Чем ум отличается от мудрости?

Читайте также

Чем мудрец отличается от ученого?

Чем мудрец отличается от ученого? «Опыт и философия, не приводящие к снисходительности и милосердию, есть приобретения, не стоящие того, что за них заплачено», – сказал Александр Дюма-сын. Скажите, читатель: вы знаете хоть одного человека, который был бы счастлив оттого,

Чем отличается архитектор от пчелы

Чем отличается архитектор от пчелы Мы настолько далеко ушли от описания того, что такое интеллектуальный акт, что придется напомнить его основной признак: планирование решения[4]. На предшествующих страницах мы с вами сталкивались с различными видами специфически

Чем западное образование отличается от нашего?

Чем западное образование отличается от нашего? Школьное образование – яркий пример национальной традиции воспитания.

Школа – это ближайшая перспектива дошкольника. И здесь российские родители предпочитают молчать о главном, любопытство и инициатива детей нас

Чем отличается любовь от влюбленности.

Чем отличается любовь от влюбленности. «Но как отличить настоящую любовь от временного увлечения или тем более влечения?» (Новосибирск, НЭТИ, декабрь, 1976).Человеческая любовь по самой своей природе тянется к равновесию двух «я» — хотя бы примерному, колеблющемуся.

Чем отличается НЛП третьего поколения?

Чем отличается НЛП третьего поколения? НЛП третьего поколения начало развиваться в 90-х годах. Практические методы НЛП третьего поколения генеративны, системны и сосредоточены на вопросах высокого уровня: идентичности, ви?дении и миссии. НЛП третьего поколения делает

1. Чем взрослый отличается от ребенка?

1. Чем взрослый отличается от ребенка? Взрослые гораздо больше похожи на детей, чем дети на взрослых. Для многих детей грузовик – это Большая Машина. Они долго не могут понять, что грузовик устроен для перевозки товаров, а обыкновенная легковая машина – для перевозки

Как избавление от зуба мудрости прибавляет мудрости.

Как избавление от зуба мудрости прибавляет мудрости. Зуб мудрости, как ты это прекрасно знаешь, имеет неприятную особенность слишком рано покидать своего хозяина. Правда, предварительно основательно помучив его. Этот зуб у меня совершенно не хотел быть здоровым. И чтобы

Чем рай отличается от ада?

Чем рай отличается от ада? «Создавай проблемы для себя, если это в твоем характере, но не надо их создавать для окружающих», — сказал Редьярд Киплинг. Если мы чем-то недовольны, то единственный человек, к которому нам следует предъявлять претензии, — мы сами. Все люди

8. Чем ночной крем отличается от дневного?

8. Чем ночной крем отличается от дневного? Ночной крем более «тяжелый» и плотный, чем тот, которым мажемся днем, да и на ощупь он гораздо жирнее. Если у тебя кожа сухая, это настоящее благо для нее.Накладывая крем на ночь, прояви особую щедрость – лицо должно блестеть, как

Чем отличается сознание от ума

Чем отличается сознание от ума К сожалению, сплошь и рядом приходится сталкиваться с рассуждениями духовных искателей, в которых понятия сознания и ума являются практически одинаковыми.Они рассуждают примерно так: когда я думаю о какой-либо вещи, тогда же я эту вещь

Чем отличается идеализация от цели?

Чем отличается идеализация от цели? Первый типичный вопрос: «Чем отличается идеализация от цели? Ведь к желанной цели нужно стремиться изо всех сил.

Не станет ли она идеализацией? Можно ли чего-то страстно желать?»Ответ на этот вопрос следует из определения идеализации.

Выводы: чем же любовь отличается от зависимости

Выводы: чем же любовь отличается от зависимости 1. Любовь постоянна, в ней нет приливов и отливов. «Сегодня люблю, хочу быть с тобой, завтра – не люблю, может, и не нужно нам быть вместе?» Это не про любовь. Учитесь в жизни быть постоянными, развивайте способность ПРОДОЛЖАТЬ

Чем отличается влюбленность от любви?

Чем отличается влюбленность от любви? ЭТО ИНТЕРЕСНО! Любовь всегда обещает невероятное и заставляет поверить в невозможное. Оскар Уайльд Большая любовь – это всегда ответственность и забота, защита и опасение, думы о том, как устроить и облегчить жизнь для самого

Читать онлайн «Мудрость и ум» — автор Солоинк Логик

«Сон из трёх частей»

Вижу белый пароход,
Синих голубей.
Все слова наоборот.
Сон из трёх частей.

Михаил Гуцериев

Предисловие

10.22266. Ореходробилка.

Ломаем стереотипы и шаблоны. Разномыслие это мозгодробильная книга, смысл которой достижение целостности разума. Сначала следует все убеждения разрушить в пыль, а потом оно само всё склеится в единое целое и настанет просветление.

10.19750.

Я всегда вру, потому что истины не существует.

10.19743.

Я всегда вру, потому что истина безгранична, а слова и весь материальный мир ограничены.

10.19751.

Я всегда вру, потому что я сам придумал истину.

10.20100.

Разномыслие — путеводитель по лабиринтам мысли.

10.15530.

Основанием речи является истина. Познание истины следует начинать с уточнения смысла слов.

10.15432. Достижение взаимопонимания.

Важнейший смысл книги «Разномыслие» уточнить значения слов и, тем самым, спасти человечество от лишних страданий и страхов, порождённых невежеством. Уточнив значения слов, люди смогут достичь взаимопонимания и толерантности.

9.534.

«Разномыслие» — книга метафор, символов и загадок. Книга, которая заставляет думать.

10.21138.

Тексты Разномыслия маленькие, но глубокие, что, с одной стороны, это экономит время на чтение, а с другой стороны, даёт больше времени на осмысление. Книги Разномыслия следует не просто читать, но переосмысливать.

10.21148.

Книга Разномыслие во всём реализует принцип одновременности. Истина это целостность протяжённости и краткости, ограниченности и безграничности. Разномыслие это безграничный огромный лес, где важно каждое дерево, каждая мысль имеет значение, каждая роща прекрасна по-своему. В Разномыслии важна не суть, но диалоги. Каждый маленький текст Разномыслия, это уникальный кусочек мозаики, имеющий бесконечную ценность в своё время и место.

3.1359.

Говорят, истина где-то рядом… Не совсем так. Истина вокруг, ты живёшь внутри истины.

7.3781.

«Варена» — свобода и «варен» — ересь, то есть «разномыслие».

Свободная воля — это своеволие. Но Апостол Павел говорил, — «Должно быть между вами разномыслие, чтобы вы спорили и порождали истину».

10.18494.

Через Разномыслие приходим мы к единомыслию, потому что, раздробив камни в песок и перемешав их, мы достигнем единства.

10.16833.

Главной особенностью книги «Разномыслие» является её беспрецедентная честность. Никакой цензуры мысли, абсолютная свобода идей и слов.

10.3355. Избранный.

Дорогой мой друг, я не требую твоей любви. Любовь — это рабство. И я не хочу дарить тебе свою любовь, по той же самой причине. Я хочу, чтобы мы остались с тобой — беспристрастны, как два табурета в одной комнате. Между нами нет любви, но я рад, что каждый из нас не останется здесь в одиночестве.

5.412.

«Разномыслие» — книга для тех, кто экономит время. Готовые кубики ЛЕГО, из которых можно собирать любые идеи и цели. ДНК и РНК мысли.

3.2217.

Эффективность и надёжность знания определяется мерой его детализации.

3.2212. Постижение истины.

Целостное постижение действительности происходит через утончение знания его мельчайшей детализации.

3.2213.

Единство скрыто в различиях. Разъединяя, ты соединяешь. Бесконечно малое, цепляясь друг за друга, становится бесконечно большим.

10.6168.

Книга «Разномыслие» это базовая библиотека ДНК мысли, загрузив которую в мозг, можно решить любую задачу. Любые мечты, любые цели станут тебе доступны, благодаря философии синтализма.

10.20514. Прочувствуй красоту мысли.

Читая тексты Разномыслия, не нужно торопиться, истина это когда медленно и со вкусом. Следует вдумываться в каждую мысль, пытаясь осознать, с какой стороны её можно считать верной, а с какой — ложной.

10.20592.

Разум это познающая и любопытная сущность. Сущность животная это сущность, ищущая удовольствия… Чем занимаются животные? Едят, отдыхают, размножаются, строят себе норки и гнёзда. Чем занимается человек разумный? Познаёт мир и ищет истину.

10.5986.

Вас интересует «целое», а меня «целое» — не интересует. «Целое» уже давно создали, оно есть, и мы видели его сотни раз. Меня интересуют детали и нюансы. Я разбиваю целое на мельчайшие кусочки и детальки. Все ищут целостную истину, а мне она не нужна, её давно уже придумали.

10.13653.

Смысл «Разномыслия» — разбить знание на мельчайшие детали, чтобы стало возможно, соединив их, достичь целостности.

10.14573. Шар истины.

«Разномыслие» уникально тем, что, рассматривая крайние точки зрения, складывает их в круг, таким образом, достигая единства всех крайностей.

10.20954.

Говорят, бойся того, кто нашёл истину. Почему? Я оглядывался и везде вокруг видел свет. Всё есть свет, и даже я. Но я говорю тебе, бойся тех, кто нашёл ложь. Но я говорю тебе, радуйся тем, кто нашёл ложь, ибо теперь мы превратим тьму в свет. Но я говорю, день сменяет ночь, а ночь сменяет день, и в этом есть истина.

10.16673.

Книга «Разномыслие» нужна для тренировки чувства перспективы в мышлении. Истина это единство множества, точка, внутри которой вселенная.

10.18688. Красивое кино.

Ты привык судить, ты судишь чёрное или белое, добро и зло. Те, кто поумнее, знают ещё такие слова как нормально и серое. В книгах Разномыслие я покажу тебе, что, во-первых, истина это целостность, которая проистекает из разнообразия суждений, а во-вторых, истина это некая динамическая цветная сущность, похожая на кино. Мы рассмотрим все явления в динамике и разнообразии, мы научимся видеть красоту. Говорят, красота спасёт мир, я люблю красоту… красота это истина. Истина это шар, на который можно посмотреть с сотен разных сторон.

10.20141.

Смысл книг Разномыслия — поиски истины. Истина радостна и неисчерпаема. Следовательно, поиски истины — неисчерпаемый источник радости и силы… Знание — сила. Согласно философии синтализма, истина это шар, то есть многообразие всех точек зрения внутри и на его поверхности. Шар истины постоянно растёт, ибо ложь вне истины потенциально тоже истина, ибо познание истины происходит через отрицание лжи. Отрицать ложь — значит доказывать, что она истина.

10.18692.

Истина это то, что сломало все границы и устремилось в бесконечность. Истина, исчерпав перебор и понятие границ, уничтожила границы. Истина абсолютно свободна. Истина это точка, ставшая вселенной.

10.5990. Все слова наоборот.

«Разномыслие» — это способ достижения целого — наоборот. Вместо того чтобы соединять, пытаясь достичь целостности, нужно разъединять. «Разномыслие», чтобы достичь целостной истины, разъединяет и дробит информацию на мельчайшие кусочки. Синтализм считает, что для достижения целостности нужно целое не создавать, а разрушать. Разрушение — это единственный способ достижения единства истины.

10.17261.

Познание истины происходит через отрицание лжи. Та ложь, которую не получится отрицать, есть истина.

10.18013. Книга вопросов.

Вряд ли существует вопрос, ответа на который ты не найдёшь в книге «Разномыслие». Восемь лет ежедневно и ежеминутно Солоинк придумывал вопросы, …искал вопросы по всему миру, тысячи людей отдавали ему свои вопросы. «Разномыслие» это книга 69 тысяч вопросов. Конечно, это не много, но и не мало. Галактика Солоинк приветствует своего читателя и будет рада любым новым вопросам.

10.17111.

Книга «Разномыслие» максимально детально раскрывает мотивы, устройство человека и среды его обитания.

10.16062. Тишина.

Смысл «Разномыслия» — забыть все слова. Слова нужны, чтобы найти смысл. Когда смысл найден, слова больше не нужны и можно перейти на интуитивно мгновенный способ мышления.

10.13796.

«Разномыслие» есть самоучитель нравственности. Невежество — безнравственно.

10.13795.

Книга «Разномыслие» учит нравственности и определяет понятия. Зачем это мне? Нравственность есть источник силы и свободы, лекарство от страха и рабства пороков. Сила и свобода радостны. Рабство и пороки это источник слабости и страданий.

10.6316.

«Разномыслие» это книга, которая всё расставляет по своим местам, и ставит каждый кусочек мозаики на своё место.

10. 4865. Супер Лего.

Поскольку время и пространство это — иллюзия, то любые несовершенства это: лишь кусочки мозаики, разбросанные в пространстве и времени. Смысл игры, собирая пазлы в целое, из деталей собрать совершенство.

10.7062. Солоинк это капитан Очевидность.

Капитан Очевидность это символ мудрости. Капитан Очевидность знает самые сокровенные невидимые тайны бытия, спрятанные в очевидных вещах на самом видном месте.

10.6778.

Самые сложные факты это очевидные факты, на которые никто не обращает внимания.

10.6780.

Эволюционирует не особь, а его ДНК. ДНК — хозяин организма. ДНК эволюционирует и меняет под себя организм. Сначала меняешь себя изнутри, а потом всё меняется снаружи.

10.5007. Суть истины соитий.

Истина — это всегда мозаика, единство, соединяющее разрозненные кусочки в целостную истину.

10.6302. Интуитивный уровень мышления.

Книга «Разномыслие» предназначена для того, чтобы, реализовав перебор (истощение) мысли, перейти на уровень интуитивного мышления. Когда умолкнут все мысли и в голове образуется тишина, человек перейдёт на новый уровень мышления. Уровень, где нет страха, ошибок и сомнений.

10.4718. Главный вопрос синтализма

Истину не нужно ни искать, ни доказывать. Всё есть истина. Бери, что угодно, это и будет истина. Интерес представляет доказательство, что две сущности, кажущиеся несовместимыми и разными, на самом деле, абсолютно одинаковы.

3.1903.

«Разномыслие» есть самоучитель и тренажёр интуиции. Теперь, когда ты знаешь все варианты действий, ты можешь расслабиться и довериться своему подсознанию.

3.1971.

«Разномыслие» реализует дивергентные алгоритмы мышления для того, чтобы через множество снова прийти к единству. Из одного вырастает много, из много — снова одно.

3.2211.

Разумность есть способность динамически смотреть на вещи с разных сторон.

3.2216.

Знание, достигнув своего предела, превращается в волю. Что есть предел знания? — Вера.

10.21174.

Истина это то, что невозможно остановить. Истина это ураган, это водопад времени, это неизбежность.

10.21243. Любовь к истине.

Смысл жизни человека преодолеть бесконечное одиночество и найти бесконечную любовь.

Мудрость и ум

31.

Я крайне ленив. Чтобы выжить, мне приходиться культивировать в себе ум и сообразительность. Те немногие часы, когда я все же могу нормально работать, нужно использовать максимально эффективно.

10.7120.  Не могу отказать себе в удовольствии.

Я специально совершаю глупости и ошибки, чтобы стать умнее и сильнее.

42.

Глупость толпы состоит из мудрости и ироничности
каждого отдельного человека, её наполняющего…
То есть мудрость, собравшись в толпу, становится
глупостью, а глупость, распавшись на кусочки,
становится ироничной, всё понимающей мудростью…

3.61.

Мудрость нужна затем, чтобы притормаживать, спасая, тем самым, себя от глупого энтузиазма.

4.73.

Мудрость приносит человеку радость. Зная, что поступает правильно, человек радуется и у него нет страха.

10.7141.

Чтобы нарушать правила, их нужно знать, в ином случае, это будет прогулка слепого по минному полю.

10.6938.

Рекомендую проявить внимание к банальным истинам. Разумность это способность понимать глубочайший смысл очевидных вещей. Дихотомическое идеалистическое мышление, находящееся в рабстве форм, не способно ни понимать, ни видеть очевидное, оно цепляется за форму.

10.6908.

Любовь это мудрость… свойство разума концентрировать внимание, видеть красоту и извлекать из неё энергию и информацию.

10.6759.  Включи глупость.

Когда не хватает ума, пользуйся глупостью. Глупость это режим смирения ума, когда он не знает, что делать.

10.6529.

Умный человек это человек, который дорос до того уровня, когда может признаться, что что-то не знает.

10.6004.

Мудрость, победив гордыню, обретает любовь и начинает учиться у всех и каждого. Мудрость учится у пятилетней девочки и у древнего старца, у книги и у муравья, у собаки и опарыша. Мудрость любит всё. И всё, что существует, полагает полезным в той или иной ситуации. Но мудрость не берёт всё подряд. Мудрость отделяет суп от мух. Если мудрости нужны мухи, она берёт мух. Если мудрости нужен суп, она берёт суп.

10.5212.

Стрессоустойчивость это мужество и мудрость. Слабая стрессоустойчивость это невежество и трусость.

10.5211.

Невежество видит опасность во всём, чего не понимает или понимает неправильно, а не понимает оно крайне много. Невежественные люди полны страха и гнева.

10.5202.

Они говорят тебе: «Ну это же здорово. Это бесплатно. Это классно! Ты заработаешь денег и получишь массу удовольствия…» И что отвечает им умный человек? «Спасибо, не надо. Мне и так хорошо, а лучшее — враг хорошего».

10.5201.

Пороков и грехов не нужно бояться, нужно просто знать, что это яд и источник проблем. «Зачем мне проблемы?» — думает умный человек. И на всякие глупые предложения говорит: «Спасибо, не надо».

8.93.

Абстрактная мудрость тяжело применима к конкретной реальности.

322.

Я сразу родился мудрецом, ибо уже тогда знал,
что ничего не знаю.
Я даже не стал учиться, дабы не искоренять в себе
мудрость…

10.7062.  Солоинк это капитан Очевидность.

Капитан Очевидность это символ мудрости. Капитан Очевидность знает самые сокровенные невидимые тайны бытия, спрятанные в очевидных вещах на самом видном месте.

10.6997.

Молчание это не признак ума. Когда человеку нечего сказать, он начинает притворяться умным.

10.6928.

Блаженны нищие духом, потому что не считают себя самыми умными и готовы всегда, везде и у каждого учиться, перенимая его лучшее и уникальное.

10.5313.

Меньше знаешь, лучше спишь, потому что страх, растянутый во времени, это дурость и бессонница.

10.5287.

Животные боятся неопределённости. А ты не бойся, ты ведь не животное. Разумные люди всегда надеются на лучшее.

10.5261.

Большинство людей с возрастом увядают, но есть и те, кто расцветают. Это те, кто с возрастом умнеют. Когда человек умнеет, он избавляется от страха, гордыни и невежества, источников всех человеческих несчастий.

7.

Соотношение ума и глупости
в голове не имеют значения,
ибо даже ложка дёгтя портит
бочку меда…
Поэтому, прежде чем искать
мудрость, следует искоренить
в себе глупость.

4.6.

Грешника нельзя избавлять от страданий. Если грешника избавить от страданий, коими он искупает свои грехи, этот человек сойдёт с ума от страха.

174.

Люди чаще не могут ужиться вместе из-за глупости,
а не как многие думают — от несовместимости, различий,
нетерпимости и т.д… Все эти мелкие грехи людей
не более чем результат недостатка ума в организме.

285.

Капля ума в голове
вряд ли разбавит
ведро глупости.

4.68.

Мудрость это счастье, мудрость порождает дружбу. Дружба и хорошие отношения с людьми и самим собой это счастье.

514.

Жила-была в книге мудрость. .. Жила-была,
а потом умерла. Поди, от старости…

5.67.

Человек должен смириться с тем, что он идиот и жить дальше. Только смирение может дать человеку шанс на мудрость.

6.13.  О наставлениях мудрости.

Обучают мудрости как обучают детей письму. Сначала держат за руку и обводят буквы, потом сам ученик обводит буквы, следуя образцу, потом сам пишет без образца… И это только первый шаг к разуму, ибо ребёнок, умеющий писать и читать ещё не взрослый.

6.47.

Невротики тщеславны и с ума сходят от комплиментов и лести.

660.

Спор это огранка алмаза истины в бриллиант мудрости.

7.80.

Человек, по сути, своей есть демон и только наличие в нём силы духа и ума превращают его в приличного человека… В отсутствие ума и силы духа человек есть, не более чем дикая зверюшка.

7.89.

Если человека не контролировать, он обратится в хаос. Любая неуправляемая система неизбежно обращается в хаос. Управлять человеком может его разум, но, увы, философия, сила духа и ума многих людей слаба и неспособна ничего контролировать. Тогда на помощь приходит страх и внешняя сила, сила родителей, общества, государства, воспитателей и т.д.

858.  Пища ума.

Стоит мне только увидеть глупость, я сразу хочу ее уничтожить, создав мудрость и раздавив ее ею. То есть я люблю глупость, глупость это источник мудрости, глупость пища мудрости…

Создавать мудрость просто так, без всякой на то причины глупо… но глупости это отличная причина для создания мудрости.

9.20.

Получить доступ к информации через книги и видео сложно. Чтобы понимать, нужно чувствовать. Причём до 70% информации человек именно чувствует. Чтобы информацию почувствовать, нужно находиться физически в месте, где эта информация находится (информационный узел) или рядом с человеком — носителем этой информации.

Резюме: чтобы достичь силы ума и включить мозг следует больше путешествовать, общаться с умными людьми, а также найти себе хороших менторов и учителей.

9.35.  Самооправдание Прометея.

Я не боюсь писать истину, поскольку, чтобы её понять и принять, нужна большая сила ума и духа, но большинство людей слабы. Более того, они даже не читают книги, а едят их. Большинству людей даже просто прочитать «Разномыслие» не хватит ни силы ума, ни силы духа, а из тех, кто осилит и прочтёт, смысл поймут единицы. Так что ни с кого и ни с чего я масок не срываю.

948.

Мудрость это способность выслушать неправильную чужую точку зрения, осмыслить ее, найти общее в ваших позициях. И только после этого начинать пытаться что-то доказывать.

9.57.  Источники энергии.

Энергии в этом мире очень много, сверх много. Вопрос лишь в её преобразовании в доступные для использования формы. По сути, если у тебя нет денег, это не проблема мира, в мире полно энергии, это проблема слабости твоего ума и духа. Ты плохо двигаешься и плохо преобразуешь энергию из одного вида в другой.

Существуют тысячи способов преобразования энергии и времени в деньги, включи мозг и подумай. Поймай ветер, волны, солнце, уголь, нефть, воду и т.д. Природа даёт человеку в тысячу раз больше, чем он мог бы взять.

10. 22.  Интуиция.

Мудрый не тот, кто думает много, но тот, кто думает мгновенно быстро.

10.35.

Идиоты умных книг не читают. И это, конечно, радует, ибо открывает для умных людей конкурентные преимущества.

10.60.

Умный это тот, кто научился игнорировать идиотов. Мудрость, смирившись с глупостью, перестаёт её замечать.

10.77.

Мы не видели инопланетных цивилизаций, потому что разумны не биологические существа, а планеты. Такие сущности как человек всего лишь нечто похожее на электроприборы, которые не могут удаляться из поля своих планет, ибо их разум находится вне их.

1128.

Во всем есть смысл. Другое дело, что не всегда хватает мудрости найти его.

1163.

Лучший способ запомнить мудрость это испытать на себе последствия глупости…

1168.

Мудрость приходит тогда, когда собственные ошибки уже надоедают так, что не хочется уже повторяться…

1169.

Мудрость это красота мысли…

1208.

Есть люди, которые вдохновляют вас на новые дела и мысли, а есть те, кто убивает в вас все хорошее… Я думаю, нет особой мудрости, чтобы понять, как выбирать тех, с кем рационально быть рядом…

1249.

Соревноваться с тем, кто явно сильнее, чем вы, чтобы победить, это большая глупость. А вот чтобы потренироваться, это большая мудрость…

1419.

Привиделось мне,
что мир наш …
по сути своей – игра
неких давно умерших людей,
потерявших свои тела…

Пища для их ума —
место, где бы они могли
…поиграть в жизнь,
вспомнить её такой,
какой она когда-то была…

1470.  Люди глупы…

Самостоятельно в голове человека живут только глупость, заблуждения и иллюзии… Жить в мире иллюзий — очень тепло и комфортно. Это защищает от жестокой реальности, которая живёт по законам истины…

Чтобы в голове у человека появились мудрость и истина, необходимо прежде выжечь калёным огнём из неё глупость и заблуждения.

Боль это неизменный спутник мудрости.

1473.

Слабый, пока не постиг силы, должен следовать за сильным,
учась у него.
Наивный, пока не постиг мудрость, должен следовать за мудрым, учась у него.
Младший, пока не достиг зрелости, должен следовать за старшим, учась у него.

Обучение должно продолжаться до тех пор, пока обучаемый будет демонстрировать устойчивый рост и прогресс в своем развитии.

Каждый человек должен найти себе учителей.
Наивно думать, что слепой может сам найти свой путь…

Правильный выбор учителя — основа правильного пути.
Наивно думать, что слепой может быть поводырём.

1479.

Задача родителей — воспитать внутри своих детей совершенство и уникальность. Родители — творцы своих детей, творцы нового мира. И только от них будет зависеть, насколько совершенна и уникальна будет эта новая Вселенная. Необходимо выращивать внутри детей мудрость и силу.
Задача родителей — воспитывать, обучать и тренировать детей, делать их сильнее, мудрее, приспособленнее к жизни; доносить до детей базовые законы мира, законы этики и морали. По сути, задача родителей — проанализировать свою жизнь и свои ошибки, и постараться на основе этих знаний вырастить новое, более сильное и приспособленное к жизни поколение.

1598.

Женщины очень важны для этого мира. Главная женская польза для бытия – продолжения рода, воспитание детей. Уже одно это позволяет им легко попасть в рай. Но этим польза женщины не ограничивается.

Существует еще много других неявных и интересных полезностей, например:

женщины выбирают лучших из самцов для продолжения рода. Такой их выбор заставляет мужчин «из кожи вон лезть», становиться лучше, придумывать все, что угодно, захватывать мир…, лишь бы доказать женщине, что он лучший, что он достоин того, чтобы от него продолжить человеческий род, достоин будущего. Чтобы женщина обратила внимания на мужчину, он должен зарабатывать, создавать, воспитывать в себе ум и совершенство, стараться быть лучше других мужчин, чем-то выделяться. Эта мужская потребность, которая вызывается и питается женщиной, эта та огромная движущая сила, которая заставляет вращаться этот мир, заставляет его вечно катиться вперед.

Мужчина должен доказать любимой женщине, что он лучший, чтобы женщина выбрала его из тысяч других мужчин. Для этого мужчине придется поработать.

Конечно, это не единственные 2 женские роли. Еще есть масса других, но об этом позже.

1616.

Основа разного рода фобий — таких как национализм, антисемитизм, шовинизм и т.д. — это страх и слабость. Сильные люди не склонны кого-либо бояться, демонизировать и возводить в культ.

Сильные люди основу своих проблем ищут внутри себя, а не в окружающих людях или явлениях. Какие бы сильные и враждебные не были внешние факторы, всегда можно потренироваться и родить внутри себя мудрость и силу, чтобы преодолеть любые обстоятельства.

1631.

Женщины гораздо сильнее и умнее мужчин, хотя бы и потому, что кроме своей собственной силы, ума и сообразительности женщина всегда может использовать и все полезные свойства своего мужчины. Этакий ее симбиоз делает женщину очень опасным противником. Ведь, по сути, вступая в конфликт с женщиной, ты вступаешь в конфликт сразу с группой людей, а двое почти всегда могут побить одного.

1645.

Следы интеллекта очень хорошо читаются в лице человека, проскальзывают во взгляде, чувствуются в манере говорить… Мудрость это очень красиво.

1673.

Давать бесполезные и глупые советы это грех. Чтобы совет был полезный и хороший, он должен обладать следующими свойствами:
Понятность и четкость.
Простой совет лучше сложного и мутного.
Актуальность. Это должно быть то, что нужно сейчас, а не в далеком будущем или касательно прошлого. Вообще многие люди любят давать советы относительно прошлого, не понимая, что это уже не важно, и банально отнимает время и загружает мозг.
Применимость. Ситуация и обстоятельства должны позволять применить данный совет. Абстрактное «если бы да кабы» это глупость.
Время реализации совета должно быть разумно и понятно.
Реализация совета должна приводить к той цели, которой хочет добиться человек, нуждающийся в совете. Это очень важный момент. Многие люди любят давать такие советы, которые подменяют цель, и ведут вовсе не к тому, чего хочет спрашивающий.
Реализация совета не должна сопровождаться необоснованной опасностью, рисками, связанными с потерей денег, риском потери свободы вследствие нарушения закона, угрозой членовредительства и травм.
П.С.
Не дать совет, если он обладает признаками полезности и мудрости, есть такой же грех, как и давать совет, не обладающий таковыми свойствами.

1678.  [In brevi]

Ум и мудрость это совсем не синонимы образованности и начитанности.
Это вообще совершенно разные и мало связанные друг с другом понятия.

1682.  Поводы для одобрения или похвалы человека.

Вещи, созданные и рожденные человеком, при условии, что в них содержится некое совершенство (красота) и новизна (уникальность), это все то, что человек создал, результаты его труда, его деятельности… Его дети, его работа, его дом, его сад, его книги, его мысли и т.д.
Можно хвалить не самого человека или его поступки, а вещи, связанные с ним, то, что породило этого человека; вещи, с которыми человек имеет духовное родство — его город, страну, его родителей, его учителей, его друзей, его семью, его партнера, его нацию. .
Поступки, достойные восхищения и одобрения. Сильные поступки, правильные поступки, хорошие поступки.
Характеристики внутреннего и внешнего совершенства человека или его уникальности. Его красоту, его внешний вид, его ум и сообразительность, его знания, его навыки, его умение что-либо хорошо сделать.
Поощрять и стимулировать движение человека в нужном направлении.
Поддерживать ценности связанные с тем, когда человек делится информацией, несущей новизну или совершенство, советует что-либо полезное.
Всё, что связанно с путешествиями. Путешествовать это хорошо.
Очень хорошо, когда человек помогает или как-либо поддерживает тех людей, которые что-либо создают, обладающее новизной и совершенством.
Хорошо, когда человек принимает информацию, несущую ценность, обучается; слушает других людей и принимает от них информацию, несущую новизну и совершенство.

Нецелесообразно поощрять то, что не несет новизны и совершенства или не движется в этом направлении. Нецелесообразно поощрять то, что плохо, вредно; то, что несет зло, и то, что двигается не туда, куда нужно.
Также не следует перебарщивать с комплиментами. Все должно быть искренне и в меру.

Льстить и говорить комплименты следует изящно и элегантно. Хвалить следует то, чем человек может гордиться, то, что является предметом его гордости или имеет с ним какие-то родовые связи.

Похвала, ставшая лестью и несущая в себе попытку управлять человеком в каких-то пошлых целях, это пошло. Суть одобрения и похвалы в том, чтобы поощрять в людях доброе и светлое. Мотивировать и поддерживать в них правильные поступки.

1769.

В поисках людей я находил лишь самого себя…

Я смотрел на них и видел
         свои грехи и свои добродетели…
Видел свою мудрость и свою глупость…

И даже их поступки в отношении меня
Делались моими же собственными руками…

Отражаясь в людях, подобных зеркалу,
Я возвращался сам в себя…

Достойный всего того, что имею…
Достойный всего того, что заслуживаю…

1831.

Обвинять людей в шаблонности мышления и следовании путем стереотипов глупо.
Шаблоны и стереотипы это некий усреднено хороший вариант стиля, ума и сообразительности. Для 90% людей следование этим путем будет идеальным жизненным выбором. Более того, пагубное желание некоторых людей (не готовых для этого) отказаться от готовых решений и начать пытаться толковать все самостоятельно, безусловно, превратит их жизнь в ад.

Единственный вопрос в данном случае — какие именно шаблоны и готовые решения взять на вооружение. Шаблонов же много. Они конкурируют и противоречат друг другу. 
Это, конечно, непростой вопрос и он требует глубокой аналитической работы, что опять же является проблемой. Выбрать правильный шаблон не намного легче, чем создать его. Какой кошмар, не правда ли?

1848.

Природный ум особенно хорошо развивается, если ребенок будет больше читать. Само по себе чтение вряд ли сделает его лучше, но если список литературы подободрать вдумчиво, то «природный живой ум», если повезет, вполне может развиться.

1870.

Читать книги нужно в бумажном виде.
В электронном виде мудрость выглядит слишком безжизненной.
Сложно понять то, что нельзя почувствовать.

1881.

Многие недоумевают, как так… кто-то весь такой умный и хороший, но бедный… А кто-то такой глупый и плохой, но Богатый… Почему такая несправедливость?

Всё очень просто. Никакой несправедливости тут нет. Думание и Деньги очень косвенно связаны друг с другом. Деньги это дитя действий, дитя поступков; это сырьё, ищущее своё место в реальном мире. Абстрактная мудрость и постоянное думание не несут в себе действия. Не несут в себе того, что нужно деньгам, в них нет цели и реальности бытия…

1888.

Многознание не приносит мудрости, оно лишь смущает разум.

Многознание, проистекающее из многочтения, несёт в себе большую опасность. Всякое блюдо хорошо гармонией своего содержания, если же кидать в суп всё подряд, чувство меры может покинуть Вас.

1898.

Существует мнение, что ум (многознание, интеллект) делают человека несчастным.

Тут нужно разобраться и «разложить все по полочкам». Сам по себе ум никого несчастным не делает, и вообще, ум, нашедший мудрость, это со всех сторон хорошо и дарует его обладателю исключительно позитивные моменты.

Проблема тут скрыта в подмене понятий. В понятие ума входят много разных вещей: например, богатая фантазия и эрудированность. Фантазия рождает слишком много желаний. Человек хочет сразу очень много, при этом он не знает и не понимает, как этого достичь. Он знает, что он хочет, но не может этого достичь. Такая ситуация причиняет очень много боли и делает человека несчастным.

Человек слишком много читал, и при этом слишком мало тренировался и что-то делал.
Он много знает, но мало умеет. Рождается Человек знающий, но человек НЕумеющий.

Человек узнал о возможности, но его знания о методах их достижения туманны и обманчивы. Более того, он слаб духом и не имеет сил и навыков, чтобы достигать этих целей. Он слишком однобок. Он забыл, что нужно закалять дух, волю, тело. Кроме того, достижение многих целей требует мобилизации целой группы людей, требует навыков искусного управленца, а наш «интеллектуал», проникнувшись самолюбованием от своего сверхпознания, презирает людей и не умеет с ними работать. А люди, в свою очередь, презирают и ненавидят его, и не любят с ним работать.
Для достижения искусности и умения в работе с людьми требуются многие годы тренировок. Кроме знаний — как это делается, нужно научиться чувствовать баланс и меру, чувствовать инстинкты, чувствовать свою силу и чужую слабость. Об этом можно прочитать, но чтобы этому научиться, нужны многие годы и возможность тренироваться.

Само по себе знание ничтожно. Знания имеют ценность, только если их применять в реальном мире. Но и применять их не так просто. Необходимо пытаться, тренироваться, изучать нюансы применения.

Человек, потерявший чувство меры, достиг знаний, но он потерял умения. Теперь его знания нашёптывают ему желания, которых он не имеет сил реализовать.

Следует помнить, что истинно мудрый человек это человек знающий и человек умелый.
Это человек, который знает, что ему нужно, знает, как этого достичь и имеет для достижения цели силы и практические навыки. Истинно мудрый человек всегда счастлив, и всегда имеет то, что желает.

1916.

В одиночестве человек снимает все свои маски, и их остаётся только двое: он и его чудовище.

Раньше чудовище было занято работой и защищало его душу от внешнего мира.
Но теперь у него нет работы, и оно начинает сходить с ума от тоски. Сходить с ума от голода. Ему больше нечего есть. Душа и чудовище остались вдвоём…

Возможно, скоро чудовище останется совсем одно.

2248.

Множество хороших и новых мыслей появляется на свет лишь от того, что кто-то с кем-то банально не согласен. Стоит одному сказать чушь, как тут же найдётся кто-то другой, кто перевернёт её и превратит в бриллиант мудрости.

2249.

Лучший помощник мудреца это глупец. Глупость глупца безгранична. Он готов бесконечно генерировать поток бесконечной глупости. Мудрецу лишь остаётся идти ему вслед, и превращать уголь глупости в алмазы и бриллианты мудрости. ..

2250.

Я открыл новый способ рождения мудрости – отрицание глупости.

Лучший способ создания мудрости это отрицание глупости.

2284.  Рыба и хлеб.

Религия это социальный институт, призванный законсервировать социально-экономические отношения. Бедные должны быть бедными, богатые — богатыми. Основная цель этого института — снижать напряжение в обществе. Религиозная философия создана, чтобы поддерживать спокойствие в обществе и давать людям силы и утешение, чтобы в этом обществе существовать.

Суть религии есть утешение людей и смирение страстей.

Сектантство. Суть его в том, чтобы, так или иначе, использовать человека в своих интересах, давая ему взамен нечто ему нужное, например, любовь, счастье, уверенность и спокойствие. Сама секта берёт от человека его время, умения, деньги…

Суть сектантства есть обмен того, в чём нуждаются люди на то, в чём нуждается секта.

Философия. Философия в своём чистом и незамутненном виде призвана давать отдельному человеку или группе людей СИЛУ, чтобы жить. Философия учит жить человека, даёт ему силу жить. Философия делает человека свободным, позволяя сбросить с себя «цепи рабства». Учит выживать в этом мире рабов и титанов. Философия превращает рабов в людей благородных и сильных. Философия даёт силу людям благородным и сильным противостоять силе титанов.

Философия не даёт хлеба и рыбы, но она учит ловить рыбу и растить хлеб.
Философия не несёт утешения, но даёт силы жить и бороться.
Философия наделяет человека силой мудрости и силой духа.
Философия дарит свободу и срывает цепи с разума…

2285.

Лучший способ познать мудрость – лично совершить все виды глупости.

Постепенно тебе так надоест глупость, что ты начнёшь чувствовать её по запаху. Ощущать всем телом за километр. Ты станешь живой сигнализацией, начинающей выть на всю улицу, лишь рядом с тобой появится глупость. Ну а дальше ты можешь, просто отрицая глупость, создавать мудрость.

Отрицание глупости это и есть мудрость.

2313.  Искусство мудрости.

Мудростью владеет лишь тот, кто способен извлекать пользу даже из своих ошибок.

2326.  Мягкая истина.

Людям не нужна правда. Правда неприятна и обличает все их грехи и недостатки. Куда приятнее «правда мягкая». Зачем говорить, как есть, если можно сказать, как хочется.

Выдавание желаемого за действительное — вот он главный тренд философской мысли поколения «X». Небольшая доля истины, намазанная тонким слоем сверху, делает эту конструкцию отдаленно похожей на правду. Ею можно любоваться и радоваться, какая она красивая. Главное, чтобы хватило ума не применять её на практике.

2329.

Теоритическая мудрость практически не работает.

2353.  Изменчивый сосуд.

Человек похож на сосуд. Всякое хорошее, в котором может быть и на донышке, и наполовину, а может и через край. Но когда хорошее льётся через край и заливает маслом всё близкое и дальнее, нет в этом радости, а есть зло.
В незнающем меры хорошего будет либо на донышке, либо через край. И будет это плохо.

Мы помним, что плохое начинается там, где мало хорошего. Но когда хорошее переливается через край, мы видим, что и в этом нет ничего хорошего. И опять начинается плохое.

Бывает так, что человек гармонично преисполнится духа и веры, и вырастет, став иногда в 2-3 раза больше многих других. В таком сосуде хорошего может поместиться больше, чем обычно и через край оно не перельётся. – Таких людей мы называем благородными, а иногда и святыми.

А бывает так, что человек преисполнится гордыни и начнёт расти безмерно. Причем расти то он будет безмерно. А вот хорошее, что было внутри него, будет оставаться неизменно и места занимать всё меньше и меньше — пока не останется на самом донышке…

И будет такой человек уже полон не хорошим, а пустотой.

Напомню.

Плохое эта та пустота, в которой нет хорошего. В огромном сосуде, взращённом гордыней, такой пустоты будет так много, что она может даже создать вакуум, и этот вакуум сможет засосать в себя весь мир. Эта безмерная пустота станет безмерной злобой, безмерной жадностью, безмерной болью, безмерным презрением, безмерной глупостью, безмерными грехами…

Плохое это отсутствие хорошего. Тьма это отсутствие света. Глупость это отсутствие мудрости.

Гармония это когда сосуд соответствует своему содержанию. Не переливается через край, но и не становится заполненным пустотой. Гармония это когда рост сосуда происходит пропорционально его заполнению хорошим.

Великий грех для сосуда преисполнится гордости и переполнится пустотой.

Великий грех — потерять дух и веру и, уменьшившись, расплескать всё хорошее вокруг, перепачкав близкое и далёкое.

П.С. А сосуд то особенный. Есть у него одна чудесная черта, стоит ему переполниться, как он тут же становится пустым. Стоит ему лишь опустеть, как он тут же переполняется.

2354.

Ребенок это ещё маленький пустой сосуд. Задача родителей — обеспечить его гармоничный рост и заполнение добром, мудростью, силой. Самосознание это размер кувшина. Задача — добиться, чтобы кувшин был скорее полон, чем пуст, но так, чтобы содержимое не переливалось наружу и не разбрызгивалось, вокруг пачкая всех и каждого.

2359.

Принимать неизбежное — вот она главная мудрость жизни.

2364.  Неконтрастный человек.

В гармоничном человеке на половину его счастья есть контраст из половины его несчастья. Вторая половина как раз и делает первую половину столь желанной и прекрасной.

Наполовину погруженный в покой, второй половиной живёт он в яростном напряжении действия. Ибо только действие позволяет ощутить радость покоя…

Наслаждаясь удовольствиями и радостью одной своей половиной, второй своей половиной он ощущает грусть и лёгкую боль… И даже его мудрость становится истинной мудростью только на фоне его же собственной глупости.

Человек, потерявший баланс и лишённый контраста, —
не знает истины ни в чём, всё в нём ложь.
– Я называю его «неконтрастный человек».

2373.  Зрелище, приносящее удовольствие в любом случае.

Нам нравятся люди, которые смогли победить свой страх.
Мы смотрим на них и думаем, раз это смогли они, значит, сможем и мы…
И эта мысль, это знание – что страх можно победить, делает нас счастливыми…

Но нам также и нравится, когда кто-то не смог победить свой страх, и этот страх, возвысившись, смог погубить этого человека. Да, без сомнения, это говорит о нашей правоте и нашей мудрости. Не зря мы находим в себе мудрость — не связываться с нашими страхами. Вон посмотрите на того дурака, он решил бросить вызов своим страхам и он теперь раздавлен. ХА! Ха! Ха! – какой же он глупец… Мы, безусловно, умнее и практичнее этого неудачника.

2385.  Закон крайности.

Согласно закону крайности, крайняя глупость легко может сделать шаг и стать крайней мудростью. Именно это объясняет, почему то, что слишком глупо, может вполне получиться.

2399.

Эта книга написана для той половины человечества, которая считает себя нормальными людьми и чтит чувство меры. Эта книга – это библия баланса, провозгласившая баланс и чувство меры основным законом нашего мира. Это учебник, в котором содержится 4394 мысли, иллюстрирующих торжество здравого смысла и чувства меры над глупостью и крайностями. Это книга — своеобразный университет. Не нужно никуда торопиться. Всего одна мысль в день, чтобы тщательно обдумать и запомнить ее. Когда, через 8 лет Вы закончите обучение, Ваш стиль, мудрость и чувство меры будут безупречны…

2488.  Режим для принятия решений.

Радость сводит с ума и горе сводит с ума… И любовь сводит с ума… И ненависть сводит с ума. Любые эмоции и холодный разум — несовместимы. Либо эмоции, либо разум.
Вместе эти две сущности одновременно не работают. Принимать решение и думать лучше тогда, когда голова работает в режиме «разум».

С другой стороны, поскольку нет в мире совершенства в чистом виде, а любое истинное совершенство это равновесие и баланс, то чувства затем и существуют, чтобы отключать периодически мозг. Поскольку если доверить принятие всех решений одному мозгу, случится глобальный перекос и всё станет скорее мёртвым, чем живым.

2509.  Энергетический упырь.

Есть такие люди, которых я называю «энергетические вампиры». Рядом с ними ты чувствуешь усталость, у тебя опускаются руки, ты сам начинаешь напоминать себе мумию. Даже твой проницательный ум покрывается ватой, язык заплетается, и ты буквально на глазах заполняешься глупостью. Удача покидает тебя, и всякие напасти начинают кружить вокруг тебя, радостно воя и улюлюкая.

От таких людей нужно держаться подальше, их нужно избегать, а если он подошел близко, нельзя расслабляться и позволять ему даже прикоснуться к тебе. Пока ты видишь в нём лютого врага, ты ещё можешь сопротивляться. И самое главное, нельзя долго находиться рядом с такими людьми, иначе произойдет страшное. Когда вампир высосет из тебя всю энергию, ты, обессиленный, рухнешь на пол, но не умрёшь. – Ты сам станешь вампиром, этим омерзительнейшим из всех живущих существ. Отныне всё, к чему ты будешь прикасаться, будет чахнуть и умирать.

Откуда же берутся энергетические вампиры и как их узнать?

Мы уже узнали, что вампиры возникают из жертв самих же вампиров. В целом сами вампиры крайне несчастные люди. Их переполняет адский голод, и этот голод наполняет их адской болью. Если энергии мало они болеют, чахнут и их покидает удача. Поэтому вампиры отличаются крайней внутренней злобностью, презрением к своим жертвам и хамством. Но они могут и одевать маски, дабы поближе подбираться к своим жертвам. Большинство вампиров — омерзительные, злобные твари, но есть среди них и твари лицемерные, надевающие маски благости.

Вампиры это испорченные люди. Вампиры бывают особо сильные и бывают попроще. Те, что попроще, это обращенные. А вот сильные, будем называть их «короли-упыри», это очень интересное явление. Их никто не обращал, они стали такими в результате стечения обстоятельств в своей жизни. Когда сильный человек заболевает гордыней, его самосознание раздувается до невероятных размеров и внутри него образуется вакуум. Этот вакуум необходимо заполнить энергией, вот он и начинает её сосать отовсюду, откуда только возможно. Но и гордыня его возникла не на пустом месте. Этот человек взялся за великие задачи, и великие задачи буквально истощили его. Тем не менее, успехи на этом пути раздували его самосознание и наполняли гордыней. В итоге он истощался, в итоге он раздувался… в итоге этой ситуации он стал мощнейшим энергетическим насосом, высасывающим из всего живого рядом с собой энергию, удачу, здоровье, ум и т.д.

Если в какой-либо организации или группе людей появляется такой король-упырь, то постепенно все вокруг него либо тоже становятся упырями, либо чахнут, либо бегут. В таких организациях можно заметить большую текучку кадров. Король-упырь и его упоротое окружение прогоняет через свою организацию кучу народу, высасывая из них энергию и выкидывая их потом на улицу.

Возникает резонный вопрос: а как можно вообще бороться с упырями, при том, что в наше трудное время не принято забивать им кол в сердце. Без сомнения, кол в сердце и сожжение на костре было бы очень эффективно, но сегодня это, увы, нам недоступно.

В принципе, метод есть. Слабость вампиров в том, что им нужно, чтобы жертвы не дергались. Он может пить энергию, только если жертва оцепенела от ужаса и раболепно дрожит перед ним. Поэтому если победить свой страх, воспылать к вампиру внутренней ненавистью и выстроить энергетический щит, состоящий из равнодушия и презрения, то такой вампир быстро сдуется. Кроме того, вампир, в принципе, слаб, у него нет своей энергии, а ту, что есть, он теряет катастрофически быстро. Поэтому в борьбе с Вами, пока он будет грызть Ваш щит, он быстро истощится и устанет. В этот момент его можно психологически уничтожить.
Если этого не сделать и не выстроить щит из ненависти, презрения, насмешки, бесстрашия (страх как раз и убивают презрением и насмешкой), тогда вампир легко может уничтожить свою жертву. Его тактика борьбы весьма мерзкая, он убивает свою жертву её же собственной энергией. Он высасывает энергию из жертвы, истощая её, и потом этой же самой энергией её и уничтожает. То есть Вы боретесь друг с другом, а он хватает Вашу же энергию и ею же Вас и бьет… При этом устаете именно Вы, а он ещё и подпитывается Вами, набирая силы.

Тем не менее.

Упыри слабые, они не привыкли к сопротивлению. У них почти нет собственной силы.
Когда упырь встречает сопротивление, встречает чужую собственную силу, это вызывает в нём дикий ужас и трепет.

Резюме. Нам в сказках показывают вампиров, пьющих кровь. Но те вампиры лишь метафора, лишь замаскированный способ показать лицо некого явления, имеющего отражение в реальной жизни. Настоящие вампиры не пьют кровь. Настоящие вампиры — обычные люди, в них нет ничего на первый взгляд особенного. Но вот если внимательно присмотреться…

2586.

Приличная семья это семья, которая может позволить себе вырастить приличного человека.

В приличных семьях существует культура воспитания ребенка, которая культивируется из поколения в поколение. И эта культура позволяет из поколения в поколение выращивать приличных и успешных людей, обладающих умом, силой и порядочностью. В такой семье, в первую очередь, сами родители подают своим детям самый положительный пример и контролируют процесс воспитания достойного человека.

Приличные люди это не значит, что они именно богатые или бедные. Это значит, что эти люди достойны уважения. Им есть, чем гордиться, но они не погрязли в гордыне. Они хорошо и честно делают своё дело и трудолюбивы. Они порядочно ведут себя с другими людьми. В этой семье процветает мудрость, практичность и добрые нравы.

Семьи, в которых процветает глупость, гордыня, злоба, леность, уныние, жадность – не могут считаться приличными в силу своей убогости и порочности.

2592.  Меньшее зло.

Проблема демократии в том, что на голосование обычно выносят исключительно глупость и зло разных размеров – малое, большое, среднее, гигантское, катастрофическое … Неизвестно почему, но мудрость и добро ни в каком виде в голосованиях не участвует. Ходят слухи, что они не набирают минимальный отборочный порог. Но что это за порог, где он находится и как его набирать, — никто не знает… Это такая же загадка, как и мифическое большинство, которое в живую тоже никто и никогда не видел.

2619.  Мудрость.

Чувство меры Ума заключается в том, чтобы иногда отдавать власть глупости и чувствам.

2630.  Опасный десерт.

Мы должны учить своих детей наукам, мудрости и развивать в них силу духа.

Философия учит мудрости.
Спорт развивает силу духа.
Образование учит наукам.
Литература учит разговаривать и размышлять.
Жизнь и общение даёт практику.
Реализация жизненных задач и целей даёт практику.

Мультфильмы, кино, игры, интернет, музыка это плюшки и конфетки, с помощью дозированных порций которых мы можем управлять нашими детьми и заставлять их делать то, что нам нужно. Эти удовольствия в малых дозах сделают детей послушными. Ради этих дозированных доз удовольствия они будут готовы работать, учиться и подчиняться. Главное, не сделать десерт основным блюдом.

2671.

Мудрость и знания это совершенно разные сущности. И если мудростью желательно обладать каждому, то потребности в знаниях сугубо индивидуальны и больше связаны с работой человека.

2679.  Печаль…

Всего лишь капельки ума для счастья им… совсем немного не хватало…

2686.

Знания быстро устаревают, а вот мудрость остаётся неизменна.

2689.

Фундамент личности ребенка это сила духа и мудрость. Силу духа даёт спорт, а мудрость даёт философия. Если этот фундамент крепок, на нём уже можно возводить дом знаний.

2706.  Охотник радостен.

Религиозные книги написаны с большой мудростью.
Ты читаешь их, читаешь… и видишь …бред, бред, бред, бред, бред …и тут буквально одной строкой мысль «бриллиант мудрости». Прекрасная, правильная мысль, буквально пропечатывается в твоем сознании. Это как свет, как откровение. Ты уже никогда не забудешь эту мысль. Она навсегда пропечаталась в твоем сознании и стала светом во тьме.

Причем, авторы, насколько я понимаю, сознательно погружают этот свет мудрости в бред глупости. На контрасте мудрость смотрится столь ярко и блестяще, что забыть ее уже невозможно. Ты чувствуешь себя охотником. Ты блуждаешь по этим темным джунглям мракобесья, ищешь свет. И тут неожиданно ты его находишь… Найти свет в этих мрачных темных зарослях это такое удовольствие и счастье.

Я также заметил, большое чувство гармонии и меры у авторов этих книг, они очень тонко раскидывают эти бриллианты мудрости по тексту – не слишком редко, не слишком часто. Она не на каждом шагу, но стоит тебе чуть подустать, как ты ее обязательно находишь, и это дает тебе радость и силы искать еще. И так ты блуждаешь по этим джунглям от мысли к мысли, ощущая себя первобытным охотником. И каждая новая твоя добыча приносит тебе радость. Не только герой радостен, как справедливо заметил Ницше, следует добавить – «охотник радостен».

Охота это всегда поиск, азарт и усилия. Слишком легкая жертва не даст радости. Слишком тяжелая жертва вызовет лень и отторжение.

2708.  Философия и спорт как основа личности ребенка.

Основной каркас психики ребенка задается в возрасте 5-12 лет. Именно в этом период необходимо заложить в него силу духа через занятие спортом; а также основы логики, морали и этики через изучение философии. В дальнейшем ребенок активно столкнется с интернетом и резко начнет социализироваться, к этому времени ему необходима развитая сила духа, мораль и мудрость, чтобы адекватно реагировать на весь тот мусор, что ему будет предлагать жизнь. Ребенок должен четко понимать, что такое хорошо и что такое плохо. Его необходимо научить чётко видеть глупость, обман, сыр в мышеловке, гордыню, тщеславие. Понимать природу своих и чужих желаний и поступков. Противостоять «липовым» кумирам и идолам.

Еще до 12 лет ребенку желательно выучить иностранный язык, начальную математику, научиться писать, рисовать и начать осваивать литературу. Лет с 12-ти можно начинать активно специализироваться на каких-то отдельных дисциплинах, требуемых для взрослой жизни.

2714.

Ум это знания, а мудрость это здравый смысл. Знания устаревают, а здравый смысл это вечная ценность.

2717.  Плохой друг.

Книга не только друг человека. Книга это еще и враг человека. Книга легко может быть ядом, отравой или протухшей свининой. Вряд ли еще что-то может столь быстро убить мозг человека, чем отравленная глупостью или злым умыслом книга. Особенно опасна отравленная книга для умов «сырых и незрелых». Здравый ум всегда может отличить яд от нормальной еды, а вот остальные, скорее всего, отравятся.

2837.  Безопасное накопление критической массы.

Не старайся делать «большое дело» в толпе. В толпе делай как все.
А вот в уединении и тайне делай, что хочешь.

П.С. Единственно, конечно, нужно признать, что в уединении и тайне растёт не только великое. Глупость и ересь в безопасности растёт тоже неплохо. Поэтому прежде чем уединяться и начать растить великое, необходимо предварительно достичь некого известного уровня самосознания и мудрости.

Уединение благодатно влияет на мудрецов, позволяя им достичь просветления. На глупцов же эффект будет диаметрально противоположный.

2839.  Религия и её главная проблема.

Можно сказать, что большинство религий содержат в себе большую долю истины. Можно даже сказать, что в религиях почти всё хорошо.

Можно обвинять их в том, что они выполняют социальный заказ, но нужно ли их в этом обвинять? И что плохого в таком заказе? Спокойствие в обществе, это большая ценность, лишние бури до добра не доводят.

Можно обвинять их в том, что в них слишком много мистики, но сколько людей вы знаете, кто обладает мудростью и может мыслить логически? Большинству легче поверить в чудо, чем включить мозг и начать мыслить здраво.

Кому-то не нравятся их религиозные церемонии. Но что в них плохого? Они красивы, люди заняты, все при делах. Эти церемонии чем-то похожи на танцы. Все эти тщательно выверенные слова и движения доставляют большое удовольствие людям, в этом участвующим. Всё это дарит покой, уверенность, силу духа. В нашем мире это очень ценные вещи.

Можно сказать, что в религии слишком много пережитков и атавизмов. Но это тоже очень спорно. Например, те мотивы, которыми руководствовался пророк Мухаммед, когда объявлял о пользе чадры и возможности иметь 4-х жен, по сути, могут работать и сегодня. И в этих мотивах нет вообще ничего от сексизма, это был вопрос безопасности и здравого смысла. А мотив со свининой, хотя формально и устарел, но, тем не менее, не является критическим, и позволяет обособить религиозную группу. И такая же ситуация с большинством других религиозных моментов, которые кажутся устаревшими.

Многих коробит от слов, связанных с религией: грехи, демоны, ангелы, сатана, черти, гармония, добро, зло, бог и тому подобное. Но ведь это всего лишь символы, это метафоры. Стыдно людям, претендующим на логическое мышление и знания философии, не понимать, что мистические символы, это есть лишь абстракции и отражения реальных закономерностей и явлений.

Единственное, что я могу реально поставить в упрёк Религии, это грех Гордыни.
Грех гордыни не позволяет ей меняться, не позволяет признавать ошибок, не позволяет каяться. Не позволяет идти в ногу со временем и признавать новое. Проблема большинства религий не в том, что они живут старым, а в том, что они отрицают новое.
Человек должен жить ради истины, а не ради символа. Символ, возведенный в кумира, это тот самый ложный идол, о котором Бог говорил: не сотвори себе Кумира.
Ибо единственный наш Бог это Истина…

Конечно, богословы могут поставить мне в упрек, что Бог и есть истина. И что к новому нужно относиться очень внимательно, ибо истины там «кот наплакал», а ереси — тысяча тон.
И что, скорее всего, за тысячи лет работы мысли лучших людей человечества уже все, что можно было бы назвать истинной, давно придумано.
— В этих словах есть доля истины. Но в этих словах есть также одна еретическая мысль. В этих словах я вижу утверждение, что Церковь уже достигла Совершенства и больше ей стремиться не к чему. Истина уже найдена. А это умозаключение есть Тупик и Ересь.

2846.  Три исчерпывающих случая агрессии.

Ты нападаешь, потому что ты охотник. Ты хочешь кушать или тебе нужны ресурсы. Причём ресурсы могут быть совершенно разные. Например, тебе нужны рабы и ты хочешь их заставить на себя работать.

Ты нападаешь, потому что тебе страшно. И это самооборона, контрудар или превентивные меры.

Ты нападаешь, потому что ты сошёл с ума и тебе видятся кругом враги. И это болезнь. Причём сумасшествие может быть очень разным это и паранойя, и бешенство, и мания величия. Мотивы безумных психопатов покрыты туманом их больной психики.

— А глупость к чему можно причислить? — К первым двум.

2861.  Не всякий вопрос так прост, как кажется.

Мы знаем, что самое лучшее решение это самое простое. Но следует отличать это простое, но гениальное решение, от простого ответа на некий простой вопрос. Бывает так, тебе задают простой вопрос, и ты без раздумья даёшь на него простой ответ.

Приведу пример формально простого вопроса с довольно сложным и многогранным ответом. В библии сказано: «Почитай отца и мать свою». Почему так сказано?
Первые банальные ответы здесь: Потому что это правильно, потому что это хорошо, потому что мы им обязаны и т.д. То есть не ответы, а сплошная демагогия.

Тем не менее, люди, которые писали Ветхий завет, не были демагогами. Они жили в реальной жизни с её реальными проблемами, и всё, что они делали, имело конкретные цели и пользу.
Так вот смысл этой фразы вот в чем. Тот, кого ты почитаешь, это твой учитель. Ты уважаешь его и ты считаешь, что все, что он говорит тебе — истина. Ты веришь его словам, он не обманет тебя. В Иудаизме (когда писался ветхий завет, тогда христианства ещё не было) в одну из 4х главных обязанностей родителей входило обучение детей Торе. А Тора была сосредоточием мудрости, морали и этики еврейского народа. Поэтому посыл «Почитай отца и мать свою» призывал ребенка подчиняться родителям. Родителям же потом вменялось обучать своих детей морали, этике и мудрости через изучение Торы.
Всё очень продумано.

Более того, не боясь повториться, я призываю современных родителей обучать своих детей философии, это сделает их приличными людьми, сформирует характер и принесет успех в жизни.

2908.  Хороший сотрудник.

Секрет успешной и счастливой жизни – не принимать все слишком близко к сердцу.

Тщеславие и слабость, которое видит судью в каждом встречном, очень ранимо к любой критики. Она все принимает близко к сердцу. Её ответственность гипертрофирована, она думает, что всем должна, она ищет одобрение в каждом слове и каждом жесте. И если вдруг не находит это одобрение, впадает в депрессию и плачет.

Такая душа часто оправдывает себя высокоморальностью, говорит: «я — высокоответственный человек, поэтому я не могу, я просто не могу видеть и слышать неодобрения в свой адрес». Такой человек будет страдать и мучиться, пока не сойдет с ума.

Может показаться, что такой человек — прекрасный работник. Ведь он «душу продаст» за похвалу, а если его критиковать, то он будет работать до поздней ночи и сходить с ума от собственной неполноценности. В принципе, это так. Если его руководитель будет умело использовать это свойство, такой человек может быть прекрасным сотрудником. Проблема лишь в неквалифицированности управленцев, ибо нужен баланс, а жадные и глупые управленцы просто сведут с ума и уничтожат такого потенциально прекрасного сотрудника.

3008.  Секрет большой любви.

Мужчина ищет в женщине самого себя, только в более лучшем и совершенном виде. И чем больше такая женщина совершеннее его, тем больше она его восхищает.

Женщина ищет в мужчине, наоборот, наиболее отличное от себя. Её интересует в мужчине новизна и сила. Чем больше мужчина уникальный, но при этом несовершенный по отношению к своей женщине, тем сильнее его такая женщина будет привлекать и восхищать. Если у такого мужчины, кроме того, будет сила (например, сила ума или денег), тогда и его женщина будет желать его превыше всего на свете.

3023.

Тот, кто молчит, он не только враг глупости, он еще и враг мудрости. Молчание это смерть не только глупости, но и мудрости.
Мудрость не в том, чтобы молчать, мудрость в том, чтобы не говорить лишнее.

Совет о том, что лучше не болтать, относится к целесообразности сокрытия своей глупости, и к тому моменту, что многие не знают меру и не понимают, что в многословии тонет смыл. Если человеку есть, что сказать, при том, что он знает, как это сказать, и его слова уместны и относятся к делу, то молчать не следует.

3036.  Навязчивая глупость.

Чем глупее человек, тем агрессивнее желает он учить других.
Глупость очень агрессивна к тому, с чем не согласна.

Это связано с тем, что одно из важнейших свойств глупости это шаблонность и стереотипность мышления. Глупость, усвоив некий шаблон, не способна понять двух моментов. Во-первых, во всяком правиле есть масса исключений. А во-вторых, шаблон должен быть вариативен и гибок, поскольку то, к чему он применяется, довольно разнообразно. Чтобы правильно применять шаблоны, необходимо правильно уметь обобщать. Глупость, как правило, крайне плохо владеет диалектикой и плохо различает общности и различия.

Истинная мудрость способна к тому, чтобы поглотить внутрь себя любую точку зрения, грамотно обосновав ее как исключение. Глупость же не признает отличную от своей точку зрения.

Я начал этот текст с того, что глупость склонна агрессивно учить. Это связано с тем, что шаблоны глупости очень негибки и поэтому глупость обречена видеть везде НЕПРАВИЛЬНОСТЬ, глупость буквально содрогается от глупости и несовершенства окружающего мира.
Глупость считает своим долгом исправить всех этих неправильных, несовершенных и вообще ничего непонимающих окружающих людей. Она буквально считает, что ее цель и миссия нести в мир Истину…

П.С. А ещё глупость редко когда может адекватно оценить ситуацию и применить к ней правильный шаблон поведения.

3037.  Вопрос самосохранения.

Я вот всё думаю, почему же сильные и страшные люди оказывают на более слабых парализующее и отупляющее воздействие. Язык заплетается, мысли в киселе, мышцы сводит судорогой… Видимо, это сделано для сохранения слабого от смертоубийства. Ведь в противном случае он может начать дёргаться, огрызаться, выдвигать какие-то глупые идеи и пожелания… А сильные — они же нервные и злые… Раздавит, уничтожит и дальше пойдёт. Вот природа и решила — от греха подальше слабых лишить возможности дёргаться, парализуя их страхом, авось пронесёт и Сильный не будет их трогать, решив, что они не несут угрозы.

Методы борьбы вижу следующие. Во-первых, нужно тренировать в себе силу духа и чувство юмора. Небольшое усилие воли и разговор с самим собой, позволят сбросить с себя паралич. А дальше вопрос интересный. Нужно ли начинать дергаться? Всё зависит от ситуации. При прочих равных, прямой конфликт с более сильным чреват сокрушительным поражением. Но, в принципе, чистый ум должен позволить разобраться с ситуацией на месте. Можно попробовать присоединиться к агрессору, можно, подобравшись поближе, нанести удар чуть позже. Много чего можно после того, как вы вернёте управление своим мозгом и телом.

Кстати, Сильный чувствует паралич жертвы, это вызывает в нём чувство презрения и самоудовлетворения. Он теряет бдительность и считает, что жертва в его руках.

Если жертва покажется ему опасной, начнёт что-то рассказывать, нести ахинею и глупости, выражать неподчинение или несогласие, то Сильный в такой ситуации приложит максимум усилий к нейтрализации сопротивления, вплоть до тотального уничтожения жертвы.

3069.  Лично попробовал.

Глупость безгранична, но природа позаботилась даже об этом. В саму глупость встроен механизм самоуничтожения. Свершение глупости глупость же и убивает. Человек, лично свершивший массу глупостей, приобретает острый ум и аллергию на глупость.

3077.  Сила духа и свобода хаоса. [In brevi]

Главная сила – красота.
Основные силы: сила ума, физическая сила.
Вторичные силы: сила денег, сила власти. Это взаимозаменяемые силы.
Вторичную силу приобретают в свое пользование обладатели первичных сил, при условии, что у них есть сила духа.

Сила красоты абсолютна. Красота это совершенство в чистом виде. Весь этот мир был создан ради красоты. А вот сила ума и физическая сил возникают в процессе тренировки и работы над собой. В процессе их создания развивается и сила духа. Сила духа возникает в процессе работы над собой, в процессе преодоления себя, своего несовершенства, а также внешних проблем и трудностей.

Сила духа это сила преодоления, сила сопротивления, сила движения. Сила духа это то, что позволяет несовершенному стать совершенным.

3082.

Чтобы владеть деньгами и властью, необходима сила духа.
Сила духа возникает в человек в процессе преодолевания себя в движении от несовершенства к совершенству. Человек, преодолевая трудности, двигаясь из терний к звездам, развивает в себе большую силу духа. Занимаясь спортом и науками, человек также побочно развивает и силу духа. Поэтому, как правило, гармоничный человек, владеющий силой ума и силой тела (спорт), также владеет и силой духа.

П.С.

Мужчина, обладающий силой духа, обладает властью. Сила духа это власть. А власть привлекает деньги, женщин и удачу.

3094.  Ты ничего не теряешь.

Не бойся совершать поступки. Поступок это превращение мысли в жизнь, а не это ли главное предназначение мысли?

Если мысль глупая, человека накажут, и он станет умнее.
Если мысль правильная, — он совершит праведное дело…

— И что, прямо любые поступки можно совершать?

— Все зависит от изначального уровня глупости. Предполагается, что некий базовый уровень мудрости и страха, имеющийся в человеке, позволит ему избегать крайних глупостей. Но с другой стороны, если у человека совсем нет ни ума, ни страха, очевидно, свершение даже крайней глупости пойдёт ему на пользу. Свершение глупостей очень болезненно для человека и причиняет ему массу страданий. Кнут, которым жизнь учит глупцов, когда выбивает из них глупость, вымочен в соли и покрыт колючками.

3.103.

Мудрость требует смирения с глупостью, а истина с ложью.

3.104.  Смирение это любовь.

Смирение это союз «И». Смирение это любовь и целостность. Мудрость и глупость, добро и зло, истина и ложь. Смирение избавляет нас от крайностей и пустоты между ними.

3130.

Следует отличать ум от начитанности, а мудрость от знаний.

3138.  Respect, moral courage and money.

Любой сильный человек уважает другого сильного человека, какова бы не была природа этой силы. У сильных много разногласий, но они едины в одном: все они презирают слабость.

Человеку, которого угнетает, что его презирают, следует развить в себе любую из разновидностей силы. Легче всего начать с силы духа. Сила духа — есть фундамент силы ума и силы тела. Втроём эти три силы вполне могут овладеть силой денег и силой власти.

Сильных любит удача, сильных любят красивые цели, сильных все любят, кроме их конкурентов. В свою очередь, деньги очень любят удачу и цели. Поэтому человек, которого выбрала красивая Цель, приобретает особую привлекательность в глазах Денег.

3148.

Коллективную глупость индивидуальной мудростью не побороть, тут хитрость нужна.

3163.  Естественное лицо глупости.

Стремление совершать глупости заложено в саму природу человека. В основе глупости лежит стремление хаоса к свободе. Мудрость это совершенство мысли, свойства порядка. Но человеку свойственно одновременно стремиться и к порядку, и к свободе.

3.217.

Сила ума и сила духа это две стороны одной медали. Развивая силу ума познанием истины и философии, ты автоматически укрепляешь силу духа.

3.229.  Гордыня и смирение.

Попытка уничтожить ложь это то же, что перерубить гордиев узел. Перерубить гордеев узел много ума не нужно, достаточно лишь решимости и тщеславия. Наоборот, требуется смирение, чтобы не перерубить его и так сохранить жизнь. Гордец это убийца жизни.

3273.  О красоте и радости.

Труд радостен. Человек работающий — красив. Человек, делающий свое дело, красив.
Спорт радостен. Человек, занимающийся спортом, красив и радостен

Радость красива.
Человек в действии красив.
Человек радостный красив.

То, что понятно, это красиво. Понимание красиво.
То, что лаконично и логично, — красиво.
То, что естественно, — красиво.

Мудрость делает человека красивым.
Сила делает человека красивым.
Сила духа делает человека красивым.
Герой красив.

Лицемерие, позирование, неестественность, уныние, лень, бессилье, мутность, непонятность, глупость, многословность – некрасивы.

3348.  Сущности понимания…

Есть вещи, которые нужно запоминать навсегда. Есть вещи, которые требуют ясного понимания и осознания. Например, философию и иностранные языки необходимо прочувствовать. Чтобы информация лучше понималась и запоминалась, необходимо чтобы соблюдались некоторые условия:

Повторяемость.
Радость.
Усилие.
Контраст.
Польза.
Форма — Слово. Рисунок. Шутка.
Свойства формы — Совершенство (красота). Уникальность (новизна).

Радость и удовольствие, возникшие при понимании или получении информации, фиксируют эту информацию в голове лучше цемента.

Уникальность нужна информации для той же цели, что и совершенству, то есть для того, чтобы обособиться и не конкурировать за место в голове. Одинаковая или похожая форма вытесняет друг друга, борется за одно и то же место. Форма уникальная и красивая легко найдет своё место в голове, и никто ее не будет пытаться затереть или перезаписать сверху.

Потраченные усилия на получение информации определяют ее ценность.
Для полезной информации место в голове найдётся всегда.
Совершенство и красота – лаконичность, ясность, красота формы – несут удовольствие.
Мысль, облаченная в уникальную и неожиданную форму, запоминается лучше.
Самые уникальные формы это – Абсурд, футуризм, сюрреализм.
Мудрость, подкрепленная контрастом глупости, сверкает.
Мысль выраженная, словом и схемой, запоминается лучше.
Рисунок делает мысль ясной.
Шутка похожа на масло. Любая мысль, намазанная шуткой, хорошо влезет в голову.
Основное свойство шутки это неожиданность и новизна.
Повторяемость – человек считает значимым и достойным запоминания только то, что обладает свойством живучести. То есть то, что повторяется и попадается на глаза сравнительно долго, то, что может позволить себе существовать.

3.357.

Всякая одиночная сущность есть ложь и глупость. Истина и мудрость это всегда система. Точка слаба, но много точек сильны.

3.411.

Вселенская мудрость это теория, а собственная мудрость это практика.

3437.  Бесполезная книга – «Тортик».

Книга, в которой человек не узрел ни одной своей ошибки, не развеял ни одного своего заблуждения, ни разу не испытал гнев несогласия, укор совести или стыд – это есть бесполезная книга.

Если вы читаете книгу и абсолютно всё Вас радует, всё Вам по сердцу и со всем Вы согласны, то, видимо, эта книга очень активно описывает Ваши мечты и заблуждения. Книга, ни разу не причинившая боли и горечи своему читателю, это книга «Тортик». Бесполезное чтиво, в которой нет ни грамма пользы. Чтиво-сладость, отдых души и антистресс. Ею можно снять стресс после работы, можно замусорить ей мозг, как и желудок тортиком перед сном. И эффект будет совершенно таким же как и от ночного тортика – ожирение мозга. Сладкие книги — источник жира глупости. Полезная мудрость это лекарство, оно несет горечь, ты читаешь ее и тебя скручивает от боли признания собственных ошибок и заблуждений. Но эта боль спасительна, пять минут болезненного осознавания ошибок, зато в реальной жизни все становится лучше в разы. А вот сладкие книжки лишь утешают и порождают еще большую глупость. Когда эффект обезболивания проходит, боль возвращается с новыми силами, еще более увеличиваясь.

3438.  Неутешительно — утешительный вывод.

Когда я постиг истину и обрел мудрость, в тот же миг грех гордыни завладел моей душой. Ко мне пришел дьявол и предложил мне поделиться мудростью с людьми. Он сказал мне: «Людям нужна мудрость и истина, дай ее им!» И я, возрадовавшись, подумал, что это сам Бог говорит со мной. Однако чем больше я постигал истину, тем больше мне открывалось, что ни мудрость, ни истина большинству людей не нужна. Людям нужно радостное утешение, полное спасительной глупости. Что за прок знать истину, когда ты не можешь ничего изменить? Бессильная истина причиняет адскую боль. Какой толк «барану» от того, что он знает, что он живет в стаде и его разводят для шерсти и мяса, а его кумиры это «волки в овечьих шкурах», которые только и ждут, как бы остричь его или того хуже… И даже сам хозяин стада, великий пастух, в общем весьма сомнительный персонаж.

Мое сердце плачет. Я совершил бесполезную и никому ненужную работу. Я потратил ценную энергию и время на то, что не принесёт пользы. Теперь за этот грех мне, подобно Прометею, придется гореть в аду вечность.

П.С. Ладно, ладно, не будем сгущать краски. Никто на мясо баранов не разводит. Так подстригут маленько только если. Зато кормят, поят, развлекают… В общем, жить можно.

3449.  Самое главное.

Китайская мудрость гласит: «Лучше не знать иероглифов, чем не знать людей». Эта пословица отражает одну из главных проблем воспитания новых поколений. Мы учим наших детей, чему угодно, кроме самого главного. Молодое поколение, знающее массу невесть чего, при этом совершенно ничего не знает ни о себе, ни о людях, ни о жизни вообще.

3.452.

Сначала я хотел создать порядок, систематизировав информацию, представляющую интерес на сайте. Этот проект назывался Openbase и кончился неудачей. Потом я сделал то же самое, но загрузил всю информацию себе в мозг, что породило всплеск новой информации, так появился лес «Разномыслия». Такой поток информации породил в моей голове хаос, от чего я чуть с ума не сошёл. После чего я выгрузил всю информацию из себя обратно на сайт, где смог структурировать её и навести порядок. Так я смог увидеть все свои мысли и навести в своей голове порядок, разделив, умножил систему.

3470.

Мудрость это красота мысли. А красоту нужно охранять от вредителей кнутом и мечом.

3495.  Болезни, вызванные ожирением.

Ожирение возникает, когда человек берет больше, чем ему нужно. Задача и смысл жизни человека — работать и реализовывать свои цели. Следовательно, всю энергию из внешнего мира человек берет для того, чтобы использовать для своих задач. Когда же человек берет больше того, что ему требуется для решения выбранных им задач, то он совершает страшный грех и преступление. Это воровство, это обман! Взяв энергию, и не использовав ее для дела, человек буквально обкрадывает и обманывает Жизнь. — Это грех.
Бог не любит ни грешников, никогда его обманывают. Для борьбы с грешниками у Бога есть болезни и страдания.

Вдумайтесь в эту мысль. По сути ведь это ответ на крайне важный вопрос, который мучает многих. Мы все знаем, что болезни это верный спутник людей больных ожирением. Но ожирение бывает не только от еды.

Болезни — верные друзья Богатых. Они набрали денег и не используют их. Это грех.
Болезни сопровождают большой ум и мудрость, особенно если их не применять в жизни.

Болезни это спутники праздности и удовольствий. Ведь отдых без труда это грех. А удовольствие это пряник за полезное дело. Человек, получающий удовольствия просто так, не платя за них,… очень сильно рискует своим здоровьем.

3538.  Без еды и красоты, силы ума не видать.

Для хорошей работы мозгу нужна еда и красота, а еде и красоте нужна защита. Поэтому Сильные мира сего окружают себя красотой и охраной, но склонны к лишнему весу.

Кстати, поэтому университеты должны быть красивы и величественны, а также им совершенно необходимы красивые студентки и спортсмены. Вузы нуждаются в красоте во всех её аспектах: это и красота ума лучших преподавателей и студентов, и спортивные достижения, и архитектура.

Красота это муза, красота внешняя рождает красоту внутреннюю. Красота вдохновляет человека на свершения и подвиги, новые и красивые мысли, на свежие решения. Красота это вдохновение. Красоту нужно защищать и содержать. Благое дело, когда люди богатые помогают ВУЗам, это существенно повышает их карму и бережёт от болезней и неудач.

Да, красота непрактична, но суть её существования это энергия и воодушевление, которые она дарит окружающим. Соответственно, красота нужна везде — начиная от дома и рабочего офиса и заканчивая улицей и всем городом в целом. Главное не забывать, что красота требует уникальности.

Кормить же студентов следует хорошо, но умеренно, ибо лишняя еда тянет ко сну.

Поскольку ни студенты, ни сильные мира сего особо не работают физически, к еде им следует относиться как к произведению искусства: она должна быть красива, изысканна, но в небольших количествах. Такая еда улучшает работу мозга и делает мысли красивыми. И при этом, что особенно приятно, не ведёт к ожирению, сонливости и болезням.

3580.   [In brevi]

Читая, глупый приумножает глупость, умный приумножает мудрость.

3584.  Благая цель.

Эгоизм это плохо. Работать и желать для себя — пошло. Работайте и желайте лучшего своим детям и внукам. Им нужна мудрость и образование, им нужна крыша над головой, одежда и еда – всё это стоит дорого. Бог любит тех, кто работает ради детей.

3611.

Кто много думает, мало делает – силы все в ум уходят.
Кто много делает, мало думает – силы все в работу уходят.

И только здравый и гармоничный человек всё делает хорошо и в меру.

3656.  Когда всё есть, но есть нечего.

У человека уже есть в душе все ответы на все мучающие его вопросы. Проблема заключена лишь в том, что общая слабость философско-этических убеждений человека такова, что ему не хватает мудрости и решимости сделать правильный выбор. Лишь немногие могут отличить правильное от неправильного, истину ото лжи. Все ответы лежат на поверхности, но какой из них правильный? Как ими правильно воспользоваться?

Да, действительно, «Жизнь» уже дала человеку всё ему нужное, но где оно? Где же лежат все эти подарки судьбы? Провидение может буквально раскидать под ногами у человека драгоценности, но слепец пройдёт мимо, даже не заметив их.

Усугубляет положение вещей, что Слепой Глупец ещё и Глух. Когда добрые люди, чьими устами говорит «Судьба», пытаются ему подсказать, как ему решить свои проблемы, такой человек не слышит ничего. Затем, собственно, и нужен Дьявол со своим Кнутом, ибо боль это единственное, что связывает Глухого Слепца с действительностью.

Боль и страдание это единственное, что связывает Глухого и Слепого человека с действительностью, указывая на его ошибки. Ещё есть пряники в виде радости и удовольствия, но много пряников тоже ведёт к страданиям, поэтому выбирать особенно не из чего.

3.739.

Когда у тебя есть наставник и ментор – это хорошо, но даже если их и нет, это не смертельно. У меня, например, не было, но как гласит древняя китайская мудрость, хороший ученик учится, наблюдая учителя. Наблюдая людей и читая книги, можно многому научиться самостоятельно. С другой стороны, мне бы, конечно, не помешал ментор, но где его взять?

3.753.

Смирение очень полезно для познающего, в противном случае, он просто сойдёт с ума от страха и уныния. Пойми правильно, чем больше шар твоего знания, тем больше площадь его соприкосновения с незнанием. По мере познания тобой истины будет расти бездна незнания, окружающая тебя. Если с этим не смириться, ты сойдёшь с ума от безысходности.

3.759.

Задавая людям вопросы, ты доставляешь им большую радость. Возможность подумать и проявить свой ум – большое удовольствие.

3882.  Главный источник мудрости это опыт.

Ещё есть книги, но в книгах нет мудрости в готовом виде, книги содержат только знания. Чтобы знания стали мудростью и обрели пользу, им необходима практика.

3952.

Не ищи виновных и не обвиняй людей в своих проблемах — это бесполезная трата сил и времени.

Виновный всегда один, — это ты сам. Единственный человек, способный изменить ситуацию, это ты сам. Максимум, что могут другие люди, это помочь тебе найти силу и мудрость внутри самого себя.

3967.  В единении наше сила, по одному мы ничто.

Ум или мудрость — что лучше

«Умный всегда находит выход из тех ситуаций, в которые мудрый не попадает»

Прочитайте определения, приведенные в таблице (графы «Ум» и «Мудрость») и ответьте на вопросы:

— как в вашей ситуации можно поступить по-умному, а как — по-мудрому?

— какой из вариантов — «Ум» или «Мудрость», будет предпочтительней?

 

УМ	МУДРОСТЬ
Способность учить и обучать (важны принципы и правила)	Способность любить и так себя вести, чтобы тебя любили (важны окружающие люди)
Выносливость в достижениях (волевые качества)	Терпение к себе и другим
Иметь (я есть то, что я имею)	Быть (я есть то, что я есть)
Закон	Вера
Тактика	Стратегия
Знания	Отношения
Оценка	Принятие
Здравый смысл	Интуиция
Знать	Любить
Быть правым	Оставаться счастливым
Искать причины	Видеть возможности
Ориентация на результат	Удовольствие от процесса
Справедливость	Милость
Борьба	Сотрудничество
Завоевать	Присоединить
Способность собирать информацию и применять её	Способность не всё знать
Игнорирование смерти	Принятие смерти (смерть как часть жизни)

 

 

Он всегда был умён, даже в мальчишеские годы, но ум и мудрость — вещи разные.

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

Ум всегда был, есть и будет в моде!
Так, на заметку всем модникам и модницам.

Константин Пи (50+)

Быть умным и хорошо учиться — две разные вещи!!!

Бакуман (5)

Они всегда говорят, что время меняет вещи, но в действительно вы должны сами их менять.

Энди Уорхол (30+)

Умничать и быть умным — разные вещи.

Неизвестный автор (1000+)

У моря и лужи общие предки, но разные воспоминания.

Геннадий Малкин (100+)

Мудрая женщина, даже поссорившись с мужем, всё равно приготовит ему покушать.
Мудрый мужчина, даже если он прав, подойдёт и поцелует свою жену.
Мудрость приходит с годами.

Неизвестный автор (1000+)

Плохие вещи будут происходить всегда. Но чудо состоит в том, что свет всегда побеждает тьму. Каждый раз. Ты можешь поставить свечку в темноте, но не можешь воткнуть темноту в свет.

Чужое сердце (Джоди Пиколт) (9)

Ты взрослеешь и обнаруживаешь в себе самые разные стороны — порой такие, которых ты раньше в себе даже не предполагал.

Анджелина Джоли (50+)

В простоте слова — самая великая мудрость, пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги.

Максим Горький (100+)

Женщин не нужно слушать. Их нужно чувствовать. То что она говорит, и то, что она чувствует — это разные вещи.

Неизвестный автор (1000+)

Куда ведет Дональда Трампа его великая и непревзойденная мудрость

Версия, что США решили бросить сирийских курдов на милость турецкой армии, оказалась не совсем точной. Сначала президент США Дональд Трамп пообещал стереть турецкую экономику, если его не превзойденный в мудрости ум усмотрит выход Турции за некие границы, затем Белый дом официально разъяснил, что о выводе американских войск из контролируемой курдами части Сирии речь не идет: Турции будет позволено занять лишь небольшую территорию, из которой выводится несколько десятков солдат. В случае полной эвакуации войск США можно было бы говорить об эталонном вероломстве в отношении курдов – ведь в августе, как сообщало центральное командование США, американцы предписали им срыть укрепления, чтобы не провоцировать Турцию.

Вряд ли Турция будет испытывать непревзойденную мудрость Трампа, и, похоже, турецкая операция будет носить ограниченный характер и не распространится на всю территорию, подконтрольную курдам в Сирии. Видимо, все будет выглядеть, как и ранее, при занятии турками курдского анклава Африн: впереди пойдет оплачиваемая турками сирийская оппозиция разной степени умеренности, которую будут подпирать турецкая артиллерия, авиация и – при необходимости – сухопутные силы.

В своем первом твите в этой истории Трамп заявил, что, мол, США и так достаточно заплатили за уничтожение ИГ (запрещено в России), в том числе, надо понимать, и курдам, и им пора прекращать участие в этой ненужной войне. После того как все союзники США (за исключением Турции) ужаснулись, последовало обычное для не превзойденной по мудрости тактики Трампа продолжение – откат после наезда. Но, по всей видимости, Трамп твердо намерен добиться того, чтобы судьбу нескольких тысяч пленных ИГ (в большинстве – женщин и детей) решали турки и европейцы. Для Европы это очень болезненная проблема: формально среди этих пленных сотни и сотни граждан Великобритании, Франции и других стран, но забирать их как-то не хочется. Пока же пленные женщины из ИГ периодически режут курдов-охранников, те, впрочем, тоже не слишком с ними церемонятся.

Что же касается глубины турецкого наступления, то цели-максимум президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган показал на Генассамблее ООН – карту с зоной безопасности в 20 миль (32 км) вдоль всей турецко-сирийской границы. С учетом того что в этой полосе находится большая часть городов (и населения) подконтрольной курдам территории, речь идет о цели фактической ликвидации Рожавы – квазигосударственного образования сирийского Курдистана. Сейчас на этой территории есть отдельные анклавы, подконтрольные официальным властям Сирии, а на остальной территории (где, кстати, действуют войска, в основном силы специальных операций, США, Франции и их союзников) сирийское правительство продолжает выплачивать зарплаты бюджетникам. После эскапад Трампа курды уже высказали пожелание установить в случае ухода США более тесные связи с правительством Башара Асада в Дамаске и Россией. Такое уже было в марте прошлого года, когда турецкие войска заняли Африн. Российские патрули даже появились тогда неподалеку от Африна, но затем уехали. Вряд ли и сейчас дело дойдет до союза курдов с Дамаском и Москвой – США не уходят, но Турция, очевидно, продолжит отщипывать и дальше кусок за куском от сирийского Курдистана и вряд ли вернет эти территории кому-либо.

МУДРОСТЬ И УМ

МУДРОСТЬ И УМ Обязательно ли иметь длинную седую бороду, чтобы быть мудрым? Можно ли научиться мудрости, или она накапливается опытом, который приходит с годами? Что мы вообще понимаем под мудростью? По традиции западное мышление ставит во главу угла ум, а не мудрость. Афинян (некоторых) в Сократе раздражало больше всего то, что он был «умником». Что бы вы ни сказали, Сократ находит способ опровергнуть ваши слова. Некоторые опровержения были весьма хитроумной игрой слов, некоторые — чистым «мошенничеством», основанным на ложных посылах. Были, впрочем, и достаточно правомерные возражения. Однако нет никаких сомнений в том, что Сократ был умным человеком. Он учился на софиста, что говорит само за себя, поскольку софисты гордились своим умом и учили умным спорам как средству воздействия на людей. Сократ считал себя «мудрецом» потому, что дельфийский оракул в свое время сказал ему, что «нет человека мудрее Сократа». Он решил, что его мудрость заключается в признании собственного невежества, после чего постарался уменьшить свое невежество посредством «ума». Ум подобен фокусирующей линзе, мудрость подобна линзе широкоугольной. Западное мышление проявляет большой интерес к разного рода головоломкам, решению проблем и поиску истины. Головоломки могут варьироваться от сложных философских вопросов, которые сами же философы и ставят перед собой, до научных исследований. Помимо научных, есть многие другие «проблемы, требующие решения». В среде североамериканских психологов мышление вообще именуют «решением проблем», что отражает господствующую в «стране пионеров» ориентацию на практические действия. На все должен быть «ответ». И мы должны его найти. Можно не без оснований утверждать, что научно-технический прогресс, достигнутый Западом, отчасти объясняется этим вниманием к «уму» (хотя и не вытекает напрямую из традиционной системы мышления). Головоломки существуют для того, чтобы их «решать», как живопись существует для того, чтобы ею любоваться. Из-за этой сосредоточенности на уме/головоломках, присущей западному образу мышления, мы всегда хотим, чтобы процесс мышления приводил к определенному результату. Мы задаемся вопросами: «Какое здесь решение?», «Какой вывод?», «В чем истина?» В предыдущей главе я рассказал о процедуре конструирования конечного решения из поля параллельных возможностей. Намерением параллельного мышления является получение определенного результата (насколько это вообще возможно). И это вполне согласуется с обычным намерением традиционного мышления. Так и должно быть. Ведь если параллельное мышление предлагается как альтернатива сократовскому методу, оно должно не хуже последнего приводить к результату. Однако преимуществом параллельного мышления является то, что оно не ограничивается «умом». Кроме «ума» оно развивает еще и «мудрость». Мудрость — это образ мышления, а не просто накопленный опыт. Люди в большинстве своем полагают, что если целенаправленно применять методы латерального мышления для генерирования новой идеи, ценность мышления будет определяться ценностью полученных с его помощью идей. На самом деле ценность такого рода сеансов творческого мышления неизмеримо превосходит ценность получаемых идей. Ведь помимо новых идей рождаются новые концепции, новые возможности, новые подходы, новые продолжения тех идей, которые возникали в процессе творчества. Даже если все эти новинки не находят сразу полезного применения, они расширяют ваш «творческий опыт» в изучаемой области. Значительно возрастает ваша «локальная мудрость». И когда вы снова возвращаетесь к той же теме, в вашем распоряжении имеется уже больший арсенал концепций и возможностей. Ваш «ментальный сад» становится обильнее. Отчасти мудрость — это обладание большим умственным запасом возможностей, моделей, метафор, концепций и точек зрения. Благодаря этому расширяется ваш кругозор, способность смотреть на вещи под разными углами. Это верно, что обычно такое ментальное «богатство» накапливается с годами жизненного опыта. Но сколотить этот «капитал» можно гораздо быстрее путем целенаправленных творческих усилий. Мудрости можно набираться не только с помощью «сеансов творческого мышления», но также путем исследования поля параллельных возможностей. Если традиционное мышление ведет вас к пониманию ситуации постепенно, шаг за шагом, то в системе параллельного мышления вы можете с самого начала увидеть всю ситуацию целиком. Поскольку изначальные суждения на тему истина/ложь отсутствуют и принимается абсолютно все, поле возможностей может быть достаточно широким. Каждая возможность допускается как гипотетический взгляд на мир. Как и в науке, такая гипотеза может оказаться полезной или бесполезной, но она в любом случае имеет ценность как еще один способ «видения» вещей. Таким образом, параллельное мышление является ценным средством расширения кругозора, даже если определенного результата достичь не удается, и даже если вы вообще не стремитесь к какому-либо результату. Многие сократовские диалоги заканчивались ничем, потому что Сократ мог опровергнуть любые предлагавшиеся ему «определения». Тем не менее утверждалось, что дискуссия была полезной, поскольку позволила пролить свет на многие вопросы. Однако, «выкорчевывая сорняки», эти последовательные возражения ничего не взращивали. В системе параллельного мышления рост возможностей делает изучаемое поле богаче. Сократовский метод вопросов, наводящих слушателя на ожидаемый ответ, принято считать хорошим методом обучения. Я в этом не уверен. Слушатель просто делает то, что его исподволь побуждают сделать. Наверное, было бы куда полезнее, если бы учащиеся занимались настоящим исследованием, а не просто шли туда, куда их ведут. Можно ли мудрости научить? Я считаю, что можно. Средства расширения восприятия и направления внимания, используемые на «Уроках мышления CoRT», нацелены именно на это. Если всегда принимаешь во внимание цель размышлений, факторы, вовлеченные в эту ситуацию, интересы людей, которых данная ситуация затрагивает, свои приоритеты и возможные альтернативы, становишься гораздо мудрее. Если инструменты мышления по методу CoRT входят в привычку, мудрость становится «операцией» мышления, самостоятельно накапливающей опыт и находящей ему применение. На практике даже маленькие дети, использующие методику CoRT, набираются такой мудрости, что диву даешься. Концепции у них рождаются не только свежие и оригинальные, но и весьма практичные, бьющие прямо в цель. Становится очевидным, что мудрость — это образ мышления, а не просто накопленный опыт. Мудрый человек смотрит по сторонам и заглядывает в будущее на несколько шагов вперед. Он принимает во внимание контекст и обстоятельства. Он обращает внимание на связи и взаимодействия. Он ищет возможности и альтернативы. Он принимает во внимание различные варианты, не спеша выбрать один и отбросить остальные. Он не загоняет ситуации в рамки линейной модели, а старается исследовать поведение нелинейных систем. Мудрость предполагает готовность идти на некоторый риск, строить догадки, сомневаться. Мудрость ставит задачу не «доказывать» что-либо, а исследовать возможности. Мудрость прагматична, а не авторитарна. Японский бизнес имеет более долгосрочные перспективы, нежели бизнес американский. Отчасти это связано с тем, что в Японии от компаний не требуют поквартальной отчетности, как это делают американские фондовые биржи. Японские акционеры оказывают меньшее давление на менеджмент по сравнению с американскими. Но есть и другая составляющая — «мудрая» широта взглядов. В японской культуре меньший упор делается на «хитроумие» и не так поощряется стремление быстро разбогатеть. По сравнению с Западом, на Востоке мудрость в большем почете. Это значит, что здесь на окружающий мир смотрят с большим пониманием и терпимостью, с большей готовностью приспосабливаться к миру, нежели менять его. Иногда это принимает форму «изменись сам, вместо того чтобы менять что-то вокруг». Все это сильно отличается от «активности» западного мышления, которое ставит задачу побороть истину окружающего мира и затем изменить этот мир. Однако наш разговор об уме и мудрости никоим образом не предполагает дихотомии или/или. Нам не надо делать выбор между умом и мудростью. В каких- то случаях нужен ум, в каких-то мудрость. Я хотел показать, что сама природа западного образа мышления с присущим ему анализом, суждениями, ячейками и поиском истины побуждает нас ценить ум в ущерб мудрости. Параллельное мышление с возможностями, пересечениями и упором на «что может быть» открывает нам путь к мудрости.

«Мудрость – это ум, настоянный на совести». Ушел Фазиль Искандер — Когита!ру

…Фазиль Искандер своим творчеством, нет – уже самим своим присутствием в этом мире, как бы вел меня по жизни – сознательной жизни, начиная с 60-х гг. Из отечественных писателей-современников и пусть старших, но относящихся к моему поколению, он – для меня любимейший, опережая Войновича и Стругацких.

Жизнь не однажды пересекала меня с Фазилем Искандером, один раз даже очно – ровно 50 лет назад (только что появился «Козлотур»). Все остальные встречи были «виртуальными»: попадавшие в руки – иногда в журналах, иногда в самиздате — фрагменты «Сандро из Чегема»… восхитительная  страна детства  — повести о Чике…). А после «Кроликов и удавов» — искандеровский афоризм «Их гипноз – это наш страх» стал чуть ли не жизненным девизом.

С кем в моем литературном пантеоне стоит рядом Фазиль Искандер? Рабле, Сервантес, Шарль де Костер, Гоголь, Булгаков (уже избрав эти имена, обнаружил такую же ассоциацию у одного из биографов Искандера). Стихия «мудрого смеха», неразрывного соединение «ума и совести», «интеллекта и души», свободный полет обогащенной памятью фантазии, «достоинство стиля».

Юмор, ирония, чувство комического – сугубо искандеровский  творческий почерк. Но он не сатирик. Для него нет объектов обличения. Он не насмехается, он даже не смеется, он улыбается. Иногда с печалью. Всегда – с пониманием.

Даже самые «непридуманные» Искандером сюжеты (значительный пласт его прозы автобиографичен) обретают под его пером качество притчи, «метафоры жизни». Его герои и коллизии «архетипичны» и общезначимы, сколь бы ни были конкретны.   Надеюсь, не оскорблю чувства верующих, вспомнив здесь о притчевости Евангелия.

Еще, Фазиль Искандер удивительно афористичен. Причем его афоризмы, эти «жемчужины мысли»,  – не из тех, что написаны в качестве таковых и собраны автором в специальную коллекцию. Это —  просто некие соображения, высказанные между прочим, по ходу развития сюжета, импровизационно и непринужденно.

Ниже я приведу некоторые примеры таких высказываний, вроде того, что выставлен в заголовок этого материала.

Проза Фазиля Искандера, на мой читательский взгляд, не так повествовательна, как раздумчива. Она порой авантюрна (приключения героев), но не в меньшей степени это и «приключения духа». Такой замечательный сплав делает произведения Искандера «легким» чтением, от которого трудно оторваться (в отличие от некоторых других, в том числе всемирно известных, «трудных» писателей). Когда в 1997 вышло 6-томное (харьковское) собрание сочинений Искандера, я, приобретя его, «проглотил» за несколько недель.

Местом действия, предметом описания  и «аурой» большинства произведений Фазиля Искандера является его «малая родина» — Абхазия. Но Фазиль Искандер, по выражению К. Кедрова (в статье, посвященной 80-летию писателя) является «шахиншахом» именно русской литературы, мало того – выдающимся стилистом русской словесности, подобно Булату Окуджаве или Чингизу Айтматову.

В творчестве Фазиля Искандера, как мало у кого, пересекаются «биография» и «история», его герои олицетворяют ход исторического времени, а время представлено исключительно в их характерах и поступках.

Фазиль Искандер начинал в 50-х гг. как поэт, писал стихи  он и всю оставшуюся жизнь. В поэзии Искандер, как правило, далек от «смеховой культуры», его гражданская лирика серьезна и  пафосна. Мне она также очень дорога. Приведу три примера, в предположении, что стихи Искандера менее известны моему читателю, чем проза.    

 

ЕЖЕВИКА 

С урочищем зеленым споря,
Сквозь заросли, сквозь бурелом,
Река выбрасывалась в море,
Рыча, летела напролом. 

А над рекою камень дикий,
Но даже камень не был пуст.
В него вцепился ежевики
Расплющенный зеленый куст. 

Почти окованный камнями,
Он молча не признал оков,
Своими тонкими корнями
Прожилья камня пропоров.

*

 

БАЛЛАДА ОБ ОТРЕЧЕНИИ ДЖОРДАНО

А. X.

Отрекаюсь, господи Иисусе,
Отрекаюсь, хмурый Магомет.
С разумом, как с дьяволом, в союзе
Утверждаю: благодати нет.

Нет в Иерусалиме Иордана,
Есть обыкновенная река.
Неаполитанец, я, Джордано,
Утверждаю: истина горька.

Если видишь все с небесной кручи,
Если ты придумал забытье
Здесь в груди Джордано, всемогущий,
Что тебе неверие мое?!

Я ли прочертил железом веху?
Я ли озарил кострами век?
Ты помочь не можешь человеку,
Как тебе поможет человек?

Верующих веру не нарушу,
Но и раб, что входит в божий храм,
Темное сомненье прячет в душу,
Верует с грехами пополам.

Потому что страшно человеку,
Думает живое существо,
Звездную оглядывая реку:
Неужели нету ничего?..

Отрекаюсь! Будут вечно трусы
Взорами глотать пустую синь.
Отрекаюсь, господи Иисусе.
Совесть мне ответствует: «Аминь».

И неверие, огромное, как вера,
Передам я брату своему,
Потому что совесть — это мера,
Большего не надо никому.

Но, сойдя с заоблачных кочевий,
Самодержца сдерживая тик,
Ты воскликнешь, господи, во гневе:
«На костер, — прикажешь, — еретик!»

Что же я отвечу? Был я молод,
Занималось утро в серебре,
Но за твой пронизывавший холод
Я готов согреться на костре.

Знаю, у огня столпится оголь,
Руки греть и бормотать: «Иисус…»
«Господи, на одного не много ль?» —
Я подумаю и с дымом вознесусь.

Снова раб возьмется за тележку,
Но, преданье смутное храня,
Юноша подымет головешку
И прикурит молча от огня…
*

 

ПРИЧИНА БОГА

Когда сквозь звездный мир, натужась,
Мы прорываемся подчас,
Пространственный и честный ужас,
Как в детстве, настигает нас.

Куда втекает эта млечность?
Что за созвездием Стрельца?
Где бесконечности конечность?
Что за конечностью конца?

Но беспредельные просторы
Рождают беспредельный страх.
И, как слепец рукой опоры,
Опоры ищем в небесах.

Тогда душевное здоровье
Всевышний возвращает нам.
Вселенная — его гнездовье,
В огнях далеких мощный храм!

И бездна не грозит, ощерясь,
И нам не страшно ничего.
Он так велик, что даже ересь
Живет под куполом его.

Дом Бога высится над нами,
Мы в краткой радости земной
Защищены его стенами
От бесконечности дурной.

Фазиль Искандер прожил долгую и славную жизнь. Он жил как творил и творил как жил – «по совести». Лишь одну из его многочисленных государственных и общественных наград назову здесь: премия имени А.Д. Сахарова «За мужество в литературе» (1991). Фазиль Искандер был высочайшим моральным авторитетом, для ровесников и младших современников. И, верю, останется таковым для будущих поколений.

А. Алексеев. 31.07.2016.

**

 

О Фазиле Искандере см.:

— Биография Ф. Искандера

— К. Кедров. Шахиншах русской литературы

— Жемчужины мысли

**

 

Некоторые цитаты из произведений Фазиля Искандера

 

Право сделавшего добро забыть о сделанном добре. Обязанность согретого добром помнить об этом. Мир рушится там, где эта связь разомкнулась, где сделавший добро назойливо памятлив, а согретый добром впадает в беспамятство.

Мир, в котором ты видел хотя бы одного человека, всю жизнь благодарно помнившего о сделанном добре, даже тогда, когда сделавший добро начисто забыл о нем, да и сам сгинул, отдав свое легкое тело вечной мерзлоте, этот мир еще не окончательно протух, и он в самом деле стоит нашей отваги жить и быть человеком.

**

 

Если не можешь распилить цепи — плюй на них, может быть, проржавеют

**

 

Настоящая ответственность бывает только личной. Человек краснеет один.

**

 

Подобно тому, как человек не может устоять на ногах, не опираясь на землю, дух человека не может устоять, не опираясь на небо.

 

**

Как часто умные люди не понимают совестливых. Аппарат совести тоньше устроен, чем аппарат ума.

 

**

Человек должен быть порядочным, это осуществимо в любых условиях при любой власти. Порядочность не предполагает героичности, она предполагает неучастие в подлости.

**

 

С тех пор как кухарка стала управлять государством, русская мысль переселилась на кухню.

**

 

Беда стране, где слишком многие люди думают о политике. Честные люди, слишком много думая о политике, невольно отстраняются от созидания, а так как они при этом страдают, думая о политике, они не чувствуют свою вину перед отсутствием созидания. Получается горький парадокс: страдать проще, чем созидать. Вся Россия — пьющий Гамлет. Выход только один. Хочешь вырваться из страданий — созидай! Другого лекарства нет и не будет. Даже сизифов труд освобождает нас от бесполезных рассуждений о бесполезности сизифова труда.

**

 

Один русский физик, живущий в Америке, сказал, что наш раскидистый тип мышления неожиданно оказался очень полезным современным требованиям точных наук. Если это так, наша дилетантская всеохватность, источник многих наших бед, стала наконец необходимой в точных науках. На Западе много говорят о высоком уровне русской школы в изучении точных наук. А может быть, дело не в школе, а дело в нашем типе мышления?

**

 

Пророк — горевестник Бога.

Пророчество — это правда, которая всегда приходит слишком рано, а вспоминают о ней всегда слишком поздно.

**

 

Бог и дьявол играют в шахматы. Ставка — человек. Длится, длится грандиозная, многотысячелетняя партия. Пешки дьявола лезут в ферзи.

**

 

Жестокость — это храбрость трусов.

**

 

Нравственно неразвитые люди охотно по малейшему поводу создают скандальную ситуацию и лихо врезаются в нее. Прекрасный пример — коммунальная квартира, когда цепная реакция скандала охватывает всех.

**

 

Чтобы овладеть хорошим юмором, надо дойти до крайнего пессимизма, заглянуть в мрачную бездну, убедиться в том, что там ничего нет, и потихоньку возвращаться обратно. След, оставленный этим обратным путем, и будет настоящим юмором.

**

 

Говорят о бесконечных возможностях искусственного разума. Но ни один ученый не может даже заикнуться об искусственной совести.

Из этого следует, что любой искусственный разум в главном ограничен. Только человеческий мозг может логизировать толчки совести.

**

 

Логика судьбы любит пролезать в прорехи нашей логики.

**

 

Земля детства — это мокрый, загадочный берег после отлива, на котором можно найти самые неожиданные вещи. И я все время искал и, может быть, от этого сделался немного рассеянным. И потом, когда стал взрослым, то есть когда стало что терять, я понял, что все счастливые находки детства — это тайный кредит судьбы, за который мы потом расплачиваемся взрослыми. И это вполне справедливо.

**

 

Человек устает бороться и делает вид, что он помудрел.

**

 

Люди стремятся друг к другу, видимо, по признаку душевной близости, где нету разницы в нациях, в профессиях и даже в уровне благосостояния. А когда нет у людей душевной общности, они объединяются по национально-видовому признаку, как стая. И опасны, как стая.

**

 

У человека есть еще одна возможность быть счастливым — это умение радоваться чужому счастью. Но взрослые редко сохраняют это умение.

**

 

Глубина стыда определяет высоту человеческой личности. Вот почему пастух как личность может быть выше академика.

**

 

Настоящий мужчина — это мудрость, мужество, милосердие.
Настоящая женщина — это такая женщина, ради которой мужчина стремится быть мудрым, мужественным, милосердным.

**

 

Гнилой человек сам свой запах не чувствует.

**

 

Некоторые женщины, заболев, становятся нежными. Через несколько дней вдруг начинают покрикивать с постели. О! Значит, выздоравливают!

**

 

Не надо злоупотреблять словом «победа», даже если это победа разума…
Я бы вообще выкинул это слово… Я бы заменил его словом «преодоление».
В слове «победа» мне слышится торжествующий топот дураков…

Там, где много говорят о победах, или забыли истину, или прячутся от нее.

**

 

Не всякая критика — мысль, но всякая мысль — критика.
Мысль не имеет другой формы существования.

**

 

Я в отношении с людьми проявляю слишком большую терпимость, что поощряет некоторых выращивать своё вкрадчивое ХАМСТВО в сторону моей ТЕРПИМОСТИ.

**

 

Чем откровеннее хамство на этой земле, подумал он, тем более стыдится себя любовь. И сколько раз в жизни он бывал ранен и цепенел более всего от образованного хамства! Человек рождается грамотным или безграмотным, вдруг подумал он. Человек, родившийся грамотным, читая книги, расширяет свою грамотность. Человек, родившийся безграмотным, читая книги, только усугубляет свою безграмотность. Вот почему страшнее всех культурный хам. Под грузом культуры он как под мешком, который нельзя сбросить, и потому он нетерпим, раздражен, яростен и лишен мудрости, ибо под грузом мешка невозможно быть мудрым. Вероятно, только великая, всепроникающая скорбь даже из хама может сделать человека, думал он, глядя на лицо этой женщины.

**

 

Сейчас мода на религию. Многие люди, совершенно не религиозные, примазываются к религии. Интересно, почему никогда не бывает наоборот, почему религиозные люди не примазываются к атеизму? Примазываются к чему-то высшему.

**

 

Совесть
Дарвина великие старанья,
Эволюции всемирная волна.
Если жизнь — борьба за выживанье,
Совесть абсолютно не нужна.
Верю я — в картине мирозданья
Человек — особая статья.
Если жизнь — борьба за выживанье,
Выживать отказываюсь я.
Есть бессовестность, конечно, но не это —
Тянут люди трепетную нить —
Неизвестному кому-то, где-то
До смерти стараясь угодить.

Кто создал чудесный этот лучик,
И кого он не пускает вспять?
Погибали лучшие из лучших,
Чтобы этот лучик не предать.

Говорить, конечно, можно много,
Многое понятно между строк.
Совесть есть, друзья, реальность Бога,
И реальность совести есть Бог.

**

 

Психологический признак кризиса государственности — это когда средний гражданин страны чувствует себя умней правительства.

**

 

Распавшийся человек может восстать из распада, если в его душе сохранилась хоть одна святыня — мать, любимая женщина, дети. Даже воспоминание о своём собственном, пусть далёком, но благородном и бескорыстном поступке. Конченый человек — полное забвение всех святынь.

**

 

Природа предлагает нам свою мудрость, а не навязывает её нам. Но мы туповаты, нам подавай приказ следовать мудрости

**

 

Ода дуракам

Я кризиса предвижу признак
И говорю: — В конце концов
Земле грозит кровавый призрак
Переизбытка дураков.

Как некогда зерно и кофе,
Не топят дурака, не жгут,
Выращивают на здоровье
И для потомства берегут.

Нам демонстрируют экраны
Его бесценный дубликат,
И в слаборазвитые страны
Везут, как полуфабрикат.

Крупнокалиберной породы
Равняются — к плечу плечо.
А есть на мелкие расходы,
Из местных кадров дурачьё.

Их много, что в Стамбуле турков,
Не сосчитать наверняка.
А сколько кормится придурков
В тени большого дурака!

Мы умного встречаем редко,
Не встретим — тоже не беда.
Мыслитель ищет как наседка,
Не слишком явного гнезда.

Зато дурак себя не прячет,
Его мы носим на руках.
Дурак всех умных одурачит,
И умный ходит в дураках.

Дурак — он разный. Он лиричен,
Он бьёт себя публично в грудь.
Почти всегда патротичен,
Но перехлёстывает чуть.

Дурак отечественный, прочный
Не поддаётся на испуг
А есть еще дурак побочный,
Прямолинейный, как бамбук.

Хвать дурака! А ну, милейший,
Дурил? Дурил. Держи ответ.
Вдруг волны глупости новейшей
Накрыли, смыли — наших нет.

Бессильна магия заклятья,
Но красной тряпкой, как быков,
Великолепное занятье
Дразнить всемирных дураков!

**

 

Всякая мудрость имеет внутривидовой смысл. То, что является мудростью для кроликов, для удавов является глупостью.

**

Что можно сделать для родины, когда ничего нельзя сделать? Делай самого себя!

 **

См. также: 

Коммерсантъ, 31.07.2016

Анна Наринская СОЗДАТЕЛЬ АБХАЗСКОЙ ВСЕЛЕННОЙ

Разница между интеллектом и мудростью — и как приобрести и то, и другое — Кварц

Часто говорят, что мудрость — это искусство знать, что вы не мудры.

Великий философ Сократ, как известно, отрицал свою мудрость более двух тысяч лет назад, и с тех пор мы поверили ему на слове.

В этом есть правда, но это определение не очень помогает. Я имею в виду, я полностью за уважение к неуверенности, сомнение в себе и осознание ограниченности своего разума, но я думаю, что мы можем добиться большего.Может быть, даже сделаем несколько шагов вперед.

Что еще более важно, я думаю, мы можем создать собственное определение, которое отделяет его от простого интеллекта, а затем использовать это определение, чтобы проиллюстрировать, почему это различие важно и как мы можем практически использовать его в повседневной жизни.

Интеллект обычно ассоциируется со знанием чего-либо. Часто это также означает, что мы можем уверенно применять то, что знаем, в конкретном контексте.

Для меня мудрость — другое дело. Он другой, потому что у него больше размеров.Мудрость не только знает, но и понимает. И разница между знанием и пониманием — вот что делает вещи интересными.

Знание, как правило, основано на фактах. Вы получили определенный вид знания и знаете его истинность применительно к конкретной проблеме.

Понимание, однако, более плавное. Вы приобрели определенный вид знания, но не воспринимаете его как факт или истину, жестко относящуюся к чему-то одному. Скорее, вы понимаете суть этого знания и видите, как оно соотносится со всем остальным, включая нюансы и противоречия.

Разница небольшая, но заметная. В то время как интеллект дает вам конкретную пользу, мудрость вдохновляет на гибкость и универсальность. Он обеспечивает более текстурированную линзу для взаимодействия с реальностью, сильно меняя ваше мышление.

Формирование знаний о взаимоотношениях

Каждый раз, когда у вас происходит сдвиг в перспективе, большой или маленький, вы получаете знания.

Вы узнаете что-то новое, чего, возможно, не знали раньше, и в результате ваше сознание изменилось в отношении того, к чему это знание относится в будущем.В следующий раз будет дополнительная ясность.

Однако если приобретенные знания понятны, а не просто известны, каждый раз, когда ваше сознание меняется, происходит еще один шаг.

Если вы, например, студент и пишете экзамен, и это сложный экзамен, допустим, вы решили обмануть. Теперь, к сожалению, когда обманываешь, тебя поймают. Это приводит к плохой оценке по курсу.

Вещь, которую можно извлечь из этого опыта, которая повысит ваш интеллект, — это тот факт, что обман на экзамене имеет последствия, и эти последствия, хотя и маловероятны, имеют непропорционально негативное влияние на вашу жизнь.Это просто не стоит того в будущем.

Дополнительным шагом, который преобразовал бы интеллект в этом конкретном сценарии в широко применимую мудрость, было бы осознание того, что не только не стоит обманывать экзамен из-за тяжелых последствий, но и что большинство вещей в мире, которые связаны с непропорционально высокими затратами. К рискам следует подходить осторожно, будь то финансовые решения или выбор личной жизни.

Это, конечно, очень упрощенный сценарий, но дело в том, что знания являются относительными, и понимание мудрости признает это, а не рассматривает их просто как изолированную информационную точку.

Вместо того, чтобы извлечь урок из того, что жульничество — это плохо, вы объединяете суть знаний, извлеченных из этого опыта, с существующей решеткой предыдущих знаний, чтобы по-настоящему закрепить основополагающий принцип.

Таким образом, вы поймете, как использование сокращений может навредить вашим личным отношениям, как ваше новое понимание риска может повлиять на вашу деловую практику и как то, что вы говорите, имеет значение помимо того, почему вы это говорите.

Знания всегда лучше всего использовать, когда они связаны с другими знаниями.

Создание информационной сети

В сетевой науке есть известный эффект, называемый законом Меткалфа.

Впервые он был использован для описания роста телекоммуникационных сетей, но со временем приложение расширилось. По сути, он утверждает, что ценность сети возрастает с увеличением количества подключенных пользователей.

В любой сети каждый интересующий объект является узлом, а связь между такими объектами является связью. Количество узлов не обязательно отражает ценность сети, но количество связей между этими узлами отражает.

Например, десять независимых телефонов сами по себе не так уж и полезны. Что делает их полезными, так это возможность подключения к другим телефонам. И чем больше они подключены к другим телефонам, тем они полезнее, потому что тем больше у них доступа друг к другу.

Что ж, взаимосвязь между разными видами знаний в нашем сознании работает одинаково. Чем больше они связаны друг с другом, тем ценнее информационная сеть, которая хранится в нашем мозгу.

Каждый раз, когда вы получаете знания, вы либо изолируете их в узком контексте, в котором они решают конкретную проблему, либо немного разбиваете их, чтобы вы могли связать эти знания с уже существующей информацией, которую вы накопили, чтобы далеко.

В этом сценарии интеллект находится в кармане информации сам по себе. Однако мудрость накапливается в процессе создания новых ссылок.

Каждый узел знания в вашем сознании является ментальной моделью некоторого аспекта реальности, но эта ментальная модель не является полностью завершенной, пока она не будет вырезана и повторно контекстуализирована в свете информации, содержащейся в других ментальных моделях знания. вокруг него.

Единственный способ обрести мудрость — думать в терминах всей информационной сети, а не отдельных узлов, которые она содержит.

Вот тут и учитывается нюанс; вот где проявляется уважение к сложности; Именно поэтому специализированная информация обретает гибкость.

Сила вашего ума зависит от ценности вашей информационной сети.

Вывод

Поиск мудрости — это вековое усилие. Это то, что рекомендовали многие.

Считается, что он так же полезен для обретения внутреннего удовлетворения, как и для подпитки внешних успехов. Это более разумный способ взаимодействия с реальностью.

Хотя не у всех одинаковое определение мудрости, оно не кажется слишком надуманным, чтобы различать его по способу более глубокого понимания. То, что выходит за рамки простого знания, которое мы обычно связываем с интеллектом.

Когда мы думаем о приобретении интеллекта, мы думаем о новой информации, вдохновленной сдвигом точки зрения, которая говорит нам правду об одном аспекте реальности.

Мудрость идет дальше этого. Он удаляет ту же самую информацию до ее сути, чтобы можно было связать основной принцип этого знания с существующей информационной сетью, которая существует в уме.

Связность этой сети отделяет ее от простого интеллекта.

Чем больше связей между каждым блоком информации, тем более ценной будет вся сеть при решении любой другой проблемы. Это добавляет дополнительное измерение к каждой ментальной модели, содержащейся в разуме.

Простое знание этого не делает человека более подготовленным к погружению в мудрость, но с осознанием и практикой можно создать новые модели мышления.

То, как вы это делаете, влияет на все остальное. Над этим стоит поработать.

Хотите думать и жить умнее? Зат Рана издает бесплатный еженедельный информационный бюллетень для более чем 30 000 читателей Design Luck.

Изначально этот пост был опубликован на Medium.

Разница между мудростью и интеллектом

Между талантом и мудростью — огромная разница.Мы можем быть очень умными, но не очень мудрыми. В идеале, конечно, мы должны стремиться быть обоими, но это не всегда так, особенно сегодня.

Мы живем в культуре, которая ценит ум выше мудрости и в которой мы гордимся, прежде всего, тем, что мы умнее друг друга. У кого высшая степень? Кто поступил в самый элитный вуз? Кто самый предприимчивый? Кто самый популярный? Кто самый умный ученый, исследователь, писатель, журналист, телеведущий или остроумие в офисе или за семейным столом? Кто самый гениальный? Мы никогда не спрашиваем: «Кто самый мудрый?» Сегодня интеллект ценится намного выше мудрости, а это не всегда хорошо.Мы очень информированные и умные люди, но наше сострадание далеко не на одном уровне с нашим талантом. Мы умны, но не мудры.

В чем разница между интеллектом и мудростью? Мудрость — это интеллект, окрашенный пониманием (что, если проанализировать его до корня, означает наполненное сочувствием). В конце концов, то, что делает мудрость, — это интеллект, основанный на сочувствии, интеллект, который с сочувствием улавливает сложность других и мира, и это имеет последствия.

Обучение, чтобы быть по-настоящему полезным, должно сопровождаться равным ростом сочувствия.Когда этого не происходит, рост интеллекта неизменно будет односторонним и, возможно, обеспечивая что-то для сообщества, всегда будет отсутствовать понимание, которое может помочь сплотить сообщество и помочь нам лучше понять себя и наш мир. .

Когда интеллект не подкрепляется сочувствием, то, что он производит, обычно не способствует общему благу. Без сопутствующего сочувствия разум неизменно становится высокомерным и снисходительным.

Истинное обучение, с другой стороны, требует скромности, скромности и сочувствия. Когда мы развиваемся интеллектуально, без достаточного сочувствия, наши таланты неизменно становятся причиной зависти, а не подарками для общества.

По иронии судьбы, в конце концов, интеллект, недостаточно информированный эмпатией, не будет очень ярким, но вместо этого будет задержанным интеллектом, в котором его вина будет не в том, что он узнал (ибо само обучение — это хорошо), а в том, где его обучение остановилось.

Он будет страдать от опасности, метко названной английским поэтом XVIII века Александром Поупом, где «небольшое обучение — опасная вещь», когда мы прочитали одну книгу слишком много, но одну книгу слишком мало!

Здесь можно было бы возразить и призвать к науке и научной объективности. Разве эмпирическая наука не является продуктом чисто интеллектуальных поисков, которые не хотят окрашиваться ничем вне себя? Разве не идеал любого обучения быть чисто объективным, не иметь какой-либо предвзятости? Какую роль играет сочувствие в чистом исследовании? Разве взгляд, обращенный к сочувствию, не обманывает чистую объективность?

Чистой объективности не существует ни в науке, ни где-либо еще.Сегодняшняя наука признает, что она никогда не может быть чисто объективной. У любого измерения есть своя повестка дня, свой собственный угол, и они не могут не вмешиваться (пусть даже бесконечно малые) в то, что они измеряют.

Все и вся, включая науку, имеют предвзятость (эвфемистически, пре-онтологию). Таким образом, поскольку все обучение обязательно начинается с угла, предвзятости, пре-онтологии, вопрос не в том, «Как я могу быть чисто объективным?» а, скорее, «Что лучше всего служит нам углом, с которого можно учиться?» Ответ — сочувствие.Сочувствие превращает интеллект в мудрость, а мудрость превращает обучение во что-то, что лучше служит обществу.

Однако эмпатию не следует путать с сентиментальностью или наивностью, как это иногда бывает. Сентиментальность и наивность видят недостаток в самой интеллектуальности, рассматривая само обучение как проблему. Но обучение — никогда не проблема. Проблема заключается в одностороннем обучении, а именно в обучении, которое недостаточно основано на сочувствии, которое ищет знания без понимания.

Я обучаю аспирантов, которые в основном готовятся к служению в своих церквях, и поэтому для них обучение в аспирантуре по определению означает нечто большее, чем просто получение высоких оценок, получение диплома с отличием, получение информации и образование или даже просто удовлетворение свои собственные интеллектуальные любопытства и вопросы.

По самому своему призванию они стремятся к мудрости больше, чем к простому разуму. Но даже они, как и большинство других представителей нашей культуры, изо всех сил стараются не быть односторонними в своем обучении, чтобы учеба приносила им столько же сострадания, сколько и знаний.Мы все боремся с этим.

Трудно противостоять искушению, которое столь же широко распространено в нашей культуре, как некоторые бактерии в наших водах, то есть соблазну быть умными и сообразительными, более информированными, чем все остальные, независимо от того, не окажемся ли мы после этого очень сострадательными людьми.

Итак, эта колонка — просьба, а не критика: всем нам, проводим ли мы формальные исследования; пытаемся ли мы изучить новейшие информационные технологии; пытаемся ли мы быть информированными в социальном и политическом плане; пишем ли мы статьи, книги или блоги; проходим ли мы обучение для работы; или просто собираем материал для спора за семейным столом или на рабочем месте, помните: не только хорошо быть умным, мы также должны проявлять сострадание.

В чем разница между интеллектом и мудростью?

Есть огромная разница между умом и умом. Можно быть очень умным, но не очень мудрым.

Итак, в чем разница между интеллектом и мудростью?

Давайте узнаем:

• Интеллект обычно связан с врожденными и неизменными способностями или IQ.
• Мудрость, с другой стороны, означает наличие опыта, знаний и здравого смысла.

Основное внимание здесь уделяется мудрости. Мудрость может дать вам преимущество или способность правильно обращаться с информацией. Это помогает вам напрямую влиять на результаты. Практика этого демонстрирует ваше лучшее «я».

Вы строите отношения, в которых вы не только в безопасности, но и позволяете другим делать то же самое и поощряете их. Думайте о мудрости как о пресловутой волшебной палочке, которая повышает качество вашей жизни.

Что включает в себя мудрость? Это включает в себя готовность принять и извлечь уроки из различий, которые многие из самых уважаемых мировых лидеров и миротворцев, такие как Нельсон Мандела, Мохандас Ганди, Мать Тереза ​​и Мартин Лютер Кинг-младший.почитаются. Все они обладали острым пониманием универсальных человеческих условий, целеустремленностью и способностью решать проблемы.

Мудрость также включает в себя силу сострадания и понимания. Когда вы показываете это другим, они с меньшей вероятностью почувствуют угрозу с вашей стороны, с большей вероятностью откроются и будут честны с вами и с большей готовностью поделятся с вами своими идеями. Совместные решения приходят из этого безопасного места.

Осмотрительность относится к свободе решать, что говорить или делать в данной ситуации.Мудрость дает вам возможность правильно обращаться с информацией. Используя свою мудрость, проявляя осмотрительность, вы можете делать много вещей, в том числе:

• Определите, что необходимо или лучше всего поделиться
• Говорите сейчас или позже
• Отступите навсегда, до более позднего времени или до тех пор, пока обстоятельства не изменятся
• Сохраняйте молчание
• Примите определенный курс действий

Обретение мудрости — это не простой или автоматический. Это процесс на всю жизнь, который включает в себя совершение собственных ошибок и извлечение уроков из них, а также поиск мудрости у тех, кого вы уважаете.

Шарлин Уолтерс, MBA, PhD

Писатель | Спикер | Наставник по бизнесу и брендингу, владейте другим

Мудрость означает обладание знаниями, а также принятие собственных суждений и опыта

Интеллект включает в себя то, как вы приобретаете знания и навыки, а также вашу способность взаимодействовать с окружающим миром, но мудрость — это нечто большее, чем просто знание — она ​​также требует суждений и опыта.

Мудрость — это знание того, что данные важны, но это не единственное, что следует использовать для обоснования ваших решений.Это понимание того, что люди, отношения и отдача имеют значение и всегда должны учитываться во всех ваших решениях и взаимодействиях.

Мудрость — это использование всего того, что есть в вашем распоряжении — ваших связей, знаний, навыков, опыта и эмоционального интеллекта, в то время как строгий интеллект более ограничен и фиксирован.

По теме: Эмоциональный интеллект: что это такое и как улучшить свой?

Более того, мудрость предполагает извлечение уроков из вещей, в которых мы потерпели неудачу, в дополнение к тем, в которых мы преуспели, и наличие уверенности, позволяющей осознать, что неудачи являются центральным элементом нашего роста, и их всегда следует воспринимать и принимать с этой точки зрения.

Мудрость — это обучение методом проб и ошибок, понимание ценности всего и каждого и получение отзывов от других, включая людей и точки зрения, отличные от наших.

Разведка может иметь множество коннотаций, например знание фактов

Они также могут относиться к навыкам межличностного общения, навыкам межличностного общения, музыкальным талантам, эмоциональному EQ, творческим и аналитическим способностям и множеству других талантов.

Что является своего рода чудом для каждого из нас, так это то, что у всех нас есть какая-то форма интеллекта, в которой мы сильны и на которой можем развиваться.

Мудрость дает нам возможность расшифровать различия в здравом суждении или принятии разумного решения в определенных ситуациях, с которыми мы сталкиваемся.

Вы можете быть очень умным и обладать высоким IQ, но не все умные люди могут полностью справиться с вездесущими жизненными трудностями, чтобы принимать правильные решения. Каким-то образом больший опыт делает нас закаленными, чтобы справляться с трудностями.

Люди с мудростью и интеллектом — это те, к кому мы часто обращаемся и ищем совета.Мудрость также означает, что мы знаем, что такое удовлетворение, какая боль может быть и как прошлые ошибки могут способствовать принятию более правильных решений в будущем.

По теме: В чем разница между знанием и мудростью?

Интеллект и мудрость — две стороны одной медали, а именно нашей умственной способности добиваться успеха и жить в мире.

Интеллект — это способность человека хранить и использовать информацию, в то время как мудрость — это более практические знания, полученные на основе опыта.

Один из способов проиллюстрировать разницу — сравнить Volkswagen Beetle с Ferrari. Разведка сообщит нам функции и характеристики каждого из них. Мудрость подскажет, какой из них использовать.

Интеллект можно охарактеризовать как врожденное, а мудрость — как здравый смысл.

Вот почему гениям так трудно жить в реальном мире. Они могут рассказать вам, как найти квадратный корень из числа Пи, но не смогут гладить рубашку.

Знаменитый пример противопоставления мудрости разуму взят из Ветхого Завета и истории Соломона. Как гласит история, Соломон был набожным человеком, который любил своего Бога больше всех остальных.

Чтобы вознаградить Соломона, его Бог дал ему все, что он хотел, и Соломон избрал мудрость. Таким образом, он был справедливым и мудрым как король, зная здравый смысл вещей. Само собой разумеется, что он уже был умен и мудр, зная, что нужно просить мудрости, но это хорошая история.

Знание — это получение информации, а мудрость — это знание и опыт того, как использовать эту информацию.

Сама по себе я не верю, что мудрость имеет моральный долг перед собой. Хотя, когда я работаю со своими клиентами, я формирую мудрость в контексте ценностей и общего блага.

Например, руководитель, с которым я работаю, пришел к осознанию того, что ей необходимо сократить расходы, если она хочет сохранить свой бизнес в период этого экономического кризиса. Она знает (знает), что у организации нет средств, чтобы выдерживать шторм на неопределенный срок.

Из-за своих ценностей она решила систематически учитывать все расходы, включая свою собственную зарплату, прежде чем она даже рассмотрит вопрос о сокращении рабочего времени, отпусках или увольнениях для своих сотрудников.

Ее аргумент в пользу этого решения состоит в том, что она верит (мудрость) в то, что отличительным признаком, который позволит компании восстановиться после изменения экономики, являются сотрудники.

Ее способность сообщать организации не только о решениях, которые она принимает (знания), но и о том, почему она принимает эти решения (мудрость), позволяет сотрудникам понять ее логику (свои знания) и подумать о том, как они могут Лучше всего поддерживаю это направление (своей мудростью).

Крис Норрис

Сертифицированный тренер по вопросам сна | Основатель и ответственный редактор, Sleep Standards

Интеллект и мудрость — две характеристики ума, которые неизбежно пересекаются.Маловероятно, чтобы разумный человек прожил всю свою жизнь, не обретя мудрости. Это особенно верно, потому что мудрость — бесспорно субъективная черта характера.

Мудрость — это разум, окрашенный пониманием

В конце концов, то, что делает мудрость, — это интеллект, основанный на сочувствии, интеллект, который с сочувствием улавливает сложность других и мира, и это имеет последствия.

Когда интеллект не подкрепляется сочувствием, то, что он производит, обычно не способствует общему благу.Без сопутствующего сочувствия разум неизменно становится высокомерным и снисходительным.

Истинное обучение, с другой стороны, требует скромности, скромности и сочувствия. Когда мы развиваемся интеллектуально, без достаточного сочувствия, наши таланты неизменно становятся причиной зависти, а не подарками для общества.

Связанные: Сострадание против сочувствия против сочувствия. В чем разница?

Чтобы понять, что важнее: мудрость или интеллект, полезно узнать, что помогает вам лучше справляться с новыми ситуациями, лучше общаться с людьми и влиять на ваш общий успех в жизни.

Интеллект — это способность вашего мозга применять знания

Некоторые люди обладают огромным объемом знаний, но им не хватает мудрости, необходимой для решения обычных повседневных задач. Мы могли бы назвать это: интеллект без мудрости.

С другой стороны, есть те, кто очень эффективен в решении сложных вопросов, но не имеет никаких фактических знаний, чтобы сопровождать свои идеи. Это будет высокая мудрость: люди с низким интеллектом.

Мудрость — это добродетель.Интеллект — это способность получать информацию и использовать ее. Оба важны. Оба полезны. Однако их результаты разные.

Без интеллекта мы не смогли бы продвигать знания.

Если человек желает такого прогресса, который возникает в обществе, основанном на знаниях, то разум будет считаться более полезным.

Без мудрости мы не смогли бы использовать эти знания для принятия решений, способствующих благополучию других.

Если мы будем принимать во внимание тот тип социального прогресса, который возникает из практики добродетели, тогда мудрость окажется более полезной.

Натали Мика

Лицензированный профессиональный советник | Сертифицированный фасилитатор Daring Way ™

Интеллект — это накопление головных знаний. Мудрость — это знание, полученное из опыта жизни в том, что может только изучить голова, и оно включает в себя способность понимать и делать правильные суждения, основанные на опыте.

Человек может быть очень умным, но не быть мудрым, подготовленным или неспособным использовать интеллект для вынесения верных суждений. Многие интеллектуалы и общественные деятели обладают огромными умственными знаниями, но не обладают достаточным пониманием, чтобы делать правильные суждения о себе или других.

Интеллект — это больше способность знать теорию, а мудрость — это способность знать и применять теорию на практике или воплощать теорию в жизнь в позитивном ключе.

Интеллект и мудрость, безусловно, связаны, и их определения, похоже, частично совпадают.Однако я считаю, что мудрость — это больше, чем просто интеллект или знание ради знания.

Фактически, данные и знания могут быть устаревшими, неточными, неполными, неправильно понятыми, часто неверно истолкованными и часто подвергаются личной интерпретации.

Интеллект и / или знания в большинстве областей всегда меняются и никогда не остаются статичными, потому что они могут и действительно устаревают, их часто необходимо обновлять.

Мудрость — это прикладное знание, включающее более глубокое понимание мира

С другой стороны, мудрость обычно более устойчива из-за своей фундаментальной природы, более широких возможностей применения и тенденции к упрощению.

Мудрость — это больше о прикладных знаниях, или практических знаниях, и по своей сути включает глубокое понимание и понимание того, как на самом деле устроен мир, а не того, как он должен работать.

Мудрость — это не только то, что нам говорят теоретический интеллект или знания. Он основан на том, что на самом деле постоянно происходит во всем мире.

Интеллект основан на том, как кто-то выполняет стандартные тесты и работает

Интеллект может быть основан на способности запоминать и вспоминать факты и отрыгивать их, когда задают вопрос.Это не имеет ничего общего с осознанием или эмоциями. С другой стороны, мудрость больше связана с эмоциональным интеллектом.

Мудрость фокусируется на таких эмоциях, как сочувствие, самосознание и устойчивость

Мы обретаем мудрость, преодолевая трудности и обращая внимание на уроки, которыми каждая ситуация может поделиться с нами. Тот, кто неразумен, не прислушается к этим урокам. Кто-то может быть очень умным, но не иметь мудрости.

Есть разница между мудростью и интеллектом.Хотя многие считают, что мудрость приходит с возрастом, это не всегда так.

Мудрость — это результат прозрения, полученного из жизненного опыта

Если вы извлечете уроки из этого опыта, и он повлиял на ваше мышление, поведение и действия, это может быть источником мудрости.

Интеллект — это то, чему вы научитесь в процессе образования или работы

Вы можете иметь информацию, но не испытывать того, о чем знаете. Например, есть люди, которые преподают в бизнес-школах, но, возможно, никогда не владели бизнесом.Они могут рассказывать другим о процессах и теориях, которые они изучали, даже если они не реализовали то, чему учат, — у них есть знания об этом.

Меня часто поражала моя бабушка, которая по мировым стандартам не была высокообразованной женщиной, но у нее был такой большой жизненный опыт, который мне помог.

Она так много рассказала мне о жизни и жизни, хотя ее формальное образование не выходило за рамки средней школы. Один не лучше другого, но они оба ценны.

Я стараюсь окружать себя другими людьми, которые могут говорить в мою жизнь благодаря своей мудрости и интеллекту. У вас не будет доступа к знанию или выполнению всего, кроме как извлечь пользу из опыта и знаний других.

Интеллект и мудрость не всегда идут рука об руку. Я рассматриваю интеллект как общий термин, который можно применить к любому, кто способен приобретать и применять знания. Мы все так или иначе умны.

Мудрость, однако, требует интеллекта, а также опыта, сострадания и способности проникать во многие слои жизни.

Это знание, которое исходит из нашей внутренней способности различать внутреннюю истину в ответ на полученное знание. Чтобы быть мудрым, человек должен быть открытым и принимать все точки зрения и возможности.

Интеллект можно изучить на собственном опыте, но он не является необходимой частью мудрости

Молодые и пожилые люди приобретают интеллект благодаря учебе, работе и жизненному опыту, но они не всегда проявляют здравый смысл, но некоторые на самом деле довольно мудры.

Мудрость приходит от знания и заключается в здравом суждении

Это не обязательно приходит с возрастом. Некоторые из самых мудрых людей, которых я знаю, не имеют формального образования, но обладают большим здравым смыслом и глубоко понимают человеческую природу, что показывает, что они действительно знают, как другие думают и чувствуют.

По моему опыту, мудрые люди более умны, чем книжные.

Николь Арцт, MS

Лицензированный терапевт по вопросам брака и семьи | Эксперт по психическому здоровью, Invigor Medical

Интеллект довольно когнитивный.Когда вы умны, вы можете принимать решения, решать проблемы и придумывать творческие идеи. Но мудрые люди объединяют когнитивные и эмоциональные силы. Умные люди часто знают, что они умны. Они знают, что что-то знают!

У мудрых людей больше скептицизма как к себе, так и к другим, хотя этот скептицизм не является отрицательным. Это скорее признание того, что действительно невозможно что-либо знать, что всегда есть возможности для разных ответов или теорий.Умные люди часто сосредотачиваются на игре. Мудрые люди часто сосредотачиваются на мышлении.

Саманта Мосс

Редактор и представитель по контенту, Romantific

Интеллект и мудрость — две вещи, с которыми многие люди путаются. Я, например, долгое время использовал эти два термина как синонимы. Из-за этих двух тесно связанных терминов лучше всего знать разницу между ними.

Интеллект подразделяется на три типа, как их проанализировал психолог д-р.Трехмерная теория интеллекта Роберта Дж. Штернберга :

• Практический интеллект. Это обычно используется в повседневной жизни. Это можно измерить по тому, насколько человек умеет что-то делать, а не по знанию того, что это такое.
• Творческий интеллект. Это измеряется тем, насколько человек эффективно приспосабливается к определенной ситуации.
• Аналитический интеллект. Применяется, когда человек что-то анализирует, прежде чем действовать.Аналитический интеллект можно измерить с помощью тестов IQ.

С другой стороны, мудрость — это то, что вы приобретаете или развиваете с течением времени. Некоторые люди часто используют свою мудрость при принятии решений, чтобы применить свой опыт и знания о ситуации.

Разведка понимает «как»

Интеллект роется в поверхностном и узнает правду о субъекте, принципе или объекте — как он функционирует или работает.

Мудрость — это понимание «почему»

Мудрость — это знание того, как применять истину, когда отбрасывать ее или даже обращать ее вспять, потому что вы понимаете более глубокую причину — более глубокую концепцию или сущность.

Разница между интеллектом и мудростью (с таблицей)

Знание — это понимание чего-то, например фактов, предметов, идей и многого другого. Будь то память, разум, исследование или образование — все является частью знания. Знания могут быть как теоретическими, так и практическими.

Утверждение или факт должны удовлетворять определенным критериям, чтобы считаться знанием. Он должен быть правдоподобным, правдивым и оправданным. Знание — это сила, которую нельзя отнять. Он может быть образовательным, философским, физическим, экологическим и даже эмоциональным.

Знание не функционирует как единое целое, на самом деле оно имеет дело и связано с различными аспектами и фрагментами. Два таких аспекта, которые определяют знание как свою фундаментальную основу, — это Интеллект и Мудрость.Хотя оба эти термина могут показаться похожими, на самом деле они совершенно разные.

Интеллект и Мудрость — это такие характеристики, которые взаимосвязаны друг с другом. Оба они основаны на идее получения и применения знаний к определенной вещи. В дополнение к этому, интеллект и мудрость — не что иное, как две операции нашего разума. Хотя они различаются по значению, они построены и выращены на одной основе.

Интересно отметить, что обе эти характеристики относятся к одним и тем же сложным и мощным ситуациям, которым подвергается человеческий разум.Хотя они сосуществуют, они не всегда идут рука об руку. Умный человек может и не быть мудрым. Верно и обратное.

Интеллект связан как с положительными, так и с отрицательными аспектами знания, в то время как мудрость — это более положительный и духовный аспект знания, в котором основное внимание уделяется нравственности.

Интеллект против мудрости

Разница между Интеллектом и Мудростью состоит в том, что Интеллект — это аспект, требующий базового уровня понимания, тогда как Мудрость — это сложный аспект, требующий более высокого уровня понимания.Мудрость требует накопления знаний в течение более длительного периода, чем разум.

Таблица сравнения интеллекта и мудрости

Параметр сравнения	Интеллект	Мудрость
40 Уровень ума	90	Мудрость — это аспект ума сложного уровня.
Знания	Он помогает быстро и легко получить знания.	А знания приобретаются долгим опытом.
Период времени	Это мгновенная черта, которая не требует времени.	Это требует относительно больше времени.
Epitome	Получение базового понимания контекстов — это его воплощение.	Тогда как понимание здесь должно быть глубже и шире.
Теория	Теория интеллекта состоит в том, чтобы объединить знания с реальной жизнью и понять ее.	Теория мудрости заключается в применении полученных знаний в реальной жизни.
Победа	Победа — важная вещь в интеллекте.	Хотя победа — не важный вопрос мудрости.
Личность	Умный человек очень конкурентоспособен и открыт для обучения и получения знаний.	Мудрый человек — чуткий, обоснованный и обучающийся человек.

Что такое интеллект?

Разведка имеет для нее огромное значение.Это аспект знания, связанный с умением понимать логические, эмоциональные, творческие, критические и проблемные факты и идеи. Проще говоря, это можно определить как стремление предвидеть или получать знания и информацию.

Значение и понимание интеллекта различаются от человека к человеку. Люди различаются друг от друга с точки зрения понимания и мыслительного процесса. Все это дает представление об интеллекте. Представления об интеллекте составляют мысли основного уровня ума.

Легкое и мгновенное получение знаний, не затрачивая много времени, — это основа интеллекта. Всегда были споры о правильном и реальном значении и определениях интеллекта.

Разведка имеет различные аспекты и части. В буквальном смысле интеллект создается и используется различными способами и сценариями. Человеческий интеллект, социальный интеллект, эмоциональный интеллект, искусственный интеллект и т. Д. — это термины, которые относятся к различным сценариям интеллекта.

Разница во взглядах людей проистекает из идеологических предпочтений, влияющих на аспекты интеллекта. Концепция морали не входит в его состав, поскольку интеллект может быть как прогрессивным, так и регрессивным одновременно. Кто-то умный сосредотачивается как на плюсах, так и на недостатках знаний.

Что такое мудрость?

Мудрость — это аспект знания, который представляет собой способность получать знания об информации и фактах и ​​действовать в соответствии с ними в реальных жизненных ситуациях.Беспристрастное мышление, сочувствие, этика, сострадание и непривязанность — главные атрибуты мудрости.

Подобно разуму, даже мудрость имеет широкий набор значений и определений. Основная идея мудрости вращается вокруг получения и применения знаний в доброжелательной и чуткой манере. Более того, мудрость позволяет выявить результаты в нескольких различных случаях.

Раньше мудрость считалась благочестивой. Древние греки связывали мудрость со своими богами и богинями.Они считали, что мудрость глубже, чем просто получение знаний. Даже римляне имели такое же представление о мудрости. Мудрость также занимала важное место в христианстве.

Мудрость достигается долгим опытом. Основное внимание уделяется духовным и религиозным аспектам знания в жизни. Жизнь каждого так или иначе отличается. У людей разный опыт в течение жизни, что говорит об их мудрости.

Самостоятельность — основа мудрости.Личностный рост — один из важных терминов, связанных с этим. Мудрость всегда прогрессивна и действует в соответствии с ценностями и моралью. Кто-то мудрый хорошо разбирается в ситуациях и занимает драгоценное положение в человеческом мире.

Основные различия между интеллектом и мудростью

1. Интеллект требует базового уровня понимания, в то время как мудрость требует сложного уровня понимания.
2. Интеллект имеет дело с мгновенным знанием; мудрость имеет дело с более длительным опытом.
3. Мудрость требует времени, ум — нет.
4. Мудрость глубже и шире разума.
5. Соревновательность и обучение — черты интеллекта. Сочувствие и сострадание — черты мудрости.

Заключение

Интеллект и мудрость — две такие добродетели, которые формируют человека и делают его еще более способным противостоять миру. Возможности для новых идей и информации — основная основа обеих этих характерных черт.Хотя оба они относятся к аспекту знания, у них есть совершенно разные концепции и описания, которые определенным образом влияют на жизнь человека.

Ссылки

1. https://psycnet.apa.org/record/2012-27019-007
2. https://www.jstor.org/stable/20014008

сообщить об этом объявлении

Интеллект и мудрость: Пять важных отличий

Последнее обновление: 06 августа 2018 г.

Интеллект и мудрость — не одно и то же, хотя многие используют эти термины как синонимы в повседневной жизни. Мы живем в обществе, которое ценит эффективность и результат, где кажется, что только самые умные могут добиться успеха. Однако настоящего счастья достигают только мудрые люди. Это потому, что они руководствуются сильными ценностями. Кроме того, потому что они стараются поступать правильно и настроены оптимистично.

Если вы поищете в словаре слово мудрость , вы найдете простое определение: способность человека действовать разумно, разумно и правильно. Конечно, возникает ряд вопросов.Разве интеллект не дает вам способности действовать разумно в повседневной жизни? Разве высокий IQ не гарантирует способность принимать правильные решения?

«Единственная истинная мудрость — знать, что вы ничего не знаете».

-Сократ-

Конечно, может, но есть и разные типы интеллекта. На успех блестящего человека могут влиять его личность и зрелость, а также его собственная способность заботиться о собственном благополучии и благополучии других.

Что ж, интеллект и мудрость необходимо разбить и проанализировать, чтобы получить более четкое и полезное понимание. Мы должны понимать, что действительно важно. Помимо высокого IQ, необходимо стать исключительно мудрым и выработать четкие ценности , выходящие за рамки когнитивных или эмоциональных рассуждений.

Различия между интеллектом и мудростью

Как ни странно, люди только начали изучать разницу между интеллектом и мудростью. Концепция мудрости часто ассоциируется с философскими или духовными дисциплинами.Считалось, что это то, что изучали великие греческие мастера или буддийские монахи.

Однако несколько психологов исследовали мудрость за последние несколько десятилетий. Эти исследования, как и исследование, проведенное двумя психиатрами из Калифорнийского университета, доктором Дилипом В. Йесте и доктором Томасом У. Миксом, выявили довольно много интересных идей.

Давайте взглянем на несколько различий между интеллектом и мудростью.

Мудрость не приходит из личного опыта

Эта важная идея опровергает распространенный миф.Многие думают, что опыт дает мудрость. Однако нет сильной и прямой связи между продолжительностью чьей-либо жизни и тем, насколько он мудр. Это качество не всегда приходит с возрастом.

Более того, многие исследователи в области психологии и социологии пытаются понять социальные, эмоциональные и когнитивные процессы, превращающие опыт в мудрость. Между ними есть много других переменных, таких как способность размышлять о своих действиях.Эта способность могла в первую очередь создать миф об опыте / мудрости.

Интеллект делает вас более эффективными и компетентными

Умные люди эффективны и соответствуют высоким стандартам. Из-за этого они могут расстраиваться, когда что-то не соответствует их ожиданиям. Они часто ориентированы на достижение цели и стремятся к конкретным результатам.

Такая точка зрения часто вызывает у них беспокойство. Это связано с тем, что человек с высоким IQ часто плохо переносят неопределенность.Именно это отличает их от мудрых людей. Мудрые люди лучше переносят неожиданное и незапланированное. Они знают, как сделать шаг назад и терпеливо, расслабленно и проницательно взглянуть на реальность.

Мудрые люди принимают более правильные решения

Конечно, есть огромные индивидуальные различия между людьми с высоким IQ. В то время как одни принимают разумные и ответственные решения, другие могут увлечься целями и статистикой, не принимая во внимание другие факторы.

Однако, есть одно четкое различие между людьми с высоким интеллектом или глубокой мудростью, так это то, что вторая группа часто более непредубеждена. Это потому, что мудрость — это больше, чем просто фактическое знание. Мудрые люди обладают опытом, умеют ясно рассуждать и способны смириться с жизненными взлетами и падениями.

Мудрые люди обычно более осведомлены о том, как ситуации развиваются с течением времени, что помогает им оставаться уравновешенными.

Интеллект может быть использован во благо или во зло

Высокий интеллект может быть использован для благородных целей или, наоборот, для манипулирования, сговора, предательства или создания сложных планов по плохим причинам. Однако люди также используют свой интеллект в бескорыстных и благородных целях.

С другой стороны, мудрость связана с подлинным чувством доброты. Само слово имеет коннотации добра, человечности и чувства духовности, которое также вдохновляет других творить добро.

Мудрость положительна

Есть еще одно интересное различие между интеллектом и мудростью. Мудрость почти всегда дает вам более позитивный взгляд на жизнь, вашу ситуацию и других людей .Это обнадеживающее, но решительное отношение связано с факторами, упомянутыми выше, и с добротой. Мудрый взгляд на ситуацию может дать нам энергию и мотивацию двигаться вперед.

Здесь вы можете спросить себя, что лучше: очень умный или очень мудрый. Но ни одно качество не лучше другого. Есть много мудрых, успешных людей, которые могут быть не очень умными. Однако они по-прежнему счастливы и эффективны в повседневной жизни.

Поэтому стремитесь (насколько это возможно) обладать обоими качествами. Тренируйте свои когнитивные способности, улучшайте эмоциональный интеллект и объединяйте каждый опыт, чтобы сформировать более разумную, расслабленную и оптимистичную точку зрения.

В конце концов, мудрость — это искусство знать, что действительно важно, и принимать правильные решения для улучшения собственного благополучия и, что еще более важно, благополучия других. Вот настоящий ключ.

Мудрость — Роберт Дж. Штернберг

Теория баланса мудрости

Теория баланса определяет мудрость как использование своего интеллекта, творческих способностей, здравого смысла и знаний, опосредованное положительными этическими ценностями для достижения общего хорошее за счет баланса между (а) внутриличностными, (б) межличностными и (в) внеличностными интересами, в (а) краткосрочном и (б) долгосрочном плане для достижения баланса между (а) адаптацией к существующей среде, (б) формирование существующей среды и (c) выбор новой среды.

Во-первых, мудрые решения не просто требуют интеллекта и явных знаний, они обычно основываются на или неявных, или неявных знаниях, полученных в результате опыта (см. Обсуждение неявных знаний в теории практического интеллекта).

Во-вторых, определение в значительной степени опирается на идею баланса : баланса между множественными интересами, немедленными и долгосрочными последствиями и реакцией окружающей среды. Баланс должен существовать не только для внутриличностных интересов, но также для межличностных и внеличностных интересов, а также между реакциями окружающей среды.Что это за разные интересы и ответы? Внутриличностные интересы затрагивают только человека. Они связаны с чувством идентичности и могут включать в себя такие вещи, как стремление к самоактуализации, популярности, престижа, власти, процветания или удовольствия. Межличностные интересы вовлекают других людей. Они касаются не только самоощущения человека, но и желаемых отношений с другими. Внеперсональные интересы — это те, которые влияют на более широкую организацию, сообщество, страну или окружающую среду.Помимо множества интересов, оцениваются последствия каждого решения, чтобы сбалансировать краткосрочные и долгосрочные цели.

В-третьих, баланс в теории баланса мудрости не означает, что каждый интерес, последствие или ответ имеют одинаковый вес. Относительные «веса» определяются степенью, в которой конкретная альтернатива способствует достижению общего блага. Очевидно, что не существует очевидного или общепринятого определения «общего блага».«Большая часть мудрости заключается в том, чтобы найти действительно общее благо и убедить других в его пригодности.

Хотя в настоящее время наши общества склонны уделять особое внимание аналитическому интеллекту при оценке людей в школе, колледже и за ее пределами, можно утверждать, что оценка мудрости была бы более ценной. Когда граждане и лидеры не справляются со своими обязанностями, скорее всего, это происходит из-за недостатка мудрости, чем из-за недостатка аналитического интеллекта. В частности, несостоявшиеся граждане и лидеры, скорее всего, будут глупыми — проявлять нереалистичный оптимизм, эгоцентризм, ложное всеведение, ложное всемогущество, ложную неуязвимость и этическую непривязанность в своем мышлении и принятии решений.Другими словами, они терпят поражение не из-за отсутствия обычного интеллекта, а из-за недостатка мудрости.

Ключевые ссылки

Sternberg, R.J. (1985). Неявные теории интеллекта, творчества и мудрости. Журнал личности и социальной психологии, 49 (3), 607–627.

Штернберг, Р. Дж. (1990). Мудрость и ее отношение к интеллекту и творчеству. В Р. Дж. Штернберге (ред.), Мудрость: его природа, происхождение и развитие (стр.142–159). Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Sternberg, R.J. (1998) теория баланса мудрости . Обзор общей психологии, 2, 347-365.

Штернберг, Р. Дж. (2001). Почему школы должны учить мудрости: теория баланса мудрости в образовательной среде. Психолог-педагог, 36 (4), 227–245.

Штернберг, Р. Дж. (2003). Синтез мудрости, интеллекта и творческих способностей . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Резницкая А., Стернберг Р. Дж. (2004). Обучение студентов делать мудрые суждения: программа «Обучение мудрости». В П. А. Линли и С. Джозеф (ред.), Стр. , практическая психология, (стр. 181–196). Нью-Йорк: Вили.

Штернберг, Р. Дж. (2004). Что такое мудрость и как мы можем ее развить? Анналы Американской академии политических и социальных наук , Vol. 591, 164–174.

Штернберг, Р. Дж. (2005). Глупость. В R. J. Sternberg & J.Jordan (Eds.), Справочник мудрости: Психологические перспективы (стр. 331–352). Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Штернберг, Р. Дж. (2005). Старше, но не мудрее? Связь возраста и мудрости. Aging International, 30 (1), 5–26.

Штернберг, Р. Дж., Резницкая, А., Ярвин, Л. (2007). Обучение мудрости: важно не только то, что студенты знают, но и то, как они это используют. Лондонский обзор образования, 5 (2), 143-158.

Штернберг, Р.Дж., Ярвин, Л., и Резницкая, А. (2008). Преподавание мудрости через историю: включение навыков мудрого мышления в школьную программу. В М. Феррари и Г. Потворовски (ред.), «Учение мудрости», (стр. 37-57). Нью-Йорк: Спрингер.

Карелиц, Т. М., Ярвин, Л., и Штернберг, Р. Дж. (2010). Смысл мудрости и его развитие на протяжении жизни. В У. Овертоне (ред.), Справочник по человеческому развитию на протяжении жизни (стр. 837-881). Нью-Йорк: Вили.

Штернберг, доктор философии, Роберт Дж.: 9780521002714: Amazon.com: Books

В течение тридцати лет Роберт Дж. Стернберг был одним из самых ярых критиков узких концепций интеллекта. В книге «Синтезированные мудрость, интеллект и творчество» Штернберг критически рассматривает и резюмирует лучшие доступные исследования человеческого интеллекта. Он утверждает, что любое серьезное понимание интеллекта должно выходить за рамки стандартных тестов с бумагой и карандашом, которые используются в настоящее время. Помимо аналитических и количественных способностей, теория интеллекта должна учитывать творческие способности людей — их способность выходить за рамки предоставленной информации и придумывать новые и захватывающие способы переформулировать старые проблемы.Он также должен учитывать способность людей тщательно взвешивать варианты и действовать осмотрительно. Стернберг утверждает, что понимание собственных интеллектуальных недостатков и умение преодолевать их так же важно, как и развитие сильных сторон. По мере того, как он продвигается через десятилетия важных исследований по этим вопросам, Штернберг развивает видение человеческого интеллекта, которое является гораздо более тонким и точным, чем все, что предлагалось ранее. Мудрость, интеллект и творчество Synthesized — важная книга для психологов, ученых-когнитивистов, преподавателей и исследователей организаций.

Роберт Дж. Стернберг — декан факультета искусств и наук и профессор психологии Университета Тафтса. До работы в Тафтсе он был профессором психологии и образования IBM, профессором менеджмента в Школе менеджмента и директором Центра психологии способностей, компетенций и экспертизы Йельского университета.