анонимны, они обеспечивают безопасность учащихся и позволяют им сосредоточиться на обучении.

Начните использовать его сейчас: войдите в систему и щелкните Educator Central вверху.Узнайте больше о Educator Central.

Rewordify.com — это бесплатное онлайн-программное обеспечение. Вы используете это сейчас. Нечего покупать или устанавливать. Работает на любом компьютере, планшете или смартфоне. Просто укажите в браузере Rewordify.com и начните читать и учиться. Да, он совместим с планшетами — мышь не требуется. Да, весь ваш школьный округ может создавать учетные записи учителей и учеников без ввода какой-либо личной информации . Когда? Сейчас же.

Это быстро. Тратить свое (и время ваших учеников) — плохо. Вот почему Rewordify.com был разработан с нуля, чтобы быть молниеносным и использовать очень мало данных. На сайте нет сотни изображений щенков и котят и сотни ссылок на сотню списков. Что у него есть, так это скорость и простота использования, что очень хорошо, когда вам нужно обучать комнату, полную подростков. Или взрослые.

Это приложение. Хотите приложение? Вы используете это. Разве это не было просто? Сайт представляет собой веб-приложение, которое отлично подходит для вас, потому что вы получаете почти ежедневные обновления сайта автоматически — так что вы можете читать и учиться, а не загружать и устанавливать обновления приложений.

Мы обеспечиваем безопасность детей в Интернете. Rewordify.com не требует без личной информации . Учетные записи студентов полностью анонимны и не могут публиковать или делиться чем-либо. Узнайте больше о том, как мы защищаем конфиденциальность детей.

Rewordify.com может отображать упрощенные версии веб-страниц. Наша ультрасовременная технология веб-фильтрации блокирует миллионы неприемлемых сайтов и сомнительной лексики, чтобы защитить детей в Интернете и заставить их читать только то, что им следует читать.Узнайте больше о том, как мы защищаем детей от неприемлемых материалов.

Возможности	Преимущества	Как это получить
Сложный английский интеллектуально упрощен с помощью нашей эксклюзивной системы перезаписи	Экономит время при чтении текста, улучшает понимание и уверенность в себе, а также увеличивает общее время чтения	Скопируйте и вставьте отрывки текста целиком в желтое поле и нажмите Изменить текст . Вы увидите упрощенную версию.Прочитайте больше.
Определения просты для понимания, учитывают контекст и соответствуют времени глагола и части речи	Уменьшает разочарование и улучшает понимание за счет максимального увеличения времени, затрачиваемого на чтение, по сравнению с поиском словаря	Скопируйте и вставьте любой фрагмент текста в желтое поле и «перефразируйте» это. Щелкните выделенные слова. Прочитайте больше.
Учебные занятия активно преподают индивидуальные уроки словарного запаса с использованием проверенных исследованиями мультимодальных методов	Улучшает словарный запас и удерживает слова	После того, как вы «перефразируете» текст, вы увидите фиолетовую полосу вверху.Щелкайте по кнопкам, чтобы выбирать трудные слова и выучить их в эффективном учебном занятии. Прочитайте больше.
Сайт тщательно отслеживает время чтения учащимися, прогресс в учебе и ошибки в учебе и предоставляет преподавателям полноцветные диаграммы и отчеты в реальном времени.	Предоставляет практические данные обучения, которые помогают улучшить результаты обучения учащихся.	Создайте учетную запись. Щелкните ссылку Educator Central . Создайте бесплатные учетные записи студентов. Размещайте задания в Интернете. Получите данные для обучения.Принимайте разумные решения в классе на основе достоверных данных. Прочитайте больше.
Сайт идентифицирует и извлекает из любого текста более 58000 сложных слов и фраз и создает широкий спектр учебных действий с ключами ответов	Экономит время при обучении и дает студентам индивидуальные учебные действия	Скопируйте и вставьте любой текст в желтое поле и «перефразируйте» его. Щелкните Print / Learning Activities . Выберите викторины, занятия, списки словаря, закройте занятия, которые вы хотите, с помощью клавиш.Распечатайте их. Прочитайте больше.
Программное обеспечение позволяет пользователям изменять уровень сложности и стиль представления выходного текста.	Улучшает взаимодействие, позволяя легко различать стиль обучения и готовность.	Скопируйте, вставьте любой фрагмент текста и «перефразируйте» его. Щелкните Настройки . Измените стиль представления текста, «уровень переориентации» (уровень сложности), даже стиль выделения. Прочитайте больше.
Сайт работает как приложение на любом устройстве, используя минимум данных	Позволяет легко развернуть район практически на любом существующем устройстве, сохраняя при этом пропускную способность Интернета.	Направьте браузер любого устройства на Rewordify.com и работает как приложение. Вот как сделать значок приложения на главном экране или на рабочем столе.
Сайт рассчитывает точные показатели сложности текста, в том числе нашу эксклюзивную оценку READ	Повышает вовлеченность и обучение за счет выбора подходящих материалов для чтения	Перефразируйте любой отрывок текста. Нажмите кнопку Stats . Прочитайте больше.
Браузерное приложение сайта (букмарклет) извлекает большинство веб-страниц на Rewordify.com для обучения одним щелчком мыши.	Улучшает взаимодействие и общее время чтения за счет независимого выбора интересных материалов.	Установите наше бесплатное приложение для браузера.Сидеть в сети. На любой странице нажмите кнопку «Изменить текст». Прочтите извлеченный текст на Rewordify.com.
Вы можете опубликовать любой документ и поделиться им публично, конфиденциально или с паролем	Увеличивает время чтения и организацию учебных материалов	Войдите в систему. Вставьте документ и «перефразируйте» его. Нажмите кнопку Поделиться , поделитесь ею и получите ссылку. Разместите ссылку на страницу своего учителя. Или добавьте его как задание Rewordify.com. Вот как размещать документы.Вот как создавать задания.
Сайт подсчитывает баллы и отображает Learning Stars на основе общего количества прочитанных минут и выученных слов	Увеличивает время чтения и вовлеченность, делая сайт более увлекательным	Войдите в систему, начните читать и нажимайте на фиолетовую полосу, чтобы выполнять учебные занятия. Отобразятся очки и звезды обучения. Щелкните My Learning / My Documents , чтобы увидеть графики вашего прогресса. Прочитайте больше.
Доступно более 300 произведений классической литературы	Улучшает понимание классической литературы — от Шекспира до Дугласа и Остин	Щелкните Классическая литература вверху.Или введите такое слово, как Франкенштейн в поле поиска вверху.

Вот что делать дальше:

Во-первых, делает демонстрацию. Вы станете экспертом через пять минут: Щелкните здесь, чтобы просмотреть демо.

Изучите сайт, шаг за шагом. В нашем Руководстве для начинающего пользователя ясно показано, с чего начать.

Учителей: Узнайте о центре обучения и обо всем, что он может сделать для улучшения результатов обучения учащихся. Кроме того, вы можете распечатать много бесплатной полноцветной литературы, которая поможет вам начать работу в классе.

Повеселитесь. Готовы ли вы испытать словарный запас? Играйте в Ревордо и Трудный палач. Имейте в виду: это непросто.

Просмотрите классику. Хотите быть более уверенными в Шекспире или освежить в памяти Бронте? Прокрутите вверх и щелкните ссылку Classic Literature .Это быстрый способ начать пользоваться сайтом. Или используйте панель поиска вверху. Попробуйте ввести слово ворон , чтобы понять сделку с По, этой черной птицей и «Nevermore».

Оцените вкусности. Вы можете установить наш браузер-апплет One-Click Learning, который позволяет перефразировать большинство веб-страниц одним щелчком мыши. Наши классные (и, конечно, бесплатные) школьные часы сообщают вам текущее время и дату, в каком уроке вы сейчас участвуете, отсчет времени до следующего урока и многое другое.Вы можете настроить его для любого расписания школы и сделать столько разных школьных часов, сколько у вас разных графиков дня. Используйте это сейчас.

Покажи свою любовь! Расскажите, пожалуйста, об ошибках, которые допускает сайт при «перефразировании» и определении слов. Эта обратная связь — самое ценное, что вы можете сделать, чтобы помочь сайту (и учащимся по всему миру). Нажмите здесь, чтобы связаться с нами. Хотите помочь оплачивать эксплуатационные расходы сайта и одновременно прочитать отличный триллер? Вы можете! Получите копию Electric Dawn .

Свяжитесь с нами. Мы хотим вам помочь! Пожалуйста, используйте страницу контактов с любыми вопросами или комментариями.

Обзор сайта: Rewordify.com помогает с пониманием прочитанного и развитием словарного запаса, упрощая английский до более низкого уровня чтения. Он позволяет перефразировать предложение или перефразировать абзац. Это упростит английский за счет уменьшения сложности текста. Это альтернатива словарю, которая улучшит понимание и научит словарный запас. Это важная часть обучения чтению и словарного запаса для студентов ESL, людей с ограниченными способностями к чтению, людей с нарушением обучаемости или всех, кто хочет улучшить свои навыки чтения.

21 способ «отказать»

Мы приближаемся к тому времени года, которое одновременно благословлено и проклято множеством приглашений. Вот некоторые из моих писем прямо сейчас: Можете ли вы встретиться со мной за чашкой кофе, чтобы помочь мне с моим предложением о книге? Вы принесете закуску на вечеринку в 8-м классе 19 декабря? Ты идешь на новоселье? Можете ли вы помочь с поступлением моего сына в колледж? Хотите в этом году водить детей на «Щелкунчика»?

Как бы мне ни хотелось делать все это, я не могу.Когда я берусь за все, что попадается мне на пути, я обнаруживаю, что начинаю ложиться допоздна, чтобы все успеть. А потом, уставший, я начинаю нажимать «отложить» вместо того, чтобы медитировать по утрам. Прежде чем я осознаю это, я слишком устал, чтобы заниматься физическими упражнениями, а это очень важно для моего благополучия.

Это скользкая дорожка, которая начинается с того, что я забочусь о потребностях других людей за свой счет, и заканчивается тем, что я слишком устаю (а иногда и болею), чтобы заботиться о чьих-либо потребностях, включая свои собственные (не говоря уже о том, чтобы делать что-нибудь веселое). , вроде пойти на вечеринку).Возможно, это очевидно, но просто поясним: когда мы устаем и болеем, нам трудно чувствовать себя счастливыми, и нам трудно реализовать свой потенциал как дома, так и на работе.

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

Но сказать «нет» может быть очень сложно — я ненавижу заставлять людей чувствовать себя плохо даже из-за того, что они спрашивают. Требуется практика, чтобы сказать «нет» так, чтобы не обидеть людей, не говоря уже о том, чтобы сказать это так, чтобы люди чувствовали себя счастливыми, когда они просили.Не отказываться от хорошего требует практики. Вот мой трехэтапный план.

Шаг первый: приготовьтесь сказать «Нет».

Гораздо легче отказаться от приглашения, когда у нас есть конкретная причина для этого — способ оправдать наш отказ, выходящий за рамки расплывчатого представления о том, что мы должны избегать данного обязательства.

Это означает, что нам нужно создать причину для отказа от до того, как нам понадобится — нам нужна структура принятия решений или «правила», которые будут направлять нас, чтобы нам не приходилось мучиться по каждому приглашению.

Например, у меня есть одно правило: я не выхожу из дома более двух ночей в неделю, потому что я знаю, что когда я это делаю, я становлюсь капризным, усталым и истощенным. Так что, если кто-то спросит меня о третьем вечере в неделю, у меня есть структура, чтобы сказать им, что я недоступен (но спасибо за вопрос!). Точно так же я встречаюсь с людьми только в течение рабочего дня за обедом или кофе два раза в неделю, я только два раза в месяц выступаю с речами и провожу только одно телефонное интервью в день.

Помимо создания правил для себя, я выделяю в своем календаре время для таких вещей, как письмо (утром, когда я наиболее продуктивен), походы (днем, когда мне нужен перерыв) и решение административных задач. задачи (по пятницам, когда я больше всего хочу вычеркнуть что-нибудь из своего списка). Это означает, что в моем календаре заблокировано много времени, что может сильно раздражать людей, которые пытаются назначить мне встречу. В то же время, однако, выделение тайм-аута для того, что мне нужно сделать, чтобы успокоиться, дает мне понять, когда я просто недоступен.Это значительно упрощает отказ.

Наконец, если я готов, , чтобы что-то сделать, я не говорю «да», прежде чем задать себе очень важный вопрос: хочу ли я, , чтобы сделал это, или я чувствую, что « должен » ? Принесет ли мне слово «да» радость или смысл? Или я буду чувствовать страх или сожаление, когда произойдет это конкретное событие или задача? Я научился замечать, когда я рад, что сказал «да»; это помогло мне осознать, как много счастья я получаю, помогая другим людям.(Я всегда стараюсь помочь детям своих друзей с поступлением, например, в колледж. Так весело.)

Одна из радостей среднего возраста заключается в том, что теперь я уверен, что, если я буду делать только то, что действительно чувствую себя обязанным делать (а не то, что я делал раньше, потому что думал, что «должен» делать), я закончу вносить больший вклад. Если я замечаю, что обдумываю приглашение, потому что беспокоюсь о том, что обо мне думают другие, или потому, что думаю, что оно «хорошо будет смотреться в моем резюме», я просто говорю «нет».

Шаг второй: Скажи нет.

Я считаю невероятно полезным найти способ просто сказать «нет». Я в основном использую стратегию Рене «Я уже занят» (см. Ниже), потому что чаще всего это причина, по которой я что-то не могу сделать. Вот еще несколько тактик — 21, сосчитайте! — которые мне подходят:

1.Расплывчато, но эффективно: «Спасибо за вопрос, но у меня это не сработает».

2. Это не личное: «Спасибо за вопрос, но я не беру интервью, пока пишу свою книгу».

3. Задайте вопрос позже: «Я хочу это сделать, но я не буду доступен до апреля. Ты спросишь меня еще раз? »

4. Позвольте соединить вас: «Я не могу этого сделать, но держу пари, Шелли может. Я спрошу ее о тебе.

5. Продолжайте попытки: «Ни одно из этих свиданий мне не подходит, но я был бы рад вас видеть.Пришлите мне еще свидания.

6. Испытайте меня в последнюю минуту: «Я больше ничего не могу добавить в свой календарь в этом месяце, но я хотел бы сделать это с вами когда-нибудь. Ты позвонишь мне прямо перед тем, как снова уйти? »

7. Благодарность: «Большое спасибо за ваш энтузиазм и поддержку! Мне очень жаль, что я не могу вам помочь в настоящее время ».

8. Дайте папе шанс: «Знаете, я чувствую, что мамы всегда ходят на праздничные вечеринки в школе. Давай спросим папу, не хочет ли он помочь в этом году.”

9. 5-минутное одолжение: «Я не могу выступать на вашем мероприятии, но я помогу вам продвигать его в моем блоге».

Я также спросил своих друзей Рене Трюдо и Катрину Алкорн — двух людей, которые отточили свою способность говорить «нет», — каковы их любимые способы сказать «нет». Вот любимые способы Рене:

10. Просто номер: «Спасибо, я должен передать это». (Скажи это, потом заткнись.)

11. Милостивый: «Я очень признателен, что вы спрашиваете меня, но мое время уже выделено.”

12. Прошу прощения: «Хотел бы я, но сейчас это просто не сработает».

13. Это чужое решение: «Я пообещала своему тренеру (терапевту, мужу и т. Д.), Что сейчас больше не возьмусь за проекты. Я работаю над тем, чтобы сбалансировать свою жизнь ».

14. Моя семья — причина: «Большое спасибо за приглашение, это день футбольного матча моего сына, и я никогда его не пропускаю».

15. Я знаю кого-то еще: «У меня сейчас просто нет времени.Позвольте мне порекомендовать того, кто сможет вам помочь ».

16. Я уже забронирован: «Я ценю, что вы думаете обо мне, но боюсь, что в тот день я уже забронирован».

17. Установление границ: «Позвольте мне сказать вам, что я могу сделать…» Затем ограничьте приверженность тем, что вам будет удобно.

18. Не нет, но не да: «Дай мне подумать об этом, и я к тебе вернусь».

(список Рене взят из ее книги The Mother’s Guide to Self-Renewal .)

И вот дополнительные способы, которые Катрина чаще всего говорит нет:

19. Ничего не говори: «Не все запросы требуют ответа. Было бы грубо игнорировать просьбу, но иногда это лучший способ сохранить лицо ».

20. Пусть все болтается: «Недавно моя дочь получила травму на уроке физкультуры. Это была неделя визитов в реанимацию, сотрясение мозга, специалистов и т. Д. Я решил просто рассказать людям, что происходит, что на некоторое время отключило запросы.”

21. Я «выдохся»: «Нам нужно« предохранительное слово », чтобы сказать« нет »- простой способ сказать людям, что мы не можем / не будем делать то, что они просят, но что это не личное. При создании книги под названием Maxed Out удобно то, что теперь я могу сказать: «Я исчерпал себя», и люди, знакомые с книгой, знают, что я прошу их уважать то, что я забочусь о себе, и что я также уважаю их потребность позаботиться о себе ».

Шаг 3. Не оглядывайтесь назад.

Множество исследований показывают, что, когда мы принимаем решение таким образом, чтобы впоследствии изменить свое мнение, мы, как правило, меньше довольны принимаемыми решениями. Поэтому, когда мы отклоняем приглашение, нам нужно приложить усилия, чтобы сосредоточиться на том хорошем, что получится в результате отказа, а не на сожалении или вине, которые мы испытываем, отклоняя предложение. Возможно, мы лучше отдохнем, потому что не пошли на вечеринку, или мы будем меньше обижаться, потому что позволим кому-то другому помочь. Может быть, отказ от одного дела освободит время для другого (более радостного) занятия.Как бы то ни было, сосредоточьтесь на положительном результате ваших попыток отказаться.

Потому что это то, о чем на самом деле говорят все эти слова «нет»: позволить себе действительно наслаждаться тем, что мы делаем в данный момент, чем бы это ни было.

Какой ваш любимый способ сказать «нет»?

Психолингвистические доказательства зашифрованных букв при чтении

*** ПОЖАЛУЙСТА ПРОЧТИ ************************************** ЭТА СТРАНИЦА БЫЛА импортирована со старого сайта.ФОРМАТИРОВАНИЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ НА ВНЕШНЕМ СТИЛЕ. КОГДА ВЫ РЕДАКТИРУЕТЕ ЭТУ СТРАНИЦУ, ВЫ МОЖЕТЕ ХОТИТЕ УДАЛИТЬ СМОТРИТЕ НА ДАННЫЙ ТАБЛИК СТИЛЯ И ОБНОВИТЕ ФОРМАТИРОВАНИЕ. ************************************************ ****

А точнее …

Этот текст был распространен в Интернете в сентябре 2003 года. Впервые я узнал об этом, когда журналист связался с моим коллегой Сиан Миллер 16 сентября, пытаясь найти первоисточник. Это передавалось много раз, и большинство интернет-мемов видоизменилось. Это показалось мне интересным — особенно когда я получил версию, в которой упоминался Кембриджский университет! Я работаю в отделе познания и мозговых наук в Кембридже, Великобритания, в отделе Совета медицинских исследований, в который входит большая группа, изучающая, как мозг обрабатывает язык.Если в Кембридже было проведено новое исследование чтения, я подумал, что должен был услышать о нем раньше …

Я написал эту страницу, чтобы попытаться объяснить науку, стоящую за этим мемом. В этом есть доля правды, но есть и некоторые вещи, которые ученые, изучающие психологию языка (психолингвисты), считают неправильными. Наиболее поразительно то, что недавняя статья показала замедление на 11%, когда люди читают слова с переупорядоченными внутренними буквами:

Raeding Wrods with Jubmled Lettres Есть стоимость
Кейт Рейнер, Сара Дж.Уайт, Ребекка Л. Джонсон и Саймон П. Ливерседж
Психологическая наука, 17 (3), 192-193

В то же время, однако, люди довольно часто не знают об этих орфографических ошибках, а затраты на 11% меньше, чем можно было бы наблюдать за замену букв или изменение порядка внешних букв. Итак, в меме есть некоторые элементы правды, но он полностью ложен.

Я собираюсь разбить мем по одной строчке, чтобы проиллюстрировать эти моменты, указав на то, что, на мой взгляд, является релевантным исследованием роли порядка букв при чтении.Опять же, это только мой взгляд на текущее состояние исследований в области чтения, поскольку оно связано с этим мемом. Если вы думаете, что я пропустил что-то важное, дайте мне знать [[email protected]?subject=subject%3DCmabrigde].

1) aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy … Согласно исследованию (sic) в Кембриджском университете,

В Кембридже, Великобритания, существует ряд групп, занимающихся изучением языка. Есть группа, в которой я работаю (Группа познания и мозговых наук), есть также группы в Департаменте экспериментальной психологии, в первую очередь Центр речи и языка (где я раньше работал).Есть также исследователи языка в Фонетике, Исследовательском центре английского языка и прикладной лингвистики и в Университете Англии Раскин.

Насколько мне известно, в Кембридже, Великобритания, в настоящее время нет никого, кто бы проводил исследования по этой теме. В Кембридже, Массачусетс, США, могут быть люди, ответственные за это исследование, но я их не знаю. Если вы знаете другое, сообщите мне [[email protected]?subject=Cmabrigde].

Обновление:

Я нашел www-страницу, на которой была обнаружена оригинальная демонстрация Грэма Роулинсона эффекта рандомизации букв.Грэм написал письмо New Scientist в 1999 году (в ответ на статью Сабери и Перро (Nature, 1999) о влиянии обращения коротких фрагментов речи вспять). В нем Грэм говорит:

Это напоминает мне мою докторскую диссертацию в Ноттингемском университете (1976), которая показала, что рандомизация букв в середине слов практически не влияет на способность квалифицированных читателей понимать текст. Действительно, один быстрый читатель заметил всего четыре или пять ошибок на странице формата А4 с запутанным текстом.

Возможно, что благодаря рекламе в Интернете Dr.Возможно, в будущем исследование Роулинсона получит более широкое распространение. Для тех, кто хочет процитировать это в своем собственном исследовании, полная ссылка:

Роулинсон, Г. Э. (1976) Значение позиции буквы в распознавании слов. Неопубликованная докторская диссертация, факультет психологии, Ноттингемский университет, Ноттингем, Великобритания.

, обновление 2:

Грэм любезно прислал мне резюме своей дипломной работы.

2) он не должен работать в зависимости от того, какие пользователи в данный момент находятся, единственный входящий сигнал должен быть первым, и он должен находиться на сервере… не имеет значения, в каком порядке буквы в слове, важно только, чтобы первая и последняя буква были в нужном месте

Это явно неверно. Например, сравните следующие три предложения:

1) Вскоре после убийства террориста и полицейского в Иркае

2) Big ccunoil tax ineesacrs tihs yaer hvae seezueqd inmcoes of mnay pneosenirs

3) Dootcr нацелился на magltheuansr tageene ceacnr pintaet, который deid aetfr a hatospil durg blendur

Все три предложения были рандомизированы в соответствии с «правилами», описанными в меме.Первая и последняя буквы остались на том же месте, а все остальные буквы были перемещены. Однако я подозреваю, что ваш опыт такой же, как и мой: тексты становятся все труднее читать. Если вы застряли, исходные предложения будут вставлены внизу этой статьи.

Надеюсь, эти демонстрации убедят вас в том, что в некоторых случаях бывает очень трудно разобраться в предложениях, содержащих перемешанные слова. Ясно, что первая и последняя буква — не единственное, что вы используете при чтении текста.Если бы это было действительно так, как бы вы отличили пары слов, таких как «соль» и «планка»?

Я собираюсь перечислить некоторые из способов, которыми, на мой взгляд, автор (ы) этого мема мог манипулировать беспорядочным текстом, чтобы сделать его относительно легко читаемым. Это также послужит для перечисления факторов, которые, по нашему мнению, могут быть важны при определении легкости или сложности чтения беспорядочного текста в целом.

Тем не менее, в психологии чтения до сих пор ведутся настоящие споры о том, какую именно информацию мы используем при чтении.Я не знаю, сколько из этой литературы было известно д-ру Роулинсону на момент написания своей диссертации, но я действительно думаю, что беспорядочный текст дает четкую иллюстрацию некоторых источников информации, которые мы сейчас считаем важными. Я собираюсь сделать обзор некоторых исследований, которые были проведены, чтобы продемонстрировать это.

3) rset может быть toatl mses, и вы можете смотреть его без него … остальное может быть полным беспорядком, и вы все равно можете читать его без проблем

Это предложение, как и остальная часть демонстрации, поразительно легко читается, несмотря на путаницу.Как вы видели выше, не все предложения, искаженные одинаково, так легко читать. Что делает это предложение таким простым? Мы с коллегами предложили следующие объекты недвижимости:

1) Короткие слова просты — слова из 2 или 3 букв вообще не меняются. Единственное изменение, которое возможно в словах из 4 букв, — это поменять местами средние буквы, что не вызывает особых затруднений (см. 4).

2) Функциональные слова (the, be, and, you и т. Д.) Остаются неизменными — в основном потому, что это короткие слова, см. (1).Это действительно помогает читателю, сохраняя грамматическую структуру оригинала, помогая вам понять, какое слово, вероятно, будет следующим. Это особенно важно при чтении беспорядочного текста — предсказуемые слова будут легче читать в этой ситуации.

3) Из 15 слов в этом предложении 8 все еще находятся в правильном порядке. Однако, как читатель, вы можете этого не заметить, поскольку многие слова, которые остаются нетронутыми, являются функциональными словами, которые читатели не замечают при чтении.Например, когда людей просят определить отдельные буквы в предложении, они с большей вероятностью пропустят буквы в служебных словах.

Хили, А. Ф. (1976). Ошибки обнаружения слова. Свидетельство о том, что единицы измерения больше, чем буквы. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 2, 235-242.

4) Перестановки соседних букв (например, porbelm для задачи) легче читать, чем более отдаленные перестановки (например, pborlem). Из исследований, в ходе которых люди читают слова, очень кратко представленные на экране компьютера, мы знаем, что внешние буквы слов легче обнаружить, чем средние, что подтверждает одну из идей, присутствующих в меме.Мы также знаем, что информацию о положении букв в середине слов обнаружить труднее, и что эти ошибки, как правило, являются перестановками.

Маккаскер, Л. X., Гоф, П. Б., Биас, Р. Г. (1981) Распознавание слов изнутри и снаружи внутри. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность, 7 (3), 538-551.

Одно из объяснений этого свойства системы чтения состоит в том, что оно является следствием того факта, что положение внешней буквы не так легко спутать с соседними буквами.Есть только направление, в котором может двигаться внешняя буква, и меньше соседних букв, чтобы «замаскировать» внешнюю букву. Оба эти свойства очень естественно возникают из модели нейронной сети, в которой буквы идентифицируются в разных местах искусственной сетчатки.

Шиллкок, Р., Эллисон, Т.М. И Монаган П. (2000). Поведение при фиксации взгляда, лексическая память и визуальное распознавание слов в модели раздельной обработки. Психологический обзор 107, 824-851.

Отчет, предложенный Ричардом Шиллкоком и его коллегами, также предполагает другой механизм, который может работать в меме.Они предлагают модель распознавания слов, в которой каждое слово делится пополам, поскольку информация на сетчатке разделяется между двумя полушариями мозга, когда мы читаем. В некоторых симуляциях своей модели Ричард Шиллкок имитирует эффект перемешивания букв в каждой половине слова. Кажется, что сохранение букв в соответствующей половине слова снижает трудность чтения беспорядочного текста. Этот подход использовался при создании примера (1) выше, но не для (2) или (3).

5) Ни одно из слов с переупорядоченными буквами не создает другое слово (wouthit vs witohut).Из существующих работ мы знаем, что слова, которые можно спутать, меняя местами внутренние буквы (например, соль и решетку), труднее читать. Поэтому для облегчения чтения смешанного слова следует избегать использования других слов.

Эндрюс, S (1996) Лексический поиск и процессы выбора: эффекты путаницы транспонированных букв. Журнал памяти и языка, 35 (6), 775-800.

6) Использовались транспозиции, сохраняющие звучание исходного слова (например, toatl vs ttaol в целом).Это поможет при чтении, поскольку мы часто обращаем внимание на звучание слов даже при чтении для определения значения:

Ван-Орден, Г. К. (1987) РЯДА — это РОЗА: Орфография, звук и чтение. Память и познание, 15 (3), 181-198.

7) Текст достаточно предсказуем. Например, учитывая первые несколько слов предложения, вы можете угадать, какие слова будут следующими (даже имея очень мало информации о буквах в слове). Мы знаем, что контекст играет важную роль в понимании речи, которая искажена или представлена ​​в виде шума, то же самое, вероятно, верно и для письменного текста, который был перемешан:

Миллер, Г.A., Heise, G.A., & Lichten, W. (1951). Разборчивость речи в зависимости от контекста тестовых материалов. Журнал экспериментальной психологии, 41, 329-335.

4) Tihs is bcuseae huamn mnid deos не raed ervey lteter by istlef, но wrod as a wlohe … Это потому, что человеческий разум не читает каждую букву отдельно по слову в целом.

В этом предложении предлагаются две идеи. По сути, автор прав, люди обычно не читают каждую букву в слове по отдельности — за исключением относительно редкого состояния после травмы мозга, известного как чтение по буквам, как описано в следующем:

Уоррингтон, Э.К. и Шаллис Т. (1980). Словоформная дислексия. Мозг, 103, 99–112.

Есть также свидетельства того, что информация в форме целого слова играет важную роль при чтении. Например, «CaSe MiXiNg» существенно замедляет чтение:

Mayall, K., Humphreys, G.W., & Olson, A. (1997). Нарушение обработки текста или букв? Истоки смешивания случаев. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание, 23, 1275–1286.

Однако, поскольку «форма слова» включает в себя информацию о положении внутренних букв (особенно там, где они содержат восходящие и нисходящие элементы), форма слова будет нарушена транспозициями.

После кратких презентаций написанных слов люди часто лучше угадывают, какое слово они видели, чем угадывают отдельные буквы в этом слове («Эффект превосходства слов»):

Райхер, Г. М. (1969) Восприятие распознавания как функция значимости стимульного материала. Журнал экспериментальной психологии. 81 (2), 275-280.

Однако эта демонстрация не означает, что чтение не включает в себя какой-либо процесс, который происходит на уровне отдельных букв.Недавняя статья в Nature представляет новое свидетельство того, что процессы чтения слов на уровне букв:

Пелли, Д. Г., Фарелл, Б., Мур, округ Колумбия (2003) Замечательная неэффективность распознавания слов, Nature, 423, 752-756.

В этой статье Пелли и его коллеги показывают, что при чтении слов, которые были искажены из-за представления каждой буквы в визуальном шуме (например, расстроенный телевизор), читатели не работают так же хорошо, как «идеальный наблюдатель», который может распознавать слова на основе только по их форме.Вместо этого их участники работают настолько хорошо, насколько могли бы, если бы они распознавали слова на основе своих индивидуальных букв.

Очевидно, что споры о том, читаем ли мы, используя информацию из отдельных букв или из целых слов, далеко не окончены. Демонстрация того, насколько легко или сложно читать беспорядочные тексты, вероятно, сыграет важную роль в нашем понимании этого процесса. Например:

Переа, М., и Лупкер, С. Дж. (2003). Jugde активирует СУД? Эффекты путаницы транспонированных букв в замаскированном ассоциативном прайминге.Память и познание.

Еще одна чрезвычайно важная статья, которая привлекла мое внимание:

Переа, М., и Лупкер, С. Дж. (2003). Эффекты путаницы транспонированных букв в замаскированной форме. В С. Киношита и С. Дж. Лупкер (ред.), Маскированное грунтование: современное состояние (стр. 97–120). Хоув, Великобритания: Psychology Press.

Переа и Лупкер представили слова для лексического решения (это настоящее слово?) И измерили время реакции на нажатие одной из двух кнопок (да / нет).Этим целевым словам предшествуют очень короткие презентации (50 мс) другой цепочки букв, которая замаскирована и поэтому невидима для участников. Однако влияние этого замаскированного слова может быть показано на времени отклика. Например, время отклика будет быстрее, если перед USHER стоит «uhser», чем если перед USHER стоит «ushre». То есть транспонирование средней буквы «затягивает» соседнее слово больше, чем транспонирование крайних букв. Тот же самый феномен, который лежит в основе более ранней демонстрации.

Буду благодарен за любые комментарии и предложения, которые есть у людей на этой странице, независимо от вашего уровня знаний. Я постараюсь обновить эту страницу дополнительной информацией об интернет-меме и о связанных с ним работах по чтению, если людям интересно. Возможно, однажды в Кембриджском университете появится группа исследователей, которые совершат научный прорыв, изучая чтение беспорядочного текста …

Другие комментарии:

1) Тед Уорринг опубликовал ссылку на алгоритм, который намного лучше людей расшифровывает зашифрованный текст.Возможно, это неудивительно — я уверен, что я не единственный человек, который использовал компьютерную программу для решения особенно сложной анаграммы.

2) Брюс Мюррей из Обернского университета, Алабама, США, указывает на следующую цитату как на репрезентативную линию исследования, показывающую, что орфографические ошибки (и перестановка букв) действительно нарушают процесс чтения:

«Независимо от семантической, синтаксической или орфографической предсказуемости, кажется, что глаз обрабатывает отдельные буквы … Нарушения в движениях глаз взрослых читателей указывают на то, что зрительная система имеет тенденцию улавливать малейшие орфографические ошибки.«

(от Adams, M. J. (1990) Beginning to Read: Thinking and Learning About Print. Cambridge, MA: MIT Press, p. 101)

Здесь есть интересная проблема, заключающаяся в том, что субъективное впечатление о сложности, которое возникает при чтении беспорядочного текста, может сильно отличаться от более объективного измерения трудности чтения, полученного с помощью айтрекера (устройства, которое измеряет характер движений глаз когда люди читают печатный текст).

Брюс также отметил, что исходный текст и некоторые обсуждения были размещены на «Справочной странице городских легенд».

3) Питер Хебелс создал программу на Visual Basic для создания беспорядочных текстов. Как он говорит:

Я сделал отличную программу с открытым исходным кодом на Visual Basic, эта программа может автоматически выполнять рандомизацию букв за вас. Он рандомизирует только средние буквы слова, он не меняет место первой и последней букв, также не затрагиваются специальные символы, такие как запятые и точки. Вы можете скачать программу и исходники здесь:

http://home.zonnet.nl/hebels13/letterreplacer.почтовый индекс

Если вы хотите запустить исполняемый файл, вам потребуются файлы среды выполнения Visual Basic в вашей системе, установку для этих файлов можно найти здесь:

http://download.microsoft.com/download/vb60pro/install/6/Win98Me/EN-US/VBRun60.exe

4) Клайв Зуб обнаружил, возможно, наиболее двусмысленное бессвязное предложение (с использованием таких слов, как «соль», которое при перемещении превращается в «планку»)

«В спрехах были пониты и патли»

Это могло бы получиться …

У шерпов были крючки и тарелки.

Формовщики имели острие и складки.

У серафимов были пегие листья и лепестки.

У сфер были пино и пале.

На сферах были потины и пельты.

Клайв перечисляет некоторые из наиболее неясных слов в этом наборе возможных значений:

палитры: paleae (часть травяного цветка)

peltas: щиты

пино: виноград

потины: медные сплавы

сфера, сфера: обе старые формы «сфер»

5) Стивен Сакс написал сценарий CGI для перемешивания текста.Просто введите свой текст на страницу www и нажмите кнопку для нового зашифрованного текста.

Благодарности:

Спасибо Маартен ван Кастерен, Кэти Растл и Тиму Роджерсу за комментарии и предложения на этой странице.

——————-

Примеры предложений:

1) Автомобиль взорвался на контрольно-пропускном пункте полиции недалеко от штаб-квартиры ООН в Багдаде в понедельник, в результате чего погиб террорист и иракский полицейский.

2) Значительное повышение муниципальных налогов в этом году привело к снижению доходов многих пенсионеров

3) Врач признал непредумышленное убийство подростка, больного раком, который скончался после грубой ошибки в больнице.

Все это пришло из BBC News 22 сентября 2003 года.

Делайте дела быстро с Tell Me

Вы увидите текстовое поле на ленте в Office 2016 с надписью Скажите, что вы хотите сделать . Это текстовое поле, где вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить. Вы также можете использовать Tell Me, чтобы найти справку о том, что вы ищете, или использовать Smart Lookup для исследования или определения введенного вами термина.

Примечание: В Microsoft мы постоянно тестируем новые возможности, чтобы помочь вам добиться большего с помощью Office. С этой целью некоторые клиенты могут увидеть Search вместо Скажите мне, что вы хотите сделать на ленте. Функциональность идентична, мы просто пробуем новые идеи, чтобы сделать ее более доступной для вас.

Определения

Если вы используете Office 2016, вы выбрали интеллектуальные службы и подключены к Интернету, вы можете ввести любое слово в поле поиска Tell Me, и Bing попытается найти вам определение этого слова.

Люди

Если вы используете Office 2016 в своей компании и в настоящее время подключены к Интернету, вы можете ввести имя любого сотрудника вашей организации в поле поиска «Скажи мне», и мы попытаемся найти их контактную информацию в каталоге. Наведите указатель мыши на их имя, и вы увидите их карточку контакта, а также сможете поделиться с ними текущим файлом.

Документы

Если вы используете Office 2016 в своей компании и в настоящее время подключены к Интернету, вы можете ввести имя любого файла, который вы сохранили в OneDrive или SharePoint.Наведите указатель мыши на имя файла, и вы можете вставить элемент в текущий файл или открыть его отдельно в соответствующем приложении, например Word или Excel.

Дополнительная информация

Tell me — это текстовое поле, в которое вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить.

Когда вы редактируете файл в Office Online, вы можете получить доступ к Tell me, нажав лампочку справа от вкладок, как показано на изображении ниже.

Tell me — это текстовое поле, в которое вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить.

Когда вы редактируете файл в Office для Mac, вы можете получить доступ к Tell me, щелкнув лампочку справа от вкладок и введя свой запрос, как показано на изображении ниже.

Tell me — это инструмент, с помощью которого вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить.

На вашем iPhone вы можете получить доступ к функции «Расскажи мне», нажав лампочку справа от вкладки «Главная» на палитре. На вашем iPad вы найдете лампочку в правом верхнем углу экрана, как вы можете видеть на изображении ниже.

Tell me — это инструмент, с помощью которого вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить.

Чтобы получить доступ к Tell me на своем телефоне или планшете Android, нажмите кнопку с лампочкой, как показано на изображении.

На вашем телефоне он будет внизу на палитре в нижнем левом углу. На вашем планшете он будет на ленте вверху.

Tell me — это текстовое поле, в которое вы можете вводить слова и фразы о том, что вы хотите сделать дальше, и быстро переходить к функциям, которые вы хотите использовать, или действиям, которые вы хотите выполнить. Вы также можете использовать Tell Me, чтобы найти справку о том, что вы ищете, или использовать Smart Lookup для исследования или определения введенного вами термина.

На вашем ПК или планшете вы можете получить доступ к Tell me, нажав на лампочку в правом верхнем углу окна, как показано на изображении ниже.

Как закончить разговор, не выглядя как мудак

В разговоры, как в гамаки, гораздо легче попасть, чем выйти из них. Мы установили множество коллективных социальных норм для текстовых сообщений — «ха-ха» — стандартное, «хе-хе» — странное, — но мы до сих пор не придумали, как завершить общение. Когда мы пытаемся выйти из личного разговора, мы можем собрать свои вещи или сказать, что устали.Мы можем физически выйти из комнаты. Когда мы пишем текстовые сообщения, каждое сообщение просто продлевает разговор, но молчание — это грубо.

Либо кажется, что ты резко обрываешься — эй, извини, что слышал о твоем попугайчике, я иду спать сейчас — либо ты застрял, пытаясь держать глаза открытыми, когда ты делаешь все короче и короче хахаха, пока человек просто перестает писать вам. Я хочу, чтобы общество собралось вместе и договорилось об эмодзи-переключателе для каждого тяжелого разговора. Смайлик с разбитыми креветками означает «вам больше не нужно отвечать; разговор окончен.«Закрытый почтовый ящик с опущенным флажком означает:« Я думаю, мы должны встретиться с другими людьми ». Маленькая синяя рыбка, которая выглядит встревоженной, означает: «Я спала с твоей сестрой». Увы, общество слишком занято смертью Джека на телеканале This Is Us , а это значит, что всем просто нужно научиться писать текстовые сообщения.

Эта проблема усугубляется в сценариях гетеродатирования. Мужчины и женщины социализированы по-разному, и большая часть бремени ведения беседы ложится на женщин. Конечно, есть исключения, но в целом мои друзья-мужчины, похоже, не особо заботятся о том, чтобы оставить разговор в подвешенном состоянии или ответить на открытый вопрос, подняв палец вверх.С другой стороны, мои подруги с гораздо большей вероятностью напишут мне текст длиной в несколько абзацев, чтобы прояснить, что, по их мнению, мы должны делать в эти выходные. Мои друзья-мужчины также боятся, что женщины, которым они пишут, влюбятся в них, если они будут использовать что-нибудь , отличное от , кроме смайликов с поднятыми вверх большими пальцами, но мои подруги бросают смайлики с сердечным взором, как летчики Гринпис. Когда вы встречаетесь с представителем противоположного пола (или пытаетесь это сделать), много рыцарства теряется в переводе, потому что вы пытаетесь приспособить два противоположных стиля общения.

Итак, как завершить текстовый разговор, не выглядя как член?

Заложить фундамент.

Если вы знаете, что не сможете получать надежные ответы в течение всего дня, дайте тексту сообщения до того, как вы будете заняты, вместо того, чтобы извиняться через 12 часов. Напиши ей: «Эй, я весь день на встречах, так что я не в сети, но хорошего дня, и мы свяжемся с базой позже!» Если вы собираетесь спать и закончили говорить, просто скажите: «Я иду спать, спать спокойно!»

Покажи немного духа, черт возьми.

Тон вашего разговора определяет то, как будет восприниматься ваш конечный текст, поэтому не бойтесь показаться полными энтузиазма, когда вы болтаете. Я понимаю: энтузиазм — это уязвимость для мужчин, но уязвимость — это часть свиданий. Если вы не готовы признать, что вам не терпится пойти на фермерский рынок в эти выходные, значит, вы еще не готовы к свиданию. Вам не нужно быть возбужденным на уровне Дага-собаки-от- до -уровня, но, по крайней мере, приносить немного больше энергии, чем у среднего восьмидесятилетнего.Если она спросит: «Вы хотите увидеть Game Night в эти выходные?» (что вам следует, потому что это здорово) не отвечайте словами «звучит хорошо». Почему? Потому что ты только что произнес это так, будто предпочитаешь локоть локтем, чем тусоваться с ней. Кроме того, мы знаем, что ваш телефон автоматически использует заглавные буквы в начале текста, поэтому вам пришлось НАЗАД и не использовать заглавные буквы. И убьет ли вас один раз восклицательный знак? Бросьте партнеру кость. Я даже не прошу вас начинать добавлять семь лишних О к слову «так.«Просто восклицательный знак. Нет ничего на этой земле горячее, чем парень, проявляющий крошечный энтузиазм. Тот, кто сказал всем мужчинам, родившимся до 1995 года, что им должно быть скучно во время свиданий, должен оказаться в тюрьме. Немного энтузиазма означает, что когда вы — заканчиваете разговор, вероятность того, что вы покажетесь грубым, значительно снизится. Если ваши последние 17 сообщений представляют собой вариант слова «круто», состоящий из одного слова, она абсолютно думает, что она вам не нравится.

Используйте смайлы навсегда.

Прежде всего, никогда не используйте смайлики из баклажанов серьезно.Пожалуйста. Если бы существовал способ отключить эти смайлы на телефонах мужчин, я бы за это заплатил. Во-вторых, экономно используйте один-единственный смайлик. Как и в случае с кокаином, есть время и место для одного смайлика: если кто-то задает вам вопрос, вы не сможете ответить одним смайликом. Один смайлик требует меньше усилий, чем пердеть. Если кто-то задаст вам вопрос, ответьте. Даже если вопрос: «Хорошо ли я заеду за тобой в 8?» вы должны ответить словами. «Ага, тогда увидимся!» достаточно. Никаких смайликов с надписью «хорошо»; ты взрослый.Если кто-то расскажет вам что-то личное или сделал что-то доброе для вас, вы можете не ответить смайликом. Даже руки аллилуйя. Единственный раз, когда вы можете ответить на что-то одним смайликом, — это ответ на по-настоящему черную новость, например, «Я приду через 10 минут» или «У них не было ванили, поэтому я принесла вам шоколад». Пришло время сиять единственному смайлику!

Давай.

Верно, саундтрек Frozen дал много важных уроков. Если человек, которому вы пишете, шутит, вам не нужно производить на него впечатление последующей шуткой.Можно просто набрать «ха-ха» и продолжить разговор позже, когда вы придумаете что-то действительно интересное. Вы даже можете использовать те полезные параметры iPhone, когда вы просто «ха-ха» или «лайкаете» чей-то текст, тем самым освобождая их, а также себя от разговора. Чем дольше вы переписываетесь с кем-то, тем уместнее просто позволить разговору умереть, особенно когда у вас нет времени или энергии для участия. Если вы не всегда уходите от разговора или не отвечаете, и если вы планируете снова поговорить с ним в ближайшем будущем, все в порядке.

Избегайте появления фантомов на свидании с помощью текстового шаблона для расставания — Quartz

Он есть у всех. Моя коллега Колетт показала мне шаблон текста для разрыва отношений, который она использует. Она вместе со своими девятью лучшими подругами (всем от двадцати до тридцати лет) клянется в тексте, говоря, что она не получила ничего, кроме «действительно добрых вещей в ответ» от мужчин, с которыми встречалась.

Вот текст:

Эй! Надеюсь, на этих выходных вы с братом весело провели время в походе. Я хорошо провел время прошлой ночью, и я думаю, что вы действительно отличный человек, но я просто не думаю, что мы подходящие вам пары.Удачи, надеюсь, вы найдете то, что ищете.

Убедитесь, что вы настроили индивидуально, исходя из вашего голоса и обстоятельств. Вот несколько способов, которыми текст использовался в естественных условиях:

Давайте сначала проясним, когда использовать этот текст. Лучше всего использовать его для тех, с кем вы были всего несколько свиданий и решили, что больше не хотите видеться. «Я использую этот текст для подавляющего большинства неудачных свиданий, которые состоят из совершенно хороших, отличных парней, с которыми я просто по какой-то причине не видела себя», — говорит Колетт.

Обычно не рекомендуется использовать с кем-то, с кем вы были в каких-либо реальных отношениях — скажем, не более четырех свиданий. Вероятно, вам не нужно использовать его на ком-то, с кем кажется, что все идет как надо.

Do:

• Будьте краткими. Никто не хочет читать сверхдлинный текст, и вы рискуете размыть основную мысль.
• Будьте добрыми, но твердыми. Цель состоит в том, чтобы свести к минимуму сопротивление, но не сдавайтесь, если вы его получите.
• Погасите удар. Кто не любит комплименты? Даже когда они расстаются с.
• Держите дверцу неплотно открытой. «Давай дружить!» это нормально, но не строите реальных планов, если вы на самом деле не хотите дружить.
• Честно говоря, но не слишком честно. Скажите им, что ничего не выйдет. Но если вы нашли кого-то, кто вам больше нравится, или вернулись со своим бывшим, возможно, оставьте эту часть.

Не звоните:

• Извинитесь. Вы не сделали ничего плохого, просто не вышло.
• Используйте неоднозначный язык . Вы же не хотите, чтобы они все еще думали, что есть шанс забить с вами еще одно свидание.

Зачем нужен текст?

Нам нужен текст, потому что он зрелый — способ навести порядок в эмоциональном хаосе, с которым свидания. Это хорошее дело для вашего свидания, потому что оно закрывает эмоциональную дверь, которая в противном случае могла бы заставить их задуматься, где они находятся или что могло бы быть.

Нам нужен этот текст , в частности, потому что завершение дела кем-то ставит нас в уязвимое положение. Когда один человек отвергает другого, особенно когда женщина отвергает мужчину, их худший страх — это то, что свидание ответит насилием. Примеров этого слишком много, чтобы притворяться, что это не представляет реальной опасности; это часть страха, с которым женщины живут каждый день.

Отказ от кого-то тоже может быть эмоционально рискованным. «Опасность в том, что он посылает в ответ что-то, что может вас ранить», — говорит Андреа Силенци, бывшая ведущая подкаста о сексе и свиданиях. «Почему, ну почему.«Они могли выхватить такие кинжалы, как:« Ты не похож на свои фотографии »или« Как бы то ни было, я не думал, что мы поженимся ». «Свидания требуют такой эмоциональной стойкости, и один подлый комментарий может выбить вас из игры на несколько недель», — говорит Силензи.

Но риск того стоит, особенно если альтернатива — привидение.

Так что не расстраивайтесь, используя текстовый шаблон. Это хорошо для вашего свидания, и, вероятно, для вас тоже. «Моя теория заключается в том, что шаблонизация некоторых общих эмоциональных взаимодействий не делает их менее вдумчивыми», — говорит Колетт.