моей жизни.

3). Словом я был похож на того «дурня» в сказке, который, найдя на дороге кусок золота, сменял его цыгану на коня.

4). Зная жизнь тетки, Лопашёву, конечно, ничего не стоило разыграть роль прорицателя.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Из данной отцом полтины не удержал ни копейки, напротив, в тот же год сделал к ней приращение, показав оборотливость почти необыкновенную: слепил из воска снегиря, выкрасил его и продал очень выгодно.

2). Чичиков посмотрел, рукав новёшенького фрака был весь испорчен.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Бриллианты сыпались в карман как семечки.

2). Читал профессор на четырех языках, кроме русского, а по-французски и немецки говорил, как по-русски.

Шифр___________

Вариант № 8

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Волосы разв…ваются, промышленность разв…вается, упр…щенный пример, далекая ст…рона.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Пр…оритет, мар…над, тр…умфальный, …реол.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Расст…латься, откл…нение, обск…кать, пл…вчиха.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Черепаший панц…рь, трущ…ба, трещ…тка сторожа, ч…тные числа.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Вкусная похлё…ка, газеты и письма лежали на столе впереме…ку, корыс…ный расчет, словес…ный портрет.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Агрес…ивное поведение, кол…договор, цел…офан, эл…астик.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Бул…он, кон…юнктура, с…агитировать, из…ян.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Пора стрич… овец, упал навзнич…, спряч..ся, наш выигрыш….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Бе…конечное нытьё, ра…сердиться на сына, во…пылать любовью, бе…вкусная обстановка.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…даное невесты, отвергнуть пр…тязания, пр…зрительный взгляд, пр..вить хорошие манеры.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

От…грать, супер…гра, спорт…нвентарь, пред…нфарктный.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Живем в ожидань…, встал во всем величи…, пирует при звон… стакана, тяжело в учени… .

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Буржуазно)капиталистический, (военно)полевой, (бутылочно)зеленый, (военно)служащий.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Точ…шь, топ…шь, ход…т, волну…шь.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Леч…т, шевел…т, терп…т, уч…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Лошади…ая морда, масл…ый блин, мгнове…ое решение, мужестве…ый поступок.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Ране…ый под Ржевом боец, паре…ый лук, распаре…ые косточки, штопа…ые носки.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Налев…, докрасн…, запрост…, замертв…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Связать (крест)накрест, купить зонт (по)дешевле, (в)конце(концов) решить, поделить (по)ровну.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

Написать что(нибудь), тот(же) шпиц, что(бы) он не предпринимал, (то)есть штаны были всунуты.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)глубокая речка, (не)мог ни у кого узнать, (не)исследованный остров, абсолютно (не)проверенные факты.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…знал н… правил, н… формул; в доме н… кусочка.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Пятью пять двадцать пять.

2). Облака словно сказочные чудовища.

3). Офицер этот не чета вам.

4). Невежество страшная сила.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Угрюмая , сибирская река показалась на горизонте.

2). Нынче, пуще, чем когда, безумных развелось людей, и дел, и мнений.

3). Ходить к нам и сидеть было для него тяжело.

4). В груди у Веры камнем повернулось тяжёлое, злое чувство.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Всё это: и река, и прутья верболаза, и этот мальчишка – напоминали дни детства.

2).Всё это: звуки и запахи, тучи и люди – было странно красиво и грустно, казалось началом сказки.

3). Ни музы, ни труды, ни радости досуга, ничто не заменит единственного друга.

4). Из-под сена виднелись разные предметы – самовар, кадка и ещё какие-то коробочки.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Посеребренный волшебно-матовым лунным сиянием, снег пронзительно визжал под полозьями.

2). Подбадриваемая ударами плети лошадь, храпя и фыркая, напряженными прыжками рвалась вперед.

3). В стоявшем в комнате комоде, кроме белья и кое-какого хламу тоже ничего не было.

4). Утомленный длинной речью, я закрыл глаза и уснул.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Егорушка лежал на спине и, заложив руки под голову, глядел вверх, на небо.

2). Мальчики разогнали псов взяв барышню под свой покров.

3). Тарантас, въехав во двор, шурша колесами по крапиве, остановились перед крыльцом.

4). Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Изнуренков написал бы прекрасную повесть или может быть заявление в кассу взаимопомощи.

2). Эту заметку, может быть, писали сидя на вашем стуле.

3). Очевидно в планы технического руководителя не входила встреча с любимой.

4). Он, вероятно, окликнул бы старика.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Морозка начинал думать, что сам он, Морозка, тоже исправный партизан: лошадь у него в порядке, сбруя крепко зашита, в бою он первый и надежный , товарищи его уважают за это.

2). Просился на Кавказ отказали.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Ломая и опрокидывая все законы, известные Персикову как свои пять пальцев, амёбы почковались на его глазах с молниеносной быстротой.

2). Панкрат появился в дверях, как будто поднялся по трапу в опере.

Шифр___________

Вариант № 9

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Невыносимое угн…тение, внезапное озл…бление, вечное см…рение, чистосердечное пок…яние.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

М…ниатюра, г…стролер, д…адема, ф…рватер.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

К…саться, взр..слеть, заг…релый, подр…внять кусты сирени.

4. Вставьте гласные И-Ы или О-Ё после шипящих.

Ц…анистый калий, ч…рточка, ож…г лица, увитый плющ…м.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Сруб коло…ца, частые перебе…ки, завис…ливый взгляд, счас…ливый день.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Кас…овый ап…арат, трас…а, эл…егия.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Раз…ярённый, трёх…этажный, б…ём, сынов…я.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Обознач… количество, несёш…ся вскач…, ненужная вещ….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Бе…счетное пространство, ра…бавить водой, ра…планировать день, ни…посланная милость.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…вратиться в посмешище, камень пр…ткновения, пр…бывать в тревоге, пр…восходный сюжет.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Сверх…нтересный, двух…гольчатый, без…нтересный, мед…нститут.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Разлука будет без печал…; навис на свод… небес; чёрной молни… подобный; в самом усть… .

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Быстро)растворимый, (вопросно)ответный, (бюджетно)финансовый, (весеннее)полевой.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Свод…шь, ве…шь, ненавид…л, оконч…л.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Ход…т, верт…т, лов…т, мир…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Масл…ое пятно, обеде…ый стол, обыкнове…ое чудо, око…ое стекло.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Поштопа…ая гимнастерка, маза…ая печь, вымаза…ое платье, золо

Сборник контрольно-аттестационных материалов по русскому языку для учащихся среднего профессионального образования

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

_____________________по учебной дисциплине_________________

Русский язык

040401 Социальная работа

__________________________________________________________________________

код, наименование специальности

Нижний Тагил

2014

Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 040401 Социальная работа.

Рассмотрен на заседании

кафедры______________

Зав. кафедрой

_____________________

Ф. И. О.

Протокол № ___

от «___» _____________20 __ г.

Разработчики:

_____________________________________________________________________________

(Ф. И. О., ученая степень, звание, должность)

_____________________________________________________________________________

(Ф. И. О., ученая степень, звание, должность)

ПАСПОРТ

фонда оценочных средств по учебной дисциплине

Русский язык

_____________________________________________________________________________

наименование учебной дисциплины

040401 Социальная работа

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

ПК, ОП

Наименование темы

Уровень освоения

темы

Наименование контрольно-оценочного средства

Текущий

контроль

Промежуточная аттестация

Знания: фонетическихлексических, словообразовательных, морфологических, синтаксических, стилистических норм русского языка, функциональных стилей речи, особенностей строения текста.

Умения: пользоваться письменной и устной речью, говорить и писать, соблюдая нормы русского литературного языка, анализировать и создавать собственные тексты.

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Фонетика, орфоэпия, графика, орфография

2

Контрольная работа № 1 по теме

Тест по учебной дисциплине

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Лексика и фразеология

1, 2, 3

Контрольная работа№2

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Морфемика, словообразование, орфография

1, 2

Тест по теме, разделу Контрольная работа№3

Тест по учебной дисциплине

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Морфология и орфография

1, 2, 3

Контрольная работа№4

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Синтаксис и пунктуация

1, 2, 3

Контрольная работа№5. Тест

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

ОК1, ОК2, ОК4, ОК5, ОК6, ОК8

Функциональные стили речи. Текст.

1, 2, 3

Контрольная работа№6

Экзаменационные билеты для устного (письменного) экзамена

Входной контроль

Вариант № 1

1. Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Укр…щать животных, прекр…щать учебу, прим…рять противников, прим…рять платье.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Пр…зид…ум, опт…м…стический, к…ламбур, инж…нер.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Бл…стательный, безотл…гательный, оз…рять, пл…вучий.

4. Вставьте гласные Ы-И или О-Ё после шипящих.

Душистый нарц…сс, уч..ный, ш…пот ночи, камыш…вая заросль.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Хру…кое здоровье, непростительный поро…, опас…ный перекрёсток, ласковое со…нце.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Трёхтон…ка, ал…ергия, кор…идор, профес…ор.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Пред…явить, обез…яна, с…язвить, из…ять.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Созревает рож…, много пастбищ…, дуб могуч…, лукаво улыбаеш…ся.

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Ра…чётный счёт, чере…чур много, во..полнить пропущенное, бе…граничное доверие.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…бывать к месту работы, пр…городный поезд, пр…открывать дверь, пр…кращение споров.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Без…скусственный, небез…звестный, сверх…зысканный, без…сходный.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Спалось в предбанник…, в цветах сирен…, мечта о счасть…, не нагнать бешеной тройк….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Автомобильно)тракторный, (жаро)понижающий, (автомобильно)строительный, (жар)птица.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Ненавид…т, ве…т, слыш…тся, поправ…шь.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Дремл…т, тащ…т, стел…т, отвод…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Серебря…ые часы, стари…ое оружие, лебеди…ая песня, недюжи…ые способности.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Жаре…ый гусь, поджаре…ая колбаса, жаре…ые в масле пирожки, пуга…ая ворона.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Вправ…, искос…, мягк…, слев…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Строить работу (по)новому, выть (по)волчьи, прийти (во)время, дружить (по)соседски.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

(В)следствие сильного снегопада, делать (на)перекор желанию, узнать (на)счет подписки, что(то) хрустнуло.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

(Не)настной ночи, увидел (не)обходимость поменять, (не)чаянный случай, разрешил мои (не)доразумения.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…чуть н… изменился, н…кем заменить, н… с кем передать письмо.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1) Чтение и учение вечное питание мысли, её бесконечное развитие.

2). Гласность есть меч, который сам исцеляет нанесённые им раны.

3). Красота есть обещание счастья.

4). Властвовать значит доверять.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворённые губы, пряталась в складках лба потом совсем пропадала.

2). Точно тот же характер носили на себе и картины, и вазы, и мелочи.

3). Няня повествовала с пылом, живописно, с увлечением, местами вдохновенно.

4). Приготовлены были, и пищали, и ружья, и сабли, и камни, и горячая смола.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Основная идея плана, расположение, главные части – всё давно готово у него в голове.

2). Всё: деревья, трава, песок и даже одежда – подёрнулось кристаллической дымкой инея.

3). И молитва, и труд, и недавняя опасность всё сливается в один стройный аккорд.

4). Скотоводы, купцы привозили сукно и шерсть, юфть и сафьян, мягкую рухлядь бобров и выдр, лисиц и песцов, соболей и белок.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Был ясный осенний день, теплый и солнечный.

2). С моря , поднималась туча похожая на черный хребет.

3). Она , усталая не могла идти дальше.

4) Мы вошли в рощу, влажную от дождя.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Свернувшись клубком в своем гнезде, спит белка.

2). Боясь грозы старуха спрятала голову под подушку и сидела так, пока гроза не кончилась.

3). Рискуя жизнью, юноша вынес ребенка из огня.

4). Глядя на эту ветку сирени я вспомнила свою молодость.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Но не думайте однако после этого, что автор этой книги имел когда-нибудь гордую мечту сделаться исправителем чужих пороков.

2). Старуха, очевидно, часто рассказывала о горящем сердце Данко.

3). Читатель, я думаю заметил, что Чичиков, несмотря на ласковый вид, говорил однако же с большой свободою, нежели с Маниловым, и вовсе не церемонился.

4). Фетинья, как видно, была мастерица взбивать перины.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Вообрази: я здесь одна, никто меня не понимает, рассудок мой изнемогает, и молча гибнуть я должна.

2). Товарищ, верь, взойдёт она, звезда пленительного счастья.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). В усах у него, как птичка в ветвях сидела алмазная слеза.

2). Остап кричал, как морской царь.

Вариант № 2

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Сл…паться в комок, сл…пить глаза, пос…деть за столом, пос…деть от горя.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Р…туал, пр..з…дент, н…тюрморт, рад…атор.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Обж…гание, сотв…рение, пл…вец, нар…стание.

4. Вставьте гласные Ы-И или О -Ё после шипящих.

Новые ц…новки, ш…рох, тяж…лая сумка, новая расч…ска.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Ме…кий стрелок, переступить поро…, громоз…кий шкаф, ярос…ное сопротивление.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Кор…еспондент, грам…записи, интел…игентный, дес…ант.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Лис…я, эскадрил…я, с…ёжиться, бел…этаж.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Еш…те быстрее, нужно стрич…ся, ударил наотмаш…, ступай проч….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

Пламенное во…звание, ра…формированный полк, и…тратить деньги, и…коренить недостатки.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…сесть на скамью, пр…ходящий успех, пр..бывать в неведении, пр…ходящая медсестра.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Вз…мать, из…мать, суб…нспектор, транс …орданский.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

Об этом времен…, о новом несчасть…, об удовольствии… жизни, в русском плать….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Аграрно) промышленный,( желтовато)красный, (адрес)календарь,( жертво)приношение.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Вер…тся, та..ет, увид…шься, пыла…т.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Стро…тся, грохоч…т, тороп…тся, покро…тся.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Песча…ый берег, лимо…ый сок, конопля…ое масло, лекцио…ый материал.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Перепуга…ые люди, калё…ые каштаны, раскалё…ая печь, калё…ые в печке орехи.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Влев…, изжелт…, сначал…, запрост…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Говорить (по)английски, соглашаться (по)неволе, получилось (по)нашему, делиться (по)братски.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

Поднимались (на)сопку, пропустил (в)следстви… болезни, (из)(за) границы, летит куда(то) вниз.

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

Одаренный (не)обычайной силой, (не)впопад залаяла, (не)усыпные заботы матери, (не)спал всю ночь.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…кто н…какой тревоги н… ощущал, делать было н…чего.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Гнев это страсть, а страсть исключает рассудок и логику.

2). Познание и жизнь неотделимы.

3). Я не француз Дефорж.

4). Теоретическая физика детские игрушки по сравнению с детской игрой.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). В этом взгляде были одновременно тревога, и испуг, и мольба и надежда.

2). Сугробы надвигались на окна, наваливались на крыльцо, припирали дверь.

3). Девушки и работали, и разговаривали, и смеялись.

4). Канонада слышалась и день, и ночь.

25. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Шелестящий шум дождя, звучный стук капель убаюкивали, и всё вокруг: кусты, деревья, сырая трава – начинало плыть в сторону, терять очертания.

2). Он был страстный любитель музыки, театров и вообще изящного, как-то: расписных московских табакерок, оружия и статуэток.

3). Закупка сахару, чаю, провизии соленье огурцов, моченье яблок всё приняло обширные размеры.

4). Но здравый смысл, твёрдость и свобода, горячее участие в чужих бедах, и радостях – словом, все её достоинства точно родились с ней.

26. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.

2). Щедро одаренная природой она блистала в обществе.

3). Узкая дорога была покрыта снегом проваливающимся под ногами.

4). По узкой тропинке, увивавшейся между скал, мы поднялись на площадку.

27. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, я потерял свою шляпу.

2). Слушая музыку Моцарта мы ощущаем причастность к чуду.

3). Прочитав это письмо, я рассмеялся.

4). Едва научившись ходить он захотел рисовать.

28. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Этот вопрос казалось затруднил гостя.

2). Бывало, милые предметы мне снились, и душа моя их образ сохранила.

3). Но Ленский, не имев конечно охоты узы брака несть, с Онегиным желал сердечное знакомство покороче свесть.

4). Итак, она звалась Татьяной.

29. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). Я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты.

2). Твой образ был на нём означен, он духом создан был твоим, как ты, могущ, глубок и мрачен, как ты, ни чем не укротим.

30. Обведите в кружок номер предложения, в котором верно поставлены знаки препинания.

1). При этом из его рта вылетал плевок, быстрый и длинный как торпеда.

2). Лампа посылала свет за окно, где, как дамская брошь, дрожала маленькая зеленая ветка.

Вариант № 3

1.Вставьте безударные гласные, проверяемые ударением.

Скр…петь на морозе, скр…пить подписью, ув…дать от жары, ув…дать друга.

2. Вставьте безударные гласные, не проверяемые ударением.

Обв…рожить, к…рамика, д…з…нтерия, р…гламент.

3. Вставьте чередующиеся гласные.

Расст…лить, откл…няться, вск…чить, пл…вучесть.

4. Вставьте гласные Ы-И или О-Ё после шипящих.

Ц…гейковая шуба, ч…лн, ч…порный человек, смешной галч..нок.

5. Вставьте сомнительные или непроизносимые согласные.

Лю…ская молва, пасутся стада ко…, ше…ская помощь, чу…ствовать колебания.

6. Вставьте, где необходимо, двойные согласные.

Прес…-конференция, ан..улировать, юн…ый, кор…пункт.

7. Вставьте, где необходимо, Ъ или Ь.

Сверх…естественный, в…явь, кар…ер, с…экономить.

8.Вставьте, где необходимо, Ь после шипящих.

Ты проигрываеш…, опытный врач…, отреж… хлеба, огромная пустош….

9. Вставьте в приставках букву З или С.

И…сякший источник, бе…перспективный план, ни…провергать авторитеты, ра…жечь костер.

10. Вставьте в приставках букву Е или И.

Пр…лагать усилия, пр…клоняться перед красотой, пр…ступить закон, пр…ступить к занятиям.

11. Вставьте пропущенные буквы Ы или И.

Воз…меть, об…скать, дез…нформация, об…ндеветь.

12.Вставьте в окончаниях существительных букву Е или И.

В смущени… опустился на стул, красуются в отдалении…, в легком ине…, помещалось в галере….

13. Определите слитное или дефисное написание сложных слов.

(Архитектурно)проектный, (жизне)описание,( атомно)молекулярный,(аэро)(фото)съёмка.

14. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы Е или И.

Свет…т, дыш…тся, погас…шь, во…т.

15. Вставьте в безударные личные окончания глаголов буквы -А(-Я) или -У(-Ю).

Се…т, руб…т, теш…тся, трав…т.

16. Вставьте Н или НН в отыменные прилагательные.

Лу…ый свет, маши…ое отделение, кожа…ое кресло, ледя…ой ветер.

17. Вставьте Н или НН в отглагольные прилагательные и причастия.

Испуга…ые люди, калё…ые орехи, рва…ый рукав, вырва…ый зуб.

18. Вставьте в конце наречий буквы О или А.

Издалек…, докрасн…, вытереть досух…, накалить добел…

19. Раскройте скобки, определите написание наречий.

Говорить (по)немецки, выть (по)волчьи, выполнить дело (кое)как, встретиться (где)нибудь.

20. Раскройте скобки, определите написание союзов, предлогов, частиц.

Следы (на)снегу, (в)течени…трех месяцев, (из)под горы, всё(таки).

21. Определите слитное или раздельное написание НЕ.

Мне (не)здоровилось, сажай урожай в (не)настье, (не)(с) кем словом перемолвиться, хоть в шёлк одень (не)ряху.

22. Вставьте необходимую букву Е или И.

Н…где отдохнуть, н…когда н… забуду, н… у кого просить.

23. Обведите в кружок номера предложений, в которых следует поставить тире.

1). Интеллигентность это способность понимать.

2). Я Дубровский.

3). Он порча, он чума, он язва здешних мест.

4). Не говорить всей правды значить лечить больного.

24. Обведите в кружок номера предложений, в которых верно поставлены знаки препинания.

1). Всё это обменивалось у китайцев, на шелка и бархаты, на чай и табак, на ревень и сахар, на фарфоровую посуду.

2). Стук ставни и завывание ветра в трубе заставляли бледнеть и мужчин, и женщин, и детей.

3). И стар и млад шли твёрдо, бодро.

4). Здесь выступали , не только признанные мастера, но молодые музыканты.

25. Обведите в кружок номера

«Я их мог позабыть» Борис Пастернак

1. Клеветникам

О детство! Ковш душевной глуби!
О всех лесов абориген,
Корнями вросший в самолюбье,
Мой вдохновитель, мой регент!

Что слез по стеклам усыхало!
Что сохло ос и чайных роз!
Как часто угасавший хаос
Багровым папортником рос!

Что вдавленных сухих костяшек,
Помешанных клавиатур,
Бродячих, черных и грустящих,
Готовя месть за клевету!

Правдоподобье бед клевещет,
Соседство богачей,
Хозяйство за дверьми клевещет,
Веселый звон ключей.

Рукопожатье лжи клевещет,
Манишек аромат,
Изящество дареной вещи,
Клевещет хиромант.

Ничтожность возрастов клевещет.
О юные,- а нас?
О левые,- а нас, левейших,-
Румянясь и юнясь?
О солнце, слышишь? «Выручь денег».
Сосна, нам снится? «Напрягись».
О жизнь, нам имя вырожденье,
Тебе и смыслу вопреки.
Дункан седых догадок — помощь!
О смута сонмищ в отпусках,
О боже, боже, может, вспомнишь,
Почем нас людям отпускал?

2

Я их мог позабыть? Про родню,
Про моря? Приласкаться к плацкарте?
И за оргию чувств — в западню?
С ураганом — к ордалиям партий?
За окошко, в купе, к погребцу?
Где-то слезть? Что-то снять? Поселиться?
Я горжусь этой мукой. Рубцуй!
По когтям узнаю тебя, львица.
Про родню, про моря. Про абсурд
Прозябанья, подобного каре.
Так не мстят каторжанам. — Рубцуй!
О, не вы, это я — пролетарий!
Это правда. Я пал. О, секи!
Я упал в самомнении зверя.
Я унизил себя до неверья.
Я унизил тебя до тоски.

3

Так начинают. Года в два
От мамки рвутся в тьму мелодий,
Щебечут, свищут, — а слова
Являются о третьем годе.
Так начинают понимать.
И в шуме пущенной турбины
Мерещится, что мать — не мать,
Что ты — не ты, что дом — чужбина.
Что делать страшной красоте
Присевшей на скамью сирени,
Когда и впрямь не красть детей?
Так возникают подозренья.

Так зреют страхи. Как он даст
Звезде превысить досяганье,
Когда он Фауст, когда фантаст?
Так начинаются цыгане.

Так открываются, паря
Поверх плетней, где быть домам бы,
Внезапные, как вздох, моря.
Так будут начинаться ямбы.

Так ночи летние, ничком
Упав в овсы с мольбой: исполнься,
Грозят заре твоим зрачком.
Так затевают ссоры с солнцем.

Так начинают жить стихом.

4

Нас мало. Нас, может быть, трое
Донецких, горючих и адских
Под серой бегущей корою
Дождей, облаков и солдатских
Советов, стихов и дискуссий
О транспорте и об искусстве.

Мы были людьми. Мы эпохи.
Нас сбило и мчит в караване,
Как тундру, под тендера вздохи
И поршней и шпал порыванье.
Слетимся, ворвемся и тронем,
Закружимся вихрем вороньим

И — мимо! Вы поздно поймете.
Так, утром ударивши в ворох
Соломы, — с момент на намете-
След ветра живет в разговорах
Идущего бурно собранья
Деревьев над кровельной дранью.

5

Косых картин, летящих ливмя
С шоссе, задувшего свечу,
С крюков и стен срываться к рифме
И падать в такт не отучу.

Что в том, что на вселенной — маска?
Что в том, что нет таких широт,
Которым на зиму замазкой
Зажать не вызвались бы рот?

Но вещи рвут с себя личину,
Теряют власть, роняют честь,
Когда у них есть петь причина,
Когда для ливня повод есть.

Все стихи (содержание по алфавиту)

Возмездие (Блок)/Третья глава — Викитека

Отец лежит в «Аллее роз»^[1],
Уже с усталостью не споря,
А сына поезд мчит в мороз
От берегов родного моря…
Жандармы, рельсы, фонари,
Жаргон и пейсы вековые, —
И вот — в лучах больной зари
Задворки польские России…
Здесь всё, что было, всё, что есть,
Надуто мстительной химерой;
Коперник сам лелеет месть,
Склоняясь над пустою сферой…
«Месть! Месть!» — в холодном чугуне
Звенит, как эхо, над Варшавой:
То Пан-Мороз на злом коне
Бряцает шпорою кровавой…
Вот оттепель: блеснет живей
Край неба желтизной ленивой,
И очи панн чертя́т смелей
Свой круг ласкательный и льстивый…
Но всё, что в небе, на земле,
По-прежнему полно печалью…
Лишь рельс в Европу в мокрой мгле
Поблескивает честной сталью.

Вокзал заплеванный; дома,
Коварно преданные вьюгам;
Мост через Вислу — как тюрьма;
Отец, сраженный злым недугом, —
Всё внове баловню судеб;
Ему и в этом мире скудном
Мечтается о чем-то чудном;
Он хочет в камне видеть хлеб,
Бессмертья знак — на смертном ложе,
За тусклым светом фонаря
Ему мерещится заря
Твоя, забывший Польшу, боже! —
Что́ здесь он с юностью своей?
О чем у ветра жадно просит? —
Забытый лист осенних дней
Да пыль сухую ветер носит!
А ночь идет, ведя мороз,
Усталость, сонные желанья…
Как улиц гадостны названья!
Вот, наконец, «Аллея Роз»!.. —
Неповторимая минута:
Больница в сон погружена, —
Но в раме светлого окна
Стоит, оборотясь к кому-то,
Отец… и сын, едва дыша,
Глядит, глазам не доверяя…
Как будто в смутном сне душа
Его застыла молодая,
И злую мысль не отогнать:
«Он жив еще!.. В чужой Варшаве
С ним разговаривать о праве,
Юристов с ним критиковать!..»
Но всё — одной минуты дело:
Сын быстро ищет ворота
(Уже больница заперта),
Он за звонок берется смело
И входит… Лестница скрипит…
Усталый, грязный от дороги
Он по ступенькам вверх бежит
Без жалости и без тревоги…
Свеча мелькает… Господин
Загородил ему дорогу
И, всматриваясь, молвит строго:
«Вы — сын профессора?» — «Да, сын…»
Тогда (уже с любезной миной):
«Прошу вас. В пять он умер. Там…»

Отец в гробу был сух и прям.
Был нос прямой — а стал орлиный.
Был жалок этот смятый одр,
И в комнате, чужой и тесной,
Мертвец, собравшийся на смотр,
Спокойный, желтый, бессловесный…
«Он славно отдохнет теперь» —
Подумал сын, спокойным взглядом
Смотря в отво́ренную дверь…
(С ним кто-то неотлучно рядом
Глядел туда, где пламя свеч,
Под веяньем неосторожным
Склоняясь, озарит тревожно
Лик желтый, туфли, узость плеч, —
И, выпрямляясь, слабо чертит
Другие тени на стене…
А ночь стоит, стоит в окне…)
И мыслит сын: «Где ж праздник Смерти?
Отцовский лик так странно тих…
Где язвы дум, морщины муки,
Страстей, отчаянья и скуки?
Иль смерть смела бесследно их?» —
Но все утомлены. Покойник
Сегодня может спать один.
Ушли родные. Только сын
Склонен над трупом… Как разбойник,
Он хочет осторожно снять
Кольцо с руки оцепенелой…
(Неопытному трудно смело
У мертвых пальцы разгибать).
И только преклонив колени
Над самой грудью мертвеца,
Увидел он, какие тени
Легли вдоль этого лица…
Когда же с непокорных пальцев
Кольцо скользнуло в жесткий гроб,
Сын окрестил отцовский лоб,
Прочтя на нем печать скитальцев,
Гонимых по́ миру судьбой…
Поправил руки, образ, свечи,
Взглянул на вскинутые плечи
И вышел, молвив: «Бог с тобой».

Да, сын любил тогда отца
Впервой — и, может быть, в последний,
Сквозь скуку панихид, обедней,
Сквозь пошлость жизни без конца…
Отец лежал не очень строго:
Торчал измятый клок волос;
Всё шире с тайною тревогой
Вскрывался глаз, сгибался нос;
Улыбка жалкая кривила
Неплотно сжатые уста…
Но разложенье — красота
Неизъяснимо победила…
Казалось, в этой красоте
Забыл он долгие обиды
И улыбался суете
Чужой военной панихиды…
А чернь старалась, как могла:
Над гробом говорили речи;
Цветками дама убрала
Его приподнятые плечи;
Потом на ребра гроба лег
Свинец полоскою бесспорной
(Чтоб он, воскреснув, встать не мог).
Потом, с печалью непритворной,
От паперти казенной прочь
Тащили гроб, давя друг друга…
Бесснежная визжала вьюга.
Злой день сменяла злая ночь.

По незнакомым площадям
Из города в пустое поле
Все шли за гробом по пятам…
Кладби́ще называлось: «Воля».
Да! Песнь о воле слышим мы,
Когда могильщик бьет лопатой
По глыбам глины желтоватой;
Когда откроют дверь тюрьмы;
Когда мы изменяем женам,
А жены — нам; когда, узнав
О поруганьи чьих-то прав,
Грозим министрам и законам
Из запертых на ключ квартир;
Когда проценты с капитала
Освободят от идеала;
Когда… — На кладбище был мир.
И впрямь пахнуло чем-то вольным:
Кончалась скука похорон,
Здесь радостный галдеж ворон
Сливался с гулом колокольным…
Как пусты ни были сердца,
Все знали: эта жизнь — сгорела…
И даже солнце поглядело
В могилу бедную отца.

Глядел и сын, найти пытаясь
Хоть в желтой яме что-нибудь…
Но всё мелькало, расплываясь,
Слепя глаза, стесняя грудь…
Три дня — как три тяжелых года!
Он чувствовал, как стынет кровь…
Людская пошлость? Иль — погода?
Или — сыновняя любовь? —
Отец от первых лет сознанья
В душе ребенка оставлял
Тяжелые воспоминанья —
Отца он никогда не знал.
Они встречались лишь случайно,
Живя в различных городах,
Столь чуждые во всех путях
(Быть может, кроме самых тайных).
Отец ходил к нему, как гость,
Согбенный, с красными кругами
Вкруг глаз. За вялыми словами
Нередко шевелилась злость…
Внушал тоску и мысли злые
Его циничный, тяжкий ум,
Грязня туман сыновних дум.
(А думы глупые, младые…)
И только добрый льстивый взор,
Бывало упадал украдкой
На сына, странною загадкой
Врываясь в нудный разговор…
Сын помнит: в детской, на диване
Сидит отец, куря и злясь;
А он, безумно расшалясь,
Верти́тся пред отцом в тумане…
Вдруг (злое, глупое дитя!) —
Как будто бес его толкает,
И он стремглав отцу вонзает
Булавку около локтя…
Растерян, побледнев от боли,
Тот дико вскрикнул…
Этот крик
С внезапной яркостью возник
Здесь, над могилою, на «Воле», —
И сын очнулся… Вьюги свист;
Толпа; могильщик холм ровняет;
Шуршит и бьется бурый лист…
И женщина навзрыд рыдает
Неудержимо и светло…
Никто с ней не знаком. Чело
Покрыто траурной фатою.
Что́ там? Небесной красотою
Оно сияет? Или — там
Лицо старухи некрасивой,
И слезы катятся лениво
По провалившимся щекам?
И не она ль тогда в больнице
Гроб вместе с сыном стерегла?..
Вот, не открыв лица, ушла…
Чужой народ кругом толпится…
И жаль отца, безмерно жаль:
Он тоже получил от детства
Флобера странное наследство —
Education sentimentale^[2].

От панихид и от обедней
Избавлен сын; но в отчий дом
Идет он. Мы туда пойдем
За ним и бросим взгляд последний
На жизнь отца (чтобы уста
Поэтов не хвалили мира!).
Сын входит. Пасмурна, пуста
Сырая, темная квартира…
Привыкли чудаком считать
Отца — на то имели право:
На всем покоилась печать
Его тоскующего нрава;
Он был профессор и декан;
Имел ученые заслуги;
Ходил в дешевый ресторан
Поесть — и не держал прислуги;
По улице бежал бочком
Поспешно, точно пес голодный,
В шубенке никуда не годной
С потрепанным воротником;
И видели его сидевшим
На груде почернелых шпал;
Здесь он нередко отдыхал,
Вперяясь взглядом опустевшим
В прошедшее… Он «свел на нет»
Всё, что мы в жизни ценим строго:
Не освежалась много лет
Его убогая берлога;
На мебели, на грудах книг
Пыль стлалась серыми слоями;
Здесь в шубе он сидеть привык
И печку не топил годами;
Он всё берег и в кучу нес:
Бумажки, лоскутки материй,
Листочки, корки хлеба, перья,
Коробки из-под папирос,
Белья нестиранного груду,
Портреты, письма дам, родных
И даже то, о чем в своих
Стихах рассказывать не буду…
И наконец — убогий свет
Варшавский падал на киоты
И на повестки и отчеты
«Духовно-нравственных бесед»…
Так, с жизнью счет сводя печальный,
Презревши молодости пыл,
Сей Фауст, когда-то радикальный,
«Правел», слабел… и всё забыл;
Ведь жизнь уже не жгла — чадила,
И однозвучны стали в ней
Слова: «свобода» и «еврей»…
Лишь музыка — одна будила
Отяжелевшую мечту:
Брюзжащие смолкали речи;
Хлам превращался в красоту;
Прямились сгорбленные плечи;
С нежданной силой пел рояль,
Будя неслыханные звуки:
Проклятия страстей и скуки,
Стыд, горе, светлую печаль…
И наконец — чахотку злую
Своею волей нажил он,
И слег в лечебницу плохую
Сей современный Гарпагон…

Так жил отец: скупцом, забытым
Людьми, и богом, и собой,
Иль псом бездомным и забитым
В жестокой давке городской.
А сам… Он знал иных мгновений
Незабываемую власть!
Недаром в скуку, смрад и страсть
Его души — какой-то гений
Печальный залетал порой;
И Шумана будили звуки
Его озлобленные руки,
Он ведал холод за спиной…
И, может быть, в преданьях темных
Его слепой души, впотьмах —
Хранилась память глаз огромных
И крыл, изломанных в горах…
В ком смутно брезжит память эта,
Тот странен и с людьми не схож:
Всю жизнь его — уже поэта
Священная объемлет дрожь,
Бывает глух, и слеп, и нем он,
В нем почивает некий бог,
Его опустошает Демон,
Над коим Врубель изнемог…
Его прозрения глубоки,
Но их глушит ночная тьма,
И в снах холодных и жестоких
Он видит «Горе от ума».

Страна — под бременем обид,
Под игом наглого насилья —
Как ангел, опускает крылья,
Как женщина, теряет стыд.
Безмолвствует народный гений,
И голоса не подает,
Не в силах сбросить ига лени,
В полях затерянный народ.
И лишь о сыне, ренегате,
Всю ночь безумно плачет мать,
Да шлет отец врагу проклятье
(Ведь старым нечего терять!..).
А сын — он изменил отчизне!
Он жадно пьет с врагом вино,
И ветер ломится в окно,
Взывая к совести и к жизни…

Не также ль и тебя, Варшава,
Столица гордых поляко́в,
Дремать принудила орава
Военных русских пошляков?
Жизнь глухо кроется в подпольи,
Молчат магнатские дворцы…
Лишь Пан-Мороз во все концы
Свирепо рыщет на раздольи!
Неистово взлетит над вами
Его седая голова,
Иль откидные рукава
Взметутся бурей над домами,
Иль конь заржет — и звоном струн
Ответит телеграфный провод,
Иль вздернет Пан взбешённый повод,
И четко повторит чугун
Удары мерзлого копыта
По опустелой мостовой…
И вновь, поникнув головой,
Безмолвен Пан, тоской убитый…
И, странствуя на злом коне,
Бряцает шпорою кровавой…
Месть! Месть! — Так эхо над Варшавой
Звенит в холодном чугуне!

Еще светлы кафэ и бары,
Торгует телом «Новый свет»,
Кишат бесстыдные троттуары,
Но в переулках — жизни нет,
Там тьма и вьюги завыванье…
Вот небо сжалилось — и снег
Глушит трескучей жизни бег,
Несет свое очарованье…
Он вьется, стелется, шуршит,
Он — тихий, вечный и старинный…
Герой мой милый и невинный,
Он и тебя запорошит,
Пока бесцельно и тоскливо,
Едва похоронив отца,
Ты бродишь, бродишь без конца
В толпе больной и похотливой…
Уже ни чувств, ни мыслей нет,
В пустых зеницах нет сиянья,
Как будто сердце от скитанья
Состарилось на десять лет…
Вот робкий свет фонарь роняет…
Как женщина, из-за угла
Вот кто-то льстиво подползает…
Вот — подольстилась, подползла,
И сердце торопливо сжала
Невыразимая тоска,
Как бы тяжелая рука
К земле пригнула и прижала…
И он уж не один идет,
А точно с кем-то новым вместе…
Вот быстро по́д гору ведет
Его «Крако́вское предместье»;
Вот Висла — снежной бури ад…
Ища защиты за домами,
Стуча от холода зубами,
Он повернул опять назад…
Опять над сферою Коперник
Под снегом в думу погружен…
(А рядом — друг или соперник —
Идет тоска…) Направо он
Поворотил — немного в гору…
На миг скользнул ослепший взор
По православному собору.
(Какой-то очень важный вор,
Его построив, не достроил…)
Герой мой быстро шаг удвоил,
Но скоро изнемог опять —
Он начинал уже дрожать
Непобедимой мелкой дрожью
(В ней всё мучительно сплелось:
Тоска, усталость и мороз…)
Уже часы по бездорожью
По снежному скитался он
Без сна, без отдыха, без цели…
Стихает злобный визг метели,
И на Варшаву сходит сон…
Куда ж еще идти? Нет мочи
Бродить по городу всю ночь. —
Теперь уж некому помочь!
Теперь он — в самом сердце ночи!
О, черен взор твой, ночи тьма,
И сердце каменное глухо,
Без сожаленья и без слуха,
Как те ослепшие дома!..
Лишь снег порхает — вечный, белый,
Зимой — он площадь оснежит,
И мертвое засыплет тело,
Весной — ручьями побежит…
Но в мыслях моего героя
Уже почти несвязный бред…
Идет… (По снегу вьется след
Один, но их, как было, двое…)
В ушах — какой-то смутный звон…
Вдруг — бесконечная ограда
Саксонского, должно быть, сада…
К ней тихо прислонился он.

Когда ты загнан и забит
Людьми, заботой, иль тоскою;
Когда под гробовой доскою
Всё, что тебя пленяло, спит;
Когда по городской пустыне,
Отчаявшийся и больной,
Ты возвращаешься домой,
И тяжелит ресницы иней,
Тогда — остановись на миг
Послушать тишину ночную:
Постигнешь слухом жизнь иную,
Которой днем ты не постиг;
По-новому окинешь взглядом
Даль снежных улиц, дым костра,
Ночь, тихо ждущую утра
Над белым запушённым садом,
И небо — книгу между книг;
Найдешь в душе опустошенной
Вновь образ матери склоненный,
И в этот несравненный миг —
Узоры на стекле фонарном,
Мороз, оледенивший кровь,
Твоя холодная любовь —
Всё вспыхнет в сердце благодарном,
Ты всё благословишь тогда,
Поняв, что жизнь — безмерно боле,
Чем quantum satis^[3] Бранда воли,
А мир — прекрасен, как всегда.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Александр Куприн, Олеся – читать онлайн полностью – ЛитРес, страница 6

XII

На другой день после этого свидания пришелся как раз праздник Св. Троицы, выпавший в этом году на день великомученика Тимофея, когда, по народным сказаниям, бывают знамения перед неурожаем. Село Переброд в церковном отношении считалось приписным, то есть в нем хотя и была своя церковь, но отдельного священника при ней не полагалось, а наезжал изредка, постом и по большим праздникам, священник села Волчьего.

Мне в этот день необходимо было съездить по служебным делам в соседнее местечко, и я отправился туда часов в восемь утра, еще по холодку, верхом. Для разъездов я давно уже купил себе небольшого жеребчика лет шести-семи, происходившего из местной неказистой породы, но очень любовно и тщательно выхоленного прежним владельцем, уездным землемером. Лошадь звали Таранчиком. Я сильно привязался к этому милому животному, с крепкими, тоненькими, точеными ножками, с косматой челкой, из-под которой сердито и недоверчиво выглядывали огненные глазки, с крепкими, энергично сжатыми губами. Масти он был довольно редкой и смешной: весь серый, мышастый, и только по крупу у него шли пестрые, белые и черные пятна.

Мне пришлось проезжать через все село. Большая зеленая площадь, идущая от церкви до кабака, была сплошь занята длинными рядами телег, в которых с женами и детьми приехали на праздник крестьяне окрестных деревень: Волоши, Зульни и Печаловки. Между телегами сновали люди. Несмотря на ранний час и строгие постановления, между ними уже замечались пьяные (водкой по праздникам и в ночное время торговал потихоньку бывший шинкарь Сруль). Утро было безветренное, душное. В воздухе парило, и день обещал быть нестерпимо жарким. На раскаленном и точно подернутом серебристой пылью небе не показывалось ни одного облачка.

Справив все, что мне нужно было в местечке, я перекусил на скорую руку в заезжем доме фаршированной еврейской щукой, запил ее прескверным, мутным пивом и отправился домой. Но, проезжая мимо кузницы, я вспомнил, что у Таранчика давно уже хлябает подкова на левой передней, и остановился, чтобы перековать лошадь. Это заняло у меня еще часа полтора времени, так что, когда я подъезжал к перебродской околице, было уже между четырьмя и пятью часами пополудни.

Вся площадь кишмя кишела пьяным, галдящим народом. Ограду и крыльцо кабака буквально запрудили, толкая и давя друг друга, покупатели; перебродские крестьяне перемешались с приезжими, рассевшись на траве, в тени повозок. Повсюду виднелись запрокинутые назад головы и поднятые вверх бутылки. Трезвых уже не было ни одного человека. Общее опьянение дошло до того предела, когда мужик начинает бурно и хвастливо преувеличивать свой хмель, когда все движения его приобретают расслабленную и грузную размашистость, когда вместо того, например, чтобы утвердительно кивнуть головой, он оседает вниз всем туловищем, сгибает колени и, вдруг потеряв устойчивость, беспомощно пятится назад. Ребятишки возились и визжали тут же, под ногами лошадей, равнодушно жевавших сено. В ином месте баба, сама еле держась на ногах, с плачем и руганью тащила домой за рукав упиравшегося, безобразно пьяного мужа… В тени забора густая кучка, человек в двадцать мужиков и баб, тесно обсела слепого лирника, и его дрожащий, гнусавый тенор, сопровождаемый звенящим монотонным жужжанием инструмента, резко выделялся из сплошного гула толпы. Еще издали услышал я знакомые слова «думки»:

 
Ой зийшла зоря, тай вечирняя
Над Почаевым стала.
Ой вышло вийско турецкое,
Як та черная хмара…
 

Дальше в этой думке рассказывается о том, как турки, не осилив Почаевской лавры приступом, порешили взять ее хитростью. С этой целью они послали, как будто бы в дар монастырю, огромную свечу, начиненную порохом. Привезли эту свечу на двенадцати парах волов, и обрадованные монахи уже хотели возжечь ее перед иконой Почаевской Божией матери, но Бог не допустил совершиться злодейскому замыслу.

 
А приснилося старшему чтецу:
Той свичи не брати.
Вывезти еи в чистое поле,
Сокирами зрубати.
 

И вот иноки

 
Вывезли еи в чистое поле,
Сталы еи рубати,
Кули и патроны на вси стороны
Стали – геть! – роскидати…
 

Невыносимо жаркий воздух, казалось, весь был насыщен отвратительным смешанным запахом перегоревшей водки, лука, овчинных тулупов, крепкой махорки-бакуна и испарений грязных человеческих тел. Пробираясь осторожно между людьми и с трудом удерживая мотавшего головой Таранчика, я не мог не заметить, что со всех сторон меня провожали бесцеремонные, любопытные и враждебные взгляды. Против обыкновения, ни один человек не снял шапки, но шум как будто бы утих при моем появлении. Вдруг где-то в самой середине толпы раздался пьяный, хриплый выкрик, который я, однако, ясно не расслышал, но в ответ на него раздался сдержанный хохот. Какой-то женский голос стал испуганно урезонивать горлана:

– Тише ты, дурень… Чего орешь! Услышит…

– А что мне, что услышит? – продолжал задорно мужик. – Что же он мне, начальство, что ли? Он только в лесу у своей…

. . . . .

Омерзительная, длинная, ужасная фраза повисла в воздухе вместе со взрывом неистового хохота. Я быстро повернул назад лошадь и судорожно сжал рукоятку нагайки, охваченный той безумной яростью, которая ничего не видит, ни о чем не думает и ничего не боится. И вдруг странная, болезненная, тоскливая мысль промелькнула у меня в голове: «Все это уже происходило когда-то, много, много лет тому назад в моей жизни… Так же горячо палило солнце… Так же была залита шумящим, возбужденным народом огромная площадь… Так же обернулся я назад в припадке бешеного гнева… Но где это было? Когда? Когда?..» Я опустил нагайку и галопом поскакал к дому.

Ярмола, медленно вышедший из кухни, принял у меня лошадь и сказал грубо:

– Там, паныч, у вас в комнате сидит из Мариновской экономии приказчик.

Мне почудилось, что он хочет еще что-то прибавить, очень важное для меня и неприятное, мне показалось даже, что по лицу его скользнуло беглое выражение злой насмешки. Я нарочно задержался в дверях и с вызовом оглянулся на Ярмолу. Но он уже, не глядя на меня, тащил за узду лошадь, которая вытягивала вперед шею и осторожно переступала ногами.

В моей комнате я застал конторщика соседнего имения – Никиту Назарыча Мищенку. Он был в сером пиджачке с огромными рыжими клетками, в узких брючках василькового цвета и в огненно-красном галстуке, с припомаженным пробором посередине головы, весь благоухающий персидской сиренью. Увидев меня, он вскочил со стула и принялся расшаркиваться не кланяясь, а как-то ломаясь в пояснице, с улыбкой, обнажавшей бледные десны обеих челюстей.

– Имею честь кланяться, – любезно тараторил Никита Назарыч. – Очень приятно увидеться… А я тут жду вас с самой обедни. Давно я вас не видел, даже соскучился за вами. Что это вы к нам никогда не заглянете? Наши степаньские барышни даже смеются с вас.

И вдруг, подхваченный внезапным воспоминанием, он разразился неудержимым хохотом.

– Вот, я вам скажу, потеха-то была сегодня! – воскликнул он, давясь и прыская. – Ха-ха-ха-ха… Я даже боки рвал со смеху!..

– Что такое? Что за потеха? – грубо спросил я, не скрывая своего неудовольствия.

– После обедни скандал здесь произошел, – продолжал Никита Назарыч, прерывая свою речь залпами хохота. – Перебродские девчата… Нет, ей-богу, не выдержу… Перебродские дивчата поймали здесь на площади ведьму… То есть, конечно, они ее ведьмой считают по своей мужицкой необразованности… Ну, и задали же они ей встряску!.. Хотели дегтем вымазать, да она вывернулась как-то, утекла…

Страшная догадка блеснула у меня в уме. Я бросился к конторщику и, не помня себя от волнения, крепко вцепился рукой в его плечо.

– Что вы говорите! – закричал я неистовым голосом. – Да перестаньте же ржать, черт вас подери! Про какую ведьму вы говорите?

Он вдруг сразу перестал смеяться и выпучил на меня круглые, испуганные глаза.

– Я… я… право, не знаю-с, – растерянно залепетал он. – Кажется, какая-то Самуйлиха… Мануйлиха… или… позвольте… Дочка какой-то Мануйлихи?.. Тут что-то такое болтали мужики, но я, признаться, не запомнил.

Я заставил его рассказать мне по порядку все, что он видел и слышал. Он говорил нелепо, несвязно, путаясь в подробностях, и я каждую минуту перебивал его нетерпеливыми расспросами и восклицаниями, почти бранью. Из его рассказа я понял очень мало и только месяца два спустя восстановил всю последовательность этого проклятого события со слов его очевидицы, жены казенного лесничего, которая в тот день также была у обедни.

Мое предчувствие не обмануло меня. Олеся переломила свою боязнь и пришла в церковь; хотя она поспела только к середине службы и стала в церковных сенях, но ее приход был тотчас же замечен всеми находившимися в церкви крестьянами. Всю службу женщины перешептывались и оглядывались назад.

Однако Олеся нашла в себе достаточно силы, чтобы достоять до конца обедню. Может быть, она не поняла настоящего значения этих враждебных взглядов, может быть, из гордости пренебрегла ими. Но когда она вышла из церкви, то у самой ограды ее со всех сторон обступила кучка баб, становившаяся с каждой минутой все больше и больше и все теснее сдвигавшаяся вокруг Олеси. Сначала они только молча и бесцеремонно разглядывали беспомощную, пугливо озиравшуюся по сторонам девушку. Потом посыпались грубые насмешки, крепкие слова, ругательства, сопровождаемые хохотом, потом отдельные восклицания слились в общий пронзительный бабий гвалт, в котором ничего нельзя было разобрать и который еще больше взвинчивал нервы расходившейся толпы. Несколько раз Олеся пыталась пройти сквозь это живое ужасное кольцо, но ее постоянно отталкивали опять на середину. Вдруг визгливый, старушечий голос заорал откуда-то позади толпы: «Дегтем ее вымазать, стерву!» (Известно, что в Малороссии мазанье дегтем даже ворот того дома, где живет девушка, сопряжено для нее с величайшим, несмываемым позором.) Почти в ту же минуту над головами беснующихся баб появилась мазница с дегтем и кистью, передаваемая из рук в руки.

 

Тогда Олеся в припадке злобы, ужаса и отчаяния бросилась на первую попавшуюся из своих мучительниц так стремительно, что сбила ее с ног. Тотчас же на земле закипела свалка, и десятки тел смешались в одну общую кричащую массу. Но Олесе прямо каким-то чудом удалось выскользнуть из этого клубка, и она опрометью побежала по дороге – без платка, с растерзанной в лохмотья одеждой, из-под которой во многих местах было видно голое тело. Вслед ей вместе с бранью, хохотом и улюлюканьем полетели камни. Однако погнались за ней только немногие, да и те сейчас же отстали. Отбежав шагов на пятьдесят, Олеся остановилась, повернула к озверевшей толпе свое бледное, исцарапанное, окровавленное лицо и крикнула так громко, что каждое ее слово было слышно на площади:

– Хорошо же!.. Вы еще у меня вспомните это! Вы еще все наплачетесь досыта!

Эта угроза, как мне потом передавала та же очевидица события, была произнесена с такой страстной ненавистью, таким решительным, пророческим тоном, что на мгновение вся толпа как будто бы оцепенела, но только на мгновение, потому что тотчас же раздался новый взрыв брани.

Повторяю, что многие подробности этого происшествия я узнал гораздо позднее. У меня не хватило сил и терпения дослушать до конца рассказ Мищенки. Я вдруг вспомнил, что Ярмола, наверно, не успел еще расседлать лошадь, и, не сказав изумленному конторщику ни слова, поспешно вышел на двор. Ярмола действительно еще водил Таранчика вдоль забора. Я быстро взнуздал лошадь, затянул подпруги и объездом, чтобы опять не пробираться сквозь пьяную толпу, поскакал в лес.

XIII

Невозможно описать того состояния, в котором я находился в продолжение моей бешеной скачки. Минутами я совсем забывал, куда и зачем еду: оставалось только смутное сознание, что совершилось что-то непоправимое, нелепое и ужасное, – сознание, похожее на тяжелую беспричинную тревогу, овладевающую иногда в лихорадочном кошмаре человеком. И в то же время – как это странно! – у меня в голове не переставал дрожать, в такт с лошадиным топотом, гнусавый, разбитый голос слепого лирника:

 
Ой вышло вийско турецкое,
Як та черная хмара…
 

Добравшись до узкой тропинки, ведшей прямо к хате Мануйлихи, я слез с Таранчика, на котором по краям потника и в тех местах, где его кожа соприкасалась со сбруей, белыми комьями выступила густая пена, и повел его в поводу. От сильного дневного жара и от быстрой езды кровь шумела у меня в голове, точно нагнетаемая каким-то огромным, безостановочным насосом.

Привязав лошадь к плетню, я вошел в хату. Сначала мне показалось, что Олеси нет дома, и у меня даже в груди и во рту похолодело от страха, но спустя минуту я ее увидел, лежащую на постели, лицом к стене, с головой, спрятанной в подушки. Она даже не обернулась на шум отворяемой двери.

Мануйлиха, сидевшая тут же рядом, на земле, с трудом поднялась на ноги и замахала на меня руками.

– Тише! Не шуми ты, окаянный, – с угрозой зашептала она, подходя ко мне вплотную. И, взглянув мне прямо в глаза своими выцветшими, холодными глазами, она прошипела злобно: – Что? Доигрался, голубчик? – Послушай, бабка, – возразил я сурово, – теперь не время считаться и выговаривать. Что с Олесей?

– Тсс… тише! Без памяти лежит Олеся, вот что с Олесей… Кабы ты не лез, куда тебе не следует, да не болтал бы чепухи девчонке, ничего бы худого не случилось. И я-то, дура петая, смотрела, потворствовала… А ведь чуяло мое сердце беду… Чуяло оно недоброе с того самого дня, когда ты чуть не силою к нам в хату ворвался. Что? Скажешь, это не ты ее подбил в церковь потащиться? – вдруг с искривленным от ненависти лицом накинулась на меня старуха. – Не ты, барчук проклятый? Да не лги – не верти лисьим хвостом-то, срамник! Зачем тебе понадобилось ее в церковь манить?

– Не манил я ее, бабка… Даю тебе слово в этом. Сама она захотела.

– Ах ты, горе, горе мое! – всплеснула руками Мануйлиха. – Прибежала оттуда – лица на ней нет, вся рубаха в шматки растерзана… Простоволосая… Рассказывает, как что было, а сама – то хохочет, то плачет… Ну, прямо вот как кликуша какая… Легла в постель… все плакала, а потом, гляжу, как будто бы и задремала. Я-то, дура старая, обрадовалась было: вот, думаю, все сном пройдет, перекинется. Гляжу, рука у нее вниз свесилась, думаю: надо поправить, затекет рука-то… Тронула я ее, голубушку, за руку, а она вся так жаром и пышет… Значит, огневица с ней началась… С час без умолку говорила, быстро да жалостно так… Вот только-только замолчала, на минуточку. Что ты наделал? Что ты наделал с ней? – с новым наплывом отчаяния воскликнула старуха.

И вдруг ее коричневое лицо собралось в чудовищную, отвратительную гримасу плача: губы растянулись и опустились по углам вниз, все личные мускулы напряглись и задрожали, брови поднялись кверху, наморщив лоб глубокими складками, а из глаз необычайно часто посыпались крупные, как горошины, слезы. Обхватив руками голову и положив локти на стол, она принялась качаться взад и вперед всем телом и завыла нараспев вполголоса:

– Дочечка моя-а-а! Внучечка миленькая-а-а!.. Ох, г-о-о-орько мне, то-о-ошно!..

– Да не реви ты, старая, – грубо прервал я Мануйлиху. – Разбудишь!

Старуха замолчала, но все с той же страшной гримасой на лице продолжала качаться взад и вперед, между тем как крупные слезы падали на стол… Так прошло минут с десять. Я сидел рядом с Мануйлихой и с тоской слушал, как, однообразно и прерывисто жужжа, бьется об оконное стекло муха…

– Бабушка! – раздался вдруг слабый, чуть слышный голос Олеси. – Бабушка, кто у нас?

Мануйлиха поспешно заковыляла к кровати и тотчас же опять завыла:

– Ох, внучечка моя, ро-одная-а-а! Ох, горько мне, ста-а-арой, тошно мне-е-е-е…

– Ах, бабушка, да перестань ты! – с жалобной мольбой и страданием в голосе сказала Олеся. – Кто у нас в хате сидит?

Я осторожно, на цыпочках, подошел к кровати с тем неловким, виноватым сознанием своего здоровья и своей грубости, какое всегда ощущаешь около больного.

– Это я, Олеся, – сказал я, понижая голос. – Я только что приехал верхом из деревни… А все утро я в городе был… Тебе нехорошо, Олеся?

Она, не отнимая лица от подушек, протянула назад обнаженную руку, точно ища чего-то в воздухе. Я понял это движение и взял ее горячую руку в свои руки. Два огромных синих пятна – одно над кистью, а другое повыше локтя – резко выделялись на белой, нежной коже.

– Голубчик мой, – заговорила Олеся, медленно, с трудом отделяя одно слово от другого. – Хочется мне… на тебя посмотреть… да не могу я… Всю меня изуродовали… Помнишь… тебе… мое лицо так нравилось?.. Правда, ведь нравилось, родной?.. И я так этому всегда радовалась… А теперь тебе противно будет… смотреть на меня… Ну, вот… я… и не хочу…

– Олеся, прости меня, – шепнул я, наклоняясь к самому ее уху.

Ее пылающая рука крепко и долго сжимала мою.

– Да ты что!.. Что ты, милый?.. Как тебе не стыдно и думать об этом? Чем же ты виноват здесь? Все я одна, глупая… Ну, чего я полезла… в самом деле? Нет, солнышко, ты себя не виновать…

– Олеся, позволь мне… Только обещай сначала, что позволишь…

– Обещаю, голубчик… все, что ты хочешь…

– Позволь мне, пожалуйста, послать за доктором… Прошу тебя! Ну, если хочешь, то можешь ничего не исполнять из того, что он прикажет. Но ты хоть для меня согласись, Олеся.

– Ох, милый… В какую ты меня ловушку поймал! Нет, уж лучше ты позволь мне своего обещания не держать. Я, если бы и в самом деле была больна, при смерти бы лежала, так и то к себе доктора не подпустила бы. А теперь я разве больна? Это просто у меня от испугу так сделалось, это пройдет к вечеру. А нет – так бабушка мне ландышевой настойки даст или малины в чайнике заварит. Зачем же тут доктор? Ты – мой доктор самый лучший. Вот ты пришел, и мне сразу легче сделалось… Ах, одно мне только нехорошо: хочу поглядеть на тебя хоть одним глазком, да боюсь…

Я с нежным усилием отнял ее голову от подушки. Лицо Олеси пылало лихорадочным румянцем, темные глаза блестели неестественно ярко, сухие губы нервно вздрагивали. Длинные красные ссадины изборождали ее лоб, щеки и шею. Темные синяки были на лбу и под глазами.

– Не смотри на меня… Прошу тебя… Гадкая я теперь, – умоляюще шептала Олеся, стараясь своею ладонью закрыть мне глаза.

Сердце мое переполнилось жалостью. Я приник губами к Олесиной руке, неподвижно лежавшей на одеяле, и стал покрывать ее долгими, тихими поцелуями. Я и раньше целовал иногда ее руки, но она всегда отнимала их у меня с торопливым, застенчивым испугом. Теперь же она не противилась этой ласке и другой, свободной рукой тихо гладила меня по волосам.

– Ты все знаешь? – шепотом спросила она.

Я молча наклонил голову. Правда, я не все понял из рассказа Никиты Назарыча. Мне не хотелось только, чтобы Олеся волновалась, вспоминая об утреннем происшествии. Но вдруг при мысли об оскорблении, которому она подверглась, на меня сразу нахлынула волна неудержимой ярости.

– О! Зачем меня там не было в это время! – вскричал я, выпрямившись и сжимая кулаки. – Я бы… я бы…

– Ну, полно… полно… Не сердись, голубчик, – кротко прервала меня Олеся.

Я не мог более удерживать слез, давно давивших мне горло и жегших глаза. Припав лицом к плечу Олеси, я беззвучно и горько зарыдал, сотрясаясь всем телом.

– Ты плачешь? Ты плачешь? – в голосе ее зазвучали удивление, нежность и сострадание. – Милый мой… Да перестань же, перестань… Не мучь себя, голубчик. Ведь мне так хорошо возле тебя. Не будем же плакать, пока мы вместе. Давай хоть последние дни проведем весело, чтобы нам не так тяжело было расставаться.

Я с изумлением поднял голову. Неясное предчувствие вдруг медленно сжало мое сердце.

– Последние дни, Олеся? Почему – последние? Зачем же нам расставаться?

Олеся закрыла глаза и несколько секунд молчала.

– Надо нам проститься с тобой, Ванечка, – заговорила она решительно. – Вот как только чуть-чуть поправлюсь, сейчас же мы с бабушкой и уедем отсюда. Нельзя нам здесь оставаться больше…

– Ты боишься чего-нибудь?

– Нет, мой дорогой, ничего я не боюсь, если понадобится. Только зачем же людей в грех вводить? Ты, может быть, не знаешь… Ведь я там… в Переброде… погрозилась со зла да со стыда… А теперь чуть что случится, сейчас на нас скажут: скот ли начнет падать, или хата у кого загорится, – все мы будем виноваты. Бабушка, – обратилась она к Мануйлихе, возвышая голос, – правду ведь я говорю?

– Чего ты говорила-то, внученька? Не расслышала я, признаться! – прошамкала старуха, подходя поближе и приставляя к уху ладонь.

– Я говорю, что теперь, какая бы беда в Переброде ни случилась, все на нас с тобой свалят.

– Ох, правда, правда, Олеся, – все на нас, горемычных, свалят… Не жить нам на белом свете, изведут нас с тобой, совсем изведут, проклятики… А тогда, как меня из села выгнали… Что ж? Разве не так же было? Погрозилась я… тоже вот с досады… одной дурище полосатой, а у нее – хвать – ребенок помер. То есть ни сном ни духом тут моей вины не было, а ведь меня чуть не убили, окаянные… Камнями стали шибать… Я бегу от них, да только тебя, малолетку, все оберегаю… Ну, думаю, пусть уж мне попадет, а за что же дитю-то неповинную обижать?.. Одно слово – варвары, висельники поганые!

– Да куда же вы поедете? У вас нигде ни родных, ни знакомых нет… Наконец, и деньги нужны, чтобы на новом месте устроиться…

– Обойдемся как-нибудь, – небрежно проговорила Олеся. – И деньги у бабушки найдутся, припасла она кое-что.

– Ну уж и деньги тоже! – с неудовольствием возразила старуха, отходя от кровати. – Копеечки сиротские, слезами облитые…

– Олеся… А я как же? Обо мне ты и думать даже не хочешь! – воскликнул я, чувствуя, как во мне подымается горький, больной, недобрый упрек против Олеси.

Она привстала и, не стесняясь присутствием бабки, взя-ла руками мою голову и несколько раз подряд поцеловала меня в лоб и щеки.

– Об тебе я больше всего думаю, мой родной. Только… видишь ли… не судьба нам вместе быть… вот что!.. Помнишь, я на тебя карты бросала? Ведь все так и вышло, как они сказали тогда. Значит, не хочет судьба нашего с тобой счастья… А если бы не это, разве, ты думаешь, я чего-нибудь испугалась бы?

– Олеся, опять ты про свою судьбу? – воскликнул я нетерпеливо. – Не хочу я в нее верить… и не буду никогда верить!..

– Ох, нет, нет… не говори этого, – испуганно зашептала Олеся. – Я не за себя, за тебя боюсь, голубчик. Нет, лучше ты уж об этом и разговора не начинай совсем.

Напрасно я старался разубедить Олесю, напрасно рисовал перед ней картины безмятежного счастья, которому не помешают ни завистливая судьба, ни грубые, злые люди. Олеся только целовала мои руки и отрицательно качала головой.

 

– Нет… нет… нет… я знаю, я вижу, – твердила она настойчиво. – Ничего нам, кроме горя, не будет… ничего… ничего…

Растерянный, сбитый с толку этим суеверным упорством, я наконец спросил:

– Но ведь, во всяком случае, ты дашь мне знать о дне отъезда?

Олеся задумалась. Вдруг слабая улыбка пробежала по ее губам.

– Я тебе на это скажу маленькую сказочку… Однажды волк бежал по лесу, увидел зайчика и говорит ему: «Заяц, а заяц, ведь я тебя съем!» Заяц стал проситься: «Помилуй меня, волк, мне еще жить хочется, у меня дома детки маленькие». Волк не соглашается. Тогда заяц говорит: «Ну, дай мне хоть три дня еще на свете пожить, а потом и съешь. Все же мне легче умирать будет». Дал ему волк эти три дня, не ест его, а только стережет. Прошел один день, прошел другой, наконец и третий кончается. «Ну, теперь готовься, – говорит волк, – сейчас я начну тебя есть». Тут мой заяц и заплакал горючими слезами: «Ах, зачем ты мне, волк, эти три дня подарил! Лучше бы ты сразу меня съел, как только увидел. А то я все три дня не жил, а только терзался!» Милый мой, ведь зайчик-то этот правду сказал. Как ты думаешь?

Я молчал, охваченный тоскливым предчувствием близкого одиночества. Олеся вдруг поднялась и присела на постели. Лицо ее стало сразу серьезным.

– Ваня, послушай… – произнесла она с расстановкой. – Скажи мне: покамест ты был со мною, был ли ты счастлив? Хорошо ли тебе было?

– Олеся! И ты еще спрашиваешь!

– Подожди… Жалел ли ты, что узнал меня? Думал ли ты о другой женщине, когда виделся со мною?

– Ни одного мгновения! Не только в твоем присутствии, но, даже и оставшись один, я ни о ком, кроме тебя, не думал.

– Ревновал ли ты меня? Был ли ты когда-нибудь на меня недоволен? Не скучал ли ты со мною?

– Никогда, Олеся! Никогда!

Она положила обе руки мне на плечи и с невыразимой любовью поглядела в мои глаза.

– Так и знай же, мой дорогой, что никогда ты обо мне не вспомнишь дурно или со злом, – сказала она так убедительно, точно читала у меня в глазах будущее. – Как расстанемся мы с тобой, тяжело тебе в первое время будет, ох как тяжело… Плакать будешь, места себе не найдешь нигде. А потом все пройдет, все изгладится. И уж без горя ты будешь обо мне думать, а легко и радостно.

Она опять откинулась головой на подушки и прошептала ослабевшим голосом:

– А теперь поезжай, мой дорогой… Поезжай домой, голубчик… Устала я немножко. Подожди… поцелуй меня… Ты бабушки не бойся… она позволит. Позволишь ведь, бабушка?

– Да уж простись, простись как следует, – недовольно проворчала старуха. – Чего же передо мной таиться-то!.. Давно знаю…

– Поцелуй меня сюда, и сюда еще… и сюда, – говорила Олеся, притрагиваясь пальцем к своим глазам, щекам и рту.

– Олеся! Ты прощаешься со мною так, как будто бы мы уже не увидимся больше! – воскликнул я с испугом.

– Не знаю, не знаю, мой милый. Ничего не знаю. Ну поезжай с Богом. Нет, постой… еще минуточку… Наклони ко мне ухо… Знаешь, о чем я жалею? – зашептала она, прикасаясь губами к моей щеке. – О том, что у меня нет от тебя ребеночка. Ах, как я была бы рада этому!

Я вышел на крыльцо в сопровождении Мануйлихи. Полнеба закрыла черная туча с резкими курчавыми краями, но солнце еще светило, склоняясь к западу, и в этом смешении света и надвигающейся тьмы было что-то зловещее. Старуха посмотрела вверх, прикрыв глаза, как зонтиком, ладонью, и значительно покачала головой.

– Быть сегодня над Перебродом грозе, – сказала она убедительным тоном. – А чего доброго, даже и с градом.

от Луки 21:26 Люди упадут в обморок от страха и беспокойства о том, что грядет на землю, ибо силы небесные поколеблются.

Новая международная версия
Люди упадут в обморок от ужаса, опасаясь того, что грядет на мир, потому что небесные тела будут потрясены. New Living Translation
Люди будут ужасаться тому, что они увидят на земле, ибо силы в мире небеса будут потрясены. English Standard Version
люди падают в обморок от страха и предчувствия того, что грядет в мире.Ибо силы небес будут поколеблены.Berean Study Bible
Люди упадут в обморок от страха и беспокойства по поводу того, что грядет на землю, потому что силы небес поколеблются. то, что грядет на землю. Ибо силы небесные будут потрясены. Новая Американская Стандартная Библия
человек падают в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир; ибо силы небес поколеблются.New King James Version
Мужские сердца теряют их из-за страха и ожидания того, что грядет на землю, потому что силы небес будут поколеблены. King James Bible
Мужские сердца терпят неудачу от страха и заботы о них грядущее на землю: ибо силы небесные поколеблются. Христианская стандартная Библия
Люди упадут в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир, потому что силы небесные поколеблются.Contemporary English Version
Люди будут так напуганы, что упадут в обморок из-за того, что происходит с миром. Каждая сила в небе будет потрясена. Good News Translation
Люди будут падать в обморок от страха, ожидая того, что грядет по всей Земле, потому что силы в космосе будут изгнаны с их курса. Христианская стандартная Библия Холмана
Люди упадут в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир, потому что небесные силы будут потрясены.Международный стандарт версии
Люди будут падать в обморок от страха и опасений из-за того, что должно произойти в обитаемом мире, потому что силы небесные будут потрясены. NET Библия
Люди будут падать в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мире, потому что силы небес будут потрясены. New Heart English Bible
люди будут терять сознание от страха и ожидания того, что приходят в мир, ибо силы небес поколеблются.A Faithful Version
Мужчины, умирающие от сердечных приступов от страха и страха перед событиями, которые грядут на весь мир; ибо силы небесные поколеблются.Aramaic Bible in Plain English
И землетрясение, которое изгоняет души детей человеческих ужасом того, что должно произойти на земле, и воинства небесные поколеблются .GOD’S WORD® Translation
Люди упадут в обморок, в страхе ожидая того, что случится с миром. Действительно, силы вселенной будут потрясены.Новый американский стандарт 1977 г.
мужчин теряют сознание от страха и ожидания того, что грядет в мире; ибо силы небесные поколеблются. Король Джеймс 2000 Библия
Мужские сердца терпят неудачу из-за страха и из-за того, что они смотрят на то, что грядет на землю: ибо силы небесные поколеблются. Американский король Джеймс Версия
Мужские сердца изнемогают от страха и заботы о грядущем на землю, ибо силы небесные поколеблются.Американская стандартная версия
мужчин, падающих в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир: ибо силы небес поколеблются. Библия Дуэ-Реймса
Люди, увядающие от страха и ожидания того, что произойдет весь мир. Ибо силы небесные сдвинутся; Darby Bible Translation
мужчин, готовых умереть из-за страха и ожидания того, что грядет на пригодную для жизни землю, ибо силы небес поколеблются. Пересмотренная английская версия
человека падают в обморок от страха и ожидания того, что грядет. мир: ибо силы небесные поколеблются.Webster’s Bible Translation
Сердца людей теряют сознание от страха и опасения того, что грядет на землю: ибо силы небесные поколеблются. Уэймут, Новый Завет
, в то время как сердца людей падают в обморок от страха и тревожного ожидания что грядет в мире. Ибо силы, управляющие небом, будут беспорядочными и потревоженными. World English Bible
человек падают в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир: ибо силы небес поколеблются.Дословный перевод Янга
человек падают в обморок от страха и ожидания того, что грядет в мир, ибо силы небес поколеблются.

Перепрограммируйте свой мозг с помощью нейробиологии для борьбы с тревогой, страхом, беспокойством, застенчивостью и паническими атаками Джеффри Холлоуэй

Используйте достижения нейробиологии, чтобы перестроить свой мозг и освободиться от цепей тревоги, застенчивости и панических атак.

Если тревога диктует вам образ жизни, и вы готовы изменить свою жизнь и взять ее на себя, эта книга поможет вам преодолеть беспокойство.

Страх и миндалевидное тело изучаются с 1800-х годов, и ученые сделали это.

Если тревога диктует вам образ жизни, и вы готовы изменить свою жизнь и взять ее на себя, эта книга поможет вам преодолеть беспокойство.

Страх и миндалевидное тело изучаются с 1800-х годов, и ученые установили связь между ними.И мозг, и страх сложны, и исследования продолжаются сегодня. Оказывается, открытие 1800-х годов было правдой, и миндалевидное тело действительно играет важную роль в возникновении эмоций, известных как страх. Что еще более усложняет ситуацию, страх — это состояние, и вы можете чувствовать его в разной степени. Они варьируются от легкого беспокойства, беспокойства, страха до паники. Однако не все из них связаны с миндалевидным телом, первые два, беспокойство и тревога, на самом деле связаны с префронтальной корой. Это довольно новое открытие, но это то, что изучается нейробиологами с момента его открытия.

Страх — это сильная эмоция, которая может принимать разные формы, включая тревогу и панические расстройства. Несмотря на то, что они оба могут быть изнурительными, можно использовать реакцию собственного страха, чтобы перестроить ее. Это возможно, потому что со временем мозг был настроен определенным образом реагировать как на реальные, так и на предполагаемые угрозы. Итак, так же, как он научился этому в первый раз, он может научиться делать это снова без вреда для здоровья. Страх проходит в мозгу двумя разными путями, которым соответствуют разные техники.Поэтому важно знать о различных функциях мозга и о том, как их улучшать и развивать. Это ключ к освобождению вас и вашего мозга от страха.

Вы узнаете о:

Страх и мозг Различные формы страха / беспокойства Беспокойство и паника Как переучить мозг Методы Распространенные ошибки и как их избежать

и многое другое!

Страдание — Wikiquote

Трагическая маска на фасаде Королевского драматического театра в Стокгольме, Швеция.Жизнь — это страдание … Чтобы положить конец страданиям … следуйте Восьмеричному Пути … Пути для достижения этого. ~ Гаутама Будда

Страдание — это базовое эмоциональное переживание физического или психического недовольства и отвращения, связанное с причинением вреда или угрозой причинения вреда.

• Ибо благочестивый человек не возносится благами времени и не разбивается его недугами; но злой человек, испорченный счастьем этого мира, чувствует себя наказанным его несчастьем.Тем не менее, часто, даже при нынешнем распределении мирских вещей, Бог ясно показывает Свое вмешательство. Ибо, если бы каждый грех теперь сопровождался явным наказанием, казалось бы, ничего не оставалось бы до последнего суда; с другой стороны, если бы ни один грех сейчас не получил явного божественного наказания, можно было бы сделать вывод, что никакого божественного провидения нет вообще. Итак, о хороших вещах в этой жизни: если бы Бог не наделил их весьма видимой щедростью некоторым из тех, кто их просит, мы должны сказать, что эти хорошие вещи не были в Его распоряжении; и если Он дал их всем, кто их искал, мы должны предположить, что они были единственной наградой за Его служение; и такое служение сделает нас не благочестивыми, а скорее алчными и алчными.Поэтому, хотя хорошие и плохие люди страдают одинаково, мы не должны предполагать, что нет никакой разницы между самими людьми, потому что нет разницы в том, что они оба страдают. Ибо даже в подобии страданий в страдальцах остается непохожесть; и хотя добродетель и порок подвержены одним и тем же страданиям, это не одно и то же. Ибо как от того же огня золото ярко светится, а мякина дымится; и под тем же цепом солому мелко бьют, а зерно очищают; и как дрожжевой осадок не смешивается с маслом, хотя и выдавливается из чана тем же давлением, так же жестокость скорби доказывает, очищает, очищает добро, но проклинает, губит, истребляет нечестивых.И поэтому в одном и том же бедствии нечестивые ненавидят Бога и богохульствуют, а добрые молятся и хвалят. Таким образом, разница имеет значение не только в том, какие болезни страдают, но и в том, какой человек ими страдает. Ибо, взбалтывая одним движением, грязь источает ужасное зловоние, а мазь источает ароматный запах.

• Ибо Он назван всемогущим из-за того, что Он делает то, что Он хочет, а не из-за Его страданий, чего Он не хочет; ибо, если бы это случилось с Ним, Он ни в коем случае не был бы всемогущим.А потому Он не может делать некоторые вещи по той самой причине, что Он всемогущ.

• Страдание не обязательно является фиксированным и универсальным переживанием, которое можно измерить одним стержнем: оно связано с ситуациями, потребностями и стремлениями. Но должны быть некоторые исторические и политические параметры для использования этого термина, чтобы можно было установить политические приоритеты и уделять наибольшее внимание различным формам и степеням страданий.

• Знание через страдание входит,
  И жизнь совершенствуется смертью.

• Способность принимать страдания ради добра, правды и справедливости является важным критерием человечности, потому что, если мое собственное благополучие и безопасность в конечном итоге более важны, чем правда и справедливость, тогда преобладает сила сильного. тогда царят насилие и неправда. Истина и справедливость должны стоять выше моего комфорта и физического благополучия, иначе сама моя жизнь станет ложью. В конце концов, даже «да» любви является источником страдания, потому что любовь всегда требует экспроприации моего «я», в результате чего я позволяю себе быть подрезанным и раненным.Любовь просто не может существовать без этого болезненного отречения от себя, иначе она становится чистым эгоизмом и, таким образом, перестает быть любовью.

• «Знаешь, моя дорогая, ты ошибаешься, что страдания облагораживают людей». Она остановилась массировать бедро, морщась. «Он просто делает один крест».

• Итак, бхиккху, это благородная истина страдания: рождение — это страдание, старение — это страдание, болезнь — это страдание, смерть — это страдание; союз с неприятным — страдание; отделение от того, что приятно, есть страдание; не получить желаемое — страдать; короче говоря, страдают пять совокупностей, подверженных цеплянию.
  Так вот, монахи, это благородная истина о происхождении страдания: именно это стремление ведет к повторному становлению, сопровождаемое восторгом и похотью, ищущим наслаждения здесь и там; то есть тяга к чувственным удовольствиям, тяга к становлению, тяга к неприятию.
  Так вот, монахи, это благородная истина прекращения страдания: это безостаточное угасание и прекращение того же самого желания, отказ от него и отказ от него, свобода от него, отказ от него.
  Итак, монахи, это благородная истина пути, ведущего к прекращению страдания: это этот благородный восьмеричный путь; то есть правильный взгляд, правильное намерение, правильная речь, правильное действие, правильные средства к существованию, правильное усилие, правильная внимательность, правильная концентрация.

• 1. Дуккха: Страдание существует: Жизнь есть страдание. Страдания реальны и почти универсальны. У страдания много причин: потеря, болезнь, боль, неудача и непостоянство удовольствия.
• 2. Самудая: Есть причина страдания. Страдание происходит из-за привязанности. Это желание иметь и контролировать вещи. Оно может принимать разные формы: тяга к чувственным удовольствиям; стремление к славе; желание избежать неприятных ощущений, вроде страха, гнева или ревности.
• 3.Ниродха: Страданию положен конец. Привязанность можно преодолеть. Страдания прекращаются с окончательным освобождением Нирваны (Ниббаны). Ум переживает полную свободу, освобождение и непривязанность. Он отпускает любые желания или страсти.
• 4. Магга: Чтобы положить конец страданиям … следуйте Восьмеричному Пути … Пути для достижения этого.

• Наш пот и наша кровь упали на эту землю, чтобы сделать других людей богатыми. Паломничество — свидетель страданий, которые мы видели на протяжении поколений.

• Фактически, это начало общественного движения, а не заявления. Мы стремимся к нашим основным, данным Богом правам как люди. Поскольку мы страдали — и не боимся страдать — ради того, чтобы выжить, мы готовы отказаться от всего, даже от своей жизни, в нашей борьбе за социальную справедливость.

• Мы страдаем. Мы страдали, и мы не боимся страдать, чтобы выиграть свое дело. Мы понесли бесчисленные болезни и преступления во имя Закона страны.Наши мужчины, женщины и дети пострадали не только от основной жестокости сутулого труда и от наиболее очевидных несправедливостей системы; они также страдали от отчаяния, зная, что система удовлетворяет алчность бездушных людей, а не наши потребности. Теперь мы будем страдать, чтобы положить конец бедности, страданиям и несправедливости, в надежде, что наши дети не будут эксплуатироваться, как мы. Они навязали нам голод, и теперь мы жаждем справедливости. Мы черпаем силы в том самом отчаянии, в котором мы были вынуждены жить. Потерпим.

• Если в жизни вообще есть смысл, значит, в страдании должен быть смысл. Страдание — неискоренимая часть жизни, даже как судьба и смерть.

.