Произведения про школу: Книги про школу и школьников
Книги про школу и школьников
На пороге младшего школьного возраста ребёнка обуревает множество вопросов. Будет ли мне интересно? Справлюсь ли я с учёбой? Понравлюсь ли одноклассникам и понравятся ли мне они? Не будет ли учительница слишком строгой? Адаптироваться к школе будет проще, если будущий первоклассник будет хорошо понимать, что ждёт его в её стенах. Создать позитивный образ школы, почувствовать атмосферу уроков и перемен, представить себя в роли ученика и подготовиться к новому статусу психологически ребёнку помогут хорошие книжки от признанных классиков и современных авторов.
«Весёлые истории о школьниках»
Жанр школьных историй пользуется большой популярностью у авторов и читателей с тех самых пор, как появилась школа. Весёлые и грустные, напряжённые и легкомысленные, лирические и детективные… Рассказы о школе могут быть любыми, потому что в школе бывает всякое! Но смешное всё-таки перевешивает. В книгу «Весёлые истории о школьниках» вошли рассказы В.
Леонид Каминский. «Урок смеха»
Юмор должен быть отдельным школьным предметом наравне с математикой или ОБЖ, считал детский писатель Леонид Каминский. Эта книга – первый и единственный в своём роде сборник школьной самоиронии. Леонид Каминский собрал и проиллюстрировал обширную коллекцию реальных рассказов детей о школе, разговоров на переменках и на улице и ответов у доски, после которых учитель достает валерьянку, а одноклассники начинают икать от смеха. Забавные цветные иллюстрации к рассказам также нарисованы автором.
М. Марлье, Ж. Делаэ. «Маруся идёт в школу»
Румяную девочку Марусю знают во всех уголках мира, а в родной Франции истории о Марусе-Мартине (в каждой стране героиню зовут по-своему) входят в обязательную программу начальной школы по чтению.
Истории о ней очень просты, в них много активного действия и живых диалогов, а набраны они максимально комфортным для первого чтения крупным шрифтом. Каждый сюжет серии – это маленькое приключение, которое вдруг собирается из самых обычных на первый взгляд обстоятельств. Но главное в книгах о Марусе – это, конечно, обворожительные открыточные иллюстрации Марселя Марлье, в которые нельзя не влюбиться. В сборник «Маруся идёт в школу» вошли целых три истории, которые рассказывают о том, почему так важно учиться, что такое школа и как она устроена.
Э. Успенский. «Дядя Фёдор идёт в школу»
Истории Эдуарда Успенского о жителях деревни Простоквашино выходят далеко за рамки легендарных мультфильмов. Из этой книги вы узнаете, как в легендарную деревеньку провели Интернет и что из этого получилось. Помимо заглавной сказочной повести в книгу вошли остроумные стихи автора на тему учёбы: «Задачка для царевича», «Память», «Ударения», «Неудачник» и другие.
Ю. Алешковский. «Кыш и Двапортфеля»
История дружбы первоклассника Алёши, которому в первый же школьный день дали прозвище Двапортфеля за его малый рост, и его щенка Кыша многим знакома по фильму «Кыш и Двапортфеля». Не все знают, что в его основу легла одноименная книга Юза Алешковского – яркое, живое и очень поучительное произведение о том, как для маленьких учеников важно доверие взрослых. Алёшу и Кыша ждут невероятные приключения – почти детективная история с похищением, погоней и, конечно же, счастливым концом!
М. Дружинина. «Бывает и такое»
Рассказы Марины Дружининой гарантированно поднимают настроение любому их прочитавшему. Простые, светлые, наивные, они очень точно передают мировосприятие школьника, который открывает для себя премудрости взрослой жизни. Детям будет легко примерить на себя роли героев Дружининой, понять и разделить их интересы и узнать немного больше о том, что ждёт их за школьной дверью.
И. Зартайская. «Зайчонок Тим идёт в школу»
Книга Ирины Зартайской «Зайчонок Тим идёт в школу» – прекрасный выбор для тех, кто хочет провести профилактику детских страхов, связанных с поступлением в первый класс. В сказке описан первый школьный день очень милого и очень тревожного зайчонка. История помогает настроить ребёнка на позитивный лад и не волноваться по пустякам. Первый школьный день – это праздник, а значит, там есть место радости и даже волшебству.
«Большая книга весёлых рассказов»
В эту большую красочную книгу вошли рассказы из книг о школьном детстве: «Лёля и Минька», «Денискины рассказы», «Тетрадки под дождём», «Рассказы маленького мальчика»… Среди авторов известные и знаменитые Л. Пантелеев, М. Зощенко, В. Драгунский, В. Осеева, Р. Погодин, другие. И современные писатели И. Антонова, М. Дружинина, Тим Собакин, И. Гамазкова, Лион Измайлов, другие. Смейтесь на здоровье!
И.
Токмакова. «Аля, Кляксич, буква “А” и другие»
Настроиться на получение знаний будет намного проще, если преподнести учёбу как игру. В этом поможет повесть Ирины Петровны Токмаковой «Аля, Кляксич,буква «А» и другие». Интересные задания ловко обыграны автором в приключенческом сюжете. Злодей Кляксич хочет заменить все буквы в букваре кляксами, чтобы девочка Аля не смогла написать письмо маме. К счастью, на помощь Але приходит отважная буква «А»… Книгу дополняют экспрессивные иллюстрации Льва Токмакова. С такой книгой ребёнок сам не заметит, как освоит алфавит и захочет научиться писать!
Даниелс Г. «Ведьмочкин торт, или Как Элла пошла в школу»
Маленькая ведьмочка Элла не такая, как все её собратья. Она не любит чёрный цвет, боится пауков и обожает легкомысленные блёстки и бантики. Но, как и всем остальным, Элле нужно идти в первый класс. Тут-то и начинается кошмар: магия её не слушается, а людей пугать не хочется.
Наталья Якунина
24 книги о чудесных школьных годах для детей и их родителей — Новости Челябинской области
Совсем скоро прозвенит первый звонок и миллионы школьников вновь сядут за парты. Но пока у них есть еще три недели каникул, а у вас спокойных вечеров без изготовления поделок в полпервого ночи на праздник осени, мы предлагаем вам окунуться в школьные будни с помощью книг.
Откройте лучшие произведения о школе и школьниках и вспомните свои школьные годы и, конечно, читайте вместе с детьми.
1. Джоан Роулинг, «Гарри Поттер и философский камень».
@marie_ensemble
Возрастные ограничения: 6+
Книга, покорившая мир, эталон литературы для читателей всех возрастов, синоним успеха. Книга, сделавшая Дж.
К.Роулинг самым читаемым писателем современности. Книга, ставшая культовой уже для нескольких поколений. «Гарри Поттер и философский камень» — история мальчика, живущего под лестницей на Тисовой улице, в волшебной школе Хогвардс начинается.
2. Алексей Иванов, «Географ глобус пропил».
Возрастные ограничения: 18+
Это роман вовсе не о том, что весёлый парень Витька не может в своей жизни обрести опору. И не о том, что молодой учитель географии Служкин влюбляется в собственную ученицу. Это роман о стойкости человека в ситуации, когда нравственные ценности не востребованы обществом. Роман о том, как много человеку требуется мужества и смирения, чтобы сохранить «душу живую», не впасть в озлобление или гордыню, а жить по совести и любви.
3. Павел Санаев, «Похороните меня за плинтусом».
Возрастные ограничения: 18+
Повесть, в которой тема взросления будто переворачивается с ног на голову и обретает черты сюрреалистического юмора! Книга, в которой гомерически смешно и изощренно зло пародируется сама идея счастливого детства.
Чуткий и умный Санаев все правильно понял. Оттого ценность его повести возрастает и ей гарантировано место в истории русской литературы.
4. Харпер Ли, «Убить пересмешника».
Возрастные ограничения: 16+
За эту книгу, переведенную едва ли не на все языки мира, писательница была удостоена Пулитцеровской премии. Книга была признана лучшим американским романом ХХ века по версии «Library Journal», а затем принесла автору высшую гражданскую награду США — медаль Свободы. Ее суммарный тираж только в Штатах составил более тридцати миллионов экземпляров!История маленького сонного городка на юге Америки, поведанная маленькой девочкой. История ее брата Джима, друга Дилла и ее отца – честного, принципиального адвоката Аттикуса Финча, одного из последних и лучших представителей старой «южной аристократии». История судебного процесса по делу чернокожего парня, обвиненного в насилии над белой девушкой. Но прежде всего – история переломной эпохи, когда ксенофобия, расизм, нетерпимость и ханжество, присущие американскому югу, постепенно уходят в прошлое.
«Ветер перемен» только-только повеял над Америкой. Что он принесет?..
5. Джером Сэлинджер, «Над пропастью во ржи».
Возрастные ограничения: 16+
Единственный роман Сэлинджера — «Над пропастью во ржи» — стал переломной вехой в истории мировой литературы. Название книги и имя главного героя Холдена Колфилда сделались кодовыми для многих поколений молодых бунтарей — от битников и хиппи до представителей современных радикальных молодежных движений.
Роман представлен в блестящем переводе Риты Райт-Ковалевой, ставшем классикой переводческого искусства.
6. Вениамин Каверин, «Два капитана».
Возрастные ограничения: 12+
Роман Вениамина Каверина «Два капитана» — одно из культовых произведений советской приключенческой литературы. Эта необыкновенная история о любви, чести и мужестве не оставляет равнодушными уже несколько поколений читателей. Саня Григорьев всю жизнь посвятил тому, чтобы отыскать следы пропавшей экспедиции капитана Ивана Татаринова и восстановить доброе имя этого отважного путешественника и исследователя.
В поисках истины ему пришлось принимать непростые, а порой и крайне тяжёлые решения. Юношеская мечта привела Саню в ряды лётчиков-полярников. Пройдя через множество суровых испытаний и потерь, капитан Григорьев сохраняет в себе душевную чуткость и человеческое достоинство, а его целеустремлённый характер помогает сдержать данную ещё в детстве клятву: «Бороться и искать, найти и не сдаваться».
7. Стивен Чбоски, «Хорошо быть тихоней».
Возрастные ограничения: 18+
Чарли переходит в старшую школу. Опасаясь того, что его там ждет после недавнего нервного срыва, он начинает писать письма кому-то, кого никогда в жизни не видел, но кто, он уверен, должен хорошо его понять. Чарли не любит ходить на танцы, поскольку ему обычно нравятся те песни, под которые не потанцуешь. Каждая новая книга, прочитанная им по совету Билла, учителя литературы, тут же становится у Чарли самой любимой: «Убить пересмешника», «Питер Пэн», «Великий Гэтсби», «Над пропастью во ржи», «В дороге», «Голый завтрак».
.. Билл советует Чарли «быть не губкой, а фильтром», и тот честно пытается. Еще Чарли пытается не вспомнить крепко забытые детские травмы и разобраться в своих чувствах к старшекласснице Сэм, сестре его друга Патрика по кличке Никак…
8. Паола Перетти, «Расстояние между мной и черешневым деревом».
Возрастные ограничения: 12+
Мафальде девять лет, она носит очки с толстыми желтыми стеклами и знает наизусть «Барона на дереве» Итало Кальвино и обожает своего кота. У нее редкое заболевание сетчатки, и скоро ей грозит полная слепота.. Ей страшно оказаться в темноте, поэтому она ведет дневник, где записывает, что именно больше не сможет делать, например, считать звезды, играть в футбол с мальчишками или забираться на черешню в школьном дворе. Она обожает это дерево, которое стало ее единственным убежищем, и издалека приветствует его, как лучшего друга. Но вот беда, с каждым днем между точкой, где Мафальда начинает различать контуры дерева, и самой черешней остается все меньше шагов, а значит, тьма уже совсем близко.
9. Гузель Яхина, «Дети мои».
Возрастные ограничения: 16+
«Дети мои» — новый роман Гузель Яхиной, самой яркой дебютантки в истории российской литературы новейшего времени, лауреата премий «Большая книга» и «Ясная Поляна» за бестселлер «Зулейха открывает глаза».Поволжье, 1920-1930-е годы. Якоб Бах — российский немец, учитель в колонии Гнаденталь. Он давно отвернулся от мира, растит единственную дочь Анче на уединенном хуторе и пишет волшебные сказки, которые чудесным и трагическим образом воплощаются в реальность.
10. Маша Трауб, «Дневник мамы первоклассника».
Возрастные ограничения: 16+
Вас все еще беспокоит счет в пределах десятка и каллиграфия в прописях? Тогда отгадайте загадку: «Со звонким согласным мы в нем обитаем, с глухим — мы его читаем». Правильный ответ: «дом — том». Или еще: «Напишите названия рыб с мягким знаком на конце из четырех, пяти, шести и семи букв». Мамам — рыболовам и биологам, которые наверняка справятся с этим заданием, предлагаю дополнительное.
«Даны два слова: «дело» и «безделье». Процитируйте пословицу». Интернетом пользоваться нельзя. И книгами тоже. Ответ: «Маленькое дело лучше большого безделья». Это проходят дети во втором классе. Говорят, что к третьему классу все родители чувствуют себя клиническими идиотами.
11. Тара Вестовер, «Ученица. Предать, чтобы обрести».
Возрастные ограничения: 16+
У Тары странная семья. Отец готовится к концу света – консервирует персики на случай массового голода и скупает оружие, которым можно уничтожить целую деревню. Мать лечит ожоги и раздробленные кости настойкой лаванды, а братья и сестры не ходят в школу и работают на свалке. Тара знает, как обращаться с винтовкой и управлять строительным краном, но с трудом может читать и писать. Но однажды ее жизнь меняется. Втайне от родителей Тара готовится к поступлению в колледж…
12. Бел Кауфман, «Вверх по лестнице, ведущей вниз».
Возрастные ограничения: 16+
Роман, выросший из трехстраничного рассказа, стал одним из главных американских художественных произведений, посвященных школе.
Это история, в которой переплетаются драма, абсурд и любовь. Бел Кауфман написала свою книгу полвека назад, имея в виду прежде всего собственный опыт работы в школе, но затронутые здесь проблемы актуальны и для современной России. Обучение трудных подростков, бюрократия в школах и интеграция мигрантов — мнение по этим острым вопросам, пожалуй, есть у каждого нынешнего учителя, ученика или его родителя.
13. Ульф Нильсон и Эва Эриксон, «Один на сцене».
Возрастные ограничения: 0+
Мой младший брат считает, что я пою лучше всех. Но петь перед публикой я не хочу ни за что на свете. Прожекторы светят прямо в глаза. Я ужасно стесняюсь. Я крепко цепляюсь за учительницу… Выйти на сцену? Одному? Настоящий кошмар!
Ульф Нильсон и Эва Эриксон — легендарный шведский тандем лауреатов Международной премии имени Астрид Линдгрен — с пониманием и юмором расправляются с очередным знакомым всем с детства страхом — страхом перед сценой.
14. Ракель Дж. Паласио, «Чудо».
Возрастные ограничения: 12+
Есть на свете пятиклассник по имени Август Пулман. С одной стороны, он такой же как и другие мальчишки его возраста — любит ходить на дни рождения к своим друзьям, играть в компьютерные игры, он фанатеет от «Звездных войн», играет со своей собакой, ссорится и мирится со старшей сестрой. А с другой, он совсем не такой как другие мальчишки его возраста. Во-первых, Август никогда не ходил в обычную школу — с первого класса с ним дома занималась мама. Во-вторых, Август перенес 27 операций.
Из-за очень редкой, но иногда встречающейся генетической ошибки у Августа нет лица. Не пугайтесь. У него есть глаза и нос, рот и уши. Но все это перемешано на его лице так, что не сразу и разберешь. И с младенческого возраста Август привык к тому, что дети (да и не которые взрослые), бросив взгляд на его лицо, быстро отворачивались, а то и удирали со всех ног. И вот такой мальчик должен пойти в школу. В первый раз. К обычным детям. Историю о жизни Августа (его семьи, старых и новых друзей) в течение одного учебного года рассказала в своем первом романе американка Р.
Дж. Паласио. Это книга не о мальчике-инвалиде. Мальчике-без-лица. Мальчике-невидимке. Мальчике-шокирующем-окружающих.Это книга о том, как мужество, чувство юмора, доброта и дружба способны сотворить настоящее чудо. Поэтому она так и называется «Чудо».
15. Ульф Старк, «Чудаки и зануды».
Возрастные ограничения: 12+
Книги шведского писателя Ульфа Старка известны и любимы в России и во всем мире. В его книгах все как в жизни: они взрослеют вместе с ребенком, открывают ему сложный современный мир блаженных и недотеп, чудаков и зануд…
Героине повести Старка «Чудаки и зануды», двенадцатилетней Симоне, очень непросто жить среди «чудаков и придурков, населивших ее дом»: с вечно забывающей все (в том числе день рождения дочери и пса Килроя при переезде) и бросившей попытки «стать нормальной» мамой, ее нелепым мужем. К тому же, в новой школе Симону из-за ее непривычного имени принимают за мальчика — и она вынуждена делать все, чтобы не оказаться в нелепом положении, начиная «мальчишескую карьеру»…
16.
Аньес Дезарт, «Ты мне не нравишься».Возрастные ограничения: 16+
Жюли Фукс учится в парижском лицее Эдуарда Мане, она много читает и как настоящий философ размышляет о жизни. Учителя её обожают, ведь она лучшая в классе по математике, по латыни и по литературе. Дома ей не даёт скучать младшая сестрёнка Жюдит, выдумщица и мамина любимица, а в школе — подруга Жоана, которая не преуспела в учебных дисциплинах, но знает всё о том, как должна выглядеть настоящая женщина. Внезапно Жюли узнаёт, что в неё влюблён Паулус, самый классный парень в школе. Жюли не может в это поверить. В любовных делах у неё совсем нет опыта. Да и уверенности в себе не хватает. Любовь повсюду, но Жюли не понимает, какие законы действуют в мире чувств. Зачем Паулус переписывает для неё стихи Аполлинера? Зачем он звонит ей по телефону? Чего он добивается? Может, это не влюблённость, а розыгрыш?
17. Тод Штрассер, «Волна».
Возрастные ограничения: 12+
Эта история основана на реальных событиях, произошедших в 1970-х годах в обычной калифорнийской школе.
Чтобы донести до учеников основные принципы функционирования нацистской системы, учитель истории Бен Росс создает движение «Волна», Его идеология базируется на формуле, заимствованной из уклада гитлеровской Германии. Всего за несколько дней школа превращается в настоящее микрототалитарное сообщество, члены которого с ужасающей покорностью готовы следовать за своим лидером. Ситуация полностью выходит из-под контроля, и Бен Росс уже не понимает, как положить конец этому безумию…
18. Лев Давыдычев, «Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника».
Возрастные ограничения: 6+
Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника, написанная на основе личных наблюдений автора и рассказов, которые он слышал от участников излагаемых событий, а также некоторой доли фантазии.
19. Владимир Железников, «Чучело».
Возрастные ограничения: 6+
Знаменитая повесть «Чучело» известного детского писателя Владимира Карповича Железникова вышла в свет в 1981 году.
Она немедленно вызвала шквал откликов и споров. А снятый несколько лет спустя фильм с одноименным названием стал серьезным событием в жизни страны. Шестиклассница Лена Бессольцева неловкая чудачка, над ней потешается класс и дает ей кличку «Чучело». Но тяжелая ситуация, в которую попадает Лена и то, как она из нее выходит, помогают окружающим понять красоту души, редкое благородство и высокую степень самопожертвования этой непримечательной девчонки.
20. Виктор Драгунский, «Денискины рассказы».
Возрастные ограничения: 6+
Весёлые рассказы Виктора Драгунского, написанные более полувека назад, не потеряли своей актуальности. Герои понятны и близки, а это значит, что и их приключения увлекут юных читателей.
21. Роб Буйе, «Все из-за мистера Террапта».
Возрастные ограничения: 12+
«Нам не повезло – на свете существуют учителя», – думает Питер, отправляясь в пятый класс. Он еще не знает, что в этом году встретится с мистером Терраптом – учителем совершенно особенным.
Очень скоро школа становится тем местом, куда интересно ходить и где учишься не только математике и биологии, но и отзывчивости, дружбе, ответственности. Вот только однажды, в середине зимы, неудачно брошенный снежок обернулся настоящей трагедией… Семь учеников одного класса: хулиган Питер, умница Джессика, интриганка Алексия, отличник Люк, добрячка Даниэль, тихоня Анна и молчун Джеффри – рассказывают нам эту историю, и их голоса, поначалу нестройные, постепенно сливаются в прекрасный хор. Прекрасный, потому что в нем слышны любовь, благодарность и надежда.
22. Евгения Пастернак, Андрей Жвалевский, «Я хочу в школу»
Возрастные ограничения: 6+
Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу-ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!» В ней исполняются самые смелые мечты – от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус.
В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.
23. Галина Щербакова, «Вам и не снилось».
Возрастные ограничения: 18+
Всероссийскую славу Галине Щербаковой принесла повесть «Вам и не снилось» — признанный бестселлер восьмидесятых, за которым последовало множество прекрасных книг о любви, ведь, по мнению автора, только любовь придает смысл этой жизни. А еще о дружбе и предательстве, о сложных переплетениях судьбы, о людях, которые не сдаются и продолжают искать свое счастье, несмотря на все преграды и испытания.
24. Григорий Белых и Л. Пантелеев, «Республика ШКИД».
Возрастные ограничения: 12+
Художественно-документальная приключенческая повесть о детском доме времен гражданской войны написана двумя ее бывшими воспитанниками — Л.
Пантелеевым (настоящее имя Еремеев Алексей Иванович) и Григорием Белых, когда им было 18 и 19 лет, через три года после окончания учебы. Путь к изданию в 1927 г. повести открыли Е.Шварц и С.Маршак. Книга во все времена пользовалась огромной популярностью.
Фото на превью: кадр из фильма «Хорошо быть тихоней».
Edutopia — Что работает в образовании
Edutopia — Что работает в образованииОбразовательный фонд Джорджа Лукаса
EdutopiaEdutopia
Поиск
Администрирование и руководство
Составление главного расписания на 180 продуктивных дней
учебный год тяжелый, но просят Помощь персонала делает это намного проще.
Кристал Дж. Кабальеро
Project-Based Learning (PBL)
Создание общественных партнерств для Authentic PBL
Несколько советов по поиску и работе с партнерами для сотрудничества со студентами в практическом проектном обучении.
Тара Келер, Джон Сэммон
Обучение на основе мозга
Повышение интереса к обучению путем сосредоточения внимания как на содержании, так и на потребностях учащихся
интерес к содержанию курса.
Элла Миснер
Интегрированные занятия
Установление связей между научными дисциплинами в учебной программе
Выделение одного дня в неделю для включения науки в каждый предмет помогло начальной школе повысить посещаемость, обучение и веселье.
Смешанное обучение
Расширение возможностей обучения с помощью микролекций
Tolulope Noah
Управление классом
4 ключевых отношения для развития в классе средней или старшей школы
Построение отношений может начинаться с отношений между учителем и учеником, но оно не должно на этом заканчиваться.
Натали Лалагос
Социальные науки/История
Интеграция социальных наук в младшие классы
Учителя начальных классов могут познакомить учащихся с общественными науками, организуя междисциплинарные уроки, посвященные реальным проблемам.
Нарди Руттен
Совместное обучение
Построение учебного сообщества с первого дня
Учителя могут создать учебную сеть в классе, сосредотачиваясь на стратегиях, которые побуждают учащихся к тесному сотрудничеству.
Rachelle Dené Poth
Навыки общения
Возвращение в начальную школу с рассказыванием историй
Участие в рассказывании историй дает учащимся возможность общаться друг с другом и понимать ожидания в классе.
Мэтью Джеймс Фрайдей
Вовлечение учащихся
Поддержка вовлечения учащихся с помощью технологий
Учащиеся активно участвуют в занятиях, когда технические инструменты побуждают их генерировать идеи, сотрудничать со сверстниками и создавать уникальные работы.
Сунаина Шарма
Popular
Обучение с помощью мозга
3 распространенных мифа об обучении и что учителя могут делать вместо этого
С четким пониманием того, как люди обрабатывают информацию , учителя могут использовать основанные на фактических данных стратегии направлять обучение студентов.
Джонатан Г. Таллис
Грамотность
10 любимых писателей для учащихся средней школы
Эти авторы неизменно выбирают учащихся средней школы и могут помочь привить прочную любовь к чтению.
Кейси Шорт
Управление классом
Сила 45-секундного вклада в построение отношений
Короткое позитивное взаимодействие с учащимся в начале учебного года может окупиться в течение всего года.
Линдси Керван
Грамотность
4 способа обучения словарному запасу и пониманию прочитанного
Одновременное обучение этим стратегиям грамотности может вовлечь учащихся в активную обработку, улучшая успеваемость в обеих областях.
Дайан Стратфорд
Стратегии преподавания
Простой инструмент для помощи в планировании урока и размышлении после урока
Контрольный список выбора практики представляет собой основу, которую учителя могут использовать, чтобы убедиться, что их планы уроков эффективны.
Jenifer Pellerin, Rachael Ramsey
Оценка
Креативность
Творческие способы демонстрации обучения
Оценка на основе компетенций позволяет учащимся свободно развивать творческое самовыражение с их обучением.
Стефани Фарли
Оценка
Восстановительный подход к выставлению оценок
Свежий подход к обеспечению справедливости в выставлении оценок может привести к более тесным отношениям с учащимися и более глубокому обучению в классе.
Джулиана Юинг
Оценка
Использование навыков для оценки уровня знаний в области естественных наук
Шкалы уровня знаний обеспечивают отличный способ оценки научных знаний и навыков учащихся.
Allie Kollman
Оценка
Эффективные стратегии для учителей математики во время тестового сезона
Неторопливый и взвешенный подход к обучению математике помогает учащимся понять, что им нужно знать, когда они сдают стандартный тест.
Невен Холланд
Голос студента
Создание класса средней школы, ориентированного на учащихся
Назначение представителей учащихся и наделение их значительными обязанностями помогает учащимся лучше контролировать свое обучение.
Crystal J. Caballero
Дифференцированное обучение
Дифференцированное обучение
Активация для дифференцированного обучения а стратегии видеоигр могут вдохновить учителей на удовлетворение потребностей учащихся.
Эндрю Атертон
Интеграция технологий
Как генеративный ИИ может поддерживать обучение математике на основе исследований
Учителя могут использовать инструменты искусственного интеллекта, такие как ChatGPT, для создания сложных математических задач и дифференцированного обучения.
Тара Келер, Джон Сэммон
Дифференцированное обучение
Как UDL создает равноправную среду для учащихся
Предоставление различных средств взаимодействия, представления и выражения создает возможности для обучения всех учащихся.
Кэти Новак, Кристан Родригес
Дифференцированное обучение
5 способов использования инструментов ИИ для удовлетворения потребностей учащихся
Учителя могут использовать инструменты ИИ, чтобы генерировать идеи и учебные материалы для удовлетворения разнообразных потребностей учащихся.
Kathryn Nieves
Дифференцированное обучение
Использование дифференциации, чтобы бросить вызов всем учащимся
Независимо от того, опережают ли учащиеся своих сверстников или отстают, дифференциация должна гарантировать, что все учащиеся участвуют в критическом мышлении.
John McCarthy
Коучинг с преподаванием
Коучинг с обучением
Роль коучинга в разработке игровых уроков
Предоставление учителям времени для совместной работы сделать занятия в классе более активными, социальными и значимыми, что может привести к более высокой вовлеченности учащихся — и более глубокое понимание академического содержания.
Интеграция технологий
Создание значимых коучинговых отношений для внедрения Edtech
Эта система объединения тренеров и учителей помогает тренерам максимально эффективно использовать технологии в классе.
Райан Хокси
Интеграция технологий
Как преподаватели технологий могут лучше сотрудничать с учителями
Запросы, размышления и управляемое внедрение позволяют тренерам и учителям технологий участвовать в содержательном сотрудничестве.
Джессика Хармон
Профессиональное обучение
Выбор в центре профессионального развития
Когда профессиональное обучение связано с выбором, учителя более вовлечены. Вот несколько советов для начала.
Roxi Thompson
Инструкторский коучинг
3 способа, которыми тренеры могут помочь учителям младших классов в естественных науках
Основанный на исследованиях и иммерсивный подход может пробудить энтузиазм учителей младших классов в преподавании этого важного предмета.
Синди Хойсингтон
Программа «Что работает в школах» | DASH
Школьная программа CDC, направленная на предотвращение рисков для здоровья подростков.
- Программа CDC What Works In Schools помогает укреплять здоровье и благополучие подростков.
- Программа поддерживает внедрение качественного санитарного просвещения, расширяет доступ к необходимым медицинским услугам, а также повышает безопасность и поддержку школьной среды для учащихся средних и старших классов.
- Школы, внедряющие What Works In Schools , отмечают улучшение поведения и психического здоровья своих учащихся.
Что такое
Что работает в школах ? What Works In Schools — это подход к охране здоровья в школах, который, как было показано, улучшает поведение и опыт в отношении здоровья, поддерживает психическое здоровье и снижает склонность к суициду в школах, реализующих программу.
Программа работает по адресу:
- Улучшение санитарного просвещения,
- Обеспечение доступа молодых людей к необходимым им медицинским услугам и
- Сделать школьную среду более безопасной и благоприятной.
Участвующие в программе школы отметили снижение рискованного сексуального поведения среди учащихся и снижение числа учащихся, употребляющих марихуану, пропускающих занятия из соображений безопасности и занимающихся сексом по принуждению.
What Works In Schools может помочь обратить вспять негативные тенденции и обеспечить поддержку молодежи, необходимую им для здоровья и процветания.
Качественное санитарное просвещение
Качественное санитарное просвещение гарантирует, что молодые люди получат знания и навыки, необходимые им в подростковом возрасте, и смогут подготовить почву для хорошего здоровья и благополучия во взрослой жизни. Качественное санитарное просвещение должно быть:
- Соответствовать возрасту,
- Культурно значимый,
- Медицински точный,
- Преподают квалифицированные и обученные учителя, и,
- Основано на серьезной учебной программе по охране здоровья.
Санитарное просвещение, отвечающее этим требованиям, дает учащимся знания и навыки, необходимые им для принятия правильных решений в отношении своего здоровья.
Доступ к медицинским услугам
Школы могут помочь расширить доступ учащихся к медицинским услугам, в том числе к службам охраны психического здоровья и поведенческого здоровья, предоставляя услуги на месте или направляя учащихся к источникам помощи, ориентированным на молодежь, в местном сообществе. Школы могут поддерживать доступ учащихся к услугам, оценивая потребности учащихся, а также наличие услуг на местах, а также устанавливая отношения и системы направлений к местным источникам помощи.
Безопасная и поддерживающая школьная среда
Безопасная и поддерживающая школьная среда помогает молодым людям чувствовать связь со своими сверстниками и взрослыми в школе. Было показано, что это чувство связанности оказывает долгосрочное влияние на здоровье и благополучие.
Школы могут улучшить связь с помощью:
- Убедиться, что учителя имеют необходимую подготовку для решения проблем психического и поведенческого здоровья учащихся в своих классах.
