Книги про сов: Изучаем совообразных. Книги про сов для начинающих орнитологов.

Содержание

Изучаем совообразных. Книги про сов для начинающих орнитологов.

Добрый день, друзья. Как я уже писал в одной из статей, многих фотоохотников привлекают крупные и редкие птицы. Такие объекты фотоохоты, как правило, непросто найти и довольно сложно снять. Отсюда и живой интерес к ним.

В прошлом году, насмотревшись фотографий сов у моих знакомых фотографов-анималистов Алексея Левашкина и Геннадия Колотина, я тоже «загорелся» совами. Как я уже писал в прошлой статье «Где снимать животных» многих птиц можно снимать возле гнезд или дупел, где они выводят потомство. Как известно, совы не строят гнезд, а занимают чужие гнезда или ищут подходящие для этого дупла. Поскольку естественных гнезд для сов часто не хватает, орнитологи и любители дикой природы вешают для этих птиц искусственные гнездовья — так называемые совятники. В прошлом году я тоже повесил несколько совятников, и планирую в этом году повесить еще. В этом году мои совятники никто не заселил, но тут нужно брать количеством, поэтому буду продолжать опыты с искусственными гнездовьями для сов. Но для того, чтобы знать, где лучше повесить совятник, нужно непременно изучать данный вид, читать научную литературу про птиц и наблюдать.

Каждый раз просить совета по любой мелочи у знакомых орнитологов мне казалось неудобным. Поэтому я стал искать книги, где бы подробно можно было почитать про сов и методы их изучения. После поисков в интернете, я нашел три наиболее интересные книги, прочитав которые, я действительно почерпнул чрезвычайно важную и интересную информацию о совах. И сейчас я хочу поделиться этой литературой с вами. Итак…

Книги про сов (читаем и изучаем)

1) «Полный определитель птиц СССР», том 3 под редакцией С.А. Бутурлина и Г.П. Дементьева.

В этом томе описаны трубконосые птицы, дятловые птицы, дневные хищные птицы, и, конечно же, совы (сейчас отряд называется «совообразные»). Здесь есть общие сведения о совообразных — внешние признаки, образ жизни, питание и размножение, географическое распространение и хозяйственное значение. Далее подробно описан каждый вид с описанием биотопов для каждого вида, особенности питания, поведения и размножения конкретного вида. Также приведены черно-белые рисунки каждого вида. Все описано подробно — с картами, статистикой, наблюдениями конкретного вида по годам и описанием численности, ссылками на стороннюю литературу. Приведены наблюдения ученых-орнитологов, вся информация обобщена и доступно преподнесена читателю. Эта информация будет полезна как профессиональному орнитологу, так и начинающему бердвотчеру и простому любителю дикой природы. Из этой книги можно почерпнуть основные сведения о совах, которые после пригодятся для наблюдений и фотосъемки этих удивительных птиц.

А вот такая картинка в самом начале раздела о совообразных smile

2) Книга «Жизнь сов», Ю.Б.Пукинского

Это замечательная книга, целиком посвященная совам. Большое вступление содержит основную информацию по совообразным: общие черты биологии, приспособление сов к ночному образу жизни, питание и способы охоты, связь сов с территорией, семейная жизнь сов, охрана и привлечение сов. Здесь обобщена и доступно изложена информация о совообразных, приведено много интересных фактов и наблюдений, которые в совокупности дают нам лучше понять пернатых «кошек ночи». Особо следует выделить раздел «охрана и привлечение сов», так как в последнее время огромное количество этих птиц гибнет из-за хозяйственной деятельности человека.

Далее в книге рассматривается отдельно каждый вид сов, — с подробным описанием, черно-белыми фотографиями, наблюдениями и т.п. Здесь описание идет будто бы даже не для студентов вузов, а именно для орнитологов-любителей. Все понятно, и в то же время просто. Очень подробно для каждой совы описан период токования и выращивания потомства, а именно это самое важное для фотографов-анималистов, которые хотят найти и снять сов!

Преимущество книги в том, что она написана очень легким языком — не сложным научным, с большим количеством термином, а приближенным к литературному. Книга очень понравилась. Информации так много, что с первого раза усваивается далеко не все, и, скорее всего, придется еще не раз вернутся к этой замечательной книге.

3) И.В.Карякин «Пернатые хищники. Методические рекомендации по изучению соколообразных и совообразных».

Еще одна замечательная книга, посвященная именно изучению и выявлению сов. Большая часть данной работы посвящена дневным хищникам, но и тот кусок информации, что посвящен совообразным, очень важен и полезен. Здесь также приведена краткая информация о конкретных видах, но наиболее интересную информацию для человека, изучающего сов, представляет пункт «Методы выявления». Здесь описано когда, где, как и каким образом выявлять конкретную сову. Выявлять сов можно на токовых и гнездовых участках. Несомненно, после прочтения данного текста и начинающих бердвотчеров и орнитологов уже появится понимание, где и когда искать данный вид совы.

Вообще, человеку, заинтересовавшемуся совами, можно вполне начать именно с этой книги — материала хоть и не так много, но после его прочтения человек уже будет обладать базовыми знаниями. А если он заинтересуется — то вполне можно дальше углублять свои знания и изучать информацию из двух предыдущих книг.

Ну вот вроде бы и все, что я хотел сказать сегодня. Статья вышла не очень большая, но, надеюсь, что она пригодится фотографам-анималистам и любителям дикой природы, которые решили изучать пернатых «кошек ночи». Да и я сам я не могу похвастаться частыми встречами с совами и наблюдениями за ними. В этом году мне удалось понаблюдать за двумя выводками ушастой совы и немного поснимать их. Но об этом — в следующей статье! wink

До скорой встречи!

Интервью с авторами книги «12 сов» Андреем Усачевым и Галиной Дядиной

Авторы или, как они себя сами называют, «СОВавторы» Андрей Усачев и Галина Дядина живут далеко друг от друга, но это не мешает им писать СОВместные книги. Совсем недавно в издательстве «Книжный дом Анастасии Орловой» вышла их книга «12 сов». О том, как быть СОВавторами, о совах, которые прилетали и улетали из книги (о чем повествует предиСОВие, оно же послеСОВие), о детской литературе и о детях Татьяна Волошина побеседовала с каждым автором отдельно.

Андрей Усачев

Детский писатель, поэт, драматург, сценарист. Книги переведены на английский, французский, немецкий, голландский, китайский, корейский, иврит и другие языки. Лауреат многих премий, в том числе, премии им. Самуила Маршака, им. Корнея Чуковского, им. Юрия Коваля. В 2009 номинирован на Международную премию им. Астрид Линдгрен, а в 2012 награжден Почетным дипломом премии Х. К. Андерсена.

Галина Дядина

Современный детский поэт. Живет в г. Арзамасе Нижегородской области. Финалист литературных конкурсов «Алые паруса», «Новая детская книга». Лауреат премии Самуила Маршака в номинации «Дебют» издательства «Детгиз» и премии Корнея Чуковского Союза писателей Москвы. Автор множества стихотворных сборников для детей, в том числе в соавторстве с Андреем Усачевым.

Татьяна Волошина Как к вам пришла идея создать книгу «12 сов». С чего все началось? Почему именно совы?

Андрей Усачев Идея созревала постепенно. До этого мы написали пять книг, но все — в стихах. А перескочить от стихов к прозе — проще перепрыгнуть пропасть. Особенно для Галины, которая прозу не писала. Точно не скажу, но, кажется, первая сова была чукотская. Год назад я летал в Анадырь, где в музее увидел чучело полярной совы. Может быть, у Гали другая версия. Но я запомнил так. Почему совы? Сова — переходный вид. Она существо пограничное: между днем и ночью, между поэзией и прозой.

Галина Дядина Сейчас уже трудно точно объяснить, как пришла идея. Для меня она возникла из желания научиться писать прозу. Я очень узко направленный человек, сочинять стихи для меня — своя стихия. Это, конечно, занятие головоломное, но поддающееся, и родное моему мировосприятию. А вот проза с ее сюжетностью, диалогами, характерами персонажей — совсем другая, неподатливая ткань. Я попросила Андрея, с которым мы написали вместе много стихов, попробовать сочинить со мной что-нибудь прозаическое. Надеясь на него, как на уверенного учителя. Кажется, в тот момент он работал над книгой с колымскими сказками. И не мог переключиться с одного на другое. Но в шутку придумал двустрочный зачин, в котором и родилась наша главная пернатая героиня — появилась стихотворным способом — для рифмы:

Первая глава.
Жила-была сова!

Тут и у меня голове закрутилось:

Глава под цифрой два.
Еще одна сова.

В общем, шутливая импровизация сработала, как стартер. Случайная идея показалась симпатичной, и мы начали потихоньку придумывать каждый своих сов. Кто сколько сможет. Так что совиная проза проклюнулась из стихотворной скорлупы. Сова — это, вообще, очень поэтичный образ. Наверное, мы это почувствовали.

ТВ Совместно писать книгу… как это?

АУ Очень легко и удобно. Когда один автор живет в Москве, а другой — в Арзамасе. Несмотря на разные места проживания, это уже шестая наша СОВместная книга. Если одному что-то не слишком нравилось у другого, он мог сделать замечание. Но право последнего слова всегда оставалось за автором. Я не давил Галину своим авторитетом, а она не подавляла меня своим талантом. В соавторстве главное — уважение.

ГД Писать вдвоем мне было очень интересно. С одной стороны, у каждого было собственное пространство — свой сюжет, своя героиня. Каждый занимался маленьким мирком своей конкретной главы. Как будто выкраивал отдельные цветастые лоскутки, которые потом сошьются в одно большое сказочное полотно. А с другой стороны, задача была общая — соткать цельный мир, живущий в одной атмосфере, в единой, не разрозненной фантазии. Для этого нужно стараться соответствовать друг другу. Координироваться. Но это приятно. Увлекательно. И уютно.

ТВ Откуда все-таки взялись еще три совы? Кто их пригласил в книгу?

АУ Сначала мы договорились, что напишем по 6 сов. Но Галя после пятой затормозила, и я, не сдержавшись, написал седьмую. Тогда Галя в отместку написала еще двух… Вот и считайте!

ГД Я бы сказала, что «12 сов» — это условное, образное название. Тут, вероятно, также сыграла решающую роль не арифметическая логика, а поэтическая интуиция. «Двенадцать» — скорее, не столько сумма глав и живущих в них сов, сколько завораживающая совиная полночь. Время волшебного пернатого шабаша с многоголосым уханьем и шелестом крыльев.

ТВ А были ли такие совы, которые «улетели» в процессе написания книги?

АУ Целая стая. Сова, зажигавшая звезды. Сова, которая все доводила до совершенства. Сова, которая давала всем советы….

ГД Были совы, про которых мы хотели рассказать, но не сумели. Мысли о них витали над нами, но потом потихоньку развеялись или так и остались мыслями. Думаю, это потому, что мы с Андреем еще не профессиональные сововеды, а просто большие любители. Совы, мы вас любим! Простите нас, если мы в чем-то, увы, не справились.

ТВ Каких сов придумали вы, а каких ваш СОВавтор? Расскажите о своей самой любимой сове.

АУ А вот это СОВершенно секретная информация. И что значит — придумали? Все совы существовали до нас и, надеюсь, будут существовать после.

ГД Ну, наверное, вы понимаете, что, если бы мы хотели как-нибудь разметить «своих» сов, мы бы это уже сделали. Так иногда поступают хозяйки с домашними птицами, — чтобы во дворе не путать, где чьи. Но мы не стали размечать, потому хотим через несколько лет, когда сами все напрочь забудем, читать и пытливо угадывать, кто написал Марианну, а кто Казимиру Малевичну. А к вопросу о самой любимой сове, скажу, что влюбилась во всех сов сразу, когда увидела их в изображении Юлии Гуковой! Юля, я любуюсь чудесными совами!

ТВ О каком животном вы бы хотели/могли написать так же, как написали о совах?

АУ О жирафах, слонах, бегемотах, попугаях… Обо всех, кроме котов. О котах я уже написал в книге «333 кота» и больше мне сказать о них нечего.

ГД Может быть, о дятлах. Или голых землекопах. А если серьезно, то тут снова надо подумать. Да и «так же» о других героях не напишешь. По крайней мере, всегда же хочется нового. К тому же, как я призналась, книга про сов — это во многом моя проба пера. Мне еще многому учиться.

ТВ Считаете ли вы, что в этой книге вы сказали все, что можно сказать о совах, или что-то еще осталось за кадром?

АУ Нет, конечно. Совы неисчерпаемы, таинственны и непредсказуемы. Прилетают, не спросясь. И так же улетают.

ГД Мир сов огромен. И неисчерпаем даже Большой СОВетской энциклопедией.

ТВ Какого читателя вы представляли, когда писали книгу? Расскажите о нем!

АУ Я, когда пишу вообще не думаю о читателе. Но в соавторстве немного по-другому. Хочется, чтобы соавтору понравилось то, что ты придумал. Всегда надеешься вдохновить его. И боишься разочаровать.

ГД Я представляла большей частью только своих героинь. Я увлекалась и, кажется, иногда просто проваливалась в свою фантазию, пытаясь рассказать ее, как могу. И теперь мне остается только надеяться на великодушных, благосклонных и терпеливых читателей.

ТВ О чем любят сейчас слушать дети, кто их герои?

АУ Не знаю. Мои дети выросли, а маленькая внучка пока довольствуется «Репкой» и «Колобком».

ГД Я думаю, детям интересно все, что с интересом рассказано. Дети вообще любопытны. Их могут заворожить совершенно разные вещи. И простые, и сложные. И современные, и устаревшие. Главное, насколько это увлекательно рассказано. Мой девятилетний сын, например, недавно с большим энтузиазмом (и не для домашнего задания) нарисовал несколько иллюстраций к «Сказке о Царе Салтане», которую изучали в школе, при том, что искушен во всевозможных играх на плей-стейшн.

ТВ Эта книга больше для детей или для взрослых, по вашим ощущениям?

АУ Для людей. Я не разделяю читателей на детей и взрослых. В каждом взрослом живет ребенок и каждый ребенок хочет стать взрослым…

ГД Книга не для малышей. Ну, а дальше — уж как кому придется. Я не загадывала определенных читателей. Больших или маленьких. Просто плыла по течению.

ТВ Расскажите, насколько сейчас популярна литература для так называемых «кидэдалтов»?

АУ Понятия не имею. Инфантилизация общества происходит, это безусловно. Но среди моих знакомых таких нет. Да и не мне судить: я сам, наверное, «кидэдалт», раз до сих пор люблю детские книги.

ГД Про литературу для кидэдалтов даже затрудняюсь сказать. Я со своими детьми читала и читаю разные книги по их интересам (дочка, правда, уже взрослая девушка и сама подбирает себе литературу), но категория для «кидэдалтов» незаметно обошла нас стороной. Или, может быть, мы ее не распознали? Или все еще впереди?

ТВ Что лучше всего удалось в вашей книге, а за что вы переживаете?

АУ Лучше всего удались рисунки Юлии Гуковой. А за текст я всегда переживаю.

ГД Книга вышла очень красивой. Я рада, что над ней трудились большие профессионалы, начиная с моего учителя и соавтора Андрея Усачева и продолжая всей завидной командой: художницей Юлией Гуковой, дизайнером Андреем Бондаренко, издателем и замечательной писательницей Настей Орловой… Я горжусь этой честью! Переживаю, не подвела ли их своими текстами. Что скажут читатели. Какими окажутся отзывы.

ТВ В книге очень много смешных неологизмов: «мышочек», «эгаист» и другие. Кто из вас придумал больше всего таких неологизмов? Какой ваш любимый?

АУ Не считал. Я, вообще, плохо считаю. Любимый — «филосовия». Но в книгу он не вошел.

ГД Неологизмы сами придумались, в основном, Андреем! Мой любимый — «СОВавторы».

ТВ Какое из ваших достижений вы считаете самым важным в своей жизни на сегодняшний момент?

АУ Дети. И внучка.

ГД Мои дети.

ТВ Чем писатель сейчас может удивить ребенка?

АУ Фантазией. Сейчас. И всегда.

ГД Писатель — стойкой на руках и поперечным шпагатом.

ТВ А чем ребенок может удивить писателя?

АУ Всем. Дети на все способны.

ГД А ребенок — от него можно ждать чего угодно. И все равно неожиданно.

совы в книгах | Журнал Ярмарки Мастеров

Рэйчел Эш в настоящее время проживает в Ванкувере, Британская Колумбия, Канада. Она использует старые книги чаще всего из букинистических магазинов в качестве материала для создания скульптурных коллажей. Ножницы, клей, нож и костяной нож являются одними из основных инструментов, с которыми она работает чтобы сделать удивительные изменения в книгах. Ниже показаны книги из «совиной серии», в которую входят: белая сова, ушастая сова, сыч и сипуха. Она говорит: «Совы являются хорошей темой для работы, потому что они имеют более выразительные лица, чем в среднем другие птицы».

Небольшая книга о совах | Лабиринт

Небольшая книга о совах

Современный городской ребенок скорее всего спутает зяблика с дроздом и не отличит галку от грача и ворона от вороны. Зато почти наверняка безошибочно опознает на картинке сову! Реальная встреча с этой птицей – редкая удача, ведь сова не живет в городе и вообще ведет ночной образ жизни, но ее внешний облик так необычен, что эту птицу не спутать ни с какой другой. Кроме того, совы постоянно встречаются в детских книжках, то как мудрые советники волшебников, то как спутники бабы-яги. Узнать о том, как на самом деле существуют эти птицы в дикой природе, можно из новой книги В. Г. Бабенко «Небольшая книга о совах». В книге всего 32 страницы, тем не менее, читатели наверняка прочитают немало нового о жизни сов. Оказывается, существует более 200 видов сов и 17 из них живут в России, уши у некоторых сов расположены асимметрично, шея поворачивается на 270 градусов, а днем сова видит так же хорошо, как и ночью. Мы прочитаем, какие совы являются перелетными, а какие оседлыми, чем они питаются, как охотятся, кто в природе является врагом совы, как птицы размножаются и многое другое. Каждой небольшой теме («Пища сов», «Совиная семья», «Совы в мифах и легендах» и др.) отводится один разворот. Изложение весьма лаконично, автор не углубляется в подробности и сообщает только самое главное, однако книга не похожа на лоскутное одеяло, как многие современные энциклопедии, текст повествования связный и цельный. Автор – В. Г. Бабенко – профессиональный орнитолог, доктор биологических наук, профессор кафедры зоологии и экологии Московского педагогического государственного университета. Как и многие другие зоологи, Владимир Григорьевич не только занимается наукой, но и пишет интересные научно-популярные и художественные истории о природе. Читателям он знаком по сборникам рассказов «Люди, звери и зоологи» (1991), «Лягушка на стене» (1998), «Записки орангутолога» (2006), также он выступил автором энциклопедий «Птицы дач и садовых участков», «Редкие птицы России. По страницам Красной книги». Иллюстрировали книгу про сов целых два художника – Мария Сергеева и Ольга Руновская. Мария – специалист в ботанической живописи, она проиллюстрировала немало изданий о растениях, в том числе определители, а Ольга уже немало рисовала для детских книг о природе и животных. Автор и иллюстраторы работали вместе, так что изображения сов на картинках получились реалистичными и очень точными. <…> Рецензия: Евгения Шафферт , Fly-mama.ru

В книге всего 32 страницы, тем не менее, читатели наверняка прочитают немало нового о жизни сов. Оказывается, существует более 200 видов сов и 17 из них живут в России, уши у некоторых сов расположены асимметрично, шея поворачивается на 270 градусов, а днем сова видит так же хорошо, как и ночью. Мы прочитаем, какие совы являются перелетными, а какие оседлыми, чем они питаются, как охотятся, кто в природе является врагом совы, как птицы размножаются и многое другое. Каждой небольшой теме («Пища сов», «Совиная семья», «Совы в мифах и легендах» и др.) отводится один разворот. Изложение весьма лаконично, автор не углубляется в подробности и сообщает только самое главное, однако книга не похожа на лоскутное одеяло, как многие современные энциклопедии, текст повествования связный и цельный.

Автор – В. Г. Бабенко – профессиональный орнитолог, доктор биологических наук, профессор кафедры зоологии и экологии Московского педагогического государственного университета. Как и многие другие зоологи, Владимир Григорьевич не только занимается наукой, но и пишет интересные научно-популярные и художественные истории о природе. Читателям он знаком по сборникам рассказов «Люди, звери и зоологи» (1991), «Лягушка на стене» (1998), «Записки орангутолога» (2006), также он выступил автором энциклопедий «Птицы дач и садовых участков», «Редкие птицы России. По страницам Красной книги». Иллюстрировали книгу про сов целых два художника – Мария Сергеева и Ольга Руновская. Мария – специалист в ботанической живописи, она проиллюстрировала немало изданий о растениях, в том числе определители, а Ольга уже немало рисовала для детских книг о природе и животных. Автор и иллюстраторы работали вместе, так что изображения сов на картинках получились реалистичными и очень точными.

<…>

Рецензия: Евгения Шафферт , Fly-mama.ru

Лучшие книги о совах (21 книга)

1	Гарри Поттер и Философский камень (Гарри Поттер, # 1) — пользователем 4,47 средняя оценка — 7002929 оценок	Хочу почитать В настоящее время читаю Читать Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
2	Сова Уэсли: Замечательная история любви совы и его девочки — пользователем 4,12 средняя оценка — 9,652 оценок	Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
3	Сова дома (я умею читать, уровень 2) — пользователем 4,19 средняя оценка — 6226 оценок	Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
4	Усыновлено совой: правдивая история совы Джексона — пользователем 4,33 средняя оценка — 72 оценки	Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
4	Совы: наша самая очаровательная птица — пользователем 4,20 средняя оценка — 422 оценки	Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
4	Захват (Стражи Га’Хула, # 1) — пользователем 3,91 средняя оценка — 24 810 оценок	Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
4	Сова Мальчик — пользователем 3,18 средняя оценка — 100 оценок	Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
8	Сова Луна — пользователем 4.21 средний рейтинг — 40,669 оценок	Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
8	Сова и кошечка — пользователем 4,19 средняя оценка — 8135 оценок	Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз. Оценить книгу Очистить рейтинг
8	Owly, Vol. 1: Дорога домой и сладостно-горькое лето (Owly, # 1) — пользователем 4,07 средняя оценка — 6528 оценок

Бесплатная библиотека электронных книг | Оксфордская сова от Oxford University Press

Добро пожаловать в нашу бесплатную коллекцию электронных книг, разработанную для детей от 3 до 11 лет. Если вы хотите узнать больше о том, как поддержать ребенка в чтении, посетите наши страницы для чтения.

Все наши электронные книги подходят для планшетов. Всего регистра или войти выше, чтобы начать чтение.

Учимся читать с помощью фоники? Нажмите «+» для получения совета.

Обучение чтению с помощью фонетики

Если вы живете в Англии, ваш ребенок научится читать с помощью фонетики. Их школа, скорее всего, будет использовать либо акустическую структуру Letters and Sounds, либо Read Write Inc. Программа . Если вы не знаете, какое из них используют, обратитесь в свою школу.

Использование букв и звуков?

Если ваш ребенок использует буквы и звуки, вы можете найти книги, подходящие для него, щелкнув меню «Уровни» ниже и используя фильтр «Фаза букв и звуков», чтобы выбрать нужную фазу.Имейте в виду следующее:

Если вы не знаете стадию своего ребенка, вы можете уточнить в школе. В качестве ориентира, большинство детей из приемной будут на этапах 1–4, а большинство детей первого года обучения будут на этапах 4–5. После фазы 5 ваш ребенок сможет расшифровать большинство книг.
В буквах и звуках есть «наборы» внутри фаз, поэтому ваш ребенок может не знать всех звуков в каждой книге в своей фазе.
Некоторые серии содержат случайные «каверзные слова», которые ваш ребенок не может расшифровать с помощью фонетики.Используйте заметки на внутренней стороне обложки, чтобы научить ребенка этим словам, прежде чем он начнет книгу.
Узнать больше о буквах и звуках>

Использование функции чтения и записи Inc. Phonics?

Если вашего ребенка учат читать с помощью программы Read Write Inc. , вы можете найти книги, подходящие для него, щелкнув меню «Уровни» ниже и используя «Read Write Inc.» фильтр, чтобы выбрать нужный уровень.

Найдите дополнительную поддержку и ресурсы для Read Write Inc. в руководстве для родителей по Read Write Inc. >

Ищете печатные книги для акустической практики дома?

Не читаете, чтобы практиковаться в фонетике?

Обмен книгами и самостоятельное чтение

Если ваш ребенок читает просто для удовольствия, понимания или практики, просто просмотрите библиотеку или используйте любой из других фильтров. Вы можете проверить, какой уровень подходит вашему ребенку, с помощью этого простого теста из Read with Oxford .

Чтение для удовольствия

Вы учитель? Узнайте о библиотеке электронных книг Oxford Owl for School.

Больше доступно на Oxford Owl для школы

Школы, зарегистрированные в Oxford Owl, могут предоставить ученикам доступ к дополнительным 30 электронным книгам Oxford Primary, а также к отдельной библиотеке из 50 наименований Read Write Inc. бесплатно, используя логин класса, связанный с их Oxford Owl for School.
Как настроить вход в класс>

Если вам нужно больше электронных книг, Oxford Owl for School представила новую подписку на 550 наименований.Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт OUP.

Вы ищете логин для вашего класса?

Доступ к библиотеке электронных книг класса из дома

Если учитель предоставил вам данные для входа в систему, чтобы использовать библиотеку класса дома, нажмите розовую кнопку «Вход в мой класс» в самом верху этой страницы.

Просмотр библиотеки

зарегистрироваться авторизоваться

Дополнительные книги для обучения дома

Бифф, Чип и Киппер

В серии «Читаем с Оксфордом» рассказывается о любимых персонажах, которые помогают детям учиться читать более 30 лет.

Певчие птицы

Уровневые книги по акустике от невероятной Джулии Дональдсон, автора книги The Gruffalo .

Чтение и запись Inc. Phonics

Пошаговая звуковая программа для поддержки чтения. Учитесь дома с Read Write Inc. Phonics

Прогресс с Oxford

Развивайте базовые навыки математики и английского языка с помощью этих забавных тетрадей.

Bond SATs Skills

Подготовьтесь к KS2 SAT с помощью этих рабочих тетрадей SAT Skills, карточек и контрольных работ.

Оксфордские словари

Помогите своему ребенку пополнить словарный запас и развить навыки правописания с помощью соответствующих возрасту словарей из словарей оксфордских детей.