Школьница из Приморья стала победителем в номинации «Сказки о космосе» конкурса «Моя страна – моя Россия» » Новости Владивостока и Приморского края

Подведены итоги специальной номинации для детей до 13 лет «Сказки о космосе» конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». За победу боролись более 10 тысяч ребят из 78 регионов России и других государств, в том числе Великобритании, Исландии, Польши и Киргизии, сообщают «Вести:Приморье» со ссылкой на правительство края.

По результатам конкурса одной из 100 победителей стала 13-летняя жительница Приморского края Полина Юдина. Она учится в средней общеобразовательной школе № 1 имени Омельяненко Лесозаводского городского округа. На суд жюри девочка представила проект «Познавательный кластер, посвященный 60-летию со дня полета Ю.А. Гагарина в космос».

«Принять участие в номинации “Сказки о космосе” конкурса “Моя страна – моя Россия” смогли не только школьники, но и дети до семи лет. Сегодня впервые победителями проекта платформы “Россия – страна возможностей” стали дошкольники. Мы рады, что еще совсем юные ребята уже сейчас могут познакомиться и сделать свои первые открытия с нашей платформой», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.

В 2021 году ряд тематических номинаций, в том числе специальная номинация «Сказки о космосе», проходят при поддержке партнера конкурса – Государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос».

В качестве приза самые юные победители получат подарки от конкурса, а авторы лучших работ в возрасте от 11 до 13 лет станут участниками «Междисциплинарной проектной школы», которая пройдет в Международном детском центре «Артек».

Полный список победителей специальной номинации «Сказки о космосе» представлен на сайте проекта.

Как уточнили в краевом министерстве образования, конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Источник: «Вести:Приморье» [ www.vestiprim.ru ]

Сказка о космосе для детей 5 лет. Медитативная сказка «Космическое путешествие

Малышам интересно все. Но как рассказать ребенку о том, что нельзя увидеть и потрогать? Как объяснить, что такое космос? Сделать это просто и интересно помогут книги про космос для детей. Энциклопедии, которые простым языком и яркими картинками расскажут о планетах, спутниках, космических кораблях и происхождении Вселенной. И художественные произведения о путешествиях по космическим просторам, где дети — главные герои.

Детство — это целая Вселенная. А дети — путешественники по бескрайним галактикам. О чем мечтают маленькие космонавты? Мальчик Сережа оправляется в путешествие по Солнечной системе и знакомится с планетами. А мама всегда волнуется, что сын надел скафандр не по погоде.

Это очень необычная и правдивая книга. В ней собраны фотографии старта космических ракет, процесс их сборки, тренировки астронавтов, а также настоящие снимки с орбиты, сделанные космонавтом! Авторы сделали книгу познавательной и красочной, словно комикс.

Как просто и понятно ответить малышу на вопросы о космосе? Как заинтересовать ребенка астрономией? Авторы книги предлагают свое решение этих вопросов — познавательные стихи. О Солнечной системе, Луне, звездах и созвездиях. В книге вы найдете даже звездный алфавит!

.
Как и когда зародилась Вселенная? Как она устроена? Какие бывают звезды? Насколько страшны черные дыры? И еще много интересного о космических исследованиях, кораблях, астронавтах, истории изучения космоса, внеземных цивилизациях и межзвездных полетах будущего.

Как устроена Солнечная система, и где в ней находимся мы? Что такое затмения, и как они происходят? Почему уходит лето, а на смену ему идут холода? Почему Луна меняет очертания? Как найти на небосклоне созвездия и определить стороны света? И как обо всем этом узнают ученые?

Автор книги — космонавт. Он приглашает читателей провести целый день на настоящей орбитальной станции, узнать все о ее работе и посмотреть на Землю с орбиты. В основу книги легли записи из дневника, которые вел автор на МКС, а также фотографии, сделанные им в космосе.

.
В путешествие по космическим просторам вас приглашает профессор Астрокот. Он расскажет все, что вы хотели узнать о космосе. Как он появился? Что такое кометы, и почему они не похожи на астероиды? На каких ракетах летают астронавты? И какой станет Вселенная в будущем?

Прежде чем в космос отправились люди, дорогу им прокладывали четвероногие помощники. Их тоже тренировали, обследовали, обучали и готовили к полетам. Двое мальчишек грезят космосом… Ученые и конструкторы готовятся отправить на орбиту пушистых астронавтов…

Эта книга помогла узнать космос не одному поколению школьников. Увлекательно, словно беседуя с читателем, авторы рассказывают об астрономии: планетах, созвездиях, видах звезд и небесных тел. Вы узнаете о путешествии необычного звездолета сквозь просторы космоса.

Повесть о приключениях, произошедших с компанией друзей-школьников. Неугомонный Толик придумал безумную идею — угнать звездолет. И вот уже ребята мчатся навстречу звездам. Оказавшись в непривычных условиях, они понимают, как важно быть сплоченными и дружными.

Школьница Алиса, ее отец, а с ними еще и механик звездолета отправляются в космический полет на поиски необычных животных для столичного зоопарка. Но приключение превращается в настоящую поисковую операцию! Алисе и ее спутникам нужно найти пропавших капитанов…

Маленькому герою познавательной сказки о космосе рассказали необыкновенные учителя! Солнце, Луна, кометы, далекие звезды, лучик света и сам повелитель времени объяснили герою всё об устройстве Вселенной и ее секретах, которые так волнуют любознательного малыша.

Звездное небо населяют удивительные создания — животные мифические и обычные, рыбы, птицы, древние боги. Все они — созвездия и планеты. И о них автор написал волшебные стихи. А еще — о ребятах, которые мечтают покорить космические просторы. Может, это и о тебе?..
Книга расскажет о мифах, которые связаны с созвездиями. Увлекательный пересказ древних легенд проиллюстрирован не только картами звездного неба, но и репродукциями картин. Созвездия, названия которых происходят не из мифологии, автор тоже не обошла вниманием.

«Малышам о звёздах и планетах» Ефрем Левитан
Автор книги — академик, популяризатор астрономии, чуткий педагог. Издание поможет родителям доступно, не теряясь в терминологии, понятными для малышей словами ответить на детские вопросы о космосе. Ребята получат представление о Вселенной, ее тайнах и законах.

Чевостик вместе с дядей Кузей отправляются в настоящую обсерваторию! У Чевостика много вопросов. Почему Луна круглая, а на небе видно только краешек? Откуда у звезд и планет такие названия? Зачем комете хвост и куда она летит? Почему год на Меркурии такой короткий?..

Космос интересует многих малышей, но как рассказать о нем просто и понятно? Родителям в этом помогут герои книги — Алька, Света, их Папа и парочка любознательных гномов. Малыши узнают невероятные тайны Вселенной, звезд, астероидов, планет и пугающих черных дыр.

Девочке Машеньке несказанно повезло — она побывала в гостях у очень необычных новых друзей. Она познакомилась с Солнцем, звездами, Луной и узнала от них много интересного о светилах, планетах, созвездиях. Сказки, которые услышала героиня, теперь узнаете и вы.

«Рассказы о Гагарине» Юрий Нагибин

Имя первого человека в космосе известно каждому. Но каким Гагарин был до этого знаменательного момента? Какими были детские годы Юрия? Как появилась у него мечта о полетах? Какие трудности пришлось ему преодолеть на пути к главному старту в истории человечества?

Сборник историй о самой неугомонной девочке в Галактике. Рассказывает эти истории папа Алисы. Маленькая героиня дружит с динозавром, не боится самых диковинных животных, целыми днями пропадает в зоопарке и вместе с друзьями постоянно ввязывается в приключения.

Коротышки приключения везде находят. А если не находят, то сами их изобретут. На этот раз неугомонные исследователи сооружают ракету и отправляются прямиком на Луну. Конечно же, без Незнайки это событие не обошлось. Он вносит веселую неразбериху в каждое приключение.

«Секреты космоса» Роб Ллойд Джонс
Необычная книга с открывающимися окошками расскажет о космосе самым маленьким. Почему звезды светят, а Луна — нет? Откуда ученые все узнали о планетах, на которых никто еще не был? Почему Луна прячется днем, а иногда ее видно? Почему в январе Солнце нас не согревает?..

Космос — штука нескучная. Фантазия режиссеров привела к нам из космоса Чужих и рыцарей-джедаев. Есть ли на самом деле в далеких Галактиках иные расы — нам неизвестно. А о том, что известно, автор расскажет так, что ребенок поймет, а взрослый прочтет с удовольствием.

«Сказки про космонавтов» Валерий Роньшин
Веселые сказки о героях, мечтающих попасть в космос. И вот желания сбываются, Земля позади — впереди бескрайний вакуум, новые миры, непривычные звезды… Только путешествия складываются не так, как мечталось. Забавные казусы и неприятности преследуют астронавтов.

С небосклона нам светят Луна и звезды, и они поделились светом с читателями. Теперь у малышей есть книга, странички которой в темноте светятся! Здесь все о Галактике, ее секретах и диковинках. Необычное оформление сделает знакомство с астрономией запоминающимся.

Мой маленький дружок, садись поудобнее и слушай. Я расскажу тебе о том, о чём ты любишь мечтать.

Когда ты вырастешь большой, будут летать космические тарелки. Ты сможешь летать на этих тарелках в другой город или на другую улицу. Это будет так привычно, как сейчас ты ездишь на автобусе или на троллейбусе, или на трамвае. Можно будет ездить на космическом корабле на экскурсию в Космос, так же легко, как сейчас мы ходим в зоопарк. В те будущее времена и случилась эта история.

Мальчик Гриша и девочка Вера поехали на комическом корабле на экскурсию в Космос. Эта была интереснейшая экскурсия. Дядя – экскурсовод рассказывал о звёздах, о планетах. Люди смотрели в окно корабля и любовались звездами. Вдруг по радио сообщили что корабль не исправен и требуется срочная остановка. Корабль приземлился на таинственную планету. Люди выходили из корабля и любовались просторами планеты. На ней была зеленая трава, только кудрявая и мягкая, как шерсть у барашка. Цветы переливались разными цветами, а когда к ним прикасаешься, они звенели. Вдали виднелось озеро, а вокруг росли деревья невысокие, кроны деревьев были пушистые. Листочки круглые, мелкие и казалось, будто стоят надувные шарики. Странно, на планете никого не было, никто не встречал. Гриша с Верой никому нечего не сказали, убежали к озеру. Вокруг было так красиво, что их нечего не пугало. Им было весело они разговаривали и не заметили, как остались одни. А озеро синело вдалеке и манило их. Дети стали думать куда же им идти, как вдруг увидели, что им навстречу идет робот. Он был выше ребят, шагал уверенно, а вместо глаз у него были лампочки. Гриша аж ахнул. Робот прошел мимо, не обратив на них внимание, тогда дети решили следовать за ним. Очень странно, что вокруг никого не было: ни зверей, ни людей. Гриша шел первым за роботом, а Вера за ним. Еи конечно было страшно, но любопытно, куда идет робот. Робот шел прямо, не сворачивая, и перед ним появилась куча камней, похожая на изгородь. Робот перешагнул и исчез за камнями. Дети побежали, залезли на камни и стали смотреть. Спрятались, что бы их никто не увидел. Робот уверенно шел к замку. Это был удивительный замок из камней. Он привлекал своей красотой, камни были разные и переливались на солнце. Из замка вышел другой робот и подошел к нему: «Здравствуй, Сэм!»-«Привет Макс!»-«Ну что принес?»-«Да я все запомнил, все занесу в компьютер»- сказал Сэм. Они пошли к замку, а Сэм продолжал: хорошо бы их отправить с этой планеты, и мы бы были хозяевами этой планеты».

Ребята спустились с камней и последовали за ними в Замок. Они шли осторожно, чтобы их никто не заметил. И вот они очутились в этом замке. Внутри тоже было красиво. На стене висел экран, где просматривалась вся планета. Робот подошел к экрану и стал просматривать планету. Потом он позвал Макса и показал на экран: «Ты видишь этот корабль, а вокруг люди. Этого нам только не хватало! Что будем делать?» Макс засмеялся: «Ха! Ха, ха! Да мы их вместе с жителями этой планеты уничтожим, а их останки выбросим в открытый космос! Ха-ха!» «Ты, слышала, что он сказал?» -тихонько сказал Гриша. «Я боюсь- ответила Вера. Нам надо обследовать этот замок, где тут прячут они жителей этой планеты?» -сказал Гриша. Они отправились вдоль по коридору. Навстречу им шел еще один робот, он был большой и облик очень похож на человека. Дети спрятались, а он шел быстро и не заметил. В Замке было много комнат и лестниц, одни тянулись вверх, другие вниз. Лестница вниз вела в подвал. Ребята решили, что пленники в подвале, когда они подошли к двери, то услышали странные звуки. В это время большой робот подошел к экрану, где стояли нам уже знакомый робот, который разглядывали корабль на экране. «Что произошло?»- спросил большой робот. «На планету приземлился корабль и вокруг него ходят пассажиры. Что будем делать, Босс» -спросил Сэм.» Я сам приму решение и сообщу вам. А пока жителей этой планеты приготовьте к отправке. Мы их посадим в лодку – самоходку и пусть летят в космос или пусть растворяются в нем. Здесь мы будем жить, я хозяин Этой планеты!! Сэм ты отведешь лодку». Босс вошел в одну из комнат видимо это был его кабинет. А роботы пошли выполнять приказ. Вера сказала: « Слышишь, Гриша, сюда кто-то идет» и они спряталась. Робот Сэм подошел к двери и стал открывать: « Вы все скоро будете отправлены с этой планеты.» Из подвала послышался писклявые голоса: «Не, это наша планета. Убирайтесь сами! Отпустите нас!» Сэм стал закрывать дверь и один инопланетянин тихонько шмыгнул из подвала и очутился рядом с Гришей и Верой. Робот не умел крутить головой и поэтому не видел, что вокруг делается. Он конечно, не увидел инопланетянина. Когда робот ушел дети подошли к нему. Это был маленький человечек, только у него были большие круглые глаза, нос длинный и уши большие. Когда он увидел ребят даже зажмурился. Думал что все ему показалось: «Вы кто?»- пропищал он.» Мы хотим вас спасти.»- сказал Гриша. «Как оказались эти роботы на планете?»» Они появились внезапно, видимо, на чем-то прилетели. Нас связали и бросили в подвал «-сказал инопланетянин. « Как же вам помочь?» спросил Гриша. « Надо их превратить в кучу металла»- сказала Вера и, подумав, добавила: « Да все это можно найти в компьютере, только как нам попасть в кабинет Босса, где находится компьютер?». « Я постучу в дверь»- сказал маленький житель планеты.- «Он увидит меня, очень удивиться, захочет поймать, а я убегу, он побежит за мной, вы пройдете в кабинет». « Хорошо придумал»- сказали они, так сделали. Босс побежал за инопланетянином, а дети проникли в кабинет. Где без труда нашли компьютер. Включили и стали искать программу, как вдруг услышали шаги. «Босс ты здесь?»- спросил робот. Дети затаили дыхание. « Нет, видимо куда-то ушел», и он пошел искать. А Вера стояла у дверей и слушала, что происходит в коридоре. А в коридоре ловили человечка, который был шустрый и ловкий. Покажется им, поманил своей смешной ручкой и опять скроется. В это время Гриша искал в компьютере программу, где подробно было написано все о роботах. И вот на экране появилась страница с изображением робота. Гриша так обрадовался, аж крикнул: « Ура! Нашел!» Стал быстро читать, изучал механизм робота в коридоре стало тихо, но вдруг послышались шаги. Вера поняла, что сюда кто –то идет. « Что же делать?»- подумала Вера. -«Как отвлечь робота?» Она увидела большой шар, который стоял на подставке. Взяла его и пустила по коридору. Шар быстро покатился по дорожке и ударил Босса, который кричал, ругался и звал на помощь роботов. В это время Гриша подбежал к Вере и сказал: »Теперь я знаю. Что надо делать!» и они побежали по лесенке на этаж выше. Мальчик рассказал Вере, где находится кнопка, чтобы отключить этих роботов. «Надо идти в атаку и наказать их, но это будет не просто.»- сказал Гриша. Они замолчали, было слышно, как внизу кричал Босс на роботов, он не мог понять, как этот шар мог скатиться с такой большой подставки, на которой он лежал. Вера пошла первая, чтобы отвлечь внимание, Гриша за ней. «Это кто?»- удивился Босс, даже пошатнулся. «Вероятно, эта пассажирка корабля, который сейчас находится на нашей планете.»- сказал Макс. «Как ты тут очутилась и что ты тут делаешь?»- вопросы так и сыпались у Босса. Девочка молчала. «Макс Сем возьмите эту девочку и отведите в темную комнату. Надеюсь, потом она будет сговорчивее. » Роботы взяли девочку и повели по коридору. Гриша тихонько подкрался к Сэму, когда он свернул в другой коридор. Босс и не видел. Мальчик изловчился и нажал на кнопку, которая находилась с боку. Робот остановился. Когда Макс подошёл к Сему, Гриша нажал и на его кнопку и роботы стали безопасны.Гриша взял Веру за руку и они побежали е подвалу., чтобы освободить жителей планеты. Дверь была заперта на засов. Дети с трудом открыли дверь. Из темноты подвала стали выходить необычные человечки, они были большие и маленькие. На шум к ним прибежал их знакомый инопланетянин, который прятался в темном углу, чтобы его не увидели роботы. Жители были рады, что они снова на свободе, стали благодарить своих спасателей. В это время Босс зашёл в свой кабинет и увидел, что компьютер включён. Он испугался и стал звать Сэма и Макса, но они не шли к нему. Тогда он сам решил их найти. Он пошёл по коридору и увидел, что роботы стоят отключённые. Вдруг он услышал шум. «Что случилось?»- спросил он себя и увидел, что ему навстречу идут Гриша с Верой, а с ними жители этой планеты. «А-а-а!»-закрича л Босс-«Это конец!», и он бросился бежать из замка, сел в лодку-самоходку унёсся в космическое пространство, чтобы забыть эту планету навсегда, потому что понял, что эти люди никогда не дадут в обиду этих маленьких жителей такой прекрасной планеты. Всегда придут к ним на помощь. А жители проводили Гришу и Веру к космическому кораблю. Корабль был готов к отправлению. Ждали только Гришу и Веру, очень волновались за них, не зная куда они ушли. Увидев их и такую большую толпу необыкновенных человечков, они обрадовались и очень удивились. Гриша и Вера рассказали, что с ними произошло и познакомили с жителями этой планеты. Попрощались и пообещали приехать и пожить у них, отдохнуть на такой красивой планете и привезти к ним животных и птиц. Может им тоже здесь понравится, а то так скучно, когда рядом нет ни белок, ни зайчат, ни птиц, которые так звонко заливисто поют.

Все заняли свои места и корабль поднялся в небо. Гриша и Вера были очень довольны, что освободили жителей, А экскурсия продолжалась и дядя-экскурсовод увлекательно рассказывал о Космосе. Но Гриша и Вера его не слышали, они всё думали об этих забавных человечках и мечтали ещё с ними встретиться.

Задумывались ли вы когда-нибудь, сколько на небе звезд? А может и хотели их посчитать? Звездное небо — это большая тайна, которая издавна манит к себе взрослых и детей необычными яркими огоньками и интересными явлениями. Но оказывается то, каким мы видим его, — только красивая обертка, а на самом деле существует целый звездный мир со своими историями, приключениями и другими интересными событиями. Какими именно? Об этом расскажет наша сказка про Медведицу и Полярную Звезду. Поэтому усаживайтесь удобнее.

Необычный звездный мир или сказка про Полярную звезду и ее подруг

Издавна на небе живет множество маленьких ярких звездочек, которые являются едва ли не самыми прекрасными созданиями во всем мире. Их сияющие одежды — это настоящая возможность для гордости, ведь они привлекают даже людей — странных созданий, живущих на одной из планет. Почему странных? Да потому, что звездам никак не удавалось понять их образ жизни: они вечно куда-то спешили, даже не зная дороги, подвергая себя опасности заблудиться, редко думали о том, каким на самом деле является мир и в чем заключается их назначение. Заботы, заботы и заботы. Так и проходила их жизнь на одной из самых живописных планет Вселенной.
Маленьким ярким звездам было совсем непонятно, как же так можно жить, ведь они, в отличие от людей, никогда никуда не спешили, жили размеренно и постоянно думали о высоком — смысле жизни, небесной гармонии и невероятной красоте Вселенной. Больше всего они интересовались и увлекались необычными законами, что руководили их миром, который назывался Космосом. В нем с невероятной скоростью проносились кометы, метеориты и целые системы планет, при этом их маршруты были настолько точными и гармоничными, что они не сталкивались друг с другом. В этом и заключалась небесная гармония — очень продуманная система правил и законов, которых четко придерживались все небесные тела.
В свободное от раздумий время звездочки радовались своими нарядами, пели звездные песен и даже водили звездный танец. Правда, он очень отличался от того, что под танцем понимали люди. Причина этого проста — звездочкам было запрещено передвигаться с места на место, поэтому их движения были чрезвычайно ограниченными. Маленьких красавиц это удивляло, но они никогда не возмущались и не протестовали, понимая, что это одно из правил небесной гармонии. Вообще, привычка возмущаться тоже присуща только людям.

Однажды во время таких развлечений Полярная звезда — самая яркая звездочка на небосклоне начала рассуждать о людях:
— Смотрите, они снова заблудились.
— Кто? — переспросила одна из ее подруг.
— Да моряки же! Поплыли не в ту сторону. Ну как же так можно отправляться в дорогу, совсем не разбираясь в сторонах света?
— Действительно, — подхватила ее разговор другая небесная красавица, — вот и чумаки заблудились. Долго же им придется искать соль, если вообще найдут.
— А если и найдут, то по дороге домой опять заблудятся, — звонко засмеялась Полярная звезда и вдруг замолчала. Ей показалось, что неправильно смеяться над людьми, которые живут так далеко внизу. Хорошо им, звездам. С высоты действительно все прекрасно видно. Но разве так же легко жить без указателей?
Полярная звезда была не только самой яркой, но и очень доброй и умной. Поэтому она мгновенно придумала интересную идею:
— А что, если мы станем указателями для людей? Будем указывать им путь. Нам же все равно нельзя удаляться друг от друга, поэтому людям легко будет запомнить отдельные наши группки и ориентироваться в пространстве. А для лучшего понимания мы сейчас быстро нарисуем карту звездного неба.
— Отличная идея! — поддержала Полярную звезду одна из ее ближайших соседок. — А я еще предлагаю и названия нашим группам придумать. Например, Мицар, Мирак и их подруги мне очень похожи на медведицу. Почему бы им так и не назваться?
— Хм, а вы мне похожи на маленького медвежонка! — засмеялась Мицар.

— Большая и Малая Медведица! — подытожила Полярная звезда, — по-моему, прекрасно звучит. Сказка про Полярную звезду и Малую Медведицу — хорошее название для новой интереснейшей истории.
— Полярная звезда, может будешь потом фантазировать о своих приключениях, а сейчас завершим начатое? — прервала ее размышления Мицар.
— Да, конечно! Нужно нарисовать карту, чтобы помочь людям.
Вот так и образовались на звездном небе отдельные созвездия и с давних пор люди привыкли ориентироваться по ним. Поэтому, если ты чего-то не знаешь, не забывай время от времени поднимать голову к небу. Маленькие яркие красавицы всегда готовы прийти на помощь.

Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!

(сказка про чапиков для детей)

Однажды мальчик Вова нарисовал ракету. Ракета получилась очень красивая. Поэтому, когда Ума, Тёпа, Пузя и Няша нашли ее в Мире Фантазии, им сразу же захотелось на ней прокатиться, тем более что в космос они еще ни разу вместе не летали.

– Чур, я буду капитаном! – воскликнул Тёпа.

– Почему это ты? Я тоже хочу быть капитаном! – сказал Пузя.

– И я хочу! – сказала Ума.

– И я! – захлопала в ладоши Няша.

– Но у ракеты может быть только один капитан! – заупрямился Тёпа.

– Это еще почему? – возмутился Пузя.

– Ребята, давайте не будем ссориться! – сказала Няша, – Пускай мы все будем капитанами. Что тут такого?

Тёпа не нашел, что возразить. И четверо капитанов сели в ракету.

– Полетели! – скомандовал капитан Тёпа, когда все разместились внутри.

– А почему это ты командуешь? – возразила капитан Ума.

– Мы все должны командовать! – поддержал ее капитан Пузя.

– Давайте на раз, два, три! – предложила капитан Няша.

– Раз! Два! Три! Полетели! – крикнули они хором и вместе нажали на большую красную кнопку с надписью «Старт».

Ракета заревела и взмыла в небо. Земля стремительно уменьшилась, а потом и вовсе исчезла. Они летели, летели, летели, и всё было хорошо, пока капитан Тёпа не решил нажать на панели еще одну кнопку. Ракета резко повернула направо. Но это не понравилось капитану Уме, и она нажала другую кнопку. Тут поуправлять ракетой захотели и капитан Пузя с капитаном Няшей. Все четверо принялись жать на все кнопки подряд. Ракета начала выписывать невообразимые кувырки, врезалась в астероид и упала на землю. Когда они выбрались из-под обломков, Няша вздохнула:

– Как жаль, что наше путешествие закончилось, даже толком не начавшись!

– Вот видите, что вы натворили! – сказал Тёпа.

– Да уж! – покачал головой Пузя.

– Теперь понятно, – сказала Ума, – почему у корабля должен быть один капитан. – Давайте придумаем новую ракету и попробуем еще раз.

Все с радостью согласились.

– Чур, я капитан! – крикнул Тёпа.

– Тогда я – первый помощник, – сказала Ума.

– Я буду доктором, – предложила Няша.

– А я – поваром, – решил Пузя, – Вдруг мы будем лететь долго и проголодаемся.

Никто не стал спорить. Друзья сели в ракету.

– Полетели! – скомандовал Тёпа и нажал красную кнопку.

На этот раз путешествие прошло удачно, и они открыли множество неизведанных планет.

Сказки в стихах и в прозе . Добрые сказки в стихах и в прозе для детей и взрослых.

Басни . Современные поучительные басни про людей и животных.

В космосе . Цепочка загадок-добавлялок про космос.

Солнечная система . Загадки про планеты.

Настольная игра «Логопедический тренажёр» . Игра для детей про космическое путешествие и встречи с инопланетянами.

Настольная игра «Рыжий Ап на планете аттракционов» . Экономическая игра для детей про космических пиратов.

Главная > Сказка

Космическая сказка.Однажды я полетела на своем космическом корабле» Гагарин-50» искать новые планеты в нашей галактике.И вот я нашла неизвестную миру планету, которую назвала Титан.Это была очень красивая планета. Жители этой планеты были разноцветными и добрыми. Они жили в мире и согласии.У них был свой король,которого звал и Рудгель Король Рудгель любил свою страну. Каждый день строил для жителей планеты новые сооружения: дома,театры и стадионы.Жители планеты любили спорт.Они были изобретательны и умны.Чудесные изобретения инопланетян были полезны. Мне очень понравились эти удивительные жители новой планеты.Когда я вернулась на нашу родную планету Земля,я с грустью смотрела в звездное небо и вспоминала планету Титан. Макарова Фаина ученица 6 класса Сказка о Космосе. На нашей планете Земля с давних времен существует много сказочных историй о Космосе.Однажды инопланетяне прилетели к нам на север.Они решили использовать природные богатства Земли.Коварные планы инопланетян привели к тому, что наше село переместилось на другую планету.Мы стали жителями планеты Карабас. Надо было изучать много языков и трудиться вместе с инопланетянами, научиться у них строить комп- дом Планета была огромна и чудесна. Космос открывал перед нами свои тайны.Пейзажи этой планеты напоминали нам нашу ЗемлюМы часто вспоминали жизнь на Земле. Да в Сказке можно путешествовать в другие миры и общаться с зелеными человечками планеты Карабас. Коврижина Изабель ученица 6класса

Космический цыпленок — слушать сказку онлайн mp3, читать сказку c картинками | Джанни Родари — Сказки по телефону

Знаете, кто выскочил из шоколадного яйца в прошлом году под Новый год в доме профессора Тиболла? Всем на удивление – космический цыпленок! Во всем он был похож как две капли воды на земного цыпленка. Только на голове у него была капитанская фуражка с телевизионной антенной на боку.

Профессор Тиболла, синьора Луиза и их дети все сразу сказали: «Ой!» – и после этого еще долго не могли найти никаких других слов.

Цыпленок осмотрелся вокруг и остался недоволен.

– Как вы отстали на вашей планете! – сказал он. – У вас еще только Новый год?! У нас, на Марсе-8, уже среда.

– Этого месяца? – спросил профессор Тиболла.

– Вот еще! Конечно, следующего! Но мы и годами ушли вперед – у нас там на двадцать пять лет больше!

Космический цыпленок прошелся немного по столу, разминая ноги, и проворчал:

– Какая досада! Ах, какая все-таки досада!

– А что случилось? – спросила синьора Луиза.

– Вы сломали мое летающее яйцо, и я не смогу теперь вернуться на родину!

– Но мы купили это яйцо в кондитерской! – объяснила синьора Луиза.

– Вы просто ничего не знаете. Это яйцо вовсе не шоколадное яйцо, а космический корабль, замаскированный под яйцо! И я – его капитан, переодетый цыпленком!

– А экипаж?

– Я и есть весь экипаж! Но теперь меня понизят в звании. Меня сделают по меньшей мере полковником.

– Да, но полковник выше капитана!

– Это у вас, потому что у вас все звания наоборот! У нас самое высокое звание – простой гражданин! Но мы только время теряем… Я не выполню своего задания! Вот в чем беда.

– Очень жаль… Видите ли, мы хотели бы вам помочь, но не знаем, какое у вас было задание…

– Гм, я ведь тоже не знаю. Я должен был ждать в той витрине, откуда вы меня взяли, нашего тайного агента.

– Интересно, – заметил профессор, – тайные агенты на Земле? А если мы пойдем в полицию и расскажем об этом?

– Ну и пожалуйста! Там только посмеются над вами, когда вы станете говорить им про космонавта-цыпленка!

– Это верно. Но может быть, вы хотя бы нас посвятите в ваши тайны?

– Ну… Тайным агентам поручено заблаговременно выяснить, кто из землян отправится через двадцать пять лет на Марс-8.

– Но это же просто смешно! Ведь мы даже не знаем сейчас, где находится такая планета – Марс-8.

– Вы забываете, дорогой профессор, что там у нас времени на двадцать пять лет больше! Поэтому мы-то уже знаем, что капитана-космонавта, который прибудет на Марс-8, будут звать Джино.

– Ух, – сказал старший сын профессора Тиболла, – как меня!

– Чистое совпадение! – заключил цыпленок. – Его будут звать Джино, и будет ему тридцать три года. Следовательно, сейчас на Земле ему ровно восемь лет.

– Постойте, – воскликнул Джино, – мне же как раз восемь лет!

– Ты меня все время перебиваешь! – рассердился капитан космического яйца. – Как я вам уже сказал, мы должны найти этого самого Джино и других членов будущего экипажа, чтобы вести за ними регулярное наблюдение, без их ведома, разумеется, и воспитать их как следует.

– Что-что? – удивился профессор. – А мы, значит, плохо воспитываем наших детей?

– Вовсе нет. Только, во-первых, вы не приучаете их к мысли, что им предстоит жить в эру межзвездных путешествий, во-вторых, не внушаете им, что они являются гражданами не только Земли, но и всей вселенной, в-третьих, не объясняете им, что понятие «враг» нигде за пределами Земли не существует, в четвертых…

– Простите, капитан, – перебила его синьора Луиза, – а как фамилия этого вашего Джино?

– Видите ли, он не наш, а ваш. А зовут его Тиболла. Джино Тиболла.

– Так это же я! – подпрыгнул сын профессора. – Ура!

– Что значит «ура!»? – воскликнула синьора Луиза. – Не думаешь ли ты, что твой отец и я позволим тебе…

Но космический цыпленок уже влетел в объятия Джино.

– Ура! Мое задание выполнено! Через двадцать пять лет я смогу вернуться домой!

– А яйцо? – вздохнула сестренка Джино.

– Его мы немедленно съедим!

Конечно, они так и сделали.

Путешествие в космос, сказки, мультики и спорт…

26.06.2020

Дни жизни в самоизоляции в Саянском детском доме-интернате для умственно отсталых детей продолжаются. У парней блока «Олимп» прошло подведение итогов спартакиады и награждение. Ребята, проявляя упорство в достижении цели, показывали свои способности в футболе, теннисе, дартсе, беге, волейболе, прыжках и отжиманиях. Команде «Звезда» не хватило опыта и поэтому они заслуженно заняли второе место, но совсем немного оторвавшись от лидеров. Первое место завоевали две команды, которые на протяжении всей спартакиады по очереди вырывались вперед. И это парни «Рекорда» и «Лидера». Все спортсмены получили похвалы за стойкость в борьбе, выдержку, терпение, волю к победе, достоинство в принятии проигрыша, благодарности и сладкий приз – шоколадку.

В День открытия новых планет «Непоседы» совершили межгалактическое путешествие в космос. Ребята посмотрели интересные и познавательные фильмы о космосе, планетах Солнечной системы. Особенно детям понравилось знакомство с героями мильтфильма «Тайна третьей планеты». Мальчишки и девчонки пофантазировали над названием собственных планет. Дети увидели планеты в виде любимых игрушек, спортивных снарядов и даже развлечений. В творческой мастерской педагоги предложили ребятам нарисовать рисунки на космическую тематику. Ребята с энтузиазмом изобразили космонавтов, ракеты, космические корабли, планеты и фантастических существ. Такое занятие способствовало развитию мышления, творческого потенциала, кругозора детей. Путешествие в космос «Непоседам» очень понравилось, а из рисунков педагоги оформили творческую выставку под названием «Вперед, к звездам!»

В дождливый день ребята блока «Радуга» смотрели свои любимые мультфильмы. Затем на занятии лепки, используя разные приемы – лепку на грецком орехе, пластилинографию, скульптурную лепку – изготовили своих любимых героев: Колобка, Бога Тора, бабочек, червячков и гордых орлов. А в блоке «Солнышко» прошел День сказок. Ребята с удовольствием смотрели экранизации русских народных сказок «Репка», «Курочка Ряба», «Золотая рыбка», «Петушок – золотой гребешок», «Гуси-лебеди», «Колобок» и многие другие. Почему выбраны именно эти сказки? Потому что сюжеты их просты и доступны понимаю, воспитывают в детях элементарные нравственные ценности: добро, заботу о ближних, трудолюбие, бескорыстие и честность.

Сказка «Космическое приключение» | НАСМНОГО

Автор: Боброва Любовь.

Мой маленький дружок, садись поудобнее и слушай. Я расскажу тебе о том, о чём ты любишь мечтать.

Когда ты вырастешь большой, будут летать космические тарелки. Ты сможешь летать на этих тарелках в другой город или на другую улицу. Это будет так привычно, как сейчас ты ездишь на автобусе или на троллейбусе, или на трамвае. Можно будет ездить на космическом корабле на экскурсию в Космос, так же легко, как сейчас мы ходим в зоопарк. В те будущее времена и случилась эта история.

Мальчик Гриша и девочка Вера поехали на комическом корабле на экскурсию в Космос. Эта была интереснейшая экскурсия. Дядя – экскурсовод рассказывал о звёздах, о планетах. Люди смотрели в окно корабля и любовались звездами. Вдруг по радио сообщили что корабль не исправен и требуется срочная остановка. Корабль приземлился на таинственную планету. Люди выходили из корабля и любовались просторами планеты. На ней была зеленая трава, только кудрявая и мягкая, как шерсть у барашка. Цветы переливались разными цветами, а когда к ним прикасаешься, они звенели. Вдали виднелось озеро, а вокруг росли деревья невысокие, кроны деревьев были пушистые. Листочки круглые, мелкие и казалось, будто стоят надувные шарики. Странно, на планете никого не было, никто не встречал. Гриша с Верой никому нечего не сказали, убежали к озеру. Вокруг было так красиво, что их нечего не пугало. Им было весело они разговаривали и не заметили, как остались одни. А озеро синело вдалеке и манило их. Дети стали думать куда же им идти, как вдруг увидели, что им навстречу идет робот. Он был выше ребят, шагал уверенно, а вместо глаз у него были лампочки. Гриша аж ахнул. Робот прошел мимо, не обратив на них внимание, тогда дети решили следовать за ним. Очень странно, что вокруг никого не было: ни зверей, ни людей. Гриша шел первым за роботом, а Вера за ним. Еи конечно было страшно, но любопытно, куда идет робот. Робот шел прямо, не сворачивая, и перед ним появилась куча камней, похожая на изгородь. Робот перешагнул и исчез за камнями. Дети побежали, залезли на камни и стали смотреть. Спрятались, что бы их никто не увидел. Робот уверенно шел к замку. Это был удивительный замок из камней. Он привлекал своей красотой, камни были разные и переливались на солнце. Из замка вышел другой робот и подошел к нему: «Здравствуй, Сэм!»-«Привет Макс!»-«Ну что принес?»-«Да я все запомнил, все занесу в компьютер»- сказал Сэм. Они пошли к замку, а Сэм продолжал: хорошо бы их отправить с этой планеты, и мы бы были хозяевами этой планеты».

Ребята спустились с камней и последовали за ними в Замок. Они шли осторожно, чтобы их никто не заметил. И вот они очутились в этом замке. Внутри тоже было красиво. На стене висел экран, где просматривалась вся планета. Робот подошел к экрану и стал просматривать планету. Потом он позвал Макса и показал на экран: «Ты видишь этот корабль, а вокруг люди. Этого нам только не хватало! Что будем делать?» Макс засмеялся: «Ха! Ха, ха! Да мы их вместе с жителями этой планеты уничтожим, а их останки выбросим в открытый космос! Ха-ха!» «Ты, слышала, что он сказал?» -тихонько сказал Гриша. «Я боюсь- ответила Вера. Нам надо обследовать этот замок, где тут прячут они жителей этой планеты?» -сказал Гриша. Они отправились вдоль по коридору. Навстречу им шел еще один робот, он был большой и облик очень похож на человека. Дети спрятались, а он шел быстро и не заметил. В Замке было много комнат и лестниц, одни тянулись вверх, другие вниз. Лестница вниз вела в подвал. Ребята решили, что пленники в подвале, когда они подошли к двери, то услышали странные звуки. В это время большой робот подошел к экрану, где стояли нам уже знакомый робот, который разглядывали корабль на экране. «Что произошло?»- спросил большой робот. «На планету приземлился корабль и вокруг него ходят пассажиры. Что будем делать, Босс» -спросил Сэм.» Я сам приму решение и сообщу вам. А пока жителей этой планеты приготовьте к отправке. Мы их посадим в лодку – самоходку и пусть летят в космос или пусть растворяются в нем. Здесь мы будем жить, я хозяин Этой планеты!! Сэм ты отведешь лодку». Босс вошел в одну из комнат видимо это был его кабинет. А роботы пошли выполнять приказ. Вера сказала: « Слышишь, Гриша, сюда кто-то идет» и они спряталась . Робот Сэм подошел к двери и стал открывать: « Вы все скоро будете отправлены с этой планеты.» Из подвала послышался писклявые голоса: «Не, это наша планета. Убирайтесь сами! Отпустите нас!» Сэм стал закрывать дверь и один инопланетянин тихонько шмыгнул из подвала и очутился рядом с Гришей и Верой. Робот не умел крутить головой и поэтому не видел, что вокруг делается. Он конечно, не увидел инопланетянина. Когда робот ушел дети подошли к нему. Это был маленький человечек, только у него были большие круглые глаза, нос длинный и уши большие. Когда он увидел ребят даже зажмурился. Думал что все ему показалось: «Вы кто?»- пропищал он .» Мы хотим вас спасти.»- сказал Гриша. «Как оказались эти роботы на планете?»» Они появились внезапно, видимо, на чем-то прилетели. Нас связали и бросили в подвал «-сказал инопланетянин. « Как же вам помочь?» спросил Гриша. « Надо их превратить в кучу металла»- сказала Вера и, подумав, добавила: « Да все это можно найти в компьютере, только как нам попасть в кабинет Босса, где находится компьютер?». « Я постучу в дверь»- сказал маленький житель планеты.- «Он увидит меня, очень удивиться, захочет поймать, а я убегу, он побежит за мной, вы пройдете в кабинет». « Хорошо придумал»- сказали они, так сделали. Босс побежал за инопланетянином, а дети проникли в кабинет. Где без труда нашли компьютер. Включили и стали искать программу, как вдруг услышали шаги. «Босс ты здесь?»- спросил робот . Дети затаили дыхание. « Нет, видимо куда-то ушел», и он пошел искать. А Вера стояла у дверей и слушала, что происходит в коридоре. А в коридоре ловили человечка, который был шустрый и ловкий. Покажется им, поманил своей смешной ручкой и опять скроется. В это время Гриша искал в компьютере программу, где подробно было написано все о роботах. И вот на экране появилась страница с изображением робота. Гриша так обрадовался, аж крикнул: « Ура! Нашел!» Стал быстро читать, изучал механизм робота в коридоре стало тихо, но вдруг послышались шаги. Вера поняла, что сюда кто –то идет. « Что же делать?»- подумала Вера.-«Как отвлечь робота?» Она увидела большой шар, который стоял на подставке. Взяла его и пустила по коридору. Шар быстро покатился по дорожке и ударил Босса, который кричал, ругался и звал на помощь роботов. В это время Гриша подбежал к Вере и сказал: »Теперь я знаю. Что надо делать!» и они побежали по лесенке на этаж выше. Мальчик рассказал Вере, где находится кнопка, чтобы отключить этих роботов. «Надо идти в атаку и наказать их, но это будет не просто.»- сказал Гриша. Они замолчали, было слышно, как внизу кричал Босс на роботов, он не мог понять, как этот шар мог скатиться с такой большой подставки, на которой он лежал. Вера пошла первая, чтобы отвлечь внимание, Гриша за ней. «Это кто?»- удивился Босс, даже пошатнулся. «Вероятно, эта пассажирка корабля, который сейчас находится на нашей планете.»- сказал Макс. «Как ты тут очутилась и что ты тут делаешь?»- вопросы так и сыпались у Босса. Девочка молчала. «Макс Сем возьмите эту девочку и отведите в темную комнату. Надеюсь, потом она будет сговорчивее.» Роботы взяли девочку и повели по коридору. Гриша тихонько подкрался к Сэму, когда он свернул в другой коридор. Босс и не видел. Мальчик изловчился и нажал на кнопку, которая находилась с боку. Робот остановился. Когда Макс подошёл к Сему, Гриша нажал и на его кнопку и роботы стали безопасны .Гриша взял Веру за руку и они побежали е подвалу., чтобы освободить жителей планеты. Дверь была заперта на засов. Дети с трудом открыли дверь. Из темноты подвала стали выходить необычные человечки, они были большие и маленькие. На шум к ним прибежал их знакомый инопланетянин, который прятался в темном углу, чтобы его не увидели роботы. Жители были рады, что они снова на свободе, стали благодарить своих спасателей. В это время Босс зашёл в свой кабинет и увидел, что компьютер включён. Он испугался и стал звать Сэма и Макса, но они не шли к нему. Тогда он сам решил их найти. Он пошёл по коридору и увидел, что роботы стоят отключённые. Вдруг он услышал шум. «Что случилось?»- спросил он себя и увидел, что ему навстречу идут Гриша с Верой, а с ними жители этой планеты. «А-а-а!»-закричал Босс-«Это конец!», и он бросился бежать из замка, сел в лодку-самоходку унёсся в космическое пространство, чтобы забыть эту планету навсегда, потому что понял, что эти люди никогда не дадут в обиду этих маленьких жителей такой прекрасной планеты. Всегда придут к ним на помощь. А жители проводили Гришу и Веру к космическому кораблю. Корабль был готов к отправлению. Ждали только Гришу и Веру, очень волновались за них, не зная куда они ушли. Увидев их и такую большую толпу необыкновенных человечков, они обрадовались и очень удивились. Гриша и Вера рассказали, что с ними произошло и познакомили с жителями этой планеты. Попрощались и пообещали приехать и пожить у них, отдохнуть на такой красивой планете и привезти к ним животных и птиц. Может им тоже здесь понравится, а то так скучно, когда рядом нет ни белок, ни зайчат, ни птиц, которые так звонко заливисто поют.

Все заняли свои места и корабль поднялся в небо. Гриша и Вера были очень довольны, что освободили жителей, А экскурсия продолжалась и дядя-экскурсовод увлекательно рассказывал о Космосе. Но Гриша и Вера его не слышали, они всё думали об этих забавных человечках и мечтали ещё с ними встретиться.

Просмотры Всего: 10 322, сегодня: 104

Космическая сказка для детей. Космическая сказка. Энциклопедия «Астрономия и космос»

Все дети интересуются тем, что в силу возраста им пока еще неизвестно. Тема космоса — одна из любимых. Порой, вопросы «на засыпку» ставят родителей в тупик. Хочется ответить, но простых слов не хватает, ведь то, что волнует маленький пытливый ум будоражит и умы лучших ученых всего мира. Как быть? Где найти «правильные» и доступные объяснения сложным явлениям? В ПРАВИЛЬНЫХ книгах! Знакомим вас с космической подборкой, которая наверняка поможет найти ответы на «космические» вопросы.

tlum.ru

Изучать космос интересно в любом возрасте. Детям рассказы о Вселенной помогают почувствовать себя частью огромного мира, расширить кругозор и проявить творчество. Взрослых знания о космосе учат мыслить глобально, заставляют задуматься об экологии и ответственности за нашу планету. Книги о космосе интересно читать вместе, чтобы обсудить, найти ответы на вопросы, пофантазировать и помечтать. Добро пожаловать в увлекательное межгалактическое приключение по страницам детских книг!

1. В.И. Цветков «Звездное небо. Галактики, созвездия, метеориты»

Популярная научно-практическая энциклопедия расскажет юным читателям о древней науке — астрономии, научит «читать» карту звездного неба, познакомит с именами самых ярких звезд.

Читатели узнают, где искать «сердце льва» и «волосы Вероники», что такое «большой летний треугольник», что связывает слово «каникулы» и самую яркую звезду на небе — Сириус. Где строят обсерватории и почему помещение, где стоит телескоп нельзя отапливать, как Стоунхендж помогает узнать стороны света, где лучше всего наблюдать звезды и многое другое.

Твердая обложка, качественная полиграфия, много фотографий и рисунков, схем. Текст адаптирован для самостоятельно чтения детьми школьного возраста, информации можно доверять, т.к. рецензентом выступил доктор физико-математических наук, профессор.

2. Энциклопедия для любознательных «Отчего и почему».

В этой книге есть раздел, посвященный времени и временам года. Наглядно, доступными словами объясняются важные понятия. Книга предназначена для чтения взрослыми детям, ее можно использовать для дошколят.

Почему Солнце встает и садится? Почему ночью темно? Что такое високосный год и зачем нам нужен календарь? Который час в космосе?

Большим достоинством являются качественные иллюстрации, хорошая бумага и переплет.

3. О. И. Суматохина «Космос. 3D-знциклопедия»

Какие невидимые тайны скрывает в себе космос?

Энциклопедия поможет юным почемучкам открыть для себя Вселенную, познакомиться с известными космонавтами, понять, как работает телескоп и для чего нужны космические станции.

Технология объемного изображения (очки) поможет приблизить неведомое.

В книге большое количество фотографий, текст подается небольшими блоками.

4. Большая детская энциклопедия

Перевод с английского Т. Покидаевой

Любой вопрос «на засыпку» из детских уст будет звучать нестрашно, ведь в этой энциклопедии есть все, чтобы ответить, что такое Вселенная и Млечный Путь, сколько звезд на небе и почему они мерцают, какие звезды могут взорваться и умрет ли Солнце. Часть книги посвящена космосу.

Книга не перегружена сложными для понимания ребенком текстами, иллюстрации яркие и наглядно демонстрируют явления, которые бывает сложно объяснить доступным языком.

5. Энциклопедия «Астрономия и космос»

tlum.ru

Девяносто шесть страниц, полных удивительных фактов о космосе и прекрасных иллюстраций. Энциклопедия «Астрономия и космос» приблизит читателей к отгадке вечных вопросов и позволит узнать много нового о нашей вселенной и изучении планет человечеством. Пособие будет актуально для детей старшего дошкольного и школьного возраста.

6. Космос. Полная энциклопедия

tlum.ru

Кладезь полезной информации! Даже взрослые найдут новые для себя факты.

7. Космос и земля. Уникальная иллюстрированная энциклопедия для детей

knigamir.com

С помощью этой книги дети совершат увлекательное путешествие в разные части света нашей планеты; побывают в горах, прогуляются по городам и равнинам и даже слетают в космос! Читая книгу «Космос и Земля», они узнают, как наблюдать за ночным небом, пользоваться биноклем и телескопом, как устроена астрологическая обсерватория. Советы от бывалых путешественников помогут научиться читать карты и строить маршруты, ориентироваться на местности, пользоваться компасом и подмечать подсказки природы. Подходит для детей младшего школьного возраста.

8. Г. Н. Элькин «Детям о космосе и космонавтах»

www.ozon.ru

Книга знакомит с удивительным миром космоса. Написана доступным языком, хорошо иллюстрирована. Будет полезна детям, их родителям и педагогам, работающим с детьми.

Юный читатель узнает, что такое звезды, черные дыры, откуда появляются кометы, астероиды, из чего состоит космическая пыль, какие бывают галактики и созвездия, как называются планеты и их спутники, как устроена Солнечная система, кто изобрел ракеты, космические аппараты и как устроены космодромы. Автор рассказывает о космонавтах и их героической профессии, о том, кто первым совершил космический полет и как люди побывали на Луне.

9. Мартин Рут «Космос» (издательство Clever, 2016)

mamsila.ru

Эта книга будет понятна и интересна даже малышам 3-4 лет, она вполне может стать первой энциклопедией о космосе в вашей детской библиотеке. Автор в доступной форме рассказывает о планетах солнечной системы, Солнце, Луне, звездах и галактиках.

С книгой можно играть: на страницах есть открывающиеся клапаны, под которые так любят заглядывать маленькие исследователи. Открыв такой клапан, дети увидят, что находится внутри скафандра, как устроена ракета, из чего состоит Земля.

10. Ефрем Левитан

«Малышам о звездах и планетах» («Росмэн»)

mamsila.ru

Эта книга – бестселлер, собравший огромное количество восторженных отзывов, ее автор — Ефим Девитан — известный популяризатор астрономии. Прекрасно подойдет для первого знакомства с космосом детей от 4 лет.

Эта астрономическая сказка в доступной и увлекательной форме рассказывает малышам о Вселенной. Наглядные иллюстрации и простенькие опыты помогают родителям объяснить сложные явления на простых примерах.

11.

Трилогия Ефрема Левитана «Сказочная вселенная» («ИД Мещерякова»)

mamsila.ru

В трилогию вошли книги: «Тайны нашего солнышка», «Солнышкино королевство», «Мир, в котором живут звезды».

Главные герои — собственные дети автора — Алька и Света, а также гномы Кнопкин и Недоучкин. Каждый вечер папа рассказывает детям сказки о космосе, о том, как устроена наша Вселенная, о Солнце, Луне, о том, что такое гравитация, какие планеты Солнечной системы существуют. Сложный для детского понимания материал изложен доступно и увлекательно. Эксперименты, которые папа проводит с детьми на страницах книг, вполне можно повторить дома с ребенком.

12. Доминик Воллиман, Бен Ньюман

«Профессор Астрокот и его приключения в космосе» («МИФ», 2016)

mamsila.ru

Главный герой книги профессор Астрокот делится с читателями своими познаниями, наблюдениями и открытиями. Книга проиллюстрирована с юмором, ее одинаково интересно читать как детям, так и взрослым.

Оказывается, Астрокот реально существовал и даже действительно готовился отправиться в космос, но… в последний момент сбежал! Прототипом для героя книги стал кот Феликс. Вместо Феликса в космос полетела кошка Фелисетт, но история совсем не о ней…

mamsila.ru

У авторов книги получился очень веселый рассказ. Есть там и забавные астромышки, чтобы коту не скучно было в одиночестве бороздить просторы космоса. Оформление в стиле комиксов – удачный прием. Часть информации подается от лица персонажей книги, периодически они обмениваются забавными репликами.

mamsila.ru

Очень подробные и наглядные иллюстрации, а также инфографика способствуют тому, что информация воспринимается легко, запоминается быстро. Соотношение размеров планет Солнечной системы, например, проиллюстрировано с помощью различных плодов: если бы Юпитер был размером с арбуз, то Уран – это яблоко, Венера – виноградина, а Меркурий — горошина перца.

Иметь в домашней библиотеке такую книгу — просто счастье!

13. Е. Качур «Увлекательная астрономия»

www.babyblog.ru

Красивая, яркая и познавательная книга из серии энциклопедий с Чевостиком. Вместе с любознательным героем маленькие читатели попадут в обсерваторию, чтобы увидеть в телескоп планеты, звезды, кометы и многое другое.

Почему Луна иногда выглядит, как серп, а иногда бывает даже круглой? Как отличить планету от звезды? Что такое световой год и почему один земной год равен четырем меркурианским? Какая из планет самая маленькая, а какая самая большая? Появляются ли звезды днем? Почему комета хвостатая? Что такое орбита и спутник, метеоры и затмение? На эти и другие вопросы вы найдете ответы в книге. Простые тексты, симпатичные иллюстрации, детальные схемы и эксперименты помогут читателям полюбить космос.

14. «Сказка о счастье» от skazzzki.ru

Интересную персонализированную сказку для своего ребенка можно заказать через сервис skazzzki.ru.

Уважаемые читатели! Расскажите в комментариях, какие книги о космосе есть в вашей домашней библиотеке, что нравится читать и что хотели бы приобрести в будущем.

Печникова Альбина Анатольевна, учитель литературы МОУ «Зайковская СОШ №1»
Название работы: Фантастическая сказка «Космические спасатели»
Описание:
Вашему вниманию предлагается авторская сказка о космических просторах Вселенной.Создавая произведения, я стараюсь писать в разных тематических направлениях. Фантастическая сказка расскажет о том, как герои попадают в будущее 3691 года и помогают землянам вернуться на свою планету. Сказочная история может быть полезной учителям литературы, педагогам — организаторам, классным руководителям школьного сообщества при подготовке и проведении театрализованных представлений ко Дню Космонавтики для детей школьного возраста.
Цель: Развитие творческих способностей учащихся.
Задачи:
1) учить детей воспринимать реальный и нереальный мир через призму воображения и фантазии;
2) прививать интерес к книге, желание сочинять добрые фантастические сказки;
3) развивать устную речь детей и актёрское мастерство.

Фантастическая сказка «Космические спасатели»

Это было обычное утро, которое предвещало совсем необычный день…На дворе стояло 21 августа 3691 года. Мне было 13 лет. Я училась в 7н классе и предполагала, что именно этот год будет самым несчастливым в моей жизни. И, к сожалению, я оказалась права. После водных процедур, как обычно, начала настраивать свой наручный телепорт, чтобы попасть в школу. Он был черный с оранжевыми полосками и с широким ремешком, разрисованным граффити такой же расцветки. Помимо телепорта в нем были часы, телевизор, сотовая голограмма, и еще много всякой новейшей техники. И вот я выбрала место назначения, нажала кнопку «пуск», и всё было бы хорошо, если бы не одно непредвиденное обстоятельство. Моя школа находилась на Гидронской улице, но вчера вечером эту улицу решили переименовать в Дремерскую, так как предыдущее название продержалось более 600 лет. Поэтому я телепортировалась на несуществующий объект, и меня просто выкинуло в МКЦ – межгалактическую космическую цивилизацию (за последние 1000 лет мы успели подружиться с некоторыми пришельцами). Я хотела вернуться обратно домой, но, как назло, мой телепорт разрядился из-за большого магнетизма.
Оставалось только найти ронитов, зыдоков или людей, чтобы попросить у них помощи. Я пошла прямо по коридору и попала на развилку двух точно таких же. Долго блуждая в этом «космическом» лабиринте, я вдруг услышала осторожные шаги. Обнаружив это, я ускорилась. Шаги тоже стали чаще. За поворотом я увидела Серёжу. Он учился в 5м и, как выяснилось, тоже «попал не по тому адресу».

Привет! Что будем делать? – спросила я.
— Сам не знаю, — ответил Серый.
— Теперь нас хотя бы двое! Не так страшно будет. Нужно найти кого-нибудь.
— Ясно, понятно! Но все до сих пор спят. Для них утро настанет только через 3 часа.
— Это проблема. Тогда давай поищем что-нибудь съестное, я с утра ничего не ела.
Мы пошли искать еду, и через полчаса бесполезного блуждания вернулись на то же самое место.

Надо было направо идти, – сказала я.
— Ну, раз так, пошли, попытка не пытка, – ответил Серый.
Направо виднелся голубой коридор с красными огоньками по краям. В его конце была какая-то дверь. Мы с лёгкостью открыли её, опустив красный рычаг. Там находилась кабина с двумя иллюминаторами и креслами, сенсорной панелью и суточным запасом еды. Позавтракав, мы хотели уже идти, но двери не открывались. Я стала нажимать на все кнопки, и тут кабина, в которой мы находились, отсоединилась от МКЦ и вышла в открытый космос. Стало понятно, что это аварийная «шлюпка». Как управлять ей, мы не знали, поэтому в панике начали искать всевозможные средства связи, чтобы сообщить кому-нибудь о нашей проблеме. Но, к сожалению, ничего, кроме разряженных наручных телепортов, у нас не было.

Снаружи синим блеском отливали холодные звезды. Красная, желтая, оранжевая пыль носилась по всей Вселенной. Мы отчаялись и думали, что теперь будем летать в космосе вечно! И вдруг…
— Что случилось!? В чём дело!? – громко закричал Серёжа.
— Не знаю. Возможно, мы с чем — то столкнулись!
Я успела заметить некую черную воронку в иллюминаторе, которая так быстро вращалась, что у меня даже голова закружилась.
— Дыра! Чёрная! – прокричала я.

Мы очнулись, лёжа на желтой земле. Над нами стояло красное солнце в зелёном небе. Дышать было необычайно легко, и чтобы набрать полные лёгкие воздуха, надо было сделать небольшой вдох.
— Ну и где мы? – спросила я.
— Как думаешь, здесь есть жизнь?- пробормотал Серый.
— Это нужно проверить.
— Пойдем вон к тому озеру, посмотрим, какая в нём вода? Если она пресная — это будет отлично! Тем более, воды мы в кабине нашли совсем немного. Вода была зеленовато-розового оттенка. На вкус она ничем не отличалась от обычной питьевой, кроме того, что была немного горьковата. Вскоре мы услышали какие — то звуки. Подошли ближе и увидели существ, очень похожих на людей. Кожа была практически такого же цвета, но с серо-голубым оттенком.

О, народ! – воскликнул Серёга.
-Тише! Вдруг они злые!? Съедят ещё ненароком…
Мы не сразу вышли из своего убежища, пересилив страх, прошли немного и сразу почувствовали на себе чьи-то пристальные цепкие взгляды. Нам стало неловко, тогда мы подняли руки и сказали:
— Мы пришли с миром!
Казалось, что нас не понимают, но попробовать стоило. Все «НЛО» (так я в шутку называла обитателей этой планеты) сразу окружили нас и отвели в какое — то здание. Оно было белое, с синими полосками и красной крышей.
— Йад ми тсеоп, – сказал один из них. Сначала мы ничего не понимали, но потом до нас дошло, что это тот же русский язык, только «вверх тормашками». В сосуде, похожем на флягу, нам дали какую — то жидкость. Она была зелёной и очень похожей на манную кашу с большими комочками.
— Фу, какая гадость!– сморщился Серый.
На вкус она была похожа на огурец с киви и горохом, но нам пришлось съесть эту «адскую смесь», так как другой еды не было!
— Мы по-е-ли. Ым ил-е-оп!!!-сказала я осторожно.
Никто не отозвался. Мы вышли на улицу, там стояла такая же гробовая тишина. Вдруг из окна какого — то здания раздались крики: «Етидоху, сетьчярп еертсыб!!!»
— Зачем нам прятаться!? – спросила я.
И тут в небе появился странный космический корабль в виде огромного карандаша или ракеты. У нас заложило уши, страх прижал ступни ног к жёлтой земле!

О боже, что это!?
— Бежим скорее, пока нас эта бандура не раздавила!
Мы стремглав понеслись к тому зданию, из которого раздавались крики. Космолёт медленно приземлился, и из него один за другим начали выходить астракты. Потом мы долго смотрели, как они выводят землян в цепях и светящихся ручных телепортах.
— Они же добрые! Как они могли?!!
Нам стало понятно, что отпускать пленников никто не собирается. Астракты оказались хитрыми, злыми и беспощадными! Надо было действовать решительно и быстро! Командование я взяла на себя, Сергей хоть и был мальчишкой, но явно из робкого десятка. Заметив голограмму и телепорт, я тихонько добралась до них и незаметно спрятала под одеждой. Когда астракты отвлеклись на дозаправку своих организмов, мы с Серым потихоньку создали голограммы пленников, а настоящих землян переправили на корабль. Хорошо, что в школе нам преподавали гологистику и управление космическими кораблями разных модификаций. У меня была пятёрка, поэтому я легко справилась с управлением космолёта.

Голограмма показала, что в 2016 году эти пришельцы уже прилетали на нашу планету и забрали две трети населения Земли. Почти 5 миллиардов человек! Нужно было положить этому конец! Мы резко подняли корабль ввысь и заблокировали доступы наших координат, перепрограммировав систему космолёта. После тяжёлых испытаний так приятно оказаться дома на нашей зелёной планете! Освобождённые земляне прошли обработку в барокамерах и горячо благодарили нас, своих космических спасателей! А мы радовались, что теперь никто из пришельцев не сможет забирать людей с Земли! Нас с Серым взяли в экспедицию на Марс-2, потому что на Марсе-1 уже вовсю кипела бурная марсианская жизнь. Но это уже совсем другая космическая история…

Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Виктор Мороз

Расскажите детям о космосе

Звездное небо

Черный бархат неба
Звездами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.

(Р. Алдонина)

Звездное небо видел каждый. Огромное количество звезд, которое, на первый взгляд, невозможно сосчитать, Луна, непонятные туманности. Звездное небо притягивает и завораживает.

Чего только нет на небе – туманности, звезды, созвездия, планеты, галактики. Еще в далекие времена, наблюдая за ночным небом, люди заметили, что звезды располагаются в определенном порядке, а не хаотично, их можно объединить в созвездия.

Наиболее древние названия у созвездий, которые образуют так называемый зодиак. С греческого «зодиак» переводится как «круг животных». По созвездиям зодиака Солнце совершает свой годовой путь, проходя каждое из них примерно за месяц, поэтому созвездий ровно двенадцать. Имена зодиакальным созвездиям дали древние греки: Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей.

Самое известное созвездие – Большая Медведица. Но оно похоже не на медведицу, а на ковш с длинной ручкой. Древние греки рассказывали миф о том, как бог Зевс влюбился в нимфу Каллисто, а его ревнивая жена Гера превратила девушку в медведицу. Зевс поместил ее на небо в виде созвездия.

На Руси это созвездие называли Возом, Кастрюлей и Ковшом, а украинцы – Телегой.

Рядом с Большой Медведицей находится созвездие Малой Медведицы, которое тоже похоже на ковш, только поменьше. На самом конце ручки «ковша» сверкает Полярная звезда.

На севере звезда видна,
И называется она
Полярною звездой.
Она надежный друг людей,
И две Медведицы при ней
Среди космических огней
Всё ходят чередой.

(В. Лепилов)

Млечный Путь – полоса, кольцом охватывающая небо. Древние эскимосы считали ее заснеженной дорогой, кочевники Востока – путем, усеянным соломой, а греки – дорогой богов. На самом деле Млечный Путь – это миллионы звезд, которые составляют нашу галактику. Само слово «галактика» по-гречески и обозначает «молочный». Астроном Уильям Гершель доказал, что Млечный Путь – это скопления звезд.

ЗАГАДКА

Голубая простыня весь свет покрывает.

Солнце

Солнышко-ведрышко, выйди из-за облышка,
Сядь на пенек, погуляй весь денек.

Солнце – это ближайшая к Земле звезда, но до нее все равно так далеко, что даже свет, движущийся со скоростью 300 тысяч километров в секунду, идет к нам от Солнца 8 минут. От Земли до Солнца – 150 миллионов километров.

Без Солнца не было бы и жизни на Земле. Все, что происходит на нашей планете, связано с Солнцем: это смена дня и ночи, наступление зимы или лета.

Люди начали исследовать Солнце более двух тысяч лет назад. Китайцы первыми обнаружили странные темные пятна на поверхности светила. Выражение «и на Солнце есть пятна» стало поговоркой, обозначающей, что в мире нет ничего идеального.

Наблюдать Солнце в телескоп небезопасно – можно ослепнуть от яркого света. Чтобы ослабить сияние Солнца, астрономы применяли специальные темные стекла-фильтры. Астрономы заметили, что если пропустить солнечный луч сквозь призму, он разложится на семь цветов радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Это может показаться удивительным, но видимый нами белый свет состоит именно из сочетания этих цветов.

С помощью прибора-спектрографа ученые определили температуру и давление внутри Солнца, а также химические элементы, которые входят в его состав. Солнце состоит из раскаленных газов. Его поверхность нагрета до 6000 градусов. Температура в недрах Солнца достигает 15 миллионов градусов.

Что такое звезды?
Если спросят вас —
Отвечайте смело:
Раскаленный газ.
И еще добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор —
Каждая звезда!

(Р. Алдонина)

На поверхности Солнца часто происходят вспышки и взрывы, появляются факелы-протуберанцы.

Луна, вращаясь вокруг нашей планеты, иногда оказывается точно между Землей и Солнцем. Тогда происходит солнечное затмение. Во время полного затмения становится видна солнечная корона и большие протуберанцы.

ЗАГАДКА

Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?

Комета

Раскинув свой огнистый хвост,
Комета мчится между звезд.
– Послушайте, созвездья,
Последние известия,
Чудесные известия,
Небесные известия!

Несясь на диких скоростях,
Была у Солнца я в гостях.
Я Землю видела вдали
И новых спутников Земли.
Я уносилась от Земли,
За мной летели корабли!

(Г. Сапгир)

Кометы считаются самыми загадочными объектами во Вселенной. Хвостатые звезды, которые внезапно появлялись в ночном небе, пугали древних людей. Кометы считались вестниками несчастий. Когда очередная комета приближалась к Солнцу, ждали самых невероятных бедствий, эпидемий и кровопролитных войн.

Астрономы выяснили, что кометы – обычные небесные тела, огромные каменные глыбы, покрытые толстым слоем льда. Чем ближе комета к Солнцу, тем выше поднимается температура, и лед начинает испарятся – за кометой вырастает огромный хвост, который тянется на миллионы километров.

Самая известная комета Галлея, которая возвращается к Солнцу каждые 76 лет. Последний раз она сияла на земном небе в 1986 году. Это посещение было уже тридцатым на памяти человечества. Сообщения о комете Галлея теряются в глубине веков. Иногда она так близко подходила к Земле, что была видна даже днем, наводя ужас и смятение.

Когда в 1910 году наша планета должна была пройти через хвост кометы Галлея, многих жителей Земли охватила паника. Срочно строились убежища – люди думали, что в хвосте содержатся ядовитые вещества, которые отравят все живое. Но ученые уже тогда знали, что хвост кометы – всего лишь сильно разреженный газ, через него можно даже наблюдать звезды, и частички этого газа никак не могут пробиться сквозь плотную атмосферу Земли.

Современные астрономы изучают кометы с помощью автоматических зондов. Впервые космические корабли отправились к комете Галлея в 1986 году. Приблизившись к комете, они передали на Землю ее снимки.

ЗАГАДКА

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,
Только выпустит хвост, понесется до звезд.

Планета Земля

Вокруг Солнца обращаются планеты, которые составляют Солнечную систему. Самая красивая и самая интересная из планет – это наша Земля. Вот так выглядит Земля из космоса – недаром ее называют «голубой планетой».

Земля – единственная планета в Солнечной системе, на которой существует жизнь. Земля образовалась одновременно с другими планетами Солнечной системы около 4,5 миллиардов лет назад. Жизнь на Земле возможна потому, что у нашей планеты есть плотная атмосфера, в которой присутствует кислород. Атмосфера появилась на Земле миллиарды лет назад в результате извержений вулканов.

Если бы на Земле не было бы атмосферы, температура в разных точках планеты колебалась бы от +160 до -100 градусов. Ни одно живое существо не выдержало бы такие перепады.

На Земле разнообразный климат. В тропических лесах на экваторе жарко и влажно, а на полюсах очень холодно.

Большую часть нашей планеты (три четверти) занимают моря и океаны, поэтому ее правильнее было бы назвать планетой Океан. Самая глубокая точка мирового океана – Марианская впадина. Она расположена на глубине больше 11 километров. А самая высокая гора – Эверест в Гималаях. Она немного не дотянула до 9 километров. В нашей стране самой высокой горой является Эльбрус на Северном Кавказе.

В центре Земли находится твердое металлическое ядро. Выше лежит слой расплавленных пород – мантия. Поверхность Земли состоит из земной коры, ее толщина колеблется от 6 до 40 километров. Кора сложена из платформ, которые постоянно движутся по верхней мантии. На границах плит часто происходят землетрясения и извержения вулканов. На заре истории Земли, когда наша планета еще не успела достаточно остыть, на ней извергались тысячи вулканов, а пласты земли постоянно передвигались. Сейчас вулканические извержения и землетрясения происходят не так часто.

Марс

А во тьме,
Горя багровым светом,
Из глубин
Космического льда
Смотрит Марс —
Безлюдная планета,
Хмурая военная звезда.

(С. Золотцев)

Марс – четвертая планета от Солнца. Писатели-фантасты считали, что на Марсе живут разумные существа – марсиане.

В конце XIX века итальянский астроном Скиапарелли обнаружил на Марсе длинные прямые линии, которые он назвал каналами. Американский астроном Персиваль Ловелл предположил, что марсиане страдали от засухи, повторяющейся каждый год, и потому прорыли каналы от полюсов к экватору. Лишь спустя десятки лет, когда были построены мощные телескопы, ученые установили, что каналы на самом деле лишь цепочки кратеров или высоких гор, которые на большом удалении кажутся прямыми линиями.

С началом эры космических полетов Марс стали исследовать автоматические зонды. В 1962 году советская станция «Марс-1» прошла на расстоянии 197 тысяч километров от планеты. В июле 1965 года около Марса пролетел американский корабль «Маринер-4». Он передал первые фотографии поверхности Марса.

В 1976 году два спускаемых аппарата «Викинг» приземлились на Марс и обнаружили там безжизненный холодный мир.

…Чернели грозно кратеры
И россыпи камней,
Но были скалы дикие
Мрачнее и грозней!
Они, как пики, врезались
В безоблачный простор.
Ни кустика, ни травки,
Ни речек, ни озер.

(С. Баранов)

На Марсе находятся самые большие горы в Солнечной системе. Потухший вулкан Олимп имеет высоту 27 километров. Он в три раза выше Эвереста!

Геологи полагают, что раньше на Марсе было много воды. На снимках, сделанных космическими аппаратами, видны длинные ветвящиеся долины, похожие на пересохшие русла рек. Их длина – десятки и сотни километров. Сегодня ученые считают, что разумной жизни на Марсе нет, хотя, возможно, здесь могли (или могут и по сей день) существовать простейшие организмы. Исследования космических зондов пока не подтвердили, но и не опровергли этот факт.

Юпитер

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Юпитер – самая большая планета в Солнечной системе. Диаметр Юпитера в 11 раз больше, чем у нашей планеты. Путь вокруг Солнца Юпитер проходит за 12 лет.

Юпитер был известен с древних времен благодаря большой яркости. Древние греки назвали его именем своего верховного бога, владыки неба Зевса (в римской мифологии – Юпитер).

Долгое время Юпитер считали звездой. В 1610 году знаменитый астроном Средневековья Галилео Галилей, внимательно понаблюдав за Юпитером в телескоп, пришел к выводу, что это не звезда, а планета. Галилей заметил, что Юпитер не совсем круглый, а сплющен с полюсов. Ученый открыл и четыре крупных спутника планеты, которые позднее назвали галилеевыми. В XVII веке английский астроном Кук обнаружил на поверхности планеты пятна, а итальянец Кассини открыл Большое Красное Пятно в южном полушарии планеты. Природу этого загадочного образования объяснить он не смог.

В наше время ученые наблюдают за Юпитером в телескопы с Земли. К самой большой планете посылают космические корабли. Исследования показали, что внутреннее строение Юпитера сильно отличается от Земли. Видимая поверхность диска Юпитера – это на самом деле облака, состоящие из метана и аммиака. В центре планеты находится небольшое твердое ядро. Пятна на поверхности Юпитера – атмосферные циклоны и вихри. Большое Красное Пятно – самый мощный ураган в Солнечной системе. Он бушует уже более трехсот лет. За это время он не раз менял свой цвет, становясь то темнее, то светлее. Размеры Большого Красного Пятна таковы, что внутрь него могла бы свободно уместиться наша Земля.

Сатурн

У каждой планеты есть что-то свое,
Что ярче всего отличает ее.
Сатурн непременно узнаешь в лицо —
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Ученые вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замерзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

(Р. Алдонина)

Сатурн легко узнать по поясу из ярких широких колец. Это вторая по величине планета, ее диаметр 120 тысяч километров. Вокруг Солнца Сатурн обращается за 29 лет.

За Сатурном люди наблюдали с древних времен, это самая дальняя планета Солнечной системы, которую можно различить невооруженным глазом. Первым человеком, который направил на нее телескоп, был Галилео Галилей. Его телескоп был маломощным и не позволил ученому четко увидеть кольца. Галилею удалось увидеть лишь диск планеты, по обеим сторонам которого были расположены еще два маленьких диска – планета как бы имела большие уши. Галилей решил, что это спутники Сатурна. Лишь в 1655 году Кристиан Гюйгенс в более мощный телескоп определил, что у Сатурна есть кольца.

Астрономы выдвинули гипотезу, что кольца Сатурна – это обломки его спутника, разорванного притяжением Сатурна. Гравитация планеты не дает частицам кольца вновь соединиться в один объект.

Как и Юпитер, Сатурн почти полностью состоит из газа. Температура на Сатурне ниже, чем на Юпитере, поэтому его атмосфера выглядит не такой яркой, как на соседней гигантской планете. На Сатурне дуют самые сильные ветры в Солнечной системе. Их скорость достигает почти двух тысяч километров в час.

У Сатурна очень много спутников, а самый большой – Титан. Это второй по величине спутник в Солнечной системе. Он окружен плотной атмосферой, которая состоит из азота и углеводородов. На поверхности Титана есть океаны, наполненные жидким метаном. Астрономы предполагают, что на Титане могут существовать простейшие формы жизни. В 2005 году Титан исследовал космический зонд «Кассини». На поверхность Титана был сброшен спускаемый аппарат, который передал на Землю фотографии далекой планеты.

Луна

Верный спутник, ночей украшенье,
Дополнительное освещенье.
Мы, конечно, признаться должны:
Было б скучно Земле без Луны!

(Р. Алдонина)

Луна – спутник Земли. Она ярко сияет на ночном небе. Ее можно наблюдать даже невооруженным глазом, а в небольшой бинокль на поверхности Луны можно заметить темные протяженные пятна, которые были названы морями.

Галилей первым обнаружил на Луне горы и равнины. Он выяснил, что моря – это равнины более темного оттенка, чем другие области, которые назвали материками. На материках много кратеров, образовавшихся после падения метеоритов.

Астрономы дали названия лунным хребтам и горным цепям. Как и на Земле, они назвали их Апеннинами, Кавказом, Альпами. На карте Луны появились Океан Бурь, Море Кризисов, Море Спокойствия, Море Дождей. Кратеры получили имена земных ученых: Коперника, Кеплера, Тихо Браге. Объекты на обратной стороне Луны, сфотографированные космическими зондами, получили имена современных ученых и космонавтов.

На Луне нет ни воды, ни воздуха. Днем температура достигает +120 градусов, ночью – мороз -170 градусов.

Луна светит потому, что ее освещает Солнце. С Земли мы видим ее то круглой, то в виде серпа, иногда ее совсем не видно. Мы видим только ту часть, на которую падают солнечные лучи.

Как возникла Луна? Есть три версии, объясняющие происхождение нашего спутника. В XIX веке астроном Джордж Дарвин предположил, что Луна и Земля сначала были одной расплавленной массой, которая разорвалась на две части.

Другие ученые выдвинули версию, что первоначально Луна была астероидом, который был захвачен притяжением Земли и стал ее спутником. Отечественные ученые во главе с О.Ю. Шмидтом в середине XX века разработали гипотезу, что Луна и Земля образовались из облака мелких частиц.

ЗАГАДКИ

Над домами у дорожки
Висит кусок лепешки.

Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собака лает,
А достать не может.

Люди на Луне

В 1958 году к Луне отправился первый земной аппарат – советский зонд «Луна-1». Он пролетел на расстоянии 6 тысяч километров от поверхности Луны. В сентябре этого же года «Луна-2» совершила жесткую посадку на земной спутник.

«Луна-17» и «Луна-21» доставили на Луну самоходные аппараты – луноходы, которые управлялись с Земли по радио. «Луноход-1» проработал 11 лунных дней (10,5 земных месяцев) и прошел по поверхности Луны около 10 километров, «Луноход-2» преодолел около 37 километров за 5 месяцев. «Луноходы» фотографировали поверхность, брали образцы грунта, изучали его химический состав.

Конечно, самоходные аппараты на Луне – значительное достижение науки. Но человеку хотелось большего – самому ступить на поверхность спутника Земли. В 1962 году американцы начали подготовку к пилотируемому полету на Луну. Американские конструкторы разработали наилучшую траекторию полета к Луне, облет ее и возвращение на Землю. 24 декабря 1968 года космический корабль «Аполлон-8», командиром которого был Фрэнк Борман, достиг орбиты Луны и совершил 10 витков вокруг нее.

В июле 1969 года с космодрома на мысе Канаверал стартовала ракета-носитель «Сатурн-5», которая вывела на околоземную орбиту «Аполлон-11». Командиром корабля был Нейл Армстронг. 19 июля «Аполлон-11» вышел на лунную орбиту. Астронавты Армстронг и Олдрин пересели в лунный модуль «Орел» и начали снижаться. В 21 час по среднеевропейскому времени астронавты прилунились в Море Спокойствия. Олдрин и Армстронг ступили на поверхность Луны. Это было самое дальнее путешествие человека в космосе.

Там, на Луне, на Луне,
На голубом валуне
Лунные люди смотрят, глаз не сводят,
Как над Луной, над Луной
Шар голубой, шар земной
Очень красиво всходит и заходит!

(Ю. Михайлов)

Всего на Луне побывало 12 астронавтов в составе шести экипажей. Они доставили на Землю для изучения более 300 килограммов лунной породы. В последних экспедициях астронавты передвигались по Луне на четырехколесных электромобилях. «Аполлон-17» стал последним пилотируемым земным кораблем, совершившим посадку на Луне.

Старт корабля

Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь.
И всерьез, не понарошку
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.

(С. Баруздин)

Чтобы изучать звезды и планеты, а также наблюдать за Землей из космоса, люди придумали космические корабли. Они отправляют их далеко от Земли с различными научными целями.

Космическая ракета – это сложная конструкция, в создании которой участвовали специалисты самых разных профессий. Одни готовили двигатели, другие строили каркас корабля, третьи работали с научными приборами.

Космический корабль в космос выводит ракета-носитель, которая состоит из двух или трех ступеней. Когда заканчивается топливо в первой ступени, она отбрасывается, начинают работать двигатели второй ступени. Потом-третьей. На орбиту выводится «полезный груз» – искусственный спутник Земли, корабль с космонавтами или орбитальная станция.

В 1981 году первый полет совершил американский корабль многоразового использования – шаттл «Колумбия». По внешнему виду шаттл напоминал большой самолет с крыльями и хвостом. На орбиту шаттл выводили две ракеты-ускорители. Израсходовав топливо, они отделялись на большой высоте от корабля и на парашютах спускались в океан. Там их вылавливали и отправляли на завод для повторной заправки.

Приземлялся шаттл как обычный самолет. Посадочная полоса для него была очень длинной, выложенной прочными бетонными плитами.

Мне сказал конструктор главный:
– Будет взлет не очень плавный…
Будет сердце, может быть,
Часто в пятки уходить…
– Задеру повыше пятки,
Вот и будет все в порядке!
И тогда за весь полет
Сердце в пятки не уйдет.

(А. Шлыгин)

Ракеты запускают на орбиту со специальных стартовых площадок – космодромов. Сейчас таких сооружений много, почти каждая страна имеет свой космодром, есть даже плавучие космодромы.

Самый знаменитый российский космодром – Байконур, расположенный в казахских степях. В наши дни это территория Республики Казахстан, но там по-прежнему работают российские граждане, которые обслуживают космодром.

Космический телескоп

Астрономы всегда мечтали о хороших условиях для наблюдения за звездами. Они забирались высоко в горы, где чище атмосфера, строили большие телескопы, чтобы различить слабые звезды. Но лучшее место для изучения звездного неба – космос, в котором нет атмосферы. И в 1990 году на земную орбиту был выведен Космический телескоп Хаббла. Телескоп весил 12 тонн, диаметр его зеркала составил 2,5 метра.

С помощью космического телескопа астрономы получили фотоснимки чрезвычайно высокого разрешения, недоступного земным телескопам. «Острота зрения» телескопа Хаббла такова, что он может увидеть небольшую муху с расстояния 10 километров. Космический телескоп помог открыть тысячи новых звезд, галактик и туманностей. Впервые была сфотографирована поверхность огромной звезды Бетельгейзе в созвездии Ориона.

Результаты наблюдений телескопа действительно превзошли все возможные прогнозы. Он заглянул в глубины Вселенной, показал астрономам звезды, расположенные от нас на расстоянии многих миллиардов световых лет.

Сегодня на земной орбите находятся десятки различных специализированных телескопов, каждый из которых исследует небесные объекты в особом диапазоне волн: «Коперник», «Астрон», «Ухуру», «Эйнштейн» и многие другие.

В июле 1999 года корабль «Колумбия» вывел на орбиту рентгеновский телескоп «Чандра», предназначенный для исследования космического излучения и загадочных «черных дыр».

ЗАГАДКИ

На черный платок
Просыпано просо.
Пришел петушок,
А склевать-то непросто.

(Небо, звезды, месяц)

Белые цветочки
Вечером расцветают,
А утром увядают.

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра — распространителя легального контента ООО «ЛитРес».

Для того, чтобы написать сказку про космос нужно, прежде всего, разобраться в данном жанре. И так сказка — это художественное произведение, которое имеет определенную структуру. В структуре сказке можно выделить:

• зачин;
• основную часть;
• концовку.

Также для сказки характерны такие особенности как:

• наличие волшебных предметов;
• сказочный или волшебный сюжет;
• необычные, не свойственные для повседневной жизни персонажи.

Сказка про космос может быть посвящена вашему путешествию в космос, событиям, которые там происходят или жителям космоса.

Сказка про космос

Жил-был маленький мальчик Ваня, который больше всего мечтал полететь в космос. И вот однажды на Новый год, он загадал желания попасть в космос. Лег мальчик спать, а когда проснулся сразу и не понял, где это он.

Протер Ванька глаза и не поверил. Смотрит, что звезды рядом, рядом Марс и Юпитер, тогда он понял, что его желание сбылось. Он попал в космос. Мальчик очень обрадовался и принялся бегать, чтобы все рассмотреть. Он не мог остановиться, все было такое красивое и необычное. Бегал он час, второй, третий, но никого из людей больше не встречал. Но вдруг он увидел летающий космический корабль. Ванька обрадовался.

Корабль не спеша сел на одной из планет, и тут из него стали выходить желто-зеленые существа. Ванька испугался, он сразу понял что это инопланетяне. Мальчик вскочил и побежал к ним, чтобы познакомиться. Но они были не рады гостю. Они схватили лазерные пистолеты и направили на мальчика.

Стой. Ты кто такой?

Ванька, — ответил мальчик.

Ты, что тут забыл?

Я прилетел с Земли в космос, чтобы познакомиться с вами.

Улетай назад, тебе тут нечего делать!

Мальчик не знал что ему делать, ведь инопланетяне были злы на его. Но и как вернуться назад он тоже не знал. Он принялся бежать от них, а они стреляли в него со своих пистолетов. Ванька плакал и бежал, он очень хотел домой. А инопланетяне его уже почти догнали. Мальчик увидел, как лазер летел в него, он подумал, что это конец. Но тут Ванька проснулся. Он понял, что это был всего лишь сон. Мальчик решил, что с полетами в космос пока придется подождать.

В одной далекой галактике жила маленькая звезда Сион. Но она была непохожа на другие звезды: она была намного ярче, чем все остальные. Но другие звезды, замечая яркое свечение звезды Сион, очень злились, боясь, что когда она вырастет, затмит все остальные звезды. Однажды маленькая звезда Сион увидела яркое свечение где-то вдалеке и решила непременно узнать, что же это такое. Путь маленькой звезды был очень долгим. Но когда Сион нашла место, которое так долго искала — очень удивилась, ведь все звезды вокруг были такими же яркими, как и она сама. С тех пор маленькая звезда Сион осталась жить среди других таких же ярких звезд, которые создали самое красивое созвездие на всем небосклоне.

Нет-нет я не опечаталась. Просто сегодня на нашей космической недельке — день космических сказок 🙂 И я с большим удовольствием публикую одну из своих любимейших сказок.

Это медитативная сказка, или сказка, которая вполне станет альтернативой . И как и песенка, вполне справится с основной задачей: успокоит малыша и увлечет его в красочный мир добрых снов.

Что такое медитативные сказки? Медитативные сказки — это волшебные таблетки для неугомонных малышей и волшебная палочка для спокойного и крепкого сна ребенка. Они не только успокаивают и дарят добрые сны, но и благотворно влияют на внимание и память детей, вселяют уверенность в себе и будят детскую фантазию. Медитативные сказки улучшают настроение и настраивают на позитив.

От всей души надеюсь, что моя космическая медитативная сказка полюбится малышам. А в конце статьи вас ждет аудиозапись сказки «Космическое путешествие» .

Медитативная сказка «Космическое путешествие»

Маленькая ракета «Малышка» только что вылетела с земной орбиты. Ее перестало трясти, и теперь она спокойно летела по небу, словно корабль по тихим волнам океана. Она вздохнула и открыла глаза. Сначала, ей показалось, что она все еще с закрытыми глазами, так было темно вокруг. Потом привыкнув к черной синеве , Малышка разглядела маленькие звезды. Вернее свет от далеких планет. Она знала, что до них ей не долететь, а потому решила изучать те, что проплывали рядом.

Внизу под собой она увидела красавицу Землю. Она казалась такой спокойной и мирной. Синие, зеленые, и белые цвета придавали ей ни с чем несравнимое очарование. Бесспорно в космическом пространстве планета Земля — самая красивая!

Неотступно от Земли следовала Луна, полная загадок и тайн. Малышке показалось, что она увидела, как в кратер нырнул . Даже там, где он только что стоял, остался его след. Но на поверхности Луны снова все замерло.

Ракета посмотрела влево от себя и увидела, как сорвалась и упала в пространство маленькая звезда.

— Вот было бы здорово, если бы она исполнила чью-то мечту, — мечтательно подумала Малышка.

Ее размышления прервала стремительно пронесшаяся мимо Комета. Ее хвост — желто-огненной стрелой еще долго мерцал впереди.

Маленькая путешественница залюбовалась звездами. Они были прекрасны и совершенно не похожи друг на друга. Вон та круглая, как мяч, красно-оранжевого цвета. А вот эта похожа на привычную пятиконечную звездочку серебристо-голубого цвета.

Вон те звездочки столпились вместе, словно хотят спрятаться от космического холода и согреться. За ними Малышка увидела другую группу звезд, которые все вместе образовали забавную фигуру, похожую на большой ковш…

— Это же созвездие Большой Медведицы! — догадалась ракета.

Мерцающие звезды словно переговаривались друг с другом. И Малышка присоединилась к их разговору, мигнув им своими огнями.

— И вам доброго времени!!! — прошептала она.

Но вот звезд стало совсем много. Они выстроились друг за другом, словно идут по большой невидимой дороге. Это Малышка пролетала вдоль Млечного Пути.

Вдруг Ракета услышала красивую мелодию.

— Это же Планета Музыки! — обрадовалась она.

На Планете Музыки маленькие жители дружным составом играли чудесную спокойную мелодию. А музыкальные колокольчики мягко кивали своими головками: Дзинь… дзинь… дзинь…

— Кажется, я немного устала, — зевнула Малышка. — Пожалуй, я отдохну на Планете Музыки, а утром вновь отправлюсь в путь. И обязательно долечу до Солнца.

Ракета плавно опустилась на мягкую поверхность Планеты Музыки и крепко заснула под тихий звон колокольчиков.… Дзинь… дзинь… дзинь…

А сейчас сказку можно еще и послушать…

Мои сказки можно скачать к себе на компьютер. Для этого, нажмите на обложку книги, введите в поля свое имя и e-mail адрес. После этого зайдите к себе на почту, подтвердите согласие на получение рассылку и в следующем письме вам придет ссылка на .

Надеюсь, что сказочное путешествие придется по душе маленьким непоседам. А ведь все дети любят необычные путешествия и приключения…

А пока… красивых и добрых снов!

С уважением,

Людмила Поцепун.

Приглашаем посмотреть увлекательный ролик на нашем видеоканале «Мастерская на радуге»

15 книг о космосе: что почитать детям

Все дети интересуются тем, что в силу возраста им пока еще неизвестно. Тема космоса — одна из любимых. Порой, вопросы «на засыпку» ставят родителей в тупик. Хочется ответить, но простых слов не хватает, ведь то, что волнует маленький пытливый ум будоражит и умы лучших ученых всего мира. Как быть? Где найти «правильные» и доступные объяснения сложным явлениям? В ПРАВИЛЬНЫХ книгах! Знакомим вас с космической подборкой, которая наверняка поможет найти ответы на «космические» вопросы.

tlum.ru

Изучать космос интересно в любом возрасте. Детям рассказы о Вселенной помогают почувствовать себя частью огромного мира, расширить кругозор и проявить творчество. Взрослых знания о космосе учат мыслить глобально, заставляют задуматься об экологии и ответственности за нашу планету. Книги о космосе интересно читать вместе, чтобы обсудить, найти ответы на вопросы, пофантазировать и помечтать. Добро пожаловать в увлекательное межгалактическое приключение по страницам детских книг!

1. В.И. Цветков «Звездное небо. Галактики, созвездия, метеориты»

Популярная научно-практическая энциклопедия расскажет юным читателям о древней науке — астрономии, научит «читать» карту звездного неба, познакомит с именами самых ярких звезд.

Читатели узнают, где искать «сердце льва» и «волосы Вероники», что такое «большой летний треугольник», что связывает слово «каникулы» и самую яркую звезду на небе — Сириус. Где строят обсерватории и почему помещение, где стоит телескоп нельзя отапливать, как Стоунхендж помогает узнать стороны света, где лучше всего наблюдать звезды и многое другое. 

Твердая обложка, качественная полиграфия, много фотографий и рисунков, схем. Текст адаптирован для самостоятельно чтения детьми школьного возраста, информации можно доверять, т.к. рецензентом выступил доктор физико-математических наук, профессор.

2. Энциклопедия для любознательных «Отчего и почему».

Перевод с английского Т. Покидаевой

В этой книге есть раздел, посвященный времени и временам года. Наглядно, доступными словами объясняются важные понятия. Книга предназначена для чтения взрослыми детям, ее можно использовать для дошколят.

Почему Солнце встает и садится? Почему ночью темно? Что такое високосный год и зачем нам нужен календарь? Который час в космосе?

Большим достоинством являются качественные иллюстрации, хорошая бумага и переплет.

3. О. И. Суматохина «Космос. 3D-знциклопедия»

Какие невидимые тайны скрывает в себе космос?

Энциклопедия поможет юным почемучкам открыть для себя Вселенную, познакомиться с известными космонавтами, понять, как работает телескоп и для чего нужны космические станции.

Технология объемного изображения (очки) поможет приблизить неведомое.

В книге большое количество фотографий, текст подается небольшими блоками.

4. Большая детская энциклопедия

Перевод с английского Т. Покидаевой

Любой вопрос «на засыпку» из детских уст будет звучать нестрашно, ведь в этой энциклопедии есть все, чтобы ответить, что такое Вселенная и Млечный Путь, сколько звезд на небе и почему они мерцают, какие звезды могут взорваться и умрет ли Солнце. Часть книги посвящена космосу.

Книга не перегружена сложными для понимания ребенком текстами, иллюстрации яркие и наглядно демонстрируют явления, которые бывает сложно объяснить доступным языком.

5. Энциклопедия «Астрономия и космос»

tlum.ru

Девяносто шесть страниц, полных удивительных фактов о космосе и прекрасных иллюстраций. Энциклопедия «Астрономия и космос» приблизит читателей к отгадке вечных вопросов и позволит узнать много нового о нашей вселенной и изучении планет человечеством. Пособие будет актуально для детей старшего дошкольного и школьного возраста. 

6. Космос. Полная энциклопедия

tlum.ru

Кладезь полезной информации! Даже взрослые найдут новые для себя факты.

7. Космос и земля. Уникальная иллюстрированная энциклопедия для детей

knigamir.com

С помощью этой книги дети совершат увлекательное путешествие в разные части света нашей планеты; побывают в горах, прогуляются по городам и равнинам и даже слетают в космос! Читая книгу «Космос и Земля», они узнают, как наблюдать за ночным небом, пользоваться биноклем и телескопом, как устроена астрологическая обсерватория. Советы от бывалых путешественников помогут научиться читать карты и строить маршруты, ориентироваться на местности, пользоваться компасом и подмечать подсказки природы. Подходит для детей младшего школьного возраста.

8. Г. Н. Элькин «Детям о космосе и космонавтах»

www.ozon.ru

Книга знакомит с удивительным миром космоса. Написана доступным языком, хорошо иллюстрирована. Будет полезна детям, их родителям и педагогам, работающим с детьми.

Юный читатель узнает, что такое звезды, черные дыры, откуда появляются кометы, астероиды, из чего состоит космическая пыль, какие бывают галактики и созвездия, как называются планеты и их спутники, как устроена Солнечная система, кто изобрел ракеты, космические аппараты и как устроены космодромы. Автор рассказывает о космонавтах и их героической профессии, о том, кто первым совершил космический полет и как люди побывали на Луне. 

9. Мартин Рут «Космос» (издательство Clever, 2016)

mamsila.ru

Эта книга  будет понятна и интересна даже малышам 3-4 лет, она вполне может стать первой энциклопедией о космосе в вашей детской библиотеке. Автор в доступной форме рассказывает о планетах солнечной системы, Солнце, Луне, звездах и галактиках.

С книгой можно играть: на страницах есть открывающиеся клапаны, под которые так любят заглядывать маленькие исследователи. Открыв такой клапан, дети увидят, что находится внутри скафандра, как устроена ракета, из чего состоит Земля.

10. Ефрем Левитан

 «Малышам о звездах и планетах»  («Росмэн»)

mamsila.ru

Эта книга – бестселлер, собравший огромное количество восторженных отзывов, ее автор — Ефим Девитан — известный популяризатор астрономии. Прекрасно подойдет для первого знакомства с космосом детей от 4 лет.

Эта астрономическая сказка в доступной и увлекательной форме рассказывает малышам о Вселенной. Наглядные иллюстрации и простенькие опыты помогают родителям объяснить сложные явления на простых примерах. 

11. 

Трилогия Ефрема Левитана «Сказочная вселенная» («ИД Мещерякова»)

mamsila.ru

В трилогию вошли книги: «Тайны нашего солнышка», «Солнышкино королевство», «Мир, в котором живут звезды».

Главные герои — собственные дети автора —  Алька и Света, а также гномы Кнопкин и Недоучкин. Каждый вечер папа рассказывает детям сказки о космосе, о том, как устроена наша Вселенная, о Солнце, Луне, о том, что такое гравитация, какие планеты Солнечной системы существуют. Сложный для детского понимания материал изложен доступно и увлекательно. Эксперименты, которые папа проводит с детьми на страницах книг,  вполне можно повторить дома с ребенком. 

12.  Доминик Воллиман, Бен Ньюман 

«Профессор Астрокот и его приключения в космосе» («МИФ», 2016)

mamsila.ru

Главный герой книги профессор Астрокот делится с читателями своими познаниями, наблюдениями и открытиями. Книга проиллюстрирована с юмором, ее одинаково интересно читать как детям, так и взрослым.

Оказывается, Астрокот реально существовал и даже действительно готовился отправиться в космос, но… в последний момент сбежал! Прототипом для героя книги стал кот Феликс. Вместо Феликса в космос полетела кошка Фелисетт, но история совсем не о ней…

mamsila.ru

У авторов книги получился очень веселый рассказ. Есть там и забавные астромышки, чтобы коту не скучно было в одиночестве бороздить просторы космоса. Оформление в стиле комиксов –  удачный прием. Часть информации подается от лица персонажей книги, периодически они обмениваются забавными репликами.

mamsila.ru

Очень подробные и наглядные иллюстрации, а также инфографика способствуют тому, что информация воспринимается легко, запоминается быстро. Соотношение размеров планет Солнечной системы, например, проиллюстрировано с помощью различных плодов: если бы Юпитер был размером с арбуз, то Уран – это яблоко, Венера – виноградина, а Меркурий — горошина перца. 

Иметь в домашней библиотеке такую книгу — просто счастье!

13. Е. Качур «Увлекательная астрономия»

www.babyblog.ru

Красивая, яркая и познавательная книга из серии энциклопедий с Чевостиком. Вместе с любознательным героем маленькие читатели попадут в обсерваторию, чтобы увидеть в телескоп планеты, звезды, кометы и многое другое.

Почему Луна иногда выглядит, как серп, а иногда бывает даже круглой? Как отличить планету от звезды? Что такое световой год и почему один земной год равен четырем меркурианским? Какая из планет самая маленькая, а какая самая большая? Появляются ли звезды днем? Почему комета хвостатая? Что такое орбита и спутник, метеоры и затмение? На эти и другие вопросы вы найдете ответы в книге. Простые тексты, симпатичные иллюстрации, детальные схемы и эксперименты помогут читателям полюбить космос.

14. «Сказка о счастье» от skazzzki.ru

Интересную персонализированную сказку для своего ребенка можно заказать через сервис skazzzki.ru. 

«Сказка о счастье» — это персонализированная (персонализируется имя ребенка и родителей) приключенческая книга для деток от 5 до 11 лет. Современная сказка для любителей фантастики и приключений перенесет главного героя на далекую планету, которой управляют настоящие бандиты. Главный герой, движимый честолюбием и обостренным чувством справедливости, становится на защиту угнетаемого народа и возглавляет восстание. В книге прекрасные современные иллюстрации, много запоминающихся персонажей.

15. Маленькие сказки большого Космоса. Нелли Дейнфорд (электронная книга)

animedia-company.cz

Если вы сторонник электронных книг, рекомендуем присмотреться к этой книге.

В книге «Маленькие сказки большого Космоса» десять волшебных историй, которые расскажут детям о дружбе и добре, об ответственности, о том, как важно быть и всегда оставаться настоящим Человеком и о том, как много в нашей жизни значат слова «спасибо» и «пожалуйста». Маленькие сказки принесут не только удовольствие и радость, но и научат маленьких почемучек некоторым очень важным вещам, которые полезно знать каждому обитателю Большого Космоса.

Автор книги — Нелли Дейнфорд — учительница со стажем, она знает и любит детей, и этой любовью пропитана каждая страница ее произведения. Специально для электронного издания талантливый художник Дядька Ветер нарисовал замечательные иллюстрации. 

Купить электронную книгу «Маленькие сказки большого Космоса» в интернет-магазинах можно ТУТ.

Уважаемые читатели! Расскажите в комментариях, какие книги о космосе есть в вашей домашней библиотеке, что нравится читать и что хотели бы приобрести в будущем.

исследователей космоса | Истории о благодарности

История гласит: 58 583

Слушать аудиокнигу

Ваш браузер не поддерживает аудио элемент.

Карлос и Майя мечтали стать исследователями космоса. Они любили космос и все, что с ним связано. Они были очарованы тем, насколько это загадочно. Они оставались в библиотеке после школы, читая книги о планетах и ​​космосе.

По пути домой Карлос и Майя увидели витрину в витрине магазина игрушек.Это был космический корабль. Они зашли в магазин, чтобы посмотреть, сколько это стоит. Они увидели цену, и это было слишком дорого. Они залезли в карманы и получили все, что осталось от их суточных. Они пытались объединить свои деньги, но этого все равно было недостаточно.

Они вышли из магазина грустными и разочарованными. Карлос внезапно понял, что приближается его день рождения. Может быть, он мог бы попросить своих родителей купить космический корабль в подарок на его день рождения. Они оба побежали домой. Они были рады рассказать родителям о космическом корабле.

Вернувшись домой, они побежали прямо к своей матери, которая накрывала стол к обеду. Они обняли маму за ногу. Их маме было любопытно, что их волнует. Итак, Карлос сказал их маме, что хочет на свой день рождения.

У их семьи было немного денег. Они были в долгах и им нужно было платить по счетам. Итак, когда их отец зашел в магазин, чтобы увидеть игрушку, которую хотел Карлос, он знал, что, вероятно, подведет своего сына.Карлосу нужен был большой космический корабль, который был в магазине. Он проверил цену, она оказалась слишком дорогой. Они не могли себе этого позволить.

В день своего дня рождения Карлос рано встал и выбежал из спальни, взволнованный своим подарком. Он был готов поиграть с Майей. Но когда он добрался до гостиной, он увидел космический корабль, сделанный из картонной коробки. Его отец сделал это для него. У него были крылья по бокам, и на нем было достаточно места для езды. Это был космический корабль, но он не хотел этого.

Слезы текли из глаз Карлоса, и он побежал обратно в их комнату. Майя только что проснулась и собиралась направиться в гостиную, когда Карлос пробежал мимо нее. Он захлопнул дверь их спальни и запер ее. Она увидела их маму, которая бежала за Карлосом. Она постучала в дверь и попросила Карлоса выйти. Он не хотел.

Майя добралась до гостиной и увидела картонный космический корабль. Она увидела их отца рядом, преклонившего одно колено с опущенной головой. Майя спросила, где игрушка, и их отец сказал: «Извини».

Карлос все еще был в своей комнате и отказывался выходить. Майя не хотела, чтобы ее брат грустил в свой день рождения. Итак, пока она сидела в гостиной, она пыталась придумать способ подбодрить брата. Она посмотрела на картонный космический корабль, который сделал их отец, и у нее появилась идея. Она побежала на кухню и сказала их маме, что знает, как сделать своего брата счастливым. Ее мама позвонила их отцу, и они приступили к работе.

У Карлоса заурчало в животе. Он не завтракал, а теперь проголодался.Он собирался встать с постели, когда услышал стук в дверь. Это была Майя. Она сказала, что они приготовили для него сюрприз.

Он встал с кровати и открыл дверь. Майя стояла у двери с картонным космическим кораблем, который сделал их отец. Она положила его перед ним и спросила: «Ты готов?»

«Для чего?» он спросил.

«Для нашей миссии», — сказала она.

«Миссия?» он сказал.

«Да. У нас есть миссия. Давай, — сказала она.

Майя села на картонный космический корабль, но оставила место впереди для своего брата.Карлос вытер глаза. Он увидел волнение на лице Майи и сел на космический корабль. Затем он услышал голос своего отца.

«Это центр управления полетами. Мы готовы к взлету? » их отец сказал.

Карлос не понимал, что происходит. Он сидел молча. Он посмотрел на Майю, и она ему только улыбнулась. Он снова услышал голос отца.

«Повторяю. Это управление полетами. Мы готовы к взлету? »

Карлос затем ответил: «Управление полетом. Мы готовы к взлету.”

Их отец вошел в комнату и встал позади космического корабля. Затем он начал имитировать звук космического корабля во время взлета и медленно толкнул картонный космический корабль.

Когда они вышли из комнаты, Карлос был удивлен увиденным. С их потолка свисали звезды. Также были луны и планеты. Он чувствовал себя как в открытом космосе. Потом к ним пошла мама, держа на веревочке серые камешки из картона.Это были астероиды.

«Астероиды приближаются», — сказала Майя.

«Об этом», — сказал Карлос.

Карлос переместился слева направо, пытаясь отвести космический корабль от астероидов. Их отец вел космический корабль туда, куда направлялся Карлос.

Успешно уклонившись от всех астероидов, они остановились за обеденным столом. На столе висела этикетка с надписью «Лучший ресторан на Юпитере». Карлос и Майя вышли из космического корабля. Когда они шли к столу, они шли, как будто не было силы тяжести, и подпрыгивали.

После еды они вернулись на свой космический корабль. Весь день они провели на космическом корабле, путешествуя по неизведанным глубинам космоса. Они даже по очереди управляли космическим кораблем. Карлос и Майя любили давать волю своему воображению.

День в конце концов подошел к концу, и пришло время ложиться спать. Родители уложили их и поцеловали в лоб. Прежде чем они успели уйти, Карлос окликнул своего отца. Его отец сел на край кровати и спросил: «Что это такое, чемпион?»

Карлос с улыбкой на лице сказал: «Это был лучший подарок на день рождения.Я люблю тебя, папа!»

Карлос обнял отца. Его отец взъерошил его волосы и сказал, что он рад, что Карлосу это понравилось. Их родители вышли из комнаты и закрыли за собой дверь.

Карлос подумал о том, как весело он провел этот день, и понял, что космический корабль в магазине игрушек ему не нужен. Теперь у него был собственный космический корабль, и это был лучший космический корабль во всем мире. Карлос и Майя никогда не забыли тот день. Это был величайший день в их жизни. Это был день, когда они стали исследователями космоса.

© Гленн Фрэнсис Ф. Фэлнар 2020

Рассказ на ночь, написанный Гленном Фрэнсисом Ф. Фэлнаром

Иллюстрации Rawpixel, с благодарностью.

ПОБЕДАЕМ ОБ ИСТОРИИ ~ ИДЕИ ДЛЯ РАЗГОВОРА С ДЕТЯМИ

Благодарность, независимое мышление

1. Считаете ли вы, что всегда важно дарить и получать дорогие подарки? Почему или почему нет?

2. Как вы думаете, почему подарок особенный?

Семья

1.Семья в этой истории изо всех сил старается, чтобы Карлос почувствовал себя лучше по поводу своего подарка. Что в итоге происходит?

2. Что эта история может сказать о семье?

Или прочитайте полную коллекцию книг о любви Storyberries здесь:

Почему космические пришельцы еще не уничтожили планету

История гласит: 44 290

Слушать аудиокнигу

Ваш браузер не поддерживает аудио элемент.

Дэйв и его шоколадный батончик отошли от группы, чтобы немного побыть наедине. Они нашли укромный уголок парка, и Дэйв сел на траву, осторожно, но крепко держа шоколадный батончик в левой руке. Это было что-то вроде открытого пространства, окруженного деревьями, слегка закругленного и, может быть, двадцати футов в диаметре… хотя, будучи всего шестилетним, Дэйв, вероятно, не знал, какой диаметр.

Моноблок конечно не знал.

Если бы вы были с ним в тот день на поляне … ну, во-первых, вы бы через минуту увидели что-то действительно странное … но вы также, вероятно, подумали бы, что Дейв был довольно типичным ребенком.Конечно, он не выглядел так уж необычно и легко мог бы слиться с толпой тихих детей. Но это не продлится долго, потому что рано или поздно другие дети станут немного буйными и захотят бегать, играть и шуметь … но не Дэйв. Дэйв почти никогда не говорил, не любил бегать и шуметь и обычно предпочитал сидеть тихо в одиночестве. Не то чтобы ему не нравились другие дети или что-то в этом роде, ему просто нравилось спокойно сидеть и читать книгу, или смотреть видео, или, в данном случае, есть шоколадный батончик.Другим детям Дэйв нравился, но некоторых оттолкнул его нежный и спокойный образ жизни.

В мире, который никогда не может заткнуться, к тихим людям часто относятся с подозрением.

Изолированный таким образом, Дэйв начал осторожно разворачивать шоколадный батончик и собирался откусить первый кусок, когда увидел свет над своей головой. Он поднял глаза и, естественно, удивился, увидев спускающийся с неба космический корабль. Он с изумлением наблюдал, как космический корабль остановился всего в нескольких футах от того места, где он сидел.

После корабля — который выглядел так, как вы, вероятно, представляете; круглый, дискообразный с механическими ножками, которые при приземлении раскладывались, освещались на траве с удивительной грацией, с одной стороны открылась дверь, и спускался пандус. Появилось существо, которое можно было описать только как космического пришельца. Высокий, зеленый, с шестью длинными пальцами на каждой руке (всего двадцать четыре пальца), большими черными глазами и ногами, больше похожими на щупальца. Он был одет в синий наряд и, по крайней мере, Дэйву, казалось, дружелюбно улыбался.

Это существо подошло (скорее, скользило) к Дэйву и, когда оно заговорило, сделало это на удивление дружелюбным голосом:

«Привет, Землянин. Меня зовут Гыгар, и я с планеты Рамзок, находящейся на много-много световых лет отсюда. Мы с моим народом наблюдаем за этой планетой в течение тысячи гельдаров, или чуть меньше девяноста двух ваших земных лет. И, честно говоря, нам не понравилось то, что мы увидели. Половина из вас голодает, а другая половина страдает ожирением. Девяносто девять процентов из вас работают как собаки, чтобы поддерживать образ жизни одного процента, у которого есть все деньги.Вы вступаете в войну с людьми, у которых несколько иное толкование книг, написанных за много лет до того, как кто-либо из вас родился. И чем меньше говорят о том, что вы смотрите по телевизору, тем лучше. Поэтому мы решили, что ради блага вселенной ваша планета будет уничтожена.

«Однако мы не лишены милосердия, поэтому я пришел сюда сегодня: чтобы предложить вашему виду последний шанс искупить себя. Мы выбрали вас случайным образом из шести с половиной миллиардов людей на этой планете, чтобы стать посланником всего человечества.Если вы дадите мне хоть одну вескую причину не взорвать Землю, я не буду. Итак, люди, ради всего живого на этой планете, я спрашиваю вас: почему нужно щадить Землю? »

На мгновение Дэйв ничего не сказал. В конце концов, это было очень сложно. Внезапно тяжесть мира легла на его шестилетние плечи, и он не был уверен, что выдержит это. Фактически, он серьезно думал о том, чтобы просто плакать и убегать, что обычно является хорошей идеей, когда вы сталкиваетесь с чем-то страшным, но Дэйв подумал, что это, вероятно, будет считаться штрафом, и Гайгар взорвет Землю.Итак, в поисках идеи, он посмотрел на свои руки. Тут ему в голову пришла мысль, и он протянул левую руку.

Сбитый с толку, Гигар открыл одну из своих правых рук и позволил маленькому человечку положить в свою зеленую ладонь что-то коричневое, наполовину прикрытое пластиковой оберткой. Он никогда раньше не видел ничего подобного, поэтому не знал, что это такое. Он внимательно посмотрел на нее, затем посмотрел на Дэйва. Дэйв изобразил еду, объясняя инопланетянину, что он должен делать с шоколадным батончиком.Гыгарь пожал плечами и откусил шоколад…

И его глаза, уже большие, расширились. И его улыбка стала шире. Он облизнул губы и откусил еще раз… и еще… и еще…

«Это самое вкусное, что я когда-либо пробовал!» — воскликнул Гыгарь. «Как ты это называешь? Ой, подожди, здесь на обертке написано… «Чо-Ко-Лейт?» Он произнес «О» и «А» неправильно, но это было достаточно близко, и Дэйв кивнул. «И вы говорите, что делаете это здесь, на Земле?» Дэйв кивнул. «Хорошо! Я думаю, нам лучше просто еще раз взглянуть на всю эту ситуацию.Спасибо, Маленький Человек. О, вот, — добавил он, протягивая Дэйву то, что осталось от шоколадного батончика. Но Дэйв покачал головой. «Вы имеете в виду, что я могу это получить?» Дэйв кивнул. «Вот это да! Спасибо!» С этими словами Гыгар развернулся, вернулся в свой космический корабль и взлетел в небо.

Примерно в это время учитель нашел Дэйва и вернулся в группу. У него не было возможности узнать, что после их разговора Гигар получил доступ к обширной базе данных своего корабля и узнал, что шоколад нужно выращивать в очень специфическом климате и что из всех планет в цивилизованном космосе только Земля имеет необходимые условия для производят восхитительный урожай.

И вот так этот тихий маленький мальчик спас весь мир и принес шоколад на другой конец галактики. В следующий раз, когда увидишь его, скажи спасибо.

© Темплтон Мосс 2020

Сказка на ночь, написанная Темплтоном Моссом

Иллюстрация создана с элементами Pixabay, с благодарностью.

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С ПОЭМОЙ ~ ИДЕИ ДЛЯ РАЗГОВОРА С ДЕТЯМИ

Разговор

1. Если бы космический пришелец спустился на планету Земля и спросил бы вас то же самое, что они спрашивали Дэйва в этой истории, что бы вы ответили?

Макс отправляется на Луну

Макс отправляется на Луну
© Авторское право T2 Education 2016 г.

Макс отправляется на Луну

Автор: Джеффри Беннетт | Читает: Майк Хопкинс | Время работы: 11:48 Минут

Особенности данной книги (в печатном или электронном формате);

• Боковые панели, которые объясняют закулисную науку и идеально подходят для дискуссий родитель-ребенок или учитель-ученик.
• Действия на некоторых боковых панелях и в конце книги.

Не пропустите фильм Max Goes to the Moon с участием астронавта Элвина Дрю, транслируемый на английском и испанском языках по адресу https://www.bigkidscience.com/books/planetarium-show

Дополнительная информация: bigkidscience.com

Собака Макс и молодая девушка по имени Тори совершают первое путешествие на Луну со времен Аполлона, и их путешествие оказывается настолько вдохновляющим для людей на Земле, что все народы мира объединяются, чтобы построить великую лунную колонию.Из колонии виды на Землю заставляют всех осознать, насколько маленькая и драгоценная планета Земля. Попутно история подготавливает почву для более сложной науки, представленной в 19 боковых панелях «Big Kid Box», которые были полностью обновлены в этом новом издании, которые охватывают такие темы, как «Фазы Луны», «Крылья в космосе? , »И« Фрисби и криволинейные шары на Луне »- все они были вдумчиво объяснены, чтобы взрослые и дети могли вместе изучать науку. Закулисные уроки науки и занятия завершают эту развлекательную и познавательную книжку с картинками, новое издание которой разработано для сопровождения нового шоу планетария «Макс идет на Луну», которое скоро появится в планетариях по всему миру.

27 забавных детских книг о космосе

Почти невозможно не восхищаться таинственными просторами Вселенной. От цыплят-космонавтов до последнего слова об этой неоднозначной карликовой планете Плутон — здесь представлены 27 детских книг о космосе, посвященных Национальному дню астрономии (30 сентября) и подпитывающим межпланетные интересы читателей начальной и средней школы.

Это Гарольд и фиолетовый карандаш для путешествующего по миру ребенка.Умные иллюстрации следуют за тенью милой и энергичной девушки по всему миру, показывая разные фазы луны, если смотреть от Эйфелевой башни до тропических лесов Амазонки. Подходит для: дошкольного возраста 3.

В этом межпланетном пересказе трех поросят мать молодых инопланетных братьев и сестер Борка, Горка и Нклксвциза отправляет их в космос в поисках собственного дома. Однако она не позволяет им уйти с предупреждением: остерегайтесь грохота кометы, разрыва черной дыры, большого плохого робота. Подходит для: дошкольного возраста 3.

Zelda определена как первая курица в космосе. Как и в традиционных версиях The Little Red Hen , домашние птицы не особо помогают ей в приготовлении пищи. Несмотря на это, она отказывается отказываться от своей звездной мечты. Подходит для: дошкольного возраста 3.

Когда несанкционированный спутник вторгается в «личное космическое пространство» Astro the Astroid и сбивает его с орбиты, в космосе возникает хаос. Подходит для: дошкольного возраста 3.

Астронавт Крис Хэдфилд пишет беззвучные увлекательные мемуары о том, как в детстве смотрел трансляцию высадки Аполлона-11 на Луну. Историческое событие изменило Криса, вселив в него уверенность в том, что он сможет осуществить свою мечту стать исследователем «Самой Темной Тьмы». Лучшее для детей дошкольного возраста 3.

Иногда герои носят юбки-карандаш и большие очки. Эта биография вызовет желание стать суперзвездой компьютерных программистов НАСА. Подходит для: классов дошкольного-3 класса.

Этот сборник фактов о Луне, планетах и ​​карликовых планетах с фотографиями большого размера и всеми интерактивными текстовыми элементами, типичными для детской книги National Geographic, приглашает юных энтузиастов космоса корпеть над его страницами. Подходит для: дошкольного возраста 3.

Астронавт Марк Келли придумал эту историю о храбром мышонке, который спасает космическую миссию после полета, который он разделил с 18 исследовательскими мышами.Наслаждаясь вымышленной историей, читатели могут быть вдохновлены узнать больше о реальных животных-космонавтах. Подходит для: Детский сад 2 класса.

«Добро пожаловать в школу космонавтов!» В этом руководстве рассказывается обо всем, что ведет к Blast Off — от обучения работе в команде до тренировок на Vomit Comet. Подходит для: Детский сад 3-го класса.

Путешествие в просторы вселенной — идеальное поэтическое вдохновение. Пояснения на боковой панели раскрывают каждую часть поездки. Подходит для: Классы Детского сада-4.

11. Метеор! Автор: Патрисия Полакко,

В самой первой опубликованной детской книге знаменитого автора рассказывается, как летняя поездка на ферму ее бабушки и дедушки приняла неожиданный поворот, когда на лугу упал метеор, всколыхнув жизнь маленького городка. Подходит для: Детский сад 5-го класса.

Написанная бывшим учителем с миссией напомнить детям о том, что вещи, которые они видят каждый день (или ночь), могут быть замечательными, эта книга Национальной ассоциации учителей естественных наук объясняет причины изменения формы Луны таким образом, чтобы дети хотели выйти на улицу. и посмотри. Бонус: NSTA предлагает соответствующие ресурсы для учителей. Лучшее для детского сада 5-го класса.

Если бы вы однажды отправились на Марс, как бы вы туда попали? Что бы вы надели, когда наконец прибыли на «красную планету»? Итог: какой еще опыт можно сравнить с первым ребенком на Марсе? Подходит для: Детский сад 5-го класса.

Люси и Тим ловят каждое слово своей кузины Мари, когда она описывает свою подготовку к миссии на Международную космическую станцию.Видеочат с Мари на борту МКС заставляет ее братьев и сестер мечтать о своей будущей карьере, связанной с космосом. Подходит для: 1–4 классы.

Самыми известными шагами Базза Олдрина были те, которые он предпринял на Луне, пока мир наблюдал. Но как он туда попал? От коллекционирования камней до Вест-Пойнта он рассказывает свою историю вместе с великолепными картинами Венделла Минора. Подходит для: 1–5 классов.

Иллюстрации, которые накладывают фольгированные звезды на изображения легендарных фигур, таких как Андромеда и Орион, вдыхают жизнь в то, что может выглядеть — давайте посмотрим правде в глаза — как просто случайную массу звезд.Краткие, но яркие истории освещают это собрание созвездий. Подходит для: 1–5 классов.

Как в культурах всего мира почитают и приветствуют полнолуние? Узнайте из этого сборника стихов и сопутствующей справочной информации. Подходит для: 2–5 классов.

Узнайте, как расставить приоритеты для двух фунтов выделенного багажа, если вы однажды отправитесь в небесный отпуск, и выясните, почему вы, вероятно, не хотите брать с собой банку содовой.Несмотря на множество проблем, в этом руководстве космическое путешествие звучит даже лучше, чем в Disney World. Подходит для: 3–6 классов.

Когда все одноклассники 10-летней Мэйми пишут Нилу Армстронгу и Баззу Олдрину о школьном задании, Мейми решает написать Майклу Коллинзу, астронавту Аполлона-11, которому поручено оставаться на корабле. Она начинает полагаться на свое письмо, когда кажется, что никто в ее жизни не задерживается. Подходит для: 3–7 классов.

Быть одним из первых детей, назвавших Луну своим домом, на самом деле довольно скучно для двенадцатилетнего Даша, но когда ученый оказывается мертвым, жизнь на Лунной базе Альфа принимает интересный поворот в этой первой части серии. Подходит для: 3–7 классов.

Когда ваша профессиональная футбольная карьера ухудшается из-за травмы, почему не присоединяются к НАСА? Лиланд Мелвин сделал. Подходит для: 3–7 классов.

Мало того, что Дороти Воан, Мэри Джексон, Кэтрин Джонсон и Кристин Дарден пережили одни из самых бурных времен в U.История, они сделали это, используя логарифмические линейки и счетные машины, чтобы помочь НАСА запускать ракеты. Подходит для: 3–7 классов.

Забудьте мнемонику и песни о порядке планет, которые вы выучили в школе. Обновленная классификация Плутона и открытие скороговорок Церера, Эрида, Хаумеа и Макемаке изменили представление астрономов о галактическом ландшафте. Дэвид Агилар устраняет недоразумения с помощью фотографий, диаграмм и четких объяснений. Подходит для: 3–7 классов.

Сорок шесть лет после высадки на Луну Аполлона-11 собрались толпы людей, чтобы засвидетельствовать кадры с роботизированного зонда, который девять с половиной лет путешествовал над Плутоном. Миссия New Horizons изменила представления о времени, пространстве и возможностях. Подходит для: 5–7 классов.

Что бы вы сказали в аудиозаписи о своей жизни на Земле, предназначенной для инопланетян? И что бы вы узнали о себе по пути? Лучшее для 5–9 классов.

Не говоря уже о Великой пирамиде Гизы и Зевсе на Олимпе. Этот смитсоновский документальный текст утверждает, что чудеса Вселенной, сотворенные природой, достойны не меньшего уважения. Подходит для: 5 классов и выше.

От таких знакомых имен, как Салли Райд и Мэй Джемисон, до менее известных женщин-пионеров космоса, эти истории представляют собой международную коллекцию женщин, которые заявили о себе, преодолели предвзятость и оставили свой след в области астрономии. Подходит для: 7 классов и выше.

Ищете еще книги? Ознакомьтесь с нашим списком из 25+ книг по STEM для вашего класса.

Fairy Tales and Space Dreams by Jasmine Shea Townsend

«Одинокая русалка, которая мечтает о финале сказки. Капитан космического корабля пытается спасти людей от смертельной болезни. Межзвездный и межпространственный инопланетянин с мучительным прошлым. персонажи из сборника рассказов Жасмин Ши Таунсенд «Сказки и космические сны».Этот сборник, состоящий из шести рассказов (трех «Сказок» и трех «Космических снов»), представляет собой увлекательное путешествие через восприятие, перевернутые повествования и самого себя.

Меня впервые привлекла эта коллекция из-за переосмысления сказки Таунсенда о Белоснежке. В этой версии у Белоснежки «губы красные, как кровь, волосы белые, как снег, а кожа черная, как черное дерево». Это не только вносит разнообразие в типично белый состав персонажей, но также добавляет дополнительный смысл к отвращению Королевы к Белоснежке, как «самой прекрасной из всех»; она не может поверить, что человека, не соответствующего ее собственным (расистским) стандартам красоты, можно было бы считать более справедливым, чем она сама.

Один из лучших аспектов писательского мастерства Таунсенд во всех ее рассказах — это физические характеристики персонажей. Эти описания используются, чтобы передать индивидуальность и эмоциональность в дополнение к буквальным физическим характеристикам. В «Море и звездах» есть звезда с ее «серебряной кожей и гладкими волосами», которая «сияла, как платина», с «осязаемой аурой, слабое сияние которой согревало воду вокруг них». Есть Рапунцель, которая должна завязать свою «огромную воронью косу» и носить «шарф, закрывающий нос и рот», чтобы скрыть свою «эбеновую кожу» и свою личность «Ночной девушки»; тем не менее, она «наслаждалась солнцем на своей коже, травой под ногами и простором яркого неба», потому что, скрывая свою внешность, она могла выйти в мир.Есть Соффиалексин Зетилд, существо с «блестящим, бледно-лиловым женским телом» и «непомерно огромным ореолом афро призматических оттенков и аквамариновым аликорном»; ее «блестящая лавандовая рука» «теплая и покалывающая, как статика старого телевизионного экрана». Эти и другие прекрасные описания персонажей играют ключевую роль в привлечении читателя к каждой истории и сохранении интереса к путешествию каждого персонажа.

Хотя сказочные пересказы Таунсенда в этом сборнике восхитительны, им не хватает лоска и полноты других историй.В сборнике рассказов обязательно найдутся низшие части, и «Сказки» и «Космические сны» не исключение. Все шесть этажей имеют прекрасные помещения, но, похоже, не все они реализованы в полной мере. Тем не менее, мне понравились все шесть историй, и особенно похвальна способность Таунсенд изменить свой стиль повествования в соответствии с потребностями истории. Ее сказочные пересказы очень похожи на Гримм по тону и каденции, в то время как ее «Космические мечты» от первого лица более анекдотичны и современны.

Хотя я был готов к общему тону и темам «Сказок», я не ожидал более мрачного и созерцательного аспекта «Космических снов». Они превзошли мои ожидания, хотя у них нет надписи «Happily Ever After», которая делает первую половину этого сборника такой приятной для чтения.

Мне больше всего нравятся последние два рассказа — «Космические приключения Софи Зетилд» и «Сон Евангелины». В них воплощены как идеи, которыми обыгрывается вся эта коллекция: фантастическое и волшебное ощущение жизни в мире, где существуют удивительные вещи и удивительные разные люди, так и сложные и часто трагические последствия конфликтов и трудных выборов.Там, где «Рапунцель, Ночная дева» доходит до конца и заканчивается на неудовлетворительной ноте, эти последние две истории уверенно ухватывают мысль, которую они пытаются донести, и это делает их гораздо более эмоционально захватывающими и заставляющими задуматься.

Хотя в этом сборнике есть некоторые более слабые и неудовлетворительные элементы, все шесть рассказов приятны и творчески исследуют странные и сложные вопросы. Я настоятельно рекомендую этот сборник поклонникам фантастической фантастики и с нетерпением жду возможности увидеть следующий проект Таунсенда.»-Suzanne

BLANK SPACE | Победители Fairy Tales 2020

В тишине леса его разбудил петрихор. Мужчина зашевелился, прислонившись к бревну, солнце уже поднималось над горами. Тусклый и рассредоточенный, он рефлекторно вдохнул сладкий чужеродный запах сосны, росы и гниющих листьев, прежде чем понял, что его маска ослабла, а воздух, которым он дышал, был нефильтрованным, необработанным и потенциально токсичным. Выругавшись, он быстро поправил и затянул ремни, снова глотая металлический безвкусный кислород.

«Этот запах, — подумал он, — это еще одна вещь, которую нужно добавить в список». Другой.

Он пробыл в лесу больше суток, миновав барьеры по периметру накануне утром, и воспоминания о том, что он видел за прошедший день, вернулись к нему.

Приспособляемые существа, какими могут быть люди (особенно в прошлом веке или около того), они бледнеют по сравнению с тем, что существовало здесь. И даже в этом случае за одну только его жизнь человечество превратилось из преступников, а затем жертв в манипуляторов атмосферного климата.Хотя, как он предполагал, количество лесов сначала уменьшилось, а затем уменьшилось. Было логично, что последний был по-своему более устойчивым; не то чтобы у него был выбор.

Он пробирался дальше около часа, прежде чем увидел один. Он слышал, что существуют машины, помогающие ухаживать за лесами Кэрнгорма, все знали об этом, несмотря на то, что не видели ни одной в течение десятилетий, но он не был готов к тому факту, что эти машины не были похожи на какие-либо машины, которые он видел или слышал раньше.

Эти… существа двигались, по большей части, как животные; он видел достаточно пойманных особей в зоопарках, онлайн-видео. Однако их холодный, пустой взгляд был чем-то совершенно другим, и он не был уверен, что это удачное сочетание. Он вздрогнул при воспоминании; он остановился, чтобы перевести дыхание, когда движение на краю поля зрения заставило его замерзнуть. То, что он первоначально думал, было кошмарно голодной лисой, на самом деле было скелетной машиной, рыщущей на четвереньках, и она заметила его, прежде чем он смог укрыться.

Он подошел ближе на своих тонких ветвях, его светодиодные глаза светились алым от угрозы, и он отпрянул; как только он подумал, что он поднимет лапы и нападет, он моргнул, сверкнув теплым янтарем и промчался мимо, его хвост из папоротников и ветвей зашевелился позади. «Странно», — подумал он, глядя, как оно исчезает на склоне, и осмеливался надеяться, что, может быть, он знает, зачем я здесь.

Он продолжал, время от времени останавливаясь, чтобы отдохнуть, записывать наблюдения или наблюдать за происходящим, и должен был проявлять дисциплину, поскольку все было для него таким новым и прекрасным, замечая больше этих зооморфных машин дальше в лесах.Когда он был маленьким, он видел документальные фильмы о лесах Инициативы, один из которых был здесь, в Шотландии. Теперь, в 2098 году, в мире были вертикальные кислородные фермы и заводы по производству воздуха для улучшения качества воздуха, поскольку обширные лесные массивы были стерты с лица земли, и в результате значительная часть населения, как и он, страдала от респираторных заболеваний, поскольку их не лечили. микрочастицы загрязнителей вторглись в их тела. Человеческое население планеты приближается к 15 миллиардам, а средняя продолжительность жизни составляет 62 человека из-за эндемического заболевания, вызванного загрязнением, и, хотя он был моложе этого возраста, за последнее десятилетие он чувствовал, что поддается обычному постоянному кашлю и одышке.

В тех документальных фильмах, которые он смотрел, упоминается, как эти охраняемые территории по всему миру, которых было около дюжины, были тщательно отобраны Организацией Объединенных Наций с точки зрения биоразнообразия и долгосрочной оценки эффективности. У каждого из них были банки семян и генетические последовательности для всех известных видов растений, и они были в состоянии принять меры по восстановлению дикой природы и расширению, выступая в качестве эпицентра заселения мира флорой. Проект Rothiemurchus был последним из дюжины, по-прежнему передающей данные в точку доступа в Технологическом институте Стратклайд, недалеко от Глазго, при этом единственный другой порт находился в самом центре леса.Он знал, что до того, как его время истечет, ему нужно убедиться, что протокол повторного вайлдинга был запущен.

И вот он обнаружил, что бредет по лесам, замечая оленьи машины и корчащиеся лица, подергивающиеся перед ним, без каких-либо заметных эмоций, кроме любопытства или безразличия. Он также видел настоящих животных, таких как лисы, птицы, белки, и его никогда не переставало удивлять, что они все еще здесь. Это было все равно что находить замороженные образцы в том, что раньше было вечной мерзлотой, видеть их неповрежденными, но на самом деле это не так; они были живы, процветали.

новых сказок для детей и взрослых

Это часть приключенческого летнего чтения «Путешествие по страницам». Если вы еще не загрузили готовые к печати вкусности, еще не поздно начать!

Все лето чесалось написать про сказки! Я ЛЮБЛЮ сказки! Однажды … и она встретила принца … она перехитрила / раздавила / заставила принца убить сестру / лягушку / злую ведьму … и они жили долго и счастливо. Что не любить?

На самом деле моя любовь к сказкам гораздо глубже.Я помню, как проверял почти все книги из этого раздела за несколько летних месяцев. Было версий Золушки, со всего мира, прекрасно иллюстрированное издание Ганса Христиана Андерсона, сказки, Арабские ночи, и другие, от которых я, казалось, не мог насытиться!

Так что же нас привлекает в сказках? Почему мы хотим перечитывать их снова и снова, когда мы быстро устаем от других историй? Я думаю, что их прекрасная простота сочетается с миром, который так похож на наш собственный.Мы чувствуем себя частью этого мира, пока длится история, но он достаточно разный, чтобы заставить нас почувствовать, что мы совершили невозможное путешествие.

Но что делать, если ваш читатель устал от сказок? Возможно, они «достигли возраста неверия», как говорит Анджела Лэнсбери в книге « Bedknobs and Broomsticks ». Или, возможно, они прочитали все традиционные сказки и хотят чего-то нового.

Ниже представлены несколько новых сказок, написанных за последние 50 лет, а также некоторые известные и не очень известные классические произведения.

Иллюстрированная книга «Сказки для детей»

Рапунцель , Гензель и Гретель и Румпельштильцхен

Пола О. Зелинского — Эти книги Калдакотта Хонор и Победитель вдохнут новую жизнь в эти классические сказки с их яркими, реальными и удивительными иллюстрациями. Мне нравилось читать их так часто, как мои дети приносили их мне.

The Minpins Роальда Даля — «Осторожно! Остерегаться! Лес греха! Никто не выходит, но многие входят! » Цитата, которую мой племянник часто повторял незнакомцам наугад.Я должен признать, что это моя вина, потому что я купил для него эту книгу. Маленький Билли устал быть хорошим, поэтому он решает отправиться в Лес Греха. То, что он там находит, одновременно чудесно и ужасно. Моим детям нравится эта история о мальчике, каких-то человечках по кличке Минпины и ужасном чудовище. Рисунки реалистичны и увлекательны, когда показывают крохотные домики Минпинов.

Many Moons Джеймса Тербера — Однажды в сказке для самых юных слушателей.Однако готов поспорить, как только вы начнете его читать, вы привлечете детей самых разных возрастов. Вы можете быть удивлены, когда закончите и посмотрите в лицо своему трех- или четырехлетнему ребенку, чтобы увидеть улыбающегося позади него тринадцатилетнего или четырнадцатилетнего ребенка. Простое повествование о воображении ребенка, которому нужна луна. История и картинки мягкие, а повторяющиеся элементы юмористичны и милы.

Книга глав Сказки для детей

The Night Fairy

Лора Эми Шлитц — Знаете ли вы, что есть ночные феи и дневные феи? Эта ночная фея теряет крылья из-за летучей мыши, принявшей ее за мотылька.Красиво написанная и иллюстрированная история о том, как ночная фея Флори учится выживать и процветать теперь, когда у нее нет крыльев. Что мне больше всего понравилось в книге, так это рост характера. Хорошая история становится для меня отличной, когда главная героиня узнает о себе и мире и из-за этого меняется или живет по-другому. Флори начинает с ожидания, что ей все передадут, но в конце концов упрямая колибри преподает очень важные жизненные уроки. Рут (7) первой прочитала это и потребовала, чтобы я тоже ее прочитал! «Это так хорошо, мама!» Улыбка на ее лице, когда я сказал ей, что мне тоже очень понравилось, была бесценна.

Вторник в замке

Джессика Дэй Джордж — я должен сказать, что это меня удивило. Именно замок, который построил и перестроил, заставил меня взяться за эту книгу. «Это что-то новенькое», — подумал я про себя. И после первой главы я не мог оторваться. В этой новой сказке также есть все классические элементы. Королевство с королем и королевой, злыми предателями, нежеланными женихами, загадочными приключениями и любовью. Все четверо королевских детей проявляют настоящую любовь и привязанность друг к другу и своему королевству.В настоящей сказке добро давит зло, и счастье преобладает. Я не передал это Рут, потому что там есть элемент девочка / мальчик и упоминание о флирте. Однако тема подана сладко и со вкусом. Через несколько лет я дам ей это прочитать.

Где гора встречается с луной Грейс Лин — Эта книга Newbery Honor (хорошая для вашего книжного квадрата, отмеченного наградами) абсолютно восхитила Рут. Конечно, речь идет о Китае, и ей все нравится в Китае. Ее отзыв: «Это о друзьях, которые помогают друг другу.Это также показало вам, что жаловаться — не лучшая идея. Это о щедрости и любви. Мне действительно это понравилось.» Автор Грейс Линь сочетает китайский фольклор с красивым языком, который сделает вслух отличное летнее чтение.

Дети-волшебники: Мальчик-невидимка и Самая сильная девочка в мире Салли Гарднер — Эти сказки объединяют двоих в книгу с забавным перелистыванием. Завершите первый рассказ и переверните книгу вверх ногами, чтобы получить еще одну забавную историю! Самая маленькая девочка в мире напомнил мне «Матильду » Роальда Даля. Быстрый, но запутанный сюжет превратился в выдающийся рассказ. Тип магии в Самая маленькая девочка в истории описывается как любая другая способность, такая как музыка, искусство или спорт. Никакой злой магии, только злые, подлые люди. В Мальчик, который умел летать , Томас получает подарок от именинной феи и не может думать ни о чем другом, кроме как попросить полететь. Это веселое чтение вслух для пожилых людей, не читающих, и отличное летнее чтение для всех остальных. Даже мамочки!

Мои любимые новые сказки для детей? У вас есть версия классики, которая вам просто нравится? Поделитесь пожалуйста в комментариях.

Джессика Лоутон — мама пятерых невероятно красивых детей, обучающаяся на дому. Ее хобби — коллекционирование книг, вязание, чтение и наблюдение за птицами.