Кто не знает куда идет вероятно придет не туда: Лоуренс Питер цитата: Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда.

Содержание

Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда ▷ Socratify.Net

Читать «Мудрость: цитаты, афоризмы, пословицы, поговорки» — Дворников Сергей — Страница 3

Мир вечен, да жизнь коротка.

Пока мы откладываем жизнь, она проходит.

На этом свете все недолговечно.

Надо смириться с тем, что мир развивается не в соответствии с твоими идеалами.

Жизнь людей полна тревог.

Жизнь ничего не дарует без тяжких трудов и волнений.

Радость и горе – спутники жизни.

Жизнь – не что иное, как длинный ряд усилий для доставления себе счастья.

Счастье в воздухе не вьется – трудом дается.

Жизнь есть целое, добро и зло в ней нужно принимать совместно.

Жизнь состоит из рыданий, вздохов и улыбок, причем вздохи преобладают.

В жизни падаешь и снова встаешь.

Жизнь – это чудесное приключение, достойное того, чтобы ради удачи терпеть и неудачи.

Жизнь – загадка. Жизнь – это долгая борьба.

Жалок поистине тот, кто ищет легкой жизни.

Страдать, но жить – таков удел людей.

Упавший духом гибнет раньше срока.

Пока человек жив, он никогда не должен терять надежды.

Тот, кто живет надеждой, умрет голодным.

Лучше без одежды, чем без надежды.

Надежда – лучший врач из всех, какие мне известны.

Жизнь спешит, если мы сами медлим.

Живи, помни, как коротка жизнь.

Живи как можешь, раз нельзя как хочется.

Жизнь коротка, а желаний много.

Жизнь коротка, это понятно; но по сравнению с чем?

Жизнь коротка, и было бы хорошо, если бы вы смогли осуществить свои желания.

Есть ли предел человеческих желаний?

Жизнь есть цепь многочисленных перемен.

Жить – значит непрерывно двигаться вперед.

Жизнь не в том, чтобы жить, а в том, чтобы чувствовать, что живешь.

Жизнь дана на добрые дела.

Важно в жизни найти свою дорогу, найти свое место – это главное для человека.

Чувствовать себя ненужным еще хуже, чем чувствовать себя виновным.

Видеть путь впереди – это одно, идти по нему – совсем другое.

Жизнь – как небо: то светит солнышко, то тучами заволокло.

Жизнь – что море: то штиль, то буря.

Жизнь – словно ветер, а мы – словно пух.

Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда.

Бывает и так: добежав до финиша, замечаешь, что бежал не в ту сторону.

Как может быть, что корабль побеждает волны, хотя волн так много, а он один? Ответ в том, что у корабля есть цель.

Благо для тех, кто своими делами оставил вечную память о себе.

Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни.

Нет жизни – нет цели, где нет бесконечного разнообразия – нет жизни.

Иногда корабль перестает тонуть, как только его покидают крысы.

Жизнь – искусство извлекать значительные выгоды из незначительных обстоятельств.

Жить только для себя есть злоупотребление.

Кто живет для других, не вправе пренебрегать собственной жизнью.

Самый сильный – тот, кто борется в одиночку.

Самый сильный человек есть тот, кто ни на кого не полагается.

Самый непобедимый человек – это тот, кому не страшно быть глупым.

Кто не боится за свою жизнь, тот не щадит и чужой.

Если ты ценишь свою жизнь, помни, что и другие не меньше ценят свою.

Жить – значит действовать.

Жить – значит бороться, бороться – значит жить.

Смысл жизни только в одном – в борьбе.

Жизнь – борьба, а в борьбе – счастье.

Всего несноснее – жить на свете бесполезно.

Цель жизни в том и заключается: жить так, чтобы и после смерти не умирать.

Стараться оставить после себя больше знаний и счастья, чем их было раньше, улучшить и умножить полученное нами наследство – вот над чем мы должны трудиться при жизни.

Борьба есть условие жизни: жизнь умирает, когда оканчивается борьба.

Жалок поистине тот, кто ищет легкой жизни.

Когда мы перестаем бороться – мы перестаем жить.

Мне люди до той поры нравятся, пока они хотят чего-нибудь, ищут чего-то. Желание – отец мысли, желание жить и трудиться.

Там, где прекращается желание, прекращается и человек.

Если любишь жизнь – не трать время зря, потому что жизнь состоит из времени.

Кто не умеет с толком употребить свое время, тот первый жалуется на его нехватку: он убивает дни на одевание, еду, сон, пустые разговоры, на размышления о том, что следует сделать, и просто на ничегонеделание.

Минуты – длинные, а годы – быстротечные.

Хочешь жить – умей вертеться.

Равенство по закону не есть еще равенство в жизни.

Подчинение закону требуется по праву, а не выпрашивается, как милость.

Что не запрещено, то разрешено.

Нет такого закона, который удовлетворял бы всех.

В этом мире люди ценят не права, а привилегии.

Закон защищает каждого, кто может нанять хорошего адвоката.

Адвокат никогда не проигрывает, клиент – довольно часто.

Богатая практика не всегда делает адвоката лучше, но всегда делает его богаче.

Если вы не можете найти адвоката, который хорошо знает законы, найдите адвоката, который хорошо знает судью.

Человечность, совесть, а не законность, должны быть нашими поводырями в жизни.

Совесть – самое лучшее качество, которым обладает человек.

Разум дан человеку для того, чтобы он разумно жил, а не для того только, чтобы он видел, что неразумно живет.

Главное правило в жизни – ничего сверх меры.

Как человек мыслит, такой он и есть в жизни.

Жизнь серьезна всегда, но жить всегда серьезно – нельзя.

Весь мир – театр, мы все – актеры поневоле.

Клоун – артист, который в цирке играет роль человека.

Жизнь, движимая не любовью и великодушием, а ненавистью и завистью, – это не настоящая жизнь.

Нужно уметь и проигрывать. Иначе нельзя было бы жить.

Умирают только за то, ради чего стоит жить.

Позор длиннее жизни. Честь дороже жизни.

Бояться надо не смерти, а пустой жизни.

Молодые могут умереть, старые – должны.

Жизнь мертвых продолжается в памяти живых.

Люди хотят жить вечно. Люди просто не хотят умирать.

Прожитое – что пролитое: не вернешь.

Помни: только жизнь не имеет цены.

Все мы что-то делаем для потомства; хотелось бы увидеть, что потомство сделает для нас.

Вечный вопрос жизни – как жить среди людей.

Единственный путь наслаждаться жизнью – быть бесстрашным и не бояться поражений и бедствий.

Многие живут, не живя, но только собираются жить.

Лишь очень немногие живут сегодняшним днем, большинство готовится жить позднее.

Жизнь многих занята завтрашним днем – люди не живут, а собираются жить.

Плохо живут те, кто всю жизнь лишь собирается жить.

Пока мы откладываем жизнь, она проходит.

Жизнь дается на короткий срок, и она сама по себе – величайшее счастье.

Истинное назначение человека – жить, а не существовать.

Плохо, если о тебе некому заботиться. Еще хуже, если не о ком заботиться тебе.

Так устроено на свете, что человек, перестав беспокоиться об одном, начинает беспокоиться о другом.

Все плохое приходит слишком рано, все хорошее – слишком поздно.

Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать.

Будущее – наша цель.

Когда все потеряно, все же остается еще будущее.

Будущее – в настоящем, но будущее и в прошлом.

Перед прошлым – склони голову, перед будущим – засучи рукава.

Увы, будущее никогда не приходит – вокруг нас всегда настоящее.

Если вы не думаете о будущем, у вас его и не будет.

Все мы живем за счет будущего.

Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее.

Речь идет не о том, чтобы предвидеть будущее, а о том, чтобы творить его.

Чем дальше будущее, тем лучше оно выглядит.

С точки зрения молодежи, жизнь есть бесконечное будущее, с точки зрения старости – очень короткое прошлое.

Не усложняйте, а упрощайте жизнь, и жить станет легче.

После нас хоть потоп.

Ничто не кончено для того, кто жив.

Чтобы жить – будь настороже.

Чтобы жизнь не казалась невыносимой, надо приучить себя к двум вещам: к ранам, которые наносит время, и к несправедливости, которую чинят люди.

Наша приятная бесцельная жизнь. Неслучайные связи. Нетворкинг как образ жизни

Наша приятная бесцельная жизнь

Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда.

Лоренс Питер

Однажды я задумался на тему отличия успешных и богатых людей от остальных. Богатых не обязательно с финансовой точки зрения, богатых духовно, эмоционально. Все мы ходим на работу, все мы общаемся с друзьями, хотим построить крепкую семью. Но почему у одного сотрудника получается все быстрее, проще, лучше, чем у другого, работающего с ним в одном кабинете над тем же проектом? Почему одни являются душой компании, их в первую очередь зовут на дни рождения, свадьбу или просто пикник на природе, а других редко можно увидеть на подобных мероприятиях. Что же отличает успешных людей от неуспешных?

Одно из основных отличий успешных и богатых людей от всех остальных – наличие четко поставленной и сформулированной жизненной цели.

На первый взгляд может показаться, что это утверждение обманчиво. Ведь 95 % мною опрашиваемых знакомых отвечают, что у них есть жизненная цель. Правда, до моего вопроса они об этом не задумывались всерьез, но цель, как они утверждают, есть. Когда я начинаю конкретнее спрашивать об их целях, все «респонденты» делятся на две категории: «Сотрудники спецслужб» и «Ксероксы».

«Сотрудники спецслужб» делают серьезное выражение лица и резко отвечают: «У меня есть цели, но они личные, и я не собираюсь о них распространяться, иначе они не сбудутся». Когда я первый раз я услышал такой ответ – я потратил много сил и энергии, чтобы переубедить человека. Ведь, скорее всего, он говорит о какой-то мечте. А с детства мы привыкли скрывать свои мечты от окружающих и не говорить о них вслух, иначе они не исполнятся. Но когда я понял, что это не единичный случай, а средний ответ по «больнице», я стал просто дарить им свою книгу и делать акцент на прочтении второй главы. Ниже я подробнее расскажу, почему такой подход в корне неверный.

Вторая же категория, «ксероксы», напротив, говорят без остановки. Если я опрашиваю мужчин, то слышу примерно следующие ответы: «Обеспечивать свою семью», «Защищать свою семью», «Быть хорошим мужем или отцом». Однажды даже меня удостоили ответом: «Посадить дерево, построить дом и воспитать сына». Женщины, напротив, говорят: «Держать на себе быт», «Иметь успех у мужчин», «Быть красивой». И все бы ничего, но так об этом говорят абсолютно все, даже не взяв минуты на размышление. И это далеко не жизненные цели, а скорее социальные требования. Именно поэтому все говорят об одинаковых вещах.

После, казалось бы, обычного опроса своих знакомых я пришел к выводу, что львиная доля респондентов просто не задумывается всерьез о своем будущем. Да, они могут отличить хорошее будущее от плохого. Но вот конкретных целей, конкретной миссии у них нет. И дело то не в том, что они бесцельные люди, просто они не рассматривали свои планы и цели под таким углом.

В ближайшие 30 минут прочтения книги я ставлю для себя цель – доказать важность постановки цели и обучить как эффективно ее добиваться. Посмотрим, насколько у меня это получится. Время пошло!

Итак, основная проблема состоит в том, что с самого детства нас не учат правильно ставить цели и их достигать. Нас спрашивают: «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» Мы дружно отвечаем: космонавтом, президентом, врачом. Но взрослые никогда не продолжают «Что ты должен сделать и с чьей помощью, чтобы стать космонавтом?», а они говорят «Молодец, хороший выбор!». Далее нас отдают в музыкальную или спортивную школу. Как вы думаете, мы учились там с целью достижения результатов или для общего развития? Обычно я слышу: «Для результатов». И сколько же мастеров спорта читают эту книгу? Насчитаем 5 %? Сомневаетесь? Я тоже. У каждого из нас не было четко поставленных жизненных целей в детстве. Нас просто не научили это делать. Да, мы занимались любимым делом и достигали результата. Но не нужно подменять понятия о том, что вы хотели выиграть окружное соревнование по футболу и сделали это. Это всего лишь операционная задача, но никак не жизненная цель.

Ну что ж. Учиться никогда не поздно, давайте начнем это делать прямо сейчас!

Зачем нужно ставить жизненные цели? Ответ прост: во-первых, ваша жизнь обретает смысл; во-вторых, вы становитесь хозяином своей жизни, который вправе самостоятельно решать, по какому сценарию будет продолжен завтрашний день; в-третьих, вы поразитесь, как просто станет планировать все задачи и проекты, начиная от списка покупок в супермаркете до написания собственного бизнес-плана.

Предлагаю перейти непосредственно к процессу выявления и постановки жизненной цели. Отвлекитесь и подумайте, для чего или для кого вы живете? Подумайте над тем, чего вы хотите добиться в жизни через три года. Я запрещаю вам отвечать шаблонами. Никаких «Я живу, чтобы жить», «Я хочу зарабатывать столько денег, чтобы хватало на содержание семьи». Давайте учиться.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Гениальный порядок обычных нот. Технология – Учительская газета

С чего начинается урок? «Со звонка!» – не задумываясь, ответят ученики. Улыбнемся их святой наивности и продолжим искать свою точку отсчета. С идеи? С конспекта? С запавшей в душу строчки? А может, с хорошего (или плохого) настроения? С головной боли? С решительного «надо»? По-разному. Иногда у замечательного урока «начало» далеко не творческое. В этом нет ничего удивительного, ведь урок – наше педагогическое произведение. Помните, у Ахматовой: «Когда б вы знали, из какого сора…»? Но есть то, без чего не может состояться хороший урок.

Вроде просто:найти и расставить слова…Роберт Рождественский

«Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда», – справедливо заметил североамериканский педагог и литератор Лоренс Питер. Создавая урок, учитель должен точно знать, для чего он это делает, куда хочет привести своих учеников, предвидеть конечный результат. Ясность и конкретность цели урока отражает грамотная и четкая ее формулировка. К сожалению, во многих присланных на конкурс методических разработках учителей технологии цели сформулированы неправильно, не имеют критериев для их достижения, размыты или совсем отсутствуют. Встречаются работы, в которых содержание не соответствует заявленным цели и теме. Как следствие – нет единой логики развертывания деятельности учителя и учащихся на уроке, неоправдан выбор методов и приемов обучения.

Представленные в работах приемы педагогической техники не отличаются ни новизной, ни разнообразием, не уделяется должного внимания смене деятельности учащихся на уроке. Использование информационно-компьютерных технологий сводится в основном к сопровождению объяснения учителя «мертвыми» картинками-слайдами (зачастую низкого качества), дублирующими рисунки учебника. Некоторые методические разработки представляют собой «кальки» с популярных передач, точнее перечень вопросов для них.

На языке изложения и оформлении конкурсных работ остановлюсь особо. Ошибки, косноязычие, небрежность выполнения иных работ просто удивляют. Ошибки встречаются даже в названии материалов. Все это, уважаемые авторы, очень затрудняет работу экспертов: мешает увидеть ваше педагогическое мастерство, рассмотреть возможные ноу-хау.

Приятное впечатление произвели фотографии, иллюстрирующие материалы, присланные Оксаной Анисимовой, учителем специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната №4 (VIII вида) города Мончегорска Мурманской области, Татьяной Винокуровой, учителем технологии Киселевской специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида Пермского края, Любовью Хромовой, учителем технологии Вельской специальной (коррекционной) школы-интерната Архангельской области, Ларисой Тереховой, учителем трудового обучения специальной (коррекционной) школы-интерната №11 VIII вида города Междуреченска Кемеровской области, Лилией Жарковой, преподавателем средней школы села Поспелово Елабужского района Республики Татарстан. На фотографиях запечатлены деятельность учеников на уроках и внеклассных мероприятиях, результаты их труда.

Актуальна идея проведения урока-игры «Сквозь игольное ушко», сконструированного Валентиной Копейкиной, учителем технологии средней общеобразовательной школы №48 ОАО «РЖД» поселка Мана Красноярского края. Интересная идея интеграции лежит в основе урока «Витаминная азбука», разработанного Эллой Колчановой, учителем технологии средней школы села Рощинского Стерлитамакского района Республики Башкортостан.

Заслуживают внимания сценарии праздников коллег из специальной (коррекционной) школы-интерната №11 VIII вида Междуреченска Кемеровской области Ларисы Тереховой и Веры Старченковой.

В заключение замечу, что Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей» – особый, о чем свидетельствует уже его название. Привычная трактовка конкурса как «соревнования, имеющего целью выделить лучших участников, лучшие работы», здесь верна только отчасти. Прежде всего это обмен опытом, возможность рассказать коллегам-педагогам о своих «открытиях Америки», интересных находках, ноу-хау, поделиться идеями, кого-то поддержать, помочь кому-то поверить в себя, подсказать верное решение. Я желаю всем его участникам вдохновения, творческих взлетов и найти

…в конце концов

тот –

единственный,

необъяснимый, тот –

гениальный порядок

привычных нот,

обычных слов,

который поможет создать и провести замечательные уроки – настоящие педагогические шедевры.

Лариса БОБРОВА, заместитель директора школы-интерната №38 г. Ростова-на-Дону, почетный работник общего образования РФ, лауреат конкурса «Учитель года-2008», победитель всероссийских конкурсов методических разработок «Сто друзей» и «Классный руководитель»

необъяснимый,

СТАВИМ БОЛЬШУЮ ЦЕЛЬ : shichengaru — LiveJournal

Любой путь к цели начинается с определения этой самой цели. Как говорил Марк Твен, если человек не знает, куда он идет, пусть не удивляется, если придет не туда.

Есть хорошая книга Элияху Голдратта, которая называется «Цель» и которая посвящена осмыслению того простого факта, что целью любой компании является получение прибыли. А значит, любое действие необходимо соотносить с этой целью – увеличивает это действие прибыль или уменьшает ее.

Но в нашем с вами случае нам придется в постановке цели немного схитрить. Если вы читаете эту книгу, значит, вероятно, вы хотите разбогатеть. И если вы читаете эту книгу, значит, вероятно, вы писатель, сценарист, драматург или какой-то еще творческий работник – то есть занимаетесь делом, целью которого по определению не является зарабатывание больших денег. То есть одна ваша задача будет противоречить другой. Налицо серьезнейший внутренний конфликт. Конфликт – это хорошо для драматургии, но плохо для достижения внутреннего равновесия. Спору нет, читать биографии, построенные на конфликте, интереснее, чем бесконфликтные, но вот проживать такую биографию самому – удовольствие на любителя.

Как же быть? Очень просто. Нужно встроить одну цель в другую. А именно – поставить большую творческую цель, для достижения которой необходимо иметь большие деньги. Замечу в скобках, что я не говорю – «заработать». Зарабатывание – лишь один из способов получения денег, очень трудоемкий и не слишком эффективный.

То есть ту цель, которая для вас очень (критически) важна, мы делаем не главной целью, а промежуточной, средством, необходимым для достижения настоящей цели.

Допустим, вам нужен миллион долларов на домик у моря. Вы ставите цель: вывести российский детектив на международный уровень. Для этого вы проводите международный детективный фестиваль. Для этого вам нужно найти миллион долларов. Поверьте, найти миллион долларов на детективный фестиваль гораздо легче, чем на домик у моря. А если вы будете в состоянии провести международный детективный фестиваль стоимостью миллион долларов, нужно очень сильно постараться, чтобы не заработать на этом фестивале два миллиона долларов. Один миллион идет на возмещение расходов, на второй покупаете домик у моря. Естественно, я все очень упрощаю и огрубляю, но принцип именно такой.

Зачем нужны все эти пляски с бубнами? Почему нельзя просто заработать миллион? Нельзя. Прежде всего потому что вы сами себе этого не позволите. Все ваше тело будет сопротивляться мысли о том, что вы, писатель, будете отдавать людям что-то, что досталось вам бесплатно и брать с них за это деньги. Вас будет преследовать чувство вины. А это очень плохой помощник в продажах.

Есть очень хорошая техника, отключающая чувство вины. Скажите себе, что ваши деньги лежат в карманах у ваших покупателей. Именно так. У них в карманах не их деньги, а ваши. И ваша задача сделать так, чтобы они эти деньги вам вернули. А у вас есть какая-то их вещь, которую вы должны вернуть им. Книга, выступление, консультация – что-то, что принадлежит им, но по какой-то случайности оказалось у вас. Ваша задача – произвести обмен.

Все это очень сложно осуществить, если вы на этом сосредотачиваетесь. Если вы начинаете себя в этом убеждать. Если вы начинаете снова и снова пережевывать эту мысль. Большая часть богатых людей богаты именно потому, что они о таких вещах не задумываются. Они просто действуют – совершают поступки, которые приближают их к богатству. И именно поэтому среди творцов так мало богачей – они привыкли рефлексировать по любому поводу. Принятие решения – это самое энергоемкое занятие в мире. Оно отнимает больше всего сил.

Вы замечали, как быстро можно переделать все дела, если составить список и быстро делать их одно за другим? Смысл составления списков – он именно в этом. Не в том, чтобы ничего не забыть. А в том, что вы отключаете для себя необходимость принимать решения. Вы просто идете по списку, делая одно дело за другим. Переключение с одного дела на другое занимает не более трех секунд. И все дела делаются очень быстро. А если вам нужно принять хотя бы одно решение – например, выпить вам чай или кофе в перерыве – эта задача может парализовать вас за полчаса. Поэтому лучше описывайте все дела в списке предельно конкретно: «В перерыве выпить чашку чаю».

То же самое с большой целью. Вы составляете план, в котором одним из первых пунктов значится приобретение больших денег для достижения вашей большой цели. Затем разбиваете эту цель на локальные задачи – каким именно образом вы приобретете эти деньги. И дальше у вас не будет необходимости принимать какие-либо решения. Вы просто устремитесь вперед, к своей большой цели и попутно разбогатеете.

На всякий случай оговорюсь: ваша большая цель – это не Макгаффин. Не что-то, что должно просто быть. Это должна быть действительно большая цель, которая вас по-настоящему зажигает. Вы должны хотеть ее достичь. И не просто хотеть, а хотеть страстно, желать всеми силами души. Быть готовым на все ради ее достижения. И эта цель должна быть конкретная, измеримая и достижимая. Настоящая.

Помните, как герои Джерома К Джерома кипятили чайник?

«Мы поставили чайник на спиртовку на носу лодки, а сами ушли на корму, делая вид, что не обращаем на него внимания, и стали доставать остальное.

На реке это единственный способ заставить чайник вскипеть. Если он заметит, что вы с нетерпением этого ожидаете, он даже не зашумит. Вам лучше отойти подальше и начать есть, как будто вы вообще не хотите чаю. На чайник не следует даже оглядываться. Тогда вы скоро услышите, как он булькает, словно умоляя вас поскорее заварить чай.

Если вы очень торопитесь, то хорошо помогает громко говорить друг другу, что вам совсем не хочется чая и что вы не будете его пить. Вы подходите к чайнику, чтобы он мог вас услышать, и кричите: «Я не хочу чая! А ты, Джордж?» И Джордж отвечает: «Нет, я не люблю чай, выпьем лучше лимонаду. Чай плохо переваривается». После этого чайник сейчас же перекипает и заливает спиртовку».

Примерно так же люди становятся богатыми. Если сидеть с утра до вечера и смотреть на свой пустой кошелек, денег в нем не прибавится, что бы там ни говорили авторы книги «Секрет». А вот есть вы уйдете с носа на корму и начнете зарабатывать деньги не для вашего кошелька, а для вашей большой цели, ваш кошелек тут же на вас обидится и переполнится деньгами.

Поверьте, это не просто сработает – только это и сработает. Если, конечно, вы действительно творческий человек.

Ваш

М.

ЗЫ. Если ваша большая цель — стать сценаристом — начните с бесплатного онлайн-тренинга «Сценарий за неделю»:

http://www.shichenga.ru/news/besplatnyj_onlajn_kurs_scenarij_za_nedelju_1_7_ijunja/2020-04-15-974

Цитаты о пути в жизни. Цитаты про новую жизнь

Безопасней всего пути, которые никуда не ведут.

Не выйдешь к истине окольными путями.

Главное в этом мире не то, где мы стоим, а то, в каком направлении движемся.

Кто не знает, куда идёт, вероятно, придёт не туда.

Жизненный путь многих из нас усеян волосами, вырванными из головы.

Кто идёт медленно и не спеша, тому не длинна никакая дорога; кто терпеливо готовится в путь, тот непременно приходит к цели.

Если женщина идет по неверной дорожке, мужчина следует в правильном направлении вслед за ней.

Один из верных путей в истинное будущее — это идти в том направлении, в котором растет твой страх.

Все пути мысли более или менее ощутимым образом загадочно ведут через язык.

Самолучшие афоризмы о пути

Выбрал свой путь — иди по нему до конца.

Нет ничего абсурднее аксиомы, согласно которой путь к сердцу мужчины ведет через его желудок. Вкусы обычного мужчины до того примитивны, что он не отличит хорошую еду от плохой. Истинный путь к его сердцу лежит через его горло. Если бы женщины действительно знали свое женское дело, они давно бы забросили кулинарию и занялись пивоварением, винокурением и розливом спиртных напитков.

Качественные самолучшие афоризмы о пути

Никто не может заменить вас самих на пути к знанию. И обязательно наступает момент, когда надо следовать по этому пути самому, как бы трудно это ни было.

Магнит показывает на север и на юг; от человека зависит избрать хороший или дурной путь жизни.

Он не сделает ни одного ложного шага, не приведя ложное обоснование этого шага.

Тот факт, что многие ищут истину и не находят её, объясняется, вероятно, тем, что пути к истине, подобно дорогам в ногайской степи, ведущим от одного места к другому, столь же широки и длинны.

Для молодежи должно быть три дороги: вузы, казармы, стадионы и — на крайний случай — монастыри. И загнать туда необходимо всех желающих.

Обратный билет должен стоить дороже: можно в конце концов не поехать, но не вернуться нельзя.

Полезнее пройти путь жизни, чем всю вселенную.

Жизнь была странной штукой, которая случилась со мной по дороге к могиле.

Ложный шаг не раз приводил к открытию новых дорог.

Никакие рассуждения не в состоянии указать человеку путь, которого он не хочет видеть.

Собираясь в житейский путь, полезно захватить с собой огромный запас осторожности и снисходительности; первая предохранит от и потерь, вторая — от и ссор.

Жизнь, которая не оставляет прочных следов, стирается при всяком шаге вперед.

Обременительные самолучшие афоризмы о пути

Когда достигаешь цели, понимаешь, что путь и был целью.

Вся действительная жизнь человека может отклоняться от его индивидуального предназначения, как и от общезначимых норм. При себялюбии мы всех, а значит и себя самих, воспринимаем, запутавшись в пестром покрове иллюзий, сотканном из тупости, тщеславия, честолюбия, гордости.

То, что определяет наш путь, называется личной силой. Личность человека — это суммарный объём его личной силы. И только этим суммарным объёмом определяется то, как он живёт и как умирает.

Всегда есть вершина, которой стремишься достигнуть, а достигнув, устремляешься к следующей. Это и есть «тернистый путь».

Невелика радость подниматься всё выше, если по прежнему остаешься на лестнице.

К высокому положению ведут два пути: протоптанная прямая дорога и окольная тропа в обход, которая гораздо короче.

Когда пути неодинаковы, не составляют вместе планов.

Кто не умеет найти дороги к своему идеалу, тот живет легкомысленнее и бесстыднее, нежели человек без идеала.

Когда уже далеко уйдешь по жизненному пути, то замечаешь, что попал не на ту дорогу.

Если долго идти по проторенному пути, то в конце концов окажется, что ты идёшь по нему один.

Легко следовать правильно за тем, кто правильно идет впереди.

Человек расширяет Путь, а не Путь расширяет человека.

Великий гений редко делает открытия, следуя по чужому пути. Если он делает открытие, то он обычно открывает и пути, ведущие к нему.

Подкупающие самолучшие афоризмы о пути

В тот самый миг, когда мы вступаем на избранную нами стезю, все прочие дороги исчезают.

Первый шаг младенца есть первый шаг к его смерти.

Тот несчастный, которому обычный путь к прибыли кажется слишком долгим и слишком трудным, ворует или просит милостыню.

Человеческая жизнь странная гонка: цель не в конце пути, а где-то посередине, и ты бежишь, бежишь, может быть, давно уже мимо пробежал, да сам того не знаешь, не заметил, когда это произошло. Так никогда и не узнаешь. Поэтому бежишь дальше.

Зрячего слепые не собьют, а он их за собою поведет.

Человек способен сделать путь великим, но великим человека делает путь.

Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят что угодно.

Слепой к любой цели идёт прямо.

Не бойся идти не туда — бойся никуда не идти.

Люди забывают о том, что путь в никуда тоже начинается с первого шага.

В жизни — как в пути: самая короткая дорога обычно самая грязная, да и длинная не многим чище.

Когда путь неясен, держись людей мудрых и осторожных — рано или поздно они находят удачный выход.

Страсти обжигают, подобно пламени. Но стоит мелькнуть мысли о болезни, и душа уподобится хладному пеплу. Мечты о славе и наградах сладки, как мед. Но стоит подумать о смерти, и они покажутся безвкусными, как воск. Поэтому тот, кто всегда печалится о смерти и думает о болезнях, сможет отринуть иллюзии и вечно помнить о праведном пути.

Ангельские самолучшие афоризмы о пути

Всякая стена — это дверь.

Нас манит высота, но не ступени к ней; обратя взор на вершину, мы предпочитаем идти равниной.

Наш жизненный путь усеян обломками того, чем мы начинали быть и чем мы могли бы сделаться.

Ковыляющий по прямой дороге опередит бегущего, который сбился с пути.

Забравшись на крышу, не отбрасывай лестницу.

Когда путь от средств к цели не слишком велик, средства становятся не менее заманчивыми, чем сама цель.

Всегда выбирайте самый трудный путь — там вы не встретите конкурентов.

Тот, кто несёт фонарь, спотыкается чаще, чем тот, кто идёт следом.

Если ты еще живешь, это потому что ты еще не пришел в место, в которое должен прийти.

Прямой путь — кратчайшее расстояние между двумя неприятностями.

Девиз, — стремиться найти истину — , если даже на этом пути и блуждаешь.

Человеку разумному надлежит избирать пути, проложенные величайшими людьми, и подражать наидостойнейшим, чтобы если не сравниться с ними в доблести, то хотя бы исполниться ее духа.

Если вас что-то не устраивает, и вы хотите что-то изменить, то читайте цитаты про новую жизнь. В них, вы можете найти вдохновение и мотивацию для построения новой жизни, цитаты о которой здесь собраны.

Дойдя до конца, люди смеются над страхами, мучившими их в начале.
Пауло Коэльо. Брида

Начать с нуля. Чистый лист так много обещает.
Фредерик Бегбедер. Любовь живёт три года

Начинать новую жизнь нужно с теми, кто тебе действительно дорог.
Сериал «Холм одного дерева (One Tree Hill)»

Путь в тысячу ли начинается с первого шага.
Лао-Цзы

Как бы трудна не была новая жизнь, цитаты помогут вам все преодолеть.

Сделай шаг – дорога появится сама собой…
Фильм «Наступит завтра или нет? (Kal Ho Naa Ho)»

Во время путешествия, важно не забывать главное — когда заканчивается что-то одно, начинается что-то другое.
Фильм «Любовь случается (Love Happens)»

Читая афоризмы про новую жизнь можно найти силы на давно назревающие изменения. Высказывания о новой жизни действительно могут помочь.

Нельзя вернуться в прошлое и изменить свой старт, но можно стартовать сейчас и изменить свой финиш.
Рой Джонс (младший)

Не уверен, должен ли я сомневаться, чтобы начать; но я уверен, что не должен останавливаться.
Уинстон Черчилль

Жить — значит просто вечно начинать с начала.
Бернар Вербер. Империя ангелов

Судьба никогда не отворяет одной двери, не захлопнув прежде другой.
Виктор Гюго. Человек, который смеётся

Одно дело — рассуждать о необходимости сделать первый шаг, и совсем другое — по-настоящему шагнуть в неизвестность.
Луис Ривера. Есть только те, кто сражается

Что-то во мне хочет начаться.
Леонард Коэн. Любимая игра

Мир круглый, и то, что кажется нам концом, может оказаться началом.
Айви Прист

То, что не начато сегодня – не закончить завтра.
Иоганн Вольфганг фон Гёте

Понимаешь, настоящий путь никогда не бывает движением по прямой. Это тебе не поездка на амобилере на ярмарку в Нумбану. Нет движения вперед, нет пункта назначения, в который надо прибыть. Это куда больше похоже на прогулку по берегу океана в шторм. Одна волна сбивает тебя с ног и уносит тебя в открытое море, а другая выбрасывает на берег. Нет никакой цели, никакой Нумбаны, никакой ярмарки – ничего! Только твоя дурацкая, рискованная прогулка и безжалостные волны, которые увлекают тебя за собой, а в тот момент, когда тебе начинает казаться, что ты уже освоился в океане – снова выбрасывают на берег, и ты понимаешь, что все нужно начинать сначала. Ты говоришь – все возвращается? Так оно и есть. Но не паникуй, парень: со временем ты поймешь, что всякий раз нас выбрасывает на иной берег, и мы начинаем с какого-то другого «начала»…
Макс Фрай. Болтливый мертвец

Предлагаем вашему вниманию афоризмы и цитаты великих философов и мыслителей о жизненном пути, предназначении, смысле жизни, успехе, самореализации:

1. Если ты знаешь свой путь, то удачи и неудачи равно продвигают тебя вперед. (Законы Вселенной)

2. Все пути одинаковы — они ведут в никуда. Спроси себя, есть ли у этого пути сердце? Если есть — путь хорош; если нет — он бесполезен. Все пути ведут в никуда, но у одного пути есть сердце, а у другого — нет. Один путь доставляет радость, и пока ты идёшь по нему — ты неотделим от него; а другой путь заставляет тебя проклинать всю свою жизнь. Один путь наделяет тебя силой, другой — лишает её. (Карлос Кастанеда)

3. Не существует единой тропы для всего живого. В мире множество троп и у каждого — своя. Тот путь, что принёс тебе счастье, для другого может оказаться губительным. Не тяни за собой, но если кто возымеет желание идти одной тропою, будь добрым попутчиком. (Аму Мом)

4. Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно. Идти. (Оноре де Бальзак)

5. Трудности возрастают по мере приближения к цели. Но пусть каждый совершает свой путь подобно звездам спокойно, не торопясь, но беспрерывно стремясь к намеченной цели. (Иоганн Гёте)

6. Человек может сделать великим путь, которым идет, но путь не может сделать человека великим. (Конфуций)

7. У каждого из нас есть только одно истинное призвание — найти путь к самому себе. (Герман Гессе)

8. Ковыляющий по прямой дороге опередит бегущего, который сбился с пути. (Фрэнсис Бэкон)

9. Кто начинает идти уверенно закончит сомнениями, а тот, кто начинает свой путь в сомнениях, закончит его в уверенности. (Джонатан Свифт)

10. Когда достигаешь цели, понимаешь, что путь и был целью. (Поль Валери)

11. Всегда выбирайте самый трудный путь — на нём вы не встретите конкурентов. (Шарль де Голль)

12. Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага. (Лао-цзы)

13. Любой путь — лишь один из миллиона возможных путей. Поэтому воин всегда должен помнить, что путь — это только путь; если он чувствует, что это ему не по душе, он должен оставить его любой ценой. На любой путь нужно смотреть прямо и без колебаний. (Карлос Кастанеда)

14. Либо я найду свой путь, либо проложу его сам. (Филип Сидни)

15. На пути постижения мудрости не надо бояться, что свернёшь не туда. (Пауло Коэльо)

16. Человек с ясной целью будет продвигаться даже по самой тяжкой дороге. Человек безо всякой цели не продвинется и по самой гладкой дороге. (Томас Карлейль)

17. Главное в этом мире не то, где мы стоим, а то, в каком направлении движемся. (Оливер Холмс)

18. Тот, кто несет фонарь, спотыкается чаще, чем тот, кто идет следом. (Жан Поль)

19. Кто идет медленно и не спеша, тому не длинна никакая дорога; кто терпеливо готовится в путь, тот непременно приходит к цели. (Жан Лабрюйер)

Дорога, которая раньше была почти непроходимой, теперь кажется легкой: все препятствия, однажды преодоленные, нам уже не страшны.

«Бернар Вербер»

Дорога к успеху переполнена женщинами, которые толкают перед собой мужей.

«Томас Дьюар»

Все дороги ведут домой. Возможно, не туда, где человек родился, но туда, где его дом.

Грусть перед дальней дорогой вполне естественна, даже тогда, когда человек знает, что в конце этой дороги его ждет счастье.

«Михаил Афанасьевич Булгаков»

Нужно идти туда, куда хочется, а не туда, куда якобы «надо». Идти себе, идти и ничего не бояться. У тебя все получится, правда.

Дорога была живописна, но к передвижению совершенно непригодна.

«Терри Пратчетт»

А какой смысл покупать машину, чтобы разъезжать по асфальту? Там, где асфальт, ничего интересного, а где интересно, там нет асфальта.

Нельзя прийти старыми дорогами к новым горизонтам.

Кто идет медленно и не спеша, тому не длинна никакая дорога; кто терпеливо готовится в путь, тот непременно приходит к цели.

«Жан де Лабрюйер»

Дорогу осилит идущий.

Каждый идет своим путем. Но все дороги всё равно идут в никуда. Значит, весь смысл в самой дороге, как по ней идти… Если идешь с удовольствием, значит, это твоя дорога. Если тебе плохо – в любой момент можешь сойти с нее, как бы далеко ни зашел. И это будет правильно…

«Карлос Кастанеда»

Кому открыты все дороги, тот у многих стоит на пути.

Найти свою дорогу, узнать свое место — в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собой.

«Виссарион Григорьевич Белинский»

Кто-то считал дни до конца пути. Кто-то знал, что жизнь в дороге — лучшая из возможных жизней.

«Мария Фариса»

Порой люди прибывают на занимаемое ими место самыми странными дорогами.

Когда ты в пути, ты должен пройти его до конца.

Как показывает практика,на дороге возглавляет колонну самый медленный.

Рано или поздно всё равно придётся сделать выбор, на каком ты пути. И наречь его хорошим.

«Ольга Громыко»

Дорога убаюкивает, располагая к раздумьям и светлым идеям.

Русские объезжают, когда старый тракт не пропустит через себя лишь трактор. Иначе старая, но короткая дорога не была бы пустынной.

Каждый должен понять все сам, должен пройти свою дорогу самостоятельно, подняться выше или упасть на самое дно.

«Иар Эльтеррус»

Странно, как много думает человек, когда он в пути. И как мало, когда возвратился.

«Эрих Мария Ремарк»

Безнадёжные дураки и дороги дают фору всем надёжным.

Когда находишься в дороге, невольно начинаешь перебирать всю свою жизнь в мыслях.

Дорога тянет неумолимо. Впереди – свобода, необъятный горизонт. Позади – горечь поражения и прошлое.

Дорога к счастью не всегда асфальтовая.

«Трумен Капоте»

Ковыляющий по прямой дороге опередит бегущего, который сбился с пути.

«Фрэнсис Бэкон»

Ты никогда не должен расстраиваться, если пошел по неверной дороге. Даже если ты пришел не туда, найди другую дорогу и продолжай путь. Рано или поздно, ты придешь в нужное место.

Есть дороги, которые лучше переходить на красный свет.

Человек с ясной целью будет продвигаться даже по самой тяжкой дороге. Человек безо всякой цели не продвинется и по самой гладкой дороге

«Томас Карлейль»

Знай, что пока тебя хвалят, ты еще не на своей дороге, а на дороге, угодной другим.

«Фридрих Ницше»

У ума, как у проселочной дороги, есть своя проторенная колея.

«Оноре де Бальзак»

Дорога к славе прокладывается трудом.

«Публилий Сир»

Путь благородного человека рождается в нём самом, но проходит проверку у народа.

«Конфуций»

Хорошо быть в дороге, которую ты сам себе выбираешь.

«Якуб Колас»

Если бы ты шел по ровной дороге, шел по доброй воле и все же отступал назад, тогда бы дело было пропащее; но поскольку ты взбираешься по отвесному склону, такому отвесному, что снизу ты сам кажешься повисшим на нем, то шаги вспять могут быть вызваны только особенностями почвы, и отчаиваться тебе не следует.

«Франц Кафка»

К сожалению, дороги, которые мы выбираем, никто не удосужился посыпать лепестками роз.

К свободе ведет лишь одна дорога: презрение к тому, что не зависит от нас.

Смысл Жизни… — LiveJournal

Тем кто хочет вспомнить детство и понастольгировать…
Помните эти жвачки по 1.50?Вспоминаю как мы с подругой всегда после школы покупали их,и запихивали в рот по 3-4 штуки.Было безумно вкусно.Особенно со свкусом шоколада…
А это моя любимая жвачка в те времена,надеюсь и ваша тоже…

и всегда было интересно,что же на этот раз напишут нам про любоффф…

Были сотки и битки.Играли на переменах в школе,и обычно на щелбаны…

Мировая игра.Всегда брала её с собой,чтобы было чем заняться когда ходили с папой загорать на наш пруд…

Ну тетрис помнят все,без исключения. Его и сейчас можно увидеть у многих,но тогда когда он появился было что-то…

Лизуны.Мамы всегда на нас ругались когда отдирали их от поталков…

Эти надписи писали везде..в подъездах,в школьных тетрадях..и особенно даже не задумывались что они означают…

Сахарные петушки..ммм…Они были,когда были походы в цирк и зоопарк.Их и сейчас можно где-нибудь купить,но вкус уже не совсем как в детстве…

А помните мамы всегда на ночь включали нам «Спокойной ночи,Малыши!»?

как нас провожали каждое утро в детский сад…и забирали вечером…

У моих родителей был такой калькулятор,он работал только если был включин в розетку

А тушь у мамы была «Ленинградская»…

Были напитки эти:Zuko,Yuppi,Invite…родители были в шоке,просто некоторые их жевали прям в сухомятку…

А это вообще гордость наших дней…Кассетный плеер..

Помимо этих духов которыми пользовалась вся Москва,да и вся Россия,вспоминается ещё и «Огуречный»лосьон и «Тройной»одеколон…

Наш первый калькулятор…счёты

Продукция завода РТИ

А что мы слушали:
Руки вверх

Space Girls

Иванушки Интернешнл,ещё в составе с Игорем Сориным…

Aqua

А что мы смотрели:
«Кошмар на улице Вязов»с Фредди Крюгером…

Сериал «Элен и ребята»…

Терминатор

Беверли Хилз 90210 и многое другое…(если кто вспомнит,пишите в комментариях)

Ели пачками Киндеры которые как я помню стоили ещё 3 рубля..и собирали игрушки…

Катались ещё вот на этих роликовых коньках,которые дребезжали так,что можно было на другой улице услышать….

В детском саду уж они точно были..неваляшки….

Ну и конечно же у всех были тамагочи…

Если кто-то из Вас ещё вспомнит что у него было в детстве или захочет поделиться впечатлениями о былом,пишите в комментариях….

Напоследок стих:
«Мы играем во взрозлые игры»
Мы играем во взрослые игры,
Ненавидим, смеемся, плачем.
В зоопарке, где в клетках тигры,
Мы испытываем удачу.
Мы умеем скрывать обиду,
Водку пить, запивая пивом.
Никогда не покажем виду,
Что почти на исходе силы.
Мы порою не спим ночами
Отдаваясь любви фальшивой.
И в толпе ищем тех,
С кем жизнь бы
нам казалась чуть-чуть счастливей.
Мы находим себе любимых,
Создавая иллюзию счастья,
Достигаем мы целей мнимых,
Упиваемся своей властью.
Шлем мы «мылом» стихи чужие
И подписываемся собою.
Мы же дети, но только большие,
От того и живем мечтою.
Мы желаем казаться лучше
И придумываем себе роли,
Прячем чувства свои поглубже,
Чтоб никто не увидел боли.
Мы бываем порою жестоки
Не волнуют чужие слезы.
Мы красивые пишем строки
Про волшебные чьи-то грезы.
Мы умеем любя, ненавидеть
Мы умеем в глаза смеяться
И ошибки свои не видеть,
Потому что, нет сил ПРИЗНАТЬСЯ!

14 самых распространенных слов и фраз, которые вы, вероятно, говорите неправильно

Часто, особенно в деловых кругах, люди используют слова, которые, по их мнению, им известны, но не знают.

Хотя они делают это, чтобы казаться умным и сложным, это имеет неприятные последствия, потому что даже одна небольшая ошибка может заставить аудиторию сосредоточиться только на этом, а не на идеях выступающего.

Как авторы нескольких учебников по грамматике, мы имели дело со многими путанными и неправильно используемыми словами и фразами в американском английском.Вот некоторые из наиболее распространенных:

1. «Неблагоприятный» и «Отвращенный»

Два слова с буквой «d», чтобы отличить их друг от друга, но используются по-разному. Обычно человек против в отношении чего-либо, тогда как вещь или ситуация — против . Еще одно отличие: в большинстве случаев, если оно стоит прямо перед существительным, оно должно быть «враждебным», а не «противным».

У кошки была отрицательная реакция на лекарство.
Кот был отвращен к вкусу лекарства.

2. «Эффект» и «Аффект»

Переключение между «эффектом» и «аффектом» — одна из наиболее распространенных ошибок, которые студенты допускают на экзаменах SAT и ACT. «Воздействовать» — это почти всегда глагол, означающий «действовать, чтобы что-то изменить». «Эффект» — это обычно существительное и обычно означает изменение, которое уже произошло, то есть то, что произошло в результате чего-то другого, действующего на него.

Жара затронула женщину.
Жара подействовала на женщину.

3. «чавканье» и «чавканье»

Это «чавканье», хотя многие люди говорят «чавканье», так что вы не поднимете слишком много бровей, если скажете это неправильно. Эта фраза используется, по крайней мере, с 1577 года, когда она относится к лошадям, которые тревожно скрежетали зубами — или царапали — зубами перед гонкой. Теперь это больше относится к людям, которые очень хотят что-то делать.

Квотербек боролся за бит , чтобы вернуться в игру.
Мы пытаемся исправить эту ошибку над битом .

4. «Копирайт» и «авторское право»

Помните, вы не копируете то, что написали, вы копируете, это. «Авторское право» — это законное право (обратите внимание на «право»), дающее создателю оригинального произведения исключительное законное право на него. «Копирайтинг» — это то, чем занимаются люди в рекламе — они пишут копию (или текст). Между прочим, никто не говорит «копирайт» без «инг», они «пишут копию».«

Оригинальные письменные работы защищены законом об авторском праве .
Ведущий копирайтер в рекламном агентстве пишет звездную копию.

5.« Глубоко укоренившийся »и« глубокий »

Это «глубоко укоренившийся», а не «глубоко засеянный». Вы можете видеть из первоначального значения: «Расположенный глубоко под поверхностью». Вскоре фраза стала означать «твердо установленная» (за исключением, может быть, в основном турнирных видов спорта, где «посев» относится к ранжированию конкурентов).

Не знаю почему, но у меня глубоко укоренившийся страх перед клоунами .
У нас есть глубоко укоренившееся отвращение к людям, которые неправильно пишут или говорят «глубоко укоренившиеся».

6. «Дискретный» и «сдержанный»

«Скрытый» означает способный хранить секреты или ненавязчивый. «Дискретный» означает отдельный или отдельный. Оба происходят от одного и того же латинского слова, но превратились в очень разные слова, которые часто путают.Мы видели, как секс-игрушки рекламируются как отправленные в «дискретных» упаковках, что означает лишь то, что они отправляются отдельно.

Людям всегда было комфортно рассказывать ее секреты, так как она была такой сдержанной .
Куски были расположены в дискретных стопках .

7. «Первым пришел, первым обслужен» и «первым пришел, первым обслужен»

«Первым пришел, первым обслужен» — правильно. Обычно это означает, что в первую очередь обслуживаются покупатели, которые приходят в магазин или другое место.Без буквы «d» в конце слова «serve» это звучит так, будто первый человек должен служить всем остальным. Не так много преимуществ для ранних пташек.

Так как рассадка осуществляется по принципу «первым пришел — первым обслужен» , лучше приходить пораньше.
Поставки ограничены, заказы будут выполняться по принципу в порядке очереди.

8. «для всех интенсивных целей» и «для всех намерений и целей»

Это должно быть «для всех намерений и целей.«Интенсивный» — это прилагательное, означающее энергичный или исчерпывающий. «Намерения» — это существительное, означающее цель. Они, очевидно, не взаимозаменяемы. (Даже при правильном использовании эта фраза часто не одобряется как клише. Есть более простые способы сказать что это означает, например, «по существу».)

Так как у меня только четырехдневная рабочая неделя для всех намерений и целей , четверг — моя пятница.
Для всех намерений и целей мы все еще должно быть социальное дистанцирование.

9. «отточить» и «отточить»

Никогда не говорите «отточить». You home in. «Самонаведение» сначала описывало почтовых голубей, возвращающихся в свои дома, а затем, к 1920-м годам, описывало наведение самолетов и ракет на цель. Оттуда это обычно означало кого-либо или что-либо, сосредоточенное или направленное на достижение цели. «Заточить», с другой стороны, означает «точить», как ножом.

Мы находимся в и ищем правильное решение этой проблемы.
Исследователи быстро ищут источник вируса в .

10. «в отношении» и «в отношении»

Это «в отношении». Или еще лучше, просто скажите «относительно». Вы можете сказать «что касается» или передать кому-нибудь «наилучшие пожелания», используя оба символа «s». Но что касается «в отношении», оставьте это «s» выключенным!

Я долго разговаривал с ним по поводу его просьбы о ссуде.
Учитель поговорил с учениками по поводу их домашних заданий.

11. «должно быть» и «должно быть»

Если, как и многие другие, вы сказали «следует из», то вы, , должны иметь , выбрав вторую версию. «Have» — это основная глагольная часть этой фразы, и ее всегда следует включать либо в виде полного «have», либо в виде сокращения «ve». Неправильное «of» употребление исходит из того, как звучит это сокращение.

Я должен иметь Никогда не использовал «следует из» в этом предложении!
Эти пластины были дорогими.. Вам следовало бы, чтобы были поосторожнее.

12. «упрощенный» и «простой»

Упрощенный означает «характеризующийся большой простотой» — что звучит хорошо, но почти всегда означает слишком большую простоту, как в случае слишком простого решения сложной проблемы. (И никогда не заменяйте упрощенное словами «чрезмерно» или похожими словами. Поскольку «упрощенный» уже означает чрезмерно простое, «чрезмерно упрощенное» означает что-то «чрезмерно, чрезмерно простое».)

Политик дал упрощенный ответ на вопрос ратуши о налогах.По крайней мере, он использовал простой язык .
Вот простое , но не упрощенное практическое правило: «простой» = хорошо, «упрощенный» = плохо.

13. «Тяжелая дорога до мотыги» и «тяжелая дорога до мотыги»

Может ли когда-нибудь быть легко мотыжить ? Чтобы иметь смысл, это должна быть «тяжелая тяга», которая изначально возникла в результате сельского хозяйства. На кукурузном поле много рядов, и некоторые из них рыхлить труднее, чем другие. Спросите любого фермера.Но поскольку в современном урбанизированном мире дороги встречаются чаще, чем ряды, люди обычно (и ошибочно) говорят: «Трудный путь к тому, как».

Достижение вершины карьерной лестницы в конкурентной отрасли может оказаться трудной задачей , чтобы взбить .
Sobriety — это тяжелая гребная тяга .

14. «Буксируйте веревку» и «держите линию»

5 грамматических ошибок, из-за которых вы похожи на шимпанзе

Написание действительно безнадежно.Это несправедливо, но это правда.

Если вы зацикливаетесь на каждом грамматическом и структурном вопросе, вы можете показаться скованным. Но если вы будете небрежны и сделаете кучу простых ошибок, вас сочтут глупым.

Вы делаете одну ошибку, и многие люди ее отпустят. Два, и вы вызываете у них подозрения. Продолжайте в том же духе, ваш интеллект будет получать удары на каждом шагу, и ваш читатель решит, что вы на самом деле шимпанзе — и не один из самых умных.

Copyblogger хорошо раскрыл грамматику здесь, здесь и здесь.Но я, новичок в этой области, хочу добавить еще несколько неприятностей. Игнорируйте их на свой страх и риск, Пузыри. *

1. Неправильное использование слова «я»

Это то, что люди делают, потому что думают, что излишнее усложнение языка заставит их казаться умными.

(Это тот же принцип, что и малограмотный жилец в центре города надменно говорит мне, что ее брат «в настоящее время находится в исправительном учреждении».)

К сожалению, неправильное употребление слова «я» не просто излишне сложно.Это тоже неправильно.

Вот типичное неправильное использование:

«Комитет будет состоять из Боба, мистера Парсонса и меня».

В этих обстоятельствах «я» — правильный выбор. В общем, слово «я» не должно иметь особого применения, поэтому, если вы часто его используете, вы, вероятно, употребляете его неправильно. «Я» следует использовать только рефлексивно, чтобы вернуться к предмету.

Например:

«Я сделал работу сам».

2.Несогласие субъекта / сказуемого

Это очень распространенное явление, и я могу почти простить его, потому что правильная структура громоздка. Вот пример несогласия:

«Очевидно, этот человек не знал, что делал».

Проблема в том, что «этот человек» (единственное число) используется вместе с местоимением «они» (множественное число). Правильно «Эти люди не знали, что они делали», равно как и «Этот человек не знал, что делал». В каждом из этих случаев число (единственное или множественное число) в подлежащем совпадает с числом в сказуемом.

Разногласия с числами
неприятно решать, потому что, если у вас их куча, и вы пишете о гипотетическом или неизвестном человеке, ваша копия в конечном итоге будет переполнена неловкими словами «он или она».
Хороший компромисс — выбрать пол и работать с ним. Раньше считалось, что любой неизвестный человек — мужчина (например, «Этот человек не знал, что делал»), но сегодня более распространено использование «она» в качестве универсального местоимения. Кроме того, вы можете чередовать слова «она» и «он» в разных случаях по всему тексту.
(Если вы не уверены в этом, попробуйте подставить имя человека в тему. Это, как правило, делает вещи более очевидными. Используя начальный пример, вы бы придумали: «Очевидно, Боб не знал, кто они действия ». Если вы знаете, что« они »должны относиться к Бобу, а не к другой группе, это становится очевидным неверным.)
3. «Исторический»
У меня всегда есть споры по этому поводу, но я все равно откажусь. Ставить «an» перед словом со слышимой буквой H не только грамматически неверно, но и очень раздражает.
Отнесите это на счет попытки казаться умным, как правило «я» выше. Каким-то образом пользователи чувствуют, что использование «ан» в таком неуклюжем виде делает их звучание особенным, как если бы они добавляли ye old перед солярием или произносили , несомненно, с английским акцентом.
Если это вас не устраивает, спросите себя, скажете ли вы «лошадь» или «дом». Что подумают люди, если вы войдете в магазин и скажете: «Мне, пожалуйста, полгаллона молока»?
Вы можете и должны использовать «ан», если буква H молчит и слово начинается с фонетической гласной, например «час».В противном случае используйте в качестве артикля букву «а».
4. Был против был
Все совершают эту ошибку, так что не ругайте себя, если вы это сделаете. Но вы также должны это исправить.
Вот неправильное использование:
«Если бы я был богат, я бы купил много-много брюк».
Однако правильным выбором здесь будет было , а не было .
Было бы здесь правильно использовать в сослагательном наклонении — случай, когда то, что вы говорите, является гипотетическим.Если вы использовали «если», это довольно хороший показатель, что было подходящим :
«Я бы не стал этого делать на вашем месте».
(вы , а не меня, так что это сослагательное наклонение)
или
«Если бы я был сейчас на работе, я бы ел вафлю».
Помните, вы используете «были», потому что на самом деле вы сейчас на работе , а не . Но если вы пишете о реальном прошлом событии, вы должны использовать «было» (например, «Когда я был на работе»).
5. Неправильное использование «буквально»
Пожалуйста, не делайте этого с невозмутимым видом. Вы будете выглядеть не только необразованным, но и совершенно веселым.
Пример: Кристен Стюарт из фильмов «Сумерки» недавно сказала репортеру: «Я могу сделать что-то, что буквально, если бы я не смог этого сделать, я взорвалась бы».
А теперь подумайте об этом на секунду. Если бы Кристен не могла действовать, она фактически рухнула бы на себя, как черная дыра .Я бы хотел это увидеть.
Я собираю «буквально» упоминания. Бритни Спирс «буквально катилась на американских горках в ад». Толпы «буквально перевернули город с ног на голову». И в особенно ужасном повороте событий торговый центр Санта сообщил, что нуждающиеся, грустные дети «буквально вырывают ему сердце».
Всякий раз, когда вы употребляете «буквально», остановитесь и подумайте, правда ли то, что вы говорите, в этих точных словах. Если это не так, используйте вместо этого «практически», «по существу» или (в идеале) «метафорически».
Если есть что-то, чем вы не хотите быть, это просто весело. Серьезно, поверьте мне в этом.
* «Пузырьки» были шимпанзе Майкла Джексона. Что, ты уже забыл?
Вы хорошо разбираетесь в грамматике и хорошо пишете?
Вы знаете, как создать мощный заголовок? Как насчет содержательного, убедительного содержания, которое соответствует обещанию вашего заголовка? Тогда вы можете стать достойным участником нашей программы сертификации контент-маркетологов!
Помогает позиционировать свой бизнес для достижения большего успеха.А если вы заработаете значок Certified Content Marketer для отображения на своем веб-сайте, потенциальные клиенты увидят, что у вас есть обучение, которое они ищут … и они будут чувствовать себя более уверенно, наняв вас.
Если вы хотите узнать больше, добавьте ниже свой адрес электронной почты, чтобы получить все подробности, когда мы снова откроем программу для новых студентов.
Примечание: для этого содержимого требуется JavaScript.
Мы все заняты и все делаем ошибки
Эта комбинация проблематична, когда вам нужно представить эффективный текст прямо сейчас, , будь то электронное письмо, сообщение в блоге или предложение для клиента .
В Copyblogger мы хотим, чтобы к вам как к писателю относились серьезно, поэтому мы являемся филиалом Grammarly, писательского ресурса, который оптимизирует ваши шансы выглядеть профессионалом.
Щелкните здесь, чтобы узнать больше о Grammarly, инструменте для серьезных писателей.
свидетельств для безопасного открытия
Ярким свежим мартовским утром Салах Гайот попрощался со своим плюшевым тигром Полосатым и своей кошкой Мяуингтоном и пошел пешком через два коротких квартала до начальной школы Герберта Шенка в Мэдисоне, штат Висконсин.Он пошел в детский сад там несколько месяцев назад, но видел своего учителя только на экране компьютера.
Это будет его первый день в школе. Он выглядел крошечным в своей маске НАСА и шапке из енота, которые он натянул на капюшон своего пальто. Он стеснялся и немного нервничал по поводу перехода от «зумби» к «соседу».
За пределами школы на тротуаре были написаны тщательно написанные мелом надписи: «Нам не терпится увидеть вас!» и «Добро пожаловать, Ks». Знаки побуждали родителей «бросить здесь свою акулу» и «здесь обнять и поцеловать на прощание».Салах ненадолго помедлил, затем направился к распахнутой двустворчатой двери.
Еще в марте решение открыть Шенк и другие закрытые школы в Соединенных Штатах вызвало жаркие споры. Центры США по контролю и профилактике заболеваний (CDC) объявили, что школы могут безопасно открываться, не увеличивая распространение сообщества и не подвергая риску учителей и учащихся, при условии, что будут приняты меры для предотвращения передачи вируса. Но это мало помогло успокоить беспокойство родителей, школьного персонала и даже ученых.Иногда это выливается в публичные споры.
Моника Ганди, исследователь инфекционных заболеваний из Калифорнийского университета в Сан-Франциско, часто пишет в Твиттере о COVID-19 и школах, но в марте она взяла перерыв. Беседа стала слишком эмоциональной, особенно когда люди бросали ей ужасные обвинения. «Есть одна вещь, которая всегда заканчивает спор», — говорит она. Это «заявление о том, что вы хотите, чтобы дети умерли».
Теперь, когда во многих странах заканчивается учебный год, школьные администраторы подводят итоги своего опыта и обращаются к чиновникам здравоохранения, чтобы они помогли им спланировать предстоящий учебный год.В Соединенном Королевстве дети вернулись в школу в марте и апреле. Во Франции примерно в то время третья волна COVID-19 ненадолго закрыла школы, но к маю ученики вернулись в классы. В Соединенных Штатах более половины всех школьных округов возобновили обучение на очной форме к началу июня, и почти все они предлагали, по крайней мере, некоторое очное обучение.
Но к концу июня 2021 года во всем мире 770 миллионов детей все еще не посещали школу на постоянной основе. И более 150 миллионов детей в 19 странах не имели доступа к очному обучению.Они либо учились виртуально, либо вообще не учились. Даже когда школы снова откроются, многие дети не вернутся. По оценкам культурной организации ООН, ЮНЕСКО в прошлом году, около 24 миллионов школьников бросят учебу в результате пандемии. Поскольку они предоставляют так много основных услуг в дополнение к обучению, школы должны закрываться последними и открываться первыми, — говорит Роберт Дженкинс, руководитель отдела образования благотворительной организации ООН для детей ЮНИСЕФ в Нью-Йорке. «Во многих странах родители могут пойти куда-нибудь и поужинать вкусным стейком, но их семилетний ребенок не ходит в школу», — говорит он.»Это проблема.»
Все больше данных свидетельствуют о том, что школы можно открывать безопасно. Но это не помешало спорам о том, должны ли они быть открытыми и если да, то какие шаги следует предпринять для ограничения распространения вируса. К сентябрю, когда школы во многих частях мира снова откроются, появятся новые проблемы и дебаты. Многие подростки и подростки будут вакцинированы в Соединенных Штатах и других богатых странах. Но в некоторых странах с низким и средним уровнем доходов доступ к вакцинам по-прежнему будет ограничен.Дети младшего возраста, вероятно, все еще будут стоять в очереди в большинстве частей мира. И вирус продолжает мутировать и развиваться. «Большое неизвестное — это новый вариант», — говорит Кристина Пейджел, математик из Университетского колледжа Лондона.
Дебатный клуб
В марте 2020 года, когда многие школы закрыли свои двери, о SARS-CoV-2 было мало что известно. «Мы закрыли школы раньше, не только для того, чтобы сгладить кривую, но и потому, что для большинства респираторных заболеваний наибольшему риску подвержены дети», — говорит Джон Бейли, научный сотрудник аналитического центра Американского института предпринимательства в Вашингтоне, округ Колумбия. кто недавно изучал литературу о школах и COVID-19.
Вскоре ученые обнаружили, что у детей меньше всего шансов заболеть серьезным заболеванием, но еще не было ясно, насколько дети восприимчивы к инфекции, как взрослые, и могут ли инфицированные дети передать вирус другим. Некоторые исследователи опасались, что отправка детей в школу может спровоцировать пандемию. Но вскоре дискуссия перешла из научной в политическую.
«ШКОЛЫ ДОЛЖНЫ ОТКРЫТЬСЯ В ОСЕНЬ !!!» — написал в Твиттере тогдашний президент Дональд Трамп в июле 2020 года.«Это стало моментом пристрастия», — говорит Бейли. «Многие из нас были настроены не верить ничему, что говорил президент». Трейси Хёг, эпидемиолог и частнопрактикующий врач из Грасс-Вэлли, Калифорния, соглашается. «Внезапно для любого ученого стало кощунственно говорить, что открывать школы — это нормально», — говорит она.
Некоторые политические разногласия были неизбежны, — говорит Эллен Петерс, исследователь решений и директор Центра научных коммуникационных исследований при Орегонском университете в Юджине.У консервативных людей мировоззрение отличается от более либеральных. Но «Трамп так сильно усугубил ситуацию», — говорит она.
Другие страны не остались в стороне от склок. Когда датские начальные школы вновь открылись в апреле 2020 года, некоторые родители беспокоились, что их детей используют в качестве подопытных кроликов. Во Франции, где школы в основном оставались открытыми, подростки протестовали в ноябре прошлого года, заявив, что защита от COVID-19 в классах неадекватна. В некоторых районах учителя не явились, поскольку коронавирус охватил общины.А родители не хотели сообщать о случаях, потому что им пришлось бы изолироваться дома со своими детьми и они могли бы потерять работу. В Берлине власти отказались от планов по частичному открытию школ в январе, в разгар национальной изоляции, после негативной реакции со стороны родителей, учителей и государственных чиновников.
Одним камнем преткновения был вопрос о приоритетности вакцин. Когда в марте и апреле начали открываться школы, подавляющее большинство учителей еще не прошли вакцинацию. Из-за этого было особенно сложно взвесить риски и преимущества.«Самый большой риск для взрослых в школьной системе», — говорит Дженнифер Нуццо, эпидемиолог Центра безопасности здоровья Джона Хопкинса в Балтиморе, штат Мэриленд. «И преимущества занятий в классе — для детей».
Акции также стали горячей точкой в дебатах. Исследователи утверждали, что дистанционное обучение приведет к увеличению неравенства между белыми учениками и цветными учениками во многих странах. «Есть опасения, что пробелы в успеваемости станут пропастью достижений для этих детей», — говорит Робин Лейк, директор Центра переосмысления государственного образования, беспристрастной организации по исследованиям и анализу политики в Сиэтле, штат Вашингтон.Лейк говорит, что цветные дети — не единственные группы, о которых забыли. «Мы также знаем, что остались позади студенты-инвалиды и дети с другими сложными потребностями».
В Соединенных Штатах, однако, опросы показали, что цветные семьи не обязательно хотят очного обучения. Когда школы открылись, эти семьи были среди тех, кто меньше всего желал отправлять своих детей обратно. В этом нет ничего удивительного, — говорит Даррил Брукс, социолог из Университета Джона Хопкинса и председатель Совета школьных комиссаров города Балтимора.«Системы постоянно подводят черных и коричневых людей в этой стране», — добавляет он. Почему это доверие могло внезапно появиться сейчас? А отправка учеников обратно в очную школу не устранит разрыв в успеваемости. «В Балтимор-Сити чернокожие студенты не успевали» в течение долгого времени, даже до пандемии, — говорит Брукс.
Учебный зал
Теперь, спустя более чем год после начала пандемии, исследователи знают гораздо больше о COVID-19. И они знают больше о том, как болезнь распространяется (и не распространяется).Несмотря на то, что некоторые дети и учителя заразились SARS-CoV-2, школы, похоже, не являются средой, где передача вируса носит угрожающий характер. «Показатели в школах не были выше, чем в общине», — говорит Хёг.
Отслеживание дел в школах относительно несложно. Но что действительно хотят знать представители общественного здравоохранения, так это то, распространяют ли студенты и персонал вирус на территории школы или просто приносят случаи, которые они приобрели где-то еще. Это сложнее дразнить.
В одном из крупнейших исследований COVID-19 в школах США ¹ за 9 недель прошлой осенью приняли участие более
учеников и учителей в Северной Каролине.Учитывая скорость передачи инфекции в сообществе, «мы ожидали увидеть около 900 случаев» в школах, — говорит Дэниел Бенджамин, педиатр из Института клинических исследований Дьюка в Дареме, Северная Каролина, и соавтор исследования. Но когда исследователи провели отслеживание контактов для выявления случаев передачи инфекции в школе, они выявили только 32 случая (см. «Скудный разброс»).
Источник: исх. 1
Это исследование, опубликованное в январе, «должно было стать переломным моментом для людей, которые действительно собирались руководствоваться данными в своей политике», — говорит Жанна Нобл, врач скорой помощи, руководящая реагированием на COVID-19 в Калифорнийском университете. , Медицинский центр Сан-Франциско.Однако многие школы оставались закрытыми. С тех пор «это было просто множество других подобных исследований», — говорит Ноубл.
В другом исследовании ² было изучено 17 школ в сельской местности Висконсина. Исследовательская группа наблюдала 191 случай COVID-19 у сотрудников и студентов в течение 13 недель осенью 2020 года, время высокой передачи инфекции в этой области. Судя по всему, только семь из этих случаев произошли в школах. Второе исследование, еще не опубликованное, посвящено Небраске. «Они были открыты в течение всего года с более чем 20 000 студентов и сотрудников, и за весь период обучения было проведено только 2 передачи», — говорит Хёг.
Критики утверждают, что без надзорного тестирования детей, у которых нет симптомов, нельзя будет идентифицировать или подсчитать, поэтому истинное число может быть намного выше. Но даже если бы реальное число случаев было вдвое или даже втрое больше, чем в этих исследованиях, скорость передачи была бы намного ниже, чем в сообществе, говорит Бенджамин. «Им безопаснее учиться в школе, чем вне школы».
Исследования, включающие тестирование, как правило, показывают столь же низкие скорости передачи.Исследователи из Норвегии ³ выявили 13 подтвержденных случаев у детей в возрасте 5–13 лет в школах и проверили почти 300 их близких контактов, чтобы оценить уровень вторичного нападения — процент контактов, заразившихся от одного случая. Лишь 0,9% контактировавших с детьми детей и 1,7% взрослых заразились вирусом.
В Солт-Лейк-Сити ⁴ исследователи пошли еще дальше. Они предложили тесты на COVID-19 более чем 1000 студентов и сотрудников, которые контактировали с любым из 51 ученика с положительным результатом.Из примерно 700 человек, сдавших тесты, только 12 дали положительный результат. Затем ученые использовали отслеживание контактов и генетическое секвенирование для выявления случаев передачи инфекции в школе. Только 5 из 12 были связаны со школой — показатель атаки всего 0,7%. Это говорит о том, что учащиеся, зараженные вирусом, не склонны распространять его в школе. Аналогичное исследование ⁵ в Нью-Йорке показало, что уровень атак был еще ниже, всего 0,5%.
Однако, когда меры по снижению риска отсутствуют, уровень атак может быть намного выше.В Израиле ⁶ школы вновь открылись в середине мая 2020 года. В течение двух недель в одной средней школе произошла крупная вспышка. Администраторы проверили более 1200 близких контактов двух человек, у которых изначально был положительный результат. Они выявили 153 зараженных студента и 25 инфицированных сотрудников — уровень атак 13,2% и 16,6% соответственно. К середине июня Министерство здравоохранения выявило еще почти 90 случаев среди близких людей, которые были изначально инфицированы, включая членов семьи, друзей и товарищей по команде.Вероятно, вспышка была усугублена волной тепла. Чтобы сделать условия менее удушающими, правительство отменило свои правила ношения масок, школы закрыли окна и начали использовать кондиционеры, которые рециркулируют воздух в классной комнате. Студентов было слишком много, чтобы обеспечить социальное дистанцирование.
Однако большая часть литературы о передаче вируса в школах предполагает, что дети не способствуют распространению вируса. Исследования, проведенные в Германии, Франции, Ирландии, Австралии, Сингапуре и США, показывают отсутствие или очень низкий уровень вторичных атак в школьных условиях.
«Американские СМИ увековечивают, что COVID опасен, дети — супер-распространители, а школы — супер-распространители», — говорит Хёг. «И ничто из этого не было подтверждено в научной литературе».
Нельзя сказать, что рисков нет. Некоторые дети умерли от болезни. Исследование ⁷, посвященное смертности детей, связанных с COVID-19, в 7 странах, показало, что в период с марта 2020 года по февраль 2021 года от этой болезни умер 231 ребенок. В Соединенных Штатах по состоянию на июнь это число составляло 471 ребенок.Некоторые из умерших заболели редким, но ужасающим воспалительным синдромом. И новые данные указывают на то, что по крайней мере у некоторых инфицированных детей симптомы сохраняются. Дипти Гурдасани, эпидемиолог из Лондонского университета королевы Марии, говорит, что некоторые из ее коллег слишком пресыщены влиянием COVID-19 на детей. «Меня действительно озадачило, почему нам так комфортно подвергать детей воздействию вируса, что мы не так много изучали», — говорит она.
Дошкольники в начальной школе Старка в Стэмфорде, штат Коннектикут, практикуют социальное дистанцирование.Предоставлено: Джон Мур / Гетти
.
Но запретить детям посещать школу сопряжено с определенным риском. Многие родители видели, как социальная изоляция сказывается на них, и были свидетелями того, как их дети изо всех сил пытались оставаться вовлеченными в уроки, проводимые на экране. Новые исследования показывают, что дети, участвующие в дистанционном обучении, отстают в учебе, особенно дети, которые уже испытывали трудности. Школы дают больше, чем просто образование. Они служат защитной сеткой для многих детей, предлагая бесплатное питание и безопасное место для проведения дня.Педагоги и школьные консультанты часто первыми замечают признаки домашнего или сексуального насилия и вмешиваются. Более того, закрытие школ стало катастрофой для многих работающих родителей. Те, у кого были маленькие дети, были вынуждены совмещать виртуальную школу, обычные родительские обязанности и свою собственную работу.
Врач скорой помощи Леана Вен, в настоящее время работающая в Школе общественного здравоохранения Института Милкена Университета Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия, утверждает, что многие из них сосредоточились на неправильном вопросе.«Перестаньте спрашивать, безопасны ли школы. Вместо этого признайте, что личное обучение очень важно; затем применяйте принципы, которые мы узнали из других основных служб, чтобы школы оставались открытыми », — написала она в статье Washington Post .
Джастин Лесслер, эпидемиолог из Университета Джона Хопкинса, соглашается. «Мы уже решили, что школа важна, — говорит он. И «мы должны делать важные дела, даже если они трудны».
Расширенный расчет
В странах, где программы вакцинации быстро продвинулись вперед, похоже, что школы откроются в следующем учебном году с меньшим количеством ограничений и смягчающих мер, чем в последние несколько месяцев.
Однако самым большим источником неопределенности является появление новых вариантов. Вариант, вызывающий озабоченность B.1.617.2, или Delta, который был впервые обнаружен в Индии, кажется, на 40–60% более передаточен, чем вариант Alpha, B.1.1.7, который впервые был замечен в Соединенном Королевстве. и вытеснил Alpha, чтобы стать доминирующим вариантом.
В Соединенном Королевстве число случаев заболевания резко возросло. В исследовании ⁸, размещенном на сервере препринтов, исследователи случайным образом брали мазки по всей стране на COVID-19.В период с 20 мая по 7 июня количество положительных случаев заболевания росло в геометрической прогрессии, при этом период удвоения составил 11 дней. К 7 июня около 90% случаев относились к варианту «Дельта». Распространенность была самой высокой у детей в возрасте 5–12 лет и среди молодых людей. Это беспокоит Гурдасани.
Такие меры, как ношение масок и улучшение вентиляции, должны помочь сдержать распространение вируса в школах, даже для наиболее передающихся вариантов. Но наука, вокруг которой меры по смягчению последствий имеют наибольшее значение, еще не решена.Первоначально CDC рекомендовал школам держать учеников на расстоянии 1,83 метра друг от друга; в марте на основе новых исследований он сократился вдвое. В Соединенном Королевстве советуют дистанцироваться, когда и где это возможно. «Делая это там, где можете, даже иногда поможет», — отмечается в документах. В школах штата Висконсин, говорит Хег, «этой весной у нас действительно были ученики ростом менее трех футов в классе», — говорит она. Тем не менее, они выявили только два случая распространения инфекции в школе, даже при обследовании людей без симптомов.«Расстояние два, три или шесть футов, кажется, не имеет значения, — говорит она.
И хотя доказательства, подтверждающие использование масок в помещении, накапливаются, это все еще остается спорной темой. Когда в марте в Англии вновь открылись школы, только ученики средней школы были обязаны носить маски. Но 17 мая министерство образования Великобритании прекратило рекомендовать использование маскировочных масок для школьников и сотрудников «в связи с текущим состоянием пандемии и достигнутым положительным прогрессом».Некоторые школы, в которых наблюдается резкий рост числа случаев, вновь ввели политику использования масок. В школах США использование масок варьируется от штата к штату и от района к округу. CDC изменил свое руководство по маскам в мае и теперь заявляет, что вакцинированным людям не нужно их носить. После этого объявления мандаты на использование масок были отменены по всей стране. В горстке штатов даже были приняты законы, запрещающие местным школьным округам требовать их обучения в закрытых помещениях.
Ганди, Хёг и два других специалиста написали статью в Washington Post , утверждая, что дети должны «вернуться к своей нормальной жизни в наступающем учебном году без масок и независимо от их прививочного статуса».
Но другие придерживаются более осторожной точки зрения. Кейтлин Джетелина, эпидемиолог из Центра медицинских наук Техасского университета в Хьюстоне, сочла статью неубедительной. «Это не дает полной картины», — говорит она. Джетелина отмечает, что передача вируса все еще очень высока среди непривитых людей в Соединенных Штатах, и большинство детей еще не вакцинированы. «Мы должны помнить об этом», — говорит она.
Тем не менее, количество заболевших в США находится на самом низком уровне с конца марта 2020 года.Число смертей резко упало, и более 80% учителей были вакцинированы. В мае Нью-Йорк, крупнейший школьный округ страны, объявил, что осенью школы будут открыты на полный рабочий день. «У нас есть все основания для оптимизма», — говорит Ганди.
Хёг соглашается: «В какой-то момент мы должны сказать, что COVID достиг такого уровня риска, при котором нам будет лучше, если мы вернемся к более нормальной жизни».
Пришло ли это время для обсуждения. Соединенное Королевство может оказаться поучительным рассказом о рисках отмены ограничений и смягчающих мер слишком рано перед лицом новых вариантов, таких как Delta.
Лейк надеется, что пандемия обеспечит столь необходимую перезагрузку государственных школ. «Государственное образование действительно было разработано так, чтобы делать то же самое и минимизировать риски, а не вводить новшества и решать нерешенные проблемы», — говорит Лейк. Пандемия высветила огромные недостатки этой модели. «Система просто рухнула, потому что все смотрели на всех, ожидая указаний», — говорит она.
Дженкинс из ЮНИСЕФ также хочет избежать возврата к статус-кво. Даже до пандемии было много школ, в которых не хватало детей.Дженкинс хочет, чтобы учителя и администраторы творчески подумали о том, как внедрить в класс технологии, которые используются учащимися для виртуального обучения, как обучать важным навыкам, таким как решение проблем, и как решать не только вопросы обучения, но и психического здоровья, питания и социальных сетей. -эмоциональное развитие и многое другое. «У нас есть уникальная возможность вернуть детей к новым ярким интерактивным способам обучения», — говорит Дженкинс. «Было бы очень обидно, если бы мы не воспользовались этой возможностью.”
Неопущенное яичко | Детская больница Питтсбург
Крипторхизм
Почему рекомендуется лечение
Методы лечения
Неопустившееся яичко, которое иногда называют крипторхийным яичком, является частой проблемой у мальчиков. До 30 процентов недоношенных мальчиков будут иметь по крайней мере одно неопустившееся яичко, до 5 процентов мальчиков в срок и до 1 процента мальчиков годовалого возраста. Как следует из цифр, большинство этих неопущенных яичек на ранней стадии опускаются в мошонку в течение первого года жизни.На самом деле, большинство из них спускаются через три-четыре месяца, и очень немногие спускаются после этого.
Яичко изначально формируется в задней части брюшной полости, подобно положению яичников у девочек. Ближе к концу беременности яичко начинает опускаться к мошонке. Путь к яичку очищается структурой, называемой влагалищным отростком, по сути паховой или паховой грыжей. Яичко следует по задней стенке этой грыжи в мошонку, а затем грыжа закрывается.Если процесс не завершен, яичко может оказаться где угодно от брюшной полости до мошонки. Иногда яичко пытается опуститься, но идет по неправильному пути и оказывается во «эктопическом» месте, обычно недалеко от мошонки.
Верх
Есть несколько причин, по которым мы рекомендуем лечение постоянно неопустившихся яичек. Во-первых, хорошо известно, что яички находятся в мошонке, потому что это более прохладное место, чем другие места на теле.Что-то в этой незначительной разнице температур, кажется, оказывает драматическое влияние на способность яичка производить сперму, необходимую для фертильности. Этот эффект важен не только для взрослых, однако было продемонстрировано, что яички начинают терять клетки, которые производят сперму, в очень раннем возрасте, если они не находятся в мошонке. Этот процесс, вероятно, начался к годовалому возрасту. Раннее введение яичка в мошонку может сохранить эти клетки и, следовательно, повысить шансы на фертильность в будущем.
Во-вторых, неопущенные яички имеют более высокий риск развития рака яичек, чем те, которые произошли спонтанно. Общий риск рака, вероятно, составляет только 1 из 2500, но это все же выше, чем у населения в целом. Перенос яичка в мошонку позволяет провести более точное обследование — как врачами, так и самим молодым человеком — и, следовательно, приведет к более раннему обнаружению этих опухолей, если они возникнут. Мы не знаем, снижает ли перенос яичка в мошонку риск развития опухолей.
Третья причина для исправления неопущенных яичек — грыжа, которая часто с ними связана. Как упоминалось ранее, грыжа образует путь, по которому идет яичко. Если яичко не опускается полностью, грыжа не закрывается и несет те же риски, что и любая другая грыжа в паху (или паховая грыжа).
Верх
Лечение неопущенного яичка зависит от его расположения. Для яичек, которые можно прощупать в области паха, обычно рекомендуется операция, называемая анорхидопексией или орхидопексией.Это буквально означает «исправление яичек». Эта операция практически всегда проводится амбулаторно. Это делается через небольшой разрез грыжи в паху и занимает до полутора часов. Восстановление обычно происходит очень быстро, и можно ожидать хорошего успеха. Альтернативой является гормональное лечение ХГЧ. Это серия инъекций, которые стимулируют яички вырабатывать мужской гормон. Это приводит в действие механизм опускания яичка, и у небольшого числа мальчиков это приводит к необратимому опусканию яичка.Иногда мы рекомендуем гормональное лечение, если яичко находится очень близко к мошонке и есть большая вероятность успеха.
Важно знать, что не все неопущенные семенники одинаковы. Фактически, некоторые неопущенные яички являются эктопическими, что означает, что они прикрепились не в том месте, и это причина того, что они не опустились в мошонку. Другие представляют собой приподнятые яички, что означает, что они изначально спускались к мошонке, но в какой-то момент по мере роста ребенка были вытянуты из мошонки в ненормальное положение.Ко многим из этих яичек можно подойти с помощью одного разреза через мошонку, что, как мы надеемся, приведет к меньшему послеоперационному дискомфорту, а также к уменьшению на один хирургический рубец. Работа этого учреждения показала, что 20% этих яичек будут связаны с грыжей, что может потребовать второго разреза в паху. С другой стороны, 80% этих яичек можно удалить с помощью одного разреза.
Если врач не может прощупать яичко, его называют «неощутимым» (что просто означает «не прощупывается»).Неощутимые яички могут быть внутри брюшной полости, слишком малы, чтобы их можно было прощупать, или они могут отсутствовать. Это важно знать, потому что мы не любим оставлять яичко в брюшной полости, где его нельзя регулярно обследовать. К сожалению, нет надежного рентгеновского снимка, который мог бы сказать нам, находится ли яичко в брюшной полости.
Как правило, для этого требуется хирургическое вмешательство. Операция, которая наиболее точно определяет местонахождение этих яичек, называется лапароскопией. Это процедура, при которой телескоп вводится в брюшную полость через небольшой разрез около пупка.С помощью этого телескопа можно исследовать брюшную полость, чтобы увидеть, находится ли внутри яичко. Это может свидетельствовать об отсутствии яичка, и в этом случае операция окончена. Это может указывать на то, что в паху может быть маленькое яичко, и в этом случае делается разрез в паху и исследуется область на предмет небольшого яичка, которое необходимо удалить. Он может продемонстрировать яичко внутри брюшной полости, и в этом случае может быть сделана операция по удалению яичка или перемещению его в мошонку.
Операции по перемещению этих высоких яичек в мошонку более трудны, чем для яичек, находящихся в паху.Из-за этого вероятность успеха для этих высоких яичек ниже. Лапароскопическая орхидопексия — это операция, которая в последнее время стала популярной при лечении этих сложных внутрибрюшных яичек. Наш факультет сыграл важную роль в разработке и оценке лапароскопической орхидопексии. Недавнее мультиинституциональное исследование, которое мы координировали, показывает, что показатели успеха лапароскопической орхидопексии значительно выше, чем исторические показатели успеха открытой хирургии. Лапароскопическая орхидопексия может следовать за диагностической лапароскопией в том же сеансе.Операция выполняется путем введения двух инструментов через очень маленькие разрезы, которые используются для освобождения яичка и его введения в мошонку. В мошонке делается отдельный разрез, чтобы создать мешочек для яичка. Лапароскопическая орхидопексия, как и другие перечисленные процедуры, проводится амбулаторно. Лапароскопическая орхидопексия — это операция, которую могут сделать опытные детские лапароскопические хирурги.
Если вы взрослый человек с неопущенным яичком, варианты немного другие.Приведение яичка к мошонке, вероятно, не повлияет на вашу фертильность, и поэтому неопущенное яичко может быть просто удалено. Возраст наибольшего риска рака яичек — от 18 до 40 лет, чаще всего у мужчин более молодого возраста. По этой причине, а также из-за повышенного риска анестезии с возрастом рекомендуется, чтобы после 32 лет ничего не предпринимать с этими яичками. Это индивидуальный подход, и вам следует проконсультироваться с врачом, если вы оказались в такой ситуации.
Ссылки:
Шнек, Ф. X. и Беллинджер, М. Ф .: Аномалии семенников и мошонки и их хирургическое лечение. In Walsh, P.C., Retik, A. B., Vaughan, E. D., Wein, A. J., eds .: Campbells Urology. Сондерс, Филадельфия, 2002, стр. 2353-2394
Верх
Моменты, которые могли случайно уничтожить человечество
Вторая причина, по которой мы неверно воспринимаем очень редкие катастрофы, — это «ошеломляющий» эффект масштабной катастрофы. Психологи отмечают, что беспокойство людей не растет линейно с тяжестью катастрофы.Или, говоря более прямо, если вы спросите людей, насколько они заботятся о смерти всех людей на Земле, это не будет в семь с половиной миллиардов раз больше беспокойства, чем если бы вы сказали им, что один человек умрет. Они также не учитывают потерянные жизни будущих поколений. В большом количестве есть некоторые свидетельства того, что беспокойство людей, даже , падает на по сравнению с их опасениями по поводу личной трагедии. В недавней статье для BBC Future о психологии оцепенения журналист Тиффани Вен цитирует мать Терезу, которая сказала: «Если я смотрю на массу, я никогда не буду действовать.Если я посмотрю на одну, то посмотрю ».
Наконец, Винер описывает эффект «недостаточного сдерживания», который поощряет невмешательство тех, кто идет на риск, потому что нет ответственности. Если мир погиб из-за ваших решений, то вас не могут привлечь в суд за халатность. Законы и правила не способны сдерживать безрассудство, уничтожающее все виды.
Пожалуй, самая тревожная вещь заключается в том, что необычная трагедия может произойти случайно — будь то высокомерие, глупость или пренебрежение.
«При прочих равных, немногие люди предпочли бы разрушить мир. Даже безликие корпорации, вмешивающиеся правительства, безрассудные ученые и другие агенты рока нуждаются в мире, в котором для достижения их целей — получения прибыли, порядка, владения жильем или чего-то другого. злодеяния «, — написал однажды исследователь искусственного интеллекта Элиэзер Юдковский. «Если наше вымирание будет происходить достаточно медленно, чтобы позволить момент ужасающего осознания, исполнители этого поступка, вероятно, будут весьма озадачены… если Земля будет уничтожена, это, вероятно, произойдет по ошибке.«
Мы можем быть благодарны за то, что официальные лица Аполлона-11 и ученые Манхэттена не были этими напуганными людьми. Но когда-нибудь в будущем кто-то придет к другому поворотному моменту, когда судьба этого вида будет их решать. А может быть, они уже на этом пути, с закрытыми глазами мчатся навстречу катастрофе. Надеюсь, что ради человечества они сделают правильный выбор, когда придет их время.
–
Ричард Фишер — старший журналист BBC Future.Твиттер: @rifish
Присоединяйтесь к одному миллиону поклонников Future, поставив нам лайк на Facebook или подписавшись на нас в Twitter или Instagram .
Если вам понравилась эта история, подпишитесь на еженедельную рассылку новостей bbc.com , которая называется «Основной список». Отобранная подборка историй из BBC Future , Культура , Worklife и Travel , доставка на ваш почтовый ящик каждую пятницу.
Опасности черной хны — NHS
Кредит:
Если вы видите магазин или прилавок, предлагающий нарисовать черные татуировки на вашей коже, не поддавайтесь соблазну сделать их. Это может оставить шрамы на всю жизнь и подвергнуть вас риску опасной для жизни аллергической реакции.
Татуировки, часто называемые «черной хной» или «нейтральной хной», эти рисунки, нанесенные на вашу кожу, легко доступны за границей. Они также могут быть доступны в Великобритании, на фестивалях и ярмарках, а также для покупки в Интернете.
Но черная паста, используемая для этих временных татуировок, может содержать большое количество химического красителя, настолько сильного и токсичного, что его использование на коже таким образом незаконно.
Риски «черной хны»
Риски черной хны заключаются в ингредиентах пасты — в частности, в химическом веществе под названием парафенилендиамин (PPD).
Хотя PPD можно законно использовать в красках для волос в Великобритании и ЕС, такое использование строго контролируется.
Доктор Крис Флауэр, генеральный директор Ассоциации косметики, туалетных принадлежностей и парфюмерии, объясняет: «PPD безопасно и законно используется в перманентных красках для волос, где даны четкие инструкции и где максимальный уровень регулируется законом.Но черная хна часто содержит PPD в больших количествах, чтобы быстро придать темный цвет.
«При нанесении на кожу в виде временной татуировки черной хной PPD может вызвать химические ожоги и вызвать аллергические реакции».
Как определить, настоящая ли это хна
Настоящая хна, которая в целом безопасна в использовании, имеет оранжевый цвет с красным или коричневым оттенком.
Доктор Флауэр говорит, что все должны с подозрением относиться к черным «татуировкам».
«Настоящая хна никогда не бывает черной, она бывает оранжево-коричневой», — объясняет он.«К любой очень темной временной татуировке следует относиться с осторожностью».
Лиза Бикерстаффе из British Skin Foundation соглашается. «Проверьте цвет, если продукт описан как« хна », — говорит она. «Хна оранжево-красного цвета, поэтому, если вам предложат временную татуировку« черной хной », на самом деле это не настоящая хна. Если сомневаетесь, держитесь подальше».
И Флауэр, и Бикерстаффе советуют ознакомиться со списком ингредиентов. Избегайте продукта, если в нем указаны PPD или парафенилендиамин. Но даже это не является гарантией безопасности, поскольку список ингредиентов может быть неточным или исчерпывающим.
Если нет списка ингредиентов, не используйте продукт.
Химические ожоги от PPD
Не у всех есть реакция на черную хну, но она может быть болезненной.
«Признаки варьируются от дискомфорта, такого как жжение или покалывание, до болезненного покалывания, отека, покраснения и волдырей на коже», — говорит д-р Флауэр. «Это может стать очень серьезным и привести к необратимому рубцеванию кожи по контуру татуировки».
Если у вас возникла подобная реакция, немедленно обратитесь к врачу и сообщите ему, что произошло.
«Укажите, была ли такая татуировка у вас впервые или она была у вас раньше, и была ли у вас когда-либо реакция на краску для волос в прошлом», — говорит доктор Флауэр.
«Вероятно, вас будут лечить от химических ожогов и, возможно, аллергических реакций».
Если реакция не исчезнет или ухудшится, вернитесь к врачу, так как окрашенный участок также может инфицироваться.
И аллергия может быть не только на татуировки черной хной. Бикерстаффе предупреждает: «Реакция может привести к контактному дерматиту и может означать, что ваша кожа более восприимчива к реакции на другие продукты PPD, такие как краска для волос, в будущем.«
Повышение чувствительности к PPD
Помимо боли и возможных рубцов при татуировке черной хной, существует реальный риск сенсибилизации к PPD.
Это означает, что если вы снова войдете в контакт с PPD в будущем, даже спустя годы, у вас может возникнуть очень серьезная аллергическая реакция. Аллергические реакции со временем могут ухудшиться, и вы можете даже не осознавать, что стали сенсибилизированы.
«Если у вас была реакция на временную татуировку черной хной, вполне вероятно, что у вас появилась аллергия на PPD, и вам следует быть предельно осторожными перед окрашиванием волос», — советует доктор Флауэр.
«Даже если у вас не было реакции на такую татуировку, вы не узнаете, были ли вы сенсибилизированы к PPD, чтобы вы могли отреагировать в следующий раз, когда столкнетесь с ней — например, красителем для волос.
«Вы должны тщательно следовать инструкциям по окрашиванию волос, особенно в отношении теста на аллергию».
Bickerstaffe советует пройти тестирование, чтобы узнать, не стали ли вы сенсибилизированы к PPD. «Если ваша кожа реагирует на черную хну, обратитесь за советом и сделайте тест на пластырь. от врача или дерматолога », — говорит она.
«Патч-тест поможет определить, вызвана ли реакция PPD и, следовательно, следует ли избегать окрашивания волос. Маловероятно, что вы снова сможете использовать стойкую краску для волос после реакции на черную хну».
PPD также содержится в других предметах, включая каучуки и чернила, поэтому, если у вас есть неожиданная реакция на повседневные продукты и вы обращаетесь за лечением, сообщите врачу или фармацевту о вашей чувствительности к PPD.
Если вы знаете, что у вас возникла сенсибилизация к PPD, не используйте краски для волос, содержащие PPD, или аналогичные красители, такие как п-толуендиамин (PTD).
Посмотрите на этикетку
Если вы собираетесь красить волосы, доктор Флауэр объясняет, что искать на этикетке: «Название краски для волос должно быть указано в списке ингредиентов на упаковке — обратите внимание на п-фенилендиамин или толуол-2,5-диамин.
«Это также юридическое требование, чтобы все такие краски для волос в Европе имели на этикетке маркировку« Содержит фенилендиамины »или« Содержит фенилендиамины (толуендиамины) », и этого следует избегать. «
Тесты на аллергию на краску для волос
Для каждой краски для волос в Великобритании требуется предоставить информацию о проведении теста на аллергию, чтобы узнать, будет ли у вас реакция на краситель.Вам следует делать этот тест перед каждым нанесением краски для волос, даже если вы уже использовали краску раньше.
«Если вы реагируете на тест на аллергию, вы должны , а не , продолжать красить волосы, и вам следует связаться с производителем», — говорит доктор Флауэр. «Хотя дерматолог должен подтвердить диагноз аллергии или сенсибилизации к PPD, нельзя игнорировать реакцию на временную черную татуировку или тест на аллергическую реакцию».
На упаковке краски для волос будет номер телефона доверия или телефона доверия, по которому вы сможете позвонить.«Это означает, что производитель будет знать, что кто-то испытал реакцию на его продукт», — объясняет д-р Флауэр.
«Затем они смогут посоветовать дальнейшие действия, которые, вероятно, будут связаны с обращением к терапевту».
Врач общей практики может направить вас к специалисту по коже, например дерматологу, который сможет диагностировать причину, посоветовать, как ее лечить, и помочь вам избежать реакций в будущем.
Если у вас в прошлом была черная временная татуировка, постарайтесь не волноваться.Не берите еще одну и не забывайте следовать инструкциям, особенно Тесту на аллергию, если вы используете краску для волос.
Имейте в виду, что со временем аллергические реакции могут ухудшиться. Это означает, что даже если у вас или у вашего ребенка в прошлом была легкая реакция, любая будущая реакция может быть более серьезной.
Если у вас раньше не было такой татуировки, оставьте ее такой.
«Никогда не делайте временную татуировку черной хной», — говорит доктор Флауэр. «И как бы сильно к вам ни приставали ваши дети, никогда не позволяйте им завести ребенка.«
«Моя черная татуировка хной оставила ужасное наследие»
У Кэти Борлуви была аллергическая реакция на временную татуировку черной хной, которую она сделала в отпуске. Она на собственном горьком опыте узнала о незаконных ингредиентах в своей татуировке.
«Я заметил постоянный поток людей, посещающих тату-киоск у бассейна в Гамбии», — говорит Кэти. «Я внезапно принял решение нарисовать красивый узор черной хной под ключицей. Я подумал, что это будет смотреться действительно красиво.
«Я сожалею об этом решении, потому что не знал, какими могут быть последствия».
Татуировщик нарисовал рисунок, который хотел Кэти, но сразу почувствовала жжение и поняла, что что-то не так. Вскоре после этого ее кожа покрылась волдырями. «Это было невероятно болезненно и болезненно, и выглядело ужасно», — говорит Кэти.
«Я не понимал, что черная паста в черной хне может содержать токсичные ингредиенты, такие как PPD. Я никогда даже не слышал, что то, что в черной хне — материал, который я позволяю наносить прямо на мою кожу — может быть действительно рискованным.
Во временной татуировке Кэти был PPD, и у нее развилась аллергия на это химическое вещество. В течение следующих 6 месяцев у нее был видимый шрам.
Кэти говорит: «Раньше я красила волосы все время, но потому что я» У меня аллергия на PPD, я слишком боюсь когда-либо снова красить волосы. Я не хочу, чтобы у меня на коже головы была такая реакция.
«Моя реакция на татуировку никак не повлияла на мое здоровье, но я очень расстроен тем, что глупое праздничное развлечение оказалось совсем не таким.Моя татуировка черной хной должна была быть временной, но она оставила ужасное наследие ».
Посмотрите, как Кэти рассказывает о своей татуировке черной хной, и послушайте мнение экспертов в этом видео от Ассоциации косметики, туалетных принадлежностей и парфюмерии.
Последняя проверка страницы: 22 апреля 2021 г.
Срок следующей проверки: 22 апреля 2024 г.
Что будет после временного заказа?
Приказ, вынесенный судьей на слушании ex-parte, может быть действителен только в течение 10 рабочих дней.Слушание по делу 2 ^и назначено на дату истечения срока действия приказа. Это слушание 2 ^и называется «10-дневное слушание». Вы должны вернуться в суд для 10-дневного слушания, если вы хотите, чтобы запретительный судебный приказ действовал дольше.
Если ответчик явится на 10-дневное слушание,
Они могли прочитать ваши показания под присягой. Если они не читали ваши показания под присягой до слушания, они могут прочитать, могут прочитать их сейчас.
Вы оба будете в зале суда одновременно.
Вы говорите судье, почему вам нужен приказ, чтобы быть в безопасности.
Они имеют право поговорить с судьей и объяснить, почему вам не нужен запретительный судебный приказ.
Судья, вероятно, захочет, чтобы вы оба встали поближе к скамейке запасных. Если жестокий человек пытается встать рядом с вами, попросите судью поставить судебного исполнителя между вами.
У вас есть право на безопасность в суде.
Если человек угрожает вам в суде, немедленно сообщите об этом секретарю или «судебному исполнителю».«Судебный исполнитель» — это офицер в форме в зале суда.
Как мне подготовиться к слушанию по делу 2
^и?
Находиться в суде с человеком, оскорбившим тебя, может напугать. Если можете, приведите с собой кого-нибудь для поддержки: друга, члена семьи или адвоката.
Постарайтесь вспомнить всех вещей, которые может сказать о вас жестокий человек.
Также подумайте о том, что они могут сказать, что не соответствует действительности . Вы должны знать, чего ожидать.
На слушании не теряйте хладнокровия, что бы они ни говорили. Не говорите напрямую с обвиняемым, пока вы находитесь перед судьей. Поговорите с судьей.
Если подсудимый говорит что-то неправду, скажите судье, что он говорит неправду. Не перебивайте подсудимого, когда он разговаривает с судьей.
Судья даст вам возможность ответить. Объясните, почему то, что оскорбитель сказал, неправильно. Расскажите судье, что произошло на самом деле.
Если у вас есть какие-либо из следующих вещей, возьмите их с собой и покажите судье:
медицинская карта о ваших травмах в результате жестокого обращения,
рапортов полиции о злоупотреблениях,
фотографий того, как вы выглядели после жестокого обращения,
предметов или одежды, которые нарушитель сломал или порвал,
любой человек, который видел насилие и готов поговорить об этом с судьей,
любые другие документы, которые, по вашему мнению, помогут судье понять, что произошло на самом деле.
Не волнуйтесь, если у вас ничего из этого нет. То, что вы говорите в суде, также считается доказательством жестокого обращения.
По окончании слушания судья решает, продлят ли он срок вашего запретительного судебного приказа.
На какой срок судья может продлить запретительный судебный приказ?
На 10-дневном слушании судья может продлить запретительный судебный приказ на срок до одного года. Судья также может принять решение о продлении срока судебного приказа менее чем на один год. Если судья продлевает срок действия приказа, он автоматически назначает «слушание о продлении срока» на дату окончания срока действия вашего приказа.
Что я могу сделать, если судья не вынесет постановления?
Если судья не вынесет запретительный судебный приказ, поговорите с адвокатом о том, что вы можете сделать, чтобы обжаловать решение судьи. Они могут помочь вам найти программу юридической помощи
Что происходит на 10-дневном слушании, если ответчик не получил копию постановления из полиции?
Если полиция не сможет вручить ответчику копию приказа до даты 10-дневного слушания, судья назначит новую дату 10-дневного слушания.
Новая дата, вероятно, будет еще на 10 дней позже.
Судья напишет в приказе ex-parte, что приказ действителен до новой даты.
Что делать, если ответчик получил копию постановления, но не явился на второе слушание?
Если обвиняемый не явится, судья может попросить вас объяснить причины, по которым вам необходим запретительный судебный приказ в целях безопасности.
Судья может продлить срок вашего распоряжения до одного года. Судья также может принять решение о продлении срока менее чем на год.
Если судья продлевает срок действия приказа, он автоматически назначает «слушание о продлении срока» на дату окончания срока действия вашего приказа.
.