Сочинение на тему «Почему меня восхищает личность М.В. Ломоносова»

Почему меня восхищает личность М.В. Ломоносова

Меня всегда восхищала личность Михаила Васильевича Ломоносова, потому что для меня он человек, показавший, насколько сильна может быть тяга к знаниям и как она может привести привести простого крестьянина-помора к немыслимым вершинам. О Ломоносове столько написано и сказано, что, кажется, нельзя уже добавить ничего нового, но я попытаюсь понять и проанализировать, каким образом простой паренёк из деревни Денисовка смог стать величайшим человеком, известным не только в России, но и во всём мире. И насколько жаден он был в своей деятельности, охватив различные области науки и искусства, начиная от химии, физики, астрономии, географии и заканчивая литературой и языкознанием.

Характер Михаила Васильевича, несомненно, формировался с раннего детства. Выходы на промысел в море с отцом-помором, сама суровая и прекрасная природа Архангельского края не могли не наложить отпечаток на его личность, закалив мальчика, сделав его целеустремлённым и упорным. Ранняя смерть матери и последующая жизнь с двумя мачехами, конечно, тоже повлияли на его судьбу, когда рассчитывать приходилось только на самого себя, свои знания. К счастью, мама успела научить сына читать, и книги на всю жизнь стали для Ломоносова лучшими друзьями и советчиками, его «вратами учёности». Вторая мачеха очень злилась, когда видела Мишу за книгой, прятала, рвала, сжигала его учебники, но, несмотря на это, тяга мальчика к знаниям не ослабевала. Возможно, именно из-за невыносимой обстановки дома юноша сбежал в Москву с рыбным обозом.

Много дней длился этот путь, пройденный смелым юношей пешком, но главные трудности ждали его впереди. Наверное, нелегко пришлось 19-летнему парню, севшему за парту наравне с 12-летними детьми, которые смеялись над ним. Он выдал себя за сына дворянина, поступив в Московскую славяно-греко-латинскую академию, а это тоже был риск для него, ведь, если бы правда открылась, его немедленно исключили бы из академии. Но за пять лет он стал одним из лучших учеников академии и был отправлен в Петербург для зачисления в Академический университет. Это стало ещё одной ступенькой к будущим вершинам для пока ещё безвестного юноши.

А потом судьба забросила его в Германию, куда Михаила Васильевича отправили в числе лучших студентов. Там он провёл ещё пять лет, изучая математику, физику, философию, химию и металлургию. Там же, в Германии, он встретил свою единственную на всю жизнь любовь – Елизавету-Христину Цильх. Её отец был против этого брака, но девушка была под стать Ломоносову и вышла за него вопреки воле родителей.

Когда Ломоносов вернулся в Россию, он стал первым русским, назначенным на должность профессора химии. И первое, что он сделал, испросил разрешения читать публичные лекции на русском языке. Он мог бы успокоиться и вести благополучную жизнь профессора академии, получая неплохое жалованье. Но не таков был Ломоносов. Сначала он открывает первую в России химическую научно-исследовательскую лабораторию, потом основывает фабрику мозаики и бисера, которыми увлекается как хобби, и, наконец, в 1755 году под его влиянием открывается первый Московский университет. Помня о своей судьбе, Ломоносов борется за то, чтобы право учиться имели не только дворянские дети, но и низшего русского сословия. И довольно успешно, за что ему были благодарны многие талантливые выпускники, получившие право на образование.

А у Ломоносова впереди новые свершения, потому что в последующие годы он возглавил Географический департамент, и именно при нём был создан первый «Атлас Российский», что явилось прорывом для отечественной географической науки. Как видим, Ломоносов и здесь не отходит от своего стремления быть первым в свершениях и делах своих. В современном мире его назвали бы учёным-экспериментатором.

А потом его избирают членом Российской Академии Художеств, потому что у человека, казалось бы, целиком погружённого в науку, — нежная душа поэта. И он успевал не только ставить опыты и проводить научные эксперименты, но и писать стихи, оды, эпиграммы, поэмы, трагедии, а также вносить реформы в русское стихосложение, то есть и здесь он так или иначе был первым.

Когда бы я ни задумывалась о личности Ломоносова, меня всегда мучает один и тот же вопрос: как же он всё успевал? Сочинять стихи, писать научные труды, ставить многочисленные опыты в лаборатории и даже заниматься мозаикой (два года он потратил на монументальную мозаичную картину «Полтавская баталия»). Откуда брал силы на всё это? Он и прожил-то до обидного мало… 54 года… И столько всего успел…

Наверное, такие люди, как Ломоносов, рождаются раз в столетие. Он был как Солнце для русской науки и искусства. И его личность может служить примером для современных молодых людей, жалующихся на трудные обстоятельства, недостаток материальных средств и так далее. Ломоносов пробился из самых низов только силой собственного стремления к знаниями, жаждой деятельности на пользу Отечества. И я горжусь тем, что он наш соотечественник.

Универсальный гений. 10 достижений Михаила Ломоносова | Наука | Общество

19 ноября (по новому стилю) родился великий русский ученый

Михаил Васильевич Ломоносов.

В истории русской науки он стал первопроходцем в целом ряде отраслей знания. Гений выходца из семьи рыбаков с берегов Белого моря не знал границ. Чтобы охватить все его научные достижения, не хватит и нескольких томов. Ниже приведены всего лишь несколько заметных достижений человека, заложившего основы великого будущего отечественной науки.

Объяснение природы полярных сияний

«Весьма вероятно, что северные сияния рождаются от происшедшей на воздухе электрической силы. Подтверждается сие подобием явления и исчезания, движения, цвету и виду, которые в северном сиянии и в электрическом свете третьего рода показываются», — писал Ломоносов.

Ломоносов, наблюдавший полярные сияния в детстве, стал первым серьезным ученым, исследовавшим данное явление, и давшим ему достоверное объяснение.

Сегодня полярное сияние определяется как «свечение (люминесценция) верхних слоев атмосфер планет, обладающих магнитосферой, вследствие их взаимодействия с заряженными частицами солнечного ветра».

Открытие атмосферы у Венеры

6 июня 1761 Михаил Ломоносов наблюдал за редчайшим явлением: прохождением Венеры по диску Солнца. В результате преломления солнечного света в верхних слоях атмосферы возникает тонкий светящийся ореол вокруг планеты. Ломоносов первым интерпретировал явление как доказательство существования атмосферы у Венеры. Впоследствии открытие Ломоносова было подтверждено, а оптический эффект получил название «явление Ломоносова».

Разработка корпускулярно-кинетической теории

После серии научных опытов Ломоносов утверждает, что все вещества состоят из корпускул — молекул, которые являются «собраниями» элементов — атомов. Концепция русского учёного предвосхитила формирование и принципы современной молекулярно-кинетической теории.

Получение твёрдой ртути

В декабре 1759 года Михаил Ломоносов вместе с Иосифом Брауном в ходе опытов получили ртуть в твёрдом состоянии. До этого подобного результата не удавалось получить ни одному учёному в мире. В 1760 году Ломоносов доказал электропроводность и «ковкость» ртути, что стало основанием для отнесения этого вещества к металлам.

Разработка принципов физической химии

Михаилом Ломоносовым были заложены основы новой науки: физической химии. Как писал учёный, «физическая химия есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях». Ныне физическая химия определяется как наука об общих законах строения, структуры и превращения химических веществ, исследующая химические явления с помощью теоретических и экспериментальных методов физики.

Разработка принципов экономической географии

Ломоносов, возглавлявший географический департамент Академии Наук, ввёл термин «экономическая география», определив её как дисциплину, изучающую хозяйство, природные и трудовые ресурсы страны. Учёным были заложены основы изучения России в рамках экономической географии.

Наука о стекле и создание мозаик

Наука о стекле возникла на стыке физики и химии, став областью физико-химических исследований в рамках физической химии.

Ломоносов разрабатывал не только теорию, но и технологии производства, в частности, основы производства цветных стекол и методику варки смальт. В основанной им мастерской создавались уникальные мозаичные картины, в том числе знаменитая мозаика «Полтавская битва».

Создание «Российской грамматики»

В 1755 году была издана «Российская грамматика» Михаила Ломоносова, одна из первых русских грамматик, выдержавшая 14 переизданий. Ломоносов выделял в российской азбуке 30 букв, определял восемь частей речи, шесть падежей, десять временных форм глагола, три наклонения и шесть залогов.

«Грамматика» Ломоносова стала базой для дальнейшего развития русской филологии.

Реформа русского стихосложения

Вместе с Василием Тредиаковским Михаил Ломоносов стоял у истоков силлабо-тонического стихосложения в России. Силлабо-тоническое стихосложение — это способ организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определённом порядке, неизменном для всех строк стихотворения. В XIX веке силлабо-тоническое стихосложение безраздельно господствовало в русской поэзии, при его помощи были написаны лучшие произведения так называемого «золотого века» русской поэзии.

Введение новых слов в русский язык

Научная деятельность Михаила Ломоносова сопровождалась выработкой новых слов и терминов, которые с лёгкой руки учёного входили не только в научную практику, но и в повседневную жизнь.

Некоторые из слов, появившихся в русском языке благодаря Ломоносову: «атмосфера», «микроскоп», «минус», «полюс», «формула», «периферия», «горизонт», «диаметр», «радиус», «пропорция», «барометр», «манометр», «эклиптика», «метеорология», «оптика», «вязкость», «кристаллизация», «материя», «эфир», «селитра», «сулема», «поташ».

Что не так с вашим мнением и почему оно превращается в хамство

Эта статья — часть проекта «Аутодафе». В нём мы объявляем войну всему, что мешает людям жить и становиться лучше: нарушению законов, вере в чушь, обману и мошенничеству. Если вы сталкивались с подобным — делитесь своими историями в комментариях.

Почему не всегда стоит говорить то, что думаете

Мотивационные коучи всех мастей советуют иметь своё мнение. Мол, как вы иначе станете сильной и независимой личностью, если не будете анализировать происходящее и формировать отношение к нему. И это в целом неплохой совет.

Например, есть ситуации, когда отсутствие собственной позиции и молчание сродни преступлению. Российское общество очень медленно движется в сторону гуманизации в том числе и за счёт того, что игнорировать жаркие дискуссии безопаснее. Но если кто-то распространяет антинаучные теории, заблуждения и просто отвратительные вещи, важно высказываться. Не обязательно переубеждать оппонента, но обозначить, что есть люди с другой точкой зрения и их много, необходимо. Так формируется общественное мнение, и колеблющиеся могут выбрать, к какой стороне они хотят примкнуть.

Но, как правило, гораздо активнее мнения высказываются, когда лучше было бы промолчать. Люди любят обсуждать других. Особенно достаётся тем, кто хоть чем‑то отличается от средних показателей. Под раздачу попадают рост, вес, цвет волос, стиль одежды, татуировки, растяжки — всё что угодно. Человек считывает необычное и пытается его отрефлексировать.

Озвучивать свои мысли свойственно детям. Они с энтузиазмом отмечают всё вокруг: «Мама, смотри, какая у тёти красивая помада! Мама, а почему дядя такой толстый?» Ребёнку не хватает опыта, эмпатии, чтобы оценить уместность восклицаний. Когда взрослый человек говорит всё, что приходит в голову, это не проявление внутренней свободы, а незрелость.

Не любая реакция должна быть озвучена. Она больше говорит о вас, чем о человеке, которого вы хотите обсудить и осудить.

Бурный отклик — повод подумать, почему ситуация его вызвала, что заставляет вас злиться или переживать. В большинстве случаев это никак не связано с заботой о человеке или обществе. Просто говорящему что-то не нравится. И здесь снова настало время откровений: окружающие не обязаны выглядеть и вести себя так, чтобы кому-то нравилось, если это не противоречит законодательству.

Когда лучше промолчать

Как только речь заходит о другом человеке, мнение превращается в оценку. Причём не важно, говорите осуждающе или одобрительно — вы всё равно занимаете позицию над объектом внимания, считаете, что лучше разбираетесь, как ему жить. И, конечно, транслируете свои установки, исходя из собственного опыта.

Вот только посторонний человек не нуждается в чужом одобрении, оценке и контроле, если речь идёт о вещах, которые касаются только его.

Внешность

Неважно, нравится человеку собственный внешний вид или нет, он сам с этим разберётся. Чего он точно не должен делать, так это менять себя под чужие предпочтения. Сюда относятся рост, вес, особенности фигуры, стиль и всё, что так или иначе касается внешности.

Возраст

Цифра не зависит от человека, и он не нуждается в советах, как выглядеть моложе (если сам о них не просит).

Личные предпочтения

Для одного заливная рыба — гадость, а другой её обожает. Выслушивать зудение, как это можно есть, он не обязан. Книги, музыка, кино, увлечения — всё это можно обсуждать, но не осуждать. Но, как уже говорилось, до тех пор, пока предпочтения не переходят границы и не начинают вредить.

Если кто-то сделал ремонт в «отвратительных бежевых тонах» или, наоборот, выкрасил стены в красный, а потолок — в зелёный, то это вопрос вкуса и не дело окружающих. Если же при ремонте проведена незаконная перепланировка — это уже общее дело. Когда человек не женился до сорока, это его личный выбор. А когда кто‑то говорит, что жениться на десятилетних нормально, — лучше высказаться.

Это не значит, что вам нельзя иметь своё мнение по этим вопросам. А вот высказываться по ним уже бестактно.

Делая это, вы никому не помогаете и ничего не улучшаете, а просто лезете в жизнь человека со своей мерой и продавливаете его границы. Когда хочется высказаться, спросите себя, касается ли это вас. Если нет, то лучше жевать, чем говорить.

Как понять, что мнение превращается в хамство

Есть фразы, которые красноречиво дают это понять.

Не хочу обидеть, но…

Перевод. То, что я сейчас скажу, обидит тебя, и я понимаю, что это бестактно. Но мне так хочется это сказать и остаться в твоих глазах хорошим! Поэтому я выскажу всё, но, если ты возмутишься, спихну всю ответственность на тебя. Ведь я же предупреждал.

Пример. Ты только не обижайся, но эти брюки делают твою задницу огромной! Посиди на диете, а потом, возможно, сможешь их носить.

Это просто моё мнение

Перевод. Я где-то слышал, что если к клевете добавлять, что это мнение, а не факт, то привлечь к ответственности не смогут. Тут то же самое: я имею право говорить то, что думаю, даже если это ни на чём не основано. А если человеку будет неприятно, что ж, это его проблема. Я не могу отвечать за чувства других.

Пример. Мне кажется, что человека с татуировкой нельзя допускать к работе с детьми. Они какие-то ненормальные. Это только моё мнение.

Тебе слова не скажи!

Перевод. Я хочу говорить что угодно, но запрещаю тебе соразмерно реагировать на мои слова.

Пример.

— Что на тебе надето? Это так модно сейчас, да? Я, может, чего-то не знаю просто. Выглядит странно.
— Не понимаю, почему ты решил, что моя одежда — повод для обсуждения.
— Тебе слова не скажи, сразу всё воспринимаешь в штыки!

Я вот себе такого не позволяю

Перевод. Я не обвиняю тебя прямо, но посмотри, насколько я лучше тебя.

Пример. О, ты надела короткие шорты! Смелая! Я вот не могу себе позволить такого, мне ещё нужно похудеть до XS.

Желание использовать любую из этих фраз красноречиво говорит, что высказывание неуместно.

Ещё один способ обелить себя — подмена причины высказывания. Например, если речь заходит о бодипозитиве, обязательно найдутся комментаторы, которые будут осуждать явление: это мода на лишний вес, а он вреден для здоровья. Оставим в стороне неправильное понимание бодипозитива, здесь есть и другие нюансы:

1. Лишний вес может быть источником проблем со здоровьем. Но это не значит, что человек, о котором вы говорите, болен. А худоба не приравнивается к здоровью.
2. «Лишние» килограммы не всегда лишние на самом деле. Между глянцевыми стандартами и медицинской нормой — пропасть.
3. Если человека так заботит проблема чужого здоровья, он не покладая рук должен писать осуждающие комментарии под постами курящих, употребляющих алкоголь, ведущих малоподвижный образ жизни, но вряд ли это делает.

Вывод напрашивается сам собой: к чужому здоровью высказывания не имеют отношения. Человек просто злоупотребляет правом на мнение, о котором его не спрашивали.

Например, в 2016 году мексиканскую гимнастку Алексу Морено неоднократно оскорбляли из-за фигуры. Спортсменку ростом 147 сантиметров и весом 45 килограммов травили ^{за полноту. Очевидно, что проблем со здоровьем из-за веса у неё быть не могло. Более того, она прошла отбор на Олимпиаду, выступила там, и её форма гораздо лучше, чем у диванных критиков. В чём причина? Она отличалась.}

Ещё одна «ширма» для советчиков — фраза «Если я тебе не скажу, никто не скажет». Здесь говорящего греет личина родительской заботы о неразумном птенце. И снова не без сюрпризов. Человек или знает, что у него есть проблема (и вряд ли хочет о ней выслушивать), или не считает это проблемой. Пока кто-то по доброте душевной сообщает, что у него наметилась лысина, он дни считает до того, как станет похожим на Брюса Уиллиса. В обоих случаях будет неприятно, и советчик это знает, но всё равно говорит.

Как выражать мнение корректно

Проверьте, спрашивали ли вас

Если хотите высказаться на деликатную тему, уточните, есть ли запрос. Самого существования человека или наличия родственных связей недостаточно, чтобы у вас появилось право говорить ему всё, что вы думаете. Некоторые ошибочно полагают, что такое разрешение дают посты в соцсетях: если ты публикуешь фотографии, будь готов к реакции. И это очередная ошибка.

Но если вам задали прямой вопрос, можете отвечать на него честно. В обществе приняты разные социальные танцы, но участвовать в них не обязательно.

Будьте на равных с собеседником

Здесь важно, что в приоритете: приосаниться на фоне собеседников или что-то обсудить. Одно из основных правил экологичной беседы — не переходить на личности. Но речь не только о прямых оскорблениях. Сравните:

Да. Вы читали «Поэтику» Аристотеля? Он пишет, что…
Нет. С чего вы взяли? Лучше почитайте «Поэтику» Аристотеля!

Не стоит недооценивать собеседника и с порога обвинять его в том, что его мнение менее значимо, чем ваше.

Используйте я-послания

Помните, что ваши слова — всего лишь мнение, а не истина в последней инстанции. Поэтому стоит быть осторожнее с формулировками.

Да. Мне не нравится красная помада, люблю натуральные цвета.
Нет. Красная помада — это уродство!

Выбирайте выражения

Даже если вам что-то не нравится в других людях, это не повод присваивать им характеристики просто так. Мнение должно быть обоснованным.

Да. Эта юбка коротковата, в ней ты не сможешь ездить в метро: на эскалаторе будет видно бельё, да и садиться неудобно.
Нет. Такие короткие юбки носят только проститутки, с ума, что ли, сошла?

Не сплетничайте

Кажется, что обсудить человека за его спиной не так болезненно, как высказать ему всё в глаза. Он же всё равно не узнает, что вы думаете о его брюках, обоях и новой девушке. Но так делать тоже не стоит, если вы хотите быть, а не казаться хорошим человеком.

Общаться с людьми, которые умеют разговаривать экологично и держать непрошеное мнение при себе, очень приятно. Если хотите получить больше таких собеседников, делитесь этим текстом в соцсетях.

Читайте также 🔥🔥🔥

Можно ли стать Ломоносовым в наши дни?

   Проблема человеческого гения волнует умы не только ученых: генетиков, антропологов, философов, социологов, психологов, — но и обычных людей, простых обывателей, будущих родителей и учителей. Как воспитать человека, который будет докой во всех сферах жизни? Ответ прост: никак, им надо родится. Да и рождаются такие люди не так уж и часто. Безусловно, для каждого родителя его ребенок – Спиноза, в каждой школе найдется хотя бы один ученик с прекрасными способностями. Но стоит ли называть его гением? Простых способностей мало, нужен талант. Недостаточно просто быть умным, или высококлассным специалистом, гений – это куда более емкое понятие. А уж если человек говорит, что талантлив во всем, то он наверняка лукавит.

    Хотя были и исключения. Практически каждая нация имеет своего гения: в Италии это Леонардо Да Винчи, великий мастер Ренессанса, шесть веков назад уже представивший свои разработки в области анатомии, оптики, гидравлики и инженерии, предупредивший многие открытия современной науки, в Америке – Бенджамин Франклин, философ, политик, архитектор, пионер научного растениеводства, в России – Михаил Ломоносов, писатель, химик, астроном, реформировавший систему русского языка и основавший ведущий университет страны. И в каждой стране имена этих людей стали нарицательными. Однако если мы посмотрим на даты жизни этих великих людей, мы поймем, что жили они в XVII, XVIII, а то и в XV веках. Неужели после них не рождались таланты, равные им? Неужели в наши дни невозможно появление нового Ломоносова? Как ни прискорбно, но я осмелюсь заявить, что это так. 

    Сейчас на фоне стремительного развития науки и техники наблюдается общий спад умственных способностей появляющихся на свет детей. И это не голые слова: ученые мира хватаются за голову, день за днем фиксируя хроническое «отупение» их наций. И во многом винить нужно этот самый технический прогресс, дети не хотят думать, за них это делают компьютер и прочие достижения науки. В Японии родители уже запрещают детям работать за компьютером: дети пишут от руки. Поводом к таким переменам послужило неуклонно растущее количество ошибок в письменных работах детей. Несмотря на открывшиеся возможности для качественного обучения детей, получения достойного образования, уровень образованности только падает. И это при огромном росте числа академий и ученых, новых возможностях для творчества. 

    Не родится Ломоносов еще и потому, что ему этого сделать не дадут, во всяком случае, в нашей стране, где дипломы об образовании можно купить в московском метро. Гений сейчас оценивается в 2000 долларов, степени и ученые звания раздаются сотнями. Еще в начале века, когда знаменитому пролетарскому писателю Алексею Максимовичу Горькому было отказано в академическом звании, разразился скандал на всю Россию. Чехов и Короленко в знак протеста вышли из Академии. Эта неприглядная история продолжилась и после Октябрьского переворота, когда Алексей Максимович, став законодателем социалистического реализма, вычеркнул из списков на пайки знаменитого филолога и лингвиста академика Алексея Александровича Шахматова, бывшего противником присвоения Горькому этого звания. И старый ученый умер в 1920 году от истощения, затаскивая к себе на чердак охапку дров. Подобные страсти, терзавшие прежнюю науку, сейчас просто невероятны. Сейчас автор “Песни о буревестнике” не стал бы терять время на полемику, а купил бы себе нужный диплом, оставив с носом недоброжелателей. Так что, родись Ломоносов сейчас, вряд ли пошел бы он с одной копейкой в кармане покорять столицу своим гением. 

    Но это в России. А что же в развитых странах бывшего капиталистического лагеря? Там образование не дается так легко, и таланты и способности оцениваются по заслугам, недаром десятки тысяч молодых ученых уезжают зарубеж. Нет, мне кажется, и там не родится сейчас Бенджамин Франклин, которого по праву называют «американским Ломоносовым». На западе потому так и следят за системой образования, что не хватает самородков, они готовы дать стипендию на обучение любому, кто докажет, что в 15 лет человек способен понять и осмыслить большее, чем «Приключения Тома Сойера». 

    Некоторые ученые говорят о негативном влиянии экологического фактора. Так ли это? Возможно, ужасающее состояние окружающей среды влияет на интеллектуальный потенциал теперешнего поколения? Я склонна согласиться с этой теорией, но нельзя не принять во внимание и тот факт, что дети просто не хотят читать, узнавать что-то из книг. Куда более образовательным занятием кажется им просмотр телевизионных передач. 

    Конечно, со мной не согласятся многие: мол, дело не во времени, вероятность того, что родится гений такая же, как и того, что на свет появится человек с откровенно низкими умственными способностями. Да, вероятность есть. Но наше поколение людей потеряло жажду к знаниям и саморазвитию, многие родители не задумываются о том, что их ребенок в 6 лет не умеет читать, они не задумываются о том, чтобы объяснить ему примитивные понятия нравственности.

    Я считаю, что в наше время не «может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов» ни Российская, ни какая другая «земля рождать».

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 11 класс

Вариант 1.
Раздел 1. Аудирование.
Вы услышите 6 высказываний. Соответствующее соответствие между высказываниями говорящего A – F и утверждениями, данные в списке 1–7. Используйте утверждение, обозначенное цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
1. Я считаю, что многие люди неправильно понимают моду.
2. У меня должно быть достаточно одежды на выбор.
3. Одежда поможет вам выглядеть лучше.
4. Думать о моде — пустая трата времени.
5. Я уверен, что одежда должна быть практичной.
6. Вам и окружающим должно нравиться то, что вы носите.
7. Родители часто критикуют модные предпочтения своих детей.

Говорящий A B C D E F
Утверждение Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утвержденных А – G соответствуют содержанию текста (1 — Верно), какие не соответствуют (2 — Неверно) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Не указано).Занесите номер выбранного вами варианта в таблицу. Вы услышите запись дважды.
Майкл не любит учебу.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
Б) Джейн свободна в субботу вечером.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
В) Любимый актер Майкла — Майкл Дуглас.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
Г) Джейн соглашается пойти в кино.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
E) Магазины в Бате дешевле, чем магазины в Клифтоне.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
Е) В новом торговом центре в Бате есть несколько хороших ресторанов.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
Ж) Майкл и Джейн поедут в Бат на машине.
1) Верно 2) Не указано 3) Не указано

Утверждение A B C D E F G Соответствие диалогу
Вы услышите репортаж дважды. В заданиях 3-9 обведите цифру 1,2 или 3, соответствующих выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
3.Почему Матильда считает, что первый вопрос простой?
1) Ответ зависит от ее настроения.
2) Выбор фильмов ограничен.
3) У нее есть личный фаворит.
4. Почему Мариэла называет «Красавицу по-американски» лучшим фильмом?
1) Из-за актерского мастерства.
2) Потому что это мейнстрим.
3) Из-за своего незамысловатого сюжета.
5. Почему «Гладиатор» не самый любимый фильм Мариэлы?
1) Это слишком загадочно.
2) Для нее это обычный фильм.
3) это не интересно.
6. Мариела считает, что «Шестое чувство» было
. 1) сделано лучшим режиссером.
2) самый неожиданный успех.
3) сделано, чтобы пугать людей.
7. По словам Мариэлы, что хорошего в «Все о моей матери»?
1) У него прекрасное начало.
2) В нем больше позитивных людей.
3) Это может коснуться чувств кого угодно.
8. Что Мариела говорит о Джоне Траволте в «Криминальном чтиве»?
1) Его роль не была для него типичной.
2) Он мог сыграть в этом любую роль.
3) Он лучший плохой парень.
9. Что Мариэла думает о «Чикаго»?
1) Это лучший мюзикл.
2) Выбор актеров определил успех.
3) Мюзикл не для кино.
Раздел 2. Чтение
10.Установите соответствие между текстами A – G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

1. Лучший способ обучения 5. Онлайн-обучение2. Ключевой фактор в обучении 6. Исчезновение языков 3. Лингвистическое вмешательство 7. Обучение путем подражания 4. Универсальный язык 8. Язык жестов

Маленькие дети обладают генетической способностью к изучению языка. Они приходят в мир как обучающиеся машины, и овладение языком является важным аспектом этого обучения. Однако не совсем понятно, как дети учат язык. Большинство лингвистов считают, что они делают это в первую очередь, слушая взрослых говорящих и пытаясь общаться с ними.Изначально это означает, что они копируют то, как взрослые используют слова и грамматику.

Выучить второй или третий язык в раннем детстве легче, чем

лат.

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 11 класс

Вариант 1.

Раздел 1. Аудирование.

1. Я считаю, что многие люди неправильно понимают моду.

2. У меня должно быть достаточно одежды на выбор.

3. Одежда поможет вам выглядеть лучше.

4. Думать о моде — пустая трата времени.

5. Одежда должна быть практичной.

6. Вам и окружающим должно нравиться то, что вы носите.

7. Родители часто критикуют модные предпочтения своих детей.

2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утвержденных А – G соответствуют содержанию текста (1 — Верно) , какие не соответствуют (2 — Неверно) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Не указано) . Занесите номер выбранного вами варианта в таблицу. Вы услышите запись дважды.

1. Майклу не нравится учеба.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

B) Джейн свободна в субботу вечером.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

C) Любимый актер Майкла — Майкл Дуглас.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

D) Джейн соглашается пойти в кино.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

E) Магазины в Бате дешевле, чем магазины в Клифтоне.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

F) В новом торговом центре в Бате есть несколько хороших ресторанов.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

G) Майкл и Джейн поедут в Бат на машине.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Утверждение

A

B

C

D

E

F

G

ие диалогу

000

000

3. Вы услышите репортаж дважды. В заданиях 3-9 обведите цифру 1,2 или 3, соответствующий вашему варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3. Почему Матильда считает, что первый вопрос простой?

1) Ответ зависит от ее настроения.

2) Выбор фильмов ограничен.

3) У нее есть личный фаворит.

4. Почему Мариэла называет «Красавицу по-американски» лучшим фильмом?

1) Из-за действия.

2) Потому что это мейнстрим.

3) Из-за незамысловатого сюжета.

5. Почему «Гладиатор» не самый любимый фильм Мариэлы?

1) Это слишком загадочно.

2) Для нее это обычный фильм.

3) это не интересно.

6. Мариэла считает, что «Шестое чувство» было

1), созданным лучшим режиссером.

2) самый неожиданный успех.

3) для устрашения людей.

7. По словам Мариэлы, что хорошего в «Все о моей матери»?

1) У него прекрасное начало.

2) В нем больше положительных людей.

3) Может затронуть чувства кого угодно.

8. Что Мариела говорит о Джоне Траволте в «Криминальном чтиве»?

1) Его роль не была типичной для него.

2) Он мог сыграть в этом любую роль.

3) Он лучший как плохой парень.

9.Что Мариэла думает о «Чикаго»?

1) Это лучший мюзикл на свете.

2) Выбор актеров определил успех.

3) Мюзикл не для кино.

Раздел 2. Чтение

10.Установите соответствие между текстами A – G и заголовками 1–8 . Занесите свои ответы в таблицу.Используйте каждую цифру только один раз . В задании один заголовок лишний .

1. Дети младшего возраста обладают генетической способностью к изучению языка. Они приходят в мир как обучающиеся машины, и овладение языком является важным аспектом этого обучения. Однако не совсем понятно, как дети учат язык. Большинство лингвистов считают, что они делают это в первую очередь, слушая взрослых говорящих и пытаясь общаться с ними.Изначально это означает, что они копируют то, как взрослые используют слова и грамматику.

2. В раннем детстве выучить второй или третий язык легче, чем позже. Особенно важно выучить правильное произношение как можно раньше. В любом возрасте обучение путем постоянного контакта с носителями языка в их собственном обществе — самый быстрый и эффективный метод. Это лучше, чем уроки иностранного языка, потому что заставляет вас все время концентрироваться на нем.

3. На изучение второго языка могут влиять образцы первого языка. Возможно смешение фонем. Например, большинство американцев, изучающих французский язык в средней школе или колледже, произносят французские слова с характерным американским акцентом. Грамматика также может быть нарушена. Носители английского языка, которые изучают французский и испанский, иногда сочетают грамматические правила обоих, когда говорят на любом из них.

D .Еще несколько лет назад изучение языка ограничивалось занятиями в классе или личным репетитором или домашним обучением по книге. В последние несколько десятилетий технологии предоставили нам столь необходимый аудио вариант — сначала виниловые пластинки, затем кассеты и компакт-диски. Теперь технологии предоставили нам новый формат — Интернет. Возможности изучения языка через Интернет по-прежнему ограничены, но потенциал — нет.

5. Что важно при изучении языка? Если у вас есть желание и настойчивость, время — единственный фактор, с которым вам, возможно, придется работать.Сколько времени вы можете посвятить изучению, будет зависеть от того, насколько быстро вы выучите язык. Просто вспомните, насколько это будет захватывающе и какое вознаграждение вы почувствуете после достижения.

5. Вместо того, чтобы бизнесмены, дипломаты, ученые и туристы из каждой страны изучали все основные языки, которые они хотят выучить или которые им необходимо изучить, эсперантисты предложили бы каждому выучить только один второй язык — эсперанто. Тогда каждый мог общаться со всеми и везде.Основные «национальные» языки могли сохранять свои особенности для всех, кто хотел их изучать. В этом суть «Движения эсперанто».

5. Ожидается, что к концу столетия более половины из 7000 языков мира вымрут, часто унося с собой незаменимые знания о мире природы. Когда вид вымирает, иногда можно найти окаменелости, которые остаются не обнаруженными. Но когда человеческий язык исчезает, редко остается ключ.Каждая потеря становится лингвистической черной дырой, в которой исчезает весь способ познания мира.

Текст

А

B

C

D

E

F

G

Заголовок

11 . Прочтите текст и заполните пропуски A – F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7 .Одна из частей в списке 1–7 — лишняя . Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

Михаил Ломоносов и МГУ

Михаил Ломоносов был одним из интеллектуальных титанов XVIII века. Его интересы варьировались от истории, риторики, искусства и поэзии A ______. Александр Пушкин описал его как В ______, чьей страстью на всю жизнь была учеба.

Деятельность Ломоносова — проявление огромного потенциала российского научного сообщества. Петр I реформировал Россию, что позволило стране достичь стандарта С ______ во многих сферах. Большое внимание уделялось образованию. Петербургская Академия наук, основанная Петром I, создала университет и гимназию для обучения интеллигенции и исследователей, необходимых стране; Однако эти учебные заведения не смогли выполнить поставленную перед ними задачу.Это был Михаил Ломоносов D ______ создания университета в Москве. Влиятельный придворный и E ______ граф Шувалов поддержал планы Ломоносова относительно нового университета и представил их императрице.

В 1755 г., 25 января-ст. Татьянин день по календарю Русской православной церкви — Елизавета подписала указ об открытии университета в Москве. Церемония открытия состоялась 26 апреля, когда отмечался день коронации Елизаветы.С 25 января и 26 апреля 1755 г. Ф ______ Московский университет; Ежегодная конференция, на которой студенты представляют результаты своих исследований, традиционно проводится в апреле.

1. предложивший в письме графу Шувалову идею

2. механике, химии и минералогии

3. человек огромной силы воли и острого научного ума

4. фаворит императрицы Елизаветы Петровны, меценат

5.современные европейские державы

6. отмечены особыми событиями и праздниками на

7. известном среди всех образованных людей

Прочитайте текст и выполните задания 12-18 . В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1,2,3 или 4 , соответствующий вашему варианту ответа.

Это было второе сентября 1859 года. Клипер «Южный крест» был у берегов Чили, когда в 13:30 попал в настоящий ад.Град сверху и волны со всех сторон хлестали по палубе. Когда ветер хлестал океанские брызги, мужчины заметили, что плывут в океане крови. Цвет отражался от неба, которое — они могли видеть даже сквозь облака — было окутано всеобъемлющим красным сиянием.

Моряки распознали огни как южное сияние, которое обычно украшало небо возле Южного полярного круга, так же как их северные аналоги цепляются за Арктику. Увидеть их с далекого севера было очень необычно.Когда шторм утих, они стали свидетелями еще более удивительного зрелища. Огненные огни вырисовывались на горизонте, как если бы ужасный пожар охватил Землю. Яркие молнии летели по уже чистому небу спиральными полосами и взрывались в безмолвном сиянии, как если бы самые души всего человечества спасались бегством от катаклизма, постигшего планету.

По прибытии в Сан-Франциско корабельная компания обнаружила, что их опыт не был единичным. Две трети неба над Землей были аналогичным образом задушены.Кроме того, у полярного сияния была зловещая сторона.

Очаровательные огни вывели из строя телеграфную систему, уничтожив связь по всему миру. В течение нескольких дней природа не позволяла этим артериям информации течь свободно. Как будто сегодняшний Интернет внезапно отключился по необъяснимой причине. В Филадельфии телеграфистка была потрясена сильным потрясением. В некоторых офисах загорелось оборудование. В Бергене, Норвегия, операторам пришлось изо всех сил отключать устройство, что могло привести к поражению электрическим током.Вдобавок к этому компасы бесполезно вращались под тиском полярного сияния, нарушая глобальную навигацию.

В борьбе за то, чтобы понять, что же охватило Землю, викторианцы имели только одну подсказку. Накануне утром астроном-любитель Ричард Каррингтон работал в своей частной обсерватории в Редхилле, графство Суррей, и обнаружил, что стал свидетелем беспрецедентного небесного события.

Он изучал солнечные пятна, необъяснимые темные пятна, которые иногда покрывают Солнце.Солнечное пятно, на которое смотрел Кэррингтон в тот день, было действительно огромным. Он был почти в десять раз больше диаметра Земли. Однако на Солнце он едва простирался и на десятую часть пути по огненному диску. Без предупреждения над ним вспыхнули две капли ослепляющего белого света.

Никто никогда раньше не описывал, как Солнце ведет себя подобным образом, и Кэррингтон мгновенно начал отсчитывать световые импульсы, когда они перемещались по солнечному пятну, затемнялись и исчезали. В ту ночь над Землей разразилось апокалиптическое полярное сияние. Мог ли быть так, что титанический взрыв Кэррингтона каким-то образом направил электрическую и магнитную энергию на Землю?

Сам Кэррингтон никогда не проводил исследования.Тем не менее, его открытие солнечной вспышки положило начало полувековым интригам, соперничеству и спекуляциям, поскольку другие астрономы пытались понять таинственный способ, которым Солнце могло протянуться через 93 миллиона миль пустоты и ударить по Земле. Оглядываясь назад, мы можем увидеть, что вспышка Кэррингтона была переломным моментом в астрономии. Внезапно осознав, что на Землю и ее технологии могут повлиять небесные явления, астрономы отвлеклись от картографирования положения звезд для облегчения навигации и начали изучать природу небесных объектов.

Сегодня исследование продолжается. Астрономы обычно наблюдают солнечные вспышки с помощью своих космических кораблей и знают, что эти взрывы обычно выбрасывают в космос огромные облака электрически заряженных частиц. Когда они ударяются о Землю, они создают полярное сияние в атмосфере и вызывают сбои в работе технологий. Астрономы называют это космической погодой, и ее свирепость все еще иногда застает их врасплох. В октябре 2003 года во время солнечной бури погиб японский метеорологический спутник. В 1989 году миллионы жителей Северной Америки потеряли сознание, когда солнечная буря повредила электростанцию ​​Hydro Quebec в Канаде.

Однако во всех этих исследованиях есть одна отрезвляющая мысль. С тех пор масштабы солнечной бури 1859 года еще не достигли равных. Даже самые сильные недавние ураганы в три-пять раз меньше. Учитывая, что в настоящее время мы полагаемся на технологии выше, чем когда-либо в истории, еще одно «событие в Кэррингтоне» может обойтись нам в миллиарды.

A12. Когда клипер Southern Cross был у берегов Чили,

1. погода улучшилась.

2. сверху начали падать огромные камни.

3. вода океана изменила свой цвет.

4. вокруг было много крови.

A13 . Южное сияние

1. редко можно увидеть на горизонте.

2. иметь красный цвет.

3. появится так далеко на севере.

4. , чтобы украсить небо возле Южного полярного круга.

A14 . Что НЕ было эффектом северного сияния?

1. Отключена телеграфная система.

2. Интернет внезапно отключился.

3. В некоторых офисах загорелось оборудование.

4. Компасы бесполезно вращались, нарушая глобальную навигацию.

A15 . Вероятной причиной полярного сияния было

1. огромное солнечное пятно.

2. свет от солнца.

3. электрическая и магнитная энергия Земли

4. мощных солнечных вспышек.

.

A16 . Открытие Кэррингтона стало переломным моментом для астрономии, потому что

1. положило начало полувековым интригам, соперничеству и спекуляциям.

2. доказало, что небесные явления не могут повлиять на нашу планету.

3. астрономы приступили к изучению природы небесных объектов.

4. астрономы обратили свое внимание на определение положения звезд.

A17 . Сегодня астрономов по-прежнему удивляет

1. чрезвычайной силы солнечных бурь.

2. количество электрически заряженных частиц, выброшенных солнечными вспышками.

3. тот факт, что полярное сияние вызывает сбои в работе техники.

4. факт гибели японского метеорологического спутника во время солнечной бури.

A18 Солнечная буря 1859 года была

1. первой солнечной бурей на нашей планете.

2. вдвое больше, чем самые сильные штормы последнего времени.

3. менее жестокие, чем самые последние солнечные бури.

4. самый жестокий в новейшей истории.

Раздел 3. Грамматика и лексика.

Прочтите приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова,

напечатанные заглавными буквами и обозначенные номера 19-25 , так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов.Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.

Пункт назначения в год перерыва

Многие молодые люди, которым исполняется 18 лет, берут отпуск на год, чтобы путешествовать по миру. Как известно, год перерыва может быть 19 ______________ ЗАПОМНИТЕ раза в жизни молодого человека. Где большинство молодых людей проводит это время? Кажется, что первое место обычно занимает Таиланд, где студенты могут дешево проживать, иметь широкий спектр мероприятий, в которых можно принять участие, и проводить много времени 20 ____________ RELAX на пляже.Поскольку Таиланд так популярен, вполне вероятно, что молодые люди 21 __________ ВСТРЕЧАЮТСЯ других молодых людей, пока они там. Это также возможность познакомиться с другой культурой и выучить несколько слов на иностранном языке.

Плохой день

У Юджина не было хорошего дня. Во-первых, когда он утром наливал кофе в кружку, его рука соскользнула, и он случайно 22 _____________ РАЗЛИВ кофе по всей кухонной мастерской.Он пошел вытереть пятно губкой и швырнул кружку на пол, где она разлетелась на несколько частей. Расстроенный и 23 ___________ FRUSTRATE , он ушел из дома, вообще не выпив кофе. На работе он буквально столкнулся с коллегой и чуть не сбил ее с ног. «Мне очень жаль, Мишель. Ты в порядке? — быстро сказал он. Ей это не понравилось, и она велела ему посмотреть, где он 24 ______________ GO . Он 25 _______________ НЕ МОЖЕТ ждать окончания дня, и как только он это сделал, он понял, что ему нужно закончить отчет.«Какой ужасный день. Я должен был сегодня утром остаться в постели! — сказал он, собираясь задержаться на работе.

Прочтите приведенный ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами и обозначенными номерами 26-31 , однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26-31.

Покупки и трафик

Когда покупатель покупает что-то в супермаркете, штрих-код продукта читается 26 _________ ELECTRONIC на холме.Информация передается в головной офис, где она собирается и анализируется, после чего составляется график 27 _____________ ДОСТАВКА продукта поставщику. Чудо масштаба, скорости и 28 ____________ EFFICIENT , это новая система распределения продуктов питания, которая создала огромную нагрузку на транспортную инфраструктуру Великобритании. От 35 до 40 процентов грузовиков на дорогах Великобритании сегодня 29 ______________ УЧАСТВУЕТ в производстве и распределении продуктов питания.Покупки продуктов питания также внесли 30 _____________ CONSIDER вклад в увеличение трафика. За последние десять лет в среднем 31 ______________ DISTANT , отправлявшихся за покупками, выросли на 30 процентов, поскольку небольшие местные магазины оказались под давлением зарубежных розничных магазинов и закрылись.

Прочтите текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38 . Эти номера соответствуют заданиям 32–38 , в которых представлены возможные варианты ответов.Запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответственно выбранному Вашему ответу.

Мачу-Пикчу

В каком-то смысле замечательно, что сегодня Мачу-Пикчу можно посетить в день 32 _______ из Куско. Наверное, каждый должен иметь возможность увидеть это замечательное место.

Как и многие путешественники, я надеялся ощутить атмосферу «затерянного в облаках» Мачу-Пикчу , подходя к руинам пешком 33 ______ по тропе инков. Я присоединился к обязательной туристической группе в Куско, а затем провел следующие четыре дня в окружении других, совершая классическое паломничество. По пути мы пересекли несколько захватывающих дух перевалов Анд, ступая по оригинальной брусчатке инков и миновав несколько других прекрасных руин.

Наша последняя 34 _______ остановка была в изящно красивом месте под названием Huinay Huayna, где десятки невероятно крутых террас переходят каскадом в глубокое зеленое ущелье, поддерживаемое высоким водопадом.Среди моих новых попутчиков были пятеро аргентинцев, которые 35 _______ мой интерес к исследованию Хуинай Хуайна при лунном свете.

Единственная проблема заключалась в небольшом различии стилей. Моя была больше похожа на безмолвное и медитативное созерцание; они включали ритуальное пение круга, возглавляемое харизматичным одиноким мужчиной в группе, которого я впоследствии назвал Колдуном. Не входя в круг в ту ночь, я сделал мысленную отметку на 36 _______ о моем расстоянии от них на следующий день в Мачу-Пикчу.

Перед рассветом на следующее утро мы поднялись на вершину горы Врата Солнца, надеясь увидеть классический панорамный вид на Мачу-Пикчу до прибытия туристических автобусов. К сожалению, погода не помогла. Вместе с десятками других разочарованных путешественников я два часа дрожал на вершине холма в холодном тумане, ожидая восхода солнца, который так и не наступил, а затем поплелся вниз по холму к самому Мачу-Пикчу. Когда я 37 _______, облака начали подниматься, открывая место, которое было настолько впечатляющим, насколько я мог надеяться.К концу дня моя туристическая группа разошлась, видимо, предпочитая горячую ванну. Я, однако, чувствовал, что я всего лишь 3 8 _______ поверхность .

32 .1) путешествие

33 .1) с

34 .1) в целом

35 .1) захвачено

36 .1) оставить

37 . 1) спустился

38 . 1) достиг

2) рейс

2) через

2) накладные

2) разделенный

2) удержание

2) поднялся

2) касание

) поездка

3) через

3) ночь

3) оставлена ​​

3) беру

3) посетила

3) почесывалась

4) поездка

4) сверх

4) сверхдень

4 ) держится

4) использует

4) притворяется

4) исправляет

Раздел 4.Письмо

39 . Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дэвида, который пишет:

… Я наконец выбрал колледж, в который я попытаюсь поступить следующим летом. В какой университет вы хотели бы поступить после школы? Что бы вы хотели изучать? Какие резервные планы вы сделали, если вас не примут?

А, кстати, ты помнишь Люси, мою собаку? У нее только что родилось шесть щенков !!!…

Написать письмо Дэвиду.

В своем письме

— ответьте на его вопросы

— задайте 3 вопроса о его собаке и / или ее щенках.

Напишите 100–140 слов.

Помните правила написания писем.

40. Прокомментируйте следующее утверждение

Некоторые подростки хотели бы иметь высокооплачиваемую работу; другие считают, что их будущая работа должна быть интересной и приносить удовлетворение.

Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением? Напишите 200–250 слов.Используйте следующий план:

— представить (изложить проблему)

— высказать свое личное мнение и указать 2–3 причины своего мнения

— выразить противоположное мнение и указать 1–2 причины этого противоположного мнения

— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением

— сделайте вывод, повторив свою позицию

Ответы

1. 523614

2. 1232132

3) — 3

4) — 1

5) -2

6) -2

7) -3

8) -1

9) -2

10) ABCDEFG

7 1 3 5 2 4 6

11) ABCDEF

2 3 5 1 4 6

12) 3

13) 3

14) 2

15) 4

16) 3

17) 1

18) 4

19) самый запоминающийся

20) расслабляющий

21) встретит

22) разлил / разлил

23) разочаровал

24) отошел

25) не смог

26) в электронном виде

27) доставка

28) эффективность

29) задействовано

30) значительная

31) расстояние

32) 4

33) 2

34) 3

35) 2

36) 1

37) 1

38) 3

.

Что нужно, чтобы стать настоящим профессионалом? — Студопедия.Нет

В наши дни термин профессиональный можно услышать довольно часто, возможно, даже слишком часто. Но что именно значит быть профессионалом?

Прежде всего, вы должны понять и удовлетворить потребности вашего клиента. Ведь без заказчика нет профессионала.

Само слово профессиональный подразумевает, что вы эксперт. Профессионалы всегда знают свое дело и работают в меру своих возможностей.Также очень важно обновлять свои знания.

Профессионалы не привязаны к часам. Реальность такова, что профессионалы должны превышать стандартную 40-часовую рабочую неделю. Бывают случаи, когда вас могут попросить поработать в выходные. Возможно, вам придется работать по 12 часов в день, чтобы завершить важный проект. От профессионалов ждут результатов.

Делай, что говоришь, и говори, что можешь. Это одно из моих любимых высказываний. Прежде чем говорить, вам следует «задействовать мозг» — действительно ли вы делаете то, о чем говорите.Устно или письменно профессионалы общаются четко, подробно и точно. В конечном итоге ответственность за эффективное общение лежит на вас, а не на клиентах.

Цените и поддерживайте тех, с кем работаете. Соблюдайте хорошие манеры и этикет. Будьте честны и справедливы во всех отношениях с другими. Подчиняться закону. Это может звучать как атрибуты бойскаута, но это основные ценности, которым должны следовать все профессионалы. У многих компаний есть документ, в котором изложены их принципы работы.Профессионалы придерживаются высоких ценностей и принципов.

Уважайте и признавайте таланты своих коллег. Нет ничего более непрофессионального и корыстного, чем рассказывать другим, какие вы замечательные. Профессионалы скромны и щедры, когда хвалят других.

Профессионалы помогают своим коллегам и пользуются за это уважением. Это — это возможность делиться своими знаниями и при этом оставаться на шаг впереди конкурентов — просто применяйте себя и каждый день узнавайте что-то новое.

Профессионалы всегда находят способ поблагодарить других за их помощь.

Сохраняйте улыбку на лице и правильный настрой в сердце.

На самом деле важно заботиться о том, как ваше отношение влияет на тех, с кем вы взаимодействуете. Поделитесь своим несчастьем только с руководителем. «Разделить несчастье» — не признак профессионала. Профессионалы приятны даже в тяжелые времена.

В заключение хочу сказать, что работать с профессионалами одно удовольствие, и мне повезло, что я знаю некоторых по-настоящему.Вам не нужно смотреть дальше наших учителей, чтобы увидеть примеры настоящих профессионалов.

Важна ли работа для счастливой жизни? Почему или почему нет?

Думаю, конечно. Так как мы проводим на работе примерно треть своей жизни, наша работа дает нам прекрасную возможность познакомиться с другими людьми и пообщаться с ними. Работа помогает людям стать кем-то в течение жизни и чувствовать себя счастливыми. Карьерный рост, хорошая подготовка, отличные коллеги и гарантия занятости способствуют получению удовлетворения от работы.Очень важно получить работу, которую вы любите, и много работать, чтобы зарабатывать. Мы не можем отрицать тот факт, что получаемая нами зарплата позволяет нам позволить себе некоторые прекрасные вещи в жизни. Если вы можете ходить на работу и смеяться, веселиться и находить радость в работе, которую вы делаете, тогда вы сразу обретаете базовое карьерное счастье. Если вы каждый день эмоционально страдаете на работе, никакие деньги в мире никогда не сделают вас удовлетворенным.

Какие вопросы вы зададите человеку, который доволен своей профессиональной жизнью?

Где ты работаешь?

Каковы ваши рабочие обязанности?

Не возражаете, чтобы поработать дополнительное время?

Вы ладите со своими коллегами?

Интересно, хотите ли вы, чтобы ваши дети пошли по вашим стопам.

Посоветуйте, о чем мне нужно думать при выборе работы?

При выборе будущей карьеры мы должны учитывать разные факторы. В первую очередь хорошо, когда работа приносит удовлетворение. Очень важно выбрать профессию, которая соответствует вашим интересам. На мой взгляд, работа должна быть интересной и социально значимой. Некоторые рабочие места считаются более подходящими для мужчин, а другие — для женщин. Например, женщинам больше подходят профессии секретаря или медсестры.Спасатель или пилот — это, скорее, работа для мужчин. Вы также должны решить, хотите ли вы работать в помещении или на улице. Чтобы сделать правильный выбор, следует учитывать свои особенности характера. Само собой разумеется, что чтобы стать хорошим врачом, нужно проявить терпение, заботу и доброту. Работа учителя требует любви к детям, отличного знания предметов и умения объяснять. Еще хочу сказать, что профессию нужно выбирать с учетом характера и увлечений человека.Поэтому родители не должны заставлять своих детей выбирать профессию, которая им нравится. Дети должны делать это сами. Потому что они должны любить то, что они делают, верить, что они нужны людям и что их работа будет приносить им больше удовольствия.

.

монологи — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

Здесь вы найдете примерные монологи для всех заданий ОГЭ по английскому языку. Напоминаем, что монологическое высказывание является третьим и заключительным заданием устной части экзамена.

Мы составили монологи в соответствии с открытой базой Федерального института педагогических измерений (Фипи), раскрыв их темы строго по плану. Обращаем ваше внимание на то, что некоторые темы являются одинаковыми по смыслу, поэтому мы их объединили в одну.

Разумеется, наши монологи — это всего лишь воздействующие, так что вы можете менять их, как вам вздумается, совершенствуя содержательную и языковую сторону.

Монолог «На ногу»

Задание
Вы расскажете о поддержании формы. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут. Не забудьте сказать:
· почему здоровый образ жизни сейчас более популярен;
· что вы делаете для поддержания формы;
· какие виды спорта популярны среди подростков в вашем регионе.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Что ж, а теперь я расскажу о поддержании формы и здоровом образе жизни.

Здоровый образ жизни становится все более популярным. Для этого есть ряд причин, но самая важная причина заключается в том, что люди живут под давлением различных проблем, таких как социальные, экологические, экономические и другие. Человек должен быть сильным и здоровым, чтобы преодолевать все трудности. Здоровый образ жизни помогает людям в этом.

Что до меня, то стараюсь поддерживать форму разными способами. Прежде всего, я каждый день делаю утреннюю зарядку. В дополнение к этому я хожу в бассейн один, а иногда и два раза в неделю. Кроме того, я избегаю вредных привычек, потому что убежден, что сигареты, алкоголь и наркотики разрушают и тело, и мозг.

Ну, что касается других подростков моего региона, я должен сказать, что они интересуются разными видами спорта. Они часто играют в футбол и другие активные игры на спортивных площадках, ходят в тренажерные залы и бассейны.Кроме того, все больше юношей интересуются боевыми искусствами, такими как карате, бокс, кикбоксинг, дзюдо и так далее.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что здоровый образ жизни — это необходимость для современных людей.

Монолог «Моя школа»

Задание
Вы собираетесь рассказать о своей школе. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут. Не забудьте сказать:
· что вам больше всего нравится в вашей школе;
· какой будний день вы считаете самым трудным и почему;
· что бы вы хотели изменить в школьной жизни.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Ну, а теперь я расскажу о своей школе.

Для начала хочу сказать, что моя школа — одна из самых больших школ в моем городе, где получают образование более тысячи учеников.

Мне очень нравится моя школа, но больше всего мне нравятся одноклассники. Мы все хорошие друзья и хорошо ладим друг с другом. Мы много времени проводим вместе, занимаясь спортом, играем в активные игры и так далее.

Что касается будних дней, то для меня понедельник самый трудный, потому что в этот день у нас шесть уроков, включая математику и физику. Честно говоря, я плохо разбираюсь в этих предметах, и мне не нравятся эти уроки.

На мой взгляд, в моей школе можно многое изменить и улучшить. Например, уроки физкультуры. Хотелось бы, чтобы они были разнообразнее. Как правило, мы играем в волейбол и баскетбол на уроках или просто бегаем по стадиону. Было бы лучше, если бы у нас была возможность потренироваться с отягощениями и поиграть в более интересные игры.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что школьное образование очень важно для подростков и должно помочь им укрепить характер и развить ум.

Задание (вариант 2)
Вы собираетесь рассказать о своей школе. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· каков ваш обычный школьный день;
· какой ваш любимый предмет и почему;
· что вам больше всего нравится в вашей школе.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Ну, а теперь я расскажу о своей школе.

Для начала хочу сказать, что моя школа — одна из самых больших школ в моем городе, где получают образование более тысячи учеников.

Что касается моего обычного школьного дня, то я должен сказать, что он очень загружен. Обычно он начинается в 8 часов утра и заканчивается в 2 или 3 часа дня. Каждый день у нас 6, а иногда и 7 уроков.У нас тоже бывают перерывы, но они не очень продолжительные.

Как я только что упомянул, мой обычный школьный день состоит из нескольких уроков. Русский язык, литература и математика — самые распространенные. Как правило, на этих уроках мы много работаем: изучаем правила, выполняем упражнения и тесты, пишем эссе, составляем отчеты и так далее.

Мой любимый предмет — английский. Я изучаю его со 2-го класса и надеюсь связать с ним свою жизнь. Велики шансы, что я буду переводчиком.Если нет, я всегда могу пойти в школу и стать учителем английского языка.

Мне очень нравится в школе, но больше всего мне нравятся одноклассники. Мы все хорошие друзья и хорошо ладим друг с другом. Мы много времени проводим вместе, занимаясь спортом, играем в активные игры, ходим в кино.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что школьное образование очень важно для подростков и должно помочь им укрепить характер и развить ум.

Монолог «Место, где я живу»

Задание
Вы расскажете о месте, где живете.Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· чем знаменит ваш город, поселок или деревня;
· какое у вас любимое место в городе, поселке или деревне и почему оно вам нравится;
· собираетесь ли вы после окончания школы оставаться в своем городе, поселке или деревне или переехать в другое место и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ (на примере г. Кемерово)
Итак, я расскажу о своем городе.

Для начала хочу сказать, что название моего города — Кемерово. Это столица Кузбасса, главного угольного региона Сибири.

Кемерово славится прежде всего своими угледобывающими предприятиями и химической промышленностью. Добываемый здесь уголь потребляется в этой стране и вывозится за границу. Помимо угля здесь производят разные химикаты. Продукция гигантского завода «Азот» пользуется большим спросом по всей стране.

Что касается меня, то мне очень нравится мой город, потому что в нем много красивых мест, где можно отдохнуть и расслабиться.Набережная реки Томь — мое любимое место в Кемерово. Здесь можно спокойно посидеть на берегу и полюбоваться чудесной природой. Набережная — это еще и хорошее место, где можно погулять в одиночестве или с друзьями.

Честно говоря, я еще не решил, чем заняться после школы. Это зависит от многих факторов. Скорее всего, я останусь в своем городе, потому что у меня есть все возможности получить здесь хорошее образование. У меня просто нет причин переезжать в другой регион. Но как говорится, время покажет.

В заключение хочу пригласить всех посетить Кемерово и насладиться этим городом.

Монолог «Иностранные языки»

Задание
Вы собираетесь выступить с докладом об иностранных языках. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему сейчас многие изучают иностранные языки;
· почему вы решили сдавать экзамен по английскому языку в этом году;
· что вы сделали для подготовки к экзамену по английскому языку.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Для начала хочу сказать, что сегодня все больше и больше людей изучают иностранные языки. Они делают это по ряду причин. В первую очередь люди хотят понимать граждан других стран и быть понятыми ими. Кроме того, путешествовать стало проще, а у россиян появилась масса возможностей для выезда за границу. Если вы свободно говорите на иностранном языке, вы чувствуете себя увереннее.

Само собой разумеется, что английский язык признан самым важным и популярным языком.Что до меня, то я учу английский 5 лет. И в этом году я решил сдавать экзамен по английскому. Я рассматриваю этот экзамен как шанс проверить свои языковые навыки. Я всегда хотел знать свои настоящие разговорные навыки и узнать свои сильные и слабые стороны.

Я много работал, чтобы подготовиться к экзамену по английскому языку. Прежде всего, я пересмотрел грамматику. Я выучил много правил и закрепил их в упражнениях. В дополнение к этому я читаю тексты разных жанров, чтобы пополнить свой словарный запас. Я также слушал ряд радиопрограмм и подкастов, чтобы лучше слушать.И я также приложил усилия, чтобы улучшить свою речь. Я использовал все возможности, чтобы говорить по-английски на уроках и дома.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что в наши дни английский пользуется большим спросом, поэтому я рекомендую всем начать изучать его как можно скорее и посвятить себя этому.

Монолог «Питомцы»

Задание
Вы расскажете о домашних животных. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему люди держат домашних животных;
· какие домашние животные наиболее популярны в крупных городах;
· является ли домашнее животное большой ответственностью и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о домашних животных.

Для начала хочу сказать, что в наши дни все больше и больше людей держат в своих домах домашних животных: кошек, собак, попугаев, хомяков, морских свинок и так далее. Они делают это по ряду причин. Во-первых, люди стремятся завести друзей, а домашние животные — это те друзья, которых они могут быстро и легко найти. Кроме того, домашние животные вызывают положительные эмоции, поэтому люди любят их содержать.Если вы находитесь в состоянии стресса, вы можете просто погладить кошку и почувствовать некоторое облегчение.

Что касается самых популярных домашних животных в больших городах, я должен сказать, что это зависит от обстоятельств. Если вы живете в большом городе, лучшим вариантом будет кошка или маленькая собака. Во-первых, им не нужно много места для проживания. Во-вторых, вам не нужно тратить много денег на покупку корма для домашних животных. Если вы живете в деревне, вы можете выбирать все, что захотите. Здесь всегда достаточно места и еды для любого питомца.

В любом случае, иметь домашних животных — это большая ответственность.Домашние животные — это одушевленные объекты, и, если за ними не ухаживать, они могут заболеть и даже умереть.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что домашние животные играют важную роль в нашей жизни, и мы должны осознавать как плюсы, так и минусы их содержания.

Монолог «Интернет»

Задание
Вы собираетесь выступить с докладом об Интернете. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему современные подростки так много пользуются Интернетом;
· как Интернет упрощает междугороднюю связь;
· с какими опасностями могут столкнуться подростки при использовании Интернета.
Вы должны постоянно говорить.

Задание (вариант 2)
Вы собираетесь выступить с докладом об Интернете. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему использование Интернета так популярно;
· как Интернет может помочь студентам в учебе;
· может ли Интернет быть опасным и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Для начала хочу сказать, что мы живем в мире современных технологий.Нас окружает множество сложных гаджетов: смартфоны, iPhone, ноутбуки, нетбуки, ноутбуки. Они очень полезны, поскольку обладают практически неограниченным функционалом. Но именно подключение к Интернету делает их максимально полезными.

Сегодня Интернет чрезвычайно популярен и очень широко используется, особенно подростками. Они делают это по ряду причин. Во-первых, они создают свои профили в различных социальных сетях, таких как вконтакте, одноклассники, facebook, instagram и другие.Молодым людям нравится общаться друг с другом, и социальные сети дают им такую ​​возможность. Во-вторых, Интернет — кладезь бесчисленного количества информации, поэтому подростки используют Интернет как источник ответов на самые разные вопросы. Итак, Интернет помогает студентам в учебе. Независимо от того, нужно ли им составить отчет или подготовиться к тесту, они запускают браузер, вводят запрос и получают множество страниц в соответствии с запросом.

Кроме того, Интернет упрощает междугороднюю связь.Для такого общения есть специальные программы. Одна из них — Skype, несомненно, самая популярная программа. Вы можете видеть и слышать человека, с которым разговариваете.

Честно говоря, Интернет не так безопасен, как хотелось бы. Во-первых, распространение информации в Интернете неконтролируемое, поэтому подростки часто попадают на опасные страницы, содержащие информацию о продаже наркотиков или о самоубийстве. Я твердо верю, что эту информацию нужно запретить.

В заключение хочу сказать, что если вы будете соблюдать правила безопасности при использовании Интернета, вам ничего не угрожает, и вы можете использовать Интернет в своих интересах в максимально возможной степени.

Монолог «Праздники»

Задание
Вы собираетесь рассказать о праздниках. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· какие праздники наиболее популярны в вашей стране;
· какой твой любимый праздник и как его отмечаешь;
· если вы предпочитаете дарить подарки или получать подарки и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Задание (вариант 2)
Вы собираетесь рассказать о государственных праздниках в России. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· какие государственные праздники отмечаются в России;
· какой у вас любимый праздник и почему он вам нравится;
· как отмечают в вашем городе или селе любимый праздник.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Ну, а теперь я поговорю о праздниках.

Начнем с того, что праздники играют важную роль в нашей жизни. Праздники дают нам возможность отдохнуть и расслабиться, они также улучшают настроение и делают нас счастливее.

В нашей стране несколько (государственных) праздников. Наиболее популярны Новый год, 8 марта (женский день), День весны и труда, День Победы, День России и другие. Все эти праздники очень важны для каждого гражданина Российской Федерации.

Мой любимый (государственный) праздник — Новый год, потому что это особый случай. Это не только возможность расслабиться, но и подумать о том, как вы прожили прошедший год, и составить планы на следующий. Кроме того, Новый год — это встреча всей нашей семьи, поэтому мы всегда с нетерпением ждем этого.

Моя семья по-своему встречала Новый год. Вечером мы посещаем наших лучших друзей, которые живут по соседству, и вместе проводим время. Затем, в полночь, мы возвращаемся домой, чтобы поесть.Обычно мы смотрим сериалы, слушаем музыку, дурачимся и, конечно же, дарим друг другу подарки.

Мне нравится и дарить подарки, и получать их. Оба действия очень приятны. Но, честно говоря, мне больше нравится получать подарки, потому что сейчас денег на их дарить не хватает.

Побыть дома с семьей — не единственный способ встретить Новый год. Вы можете посетить городские праздники, которые включают ярмарки, конкурсы, концерты и салюты. Кульминация празднования Нового года в нашем городе — фейерверк.Это просто классно!

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что каждый праздник — прекрасное время, и я бы хотел, чтобы праздников было как можно больше.

Монолог «Путешествие»

Задание
Вы расскажете о путешествиях. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему большинство людей любят путешествовать;
· какое время года, по вашему мнению, лучше всего для путешествий;
· какой вид транспорта самый лучший и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Задание (вариант 2)
Расскажете о путешествии. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему большинству людей нравится путешествовать;
· чем люди любят заниматься в путешествиях;
· в какое место вы хотите поехать и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
В наше время у людей есть масса возможностей для отдыха и расслабления: поход в кино, занятия спортом и так далее.Но самым популярным вариантом остается путешествие.

Людям нравится путешествовать по ряду причин. Во-первых, путешествие — это хороший способ отвлечься от работы и учебы и, так сказать, подзарядить батареи. Я имею в виду, что люди могут пополнить свои внутренние запасы энергии и освежить эмоции. Во-вторых, путешествие — хороший способ расширить кругозор и получить знания. Если вы отправитесь в чужую страну, то сможете узнать ее обычаи и традиции, осмотреть достопримечательности, подружиться с местными жителями.

Путешествуя, люди любят заниматься разными делами.Это зависит от места и цели вашего визита. Если вы едете в курортный город, вы обычно купаетесь в море и печетесь на солнышке. Если вы путешествуете по делам, вы должны устанавливать контакты, вести переговоры, заключать контракты и т. Д. Если вы путешествуете с образовательными целями, вы посещаете уроки, ходите на экскурсии, получаете знания и развиваете свои навыки.

На мой взгляд, лето — лучшее время для путешествий. Большинство взрослых находятся в отпуске в этот период, а дети отдыхают, поэтому лето — оптимальное время для начала путешествия.

Что касается транспорта, то у каждого есть свои плюсы и минусы. Если вы путешествуете на поезде, вы можете любоваться красивыми пейзажами и чувствовать себя в безопасности. Но чтобы добраться до места назначения, нужно больше времени. Путешествие на самолете экономит время, но лишает вас возможности наслаждаться природой на свежем воздухе и, более того, вызывает у вас опасения по поводу полета.

Что касается меня, я уже побывал во многих местах, но мечтаю побывать в Токио. Это то место, куда я хотел бы поехать, потому что это один из мировых лидеров в области бизнеса, культуры, науки и технологий.Кроме того, я планирую в будущем изучать японский язык, поэтому посещение Японии может помочь мне в этом.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что путешествия играют важную роль в нашей жизни, и каждый должен путешествовать как можно больше.

Монолог «Карьерные планы»

Задание
Вы расскажете о своих карьерных планах. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· какой работой вы хотите заниматься в будущем;
· какие два предмета вы считаете наиболее важными для вашей будущей работы и почему;
· одобряет ли ваша семья ваш выбор карьеры или нет.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Все люди должны работать, чтобы зарабатывать на жизнь. Очень важно, чтобы у человека была работа в соответствии с его способностями и желаниями.

Что касается меня, то я хотел бы в будущем быть переводчиком. Я очень люблю иностранные языки, и, честно говоря, я очень хорошо на них разбираюсь. В настоящее время я изо всех сил стараюсь выучить английский и испанский, потому что это языки, которые широко распространены и популярны среди множества людей.

Я считаю, что английский язык и география — самые важные предметы для моей будущей работы. Это два предмета, которые помогают мне многое узнать о других странах, их обычаях и традициях. Английский язык и география также помогают мне понимать коренных жителей других стран, уважать их культуру и общаться с ними наиболее эффективным образом.

Все члены моей семьи одобряют мой выбор карьеры, потому что твердо верят, что устный перевод — увлекательная и хорошо оплачиваемая работа.Честно говоря, моя семья просто хочет, чтобы я был счастлив, и они поддерживают любое мое решение.

В заключение я хотел бы подчеркнуть тот факт, что каждый подросток не должен откладывать решение о своей работе, потому что успешная карьера требует много времени и усилий.

Монолог «Книги»

Задание
Вы будете говорить о книгах. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· популярно ли чтение среди подростков и почему или почему нет;
· какие книги вы любите читать;
· почему многие люди предпочитают электронные книги бумажным книгам.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о книгах.

Для начала я хотел бы сказать, что есть много способов проводить свободное время: заниматься спортом, смотреть телевизор, ходить в кино, играть в игры и так далее. И, конечно, вы можете просто прочитать книгу.

Честно говоря, чтение книг теряет свою популярность среди подростков, уступая место более увлекательным занятиям, таким как просмотр блокбастеров в трехмерном пространстве, компьютерные игры, социальные сети, организация вечеринок.Если подростку придется выбирать между чтением книги и игрой в новую компьютерную игру, он определенно отдаст предпочтение игре. Современные игры превосходят книги во всех отношениях. Во-первых, современные игры имеют огромное визуальное влияние. Игровой мир выглядит предельно реалистично. Во-вторых, играя в игру, вы не посторонний. Вы активный инсайдер, участвующий во всем, что происходит в игровом мире.

Что касается меня, то должен признаться, что я не только геймер, но и постоянный читатель.Да, я очень люблю читать! Научная фантастика — мой любимый вид литературы, потому что она дает другой взгляд на нашу реальность. Он представляет наш мир не таким, какой он есть, а таким, каким он мог бы быть. Я считаю, что научная фантастика намного глубже, чем, скажем, детективы. Проблемы, которыми занимается научная фантастика, более глобальны и серьезны.

Если вы внимательно присмотритесь к читающим людям, вы заметите, что они обычно читают электронные книги. Существует ряд причин, по которым многие люди предпочитают электронные книги бумажным книгам.Основная причина в том, что вы можете бесплатно скачивать неограниченное количество электронных книг из Интернета. Кроме того, электронные книги удобнее читать. Существует множество устройств, на которых можно хранить электронные книги: компьютеры, планшеты, смартфоны.

В заключение хочу сказать, что современный мир полон захватывающих вещей, таких как спорт, телевидение, вечеринки и так далее. Тем не менее о книгах нельзя забывать.

Монолог «Школьное домашнее задание»

Задание
Вы собираетесь рассказать о школьной домашней работе.Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· сколько времени вы занимаетесь домашним заданием;
· с какой темы вы обычно начинаете и почему;
· следует ли давать школьникам больше или меньше домашних заданий и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ

Ну, я расскажу о своей школьной домашней работе.

Прежде всего, я хотел бы сказать, что домашнее задание в школе является неотъемлемой частью школьного образования.Практически каждому, кто ходит в школу, дают домашние задания.

Что касается меня, то продолжительность выполнения домашней работы зависит от многих факторов. Например, наши учителя литературы и истории имеют обыкновение давать много домашних заданий, которые включают чтение многих страниц учебников, написание конспектов, проведение презентаций и т. Д. Если вы не готовы со всем этим, вы получите плохую оценку. Поскольку я не хочу получать плохие оценки, мне приходится тратить много времени на подготовку к урокам. На выполнение школьной домашней работы у меня может уйти 3 или даже 4 часа.Но, честно говоря, есть учителя, которые жалеют учеников и мало работают. Они организуют свои уроки так, чтобы дома почти не оставалось.

Что касается последовательности предметов, я обычно начинаю с литературы, потому что это самый объемный предмет, включающий множество произведений художественной литературы, критики, философии и тому подобного. Я предпочитаю сначала избавиться от самого скучного предмета, а затем начать заниматься чем-то более интересным.

Я твердо убежден, что школьникам нужно меньше выполнять домашние задания.Я не понимаю учителей, которые дают своим ученикам слишком много домашних заданий и уверены, что они делают их хорошо. Учителя должны знать, что наш мозг может эффективно обрабатывать ограниченный объем информации. Остальная информация растворяется в воздухе. Если вы продолжаете запоминать все, что вам дают учителя, вы, скорее всего, сойдете с ума.

В заключение хочу обратиться к учителям и заставить их вспомнить свою школьную жизнь. Учителя никогда не должны забывать, что в прошлом они были учениками и, как и сегодняшняя молодежь, испытывали трудности с домашними заданиями.

Монолог «ТВ»

Задание
Вы собираетесь рассказать о телевидении. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· является ли просмотр телевизора по-прежнему популярным времяпрепровождением среди подростков и почему или почему нет;
· сколько часов в неделю вы смотрите телевизор;
· что вам больше всего не нравится в телевидении.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о телевидении.

Для начала я хотел бы сказать, что телевидение — одно из величайших изобретений всех времен. Невозможно представить дни, когда люди жили бы без телевизора.

На мой взгляд, просмотр телевизора у подростков теряет свою популярность. Причина в том, что подростки предпочитают Интернет телевидению. Еще недавно телевидение было главным источником информации и развлечений. Это уже не так. Теперь, если вы хотите знать, что происходит в мире, вы запускаете браузер, делаете несколько кликов и получаете бесчисленное количество информации.Если вы хотите посмотреть что-нибудь развлекательное, вам не нужен телевизор. Есть много каналов на YouTube, где есть клипы, шоу, интервью со знаменитостями и тому подобное. Вы можете начать просмотр видео, приостановить его на любое время и затем начать снова. Вы не можете проделать то же самое с телевизором.

Что касается меня, то я не очень часто смотрю телевизор. Я обычно так делаю, когда появляются новые серии любимых сериалов. Итак, я смотрю телевизор примерно 3 из 4 часов в неделю. Иногда случается, что в моих любимых сериалах нет новых серий, поэтому я вообще не трачу время.

Есть много вещей, которые мне не нравятся в телевидении. Но бесконечные блоки рекламы сводят меня с ума! Само собой разумеется, что реклама дает деньги на создание нового контента, но для рекламы должны быть определенные ограничения.

В заключение я хотел бы отметить большое значение телевидения, но в то же время хотел бы констатировать тот факт, что телевидение постепенно отказывается от своего безусловного положения, уступая место Интернету.

Монолог «Свободное время»

Задание
Вы расскажете о своем свободном времени.Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· много ли у вас свободного времени и почему или почему нет;
· чем вам нравится заниматься в свободное время;
· каковы ваши воскресные дни после обеда.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о своем свободном времени.

Для начала я хотел бы сказать, что в современном мире люди должны работать все больше и больше, чтобы сделать карьеру, зарабатывать на жизнь и добиться успеха.То же самое и с подростками, потому что им нужно много учиться. Итак, и у взрослых, и у подростков мало свободного времени.

Что касается меня, то у меня тоже мало свободного времени, потому что в этом году мне предстоит ряд важных экзаменов. Поскольку я не хочу их подводить, я прилагаю все усилия, чтобы выучить необходимый материал. Я читаю много учебников и дополнительных статей, делаю бесчисленные упражнения, посещаю подготовительные курсы и так далее.

Несмотря на то, что мне приходится много работать, я стараюсь находить время для отдыха и развлечений.Честно говоря, в свободное время я очень люблю заниматься многими делами. Я люблю гулять, приходить к друзьям, смотреть телевизор, бродить по Интернету и так далее. Мое любимое времяпрепровождение — бассейн. Я стремлюсь вести здоровый образ жизни, а плавание помогает мне поддерживать себя в форме.

Что касается моих воскресных послеобеденных дней, я должен признаться, что они созданы для безделья. Обычно я беру планшет, опускаюсь на диван и смотрю видео на YouTube или общаюсь в социальных сетях. После обеда в воскресенье я не перегружаю себя делами, потому что мне нужно набраться сил на понедельник, который является моим самым загруженным рабочим днем.

В заключение хочу сказать, что очень важно не только иметь свободное время, но и уделять его своим хобби и интересам.

Монолог «Погода и времена года»

Задание
Вы расскажете о погоде и временах года. Вы должны будете начать через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· какое из четырех сезонов вам нравится больше всего и почему;
· как за последнее время изменился климат Земли;
· доверяете ли вы прогнозу погоды и почему.
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о погоде и временах года.

Для начала я хотел бы сказать, что в году четыре времени года: зима, весна, лето и осень.

Что касается меня, то мне больше всего нравится лето, потому что это период отпусков. А каникулы — это свобода. Абсолютно! Нам не нужно рано вставать и спешить в школу. Необязательно тратить много времени на выполнение домашних заданий в школе.Единственное, что нам нужно делать летом, — это расслабляться по максимуму. К тому же летом отличная погода! Как правило, тепло и солнечно.

Кстати, климат Земли недавно изменился. Если вы внимательно посмотрите на то, что происходит в мире, вы увидите природные явления, которых раньше не было. Таяние арктических льдов — один из многочисленных примеров. Он постепенно наполняет океан огромным количеством дополнительной воды, что поднимает уровень воды и вызывает экологические катастрофы.Кроме того, в СМИ часто появляется информация о катастрофических ураганах и сильных засухах, которые происходят в неожиданное время и в неожиданном месте.

Что касается прогноза погоды, я ему не доверяю, если он дается на более длительный период времени. Я не верю, что человек может предсказать, что будет через неделю или две. Тем не менее, я думаю, что прогноз погоды на один-два дня, скорее всего, будет правильным, и ему стоит доверять.

В заключение хочу сказать, что погода — интересная тема, на которую стоит обратить внимание.

Монолог «Фотография»

Задание
Вы расскажете о фотографии. Вам нужно будет начать через 1,5 минуты и говорить не более 2 минут.
Не забудьте сказать:
· почему людям нравится фотографировать
· почему фотографирование сегодня популярнее, чем было в прошлом
· какая лучшая фотография, которую вы когда-либо сделали,
Вы должны постоянно говорить.

Примерный ответ
Итак, я расскажу о фотографии.

Прежде всего, я хотел бы сказать, что люди всегда хотели, чтобы прекрасные моменты жизни длились вечно. Фотография помогает им в этом.

Людям нравится фотографировать по ряду причин. Как я только что сказал, люди хотят навсегда сохранить прекрасные моменты жизни. Например, посещая экзотическую страну, вы видите множество вещей, которых нет в вашем регионе. Вы никогда не увидите кокосовую пальму в Сибири и груды снега где-нибудь на юге. Почему бы не сфотографировать? Кроме того, люди фотографируют не только для развлечения, но и для фиксации деталей происшествия.Часто фотографии помогают расследовать преступление.

Это действительно факт, что фотосъемка сегодня более популярна, чем в прошлом. Основная причина в том, что сегодня фотографировать стало намного проще. Вы просто берете смартфон, делаете щелчок и все. Также стало проще делиться фотографиями с друзьями. Вы можете загрузить его
в свой профиль в социальной сети и показать всем.

Я очень люблю фотографировать. Честно говоря, у меня много хороших фотографий, но лучшая из них была сделана в прошлом году на Горном Алтае.Мы с друзьями совершили восхождение на гору и сфотографировались на самой ее вершине. Картинка просто офигенная! Когда я смотрю на нее, я восхищаюсь прекрасной природой и вспоминаю своих друзей.

В заключение хочу сказать, что фотографирование — это бесконечное хобби, которое увлекает все больше и больше людей.

.