Цитаты про ошибки

Людям свойственно закрывать глаза на собственные ошибки, но, когда оступишься ты – на понимание тебе вряд ли придется рассчитывать.

Самой большой ошибкой, которую вы можете совершить в своей жизни, является постоянная боязнь ошибаться.

Элберт Грин Хаббард

Самые большие ошибки в жизни начинаются со слов: «Так будет лучше…»

В мире нет ничего совершенно ошибочного — даже сломанные часы дважды в сутки показывают точное время.

Пауло Коэльо. Брида

Не стоит жалеть об ошибках, которые ещё не раз хочется повторить.

В танго не бывает ошибок. Не то что в жизни. Это очень просто, поэтому танго – такой замечательный танец. Если ошибетесь, просто продолжайте танцевать.

Запах женщины

Иногда нужно совершить огромную ошибку, чтобы понять как все исправить. Ошибки болезненны. Но только так мы можем понять, кто мы.

Анатомия страсти / Анатомия Грей

Кто никогда не совершал ошибок, тот никогда не пробовал что-то новое.

(Человек, никогда не совершавший ошибок, никогда не пробовал ничего нового.)

Альберт Эйнштейн

Благословенны забывающие, ибо они не помнят собственных ошибок.

Фридрих Вильгельм Ницше

Здравствуйте, мои до боли знакомые грабли, давненько я на вас не наступал.

Макс Фрай. Ключ из желтого металла

«Худшая ошибка, которую может совершить человек, — всё время бояться совершить ошибку»

Ошибок не бывает. События, которые вторгаются в нашу жизнь, какими бы неприятными для нас они ни были, необходимы для того, чтобы мы научились тому, чему должны научиться.

Ричард Бах. Мост через вечность

А мамка всегда говорила что ошибаться не страшно, страшно на заднице ровно всю жизнь сидеть.

---

Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, — мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки, — мой друг; тот, кто мне льстит, — мой враг.

Сунь Цзы

Всё будет хорошо. И даже вчерашние ошибки завтра пойдут нам на пользу.

Боб Марли

Почти каждое молодое существо совершает одну и ту же ошибку – уделяет слишком много внимания органу под названием «сердце». Это крайне несправедливо. Печень, например, гораздо более скромный и серьёзный труженик нашего организма, но кто в юности слушает свою печень? Она тебе «не запивай экстази пивом, не запивай экстази пивом», а ты ноль внимания. Зато чуть только екнет сердечко, как девочка готова идти у него на поводу.

Марта Кетро. Умная, как цветок

Вы так боитесь совершить большую ошибку, что совершаете мелкие, но более трагичные.

Обмани меня / Теория лжи

… Самая большая, самая непростительная ошибка лучше, чем полная безынициативность и бездеятельность.

Анатомия страсти / Анатомия Грей

Попробуй хоть иногда ошибаться… Хотя бы ради моего самолюбия…

Сладкий ноябрь (2001)

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться.

Махатма Ганди

Каждому человеку свойственно ошибаться, но только глупцу свойственно упорствовать в своей ошибке.

Марк Туллий Цицерон

Серьезность ошибки зависит от ее последствий.

Люблю признаваться в собственных ошибках. Очень приятно наблюдать за враз просветлевшими лицами.

Я довольна своими ошибками, без ошибок тоже нельзя.

Земфира Рамазанова

— Не парься. Каждый раз когда ты лажаешь это тешит моё самолюбие.

Декстер

Мы пытаемся изменить мир, совершая при этом ошибку за ошибкой.

Чак Паланик. Колыбельная

Вам могут простить вашу глупость, но не простят ум. Ваши заслуги быстро забудут, но никогда не забудут ошибки.

Человеку свойственно ошибаться, а ещё больше — сваливать свою вину на другого.

Артур Блох. Законы Мерфи

Быть человеком — это уметь признавать свои ошибки.

Холм одного дерева

Самая большая, самая непростительная ошибка лучше, чем полная безынициативность и бездеятельность.

Ошибки сделаны, сердца разбиты, жестокие уроки усвоены.

Блудливая Калифорния

Женщина без милых ошибок — это не женщина, а особа женского пола.

Оскар Уайльд. Преступление лорда Артура Севила

Все ошибаются, даже те, кого мы любим, но самое главное — уметь простить…

Последняя песня

Важно одно: не озлобиться от разочарований, научиться забывать о прошлом и признавать, что не каждый день будет солнечным. И когда ты теряешься в темноте отчаяния, помни, что только в темноте ночи видны звезды, и эти звезды приведут тебя домой. Не бойтесь совершать ошибки, спотыкаться и падать. Чаще всего величайшую награду приносит то, что больше всего нас пугает…

Холм одного дерева

Женщины легче признаются в ошибках, чем мужчины, поэтому кажется, что они ошибаются чаще.

Архитекторы прячyт свои ошибки под плющом, хозяйки – под майонeзом, а врачи – под землёй.

Джордж Бернард Шоу

Прощать всегда трудно, злиться — легко, ненавидеть тоже, но прощать тяжелее всего.
Иногда люди говорят не то, что думают или совершают ошибки, иногда мы сами совершаем ошибки. Так мы успокаиваем себя, чтобы унять боль…

Холм одного дерева

Иногда мне хочется вернуться в прошлое и исправить ошибки, но я понимаю, что тогда уйдёт и радость.

Николас Спаркс. Спеши любить

Не бойтесь совершать ошибки, спотыкаться и падать, чаще всего величайшую награду приносит то, что больше всего нас пугает. Может, вы добьетесь всего, чего хотите, а может, даже больше, чем представляли себе. Кто знает, куда приведет вас жизнь, путь долог, и в итоге само путешествие и есть цель.

Холм одного дерева

Когда неприятель делает ошибку, не следует ему мешать. Это невежливо.

Наполеон I Бонапарт

Ты — моя лучшая ошибка.

Воображариум доктора Парнаса

Вместо того, чтобы проклинать то место, где ты упал, следовало найти то, на чём ты поскользнулся.

Пауло Коэльо. Мактуб

Ошибки — это знаки препинания жизни, без которых, как и в тексте, не будет смысла.

Единственная моя ошибка: три четверти жизни я думала, что всё ещё впереди.

Алиса Фрейндлих

Неосторожное слово — и ребёнок взрослеет, обманутая любовь — и человек ожесточается.

Андре Моруа

Любой глупец может пытаться защищать свои ошибки — большинство из них так и поступает, — но признание собственных ошибок ставит человека выше общей массы и преисполняет его чувством благородства и торжества. (Любой дурак способен отстаивать свои ошибки — большинство дураков именно так и делают.)

Дейл Карнеги. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей

Очень трудно жить, думая о каждой ошибке, которую ты совершил, поэтому всё плохое забываешь, а помнишь только хорошее — очень удобно, но от себя не уйдешь.

Смешарики

Была бы цель поставлена – а цепочка проб и ошибок сама приведет к желаемому результату.

Харуки Мураками

— Тебе не надоело вечно ошибаться?
— Уж таким я уродился! Подай на меня в суд!

Сверхъестественное

Никогда не указывайте на ошибки, если не знаете, как их исправить.

Джордж Бернард Шоу

Самое неприятное в расставании не само расставание. А то, что тебе постоянно повторяют, будто ты совершила ошибку. И в результате перестаешь на какое-то время доверять самой себе.

Кристен Стюарт

Все ошибаются. Ведь даже на карандашах есть ластики.

Симпсоны

А ведь именно ошибки делают нас интересными.

Хватит повторять старые ошибки, время совершать новые!

Итак, мы снова были вместе. Но не с теми. И как всегда не понимали, какого чёрта мы делаем.

Клиника

Лучше вовремя осознать, что была не права. Чем всю жизнь строить замок из песка.

Только падая, можно понять, умеешь ли ты летать.

Ошибки — это доказательство того, что ты пытался.

Никогда не жалей о своих ошибках, ведь не сделав их, ты никогда не узнаешь как делать правильно.

Каждому человеку свойственно ошибаться, но только дураки повторяют свои ошибки.

Цицерон

Забудьте ошибки. Забудьте неудачу. Забудьте всё, кроме того, что вы собираетесь делать сейчас и делайте. Сегодня ваш счастливый день.

Уильям Дюрант

Мы, футболисты, иногда совершаем ошибки. Самое главное – это подняться с колен и двигаться дальше, научиться на собственных ошибках и все исправить в следующем году.

Криштиану Роналду

Чтобы делать ошибки, вообще не обязательно что—нибудь делать.

В меню любого ресторана, претендующего на звание народного и популярного, должны быть ошибки — чтобы посетитель чувствовал свое превосходство.

Терри Пратчетт

Человек, признающий свою ошибку, когда он не прав, — мудрец. Человек, признающий свою ошибку, когда он прав, — женатый.

Любая ошибка в прошлом простительна, если в настоящем вы делаете всё, чтобы её не повторять.

Покажите мне того, кто учится на чужих ошибках. Я специально куплю шляпу, чтобы снять её перед ним.

Ошибок не бывает. События, которые мы притягиваем в нашу жизнь, какими бы неприятными для нас они ни были, необходимы для того, чтобы мы научились тому, чему должны научиться. Каким бы ни был наш последующий шаг, он нужен для того, чтобы достичь того места, куда мы выбрали путь.

Ричард Бах

Нужно уметь прощать людям их ошибки, потому что однажды ты ошибешься сам!

Все боксеры упрямы. В душе они уверены, что разбираются в той или иной боксерской тонкости лучше, чем любой тренер. Даже когда они ошибаются настолько, что ошибка приводит к краху, а вам удается их переломить, значит они не бойцы.

Самая плохая черта, которая есть во всех людях — это забывать о всех хороших поступках после одной ошибки.

Путь к успеху лежит через ошибки и неудачи.

Позволь каждой ошибке научить тебя великому уроку: каждый закат — это начало очень—очень яркого и большого рассвета…

Шри Чинмой

Знай, что нет победы без терпения, находки — без потери, облегчения — без трудностей.

Многие мужчины, влюбившись в ямочку на щеке, по ошибке женятся на всей девушке.

Стивен Ликок

Вы просто должны учиться на своих ошибках, двигаться дальше и тренироваться еще упорнее для следующего состязания.

Бывают такие ошибки, за которые даже перед собой стыдно.

Развод супругов не трагедия, а исправление ошибки.

Причина половины наших жизненных ошибок в том, что мы чувствуем там, где нужно думать, а думаем там, где нужно чувствовать…

Не всегда хорошо то, что красиво. И это я говорю для тех живописцев, которые так влюблены в красоту красок, что с большим сожалением придают им самые слабые и почти неощутимые тени, недооценивая их рельефности. В этой ошибке они подобны тем, кто употребляет красивые, но ничего не говорящие слова.

Леонардо да Винчи

Чем проще задание, тем заметней ошибки и задержки.

Это не очень мудро — быть уверенным в собственной мудрости. Необходимо помнить о том, что сильнейший может проявить слабость, а мудрейший может допустить ошибку.

Махатма Ганди

На чужих ошибках не учиться надо, а зарабатывать!

Если ты ошибаешься, кого это касается? То, что другие считают ошибкой, для тебя может быть сознательным выбором.

Анджелина Джоли

Хороший человек извиняется за ошибки прошлого. Великий — исправляет их.

Вечная ошибка, которую делают люди, представляя себе счастье осуществлением желания.

Лучшая мотивация — это отсутствие страха перед ошибкой и знание о том, как ее избежать.

Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться — бойтесь повторять ошибки.

Теодор Рузвельт

Жить другим – это верное сумасшествие. Это и есть самая большая любовная ошибка.

Ошибка о которой не сожалеешь, вовсе не ошибка!

Если ты не признаешь своей ошибки, это значит, что ты делаешь вторую.

Ошибка, мать опыта, недолюбливает своего слишком самостоятельного отпрыска.

Все люди деляться на две категории: на тех, кого бесит орфографическая ошибка в этом предложении, и на тех, кто её просто не замечает.

Не надо сожалеть о сделанном. Исправь побыстрее свои ошибки, если ты сознателен, хорошим поступком. Так, как мы в школе исправляли задачку на грифельной доске, наполовину стирая неправильное решение. Это лучше, чем смачивать губку слезами — и меньше потеря времени, и больше толка.

Элизабет Гаскелл «Север и Юг»

Люди делают одни и те же ошибки, но всё время ждут другого результата…

Не теряй времени, бесконечно возвращаясь к ошибкам прошлого или упущенным возможностям. Впереди еще долгая жизнь, нам нет причин оглядываться назад.

Адель Эшворт

Человек, доверяющий людям, совершает в жизни меньше ошибок, чем недоверяющий.

Камилло Бенсо ди Кавур

Шёл в комнату, попал в другую.

Александр Сергеевич Грибоедов. Горе от ума

Величайшую из всех ошибок совершает тот, кто ничего не делает из—за того, что может сделать лишь немного.

Эдмунд Бёрк

Откапывая ошибки, теряют время, которое употребили бы, быть может, на открытие истин.

Вольтер

Дети простят вам любую оплошность и ошибку, но помните: они никогда не простят вам вашей смерти.

Сердиться — это значит мстить самому за ошибки других.

Если у тебя есть возможность исправить последствия своей ошибки, значит ты не ошибся…

Д’Артаньян смотрел поочередно на этих двух женщин и вынужден был признать в душе, что, создавая их, природа совершила ошибку: знатной даме она дала продажную и низкую душу, а субретке — сердце герцогини.

Александр Дюма

Женщины не прощают нам наших ошибок — и даже своих собственных.

Альфред Капю

В жизни каждый должен совершать свои собственные ошибки.

Агата Кристи

Если бы каждый человек занимался исправлением своих недостатков, то у него не было бы времени обсуждать ошибки и недостатки других.

Главная ошибка, которую мы допускаем — рассказываем своему любимому человеку про своих бывших… Потом это очень мешает…

Не пренебрегай врагами: они первыми замечают твои ошибки.

Антисфен

По ошибкам прошлого всегда учатся: одни— избегать, другие — повторять.

Нельзя изменить жизнь, не поняв причину сделанных ошибок.

Успех более всего связан с действием. Успешные люди продолжают делать попытки. Они делают ошибки, но они не останавливаются.

Кондар Хилтон

Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибки.

Лоуренс Питер

Живи полной жизнью, пока ты здесь. Пробуй всё. Заботься о себе и друзьях. Развлекайся, будь сумасшедшим, будь загадочным. Ты собираешься в никуда, так что ты должен хотя бы наслаждаться процессом. Не пренебрегай возможностью учиться на своих ошибках, ищи причины своих трудностей и избавляйся от них. Не стремись быть совершенством, просто будь примером достойного человека.

Роббинс Энтони

Свои ошибки всегда останутся своими, только их, как и детей, не все признать готовы…

У нас с тобой общее только одно: ты любишь меня, а я себя!

Умная женщина опытной не бывает — она всегда находит новое даже в старых ошибках.

Противник, вскрывающий ваши ошибки, полезнее для вас, чем друг, желающий их скрыть.

Леонардо да Винчи

Раз уж не ошибается тот, кто не работает, то дадим решительный бой ошибкам.

Жизненный опыт можно приобретать не только за счет своих шишек и сотрясений мозга. Оглядитесь, вокруг полно людей, которые тоже спотыкаются и падают.

Ошибок не делает только тот, кто спит.

Ингвар Кампрад

Все ошибки в мире уже когда—то кем—то были совершены.

Давайте не будем повторять чужие ошибки.

Уинстон Черчилль

Все мы ошибаемся. Только одни больше, а другие всё время.

Ошибаются те, кому свойственна человечность, а умение прощать – дар божий… Я дарами обделена, но человечная – однозначно…

Признание в собственных ошибках — дело интимное, которое требует полной уединённости.

В чем разница между обычной женщиной и мудрой женщиной? – В том, как они ошибаются… Первой свойственно ошибаться бездумно, а вторая долго думает, перед тем как это сделать.

Пусть это будет ошибочное, но только твое решение, принятое по собственной воле, а не пол давлением…

Чтобы изменить свою жизнь, ехать куда-то необязательно, но важно сдвинуться с места.

Чувство такта — это не писаное правило не указывать людям на их ошибки и не пытаться их исправить.

Любовь сопровождает ощущение счастья, а если его нет, то это не то чувство, которое принято называть любовью…

Возможно, твои ошибки — это то, что нужно Вселенной.

Посыпайте свои раны солью, чтобы помнить, как бывает больно…

Люди совершают много ошибок когда любят. Но еще больше ошибок они совершают, когда их больше не любят…

Не в состоянии воспринять собственную ошибку? Отнесись к ней как к единственному выходу из сложившейся ситуации.

Ошибку можно совершить за секунду, а расплачиваться за нее всю жизнь… Я потерял свою любовь, а вместе с ней и мечты… и теперь думаю лишь о том, как ее вернуть.

Мятежный дух (2002)

Все страсти вообще заставляют нас делать ошибки, но самые смешные из них заставляет нас делать любовь.

Да. Я делаю много ошибок. Жизнь, к сожалению, без инструкций.

Любящие люди останутся вместе, не потому что забыли ошибки, а потому что сумели простить их.

… в жизни нельзя делать 2 ошибки: в выборе профессии и в выборе спутника жизни…

Ошибки — это мост, который помогает нам перейти от неопытности к мудрости.

Осуждение ошибки — еще одна ошибка.

Главное вовремя понять, в каких именно людях ты ошибаешься.

Чем старше человек, тем больше в его жизни того, чего уже не исправить.

Он был худший человек в моей жизни. Или лучший, я пока не знаю. Если верно, что надо учиться на своих ошибках, то он — моя лучшая ошибка. Он — мой самый яркий и самый любимый провал.

Человек, не делающий выводов из своих предыдущих ошибок, обречен пережить их снова.

Твои ошибки — твоя сила! На кривых корнях деревья стоят крепче.

Как часто мы выбираем не то, что нужно, не те вещи, не тех людей…

Некоторые ошибки можно назвать опечатками, потому что они не стираются со страниц книги жизни…

В жизни случаются ошибки. У некоторых даже есть имена…

Сильный человек пытается исправить свои ошибки, слабый же старается их оправдать.

Совершим все возможные ошибки, потому что иначе мы не узнаем, почему их не надо было делать.

Бернар Вербер. Империя ангелов

Зачастую то, что диктует нам жизнь мы записываем с ошибками.

Большинство людей планируют свой отпуск более тщательно, чем всю свою жизнь.

Большинство людей живут хорошо и довольны положением дел. Но если вы хотите, чтобы ваша жизнь была активной и захватывающей дух, попробуйте стать бизнесменом. Научитесь искусству создания собственного бизнеса. Это все равно что учиться искусству совершать ошибки и извлекать из них уроки.

Ричард Бренсон

Моя жизнь. Мой выбор. Мои ошибки. Мои уроки. Не ваше дело.

Не существует таких проблем, в которых не было бы бесценного опыта для нас…

Жаль к человеку при рождении не прилагается ластик, что бы стирать ошибки и лишнее в своей жизни.

Есть одна только врожденная ошибка — это убеждение, будто мы рождены для счастья.

Орфографические ошибки в письме — как клоп на белой блузке.

Фаина Георгиевна Раневская

Жизнь коротка. Её едва хватает, чтобы совершить достаточное количество ошибок, а уж повторять их — недопустимая роскошь!

Жизнь- это мгновение, за которое совершаешь столько ошибок, что просто не хватает вечности после смерти в раю или в аду, чтобы их проанализировать…

Плохой… хороший. Но — грань тонкая, и обстоятельства разные, и жизнь длинная.

Истина не рождается из истины. Истина рождается из ошибок.

Каждая ошибка

УРОК, а не проблема!

Не существует ошибок, только уроки…

Ошибаясь на жизненном пути, назло всем невзгодам я верю в лучшее, что ждёт меня впереди)

В жизни я — очень старательная девочка: домашние задания — выполняю, уроки усваиваю и ошибок БОЛЬШЕ НЕ ПОВТОРЯЮ!

Противник, вскрывающий ваши ошибки, гораздо полезнее, чем друг, скрывающий их.

Леонардо да Винчи

Не корите себя слишком сильно за допущенные ошибки, ведь будет новый день, который даст шанс прожить свою жизнь лучше, чем вчера.

В любви и в прогнозах погоды не бывает лжи, а только ошибки.

Напилась, забылась, отрезвела и все равно все вспомнила.

Воруя чужие статусы, не воруйте хотя бы чужие грамматические ошибки!

Ошибка — опечатка в книге под названием жизнь, но она хорошо может впечататься вам в душу.

Если на твоих ошибках учатся, значит, ты всё ещё кому-то нужен.

Худшая ошибка — отвечать эмоциями на эмоции оппонента. Вместо этого — твердый, взвешенный ответ.

Обмани меня / Теория лжи

Жизнь – это задача, которую, еще ни кто не РЕШИЛ БЕЗ ОШИБОК.

Я рассчитываю только на хорошее в людях. Я сам не без греха, и потому я не считаю себя вправе заострять внимание на ошибках других.

Махатма Ганди

Входя дважды в одно и то же озеро, не забывайте о том… что заставило вас выйти оттуда в первый раз…

Поздно признаваться в ошибке, когда весь корабль под водою.

Хватит повторять старые ошибки, время совершать новые.

Ты не можешь повторить одну ошибку дважды. Во второй раз — это уже не ошибка. Это выбор.

Иногда лучше убрать, чем добавить.

Завтра — всегда новый день, в котором еще нет ошибок.

Бернард Шоу

Если наш проступок еще не осудили, оправдываться поздно, а обвинять других — рано.

Лучше попробовать не сделать, чем потом ошибки исправлять.

Самую большую ошибку люди совершают тогда, когда желанное представляют реальностью.

Эксперт – это человек, который сделал больше ошибок, чем вы.

Всегда честно признавай свои ошибки, это притупит бдительность начальства и позволит тебе натворить новые.

На ошибках учимся, а душой калечимся. А потом годами, мы душою лечимся.

Никогда не отказывайся от игры из страха совершить ошибку.

Досадно, когда ошибаешься в человеке, но еще досаднее, когда предупреждали заранее.

Только собственные ошибки, изменившие жизнь, принесшие боль, только они, заставляют нас менять свои взгляды и прокладывать новую дорогу…

Психолог — это тот, кто помогает человеку, наступающему на одни и те же грабли, сменить грабли.

Женщины угадывают всё, а если ошибаются, значит, нарочно.

Мы собираем свои ошибки в кучу и называем их… СУДЬБА !

Человеку непростительно считать, что одними пустыми сожалениями он сможет исправить ошибки прошлого.

Эльфийская песнь

Не ошибок мне жаль и потерь… Жаль короткое время земное… Знала б раньше, что знаю теперь, то теперь бы жила… по иному…

Иногда ошибки полезны, они как прививки от дальнейших ошибок. Делаем «прививки» чтоб не «болеть».

Нужно уметь прощать людям их ошибки, потому что однажды, ты ошибёшься сам.

На ошибках экономить не стоит. На наш век ошибок хватит и ещё потомкам останется.

Огонь-это горячо, больно и опасно! И зная это, каждый из нас хоть раз обжёгся.

Одна из самых гибельных наших ошибок — портить хорошее дело плохим проведением его в жизнь.

Ошибаются когда цвет машины выбирают, экзамен сдают … а в любви -либо любят, либо нет!

Если дети не повторяют ваших ошибок, значит это не ваши дети.

Не пренебрегайте врагами: они первыми замечают твои ошибки.

Где много любви, там много ошибок. Где нет любви, там все ошибка.

Ошибки — это начало опыта, а опыт — это начало мудрости.

Почему-то Когда наступаешь на одни и те же грабли в пятый раз, уже не больно — а смешно…

Все самые большие ошибки совершаются со словами «Так будет лучше»

Первая ошибка в любви начинается со второй попытки.

Человек, который совершил ошибку и не исправил её, совершил ещё одну ошибку.

Конфуций

Умение ждать — самое трудное, но как же это помогает избегать ненужных ошибок…

Опыт — так все называют свои ошибки.

Ты не ошибаешься, считая человека хорошим. Это он ошибается, поступая плохо.

Быстро узаконенная любовь ведет к разводу.

Понять, в чём ошибка, ещё не значит её исправить.

Колин Маккалоу. Поющие в терновнике

Не беда, когда ошибка в жизни. Беда — когда ошибка становится жизнью!

У нас всегда есть секунда чтобы все испортить, и не хватит вечности, чтобы исправить.

Ошибаться полезно, так как в процессе исправления ошибок происходит закрепление знаний и их расширение.

«Все умные женщины совершают одну и ту же ошибку — не позволяют мужчинам себя воспитывать.»

Я перестала летать – я боюсь разбиться… Я перестала искать – я боюсь ошибиться…

Это просто безумство: делать одно и то же раз за разом, и при этом ждать разных результатов.

Отзывы об изучении английского по скайпу в школе Skyeng и информация о нас в прессе

Мне нужен был английский, чтобы получить новую работу. Школу SkyEng посоветовали знакомые, которые у вас уже учились. А я потом привел учиться еще и сына.

Ожидания от школы оправдались. Мне нравится, что все прозрачно, видно все оплаты и пройденные уроки. Преподаватель мне нравится, его подобрали по моим пожеланиям. Учебники мне нравятся. Если сравнивать с курсами English First, то в SkyEng мне больше нравится.

Это потому, что преподаватель здесь уделяет тебе внимание полностью; можно обратить свое внимание на то, что нужно именно тебе, если ты не понимаешь какие-то конкретные моменты.

Сейчас ещё на работе занимаюсь на курсах, которые оплачивает работодатель, ну это просто небо и земля. Там учитель советской закалки, учебник советский, примеры дурацкие. Совершенно все оторвано от жизни. А здесь на уроке мы можем обсудить мои впечатления от разных событий: командировки, выставки, театры, кино и т. д. Это очень полезно, новые «жизненные» обороты учишь. Я упражнения свои распечатываю на бумажном носителе и иногда можно поднять эти материалы и посмотреть.

Я работаю менеджером по гарантии в компании, занимающейся продажей и обслуживанием яхт и катеров. Получил работу из-за уровня языка в том числе. К тому времени я уже занимался с Дэвидом месяцев восемь. На работе мне надо обсуждать проблемы, оплаты, и общение в основном на общие темы. Часто езжу в командировки в Англию. Вся переписка по работе на английском. Занятия с Дэвидом придали мне уверенности. У меня улучшился разговорный язык, я преодолел языковой барьер, свои страхи, что меня не поймут и т. д. Меня понимают, я на уроке беру только ту информацию, которая мне нужна.

Конечно, когда в языке присутствуют акценты, сленг или быстро говорят, то сложно понять, но когда говорят пожилые люди на классическом языке и никуда не спешат, тогда все отлично понимаю.

Хочу добавить еще про плюсы: в онлайн-обучении ты не привязан ни к какому месту. Для Москвы это важно. Ты можешь из дома заниматься, с работы, тебя ничто не сковывает, ни классы, ни другие люди, которые будут, возможно, хихикать, поправлять тебя, встревать в разговор. Ты сосредоточен на языке.

Результат есть и я очень доволен!

И сын мой тоже доволен своими занятиями в SkyEng. У него, конечно, язык получше, практики больше. Ему это легче дается и он общается с иностранцами без заморочек.

«Он был безжалостным к себе и стал таким же ко всем людям» – Власть – Коммерсантъ

Практически в любой биографии Сталина можно найти ссылку на воспоминания друга его детства Иосифа Иремашвили. Широко известны краткие цитаты из них, однако с этой крайне интересной книгой мало кто знаком — в российских библиотеках ее нет. Кроме того, было не вполне понятно, насколько можно доверять этим мемуарам. Однако в документах Секретного отдела ЦК ВКП(б) удалось найти свидетельства, позволившие ответить на этот вопрос.

«Предо мною стоит вопрос о моей гибели»

Странное письмо на грузинском языке поступило в ЦК ВКП(б) 27 мая 1927 года. Послание было датировано третьим мая и пришло из Берлина. А начиналось оно с обращения, которое, в отличие от основного текста письма, сотрудники ЦК смогли перевести сразу: «Сосо!» В те годы многие из них знали, что так, сокращенно от имени Иосиф, в детстве и юности называли Сталина близкие люди.

Сочетание всех обстоятельств говорило о том, что речь в письме могла идти о чем-то глубоко личном и именно поэтому письмо передали в важнейшую часть аппарата генерального секретаря ЦК Сталина — Секретный отдел. Там, чтобы не попасть впросак и не давать для прочтения Сталину какой-либо пасквиль, поручили перевести текст проверенному товарищу. Как оказалось, письмо действительно было от человека, давно и хорошо знавшего Сталина,— Иосифа Иремашвили, который как идейный противник большевиков эмигрировал из советизированной в 1921 году Грузии. Из письма следовало, что его автор готов обсуждать с главой ВКП(б) их политические расхождения:

«Думаю, что настает такой общий момент, когда помимо меня как такового обмен письмами между нами по этому большому вопросу мы двое сочтем нужным и полезным. Много раз хотелось повести с тобой переписку этого характера, но ждал более удобного случая. Ясно, что от тебя зависит, как ты встретишь мое такое предложение».

Кроме того, Иремашвили напоминал Сталину о былой дружбе:

«Во время моего пребывания в Тифлисской тюрьме ты говорил моей матери: “Болит сердце, что Coco находится в противоположном лагере”. Узнал я об этом и понял, и сейчас хорошо понимаю твою сердечную боль. Так и должно. Верю, что ты тогда чувствовал и сейчас тоже должен чувствовать мои сердечные боли, несмотря на десятилетнюю разлуку, во время которой даже не имели переписки. Эти два сердца с малых лет были вместе, выросли и долго разделяли вместе радости и печали. И даже во время этих долгих лет разлуки бились друг за друга, без слов разговаривали между собой, одно к другому тянулись — стремились. И вот сейчас я первый нарушил это молчание. Дальнейшее зависит от тебя».

Но, главное, эмигрант просил старого друга о помощи:

«На родине нуждающаяся семья, а тут моя долгая и мучительная болезнь (воспаление внутренней секреции), вызванная чрезмерной работой, которая со дня на день все усиливается. Воспаление охватывает весь организм и не дает возможности работать. Испытал всякие лишения — таскание тяжестей вверх и вниз по лестницам, хождение по чужим дворам; занимался торговлей. Одним словом, вел адскую жизнь. Последнее время эта болезнь усилилась, и чувствую, что ничего хорошего не ждет меня (к сожалению, в настоящее время я не ошибаюсь, как это было во время нашего пребывания в семинарии в Тифлисе, когда я был болен туберкулезом и должен был пить много молока, тогда ты все это обращал в шутку и говорил, что я страдаю манией, но надеюсь, если я сейчас также ошибаюсь, ты не отнесешься так, как тогда). В настоящее время предо мною стоит вопрос о моей гибели и, если я слягу в постель, зная, что продолжительной помощи мне никто не окажет, я предпочту страданию смерть, мне остается пустить себе пулю в лоб или же обратиться к тебе. Вот уже несколько лет, как я нахожусь здесь, давно хотел написать тебе, но мое критическое положение всегда этому мешало. От имени многих приятных воспоминаний, совместной нашей дружбы прошу: не медля оказать мне материальную помощь, избавить меня от гибели. По горло сижу в долгах, необходимо систематическое лечение и продолжительный отдых».

Вторая просьба Иремашвили касалась его детей:

«Мои дети Гогия и Елена готовятся в Университет в Тифлисе, занимаются без преподавателей, крайне нуждаются, прошу помочь им в назначении гос.стипендии. Ты поймешь меня, ведь я отец, так же, как и ты».

А завершалось письмо так:

«Написал тебе, как подсказало мне мое сердце, несмотря на других и другие обстоятельства, что этим двум бывшим друзьям колесо счастья преподнесло».

Вот только сердце Сталина подсказывало совершенно другое.

«Побеждать и внушать страх»

На письме Иремашвили была только одна пометка, сделанная рукой Сталина: «Арх» — в архив. Какие-либо данные о помощи автору письма или его детям в деле отсутствовали. Но зачем было помогать человеку, дружба с которым осталась далеко в прошлом? Из страха, что он может предать гласности какие-то не красящие главу ВКП(б) эпизоды из их общего прошлого? Но, во-первых, в результате могли пострадать находившиеся в СССР дети Иремашвили, на что он вряд ли бы пошел. А во-вторых, судя по письму, не получив помощи, он скоро должен был отправиться в мир иной.

Однако Иремашвили не умер, а после того, как Сталин и его ближайшие соратники, расправившись с оппозицией, в 1929–1930 годах получили всю полноту власти, в Германии появился серьезный интерес к воспоминаниям Иремашвили о временах, когда советского вождя еще звали Сосо Джугашвили. В некоторых трудах упоминается, что книга «Сталин и трагедия Грузии» вышла в 1931 году в Германии на русском языке. Но широкую известность получил немецкий вариант труда Иремашвили, опубликованный в Берлине годом позже.

Можно ли верить тому, что писал Иосиф Иремашвили? Перед ним стояла трудная задача — описать все, что интересовало издателей и немецкую публику, и обеспечить себе приличный уровень жизни. Но при этом не лгать, чтобы не навлечь беду на своих близких. Возможно, какие-то детали и эпизоды он утаил. Но в целом, учитывая его непростое положение, можно поверить, что Иремашвили по крайней мере пытался быть объективным. Именно поэтому мы решили перевести и привести более широкие, чем обычно, выдержки из его воспоминаний.

Он начал свою книгу 1890 годом, годом его знакомства и возникновения дружбы с тезкой — Иосифом Джугашвили, с которым они учились в одном классе в духовном училище их родного города Гори:

«Мы написали в наших школьных тетрадях “1890 год”… Чужаки были редкостью в нашем маленьком городке, и поэтому новенький — десятилетний мальчишка вызвал у нас удивление. Учитель написал на доске его имя: “Сосо Джугашвили”. Этот новый питомец не мог быть издалека, т. к. он говорил по-грузински как мы, он и выглядел как мы. Упрямый взгляд и отталкивающая своей отрывочностью манера говорить делали его в наших глазах не очень симпатичным».

Следующие впечатления от нового товарища, как вспоминал Иремашвили, были не менее неприятными:

«Сосо Джугашвили был худым, но сильным, мускулистым юношей с удлиненным лицом, усыпанным веснушками и бесчисленными оспинами. Голова была несколько откинута назад, так что его четко очерченный нос резко втягивал воздух. Взгляд его темно-коричневых грузинских глаз был бесстрашным, живым и совсем не вызывающим к себе доверия. Походка его длинных тонких ног мало походила на детскую; он своеобразно двигал и длинными руками — кисти были костлявыми, с вздувшимися венами».

Очень скоро оказалось, что новый ученик готов на все ради победы:

«Физически он всех нас превосходил; мы испытывали страх рядом с ним, и все же он интересовал нас. Однажды утром мы с ним боролись в школьном дворе. “Мы должны признать, что борьба закончилась ничьей”, “Нет, дальше Сосо Джугашвили его победит!” — так кричали и спорили стоявшие вокруг нас одноклассники, в то время как я и Сосо все сильнее сжимали друг друга. До этого я был непобедимым героем. И теперь я должен был позволить новичку лишить меня моей завидной доблести? С высоко засученными рукавами рубашки и вспотевшими лицами мы снова и снова набрасывались друг на друга. Мы оба устали. Наши болельщики уже потеряли интерес к нашему состязанию; они признали ничью. Я, поправляя одежду, оглянулся на своих болельщиков. Вдруг я был схвачен за грудь и переброшен через голову и спину моего врага. Он опустился на колено, перебросил меня через свою голову и уложил меня в свежую траву. Прежде чем я смог нанести ответный удар, он с триумфом, как победитель, надавил своим коленом на мою грудь. Аплодисментами и ликованием поздравили Сосо его болельщики и обругали, протестуя, мои. Я перестал быть непобедимым. Сосо стал новым удивительным героем. Наши традиции требовали того, чтобы мы подали друг другу руки и поцеловались. Состязание в школьном дворе стало началом нашей дальнейшей долгой дружбы».

Иремашвили отмечал, что ради достижения цели Сосо Джугашвили не жалел ни времени, ни сил:

«Часто поднимался я рука об руку с моими друзьями на гору Гориджвари — “Крест Гори”… Восхождение по скалам было для нас приятным, хотя и опасным занятием. Сосо был особенным, самобытным типом среди учеников. Уже тогда его образ мыслей был далек от нашей детской беззаботности. Он был безграничной пылкой натурой, если ему приходило в голову достичь какой-либо цели, осуществить какое-либо дело. Покорение высокой скалы, походы в пещеры и ущелья были в эти годы настоящим величайшим счастьем. Если его замысел не осуществлялся сразу, он шел в другой раз один и упражнялся без устали, пока не достигал желаемого».

При этом, правда, Иремашвили отмечал странности в поведении друга:

«Изо дня в день стоял он часами у реки и занимался метанием камней на дальность и по цели. Летящие или покоящиеся птицы также были его жертвами. При всей его любви к природе он никогда не испытывал любви к живым существам. Сочувствия к животным или людям он был лишен. К радости или горю своих однокашников он уже в детстве относился с саркастическим смехом. Я никогда не видел его плачущим. Побеждать и внушать страх было для него триумфом. Только одного человека он уважал — свою мать. Он был хорошим другом в детстве и юности, если ты подчинялся его властной воле».

«Сосо часто наказывали»

Воспоминания Иремашвили о семье и доме друга известны, но обычно, несмотря на их важность для понимания характера Сталина, приводятся в сильно урезанном виде. Самые значимые из них выглядели так:

«На Соборной улице стоял старый маленький грязный домик. Неоштукатуренные стены из песка и бесформенных камней свидетельствовали о бедности владельца. Крыша была в давних заплатах из веток, палок, соломы и вряд ли защищала от ветра и дождя. Маленький четырехугольный двор был огорожен высоким деревянным забором. Через скрипучую дощатую дверь входил я всегда в темную квартиру, вернее сказать, в помещение, стены которого выглядели как стены комнаты. Это было счастье, что пол был выложен осколками кирпичей, которые были вбиты прямо в землю; они с жадностью впитывали всю влагу. С двух сторон от невысокой двери были только два маленьких окошка. Настоящие сумерки царили в помещении, спертый воздух, насыщенный влагой дождя, кухонных испарений и мокрой одежды, не находил выхода».

С особой теплотой Иремашвили писал о матери Сталина:

«Екатерина — коротко “Кеке” — часто называла меня своим вторым Сосо, когда я приходил навестить моего друга. Сосо был ее единственным ребенком. Ее теплое материнское чувство распространялось и на меня. Она очень любила своего сына и все, что любил он. Так случилось, что я с юности нашел в их маленьком невзрачном домике свой второй отчий дом. Кеке была тоже вся в веснушках, как и ее сын. Она всегда жила в большой нужде. День за днем сидела она за громыхающей швейной машинкой и пыталась хоть несколькими копейками поддержать своего мужа-сапожника с его скудными заработками. Темнота в комнате и бесконечная работа иголкой рано сделали Кеке близорукой и заставили ее носить на небольшом вздернутом носике сильные очки… Народ маленького городка Гори знал и уважал прилежную, добрую и богобоязненную жену сапожника».

Но совершенно по-другому он описывал отца своего друга:

«Мать Сосо была истинно грузинской женщиной. Но ее прекрасные добродетели не смогли произрасти в сердце ее ребенка, как ни заботилась она об этом. Она смотрела с тоской, как Бесо, Виссарион, отец, своим поведением вырывает из души Сосо любовь к богу и людям, как в сыне растет отвращение к отцу. У него Сосо научился ненавидеть людей. Его юная натура слишком рано созрела для самостоятельных мыслей и наблюдений. Сосо ненавидел своего собственного отца, который по большей части пропивал свой скудный заработок, и поэтому мать вынуждена была ночи напролет проводить за утомительной работой за швейной машинкой. Изо дня в день отец обрушивал на Сосо свою внезапную свирепую ярость. Незаслуженные жестокие побои сделали мальчика черствым и бессердечным, каким был и сам отец. Так как все люди, которые из-за возраста или положения имели право повелевать и властвовать, напоминали Сосо его отца, в нем оживали чувство ненависти и жажда мести — ко всем, кто стоял выше него. С юных лет осуществление планов мести было его целью, только это двигало им. Бесо-Виссарион, с густыми черными бровями и темной большой бородой, внушительный и статный в своей грузинской рубахе — чоха, в широких голубых брюках, заправленных в сапоги, и русской шапке на голове, был осетин — грубый и неотесанный, как все осетины, проживавшие высоко в кавказских горах. Осетины очень медленно — в силу своей изолированности в горах — сближались с грузинской культурой. Сосо избегал своего отца. Он не испытывал потребности в нем. Ранняя смерть отца не произвела никакого впечатления на Сосо; со смертью человека, который назывался его отцом, он ничего не потерял».

Возможно, именно поэтому у Сосо Джугашвили очень рано появились бунтарские наклонности:

«Лучшим учеником был Сосо Джугашвили, но и самым невоспитанным, озорным. Он был предводителем и зачинщиком наших мстительных затей, которые однажды утром вылились против инспектора Бутырского, ненавидимого более всех. Инспектора поджидала в коридоре школы свистящая и кричащая толпа учеников. Его крепкие удары кулаками не проложили ему дорогу сквозь нашу кучу. Пока не собрался весь учительский корпус, нас не могли вернуть к порядку. Это был первый мятеж, затеянный Сосо. Учителя узнали Сосо как зачинщика и главаря. Их гнев, который не могли ослабить никакие его успехи, преследовал его, пока он не покинул школу. Сосо часто, почти ежедневно наказывали. На меня, его сообщника, в той же степени обрушивались продолжительные громы и молнии. Летом, когда у нас были большие летние каникулы, Сосо часто бывал у меня, в моей недалеко расположенной родной деревне. В винограднике моего отца пережили мы много счастливых дней. Его самолюбию льстило то, что он со мной и еще одним мальчиком пел в церкви. Но к тому времени он уже освободился от влияния религии. Сосо имел убеждения, которые никому из его ровесников никогда не приходили в голову или были нам непонятны».

«Коба не знал меры»

Еще одна часть воспоминаний Иремашвили о годах учебы Сталина помогала понять особое отношение Сталина-вождя к национальному вопросу:

«В том же 1890 году грузинские учителя и надзиратели нашей школы были заменены русскими. Вдруг введенная русификация Грузии началась со школ. Первым и для нас, школьников, самым неприятным мероприятием было то, что грузинский язык был заменен русским. Иностранный язык легче изучается, если объяснения даются на родном языке. Но грузинский язык был вдруг упразднен в школе даже как язык повседневного общения, и его использование грозило суровыми наказаниями. Поначалу все дети беспомощно стояли перед новыми учителями, почти как немые; так как практически никто из нас не мог говорить по-русски, никто рта и не открывал. Но нам, детям, невозможно было долго сдерживать свою словоохотливость. Наказания сыпались градом, их не избежали даже прилежнейшие, лучшие ученики. К ударам кулаком, линейкой и палкой наших прежних учителей мы привыкли. Мы терпели их и старались мужественно мириться с ними. Но русские учителя раздавали свои удары с особой злостью. Без сомнения, они считали нас, грузин, людьми низшей культуры, кому плоды русского просвещения можно вдолбить в голову только с помощью ударов».

Та же политика, как писал Иремашвили, продолжалась и в духовной семинарии, куда они с другом поступили в 1894 году:

«Это было желание моих родителей и матери Сосо — чтобы мы стали священниками. Мы были так молоды, что слишком мало задумывались о своем будущем и не противились воле наших родителей… Сосо Джугашвили был принят в духовную семинарию бесплатно за свои успехи в училище. Он бесплатно получил полное обеспечение, одежду, белье, обувь и учебные пособия. Ректором заведения был русский монах Гермоген, инспектором был иезуит и внушавший ужас инквизитор Абашидзе, тоже монах. Он был одним из немногих грузин в преподавательском составе, но отличался особой жестокостью. Как и в начальной школе, грузинский язык уступил место русскому в качестве языка обучения. Жизнь в заведении была печальной и монотонной. День и ночь за закрытыми казарменными стенами мы чувствовали себя арестантами, которые безвинно отсиживают в тюрьме свои лучшие годы».

В качестве ответной реакции у семинаристов появилась тяга к грузинской литературе:

«Сильное впечатление на Сосо Джугашвили и меня производили произведения грузинской литературы, в которых прославлялась борьба за свободу Грузии. Сосо и я часто обсуждали трагическую судьбу Грузии. Мы были в восторге от произведений поэта Шота Руставели, который уже в 12 веке выражал гуманистические взгляды, прославлял дружбу, любовь к женщине и матери, воспевал родину. Образцом для подражания Сосо считал Кобу, героя романа Казбеги “Нуну”. Коба был вождем угнетенного горного народа… Коба стал богом для Сосо, смыслом его жизни. Он хотел стать вторым Кобой, борцом и героем, таким же прославленным. Образ Кобы должен был возродиться в Сосо. Отныне он называл себя Кобой и не переносил, если его звали по-другому. Его лицо сияло от гордости и радости, когда мы обращались к нему “Коба”. Многие годы Сосо использовал это имя, оно было его первым псевдонимом, когда он начал заниматься писательской и пропагандистской работой».

Однако, как вспоминал Иремашвили, его друга привлекли не национальные, а социал-демократические идеи:

«Десять студентов семинарии, среди них Сосо Джугашвили и я, тайно основали первую молодежную социалистическую организацию. Самый старший студент Девдариани был избран руководителем. Он очень серьезно относился к своей миссии. Он разработал Программу».

Но будущий вождь не смог смириться с тем, что кружком руководил не он, а кто-то другой:

«В семинарии его честолюбие удовлетворялось тем, что он все больше превосходил нас в своих успехах. Он воспринял как неестественное то, что какой-то другой однокашник должен был стать руководителем и организатором нашей юношеской марксистской группы, в то время как большинство рефератов сделал он. Он знал, что никто из нас не умел проводить таких оживленных увлекательных дискуссий, какие устраивал он. Коба увлекся учением социализма не как мы, после спокойных размышлений, а с фанатичным чувством против любой власти и против господствующих классов… Коба не знал меры и не давал себе отдыха по ночам. Он выглядел усталым и больным. Бывали ночи, когда он начинал кашлять, и я забирал книгу из его рук и гасил свечу».

В итоге, как вспоминал Иремашвили, избежать раскола в марксистском кружке не удалось:

«Моя группа была против насилия и отрицания просвещения, мы были за прогресс, за революционные преобразования царистcкой сущности государства в демократическое народное государство, и преобразования эти должны были происходить с наименьшим количеством жертв. Высшим законом для нас была любовь к людям. Из-за поведения Кобы гармония нашего совместного будущего разрушалась все больше и больше. Некоторые учащиеся разделяли его взгляды… Две партии — за и против Кобы — образовались в течение года; спор вокруг существенных вопросов превратился в омерзительный личный спор, где речь шла не о чем ином, как о неограниченном руководстве Кобы, с одной стороны, и о равноправии всех членов, с другой стороны. Его ярыми противниками были Девдариани, Натрошвили и я. Духовной родней Кобы были Ленин, Бакунин и Бланк, мы же считали себя сторонниками Плеханова и особенно Н. Жордания, который тогда вернулся из Германии, где он изучал теорию и практику марксизма. Приверженцы Кобы отдавали себя под его руководство, потому что они чувствовали себя увереннее под его крылом. Они как попугаи тараторили все, чем их потчевал маленький диктатор Коба. Только люди одного типа могли стать его друзьями: те, кто хвалил все, что проповедовал и делал Коба».

«С ней умерло мое последнее теплое чувство к людям»

Иремашвили дал ответ на вопрос, который занимал многих,— окончил или не окончил Сталин Тифлисскую духовную семинарию:

«Из-за все возраставшей ненависти надзирателей и учителей к Кобе его успехи и достижения они больше не хотели замечать. Дошло до того, что Коба понял всю бесполезность усердной учебы и постепенно стал худшим учеником в семинарии. Он реагировал на выговоры учителей своим ядовитым, презрительным смехом… Табель, который администрация семинарии выдала Кобе при переходе в шестой, последний, класс, был столь плох, что Коба решил покинуть семинарию. Он знал, что ненависть монахов не позволит ему успешно учиться в последнем классе и что каких бы результатов он ни добился, они не нашли бы признания или справедливой оценки. Его желанием было сделать борьбу против царизма и за пролетариат своей профессией и посвятить себя целиком партийно-политической деятельности. Он считал свои знания достаточными для агитаторской деятельности. Я пытался уговорить его закончить шестой класс и потом со мной поехать в университет в России. Грузинского университета по понятным причинам еще не существовало. Но мои речи не помешали Кобе осуществить задуманное. В 1899 году он покинул семинарию».

Политические расхождения какое-то время не мешали друзьям встречаться и вместе проводить время. Но затем их отношения окончательно расстроились, и они после долгого перерыва увиделись в трагические для Сталина дни:

«В 1907 году умерла жена Кобы, с которой он пробыл в браке всего лишь четыре года, истинно грузинская жена, которая неустанно тревожилась о судьбе мужа. Бесчисленные ночи провела она в горячих молитвах, пока ждала своего Сосо, когда он проводил тайные собрания. Наша вражда не помешала мне навестить Кобу, чтобы утешить его по старой дружбе в этом горе. Он был очень печален и принял меня как прежде дружественно. Его бледное лицо отражало душевную боль… Презрение, с которым Коба относился ко всем людям, не распространялось только на его жену, его ребенка и его мать. Я выразил Кобе мое соболезнование. Я действительно сочувствовал ему и переживал за него, так как знал, что отныне он лишен последней моральной поддержки и что впредь он полностью отдастся своим фантастическим планам, которые ему диктовали его тщеславие и жажда мести… Когда мы подошли к воротам кладбища, он крепко сжал мою руку, показал на гроб жены и сказал мне: “Сосо, это существо делало мое каменное сердце мягким; она умерла, и с ней умерло мое последнее теплое чувство к людям”. Он положил свою правую руку на грудь: “Здесь внутри так пусто, невыразимо пусто”. С того дня, когда он похоронил свою жену, он потерял последние остатки человеческих чувств. Его сердце ощущало неизъяснимую злобную ненависть, которую посеял в нем еще в детстве его бесчувственный отец. Он презирал свою полную нужды судьбу и с сарказмом преодолевал все реже возникавшие на его пути моральные препятствия. Он был безжалостным к себе и стал таким же ко всем людям».

После выхода книги отдельные детали из воспоминаний Иремашвили использовали в антисталинских трудах недруги советского вождя, включая Троцкого. Но сам автор мемуаров прожил дольше того, кто его цитировал. Ведь, по сути, он сделал то, что было нужно Сталину,— запугивал Запад, предупреждая, что связываться со Сталиным опасно:

«Под его лицемерным социализмом скрывалось его личное, скрупулезное стремление к власти, что и сделало его врагом борцов за истинную демократию. В демократии он не видел возможности осуществить свои желания; он перечеркнул ее. Национальное освобождение отечества больше его не интересовало. Его жажда власти не хотела знать границ. Россия и весь мир должны были быть предоставлены ему».

Однако подобная правда не требовалась внутри СССР, и потому в отличие от многих других антисоветских эмигрантских книг ее не сохранили даже в спецхранах.

Светлана Кузнецова

«Темная сторона есть у каждого». Последнее интервью Юнга Би-би-си о Фрейде и Третьей мировой

26 июля 2020

Автор фото, Getty Images

«Темная сторона есть у каждого человека, и в ней таятся вещи, о которых мы ничего не знаем», — сказал в интервью Би-би-си в 1955 году основоположник аналитической психологии Карл Густав Юнг.

В интервью Юнг ответил на вопросы о природе человека, религии, совместной работе с Зигмундом Фрейдом, а также объяснил, почему убежден, что Третью мировую войну удастся предотвратить. Мы публикуем интервью в день 145-летия со дня рождения ученого.

Би-би-си: Доктор Юнг, для начала скажите мне, что именно побудило вас начать заниматься психологией? Вы с детства этого хотели?

Юнг: Еще ребенком я осознал, что далеко не всегда понимаю людей. Какими-то они были для меня непостижимыми. Они что-то говорили или делали, а я не мог уловить причинно-следственные связи.

Я также обратил внимание на неадекватность человеческих эмоций: почему люди приходят в возбуждение от каких-то вещей, в которых нет ничего особенного? Почему они расстраиваются из-за пустяков, которые того не стоят?

Би-би-си: Это мне знакомо!

Юнг: Однажды мы с тетей пошли в зоологический музей. Я был в полном восторге от звериных чучел. Когда время вышло, мы пошли к выходу, а для этого надо было пройти через другие залы музея, в том числе через галерею античных статуй.

Ничего подобного я прежде не видел! Как же они были прекрасны! Это было откровением, но тетя одернула меня: «Скверный мальчишка! Немедленно закрой глаза!». Я не понял: «почему же? ведь они такие красивые». Пока мы шли, я все время оборачивался, не в силах оторвать взгляд от такой красоты. «Зачем она велела мне закрыть глаза?» — не мог понять я.

Позже я догадался, что она сказала это, потому что статуи были обнаженными, и тетя была не в силах это перенести. А я для нее был скверным мальчишкой, потому что обратил на это внимание.

Би-би-си: Скверный мальчишка, который таращился на обнаженные фигуры! Не могли бы вы рассказать нам о вашей совместной работе с Зигмундом Фрейдом? Это было бы очень полезно и интересно.

Юнг: Где-то в 1907 или 1906 году я написал книгу о психологии того, что тогда называлось деменцией, а теперь зовется шизофренией. Вот я и отправился в Вену, чтобы с ним ее обсудить. Наш первый разговор затянулся на 30 часов! Честно говоря, я соглашался далеко не со всеми его мыслями, но потом сказал, что вы, мол, понимаете больше меня.

Я работал с ним семь лет, и, боюсь, что в конце концов страшно его разочаровал. Потому что он надеялся, что я продолжу его работу.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Известные психологи начала ХХ века: А.Брилл, Эрнст Джонс, Шандор Ференци, Зигмунд Фрейд (внизу слева), Стэнли Холл, Карл Юнг (свнизу справа)

Би-би-си: Давайте поговорим о религии и ее месте в жизни человека. Мне всегда казалось, что вы рассматриваете религию как важную целительную силу, которая полезна только для душевно измученных и покалеченных людей.

Если я не ошибаюсь, вы как-то назвали церковь «терапевтической лечебницей человечества». Не кажется ли вам, что беда нашего времени заключается в том, что религия больше не может играть эту роль? И если да, то почему?

Юнг: Никто не спорит с тем, что с религией у нас не все в порядке. Также не удивительно, что особенно в среде образованных людей религия больше не несет в себе целительной функции. Христианство говорит об утешении, спасении и излечении, о всем том, что возвращает целостность человеческой душе.

А теперь вернемся к образованным пациентам, которые практически не знакомы с основными положениями христианства. Эти люди даже Библии никогда не читали, они могут вообще не знать, что такое Библия и о чем она, они не понимают символизма церкви, они не имеют представления о Христе Искупителе, им не знакома сама идея искупления, что мы очищаемся от наших грехов.

Церкви больше не работают, потому что они больше не выполняют данные ими обещания. У меня немало растерянных пациентов, у которых просто нет никаких духовных ориентиров. С самого начала времен у разных племен и обществ были религии, которые не давали им развалиться. А теперь это утрачено.

Би-би-си: Не могли бы вы рассказать, что ваша работа открыла вам о природе божественного?

Юнг: Я не могу ничего сказать, главным образом, потому, что человеческая мысль не в состоянии понять ни природу божественного, ни доказать, существует ли Бог, или нет. Я могу сказать лишь то, что идея Бога — это узор, узор, который проходит через все времена, примитивный узор, который, однако, был всегда и всегда будет во всей своей яркости, значимости и важности.

Идея божественного никуда не ушла, она продолжает играть ту же роль, что и на протяжении тысячелетий, вне зависимости от того, знает ли кто-нибудь, как выглядит Бог, или нет. Человеческий разум слишком узок и ограничен. Он просто не в состоянии ни понять, ни описать такую трансцедентальную сущность, как Бог.

Однако мы можем осмыслить существование такого узора, о котором я сказал раньше. И этого вполне достаточно для практического применения религии. Потому что, когда мы сознательно принимаем идею божественного, нам открывается новый вид на природу вещей.

Крайне недальновидно задавать вопросы о том, как можно доказать существование Бога. Мы не можем доказать существование Бога, так же, как мы не можем доказать существование бессмертия, или вечности, или других подобных понятий. Это — интуитивно принятые концепции.

При этом нет никаких сомнений в том, что мы можем принять существование этого узора. Это — также интуитивно, как птица интуитивно знает, как построить гнездо. Однажды индейцы из племени Бильбо сказали мне: «Человек, оказавшийся один в горах, не сможет даже костер разжечь без помощи Того, кто его охраняет». На меня это произвело огромное впечатление.

Би-би-си: Давайте попробуем поставить это в современный контекст. Как вы понимаете природу человека? Есть ли у нас шанс избежать очередной мировой войны? И, главное, во что, с вашей точки зрения, могут вылиться создание атомной бомбы и последние открытия в области ядерной физики?

Юнг: Я далеко не уверен, что мы движемся к Третьей мировой войне. Да, она может случиться, но, возможно, ее удастся предотвратить.

С другой стороны, проблемы, которые раскололи мир, вполне реальны. И все то, что привело нас к этому расколу, может привести нас и к войне. Даже если войны и не будет, раскол остается.

Би-би-си: Что вы называете расколом? Внутренний раскол в людях?

Юнг: Раскол между Востоком и Западом. И это означает раскол в каждом из нас, потому что все мы — люди. Есть некоторая надежда, что люди осознают этот раскол внутри самих себя, и поймут, что нет нужды воспроизводить его в политике. Но это означает полную перемену наших духовных и внутренних представлений.

Би-би-си: Может быть она уже началась?

Юнг: Трудно сказать, началась ли она, или нет. Я, по крайней мере, делаю все, что в моих силах, чтобы она произошла. (смеется)

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Цитата Карла Юнга украшает стену магазинчика в Ирландии

Би-би-си: Доктор Юнг, я бы хотела задать вам несколько конкретных вопросов, чтобы подчеркнуть вашу работу о принципиально новом подходе к тому, что значит быть человеком. Мы разговариваем, а из окна открывается вид на горы. Одна заснеженная сторона просто сверкает на солнце, а другая — всегда находится в тени. Вот я и думаю, можно ли сказать, что вы точно также рассматриваете и природу человека? Что это такое: темная сторона человечества?

Юнг: Вы выбрали очень уместное сравнение. Да, наше сознание сверкает. Там все полно света и, вроде бы, в полном порядке. Но есть и другая сторона, на которой все обстоит не так хорошо. И, разумеется, с нею надо что-то делать.

При этом никто особенно не любит в ней копаться. Тем не менее, иногда этого не избежать, особенно, если вы туда провалились.

Этот феномен можно проследить на гигантских масштабах, которыми оперирует история. Посмотрите, только, что произошло с немцами. Германская нация полностью переродилась, поддавшись темной стороне человеческой природы. Мы все знаем, в какие ужасы это вылилось! Да, это — темная сторона… она есть у каждого человека, и в ней таятся вещи, о которых мы ничего не знаем.

Би-би-си: Справедливо ли будет сказать, что вся ваша работа как раз и заключается в том, чтобы добиться целостности личности человека, достичь внутреннего единства? Чтобы каждый человек мог распознать свою темную сторону, о которой он, возможно, и не подозревает?

Юнг: От нее никуда не уйти. Как только я начинаю работать с каким-то человеком, его темная сторона всегда выползает на свет: то одно, то другое становится явным. И все эти вещи надо как-то увязать с человеческим сознанием. Это необходимо для того, чтобы конкретный человек перестал рассматривать себя, как некий идеал, которым он хотел бы быть, но осознал, кем он является в действительности. С этого и начинается работа с каждым человеком.

Би-би-си: Мне кажется, что вы считаете индвидуального человека единственным носителем жизни и существования. Следовательно, индивидуальность должна играть главенствующую роль в человеческом обществе. Почему же сейчас и наука, и социология, и философия склонны подменять качества индивидуума общественными ценностями?

Юнг: Что тут скажешь: это — одно из следствий современной науки, которая основывается на статистическом усреднении. А для статистического усреднения человек, как таковой, совершенно не важен. Это — абстракция, а не конкретная личность.

Наше мировоззрение, тоже основанное на статистическом усреднении, является абстракцией, которая не имеет никакого отношения к тому, что происходит в реальном мире. В таком мировоззрении индивидуум есть не что иное, как случайный феномен. Но в действительности индивидуум — это единственная реальность.

Если вы рассматриваете жизнь с позиций среднего арифметического, то у вас есть только некое представление о том, что такое «нормальный человек». Но на самом деле такой «нормальный человек» просто не существует, и в жизни нам приходится иметь дело с конкретными людьми. И конкретному человеку, а не бесчисленным массам, приходится иметь дело с последствиями принятых решений.

Развиваться и улучшаться должен каждый человек. В мире не существует лекарства, которое могло бы одним махом излечить тесятки тысяч.

Би-би-си: В конце нашего разговора не могли бы вы рассказать, над чем вы сейчас работаете?

Юнг: Это самый нескромный вопрос

Би-би-си: Я знаю. (смеется)

Юнг: Я вынужден признаться, что я сейчас ни над чем не работаю. Я просто наслаждаюсь старостью. И я доволен, что сейчас у меня нет никаких новых идей. Мои последние идеи были такими сложными, что, возможно, я достиг потолка.

Я не могу сказать, что я работаю над чем-то конкретным, но у меня есть некоторые мысли, которые я просто не смогу вам объяснить.

Би-би-си: Я подозреваю, что ваши идеи проходят период инкубации? Они должны созреть?

Юнг: Времени на созревание почти не осталось. Я уже не раз проходил через инкубационные периоды (смеется). И я не знаю, сколько мне еще отпущено времени на то, чтобы продолжать в том же духе.

Би-би-си: Тогда — последний вопрос. Оглядываясь на все эти долгие годы, которые вы посвятили исследованию человеческой души и природы, каким должен быть наш главный урок?

Юнг: Самый главный урок — это узнать как можно больше о предмете исследования — о человеке. Мы живем в страхе перед жуткими порождениями человеческой мысли: расщеплением урана и водородной бомбой. Но они не существуют сами по себе, ими манипулируют люди. И мы должны знать как можно больше и о человеке, и о том, как влиять на его психику.

Потому что главный вопрос таков: что именно человек будет делать с этими изобретениями? Все зависит от решений, которые принимают люди. Главная опасность таится в человеке, следовательно, я считаю, что мы должны серьезно изучить, что такое человек, и что значит быть человеком.

Как я сказал в самом начале, я только хочу понять: что делает человек, и почему он это делает. И я хочу понять его природу. И я надеюсь, что мы сможем найти способ как сделать так, чтобы человек не уничтожил сам себя с помощью этих жутких приспособлений, как, например, водородная бомба.

С Карлом Юнгом для программы к его 80-летию беседовала Ингарет ван дер Пост. Частично интервью вышло в эфир 20 июля 1955 года.

правда и вымысел ‹ Инглекс

Если вы изучаете английский язык, то, конечно, слышали о полиглотах, которым удалось выучить 5/10/30/50 языков. У кого из нас при этом не возникает мысль: «Наверняка у них есть какие-то секреты, ведь я годами учу один-единственный английский!» В этой статье мы приведем самые распространенные мифы о тех, кто успешно изучает иностранные языки, а также расскажем, как учат языки полиглоты.

Полиглот — это человек, который может общаться на нескольких языках. Одни из самых известных в мире полиглотов это:

1. Кардинал Джузеппе Меццофанти по разным сведениям владел 80-90 языками.
2. Переводчица Като Ломб владела 16 языками.
3. Археолог Генрих Шлиман владел 15 языками.
4. Писатель Лев Толстой владел 15 языками.
5. Писатель Александр Грибоедов владел 9 языками.
6. Изобретатель Никола Тесла владел 8 языками.
7. Писатель Энтони Бёрджесс владел 12 языками.
8. Лука Лампариелло — современник, владеет 10 языками.
9. Сэм Жандро — современник, владеет 6 языками.
10. Олли Ричардс — современник, владеет 8 языками.
11. Рэнди Хант — современник, владеет 6 языками.
12. Донован Нагел — современник, владеет 10 языками.
13. Бэнни Льюис — современник, владеет 11 языками.

Следует сказать, что в основном все полиглоты знают 2-3 языка на высоком уровне, а остальными владеют на уровне «выживания», то есть могут пообщаться на простые темы.

Еще одна интересная особенность состоит в том, что первый иностранный язык всегда дается тяжелее всего и учится долго, а последующие осваиваются намного быстрее и даются легче. Особенно просто учить языки одной группы, например: итальянский, французский и испанский.

7 распространенных мифов о полиглотах

Миф #1: Полиглоты — люди с особенными способностями к языкам

Некоторые люди считают, что полиглотам вообще не надо напрягаться: языки сами по себе усваиваются у них в голове без усилий и занятий. Есть мнение, что у тех, кто знает много языков, мозг устроен по-другому, они легко воспринимают и воспроизводят информацию, грамматика дается им без изучения, сама по себе и т. п.

Правда:

Полиглот — обычный человек, которому нравится изучать несколько языков и который прилагает все свои усилия для этого. Нет такого человека, который не смог бы стать полиглотом, ведь для этого не нужны какие-то особенные знания или склад ума. Все, что вам нужно — труд и увлеченность.

Don’t be in a hurry to be fluent (you’ll frustrate yourself). Just enjoy the process. It’s slow and not always easy, but it can be enjoyable if you take the pressure off yourself.

Не спешите сразу к свободному владению (вы только расстроитесь). Просто наслаждайтесь процессом. Он будет медленным и не всегда легким, но может приносить радость, если вы не будете напрягаться.

Миф #2: У полиглотов уникальная память

Есть мнение, что у всех полиглотов феноменальная память, поэтому им легко даются любые языки. Люди считают, что полиглоты с первого же раза запоминают значения абсолютно всех незнакомых слов и грамматические конструкции, поэтому впоследствии легко говорят на изучаемом языке.

Правда:

У полиглотов действительно хорошая память, но многие люди путают причину и следствие: как раз изучение языков развивает память, а не уникальные врожденные способности дают возможность учить язык. Действительно, есть люди, которые могут похвастаться уникальной памятью, но это не делает их полиглотами. Дело в том, что простого запоминания слов или фраз для полноценного изучения языка недостаточно.

Представьте, что вам дали ингредиенты для сложного блюда, которое вы никогда не готовили. Если вы не знаете, как обрабатывать каждый продукт и в какой последовательности добавлять его, то именно это блюдо у вас не получится. Так и с изучением английского: набор слов и фраз — это только полдела, вторая половина заключается в том, чтобы научиться правильно ими оперировать, понимать их в чужой речи и употреблять в своей. Поэтому, как правило, полиглоты обладают обычной памятью, но постоянно развивают ее, чтобы легче было изучать языки. Вы тоже можете пользоваться различными техниками для развития памяти, а также необычными приемами из статьи «Как нужно повторять, чтобы ничего не забывать».

Миф #3: Полиглоты начали учить языки еще в юном возрасте

Еще один популярный миф звучит примерно так: «Полиглоты — люди, которых родители с детства водили на языковые курсы. Детям легче дается учеба, поэтому сегодня эти люди легко говорят на нескольких иностранных языках».

Правда:

В большинстве своем полиглоты — люди, влюбленные в иностранные языки. И любовь эта пришла уже в сознательном возрасте. Те же, кто в детстве учил иностранные языки, не имеют никаких преимуществ перед взрослым учащимся. Большинство лингвистов и психологов убеждены в том, что взрослым людям языки даются даже легче, ведь взрослый, в отличие от ребенка, осознанно идет на этот шаг, понимает, для чего нужно читать тексты или переводить предложения. Почитайте статью «Никогда не поздно учить английский язык», вы убедитесь, что у взрослых есть свои преимущества перед детьми в изучении иностранных языков.

Миф #4: Полиглоты могут выучить любой язык за 3-5 месяцев

Вопрос необходимости изучения английского и других языков сегодня особенно актуален, поэтому едва ли не каждый день мы читаем очередную статью или смотрим интервью с полиглотом. Эти люди иногда заявляют, что выучили иностранный язык за 3-5 месяцев. При этом многие полиглоты в своих интервью или статьях тут же предлагают вам приобрести за деньги курс изучения языка, который сами изобрели. Стоит ли тратить на это деньги?

Правда:

На самом деле полиглоты редко уточняют, что они понимают под фразой «Я выучил язык за 5 месяцев». Как правило, за это время человек успевает изучить основы грамматики и базовую лексику, чтобы объясняться в бытовом общении. Но, чтобы говорить на более сложные темы, например о жизни и строении Вселенной, любому человеку необходимо более 5 месяцев. Те, кто действительно хорошо говорит на нескольких языках, скажут вам, что они изучают их не один год, постоянно совершенствуют свои знания. Поэтому, если вы планируете продвинуться дальше уровня «читаю, перевожу со словарем», готовьтесь не к 3-5 месяцам, а хотя бы к 1-2 годам изучения первого иностранного языка «с нуля».

Миф #5: У полиглотов много свободного времени

Когда мы читаем статьи о полиглотах, кажется, что они только и занимаются тем, что с утра до ночи дают интервью и рассказывают, как им удалось достичь успехов на поприще изучения иностранных языков. Отсюда возник миф о том, что учат языки те, кто не работает, дескать, они овладели английским просто «от нечего делать».

Правда:

Этот миф частично является правдой: рекордсмены среди полиглотов действительно посвящают свою жизнь изучению языков. При этом они упоминают, что занимаются каждым языком минимум по 1 часу ежедневно, что позволяет довольно быстро овладеть большим количеством языков на элементарном уровне. Однако если вы не замахнулись на завидные 20-30 языков, то можете себе позволить стать полиглотом даже при довольно высокой занятости. Чтобы легче было учить несколько иностранных языков, почитайте нашу статью «Как учить два языка одновременно и не запутаться в них».

В подтверждение наших слов посмотрите это видео полиглота Олли Ричардса, он рассказывает о лайфхаках, которые помогут учить язык даже самым занятым людям:

Миф #6: Полиглоты много путешествуют

Многие люди считают, что «по-настоящему» выучить иностранный язык можно только за границей, в стране носителей этого языка. Есть мнение, что за рубежом вы можете полностью «погрузиться» в изучаемый предмет, создать идеальную языковую среду и т. п. Получается, чтобы стать полиглотом, нужно постоянно колесить по странам.

Правда:

На самом деле большинство полиглотов говорят, что они много общаются с носителями изучаемого языка, интересуются их бытом, культурой и т. п. Однако это вовсе не значит, что изучающие иностранные языки люди путешествуют 365 дней в году. Технологии позволяют каждому человеку общаться с людьми из любой страны не выходя из дома. Посетите сайты по обмену языковым опытом, указанные в этой статье. На них вы можете найти себе собеседника из США, Великобритании, Австралии, любой другой страны. Полиглоты пользуются этой же возможностью и с успехом учат новые для себя языки. В статье «Как создать языковую среду для изучения английского языка» мы привели 15 советов по созданию языковой среды для изучения английского языка в родной стране.

You can recreate an immersion environment at home, by streaming movies, listening to podcasts, playing music, and reading in your target language… all you need is an internet connection.

Вы можете погрузиться в языковую среду дома путем просмотра фильмов, прослушивания подкастов и музыки, чтения на изучаемом языке… все, что вам нужно, — это интернет-соединение.

Миф #7: У полиглотов много денег

Этот миф тесно связан с двумя предыдущими: люди полагают, что полиглоты не работают, а только путешествуют. Кроме того, люди думают, что полиглоты постоянно тратят большие суммы на обучающие материалы: покупают самоучители и словари, берут дорогостоящие уроки у преподавателей-носителей языка, ездят за границу на языковые курсы. Люди считают, что у полиглотов много денег и, следовательно, возможностей для изучения иностранных языков.

Правда:

На момент написания этой статьи «миллионер» и «полиглот» не являются тождественными понятиями. Как мы уже выяснили, полиглоты не находятся в непрерывном путешествии и среди них много таких же, как и мы с вами, обычных работающих людей. Просто те, кто желает знать много языков, используют любую возможность получить знания. Следует сказать, что у нас с вами таких возможностей очень много: начиная от всевозможных курсов и заканчивая тысячами обучающих интернет-ресурсов. Например, вы можете совершенно бесплатно изучать английский язык в Интернете, а чтобы облегчить вам поиски необходимых сайтов, мы постоянно пишем статьи с подборками советов и полезных ресурсов для развития тех или иных навыков. Подписывайтесь на нашу рассылку, и вы не пропустите важную информацию.

Секреты полиглотов: как учить иностранные языки

1. Поставьте себе четкую цель

Изучение иностранного языка «потому, что все его учат» не продлится долго, поэтому решите, для чего вам нужно знать его. Цель может быть какой угодно: от серьезной, например получить должность в престижной фирме, до развлекательной вроде «хочу понимать, о чем поет Sting». Главное, чтобы ваша цель мотивировала вас и всячески укрепляла желание изучать английский язык. Для укрепления вашего желания учить язык, советуем ознакомиться с нашими статьями «Как повысить мотивацию для изучения английского языка» и «Несколько причин учить английский для себя».

2. В начале обучения возьмите хотя бы несколько уроков у преподавателя

Мы все читали о том, как полиглоты самостоятельно осваивают любые языки. Однако многие полиглоты ведут блоги и зачастую указывают, что они начинали учить язык именно с преподавателем, а после изучения основ переходили к самостоятельному обучению. Рекомендуем поступить точно так же: преподаватель поможет вам заложить основательный фундамент знаний, а последующие «этажи» при желании вы сможете построить самостоятельно. Если вы решили последовать этому совету, предлагаем попробовать учить английский по Скайпу с одним из опытных преподавателей нашей школы. Мы можем помочь вам «продвинуть» английский на любой уровень знаний.

3. Говорите вслух с первого же дня изучения нового языка

Даже если вы учите свой первый десяток слов, произносите их вслух, так вы лучше запомните лексику. Кроме того, вы будете постепенно вырабатывать корректное произношение. С первого же дня ищите себе собеседников для общения. Для новичков идеальным «напарником» для развития устной речи будет профессиональный преподаватель, а с уровня Pre-Intermediate можно искать собеседника на сайтах по языковому обмену и оттачивать навык говорения с носителем языка. Обратите внимание: почти все полиглоты утверждают, что самый действенный и интересный прием изучения нового языка — это общение с носителями. При этом полиглоты говорят, что во время общения легче запоминаются слова и грамматические конструкции: вы не принуждаете себя к их изучению, а запоминаете в процессе интересной беседы.

My absolute favorite language learning activity is talking to people! And it turns out, that’s pretty convenient, because that’s the whole reason we learn languages anyway, right? We learn the language in order to use it. And since language is a skill, the best way to learn it is by using it.

Мой любимый вид деятельности в изучении языка — общение с людьми! И получается, что это довольно удобно, потому что это и есть причина, по которой мы учим языки, правильно? Мы учим язык, чтобы использовать его. А так как язык — это умение, лучший способ совершенствовать его — использовать его.

4. Учите фразы, а не отдельные слова

Когда дело доходит до изучения слов, мы всегда советуем одно и то же: учите слова только в контексте. Во-первых, слово в фразе запоминается быстрее, чем вырванное из предложения слово с переводом. Во-вторых, при изучении слова в контексте вы будете знать не только его значение, но и правила его употребления. Многие полиглоты говорят, что гораздо легче и быстрее освоить язык, если учить целые предложения. Попробуйте эту тактику применительно к английскому языку. На сайте englishspeak.com вы найдете сборник 1000 полезных фраз с озвучкой и переводом на русский язык. Возможно, так вам будет удобнее изучать английский. А из нашей статьи вы можете узнать еще 15 работающих способов изучения английских слов.

Посмотрите это видео Луки Лампариелло, он рассказывает, как следует учить новые слова (в настройках можно включить русские или английские субтитры).

5. Не вдавайтесь в теоретическую грамматику

А вот этот совет надо правильно понимать, ведь в последнее время в Интернете активно обсуждается мнение о том, что грамматика английского — это лишние знания. Якобы для общения достаточно знать три простых времени и много слов. Однако в статье «Нужно ли учить грамматику английского языка? Обойдемся без скучных правил?» мы пояснили, почему такое мнение в корне неверно. Что же имеют в виду полиглоты? Они призывают нас уделять меньше внимания именно теории, а больше — практическим упражнениям, использованию грамматических конструкций в устной и письменной речи. Поэтому сразу после ознакомления с теорией переходите к практике: делайте переводные упражнения, тесты по грамматике, используйте изученные конструкции в речи.

6. Привыкайте к звучанию новой для вас речи

Некоторые полиглоты советуют прибегать к такому приему: слушать записи на изучаемом языке, даже если вы только начали учить его и понимаете 10-20% сказанного. Они объясняют это тем, что таким образом вы постепенно привыкаете к особенностям звучания иностранной речи, слышите, какие звуки и интонация ей свойственны. С одной стороны, прием неплох, с другой — он подойдет не всем. Так, некоторым сложно слушать запись, в которой им незнакомо много слов. Когда человек почти ничего не понимает, он впадает в состоянии фрустрации и ему уже не хочется изучать язык. Поэтому новичкам мы предлагаем приучать свои уши к звучанию иностранной речи по-другому. Просто прослушивайте все слова, которые изучаете, обычно это можно сделать на сайтах онлайн-словарей. А после того, как освоили немного слов, начните слушать простейшие подкасты, в таком случае вам будет легче воспринимать речь носителей языка на слух. Более подробное руководство мы привели статье «Современное аудирование по английскому языку: подкасты, аудиосериалы, радиошоу».

I love to listen to podcasts, interviews, audiobooks or even music in my target language while walking or driving. This makes efficient use of my time and I don’t feel like I’m making any particular kind of effort.

Я люблю слушать подкасты, интервью, аудиокниги или даже музыку на изучаемом языке, когда гуляю или веду машину. Это позволяет мне эффективно использовать время, и у меня не возникает ощущения, что я прилагаю какие-то особенные усилия.

7. Читайте тексты на изучаемом языке

Во время чтения текстов вы видите, как «работает» в речи изучаемая грамматика и «сотрудничают» между собой новые слова. При этом вы задействуете зрительную память, что позволяет запомнить полезные фразы. В Интернете можно найти тексты на любых языках для начинающих, поэтому читать нужно начинать с первых же дней изучения языка. Некоторые полиглоты советуют практиковать параллельное чтение, например, читать текст параллельно на русском и английском. Так вы видите, каким образом строятся предложения в изучаемом языке. К тому же полиглоты утверждают, что это позволяет отучиться от пагубной привычки переводить речь дословно с родного языка на изучаемый.

8. Совершенствуйте произношение

Парадокс: казалось бы, произношение — наименее важная составляющая изучения иностранного языка, но многие полиглоты настаивают на том, что совершенствованию произношения нужно уделять такое же количество времени, как и улучшению других навыков. Как правило, никто не может объяснить, в чем связь между корректным произношением и хорошим знанием языка, но у многих полиглотов два этих фактора развиваются прямо пропорционально. Так, кардинал Меццофанти обладал уникальной способностью точно копировать произношение любой иностранной речи, и считалось, что именно этот талант помогал ему быстро находить общий язык с иностранцами. Хотите изъясняться четко и внятно? Советуем почитать статью «Как улучшить произношение на английском: руководство к действию».

9. Ошибайтесь

«Выйдите из зоны комфорта!» — вот к чему призывают нас полиглоты. Если вы боитесь говорить на изучаемом языке или стараетесь изъясняться простыми фразами, чтобы избежать ошибок, то вы сознательно создаете себе препятствие для совершенствования знаний. Не стесняйтесь допускать ошибки в изучаемом языке, а если вас так мучает перфекционизм, загляните в Рунет. Носители русского языка без тени стеснения пишут слова вроде «потонциал» (потенциал), адыкватный (адекватный), «болие и немение» (более или менее) и т. п. Призываем брать пример с их смелости, но вместе с тем старайтесь учитывать свои ошибки и искоренять их. Полиглоты при этом напоминают нам о том, как учатся говорить на своем родном языке дети: они начинают говорить с ошибками, взрослые поправляют их, и со временем ребенок начинает говорить правильно. Поступайте так же: учиться на своих ошибках — это нормально!

Make at least two hundred mistakes a day. I want to actually use this language, mistakes or not.

Делайте как минимум двести ошибок в день. Я хочу использовать этот язык, с ошибками или без них.

10. Занимайтесь регулярно

Главный секрет полиглотов — усердные занятия. Среди них нет ни одного человека, который бы сказал: «Я занимался английским 1 раз в неделю и выучил язык за 5 месяцев». Наоборот, полиглоты, как правило, влюблены в изучение языков, поэтому они посвящали этому все свое свободное время. Мы уверены, найти 3-4 часа в неделю для обучения может каждый, а если у вас есть возможность заниматься по 1 часу в день, любой язык покорится вам.

11. Развивайте память

Чем лучше развита ваша память, тем проще будет запомнить новые слова и фразы. Изучение иностранного языка само по себе — отличная тренировка для памяти, а чтобы эта тренировка была более продуктивной, используйте разные способы изучения языка. Например, разгадывание кроссвордов на английском — увлекательное и полезное как для обучения, так и для памяти занятие. Изучение английского по песням — еще одна удачная идея для тренировки: можно выучить текст любимого хита наизусть, так вы запомните несколько полезных фраз.

12. Берите пример с успешных людей

Полиглоты всегда открыты новым способам обучения, они не стоят на месте, а интересуются опытом других людей, успешно изучающих иностранные языки. Мы посвятили несколько статей одним из самых именитых полиглотов, вы можете почитать об опыте изучения языков кардинала Джузеппе Меццофанти, Като Ломб или изучить метод Шлимана.

13. Умерьте свой аппетит

Разнообразие материалов позволяет не заскучать и получить удовольствие от изучения иностранного языка, однако в то же время мы советуем не «распыляться», а сосредоточиться на каких-то определенных методах. Например, если в понедельник вы взяли один учебник, во вторник схватились за второй, в среду поучились на одном сайте, в четверг — на другом, в пятницу посмотрели видеоурок, а в субботу сели за книгу, то к воскресенью вы рискуете получить «кашу» в голове от обилия материала, ведь их авторы используют разные принципы изложения информации. Поэтому, как только начинаете учить новый для себя язык, определите оптимальный набор учебников, сайтов и видеоуроков. Их не должно быть 10-20, ограничивайте свой «аппетит», иначе разрозненная информация будет плохо усваиваться. Идеи для выбора подходящих вам материалов вы найдете в нашей статье «Как учить английский язык самостоятельно и бесплатно + 156 ресурсов», где можно бесплатно скачать себе список «самых-самых» материалов для изучения языка.

14. Получайте удовольствие от обучения

Среди известных полиглотов нет ни одного человека, который бы сказал: «Учить языки скучно, я не люблю это делать, но хочу знать много языков, поэтому приходится пересиливать себя». Как учат языки полиглоты? Эти люди получают удовольствие не просто от понимания, что они знают иностранный язык, но и от самого процесса изучения. Вам кажется, что учиться скучно? Тогда пользуйтесь интересными приемами изучения языка. Например, учить язык по фильмам и сериалам или читать книги на английском языке вряд ли кому-то покажется скучным.

Languages are not something one should study, but rather live, breathe and enjoy.

Языки — это не то, что следует учить, а, скорее, то, чем надо жить, дышать и наслаждаться.

Теперь вы знаете, как учат языки полиглоты. Как вы убедились, изучать иностранные языки может каждый, независимо от «одаренности» и количества денежных знаков. В советах полиглотов по изучению языков нет ничего сложного, все техники доступны любому человеку и легко применимы на практике. Попробуйте следовать указанным рекомендациям и получайте удовольствие от обучения.

© 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

Граф Монте-Кристо

%PDF-1.4 % 1 0 obj> endobj 2 0 obj> endobj 3 0 obj> stream

<p>Сюжет «Графа Монте-Кристо» был почерпнут Александром Дюма из архивов парижской полиции. Подлинная жизнь Франсуа Пико под пером блестящего мастера историко-приключенческого жанра превратилась в захватывающую историю об Эдмоне Дантесе, узнике замка Иф. Совершив дерзкий побег, он возвращается в родной город, чтобы свершить правосудие – отомстить тем, кто разрушил его жизнь.<br> Толстый роман, не отпускающий до последней страницы, «Граф Монте-Кристо» – классика, которую действительно перечитывают.</p>

Граф Монте-Кристо

adv_history

Александр Дюма

0101-01-01T02:00:00+02:00

ru

2015-07-04T19:45:43.267000+03:00Большая книга0.002015-07-04T19:44:08.371000+03:00{«Александр Дюма»: «»}Граф Монте-КристоДюма, Александр endstream endobj 4 0 obj> stream

Дилетанты. Выпуск История страхования | СТРАХОВАНИЕ СЕГОДНЯ

Эхо Москвы, 14 февраля 2020 г.

Дилетанты. Выпуск История страхования

680 просмотров

С.Бунтман ― Добрый вечер! Эта программа идет в записи, сразу скажу, поэтому мы будем лишены удовольствия читать чат, читать ваши смски, вопросы наводящие. А тема сегодня крайне интересная, потому что я сейчас «YouTube» покажу, когда мы записываемся в нашей большой студии, эти обложки у нас на всех экранах, покажу номер. Это спецвыпуск «Дилетанта» вместе с «Ингосстрахом». И сегодня у нас в гостях директор музея «Ингосстраха», Татьяна Александровна Щербакова.

Татьяна Александровна, добрый день! Добрый вечер!

Т.Щербакова ― Добрый вечер!

С.Бунтман ― Добрый вечер! Мы с вами несколько слов о музее давайте скажем, потому что я не знаю, не у всех же страховых компаний, во-первых, есть свой музей, а во-вторых, ваш музей это история страхования, а не только история компании, собственно.

Т.Щербакова ― Наш музей относительно молодой, ему всего 9-ый годочек идет, но тем не менее, за эти годы мы выросли до взрослого состояния, потому что не каждая компания может иметь корпоративный музей. Это достаточно почетная, с одной стороны, задача, а с другой стороны, очень хлопотное дело. По сути, музей это визитная карточка компании и у нас в России насчитывается около 2000 корпоративных музеев, но страхования нет ни одного…

С.Бунтман ― Ни одного…

Т.Щербакова ― Есть попытки или коллекционного характера документов, или частные коллекции, а вот такого пласта, чтобы это был от начала и до сегодняшнего дня, таких музеев нет.

С.Бунтман ― Самый главный вопрос, вообще когда мы говорим о страховании, где там начало…

Т.Щербакова ― Начало…

С.Бунтман ― Где вообще начало? И я себе с трудом представляю верхний, нижний палеолит со страхованием. Хотя, наверное, какие-то вещи были, но когда мы можем ответить, и у нас, и вообще в мире….

Т.Щербакова ― Вы не задумывались почему в России у нас корень слова «страх»…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― А в Западной Европе это «insurance», «уверенность»…

С.Бунтман ― Уверенность.

Т.Щербакова ― Что…

С.Бунтман ― Insurance…

Т.Щербакова ― Это что страх перед чем-то. Если мы вспомним Даля, то страхование это брать на страх что-либо, то есть перекладывать на кого-то свою частичку страха.

С.Бунтман ― Это же и означает страховать, оттуда страховка…

Т.Щербакова ― Естественно. А когда появился?

С.Бунтман ― Вот я не знаю…

Т.Щербакова ― А страх появился у человека тогда, когда он встал на 2 ноги.

С.Бунтман ― А, ну, да.

Т.Щербакова ― Перед пещерой…

С.Бунтман ― Я думаю, это раньше…

Т.Щербакова ― Нет, когда он почувствовал себя хозяином, защитником…

С.Бунтман ― Чего-то.

Т.Щербакова ― Чего-то, кого-то.

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Да, конечно, безусловно. И тогда независимо от того, в какой стране это не происходило и какая родина была этого человека, появились первые страховые отношения, практически в одно и то же время во всех странах, то есть до нашей эры.

С.Бунтман ― До нашей эры…

Т.Щербакова ― Это не бизнес, это только начальное…

С.Бунтман ― Когда мы начинаем задумываться о том, что будет если что-то случится, что будет, как я смогу заново построить свой дом или вырыть новую пещеру, что будут делать мои дети.

Т.Щербакова ― И люди стали понимать, что в одиночку это сделать невозможно. Поэтому создаются первые кланы страховые. Везде по-разному, но как правило, это зачатки взаимопомощи. И в каждой стране это протекало по-своему. Потому что где-то были набеги врагов, которые уводили людей в плен и их нужно было выкупать, где-то были государственные отношения. То есть в каждой стране зачатки были везде, развивались по одному и тому же принципу.

Но очень сложно на музейной площадке рассказать о таком огромном пласте времени, не беря на вооружение сегодняшние технологии. Это практически невозможно. И практика показала, у нас аудитория расширилась. Раньше мы думали, что мы обойдемся своими собственными сотрудниками, их будем воспитывать, передавать культуру, которая была накоплена за 73 года существования нашей компании, но сейчас это переросло за рамки и мы несем огромный просветительский проект. И категории изменились людей, начиная от дошкольного возраста и кончая людьми, которые выбрали себе профессию.

С.Бунтман ― Это настоящий музей, в который можно приходить…

Т.Щербакова ― Совершенно верно.

С.Бунтман ― Водить детей…

Т.Щербакова ― Да. Мало того, что для каждого существует своя программа, мы еще и викторины делаем для того, чтобы закрепить материал, который они получают.

Сейчас у нас новый проект «Профтехобразование», то есть мы после проведенной экскурсии, после викторины мы приглашаем наших коллег, которые участвуют в вопросе-ответе, как они пришли в страхование, что это страхование им дало, рекомендуют ли. У нас огромное количество специалистов, которые востребованы в страховом деле, не только у нас в компании, вообще в страховании.

С.Бунтман ― И вообще это замечательно. Это, с одной стороны, такая вещь уже институт страхования, это институция, а с другой стороны, это всегда личное.

Т.Щербакова ― Совершенно верно. И к сожалению, к огромному сожалению, занимаясь такой большой аудиторией, радует только одно, что круг расширяется, появляются люди, которые самостоятельно хотят узнать а что такое страхование, а где оно родилось, а зачем это нужно. Многие не знают всех видов страхования. Как они видят его, какие они могут, куда они могут пойти учиться, чтобы захватить работу в таком интересном, это подчас детективные истории бывают.

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Да, вот сталкиваешься с документами разыскиваешь и убеждаешься, что до революции в Царской России страховая культура была значительно выше, чем сейчас.

С.Бунтман ― Об этом и свидетельство есть, есть такое обратное, знаете, негативное свидетельство, потому что особенно к концу 19, началу 20 века страховой агент, фигура страхового агента становится настолько популярной, как фигура для юмористических рассказов…

Т.Щербакова ― Совершенно верно.

С.Бунтман ― Человек приходит и предлагает такую, сякую, пятую, десятую страховку. Но потом это как-то ушло в такую обязаловку, потому что страхование, в советское время, насколько я помню…

Т.Щербакова ― Вообще не было…

С.Бунтман ― Оно какое-то вот все это не то.

Т.Щербакова ― Это все правильно. Вы знаете, Александр Сергеевич Пушкин, который вообще по представлению очень многих людей, им непонятно что может делать Александр Сергеевич Пушкин в страховании. Оказывается, этот вопрос его очень интересовал. Он в своих письмах к друзьям Москвы писал, мы не застрахованы пока, а застращаны, это его подлинные слова. То есть он ратует и сетует, что мы еще так некультурны в страховых вопросах. Особенно в личном страховании. Оно и тогда было непопулярно, и сейчас непопулярно.

С.Бунтман ― А почему? Это что плохая примета считается?

Т.Щербакова ― Это наше с вами. Нет.

С.Бунтман ― Нет, а что?

Т.Щербакова ― Незнание предмета, незнание предмета. Раньше в советское время всех, 70% живущих в России было застраховано на работе. Партия сказала надо, человек ответил есть.

Сейчас тебе предлагают добровольное и обязательное страхование. Обязательное то, без чего ты не можешь жить, а обязательное это на твой выбор. Вот к обязательному мы и призываем своим музеем, рассказываем, показываем.

И наша площадка, она на 2⁄3 находится в интерактиве. Причем мы стараемся шагать в ногу со временем. Это серьезный подход к делу, это уже даже изображение в 3D, в очках, то есть все по-взрослому.

С.Бунтман ― Отлично.

Я напомню, что Татьяна Александровна Щербакова, директор музея «Госстраха» у нас в гостях в программе «Дилетанты».

Давайте посмотрим, российское страхование, мы здесь и номер, который мы делали с вашей помощью, наша команда, дилетантская команда, и здесь такой достаточно, как полагается при Николае Павловиче…

Т.Щербакова ― Серьезное…

С.Бунтман ― Пафосно-напыщенное и серьезное, в приподнятом стиле написанное «Страхование от огня». Это невероятно важная вещь…

Т.Щербакова ― Да.

С.Бунтман ― Особенно там, где в основном даже и в середине 19 века, ведь все-таки основная масса поселений все-таки деревянная.

Т.Щербакова ― Конечно, хотя и камень тоже горит хорошо.

С.Бунтман ― Камень, да.

Т.Щербакова ― На ваш взгляд, какой вид страхования родился первым?

С.Бунтман ― У нас?

Т.Щербакова ― Нет, вообще.

С.Бунтман ― Вообще. Я даже не знаю, жилища или жизни, я не знаю, может я плохо читал журнал еще…

Т.Щербакова ― Ну, вы знаете, во-первых, морское страхование…

С.Бунтман ― Морское.

Т.Щербакова ― Родилось первым. Потому что эпоха возрождения, она дала толчок развитию морской торговли. Понимаете, раз морская торговля, значит каким-то образом должен быть застрахован груз, значит КАСКО и КАРГО, судно должно было быть застраховано. Плюс жизнь капитана корабля, потому что если не будет застрахован капитан, возможно, судно не дойдет до место назначения. И 14 век, дошли документы, которые подтверждают мои слова.

Так устроена жизнь, что в страховании вы можете говорить о предмете или о виде страхования, или о каких-то примерах, которые происходили в истории, если у вас есть документы. Нет паспорта, ты не человек…

С.Бунтман ― Ну, да.

Т.Щербакова ― Нет документа, можно предполагать, это мифы, легенды, но не говорить, что это исторический факт. К счастью к нашему, наши коллеги сумели сохранить для музейной площадки именно документы, которые позволили рассказать об удивительных, конечно, вещах, которые происходили в истории компании. Было много случаев, как понимаете, за 73 года жизни нашей компании. И она на протяжении долгого периода была монополистом, «Госстрах» и «Ингосстрах». Более того, это одна из знаковых страничек, что наша компания была инициатором нового вида страхования, космического страхования.

С.Бунтман ― Космического? А оно сразу появилось или нет?

Т.Щербакова ― Нет, конечно, нет, конечно. Это 91 год.

С.Бунтман ― 91 год, да.

Т.Щербакова ― Конечно. Это с помощью наших коллег. Были какие-то попытки значительно раньше, но не состоялось страхование тогда. И к этому году мы дошли до жизни такой, что инструкции и виды страхования. И у нас совершенно фантастический материал по, именно по этому виду показа.

С.Бунтман ― А что страхуют в космосе?

Т.Щербакова ― Абсолютно все.

С.Бунтман ― Все, да.

Т.Щербакова ― От момента сборки, привоза на станцию, взлетную станцию, запуск, до места назначения, если она идет, ракета к станции…

С.Бунтман ― Например, транспортный корабль, который идет…

Т.Щербакова ― Абсолютно, от момента…

С.Бунтман ― К космической станции.

Т.Щербакова ― Запуска до стыковки.

С.Бунтман ― Так.

Т.Щербакова ― Абсолютно все. Оно раздроблено, поэтапное космическое страхование, очень интересно. И люди мечтают, и появляется у ребят, студентов, возможность работать в нашей компании. У нас есть еще один инструмент, которого нет ни у кого, я имею в виду в страховых компаниях. У нас есть конкурс студенческих работ, который позволяет проявить себя. 23 года конкурсу. И многие выпускники, участники этого конкурса нашли себя в страховании и исполнилась их мечта.

Здесь приветствуется даже не столько профессиональный подход, а индивидуальный и решение новой идеи, которая рождается в молодых, пытливых головках. Они сейчас разговаривают только языком технологий. Поэтому наш музей им очень интересен, они быстро понимают что такое артефакты в сочетании с современными технологиями. Это им нравится. Конечно, они получают самую выжимку, вид страхования, от его начала, образования и до сегодняшнего момента со страховыми случаями.

С.Бунтман ― Скажите, пожалуйста, всегда думают, а в чем, собственно, смысл понятен, а в чем выгода компании? Например, страхование в России от огня 19-го века, это же ведь, ну, пожар через день, если даже не каждый день.

Т.Щербакова ― Согласна с вами, но не все, конечно, страховали…

С.Бунтман ― Компания может разориться.

Т.Щербакова ― Конечно. Кто был вообще, первые главы, считается основным лицом, кто привил страховую культуру первый, это Петр Первый.

С.Бунтман ― Почему он это захотел?

Т.Щербакова ― Он первый, еще не будучи царем, участвовал, если я не ошибаюсь, 1735 год…

С.Бунтман ― Не, не…

Т.Щербакова ― Совсем, ему было лет 15-16, когда он участвовал в составе Великого посольства…

С.Бунтман ― Он уже был царем, но не был императором.

Т.Щербакова ― Да, да.

С.Бунтман ― Он был царем, это как молодой царь.

Т.Щербакова ― И по приданию он побывал в кофейне Ллойда…

С.Бунтман ― Так.

Т.Щербакова ― И эта идея ему очень понравилась. Так как в России страховщики были исключительно иностранцы, то он позволил российским мореплавателям страховать свои суда у иностранцев.

С.Бунтман ― То есть здесь было важно, он позволил, потому что не у кого было почти страховать.

Т.Щербакова ― Естественно. И только Екатерина, понимая вообще, что золото утекает заграницу, сделал первую попытку ввести государственное страхование. И этот день выпуска манифеста о создании наемного банка, при котором была страховая экспедиция, считается в финансовых институтах как день российского страховщика. 28 июня 1786 год.

С.Бунтман ― 86 год, да.

Т.Щербакова ― Да.

С.Бунтман ― Да, то есть взяли компании в свои руки. И это тоже относилось к перевозкам?

Т.Щербакова ― Это был наемный банк, который выдавал кредит на земли, на фабрики…

С.Бунтман ― Земли, фабрики, да.

Т.Щербакова ― Тем самым заставляя владельцев страховаться в этой страховой экспедиции. Только при этом условии они получили заем, ипотеку.

С.Бунтман ― Так же как мы берем кредит и…

Т.Щербакова ― Да, да.

С.Бунтман ― И должны застраховать.

Т.Щербакова ― Вынужденная, не добровольное, а так называемое обязательное страхование.

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― И только в 1827 году Николай Первый учредил первое акционерное общество, от огня, в основном это сначала было от огня, потом появляется транспортное страхование и потом расширяются потихонечку остальные виды страхования. В основном Россия горела очень хорошо.

С.Бунтман ― Это да, это невероятно. Не только Россия, потому что мы знаем, один из самых страшных случаев на свете и один из самых страшных пожаров…

Т.Щербакова ― Всего 9 пожаров.

С.Бунтман ― 9?

Т.Щербакова ― В мире насчитывается всего 9, но один из них, был в Италии страшный пожар, 2 пожара были в Америке, но пожар, который произошел в Лондоне, он принес 2 пользы. Первое, говорят, что тогда была чума…

С.Бунтман ― Ну, да, в 65-ом была чума, началась, в 66-ом пожар, он ее прекратил…

Т.Щербакова ― Но сразу после того, как пожар, 3 дня бушевавший в Лондоне, унес практически 70% домов всех, лишив проживающих из 80 тысяч человек в Лондоне, родилось огневое страхование. Появляется новый вид страхования. И при каждом акционерном обществе от огня есть своя пожарная команда. Человек несовершенен, даже в этом случае при возгорании пожарная команда, приезжая, начинает выяснять кому принадлежит здание. Конечно, здание сгорает благополучно. Поэтому вводится новый инструмент — страховая доска. Именно Британия, Англия была родительницей этого орудия.

И к нам в Россию эта доска пришла только через 150 лет. К сожалению, наши коллеги за рубежом сохранили этот атрибут и очень трепетно относятся ко всему старенькому, у нас очень редко можно в деревнях, в городах найти над фасадом висящую доску, говорящую о том, что дом застрахован.

Во-первых, это была реклама. Во-вторых, это рекламировало и компанию, которая страховала, и владельца, потому что простой смертный не сразу мог себе позволить такую роскошь. И чем состоятельнее был человек, тем интереснее была страховая доска, причем каждая страховая доска — это произведение искусства.

Она сразу убеждала пришедшего человека, что он пришел в нужное место, потому что это был либо феникс, по преданию феникс возрождается…

С.Бунтман ― Ну, да, возрождается из пепла.

Т.Щербакова ― Саламандра, которая якобы не горит…

С.Бунтман ― Саламандра, да.

Т.Щербакова ― Надежа или якорь, которые показывают нам насколько непоколебим этот предмет.

То есть все придуманные логотипы говорят о той самой уверенности, которая у нас на Западе бытует, не о страхе, а об уверенности, это защита вам, подставляет плечо друга.

И конечно, первое лицо, которое участвовало в этом процессе, Николай Первый, в первый год было выпущено 20 тысяч полисов, которые разлетелись в одно мгновение.

С.Бунтман ― Кто основные были люди…

Т.Щербакова ― Великие люди. Вы знаете, умы были потрясающие. Штиглиц…

С.Бунтман ― Так.

Т.Щербакова ― Князь Мордвинов. Первый полис был выдан его жене. Дом, который был застрахован, до сих пор в Питере существует. Правда, нет таблички.

С.Бунтман ― Жаль.

Т.Щербакова ― Да, жаль. Мы как-то не очень ценим старое. Но само по себе практически все люди, стоящие во дворе у власти, они все были учредителями, они входили в члены правления, и процветали общество.

С.Бунтман ― Можно ли сказать, что к концу 19 века, к началу 20, все виды страхования у нас основные существовали в России?

Т.Щербакова ― Ну, за исключением космического.

С.Бунтман ― Ну, естественно, да, за отсутствием освоения космоса.

Т.Щербакова ― В основном, конечно, это было страхование от огня, транспортное страхование, страхование грузов. Личное страхование тоже приветствовалось. И среднее население, документы тому подтверждение.

Причем настолько была высока культура, что сейчас документы, которые доходят, в 19-ом, после революции, все общества были национализированы и закрыты, а те, кто жили на периферии, не все об этом знали. И у меня есть один полис, он же долгоиграющий, а квитанции, по которым они платили, датированы концом 19 года. То есть люди продолжали платить. Раз есть договор, обязательство, то они обязаны их выполнять.

И есть очень интересные подборки, когда ты видишь насколько высока культура была дореволюционного товарища, который плавно перешагнул в советское время, находясь уже страхователем «Госстраха», потому что после 21 года появляется «Госстрах».

С.Бунтман ― Мы продолжим через некоторое время.

У нас в гостях Татьяна Александровна Щербакова, директор музея «Ингосстраха».

Новости

С.Бунтман ― Мы продолжаем программу «Дилетанты». Мы выпустили специальный номер совместно с «Ингосстрахом». И кто смотрит нашу программу, в записи, я должен сказать, увы, потому что мы не можем с вами общаться и сразу оперативно ответить на ваши вопросы.

Очень красивый номер и мы вместе с прекрасным музеем, музеем «Ингосстраха» и директор музея у нас в гостях, Татьяна Александровна Щербакова, мы говорим и о музее, об истории страхования.

Скажите, пожалуйста, Татьяна Александровна. Мы говорили сейчас о культуре страхования дореволюционной. Много было ведь обществ и частных…

Т.Щербакова ― Очень.

С.Бунтман ― Мы знаем такие гиганты, как, сразу приходит на ум «Россия», да, страховое общество…

Т.Щербакова ― «Старая Россия».

С.Бунтман ― Да, страховое общество «Россия». «Северное страховое общество».

Т.Щербакова ― «Московское страховое общество от огня», «Русский Ллойд», страховая компания «Жизнь». Их огромное количество было. Общества взаимного страхования, которые были по всей России.

Очень хорошо это все описано в журнале, достаточно доступным языком. Человек несведущий, он много подчеркнет интересного. Более того, он даже сможет, учитывая прочитанный материал, пытаться решить кроссворд. Это приятно.

С.Бунтман ― Специальный кроссворд по страхованию у нас здесь.

Т.Щербакова ― Да, это очень интересно.

К сожалению, мы не можем показать как работает у нас интерактивный материал, но поверьте на слово, действительно очень интересно, интересно. Вы за 10 минут смотрите фильм и немножечко становитесь умнее.

С.Бунтман ― Скажите, мы говорим о страховании в советское время, и говорили, что космическое страхование появилось в постсоветское время, уже 91 год…

Т.Щербакова ― Да.

С.Бунтман ― 91 год, но до этого были опыты и у вашей компании, у «Ингосстраха», были такие крупные акции страхования и в советское время. Вот Олимпийские игры те же самые.

Т.Щербакова ― Мало кто может похвастаться, что 2 раза становился генеральным партнером Олимпийских игр. Это действительно ответственность большая и честь соответствующим образом. Причем оба этих пласта попадают в трудное время. Государство и Оргкомитет обращается к нам в трудное время – 79 год, наши ввели войска…

С.Бунтман ― В Афганистан…

Т.Щербакова ― В Афганистан…

С.Бунтман ― Бойкот после этого.

Т.Щербакова ― И была угроза срыва Олимпийских игр. Поэтому появляется новый вид такой – аннуляция участия.

С.Бунтман ― Хм.

Т.Щербакова ― Да. И был такой момент, что накануне тендер по производству олимпийского факела и формы взяли на себя, выиграли японцы. И за 2 месяца до начала Олимпийских игр они представили Оргкомитету факел, который не соответствовал пониманию в полном смысле этого слова. Я этот факел не видела, но по рисункам как сахарный тростник он выглядел. Если учесть, что в то время из-за Олимпа несли огонь каждый участник километр, это условие выдерживало, что факел весил килограмм, чтобы огонь не обжигал руку, чтобы огонь был виден. То есть там много составляющих.

С.Бунтман ― Не гас, не гас.

Т.Щербакова ― Да. Их участников было 5 200 человек.

С.Бунтман ― Ага.

Т.Щербакова ― И за 2 месяца наши коллеги на судостроительном заводе в Ленинграде делают вот такой фантастический факел.

3 года тому назад «Первый канал» сделал фильм, посвященный тридцатипятилетию первой Олимпиады. Вы представляете, это первый такой мощный проект, во-первых, для Восточной Европы, это огромная ответственность. И сделали на всякий случай 6200 штук. В момент снятия фильма оказалось, что в наличии нашли только 3.

С.Бунтман ― 3?

Т.Щербакова ― Да, 2 хранится в музее компании «Ингосстраха», а 1 у одного коллекционера. Это очень интересно.

С.Бунтман ― А как же там Олимпийский комитет, музей…

Т.Щербакова ― Не знаю, не знаю.

С.Бунтман ― Ничего себе.

Т.Щербакова ― Создатели этого фильма сказали, что мы долго искали, нашли у одного коллекционера и 2 у вас.

Я просто говорю, что эта атрибутика очень востребована. Может быть где-то она находится, у каких-то таких сумасшедших…

С.Бунтман ― Коллекционеров.

Т.Щербакова ― Да, но тем не менее факт остается фактом. Конечно, Олимпийские игры. Здесь появляется новое в зимних Олимпийских играх, это страхование олимпийского огня…

С.Бунтман ― В зимних?

Т.Щербакова ― Да, Сочи, 14.

С.Бунтман ― Это уже в 14-ом году.

Т.Щербакова ― Это уже операция полностью заслуга компании «Ингосстрах», которая принесла праздник в каждый дом, потому что здесь уже пешком невозможно было нести. Его привезли из Олимпа, и дальше огонь путешествовал по нашей большой родине и где он только не был. И в космосе он был, и на подводном корабле его несли, и в горах, и на оленях везли. И в каждом доме, в каждом городе был праздник, потому что привозили чашу, привозили факел.

Причем факелоносцев выбирали всем городом, всеми селениями, особо одаренные, особо заслуженные люди могли пронести этот факел. Несли его 200 метров. Представляете, какое количество участников. Это был, конечно, сумасшедший праздник.

И тоже была напряженная обстановка, и тоже была попытка срыва Олимпиады. Но все участники, которые присутствовали, это был всеобщий праздник, надеюсь, останется в памяти у многих людей.

С.Бунтман ― Да, значит у вас есть и игры 80 года, когда, и 2014, да.

Т.Щербакова ― Да. Эти 2 прекрасных праздника мы пытаемся рассказать и показать. Люди постарше, приходя и смотря на эти фильмы, где появляется Миша, в буквальном смысле плачут.

С.Бунтман ― Да, я помню еще и факел, я и помню как его вносили на арену.

Т.Щербакова ― Да, и какие там были…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Смешные ситуации, когда люди были на нервах, когда Белов брал факел и должен был внести его в Лужники, он так разнервничался, что вместо факела схватил за руку предыдущего факелоносца…

С.Бунтман ― Да, да, да, передавали как эстафету…

Т.Щербакова ― Да, и он пытался вместе с собой и того товарища захватить на дорожку.

С.Бунтман ― Нет, там была напряженка…

Т.Щербакова ― Все было накалено…

С.Бунтман ― Я помню, я был на арене все время, я работал на хронометраже переводчиком.

Т.Щербакова ― Да?

С.Бунтман ― Так что я…

Т.Щербакова ― Вы помните эти…

С.Бунтман ― И у нас наши хронометристы швейцарские, они на само открытие, они побоялись прийти, потому что они говорят, мало ли что, а они были в Мюнхене в 72-ом, когда был знаменитый, ужасный теракт…

Т.Щербакова ― Да, конечно, конечно…

С.Бунтман ― Они работали в Мюнхене, они сказали, мы уверены, все будет в порядке, но на открытие мы не придем, они сказали…

Т.Щербакова ― Боялись…

С.Бунтман ― Да. Но зато отработали хорошо.

Т.Щербакова ― Слишком большая угроза была срыва.

С.Бунтман ― Да. Ну, там угроза была. Кстати говоря, меры, которые нам казались чрезвычайными, они очень, будучи ветеранами Мюнхена, они сказали, нет, это все правильно.

Т.Щербакова ― Вы заметили, мы с вами так много говорим о всевозможных видах страхования, о том, что проходило у нас в стране. Должно у всех сложиться ощущение, что страхование это защита. Неважно на каком уровне, на дилетантском, на…

С.Бунтман ― Нет, это защита, это правда.

Т.Щербакова ― Это государственная защита. Это вид страхования, когда ты можешь спать спокойно.

С.Бунтман ― Конечно, конечно.

Т.Щербакова ― Вы застрахованы?

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― У вас обязательное или добровольное?

С.Бунтман ― Нет, ну, у меня застраховано есть и имущество, естественно, застрахована машина, естественно.

Т.Щербакова ― Есть же ОСАГО, есть КАСКО.

С.Бунтман ― КАСКО сейчас у меня обязательно, потому что как вы сказали, как при матушке Екатерине…

Т.Щербакова ― Да, да.

С.Бунтман ― Так как у меня кредит…

Т.Щербакова ― Все понятно.

С.Бунтман ― Я обязан застраховать КАСКО, застраховать полностью.

Кстати, в предыдущие разы я понимал, что КАСКО мне очень помогало в свое время. Боятся люди не получить, столько мороки, а я все умею, со мной ничего не случится…

Т.Щербакова ― Это по лености иногда. Иногда, как вам сказать, не думая о том, что несет блага. Когда человек первый раз получает эти блага, он понимает что это необходимо, просто необходимо реально.

И чем хороши музейные инсталляции, что там взята из жизни компании страховые случаи, преподнесены в виде комиксов.

С.Бунтман ― А вот это очень хорошо. Мы тоже стараемся делать и будем делать…

Т.Щербакова ― Чтобы…

С.Бунтман ― Исторические комиксы.

Т.Щербакова ― Да, да. Это нужно, чтобы с улыбкой проходило…

С.Бунтман ― Конечно.

Т.Щербакова ― Чтобы люди понимали необходимость жизни, это то, что мы с вами каждый день встаем, кушаем, едим, мы должны находиться под защитой.

С.Бунтман ― Ну, вы знаете, я очень благодарен кино, причем и американское кино, там постоянно что-нибудь идет про страховку. Там даже какой-нибудь криминальный фильм, там идет как бьется из-за страховки человек.

Т.Щербакова ― Да.

С.Бунтман ― Но то, что страховка это обязательно, страхование жизни, страхование здоровья. И проблемы, когда люди получают эту страховку, когда есть честные страховые компании…

Т.Щербакова ― Когда есть мошенники…

С.Бунтман ― Нечестные, мошенники. И то, что создается такая рациональная картина, что ты можешь мир как-то вернуть в его суставы.

Т.Щербакова ― Одна фраза может быть брошена героем фильма…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Которая подытоживает все. Помните, как в «Судьбе резидента», казалось бы, совершенно фильм, не рассказывающий о взаимоотношении со страхованием, когда приходит страховой агент к резиденту, а ему разговаривать некогда, он говорит, приходите в другое, он говорит, боюсь, что могу не успеть.

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Все сгорит, может сгореть.

С.Бунтман ― Кстати, у нас есть в журнале целый раздел…

Т.Щербакова ― Да, я видела, подборка очень хорошая.

С.Бунтман ― В кино, вот, страхование в кино.

Т.Щербакова ― Даже мультик есть.

С.Бунтман ― Естественно. Есть прекрасные вещи, но здесь есть самые наиболее застрахованные люди у нас есть в мире, что можно было бы. Вообще застраховать можно все что угодно.

Т.Щербакова ― Как правило, люди страхуют то, что приносит им доход. Я никогда не думала, что у модели, например, ноги стоят разные суммы. Оказывается, если на одной ноге дефект, то ее страхуют дешевле, чем без дефекта нога, причем значительно сбрасывают цену. И так абсолютно во всем.

Я до последнего времени, например, не знала, что Мадонна решила застраховать свою грудь. Страховая компания ей отказала, это не предмет ее дохода. Если вы хотите голос застраховать, пожалуйста. Она зарабатывает деньги голосом, а грудь это ее личная…

С.Бунтман ― Можно поспорить, потому что шоу Мадонны, они тоже очень важны.

Т.Щербакова ― Тем не менее, страховая отказала…

С.Бунтман ― Значит бывает, что ты не можешь застраховать все что угодно.

Т.Щербакова ― Да, конечно.

С.Бунтман ― Все-таки здесь должно быть что-то…что-то должно быть важное действительно…

Т.Щербакова ― Во главу угла берется обязательно тот предмет, который приносит доход человеку, и с этого дохода идет страховка. Ты финансовыми средствами располагаешь, ты зарабатываешь деньги. Вы знаете, что такое инвестиции, самый бедный инвеститор. В Швеции был нищий человек…

С.Бунтман ― Так.

Т.Щербакова ― Который собирал бутылки и банки. На эти деньги он покупал акции одной из шведских компаний.

С.Бунтман ― Так.

Т.Щербакова ― Его наследники получили акции и получили за них миллионное состояние. А человек прожил всю жизнь в бедности. Такие вещи тоже случаются.

С.Бунтман ― Такие вещи тоже случаются, но есть еще одно совершенно тоже популяризированное массой всевозможных фильмов, книг и так далее, это страхование музейных ценностей, страхование произведений искусства. Вот это ведь очень сложная вещь.

Т.Щербакова ― Но необходимая, потому что предметы искусства, они очень дорого стоят. Как правило, когда их вывозят из дома родного куда-то, обязательно этот путь страхуется. И бывали, я вам говорила, что мы рассказываем только о тех вещах, о страховке тех вещей, на которых сохранились документы. В данном случае в нашей истории это страхование картины Рембрандта, которую вывозили из Пушкинского музея, везли на выставку в Хьюстон, и картина была повреждена во время…

С.Бунтман ― Транспортировки?

Т.Щербакова ― Транспортировки. Ровно 7 сантиметров холста, причем это ниже основной картинки самой, был надрез. И естественно, стоимость картины с 12 миллионов резко сократилась. Тут же был вызван реставратор. Он ее подготовил к экспонированию. Она участвовала с успехом. Рембрандт вообще любил очень почему-то рисовать пожилых людей, и ласково наши коллеги называют этот портрет «Старушки». И когда госпожа Антонова вернулась с этим багажом назад, то картина была застрахована в трех компаниях, у нас и еще в двух перестраховочных компаниях. Долго судили, рядили, пригласили наилучших экспертов из Австрии, Германии и Англии. И вот они пришли к такой золотой середине – выплатить 10% от стоимости картины. Поэтому госпожа Антонова осталась довольна.

С.Бунтман ― 10%, то есть это страховой случай был так называемый…

Т.Щербакова ― Да, это страховой.

С.Бунтман ― Если она повреждена во время транспортировки…

Т.Щербакова ― Да, конечно, это условие контракта.

С.Бунтман ― Это надо доказать.

Т.Щербакова ― Условие контракта.

С.Бунтман ― Ну, это надо доказать. А у вас так и было, не могут сказать?

Т.Щербакова ― Нет, не могут, потому что сопровождающие, картина упаковывается, картина распаковывается в присутствии и представителей страховой компании, и представителей музей, и принимающая сторона. Тут нельзя пройти. Тем более такие картины, которые на вес золота.

С.Бунтман ― Ну, конечно.

Т.Щербакова ― К ним особое внимание.

В нашем случае рассказывается, к сожалению, у меня нет этих документов, варваров очень много и сейчас очень многие…

С.Бунтман ― Я как раз хотел спросить, можно ли и нужно, нужно наверняка, но застраховать произведение искусства от нападения на него просто-напросто?

Т.Щербакова ― У нас достаточно большое количество и в запасниках, и висят полотен, самые ценные сейчас стараются руководители музейных сообществ каким-то образом сберегать. И в Париже, и в Лондоне, и в Италии, потому что сумасшедших людей хватает, к сожалению. Поэтому нужно защищать свои ценности.

С.Бунтман ― Это всегда такой вопрос, показывать, все равно нужно показывать…

Т.Щербакова ― Нужно…

С.Бунтман ― Нужно показывать…

Т.Щербакова ― За стеклом меняется, конечно, меняется изображение…

С.Бунтман ― Ну, да. Мы уже теперь несчастную Джоконду, во-первых, она маленькая, во-вторых, она далеко, во-вторых, стоит миллиард туристов перед тобой…

Т.Щербакова ― Это точно, да.

С.Бунтман ― И мы видим как-то вдалеке где-то за пуленепробиваемым стеклом. Этот парадокс надо решать. Но страховка нужна, потому что требуются и деньги на реставрацию…

Т.Щербакова ― Безусловно.

С.Бунтман ― Требуются средства…

Т.Щербакова ― А реставрационные работы очень дорогие. И еще плюс к тому, отсутствие хороших реставраторов, они на вес золота.

С.Бунтман ― Да, и при этом надо понять как реставрировать. Ведь сейчас мы переживаем всю эпопею нового нападения…

Т.Щербакова ― Да.

С.Бунтман ― Уже теперь какое-то время назад. Нападение на «Ивана Грозного и его сына Ивана»…

Т.Щербакова ― Да, да, да.

С.Бунтман ― И мы знаем…

Т.Щербакова ― Мы не можем знать что происходит в головах людей, поэтому трудно искать противоядие, стараться, конечно…когда идет толпа, стоит, как ты думаешь кто может что выкинуть.

С.Бунтман ― А если страховая компания находит, например, условие хранения недостаточное, она может не застраховать?

Т.Щербакова ― Там очень серьезно подходит к решению каждого художественного полотна, там существует огромное количество условий, при которых принимается на страхование та или другая ценность. Это отдельная категория. И как правило, наши коллеги получают и экономическое образование, и специальное знание изобразительной живописи, хранение, абсолютно все.

Поэтому и когда мы рассказываем молодым людям о том, какую специальность они могут приобрести, что закончить и для чего прийти в компанию. У тебя живая работа. Если тебе нравится живопись, ты можешь идти по этой стези.

С.Бунтман ― Конечно, и ты можешь…

Т.Щербакова ― Это касается абсолютно всех видов страхования.

С.Бунтман ― То у тебя может быть и научное образование, у тебя может быть искусствоведческое образование, которое понадобится…

Т.Щербакова ― Абсолютно.

С.Бунтман ― А может быть юридическое образование, это уж наверняка.

Т.Щербакова ― Юридическое очень необходимо, потому что наш департамент вступает во всевозможные обсуждения, суды с иностранными компаниями, это нужно знать юридическое законодательство иностранное, поэтому нам юристы как воздух нужны талантливые. Это правило. Раньше говорили, что желательно иностранный язык. Сейчас об этом не говорят, это как приложение.

С.Бунтман ― Это просто без языка, в общем-то, невозможно…

Т.Щербакова ― Невозможно работать, потому что и брокеры, и партнеры, как правило, они общаются между собой на языке, ну, как правило, английский, французский.

У нас был в компании очень интересный такой пласт временной, начиная с 52 года и заканчивая 2014. У нас были загранточки. Это было очень удобно. Когда происходил страховой случай в разных местах земного шара, то либо дочерние компании, либо представители, либо эксперты…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Сидящие на месте, которые представляли интерес нашей компании. К сожалению, как бы она отработала эта программа. И последняя компания закрылась в 2014 году.

Причем если вспоминать развитие страхования морского, то одна из самых первых компаний была открыта в Гамбурге, и может быть это по стечению обстоятельств, именно в Гамбурге была наша дочерняя компания.

С.Бунтман ― А как мы теперь обходимся…

Т.Щербакова ― У нас есть представители.

С.Бунтман ― Есть представители, да.

Т.Щербакова ― Конечно, конечно.

С.Бунтман ― Есть представители, все равно есть к кому обратиться.

Т.Щербакова ― «Ингосстрах» на протяжении всех своих 73 лет, он допущен ко многим страховым международным союзам, он входит в состав и периодически они встречаются на съездах, обсуждают проблемы друг друга, обмениваются опытом друг друга, поддерживают отношения. Это необходимо, помогает в работе.

С.Бунтман ― Да, конечно.

Т.Щербакова ― Потому что по всему миру происходят эти вещи.

С.Бунтман ― Естественно.

Татьяна Александровна Щербакова у нас в гостях, директор музея «Ингосстраха». И это единственный у нас корпоративный музей истории страхования…

Т.Щербакова ― Именно страхования…

С.Бунтман ― Страхования.

Т.Щербакова ― Корпоративных музеев сейчас становится все больше…

С.Бунтман ― Музей истории страхования именно.

Т.Щербакова ― Сейчас многие компании пытаются, понимая нужность, необходимость, во-первых, для своих сотрудников, это раз, во-вторых, для приходящих людей, которые хотят узнать а что же такое страхование. Кто-то не видел ваш журнал, кто-то не прочитал его вовремя, может быть открыл, у нас читающей публики становится все меньше и меньше…

С.Бунтман ― Ничего, у нас неплохие тиражи.

Т.Щербакова ― Да, но я отметила, что мне очень понравилось изложение материала доходчивым языком, и главное, что увлекает.

С.Бунтман ― Вот здесь в журнале вы прочитаете и про очень такие, я аж вздрогнул, когда я увидел материал о катастрофе в Ле-Бурже, потому что я ее помню как сейчас, вот.

Т.Щербакова ― Вы знаете, очень много материала…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Который рассказывает после того, как вышла книга к столетию Туполева, самого деда…

С.Бунтман ― Да.

Т.Щербакова ― Потому что когда произошло это событие, представлял машину на Максе его сын.

С.Бунтман ― Алексей Андреевич.

Т.Щербакова ― Да. Он более светский такой человек был. Туполева старшего все между собой называли дедом ласково. Он был такой скрупулезный. Просто так не закроет страничку, если она ему чем-то непонятна.

И во время этого салона, когда произошла трагедия, первыми стартовали конкордовцы, и они показали очень интересный маневр. При приземлении вот этой огромной махины они НРЗБ с места взмыли вверх. Это отрабатывался материал. И было предложено нашей команде сделать то же самое. Командир корабля сказал, что это невозможно без подготовки специальной. Мы, говорит, попробуем это сделать в воздухе. И собственно говоря, они это и продемонстрировали, но когда машина пошла резко вверх, то над головой появились французские стрижи, о которых не было заявлено. От неожиданности командир взял резко вправо. И этот подкрылок коротенький, он не выдержал сопротивления, и начался пожар.

Этого не было сказано в момент, когда произошло несчастье. И только через 20 лет, когда вышла книга, в книге это подобно было написано. Но журналисты, ваши коллеги, вели свое журналистское расследование. И их тогда еще поразило, есть люди, которые предчувствуют несчастье, так вот вся команда написала накануне полета прощальные письма своим родным и близким. То есть какое-то предчувствие беды у них все-таки было.

С.Бунтман ― Да. Ну, вот музей, который, на Пятницкой вы располагаетесь?

Т.Щербакова ― Пятницкая, 12.

С.Бунтман ― Пятницкая, 12.

Т.Щербакова ― Всегда к неравнодушным людям готовы распахнуть свои двери.

С.Бунтман ― Спасибо большое!

Татьяна Александра Щербакова, директор музея «Ингосстраха». А я всем рекомендую почитать и наш журнал, и прийти в музей, и почитать наш специальный выпуск журнала об истории страхования, совместный с «Ингосстрахом».

С.Бунтман. Спасибо большое!

Т.Щербакова ― Убедиться, что они совершенно идентичны, ваш рассказ и наш показ.

С.Бунтман ― Хорошо.

  Вся пресса за 14 февраля 2020 г.
  Смотрите другие материалы по этой тематике: История страхования

В материале упоминаются:

Установите трансляцию заголовков прессы на своем сайте

Как учиться на своих ошибках

«Умный человек делает ошибку, учится на ней и больше никогда не повторяет эту ошибку». — Рой Х. Уильямс (1958-), американский писатель и эксперт по маркетингу.

Вспомните последнюю ошибку, которую вы сделали на работе. Даже если это было незначительное нарушение, например, проливание кофе на документ за несколько секунд до того, как вы должны были его представить, вы, вероятно, испытаете приступ паники, а затем почувствуете неудобство, чтобы исправить ситуацию.

Никто не застрахован от ошибок — в конце концов, мы же люди! Но если мы просто извинимся и продолжим, как прежде, мы рискуем повторить те же ошибки.

Когда мы не учимся на своих ошибках, мы причиняем ненужный стресс себе и другим, и мы рискуем потерять доверие людей и доверие к нам. В этой статье мы рассмотрим, как убедиться, что мы усвоили эти уроки, а затем использовали полученные знания.

Смотрите стенограмму этого видео здесь .

Как перестать повторять ошибки

Вот пять шагов, которые помогут вам извлечь уроки из своих ошибок и применить полученные знания на практике.

Примечание:

«Сделать ошибку» — это не то же самое, что «потерпеть неудачу». Ошибка является результатом неправильного действия, тогда как ошибка обычно — это неправильное действие. Итак, когда вы допустили ошибку, вы можете извлечь из нее урок. и исправят ее, тогда как вы можете извлечь уроки только из ошибки.

1. Собери свои ошибки

Вы ничего не сможете узнать из ошибки, пока не признаете, что сделали ее. Итак, сделайте глубокий вдох и признайтесь в своем, а затем возьмите на себя ответственность за это.Сообщите тем, кому нужно знать, извинитесь , и скажите им, что вы работаете над решением.

Сказать «извините» требует смелости, но гораздо лучше заявить о себе, чем скрыть свою ошибку или, что еще хуже, обвинить другие за это. В конечном итоге люди будут помнить о вашей смелости и честности еще долго после того, как они забудут исходную ошибку.

Если, однако, они узнают об этом из другого источника, ваша репутация пострадает, и у вас может не быть другой возможности научиться.

2. Перефразируйте ошибку

От того, как вы относитесь к своим ошибкам, зависит то, как вы на них реагируете и что вы будете делать дальше.

Скорее всего, вы будете смотреть на свою ошибку в чисто негативном свете, пока сохраняется первоначальный шок и дискомфорт из-за нее. Но если вы можете переосмыслить свою ошибку как возможность учиться, вы мотивируете себя, чтобы стать более осведомленным и выносливым.

Когда вы признаете свою ошибку, подумайте, что вы можете сделать, чтобы она не повторилась снова.Например, если вы не следовали процессу должным образом, подумайте о том, чтобы ввести более надежный контрольный список или более четкий документ процесса.

Перестаньте ругать себя, остановитесь на мгновение, чтобы подумать, и начните думать о том, как вы можете извлечь выгоду из ситуации.

Совет:

Ваш образ мышления играет важную роль в том, как вы рассматриваете свои ошибки и, что немаловажно, как вы на них реагируете.

Если у вас есть установка на «рост», вы, вероятно, рассматриваете ошибки как возможность для улучшения, а не как нечто, что вы обречены повторять, потому что ваше мышление «зафиксировано» на убеждении, что вы не можете улучшить.

Вы можете узнать, как развить установку на рост, из нашей статьи «Установки на устойчивое развитие и установки на рост» Двека. .

Примечание:

Возможность обучения — это не то же самое, что оправдание неосторожности!

Напротив, признание своих ошибок и демонстрация того, что вы извлекли из них уроки, может помочь другим понять, что делать ошибки — это нормально. То есть до тех пор, пока вы действуете разумно, добросовестно и принимаете на себя риски в рамках согласованных границ.

Смоделируйте этот подход, чтобы побудить ваших сотрудников брать на себя ответственный риск и быть более творческими.

3. Проанализируйте свою ошибку

Далее нужно честно и объективно проанализировать свою ошибку. Задайте себе следующие вопросы:

• Что я пытался сделать?
• Что пошло не так?
• Когда что-то пошло не так?
• Почему пошло не так?

Наша статья, 5 почему , описывает простой, но мощный инструмент для определения причин простых или умеренно сложных проблем.Чтобы использовать его, начните с ошибки и продолжайте спрашивать «Почему?». пока вы не доберетесь до первопричины.

Для сложных или более важных проблем можно использовать более подробный инструмент, например, диаграмму причинных факторов. , может быть более подходящим.

Проведение этого «вскрытия» должно выявить, что привело к ошибке, и выделить то, что необходимо изменить, чтобы избежать повторения.

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Получайте новые карьерные навыки каждую неделю, а также наши последние предложения и бесплатное загружаемое учебное пособие по личному развитию.

Прочтите нашу Политику конфиденциальности

4. Применяйте извлеченные уроки на практике

Опасность на этом этапе заключается в том, что рабочее давление вынуждает вас вернуться к рутинным задачам и привычному поведению. Уроки, которые вы определили в Шаге 3, могут остаться невыполненными, как простые добрые намерения. Другими словами, одно дело усвоить уроки, а совсем другое — применить их на практике!

Скорее всего, действия в соответствии с тем, что вы узнали, потребуют дисциплины и мотивации, чтобы изменить свои привычки. , или изменить способ работы вашей команды.Это поможет вам избежать саботажа. в будущем и позволит вам пожинать плоды и выгоды от внедрения передовых методов работы .

Здесь вам необходимо определить навыки, знания, ресурсы или инструменты, которые не позволят вам повторить ошибку.

Однако делайте это осторожно, потому что «быстрые исправления», скорее всего, приведут к дальнейшим ошибкам. Любые действия, которые вы предпринимаете для реализации своего обучения, должны быть устойчивыми и обязательными.

Если ваша ошибка была мелкой или личной, то личные цели и планы действий заложит основу для реализации извлеченных вами уроков. Они могут дать вам график работы и список задач, которые вам нужно выполнить.

Конкретные инструменты, которые вы будете использовать, будут зависеть от конкретных уроков, которые вам нужно применить на практике.

Например, если вы узнали, что ошибка произошла из-за вашей забывчивости, помощники-воспоминания или большее внимание к деталям может помочь.Если вы обнаружили, что ваши организаторские способности были ниже номинала, были бы полезны цифровые планировщики и электронные таблицы.

Или, если вы обнаружили, что ошибка произошла из-за межкультурного недопонимания, ваши коммуникативные навыки может понадобиться полироль.

Если ошибка была больше организационной, чем личной, возможно, вам придется применить свое обучение более далеко идущим образом. Написание более четких процедур , например, может помочь сделать больше без ошибок.

Понимание 10 фатальных недостатков лидерства Зенгера и Фолкмана может помочь устранить ошибки сверху. Фактически, не учиться на ошибках — это один из 10 недостатков, который дает четкую и конкретную обратную связь. — один из способов преодолеть этот недостаток.

И, если вы узнали, что ваш новый продукт недостаточно отличительный, чтобы быть успешным, вам, возможно, придется пересмотреть всю свою стратегию. .

Совет 1:

Учиться на ошибках и применять полученные знания на практике требует изменений.Если это изменение повлияет на других людей, модель управления изменениями ADKAR может помочь вам привлечь их «на борт» — и удержать их там.

Совет 2:

Не бойтесь обращаться за помощью к коллегам или своему руководителю, если вы не уверены, какая тактика или инструмент будут наиболее эффективными для предотвращения дальнейших ошибок.

Вовлечение других людей — отличный способ заставить их почувствовать себя вовлеченными — и это может быть особенно важно, когда ошибки совершаются на уровне команды или организации.Итак, создавайте среду, в которой люди чувствуют себя комфортно при выражении своих идей.

5: Оцените свой прогресс

Возможно, вам придется попробовать несколько способов применить полученные знания на практике, прежде чем вы найдете тот, который успешно предотвращает повторение ошибок прошлого. Планирование-выполнение-проверка-действие цикл — отличный инструмент для поиска наиболее эффективных решений.

Отсюда отслеживайте эффективность выбранной тактики, анализируя количество и характер ошибок, которые делают — или нет! — все еще сделай.Просить кого-то привлечь вас к ответственности может помочь вам сохранить приверженность новому образу действий.

Ключевые моменты

Человеку свойственно ошибаться, и нам не нужно наказывать себя за ошибки, которые мы делаем. Они могут быть прекрасными возможностями для обучения и развития как на личном, так и на организационном уровне. Нам просто нужно учиться у них и применять полученные знания на практике.

Когда вы или один из членов вашей команды совершаете ошибку:

• Признайся.Не играйте в «игру виноватых». В конечном итоге это пагубно, и вы потеряете потенциал для обучения.
• Воспринимайте свою ошибку как возможность учиться и развиваться.
• Просмотрите, что пошло не так, чтобы понять и извлечь уроки из своей ошибки.
• Укажите навыки, знания, ресурсы или инструменты, которые не позволят вам повторить ошибку.
• Следите за своим прогрессом.

40 бесценных уроков, которые вы можете извлечь из своих ошибок

Если вы похожи на большинство людей, у вас, вероятно, есть большие цели и мечты, в которых вы хотели бы преуспеть — вы хотите быть на вершине своей карьеры, вести здоровый образ жизни или процветать в отношениях.

Все мечтают о позитивном будущем, но большинство людей не понимают секрета по-настоящему успешной жизни:

Вы определяете свое будущее тем, как вы проводите свои повседневные моменты. Если вы хотите быть успешным человеком, вы должны постоянно развивать хорошие повседневные привычки. Как отмечал Аристотель:

«Мы то, что мы постоянно делаем. Таким образом, совершенство — это не действие, а привычка ».

Формирование положительных повседневных привычек — это огромная проблема, но можете ли вы представить себе удивительные вещи, которых вы могли бы достичь, приложив немного усилий и решимости?

Создание устойчивых, здоровых привычек — это реальное ключевое различие между людьми, добившимися успеха в жизни, и теми, кто не добился успеха.

Вам может быть интересно, какие именно привычки имеют наибольшее значение. Не волнуйтесь, я составил сравнительный список, чтобы помочь вам быстро начать успешное будущее.

1. Успешные люди принимают перемены. Неудачники боятся перемен.

Изменения — это константа для всего человечества, и важно, чтобы у вас сложились позитивные отношения с ними.

Когда возникают неожиданные или нежелательные изменения, спросите себя, как вы можете принять их вместо того, чтобы убегать.Вот несколько практических способов изменить образ мышления, опасающегося изменений:

• Найдите время, чтобы распознать и устранить любые опасения, связанные с предстоящим изменением.
• Расскажите человеку, которому доверяете, о своем негативном отношении к переменам.
• Практикуйте позитивное мышление, о котором вы можете прочитать в следующем разделе.

2. Успешные люди источают радость. Неудачники думают, говорят и делают негативные вещи.

В современном циничном мире радостный и позитивный настрой может показаться далекой реальностью, но этого может быть легче достичь, чем вы думаете.Все, что вам нужно делать, это замечать хорошие вещи вокруг вас и практиковаться в благодарности.

Внимательность и благодарность — это не просто модные слова. Положительный настрой может действительно изменить вашу жизнь. Многие исследования показали, что благодарность ведет к большему счастью. Кроме того, исследования показывают, что благодарность может даже иметь длительное положительное влияние на мозг и общее психическое здоровье.

3. Успешные люди прощают других. Неудачники злятся.

Как человек, вы, вероятно, много раз обижались или обижались другими людьми.Не поддавайтесь искушению затаить злобу. Отпусти ситуацию.

Обратите внимание, что прощение кого-то не означает отказ от своих границ (что очень важно) или даже признание того, что обидчик права. Вы должны позволить себе расслабиться для собственного спокойствия.

4. Успешные люди следят за прогрессом. Неудачники просто критикуют.

Некоторые виды критики, например конструктивная критика, полезны для личного и профессионального развития. Критика, о которой я говорю, — это пессимистическая, назойливая и бесполезная разновидность критики.Это своего рода критика в игре, когда вы несправедливо жестоки по отношению к себе или другим.

Отбросьте необоснованную критику и подумайте о том, чтобы отслеживать свои «победы» или свои успехи, какими бы незначительными они ни были. Делайте мысленные заметки или ведите журнал прогресса.

Если у вас есть твердое представление о том, чего вы достигли, у вас будет меньше соблазна быть строгим по отношению к себе.

5. Успешные люди делятся информацией, данными и идеями. Неудачные люди копят.

Если у вас есть полезная информация или вы регулярно генерируете блестящие идеи, первым делом вы можете держать все это при себе для личной выгоды и личного признания.

Вместо того, чтобы копить яркие идеи, поделитесь ими со своей командой. Ваши таланты будут продемонстрированы команде, и команда сможет поддержать вас и воплотить ваши идеи в жизнь.

6. Успешные люди скромны. Неудачники больше говорят, чем слушают.

Смирение — ключ к успеху. Умение слушать других людей, действительно слушать и понимать, имеет важное значение для успеха как в работе, так и в отношениях, а чтобы слушать, нужно быть скромным.

Каждый испытывал разочарование от одностороннего разговора.Когда кто-то подходит к вам с вопросом или беспокойством, отложите на мгновение свой собственный мир и уделите ему доброту своего полного внимания.

7. Успешные люди рискуют. Неудачники выбирают легкий выход.

В следующий раз, когда ваше сердце будет биться чаще и вы захотите уйти, подумайте о том, чтобы рискнуть. Никогда не знаешь, что может случиться, если ты рискнешь.

Принятие риска выглядит как принятие разговора, хотя это и кажется немного пугающим.Успех идет смелым, а не легким путем.

8. Успешные люди учатся, совершенствуются и читают каждый день. Неудачники перестают учиться.

Вместо того, чтобы смотреть шоу сегодня вечером, сэкономьте час перед сном, чтобы почитать книгу и расширить свой кругозор.

Неуспешные люди боятся быть гибкими — они не бросают вызов себе, чтобы узнать что-то новое. Избегайте этой ловушки, ежедневно подвергая себя новым мыслям и идеям.

9. Успешные люди хорошо справляются с проблемами.Неудачники действуют раньше, чем думают.

В следующий раз, когда вы столкнетесь с проблемой или даже чрезвычайной ситуацией, постарайтесь преодолеть свою первоначальную паническую реакцию с помощью нескольких глубоких вдохов.

Вместо того, чтобы действовать поспешно, продумайте свои следующие действия как можно быстрее, но как можно более логично.

Умение вдумчиво справляться с проблемами — это абсолютно необходимый инструмент в арсенале успешного человека (это вы!).

10. Успешные люди берут на себя ответственность за свои неудачи.Неудачники винят других.

Наряду с предыдущим советом о смирении, это одна из самых сложных вещей, которую вы когда-либо научились делать, но и самая полезная. Когда вы потерпели неудачу, вы должны бороться с желанием переложить вину на себя. Успешные люди умеют честно и изящно терпеть неудачи.

И не расстраивайтесь из-за неудач. Некоторые из самых успешных людей в мире слишком много раз терпели неудачу, чтобы их сосчитать. Все это часть процесса.

Дополнительные советы о том, как добиться успеха, можно найти в этой статье:

Как неудача помогает добиться успеха и расти

11.Успешные люди работают с энтузиазмом и целеустремленностью. У неудачников есть чувство собственного достоинства.

Короткий и приятный урок для вас:

Никогда не следует ожидать, что вы добьетесь желаемого, не усердно работая.

Следуйте за своей страстью и оставайтесь верными ей. Работайте усердно и придерживайтесь своих привычек каждый день. Вы получите награду.

12. Успешные люди проводят время с правильными людьми. Неудачники думают, что уже все знают.

Многие люди упускают полезные отношения и обмен информацией, потому что думают, что могут сделать все в одиночку.

Проводите время с людьми, которые вдохновляют вас, побуждают стать лучше и напоминают, что в одиночку вы не справитесь.

13. Успешные люди составляют списки дел и поддерживают жизненный баланс. Неудачники зря тратят время.

А, тайм-менеджмент. Неудачники никогда не овладевают искусством организации и планирования.

Вот несколько советов по управлению временем:

• Составьте списки дел.Серьезно, это тебе поможет. Найдите время, чтобы делать это каждое утро, вечер или когда можете.
• Следите за своим временем. Довольны ли вы тем, как вы сейчас балансируете? Какие изменения вы можете внести?
• Держите календарь полным ваших долгосрочных целей (см. Следующий совет).

14. Успешные люди записывают цели и долго думают о своих горячих желаниях. Неудачники отвлекаются каждый день.

Почему так важно вести календарь долгосрочных целей? Вот сделка:

То, чем вы увлечены сегодня, нуждается в опоре.

Придайте устойчивости своим страстным идеям, записывая цели и не отвлекаясь от задачи, а не отвлекаясь.

15. Успешные люди делают комплименты другим. Неудачники пытаются опустить других до своего уровня.

Нет большей уверенности, чем сказать «нет» внезапной ревности или зависти и вместо этого искренне восхищаться чьими-то талантами.

Неуспешные люди живут в мире, движимом конкуренцией, но успешные люди знают, что создание людей гораздо более выгодно, чем их унижение.

16. Успешные люди хотят успеха у других. Неудачники втайне надеются, что потерпят неудачу.

В том же духе, что и в предыдущем пункте, этот совет касается добрых намерений.

Заботьтесь о людях вокруг вас. Поощряйте их к успеху. Надеяться, что другие проиграют, вам совсем не поможет.

17. Успешные люди знают свое предназначение и миссию. Неудачники не знают, кем хотят быть.

Последнее, что отличает успешных людей от неудачников, — это одно из самых важных:

Помните о своей миссии.

Не поддавайтесь влиянию мимолетных эмоций и событий. Знайте, кто вы есть, и искренне воплощайте в жизнь свои мечты.

Заключительные мысли

Прежде всего, будьте уверены. Истинно верьте, что вы можете быть успешными. Стремитесь доказать это своими повседневными привычками и занятиями!

Чего вы ждете? Выберите одну из вышеперечисленных привычек и начните прямо сегодня.

Изображение предоставлено: Unsplash через unsplash.com

Как избавиться от ошибки | Разговор с самим собой и самосознание

Набухание — нормальная часть жизни.Если бы мы не ошибались, мы бы ничему не научились. Но если вы беспокоитесь о том, чтобы прийти в норму, или обнаруживаете, что обращаете внимание только на то, что идет не так, есть способы исправить это.

Учимся на своих ошибках

Самое замечательное в ошибках то, что их совершают все. От вашего тренера до австралийского капитана по крикету — никто не застрахован от набухания. Важно усвоить урок и попытаться добиться большего успеха в следующий раз.

Иногда ошибка больше, чем быстрое исправление, и это тоже нормально. Но нам также может потребоваться больше времени, чтобы научиться у них и изменить свой образ жизни. Самым важным в этих случаях является принятие того, что произошло, и движение вперед, а не самоубийство.

Признание наших ошибок

К счастью, есть несколько полезных советов, которые помогут нам справиться с ошибками.

Вы , а не ваша ошибка
Когда вы делаете ошибку, помните, что она не определяет вас как личность.Постарайтесь не делать поспешных выводов о своей ценности или ценности. Никто не идеален, и это нормально.

Собери
Взгляни в лицо своей ошибке, признай, что произошло, и проведи черту под ней. Хотя может возникнуть соблазн найти выход из легкого — «Я не сдал экзамен по вождению, потому что инструктор приготовил его для меня!» — осознание того, что вы виноваты, — это первый шаг к размышлениям о движении вперед.

Чем раньше вы признаетесь, тем скорее сможете вернуться на правильный путь. Если вы извиняетесь перед собой, вы, вероятно, просто затянете этот процесс.

Вам лучше распознать
Если вы не уверены в том, что сделали неправильно или где была допущена ошибка, может быть сложно оставить это в прошлом. Скорее всего, он по-прежнему будет вас беспокоить. Попробуйте поговорить с кем-нибудь, кто вовлечен, чтобы быть полностью уверенными в том, чего не следует делать в следующий раз.

Найдите исправление и исправьте его.
У большинства проблем есть решение, и если вы запутались, сядьте и подумайте, что вы можете сделать, чтобы исправить ситуацию.Вы можете обнаружить, что можете сгладить некоторые вещи, и что это не так плохо, как вы думали изначально.

Обсуди это
Когда вы делаете действительно большую ошибку, не думайте, что вы должны справляться с ней в одиночку. Поговорите об этом со своими друзьями или семьей. Они могут просто сказать что-то, что проливает свет на то, что произошло, и заставляет вас чувствовать себя немного лучше.

Не можете перестать думать о своих ошибках?
Если вы пробовали делать это, и у вас много проблем с принятием своих ошибок и движением вперед, возможно, что-то еще происходит на более глубоком уровне.

Начните с разговора с кем-то, кому вы доверяете. Если вы не уверены, кто это может быть или какая услуга вам нужна, перейдите на профессиональный справочный портал Reach Out и посмотрите, какой вариант вам подойдет лучше всего. Здесь вы можете получить представление о том, что значит получить помощь, какие шаги нужно предпринять и как все это работает.

Совершите ошибку
Хотя «нет ошибок, только уроки» может звучать как цитата из Insta, которую вы прокручиваете каждый день, когда вы останавливаетесь и думаете об этом, сообщение звучит очень убедительно.

Все делают ошибки, и каждому приходится с ними сталкиваться. То, как вы выздоравливаете, определяет вас. Используя описанные выше стратегии, вы можете начать рассматривать ошибки как возможности, шанс получить немного дополнительных знаний и совершенствоваться в процессе.

Афазия

[en Español]

Человек с афазией может плохо понимать, говорить, читать или писать. Патологоанатомы речи могут помочь.

На этой странице:

Об Афазии

Афазия — это языковое расстройство, возникающее при повреждении головного мозга.Ваш мозг состоит из двух половин. У большинства людей языковые навыки находятся в левой половине мозга. Повреждение этой части мозга может привести к языковым проблемам. Повреждение правой части мозга может вызвать другие проблемы, например, плохое внимание или память.

Афазия может затруднить понимание, речь, чтение или письмо. Это не делает вас менее умным и не создает проблем с вашим мышлением. Повреждение головного мозга может также вызывать другие проблемы наряду с афазией. У вас может быть мышечная слабость во рту, называемая дизартрией .У вас могут быть проблемы с тем, чтобы заставить мышцы рта двигаться правильно, чтобы произносить слова, это называется апраксия . У вас также могут быть проблемы с глотанием, называемые дисфагией .

Признаки афазии

Афазия может вызвать ряд различных проблем. У вас могут быть проблемы с разговором, пониманием, чтением и письмом.

Говорящий

Вы можете обнаружить, что вы:

• Не могу вспомнить слова, которые хотите сказать.
• Скажи неправильное слово.Иногда вы можете сказать что-то родственное, например «рыба» вместо «курица». Или вы можете сказать слово, которое не имеет особого смысла, например «радио» вместо «мяч».
• Переключение звуков на словах. Например, вы могли бы сказать «желаю дэшер» вместо «посудомоечная машина».
• Используйте выдуманные слова.
• Трудно произносить предложения. Отдельные слова могут быть проще.
• Объединяйте выдуманные и настоящие слова в предложения, которые не имеют смысла.

Понимание

Вы можете:

• Не понимаю, что говорят другие.Это может происходить чаще, когда они говорят быстро, например, в новостях. У вас может быть больше проблем с более длинными предложениями.
• Мне трудно понять, что говорят другие, когда вам шумно или вы находитесь в группе.
• Проблемы с пониманием шуток.

Чтение и письмо

У вас могут быть проблемы со следующими вещами:

• Бланки для чтения, книги и экраны компьютеров.
• Написание и сложение слов для написания предложений.
• Используя числа или занимаясь математикой. Например, может быть трудно определить время, считать деньги или сложить и вычесть.

Причины афазии

Афазия чаще всего вызывается инсультом. Однако любой тип повреждения головного мозга может вызвать афазию. Сюда входят опухоли головного мозга, черепно-мозговые травмы и заболевания головного мозга, которые со временем ухудшаются.

Тестирование на афазию

Вам следует обратиться к врачу, если вам трудно говорить или понимать, что говорят люди. Врач определит, есть ли у вашей проблемы медицинская причина.Патолог речевого языка или SLP проверит вашу речь и языковые навыки. SLP спросит вас о проблемах, которые у вас есть, и о том, над чем вы хотите работать. SLP проверит, насколько хорошо вы:

• Понимание слов, вопросов, указаний и рассказов.
• Произнесите слова и предложения. SLP попросит вас назвать объекты, описать изображения и ответить на вопросы.
• Чтение и запись. SLP заставит вас писать буквы, слова и предложения. Вы также прочитаете короткие рассказы и ответите на вопросы о них.
• Найдите другие способы поделиться своими идеями, когда вам трудно говорить. Это может включать указание или использование других жестов и рисование изображений.

Средства для лечения афазии

Есть много способов работать со своим языком. Тип лечения зависит от того, что вы хотите и в чем нуждаетесь. Вы можете работать с SLP самостоятельно или в небольшой группе. Возможно, вы захотите, чтобы ваша семья принимала участие в вашем лечении. Они могут помочь вам использовать навыки, полученные с помощью SLP, дома.Вы также можете присоединиться к группе поддержки или Stroke Club для социальных мероприятий.

Вы говорите на нескольких языках? Вы можете лучше говорить на одном языке и иметь больше проблем на другом. Или у вас могут быть проблемы с обоими. Вам следует работать с SLP, который говорит на обоих языках, если вы можете.

В тяжелых случаях вам может потребоваться найти другие способы ответить на вопросы или сказать людям, что вы хотите. Это могут быть простые жесты рук, письмо, указание на буквы или изображения или использование компьютера.Это дополнительное и альтернативное сообщение , или AAC.

SLP может помочь вам подготовиться к возвращению на работу или учебу, если это ваша цель. Возможно, вам придется изменить то, как вы выполняете свою работу. Или вам может понадобиться специальное оборудование, которое поможет вам общаться. Ваш SLP может работать с вашим начальником или учителями, чтобы внести эти изменения.

См. Информацию ASHA для профессионалов на странице Aphasia Практического портала.

Советы по общению с человеком, у которого афазия

Эти советы могут помочь вам понять других людей и поговорить с ними.Поделитесь этими советами со своей семьей и друзьями.

Чтобы помочь мне поговорить с вами:

1. Привлекайте мое внимание, прежде чем начнете говорить.
2. Держите меня взглядом. Следите за языком моего тела и жестами, которые я использую.
3. Поговори со мной в тихом месте. Выключите телевизор или радио.
4. Держи голос на нормальном уровне. Вам не нужно говорить громче, если я вас об этом не прошу.
5. Говорите простыми, но взрослыми. Не говори со мной свысока.
6. Используйте короткие предложения.Повторите ключевые слова, которые вы хотите, чтобы я понял.
7. Замедли свою речь.
8. Дайте мне время сказать. Это может занять у меня больше времени. Постарайтесь не заканчивать за меня предложения.
9. Попробуйте использовать рисунки, жесты, письмо и мимику. Иногда я понимаю это лучше, чем слова.
10. Попросите меня нарисовать, написать или указать, когда мне трудно говорить.
11. Задавайте мне вопросы «да» и «нет». Это легче, чем вопросы, на которые я должен отвечать словами или предложениями.
12. Позвольте мне иногда ошибаться. Возможно, я не смогу все время говорить все идеально.
13. Позвольте мне попробовать сделать что-нибудь для себя. Возможно, мне придется попробовать несколько раз. Помогите мне, когда я об этом прошу.

Прочие ресурсы

В этот список включены не все веб-сайты по данной теме. ASHA не поддерживает информацию на этих сайтах.

Чтобы найти ближайшего к вам логопеда, посетите ProFind.

5 способов превратить вашу ошибку в ценный жизненный урок

Вы когда-нибудь замечали, что говорите: «Я больше никогда не сделаю этого», только чтобы через короткое время обнаруживать, что делаете то же самое? Если да, то вы не одиноки.Скорее всего, все мы в то или иное время повторяли свои ошибки.

Но повторение одних и тех же ошибок снова и снова может дорого обойтись во многих отношениях. Возможно, ваша команда потеряла веру в вас, потому что ваше поведение не соответствует вашим словам. Или, может быть, ваши ошибки стоили вам или кому-то еще больших денег.

Хорошая новость в том, что вы можете принять меры, чтобы учиться на своих ошибках. Тогда, вместо того чтобы повторять их снова, вы получите ценную мудрость, которая поможет вам в будущем.

Вот пять способов учиться на своих ошибках:

1. Признайте свои ошибки

Очень часто руководители говорят что-то вроде: «Мне жаль, что вы так себя чувствовали» или «Жалко, что это не сработало». Но обвинять других или преуменьшать свою ответственность никому не поможет.

Прежде чем вы сможете учиться на своих ошибках, вы должны принять на себя полную ответственность за свою роль в результате. Иногда это может быть неудобно, но пока вы не скажете: «Я напортачил», вы не готовы к изменениям.

2. Задайте себе сложные вопросы

Хотя вы не хотите зацикливаться на своих ошибках, размышления над ними могут быть продуктивными. Задайте себе несколько сложных вопросов:

• Что пошло не так?

• Что я могу сделать лучше в следующий раз?

• Что я узнал из этого?

Запишите свои ответы, и вы увидите ситуацию более ясно. Наблюдение за своими ответами на бумаге поможет вам более логично осмыслить иррациональные или эмоциональные переживания.

3. Составьте план

Самоубийство за ошибки не поможет вам в будущем. Важно тратить большую часть своего времени на размышления о том, как добиться большего в будущем.

Составьте план, который поможет вам избежать подобной ошибки. Будьте как можно более подробными, но оставайтесь гибкими, так как ваш план может потребоваться изменить.

Независимо от того, найдете ли вы партнера по подотчетности или отслеживаете свой прогресс в календаре, найдите способ привлечь к себе внимание.Имейте в виду, что то, что работает для одного человека, может не работать для другого.

4. Усложняйте беспорядок

Не полагайтесь только на силу воли, чтобы помешать вам выбрать нездоровый ярлык или отказаться от немедленного удовлетворения. Увеличьте свои шансы на успех, усложнив повторную ошибку.

Как психотерапевт, я работал с людьми, которые нашли несколько творческих способов стать более дисциплинированными. Однажды я работал с женщиной, которая каждый месяц уносила свой бюджет, потому что она делала покупки в Интернете поздно, когда ей было скучно.

Чтобы лишить себя мгновенного доступа к своим картам, она заморозила свои кредитные карты в большой глыбе льда. Ей придется подождать, пока лед растает, чтобы получить число. Всякий раз, когда она обнаруживала, что пытается растопить глыбу льда, она останавливалась и понимала, насколько нелепа ситуация, и ей не хватало денег, чтобы тратить деньги, которых у нее не было.

5. Составьте список причин, по которым вы не хотите снова ошибиться

Иногда достаточно одного слабого момента, чтобы заняться чем-то, чего не следует делать.Составление списка всех причин, по которым вам следует не сбиваться с пути, может помочь вам оставаться самодисциплинированным даже в самые тяжелые времена.

Однажды я работал с женщиной, которая хотела перестать разговаривать со своим бывшим парнем. Она знала, что он ей не подходит, но не могла не отвечать на телефонные звонки, когда он звонил.

Она составила список всех причин, по которым ей не следует с ним разговаривать — это было плохо для ее психического здоровья, они были токсичны вместе и т. Д. Она ламинировала список и приклеила его к задней крышке своего телефона.Когда бы он ни звонил, она переворачивала телефон и начинала перечитывать список. Это помогло ей устоять перед соблазном ответить на звонок.

Самодисциплина подобна мускулу. Каждый раз, откладывая удовлетворение и делая здоровый выбор, вы становитесь умственно сильнее.

Двигайтесь вперед с новой обретенной мудростью

Иногда ошибки — это не просто большая ошибка. Вместо этого они представляют собой серию небольших выборов, которые приводят к неудаче. Так что обращайте внимание на свои ошибки, какими бы большими или малыми они ни казались.И признайте, что каждая ошибка может дать возможность нарастить мускулы и стать лучше.

Ваш ответ на ошибки определяет вас

Иногда мы сбиваемся с пути.

Мы все делаем ошибки. Мы сосредотачиваемся не на том. Мы преследуем цели любой ценой. Мы балансируем на этических и моральных скалах. Мы слишком далеко спускаемся по скользкой дорожке. Мы воруем. Мы обманываем. Мы лжем. Мы обманываем других. Мы обманываем себя. Мы не открываемся своим друзьям. Мы видим преступление или мошенничество и молчим.

Вы можете быть хорошим человеком, но при этом плохо рассуждать.

То, что вы потерпели неудачу, не означает, что вы не можете добиться успеха. Все мы терпим поражение. Психически устойчивые люди понимают, что не неудача определяет вашу личность, а то, как вы реагируете.

— Шейн Пэрриш (@ShaneAParrish) 11 мая 2019 г.

В такие моменты мы не друг, которого заслуживают другие, партнер, которого выбирают другие, ребенок, которого воспитывают наши родители, образцовый образец, которым мы хотим быть, или человек, которым мы способны быть.

Это может случиться с лучшими из нас. Мы люди. Все мы ошибаемся.

То, что мы заблудились, не означает, что мы потерялись навсегда. В конце концов, нас определяют не столько неудачи, сколько то, как мы реагируем.

То, что мы заблудились, не означает, что мы потеряны навсегда. В конце концов, нас определяют не столько неудачи, сколько то, как мы реагируем. В какой-то момент жизни всех нас сбивают с курса. На самом деле имеет значение не то, что мы совершаем ошибки, а выбор, который следует за этими ошибками.

Например, подросток, у которого проблемы с законом, может взять на себя ответственность за свои действия, изменить свое поведение и продолжить возглавить нацию, или он может увидеть только неудачи и попасть в порочный круг совершения все более масштабных действий. преступления.

Дело не в том, что вы спотыкаетесь, а в том, что вы снова встаете. Дело не в том, что вы сделали что-то не так, а в том, что вы понимаете, что происходит, и меняете. Дело не в том, что вы ошиблись как друг или любовник, а в том, что вы видите способы стать лучше.Плохо иметь неправильные приоритеты, но еще хуже осознавать это и отказываться от изменений. Дело не в том, что вы никогда не находили времени, чтобы понюхать розы и полюбоваться закатом; Дело в том, что как только вы это осознаете, у вас есть время, чтобы заметить.

«Успех никогда не бывает окончательным. Неудача никогда не бывает фатальной. Главное — смелость ».

— Джон Вуден

Ошибки, несомненно, — это плохо, но еще хуже не учиться на них. Ключ к тому, чтобы учиться на ошибках, — это признать их без оправданий или защиты, немного потереться о них и внести необходимые изменения, чтобы двигаться вперед.Если вы не можете признать свои ошибки, вы не вырастете.

«Мне нравится, когда люди признают, что они были полными идиотскими конскими задницами.
Я знаю, что буду работать лучше, если буду тереть нос о свои ошибки.
Это замечательный трюк ».
— Чарли Мангер

«Забывать свои ошибки — ужасная ошибка, если вы пытаетесь улучшить свои познания…
Почему бы не праздновать глупости!»
— Чарли Мангер

«Если кто-то может опровергнуть меня — покажите мне, что я делаю ошибку или смотрю на вещи с
неправильной точки зрения, — я с радостью изменюсь.
Я ищу истину, и правда никогда никому не причиняла вреда.
Что вредит нам, так это упорство в самообмане и невежестве «.
— Марк Аврелий в размышлениях

Вы ошиблись. Что теперь?

Любой, кто проработал в офисе больше суток, совершил ошибку. Хотя большинство людей признают, что промахи неизбежны, никто не любит нести за них ответственность. Хорошая новость в том, что ошибки, даже серьезные, не должны оставлять постоянного следа в вашей карьере.Фактически, большинство из них способствует организационному и личному обучению; они являются неотъемлемой частью экспериментов и предпосылкой для инноваций. Так что не волнуйтесь: если вы ошиблись на работе, — и, опять же, кто этого не сделал? — вы можете изящно восстановиться и использовать полученный опыт для обучения и развития.

Что говорят эксперты. -UPS.Они «делают асимметричную оценку прибылей и убытков, так что убытки кажутся намного больше, чем прибыли», — объясняет он. В результате у них может возникнуть соблазн скрыть свои ошибки или, что еще хуже, продолжить путь, который оказался непродуктивным. Это «заблуждение безвозвратных затрат» может быть опасным и дорогостоящим.

Гораздо лучше принять ошибки, учиться на них и двигаться дальше. «Смотрите вперед и основывайте решения на будущем, а не на прошлом», — говорит Шумейкер. Кристофер Герген, директор Инициативы предпринимательского лидерства в Университете Дьюка и соавтор книги «Предприниматели жизни: обычные люди, создающие выдающуюся жизнь» , согласен.По его словам, самое полезное, что вы можете сделать, — это «превратить ошибку в ценный момент лидерства».

Вот несколько руководящих принципов, которые помогут вам превратить ваши оплошности в золото:

Признайтесь и признайте свою ошибку
Прежде всего, очень важно быть прозрачным, откровенным и признавать ошибку. Не пытайтесь обвинять других. Даже если это была групповая ошибка, признайте свою роль в ней. Если кто-то пострадал, принесите извинения. Однако не извиняйтесь слишком много и не защищайтесь.Главное — быть ориентированными на действия и сосредоточиться на будущем. Как будет исправлена ​​ваша ошибка? Что вы будете делать по-другому в будущем?

После того, как вы признали свою ошибку, возможно, уместно будет переосмыслить ее. Рефрейминг — это не оправдание, а искренняя попытка помочь людям увидеть ошибку в другом свете. Плохие решения или неправильные процессы иногда могут приводить к ошибкам, но это не означает, что каждый плохой результат является ошибкой. Герген говорит, что важно понимать, что было внешним и внутренним, что находилось под вашим контролем, а что — нет.Объяснение без защиты того, что привело к ошибке, может помочь людям лучше понять, почему это произошло и как избежать этого в будущем.

Измените свой образ жизни
Ошибки играют решающую роль в развитии лидерских качеств. «Лучшая ошибка — это когда затраты низкие, но обучение высоки», — говорит Шумейкер. Если ошибка была результатом неправильного решения, объясните своему боссу и другим заинтересованным сторонам, как вы избежите такой же или похожей ошибки в будущем.Вы должны быстро отреагировать, прежде чем люди будут судить о вашей компетенции или опыте. «Вам нужно справиться с этим, опередить это и разобраться с этим», — говорит Герген.

Демонстрируя, что вы изменились в результате своей ошибки, вы заверяете начальство, коллег и непосредственных подчиненных, что вам можно доверить столь же важные задачи или решения в будущем. «Если вы собираетесь расплачиваться за ошибку, вам нужно научиться чему-то», — говорит Шумейкер. Это намного проще в культуре обучения, чем в культуре, ориентированной на результат, в которой ошибки часто рассматриваются более резко.Но независимо от офисной среды вам необходимо выяснить, «как вы можете превратить ошибку из обязательства в актив», — говорит Герген.

Положитесь на вашу сеть поддержки
Сильная сеть поддержки может вам помочь. «Наше исследование показывает, что здоровая сеть поддержки состоит из трех компонентов: подлинных доверительных отношений, разнообразия точек зрения и взаимности», — говорит Герген. Спросите нынешних или бывших коллег или людей за пределами организации, как они видят ошибку и что, по их мнению, вы можете сделать, чтобы исправить это.Скорее всего, они дадут полезные советы о том, как сформулировать ошибку и восстановить вашу репутацию.

Вернитесь туда
Может быть трудно восстановить уверенность после того, как поскользнулся. Главное — не позволять своим ошибкам заставлять вас бояться экспериментов. Как только ошибка осталась позади, сосредоточьтесь на будущем. Если это заставило людей усомниться в вашем опыте, разместите больше данных, чтобы восстановить их доверие. Помните, что ошибки не являются признаком слабости или неумелости; восстановление после них демонстрирует стойкость и настойчивость.И Герген, и Шумакер подчеркивают, что многие работодатели ищут людей, которые допустили ошибки и вышли вперед.

Не все ошибки одинаковы.
Ошибки различаются по степени и типу, и от некоторых бывает сложнее избавиться, чем от других. Шумейкер отмечает, что групповые ошибки часто легче преодолеть, потому что существует распределение ответственности. Ошибки, связанные с подрывом чьего-либо доверия, могут иметь долгосрочные последствия, и раскаяние имеет решающее значение. Если из-за вашей ошибки кто-то потерял к вам доверие, подойдите к нему и принесите искренние извинения.Спросите, что вы можете сделать, чтобы восстановить его доверие. Но наберитесь терпения — прощение может занять много времени.

Принципы, которые следует запомнить

Do:

• Примите на себя ответственность за свою роль в ошибке
• Покажите, что вы научились и будете вести себя по-другому в будущем
• Продемонстрируйте, что вам можно доверять не менее важные решения в будущем

Запрещается:

• Защищаться или обвинять других
• Совершайте ошибки, подрывающие доверие людей — их сложнее всего исправить после
• Прекратить экспериментировать или сдерживаться из-за ошибки

Пример № 1: Начальник и коллеги, оказывающие поддержку, ускоряют выздоровление
В качестве заместителя директора Сети по науке и гигиене окружающей среды (SEHN) одна из обязанностей Кэти Силберман — управлять заявками на гранты некоммерческой организации.В августе прошлого года Кэти создала календарь для отслеживания важных дат финансирования; он включал сроки подачи текущих отчетов о грантах, а также сроки повторной подачи заявок на финансирование в будущем. В конце января Кэти отправила электронное письмо сотруднику фонда одного из основных спонсоров организации, чтобы узнать, подана ли им повторная заявка на 2010 год, полагая, что она опережает график. Но сотрудник Фонда ответил, что крайний срок 2010 года только что прошел. Кэти была шокирована. В ее календаре был крайний срок — март — это было время, когда должен был быть отчет о гранте на 2009 год, и Кэти ожидала, что тогда они обсудят повторную подачу заявки.SEHN нуждался в гранте фонда, чтобы прожить год. «Потерять спонсора в такой среде — не просто плохо, это катастрофа», — говорит Кэти. Оказывается, каждый январь кто-то из SEHN звонит руководителю фонда, чтобы обсудить годовой цикл. Кэти не знала об этой неформальной встрече, но в ее обязанности входило знакомство с каждым спонсором и его выходом, а также обеспечение того, чтобы организация использовала все возможности для финансирования.

Кэти немедленно позвонила своему боссу, объяснила ошибку и предложила идеи о том, как найти новые источники финансирования, чтобы поддерживать организацию на плаву.Поскольку она была откровенна, она и остальная часть команды SEHN оказали ей огромную поддержку, предложив присоединиться к коллективному вызову и сделать все, что в их силах, чтобы помочь. Сотрудник фонда сообщил Кэти, что в мае установлен крайний срок для отдельного раунда финансирования, и поэтому SEHN решила представить идею нового проекта, задуманного на недавнем ретрите. Кэти надеется, что они получат финансирование.

Хотя Кэти чувствовала, что совершила огромную ошибку, она извлекла из этого урок. Ее календарь крайних сроков теперь также включает «неписаные» собрания и встречи в дополнение к твердым датам, установленным спонсорами.

Пример # 2: Не обвиняйте экономику, меняйте свои взгляды
В конце 1990-х годов Кристофер Герген, один из наших экспертов сверху, стал соучредителем Smarthinking.com, онлайн-сервиса репетиторства для старших классов средней школы и колледжа. студенты. Кристофер и его партнер получили первый раунд финансирования весной 1999 года. Компания быстро росла: к началу 2000 года в ней работало 30 человек, и она была готова к запуску. Затем лопнул пузырь доткомов. Через несколько недель финансирование компании сорвалось.Имея в банке шесть недель наличных денег, Кристофер и его соучредитель столкнулись с одной из самых больших ошибок в своей жизни. Как и многие другие, они не смогли предвидеть лопнувшего пузыря и оставили компанию и самих себя незащищенными.

Кристофер имел опыт работы с компаниями, переживающими тяжелые времена, и видел, как лидеры прятались за закрытыми дверями. Он и его соучредитель использовали другой подход. Они собрали весь свой персонал и объяснили, что именно должно произойти, чтобы спасти компанию.Подчеркивая, что они не могут справиться с этим в одиночку, они четко понимали, что нужно делать каждому человеку и каждой функции.