С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков. Как только поймёшь, что все п..здаболы и любят только себя

С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков. Как только поймёшь, что все п..здаболы и любят только себя — простота, ясность и никаких разочарований. — Обсуждай

Пс

Психо-Терапехт!

С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков. Как только поймёшь, что все п..здаболы и любят только себя — простота, ясность и никаких разочарований. человек слово простота поступок разочарование ясность

6 лет

137

12

1

Ответы

Ксения

не жди ничего от других и никогда не будешь разочарован

6 лет

0

Cheslava Dashkevic

Поздравляю !!! А ларчик так просто открывался !!!

6 лет

0

Пс

Психо-Терапехт!

6 лет

1

Cheslava Dashkevic

Не надо печалится !Толи ещё будет !!!

6 лет

1

Нина Вернигорова

6 лет

0

Людмила Козырь

однозначно и безповоротно . …

6 лет

0

Ирина

наоборот, разочарование

6 лет

0

TC

Torg. Centr

Вот читай Ирина какое к тебе отношение !

6 лет

1

Ирина

Torg. Centr вы о чем?

6 лет

1

TC

Torg. Centr

ко мне приходит вся Ваша переписка со всеми людьми

6 лет

1

Ирина

потому что наверное вы меня добавили в друзья

6 лет

1

ТД

Татьяна Данилова

Цинично как-то.

…

6 лет

0

Людмила Крю4Енкова

Да это так!

6 лет

0

Татьяна

правильно

6 лет

0

Пс

Психо-Терапехт!

6 лет

1

Татьяна

вот

6 лет

1

Анна

в точку)

6 лет

0

Пс

Психо-Терапехт!

6 лет

1

Анна

6 лет

1

Шкавир Эзот

так это надо понимать с самого начала ))

5 лет

1

Тамара Фешкова

это так

6 лет

0

Людмила Клосинская

Верно

6 лет

0

Пс

Психо-Терапехт!

6 лет

1

Обсуждайка

6 лет

0

С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков.

Как только поймёшь, что все пиз..аб..лы и любят только себя С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков. Как только поймёшь, что все пиз..аб..лы и любят только себя — простота, ясность и никаких разочарований. — Обсуждай

Татьяна

С людьми сложно только пока ждёшь от них определенных слов и поступков. Как только поймёшь, что все пиз..аб..лы и любят только себя — простота, ясность и никаких разочарований. человек слово простота поступок разочарование пиза ясность аба

5 лет

224

18

3

Ответы

Владислав Ильмер

Первая половина правильная. Вторая — продукт обиды. Понять надо, что никто не умеет чувствовать ваши желания, и если вы не умеете громко сказать два волшебных слова: Я ХОЧУ! ожидать от других людей нечего.

5 лет

0

День Сурка

Перевожу с женского языка на человеческий «Как только поймёшь, что всех нужно только обсирать — простота, ясность и никаких разочарований.»

5 лет

0

Татьяна

Ну немножко не правильный перевод…

5 лет

1

СЯ

Сергей Якушев

твоя правда. таких случаях надо поднять вверх правую руку,а потом резко опуская её,сказать,-ДА И Х………Й С НИМ !

5 лет

0

Лариса Деменева

а от людей ничего не надо ждать, им нужно отдавать и тогда, как вы пишите, п. .лы, исчезнут в принципе)))

5 лет

0

СЯ

Сергей Якушев

а вообще,лучше не от кого,-ничего не ждать.надейся только на себя . так проще.

5 лет

0

Дмитрий. Лягушин.

Вы правы.Себя тоже нужно любить.Но,и хороших людей,родителей,детей…

5 лет

0

Arsen Beisenov

Вы с одними женщинами в коллективе хотя бы годик поработайте)))

5 лет

0

Татьяна

Ну нет, меня устраивает работа с мужчинами.

5 лет

1

Arsen Beisenov

ну вот Вы и сами ответили на свой вопрос)))

5 лет

1

Ольга Чернышева

А вот и прежде, чем общаться и ждать — что надо делать?

5 лет

0

Михаил Сапожников

простота, ясность и никаких разочарований

5 лет

0

Наталья Кравченко

если разобралась. ..уже не пропадешь…

5 лет

0

Юрий Бачурин

Это очень легко понимается

5 лет

0

КД

Кулыгин Дмитрий

Да. Не повезло тебе с людьми.

5 лет

0

Виталий Юров

не ахти же у вас окруженьеце

5 лет

0

Александр Стенин

Во! Всё просто и ясно!

5 лет

0

Геннадий Фадеев

А если они от тебя ждут?

5 лет

0

Олег

не ждите,Чудите сами

5 лет

0

Андрей Берзенин

Ты абсолютно права!

5 лет

0

НН

Николай Никитин

Все любят себя

5 лет

0

Афазия | МедлайнПлюс

На этой странице

Основы

• Краткое содержание
• Начало здесь

Узнать больше

• Связанные вопросы
• Особенности
• Генетика

Смотрите, играйте и учитесь

• Нет доступных ссылок

Исследования

• Клинические испытания
• Журнальная статья

Ресурсы

• Справочная служба
• Найти эксперта

Для вас

• Дети
• Раздаточные материалы для пациентов

Что такое афазия?

Афазия — это языковое расстройство, при котором вам трудно читать, писать и говорить то, что вы хотите сказать. Иногда это также затрудняет понимание того, что говорят другие люди. Афазия — это не болезнь. Это симптом повреждения частей мозга, отвечающих за речь.

Признаки афазии зависят от того, какая часть мозга повреждена. Различают четыре основных типа афазии:

• Экспрессивная афазия — это когда вы знаете, что хотите сказать, но вам трудно выразить или записать свои мысли.
• Рецептивная афазия влияет на вашу способность читать и понимать речь. Вы можете слышать, что говорят люди, или видеть слова на странице, но вам трудно понять, что они означают.
• Глобальная афазия — потеря почти всех языковых способностей. Вы не можете говорить, понимать речь, читать или писать.
• Аномическая афазия или амнезия — это когда у вас возникают проблемы с использованием правильных слов для определенных вещей, людей, мест или событий.

В некоторых случаях афазия может пройти сама по себе. Но это может быть долгосрочное состояние. Лекарства нет, но лечение может помочь улучшить языковые навыки.

Что вызывает афазию?

Афазия возникает в результате повреждения одной или нескольких частей мозга, связанных с речью. Повреждения могут быть вызваны:

• Инсультом, который является наиболее частой причиной афазии
• Опухоль головного мозга
• Инфекция или воспаление головного мозга
• Черепно-мозговая травма
• Другие мозговые расстройства или неврологические заболевания, поражающие мозг и ухудшающиеся со временем, такие как слабоумие

У кого чаще развивается афазия?

У любого человека может быть афазия в любом возрасте, но большинство людей с афазией — люди среднего возраста или старше. В большинстве случаев афазия возникает внезапно в результате инсульта или черепно-мозговой травмы. Афазия из-за опухоли головного мозга или другого заболевания головного мозга может развиваться медленно с течением времени.

Как диагностируется афазия?

Если медицинский работник заметит признаки афазии, он обычно:

• Проверяет способность человека понимать язык и речь. Это включает в себя задавание вопросов и проверку того, может ли человек выполнять простые команды.
• Закажите томографию, чтобы узнать, есть ли повреждение головного мозга и какая часть мозга повреждена. Возможные тесты включают:
  • МРТ
  • КТ

Если визуализация показывает признаки афазии, могут потребоваться дополнительные исследования. Эти тесты измеряют, насколько повреждение мозга повлияло на способность говорить, читать, писать и понимать. В большинстве случаев тесты проводятся логопедом или логопедом (специалистом, лечащим нарушения речи и общения).

Какие существуют методы лечения афазии?

Некоторые люди полностью выздоравливают от афазии без лечения. Но большинству людей следует как можно скорее начать речевую терапию для лечения афазии.

Лечение может проводиться один на один с логопедом или в группе. Терапия с использованием компьютера также может быть полезной.

Конкретная терапия зависит от типа потери речи у человека. Это может включать упражнения по чтению, письму, следованию указаниям и повторению того, что говорит терапевт. Терапия может также включать в себя обучение тому, как общаться с помощью жестов, изображений, смартфонов или других электронных устройств.

Участие семьи может быть важной частью логопедической терапии. Члены семьи могут научиться помогать в выздоровлении разными способами, например:

• Использование более простого языка
• Включение человека с афазией в разговоры
• Повторение или запись ключевых слов для более четкого общения

Языковые способности могут улучшаться в течение многих лет. В целом, люди восстанавливают способность понимать язык более полно, чем способность говорить.

Насколько человек выздоравливает, зависит от многих вещей, в том числе:

• Что вызвало черепно-мозговую травму
• Какая часть мозга пострадала
• Насколько сильно и какая часть мозга была повреждена
• Возраст и здоровье человека

Можно ли предотвратить афазию?

Вы можете помочь предотвратить афазию:

• Внося изменения в образ жизни, направленные на улучшение здоровья сердца, чтобы снизить вероятность возникновения:
  • Ход
  • Болезнь сердца
  • Сосудистое заболевание (проблемы с кровеносными сосудами)
• Защита мозга от травм:
  • Ношение подходящего шлема для спортивной безопасности, например, при езде на велосипеде
  • Принятие мер по предотвращению падений
  • Всегда пристегивайтесь ремнем безопасности и безопасно управляйте автомобилем

NIH: Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств

• Афазия (Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств) Также на Испанский
• Афазия (Национальный институт неврологических расстройств и инсульта) Также на Испанский
• Нарушение коммуникации: как афазия влияет на речь (Национальные институты здоровья) Также на Испанский
• Типы афазии (Американская ассоциация инсульта)

• Служба ретрансляции речи в речь (Федеральная комиссия по связи)
• Советы по общению с афазией (Американская ассоциация инсульта)

• Афазия против апраксии (Американская ассоциация инсульта)
• Поговорим об инсульте и афазии (Американская ассоциация инсульта) — PDF Также на Испанский
• Первичная прогрессирующая афазия (Фонд Мэйо для медицинского образования и исследований) Также на Испанский

• ClinicalTrials. gov: Афазия (Национальные институты здоровья)

• Статья: Психометрическое тестирование опросника CEECCA для оценки способности к общению. ..
• Статья: Эффект расширенной программы обучения речи на основе китайских идиом…
• Статья: Влияние левого M1 iTBS на пластичность семантической сети мозга. ..
• Афазия — посмотреть больше статей

• Глоссарий NIDCD (Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств)

• Справочник организаций (глухота и коммуникативные расстройства) (Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств)
• Национальный институт неврологических расстройств и инсульта Также на Испанский

• Синдром Ландау-Клеффнера (Национальный институт неврологических расстройств и инсульта)

Избирательный мутизм — NHS

Избирательный мутизм — это тревожное расстройство, при котором человек не может говорить в определенных социальных ситуациях, например, с одноклассниками в школе или с родственниками, которых он не видит очень часто.

Заболевание обычно начинается в детстве и, если его не лечить, может сохраняться во взрослом возрасте.

Ребенок или взрослый с избирательным мутизмом не отказывается и не отказывается говорить в определенное время, он буквально не может говорить.

Ожидание разговора с определенными людьми вызывает реакцию замирания с чувством тревоги и паники, и разговор невозможен.

Со временем человек может научиться предвидеть ситуации, вызывающие эту болезненную реакцию, и делать все возможное, чтобы их избежать.

Однако люди с избирательным мутизмом могут свободно разговаривать с определенными людьми, например с близкими родственниками и друзьями, когда рядом никого нет, чтобы вызвать реакцию замирания.

Селективный мутизм поражает примерно 1 из 140 детей младшего возраста. Это чаще встречается у девочек и детей, недавно мигрировавших из страны своего рождения.

Признаки селективного мутизма

Избирательный мутизм может начаться в любом возрасте, но чаще всего он начинается в раннем детстве, в возрасте от 2 до 4 лет. Часто его впервые замечают, когда ребенок начинает взаимодействовать с людьми за пределами своей семьи, например, когда он идет в детский сад или школу.

Главный предупредительный знак — это заметный контраст в способности ребенка взаимодействовать с разными людьми, характеризующийся внезапной неподвижностью и застывшим выражением лица, когда от него ожидают разговора с кем-то, кто находится за пределами его зоны комфорта.

Они могут избегать зрительного контакта и казаться:

• нервными, беспокойными или неуклюжими в общении
• грубыми, незаинтересованными или угрюмыми
• навязчивыми
• застенчивыми и замкнутыми
• скованными, напряженными или плохо скоординированными
• упрямые или агрессивные, впадают в истерику, когда приходят домой из школы, или злятся, когда их спрашивают родители их голова для «нет».

  Но дети с более тяжелым заболеванием, как правило, избегают любых форм общения – устных, письменных или жестов.

  Некоторым детям удается ответить несколькими словами или они могут говорить измененным голосом, например шепотом.

  Что вызывает селективный мутизм

  Эксперты рассматривают селективный мутизм как боязнь (фобию) общения с определенными людьми. Причина не всегда ясна, но известно, что она связана с тревогой.

  Ребенок обычно склонен к беспокойству и с трудом воспринимает повседневные события.

  Узнайте больше о тревоге у детей.

  Многие дети, разлученные с родителями, слишком расстроены, чтобы говорить, и переносят эту тревогу на взрослых, которые пытаются их успокоить.

  Если у него расстройство речи и языка или проблемы со слухом, разговор может стать еще более стрессовым.

  У некоторых детей есть проблемы с обработкой сенсорной информации, такой как громкий шум и толкотня в толпе, — состояние, известное как дисфункция сенсорной интеграции.

  Это может сделать их «отключенными» и неспособными говорить, когда они перегружены в загруженной среде. Опять же, их беспокойство может передаваться другим людям в этой среде.

  Когда мутизм возникает как симптом посттравматического стресса, он протекает совсем по другой схеме, и ребенок внезапно перестает говорить в обстановке, в которой раньше у него не было проблем.

  Еще одно заблуждение состоит в том, что ребенок с избирательным мутизмом контролирует или манипулирует, или у него аутизм. Нет никакой связи между селективным мутизмом и аутизмом, хотя у ребенка может быть и то, и другое.

  Диагностика селективного мутизма

  При отсутствии лечения селективный мутизм может привести к изоляции, низкой самооценке и социальному тревожному расстройству. Он может продолжаться в подростковом и взрослом возрасте, если его не контролировать.

  Диагностика у детей

  Ребенок может успешно преодолеть селективный мутизм, если его диагностировать в раннем возрасте и правильно лечить.

  Важно, чтобы семьи и школы рано распознавали селективный мутизм, чтобы они могли работать вместе над уменьшением беспокойства ребенка. Персонал детских дошкольных учреждений и школ может пройти обучение, чтобы иметь возможность оказывать соответствующую поддержку.

  Если вы подозреваете, что у вашего ребенка избирательный мутизм, а помощь недоступна, или есть дополнительные проблемы — например, ребенок с трудом понимает инструкции или выполняет распорядок дня — поговорите с врачом общей практики и попросите его направить вас в местную специализированную службу. для формального диагноза.

  Вы также можете напрямую обратиться в логопедическую клинику. Не принимайте мнение, что ваш ребенок из этого вырастет или он «просто стесняется».

  Ваш врач общей практики или местный совет по комплексному уходу (ICB) должны предоставить вам номер телефона ближайшей службы речевой и языковой терапии NHS или другой специализированной службы, которая может помочь в вашем районе.

  Вашему ребенку также может потребоваться консультация специалиста по психическому здоровью или школьного педагогического психолога.

  Сначала врач может захотеть поговорить с вами в отсутствие вашего ребенка, чтобы вы могли свободно говорить о своих тревогах, связанных с развитием или поведением вашего ребенка.

  Они захотят выяснить, есть ли в анамнезе тревожные расстройства в семье, и не вызывает ли что-либо стресс, например нарушение рутины или трудности с изучением второго языка. Они также рассмотрят поведенческие характеристики и соберут полную историю болезни.

  Человек с селективным мутизмом может быть не в состоянии говорить во время обследования, но врач должен быть готов к этому и быть готовым найти другой способ общения.

  Например, они могут поощрять ребенка с избирательным мутизмом общаться через своих родителей или предлагать детям старшего возраста или взрослым записывать свои ответы или использовать компьютер. Они могут смотреть, как ребенок играет, или смотреть видео, где они разговаривают в комфортной обстановке.

  Диагностика у взрослых

  Взрослые могут преодолеть селективный мутизм, хотя они могут продолжать испытывать психологические и практические последствия проведения многих лет без социального взаимодействия или неспособности реализовать свой академический или профессиональный потенциал.

  Взрослые в идеале должны быть осмотрены специалистом в области психического здоровья, имеющим доступ к поддержке логопеда или другого знающего специалиста.

  Рекомендации по диагностике

  Избирательный мутизм диагностируется в соответствии со специальными рекомендациями. К ним относятся замечания о заинтересованном лице, как указано:

  • они не говорят в определенных ситуациях, например, во время школьных уроков или когда их могут услышать на публике
  • они могут нормально говорить в ситуациях, когда они чувствуют себя комфортно, например, когда они наедине с родителями дома, в пустом классе или спальне
  • их неспособность говорить с определенными людьми длится не менее 1 месяца (2 месяца в новой обстановке)
  • их неспособность говорить мешает их способности функционировать в этой обстановке
  • их неспособность говорить лучше не объясняется другое поведенческое, психическое или коммуникативное расстройство

  Сопутствующие трудности

  У ребенка с селективным мутизмом часто возникают другие страхи и социальные тревоги, а также могут возникать дополнительные речевые и языковые трудности.

  Они часто опасаются делать что-либо, что привлекает к ним внимание, потому что думают, чтобы люди ожидали от них разговоров.

  Например, ребенок может не делать все возможное в классе, увидев, как других детей просят зачитать хорошую работу, или он может бояться изменить свой распорядок дня, если это вызовет комментарии или вопросы. Многие вообще боятся ошибиться.

  Несчастные случаи и инфекции мочевыводящих путей могут быть результатом невозможности попроситься в туалет и удержания в течение нескольких часов подряд. Дети школьного возраста могут не есть и не пить в течение дня, поэтому им не нужно извиняться.

  У детей могут возникнуть трудности с домашними заданиями или некоторыми темами, потому что они не могут задавать вопросы в классе.

  Подростки могут не развить самостоятельность, потому что боятся выходить из дома без сопровождения. А взрослым может не хватать квалификации, потому что они не могут участвовать в жизни колледжа или последующих собеседованиях.

  Лечение селективного мутизма

  При надлежащем обращении и лечении большинство детей способны преодолеть селективный мутизм. Но чем старше они будут, когда будет диагностировано это состояние, тем больше времени это займет.

  Эффективность лечения будет зависеть от:

  • продолжительности избирательного мутизма у человека
  • наличия у него дополнительных трудностей в общении или обучения или беспокойства
  • сотрудничества всех, кто связан с его образованием и семейной жизнью

  Лечение сосредоточено не на самой речи, а на уменьшении беспокойства, связанного с речью.

  Это начинается с устранения давления на человека, чтобы он говорил. Затем они должны постепенно перейти от расслабления в своей школе, детском саду или социальной среде к произнесению отдельных слов и предложений одному человеку, прежде чем в конечном итоге они смогут свободно говорить со всеми людьми в любых условиях.

  Потребности в индивидуальном лечении можно избежать, если члены семьи и персонал детских дошкольных учреждений будут работать вместе, чтобы уменьшить тревогу ребенка, создав для него благоприятную среду.

  Это означает:

  • не сообщать ребенку, что вы беспокоитесь
  • заверять его, что он сможет говорить, когда будет готов
  • концентрироваться на веселье
  • хвалить все усилия ребенка присоединиться и взаимодействовать с другими, например передавать и брать игрушки, кивать и указывать
  • не удивляться, когда ребенок говорит, но тепло реагировать, как и любому другому ребенку

  Наряду с этими изменениями в окружающей среде, детям старшего возраста может потребоваться индивидуальная поддержка, чтобы преодолеть тревогу.

  Когнитивно-поведенческая терапия

  Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) помогает человеку сосредоточиться на том, как он думает о себе, мире и других людях, и как его восприятие этих вещей влияет на его мысли и чувства. КПТ также бросает вызов страхам и предубеждениям посредством поэтапного воздействия.

  Поведенческая терапия

  Поведенческая терапия концентрируется на помощи в борьбе с текущими трудностями, используя постепенный пошаговый подход к преодолению страхов.

  Методы

  Существует несколько методов, основанных на когнитивно-поведенческой терапии и поведенческой терапии, которые полезны при лечении селективного мутизма. Их могут использовать одновременно отдельные лица, члены семьи и сотрудники школы или колледжа, возможно, под руководством логопеда или психолога.

  Постепенное воздействие

  При постепенном воздействии в первую очередь рассматриваются ситуации, вызывающие наименьшее беспокойство. С реалистичными целями и повторным воздействием тревога, связанная с этими ситуациями, снижается до управляемого уровня.

  Детям старшего возраста и взрослым рекомендуется выяснить, насколько сильное беспокойство вызывают различные ситуации, например, ответ на звонок или вопрос незнакомому человеку о времени.

  Затухание стимула

  При исчезновении стимула человек с избирательным мутизмом непринужденно общается с кем-то, например со своим родителем, когда никого нет рядом.

  Постепенно в ситуацию вводится другой человек, и как только он вовлекается в разговор, родитель уходит. Таким же образом новый человек может представить других людей.

  Формирование

  Формирование предполагает использование любой техники, позволяющей человеку постепенно вызывать реакцию, наиболее близкую к желаемому поведению.

  Например, начиная с невербального общения, постепенно переходя к установлению зрительного контакта, произнесению коротких слов, а затем более длинных предложений и, наконец, к двусторонней беседе.

  Положительное и отрицательное подкрепление

  Положительное и отрицательное подкрепление включает положительный ответ на все формы общения, а не непреднамеренное поощрение избегания и молчания.

  Если ребенка вынуждают говорить, он почувствует большое облегчение, когда момент пройдет, что укрепит его веру в то, что разговор — это негативный опыт.

  Десенсибилизация

  Десенсибилизация — это метод, при котором снижается чувствительность человека к тому, что другие люди слышат его голос, путем обмена голосовыми или видеозаписями.

  Например, электронная почта или обмен мгновенными сообщениями могут перейти к обмену голосовыми записями или сообщениями голосовой почты, а затем к более прямому общению, такому как телефонные разговоры или разговоры по Skype.

  Вы также можете записать своего ребенка дома и предложить ему посмотреть или послушать, как он говорит.

  Медицина

  Медицина действительно подходит только для детей старшего возраста, подростков и взрослых, чье беспокойство привело к депрессии и другим проблемам.

  Лекарство никогда не следует назначать в качестве альтернативы изменениям окружающей среды и поведенческим подходам. Хотя некоторые специалисты в области здравоохранения рекомендуют использовать комбинацию лекарств и поведенческой терапии у взрослых с селективным мутизмом.

  Тем не менее, антидепрессанты могут использоваться вместе с программой лечения для снижения уровня тревоги, особенно если предыдущие попытки вовлечь человека в лечение не увенчались успехом.

  Консультации для родителей

  • Не оказывайте давления и не подкупайте ребенка, чтобы побудить его говорить.
  • Дайте понять ребенку, что вы понимаете, что он боится говорить и иногда ему трудно говорить. Скажите им, что они могут делать небольшие шаги, когда почувствуют себя готовыми, и заверите их, что говорить станет легче.
  • Не хвалите ребенка публично за то, что он говорит, потому что это может вызвать смущение. Подождите, пока вы не останетесь с ними наедине, и подумайте о специальном угощении за их достижение.
  • Убедите ребенка, что невербальное общение, такое как улыбка и махание руками, допустимо, пока ему не станет лучше говорить.
  • Не избегайте вечеринок или семейных посещений, но подумайте, какие изменения в окружающей среде необходимы, чтобы сделать ситуацию более комфортной для вашего ребенка.
  • Попросите друзей и родственников дать вашему ребенку время, чтобы он разогрелся в своем собственном темпе и сосредоточился на веселых занятиях, а не на разговорах.
  • Помимо словесного заверения, подарите им любовь, поддержку и терпение.