8 лучших ноутбуков для редактирования фотографий | Статьи | Фото, видео, оптика

Ноутбук — второй по важности гаджет в жизни фотографа после камеры. Но для снимков с высоким разрешением любой ноутбук не подойдет. 

Все технические термины и характеристики, не говоря уже о множестве популярных брендов, представленных на рынке сегодня, легко сбивают с толку. Однако есть несколько ключевых моментов, о которых вам нужно подумать при выборе ноутбука для редактирования фотографий. 

Во-первых, вам понадобится хороший экран и крутая видеокарта для точного воспроизведения широкого диапазона цветов и сложных деталей. Также нужно обратить внимание на вместительный накопитель и быстрый жесткий диск, чтобы ноутбук не вылетал при работе с тяжелыми изображениями.  

И еще один фактор, который следует учитывать, — насколько портативным должен быть ваш ноутбук, особенно если вы часто передвигаетесь и путешествуете.

Лучшие ноутбуки для фотографов

1.

Apple MacBook Pro 16 (2019)

MacBook Pro — лучший ноутбук для редактирования фотографий

На данный момент братишка Apple MacBook Pro 16 — 13-дюймовый MacBook Pro M1 — является последней «прошкой». Он получил восторженные отзывы из-за отличного сочетания производительности и эффективности. Однако этот MacBook доступен только с 13-дюймовым экраном, а его максимальный объем ОЗУ 16 ГБ может ограничивать процесс редактирования изображений RAW с высоким разрешением или больших многослойных файлов PSD. 

А вот чуть более взрослый MacBook Pro 16 не заставляет искать компромиссы. У него хорошая производительность, поэтому он молниеносно работает в Photoshop. 

В верхней части клавиатуры вы найдете сенсорную панель Apple Touch Bar. Этот ряд кнопок меняется в соответствии с вашим текущим приложением и эту функцию очень удобно использовать, работая в Photoshop. На сенсорной панели автоматически отображаются кнопки регулировки в зависимости от выбранной палитры или инструмента.  

Основной дисплей Retina имеет соотношение сторон ближе к 3:2, чем к 16:9, что делает его более подходящим для отображения фотографий с большинства камер. Разрешение 3072×1920 может быть немного меньше 4K, но оно достаточно четкое. Ноутбук также поддерживает технологию Apple True Tone, которая автоматически регулирует цвет экрана для компенсации окружающего освещения. 

16-дюймовый MacBook Pro может обладать оперативной памятью до 64 ГБ и хранилищем до 8 ТБ. Но от этого меняется и цена. 

Лучшим вариантом будет 8-ядерный процессор Core i9 с тактовой частотой 2,3 ГГц, 32 ГБ ОЗУ, SSD на 1 ТБ и видеокартой Radeon 5500M с 4 ГБ видеопамяти. 

Если вам потребуется дополнительное хранилище, его можно приобрести с меньшими затратами, купив один из портативных жестких дисков.

2. Dell XPS 15 (2020)

Отличный универсал и лучший ноутбук с Windows для редактирования фотографий

Ассортимент Dell XPS 15 может сбивать с толку: существует множество различных конфигураций на выбор, а цены часто колеблются. Пожалуй, лучшая конфигурация для фотографов — это та, которая включает в себя экран Dell 4K+ (3840×2400 16:10), который может похвастаться яркостью 500 нит и сенсорной чувствительностью. Единственная проблема заключается в том, что с этим дисплеем поставляется несколько конфигураций XPS 15, и они неизбежно находятся в более дорогом конце диапазона. 

Более высокий ценник также дает вам лучшую производительность благодаря 8-ядерному процессору Intel Core i9 10-го поколения. Вы можете выбрать от 16 ГБ до 64 ГБ ОЗУ — хотя последнюю цифру стоит выбрать только в том случае, если вы будете редактировать как видео в высоком разрешении, так и изображения. 16 ГБ или 32 ГБ должно быть достаточно для редактирования изображений. 

Выбор портов также довольно хорош: Thunderbolt 3, USB-C 3.1, а также адаптеры для USB-A и HDMI. Есть даже встроенный полноразмерный слот SD — то, что, к сожалению, становится редкостью в ноутбуках премиум-класса.

3. Lenovo ThinkPad X1 Carbon Gen 9

Отличный выбор для путешествующих фотографов

Lenovo ThinkPad X1 Carbon уже давно является отличным выбором для редактирования фотографий на ходу благодаря убедительному сочетанию высокой производительности и легкого дизайна.  

Текущее 9-е поколение X1 Carbon может быть оснащено несколькими вариантами 14-дюймового экрана. Все они имеют как минимум разрешение 1920×1200 и респектабельную максимальную яркость 400 нит, плюс 100% цветовой охват sRGB. Дисплей представляет собой панель со сверхвысоким разрешением 3840×2400, яркостью 500 нит и впечатляющим 100% охватом цветового пространства DCI-P3. 

Процессор Intel Core 11-го поколения обеспечивает достаточную мощность. Оперативная память припаяна к материнской плате, поэтому ее нельзя будет заменить на большую емкость в будущем, поэтому помните, что согласиться на базовый 8 ГБ X1 Carbon неразумно.

4. Apple MacBook Air 13 дюймов M1

Лучший MacBook для редактирования изображений на ходу

13-дюймовый MacBook Air M1 впечатляет по трем основным направлениям: во-первых, дизайн, отделка и эргономика; во-вторых, его производительность для легкого ноутбука; в-третьих, соотношение цены и качества с учетом названных двух вещей. Air может быть не таким быстрым, как специализированный 16-дюймовый MacBook Pro, но если вы цените мобильность больше, чем максимальную производительность, Air — лучший выбор.  

Его экран Retina, как всегда, красив. Контрастность, четкость и яркость на высшем уровне, и, хотя разрешение 2560×1600 не соответствует разрешению 4K, это уже хорошо по сравнению с обычным экраном 1920×1080. 

Есть всего два порта USB, хотя он ненамного меньше обычного MacBook, у которого таких порта 4.

В целом, это прекрасный ноутбук, который отлично подходит для мобильного редактирования изображений, если вам нужна максимальная портативность при достаточно большом экране.

5. Asus ZenBook Duo UX581

Ноутбук, который выглядит потрясающе

Главная фишка ZenBook Duo — это его огромный сенсорный дополнительный экран над клавиатурой. Asus называет это ScreenPad Plus, и вы можете использовать его как настоящий дополнительный монитор для отображения другого приложения на главном экране, или он может быть разделен на два или три столбца, каждый из которых содержит другое открытое приложение. Есть даже функция расширения экрана, которая позволяет размещать одно приложение на обоих экранах.

Это гораздо более универсальная установка, чем оригинальный ScreenPad, встроенный в старый ZenBook Pro UX580. Единственный минус заключается в том, что углы обзора ScreenPad и яркость цвета не соответствуют основному экрану, поэтому есть некоторое несоответствие цвета и контрастности между двумя дисплеями. Отчасти это заметно из-за превосходного цвета и контрастности основного дисплея. Полная яркость экрана не совсем соответствует дисплею Retina MacBook, но вы вряд ли заметите это при просмотре.

UX581 оснащен невероятно быстрым 8-ядерным процессором Intel Core i9, и вы можете оборудовать ZenBook до 32 ГБ оперативной памяти, что отлично подходит для тяжелого процесса редактирования в Photoshop.Два порта USB-C, два обычных порта USB, порт HDMI и слот для карты Micro SD.

6. Razer Blade 15

Blade — впечатляющий универсал, если вы много работаете и успеваете поиграть.

Бренд Razer ориентирован на игровой рынок, а Blade 15 4K — это в первую очередь игровой ноутбук, но стиль не кричит об этом, как многие другие ноутбуки, ориентированные на геймеров. Только зеленый логотип Razer с подсветкой на передней панели и клавиатура с подсветкой, меняющая цвет, выдают геймерскую душу, но ее можно отключить, чтобы сохранять строгость стиля. 

Что делает Blade 15 хорошей машиной для редактирования фотографий, так это его 15,6-дюймовый экран 4K, который в топовой модели Blade 15 Advanced теперь представляет собой OLED-панель, обеспечивающую потрясающую яркость цвета и контраст. Он сенсорный, со сверхбыстрой частотой обновления 300 Гц для плавной игры.

Эта конкретная конфигурация Blade 15 также оснащена невероятно быстрой видеокартой GeForce RTX 2080 Super. Это отлично подходит для игр с разрешением 4K: отлично виден прирост производительности, но такие приложения, как Photoshop, на самом деле не будут использовать дополнительную мощность. Надежное качество сборки с отличной вентиляцией тепла, а также три обычных порта USB — это очевидные плюсы, хотя отсутствие слота для SD-карты — большой недостаток для фотографов.

7. LG Gram 14 дюймов (14Z90N)

Хотите путешествовать налегке? 14-дюймовый LG Gram создан для вас

LG Gram представлен с экранами трех размеров: 14, 15 и 17 дюймов. У всех есть свои плюсы и минусы в отношении портативности по сравнению с удобством просмотра, но стройная 14-дюймовая модель особенно привлекательна для путешествующих фотографов. Вы получаете разрешение Full HD 1920×1080, которое меньше, чем у многих конкурентов, но достаточно для получения четкого изображения, а технология экрана IPS обеспечивает хорошую передачу цвета и контрастности. 

Вся линейка Gram — синоним слова «портативность». 14-дюймовая версия весит всего 1 кг — сравните это с таким же маленьким 14-дюймовым Lenovo ThinkPad X1 Carbon, который весит около 1120 г. При тонком дизайне сохраняется место для двух портов USB-A, одного порта USB-C, порта HDMI, а также слота microSD. 

Несмотря на то, что 4-ядерный процессор Intel Core-i7 в нашем Gram достаточно быстрый в общем использовании, он не очень хорошо справляется с тестами скорости: применение тяжелых фильтров в Photoshop может занять некоторое время. Однако у этого ноутбука есть определённое преимущество — 18,5 часов на одной зарядке.  

Это заманчивый вариант, если скорости вы предпочитаете портативность.

8. HP Spectre x360 15 Convertible

Умный ноутбук для редактирования фотографий, который также можно использовать как планшет

В названии ноутбука «x360» относится к способности сенсорного экрана совершать полный оборот так, чтобы ноутбук можно было преобразовать в планшет. Windows 10 автоматически определяет положение экрана и адаптирует интерфейс, чтобы сделать его более удобным для использования. Это полезная функция, если вы регулярно используете свой ноутбук в дороге и не всегда можете найти поверхность, на которой он мог бы разместиться. Вес в 1,92 кг является разумным для 15,6-дюймового ноутбука, для планшета это тяжеловато, поэтому Spectre не сможет заменить обычный планшет. 

HP перешли на экран AMOLED для своей флагманской сенсорной модели Spectre x360 15t-eb100 2021 года. Он по-прежнему поддерживает разрешение 4K (3840×2160), но теперь вы получаете 100% охват цветового пространства DCI-P3 и впечатляющую пиковую яркость 400 нит. Защитное покрытие Corning Gorilla Glass от царапин еще больше повышает практичность x360 в режиме планшета. 

Присутствует только один порт USB Type-A, а также два порта Thunderbolt 3/USB-C, порт HDMI 2.0b и слот Micro SD. Тем не менее, есть много возможностей для редактирования изображений, благодаря четырехъядерному процессору Intel Core i7 11-го поколения и 16 ГБ оперативной памяти.

Встроенной видеокарты нет, так что не ожидайте познакомиться с игровым монстром. Еще одна удобная функция — автоматическое распознавание лиц для входа в Windows Hello.

Как выбрать лучший ноутбук для редактирования фотографий

1. Качество экрана имеет значение. Раньше экраны ноутбуков ужасали контрастностью и углами обзора. К счастью, технология отображения IPS исправила это, и не стоит соглашаться ни на что меньшее. 

2. Память. SSD (твердотельный накопитель) необходим в любом новом ноутбуке. Все варианты в этом руководстве по покупке включают один, но не останавливайтесь на небольшом объеме: 512 ГБ — это минимум, если вы работаете с видео 4K.  

3. Графика. Встроенные видеокарты отлично подходят для игр, но здесь они не обязательны. Сегодняшние процессоры могут заменить их, и они обладают достаточным количеством пикселей для редактирования фотографий. 

4. Процессор. Номера моделей процессоров ноутбука расшифровать практически невозможно. Просто сосредоточьтесь на «базовой частоте» (скорости, измеряемой в ГГц) и количестве процессорных ядер (два, четыре или шесть). 

5. Mac или Windows? MacBook предпочитают многие фотографы, и не зря. Но не исключайте ноутбуки по сопоставимой цене, которые могут предложить не меньше с большей возможностью обновления.

Чтобы распознавать картинки, не нужно распознавать картинки / Хабр

Посмотрите на это фото.

Это совершенно обычная фотография, найденная в Гугле по запросу «железная дорога». И сама дорога тоже ничем особенным не отличается.

Что будет, если убрать это фото и попросить вас нарисовать железную дорогу по памяти?

Если вы ребенок лет семи, и никогда раньше не учились рисовать, то очень может быть, что у вас получится что-то такое:


Упс. Кажется, что-то пошло не так.

Давайте еще раз вернемся к рельсам на первой картинке и попробуем понять, что не так.

На самом деле, если долго разглядывать ее, становится понятно, что она не совсем точно отображает окружающий мир. Главная проблема, о которую мы немедленно споткнулись — там, например, пересекаются параллельные прямые. Ряд одинаковых (в реальности) фонарных столбов на самом деле изображен так, что каждый следующий столб имеет все меньшие и меньшие размеры. Деревья вокруг дороги, у которых поначалу различимы отдельные ветки и листья, сливаются в однотонный фон, который еще и вдобавок почему-то приобретает отчетливо-фиолетовый оттенок.

Все это — эффекты перспективы, последствия того, что трехмерные объекты снаружи проецируются на двумерную сетчатку внутри глаза. Ничего отдельно магического в этом нет — разве что немного любопытно, почему эти искажения контуров и линий не вызывают у нас никаких проблем при ориентации в пространстве, но вдруг заставляют мозг напрячься при попытке взяться за карандаш.

Еще один замечательный пример — как маленькие дети рисуют небо.

Небо должно быть наверху — вот она, синяя полоска, пришпиленная к верхнему краю. Середина листа при этом остается белой, заполнена пустотой, в которой плавает солнце.

И так происходит всегда и везде. Мы знаем, что куб состоит из квадратных граней, но посмотрите на картинку, и вы не увидите там ни одного прямого угла — более того, эти углы постоянно меняются, стоит сменить угол обзора. Как будто где-то в голове у нас сохранена грубая схема правильного, трехмерного объекта, и именно к ней мы обращаемся в процессе рисования рельс, не сразу успевая сопоставить результат с тем, что видим своими глазами.

На самом деле все еще хуже. Каким образом, например, на самой первой картинке с дорогой мы определяем, какая часть дороги расположена ближе к нам, а какая дальше? По мере удаления предметы становятся меньше, ок — но вы уверены, что кто-то не обманул вас, коварно разместив друг за другом последовательно уменьшающиеся шпалы? Далекие объекты обычно имеют бледно-голубоватый оттенок (эффект, который называется «атмосферная перспектива») — но предмет может быть просто окрашен в такой цвет, и в остальном казаться совершенно нормальным.

Мост через железнодорожные пути, который едва видно отсюда, кажется нам находящимся позади, потому что его заслоняют фонари (эффект окклюзии) — но опять-таки, как вы можете быть уверены, что фонари просто не нарисованы на его поверхности? Весь этот набор правил, с помощью которых вы оцениваете трехмерность сцены, во многом зависит от вашего опыта, и возможно, генетического опыта ваших предков, обученных выживать в условиях нашей атмосферы, падающего сверху света и ровной линии горизонта.

Сама по себе, без помощи мощной аналитической программы в вашей голове, наполненной этим визуальным опытом, любая фотография говорит об окружающем мире ужасно мало. Изображения — это скорее такие триггеры, заставляющие вас мысленно представить себе сцену, большая часть знаний о которой уже есть у вас в памяти. Они не содержат реальных предметов — только ограниченные, сплющенные, трагически двумерные представления о них, которые, к тому же, постоянно меняются при движении. В чем-то мы с вами — такие же жители Флатландии, которые могут увидеть мир только с одной стороны и неизбежно искаженным.

больше перспективы

Вообще мир вокруг прямо-таки полон свидетельств того, как перспектива все искажает. Люди, поддерживающие пизанскую башню, фотографии с солнцем в руках, не говоря уже про классические картины Эшера, или вот совершенно прекрасный пример —

Комната Эймса

. Тут важно понять, что это не какие-то единичные подлянки, специально сделаные для того, чтобы обманывать. Перспектива

всегда

показывает нам неполноценную картинку, просто как правило, мы способны ее «раскодировать». Попробуйте выглянуть в окно и подумать, что то, что вы видите — обман, искажение, безнадежная неполноценность.

Представьте, что вы — нейронная сеть.

Это не должно быть очень сложно — в конце концов, как-то так оно и есть на самом деле. Вы проводите свободное время за распознаванием лиц на документах в паспортном столе. Вы — очень хорошая нейронная сеть, и работа у вас не слишком сложная, потому что в процессе вы ориентируетесь на паттерн, строго характерный именно для человеческих лиц — взаимное расположение двух глаз, носа и рта. Глаза и носы сами по себе могут различаться, какой-то один из признаков иногда может оказаться на фотографии неразличимым, но вам всегда помогает наличие других. И вдруг вы натыкаетесь вот на такое:

Хм, думаете вы. Вы определенно видите что-то знакомое — по крайней мере, в центре, кажется, есть один глаз. Правда, странной формы — он похож на треугольник, а не на заостренный овал. Второго глаза не видно. Нос, который должен располагаться посередине и между глаз, уехал куда-то совсем в край контура, а рта вы вообще не нашли — опредленно, темный уголок снизу-слева совсем на него не похож. Не лицо — решаете вы, и выбрасываете картинку в мусорное ведро.

Так бы мы думали, если бы наша зрительная система занималась простым сопоставлением паттернов в изображениях. К счастью, думает она как-то по-другому. У нас не вызывает никакого беспокойства отсутствие второго глаза, от этого лицо не становится менее похожим на лицо. Мы мысленно прикидываем, что второй глаз должен находиться по ту сторону, и форма его обусловлена исключительно тем, что голова на фото повернута и смотрит в сторону.

Кажется невозможно тривиальным, когда пытаешься это объяснить на словах, но кое-кто с вами бы на полном серьезе не согласился.

Самое обидное, что не видно, как можно решить этот вопрос механическим способом. Компьютерное зрение сталкивалось с соответствующими проблемами очень давно, с момента своего появления, и периодически находило эффективные частные решения — так, мы можем опознать сдвинутый в сторону предмет, последовательно передвигая свой проверочный паттерн по всему изображению (чем успешно пользуются сверточные сети), можем справляться с отмасштабированными или повернутыми картинками с помощью признаков SIFT, SURF и ORB, но эффекты перспективы и поворот предмета в пространстве сцены — похоже, вещи качественно другого уровня. Здесь нам нужно знать, как предмет выглядит

со всех сторон, получить его истинную трехмерную форму, иначе нам не с чем работать. Поэтому чтобы распознавать картинки, не нужно распознавать картинки. Они лживы, обманчивы и заведомо неполноценны. Они — не наши друзья.

Итак, важный вопрос — как бы нам получать трехмерную модель всего, что мы видим? Еще более важный вопрос — как при этом обойтись без необходимости покупать лазерный пространственный сканер (сначала я написал «чертовски дорогой лазерный сканер», а потом наткнулся на

этот пост

)? Даже не столько по той причине, что нам жалко, а потому, что животные в процессе эволюции зрительной системы явно каким-то образом обошлись без него, одними только глазами, и было бы любопытно выяснить, как они так.

Где-то в этом месте часть аудитории обычно встает и выходит из зала, ругаясь на топтание по матчасти — все знают, что для восприятия глубины и пространства мы пользуемся бинокулярным зрением, у нас для этого два специальных глаза! Если вы тоже так думаете, у меня для вас небольшой сюрприз — это неправда. Доказательство прекрасно в своей простоте — достаточно закрыть один глаз и пройтись по комнате, чтобы убедиться, что мир внезапно не утратил глубины и не стал походить на плоский аналог анимационного мультфильма.

Еще один способ — вернуться и снова посмотреть на фотографию с железной дорогой, где замечательно видно глубину даже при том, что она расположена на полностью плоской поверхности монитора.

Вообще с двумя глазами все не так просто

Для некоторых действий они, похоже, и правда приносят пользу с точки зрения оценки пространственного положения. Возьмите два карандаша, закройте один глаз и попытайтесь сдвигать эти карандаши так, чтобы они соприкоснулись кончиками грифелей где-то вблизи вашего лица. Скорее всего, грифели разойдутся, причем ощутимо (если у вас получилось легко, поднесите их еще ближе к лицу), при этом со вторым открытым глазом такого не происходит. Пример взят из книги Марка Чангизи «Революция в зрении» — там есть целая глава о стереопсисе и бинокулярном зрении с любопытной теорией о том, что два смотрящих вперед глаза нужны нам для того, чтобы видеть сквозь мелкие помехи вроде свисающих листьев. Кстати, забавный факт — на первом месте в списке преимуществ бинокулярного зрения в Википедии стоит «It gives a creature a spare eye in case one is damaged».

Итак, бинокулярное зрение нам не подходит — и вместе с ним мы отвергаем стереокамеры, дальномеры и Kinect. Какой бы ни была способость нашей зрительной системы воссоздавать трехмерные образы увиденного, она явно не требует наличия двух глаз. Что остается в итоге?

Я ни в коем случае не готов дать точный ответ применительно к биологическом зрению, но пожалуй, для случая абстрактного робота с камерой вместо глаза остался один многообещающий способ. И этот способ — движение.

Вернемся к теме поездов, только на этот раз выглянем из окна:

То, что мы при этом видим, называется «параллакс движения», и вкратце он заключается в том, что когда мы двигаемся вбок, близкие предметы смещаются в поле зрения сильнее, чем далекие. Для движения вперед/назад и поворотов тоже можно сформулировать соответствующие правила, но давайте их пока проигнорируем. Итак, мы собираемся двигаться, оценивать смещения предметов в кадре и на основании этого определять их расстояние от наблюдателя — техника, которая официально называется «structure-from-motion». Давайте попробуем.

Прежде всего — а не сделали ли все, случайно, до нас? Страница «Structure from motion» в Википедии предлагает аж тринадцать инструментов (и это только опенсорсных) для воссоздания 3D-моделей из видео или набора фотографий, большинство из них пользуются подходом под названием bundle adjustment, а самым удобным мне показался

Bundler

(и демо-результаты у него крутые). К сожалению, тут возникает проблема, с которой мы еще столкнемся — Bundler для корректной работы хочет знать от нас модель камеры и ее внутренние параметры (в крайнем случае, если модель неизвестна, он требует указать фокусное расстояние).

Если для вашей задачи это не проблема — можете смело бросать чтение, потому что это самый простой и одновременно эффективный метод (а знаете, кстати, что примерно таким способом делались модели в игре «Исчезнование Итана Картера»?). Для меня, увы, необходимость быть привязанным к модели камеры — это условие, которого очень хотелось бы избежать. Во-первых, потому что у нас под боком полный ютуб визуального видео-опыта, которым хотелось бы в будущем пользоваться в качестве выборки. Во-вторых (и это, может быть, даже важнее), потому что наш с вами человеческий мозг, похоже, если и знает в цифрах внутренние параметры камеры наших глаз, то прекрасно умеет приспосабливаться к любым оптическим искажениями. Взгляд через объектив широкофокусной камеры, фишай, просмотр кино и ношение окулусрифта совершенно не разрушает ваших зрительных способностей. Значит, наверное, возможен и какой-то другой путь.

Итак, мы печально закрыли страницу с Итаном Картером википедии и опускаемся на уровень ниже — в OpenCV, где нам предлагают следующее:

1. Взять два кадра, снятые с откалиброванной камеры.
2. Вместе с параметрами калибровки (матрицей камеры) положить их оба в функцию stereoRectify, которая выпрямит (ректифицирует) эти два кадра — это преобразование, которое искажает изображение так, чтобы точка и ее смещение оказывались на одной горизонтальной прямой.
3. Эти ректифицированые кадры мы кладем в функцию stereoBM и получаем карту смещений (disparity map) — такую картинку в оттенках серого, где чем пиксель ярче, тем большее смещение он выражает (по ссылке есть пример).
4. Полученную карту смещений кладем в функцию с говорящим названием reprojectImageTo3D (понадобится еще и матрица Q, которую в числе прочих мы получим на шаге 2). Получаем наш трехмерный результат.

Черт, похоже, мы наступаем на те же грабли — уже в пункте 1 от нас требуют откалиброванную камеру (правда, OpenCV милостиво дает возможность сделать это самому). Но погодите, здесь есть план Б. В документации прячется функция с подозрительным названием stereoRectifyUncalibrated…

План Б:

1. Нам нужно оценить примерную часть смещений самим — хотя бы для ограниченного набора точек. StereoBM здесь не подойдет, поэтому нам нужен какой-то другой способ. Логичным вариантом будет использовать feature matching — найти какие-то особые точки в обоих кадрах и выбрать сопоставления. Про то, как это делается, можно почитать здесь.
2. Когда у нас есть два набора соответствующих друг другу точек, мы можем закинуть их в findFundamentalMat, чтобы получить фундаментальную матрицу, которая понадобится нам для stereoRectifyUncalibrated.
3. Запускаем stereoRectifyUncalibrated, получаем две матрицы для ректификации обоих кадров.
4. И… а дальше непонятно. Выпрямленные кадры у нас есть, но нет матрицы Q, которая была нужна для завершающего шага. Погуглив, я наткнулся примерно на такой же недоумения пост, и понял, что либо я что-то упустил в теории, либо в OpenCV этот момент не продумали.

OpenCV: мы — 2:0.

4.1 Меняем план

Но погодите. Возможно, мы с самого начала пошли не совсем правильным путем. В предыдущих попытках мы, по сути, пытались определить

реальное

положение трехмерных точек — отсюда необходимость знать параметры камеры, матрицы, ректифицировать кадры и так далее. По сути, это обычная триангуляция: на первой камере я вижу эту точку здесь, а на второй здесь — тогда нарисуем два луча, проходящих через центры камер, и их пересечение покажет, как далеко точка от нас находится.

Это все прекрасно, но вообще говоря, нам не нужно. Реальные размеры предметов интересовали бы нас, если бы наша модель использовалась потом для промышленных целей, в каких-нибудь 3d-принтерах. Но мы собираемся (эта цель слегка уже расплылась, правда) запихивать полученные данные в нейросети и им подобные классификаторы. Для этого нам достаточно знать только относительные размеры предметов. Они, как мы все еще помним, обратно пропорциональны смещениям параллакса — чем дальше от нас предмет, тем меньше смещается при нашем движении. Нельзя ли как-то найти эти смещения еще проще, просто каким-то образом сопоставив обе картинки?

Само собой, можно. Привет, оптический поток.

Это замечательный алгоритм, который делает ровно то, что нам нужно. Кладем в него картинку и набор точек. Потом кладем вторую картинку. Получаем на выходе для заданных точек их новое положение на второй картинке (приблизительное, само собой). Никаких калибровок и вообще никаких упоминаний о камере — оптический поток, несмотря на название, можно рассчитывать на базе чего угодно. Хотя обычно он все-таки используется для слежения за объектами, обнаружения столкновений и даже дополненной реальности.

Для наших целей мы (пока) хотим воспользоваться «плотным» потоком Гуннара Фарнебака, потому что он умеет рассчитывать поток не для каих-то отдельных точек, а для всей картинки сразу. Метод доступен с помощью calcOpticalFlowFarneback, и первые же результаты начинают очень-очень радовать — смотрите, насколько оно выглядит круче, чем предыдущий результат stereoRectifyUncalibrated + stereoBM.

Большое спасибо замечательной игре Portal 2 за возможность строить собственные комнаты и играть в кубики. I’m doin’ Science!

Код для для этой маленькой демонстрации

# encoding: utf-8

import cv2
import numpy as np
from matplotlib import pyplot as plt

img1 = cv2.imread('0.jpg', 0)
img2 = cv2.imread('1.jpg', 0)


def stereo_depth_map(img1, img2):
    # 1: feature matching
    orb = cv2.ORB()
    kp1, des1 = orb.detectAndCompute(img1, None)
    kp2, des2 = orb.detectAndCompute(img2, None)

    bf = cv2.BFMatcher(cv2.NORM_HAMMING, crossCheck=True)
    matches = bf.match(des1, des2)
    matches = sorted(matches, key=lambda x: x.distance)

    src_points = np.vstack([np.array(kp1[m.queryIdx].pt) for m in matches])
    dst_points = np.vstack([np.array(kp2[m.trainIdx].pt) for m in matches])

    # 2: findFundamentalMat
    F, mask = cv2.findFundamentalMat(src_points, dst_points)

    # 3: stereoRectifyUncalibrated
    _, h2, h3 = cv2.stereoRectifyUncalibrated(src_points.reshape(src_points.shape[
                                              0], 1, 2), dst_points.reshape(dst_points.shape[0], 1, 2), F, img1.shape)

    rect1 = cv2.warpPerspective(img1, h2, (852, 480))
    rect2 = cv2.warpPerspective(img2, h3, (852, 480))

    # 3.5: stereoBM
    stereo = cv2.StereoBM(cv2.STEREO_BM_BASIC_PRESET, ndisparities=16, SADWindowSize=15)
    return stereo.compute(rect1, rect2)


def optical_flow_depth_map(img1, img2):
    flow = cv2.calcOpticalFlowFarneback(img1, img2, 0.5, 3, 20, 10, 5, 1.2, 0)
    mag, ang = cv2.cartToPolar(flow[..., 0], flow[..., 1])
    return mag


def plot(title, img, i):
    plt.subplot(2, 2, i)
    plt.title(title)
    plt.imshow(img, 'gray')
    plt.gca().get_xaxis().set_visible(False)
    plt.gca().get_yaxis().set_visible(False)

plot(u'Первый кадр', img1, 1)
plot(u'Второй кадр (шаг вправо)', img2, 2)
plot(u'stereoRectifyUncalibrated', stereo_depth_map(img1, img2), 3)
plot(u'Первый кадр', optical_flow_depth_map(img1, img2), 4)

plt.show()

Итак, отлично. Смещения у нас есть, и на вид неплохие. Как теперь нам получить из них координаты трехмерных точек?

4.2 Часть, в которой мы получаем координаты трехмерных точек

Эта картинка уже мелькала на одной из ссылок выше.

Расстояние до объекта здесь рассчитывается методом школьной геометрии (подобные треугольники), и выглядит так: . А координаты, соответственно, вот так: . Здесь w и h — ширина и высота картинки, они нам известны, f — фокусное расстояние камеры (расстояние от центра камеры до поверхности ее экрана), и B — камеры же шаг. Кстати, обратите внимание, что мы тут слегка нарушаем общепринятые названия осей, когда Z направлена вверх — у нас Z смотрит «вглубь» экрана, а X и Y — соответственно, направлены по ширине и высоте картинки.

Ну, насчет f все просто — мы уже оговаривали, что реальные параметры камеры нас не интересуют, лишь бы пропорции всех предметов изменялись по одному закону. Если подставить Z в формулу для X выше, то можно увидеть, что X от фокусного расстояния вообще не зависит (f сокращается), поэтому разные его значения буду менять только глубину — «вытягивать» или «сплющивать» нашу сцену. Визуально — не очень приятно, но опять же, для алгоритма классификации — совершенно все равно. Так что зададим фокусное расстояние интеллектуальным образом — просто придумаем. Я, правда, оставляю за собой право слегка изменить мнение дальше по тексту.

Насчет B чуть посложнее — если у нас нет встроенного шагомера, мы не знаем, на какую дистанцию переместилась камера в реальном мире. Так что давайте пока немного считерим и решим, что движение камеры происходит примерно плавно, кадров у нас много (пара десятков на секунду), и расстояние между двумя соседними примерно одинаковое, т.е. . И опять же, дальше мы слегка уточним эту ситуацию, но пока пусть будет так.

Настало время написать немного кода

import cv2
import numpy as np

f = 300   # раз мы занимаемся визуализацией, фокус я все-таки подобрал так, чтобы сцена выглядела условно реальной
B = 1
w = 852
h = 480

img1 = cv2.imread('0.jpg', 0)
img2 = cv2.imread('1.jpg', 0)

flow = cv2.calcOpticalFlowFarneback(img1, img2, 0.5, 3, 20, 10, 5, 1.2, 0)
mag, ang = cv2.cartToPolar(flow[..., 0], flow[..., 1])

edges = cv2.Canny(img1, 100, 200)

result = []
for y in xrange(img1.shape[0]):
    for x in xrange(img1.shape[1]):
        if edges[y, x] == 0:
            continue
        delta = mag[y, x]
        if delta == 0:
            continue
        Z = (B * f) / delta
        X = (Z * (x - w / 2.)) / f
        Y = (Z * (y - h / 2.)) / f
        point = np.array([X, Y, Z])
        result.append(point)

result = np.vstack(result)


def dump2ply(points):
    # сохраняем в формат .ply, чтобы потом открыть Блендером
    with open('points.ply', 'w') as f:
        f.write('ply\n')
        f.write('format ascii 1.0\n')
        f.write('element vertex {}\n'.format(len(points)))
        f.write('property float x\n')
        f.write('property float y\n')
        f.write('property float z\n')
        f.write('end_header\n')
        for point in points:
            f.write('{:.2f} {:.2f} {:.2f}\n'.format(point[0], point[2], point[1]))

dump2ply(result)

Вот так выглядит результат. Надеюсь, эта гифка успела загрузиться, пока вы дочитали до этого места.

Для наглядности я взял не все точки подряд, а только границы, выделенные Canny-детектором

С первого взгляда (во всяком случае, мне) все показалось отличным — даже углы между гранями кубиков образовали симпатичные девяносто градусов. С предметами на заднем плане получилось похуже (обратите внимание, как исказились контуры стен и двери), но хэй, наверное, это просто небольшой шум, его можно будет вылечить использованием большего количества кадров или чем-нибудь еще.

Из всех возможных поспешных выводов, которые можно было здесь сделать, этот оказался дальше всех от истины.

В общем, основная проблема оказалась в том, что какая-то часть точек довольно сильно искажалась. И — тревожный знак, где уже пора было заподозрить неладное — искажалась не случайным образом, а примерно в одних и тех же местах, так что исправить проблему путем последовательного наложения новых точек (из других кадров) не получалось.

Выглядело это примерно так:
Лестница сминается, местами превращаясь в аморфный кусок непонятно-чего.

Я очень долго пытался это починить, и за это время перепробовал следующее:

— сглаживать каринку с оптическим потоком: размытие по Гауссу, медианный фильтр и модный билатеральный фильтр, который оставляет четкими края. Бесполезно: предметы наоборот, еще сильнее расплывались.
— пытался находить на картинке прямые линии с помощью Hough transform и переносить их в неизменном прямом состоянии. Частично работало, но только на границах — поверхности по-прежнему оставались такими же искаженными; плюс никуда не получалось деть мысль в духе «а что если прямых линий на картинке вообще нет».
— я даже попытался сделать свою собственную версию оптического потока, пользуясь OpenCVшным templateMatching. Работало примерно так: для любой точки строим вокруг нее небольшой (примерно 10×10) квадрат, и начинаем двигать его вокруг и искать максимальное совпадение (если известно направление движения, то «вокруг» можно ограничить). Получилось местами неплохо (хотя работало оно явно медленнее оригинальной версии):

Слева уже знакомый поток Фарнебака, справа вышеописаный велосипед

С точки зрения шума, увы, оказалось ничуть не лучше.

В общем, все было плохо, но очень логично. Потому что так оно и должно было быть.

Иллюстрация к проблеме. Движение здесь — по-прежнему шаг вправо

Давайте выберем какую-нибудь зеленую точку из картинки выше. Предположим, мы знаем направление движения, и собираемся искать «смещенного близнеца» нашей зеленой точки, двигаясь в заданном направлении. Когда мы решаем, что нашли искомого близнеца? Когда наткнемся на какой-нибудь «ориентир», характерный участок, который похож на окружение нашей начальной точки. Например, на угол. Углы в этом отношении легко отслеживать, потому что они сами по себе встречаются довольно редко. Поэтому если наша зеленая точка представляет собой угол, и мы находим похожий угол в заданной окрестности, то задача решена.

Чуть сложнее, но все еще легко обстоит ситуация с вертикальной линией (вторая левая зеленая точка). Учитывая, что мы двигаемся вправо, вертикальная линия встретится нам только один раз за весь период поиска. Представьте, что мы ползем своим поисковым окном по картинке и видим однотонный фон, фон, снова фон, вертикальный отрезок, опять фон, фон, и снова фон. Тоже несложно.

Проблема появляется, когда мы пытаемся отслеживать кусок линии, расположенной параллельно движению. У красной точки нет одного четко выраженного кандидата на роль смещенного близнеца. Их много, все они находятся рядом, и выбрать какого-то одного тем методом, что мы пользуемся, просто невозможно. Это функциональное ограничение оптического потока. Как нас любезно предупреждает википедия в соответствующей статье, «We cannot solve this one equation with two unknown variables», и тут уже ничего не сделаешь.

Совсем-совсем ничего?

Вообще, если честно, то это, наверное, не совсем правда. Вы ведь можете найти на правой картинке соответствие красной точке? Это тоже не очень сложно, но для этого мы мысленно пользуемся каким-то другим методом — находим рядом ближайшую «зеленую точку» (нижний угол), оцениваем расстояние до нее и откладываем соответствующее расстояние на второй грани куба. Алгоритмам оптического потока есть куда расти — этот способ можно было бы и взять на вооружение (если этого еще не успели сделать).

На самом деле, как подсказывает к этому моменту запоздавший здравый смысл, мы все еще пытаемся сделать лишнюю работу, которая не важна для нашей конечной цели — распознавания, классификации и прочего интеллекта. Зачем мы пытаемся запихать в трехмерный мир

все

точки картинки? Даже когда мы работаем с двумерными изображениями, мы обычно не пытаемся использовать для классификации каждый пиксель — большая их часть не несет никакой полезной информации. Почему бы не делать то же самое и здесь?

Собственно, все оказалось вот так просто. Мы будем рассчитывать тот же самый оптический поток, но только для «зеленых», устойчивых точек. И кстати, в OpenCV о нас уже позаботились. Нужная нам штука называется поток Лукаса-Канаде.

Приводить код и примеры для тех же самых случаев будет слегка скучно, потому что получится то же самое, но с гораздо меньшим числом точек. Давайте по дороге сделаем еще чего-нибудь: например, добавим нашему алгоритму возможность обрабатывать повороты камеры. До этого мы двигались исключительно вбок, что в реальном мире за пределами окон поездов встречается довольно редко.

С появлением поворотов координаты X и Z у нас смешиваются. Оставим старые формулы для расчета координат относительно камеры, и будем переводить их в абсолютные координаты следующим образом (здесь — координаты положения камеры, альфа — угол поворота):

(игрек — читер; это потому, что мы считаем, что камера не двигается вверх-вниз)

Где-то здесь же у нас появляются проблемы с фокусным расстоянием — помните, мы решили задать его произвольным? Так вот, теперь, когда у нас появилась возможность оценивать одну и ту же точку с разных углов, он начал иметь значение — именно за счет того, что координаты X и Z начали мешаться друг с другом. На самом деле, если мы запустим код, аналогичный предыдущему, с произвольным фокусом, мы увидим примерно вот что:

Неочевидно, но это попытка устроить обход камеры вокруг обычного кубика. Каждый кадр — оценка видимых точек после очередного поворота камеры. Вид сверху, как на миникарте.

К счастью, у нас все еще есть оптический поток. При повороте мы можем увидеть, какие точки переходят в какие, и рассчитать для них координаты с двух углов зрения. Отсюда несложно получить фокусное расстояние (просто возьмите две вышеприведенных формулы для разных значений альфа, приравняйте координаты и выразите f). Так гораздо лучше:

Не то что бы все точки легли идеально одна в другую, но можно хотя бы догадаться о том, что это кубик.

И, наконец, нам нужно как-то справляться с шумом, благодаря которому наши оценки положения точек не всегда совпадают (видите на гифке сверху аккуратные неровные колечки? вместо каждого из них, в идеале, должна быть одна точка). Тут уже простор для творчества, но наиболее адекватный способ мне показался таким:
— когда у нас есть подряд несколько сдвигов в сторону, объединяем информацию с них вместе — так для одной точки у нас будет сразу несколько оценок глубины;
— когда камера поворачивается, мы пытаемся совместить два набора точек (до поворота и после) и подогнать один к другому. Эта подгонка по-правильному называется «регистрацией точек» (о чем вы бы никогда не догадались, услышав термин в отрыве от контекста), и для нее я воспользовался алгоритмом Iterative closest point, нагуглив версию для питона + OpenCV;
— потом точки, которые лежат в пределах порогового радиуса (определяем методом ближайшего соседа), сливаются вместе. Для каждой точки мы еще отслеживаем что-то типа «интенсивности» — счетчик того, как часто она объединялась с другими точками. Чем больше интенсивность — тем больше шанс на то, что это честная и правильная точка.

Результат может и не такой цельный, как в случае с кубиками из Портала, но по крайней мере, точный. Вот пара воссозданных моделей, которые я сначала загрузил в Блендер, покрутил вокруг них камеру и сохранил полученные кадры:

Голова профессора Доуэля

Какая-то рандомная машина

Бинго! Дальше нужно их все запихать в распознающий алгоритм и посмотреть, что получится. Но это, пожалуй, оставим на следующую серию.

Слегка оглянемся назад и вспомним, зачем мы это все делали. Ход рассуждений был такой:

— нам нужно уметь распознавать вещи, изображенные на картинках

— но эти картинки каждый раз, когда мы меняем положение или смотрим на одну и ту же вещь с разных углов, меняются. Иногда до неузнаваемости

— это не баг, а фича: следствие того, что наши ограниченые сенсоры глаз видят только часть предмета, а не весь предмет целиком

— следовательно, нужно как-то объединить эти частичные данные от сенсоров и собрать из них представление о предмете в его полноценной форме.

Вообще говоря, это ведь наверняка проблема не только зрения. Это скорее правило, а не исключение — наши сенсоры не всемогущи, они постоянно воспринимают информацию об объекте частями — но любопытно, насколько все подобные случаи можно объединить в какой-то общий фреймворк? Скажем (возвращаясь к зрению), ваши глаза сейчас постоянно совершают мелкие и очень быстрые движения — саккады — перескакивая между предметами в поле зрения (а в промежутках между этими движениями ваше зрение вообще не работает — именно поэтому нельзя увидеть собственные саккады, даже уставившись в зеркало в упор). Мозг постоянно занимается упорной работой по «сшиванию» увиденных кусочков. Это — та же самая задача, которую мы только что пытались решить, или все-таки другая? Восприятие речи, когда мы можем соотнести десяток разных вариантов произношения слова с одним его «идеальным» написанием — это тоже похожая задача? А как насчет сведения синонимов к одному «образу» предмета?

Если да — то возможно, проблема несколько больше, чем просто местечковый алгоритм зрительной системы, заменяющий нашим недоэволюционировавшим глазам лазерную указку сканера.

Очевидные соображения говорят, что когда мы пытаемся воссоздать какую-то штуку, увиденную в природе, нет смысла слепо копировать все ее составные части. Чтобы летать по воздуху, не нужны машущие крылья и перья, достаточно жесткого крыла и подъемной силы; чтобы быстро бегать, не нужны механические ноги — колесо справится гораздо лучше. Вместо того, чтобы копировать увиденное, мы хотим найти принцип и повторить его своими силами (может быть, сделав это проще/эффективней). В чем состоит принцип интеллекта, аналог законов аэродинамики для полета, мы пока не знаем. Deep learning и Ян Лекун, пророк его (и вслед за ним много других людей) считают, что нужно смотреть в сторону способности строить «глубокие» иерархии фич из получаемых данных. Может быть, мы сможем добавить к этому еще одно уточнение — способность объединять вместе релевантные куски данных, воспринимая их как части одного объекта и размещая в новом измерении?

Как определить характер человека по его разговору

• Кристиан Джаррет
• BBC Future

25 июля 2017

Автор фото, Getty Images

Могли бы вы определить характер незнакомцев, случайно услышав их разговор в автобусе?

Может ли то, что они говорят и как выражают свои мысли, рассказать вам об их личности? А если бы вы прочитали маленький рассказ? Просматривается ли сквозь строки характер его автора?

Нам часто советуют хорошо подумать, прежде чем что-то сказать. Но, оказывается, слова, с помощью которых мы формулируем свои мысли, могут рассказать о нас гораздо больше, чем то, что мы пытаемся донести слушателю.

Исследователи нашли немало подтверждений тому, что наша способность выражать мысли — в разговоре или заметке в соцсетях, — позволяет достаточно точно определить наш характер. Даже выбор электронной почты может быть довольно красноречивым.

На первый взгляд, здесь нет ничего удивительного. Конечно, экстраверты* говорят больше и громче, чем их более сдержанные знакомые. Они также склонны говорить быстрее.

(*В статье используются названия черт личности по принятой в современной психологии модели, которая состоит из пяти основных аспектов: открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, доброжелательность, нейротизм. — Ред.)

Женщины-экстраверты обожают общаться в групповых чатах, а мужчины-интроверты чаще разговаривают сами с собой.

Несколько лет назад группа исследователей под руководством Камиля Бьюкебума из Свободного университета Амстердама провела небольшой эксперимент.

Ученые предложили группе из 40 волонтеров просмотреть несколько фотографий с разными социальными ситуациями и вслух описать, что на них происходит.

Исследователи выяснили, что экстраверты предпочитают выражаться абстрактно, тогда как интроверты формулируют свои мысли более конкретно.

Экстраверт: «Эта статья — замечательная».

Интроверт: «Эта статья — очень информативная».

Автор фото, Getty Images

Підпис до фото,

Как и все экстраверты, Мухаммед Али был говорливым и громко разговаривал

Этому соответствуют и выводы других исследований. Например, что интроверты (англоязычные, в данном случае) чаще используют артикли the/a, необходимые для описания отдельных объектов или событий.

Они обычно высказывают свое мнение осторожно, используя слова со значением сомнения («возможно», «вероятно»), а также понятия, которые можно определить в конкретных числах.

Экстраверты: «Пойдем поедим».

Интроверты: «Может, нам съесть по сэндвичу?«.

С точки зрения психологии, это вполне обоснованно. Жизнь многих экстравертов — более насыщенная. Они, как правило, чаще употребляют алкоголь, имеют больше сексуальных партнеров и более склонны к риску, чем интроверты.

И следовательно, в речи они также более самоуверенны: они смело оперируют фактами, выражают свои мысли более спонтанно и склонны к преувеличениям.

Взаимосвязь между личностью и речью отражается и на письме.

Исследователи Джейкоб Хирш и Джордан Петерсон из Торонтского университета попросили студентов описать свой прошлый опыт и планы на будущее.

Ученые заметили, что участники, которые набрали высокие баллы по показателю экстраверсия, чаще использовали слова, описывающие отношения. Что вполне оправдано, поскольку экстраверты ведут активную социальную жизнь, отметили эксперты.

Речь идет не только об экстравертах и интровертах — другие аспекты личности также отражаются в речи.

Люди, открытые опыту, много говорят о чувствах, в речи невротиков «сквозят» тревога и неуверенность в себе, а в речи ответственных личностей — слова, связанные с достижениями и профессиональной деятельностью.

Невротик: «Мне так грустно».

Открытый опыту: «Тебе просто надо выговориться».

Ответственный: «Мы можем над этим поработать».

Автор фото, Getty Images

Підпис до фото,

Личности широких взглядов чаще используют глаголы со значением «писать»

Типы личности ярко отражаются и в написании художественных произведений.

В 2010 году немецкие психологи провели эксперимент, в ходе которого они предложили 100 участникам написать небольшой рассказ и использовать в нем пять слов-подсказок: «авиакатастрофа», «горничная», «фейерверк», «средневековье» и «супермаркет».

Исследование показало, что произведения участников с широкими взглядами были более оригинальными, а доброжелательные личности чаще писали об отношениях между людьми.

Интересно, что когда группе испытуемых показали рассказы других участников и попросили определить черты личности их авторов, они сделали это довольно точно. По крайней мере в отношении таких личностных характеристик, как открытость опыту и доброжелательность.

Упомянутые исследования преимущественно анализировали монологи. А как насчет общения с другими?

Один такой эксперимент показал, что если в одной комнате собрать интровертов, их разговоры в конце концов сведутся к обсуждению проблем: «Я буду искать новую квартиру, потому что мои соседи по комнате сводят меня с ума».

Автор фото, Getty Images

Підпис до фото,

…Тогда как в речи экстравертов чаще слышны глаголы со значением «пить»

А вот разговоры экстравертов обычно охватывают широкий спектр тем, и они чаще посвящены приятным вещам и развлечениям: «Обожаю бегать» и «Стейнбек — удивительный писатель».

Но это опять же соответствует тому, что многим известно и так: экстраверты больше других умеют просто наслаждаться жизнью.

Конечно, сегодня мы общаемся в основном в чатах, электронных письмах, блогах и соцсетях.

Оказывается, что мы так же открываем черты своей личности и в виртуальном пространстве.

Исследователи из Университета Техаса в Остине проанализировали содержание около 700 блогов общим объемом в сотни тысяч слов.

Они обнаружили, что слова, которые использовали их авторы, в целом соотносились с тем, как они сами описывали себя. Например, те, кто оценил себя как приятную личность, использовали заметно меньше бранных слов.

Исследователи, однако, пошли еще дальше, попытавшись проследить связь между чертами характера и использованием определенных слов.

Они выяснили, например, что личности широких взглядов чаще использовали глаголы со значением «писать», а экстраверты — со значением «выпивать».

Автор фото, Getty Images

Підпис до фото,

Известный актер-трансвестит РуПол называет себя интровертом, хорошо замаскированным под экстраверта. Как и все интроверты, он склонен формулировать свои мысли более конкретно

Анализ сообщений в Twitter обнаруживает похожую ситуацию.

Экстраверты больше говорят о положительных эмоциях и ситуации общения с людьми.

А невротические (или эмоционально нестабильные) личности, как правило, чаще используют местоимения первого лица единственного числа — «я» и «мне».

Экстраверт: «Мы так счастливы!».

Невротик: «Я хорошо провел/провела время».

В это трудно поверить, но связь между чертами личности и речью настолько последовательна, что участники того же эксперимента безошибочно определяли характер незнакомых им людей только по их сообщениям в Twitter.

На самом деле, мы всегда стараемся разгадать, что за человек перед нами, почти подсознательно анализируя то, как он разговаривает.

Процесс оценки других людей — практически неизбежен. Одного электронного адреса или имени в соцсетях достаточно, чтобы мы начали составлять свое впечатление о другом человеке.

Так, например, те, в чьем электронном адресе много цифр, кажутся нам более легкомысленными, а владельцы шутливых электронных адресов ([email protected]) — экстравертами, хотя исследования показывают, что это не всегда так.

Мысль о том, что мы раскрываем себя каждый раз, когда что-то говорим или пишем, может беспокоить. Прежде всего, если вы не слишком откровенная личность.

Но это также дает возможность производить на других людей желаемое впечатление.

Изменив свои речевые привычки, мы могли бы выдавать желаемое за действительное.

Если это про вас, тогда в вас присутствует доля коварства.

А пока вы не догадались, какие черты присущи автору этой статьи, я лучше поставлю точку.

12 идей для хранения игрушек в детской

Порядок в детской — чуть ли не самая сложная задача по эргономике после организации места на кухне. Делимся правилами и лайфхаками для хранения игрушек и детских вещей

Фото: Shutterstock

Выбирая мебель для комнаты ребенка, в первую очередь нужно подумать, где будут храниться игрушки. Задача усложняется тем, что их набор будет постоянно меняться — по мере взросления ребенка. Разбираемся вместе с дизайнером, как правильно организовать хранение в детской.

Эксперт в этой статье:

Лена Коршунова, архитектор, дизайнер интерьеров, автор блога @lena.korshunova

Мебель в детской

Как правило, до определенного возраста ребенка количество игрушек в детской только растет, поэтому есть смысл заранее предусмотреть дополнительные шкафы, стеллажи и комоды. Хорошо подходят для детской варианты с комплектами из кровати, стола и стенки; их всегда можно дополнить другой мебелью.

Дизайн детской: советы и ошибки

Габариты стеллажей

Иногда при обстановке детской возникает мысль сэкономить на покупке мебели и заказать гарнитуры сразу под взрослого человека, чтобы не менять их через несколько лет. Делать этого не стоит. Ребенку комфортнее в пространстве, где он может дотянуться до всего необходимого самостоятельно. Поэтому стеллажи в комнате ребенка должны быть невысокими, не более 150 см. На самых доступных нижних полках размещают те вещи, которыми дети пользуются чаще всего.

Стеллаж для ребенка (Фото: Shutterstock)

Ремонт в детской: 10 типичных ошибок

Сундуки и коробки

Если игрушки не помещаются в шкаф, это еще не значит, что его нужно менять на более объемный вариант. Иногда достаточно больших деревянных контейнеров, коробок или сундуков, стилизованных в духе всего интерьера. Их удобно ставить друг на друга прямо на полу или на широком подоконнике. Если пространства недостаточно, небольшие мягкие короба можно разместить на настенных полках и на столе.

Сундук для игрушек (Фото: Shutterstock)

Прозрачные шкафы

В большом объеме вещей трудно ориентироваться и практически невозможно быстро найти нужное. Можно облегчить детям задачу, выбрав полупрозрачные коробки или даже целые сборные стеллажи из мягкого пластика. Отдельные ячейки позволяют хранить вещи по выбранным категориям, игрушки и книги аккуратно убраны в шкаф, но при этом их видно снаружи.

Полупрозрачный стеллаж для детской комнаты (Фото: Pinterest)

Подписанные контейнеры

Еще один отличный вариант для быстрого поиска нужных вещей — подписать коробки или наклеить на них стикеры. Так можно обозначить категории игрушек или имена детей, если их в семье несколько. Лучше, если коробки будут с крышками, чтобы игрушки не пылились. Как вариант — можно выбрать стеллаж для выдвижных контейнеров.

Контейнеры для игрушек с подписями (Фото: Shutterstock)

Корзины

Плетеные корзинки — отличный декоративный элемент для детской. В них удобно хранить большие мягкие игрушки, кукол и разные аксессуары. Учитывайте, что без крышки на корзине вещи будут покрываться пылью, их потребуется чаще перебирать, чистить и стирать. Зато изящная корзинка украсит интерьер.

Фото: Shutterstock

Подвесные варианты

Вариация на тему полок и корзин — подвесные решетчатые полусферы. В отличие от объемных закрытых коробок, в таких корзинках все видно. Вот только хранить в них придется относительно крупные игрушки, для коллекций с мелкими деталями стоит подыскать герметичное пространство.

Фото: Pinterest

Открытые полки

Если ребенок гордится коллекциями игрушек, для интерьера хорошо подойдут открытые полки. Их располагают на стене над столом или кроватью. Дизайнеры предлагают выделить под такие полки одну из частей стены у окна. При этом варианте надо быть готовыми к тому, что уборку сокровищ придется проводить еженедельно: открытые полки быстро покрываются пылью, и вытирать ее придется тщательно, с каждой игрушки отдельно.

Фото: Shutterstock

Влажная или сухая — какую уборку выбрать

Мешки

В последнее время стали популярны мешки со шнурком, внутри которых хранятся все необходимые игрушки для «быстрого доступа». Они мгновенно оказываются на полу перед ребенком и также быстро убираются: достаточно потянуть за веревку. Объемный мешок можно разместить под кроватью или хранить в шкафу.

Мешок для игрушек (Фото: Amazon.com)

Скрытое хранение

Дети редко стремятся к минимализму в комнате, но если для родителей важно приучить ребенка к порядку, можно рассмотреть варианты без открытых полок и стеллажей. Тогда большинство игрушек надо разложить по ящикам и коробкам и убрать их под диван или кровать. Подойдут контейнеры на колесиках, которые удобно доставать. Важно согласовать с детьми, какие игрушки они хотят держать на виду, а какие готовы убрать подальше.

Короб под детской кроватью (Фото: Shutterstock)

Хранение канцелярии

Отдельного внимания заслуживают принадлежности для учебы и творчества. Карандаши, фломастеры, краски, пластилин и цветная бумага должны быть в зоне доступа ребенка, не будучи при этом хаотично разбросанными по полу. Здесь идеально подойдут ящики и полки рабочего стола. Если ребенок еще маленький и вы пока не видите смысла покупать школьную мебель, под канцелярские принадлежности можно отвести часть книжного шкафа или стеллажа. Все эти вещи можно разместить в папках-уголках, разноцветных стаканах или прозрачных контейнерах.

Хранение канцелярии в детской комнате (Фото: Shutterstock)

Ревизия и порядок

Сколько бы в детской комнате ни было пространства, за порядком придется следить. Хотя бы раз в сезон надо перебирать содержимое комнаты вместе с детьми. Возможно, какие-то игрушки уже перестали быть интересными — тогда их можно отдать детям помладше, освободив место для новых покупок и подарков.

Фото: Shutterstock

Комментарий эксперта

Лена Коршунова, архитектор, дизайнер интерьеров:

— В идеальной детской комнате должны присутствовать зоны для сна, творчества, игры/учебы и уединения. При грамотном планировании хранение можно вписать в любую из этих зон. Кровати-чердаки не зря так популярны и у детей, и у их родителей. На верхний этаж, куда вход для взрослых ограничен, в некоторых моделях ведут ступеньки, внутрь которых помещаются ящики или полки. Кровати, расположенные на первом уровне, могут иметь выдвижные ящики.

Предугадать увлечения ребенка в будущем непросто и, чтобы не ограничивать свободу творчества, изначально лучше не загромождать комнату лишней мебелью. Вдруг через год-полтора понадобится место под мольберт для рисования, конструктор, вигвам или модель железной дороги.

При размещении рабочего стола учитывайте ориентацию квартиры по сторонам света. Предусмотрите шторы blackout для комфортной работы за столом или компьютером. Также важно продумать расположение светильников, чтобы на стол не падала излишняя тень.

Розетки в детской лучше предусматривать с крышками. Если на полу паркет, советую надеть на мебель силиконовые накладки, а под стул на колесиках, если такой есть у рабочего стола, постелить специальный коврик.

Стены в детской можно покрасить моющейся краской, так интерьер проживет дольше.

Читайте также:

Русалочка в Копенгагене, Андерсен в Оденсе и страна Лего

Лето в Дании удивительно теплое для северной страны. С мая по сентябрь – комфортные и солнечные 20-25 градусов. Правда, если температура приближается к 30, спрятаться негде: за ненадобностью здесь практически не используют кондиционеры.

Дания расположена на 409 островах Датского архипелага и на полуострове Ютландия. Многие острова соединены живописными мостами с идеальными дорогами. Здесь два моря — Северное и Балтийское.

Первое, о чем надо подумать при планировании поездки в Копенгаген – где жить. Здесь очень дорогой транспорт, поэтому экономия на отеле в пользу окраины не всегда разумна. Но если вы намерены много ездить и посещать более трех достопримечательностей в день, выгодно покупать туристическую карту, в которую входит безлимитный общественный транспорт. Тогда можно не беспокоиться о центральном расположении отеля.

Можно воспользоваться прокатом велосипедов. Стоимость – 3-7 евро в час. Это абсолютно безопасное и комфортное передвижение, так как велодорожки проложены абсолютно везде. Многие родители-датчане перемещают своих чад в специальных велотележках. И даже сама королева Магрете так возила в школу наследников датской короны.

Дания — монархия, во главе которой почти полвека стоит женщина. Ради нее когда-то был изменен закон о престолонаследии. Королева живет во дворце Амалиенборг. В полдень здесь проходит церемония смены караула, но аттракцион начинается гораздо раньше, когда караул бравым маршем проходит через всю центральную часть города.

Рядом с королевским дворцом – церковь Александра Невского, построенная по желанию датской принцессы, жены Александра III и матери Николая II императрицы Марии Федоровны. Император из личного фонда выделил четвертую часть средств, необходимых для строительства. Кстати, императрица-мать после революции благополучно эмигрировала в 1919-м году и скончалась здесь же, в Копенгагене, в возрасте 81 года.

В небольшом Копенгагене три королевских дворца: Амалиенборг, Кристианборг (там сейчас заседает парламент) и Розенборг (здесь хранятся королевские регалии). Между тем название города Кабен Хавн переводится как гавань торговцев. И Копенгаген наиболее узнаваем именно портовым районом Ньюхавн с разноцветными игрушечными домами.

В одном, №67, снимал угол 15-16 летний Ганс Христиан Андерсен. Вообще-то Ньюхавн — бывший квартал красных фонарей. Таковым он был и во время Андерсена, но юный сказочник даже не подозревал об этом. Так он пишет в своей биографии. Сегодня здесь сплошные рестораны, где готовят неплохие мидии и бургеры. Хотя цены во всем общепите зашкаливают. Порция мидий, как и бургер стоит 120-150 крон или 15-20 евро. Кстати, обычная фильтрованная вода в большинстве ресторанов бесплатна, поэтому на вопрос «с газом или без?» рекомендую отвечать «без». С газом вам принесут бутилированную воду за 3-5 евро.

За районом Ньюхавн начинается морская часть города: яхты, пляжи, купальни. Там же находится главный символ Дании — Русалочка. Она считается самым переоцененным памятником в мире. Хотя у нее довольно любопытная история. В 1909 году в Королевском театре Копенгагена был поставлен балет по этой сказке Андерсена. Главную партию исполняла прима-балерина Эллен Прайс. Увидев ее танец, Карл Якобсен, владелец пивоваренной компании «Карлсберг», успешный бизнесмен и меценат, был сражен и решил увековечить ее образ в бронзе. Но балерина, узнав, что скульптуру выставят в порту, отказалась позировать обнаженной. Пришлось скульптору лепить фигуру Русалочки со своей жены, поэтому эксперты отмечают диссонанс лица с телом.

А туристы этого не замечают и выстраиваются в очередь ради селфи со знаменитостью. Как не замечают и того, что напротив знаменитой скульптуры постоянно дежурят корабли ВМС Дании. Здесь находится одна из стратегических точек «прикрытия» столицы Дании с моря.

Если Русалочка — это пункт обязательно культурной программы любого туриста, то находящуюся рядом крепость Кастелетт многие незаслуженно пропускают. Это остров в форме пятиконечной звезды или пятилепесткового цветка, окруженный рвом с водой. Крепость построена в XVII веке и до сих пор сохраняет статус военного объекта. Там даже можно встретить военных… на велосипедах. Крепость состоит из несколько красных кирпичных бараков, старинных пушек и мельницы, охраняется королевскими гвардейцами. Вход в Кастелетт бесплатный.

Рядом с одним из входов находится помпезный фонтан Гефион. Эта скульптура символизирует появление острова Зеландия, на котором расположен Копенгаген. Когда-то король Швеции Гюльфе обещал женщине по имени Гефион в дар столько земли, сколько можно вспахать на четырех быках за одну ночь. Гефион превратила в быков четырёх своих сыновей, рожденных от великана, и они отрезали от Швеции большой кусок земли, названный островом Зеландия.

Обязательно стоит осмотреть Копенгаген сверху. Оказывается, это город коричневых и зеленых крыш. Из многочисленных смотровых площадок мы выбрали Круглую башню — бывшую обсерваторию университета. Интересна она тем, что внутри нет ступеней, просто дорога-серпантин. Она была сделана для карет и экипажей. Говорят, по этой дороге на своей царской повозке в 1716 году поднялся в обсерваторию российский государь Петр Алексеевич. А еще Круглая башня знаменита самым старым канализационным резервуаром в мире!

Практически весь центр Копенгагена можно пересечь по пешеходной улице Строгетт – самой длинной торговой магистрали Европы. А можно прокатится на водном трамвайчике, который входит в бонусы туристической сити-карты.

Морской бриз не дает забыть, что Дания морская держава. И вечером, набравшись впечатлений, сделав покупки (шопинг в Копенгагене очень хорош и ничуть не дороже других европейских столиц), мы направляемся на Амагерский пляж. Это песок, дюны и парк протяженностью почти пять километров. Тут можно устраивать пикники, разводить костры, есть и пить. И само собой купаться. Есть даже специальная конструкция для ныряльщиков. Отдыхающих, несмотря на жару, немного. Кстати, пикник на пляже — это очень хороший летний вариант ужина: красиво, романтично и недорого. Датчане, как и шведы, вообще умудряются устроить пикник везде, даже на лужайке у королевского дворца.

Христиания — зона, свободная от законов Евросоюза. Здесь не платят налоги и продают легкие наркотики, здесь вместо кустов растет конопля. Это бывшие военные казармы и остатки городских валов XVII века, куда в 1971 году переселились бездомные. Здесь нет полиции и запрещена фотосъемка. На выходе написано: вы возвращаетесь в ЕС. Несмотря на все опасения, Христиания оказалась маленькой и мирной, а все ее обитатели – обычными хиппи, продающими мелочевку, и самоделки.

Недалеко от Христиании находятся здание биржи Берсен, шпиль которой – три сплетающихся драконьих хвоста, символизирующих союз Дании, Норвегии и Швеции. И одно из самых интересных культовых сооружений Копенгагена – Храм Спасителя. Это лютеранская церковь с винтовой колокольней высотой 90 метров. Наверх ведут 400 (!) ступеней. Очередь на подъем есть всегда, зато вид на город самый-самый. Несмотря на обилие церковных шпилей, датчане одни из самых неверующих наций в ЕС: 30% верят в бога, 50% — в духов, 20% — не верят ни во что.

А вот во что точно верят все — в удовольствие от жизни. Еще 175 лет назад в Копенгагене был построен первый парк развлечений Тиволи. Датский король согласился на строительство парка, чтобы отвлечь народ от революционных мыслей. Сначала здесь был просто сад, на аллеях которого выступали музыканты и артисты. А в начале ХХ века появились аттракционы: например, американским горкам более 100 лет.

На горке «Демон» скорость достигает 80 км/ч, и есть участки нулевой гравитации. Тиволи занимает третье место в Европе по посещаемости. Парк устроен очень удобно. Здесь нет кассиров, аппараты выдают билеты одной цены, просто каждый аттракцион «стоит» то или иное количество билетов. Есть и билет «все включено» за 40 евро, который безусловно выгоднее, если вы планируете провести в парке более пары часов.

А еще в парк Тиволи выходит знаменитый отель Нимб, напоминающий Тадж Махал. Парк работает до полуночи, и мы уходим оттуда с последними посетителями.

Главная цель нашей поездки лежит далеко за пределами Копенгагена. Это Леголенд в Биллунде на острове Фюн. Эта поездка — подарок на 9-летие сына, который знает про Лего все. Добраться в Биллунда можно на самолете или на машине, прямого поезда нет. Мы выбираем машину. Дороги в Дании безупречны, поездка на 250 км займет не более 3 часов. Особенностей аренды нет никаких, кроме обязательного блокирования франшизы на карте, правила вождения тоже понятны.

Путь на остров Фюн лежит через мост Большой бельт (Большой пояс). Это висячий мост, соединяющий не только датские острова, но и континентальную Европу со Скандинавией. Его общая длина 18 км, высота в самой высокой подвесной части — 57 метров, а пилоны поднимаются на 280 метров. Самая низкая часть – 8 км железнодорожных тоннелей, проходящих под водой. Это единственная платная дорога в Дании, проезд в один конец стоит 34 евро. Ежедневно эту сумму выкладывают 27 тысяч авто, то есть около миллиона евро мост приносит ежедневно.

Итак, Леголенд. Это самый крупный в мире парк аттракционов, построенный из деталей конструктора Лего. Здесь есть и огромные легогорода, и миниатюрные скульптуры, и водопады с подземными пещерами.

Мне очень понравился Минилэнд – мир в миниатюре. Здесь есть и Копенгаген, и Амстердам, и Нью-Йорк, и Бангкок. Ну а детям, конечно, нравятся аттракционы: Королевство рыцарей, Лазерная пещера, мир Ниндзяго, Сафари.

Аттракцион «Море пиратов» идеален для жаркого лета. Все плавают на кораблях с водяными насосами и обливают друг друга. По периметру на берегу стоят такие же насосы, и все проходящие мимо считают своим долгом обливать чужие корабли. Мы сходим на берег промокшие насквозь, но непобежденные.

Из полезных советов по посещению Леголенда: не стоит приходить к открытию. Лучше идти после 13-14 часов, когда меньше очередь на вход и на аттракционы. Билет надо брать на один день, указав, что у вас день рождения, тогда его можно пролонгировать бесплатно.

На следующий день мы направляемся в Оденсе, третий по величине и старейший город Дании. Название переводится как святилище Одина — верховного бога викингов. Здесь в 1805 году родился Андерсен, в городе сохранилось очень много памятников Гансу Христиану и его персонажам. И два дома писателя.

Центр города миниатюрен. Кажется, что датчане двухвековой давности были значительно ниже ростом. А вот город за пределами пешеходной зоны напоминает промзастройку XIX века. И хотя по нынешним меркам все это тоже памятники архитектуры, становится понятно, почему сбежал отсюда будущий символ датской литературы.

«Я родился под счастливою звездою, и она ярко горит на небосклоне моей жизни. Тысячи людей заслуживали бы этого больше, чем я; я сам не знаю, чем я заслужил столько счастья не в пример другим! Звезда моя горит»… – так написал Ганс Христиан в своей автобиографии «Сказка моей жизни».

В 30 км от Оденсе находится один из самых красивых замков Дании – Замок Эгесков. Он построен почти 500 лет назад на тысяче дубовых свай, вбитых прямо в дно озера. Для его строительства была вырублена целая дубовая роща, отсюда и название – эгесков – по-датски дуб. Вообще, это целых два замка, соединенных между собой подземным ходом. А еще это жилой дом, которым владеют потомки Хенрика Бийе, купившего замок в 1784 году. Поэтому часть замка закрыта для посещений.

Во время реконструкции под крышей нашли деревянную куклу: поверье гласит, что если ее тронуть с места, то в рождество замок уйдёт под воду. Вокруг Эгесков разбито 20 гектар парка: французский сад с фонтанами и фигурной стрижкой кустов, сады фуксий, английский, водный, крестьянский сад и огород. Там же есть канатный город и музей ретро-автомобилей.

Недалеко от Оденсе есть сафари-парк Гивскуд, обязательное место для посещения и детьми и взрослыми! В Сафари-парке свои правила: выходить из автомобиля можно только в нескольких точках, а в зоне хищников, находящейся за двумя рядами высоких заборов, запрещено даже открывать окна и двери. Домашних животных нельзя брать с собой в машину, чтобы не спровоцировать львов. Но во время нашего посещения львы были ленивы и спали в тени всем прайдом.

А вот жирафы, зебры и ламы были прекрасны: грациозны и любопытны.

После сафари мы возвращаемся в Копенгаген, чтобы наутро вылететь домой. Аэропорт находится недалеко от пляжа, поэтому отель бронируем тут же. Это дает возможность еще один вечер провести на море. Чайки, пляж, закат. Мы тоже учимся не торопиться и получать удовольствие от жизни.

20 фильмов-головоломок, которые отлично тренируют мозг — Что посмотреть

Если вы знаете наизусть «Остров проклятых», «Бойцовский клуб», все сезоны и спецэпизод «Шерлока», а желание разгадывать хитровымудренные загадки все ещё осталось, то мы предлагаем вам 20 киношедевров, от которых ломается мозг, идет пар из ушей, сгрызаются ногти и хочется ЕЩЕ!

Куб Кадр: Cube Libre

Шесть совершенно не имеющих к другу отношения людей просыпаются в странной комнате. оглядевшись, они замечают 6 дверей, которые ведут в шесть других комнат. Выбирать нужно осторожно — спешка или необдуманный шаг могут стоить конечности или даже жизни.

Охотники за разумом кадр: Avenue Pictures Productions

Заключительным этапом обучения для семерых будущих агентов ФБР становится расследование «убийства на острове». По мельчайшим уликам они должны составлять психологический портрет убийцы. Стандартный тест с манекенами и искусственной кровью, который проходит каждый ученик, со временем становится настоящим делом — когда ребята находят тело своего наставника, который должен был за ними следить.

Идентификация Кадр: Columbia Pictures Corporation

Глубокой дождливой ночью волею судьбы 11 незнакомцев оказываются оторваны от цивилизации и вынуждены провести ночь в убогом придорожном мотеле. Загадочным образом они начинают гибнуть один за другим. Кто это делает? Кто погибнет в следующий раз? И как выбраться из этого злосчастного места?

Красные огни Кадр: Antena 3 Films

Ученые-скептики Маргарет Мэтисон и ее ассистент Том Бакли разоблачают экстрасенсов-шарлатанов. Они могут заметить мельчайшие хитрости и приспособления, способные «видеть насквозь», «предугадывать будущее» и «читать мысли». Сильвер, старый и всемирно известный экстрасенс, впервые за многие годы вновь выступает на публике. Маргарет и Том готовы взяться за этого «пророка» уже вчера.

Пила: Игра на выживание Кадр: Evolution Entertainment

Двое незнакомцев просыпаются в странного вида комнате, прикованные к трубам и без малейшего шанса связаться с внешним миром. Со временем они находят пилы, диктофон и аудиокассеты, на которых таинственный голос говорит им: «Если хочешь выжить — убей другого».

Семь Кадр: Cecchi Gori Pictures

Детектив Уильям Сомерсет всю свою жизнь посвятил борьбе с преступностью, но работа его в конец измотала: он перестал понимать, что происходит в этом мире, утопающем в насилии. Его напарник, детектив Дэвид Миллз, далеко не новичок в своем деле, но все же опыта и вдумчивости ему явно не хватает. Этим двоим выпал шанс проявить себя: в городе происходит страшное убийство на религиозной почве, и от убийцы не осталось никаких следов, кроме надписи «алчность» рядом с телом жертвы.

Иллюзия обмана Кадр: Kurtzman Orci Paper Products

Квартет фокусников под псевдонимом «4 всадника» творят невообразимые вещи: грабят банки, гипнотизируют зрителей, играют в «кошки-мышки» с ФБР и Интерполом, и всё это на глазах у изумленной публики. Смотрите внимательно — масштаб фокусов здесь гораздо круче, чем просто спрятанная за ухом монетка.

Помни Кадр: Summit Entertainment

Красавчик Леонард Шелби ездит на новеньком ягуаре, занимается фотографией и одевается только в изысканные дорогие костюмы. Но всё не так просто: мало того, что он разыскивает убийцу своей жены, так вдобавок Шелби страдает редким заболеванием — потерей краткосрочной памяти. Каждые 15 минут его память обнуляется, и поэтому ему годами приходиться колесить по стране, фотографировать и расспрашивать местных жителей и делать татуировки, чтобы элементарно не забыть поесть.

Подозрительные лица Кадр: Bad Hat Harry Productions После разрушительного пожара на корабле, который перевозил кокаин, остаются лишь двое выживших мужчин. Полиция берётся за расследование, желая понять причины возгорания и происхождение 27 тел, найденных на палубе. Главным свидетелем в этом деле является калека Болтун, который своими глазами видел перестрелку между мелким преступником и легендарным гангстером Кайзером Созе. Лофт Кадр: Anonymous Content

Сюжет закручен вокруг пятерых мужчин, у каждого есть полноценная, но поднадоевшая им семейная жизнь. Друзья решают купить недорогой лофт, чтобы время от времени водить туда любовниц. Однажды, придя в своё «тайное логово», парни обнаруживают в кровати окровавленное тело девушки, прикованное наручниками к кровати.

Иллюзионист Кадр: Bob Yari Productions

Эдуард и Софи были всего лишь детьми, когда познакомились. С возрастом они влюбились друг в друга и наивно мечтали, как они, герцогиня и сын краснодеревщика, убегут вместе из родительских домов и будут жить долго и счастливо. Но однажды юноша бесследно исчез, а через пятнадцать лет объявился известным иллюзионистом. На одном из представлений он снова встретил ту единственную, почти обрученную с жестоким кронпринцем. Так начался, пожалуй, самый сложный трюк в жизни Эдуарда.

Престиж Кадр: Newmarket Productions

Старые знакомые, Роберт и Альфред, хотят стать известными иллюзионистами. Но для того, чтобы тебя узнавали и любили, нужно придумать такой номер, который никто другой не сможет повторить. И не важно, что ты можешь лишиться близких людей, семью, уважение или даже жизнь.

Счастливое число Слевина Кадр: Ascendant Pictures

Что такое «не везет»? Слевин с радостью ответит на этот вопрос! «Не везет» — это когда твой дом опечатан, твоя девушка ушла к другому, ты приезжаешь в чужой город, тебя там бьют и грабят, а когда ты наконец-то добираешься до нового дома, тебя принимают за другого и тащат к какому-то крутому боссу. Причем практически голым.

Забирая жизни Кадр: Atmosphere Entertainment MM LLC

В Монреале обнаружили тело изуродованного мужчины. Поняв, что это не дело особой сложности, на его расследование посылают агента ФБР Иллиану Скотт. Спецслужбы уже много лет охотятся на мужчину, который, убивая и сильно уродуя своих жертв, «забирает» себе их личности. Но внезапно в деле намечается сдвиг — в деле возникает свидетель, который видел лицо маньяка.

Транс Кадр: Pathé

Во время ограбления аукциона сотрудник, отвечающий за сохранность лотов, получает удар по голове и напрочь теряет память. Бандиты похищают его из больницы, начинают пытать, но вскоре понимают, что он действительно не помнит, куда спрятал произведение искусства. Банда решает нанять гипно-терапевта, чтобы тот смог выудить из поврежденного мозга нужную информацию.

Экзамен Кадр: Bedlam Productions

Сюжет закручивается вокруг восьми кандидатов на таинственную работу в крупную компанию. Кандидатам предстоит пройти экзамен в закрытой комнате. Каждый получает листок с одним вопросом, правильный ответ на который и обеспечит желаемое место. Перевернув листы, кандидаты обнаруживают, что листы абсолютно чистые. И тут начинается все самое интересное.

Побочный эффект Кадр: FilmNation Entertainment

После того, как полицейские посадили в тюрьму её мужа, схватив его прямо на свадебной церемонии, Эмили становится эмоционально нестабильной и начинает ходить к психотерапевту. Спустя четыре года супруг возвращается, а она впадает в жесточайшую депрессию и даже пытается покончить с собой. Врач назначает ей новый экспериментальный препарат, побочный эффект которого приводит к непоправимым последствиям.

Яма Кадр: Pathé Pictures International

Молодая девушка Лиз всячески пытается завоевать и добиться взаимности чувств от симпатичного Майка. Для этого она даже организовывает необычную «мини-вечеринку» в бункере времен войны. Но когда он понимает, что не сможет продержаться с Лиз в одном помещении и получаса, обнаруживается, что ключ от входного люка пропал.

Прежде чем я усну Кадр: Studio Canal

Вследствие автомобильной аварии Кристин потеряла способность запоминать события, происходящие с ней в течение дня. Каждое утро она собирает свою жизнь как паззл — по фотографиям, запискам и рассказам её мужа — заботливого, преданного, любящего мужчины. Но однажды ей звонит врач и напоминает ей о тайной встрече, о которой никто не должен знать, даже её супруг.

Патруль времени Кадр: Blacklab Entertainment

Недалекое будущее. Ученые изобрели прибор, который позволяет путешествовать во времени. Не каждому дано воспользоваться гаджетом — после тщательного отбора прибор достался агенту Джон. Долгое время он предотвращал теракты и катастрофы, однако приближается дата масштабного взрыва, который решит судьбу миллиардов.

6 мая 2016

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Не загружайте селфи с паспортом куда попало

Некоторые интернет-сервисы при регистрации просят пользователей подтвердить свою личность, загрузив селфи с паспортом или другим документом. Это удобно: не надо никуда идти, чтобы доказать, что вы — это вы. Сделали фото, загрузили, немного подождали — готово: администрация ресурса одобрила ваш аккаунт.

К сожалению, помимо вполне легальных сайтов с хорошей репутацией ваши селфи интересуют и фишеров. Рассказываем, как выглядит мошенническая схема, зачем преступникам ваше фото с документами и как не попасться на их удочку.

Подтвердите свою личность

Представьте: вам приходит письмо от банка, платежной системы или, скажем, социальной сети. В нем говорится, что «для большей безопасности» (или по какой-то еще причине) необходимо подтвердить свою личность.

Вы переходите по ссылке и попадаете на страницу с формой, где вас просят ввести те или иные данные, например логин и пароль от аккаунта, информацию о платежной карте, адрес или телефон, — а также загрузить селфи с раскрытым паспортом или другим документом. На этом месте надо остановиться и как следует подумать — а стоит ли это делать? Очень может быть, что это мошенники.

Мошенники притворяются платежной системой и банком и просят загрузить селфи с документом

Зачем мошенникам селфи с паспортом?

Как мы уже упоминали, фото с документом нужны для регистрации в некоторых онлайн-сервисах. Если вы отправите мошенникам селфи, они смогут создавать от вашего имени аккаунты, например на криптовалютных биржах, чтобы впоследствии отмывать через них нечестно нажитые деньги. В результате у вас могут возникнуть проблемы с законом. Так себе перспектива, согласитесь.

На черном рынке ваши данные с селфи будут стоить в несколько раз больше, чем без него. Заполучив заветное фото, мошенники могут выгодно его продать, а покупатели — использовать ваше имя в своих целях.

Типичные признаки онлайн-мошенничества

К счастью для всех нас, онлайн-мошенничеством редко занимаются дотошные люди, способные предусмотреть каждую мелочь. Если внимательно изучить фишинговое письмо и сайт, на который ведет ссылка, то почти всегда можно найти множество подозрительных деталей.

1. Ошибки и опечатки

Как правило, и письмо, и форма для ввода данных написаны не очень грамотным языком. Часто ли вы встречаете на официальных страницах и в сообщениях от крупных организаций тексты, которые пестрят грамматическими ошибками и опечатками?

2. Подозрительный адрес отправителя

Такие письма нередко приходят с адресов, размещенных на бесплатном почтовом сервисе или принадлежащих компаниям, никак не связанным с той, от имени которой действуют мошенники.

3. «Левый» адрес сайта.

Даже если адрес отправителя выглядит правдоподобно, сайт с формой, скорее всего, находится на стороннем домене. Иногда адрес может быть очень похож (но все же отличаться), а в отдельных случаях разница прямо бросается в глаза. Например, в письме от LinkedIn фотографию зачем-то предлагают загрузить на Dropbox.

LinkedIn просит загрузить фото на Dropbox

4. Сжатые сроки без видимой причины

Часто авторы подобных писем изо всех сил торопят получателя, утверждая, скажем, что ссылка действует не больше суток. Вообще мошенники очень часто прибегают к этому приему — спешка мешает потенциальной жертве как следует обдумать свои действия. А вот солидные организации вряд ли станут вас сильно ограничивать.

5. Запрос информации, которую вы уже предоставляли

Стоит быть втройне осторожными, если хотя бы часть сведений, которые вас просят предоставить (например, электронную почту или телефон), вы точно сообщали раньше, при регистрации. А в случае с банком — вы и личность уже подтвердили при открытии счета. Зачем подтверждать ее еще раз ради туманной «дополнительной безопасности»?

6. Требование вместо предложения

Получить расширенные возможности, в том числе в плане безопасности, предоставив информацию о себе, предлагают многие ресурсы — но в личном кабинете на сайте, а не по почте. И обычно это именно предложение: от него можно отказаться. А вот в форме, которая открывается по ссылке из некоторых писем мошенников, есть только одна кнопка, как бы намекающая, что продолжить без селфи не получится.

7. Отсутствие соответствующей информации на официальном сайте

Конечно, бывают случаи, когда подтвердить личность на ресурсе, которым вы пользуетесь давно, действительно нужно. Например, тот же сервис PayPal в 2015 году запрашивал данные российских пользователей, чтобы привести свой бизнес в соответствие с местным законодательством. Но в целом такие ситуации — скорее исключение, чем правило, и обычно подробности происходящего есть на официальном сайте сервиса, да и нагуглить их не так трудно.

Не давайте селфи с паспортом кому попало

Чтобы не дать мошенникам угнать вашу личность, стоит критически относиться к любым просьбам предоставить данные, особенно если речь идет о документах.

• С подозрением относитесь к просьбам подтвердить личность в сервисе, которым вы пользуетесь не первый день. Если сомневаетесь, стоит ли проигнорировать такое письмо, поищите информацию на официальном сайте компании.
• Обращайте внимание на качество текста. Помните, что грамматические ошибки, пропущенные слова и опечатки в реальных корпоративных письмах встречаются крайне редко.
• Проверяйте, с какого адреса пришло сообщение и куда ведет указанный адрес. Компании всегда проводят рассылки со своих официальных доменов, а о существующих исключениях можно узнать на их сайтах. Опросы, формы входа и другие служебные страницы также обычно располагаются на официальных ресурсах.
• Помните, что навязанные ограничения, например чересчур сжатые сроки предоставления информации, — это тревожный знак. Лучше не уложиться в отведенное время, чем поторопиться и отправить неизвестно кому свои данные.
• При любых сомнениях звоните в поддержку сервиса. При этом не используйте номер из подозрительного письма,. Лучше поискать контакты на сайте компании или в сообщении с подтверждением регистрации.
• Используйте надежный антивирус с защитой от фишинга и онлайн-мошенничества.

МЫШЛЕНИЕ В КАРТИНКАХ: Аутизм и визуальное мышление

МЫШЛЕНИЕ В КАРТИНКАХ: Аутизм и визуальное мышление

ДУМАЯ В КАРТИНКАХ

с обновлениями 2006 г. из расширенного выпуска

---

Глава 1: Аутизм и визуальное мышление

Доктор Темпл Грандин Я ДУМАЮ В КАРТИНКАХ. Слова для меня как второй язык. Я перевожу как устные, так и написанные слова в полноцветные фильмы со звуком, которые звучат в моей голове, как кассета видеомагнитофона. Когда кто-то говорит со мной, его слова мгновенно переводятся в картинки.Мыслителям, владеющим языком, часто трудно понять это явление, но в моей работе в качестве дизайнера оборудования для животноводческой отрасли визуальное мышление является огромным преимуществом.

Визуальное мышление позволило мне построить целые системы в моем воображении. За свою карьеру я разработал все виды оборудования, от загонов для содержания крупного рогатого скота на ранчо до систем для содержания крупного рогатого скота и свиней во время ветеринарных процедур и убоя. Я работал во многих крупных животноводческих компаниях.Фактически, одна треть скота и свиней в Соединенных Штатах содержится в оборудовании, которое я разработал. Некоторые люди, с которыми я работал, даже не знают, что их системы были разработаны кем-то с аутизмом. Я ценю свою способность мыслить визуально и никогда не хотел бы ее терять.

Одна из самых глубоких загадок аутизма — это замечательная способность большинства аутичных людей преуспевать в визуальных пространственных навыках, в то же время плохо проявляя вербальные навыки. Когда я был ребенком и подростком, я думал, что все думают картинками.Я понятия не имел, что мои мыслительные процессы были другими. Фактически, я не осознавал всей степени различий до недавнего времени. На собраниях и на работе я начал задавать другим людям подробные вопросы о том, как они получают доступ к информации из своей памяти. Из их ответов я узнал, что мои навыки визуализации намного превосходят навыки большинства других людей.

Я считаю, что мои способности к визуализации помогли мне понять животных, с которыми я работаю. В начале своей карьеры я использовал камеру, чтобы дать мне возможность увидеть животных, когда они проходили по желобу для их ветеринарного лечения.Я становился на колени и фотографировал через желоб с уровня коровьих глаз. Используя фотографии, я смог выяснить, что пугает скот, например, тени и яркие пятна солнечного света. Тогда я использовал черно-белую пленку, потому что двадцать лет назад ученые считали, что у крупного рогатого скота отсутствует цветовое зрение. Сегодня исследования показали, что крупный рогатый скот может различать цвета, но фотографии дают уникальное преимущество — видеть мир глазами коровы. Они помогли мне понять, почему животные отказывались заходить по одному желобу, а охотно проходили по другому.

Каждая проблема дизайна, которую я когда-либо решал, начиналась с моей способности визуализировать и видеть мир в картинках. Я начал конструировать вещи в детстве, когда я всегда экспериментировал с новыми видами воздушных змеев и моделями самолетов. В начальной школе я сделал вертолет из сломанного самолетика из бальзового дерева. Когда я завел винт, вертолет взлетел на высоту около ста футов. Еще я сделал бумажных воздушных змеев в форме птиц, на которых запускал свой байк. Воздушных змеев вырезали из цельного листа плотной бумаги для рисования и запускали с помощью ниток.Я экспериментировал с разными способами сгибания крыльев, чтобы улучшить летные качества. Поднятие кончиков крыльев вверх заставляло змей взлетать выше. Тридцать лет спустя такая же конструкция стала появляться на коммерческих самолетах.

Теперь, в своей работе, прежде чем я попытаюсь построить что-либо, я тестирую оборудование в своем воображении. Я представляю, как мои дизайны используются во всех возможных ситуациях, с разными размерами и породами крупного рогатого скота и в разных погодных условиях. Это позволяет мне исправить ошибки до начала строительства.Сегодня все в восторге от новых компьютерных систем виртуальной реальности, в которых пользователь носит специальные очки и полностью погружается в действие видеоигры. Для меня эти системы похожи на грубые мультфильмы. Мое воображение работает как программы компьютерной графики, которые создали реалистичных динозавров в Парке Юрского периода. Когда я в своем воображении симулирую оборудование или работаю над инженерной проблемой, это все равно, что видеть это на видеокассете в моем сознании. Я могу смотреть на него под любым углом, помещаясь над или под оборудованием и одновременно вращая его.Мне не нужна фантастическая графическая программа, которая может создавать трехмерные дизайнерские симуляции. Я могу делать это лучше и быстрее в своей голове.

Я все время создаю новые изображения, беря в воображении множество маленьких частей изображений, которые есть в видеотеке, и соединяю их вместе. У меня есть видео воспоминания обо всех предметах, с которыми я когда-либо работал — стальных воротах, заборах, защелках, бетонных стенах и т. Д. Чтобы создать новый дизайн, я извлекаю из своей памяти кусочки и кусочки и объединяю их в новое целое.Мои дизайнерские способности продолжают улучшаться по мере того, как я добавляю больше визуальных изображений в свою библиотеку. Я добавляю видео-подобные изображения либо из реального опыта, либо из перевода письменной информации в картинки. Я могу визуализировать работу таких вещей, как отжимные желоба, рампы для погрузки грузовиков и все различные типы животноводческого оборудования. Чем больше я на самом деле работаю со скотом и работаю с оборудованием, тем сильнее становятся мои зрительные воспоминания.

Впервые я использовал свою видеотеку в одном из своих ранних проектов по дизайну домашнего скота, создав ванну для погружения и оборудование для содержания скота для кормового двора Джона Уэйна в Ред-Ривер в Аризоне.Чан для погружения — это длинный, узкий бассейн глубиной семь футов, через который скот движется гуськом. Он наполнен пестицидом, чтобы избавить животных от клещей, вшей и других внешних паразитов. В 1978 году существующие конструкции погружных ванн были очень плохими. Животные часто запаниковали, потому что они были вынуждены соскользнуть в чан по крутому скользкому бетонному склону. Они отказывались прыгать в чан, а иногда переворачивались и тонули. Инженеры, разработавшие горку, никогда не задумывались, почему скот так испугался.

Первое, что я сделал, когда прибыл на откормочную площадку, — это погрузился в головы крупного рогатого скота и посмотрел им глазами. Поскольку их глаза расположены по бокам головы, у крупного рогатого скота широкоугольное зрение, поэтому это было похоже на прогулку по помещению с широкоугольной видеокамерой. Я провел последние шесть лет, изучая, как животные видят свой мир, и наблюдал, как тысячи людей перемещаются по разным объектам по всей Аризоне, и мне сразу стало очевидно, почему они были напуганы.Этот скот, должно быть, чувствовал, что его заставляют спрыгнуть с трапа самолета в океан.

Крупный рогатый скот пугается резких контрастов света и тьмы, а также людей и предметов, которые внезапно движутся. Я видел, как скот, который содержался в двух одинаковых помещениях, легко проходил через одно и спотыкался в другом. Единственная разница между двумя объектами заключалась в их ориентации на солнце. Скот отказывался проходить по желобу, где солнце отбрасывало на него резкие тени.Пока я не сделал этого наблюдения, никто в индустрии откормочных площадок не мог объяснить, почему одно ветеринарное учреждение работает лучше, чем другое. Важно было наблюдать за мелкими деталями, которые имели большое значение. Для меня проблема с погружным чаном была еще более очевидной.

Моим первым шагом в разработке лучшей системы был сбор всей опубликованной информации о существующих погружных чанах. Прежде чем делать что-либо еще, я всегда проверяю, что считается современным, поэтому я не трачу время на изобретение велосипеда.Затем я обратился к публикациям по животноводству, которые обычно содержат очень ограниченную информацию, и к моей библиотеке видеопамяти, все из которых содержат плохой дизайн. Из опыта работы с другим типом оборудования, таким как разгрузочные пандусы для грузовиков, я узнал, что крупный рогатый скот охотно спускается по пандусу, у которого есть шипы для обеспечения надежной и нескользящей опоры. Скольжение заставляет их паниковать и отступать. Задача состояла в том, чтобы спроектировать вход, который побуждал бы скот добровольно войти и окунуться в воду, которая была достаточно глубокой, чтобы полностью погрузить их, чтобы все жуки, включая тех, которые собираются в их ушах, были устранены.

Я начал в своем воображении запускать трехмерные визуальные симуляции. Я экспериментировал с разными входами и заставлял скот пройти через них в своем воображении. Три изображения слились, чтобы сформировать окончательный дизайн: воспоминание о чане для погружения в Юма, штат Аризона, переносном чане, который я видел в журнале, и входной рампе, которую я видел на удерживающем устройстве на мясокомбинате Swift в Толлесоне. , Аризона. Новая входная рампа для погружной ванны была модифицированной версией рампы, которую я там видел.Мой дизайн содержал три функции, которые никогда не использовались раньше: вход, который не пугал животных, улучшенная система химической фильтрации и использование принципов поведения животных, чтобы не допустить перевозбуждения крупного рогатого скота, когда он покидает чан.

Первым делом я переоборудовал рампу из стали в бетонную. Окончательный вариант имел бетонный пандус под углом в двадцать пять градусов вниз. Глубокие канавки в бетоне обеспечивали надежную опору. Пандус, казалось, постепенно входил в воду, но на самом деле он резко уходил под поверхность воды.Животные не могли видеть обрыв, потому что химические вещества для окунания окрашивали воду. Когда они вышли из воды, они тихо упали, потому что их центр тяжести прошел точку невозврата.

До того, как чан был построен, я много раз пробовал в своем воображении конструкцию входа. Многие ковбои на откормочной площадке были настроены скептически и не верили, что мой проект сработает. После того, как он был построен, они модифицировали его за моей спиной, потому что были уверены, что это неправильно.Металлический лист был установлен поверх нескользящего пандуса, превратив его обратно в старомодный вход с раздвижкой. В первый день, когда они его использовали, два скота утонули, потому что запаниковали и перевернулись назад.

Когда я увидел металлический лист, я заставил ковбоев вынуть его. Они были ошеломлены, когда увидели, что пандус теперь работает идеально. Каждый теленок переступал крутой обрыв и тихонько шлепнулся в воду. Я с любовью называю этот дизайн «скот, идущий по воде».

На протяжении многих лет я наблюдал, что многие владельцы ранчо и кормушки думают, что единственный способ побудить животных войти в помещения для разгрузки — это заставить их войти.Владельцы и управляющие откормочных площадок иногда с трудом понимают, что, если такие устройства, как погружные ванны и удерживающие лотки, правильно спроектированы, крупный рогатый скот добровольно войдет в них. Я могу представить себе ощущения, которые испытают животные. Будь у меня тельце и копыта, я бы очень боялся наступить на скользкую металлическую рампу.

Мне все еще приходилось решать проблемы после того, как животные покинули чан для окунания. Платформа, на которой они выходят, обычно делится на два загона, чтобы скот мог сушиться с одной стороны, пока другая сторона наполняется.Никто не понимал, почему животные, выходящие из чана для погружения, иногда бывают взволнованными, но я подумал, что это было потому, что они хотели следовать за своими более сухими приятелями, в отличие от детей, разлученных со своими одноклассниками на игровой площадке. Я установил прочный забор между двумя загонами, чтобы животные с одной стороны не видели животных с другой стороны. Это было очень простое решение, и меня поразило, что никто никогда не думал о нем раньше.

Система, которую я разработал для фильтрации и очистки шерсти крупного рогатого скота и другой грязи из ванны для погружения, была основана на системе фильтрации в бассейне.Мое воображение просканировало два конкретных фильтра для бассейнов, которыми я пользовался: один на ранчо моей тети Бречин в Аризоне, а другой у нас дома. Чтобы вода не разбрызгивалась из ванны, я скопировал бетонный выступ, используемый в плавательных бассейнах. Эта идея, как и многие из моих лучших дизайнов, очень четко пришла мне в голову незадолго до того, как я засыпал ночью.

Поскольку я аутист, я не усваиваю информацию, которую большинство людей принимает как должное. Вместо этого я храню информацию в своей голове, как если бы она была на диске CD-ROM.Когда я вспоминаю что-то, что я узнал, я воспроизводю видео в своем воображении. Видеоролики в моей памяти всегда конкретны; Например, я помню, как работал со скотом в ветеринарном желобе на откормочной площадке производителя или McElhaney Cattle Company. Я точно помню, как животные вели себя в той конкретной ситуации и как были построены желоба и другое оборудование. Точная конструкция стальных столбов для забора и перил для труб в каждом случае также является частью моей визуальной памяти. Я могу просматривать эти изображения снова и снова и изучать их, чтобы решать дизайнерские задачи.

Если я позволю себе отвлечься, видео перескакивает в некую свободную ассоциацию от строительства забора к конкретному сварочному цеху, где я видел, как вырезали столбы и Старик Джон, сварщик, строил ворота. Если я продолжу думать о том, как Старый Джон сваривает ворота, видеоизображение меняется на серию коротких сцен строительства ворот в нескольких проектах, над которыми я работал. Каждая видеопамять запускает другую таким ассоциативным образом, и мои мечты могут уйти далеко от проблемы дизайна. На следующем изображении можно хорошо провести время, слушая, как Джон и строительная бригада рассказывают военные истории, например, когда экскаватор вырыл гнездо гремучих змей, а машина была брошена на две недели, потому что все боялись приближаться к ней.

Этот процесс ассоциации — хороший пример того, как мой ум может отвлекаться от темы. Людям с более тяжелым аутизмом трудно прекратить бесконечные ассоциации. Я могу остановить их и вернуть свой разум в нужное русло. Когда я обнаруживаю, что мои мысли слишком далеко уходят от дизайнерской проблемы, которую я пытаюсь решить, я просто говорю себе вернуться к проблеме.

Интервью с аутичными взрослыми, которые обладают хорошей речью и способны сформулировать свои мыслительные процессы, показывают, что большинство из них также думают визуальными образами.Люди с более тяжелыми нарушениями, которые могут говорить, но не могут объяснить, как они думают, имеют сильно ассоциативные модели мышления. Чарльз Харт, автор книги «Без причины», книги о своем аутичном сыне и брате, резюмирует мысли своего сына в одном предложении: «Теда» мыслительные процессы не логичны, они ассоциативны ». Это объясняет высказывание Теда:« Я не боюсь самолетов. Вот почему они летают так высоко ». По его мнению, самолеты летают высоко, потому что он их не боится; он объединяет две части информации, что самолеты летают высоко и что он не боится высоты.

Еще одним показателем визуального мышления как основного метода обработки информации является замечательная способность многих аутичных людей решать головоломки, ориентироваться в городе или запоминать огромное количество информации с первого взгляда. Мои собственные образы мышления похожи на те, которые описаны А.Р. Луриа в «Разум мнемониста» . В этой книге рассказывается о человеке, который работал газетным репортером и обладал удивительной памятью. Как и я, у мнемониста был визуальный образ всего, что он слышал или читал.Лурия пишет: «Ибо, когда он слышал или читал слово, оно сразу превращалось в визуальный образ, соответствующий объекту, который это слово обозначало для него». Великий изобретатель Никола Тесла также мыслил визуально. Когда он проектировал электрические турбины для выработки электроэнергии, он строил каждую турбину в своей голове. Он управлял им в своем воображении и исправлял ошибки. Он сказал, что не имеет значения, проверялась ли турбина в его мыслях или в его мастерской; результаты будут такими же.

В начале карьеры я поссорился с другими инженерами мясокомбинатов.Я не мог представить, что они могут быть настолько глупы, чтобы не видеть ошибок на чертеже до установки оборудования. Теперь я понимаю, что это была не глупость, а отсутствие навыков визуализации. Они буквально не могли видеть. Меня уволили из одной компании, которая производила оборудование для мясокомбинатов, потому что я поссорилась с инженерами из-за конструкции, которая в конечном итоге привела к обрушению подвесной железнодорожной магистрали, по которой туши весом 1200 фунтов сдвигались с конца конвейера. Когда каждая туша сходила с конвейера, она падала примерно на три фута, прежде чем была внезапно остановлена ​​цепью, прикрепленной к тележке на подвесном пути.При первом запуске машины гусеницу вытащили из-под потолка. Сотрудники закрепили его, более надежно прикрутив болтами и установив дополнительные кронштейны. Это только временно решило проблему, потому что сила туши, дергающая цепи, была очень велика. Укрепление путепроводов лечило симптом проблемы, а не ее причину. Я пытался их предупредить. Это было все равно, что слишком много раз сгибать канцелярскую скрепку вперед и назад. Через некоторое время ломается.

Различные способы мышления

Идея о том, что у людей разные модели мышления, не нова.Фрэнсис Гальтон в работе Inquiries into Human Faculty and Development писал, что, хотя некоторые люди видят яркие мысленные образы, для других «идея воспринимается не как мысленные образы, а скорее как символы фактов. У людей с низким уровнем графической образности они запомнили свой стол для завтрака, но не могли его увидеть ».

Только когда я поступил в колледж, я понял, что некоторые люди полностью вербальны и думают только на словах. Я впервые заподозрил это, когда прочитал в научном журнале статью о развитии использования инструментов у доисторических людей.Некоторые известные ученые предположили, что людям нужно было разработать язык, прежде чем они смогут разработать инструменты. Я подумал, что это смешно, и эта статья дала мне первое представление о том, что мой мыслительный процесс действительно отличался от такового у многих других людей. Когда я что-то придумываю, я не использую язык. Некоторые люди думают ярко детализированными картинками, но большинство думает комбинацией слов и расплывчатых обобщенных картинок.

Например, многие люди видят обобщенную общую церковь, а не конкретные церкви и шпили, когда они читают или слышат слово «шпиль».«Их образ мышления переходит от общей концепции к конкретным примерам. Раньше я очень расстраивался, когда вербальный мыслитель не мог понять то, что я пытался выразить, потому что он или она не могли видеть кристально ясную для меня картину. , мой разум постоянно пересматривает общие концепции по мере того, как я добавляю новую информацию в свою библиотеку памяти. Это похоже на получение новой версии программного обеспечения для компьютера. Мой разум с готовностью принимает новое «программное обеспечение», хотя я заметил, что некоторые люди часто с трудом принять новую информацию.

В отличие от большинства людей, мои мысли переходят от видео, подобных, конкретных изображений, к обобщениям и концепциям. Например, мое представление о собаках неразрывно связано с каждой собакой, которую я когда-либо знал. Это как если бы у меня есть карточный каталог собак, которых я видел, с картинками, который постоянно растет по мере того, как я добавляю новые примеры в свою видеотеку. Если я думаю о немецких дога, то первое, что приходит мне в голову, — это Данск, немецкий дог, принадлежащий директору моей средней школы. Следующий немецкий дог, которого я представляю, — это Хельга, которая заменила Данска.Следующее — собака моей тети из Аризоны, и мое последнее изображение взято из рекламы чехлов для сидений Fitwell, в которой была изображена такая собака. Мои воспоминания обычно появляются в моем воображении в строгом хронологическом порядке, а образы, которые я визуализирую, всегда конкретны. Не существует универсального немецкого дога.

Однако не все люди с аутизмом обладают визуальным мышлением и не все они обрабатывают информацию таким образом. Люди во всем мире обладают целым рядом навыков визуализации, начиная от почти полного отсутствия, до видения расплывчатых обобщенных картинок, до видения полу-специфических картинок, до видения, как в моем случае, очень специфических картинок.

Я всегда формирую новые визуальные образы, когда придумываю новое оборудование или думаю о чем-то новом и забавном. Я могу делать снимки, которые я видел, переставлять их и создавать новые. Например, я могу представить себе, как будет выглядеть ванна для погружения, смоделированная на основе компьютерной графики, поместив ее в память на экране компьютера друга. Поскольку его компьютер не запрограммирован на создание причудливой трехмерной вращающейся графики, я беру компьютерную графику, которую видел по телевизору или в фильмах, и накладываю ее в свою память.В моем визуальном воображении чаша для погружения появится в виде высококачественной компьютерной графики, показанной в «Звездном пути». Затем я могу взять конкретную ванну для погружения, например, в Ред-Ривер, и мысленно перерисовать ее на экране компьютера. Я даже могу дублировать мультяшное трехмерное изображение скелета на экране компьютера или представить ванну для погружения в виде видеозаписи реальной вещи.

Точно так же я научился рисовать инженерные проекты, внимательно наблюдая за очень талантливым чертежником, когда мы вместе работали в одной компании по строительству кормовых дворов.Дэвид без труда создавал самые невероятные рисунки. После того, как я ушел из компании, я был вынужден сам заниматься редактированием. Изучая рисунки Дэвида в течение многих часов и фотографируя их в своей памяти, я действительно смог подражать его стилю рисования. Я выложил несколько его рисунков, чтобы посмотреть на них, пока рисовал свой первый дизайн. Затем я нарисовал свой новый план и скопировал его стиль. После того, как я сделал три или четыре рисунка, мне больше не нужно было класть его рисунки на стол. Моя видеопамять была полностью запрограммирована.Копирование рисунков — это одно дело, но после того, как я нарисовал рисунки Ред-Ривер, я не мог поверить, что сделал их. В то время я думал, что это дар от Бога. Еще одним фактором, который помог мне научиться хорошо рисовать, было что-то столь же простое, как использование тех же инструментов, которые использовал Дэвид. Я использовал карандаш той же марки, а линейка и линейка заставили меня замедлиться и проследить визуальные образы в моем воображении.

Мои артистические способности проявились в первом и втором классе.Я хорошо разбиралась в цвете и рисовала акварельными красками на пляже. Однажды в четвертом классе я лепила из глины симпатичную лошадку. Просто я сделал это спонтанно, хотя не смог это продублировать. В средней школе и колледже я никогда не пробовал заниматься инженерным рисунком, но я понял, насколько важно замедляться во время рисования на уроках рисования в колледже. Наше задание состояло в том, чтобы потратить два часа на рисование одной из наших туфель. Учитель настоял на том, чтобы все два часа потратить на рисование этой обуви.Я был поражен тем, насколько хорошо получился мой рисунок. Хотя мои первые попытки рисования были ужасными, когда я представлял себя Дэвидом, рисовальщиком, я автоматически замедлялся.

Обработка невизуальной информации

У аутистов есть проблемы с обучением тому, о чем нельзя представить в картинках. Для аутичного ребенка проще всего выучить существительные, потому что они имеют прямое отношение к картинкам. Дети-аутисты с высокой вербальностью, такие как я, иногда могут научиться читать с помощью фонетики.Написанные слова были слишком абстрактными, чтобы я мог их запомнить, но я мог усердно запоминать около пятидесяти фонетических звуков и несколько правил. Дети с низким уровнем функционирования часто лучше учатся по ассоциации, с помощью словесных ярлыков, прикрепленных к объектам в их среде. Некоторым детям-аутистам с сильными нарушениями легче учиться, если слова произносятся пластиковыми буквами, которые они могут почувствовать.

Пространственные слова, такие как «над» и «под», не имели для меня значения, пока у меня не было визуального образа, который мог бы зафиксировать их в моей памяти.Даже сейчас, когда я слышу слово «под» само по себе, я автоматически представляю, как попадаю под столы кафетерия в школе во время учений по воздушной атаке, что было обычным явлением на Восточном побережье в начале пятидесятых. Первое воспоминание, которое вызывает каждое отдельное слово, почти всегда детское воспоминание. Я помню, как учитель велел нам вести себя тихо и гуськом вошел в кафетерий, где под каждым столом сгрудилось по шесть или восемь детей. Если я буду продолжать в том же духе, у меня появится все больше и больше ассоциативных воспоминаний о начальной школе.Я помню, как учитель ругал меня после того, как я ударил Альфреда за то, что он запачкал мою обувь. Все эти воспоминания воспроизводятся в моем воображении, как видеокассеты на видеомагнитофоне. Если я позволю своему разуму продолжать ассоциироваться, он уйдет за миллион миль от слова «под» к подводным лодкам под Антарктикой и песней Beatles «Желтая подводная лодка». Если я позволю себе остановиться на картине желтой подводной лодки, я слышу песню. Когда я начинаю напевать песню и перехожу к рассказу о людях, поднимающихся на борт, моя ассоциация переключается на трап корабля, который я видел в Австралии.

Я также визуализирую глаголы. Слово «прыжки» вызывает воспоминания о прыжках с препятствиями на имитационных Олимпийских играх, проводимых в моей начальной школе. Наречия часто вызывают неприемлемые образы — «быстро» напоминает мне Quik от Nestle — если они не соединены с глаголом, который изменяет мой визуальный образ. Например, фраза «он быстро бегал» вызывает анимированное изображение Дика из первоклассной книги для чтения, а «он медленно бежал» — замедляется. изображение вниз. В детстве я не учитывал такие слова, как «есть», «то» и «оно», потому что они сами по себе не имели значения.Точно так же слова вроде «из» и «ан» не имели смысла. В конце концов я научился правильно ими пользоваться, потому что мои родители всегда говорили на правильном английском, а я имитировал их манеру речи. По сей день некоторые спряжения глаголов, такие как «быть», для меня абсолютно бессмысленны.

Когда я читаю, я перевожу написанные слова в цветные фильмы или просто сохраняю фотографию написанной страницы, чтобы потом ее прочитать. Когда я беру материал, я вижу в своем воображении фотокопию страницы. Тогда я могу читать это как телесуфлер.Вероятно, что Раймонд, аутичный ученый, изображенный в фильме « Человек дождя », использовал аналогичную стратегию для запоминания телефонных справочников, карт и другой информации. Он просто скопировал каждую страницу телефонной книги в свою память. Когда он хотел найти определенный номер, он просто просматривал страницы телефонной книги, которые были у него в голове. Чтобы вытащить информацию из моей памяти, мне нужно воспроизвести видео. Быстро собрать факты иногда сложно, потому что мне приходится проигрывать отрывки из разных видео, пока не найду нужную пленку.На это нужно время.

Когда я не могу преобразовать текст в изображения, это обычно происходит потому, что текст не имеет конкретного значения. Некоторые книги по философии и статьи о фьючерсном рынке крупного рогатого скота просто непонятны. Мне намного легче понять письменный текст, который описывает то, что можно легко перевести в картинки. Следующее предложение из статьи из журнала Time от 21 февраля 1994 года, описывающей чемпионаты Зимних Олимпийских игр по фигурному катанию, является хорошим примером: «Все элементы на своих местах — прожекторы, потрясающие вальсы и джазовые мелодии, блестящие духи, поднимающиеся в воздух.«В своем воображении я вижу каток и фигуристов. Однако, если я слишком долго задумываюсь над словом« элементы », я получу неуместную ассоциацию с таблицей Менделеева на стене моего школьного класса химии. «sprite» вызывает изображение банки Sprite в моем холодильнике вместо симпатичной молодой фигуристки.

Учителя, работающие с аутичными детьми, должны понимать ассоциативные модели мышления. Ребенок, страдающий аутизмом, часто использует неподходящее слово.Иногда эти употребления имеют логическое ассоциативное значение, а иногда нет. Например, аутичный ребенок может сказать слово «собака», когда хочет выйти на улицу. Слово «собака» ассоциируется с выходом на улицу. В моем случае я могу вспомнить как логичное, так и нелогичное использование неуместных слов. Когда мне было шесть лет, я научился говорить «обвинение». Я понятия не имел, что это значит, но когда я это сказал, это прозвучало хорошо, поэтому я использовал это как восклицательный знак каждый раз, когда мой змей ударялся о землю. Я, должно быть, сбил с толку больше, чем несколько человек, которые слышали, как я воскликнул: «Обвинение!» на мой змей, спускающийся по спирали.

Обсуждения с другими аутичными людьми показывают похожие визуальные стили мышления о задачах, которые большинство людей выполняет последовательно. Аутичный человек, сочиняющий музыку, сказал мне, что он создает «звуковые картинки», используя небольшие фрагменты другой музыки для создания новых композиций. Программист, страдающий аутизмом, сказал мне, что видит общую схему дерева программ. После того, как он визуализирует скелет программы, он просто пишет код для каждой ветви. Я использую аналогичные методы, когда просматриваю научную литературу и решаю проблемы на мясокомбинатах.Я беру конкретные выводы или наблюдения и комбинирую их, чтобы найти новые базовые принципы и общие концепции.

Мой образ мышления всегда начинается с конкретики и направлен к обобщению ассоциативным и непоследовательным образом. Как если бы я пытался выяснить, что представляет собой изображение на мозаике, когда завершена только треть головоломки, я могу заполнить недостающие части, сканируя свою видеотеку. Китайские математики, которые умеют производить большие вычисления в уме, работают точно так же.Для начала им понадобятся счеты, китайский калькулятор, который состоит из рядов бусинок на проволоке в рамке. Они производят расчеты, перемещая ряды бусинок. Когда математик становится действительно опытным, он просто визуализирует счеты в своем воображении, и им больше не нужны настоящие. Бусинки движутся по визуализированным счетам видео в его мозгу.

Абстрактная мысль

В детстве я научился превращать абстрактные идеи в картинки, чтобы понимать их. Я визуализировал такие понятия, как мир или честность, с помощью символических изображений.Я представлял себе мир как голубя, индийскую трубку мира, теле- или кинохронику о подписании мирного соглашения. Честность была представлена ​​изображением руки на Библии в суде. Новостной репортаж с описанием человека, возвращающего кошелек со всеми деньгами, дает картину честного поведения.

Молитва «Отче наш» была непонятной, пока я не разбил ее на конкретные визуальные образы. Сила и слава были представлены полукруглой радугой и электрической башней.Эти детские зрительные образы все еще запускаются каждый раз, когда я слышу молитву «Отче наш». Слова «да будет воля твоя» не имели значения, когда я был ребенком, и сегодня значение все еще неясно. Волю сложно представить. Когда я думаю об этом, я представляю, как Бог бросает молнию. Другой взрослый с аутизмом написал, что он визуализировал «Ты на небесах» как Бога с мольбертом над облаками. «Нарушение границ» было изображено черно-оранжевыми знаками ЗАПРЕЩАЕТСЯ. Слово «аминь» в конце молитвы было загадкой: мужчина в конце не имело смысла.

Когда я был подростком и молодым взрослым, мне приходилось использовать конкретные символы для понимания абстрактных концепций, таких как общение с людьми и переход к следующим этапам моей жизни, которые всегда были трудными. Я знал, что не вписываюсь в круг своих одноклассников, и не мог понять, что делаю неправильно. Как я ни старался, надо мной смеялись. Они называли меня «рабочей лошадкой», «магнитофоном» и «косточкой», потому что я был худощавым. В то время я мог понять, почему они называли меня «рабочей лошадкой» и «костями», но «магнитофон» меня озадачил.Теперь я понимаю, что, должно быть, звучал как магнитофон, когда повторял что-то дословно снова и снова. Но тогда я просто не мог понять, почему я такой социальный болван. Я искал убежища в том, что у меня хорошо получалось, например, работал над ремонтом сарая или практиковался в верховой езде перед конным шоу. Личные отношения не имели для меня никакого смысла, пока я не разработал визуальные символы дверей и окон. Именно тогда я начал понимать такие концепции, как изучение компромиссов в отношениях.Я до сих пор задаюсь вопросом, что бы случилось со мной, если бы я не смог визуализировать свой путь в мире.

По-настоящему большой проблемой для меня был переход из средней школы в колледж. Людям с аутизмом очень трудно меняться. Чтобы справиться с серьезным изменением, таким как окончание средней школы, мне нужен был способ его репетировать, разыгрывая каждый этап своей жизни, проходя через настоящую дверь, окно или ворота. Когда я заканчивал школу, я сидел на крыше своего общежития, смотрел на звезды и думал о том, как я справлюсь с уходом.Именно там я обнаружил маленькую дверь, которая вела на большую крышу, когда мое общежитие ремонтировалось. Когда я все еще жил в этом старом доме в Новой Англии, над ним строили гораздо большее здание. Однажды плотники оторвали часть крыши рядом с моей комнатой. Когда я вышел, теперь я мог смотреть на частично законченное новое здание. Высоко на одной стороне была небольшая деревянная дверь, которая вела на новую крышу. Здание менялось, и теперь пришло время переодеться и мне.Я мог понять это. Я нашел символический ключ.

Когда я учился в колледже, я нашел еще одну дверь, символизирующую подготовку к выпуску. Это был небольшой металлический люк, который выходил на плоскую крышу общежития. Мне приходилось практиковаться в прохождении через эту дверь много раз. Когда я наконец окончил школу Франклина Пирса, я прошел через третью, очень важную дверь на крыше библиотеки.

Я больше не использую настоящие физические двери или ворота, чтобы символизировать каждый переход в моей жизни.Когда я перечитывал многолетние дневниковые записи во время написания этой книги, я обнаружил четкую закономерность. Каждая дверь или ворота позволяли мне переходить на следующий уровень. Моя жизнь была чередой последовательных шагов. Меня часто спрашивают, какой единственный прорыв позволил мне адаптироваться к аутизму. Единого прорыва не было. Это была серия постепенных улучшений. Мои дневниковые записи очень ясно показывают, что я полностью осознавал, что когда я освоил одну дверь, это был только один шаг из целой серии.

22 апреля 1970 г.

Сегодня в Колледже Франклина Пирса все завершено, и теперь пора пройти через маленькую дверь в библиотеке.Теперь я размышляю о том, что я должен оставить в качестве послания на крыше библиотеки, чтобы его могли найти будущие люди. Я достиг вершины одной ступени и сейчас нахожусь на нижней ступени аспирантуры. Ведь вершина здания — это самая высокая точка кампуса, и я зашел так далеко, насколько смог. Я покорил вершину ФПК. Высшие по-прежнему не оспариваются. — Класс 70

Сегодня вечером я вошел в маленькую дверь и повесил мемориальную доску на крышу библиотеки. На этот раз я не так нервничал.Раньше я нервничал гораздо больше. Теперь я уже сделал это, и маленькая дверь и гора уже поднялись. Покорение этой горы — только начало следующей горы.

Слово начало означает начало, а верх библиотеки — начало аспирантуры. Человеческая природа — стремиться, и поэтому люди будут подниматься в горы. Причина в том, что люди стремятся доказать, что они могут это сделать.

В конце концов, зачем нам отправлять человека на Луну? Единственное реальное оправдание состоит в том, что человеческая природа — продолжать стремиться.Человек никогда не довольствуется одной целью, которую он продолжает достигать. Настоящая причина, по которой я пошел на крышу библиотеки, заключалась в том, чтобы доказать, что я могу это сделать.

За свою жизнь мне пришлось пройти пять или шесть главных дверей или ворот. В 1970 году я окончил небольшой гуманитарный колледж Франклина Пирса по специальности психология и переехал в Аризону, чтобы получить степень доктора философии. Когда я обнаружил, что все меньше интересуюсь психологией и больше интересуюсь животноводством и зоотехникой, я подготовился к еще одному значительному изменению в моей жизни — переключению с специализации психология на специализацию по зоотехнике.8 мая 1971 года я написал:

Я чувствую, что меня все больше и больше тянет в сторону фермы. Я прошел через ворота желоба для скота, но все еще крепко держусь за стойку ворот. Ветер дует все сильнее и сильнее, и я чувствую, что отпущу столб ворот и вернусь на ферму; по крайней мере, на некоторое время. Ветер играет важную роль во многих дверях. На крыше дул ветер. Может быть, это символ того, что следующий достигнутый уровень не является окончательным, и что я должен продолжать двигаться дальше.На вечеринке [вечеринке в отделении психологии] я чувствовал себя совершенно не на своем месте, и мне казалось, что ветер заставляет мои руки соскальзывать со столба ворот, чтобы я мог свободно кататься по ветру.

В то время я все еще боролся на социальной арене, в основном потому, что у меня не было конкретного визуального следствия абстракции, известной как «ладить с людьми». Наконец-то мне представилось изображение, когда я мыл эркер в кафетерии (студенты должны были выполнять работу в столовой).Я понятия не имел, что моя работа будет иметь символическое значение, когда начинала. Эркер состоял из трех стеклянных раздвижных дверей, закрытых штормовыми окнами. Чтобы вымыть эркер изнутри, пришлось пролезть через раздвижную дверь. Дверь заклинило, когда я мыл внутренние стекла, и я был заключен между двумя окнами. Чтобы выбраться, не разбив дверь, мне пришлось очень осторожно открывать ее. Меня поразило, что отношения складываются одинаково. Они также легко ломаются, и к ним нужно подходить осторожно.Затем я сделал еще одну ассоциацию о том, как осторожное открытие дверей в первую очередь связано с установлением отношений. Пока я был зажат между окнами, через стекло было практически невозможно общаться. Быть аутичным — все равно что попасть в такую ​​ловушку. Окна символизировали мое чувство разобщенности с другими людьми и помогали мне справляться с трудностями. изоляция. На протяжении всей моей жизни символы дверей и окон позволяли мне добиваться прогресса и устанавливать связи, о которых не слышали некоторые люди с аутизмом.

В более тяжелых случаях аутизма символы труднее понять и часто кажутся совершенно не связанными с тем, что они представляют. Д. Парк и П. Юдериан описали использование визуальных символов и чисел Джесси Парк, тогда двенадцатилетней аутичной девушкой, для описания абстрактных понятий, таких как хорошее и плохое. Хорошие вещи, например рок-музыка, были представлены рисунками четырех дверей и без облаков. Джесси оценила большую часть классической музыки как довольно хорошую, нарисовав две двери и два облака.Разговорное слово было оценено как очень плохое, с рейтингом ноль дверей и четыре облака. Она сформировала визуальную рейтинговую систему, используя двери и облака для описания этих абстрактных качеств. У Джесси также была сложная система хороших и плохих чисел, хотя исследователи не смогли полностью расшифровать ее систему.

Многие люди полностью сбиты с толку аутичными символами, но для аутичного человека они могут обеспечить единственную осязаемую реальность или понимание мира. Например, «французский тост» может означать «счастливый», если ребенок был счастлив, когда ел его.Когда ребенок представляет себе кусок французского тоста, он становится счастливым. Визуальный образ или слово ассоциируются с переживанием. Клара Парк, мать Джесси, описала увлечение своей дочери такими объектами, как электрические одеяла и обогреватели. Она понятия не имела, почему предметы были так важны для Джесси, хотя она заметила, что Джесси была наиболее счастлива, и ее голос больше не был монотонным, когда она думала о своих особенных вещах. Джесси могла говорить, но не могла рассказать людям, почему ее особые вещи были важны.Возможно, она связала элементы управления электрическими одеялами и обогреватели с теплом и безопасностью. Слово «сверчок» сделало ее счастливой, а «частично услышал песню» означало «не знаю». Аутичный разум работает через эти визуальные ассоциации. В какой-то момент жизни Джесси частично услышанная песня ассоциировалась с незнанием.

Тед Харт, человек с тяжелым аутизмом, почти не обладает способностью к обобщениям и гибкостью в своем поведении. Его отец Чарльз описал, как однажды Тед положил мокрую одежду в комод после того, как сломалась сушилка.Он просто перешел к следующему этапу стирки одежды, которую выучил наизусть. У него нет здравого смысла. Я бы предположил, что такое жесткое поведение и отсутствие способности к обобщениям частично может быть связано с отсутствием или незначительной способностью изменять или модифицировать визуальные воспоминания. Несмотря на то, что мои воспоминания о вещах хранятся в виде отдельных конкретных воспоминаний, я могу изменять свои мысленные образы. Например, я могу представить церковь, раскрашенную в разные цвета, или поставить шпиль одной церкви на крышу другой; но когда я слышу, как кто-то произносит слово «шпиль», первая церковь, которую я вижу в своем воображении, почти всегда является детским воспоминанием, а не церковным образом, которым я манипулировал.Эта способность изменять образы в моем воображении помогла мне научиться обобщать.

Сегодня мне больше не нужны дверные символы. За эти годы я накопил достаточно реального опыта и информации из статей и книг, которые я прочитал, чтобы иметь возможность вносить изменения и предпринимать необходимые шаги по мере возникновения новых ситуаций. Кроме того, я всегда был заядлым читателем и стремлюсь получать все больше и больше информации для добавления в свою видеотеку. Программист с тяжелым аутизмом однажды сказал, что чтение — это «получение информации».«Для меня это похоже на программирование компьютера.

Визуальное мышление и ментальные образы

Недавние исследования пациентов с повреждением головного мозга и визуализация мозга показывают, что визуальные и вербальные мысли могут работать через разные системы мозга. Записи кровотока в головном мозге показывают, что, когда человек визуализирует что-то вроде прогулки по окрестностям, кровоток резко увеличивается в зрительной коре головного мозга, в тех частях мозга, которые тяжело работают. Исследования пациентов с повреждением головного мозга показывают, что травма заднего левого полушария может остановить формирование визуальных образов из долговременных воспоминаний, в то время как речь и вербальная память не ухудшаются.Это указывает на то, что визуальные образы и вербальные мысли могут зависеть от различных неврологических систем.

Визуальная система также может содержать отдельные подсистемы для мысленных образов и вращения изображений. Навыки вращения изображения, по-видимому, расположены в правой части мозга, а визуальные образы — в левой задней части мозга. Возможно, при аутизме зрительная система расширилась, чтобы восполнить вербальный дефицит и дефицит последовательности. Нервная система обладает замечательной способностью компенсировать повреждение.Другая деталь может заменить поврежденную деталь.

Недавнее исследование доктора Паскуаль-Леоне из Национального института здоровья показывает, что развитие визуальных навыков может расширить моторную карту мозга. Исследования с участием музыкантов показывают, что реальная практика игры на пианино и воображение игры на пианино оказывают одинаковое влияние на моторные карты, что подтверждается сканированием мозга. Моторные карты расширяются как во время реальной игры на пианино, так и во время мысленных образов; случайное нажатие клавиш не дает никакого эффекта. Спортсмены также обнаружили, что как умственная практика, так и реальная практика могут улучшить двигательные навыки.Исследования пациентов с повреждением гиппокампа показали, что сознательная память о событиях и двигательное обучение — это отдельные неврологические системы. Пациент с повреждением гиппокампа может выучить двигательную задачу и поправиться с практикой, но каждый раз, когда он практикует, у него не будет сознательной памяти о выполнении этой задачи. Двигательные цепи тренируются, но повреждение гиппокампа препятствует формированию новых сознательных воспоминаний. Таким образом, моторные цепи изучают новую задачу, например, решение простой механической головоломки, но человек не помнит, как видел или разгадывал головоломку.Повторяя практику, человек становится все лучше и лучше, но каждый раз, когда ему предлагают головоломку, он говорит, что никогда раньше ее не видел.

Мне повезло в том, что я могу опираться на свою библиотеку изображений и визуализировать решения, основанные на этих изображениях. Однако большинство людей с аутизмом ведут крайне ограниченный образ жизни, отчасти потому, что они не могут справиться с любыми отклонениями от своего распорядка дня. Для меня каждый опыт основан на визуальных воспоминаниях, которые я храню из предыдущего опыта, и таким образом мой мир продолжает расти.

Около двух лет назад я совершил личный прорыв, когда меня наняли для реконструкции мясокомбината, на котором применялись очень жестокие методы сдерживания во время кошерного убоя. Перед забоем живой скот подвешивали вверх ногами на цепи, прикрепленной к одной задней ноге. Это было так ужасно, что я не мог смотреть на это. Бешеный рев испуганного скота был слышен как в офисе, так и на парковке. Иногда при подъеме у животного ломалась задняя лапа. Эта ужасная практика полностью противоречила гуманным намерениям кошерного убоя.Моя работа заключалась в том, чтобы вырвать эту жестокую систему и заменить ее желобом, который удерживал бы животное в стоячем положении, пока раввин проводил кошерный забой. При правильном выполнении животное должно оставаться спокойным и не бояться.

Новый удерживающий желоб представлял собой узкую металлическую стойку, в которой находился один человек. Он был оборудован коромыслом для удержания головы животного, задними воротами для толкания, чтобы толкать быка вперед в коромысло, и ограничителем живота, который поднимался под живот, как лифт.Чтобы задействовать ограничитель, оператор должен был нажать шесть рычагов гидравлического управления в правильной последовательности для перемещения входных и разгрузочных заслонок, а также устройств позиционирования головы и тела. Базовая конструкция этого желоба существует около тридцати лет, но я добавил устройства для регулирования давления и изменил некоторые критические размеры, чтобы сделать его более удобным для животного и предотвратить чрезмерное давление.

Перед тем, как эксплуатировать желоб на заводе, я запустил его в механическом цехе перед отгрузкой.Несмотря на отсутствие крупного рогатого скота, я смог запрограммировать свою зрительную и тактильную память с помощью образов работы с желобом. После пяти минут пробежки по пустому желобу я получил точные мысленные изображения того, как движутся ворота и другие части устройства. У меня также были тактильные воспоминания о том, как чувствовались рычаги на этом конкретном желобе при нажатии. Гидравлические клапаны подобны музыкальным инструментам; Клапаны разных производителей по-разному ощущаются, как и духовые инструменты разных типов. Управление средствами управления в механическом цехе позволило мне попрактиковаться позже с помощью мысленных образов.Я должен был визуализировать фактические органы управления на желобе и в своем воображении наблюдать, как мои руки нажимают на рычаги. Я чувствовал в уме, сколько силы нужно, чтобы ворота двигались с разной скоростью. Я много раз репетировал в уме эту процедуру с разными видами скота, входящими в желоб.

В первый день работы на заводе я смог дойти до желоба и почти идеально по нему проехал. Лучше всего это работало, когда я бессознательно управлял гидравлическими рычагами, например, ходил ногами.Если подумал о рычагах, то все перепутал и толкнул не в ту сторону. Пришлось заставить себя расслабиться и позволить ограничителю стать частью моего тела, при этом совершенно забыв о рычагах. Когда каждое животное входило, я концентрировался на медленном и осторожном перемещении устройства, чтобы не напугать его. Я наблюдал за его реакцией, так что я приложил достаточно давления, чтобы удержать его плотно. Чрезмерное давление вызовет дискомфорт. Если его уши были прижаты к голове или он сопротивлялся, я знал, что сжимал его слишком сильно.Животные очень чувствительны к гидравлическому оборудованию. Они чувствуют малейшее движение рычагов управления.

Через машину я протянул руку и взял животное. Когда я держал его голову коромыслом, я представлял, как кладу руки ему на лоб и под подбородок и осторожно усаживаю его в нужное положение. Казалось, что границы тела исчезли, и я не осознавал, что нажимаю на рычаги. Задний толкатель ворот и коромысло стали продолжением моих рук.

У людей с аутизмом иногда возникают проблемы с границами тела.Они не могут судить по ощущениям, где заканчивается их тело и начинается стул, на котором они сидят, или объект, который они держат в руках, что очень похоже на то, что происходит, когда человек теряет конечность, но все еще испытывает ощущение присутствия конечности. В этом случае части аппарата, удерживавшие животное, ощущались, как будто они были продолжением моего собственного тела, подобно эффекту фантомной конечности. Если бы я просто сосредоточился на том, чтобы осторожно удерживать животное и сохранять его спокойствие, я мог бы очень умело управлять удерживающим желобом.

В течение этого периода интенсивной концентрации я больше не слышал шума от машинного оборудования. Я не чувствовал изнуряющей летней жары Алабамы, и все казалось тихим и безмятежным. Это был почти религиозный опыт. Моя работа заключалась в том, чтобы осторожно держать животное, а работа раввина заключалась в том, чтобы совершить последнее действие. Я мог смотреть на каждое животное, нежно обнимать его и делать его максимально комфортным в последние моменты его жизни. Я участвовал в древнем ритуале бойни, как и предполагалось.Была открыта новая дверь. Было такое ощущение, что я иду по воде.

2006 Обновление главы 1

С тех пор, как я написал «Мыслить картинками», исследования с помощью визуализации мозга позволили лучше понять, как мозг человека с аутизмом / спектром Аспергера обрабатывает информацию. Нэнси Миншью из Университета Карнеги-Меллона в Питтсбурге обнаружила, что нормальный мозг склонен игнорировать детали, в то время как люди с аутизмом склонны сосредотачиваться на деталях, а не на более крупных концепциях. Чтобы увидеть это явление, она попросила нормальных людей, людей с синдромом Аспергера и аутистов читать предложения, пока они находились в сканере.Мозг аутистов был наиболее активен в той части мозга, которая обрабатывала отдельные слова, в то время как нормальный мозг был наиболее активен в той части, которая анализировала все предложение. Мозг Аспергера был активен в обеих областях. Эрик Курчесн из Калифорнийского университета в Сан-Диего утверждает, что аутизм может быть нарушением разрыва цепей мозга. Это повлияет на способность интегрировать подробную информацию из нижних частей мозга, где хранятся сенсорные воспоминания, с обработкой информации более высокого уровня в лобной коре.Системы обработки нижнего уровня могут быть сохранены или, возможно, улучшены. Он обнаружил у аутичного человека, что единственными нормальными частями мозга являются зрительная кора и области в задней части мозга, в которых хранятся воспоминания. Это открытие помогает объяснить мое визуальное мышление. Сканирование мозга аутистов показало, что белое вещество в лобной коре чрезмерно заросло и имеет аномалии. Доктор Курчесн объясняет, что белое вещество — это «компьютерные кабели» мозга, соединяющие различные части мозга, в то время как серое вещество формирует цепи обработки информации.Вместо того, чтобы нормально расти и соединять различные части мозга вместе, аутичная лобная кора имеет чрезмерный рост, похожий на заросли спутанных компьютерных кабелей. В нормальном мозге чтение и произнесение слова обрабатываются в разных частях мозга. Соединение цепей между этими двумя областями позволяет одновременно обрабатывать информацию от обоих из них. И Курчесн, и Миншью согласны с тем, что основная проблема как в мозге аутистов, так и в мозге Аспергера — это неспособность «компьютерных кабелей» полностью соединить вместе множество различных локализованных систем мозга.Локальные системы могут иметь нормальные или улучшенные внутренние соединения, но соединения на большом расстоянии между различными локальными системами могут быть плохими.

Теперь я собираюсь использовать то, что я называю визуальными образами символов, чтобы помочь вам понять, как различные части нормального мозга взаимодействуют друг с другом. Думайте о нормальном мозге как о большом корпоративном офисном здании. Все различные отделы, такие как юридический, бухгалтерский, рекламный, торговый и офис генерального директора, связаны между собой множеством систем связи, таких как электронная почта, телефоны, факсы и электронные сообщения.Мозг аутиста / Аспергера похож на офисное здание, в котором не подключены некоторые межведомственные системы связи. Миншью называет это недостаточной связью в мозгу. В мозгу Аспергера будет подключено больше систем, чем в мозге человека с низким уровнем функционирования. Большое разнообразие симптомов аутизма / Аспергера, вероятно, зависит от того, какие «кабели» подключаются, а какие «кабели» не подключаются. Плохая коммуникация между отделами мозга, вероятно, является причиной неравных навыков.Люди с аутизмом часто хороши в одном, а плохо в другом. Если использовать аналогию с компьютерным кабелем, ограниченное количество хороших кабелей может соединять одну область и оставлять другие области с плохими соединениями.

Развитие талантов в специализированном мозге

Когда я писал «Мыслить картинками», я думал, что большинство людей с аутизмом — такие же визуальные мыслители, как я. Поговорив с сотнями семей и людей с аутизмом или синдромом Аспергера, я заметил, что на самом деле существуют разные типы специализированного мозга.Все люди в спектре аутизма мыслят в деталях, но есть три основные категории специализированного мозга. Некоторые люди могут быть комбинациями этих категорий.

1. Визуальные мыслители, как я, мыслят определенными фотографическими образами. Есть степени специфичности визуального мышления. Я могу протестировать машину в своей голове с полным движением. Интервью с неаутичными визуальными мыслителями показали, что они могут визуализировать только неподвижные изображения. Эти изображения могут варьироваться по специфике от изображений конкретных мест до более расплывчатых концептуальных изображений.Изучение алгебры было невозможным, а иностранный язык — трудным. Специалистам в области визуального мышления следует отказаться от алгебры и изучать более наглядные формы математики, такие как тригонометрия или геометрия. Дети, обладающие визуальным мышлением, часто хорошо умеют рисовать, рисовать и строить вещи с помощью строительных игрушек, таких как Lego. Многие дети с визуальным мышлением любят карты, флаги и фотографии. Визуальные мыслители хорошо подходят для работы в области рисования, графического дизайна, дрессировки животных, автомехаников, изготовления ювелирных изделий, строительства и автоматизации производства.
2. Музыкальные и математические мыслители мыслят шаблонами. Эти люди часто преуспевают в математике, шахматах и ​​компьютерном программировании. Некоторые из этих людей объяснили мне, что они видят закономерности и отношения между узорами и числами вместо фотографических изображений. В детстве они могут играть на слух и интересоваться музыкой. Музыкальные и математические умы часто карьера в области компьютерного программирования, химии, статистики, инженерии, музыки и физики. Письменный язык не требуется для шаблонного мышления.Дообразованные инки использовали сложные связки узловатых шнуров, чтобы отслеживать налоги, труд и торговлю среди тысячи человек.
3. Мыслители словесной логики мыслят в деталях. Они часто любят историю, иностранные языки, статистику погоды и отчеты о фондовых рынках. В детстве они часто хорошо знали результаты спортивных соревнований. Они не мыслят визуально и часто плохо рисуют. Дети с задержкой речи с большей вероятностью станут мыслителями визуального или музыкального или математического характера. У многих из этих людей не было задержки речи, и они стали специалистами по словам.Эти люди сделали успешную карьеру в области языкового перевода, журналистики, бухгалтерского учета, логопеда, специального образования, библиотечной работы или финансового анализа.

Поскольку мозг в аутическом спектре специализирован, необходимо уделять больше внимания воспитанию на наращивании их сильных сторон, а не только на работе над их недостатками. Обучать меня алгебре было бесполезно, потому что мне нечего было визуализировать. Если у меня нет изображения, я не думаю. К сожалению, у меня не было возможности попробовать тригонометрию или геометрию.Учителям и родителям необходимо развивать таланты ребенка в навыки, которые в конечном итоге могут превратиться в полезную работу или хобби.

Формирование концепции

Все люди в спектре аутизма / Аспергера испытывают трудности с формированием концепций. Проблемы с концептуальным мышлением возникают во всех специализированных типах мозга. Концептуальное мышление происходит во фронтальной коре. Фронтальная кора аналогична офису генерального директора в корпорации. Исследователи называют дефицит лобной коры проблемами с исполнительной функцией.В нормальном мозге «компьютерные кабели» от всех частей мозга сходятся во фронтальной коре. Фронтальная кора головного мозга объединяет информацию из мыслящих, эмоциональных и сенсорных частей мозга. Степень сложности в формировании концепций, вероятно, связана с количеством и типом «11 компьютерных кабелей», которые не подключены. Поскольку в офисе моего генерального директора плохие «компьютерные» связи, мне пришлось использовать «графических дизайнеров» в своей «рекламе». отдел », чтобы формировать концепции, объединяя визуальные детали в категории.Научные исследования подтверждают мою идею. Подробные визуальные и музыкальные воспоминания находятся в нижней первичной зрительной и слуховой коре, а более концептуальное мышление — в ассоциативных областях, где объединяются входные данные из разных частей мозга.

Категории — это начало формирования концепции. Нэнси Миншью обнаружила, что люди с аутизмом могут легко сортировать объекты по таким категориям, как красный или синий, но им трудно придумать новые категории для групп общих объектов. Если я положу на стол множество обычных вещей, таких как степлеры, карандаши, книги, конверт, часы, шляпы, мячи для гольфа и теннисную ракетку, и попросю человека с аутизмом выбрать предметы, содержащие бумагу, они смогут сделай это.Однако у них часто возникают трудности, когда их просят составить чаевые в новых категориях. Учителя должны работать над обучением гибкости мышления, играя в игру, в которой аутичного человека просят составить новые категории для таких предметов, как предметы, содержащие металл, или предметы, используемые в спорте. Затем учитель должен заставить человека объяснить причину помещения объекта в определенную категорию.

Когда я был ребенком, я изначально разделял собак и кошек по размеру. Это перестало работать, когда у наших соседей появилась маленькая такса.Мне пришлось научиться классифицировать маленьких собак и кошек, обнаружив визуальную особенность, которая есть у всех собак и ни у одной из кошек. У всех собак, какими бы маленькими они ни были, нос одинаковый. Это сенсорное мышление, а не языковое. Животные также могут быть разделены на категории по звуку, лаю и мяуканию. Менее функциональный человек может классифицировать их по запаху или осязанию, потому что эти чувства предоставляют более точную информацию. Разделение информации на отдельные категории — фундаментальное свойство нервной системы.Исследования на пчелах, крысах и обезьянах показывают, что информация разделена на категории с четкими границами. Французские ученые записывали сигналы от лобной коры головного мозга обезьяны, когда она просматривала сгенерированные компьютером изображения собак, которые постепенно превращались в кошек. Когда категория переключилась на кошку, произошли отчетливые изменения в мозговом сигнале. Во фронтальной коре изображение животного было либо собакой, либо кошкой. Когда разделение кошек и собак по размеру больше не работало для меня, мне пришлось сформировать новую категорию типа носа.Исследование Ицахака Фрида из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе показало, что отдельные нейроны учатся реагировать на определенные категории. Записи, сделанные у пациентов, перенесших операцию на головном мозге, показали, что один нейрон может реагировать только на изображения еды, а другой нейрон может реагировать только на изображения животных. Этот нейрон не будет реагировать на изображения людей или предметов. У другого пациента нейрон в гиппокампе реагировал на изображения киноактрисы как в костюме, так и без него, но не реагировал на изображения других женщин.Гиппокамп подобен поисковому устройству мозга для поиска информации в хранимой памяти.

Становление более нормальным

Больше знаний заставляет меня вести себя более нормально. Многие люди говорили мне, что сейчас я веду себя гораздо менее аутичным, чем десять лет назад. Человек, присутствовавший на одном из моих выступлений в 2005 году, написал о моей оценке: «Я видел Темпл в 1996 году, было забавно видеть, какое равновесие и манеру подачи она приобрела за эти годы». Мой разум работает Точно так же, как поисковая машина в Интернете, настроенная на доступ только к изображениям.Чем больше картинок я храню в Интернете в моем мозгу, тем больше у меня шаблонов того, как действовать в новой ситуации. Все больше и больше информации можно размещать во все большем количестве категорий. Категории могут быть размещены в деревьях основных категорий с множеством подкатегорий. Например, есть шутки, которые заставляют людей смеяться, и шутки, которые не работают.

Существует подкатегория шуток, которые можно рассказывать только близким друзьям. Когда я был подростком, меня называли «магнитофоном», потому что я использовал строчки из сценария.По мере того, как я набирался опыта, мой разговор становился менее запрограммированным, потому что я мог комбинировать новую информацию по-новому. Чтобы понять, что такое мозг аутиста, я рекомендую учителям и родителям поиграть с поисковой системой в Интернете, такой как Google, в поисках изображений. Это даст людям, склонным к вербальному мышлению, понимание того, как работает визуальное ассоциативное мышление. У людей с музыкальным и математическим складом ума есть поисковая машина, которая находит ассоциации между образцами и числами.

Человек Аспергера, который мыслит вербальной логикой, использует вербальные категории.Например, у доктора Миншью был пациент с синдромом Аспергера, у которого наблюдались тяжелые побочные эффекты от приема лекарств. Объяснять науке, почему он должен попробовать другое лекарство, было бесполезно. Однако он захотел попробовать новое лекарство после того, как ему просто сказали, что от розовых таблеток вас тошнит, и я хочу, чтобы вы попробовали синие таблетки. Он согласился попробовать синие таблетки.

Чем больше я узнаю, тем больше понимаю, что мои мысли и чувства отличаются. Мое мышление отличается от мышления нормального человека, но оно также сильно отличается от вербальной логики невизуального человека с синдромом Аспергера.Они создают категории слов вместо категорий изображений. Общий знаменатель всего аутичного мышления и мышления Аспергера состоит в том, что детали объединены в категории, чтобы сформировать концепцию. Детали собираются в концепции, как сборка пазла. Картинку на пазле можно увидеть, когда сложено только 20 процентов пазла, образуя большую картину.

---

Существует две редакции Thinking in Pictures :

Оригинальное издание Vintage Press 1996 года:

ISBN 0-679-77289-8

Расширенное издание Vintage Press 2006 года с обновлениями в конце каждой главы:

ISBN 10: 0-307-27565-5

ISBN 13: 978-0-307-275565-3

---

Щелкните здесь, чтобы увидеть мои рисованные рисунки и статью об обучении рисованию.

Щелкните здесь, чтобы купить «Мыслить картинками» на Amazon.com.

Щелкните здесь, чтобы вернуться на главную страницу для получения дополнительной информации о поведении, благополучии и уходе за животными.

День, когда я научился думать в картинках

Кто-то однажды попросил меня создать презентацию, используя картинки и всего два слова на слайд. Этот момент во многом повлиял на мою карьеру.

Задание было частью курса презентационных навыков.Это помогло мне понять, что слайды часто используются как костыль для ведущего. Как мы узнали, большинство людей используют слишком много слов на своих слайдах. Слушатели не могут сосредоточиться на том, что вы говорите, когда они пытаются их прочитать. Вы скорее расстроите аудиторию, чем увлечете ее.

Хуже всего то, что у вас может возникнуть соблазн использовать свои слайды в качестве сценария. Если вы читаете их, повернувшись спиной к аудитории, вы не полностью взаимодействуете со своей аудиторией. Моя шея покалывало от смущения, когда я понял, что был виноват именно в этой ошибке в прошлом.

Я слышал, вам лучше распечатать слайды и раздать их аудитории в качестве раздаточного материала. Они смогут переваривать информацию на досуге. Более того, они не будут разговаривать с ними, пока они пытаются читать!

Итак, преподаватель курса поручил мне приложить сознательные усилия для представления идей, данных и результатов в картинках. Мне не нужно было говорить, что продажи были отличными, если бы я показал фото чистых полок в магазинах. В любом случае публика хихикала, прежде чем я успел закончить предложение!

Затем я обнаружил, что хорошо подобранные изображения способны раскрыть нюансы, которые слушатель не принял бы во внимание в противном случае.Тренер сказал мне: «Если у вас арахисовое масло, вы говорите желе». Одно, объяснила она, должно дополнять другое.

Как только я понял, насколько важно запечатлеть идею в картинках, я понял, насколько быстро она может быть реализована. Я начал ставить себе задачу сократить время между появлением слайда и реакцией аудитории. Чем быстрее я смеялся или бормотал понимание, тем быстрее мне удавалось подкрепить эту идею.

Так зачем же ограничивать мою вновь обретенную любовь к четким изображениям презентациями? Я начал использовать изображения в других сферах своей работы.Однажды, когда я работал менеджером сообщества, мой босс попросил меня написать текст с описанием продукта моего работодателя. Это была игрушка, которая помогла маленьким детям освоить основы компьютерного кодирования. Я рассмотрел различные параграфы, описывающие «плату программирования» и «блоки инструкций», но ничего из того, что я написал, не проясняло ситуацию.

В конце концов, я порекомендовал вместо этого использовать иллюстрацию предмета и его различных компонентов. И когда он попросил меня написать в блоге сообщение о том, как работает продукт, я предложил создать интерактивную программную версию игрушки и встроить ее на нашу веб-страницу.Родители смогут сами увидеть продукт, не выходя из браузера.

Более важный урок, который я извлек из этого курса, заключался в следующем: все в вашей команде движутся в одном направлении, преследуя одну и ту же цель. Нет необходимости возводить стену, отделяющую ваших копирайтеров, менеджеров социальных сетей и других мастеров слова от ваших видеоредакторов, иллюстраторов и дизайнеров. Картинки усиливают копирование, и наоборот. Когда вы поощряете свои команды к совместной работе, каждая из них улучшает работу другой, и вся ваша организация приближается к своей цели.

Если вам интересно узнать больше о визуальном мышлении и обучении, прочтите статью о блок-схемах на этой неделе и узнайте, как они могут помочь вам в общении и оптимизации вашей деловой практики.

Аутизм, инженеры: мышление картинками или словами?

Комплект для ухода за детьми с коронавирусом , в котором подробно рассказывается, как успокоить детей в кризисной ситуации по возрастным группам, структурировать их день, предлагать домашние занятия в автономном режиме и управлять использованием технологий.Дети с особыми потребностями и проблемами поведения, застрявшие дома без структуры, могут довести своих родителей до крайности. Отправьте им этот бесплатный ресурс.

Думать картинками против мышления словами; в чем разница? Как это повлияет на навыки общения и саморегуляции? Я обнаружил, что многие люди с аутизмом, инженеры и люди с СДВГ сообщают, что они мыслят картинками. Учителя в основном говорят, что думают словами.
Когда я провожу семинар вживую, мне нравится спрашивать людей: «Что вы думаете?» Затем я уточняю: «Я имею в виду, являются ли ваши мысли изображениями или словами, когда вы думаете, это похоже на фильм в вашей голове, или больше похоже на просто чувство, или это говорит в вашей голове, и если он говорит, чей голос это? У вас в голове возникают разговоры с другими людьми, когда вы думаете, совмещаете ли вы это с чувствами и образами? »

Итак, если вы думаете изображениями или видеопотоком, как вы выходите за пределы своего видео, чтобы сделать другое видео для анализа первого видео — другими словами, как вы думаете о том, о чем думаете, чтобы проанализировать, насколько разумны ваши мысли есть ли, а если вы думаете о том, о чем вы собираетесь думать или должны думать?

(Этот отрывок является отрывком из книги «Диагностика аутизма или синдром Аспергера: что теперь?» )

Если вы думаете словами, вы можете сделать это, вы можете подумать про себя: «Это меня бесит, я хотел бы пнуть ее — ой, нет, мне лучше не надо, это было бы подло, и я мог бы получить в беде.«Смотри, Вала! У нас есть навыки самоконтроля и торможения! Язык в форме слов делает это возможным, слова — это ярлык. Если я мыслю словами, мне легко сказать эти слова кому-то другому, и они, вероятно, поймут, что я пытаюсь изобразить словами. Но я не могу загрузить видео из моей головы в вашу.

Помните те примитивные компьютеры TRS80, которые появились в начале 80-х? Первые игры, такие как «Таверна Гильгамеша», были сценариями или словами, бегущими по экрану.Затем мы начали использовать игры с большим количеством графики, и нам потребовалось НАМНОГО больше вычислительной мощности и памяти. То же самое может быть и с нашим мозгом: мышление словами требует лишь небольшого объема ресурсов, а изображения или графика — намного больше. Слова — это кратчайший путь, ведущий от меня к вам. Что, если я пытался общаться с вами с помощью картинок, а у нас не было общей лексики?
Люди с аутизмом, инженеры и люди с СДВГ склонны говорить, что они мыслят картинками; учителя словами, и когда мыслитель слов слышит, что есть те, кто думает не словами, а картинками, они часто ошеломлены, озадачены и с трудом пытаются обойти эту инопланетную мыслеформу.
Инженер может посмотреть на что-то и сразу понять, как это работает или как это собрать. Что происходит, когда они пытаются это объяснить? Они расстраиваются, потому что это настолько очевидно для них, что это прямо у всех на виду, но найти слова, чтобы мыслящий мыслитель объяснил это мыслителю слов, — непростая задача. Два разных языка. Mac и ПК.
Мы используем внутренний диалог или внутренний язык, чтобы регулировать эмоции и решать проблемы.
Вот почему я рекомендую использовать визуальные средства поддержки — они не должны быть причудливыми, например рисовать фигурки с мыслями и пузырями слов, чтобы передать сообщение о социальных ожиданиях и результатах, потому что часто людям с аутизмом трудно формировать концепции. эти слова предназначены для обозначения.Поместите его в наглядное пособие, чтобы помочь понять, и используйте его в качестве подсказки или напоминания позже, в нужный момент.

Когда мы видим повторяющееся поведение, это часто сигнализирует о том, что мозг ребенка неспособен ассимилировать паттерны восприятия в значимое целое, поэтому они застревают в повторении, это также объясняет, как некоторые дети могут повторять звуковые паттерны прочитанного отрывка или видеозаписи, которую они читают. слышали, но не могут ответить на вопросы о том, что они запомнили. У них есть узор, но нет концепций, которые символизируются.Кроме того, когда они находятся в среде, которая становится бессмысленной, они могут участвовать в повторяющихся и даже разрушительных действиях, таких как вопли, они пытаются создать шаблон, который они знают, чтобы заглушить ерунду, которая может быть фоновым шумом других людей тихо. разговаривает или работает кондиционер.

Как научить человека с аутизмом или инженера начать использовать свой внутренний язык для саморегулирования и решения проблем, чтобы научиться более свободно владеть словесным языком? Вы можете рассказать, что они делают, по мере того, как они это делают: «О, теперь вы пытаетесь заставить синий балансировать поверх желтого блока.Вы можете рассказать о своем собственном опыте и подумать вслух: «Хм, ну, этот ключ не открывает дверь. Я мог бы попытаться заставить его, но он может сломаться. Позвольте мне попробовать один из других ключей, чтобы посмотреть, работает ли он лучше ». Наконец, попросите ребенка переформулировать словесную проблему вслух и своими словами и рассказать вслух о возможных путях решения. «Итак, у вас есть 11 яблок для начала, и вы убираете 3, потому что 2 отдаются, и вы едите одно, так что … это будет как 11-3, я должен сказать, сколько осталось, это будет 8 яблоки остались.

Если вы действительно хотите узнать больше о способах научить говорить с самим собой, посмотрите мои видеокурсы «Разговор с самим собой», «Самоуважение и самоконтроль», а также курсы «Гнев и дети», «Беспокойство и дети». Вы также можете записаться на бесплатный мини-курс Mindgarden, посвященный использованию разговора с самим собой и эмоциональному контролю: нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться.

Вербальное и невербальное общение

Прагматика — это использование языка в социальных ситуациях. Человек может иметь очень развитый словарный запас, но при этом не может эффективно общаться с другими людьми.Группы социальных навыков и логопедия в небольших группах могут помочь.

Исследования показывают, что только 7% сообщения человека передается словами, которые он произносит, остальные 93% сообщения передаются невербальными сигналами, такими как тон, выражение лица и поза тела. Попробуйте сыграть в шарады, которые требуют использования и интерпретации только невербального общения. Есть несколько игр Cranium, которые включают в себя шарады, лепку и рисование, чтобы угадать слово, например Cranium Conga, что идеально, потому что это игра «угадай, о чем я думаю», а это именно то, чем мы хотим, чтобы наши дети были. у них есть привычка делать, когда они делят пространство с другими, постоянно внимательно следить за ними в поисках подсказок — в основном невербальных — о том, что они думают и планируют.

Вы можете найти похожие сообщения в блоге через меню в верхней части этой страницы. Просто наведите указатель мыши на «Блог» в верхней строке меню для раскрывающегося индекса и прокрутите темы.

У меня также есть страница бесплатных ресурсов с бесплатным кратким курсом по связанным темам, а также многочисленные документы, ссылки и дополнительный контент, который, я надеюсь, поможет вам помочь тем, кто вам небезразличен, кто борется. https://intensivecareforyou.com/resources-for-free/

Вы также можете посмотреть мои книги и видеокурсы здесь, на моем сайте.

Видеокурс «Аутизм по Аспергеру изнутри»

Обновление

: виртуальное онлайн-консультирование по телемедицине теперь доступно здесь: https://www.bradmasoncounselor.com/

Надеюсь, вам понравилось «Аутизм, инженеры, мышление картинками или словами?» и это поможет вам понять и, возможно, помочь кому-то, кто вам небезразличен.

Вот несколько ссылок для получения дополнительной информации:

https://www.psychologytoday.com/blog/fulfillment-any-age/201309/make-your-self-talk-work-you

http: // www.npr.org/sections/health-shots/2014/10/07/353292408/why-saying-is-believe-the-science-of-self-talk

http://www.grandin.com/inc/visual.thinking.html

Создание изображений, которые заставляют людей задуматься

Всем нравятся потрясающие пейзажные изображения, которые не требуют анализа. Однако изображения, требующие от зрителя дополнительной мысли, могут быть убедительными. Заставить зрителя на секунду или две подумать или задуматься о вашем изображении — это хорошо.Вот несколько советов, как этого добиться:

Передайте сильные эмоции. На изображении ниже изображена явно грустная или убитая горем девушка, которая пережила какую-то потерю. Это эмоция, с которой может идентифицироваться любой зритель. В этом случае вы можете задаться вопросом, что же так расстроило девушку. А теперь, прежде чем вы начнете о ней беспокоиться… с ней все в порядке. На самом деле, если я правильно помню, она сдерживала чихание незадолго до того, как был сделан этот снимок.

Девушка с разбитым горем в черном и смотрит на красную розу

Передайте концепцию. Снимок ниже не является изумительным, но он передает классную концепцию. Сопоставление двух очень разных типов полета на одном изображении заставляет вас смотреть на изображение немного дольше. (Если вам интересно, это было снято как один снимок на авиашоу… это не композиция из двух отдельных изображений)

Две формы полета, представленные одинокой чайкой, летящей перед Голубыми ангелами во время Чикагского авиашоу и водного шоу.

Покажите то, что требует дополнительных объяснений. Вы можете сделать быстрый двойной взгляд, если посмотрите на изображение ниже и задаетесь вопросом, почему старая ржавая машина стоит во дворе перед домом. Люди обычно пытаются осмыслить изображение, прежде чем отвести взгляд, поэтому этот снимок может задержать ваше внимание немного дольше, чем если бы автомобиль стоял на свалке.

HDR-изображение остатков старого автомобиля

Включите в тему интересных людей. В том, чтобы заинтриговать людей, есть что-то такое, что заставляет их лучше понимать, что происходит у них в голове.Я использовал это изображение в недавнем блоге, но фотография ниже — отличный пример человека, который заставляет вас лучше понять, что он думал и чувствовал, когда был сделан снимок.

Портовый рабочий на верфи в Джакарте позирует перед камерой.

Слишком много фотографий может испортить память: кадры

Солнце садится в конце великолепного дня на пляже — свет в самый раз освещает лица ваших детей, когда они играют в волнах.Вы тянетесь к телефону, потому что хотите запомнить этот прекрасный момент. Но прежде чем вы это сделаете, вот немного удивительной науки, которую необходимо знать заядлым фотографам: фотосъемка — не идеальный инструмент для сохранения памяти, как вы думаете.

Слишком большое количество снимков может повредить способности мозга сохранять воспоминания, говорит Элизабет Лофтус, профессор психологии Калифорнийского университета в Ирвине. Итак, вы получаете фотографию, но теряете память.

Это работает одним из двух способов, объясняет Лофтус: либо мы снимаем с себя ответственность за запоминание моментов, когда фотографируем их, либо мы настолько отвлекаемся на процесс фотосъемки, что вообще упускаем момент.

Но фотографы, не отчаивайтесь. Если вы более целенаправленно подходите к фотографиям, они действительно могут помочь вам запечатлеть тот момент, который вы надеетесь удержать.

Фотография «извлекает из памяти» память

Этот процесс «разгрузки» нашей памяти удачно называется эффектом ухудшения фотосъемки. Как это работает?

«Когда люди полагаются на технологии, чтобы что-то запомнить, они, по сути, передают свою память на аутсорсинг», — говорит Линда Хенкель, профессор психологии в Университете Фэрфилда.«Они знают, что их камера запечатлевает этот момент за них, поэтому они не обращают на него полного внимания, чтобы помочь им вспомнить».

Нужна аналогия? Если вы запишете чей-то номер телефона, то вряд ли запомните его насквозь, потому что ваш мозг подсказывает вам, что в этом нет необходимости. Это все хорошо — пока тот листок бумаги не пропадет.

Эффект был впервые исследован в исследовании, проведенном Хенкель в 2013 году, которое показало, что людям было труднее запоминать предметы искусства, которые они видели в музее, когда фотографировали их.С тех пор исследование было воспроизведено в 2017 и 2021 годах.

Результаты Хенкель аналогичны результатам исследования Science 2011 года по «эффекту Google», которое показало, что люди не запоминают информацию, когда знают, что могут ее получить. позже из Интернета или с устройства, на котором он был сохранен.

«Как и в случае с информацией, когда мы фотографируем, мы перекладываем ответственность за запоминание на внешнее устройство», — говорит Джулия Соарес, доцент психологии Университета штата Миссисипи.

Возиться с камерой и упустить момент

Другое объяснение ухудшения памяти, когда вы делаете снимок, как обнаружил Соарес, — это отвлечение внимания.

«Это то, что происходит, когда мы отвлекаемся на процесс фотографирования», — говорит Соарес: ​​как мы держим телефон, кадрируем фотографию, чтобы люди улыбались, а фон нам нравился, а изображение не получалось. размыто — все это использует когнитивные навыки или ресурсы внимания, которые в противном случае могли бы помочь нам закодировать или сохранить эту память.

К сожалению, отвлечение внимания особенно часто происходит в важные моменты, говорит Лофтус, например, когда выпускник принимает диплом или когда ребенок задувает свечи на день рождения. Это времена, когда нам нужно уловить мимолетный момент и сконцентрироваться на том, чтобы сделать его правильным.

Наш мозг занят тем, что помогает нам сделать идеальный снимок вместо того, чтобы сохранить эту идеальную память.

Продолжительность воздействия на память также влияет на то, насколько хорошо вы ее вспомните позже, говорит Лофтус.Например, короткое посещение парка, когда вы все время заняты фотографированием детей, вряд ли останется у вас в памяти.

«Если вы отвлеклись, у вас может быть фотография, чтобы доказать, что вы были там, но ваш мозг может не вспомнить», — объясняет Лофтус.

Напротив, более длительное посещение, когда вы отвлекаетесь только вначале одним или двумя изображениями, с большей вероятностью будет записано в память.

Как целенаправленная фотосъемка может помочь памяти

Однако у фотографирования есть некоторые преимущества, связанные с сохранением памяти, если делать это осознанно.

«Из многих исследований мы знаем, что фотографии являются хорошим сигналом для памяти, — говорит Соарес в качестве одного из примеров преимуществ фотографирования, — так что история не так проста, как« фотографировать — это плохо ». «

Наряду с фотографиями, которые помогают нам вспоминать воспоминания, исследование 2017 года показало, что фотосъемка действительно может улучшить наши воспоминания при определенных обстоятельствах.

Исследование показывает, что, хотя действие , делающего фотографию , может отвлекать, действие , подготавливающее к фотосъемке, фокусируясь на визуальных деталях вокруг нас, имеет некоторые положительные стороны.

Аликсандра Бараш, бизнес-профессор Нью-Йоркского университета и соавтор исследования, говорит, что когда люди тратят время на изучение того, что они хотят сфотографировать, и увеличивают отдельные элементы, которые они надеются запомнить, воспоминания более глубоко укореняются в подсознании.

Еще одно преимущество фотографий заключается в том, что они помогают нам более точно вспоминать моменты, поскольку наши воспоминания подвержены ошибкам. «Человеческий мозг — это не пассивная система хранения данных. Он одновременно активен и динамичен», — объясняет Хенкель.«Наш мозг не записывает на видео наш опыт. Он конструирует их на основе наших убеждений, взглядов и предубеждений».

Она говорит, что когда мы что-то вспоминаем, это память, «реконструированная с помощью фильтра новой информации, нового опыта и новых перспектив». Таким образом, фотографии или видео помогают нам вспомнить моменты, которые произошли на самом деле.

«Воспоминания блекнут и могут быть загрязнены без визуальной записи, поддерживающей их», — говорит Лофтус. «Фотография — отличный способ вернуть вас к моменту.«

Советы: как сделать так, чтобы фотография помогала, а не вредила вашим воспоминаниям.

Попросите кого-нибудь сделать фотографии. Это ключ к успеху, — говорит Соарес. Попросите друга или члена семьи присмотреть за фотосъемкой на особо важных мероприятиях». так что вы можете быть полностью вовлечены в само мероприятие ».

Будьте внимательны с фотографиями, которые вы делаете. Осознанный выбор того, что мы будем снимать, тоже помогает». Исследования показывают, что решение о том, что фотографировать, может уменьшить негативные последствия на память и даже на получение удовольствия », — говорит Натаниэль Барр, профессор творчества и творческого мышления в Шеридан-колледже.

В том же духе Хенкель предлагает подумать, почему вы делаете снимок. «Если мы более внимательно подумаем о наших целях при фотосъемке, мы сможем улучшить наши воспоминания на основе нашего опыта», — говорит она.

Сосредоточьтесь на деталях. По словам Бараша из Нью-Йоркского университета, если вы погрузитесь в детали сцены, готовясь сделать снимок, этот процесс может помочь закрепить воспоминания. «Когда мы ищем в поле зрения, чтобы решить, что запечатлеть на фотографии, мы с большей вероятностью запомним эти детали», — говорит она.Таким образом, «фотосъемка может улучшить запоминание определенных деталей опыта».

Сделайте несколько хороших снимков; затем положи трубку. Если ваша цель — запомнить особую поездку или событие, говорит Хенкель, ограничьте время, не снимая камеру. «Возможно, вы захотите сначала сделать несколько снимков, а затем убрать камеру и погрузиться в остальную часть опыта», — говорит она.

Регулярно просматривайте свои фотографии . Фотографии являются эффективным инструментом для сохранения памяти только в том случае, если мы уделяем время просмотру фотографий, чего многие из нас не делают, говорит Хенкель: «Нам нужно найти время, чтобы посмотреть на фотографии после переживаний и восстановить эти умственные способности. представления.

Организуйте свои фотографии в альбомы. Хенкель говорит, что лучший способ убедиться, что вы регулярно просматриваете свои фотографии, — это «сделать их управляемыми и доступными», поскольку вы вряд ли будете прокручивать списки фотографий. Организуйте их в цифровом формате. альбом или распечатать их, она предлагает

Три элемента хорошей фотографии

У каждой удачной фотографии есть три общие черты, и они не особенно удивительны. Правильная диафрагма, экспозиция и расстояние фокусировки? Правильная камера, объектив и штатив? Успешное использование гиперфокального расстояния, инвариантности ISO и ETTR? Нет! Три переменных, которые имеют наибольшее значение в фотографии, просты: свет, объект и композиция.

1. Свет

Фотография — это света. Без него вообще нельзя было делать снимки, не говоря уже о хороших.

Качество света меняется от фотографии к фотографии, но в любом случае это то, что придает изображениям их базовую структуру . Нет ничего более фундаментального, чем это.

Вы наверняка видели фотографии с красивым освещением — фотографии, которые в противном случае были бы несколько обычными. Что такого особенного в свете, что делает его таким важным для достижения максимального качества ваших фотографий?

Персонаж.

Проще говоря, свет — это эмоции . Ощущение вашей фотографии будет сильно отличаться в зависимости от условий освещения: резкий свет, мягкий свет, теплый свет, холодный свет и все остальное. Каждый тип передает различное эмоциональное сообщение, изменяющееся в зависимости от характера вашего окончательного изображения. Хотя есть и другие способы передать эмоции на фотографии, свет — один из самых мощных.

Если вы никогда не задумывались о свете, просто выйдите и сделайте снимок.В какой-то момент вы обнаружите, что снимаете сцену с захватывающим освещением, и поймете, что делать отличные фотографии почти легко .

Но что можно считать изумительным светом? Есть так много возможных условий, с которыми вы можете столкнуться. Какие из них самые лучшие?

Хотя я действительно думаю, что есть некоторые условия освещения, которые действительно впечатляют и особенно особенные — о которых я расскажу чуть позже — правда в том, что любой тип света может быть идеальным.Это потому, что сам по себе «хороший свет» ничего не значит. Вместо этого «хороший свет» — это свет, при котором заставляет ваши фотографии выглядеть так, как вы хотите. .

Обычно я фотографирую в пасмурные, кажущиеся скучными дни, если свет подходит для моего объекта. Это действительно сюрприз? В некоторых случаях — например, в тропическом лесу после шторма — пасмурный день лучше, чем драматический закат.

Я сделал некоторые из своих лучших фотографий при свете, который не кажется особенно особенным, но на самом деле это потрясающий — только для конкретной сцены, которую нужно фотографировать, а не для других объектов.

Однако, на мой взгляд, некоторые типы света достаточно особенные, чтобы их можно было искать как можно чаще, поскольку они особенно хороши для широкого круга объектов. Больше всего, по крайней мере, для съемки на открытом воздухе, это золотых часа — часы заката и восхода солнца, когда небо наполнено удивительными цветами, а атмосфера фильтрует свет мягким свечением.

NIKON D800E + 70-200mm f / 4 @ 100mm, ISO 100, 1/100, f / 8.0

Точно так же в условиях тумана часто получаются интересные фотографии, упрощая сцену перед вами и купая мир мягким прохладным светом.То же самое и с штормами, которые делают небо напряженным, а мир темным. То же верно и для ясных, лунных ночей, которые могут придать пейзажу таинственный и потусторонний вид, и для «синего часа» — времени ночи около золотого часа, но когда солнце находится значительно ниже горизонта и все имеет глубокие тона. синего и фиолетового.

NIKON D800E + 24mm f / 1.4 @ 24mm, ISO 100, 1/3, f / 16.0

Качество света зависит от условий, с которыми вы сталкиваетесь, и это не всегда то, что вы можете изменить.Однако для особо важных фотографий у вас всегда есть возможность подождать и сделать что-то потрясающее, когда условия освещения улучшатся.

Самые лучшие в мире условия освещения — даже на чем-то вроде обычного поля — намного лучше, чем приглушенное освещение в долине Йосемити. Каждой фотографии нужен свет; Каждому хорошему фото нужен хороший свет.

2. Тема

Когда большинство из нас фотографирует, мы делаем это потому, что что-то привлекло наше внимание.

Неудивительно, что это «что-то» — ваша тема.

Если вы описываете фотографию кому-то еще, тема , вероятно, будет первым, что вы им скажете. «Это фотография , на которой изображена гора со снегом, летящим в воздух». «Это фотография из кита, которую я видел в прошлом году». «Это фото из , мой друг».

Как люди, мы думаем о мире с точки зрения субъектов. Мощная документальная фотография поражает воображение из-за того, что , что, , она показывает нам, и , как она показывает , — но большинство людей не замечают «как.«Это потому, что хороший объект может увлечь ваших зрителей, а другие части изображения, включая важные элементы, даже свет, могут исчезнуть на фоне.

Здесь также проявляется техническая сторона фотографии. Как вы изображаете объект? Вы хотите изолировать его с небольшой глубиной резкости или хотите, чтобы все, от переднего плана до фона, было в фокусе? Будет ли ваша фотография резкой и детальной или импрессионистической и размытой? Каждое техническое решение — это на самом деле творческое решение о том, как изобразить объект наилучшим образом.

Итак, когда вы выбираете подходящий объект для фотографии, вам нужно думать наперед. Как бы выглядела идеальная фотография этого объекта и как добраться до этой точки? Визуализируйте конечный результат и сделайте все возможное, чтобы воплотить его в жизнь.

NIKON D800E + 70-200mm f / 4 @ 175mm, ISO 100, 1/250, f / 4.0

3. Композиция

Наконец, третий важный элемент каждой фотографии — это композиция .

Композиция — это просто расположение элементов на фотографии.Он включает в себя положение вашей камеры, отношения между элементами фотографии и объекты, которые вы подчеркиваете, уменьшаете или полностью исключаете. Композиция — это то, как вы рассказываете свою историю.

«Хорошая» композиция — это композиция, которая эффективно рассказывает вашу историю, без отвлекающих факторов или путаницы. Вашим зрителям не нужно ломать голову над запутанным беспорядком, чтобы понять, почему вы сделали это фото.

Композиция — это этап игры, на котором вы спрашиваете себя «как». Как передать красоту, волнение, тьму, интенсивность, мягкость или любые другие эмоции сцены как можно точнее ? Как можно расположить элементы фотографии, чтобы изображение получилось удачным? Хорошая композиция подчеркивает наиболее важные части фотографии и приукрашивает все, что отнимает у изображения.

Как и следовало ожидать, композиция — это очень личная тема, и в ней есть много разных элементов — гораздо больше, чем я мог бы охватить в одной статье. Для простоты я остановлюсь на них лишь вкратце:

3.1 Простота

Ваша фотография должна передавать именно то, что вы хотите, и как можно меньше отвлекать от вашего эмоционального послания. Если на вашей фотографии есть отвлекающие элементы или элементы с другим настроением и эмоциями, подумайте, что вы можете сделать, чтобы их улучшить.

Избавьтесь от всего, что может ухудшить качество вашей фотографии; перемещайтесь по своей позиции или кадру, чтобы уменьшить его эффект. Даже если ваша цель — запечатлеть хаотичную, отвлекающую фотографию , вы должны сделать это как можно более четко и недвусмысленно, без каких-либо «не хаотических» элементов, которые рассказывают другую историю. Лучший способ исправить большинство фотографий — исключить как можно больше бесполезных (или вредных) деталей.

Это означает, что , а не , просто означает их удаление в Photoshop.Хотя постобработка здесь может сыграть роль, это далеко не самое главное. Если вы еще не освоили искусство упрощения фотографий в камере, трудно поверить, что точечная кисть может спасти положение.

Некоторые нежелательные элементы могут попасть в кадр, и это нормально. Очень редко вы встретите «идеальную» сцену без отвлекающих факторов или проблем. Но если вы знаете об этих проблемах на местах, вы прошли долгий путь, чтобы исправить их в максимально возможной степени.

NIKON D800E + 70-200mm f / 4 @ 200mm, ISO 100, 1/160, f / 9.0

3.2 Balance

Каждый фрагмент фотографии привлекает определенное количество внимания — некоторые части больше, чем другие. Например, яркие, насыщенные цвета и высокая контрастность, как правило, привлекают внимание ваших зрителей. То же самое верно для интересных объектов или необычных элементов на фотографии, как и в реальном мире.

Это имеет значение из-за баланса . Когда вы делаете снимок, обратите внимание на то, где вы размещаете элементы, которые привлекают много внимания.Если левая и правая половины вашей фотографии имеют равный визуальный вес, композиция считается сбалансированной; в противном случае это несбалансированный образ.

Ваше фото сбалансировано? Чтобы понять это, подумайте о визуальном весе каждого предмета на вашей фотографии. Затем представьте, что изображение помещено на точку опоры. В каком направлении он наклоняется?

Ни один из них не прав или нет. Вы можете делать хорошие сбалансированные фотографии и несбалансированные фотографии. В любом случае, это решение сильно повлияет на ощущение фотографии — ее настроение и эмоции.Сбалансированная композиция смотрится спокойно и умиротворенно. С другой стороны, несбалансированная композиция привлечет больше внимания к одной стороне фотографии, что приведет к более напряженному и динамичному результату.

NIKON D800E + 105 мм f / 2,8 @ 105 мм, ISO 1400, 1/800, f / 2,8
Сбалансированное изображение NIKON D5100 + 18-55 мм f / 3,5-5,6 @ 32 мм, ISO 100, 6 секунд, f / 22,0
Несбалансированное изображение image

3.3 Комната для дыхания

Когда вы фотографируете, у каждого объекта должна быть своя комната для дыхания или личное пространство в композиции, если у вас нет особых причин для обратного.Когда два объекта сталкиваются друг с другом или на краю фотографии, результат может сбить с толку.

Этот совет в основном не требует пояснений, но вы будете удивлены, как часто я вижу, что фотографии людей терпят неудачу из-за того, что они упускают из виду что-то столь незначительное. В остальном фантастическая фотография горы может выглядеть совершенно неестественно, если она расположена слишком близко к верхней части кадра — или, что еще хуже, полностью обрезана.

NIKON D800E + 70-200mm f / 4 @ 175mm, ISO 200, 1/25, f / 5.6
Ни один важный объект не сбивается с краю кадра, а моему основному объекту (горному козлу) достаточно места себе.

3.4 Взаимосвязанность

Хорошие фотографии работают, потому что элементы в вашей композиции работают вместе, а не борются друг с другом. В некоторых случаях это распространяется еще дальше, достигая так называемой взаимосвязанности .

Иногда разные части одной фотографии имеют более глубокое сходство, чем кажется на поверхности. Например, вы можете сфотографировать дерево той же формы, что и далекая гора, или ваш объект съемки в рубашке, которая соответствует цвету его глаз.Пожалуй, самый простой пример — пейзаж, идеально отраженный в бассейне с водой. Подобные узоры дают фотографии повод для существования, даже если не все зрители сознательно замечают эту связь.

Идея состоит в том, чтобы сделать ваше изображение единым, единым целым, где есть четкая причина, по которой вы сделали снимок. Такой высокий уровень взаимосвязанности не будет происходить постоянно, но когда это произойдет, результаты могут быть очень сильными.

NIKON D800E + 105 мм f / 2,8 @ 105 мм, ISO 100, 1/6, f / 9.0
Здесь камни и облака имеют очень похожую форму, что делает фотографию более взаимосвязанной.

Заключение

Если вы овладеете этими тремя переменными — светом, предметом и композицией — вы овладеете, возможно, самой важной частью фотографии: выяснением того, как передать свое эмоциональное сообщение.

Хорошие фотографии влияют на нас, потому что они влияют на наши эмоции и резонируют с нами на более глубоком уровне. Свет создает сильное настроение; предмет дает вашему зрителю что-то связанное; композиция структурирует фотографию, чтобы дополнить вашу историю.

В этой статье я, конечно, только бегло бегло скользнул по поверхности. На самом деле, сколько бы вы ни изучали эти темы, эта сторона фотографии — бесконечный океан. Не существует «финальной точки», в которой вы полностью понимаете творческую сторону фотографии. Всегда есть место, чтобы узнать больше.

Вот что делает его таким полезным. Свет, предмет и композиция — это вещи, которые вы можете по-настоящему изучить, только выйдя в поле и сделав снимки, а затем критически изучив свою работу и увидев, как вы можете улучшить.

Итак, когда вы пытаетесь сделать лучшие фотографии, сосредоточьтесь на творчестве. Да, техническая сторона фотографии все еще имеет значение; как я упоминал минуту назад, каждое техническое решение также является творческим. Но вы должны подкрепить «технически хорошую» фотографию чем-то более мощным. В конце концов, это ваше эмоциональное послание, рожденное решениями, которые вы принимаете каждый раз, когда нажимаете кнопку затвора.

Вы думаете картинками или словами?

Ты думаешь картинками или словами?

Сьюзан Шульхоф, 29 апреля 2021 года в 18:10

Слова или картинки, как думает человек? Зависит ли это от возраста человека или от стадии его развития? Как насчет ситуации, в которой находится человек, или их комбинации? Как взрослый, думаю ли я картинками или словами, зависит от ситуации.Как писатель, я мыслю в первую очередь образами или сценами; однако мои общие мысли о том, что мне нужно делать, обычно вращаются вокруг слов. Если я думаю о рецепте или о том, как что-то делать на работе, мое познание выражается в словах. Однако, как писатель, когда я чувствую вдохновение, я представляю себе сцену, как если бы я смотрел фильм. Однако бывают моменты, когда фраза или диалог входят в мое сознание как слова. С тех пор, как я была маленькой девочкой, я спала с блокнотом у кровати, чтобы записывать свои мысли поздней ночью или ранним утром.У меня есть записные книжки в машине, в сумочке, а иногда даже в кармане. Когда я менее занят когнитивно, когда возникают эти образы мыслей или вдохновения, например, когда я засыпаю, просыпаюсь или иду на прогулку, мне не нужно полностью концентрироваться на том, что я делаю. Это моменты моего вдохновения, но также могут быть моменты, когда мне приходит решение проблемы или новый взгляд на ситуацию.

Посмотрите мои книги здесь

iBooks

Разжечь

Уголок

Мягкая обложка

В течение всего дня, куда бы я ни пошел или чем бы я ни занимался, я всегда ищу хорошее в людях, в мире, в своей жизни или даже просто в день.