Дети взрослые цитаты ошо: поощрение Духа Свободы и Любознательности» Ошо📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
поощрение Духа Свободы и Любознательности» Ошо📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
Что выбрать
Библиотека
Подписка📖Книги
🎧Аудиокниги
👌Бесплатные книги
🔥Новинки
❤️Топ книг
🎙Топ аудиокниг
🎙Загрузи свой подкаст
📖Книги
🎧Аудиокниги
👌Бесплатные книги
🔥Новинки
❤️Топ книг
🎙Топ аудиокниг
🎙Загрузи свой подкаст
- Главная
- Эзотерика, оккультизм
- ⭐️Бхагаван Раджниш (Ошо)
- 📚О детях. Революционный взгляд на воспитание: поощрение Духа Свободы и Любознательности
Детей надо научить задавать вопросы, и родители не должны отвечать на них, если они точно не знают ответ. И даже если они знают ответ, им нужно говорить так, как Будда говорил своим ученикам: «Не верьте мне! Это мой опыт, и, как только я говорю что-то, для вас это становится ложью, потому что это не ваш опыт. Слушайте меня, но не верьте. Экспериментируйте, интересуйтесь, ищите. Если сами вы не знаете, то ваше знание бесполезно, оно опасно. Позаимствованное знание – это помеха».
20 июня 2020Поделиться
Смерть – это такой феномен, о котором можно только сказать одно: мы все возвращаемся домой, мы возвращаемся туда, откуда пришли. Мы тоже не знаем. Мы пришли откуда-то и возвращаемся туда же. Смерть – это завершение круга, но оба конца – начало и конец – окутаны тайной.
4 декабря 2019Поделиться
Радуйтесь больше, молитесь, танцуйте, пойте, слушайте хорошую музыку, а не популярную. Слушайте музыку классическую, она успокаивает и проникает глубоко в подсознательное, а ребенок ее сможет услышать только оттуда.
Поделиться
Мы не разрешаем детям быть разумными. Прежде всего потому, что в таком случае они стали бы чувствительными, деликатными, открытыми. Разумные люди увидели бы всю ложь общества, государства, церкви, образовательной системы. Они начали бы бунтовать. Они бы стали личностями, их было бы трудно запугать. Их можно уничтожить, но нельзя поработить. Их можно растерзать, но нельзя заставить идти на компромисс.
25 февраля 2021Поделиться
Все происходит легче, когда вы любите. Не спрашивайте «как», потому что тогда вы будете искать метод, методологию, технику, а любовь – это не техника.
13 февраля 2021Поделиться
Послушный ребенок – все равно что коровий навоз. Ребенок, который не может сказать «нет», не имеет целостности, даже «да» такого ребенка бессмысленно. «Да» обретает смысл только тогда, когда есть «нет». Тогда он решает своим разумом.
12 февраля 2021Поделиться
Во всей истории человечества это самая большая трагедия.
Никакое рабство не было таким тяжелым, как рабство ребенка, и никакое другое рабство так не истощило человечество, как рабство ребенка, и самая трудная задача, стоящая перед всем человечеством, – избавить детей от рабства.
Поделиться
Вы бессознательно воспроизводите свои копии
10 февраля 2021Поделиться
Многие женщины боятся материнства. Но это не решение проблемы. Главное в том, чтобы осознать, что материнство – это лишь частичка вас. Не отождествляйте себя с ним; вы остаетесь личностью. Нельзя жертвовать индивидуальностью ради чего бы то ни было, будь то материнство, супружество, отцовство; нельзя жертвовать индивидуальностью, ибо это приводит к осложнениям.
2 февраля 2021Поделиться
Вспомните слово «запрет»… Никакого позитивного побуждения, а только строгое наблюдение – это же дети, они могут поранить себя, покалечить себя. Не приказывайте им строго, а объясните. Не сводите все к послушанию, а дайте им выбирать самим.
Просто объясните ситуацию.
Поделиться
Стандарт
(30 оценок)
Читать книгу: «О детях. Революционный взгляд на воспитание: поощрение Духа Свободы и Любознательности»
Бхагаван Раджниш (Ошо)
О проекте
Что такое MyBook
Правовая информация
Правообладателям
Документация
Помощь
О подписке
Купить подписку
Бесплатные книги
Подарить подписку
Как оплатить
Ввести подарочный код
Библиотека для компаний
Настройки
Другие проекты
Издать свою книгу
MyBook: Истории
Ошо. Цитаты. «О детях» — bliss_siren — LiveJournal
Ошо Цитаты«О детях»:
…
Ты не совсем права, когда говоришь, что не любишь его. Если бы это было так, то ты бы и не злилась на него, но любовь и гнев идут рядом.
Гнев — это всего лишь любовь наизнанку, любовь скисла, вот и все. Нужно вывернуть его, и он станет любовью. Злость и гнев — не антиподы любви.
Настоящими антагонистами любви являются апатия и безразличие. Если ты не любишь ребенка, то ты будешь равнодушна — кому какое дело?
…
Например, ребенок совершил что-то плохое, но вы подавили свой гнев. Это был теплый момент. Если бы вы ударили его, наорали на него, то все было бы теплым и живым, но вы подавили чувства. Позже, когда ребенок ничего не сделал, прошло уже шесть часов, и он уже забыл обо всем, а вы все не можете, вы подавили гнев в себе. Теперь уже все остыло. Сейчас у вас есть оправдание: «Ты не сделал домашнее задание!» Теперь это уже холодно, и вы мстите. Нужно что-то делать, иначе вы не избавитесь от этого.
Вы ищете рациональное оправдание. Крик был нерационален, но зато естествен. Вы найдете неестественное, но рациональное оправдание: он не сделал домашнее задание, или испачкал одежду, или не принял душ. Вы злитесь, но злость холодна.
Вам нужно избавиться от нее, но это будет отвратительно.
Это все равно что есть холодную еду, ее нужно долго переваривать, в желудке чувствуется тяжесть.
Ребенок этого не понимает. Значит, надо быть теплым.
…
Каждому ребенку нужно помочь переводить гнев, ненависть, зависть в любовь.
Важной частью третьей ступени является и чувство юмора. Наше так называемое образование делает людей печальными и серьезными. И если одна треть вашей жизни потрачена зря в университете, сделавшем вас печальным и серьезным, то ваша жизнь становится тусклой. Вы забываете язык смеха — а человек, забывший смех, многое теряет в жизни.
…
Не тратьте напрасно силы и время на гнев и борьбу с прошлым, которого уже нет, направьте всю свою энергию на то, чтобы чудесным образом изменить себя.
…
Родители будут разочарованы в вас, если вы не сможете воплотить их мечты. Но не чувствуйте себя виновными в этом, иначе вы погубите свою радость, рост, тишину.
Оставайтесь невозмутимым, не реагируйте. Не испытывайте чувство вины. Это ваша жизнь, живите ее согласно вашему внутреннему свету.
А когда на вас снизошла радость и благодать — поделитесь ими с родителями.
Подождите, пока они остынут от гнева, гнев — это не постоянная величина, он приходит и уходит как туча. Подождите! Идите к родителям лишь тогда, когда вы будете уверенными, что сможете остаться невозмутимыми, когда сможете не реагировать на услышанное, когда на гнев сможете ответить любовью. Только так можно помочь им.
…
Сердце — это ваша целостность. Итак, если вы полностью отдаетесь чему-нибудь, то вами руководит чувство. Если же вы отдаетесь чему-нибудь не до конца, то вами руководит ум.
…
Вам нужно окружить их заботой, чтобы помочь им сделать их работу лучше. Просто помогайте им выполнить ее лучше. И это уже не игра, не игра с амбициями.
Нет, мы не стараемся сделать их в жизни очень властными, знаменитыми, богатыми и тому подобное. Нам, прежде всего, нужно помочь им быть живыми, естественными, любящими, а жизнь дальше обо всем позаботится. Я не имею в виду, что им нужно отдыхать, а не бороться. А в образовании помогайте им стать более творческими; пусть будут инициативными.
И не навязывайте свои критерии.
Когда ребенок рисует, не нужно вставлять свои взрослые замечания: мол, это совсем не Пикассо. Уже достаточно того, что ребенок рисуя, был полностью поглощен процессом. Рисовать — это так здорово! Объективные оценки здесь ни к чему — это может быть какая-то мазня, просто разлиты краски, все перемешано…
Но так и должно быть, потому что ребенок есть ребенок, и он по-другому видит мир.
Например, рисуя лицо человека, ребенок видит совсем по-другому. Он рисует очень
большие глаза и очень маленький нос. Он может не нарисовать уши — он никогда на них не смотрел — но глаза для него имеют большую важность. Ребенок нарисует мужчину с головой, руками, ногами, но без туловища: так он видит. В отличие от взрослого ребенок видит в мужчине только руки, нога и голову.
Итак, вопрос не в том, чтобы давать оценку рисунку. Оценивать вообще ничего не следует. Ребенку нет нужды знать, хорошо это или плохо. Если ребенок поглощен процессом рисования, то этого уже достаточно.
Он в глубокой медитации, он полностью слился с действием… он растворился в нем! Рисунок хорош, потому что художник растворился в нем. Помогите ребенку полностью раствориться, и в дальнейшем, рисуя, он всегда будет поглощен. Если вы заставляете его рисовать, то он не сможет погрузиться в медитацию. Итак, что бы дети ни делали, разрешайте им, просто помогайте им. Есть много способов помочь. Можно подсказать, как смешивать краски, закрепить полотно, пользоваться кистью. Будьте помощником, а не руководителем.
Игривых цитат для ребенка в вашем сердце — Винс Гоумон
«Когда мы делаем игру основой обучения, мы учим ребенка в целом». ~ Винс ГоумонНажмите, чтобы твитнуть Наслаждайтесь этой подборкой цитат об игре от корифеев прошлого и настоящего. Эти учителя объясняют, почему игра так важна для нашего профессионального пути, творчества, цели, отношений, обучения, личного благополучия и связи с жизнью. И, конечно же, они объясняют, почему игра служит здоровью и развитию детей.
Вы увидите, что я также вплел несколько собственных цитат.
Если ваш аппетит к цитатам не совсем утолен, ознакомьтесь со списком вдохновляющих цитат для обучения и развития детей и вдохновляющих цитат для разжигания воображения, удивления и смеха. Я также рекомендую вам посмотреть это короткое, веселое и вдохновляющее видео под названием «Выходи и играй ~ Embracing Life’s Infinite Playground».
Также… ознакомьтесь с книгой Винса: Пусть огонь горит ~ Воспитание творческого духа детей, детская книга для взрослых
Удачной прокрутки!
Чтобы получить больше вдохновляющих статей, исследований, советов и инструментов, подпишитесь на бесплатную электронную рассылку Винса._____________________
«Игра — это не что-то отдельное от повседневной рутины жизни. Это не то, к чему можно наконец добраться, когда работа заканчивается. Скорее, игра, как и музыка, — это сила, которую мы чувствуем в своих костях и которая шепчет в нашем сердце.
Как показывают дети, игра не где-то там, а всегда здесь и сейчас». ~ Винс Гоумон
«Детям не нужно больше вещей. Лучшие игрушки, которые может иметь ребенок, — это родители, которые садятся на пол и играют с ними». ~ Anonymous
«Временами быть абсурдным, смешным и откровенно иррациональным — это нормально; глупость — это сладкий сироп, который помогает нам глотать горькие пилюли жизни». ~ Ришель Э. Гудрич
«Небольшая чепуха время от времени лелеется самыми мудрыми людьми». ~ Роальд Даль
«Игра — это отсутствие стресса». ~ Poole
«Игра — высшая форма исследования». ~ Альберт Эйнштейн
«Это настоящий секрет жизни — быть полностью вовлеченным в то, что вы делаете здесь и сейчас. И вместо того, чтобы называть это работой, поймите, что это игра». ~ Алан В. Уоттс
«Человек стареет, когда ходит вокруг лужи, а не через нее». ~ Р.К. Ferguson
«Все животные, кроме человека, знают, что главное занятие жизни — получать от нее удовольствие».
~ Сэмюэл Батлер
«Поддержка детей в играх требует от нас помнить, что такое жизнь. Речь идет не о том, чтобы добраться от А до Я, а о том, чтобы мечтать за пределами обоих». ~ Винс Гоумон
«Для маленького ребенка нет разделения между игрой и обучением; между вещами, которые он или она делает «просто для развлечения», и вещами, которые носят «образовательный характер». Ребенок учится, живя, и любая часть жизни, доставляющая удовольствие, также является игрой». ~ Пенелопа Лич
«Игра создает такого легкого и легкого персонажа, который можно попробовать и сделать своими руками, который нужен нашему будущему». ~ Джеймс Л. Хаймс-младший
«Когда мы занимаемся тем, к чему мы естественным образом приспособлены, наша работа приобретает качество игры, и именно игра стимулирует творчество». ~ Линда Найман
«Игра — это не перерыв в обучении. Это бесконечное, восхитительное, глубокое, увлекательное, практическое обучение. Это дверь в сердце ребенка!» ~ Винс Гоумон
«Детям больше, чем когда-либо, нужны возможности быть в своем теле в мире — прыгать через скакалку, кататься на велосипеде, прыгать по ручью и строить крепости.
Именно в этом контакте между конечностями тела и костями земли возникает истинный баланс и центрированность». ~ Дэвид Собел
«Жизнь — это игра… Нам нужно играть, чтобы заново открыть для себя магию вокруг нас». ~ Флора Колао
«Почти все творчество связано с целенаправленной игрой». ~ Авраам Маслоу
«Игра дает детям возможность практиковать то, что они изучают». ~ Мистер Роджерс
«Дар игры в том, что она предлагает нам творить без привязанностей, исследовать без цели и наслаждаться без сложностей». ~ Винс Гоумон
«Самые простые, дешевые и веселые занятия, такие как пение, игры, чтение, рассказывание историй и просто разговоры и слушание, также лучше всего подходят для развития ребенка». ~ Джером Сингер
«Необходимость может быть матерью изобретения, но игра, безусловно, его отцом». ~ Роджер фон Оех
«Дать ребенку механическую игрушку равносильно игре для него» ~ Уолтер Вуд
«Дети не могут отскакивать от стен, если мы уберем стены».
~ Эрин КенниНажмите, чтобы твитнуть«Взрослые всегда спрашивают маленьких детей, кем они хотят стать, когда вырастут, потому что они ищут идеи». ~ Паула Паундстоун
«Чтобы по-настоящему смеяться, вы должны уметь принимать свою боль и играть с ней!» ~ Чарли Чаплин
«Если вы доверяете игре, вам не нужно будет так сильно контролировать развитие вашего ребенка. Игра воспитает ребенка так, как вы и представить себе не можете». ~ Винс Гоумон
«Дети всегда учились и создавали для себя места посредством игры». ~ Донна Р. Барнс
«Душа исцеляется общением с детьми». ~ Федор Достоевский
«В каждом настоящем мужчине таится ребенок, который хочет играть». ~ Фридрих Ницше
«Творческая игра подобна роднику, который бьет из глубины ребенка». ~ Джоан Алмон
«Если мы хотим, чтобы наши дети жили счастливой, продуктивной и нравственной жизнью, мы должны уделять больше времени игре, а не меньше». ~ Питер Грей
«Улыбка — это ротовая йога».
~ Thich Nhat Hanh
«Импровизация, композиция, письмо, рисование, театр, изобретательство, все творческие акты являются формами игры, отправной точкой творчества в цикле человеческого роста и одной из великих первичных жизненных функций… Сама техника возникает из игры…
«Игра заряжает нас энергией и оживляет. Это облегчает наше бремя. Это обновляет наше естественное чувство оптимизма и открывает перед нами новые возможности». ~ Стюарт Браун, доктор медицины
«Если ребенок смог в своей игре отдать все свое любящее существо окружающему миру, он сможет в серьезных задачах дальнейшей жизни посвятить себя с уверенностью и силой служению миру». ~ Рудольф Штайнер
«Играть с ребенком — значит любить ребенка». ~ Винс Гоумон
«На улицах играют дети, которые могут решить некоторые из моих главных задач по физике, потому что у них есть способы сенсорного восприятия, которые я давно потерял». ~ Дж. Роберт Оппенгеймер
«Ребенок, который не играет, не ребенок, но человек, который не играет, навсегда потерял ребенка, который жил в нем».
~ Пабло Неруда
«Тот, кто хочет много понять, должен много играть». ~ Готфрид Бенн
«Меня часто обвиняют в ребячливости. Я предпочитаю интерпретировать это как детское. Я до сих пор с большим энтузиазмом отношусь к мелочам. Я склонен преувеличивать, фантазировать и приукрашивать. Я все еще прислушиваюсь к инстинктивным побуждениям. Я играю с листьями. Я прыгаю по улице и бегу против ветра. Я никогда не поливаю свой сад, не замочив себя. Именно после таких радостных моментов я достиг своего величайшего творческого потенциала и создал свою лучшую работу». ~ Лео Бускалья
«В игре ребенок всегда ведет себя выше своего среднего возраста, выше своего повседневного поведения. В игре он как будто на голову выше самого себя». ~ Лев Выготский
«Игра — любимый способ обучения нашего мозга». ~ Дайан Акерман
«Ангелы могут летать, потому что относятся к себе легкомысленно». ~ Г. К. Честертон
«Игра — это не отсутствие работы. Это исполнение вашего радостного и творческого духа».
~ Винс Гоумон
«Ритуал вырос в священной игре; поэзия рождалась в игре и питалась игрой; музыка и танцы были чистой игрой…. Таким образом, мы должны заключить, что цивилизация на своих самых ранних этапах была разыграна…» ~ Йохан Хейзинга
«Иногда приходится бросить грабли и играть в листве». ~ Дуглас В’Соске
«Никогда не поздно иметь счастливое детство». ~ Wayne DyerClick To Tweet«Мы, наконец, движемся к своей судьбе, когда понимаем, что нам предстоит жить и как приключенческая игра… возможно, весь мир природы — это вечеринка, фестиваль, а мы — долгожданное шампанское». ~ Брайан Свимм
«Культура возникает и развивается в игре и как игра». ~ Йохан Хейзинга
«Структурированная игра сродни приготовлению еды по чужому рецепту. Неструктурированная игра похожа на создание собственной еды из вашего воображения». ~ Винс Гоумон
«По-настоящему зрелый человек не может быть серьезным, нечего быть серьезным. Вся жизнь забавна, это игра, игра сознания.
И именно это открывает вам медитация — вся жизнь — это прекрасная игра энергии. Та же энергия есть в деревьях, в звездах, в реках, в горах, в вас, в животных. Это одна и та же энергия, танцующая в разных формах. Мы на Востоке называли это «лила». Лила означает «игра бога». ~ Ошо
«Детство — короткий сезон». ~ Хелен Хейс
«Никогда в своих самых смелых мечтах я не мог представить, что нам придется защищать право детей на игры». Нэнси Карлссон-Пейдж
«Человек страдает только потому, что серьезно относится к тому, что боги создали для развлечения». ~ Алан Уилсон Уоттс
«Если это не весело, значит, вы делаете это неправильно». ~ Боб Бассо
«Игра — это язык детей. Вы говорили об этом с ними в последнее время? ~ Винс Гоумон
«Тот, кто не получает удовольствия и удовольствия от каждого дня… должен реорганизовать свою жизнь». ~ Г. М. Адамс
«Те, кого видели танцующими, считались сумасшедшими теми, кто не мог слышать музыку». ~ Фридрих Ницше
«Самые успешные взрослые сохраняют способность играть».
~ Д-р Джек Шонкофф
«Ничто так не зажигает мозг ребенка, как игра». ~ Д-р Стюарт Браун
«Когда мы отказываем детям в игре, мы отказываем им в праве познавать мир». ~ Эрика и Николас Кристакис
«Это счастливый талант — уметь играть». ~ Ральф Уолдо Эмерсон
«Пойте громко даже в машине или особенно, если это смущает ваших детей». ~ Мэрилин ФенландНажмите, чтобы твитнуть«Игра — это почва, на которой растет ребенок. Пусть она цветет естественно, органично и в свое время». ~ Винс Гоумон
«Игра бывает разных форм, но, как правило, она выбирается свободно, спонтанно, направлена на себя и приносит удовольствие». ~ Табель успеваемости Active Healthy Kids Canada
«Игра оттачивает наш талант к эмпатии и сотрудничеству… это противоядие от социальной изоляции» ~ С. Эберле
«Люди редко добиваются успеха, если не получают удовольствия от того, что делают». ~ Дейл Карнеги
«Когда вы танцуете и поете от радости, с глубоким принятием себя таким, какой вы есть, начинает проявляться мудрость».
~ Ошо
«Игра освобождает нашу душу, привязывает нас к нашему телу и освобождает наше творчество. Игра дарит наш дух миру!» ~ Винс Гоумон
«Жизнь не так серьезна, как мне кажется». ~ Экхарт Толле
«Пытаться дать определение игре — все равно, что пытаться дать определение любви. Вы не можете этого сделать. Он слишком велик для этого». ~ Гордон Старрок
«Неструктурированная бесплатная игра — это период созревания идей и инноваций, в которых нуждается наш мир». ~ Винс Гоумон
«Сначала вы должны научиться играть по правилам, затем вы должны забыть правила и играть от всего сердца». ~ Anonymous
«Я стараюсь верить так же, как верил, когда мне было пять лет… когда твое сердце говорит тебе все, что тебе нужно знать». ~ Люси Лью
«Создание большего пространства для игр детей в наших сообществах начинается с создания большего пространства в наших сердцах для ребенка внутри». ~ Винс Гоумон
«Мы все немного странные, и жизнь немного странная, и когда мы находим кого-то, чья странность совместима с нашей, мы присоединяемся к ним, впадаем во взаимную странность и называем это любовью».
~ Доктор Сьюз
«Игра освобождает нашу душу, привязывает нас к нашему телу и освобождает наше творчество. Игра дарит наш дух миру!» ~ Винс Гоумон
«Если вам нужны творческие работники, дайте им достаточно времени для игр». ~ John CleeseClick To Tweet«Игра — это ответ на вопрос: «Как возникает что-то новое?»» ~ Жан Пиаже
«Одно дело построить песочницу для детей. Другое дело — прыгнуть и поиграть с ними». ~ Винс Гоумон
«У каждого ребенка должны быть лепешки из грязи, кузнечики, водяные жуки, головастики, лягушки, грязевые черепахи, бузина, земляника, желуди, каштаны, деревья, по которым можно лазить. Ручьи вброд, водяные лилии, сурки, летучие мыши, пчелы, бабочки, различные животные, которых можно погладить, сенокосы, сосновые шишки, камни, которые можно катать, песок, змеи, черника и шершни; и любой ребенок, который был лишен этого, был лишен лучшей части образования». ~ Лютер Бербанк
«Человек наиболее близок к себе, когда достигает серьезности играющего ребенка».
~ Гераклит
«Ваше тело не может лечиться без игры. Ваш разум не может исцелиться без смеха. Твоя душа не может исцелиться без радости». ~ Кэтрин Риппенджер Фенвик
«Игра подпитывает ваше творчество, щекочет вашего внутреннего ребенка и питает вашу душу». ~ Клаудия Блэк
«Вы можете танцевать где угодно, даже если только в своем сердце». ~ Автор неизвестен
«Поиграйте с ребенком, и вы убедитесь, что дары и цели внутреннего ребенка живут во взрослой жизни». ~ Винс Гоумон
«Каждый ребенок — художник. Проблема в том, как остаться художником, когда он вырастет». ~ Пабло Пикассо
«Зрелость человека состоит в том, что он снова обрел серьезность, которая была у него в детстве, в игре». ~ Фридрих Вильгельм Ницше
«В каждом настоящем мужчине таится ребенок, который хочет играть». ~ Фридрих Ницше
«Для взрослого, который не может безопасно быть ребенком, игра невероятно исцеляет… и она может быть неудобной и даже пугающей. Так много исцеления нашего мира начинается с исцеления внутреннего ребенка, который редко, если вообще когда-либо, выходит и играет».
~ Винс Гоумон
«Именно в игре, и только в игре, отдельный ребенок или взрослый способен к творчеству и использованию всей личности, и только в творчестве индивидуум открывает себя». ~ Д.В. Винникотт, британский педиатр
«Истинная цель всей человеческой жизни — игра». ~ Г. К. Честертон
«Игра — это подготовка к неожиданностям». ~ Марк Бекофф
«Создавая достаточно места для игр детей, мы верим в их естественное развитие. Мы позволяем им диктовать свой рост и развитие. Чрезмерная потребность контролировать их цветение является сигналом того, что мы не доверяем силе нашего духа указывать путь, и, в частности, мы не верим в проводник Игры». ~ Винс Гоумон
«Игра — это королевская дорога к детскому счастью и взрослому великолепию». ~ Джозеф Чилтерн ПирсНажмите, чтобы твитнуть«Детство — это то состояние, которое заканчивается в тот момент, когда лужа впервые рассматривается как препятствие, а не как возможность». ~ Кэти Уильямс
«Глубокий смысл часто кроется в детской игре».
~ Иоганн Фридрих фон Шилле
«Позволяя детям играть, они остаются верными себе. Что может быть лучше подарка миру — настоящих и любящих людей». ~ Винс Гоумон
«Игра — любимый способ обучения нашего мозга». ~ Дайан Акерман
«Необходимость может быть матерью изобретения, но игра, безусловно, его отец». ~ Роджер фон Ох
«Жизнь нужно прожить как игру». ~ Платон
«Это счастливый талант — уметь играть». ~ Ральф Уолдо Эмерсон
«Игра заряжает нас энергией и оживляет. Это облегчает наше бремя. Это обновляет наше естественное чувство оптимизма и открывает перед нами новые возможности». ~ Стюарт Браун, доктор медицинских наук
«Парадоксально, что многие педагоги и родители до сих пор проводят различие между временем обучения и временем игры». ~ Лео Ф. Бускалья
«Вы создадите пространство для игр ребенка только в той степени, в какой вы цените игру и разрешаете себе играть». ~ Винс Гоумон
«Тот, кто хочет много понять, должен много играть».
~ Готфрид Бенн
«Играющий взрослый отступает в другую реальность; играющий ребенок продвигается вперед к новым ступеням мастерства». ~ Эрик Х. Эриксон
«Глубокий смысл часто кроется в детской игре». ~ Иоганн Фридрих фон Шиллер
«Игра была самым полезным занятием человека». ~ Фрэнк Каплан
«Позволяя детям играть, они могут оставаться в состоянии потока . Это невероятно важно, учитывая, что поток — это естественное состояние жизни». ~ Винс Гоумон
«Истинная цель всей человеческой жизни — игра». ~ Г. К. Честертон
«Мы никогда не бываем более живыми, более полно самими собой или более глубоко поглощенными чем-либо, чем когда мы играем». ~ Charles E. Schaefer
«Те, кто редко играет, становятся неустойчивыми перед лицом стресса или теряют исцеляющую способность юмора». ~ Стюарт Браун
«Детям нужна свобода и время для игр. Игра — это не роскошь. Игра — это необходимость». ~ Кей Редфилд Джеймисон
«Сегодня давайте танцевать со вселенной».
~ Ханнс-Оскар Порр
«Счастье — это продолжение событий, которым не сопротивляются». ~ Дипак Чопра»
«Танец может раскрыть всю тайну, которую скрывает музыка». ~ Шарль Бодлер
«Игра — кратчайший путь между детьми и их творческим призванием». ~ Винс Гоумон
«Вы можете узнать о человеке больше за час игры, чем за год разговоров». ~ ПлатонНажмите, чтобы твитнуть«Я должен защищать игру для детей не больше, чем я должен защищать их еду, сон и дыхание». ~ Rae Pica
«Высшее достижение — стереть грань между работой и отдыхом». ~ Арнольд Тойнби
«Игра скоро будет цениться не как отход от реалий жизни, а как активный акт их создания». ~ Винс Гоумон
«Игра — это ликование возможного». ~ Мартин Бубер
«Поистине великие достижения этого поколения будут достигнуты теми, кто может создавать возмутительные связи, а это может сделать только ум, который умеет играть». ~ Нэгл Джексон
«Если бы люди иногда не делали глупостей, никогда не было бы сделано ничего разумного».
~ Людвиг Витгенштейн
«Мы боимся собственной спонтанности, потому что боимся ошибиться. Чтобы компенсировать это, мы планируем и перепланируем. Мы слишком много обдумываем свои слова и действия, чтобы чувствовать себя в безопасности». ~ Винс Гоумон
«Создание чего-то нового осуществляется не интеллектом, а игровым инстинктом». ~ Карл Юнг
«Я играл с идеей и стал своенравным; подбросил в воздух; преобразовал его; позвольте ему убежать и отбить его; сделал его радужным с фантазией и крылатым с парадоксом ». ~ Оскар Уайльд
«Вы добились успеха в своей области, когда не знаете, что вы делаете, работаете или развлекаетесь». ~ Уоррен Битти
«Игра — единственный способ раскрыть высший разум человечества». ~ Джозеф Чилтон Пирс
«У палеолитических охотников, нарисовавших непревзойденные изображения животных на потолке пещеры в Альтамире, были лишь рудиментарные инструменты. Искусство старше производства для использования, а игра старше работы. Человека формировало не столько то, что он должен был делать, сколько то, что он делал в игровые моменты.
Именно ребенок в человеке — источник его уникальности и творчества, а игровая площадка — оптимальная среда для раскрытия его способностей». ~ Эрик Хоффер
«Игра — это не отсутствие работы, а Радостное выражение нашего Божественного Творческого Я! Чем больше мы выражаем свое Я, тем больше жизнь проживается как Игра!» ~ Винс Гоумон
«Мастера искусства жизни не делают различий между своей работой и своей игрой, своим трудом и своим досугом, своим умом и своим телом, своей информацией, своим отдыхом, своей любовью и своей религией. Они едва ли знают, что есть что, они просто преследуют свое видение совершенства во всем, что делают, предоставляя другим решать, работают они или играют». ~ Джеймс Миченер
«Истинная цель всей человеческой жизни — игра. Земля — это сад задач; рай — это игровая площадка». ~ GK Chesterton
«Мы перестаем играть не потому, что стареем; мы стареем, потому что перестаем играть». ~ Джордж Бернард Шоу
«Игра готовит сегодняшних детей к тому, чтобы они завтра стали лидерами новаторского мышления».
~ Винс Гоумон
«Глубокий смысл часто кроется в детской игре». ~ Иоганн Фридрих фон Шиллер
«В мифе и ритуале берут свое начало великие инстинктивные силы цивилизованной жизни: закон и порядок, торговля и прибыль, ремесло и искусство, поэзия, мудрость и наука. Все они уходят корнями в первозданную почву игры». ~ Йохан Хейзинг
«Игра является высшим выражением человеческого развития в детстве, ибо только она является свободным выражением того, что есть в душе ребенка». ~ Фридрих Фребель
«Работа — это функция эго. Игра — это выражение души». ~ Vince GowmonClick To Tweet_____________________
«Я пытался учить своего ребенка с помощью книг,
он только озадаченно смотрел на меня.
Я пытался учить своего ребенка словами,
они проходили мимо него часто неуслышанными.
В отчаянии я отвернулся,
«Как я буду учить этого ребенка, — воскликнул я?
Он вложил мне в руку ключ,
«Подойди, — сказал он, — поиграй со мной».
Дважды подумайте, прежде чем опубликовать эту цитату Ошо!
Краткое содержание:Сразу после выхода в эфир она подверглась жестоким нападениям и преследованиям, устно, письменно и публично, со стороны лояльных Раджниши, потому что она говорила о жестоком обращении с детьми. Отчасти это побудило меня прочитать книгу Лили Данн. Эта книга подтвердила все, о чем говорила Эрин, и даже больше.
Я с жадностью читаю Грехи моего отца : Дочь, культ, дикое распутывание Лили Данн , книгу, которую трудно описать. Это душераздирающая и тревожная история взросления под контролем и манипулированием злобным нарциссом, отцом Лили. Это ужасно, реально и блестяще написано. Ее отец, сексуальный наркоман, среди других своих вредных черт стал саньясином, преданным Бхагвана Шри Раджниша. Лили делится яркими описаниями ашрамов и коммун гуру в Пуне, Индия; в Антилопе, Орегон; в Италии; и один в Саффолке, под названием Медина.
Книжное изображение Грехи моего отца : Дочь, культ, дикое распутывание Лили ДаннСильные воспоминания Лили о культуре педофилии в Медине шокируют и вызывают отвращение.
Напряженные воспоминания Лили о культуре педофилии в Медине шокируют и вызывают тошноту. Она проводила там много времени со своим отцом и его последней женой: «пожилые мужчины с молодыми женщинами, мужчины, преследующие несовершеннолетних, девственниц… порочные и зловещие, и полное злоупотребление властью» (стр. 88). Ее отец думал, что это хорошо.
Она рассказывает нам: «С тех пор у меня были беседы с некоторыми из тех, кто вырос в Медине, и есть тихое упоминание о жестоком обращении, которое имело место в общинной школе со стороны одного из учителей; но есть и подозрение на мои вопросы, покачивание головой на дальнейшие расспросы и напоминание о моем положении на периферии. Эту конкретную историю рассказывать не мне. Но я знаю, что со многими из этих детей было не все в порядке, и я также знаю, что в сообществах все еще много секретов, лояльности, защиты друг друга и страха быть неправильно понятыми или подвергнутыми остракизму.
«Но то, что я могу заключить из имеющихся у меня доказательств, заключается в том, что в своей попытке изгнать грех традиционных сексуальных ожиданий и табу Бхагван вместо этого сделал возможным то, что стало извращением любви.
Лили объясняет, что в собственной книге ее отца он «повторяет многие идеи Бхагвана: «Дать нам, взрослым, возможность играть с детьми, чтобы нам больше не нужно было думать о них как о наших детях, которые нуждаются в нашей защите, потому что дети не нуждаются в защите». Бхагван прославился провокационной болтовней, но мой отец не был гуру» (стр. 118–119).).
Грехи моего отца неопровержимо. История любви. История ужасов. Разоблачение, к сожалению, все еще очень любимого гуру. И, прежде всего, глубокий самоанализ, который может многому научить нас в том, как анализировать и убегать от жестокого нарцисса. И, не следует забывать, обнажив опасность проповеди Раджниша о «сексуальной свободе», которая подготовила почву для множества злоупотреблений, в первую очередь женщин санньясинов и безнадзорных детей.
Мой наставник и коллега, известный психотерапевт доктор Маргарет Талер Сингер, сказала, что Раджниш был гением «трансового разговора», который используется для отключения ваших способностей к критическому мышлению.
Конечно, я давно знаю о лидере культа Раджнише (теперь известном как Ошо) и его неортодоксальных учениях, изложенных в ритмичном нараспев. Он расширил духовную «мудрость» из различных традиций в мощной гипнотической смеси паблума Нью Эйдж и лозунгов самосознания. В то время его слова имели смысл для любопытных и уязвимых последователей. Мой наставник и коллега, известный психотерапевт доктор Маргарет Талер Сингер, сказала, что Раджниш был гением «трансового разговора», который используется для отключения ваших способностей к критическому мышлению. Он повторял это много раз и всегда заканчивал словами «Сдайтесь своему Мастеру». Если вам интересно, вы можете увидеть прекрасный пример этого в давнем, но отличном канадском документальном фильме «9».
Да, в течение многих лет я знал о множестве сексуальных, физических и психологических злоупотреблений, имевших место за эти годы в его ашраме, в коммуне в Антилопе, штат Орегон, и во многих других общинах санньясинов по всему миру. Это не закончилось инцидентом с биологическим терроризмом и другими преступлениями, имевшими место в Раджнишпураме в Орегоне. Это не закончилось, когда его выслали из США или с распадом сообщества Орегона. Я даже не смог досмотреть документальный фильм
Фотография молодой Эрин Роббинс с Бхагваном Шри РаджнишемСо мной связалась бывшая саньясинка , которая, когда ей было немного за двадцать, поехала с другом в ашрам в Пуне, Индия, и провела следующие 40 лет своей жизни, посвященные Раджнишу. Пока однажды она не проснулась и не поняла, что он не тот «святой человек», каким она его считала.
Однако мой интерес возродился чуть больше года назад, когда со мной связался бывший 
Пока однажды она не проснулась и не поняла, что он не тот «святой человек», каким она его считала. Когда Эрин (которая разрешила мне использовать свое настоящее имя) прибыла в ашрам, Раджниш сразу заметил привлекательную кудрявую девушку. Почти сразу же она была введена в его ближайшее окружение и заманена в оскорбительные сексуальные отношения с ним. (Но подождите — эти переживания были «честью», потому что Раджниш приближал Эрин к ее «пробуждению».)
В течение многих лет Эрин руководила «терапевтическими» группами, семинарами и тренингами Раджниша и посвятила себя развитию его движения. В течение двух-трех лет Раджниш провел энергетические даршанов, тех многочасовых, вызывающих сильное возбуждение, изменяющих сознание сессий, где саньясинов раскачивались и бредили, их тела дрожали и тряслись, с размахиванием рук в воздухе среди сочащихся повсюду сексуальных флюидов, интенсивного барабанного боя, мигающих стробоскопов и громкого реверберации.
Сексуальное насилие началось с Раджниша. Он создал эту извращенную культуру, и она выражалась во всех его коммунах по всему миру.
Ранее в этом году, после долгих раздумий и консультаций с близкими друзьями и семьей, Эрин решила опубликовать свою историю в подкасте A Little Bit Culty .