Детям книги о солнце и звездах: Какие книги есть о солнце и о звездах

Содержание

«Если очень захотеть, можно в космос полететь» (занятие по теме «Космос» в подготовительной группе)

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Внеурочная деятельность

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

  • Вызвать познавательный интерес к космосу, космическим объектам, строению и запуску ракеты в космос.
  • Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине.
  • При помощи опытов формировать у дошкольников умения сравнивать результаты, рассуждать, делать выводы.
  • Учить детей создавать из бумаги поделку в технике «оригами».
  • Сохранение и укрепление зрения детей, предупреждение утомляемости, динамические паузы.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций про космос, космические корабли, фотографии космонавтов и инженерах создающих ракеты. Иллюстрированный атлас Николаса Харриса «Светящаяся книга о космосе». Чтение:

  • Бороздин В. «Первый в космосе»,
  • Иванова И.»Необыкновенные приключения Пети в космосе,»
  • Порцевский К. А. «Моя первая книга о космосе».
  • Талимонова Любовь «Сказки о созвездиях».

Беседы: «Космос-это порядок», «Голубая планета – Земля», «Луна – спутник Земли», «Ю. Гагарин», «Солнце – источник жизни на Земле».

– Здравствуйте, ребята. Дружно за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь. (Дети стоят в кругу)

– Давайте подарим друг другу свои улыбки, и пожмем руки .

– А теперь послушайте загадку:
В небе виден желтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже ученый –
Знаю, то – не круг, а шар,
Сильно раскаленный. (Солнце) Слайд №2

– Как вы думаете, где находится солнце? (Ответы детей) – А какое оно: большое или маленькое? (Ответы детей) – Почему кажется маленьким? (Ответы детей) – Правильно. Солнце большая, огненная звезда, из всех звезд она самая близкая к нам. Расстояние от солнца до Земли 150 мл. км, а солнечный луч доходит до земли за 8 минут и 19 секунд. Слайд №3

– Какую пользу приносит солнце людям? (Согревает, освещает, без солнечного тепла погибнет все живое).Слайд №4

– А вред может быть от солнца? (Ответы детей) Слайд №5

– В чём вред? (Получаешь солнечные ожоги, сгорает трава и т. д.)

 – Подведём итог: Солнце – источник жизни на Земле, но нельзя забывать о безопасности для здоровья человека.

– Солнце светит так необычайно ярко, что, даже находясь на таком большом расстоянии от него, мы не можем на него смотреть: больно глазам, да и небезопасно.

Гимнастика для глаз «Солнечный зайчик»

(Сопровождаю свой показ словами)

– Наш указательный пальчик – это солнечный зайчик, следите за ним глазами.

А сейчас посмотрите на свой «солнечный зайчик»

– Солнечный мой зайчик прыгни на ладошку.
Солнечный мой зайчик маленький, как крошка.
Прыгни на носик, на плечо, ой как стало горячо!
Прыгни на лобик и опять на плече давай скакать.
Закройте глазки ладошками, а потом откройте.

(Повторяем с детьми несколько раз.)

– Если Солнце – это звезда, то почему ночные звезды так не похожи на нее?

Почему они кажутся маленькими сверкающими точками? (Ответы детей)

– Правильно, потому что они находятся очень далеко от Земли. И свет от далеких звезд доходит до нас только через 4 года. Слайд №6

– В какое время суток можно видеть звезды? (Ответы детей)

А днем звезды светят? (ответы детей)

– Сейчас, проведя несложный опыт, я вам докажу, что звёзды светят постоянно, и днём и ночью.

Восприятие и усвоение нового

Опыт: «Звезды светят постоянно»

Пробить дыроколом отверстия в картонке, вложить картонку в конверт, включить фонарик. На расстоянии 5 см посветить на конверт с одной и с другой стороны.

Итог: когда светим на освещенную сторону конверта (это дневное небо) – дырочки не видны, но хорошо видны, когда свет от фонарика направлен с другой стороны (это ночное небо).

– Сейчас день, светит солнце, мы смотрим на дневное небо. Вы что-нибудь видите на небе? (Ответы детей)

– А теперь смотрим на теневую сторону – это ночное небо. Что изменилось? (Ответы детей)

– Что вам это напоминает? (Ответы детей)

– Давайте сделаем вывод: звёзды светят постоянно, но днём из-за яркого солнечного света мы их не видим.

– Ребята, вам интересно? А хотите еще больше узнать о звездах, о солнечной системе? (Ответы детей.)

– А для этого, я предлагаю отправиться в космическую экспедицию к далеким звёздам.

– Что нам нужно для полета? (Ответы детей)

– На чем мы полетим? (Ответы детей)

Простой листок бумаги,
Но в опытных руках
Он может обернуться
Ракетой в облаках.
Фантазии подвластны
Бумажные листы —
Для дома и в подарок,
И просто для игры.

Конструирование из бумаги «ракета»в технике «Оригами.

  1. Берём лист бумаги, складываем его треугольником, совмещая углы и отрезаем лишнюю часть. Мы получили квадрат.
  2. Получившийся квадрат складываем «косыночкой».
  3. Развернули, потом снова сложили «Косыночкой», наметив линии диагоналей.
  4. Развернули наш квадрат и сложили его пополам.
  5. Затем снова развернули нашу заготовку и по намеченным линиям складываем базовую форму «двойной треугольник»
  6. Затем берём и поднимаем уголки нашего треугольника вверх с одной и с другой стороны.
  7. Затем перевернули нашу заготовку на другую сторону и выполнили туже самую операцию (загнули углы вверх)
  8. Теперь нам необходимо «открыть» наши загнутые уголки и расплющить их. Выполняем эту операцию с обеих сторон.
  9. Теперь мы берём нашу заготовку и перелистываем, словно страницу книги, получаем ровную и гладкую поверхность
  10. Затем нам нужно загнуть края нашей заготовки к середине с одной и с другой стороны и повторить тоже самое с другой стороны. Теперь мы раскрываем получившиеся уголки с обеих сторон и получаем нашу ракету.
  11. Потом рисуем иллюминатор и пишем название нашей космической ракеты: «Восток»

– Наша ракета готова к полёту.

– А вы знаете, как называются костюмы космонавтов? (Ответы детей)

– Да, скафандр защищает космонавта от космического холода, космической пыли, радиации, солнечного света. В России выпускают самые лучшие скафандры в мире.

Слайд №7

– Я предлагаю вам, надеть на себя воображаемые скафандры.

Я хочу стать космонавтом
Надеваю я скафандр
Полечу я на ракете
И открою все планеты.
– Давайте займём свои места.

Физкультминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте)
В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)
Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть)
долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим. (ходьба на месте)

– Ракета набирает скорость.

– Вам интересно узнать, почему ракета летит вверх?

Для этого я проведу небольшой эксперимент с воздушным шариком.

– Возьму воздушный шарик, надую его, зажму пальцами у основания и отпущу. Воздух вырывается из горловины и поднимает шарик вверх, шарик летит. Когда весь воздух выйдет, оболочка падает. Вот примерно то– же самое происходит с ракетой. Ракету заправляют специальным горючим топливом, топливо сгорает и превращается в газ. Газ вырывается мощной струей и толкает ракету вверх. Но ребята, представляете, сколько нужно горючего, ведь до космоса очень далеко. Поэтому ракету делают из нескольких частей, эти части называются ступенями. В каждой ступени есть свой бак с горючим и свой ракетный двигатель. Слайд 8.

– Перед вами макет ракеты. (Слайд 9).Представьте себе, что она на старте. Давайте начнём отсчёт: 3 – 2 – 1 – пуск! Ракета взлетела, потому что включились двигатели первой ступени и подняли её над землёй. Закончилось горючее в первой ступени, и она отсоединилась. Включается двигатель во второй ступени. Он еще быстрее разгоняет ракету, как только закончится топливо – вторая ступень от стыковывается и включается 3 ступень, которая выводит на орбиту космический аппарат с космонавтами.

– Вот и мы с вами сейчас находимся в таком аппарате. Слайд №10

– Посмотрим в иллюминаторы. Перед нами космическое пространство или – Вселенная. Вселенная наполнена бесчисленным множеством звезд, планет и других небесных тел. Здесь царит космический холод и мрак. В космосе нет воздуха, а следовательно человек может дышать только находясь в скафандре. Слайд №11,12

– Посмотрите, вокруг солнца вращаются планеты, каждая по своей орбите. Посмотрите, третья планета от солнца, -наша Земля. Слайд «13

– Какая она по форме? (Ответы детей)

– Какого она цвета? (Ответы детей)

– Наша планета голубая, потому что большую её часть занимают моря и океаны. Слайд №14

– Красивая наша Земля? (Ответы детей) . Слайд №15.

– Красива она потому, что живая, обитаемая. Только на нашей планете есть все необходимое для жизни растений, животных и людей: воздух, пресная вода, тепло и свет. Ученные до сих пор не обнаружили признаков жизни на других планетах. Мы жители Земли, называемся – земляне. Давайте сохраним нашу планету для будущих землян.

Что мы можем сделать, чтобы сохранить нашу планету?

Не будем оставлять после себя мусор на природе, будем сажать деревья и чистить родники. Слайд №16.

– Давайте будем любить друг друга, будем дарить друг другу улыбки, и тепло наших ладоней.

– Возьмитесь за руки, чувствуете тепло ладоней?

– У космонавтов, работающих в космосе, дружба, взаимопомощь, взаимовыручка на первом месте. Ведь их работа связана с трудностями и риском для жизни. Они проводят различные научные исследования, ставят опыты. Работают в открытом космосе. Для выполнения всех этих работ были сконструированы специальные космические станции – настоящие летающие «дома» для космонавтов. В наши дни на орбите Земли находится Международная космическая станция, созданная усилиями многих стран. На этой станции несут вахту космонавты из разных стран, периодически сменяя друг друга. Слайд №17

Процесс работы на космической станции происходит в чрезвычайно сложных условиях для человека – невесомость, чувство опасности и изоляция. Профессия космонавт очень сложная и опасная. Слайд №18

Динамическая пауза

Я предлагаю вам выйти в открытый космос и облететь вокруг корабля. Но, внимание, там космическая невесомость, нет притяжения, нет воздуха. Чтобы никого не потерять мы будем двигаться по цепочке, взявшись за руки. Ни в коем случае не отпускайте руки, не оставляйте друг друга в опасности. (Дети за воспитателем цепочкой выходят из «космического корабля» и выполняют движения).

Обобщение имеющихся знаний у детей.

– Пора возвращаться в космический корабль. Наша экспедиция подходит к концу. Я попрошу вас пристегнуть ремни, и приготовится к обратному отсчёту.

– 3 – 2 – 1– … пуск.

– Пока наш космический аппарат опускается на землю, хочу я спросить, понравилась ли вам наша экспедиция в космос? (Ответы детей)

– Что нового вы узнали? (Ответы детей)

– Какие опасности подстерегают в космосе? (Ответы детей)

– Вот мы приземлились. Давайте снимем скафандры и выйдем на травку.

Дыхательная гимнастика: Вдохните свежего воздуха, почувствуйте какой он чистый на нашей планете. Слайд №19.

Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам звезды, читать сказку онлайн

 

 

О сказке

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, у него был сын Иван-царевич — и красивый, и умный, и славный; об нем песни пели, об нем сказки сказывали, он красным девушкам во сне снился. Пришло ему желанье поглядеть на бел свет; берет он у царя-отца благословенье и позволенье и едет на все четыре стороны, людей посмотреть, себя показать.

Долго ездил, много видел добра и худа и всякой всячины; наконец подъехал к палатам высоким, каменным. Видит: на крылечке сидят три сестрицы-красавицы и между собой разговаривают.

Старшая говорит:

— Если б на мне женился Иван-царевич, я б ему напряла на рубашку тонкую, гладкую, какой во всем свете не спрядут.

Иван-царевич стал прислушиваться.

— А если б меня взял, — сказала средняя, — я б выткала ему кафтан из серебра, из золота, и сиял бы он как Жар-птица.

— А я ни прясть, ни ткать не умею, — говорила меньшая, а если бы он меня полюбил, я бы родила ему сынов, что ни ясных соколов: во лбу солнце, а на затылке месяц, по бокам звезды.

Иван-царевич все слышал, все запомнил — вернулся к отцу и стал просить позволенья жениться. Отец согласился. Женился Иван-царевич на меньшей сестре и стал с нею жить-поживать душу в душу; а старшие сестры стали сердиться да завидовать меньшей сестре, начали ей зло творить. Подкупили они нянюшек, мамушек и, когда у Ивана-царевича родился сын — а он ждал, что ему поднесут дитя с солнцем во лбу, с месяцем на затылке, с звездами по бокам, — подали ему просто-напросто котенка. Сильно Иван-царевич огорчился, долго сердился, наконец стал ожидать другого сына.

Те же нянюшки, те же мамушки были с царевной, они опять украли ее настоящего ребенка с солнцем во лбу и подложили щенка.

Иван-царевич заболел с горя-печали: очень ему хотелось поглядеть на хорошее детище. Начал ожидать третьего.

В третий раз ему показали простого ребенка, без звезд и месяца. Иван-царевич не стерпел, отказался от жены, приказал ее судить.

Собралися, съехалися люди старшие — нет числа! Судят-рядят, придумывают-пригадывают, и придумали: царевне отрубить голову.

— Нет, — сказал главный судья, — слушайте меня или нет, а моя вот речь: выколоть ей глаза, засмолить с ребенком в бочке и пустить в море; виновата — потонет, права — выплывет.

Выкололи царевне глаза, засмолили вместе с ребенком в бочку и бросили в море.

А Иван-царевич женился на ее старшей сестре, на той самой, что детей его покрала да спрятала подальше от царя в отцовском саду в зеленой беседке.

Там мальчики росли-подрастали, родимой матушки не видали, не знали; а она, горемычная, плавала по морю по океану с подкидышком, и рос этот подкидышек не по дням, а по часам; скоро пришел в смысл, стал разумен и говорит:

— Сударыня матушка! Когда б, по моему прошенью, мы пристали к берегу!

Бочка остановилась.

— Сударыня матушка, когда б, по моему прошенью, наша бочка лопнула!

Только он молвил, бочка развалилась надвое, и они с матерью вышли на берег.

— Сударыня матушка! Какое веселое, славное место; жаль, что ты не видишь ни солнца, ни неба, ни травки-муравки. По моему прошенью, когда б здесь явилась банька!

Ту ж минуту как из земли выросла баня: двери сами растворились, печи затопились, и вода закипела. Вошли они, взял он веничек и стал теплою водою промывать больные глаза матери.

— По моему прошенью, когда б моя матушка проглянула!

— Сынок! Я вижу, вижу, глаза открылись!

— По моему прошенью, когда б, сударыня-матушка, твоего батюшки дворец да к нам перешел и с садом и с твоими детками.

Откуда ни взялся дворец, перед дворцом раскинулся сад, в саду на веточках птички поют, посреди беседка стоит, в беседке три братца живут.

Мальчик-подкидышек побежал к ним. Вошел, видит — накрыт стол, на столе три прибора.

Возвратился он поскорее домой и говорит:

— Дорогая сударыня матушка! Испеки ты мне три лепешечки на своем молоке.

Мать послушала. Понес он три лепешечки, разложил на три тарелочки, а сам спрятался в уголок и ожидает: кто придет?

Вдруг комната осветилась — вошли три брата с солнцем, с месяцем, с звездами; сели за стол, отведали лепешек и узнали родимой матери молоко.

— Кто нам принес эти лепешечки? Если б он показался и рассказал нам об нашей матушке, мы б его зацеловали, замиловали и в братья к себе приняли.

Мальчик вышел и повел их к матери.

Тут они обнимались, целовались и плакали. Хорошо им стало жить, было чем и добрых людей угостить.

Один раз шли мимо нищие старцы; их зазвали, накормили, напоили и с хлебом-солью отпустили. Случилось, те же старцы проходили мимо дворца Ивана-царевича; он стоял на крыльце и начал их спрашивать:

— Нищие старцы! Где вы были-побывали, что видали-повидали?

— А мы там были-побывали, то видели-повидали: где прежде был мох да болото, пень да колода, там теперь дворец — ни в сказке сказать, ни пером написать, там сад — во всем царстве не сыскать, там люди — в белом свете не видать! Там мы были-побывали, три родных братца нас угощали: во лбу у них солнце, на затылке месяц, по бокам часты звезды, и живет с ними и любуется на них мать-царевна прекрасная.

Выслушал Иван-царевич и задумался… кольнуло его в грудь, забилося сердце; снял он свой верный меч, взял меткую стрелу, оседлал ретивого коня и, не сказав жене «Прощай!», полетел во дворец — что ни в сказке сказать, ни пером написать.

Очутился там, глянул на детей, глянул на жену — узнал, и душа его просветлела!

В это время я там была, мед-вино пила, все видела, всем было очень весело, горько только одной старшей сестре.

ВСЕ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

← Предыдущая

Следующая →

От звезд в небе к рыбе в море

Показать подробности Текст Кай Ченг Том
Иллюстрации Кай Юн Чинг и Вай-Янт Ли
Категории: BIPOC, Азиатская литература, Детская и юношеская литература, Детская

Твердый переплет : 9781551527093, 40 страниц, 2017

Прочитать выдержку (PDF)

  • ПОСЛУШАЙТЕ: Джули Эндрюс читает книгу Кая Ченг Тома «От звезд в небе до рыбы в море» для библиотеки Джули.

Волшебный ребенок с разным полом преображает и меняет мир вокруг себя благодаря неизменной любви матери.

В волшебное время между ночью и днем, когда и солнце, и луна в небе, в маленьком голубом домике на холме рождается ребенок. А Миу Лан — не просто ребенок, а тот, кто может принимать любую форму, которую только может вообразить. Единственная проблема в том, что они не могут решить, кем быть: мальчиком или девочкой? Птица или рыба? Цветок или падающая звезда? Однако в школе им приходится терпеть пытливые взгляды и трудные вопросы других детей, и им трудно найти друзей, которые примут их такими, какие они есть. Но они находят утешение в любящих объятиях своей матери, которая всегда предлагает им один и тот же любящий рефрен: «О чем бы ты ни мечтал / я верю, что ты можешь быть / от звезд в небе до рыбы в море».

В этой захватывающей, красиво оформленной книге с картинками о гендере, идентичности и принятии различий между нами Миу Лан отвечает на множество вопросов о том, кто они и кем они могут быть. Но одно можно сказать наверняка: кем бы ни стал этот ребенок, его мать все равно будет любить его.

Возраст от 3 до 8 лет.

Темы этой книги могут найти отклик у любого ребенка, который чувствует себя исключенным (или исключенным из других), а также могут вызвать разговоры о небинарной гендерной идентичности. Актуальная история о любви и принятии, которая найдет место в любой детской коллекции. — Киркус Отзывы

Молодым людям, сомневающимся в своем поле, важно видеть себя в литературе, а другим детям видеть и более или менее принимать эту изменчивость. В общем, Муи Лан всегда меняется, и это похоже на то, как должны быть все дети. Монреальское обозрение книг

История Миу Лан — это уникальный, волшебный взгляд на различия в гендерной идентичности и принятии разнообразия. — Ссылки на ресурсы

Изящно оформленная книга с картинками о гендере и идентичности. .. Иллюстрации Вай-Янт Ли и Кай Юн Цзин насыщены цветом и искрятся изобретательностью, а нежный, ритмичный текст Тома звучит, как рассказанная и пересказанная старая мудрая сказка, и как песня матери, передавались от одного поколения к другому. — Quill and Quire (ЗВЕЗДОЧНЫЙ ОБЗОР)

Другие книги Кай Ченг Тома, Кай Юн Чинга и Вай-Янт Ли

Вам также может понравиться

Книги с картинками — Stacy McAnulty

Чтобы получить подписанные книги, свяжитесь с Bookmarks in Winston-Salem, NC по телефону  (336) 747-1471 или посетите их веб-сайт bookmarksnc. org.

Предзаказ сегодня! Доступно с 31 октября 2023 г.

Иллюстрация Клэр Кин

Девушка заявляет: «Я хочу 100 собак». Как ни странно, ее родители соглашаются, но у них есть только один вопрос: где будут спать 100 собак? Наш главный герой пересматривает свой запрос на 90 собак. Но как один выгуливает 90 собак? Глупая, вычитающая сказка и ода радостям (и горестям) собачьей компании, эта милая и удивительная история доказывает, что независимо от того, насколько безграничен ваш энтузиазм, когда дело доходит до поиска идеального питомца, иногда меньше. действительно на больше.

Иллюстрация Стиви Льюиса

Горячая собака! Знакомьтесь, Плутон! Коротышка из помета восьми планет. Плутон, возможно, не самая большая или самая быстрая планета, вращающаяся вокруг Солнца, но у него есть уникальная история. От рассказа о том, как он был найден людьми, до того, как он был назван карликовой планетой, настала очередь Плутона привлечь внимание и должным образом заново представить себя.

★«Настоятельно рекомендуется».  — Журнал школьной библиотеки, обзор 9, отмеченный звездочкой.0069

Иллюстрировано Shawna J.C. Tenney

Добро пожаловать в магазин смузи I Don’t Vant to Suck Your Blood Smoothie Shop, где все продукты на 100 % бескровны!

Это хорошая новость для людей, но плохая новость для жаждущего вампира, который просто хочет пинту O-положительного. С небольшой помощью друга он поймет, что кровь — это не напиток. Людям это нужно! Кровь доставляет кислород и питательные вещества, помогает бороться с инфекциями и многое другое. Так что хватай Блад! Не только вампирский напиток и коктейль из ананаса и шпината, и узнайте, почему кровь такая невероятная жидкость.

* 2023 Премия юных читателей Мэрилендского синего краба в переходной категории документальной литературы *

купить сейчас

Иллюстрация Дэвида Литчфилда

Знакомьтесь, Земля. Планета Крутая! И твой чудесный дом! На самом деле Земля является домом для всех растений и всех животных Солнечной системы, включая почти восемь миллиардов человек. Люди случайно ускорили изменение климата Земли, и ей нужна ваша помощь, чтобы затормозить. Землянам нужна Земля, а Земле нужны Земляне, так давайте спасем Землю вместе!

★ «Теплый, дружелюбный и веселый».  — Журнал школьной библиотеки, обзор со звездочкой

купить сейчас

Иллюстрация Мэтью Риверы

Мозги. 78% воды, 100% вкус. Шеф-зомби, поклявшийся не есть мозги, выделяет слюну над этим сверхмощным органом в этой забавной и полной фактов книжке с картинками. От изучения того, как мозг обрабатывает сообщения от наших пяти чувств, до изучения того, почему морщинистый человеческий мозг намного мощнее, чем гладкий мозг мыши, — это веселое введение в орган, который делает все это.

Купить сейчас

Иллюстрация Стиви Льюиса

Знакомьтесь, Марс! Красная планета. Планета Чудесная. Любимый брат Земли (по крайней мере, так он утверждает). Иногда они близки (всего 34,5 миллиона миль друг от друга). Иногда им нужно пространство (250 миллионов миль друг от друга)! Земля и Марс имеют много общего — облака, горы, полярные ледяные шапки. И хотя на Земле есть земляне, Марс приводит убедительные доводы в пользу того, почему люди должны отправиться в путешествие, чтобы провести с ним время. Его день на 7 минут длиннее! Он является домом для самого большого вулкана во всей Солнечной системе. Он, ну, чудесный.

Купить сейчас

Иллюстрация Венди Лич

Расскажите о важности доброй воли с помощью этой эффектной книжки с картинками, в которой содержится твердое послание «плати вперед», чтобы поощрять доброту у маленьких детей.

Иллюстрация Деборы Хокинг

Купить сейчас

Иллюстрировано Дэвидом Литчфилдом

Прочтите эту книгу о Океане , написанную Океаном , пока вы отдыхаете на планете
, которая на 71 процент покрыта — как вы уже догадались — 9 0007 Океан
!

*Выбор младшей библиотечной гильдии *

Купить сейчас

Иллюстрация Стиви Льюиса

Знакомьтесь, Луна! Она больше, чем просто скала — она скала Земли, ее лучший друг, на которого Земля всегда может рассчитывать. Мун никогда не поворачивается спиной к своей подруге (буквально: она всегда обращена к Земле одной и той же стороной!). Эти двое навсегда останутся вместе. С юмором и обаянием Мун является следующей небесной «автобиографией» в Наша Вселенная Серия .

*Выбор Гильдии младших библиотек *

*Лучшие детские книги 2020 года, Bank Street *

Barnes and Noble предлагает эксклюзивное издание MOON! который включает в себя небольшой плакат.

Купить сейчас

Иллюстрация Деборы Хокинг

Макс много знает о футболе. Ведь он играет в нее уже почти три недели! Так что он почти специалист. Здесь Макс делится своими единственными в своем роде полезными советами, в том числе о том, как разогреваться (растягиваться, крутиться, кувыркаться), кто есть кто на поле (судья в желтом и носит свисток — вам не следует брать с собой собственный свисток). ), и что делать с руками, так как вы не можете коснуться мяча (помашите болельщикам, спрячьте их в рубашке, поиграйте в маленького паучка). Но не мог ли Макс забыть что-то очень важное?

Купить сейчас

Иллюстрация Джоанны Лью-Фритхофф

Что такое любовь? Вы можете выразить это только в изысканных блюдах, поздравительных открытках и шоколадных конфетах в форме сердца? Дети найдут любовь повсюду в этой восхитительной книге. Его можно найти в повседневных моментах, таких как выпечка печенья с бабушкой, заметки от мамы в коробке для завтрака или семейное пение вместе в поездке на машине, и это не всегда то, что вы ожидаете!

★  » Действительно, самое громкое послание состоит в том, что любовь проста и может быть символизирована самыми маленькими вещами… Идеально подходит для уравновешивания коммерциализации Дня святого Валентина.» — Киркус Отзывы , звездочка Отзыв

Купить сейчас

Иллюстрации Стиви Льюиса

Знакомьтесь, Сан: он звезда! И не просто звезда — он один на миллиард. Он освещает нашу Солнечную систему и делает возможной жизнь.

*Полуфиналист премии Ирма Блэк 2019*

*Лучшая книга месяца на Amazon (октябрь 2018)*

*Выбор младшей библиотечной гильдии*

*Лучшие детские книги 2019 года, Bank Street — ВЫДАЮТСЯ ИНГ МЕРИТ *

 

Купить сейчас

Иллюстрация Деборы Хокинг

Макс знает все о походах в продуктовый магазин, потому что родители заставляют его ходить Все. . Время. Даже когда у них заканчиваются мелочи. . . как туалетная бумага. Так что он почти специалист. Будь то выбор правильных хлопьев для завтрака или преодоление полосы препятствий в разделе продуктов, Макс здесь, чтобы помочь. Не можете уговорить маму наконец-то получить обещанного щенка? Взять пакет с собачьим кормом может быть именно тем толчком, в котором она нуждается! И всегда не забывайте следить за призом — касса — это ваш последний шанс получить самое необходимое. Конфеты! Полный юмора и «полезных» советов, Макс все объясняет: Эксперт по продуктовым магазинам — первая книга в восхитительной новой серии книжек с картинками, в которой главную роль играет ребенок-эксперт Макс!

★  « Веселая возня в продуктовом магазине, которая понравится детям, и прекрасное чтение вслух.» — Киркус Отзывы , звездочка Отзыв

Купить сейчас

Иллюстрация Дэвида Литчфилда

«Привет, я Земля! Но вы можете называть меня Планета Потрясающе

Приготовьтесь узнать все о Земле с точки зрения самой Земли! жизни, начиная с ее детства более четырех миллиардов лет назад и заканчивая сегодняшним днем. Книга включает в себя предысторию с еще более интересными деталями.

★ «Ужасно интересно».  — Еженедельник Publishers, обзор со звездочкой

« Юмористический подход к планетарным фактам для начальных классов ». — Журнал школьной библиотеки

*Отбор младшей библиотечной гильдии *

*Номинант на премию Beehive Award 2020 Ассоциации детской литературы штата Юта*

Купить сейчас

Иллюстрации Джоанн Лью-Вритхофф

Супергерои ищут приключений, никогда не сдаются и сохраняют спокойствие, когда другие боятся. Супергерои храбрые. Но они не единственные.

«Мягкое напоминание о повседневных проблемах и возможностях, рассказанное экономно, ясно и серьезно».—Kirkus Reviews

«Это серьезное и искреннее послание смягчено и усилено красочными иллюстрациями, выполненными пером и тушью. линии, добавляющие игривые детали». — Booklist

Купить сейчас

Иллюстрация Эдварда Хемингуэя

Мистер Фаззбастер знал, что он любимец Лили. Они все делали вместе. Но теперь в доме жили еще четыре животных… Чтобы доказать, что он по-прежнему любимец Лили, мистеру Фаззбастеру придется спросить ее, но удивит ли его ответ Лили? Эта забавная, трогательная история для каждого ребенка, который когда-либо задавался вопросом, есть ли в доме любимец.

«Эта история о любимом питомце очарует любителей животных всех мастей». —Kirkus Reviews

«McAnulty придает остроумный оттенок увлечению детей любимыми вещами в истории, в которой главную роль играет мистер Фаззбастер, кот, решивший заявить о себе как о самом любимом питомце своего хозяина». —Еженедельник издателей

Купить сейчас

Иллюстрация Джоанн Лью-Фритхофф

Beautiful ломает барьеры, показывая девушкам свободу быть собой: плескаться в грязи, проводить научные эксперименты и читать книги с фонариком с друзьями. Эта книга побудит всех девушек принять себя и реализовать свой бесконечный потенциал.

Узнайте больше о красивом

«Макэнульти и Лью-Вритхофф переопределяют красоту и изящество, изображая девушек, делающих то, что делает их счастливыми и сильными». —Книга

Эд был в Wall Street Journal.

Купить сейчас

Иллюстрация Джулии Саркон-Роуч

Все дети Эллис по-своему превосходны. На самом деле настолько превосходно, что семейная собака Эд начинает волноваться. Что, если он недостаточно хорош, чтобы принадлежать этой семье?

* Эзра Джек Китс, новый писатель, почетный лауреат *

* Выбор списка для чтения ILA Children’s Choice *

* Выбор библиотеки воображения Долли Партон *

* Выбор лучших детских книг года, Комитет детской книги Педагогического колледжа Бэнк-Стрит.

*

«Теплое, приятное напоминание о том, что каждый в чем-то хорош». —Kirkus Reviews, звездный обзор

«Одним словом? Отличный.» — Horn Book, обзор со звездочкой

«Это милое и простое название понравится любителям собак и станет отличным дополнением для большинства школьных и публичных библиотек». — Журнал школьной библиотеки

Распродано

Проиллюстрировано Джоем Ангом

* Избранный список для чтения ILA Children’s Choice *

«Псссс! Эй, малыш! так что нам снова придется принимать ванну. Да, эти отговорки НАДЕЖНЫ.

«На самом деле есть только одна причина прочитать эту книгу: она крутая.» —Киркус Отзывы

Распродано

Иллюстрации Джефа Камински

* Лауреат премии ILA Children’s and Young Adults’ Book Awards 2014 — Основная художественная литература *

Сегодня 1 января, но Эрнест Б.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *